街道党工委中心组2012年理论学习计划2

街道党工委中心组2012年理论学习计划2（通用7篇）

篇1：街道党工委中心组2012年理论学习计划2

2012街道党工委理论中心组学习计划

2012年是党的十八大召开之年，是全面实施“十二五”规划承前启后、继往开来的一年。为深入学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，扎实推进学习型党组织建设，不断提升领导干部的理论素养、科学决策水平和工作创新能力，更好地指导本街道的各项工作，按照中央和省、市、区委关于加强和改进领导干部理论学习的要求，结合我街道工作实际，现制订2012街道党工委中心组理论学习计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，始终以马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，牢牢把握迎接学习宣传贯彻党的十八大这个全年工作的重中之重，紧紧围绕区委中心工作，紧密结合沱河的实际，着力提高领导干部的理论素养、领导能力和执政水平，增强领导班子的凝聚力、创造力和战斗力，为全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持。

二、学习要求

中心组理论学习要坚持理论联系实际的优良学风，努力创新学习形式。

1、坚持分散自学与集中研讨相结合。中心组成员根据学习内容，安排自学，并坚持做学习笔记，撰写心得体会，结合中心工作，针对改革发展中的重大问题，组织集中研讨，学习每月不少于一次，全年集中学习研讨不少于12天,学习笔记不少于12篇。学习内容可视情况作适当调整。

2、坚持学以致用。在认真研读学习的基础上，每季度有针对性地开展1-2次专题学习研讨，集中研讨由中心组成员作中心发言，请专家举行专题讲座。每位中心组成员都要把学习成果融入到分管的工作中去，针对我街道经济社会发展中存在的突出问题，进行深入的调查

1研究，每年至少撰写1篇有深度的调研报告。

3、严明学习纪律。中心组学习做到学习内容、学习笔记、学习材料、学习记录、学习签到簿“五统一”，学习笔记实行中心组组长季度签阅制，每次集中学习中心组成员本人实名签到，不准代签。有事不能按时参加学习者，要向中心组组长请假，并及时补学。要认真收集整理集体和个人学习成果，建立中心组理论学习档案，积极采取有效方式及时通报中心组学习情况和学习成果。增强中心组理论学习的影响力，来推动本街道党员干部理论学习逐步规范化、制度化、经常化。

三、学习内容与安排表

主要学习内容：以深入贯彻落实科学发展观和党的十七大，十七届五中，六中全会精神以及十八大精神为主要内容，把学习贯彻科学发展观和落实党的十七届六中全会精神与正风气提效能、秉公用权活动结合起来，和学习贯彻中央和省市经济工作会议精神结合起来，和推进我区和我街道经济社会又好又快发展的实践结合起来，不断提高执政能力和领导水平，以科学的理论武装头脑指导实践、推动工作。具体学习内容及时间安排如下表：

四、具体措施

1、加强领导。中心组学习实行组长负责制。由党工委书记王晓宏同志任中心组组长，副组长由党政办公室主任谢胜昌看任，成员覃菊艳、余思雨。负责拟定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，以及指导检查中心组成员的学习等。

2、健全制度。进一步健全学习计划、个人自学、学习旁听、考勤考核等制度。党工委负责人根据工作大局需要，列出重大课题，组织集中学习研讨活动，并随时抽查中心组成员的学习情况。

3、增强实效。中心组成员要牢记自己肩负的责任，努力增强学习的自觉性，坚持学习理论与指导实践相结合，转变思想作风与转变工作作风相结合，提高理论水平与提高执政能力相结合，真正达到理论学习武装头脑、指导实践、推动工作的目的。

篇2：街道党工委中心组2012年理论学习计划2

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2008年是全面贯彻落实党的十七大精神第一年。为进一步加强领导班子自身建设，巩固落实好四个长效机制文件精神，提高班子领导能力和执政水平。根据市委的总体部署，结合实际，特制订《建设街道党工委2008年中心组理论学习计划》。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，坚持以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十七大精神，学习贯彻自治州党委八届五次全委（扩大）会议和库尔勒市六届五次全委（扩大）会议精神，发扬理论联系实际的优良学风，为加快推进“国家奥运年，巴州平安发展年，库尔勒市项目建设年”建设提供思想支撑。

二、学习内容

1、马克思主义基本原理、邓小平理论“三个代表”重要思想和党的十七大精神。努力把握理论体系和主要观点，提高学习贯彻的水平。

2、科学发展观。把学习科学发展观同做好实际工作结合起来，切实把科学发展观落实到具体工作中。

3、党的十七大精神。党的十七大是我国经济社会发展进入关键阶段召开的一次重要会议，通过认真深入地学习，开展专题学习和调研，深刻领会其内涵。全面贯彻党的十七大精神，把建设街道各项工作提高到新水平。

4、党中央提出的重大战略思想。主要是建设社会主义新农村、建设创新型国家、资源节约型和环境友好型社会、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路、加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列重大战略思想。

5、当代新知识。广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等各方面知识，不断拓宽知识面。

6、党风廉政教育。通过加强党风廉政建设，进一步转变工作作风，推动项目推进年和作风建设年活动深入开展。

7、上级有关文件精神。

三、学习安排

一月：《坚持好字优先，推动科学发展，奋力推进现代化区域中心城市建设》--赵青书记在中共库尔勒市六届五次全委（扩大）会议上的讲话；艾山江·尕依提在中共库尔勒市六届五次全委（扩大）会议结束时的讲话。

二月：库尔勒市组织工作会议精神；张博在自治州党委召开八届五次全委(扩大)会议的重要讲话；自治区“两会”精神。

三月：社区建设“十一五”规划；库政发〔2007〕40号《印发关于进一步推进城市管理重心下移加强街道社区建设的实施方案的通知》；《公民道德建设实施纲要》。

四月：《中国共产党党内监督条例》；《中国共产党纪律处分条例》；中央“两会”精神。

五月：《少数民族事业“十一五”规划》；《加强州直企业党的建设，为又好又快发展提供政治保证》柴凤兰在州直企业2007年党建工作会议上的讲话。

六月：胡锦涛同志在党的十七大上的报告；《信访条例》。

七月：中共中央组织部关于进一步加强和改进街道社区党的建设工作的意见；《四个认同》。

八月：《中华人民共和国公务员法》；《党政领导干部职务任期暂行规定》。

九月：《行政机关公务员处分条例》；库尔勒市第十个党风廉政建设教育月工作会议精神；

十月：中央党校副校长理论文章《科学发展社会和谐与社会主义初级阶段》；《党政领导干部选拔任用工作条例》；

十一月：《中华人民共和国保守国家秘密法》；人民日报评论《科学发展观是我们党执政兴国的强大思想武器》。

十二月：《关于加强党的执政能力建设的决定》；《始终做到思想清醒政治坚定作风务实━━认真学习胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话之八》。

三、学习要求

1、学习时间。全年集中学习时间不少于24次。

2、学习形式。根据学习内容及实际情况，采取专题学习会、辅导报告会、集中研讨交流会、学习扩大会、学习考察等形式，并根据学习内容，安排若干次中心发言。中心组成员要妥善处理工学矛盾，确保到会率，同时开展自学和调研活动，积极撰写学习体会和调研文章。

3、学习服务。学习事务工作由党政办按照分工，负责做好会议通知、学习记录、提供资料等学习服务及联系协调工作。

中共库尔勒市建设街道工作委员会

篇3：街道党工委中心组2012年理论学习计划2

1 资料与方法

1.1 资料来源

收集我院2012年~2013年中心药房及配置中心麻醉药品“处方登记册”和专用账册中的处方, 对用药情况进行统计分析。

1.2 分析方法

采用用药频数DDDs进行回顾性分析。参考2005年版《中国药典》《新编药物学》 (第16版) [1], 限定日剂量DDD采用WHO推荐的限定日剂量DDD和药品说明书规定的剂量及我院实际应用情况, 计算各药的用药频度DDDs。用药频度DDDs的计算用药消耗总量除以相应药物的DDD值即求得DDDs, 并以此为指标衡量药物的使用频率, DDDs越大, 说明使用频率越大。

2 结果

2.1 一般情况

我院麻醉药品共有12种, 分别为片剂7种、注射剂3种、贴剂2种。

2.2 2012年~2013年年度用药量、金额及排序

分析结果见表1、2 (用药量为支、片或贴) 。

2.3 2012年~2013年年度用药的DDDs及排序

分析结果见表3。

3 讨论

3.1 世界卫生组织 (WHO)

对癌症疼痛治疗的相当重视将医用吗啡用量作为癌痛的治疗标尺, 评价国家癌痛改善状况的一个重要指标就是吗啡消耗量。

由表1、表2结果分析, 可见13年麻醉药品处方、金额上升幅度均较大, 其中吗啡缓释片 (30 mg) 用量和金额上升较快, 其中有82.84%的处方来自肿瘤患者, 从表3看出吗啡控释片 (30 mg) 和吗啡片的DDDs增长率较高, 羟考酮缓释片 (40mg) 则是因为2012年底才开始在院内应用, 因此DDDs增长率最高。吗啡片和吗啡缓释片均采用无创式给药的方式 (口服方便) 。缓释剂型可以使药物在体内缓慢释放, 起效慢, 作用持续而长久, 无需多次服用, 每天只需口服一次即可, 是重度肿瘤患者首选的止痛品种, 长期的临床经验总结, 通过逐渐调整每次的服药剂量, 癌症患者的疼痛能得到很好控制。但吗啡注射液两年中用量变化不大, 13年其DDDs还有所下降, 这可能与其为注射剂, 使用上不如口服吗啡片方便, 且其不良作用大有关[2]。

3.2 磷酸可待因属于弱阿片类药物, 大部分在肝内代谢, 有10%可待因脱甲基后转变为吗啡而发挥作用。

可待因的镇痛作用仅为吗啡的1/12镇咳作用为其1/4持续时间则与吗啡相似。镇静作用不明显。欣快症及成瘾性也弱于吗啡。在镇咳剂量时, 对呼吸中枢抑制轻微, 又无明显便秘、尿潴留及体位性低血压的副作用。临床上, 可待因用于中等程度疼痛止痛, 与解热镇痛药合用有协同作用。可待因也是典型的中枢性镇咳药。在癌症三阶梯止痛方案中为第二阶梯选择用药。由表3可见可待因片在2013年DDDs增长率也较高, 超过了100%。这可能与部分医师对其在止痛方案中的合理应用有关。结果分析提示, 13年将可待因用于癌症患者止痛的处方要比12年的少, 另一方面呼吸科选用可待因片多用于一些剧烈无痰咳嗽的患者, 表现出我院医师辨证施用这类麻醉药品的良好体现。

3.3 复方桔梗片在我院用量较低, 13年其DDDs也有所降低。

复方桔梗片是内含阿片10%、桔梗30%、硫酸钾60%, 组方中硫酸钾、桔梗有祛痰作用, 阿片具有中枢性镇痛、镇咳作用。由表1可见, 复方桔梗片主要应用于癌症患者 (肺癌) 的止咳祛痰, 两年来其癌方比例均超过90%。

3.4 羟考酮缓释片在我院用量仅次于芬太尼注射液, 并且其DDDs增长率也较高。

羟考酮缓释片适用于缓解持续的中度到重度疼痛, 因此其在肿瘤科的利用率相当高, 可以从表1看出, 其癌方比例接近100%。该药采用先进的Acm Contin控释技术, 38%即释, 62%缓释, 口服生物利用度为60%~87%, 与即释口服制剂的相对生物利用度为100%。健康志愿者多次用药后, 24~36 h内达稳态血药浓度。用药剂量与血药峰值浓度 (Cmax) , 以及用药剂量与药时曲线下面积 (AUC) 成比例变化。其平均表观消除半衰期为4.5 h, 约1 d内达稳态[3]。

3.5 太尼是亲脂性的强阿片类药物, 其作用是吗啡强度的75~100倍。

起效较快, 维持时间较短, 血浆半衰期约为20 min。不仅用于麻醉前给药及诱导麻醉, 还用于术前、术后及术中等各种剧烈疼痛, 是目前复合全麻中常用的药物, 而且用药剂量大[4]。随着我院手术量的增多以及芬太尼注射液“有意识麻醉”的特点, 预计将来其用量还会有所增加。

3.6 芬太尼透皮贴剂在我院有2.

5 mg和4.2 mg两种规格, 由于给药方便, 生物利用度高, 有持久, 稳定的镇痛作用, 因此在肿瘤科利用度较高, 但因其价格较贵, 使用量较价格低廉的口服药低, 但同注射用麻醉药品比较, 由于给药便利且为无创式给药, 其使用量已渐有超过哌替啶注射液和吗啡注射液等传统麻醉药品的趋势。

综合上面的分析, 初步提示我院的麻醉药品使用基本合理, 医师能够对癌痛患者辨证施用止痛品种, 改善了癌症患者无痛生活, 提生了其生活质量, 作为基层的工作者, 在中心药房还有很多这方面工作需要分析调查, 为临床合理应用麻醉药品提供可靠的依据。

摘要：目的 分析我院麻醉药品的使用情况, 为临床合理应用麻醉药提供参考。方法 利用计算机管理系统收集麻醉药品的使用数据, 采用频数分析法回顾性分析我院住院患者2012年1月至2013年12月麻醉药品的使用情况。结果 发现哌替啶注射液和吗啡注射液使用频次略有降低, 而羟考酮缓释片、吗啡缓释片 (30 mg) 、吗啡片使用频次有较大提升。结论 麻醉药品在我院两年使用情况是基本合理的, 医师能够对癌痛患者辨证施用止痛品种, 改善了癌症患者无痛生活, 提高其生活质量。

关键词：癌痛治疗,麻醉药品,DDDs

参考文献

[1]陈新谦, 金有豫.新编药物学[M].16版.北京:人民卫生出版社, 2007, 171-181.

[2]李丽, 张平, 刘伟.2006-2008年我院中心药房麻醉药品使用情况分析[J].中国现代药物应用, 2009, 3 (13) :130-131.

[3]黄亮.2010-2011年我院中心药房麻醉药品和一类精神药品应用分析[J].海峡药学, 2013, 5 (2) :175-177.

篇4：街道党工委中心组2012年理论学习计划2

富鹿委〔2007〕11号

关于印发《中共鹿山街道党工委理论学习

中心组2007年学习计划》的通知

街道班子成员：

为学习贯彻党的十六届五中、六中全会和市党代会、人代会精神，进一步提高领导班子的马克思主义理论素养和领导水平，不断加强执政能力建设，根据中央和省、市委的部署，结合街道实际，制定党工委理论学习中心组2007年学习计划。

一、指导思想

以科学发展观和构建和谐社会为指导，认真贯彻落实富阳市党代会、人代会精神，紧紧围绕建设“生活富裕，生命阳光”的和谐新鹿山这一发展目标，坚持理论联系实际，坚持改造客观世界与改造主观世界相结合，不断提高贯彻落实科学发展观和构建和谐社会能力。创新务实、创优争先、争做阳光干部、争创阳光团队。根据“建城、强工、优农”的发展需要，努力创建一流的干部队伍、努力营造一流发展环境、努力实现一流的发展质量，不断推进新农村建设。

二、学习重点

（一）马克思主义基本理论和科学发展观

努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力学习科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列理论创新成果。学习党的十七大精神。

－ 1 － 深入学习贯彻科学发展观是当前和今后一个时期的重大政治任务。要认真学习、深刻领会科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央，认真总结我们党带领人民推动我国发展的长期实践经验，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展；认真学习、深刻认识科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观，是解放和发展生产力的发展观，是以人为本、造福人民的发展观，是经济、政治、文化和社会建设整体推进的全面协调可持续的发展观，是坚持科学的发展观，其实质是实现又快又好的发展；认真学习、深刻认识科学发展观是统领我国经济社会发展的根本指针，是我们应对风险和挑战、提高领导水平和执政能力的强大思想武器，是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的行动纲领。

（二）八个方面的良好风气。

中共中央总书记胡锦涛１月９日在中央纪律检查委员会第七次全体会议上发表重要讲话。他强调，在工作中要在各级领导干部中大力倡导８个方面的良好风气。要勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。要心系群众、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，在思想感情上贴近人民群众，下大气力解决好群众反映强烈的突出问题，下大气力做好关心困难群众生产生活的工作，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。要真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，一步一个脚印地把我们的事业推向前进，使各项政绩真正经得起实践、群众、历史检验。要艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。要顾全大局、令行禁止，自觉维护中央权威和中央大政方针的统一性和严肃性，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保党和国家工作部署的贯彻落实，同时善于把中央精神与地方和部门实际结合起来，创造性地开展工作。要发扬民主、团结共事，严格执行民主集中制的各项制度规定，自觉接受

－ 2 － 党组织、党员和群众的监督，共同推动形成心齐气顺、风正劲足的局面。要秉公用权、廉洁从政，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。要生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

（三）市党代会精神

明确富阳的发展目标是“建设富裕阳光之城”。明确富阳的工作重点，即三大建设任务，工业化建设任务、城市化建设任务和作风纪律建设任务。明确富阳的发展思路是“工业兴市、环保立市、科技强市、开放活市、开放活市、特色建设市”，具体表现在三个方面，一是从产业发展方面是两轮并驱，现代服务业与先进制造业两轮并驱，在加快提升先进制造业的同时，高度重视和发展现代服务业，二是从城市与农村建设方面，新城市化建设与新农村建设并驾齐驱，三是共建两型社会，建设资源节约型和环境友好型社会，创造经济社会发展的良好环境，要节约资源创建平安，保护环境。明确富阳抓发展思路，一个是乡镇基层采取基层导向、考核激励、强镇扩权，第二个是市级机关统筹整合，统筹整个部门力量集中使用，第三个是作风纪律建设年活动。争当阳光干部，争做阳光官员。结合市党代会精神，我们街道07年的工作任务重点也应非常明确，我们要“建城、强功、优农”再加一个作风纪律建设，我们面临稳定、发展、作风纪律建设三大任务，作风纪律建设的要求是18个字：创新务实、创优争先、争做阳光干部、争创阳光团队。

（四）当代经济、政治、文化和社会新知识

在加强马克思主义基本理论和科学发展观学习的同时，要努力学习当代经济、政治、文化、社会、法律和历史等方面的新知识。注意学习借鉴世界上其他国家进入中等发展国家行列后经济社会发展的经验教训。用全人类创造的优秀文明成果充实完善自己，不断开阔视野，提高理论思维能力和战略思维水平。要深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高运用邓小平理论和“三个代表”重要思想解决实际问题的本领，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。

三、学习形式及主要内容

根据学习内容及实际情况采取专题学习会、专题读书会、专题报告会、研讨交流与学习考察等形式。

－ 3 － 主要内容是重大理论问题学习、时事政治学习、有关经济、法律、历史、科技、文化等知识及其他学习。

四、学习要求

全年集中学习时间不少于12天。

要大力弘扬理论联系实际的优良学风，着眼武装头脑、指导实践、推动工作，着力在“贯穿”、“结合”、“转化”上下功夫，知行合一，真正把学习贯彻科学发展观的成果转化为促进发展的科学思路，转化为正确的方针政策，转化为服务人民群众的自觉行动。坚持完善学习制度。中心组成员要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率；中心组成员在积极参加集中学习的同时，要紧密结合自己的工作实际和思想实际认真开展自学活动。

五、具体安排 第一季度 1、1月份，集中学习讨论富阳市党代会会议精神（半天个人自学，半天集中

学习讨论）。2、2月份，集中学习讨论富阳市人代会会议精神（半天个人自学，半天集中

学习讨论））。3、3月份，学习徐文光书记在机关干部大会上的讲话、作风纪律建设年动

员大会上的讲话（半天个人自学，半天集中学习讨论）。

第二季度 1、4月份，学习两会精神（时间2天，一天半个人自学，半天集中学习讨论）。2、5月份，学习胡锦涛在中纪委七次会议上强调要在各级领导干部中大力倡

导８个方面的良好风气内容（半天个人自学，半天集中学习讨论）。3、6月份，请党校老师上党课（时间半天，集中学习讨论）。

第三季度 1、7月份，围绕庆祝建党86周年，学习中央有关会议精神（半天个人自学，半天集中学习讨论）。

2、8月份，专题学习讨论加强基层组织建设，构建和谐鹿山。（时间一天）3、9月份，组织学习发展循环经济，建设节约型社会专题会议精神。（时间

一天）

－ 4 － 第四季度 1、10月份，重点学习党的十七大会议精神。（时间2天，一天半个人自学，半天集中学习讨论）。2、11月份，专题学习党风廉政建设方面有关会议精神（时间半天，集中学习讨论）。3、12月份，总结全年工作，谋划新一年工作思路（时间2—3天）。

中共鹿山街道工作委员会

二00六年三月十八日 上述学习安排可根据实际情况和形势需要即时作适当调整。

抄送：市委宣传部

篇5：街道党工委中心组2012年理论学习计划2

东洲党工委［2009］30号

东洲街道党工委理论学习二级中心组2009

学习计划

各理论学习中心组成员：

2009年是全面贯彻落实党的十七大精神的第二年，也是深入实施我省“创业富民、创新强省”和我市建设“富裕阳光之城”发展战略的关键一年。为进一步提高领导干部的马克思主义理论水平和运用科学理论分析和解决实际问题的能力，深化实践科学发展允。根据市委的要求，结合本街道工作实际，特制定街道党工委理论学习二级中心组2009学习计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深入学习贯彻党的十七大和富阳市委十二届五次全会精神为主线，坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，坚持理论联系实际，坚持加强理论学习与强化作风建设相结合，进一步解放思想、更新观念，进一步坚定理想信念、巩固思想基础，自觉用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界改造，努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫、求实效，－ 1 － 为贯彻落实我省“创业富民、创新强省”总战略和我市“好字优先、干字当头”的主基调、“四个年”的主载体、“1+10行动计划”的主抓手，加快我市建设“富裕阳光之城”步伐，大力推进“运动东洲、休闲东洲、山水东洲、和谐东洲”，努力建设富裕阳光和谐新东洲。

二、重点学习内容

1、深入学习贯彻党的十七大精神。认真研读党的十七大文件，原原本本地学习党的十七大报告和党章，全面领会和把握党的十七大的历史地位和重大意义，全面领会和把握党的十七大的主题，全面领会和把握党的十七大总结的我国改革开放“十个结合”的宝贵经验，全面领会和把握党的十七大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，把党的十七大精神贯穿于改革发展稳定各项工作的全部实践，贯穿于党性锻炼的全部实践，继续把改革开放伟大事业推向前进。

2、深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。加深对“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的理解。深刻认识“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”是一个鲜明的、贯通的、完整的统一体，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系；深刻认识只有中国特色社会主义旗帜而不是别的什么旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体的智慧和力量，只有中国特色社会主义道路而不是别的什么道路能够指引中华民族实现伟大复兴，只有中国特色社会主义理论体系而不是别的什么主义能够引领中国发展进步；深刻认识邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我们党最宝贵的精神财富，是推动党和国家事业发展的行动指南；深刻认识在当代中国，坚持中国特色社会

－ 2 － 主义道路就是真正坚持社会主义，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义，进一步坚定高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性，进一步坚定坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性。

3、深入学习贯彻科学发展观。准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求；深刻理解贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法；深刻领会科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针、是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想；深刻认识科学发展观对各方面工作提出的新要求，切实把科学发展观作为改造客观世界和主观世界的强大思想武器，着力改变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展观的突出问题，着力建立有利于科学发展的体制机制，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，不断取得科学发展的实效。

4、学习研究我市经济社会发展的重大理论和现实问题。以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，围绕省、杭州市和市委作出的重大战略决策和工作部署，深入开展学习研究。

一是围绕全面落实我省“创业富民、创新强省”总战略开展学习研究。深刻领会和把握在当前新时期、新阶段的创业创新是科学发展观指导下的更高层次的创业创新，要求更高、任务更重、责任更大；深刻领会和把握“两创”是省委学习贯彻落实党的十七大精神和省第十二次党代会精神的重大决策，是今后一个时期推动浙江发展的总战略；深刻领会和把握深入推进“和谐创业”实践，着力加快“创新型城市”建设是我市立足自身实际，全面落实“两创”总战略的实际举措。深入学习和研究如何进一步构筑良好的创业创新环境，营造浓厚的创新氛围，建设符合科学发展观的创业创新文化，为深入实施创业创新战略提供舆论支持和文化支撑。

二是要围绕牢固确立生活品质发展理念、加快建设“生活品质

－ 3 － 之城”步伐开展学习研究。充分认识、深刻把握建设覆盖城乡、全民共享的“生活品质之城”完全符合党的十七大精神，完全符合我省“两创”总战略的要求，完全符合杭州的发展实际，完全符合广大市民的共同心愿，是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的实际举措。

三是要围绕牢固确立“四个一”战略体系、加快建设“富裕阳光之城”步伐开展学习研究。充分认识、深刻把握建设“富裕阳光之城”与建设“生活品质之城”一脉相承，完全符合富阳实际。着眼于富阳经济社会发展大局，着眼于现实问题的解决，着眼于推动实践，运用理论联系实际的方法，锁定“建设富裕阳光之城”这一奋斗目标，突出“创业创新”、“做强做优”、“文化文明”、“民生民主”的工作重点，坚持好字优先、干字当头的主基调，紧紧围绕“四个一”战略体系，破解“七难”问题，打造平安富阳、法制富阳，以改革创新的精神推进党的建设等重大现实问题开展理论研究，分析新情况，总结新经验，理清新思路，提出新举措，开创新局面，不断提高人民群众的生活品质。

5、认真学习当代经济、政治、文化和社会新知识。在深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑的同时，要努力学习经济、政治、科技、法律、文化、历史、社会管理等方面的知识，掌握做好领导工作必须具备的各种知识，培养世界眼光、强化创新意识、树立战略思维、提升理论素养、增强党性修养，不断提高领导科学发展的能力。

三、学习形式与要求

（一）学习时间。全年集中学习时间不少于12天。

（二）学习形式。根据学习内容及实际情况采取专题学习会、学习交流会、党工委读书会、专家、学者专题报告会和外出学习考察等多种形式。

－ 4 －

（三）学习要求。大力弘扬理论联系实际的优良学风，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，努力把党的基本理论转化为党和人民的事业不懈奋斗的坚定信念，转化为观察和解决问题的科学方法，转化为指导实践的行为准则，努力做到认识上有新提高，工作上有新收获。

坚持完善学习制度。党工委书记任理论学习二级中心组组长，根据学习安排和要求，主持学习活动，指导和检查中心组成员的学习情况；中心组成员要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率，特殊情况不能参加的，要向组长、副组长请假；加强对中心组成员的学习考核，并通过评选优秀成员活动以激励先进。

（四）学习服务。党政办公室根据学习计划负责制订阶段性学习安排，并做好提供学习和测验资料、聘请授课人员等服务工作。

四、学习安排 第一季度 1、1月份，总结2008年工作部署2009年工作（时间半天）。1月份，组织中心组成员学习《党的十七届三中全会精神》，《富阳市发展战略规则》。2、2月份，举办专题学习会。学习中央经济工作和农村工作会议精神（时间半天）。3、3月份，传达、学习全国两会精神（时间1天）。4、3月份组织理论学习中心组成员第一季度时事政治知识测试。

第二季度 1、4月份，组织中心组成员认真学习《科学发展观重要论述摘编》读本（时间半天）。

－ 5 － 2、4月中旬，举办计生工作与人口素质专题学习会(时间半天)。3、5月份，举织学习胡锦涛总书记关于“中国特色社会主义理论体系”的重要论述。(时间半天)。

4、组织理论学习中心组成员第二季度时事政治知识测试。第三季度 1、7月初，举办《庆祝建党88周年》专题讲座(时间半天)。2、9月份，举办《加强领导干部党性修养和作风建设》专题报告会（时间1天）。

3、组织理论学习中心组成员第三季度时事政治知识测试。第四季度 1、10月份，举行《建国60周年以来，开展社会主义建设的成功经验与改革开放的伟大成就》专题讲座（时间半天）。2、11月份，学习贯彻党的十七届四中全会精神，总结全年工作，谋划明年思路（时间半天）。3、12月份，学习贯彻2009年中央经济工作会议精神(时间半天)。

4、组织理论学习中心组成员第四季度时事政治知识测试。上述学习安排可根据实际情况和形势需要即时作适当调整。附：中共东洲街道党工委二级理论学习中心组成员名单

东洲街道党工委 二〇〇八年四月二十一日

主题词：中心组 理论学习计划

抄 送：市委办、市委宣传部

东洲街道党政办

2009年4月21日印发

（共印20份）

－ 6 － 附：

中共东洲街道党工委二级理论学习中心组

成员名单

王龙华、刘加均、蒋增产、金杨建华、俞玉金、屠建康、徐学习秘书：朱毅敏

旦、孙宁荣、王志明、华、刘爱萍

篇6：街道党工委中心组2012年理论学习计划2

2012年书院路街道统战工作的指导思想和总体要求是：深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，以各级统战工作会议精神为指导，结合区第五次党代会精神，紧紧围绕“喜迎十八大、同心促发展”这一主题，以贯彻“同心”思想，打造“同心”工程（即：同心〃汇智、同心〃助力、同心〃聚才、同心〃致和、同心〃固本）这一主线，扎实推进统战各项工作，为构建和谐街道做出积极贡献。

一、加强学习，不断加强和提高统战干部队伍素质 按照区委统战部的统一部署，继续加大对中央、省、市、区会议精神，《宗教事务条例》、《基层统战工作手册》等新时期统战工作方针、政策的学习力度。针对街道实际情况，采取因地制宜、分类施教的方式，使统战教育、统战文化深入基层，融入群众，不断扩大统一战线和统战文化的影响。

一是在街道机关层面，采取“以会代训”、“以会促学”的方法，结合学习实践活动在广大机关干部中开展党的统一战线等内容的培训，不断提高他们的政治素 1

养和工作能力，真正做到学习武装头脑、指导工作、推动发展。

二是在社区层面，一方面要积极组织社区统战干部进行相关理论学习培训，扩充他们的业务知识，另一方面要充分利用社区学校这个宣传阵地，通过集中宣讲、知识竞赛、集体交流等形式，宣传党的统一战线思想，推动统一战线工作，调动广大市民积极参与社会建设的热情。

三是家庭层面，街道要邀请一群热心社区工作的群众或本身即为统战对象的居民担任街道统战工作宣讲员，并充分发挥宣讲作用，把统战宣传教育触角深入到家庭，将宣传统战文化和开展学习实践活动结合起来，通过开设统战宣传栏等方式，不断推进统战文化建设向千家万户延伸，促进群众生活美满，家庭和谐，邻里和睦。

二、开展统战对象思想教育工作，强化统战基础 加强统战对象的学习培训力度，有计划、有组织、有步骤地开展社会主义核心价值体系、民族理论政策、法律、法规的学习活动。发动统战对象积极参加各类主题党建主题活动，提高他们对中国共产党基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的认识，增强坚持共产党

领导的坚定性，进一步继承和发扬老一辈成员荣辱与共的光荣传统，统一思想，激发动力，为街道各项事业科学发展做出应有的贡献。

三、活跃非公企业活动开展，培育企业文化

以“认识到位、措施到位、领导到位”为基本工作思路，进一步落实上级各部门对开展非公有制经济组织党组织集中组建工作的部署，在2011年非公党建“组建年”的基础上，对非公经济组织党组织应建未建的展开新一轮上门服务，对已建立党组织的非公经济组织进一步规范管理，认真做到“八有”，即有牌子、有章子、有班子、有场所、有经费、有制度、有活动、有作用。通过开展非公经济党建工作，扩大街道党工委在辖区范围内的领导引导、示范辐射带动作用，在辖区非公经济组织政策帮扶、法律咨询、企业发展规划等方面予以指导的同时，促进机关基层组织与企事业单位之间的关系。

另外，依据辖区非公经济组织分布实际，一方面有针对性的开展以“访贫问苦”、“职工竞赛”、“趣味联谊”为主要内容的非公企业活动。今年，书院路街道计划在继续组织非公经济企业座谈会的基础上，进一步活跃与非公经济组织的活动交流。诸如进一步扩大“共青情〃华银心”慰问活动的辐射面；动员辖区更多企业

参加“职工竞赛”活动并进一步丰富竞赛活动内容和形式；创新联谊模式，尝试在华银KTV开展非公经济组织趣味联谊等活动。另一方面，积极利用街道资源优势，邀请专业人员对辖区企业负责人、员工展开培训，结合企业实际，明确企业发展方向，设立企业特色品牌，突出企业特色效益，树立企业特有文化实质，规范企业发展，从而更好地为辖区经济整体提质作出贡献。

四、扎实做好民族、宗教、侨务工作，维护社会稳定，创建和谐社会

今年我们将继续广泛开展民族团结进步宣传教育活动，通过张贴标语、出板报等多种宣传方式，提高辖区人民群众的民族、宗教理论素养，营造各民族共同繁荣的社会氛围。为了把民族、宗教、侨务工作抓实、抓细、落实到处，街道将开展民族、宗教、侨属侨眷摸底调查走访工作，了解他们的生活状况，倾听他们的呼声，解决他们的实际困难，为新时期和谐街道的建设打下良好的基础。

五、加强与民主党派联系，提高参政议政水平今年我街将继续加强民主党派的统战工作，围绕区委统战部开展的系列主题活动，充分发动辖区内民主人士发表统一战线促进街道发展的经验，看法和意见。邀

请他们参加街道党工委的民主生活会等活动，充分发挥民主党派参政议政水平，畅通民主党派建言献策渠道，倾听民主党派人士呼声，听取他们意见和建议，并且及时向上级部门反馈信息，从而提升社区管理水平。

六、切实加强党外干部联合管理工作

党外干部工作是党的干部工作的重要内容，今年党外干部工作主要做到：一是加强对党外人士的走访，及时了解他们生活和工作中的情况，尽力为他们解决困难和问题。二是开展与党外人士交心、谈心活动，通过宣传党的路线、方针、政策，征求他们的意见和想法，了解他们的思想动态，提高他们的参政意识。

七、加强信息工作，认真开展调研工作

篇7：街道党工委中心组2012年理论学习计划2

总体工作要求:抓学习引领发展, 抓投入保障发展, 抓改革促进发展, 抓项目带动发展, 抓管理服务发展, 抓队伍支撑发展, 统筹兼顾, 分类指导, 突出重点, 狠抓落实。加强教育系统党的建设, 确保教育事业和谐稳定发展;实施各级各类教育教学质量提升工程, 提升人才培养水平;规范学校办学行为, 优化育人环境;加强教师队伍建设, 实施素质教育;推进基础教育强县工程建设, 促进义务教育均衡发展;加强现代职业教育体系建设, 提升职业教育整体水平;实施大学特色化发展战略, 提高高等教育竞争力和贡献率;完善教育事业投入保障机制, 确保教育事业优先发展;统筹各类教育的布局结构调整和资源整合, 促进教育事业健康发展;通过持续不断地改善各级各类学校办学条件, 提高教育质量和办学水平, 使教育服务经济社会的能力明显增强, 人民教育的幸福指数不断攀升。

一、深化教育改革, 进一步完善教育事业科学发展的体制机制

1. 切实把教育规划纲要的任务落到实处。

以教育规划纲要目标任务的分解为重点, 加强对各地、各部门贯彻落实教育规划纲要情况的指导和督促检查, 推动相关厅局承担分解任务的落实。加强与国家教改领导小组办公室、与各市、各高校教改领导小组办公室的协调, 建立协同推进教育规划纲要落实的全方位、全过程工作机制。开展对国家级、省级教育体制改革试点项目的跟踪调研, 加大督促检查力度, 加强指导和信息报送工作, 及时总结推广成功经验。建立督查考评机制, 加强绩效评估和行政问责, 确保教育规划纲要任务的落实。

2. 深化办学、管理体制改革, 推进学校布局结构调整。

探索建立沈阳、大连、锦州等区域性高校资源共享和合作机制。推动2～3所高校进入省部共建行列, 扎实推进已开展省部共建高校的项目实施。积极推动临床医学全科医生教育综合改革和实施卓越医生教育培养计划。鼓励校企、校所协同创新人才培养模式改革, 支持联合举办二级学院。推进具有博士和硕士学位授予权本科高校取消或剥离附设高职院工作, 拟取消4所、整合6所。支持资源稀缺城市举办本科教育, 完成两所本科院校设置。推动11所独立学院转设、2所退出及5所尽快完善办学条件的工作。加强示范性职教集团建设。调整中等职业学校布局结构, 通过整合、撤并等方式解决存在的职业学校散、小、低、差及民办中职学校办学条件不达标等问题, 年内减少中等职业学校50～80所。实施民办教育三年行动计划, 研制营利和非营利民办学校分类标准, 规范民办学校财务和资产管理, 制定校长准入标准和制度, 建立民办学校退出机制。推动有关高校做好异地建设置换工作。加强对学校教育用地的规划管理, 防止任何形式的违规建设和改变用途。

3. 加快建设现代学校制度, 推进依法治教、依法治校。

落实《高等学校章程制定暂行办法》, 依法对7所高校试点制定的大学章程进行核准备案。推动中国特色现代大学制度建设, 完善高校治理结构, 启动省及地方高校大学章程制定工作。广泛开展各级各类学校章程制定工作, 建立学校章程核准备案制度。继续推进依法行政, 促进行政权力运行和正确使用, 加强对重大执法事项的监督, 确保教育行政执法工作公平、公开、公正。开展《辽宁省职业教育条例》等立法调研。做好教育法规、规章、规范性文件清理及规范性文件法律审核和备案工作。制定并实施教育系统“六五”普法规划, 组织编写《现行教育法律法规规章汇编》, 加强校长、教师法制培训, 加强青少年法制教育。开展新一轮依法治校示范校创建活动。落实《教职工代表大会规定》, 推进学校民主管理进程。深化高校人事制度改革, 规范高校教师的人事代理, 启动中小学教师职称制度改革试点, 做好正高级教师评审和新旧中小学教师职称体系过渡工作。建立健全新型高校后勤保障体系。

4. 积极稳妥推进考试招生制度改革, 加强招生计划管理。

加强普通高校招生考试制度改革探索与研究, 清理和规范高考加分办法, 严格管理特殊类型招生。精心组织普通高中学业水平考试, 建立高考与学业水平考试、学生综合素质评价相结合的评价方式。制定高校对贫困地区实施定向招生政策, 探索定向录取等多元录取方式。改革高职院校自主招生办法, 扩大高职院校独立自主招生、对口招生。根据经济社会发展需求, 参考学校办学条件、办学能力、学校秩序、学科专业结构以及分专业就业率等情况, 科学合理确定学校年度招生计划, 适度扩大专升本、中职升本、中职升高职的招生计划。

5. 深入开展国际交流与合作。

实施辽宁教育国际化推进工程, 提高国际交流层次和水平, 积极引进国外优质教育资源, 推进高等教育和职业教育领域中外合作办学。鼓励高校聘请国外知名专家学者来校工作和讲学。扩大来华留学生规模, 力争达到1.65万人, 增长10%。加大公派出国留学和聘请外国专家力度, 实施新一轮高校领导能力建设培训计划, 加强汉语的国际推广, 推动孔子学院和孔子课堂建设, 力争增加2～3所孔子学院。加强中外合作办学机构和项目监管, 规范办学行为。组织实施好新加坡政府奖学金项目。办好第十三届辽宁国际教育展, 做好“华夏园丁大联欢”和“辽宁省大学生艺术团赴美巡演”等重大活动组织工作。

二、推进基础教育强县工程, 深化基础教育综合改革

6. 加快学前教育城乡一体化发展。

按照政府主导、社会参与、连锁发展、公益普惠、管理创新的工作思路, 积极推进学前三年行动计划的落实, 加强学前教育管理, 一季度前完成幼儿园分级标准和相关政策的制定和完善工作, 规范办园行为。规范幼儿园收费标准。推动农村学前教育发展, 新建、改扩建农村幼儿园200所, 推进法库县、义县、铁岭县等地村屯连锁幼儿园发展, 探索乡村幼儿园连锁办园模式。扶持非营利民办幼儿园 (含连锁幼儿园) 改善办园条件, 提高保教质量。扩大城市学前教育资源, 新建、改扩建幼儿园100所, 推进城市地产品牌连锁幼儿园建设。鼓励各市通过政策引导, 支持地产企业开发建设幼儿园30所, 引进若干个国内外知名品牌幼儿园, 兴办面向大众、收费较低、资源共享普惠性连锁幼儿园, 初步形成办园条件、设施设备, 教师配置、经营核算、经营管理连锁化办园新局面。各市一季度完成城乡幼儿园布局规划, 二季度全面组织实施。

7. 推进基础教育强县工程建设。

完善基础教育强县标准, 组织各县 (市、区) 制定实施基础教育强县建设时间表和路线图。制定并实施农村义务教育薄弱学校改造工程计划, 完成年度改造任务。开展义务教育均衡发展示范县 (市、区) 建设, 推动26个县 (市、区) 达标。继续推进农村初中进县城办学, 落实法库、新宾、桓仁、宽甸、黑山、阜蒙、大石桥、西丰、凌源、朝阳、建平、盘山、建昌等县 (市) 在县城续建、新建18所初中的试点, 完善相关政策, 解决初中学生进县城后校车和困难学生生活补贴等问题, 同时, 量入为出, 不产生新的债务。开展农村办学点分布情况调查, 制定办学条件、教学质量保障政策和措施。

8. 推进高中教育多样化、优质、特色发展。

遴选16所特色普通高中实验学校, 提升高中特色教育水平, 培养学生全面而有个性地发展。开展示范性普通高中复检工作, 提升办学条件和教学水平。落实《沈阳经济区教育一体化合作框架协议》, 实行域内12所优质普通高中跨市招生, 促进教育资源优势互补、共同发展。杜绝划分重点班、实验班现象和炒作高考信息、校际间挖学苗等违规行为。

三、积极构建现代职业教育体系, 提升职业教育和继续教育整体水平

9. 构建现代职业教育体系。

适应产业结构升级和社会发展客观需要, 调整职业教育层次、类型与结构, 促进中、高等职业教育协调发展。开展职业本科取向的教育试点, 促进职业教育与高等教育的沟通与衔接, 搭建职业人才成长“立交桥”。研制构建现代职业教育体系的政策和措施。

10. 加强职业教育基础能力建设。

高标准推进3所国家骨干高职院校建设, 加快推进28所国家中职示范学校建设, 再遴选推荐10所中等职业学校, 争取进入国家示范校建设计划。启动省级示范职业院校建设, 建设一批集教学、生产、科研多功能为一体的职业教育创新型实训基地。

11. 加快发展继续教育。

以开展社区教育为重点, 探索继续教育新模式, 满足人民群众多样化学习需求。加强社区教育机构和网络建设, 提高教育的针对性和实效性, 启动示范性继续教育基地建设。深化成人高等教育改革, 切实提高教育教学质量。

四、实施大学特色化发展战略, 促进高等教育内涵发展

12. 推进特色大学建设。

继续重点支持“985”、“211”高水平大学建设, 完善省部共建机制。积极参与教育部高校创新能力提升计划, 推动协同创新, 提升区域整体自主创新能力。深入实施提升高校核心竞争力特色学科建设工程, 大力推进重点学科、特色学科建设与发展, 推动高校参加第三轮学科评估。鼓励和支持10所左右高校以特色学科和优势专业为重点, 面向国家行业发展和需求办出特色。力争3所高校获批开展授予博士学位的服务国家特殊需求人才培养项目试点工作。实施本科教学改革与质量提高工程, 确保教学经费的投入, 支持50个面向战略性新兴产业和产业集群、县域经济的专业建设;优化本科专业布局和结构, 鼓励高校特色专业参与国家评估, 对高校布点较多的5个专业开展办学水平综合评价试点, 引导高校加强专业建设。

13. 加快提升大学生创新实践能力。

资助1000项大学生创新训练项目, 组织开展10项省级大学生创新创业竞赛。建设第二批工程实践教育中心, 探索可持续发展运行机制和管理模式。建设一批大学生校外实践教育基地, 探索资源共享共用、成本共担、过程共管的运行机制。

五、突出素质教育战略主题, 全面提高教育质量

14. 深化基础教育课程改革。

以游戏活动为基本内容, 纠正幼儿园“小学化”教学倾向。构建高效课堂, 推动中小学校大幅度提高教学质量。创建100所小学、50所初中课程改革示范校。落实义务教育阶段新课程标准, 推进小班化教学, 加强中小学科技教育、生态环境教育、信息技术教育, 提高农村中小学现代远程教育工程教学应用水平。深化普通高中课程改革, 建立健全基础教育质量监控评价体系。

15. 创新职业教育和高等教育人才培养模式。

开发一批具有改革引领作用的职业教育专业人才培养方案和课程标准, 组织职业院校师生技能竞赛活动, 推进职业教育人才培养模式改革。遴选50个工科专业开展本科工程教育人才培养模式改革试点, 开展校企协同创新人才培养体制机制研究与试点。开展1000项高校教育教学改革研究。推进专业学位研究生培养模式改革, 实施研究生教育创新计划。建立健全高等教育质量保障体系。

16.全面加强体育和艺术教育。

实施体育、艺术教育质量提升工程, 加强体育、艺术教师培训, 推进精品课程资源建设。广泛开展阳光体育活动, 举办形式多样的大中小学生体育竞赛活动。举办第二届中小学生《国家学生体质健康标准》达标竞赛活动, 实现85%以上的中小学生达到合格标准的目标。举办高校体育教育、艺术教育论文报告会, 开展普通高校公共艺术课程教学观摩和高校公共体育优评活动。组织开展中小学生艺术展演活动, 积极参加全国第九届大学生运动会。强化学生体育和艺术特长培养, 推进中小学体育艺术2+1项目实施。加强学校卫生教育和食品卫生安全工作, 做好大中小学的国防教育工作。

17.建设高素质专业化教师队伍。

实施高端人才队伍建设工程, 确定2012年为高端人才引进年, 落实重点学科领军人才海内外引进计划和辽宁特聘教授支持计划, 有博士学位授予权的高校上半年基本完成2名高端人才引进任务。开展幼儿园园长、教师培训。组织实施义务教育阶段农村教师特设岗位计划, 设立2000个岗位以缓解农村教师结构性问题。推进教师教育实践教学模式改革, 实施教学名师和专家型校长成长计划, 启动农村中小学教师素质提升培训工程, 推动百名校长、万名教师交流。加强职业教育双师型队伍建设。加强高校中青年教师实践教育能力培养。探索建立教师登记制度和教师数据库。支持免费师范生长期从事中小学教学工作。完善教师荣誉称号体系, 理顺奖励、表彰评定程序。评选表彰500名优秀教师、优秀教育工作者, 评选本科高校和职业院校教学名师各50名, 表彰600项高校教学成果奖。引导高校形成学术优先的风气和氛围, 科学评价教授的教学、科研活动。

六、积极融入经济建设、社会发展, 全面提高教育的服务能力

18.建设重大科技平台, 推进科技成果转化, 全面提升高校服务能力。

继续实施高校重大科技平台建设工程和科技成果转化推进工程, 完善科技创新体系, 提升建设大平台、凝聚大团队、承担大项目、培育大成果能力。完善年度目标考核和责任制, 推进10个重大科技平台建设。通过前期培育, 吸引、培养、凝聚高端人才和创新团队, 提升高校承担重大科技项目、培育重大科技成果的能力。创新重大科技平台运行的体制机制, 推进校、所共享资源、协同创新。加强高校科研诚信和学风建设, 改进科研评价方法。启动大连工业大学服务瓦房店市、沈阳工业大学服务辽中县县域经济试点。推进沈阳农业大学新农村研究院建设, 探索建立高校农业技术推广体系。

19.促进人才培养与社会需求对接。

实施卓越工程师培养计划, 落实试点院校人才培养方案, 建立高校与行业企业对口实习、联合培养人才的新机制。推进人才培养与产业链有效对接, 推进立项学科与全省产业集群对接。完善高校专业设置与就业创业联动机制, 充分发挥社会需求在调整专业中的引导作用。围绕优势主导产业、战略性新兴产业和现代服务业发展, 加强品牌专业建设。实施职业教育对接产业集群专业 (群) 建设工程, 提升职业教育服务“三农”能力, 加强县级职教中心内涵建设, 启动农村职业教育和成人教育示范县建设, 建立健全农村职业教育与培训网络, 培训新型农民和农民工20万人次。

20.繁荣发展高校哲学社会科学研究工作。

制定并实施高校哲学社会科学繁荣计划。坚持以现实问题研究为导向, 立项一批重大项目和重点项目。支持高校面向社会开设名师大讲堂, 建设精品文化讲坛, 提升高校社会影响力和文化引领力。开展高校理论名家社会行活动, 普及新知识, 推广先进文化。探索构建高校哲学社会科学社会服务体系, 发挥咨政育人、文化传承创新等作用。

21.加快优质教育教学资源建设与共享。

建立高校优质课程资源共享体制和机制, 推进第一批立项建设的大学视频公开课全部上线, 遴选并建设第二批视频公开课, 启动建设200门左右省级精品资源共享课, 开通本科教学网。加强高校科技创新资源信息库建设, 完善大型仪器设备共享机制, 高校优质资源面向社会开放。推进职业教育信息化教学资源库和虚拟仿真实训基地建设。推进国家语言资源有声数据库辽宁分库试点, 做好城市语言文字工作评估, 落实国家通用语言文字培训测评体系, 深入开展中华经典诗文诵读活动, 提升语言文字工作品位。结合迎接“十二运”, 组织开展第十五届全国推广普通话宣传周活动, 进一步营造推广普通话和规范使用语言文字的社会氛围。

七、切实保障与改善教育民生, 努力提高人民满意度

22.规范办学行为, 切实减轻中小学生过重的课业负担。

按照省级统筹、政府主导、整体推进、标本兼治、强化督察、严肃问责的原则, 争取相关部门支持, 通过专项督导、随机抽查和集中治理等方式, 规范中小学办学行为, 严格执行课程计划, 有效遏制在职教师有偿补课现象, 减轻中小学生过重课业负担。通过宣传教育, 营造积极健康的规范办学舆论环境, 营造学生健康成长的学校环境, 营造家长能够理解支持的社会环境。科学安排作息时间和作业量, 规范考试科目与次数、招生秩序, 严禁炒作中、高考成绩。治理各种不规范办学行为。严肃处理公办中小学在职教师有偿补课等违规违纪行为。构建学校教育与家庭教育、社会教育相结合的网络体系, 努力探索“减负增效”的有效途径, 探讨建立规范中小学办学行为、减轻学生过重课业负担的长效机制。

23.加快发展民族教育和特殊教育。

落实民族教育政策, 筹备召开民族教育工作会议, 提高少数民族和民族地区教育发展水平。完成内地民族班扩招任务, 做好招生录取、毕业考试工作, 加强民族班管理。继续做好教育援疆和援藏工作, 召开教育援疆专题工作会议。完善特殊教育政策, 落实生均公用经费标准, 加快特殊教育学校标准化建设, 完善随班就读支持保障体系。开展“医教结合”新模式试点, 探索特教学校教育教学改革新途径。

24.完善学生资助政策体系。

加大家庭经济困难学生资助力度。实施农村贫困地区义务教育学生营养改善计划试点。建立健全学前教育资助制度。实施中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策, 加快推进农村中等职业教育免费进程。完善高校奖助学金发放制度, 推进生源地信用助学贷款。完善普通高中家庭经济困难学生国家助学金政策, 研制研究生国家资助政策。认真做好高校毕业生、在校生服义务兵役和“村官”、“三支一扶”项目学费补偿国家助学贷款代偿工作。

25.着力做好高校毕业生就业工作。

引导高校以就业和社会需求为导向办学, 加强大学生就业指导。继续实施就业援助工程、创业引导计划、毕业生入伍预征等就业项目, 确保就业率不低于上年同期水平。通过就业援助和兜底安置等措施, 使应届困难家庭高校毕业生实现就业。加强高校毕业生就业市场建设, 加强大学生创新创业教育和大学生创业平台建设, 构建省级大学生创业孵化基地为龙头, 各高校、市地大学生创业孵化基地为支撑的创业孵化基地群。做好免费师范毕业生就业工作。挖掘新的基层就业项目, 启动实施农村和城市社区文化队伍建设行动计划和高校农技类毕业生到乡任职计划。

26.切实解决农民工随迁子女、问题少年和留守儿童义务教育问题。

对家庭经济困难儿童 (农民工随迁子女) 、孤儿和残疾儿童、农村留守儿童就学状况开展专项调研, 制定政策, 实施动态管理。落实进城务工人员随迁子女在流入地接受义务教育政策, 免学费、免教科书费和在中考中享受省重点高中、省示范性普通高中招生指标到校政策。开展农村留守儿童就学状况专项调研, 加强留守儿童教育工作。做好未成年犯接受义务教育工作。

八、加强保障能力建设, 确保教育事业优先发展

27.完善教育事业投入保障机制。

加强教育经费保障, 积极协调新增财力, 确保重点支出, 加快预算执行, 提高资金使用效益。积极协调落实资金, 加快推进初中进城、学前教育、义务教育农村贫困地区学生营养餐等民生工程实施。完善义务教育经费保障政策, 建立投入经费检查督促机制, 严格落实经费分担责任, 提高农村中小学公用经费保障水平。增加高校生均拨款标准。完善高校收费政策, 规范收费行为。加快高校债务化解步伐。加强节约型校园建设, 增收节支。建立学校债务情况数据库, 严格控制负债学校新上项目、新增贷款和薪酬津贴的发放。加强对高校的经费使用全过程监管, 搞好专项审计, 提高学校财务管理水平和防范风险能力。

28.大力加强教育督导督查。

坚持督政与督学并重、监督与指导并重、常规督导与专题督导相结合的原则, 以教育经费政策执行、教育优质均衡发展、规范管理办学行为等为重点开展督导工作。完善督学责任区制度建设, 加强督导队伍培训。做好“双高普九”收尾工作, 完成全省最后一批25个县 (市、区) “两类新三片”“普九”评估验收。制发基础教育强县 (市、区) 督导评估细则, 开展义务教育均衡发展示范县 (市、区) 暨基础教育强县 (市、区) 督导评估。开展基础教育质量监测工作。研制中等职业教育督导评估实施方案, 开展高校督导调研。

29.加强教育信息化建设。

完善基础设施建设, 推进优质教育资源开发与应用。搭建教育管理和公共服务平台, 加快推进教育电子政务信息化建设。研制教育信息化体系建设方案, 举办教育信息化与软件产业发展高峰论坛。加强队伍建设, 成立专家委员会, 提升教育信息化管理、应用水平。

30.加强教育宣传、教育科研工作。

加强和改进教育宣传工作, 把握教育宣传的主阵地, 加强教育厅门户网站建设, 打好教育宣传主动仗, 多渠道、多层次、全方位宣传教育改革和发展所取得的成就, 在全社会创造良好的舆论环境。加强教育科研工作, 实施教育决策支撑体系建设工程, 提高教育科学规划的质量, 推进重大项目的研究, 为宏观教育决策提供科学依据和咨询服务。

九、加强和改进党的建设, 保障教育事业和谐稳定发展

31.切实加强教育系统党的建设, 确保各项任务的落实。

深入推进教育行政部门和大中小学校为民服务创先争优活动, 建立健全长效机制, 营造教育发展的良好环境。贯彻落实全国第20次高校党建工作会议精神, 落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》, 理顺高校党的建设领导体制和工作机制, 加强高校基层党的建设, 推动各级党组织党务公开, 充分发挥二级学院党组织作用, 推进本科高校的党政联席会议制度建设, 加大在大学生中发展党员工作力度, 加强理论研究。贯彻落实党委领导下校长负责制, 加强高校领导班子思想、组织、作风建设, 推动省属本科高校校长绩效考核。加强省属高职院校领导班子建设, 推进岗位规范设置。加强领导干部、后备干部教育和培训, 拓展和完善高校干部教育和培训体系, 推进领导干部的选拔和交流。进一步加强民办高校党建工作, 扩大民办高校党委书记选派覆盖面, 完善相应管理制度。加强高校统战工作, 创新同心工程形式和内容。切实做好抵御和防范专项工作。

32.进一步加强和改进思想政治教育, 优化育人环境。

学习贯彻党的十七届六中全会精神, 坚持育人为本, 把社会主义核心价值体系融入各级各类学校教育全过程。加强和改进对广大师生的理想信念、思想道德教育, 推动学雷锋活动机制化、常态化。加强校园文化建设, 优化育人环境, 评选100所校园文化建设品牌学校, 评选100所思想道德建设示范校。组织中小学生走出学校, 走进社会, 开展丰富多彩的社会实践活动, 进一步增强中小学生爱祖国爱家乡情感。强化职业学校学生职业道德和职业精神培养。加强高校思想政治理论课建设, 推进教学方法改革创新, 推进社会主义核心价值体系“三进”工作。着重加强研究生思想教育。抓好思想政治教育队伍建设特别是辅导员队伍建设。继续开展大学生道德楷模、优秀特困大学生、大学生志愿服务标兵、大学生年度人物评选活动, 及时发现并宣传典型事迹。

33.维护校园和谐稳定, 营造良好的办学环境。

深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动。健全学校安全预警机制和应急处置机制, 及时发布安全预警, 提高预防灾害、传染病、食物中毒、应急避险和防范违法犯罪活动能力。广泛开展安全教育, 加强安全防范体系建设, 落实人防、物防和技防措施。深化校园及周边治安综合治理, 净化育人环境。加强农村中小学、幼儿园校车管理。做好中小学校舍安全工程收尾工作。加强学生食堂、学生公寓标准化建设和管理, 提高服务质量, 确保学生饭菜价格稳定、食品卫生安全。进一步完善对家庭经济困难学生的生活补助机制。做好信访工作, 深入排查、依法依规及时化解矛盾纠纷。开展影响高校稳定隐患排查, 健全维稳工作信息报送机制、形势研判机制和部门联动机制, 及时协调相关部门妥善处置涉稳事件, 全力维护高校稳定。

34.加强反腐倡廉工作, 推进教育行风建设。

结合实际, 落实党风廉政建设责任制, 加强腐败风险预警防控和反腐倡廉制度建设, 完善符合教育系统特点的惩治和预防腐败体系。推进廉洁文化进校园。加强对国家助学金和免学费政策落实情况的监督检查, 健全中职资助政策落实情况的长效监管机制, 继续开展教育乱收费专项治理, 评选规范教育收费示范县 (市、区) 、学校。加强师德师风教育, 规范学校教学科研行为, 加大对学术不端行为惩治力度, 建立健全学风建设长效机制。

35.加强机关制度建设, 提高教育部门服务水平。

加强机关制度和作风建设, 实现机关科学化管理和规范化运行, 全面落实服务承诺制、首问 (首办) 负责制、一次性告知制、限时办结制, 加强服务性机关建设。深入开展调查研究, 精简会议、文件, 倡导短、实、新的文风。完善机制、规范程序, 建立健全工作督办制度。加强保密建设和管理。加快办公自动化、信息化建设, 实施教育系统多功能通讯指挥系统建设工程, 提升机关现代化管理水平。推进政务公开。加强干部队伍建设, 有计划、分层次地组织干部参加培训。加强机关文化建设, 创建和谐文明机关。加强对直属单位的服务和管理, 支持直属事业单位改革发展。关心老干部的生活和健康, 为老干部服务。做好关心下一代工作。

36.认真做好厅直机关党建工作。