预防中学生沉迷网络教育引导工作总结

2024-05-07

预防中学生沉迷网络教育引导工作总结（通用14篇）

篇1：预防中学生沉迷网络教育引导工作总结

预防学生沉迷网络教育引导工作总结

凤翔县西街中学

为了切实做好预防中学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中学生身心健康和生命安全，近期学校根据上级有关文件要求，结合我校实际做了一下工作：

一、学校成立预防中小学生沉迷网络教育引导工作领导小组，校长任组长，班主任为成员，政教处设办公室。

二、统一思想，认识到位

学校充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，学校教师将教育引导工作摆在突出的位置，增强责任意识，健全制度机制，强化日常监管，保障广大中小学生在良好的网络环境下健康成长。

三、全面排查，责任到位

学校组织开展了一次全面排查，了解掌握中学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题，做到“不漏一个学生”。对排查中发现的涉及网络违法违规行为，以及宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品，及时向当地有关部门报告，会同相关部门采取针对性措施予以整治。对发现的学生沉迷网络等问题，结合学生实际，及时给予教育和引导，合理处置，使学生恢复正常的学习生活。

四、强化措施，教育到位

1、学校通过主题班会、板报广播、案例教学、课堂教学等多种形式开展专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为。

2、学校及时研究制定了预防学生沉迷网络工作制度，明确了教职工的育人责任，任课教师和班主任是做好此项工作的责任主体，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，特别是加强午间、课后等时段管理，仔细观察，及早发现，及时教育；

3、学校定期不定期深入教室、学生宿舍，对学生带手机玩游戏、上网聊天进行检查，发现问题及时处理，经整治学校教学区，学生使用手机情况大为减少，保证了良好的教育教学秩序。

五、家校联系，监护到位

学校通过召开家长会、家校联系等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责。根据放学后、周末、节假日、寒暑假等时段学生自由时间多、接触网络容易等特点，提醒家长加强与孩子的沟通交流，丰富孩子的课余生活，引导孩子绿色上网，及时发现制止和矫正孩子网络沉迷和不当消费行为。学校给每个学生家长发放了《致全国中小学生家长的一封信》，确保传达到每一位家长，并回收回执存档以备查。

六、统筹安排，落实到位

学校统筹安排好各项预防教育引导工作，认真做好全员排查，积极做好既打持久战又打攻坚战的准备，进一步将预防中小学生沉迷网络教育引导工作细化并落到实处。

篇2：预防中学生沉迷网络教育引导工作总结

为引导学生科学认识、正确对待、合理使用网络，帮助学生提高对网络黄赌毒等不良网络行为的甄别能力，自觉抵触网络不良信息和不法行为，预防小学生沉迷网络，按照教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》及上级主管部门相关文件要求，结合我校实际，开展“2018年广饶县第一实验小学预防学生沉迷网络教育引导”活动。

一、活动时间：

2018年5月——2018年6月

二、活动内容：

（一）宣传发动，氛围创设

1．利用国旗下讲话的时间，宣读倡议书，倡导学生合理使用网络，学会保护自己，增强网络道德意识，争做网络文明使者，自尊、自律，上文明网，文明上网。

2．宣传电子大屏展示宣传标语，营造氛围。

（二）组织实施，实践体验 1．开展全校自查活动：

以年级为单位，各班主任完成学生自查，如有符合条件的，上报给年级组。年级组长汇总，完成“广饶县第一实验小学预防学生沉迷网络自查表”。

2．发放《致全国中小学生家长的一封信》我校将下发《致全国中小学生家长的一封信》，由班主任进行解读，学生带回亲子共读后，于周五离校前回执上交信息化办公室。

3.集中开展主题班会专题教育活动，运用讲座、视频等形式，警示沉迷网络的危害性，引导学生正确认识、合理使用网络，自觉抵制网络的不良信息和不法行为。

4.平台推广

结合微信群、微信公众号、QQ等平台，大力宣传，扩大影响。5.疏导交流，心理教育

充分发挥学校心理咨询室职能，利用好硬件和软件资源，对沉迷网络学生开展心理辅导工作。

6.学校信息办加强校园网络管理，建设绿色校园网络。

三、活动要求：

1.各班要充分利用此次活动，多种形式开展活动，对学生进行开展预防沉迷网络教育引导工作。

2.请各班、各相关科室协同配合，按照方案积极组织落实，力求活动扎实有效。

广饶县第一实验小学的

篇3：预防中学生沉迷网络教育引导工作总结

一、学生沉迷于网络出现的不良影响

(1) 身心俱疲, 素质下降, 人格异化。假期一开始, 有的孩子可能会和大人讨论一些假期的计划。大致是这样计划的:每天早上去培训班, 周末和朋友出去玩或者去看望爷爷奶奶, 下午和晚上就呆在家里自由活动。计划是挺好的, 可是三天一过, 就不是那样了。上网玩游戏成了他们的最爱。

好多家长都深有体会, 一旦孩子沉迷于网络, 他们就会不分白天黑夜。每天玩电脑玩到凌晨, 有时甚至熬通宵, 天天早晨睡到日上三竿也不起, 任你怎么叫就是不起床, 连早饭也不吃。这些不良的作息习惯严重地影响了孩子的健康, 因为早上不吃饭有以下害处:使人反应迟钝, 可能会使慢性病上身, 肠胃可能要“造反”, 便秘“出笼”, 易患胆结石等。

还有就是, 常期沉迷于网络的孩子的视力也会大大降低, 眼睛干涩、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、血压升高、植物神经功能紊乱、睡眠障碍, 再加上电脑辐射很大, 久而久之, 孩子的身体素质就会大幅度下降。一个假期下来, 面黄肌瘦, 弱不禁风。

好多孩子, 通过长时间玩游戏, 脾气就会变得希奇古怪, 对待人和事很不耐烦, 深陷游戏所设的情景。长时间地接触网络, 孩子的人格会发生明显改变, 整个人会变得冷漠、自私, 甚至走上犯罪道路。好多案例都说明了这一点。

(2) 身处虚幻世界, 难以与现实融合。由于现在的孩子多数是独生子女, 三口之家的小环境, 本来就缺少与人沟通的先天条件, 再整天沉迷于网络, 就会更加缺乏沟通交流的机会。本来网络的人际关系没什么真实性可言, 处处都充斥着不信任感, 孩子如果常时间上网, 就会变得自闭、自卑和冷漠。长此以往, 害处无法估量。

网络世界, 原本就是个虚幻的世界, 大型游戏, 网络聊天室, 哪里是真, 哪里是假, 对于思想单纯的孩子来说, 简直就是迷宫。他们喜欢的是在游戏中的角色。骑马挎刀, 任我驰骋;神仙美女任由我挑选;杀死敌人, 喂几粒还魂丹, 他们照样复活。还有就是喜欢一关又一关地升级, 喜欢那种在现实中无法取得的满足感, 他们无法把自己从虚拟的环境中摆脱出来, 不愿与周围的人们交流。

(3) 冲击着青少年的人生观、价值观。俗话说“栽树栽根, 育人育心”。青少年时期的人生观、价值观的形成, 对他们将来的学习和工作、智能和个性发展起着指导和调节的作用。但青年初期只是人生观、价值观初步形成的时期, 它还不成熟, 需要他们在生活的道路上进一步锤炼。因此, 我们应该更多地关爱青少年的成长, 正面引导, 防微杜渐。

由于网络世界的信息包罗万象, 孩子又正处于价值观形成的重要时期, 网络上的一些言论对于自制能力比较低, 尚未形成强烈的是非观念的他们来说, 很快就被吸引了过去。再就是网络上的很多不健康的东西, 虽然孩子可能是无意中接触到的, 但是自制力比较低的孩子可能就会因好奇心驱使而去寻找类似的信息, 价值观和人生观会受到很大的冲击, 使他们的人生轨道越来越偏离正确的路线, 让好多家长后悔莫及。

二、预防网络不良影响的方法

(1) 给孩子以爱心, 让他们加强身体锻炼, 转移注意力。要想解决已经出现的问题, 首先, 要给孩子以爱心, 抽时间多陪陪孩子, 和他们一起做游戏, 用温柔的话语感化他们, 不要让他们从心灵上感到孤独, 从聊天中了解他们需要什么, 以及他们的心理活动。其次, 可以尝试让孩子去参加一些兴趣班, 可以让他们参加一些有意义的夏令营, 不一定要他去学什么运动项目, 可以跑跑步, 既可以锻炼身体又可以让头脑清醒, 注意力更集中, 这样就不会总想着要上网了。如果有条件的话, 家长可以在假期中休一段假, 带领孩子出去旅游, 徜徉在风光旖旎的大自然中, 他们还会想网络游戏吗?

(2) 利用网络, 引导学习, 宜疏不宜堵, 合理安排孩子的上网时间。现在网上的信息量特别大, 中小学生在家里上网学习是有一定好处的, 他们可以看新闻了解时事, 也可以浏览网站学习知识, 但是孩子的自制能力比较差, 一玩起来就一发不可收, 有的小朋友每次不玩得昏天暗地就不罢手, 小小年纪就戴上了眼镜。家长们可以利用软件对他们的上网时间进行限制, 不让他因过度上网影响健康和学习。另外, 可以设置了电脑定时休息, 让电脑每隔一段时间就锁屏, 这样孩子就可以定时休息, 视力也不会因为过度用眼而下降了。

虽然安装了健康上网专家软件, 但是家长们要心里明白, 软件只是治标不治本, 它只能管住孩子一时, 如果孩子真的想上网, 想尽办法他也要去的。想要彻底地解决这个问题, 重点在于改变孩子的心理。所以多和孩子沟通, 多做一些让他们感兴趣的事情, 转移他们的注意力。家长们, 如果你们也有孩子上网的烦恼, 除了利用软件这样的强制手段, 你们还可以多和孩子谈谈心, 只有让孩子真正理解, 他们才能真正实现健康上网。

总之, 网络是一把双刃剑, 运用得好自然会有益处。在这个信息化的社会, 想要完全避开网络是不可能的。家长们如果想让孩子健康上网, 不要想着直接断网, 可以给电脑安装健康上网专家这样的软件, 阻截一些不健康的信息。引导他们往好的方面发展, 让孩子成为一个会上网, 而不沉迷于网络的好孩子。

摘要：面对浩如烟海的网络信息, 如何能够有目的地获取更多、更有价值的知识是青少年应该具备的基本素养之。如果运用好网络, 能提高他们的各项水平, 运用得不好, 就会带来负面影响。有效的预防措施, 可以帮助青少年摆脱网络不良影响, 向好的方面发展。

关键词：网络,负面影响,预防措施

参考文献

[1]关成华.走出网络迷途[M].北京:科学出版社, 2006.

篇4：中学生沉迷网络游戏,谁之痛

【时间】2010年3月23日

【地点】湖南长沙市第七中学

【交流代表】七中教师、学生、家长及本刊记者

【学生心声】

王子悦(初中二年级293班)

网络游戏固然美好,但带来的都是虚幻、短暂的快乐。只有调适好自己的心态,认清现实和虚幻,这样才不会掉进那个叫网游的美丽陷阱。

徐正叶(初中一年级301班)

起初,听同学或朋友说某某游戏很好玩,我出于好奇,就想试玩一下,结果,一玩就深深地迷恋上了它,从此一发不可收。直至父母采取强制措施,才把我从网游中拉了出来。现在想起那段往事,我都感到后怕。

徐付刚(初中一年级298班)

我们现在压力大,学习之余,需要一个放松身心的环境,于是,就选择了网络游戏。但网络游戏却像一个无底洞,一旦踏进去就让人无法自拔。而走出网络游戏需要决心和恒心,还需要父母和老师的帮助。

任晚晚(初中二年级291班)

沉迷网络游戏者往往是在家挨家长批评、在学校得不到老师表扬的学生,因为成绩不理想,他便走进虚幻的世界里,一头扎进网络游戏中,在那里,他是百战百胜的佼佼者,他也在游戏中找回了自信。因此,要使他们走出网络游戏,老师要关爱每一个学生,让学生找回自信;家长要多关心我们,不要只为了做生意赚钱,如果孩子没有培养好,生意做得再好,那也一定是赔本的生意。

余海铨(初中一年级299班)

适当地玩玩网络游戏未尝不可,只要我们能控制好时间,把握好度,这对缓解我们的学习压力还是有一定帮助的。

【家长观点】

伍慧兰(徐正叶的母亲)

网络游戏太可怕了!去年有段时间,我的孩子深陷于网路游戏之中,每天清早起来,第一件事就是打开电脑玩游戏;放学后又是玩游戏,一直玩到深夜12点还不肯离开。无奈之下,我找到她的班主任,共同商议后,采取断网措施,这才使她有所好转。网络游戏已经影响了孩子的学业,影响了孩子的身心健康。

王大立(王子悦的父亲)

我对孩子的教育可能跟别人不同。比如上网玩游戏,要么是我带孩子玩,要么是孩子带我玩。但在玩的过程中,我会和儿子玩同一个游戏,并展开竞赛,看谁升级快,经过一段时间后,孩子发现总是赢不了我,就逐渐对游戏失去了信心。同时,在玩游戏的过程中,不忘告诫孩子,沉迷游戏无异于浪费自己的青春。

谢志华(余海铨的母亲)

网络游戏已经伤害到了很多家庭和孩子。孩子接触网络游戏后,如果家长不适时引导和监督,他们就很有可能变坏。过去,我过于相信孩子,他利用我对他的信任,偷偷跑去网吧玩游戏,令我伤心啊!现在,孩子学习压力大,如果他实在想玩,我会陪他一起玩,但最多不超过两个小时。

徐平波(徐付刚的父亲)

现在是网络时代,让小孩认识下网络,也没有什么坏处。至于玩游戏,在认真完成作业的前提下玩个把小时,我还是不反对的。

【老师意见】

余新卓(初二语文老师)

网络游戏是个很时尚的东西,很多学生都对它产生了浓厚的兴趣,如果我们老师、家长一味不让孩子玩,反而会助长他的逆反心里,使其更想体验网络游戏。因此,我们要学习大禹治水,科学地引导他们走出网络游戏。

赵阳(初二历史老师)

中学生活动场地的缺乏,活动容量的减少,是让他们沉迷网络游戏的原因之一。因此,老师要培养孩子的兴趣,把他们留在教室和操场。

刘杰(初一班主任)

如果发现班上有学生讨论游戏,班主任不及时干预,而是任其发展蔓延,则很可能影响到更多的学生。所以,班主任不能允许他们有这样的机会,一旦出现这种情况,就应立即对他们进行“封杀”,把这种想玩游戏的念头扼杀在萌芽之中。同时,我们的班主任老师要加强对学生的思想教育,开展丰富多彩的校园活动,让学生充分认识到网络游戏的危害性。

戴萍(副校长)

现在的孩子非常聪明,他们对计算机的运用,可能遠远胜过我们的家长和老师。因此,我们可以充分发挥孩子在这个方面的优势,让他们来创建班级博客和QQ群。这既调动了他们的学习积极性,让他们在自己喜爱的领域不断钻研,不断超越自己,又能使他们走出网络游戏的泥淖。

【记者手记】

篇5：预防中学生沉迷网络教育引导工作总结

北二十家子镇九年一贯制学校

根据辽宁省教育厅办公室《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作》的紧急通知（辽教办电〔2018〕93号）、朝阳市教育局《转发省教育厅办公室关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》（朝教〔2018〕148号）、《建平县教育局关于转发〈教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知〉及〈致全国中小学生家长一封信〉的通知》的通知精神，我校认真开展了预防中小学生沉迷网络教育引导工作，现将开展情况总结如下：

5月15日，我校组织了班子成员及全体班主任参加的做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作会议，会议上对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作做出了具体的部署，要求参会人员要高度重视做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，将教育引导工作放到日常工作中突出的位置，增强责任意识，健全制度机制，强化日常管理，切实保障我校中小学生在良好的网络环境下健康快乐成长。

会后，我校积极开展了预防中小学生沉迷网络教育宣传教育工作，通过校园广播讲座、led电子屏幕、主题班会等教育形式，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，让学生了解预防沉迷网络知识，提高了学生对网络黄赌毒信息不良网络游戏危害性的认识，引导学生自觉抵制网络不良信息及不法行为。

在宣传教育的同时，我校于5月18日认真开展了一次中小学生上网情况调查，重点排查了学生沉迷网络游戏等问题，对在排查中发现的个别学生沉迷网络问题，及时给予了教育和专门引导，恢复了学生的正常学习生活。

篇6：预防中学生沉迷网络教育引导工作总结

为引导学生科学认识、正确对待、合理使用网络，帮助学生提高对网络黄赌毒等不良网络行为的甄别能力，自觉抵触网络不良信息和不法行为，预防小学生沉迷网络，按照教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》及上级主管部门相关文件要求，结合我校实际，开展“2018年夏家沟小学预防学生沉迷网络教育引导”活动。

一、活动时间：

2018年5月——2018年6月

二、活动内容：

（一）宣传发动，氛围创设

2．宣传电子大屏展示宣传标语，营造氛围。

（二）组织实施，实践体验 1．开展全校自查活动：

以年级为单位，各班主任完成学生自查，如有符合条件的，上报给教导处。教导处汇总，完成“夏家沟小学预防学生沉迷网络自查表”。

2．发放《致全国中小学生家长的一封信》

我校将下发《致全国中小学生家长的一封信》，由班主任进行解读，学生带回亲子共读后，及时上交回执。3.集中开展主题班会专题教育活动，运用讲座、视频等形式，警示沉迷网络的危害性，引导学生正确认识、合理使用网络，自觉抵制网络的不良信息和不法行为。

4.平台推广

结合微信群、微信公众号、QQ等平台，大力宣传，扩大影响。5.疏导交流，心理教育

充分发挥学校心理咨询室职能，利用好硬件和软件资源，对沉迷网络学生开展心理辅导工作。

6.学校加强校园网络管理，建设绿色校园网络。

三、活动要求：

1.各班要充分利用此次活动，多种形式开展活动，对学生进行开展预防沉迷网络教育引导工作。

2.各班级按照方案积极组织落实，力求活动扎实有效。

夏家沟小学

篇7：预防中学生沉迷网络教育引导工作总结

不能是在校园内还是校园外，让网络真正成为小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，发挥网络信息对小学生的教育功能，镇中心小学采取多种方式，通过各种途径营造良好的氛围，为我校的师生创造出纯洁绿色的网络环境。

提要求，做规定，严格控制学生的行为，树立正确的运用网络理念。由于网络是一个虚拟的空间，内容丰富，和生活的方方面面紧紧的联系在一起，但里面也充斥着很多不良的消息，为了让双沟镇中心小学的学生树立正确的运用网络、文明上网的观念，学校要求各个班级对学生提出要求，每天最多上网半小时，要在自己的学习任务全部完成了才能进行。班主任还要做出规定，学生上网最好是在各种学习网和培训网上进行，不良的网页不打开不去看，自觉抵制网络不良信息，不去传播、不讨论。建立家校互通平台，宣讲相关要求，让家长也参与到对孩子的监督和管控。正确的指导小学生的行为和思想变化，让学生在良好的网络环境中文明上网，文明浏览网页。

合理运用教育平台，让学生畅游在知识的海洋，领略到知识的魅力。根据上级的规定和要求，镇中心小学在国家、省、市教育资源服务平台上给师生创建了镇中心小学在国家、省、市教育资源服务平台上给师生创建了账号，建立个人空间，在这些平台上获取课堂知识，提高自己的成绩，树立学习的信心，感受到网络的魅力。

篇8：预防学生沉迷网络教育活动总结

一是制订方案。校长王传霞主持召开校行政办公会，专题研究并制订了《元光小学关于做好预防学生沉迷网络教育引导工作的实施方案》。

二是进行国旗下讲话。在全体师生参加的学校集会上，校政教处负责人向同学们深入浅出地讲解了沉迷网络的.严重危害，并向大家提出上网的六点严格要求。

三是召开主题班会。班会上，班主任老师认真调查了解学生上网的有关情况，深刻教育、引导学生安全、文明、绿色上网，帮助学生积极改正不良上网行为。

篇9：小学预防学生沉迷网络活动总结

该校各班向家长发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》。这封信要求家长力行“五要”――引导与监督、树立榜样、时常陪伴、疏导心理、家校配合，指导孩子诵读、记忆“防迷网”三字文――“互联网，信息广……勤沟通，强预防”，填好《回执》并交学校存档。

该校4―8年级各班积极办“远离不良网络”为主题的手抄报。一份份图文并茂的手抄报，或侧重介绍不良网络的危害，或提出远离不良网络的`方法，或呈现反映学生质朴心声的读后感。

该校红领巾广播站及时播出介绍不良网络诸多危害、鲜活事例、预防措施等内容的文章。广大学生听了广播，十分认可，深受教育。

篇10：预防中学生沉迷网络教育引导工作总结

二是自查自纠，做好针对性帮扶工作。学校近期开展了一次全面自查。学校要求，要以班为单位进行排查，对有网瘾倾向的学生和网络违法倾向的学生，均建立教育台账，采取针对性解决措施，多管齐下，开展好教育引导工作。学校要从新生入学教育开始，稳步扎实开展教育工作，多措并举帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。

三是家校沟通，落实家庭监管责任。学校把教育部《致全国中小学生家长的一封信》印发给每一位学生家长，同时利用家委会、家长学校等途径向每一位家长大力宣讲孩子沉迷网络的危害性、家长做好榜样的必要性以及加强家庭监管家校沟通的有效性，要求家长要特别重视放学后、节假日孩子上网情况，帮助指导家长提高家庭教育水平。

篇11：预防中学生沉迷网络教育引导工作总结

一是增强责任感紧迫感。学校充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，将教育引导工作摆在更加突出的位置，进一步增强责任意识，抓紧抓实抓好这项工作，保障学生在良好的网络环境下健康快乐成长。

二是开展一次全面排查。学校迅速开展一次全面排查，了解掌握中小学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题。对发现的学生沉迷网络等问题，结合学生实际，及时给予教育和引导，恢复正常的学习生活。

三是组织开展专题教育。及时向家长推送防范知识。通过课堂教学、主题班会、板报广播、等多种形式开展专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为。

四是规范学校日常管理。学校及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，积极营造良好的班级氛围，组织学生开展丰富多彩的班级活动。

篇12：预防中学生沉迷网络教育引导工作总结

撰写人：___________

日

期：___________

2021年全区预防中小学生沉迷网络工作总结

为预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康和生命安全，__区六措并举切实做好沉迷网络教育预防工作。总结如下：

切实增强责任意识。教育引导中小学生绿色上网文明上网，进一步增强责任意识，健全制度机制，强化日常监管，以更大力度更实举措抓紧抓实抓好这项工作。

全面排查摸清现状。要求各校迅速开展一次全面排查，掌握中小学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题。对排查中发现的涉及中小学生的网络违法违规行为，以及宣扬___等内容的网络文化产品，及时向当地党委政府文广公安网信等部门报告，会同相关部门采取针对性措施予以整治。

集中开展专题教育。积极会同当地宣传部门以及新闻媒体，集中在开学后放假前等重点时段播放预防中小学生沉迷网络提醒，及时向家长推送防范知识。通过课堂教学主题班会板报广播校园网站案例教学专家讲座演讲比赛等多种形式开展专题教育，引导学生正确认识科学对待合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。

严格规范日常管理。研究制定预防学生沉迷网络工作制度，重点加强农村学校寄宿制学校等管理工作，建设校园绿色网络。将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，加强午间课后等时段管理，规范学生使用手机。要求教师及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，积极营造良好的班级氛围，___学生开展丰富多彩的班级活动。将预防中小学生网络沉迷工作作为教育督导的重要内容。

家校共建联防联动。通过开展家访召开家长会家长学校等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。

创新宣传教育途径。认真做好预防沉迷网络的《致中小学生家长的一封信》发放工作，做好跟踪服务工作，确保传达到每一所学校每一位家长，引导家长善引导，重监督，重表率，立榜样，常陪伴，增亲情，导心理，促健康，多配合，常沟通。为__区中心学生健康成长撑起一片蓝天。

范文仅供参考

篇13：预防中学生沉迷网络教育引导工作总结

近日，教育部、省教育厅、市教育局、县教育局均下发了紧急通知，要求做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作。为切实做好预防小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护小学生身心健康和生命安全，我校按照上级相关文件和通知的精神，结合实际制定了预防中小学生沉迷网络的活动方案。

首先，学校利用放学时间和校园广播进行了绿色文明上网的宣传，宣传内容一方面积极地宣传了网络给日常生活带来的积极作用，另一方面更将网络的负面影响全面深刻地对学生施加影响，让他们杜绝网络成瘾现象，保障我校学生在良好的网络氛围中健康快乐成长。

其次，我校积极动员各班班主任利用班会时间开展了以“预防中小学生沉迷网络教育”为主题的活动观看视频，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为。

第三，学校印发了教育部基础教育司《致全国中小学学生家长的一封信》，并全部收缴回执单，并妥善保管。及时了解学生家长重视孩子教育的程度，并利用此次机会加强对家长朋友对网络的正确认识，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。使他们能够在学生课余时间正确规范孩子的学习行为。

最后，各班班主任通过家访、电访、微信群等家校联系方式，与家长取得联系，进行了班级学生的全面排查，实时了解学生在课余时间使用手机或网络情况，并及时做好记录，进一步把工作细化到实处，稳步扎实开展教育工作。

凉州区清源镇刘广寨小学