预防中小学沉迷网络

第一篇：预防中小学沉迷网络

小学预防学生沉迷网络教育活动总结

近日，xx镇中心小学根据教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，对切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作、有效维护学生身心健康和生命安全提出四个方面要求。一是迅速贯彻，建立健全管理机制。学校明确责任机构和人员，加强工作部署和指导;健全管理机制，完善预防学生沉迷网络工作制度，使此项工作成为常规管理工作内容，常抓不懈。

二是自查自纠，做好针对性帮扶工作。学校近期开展了一次全面自查。学校要求，要以班为单位进行排查，对有网瘾倾向的学生和网络违法倾向的学生，均建立教育台账，采取针对性解决措施，多管齐下，开展好教育引导工作。学校要从新生入学教育开始，稳步扎实开展教育工作，多措并举帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。

三是家校沟通，落实家庭监管责任。学校把教育部《致全国中小学生家长的一封信》印发给每一位学生家长，同时利用家委会、家长学校等途径向每一位家长大力宣讲孩子沉迷网络的危害性、家长做好榜样的必要性以及加强家庭监管家校沟通的有效性，要求家长要特别重视放学后、节假日孩子上网情况，帮助指导家长提高家庭教育水平。

四是部门联动，共同构筑教育防线。学校要加强与当地文化、派出所、宣传等部门的及时沟通，取得相关部门支持，共同采取有力措施，做好教育预防工作。

第二篇：预防中小学生沉迷网络主题班会流程

四2班

主题：预防沉迷网络健康上网 教学目的: 1. 加强班内学生网络管理、网络引导, 利用网络来对学生进行德育教育,正确引导小学生健康上网。

2. 培养学生的创新精神和实践能力,加强学生的主体参与意识。

3. 深化学生对网络的认识,以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。 课前准备:

1、进行“你是怎么上网的?”调查。

2、收集关于网络利弊的资料。 活动过程:

一、简介网络,了解利弊

1.激趣导入:人类社会已经跨入了信息社会,神奇的因特网已经进入了我们的校园, 进入了我们每个教室, 给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢?大家就上网尽情遨游吧! 2.学生汇报上网作了那些有意义的事

3.上网的好处可真多!说到这里就引发了一个问题,我们的学生究竟要不要上网?该怎样上网?应注意哪些问题? 4学生交流

5.是啊,作为新世纪的少年儿童,我们应该学习上网,但是家长的担心是很正常的, 确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途,酿成了不少悲剧。 (点击课件)讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业, 残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗?说出来听听。

6.怎样才能做到既运用好网络,又不致于沉迷其中呢?现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看, 一定会对你有所帮助的。 (点击课件,进入首页)

二、剖析自我,坦露心声

在我们中间,也存在有不同程度的上网问题。请看:(课件显示诊疗室,出现课前心理调查的统计图)以四个同学为一诊疗小组,讨论这两个问题:(1)这两位同学在上网时,分别存在什么问题?(2)从调查表和平时的了解中,

三、展示才能,网上我能行 网络世界确实精彩,让我们珍惜这把知识的“钥匙” ,然而,使用电脑操作网络,必须掌握一定的基本技能。

四、健康口诀,强调总结

内容健康,时间适当,接受监督,加强自制。如果你能努力做到这些, 一定能在网络时空健康地遨游, 收获许多。你打算以后再上网时怎样去做?让我们用简单的话语来表达自己的决心,并把写的这句话贴在教室内,时刻提醒自己。

第三篇：关于预防中小学生沉迷网络的实施方案

为做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生合理使用网络，提升网络素养，打造清朗的校园网络文化，根据省市相关要求，提出以下要求：

一是迅速开展一次全面排查。

在每学期开学后各镇校要组织中小学校迅速开展一次全面排查，通过填写调查问卷，个别交流等方法，了解掌握中小学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题。对排查中发现的涉及中小学生的网络违法违规行为，以及宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品，要及时向当地文旅、公安、网信等部门报告，会同相关部门采取针对性措施予以整治。对发现的中小学生沉迷网络等问题，要结合学生实际，及时给予教育和引导，恢复正常的学习生活。

二是集中组织开展专题教育。

各学校要集中在开学后、放假前等重点时段播放预防中小学生沉迷网络提醒，及时向家长推送防范知识，并将开展专题教育相关的图片资料及时报送上级部门。要通过课堂教学、主题班会、板报广播、校园网站、案例教学、专家讲座、演讲比赛等多种形式开展专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。

三是严格规范学校日常管理。

各学校要结合工作实际、所辖学生的年龄特点，研究制定预防中小学生沉迷网络工作制度，在教师办公区域张贴。要重点加强农村学校、寄宿制学校等管理工作，加强对校园网内容管理，建设校园绿色网络。教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，积极营造良好的班级氛围，组织学生开展丰富多彩的班级活动。

四是推动家长履行监护职责。

各学校要通过开展家访、召开家长会、家长学校、网络视频、给家长的一封信等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。要提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。

各镇校要结合各自实际，认真研究制定本区域预防中小学生沉迷网络教育的实施方案，于6月9日前发到邮箱XX@XX.cn。

第四篇：预防中小学生沉迷网络国旗下讲话稿

高桥小学国旗下讲话稿：

预防网络沉迷

各位老师，各位同学：

上午好!今天我讲话的题目是——《预防网络沉迷》。 教育部2018年4月24日印发了《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，要求各地充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性。

现代社会已经进入网络时代，网络逐步渗透到人类的社会体系中，学习、交友等等都离不开网络，像我们的信息技术课，丰富着我们的学习生涯。

但是网络是一把双刃剑，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现，造成一些中学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了学习进步和身心健康。近一时期，甚至出现人身伤害、违法犯罪等恶性事件。我们的周边城市泰州地区曾经发生过一起初二学生国庆放假期间在家连续三天两夜打网络游戏，最后猝死的事件，也发生过一起因为儿子参加网络赌博最后弄得父亲自杀从而家破人亡的事件。

中小学生正处于身体发育和人生塑造的黄金阶段，对新事物有着强烈的好奇心，但由于明辨是非的能力还不高，还缺乏正确处理生活中各种信息的能力，尤其缺乏抵制种种不良诱惑的坚强毅力，倘若被网络的不良诱惑吸引，就如同掉入陷阱而不能自拔。经常使用电脑、手机上网容易导致肌肉骨骼系统的疾患。累及的主要部位有腰、颈、肩、肘、腕部等。沉迷网络还容易引起人们特别是青少年的中枢神经失调。严重者发展成为网络综合征，该病症的典型表现为：情绪低落、兴趣丧失、睡眠障碍、生物钟紊乱、食欲下降和体重减轻、精力不足、精神运动性迟缓和激动、自我评价降低、思维迟缓、不愿意参加社会活动、很少关心他人、饮酒和滥用药物等。总之沉迷网络会对中小学生的身心健康、学业成就、道德发展、人际交往和家庭关系等产生不良影响，这样的例子媒体报道的不少。

同学们，为了不留遗憾于青春，不留失望于父母，不留危害于社会，让我们从不带手机进校园，不去网吧做起吧!让我们拒绝沉迷网络，健康成长!

第五篇：高桥小学开展预防中小学生沉迷网络教育活动总结

近日，教育部办公厅印发紧急通知，要求各中小学做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作。同时还发出了《致全国中小学生家长的一封信》，要求各地传达到每一所学校、每一位家长。为了切实做好“预防中小学生沉迷网络教育引导”的工作，有效维护中小学生身心健康，进一步提升师生的网络安全意识，我校接到通知后，于5月7至5月11日开展了为期一周的“拒绝沉迷网络，做阳光好少年”的主题教育活动。活动总结如下：

一、学校根据实际，通过发放《给家长的一封信》，班级微信群和校训通等平台，请家长协同学校一起帮助学生正确认识互联网的作用，深刻认识网瘾的严重危害，引导学生文明上网、上文明网。

二、学校利用星期一晨会，领导作了“拒绝沉迷网络，做阳光好少年”为主题的国旗下讲话，德育处还要求各班主任召开一次主题班会，并出一期有关主题的黑板报。

三、学校要求每个班级以自己的方式发出倡议，要求大家认真学法，自觉守法，树立科学上网意识，有节制上网，科学安排作息时间，不沉溺于游戏;树立健康上网意识，注重收集和吸收有益的知识和信息，不要浏览不健康的网页。

通过此次“预防中小学生沉迷网络”教育系列活动，学生掌握了预防沉迷网络的知识和方法，家长也提高了自身网络素质，并承担起对孩子的监管职责，有效的预防和控制了学生沉迷网络的不良行为。