预防网络沉迷工作方案

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《预防网络沉迷工作方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：预防网络沉迷工作方案

预防沉迷网络 健康上网主题班会方案

月山中心小学新校区 三(1)班

教学目的：

1.加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网。

2.培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。 3.深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。

课前准备：

1、进行“你是怎么上网的?”调查。

2、收集关于网络利弊的资料。 活动过程：

一、简介网络，了解利弊

1.激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢?大家就上网尽情遨游吧!(同学们上网)

2.你们刚才上网作了那些有意义的事?以前上网有作过那些有意义的事呢?(学生汇报)

3.上网的好处可真多!说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网?该怎样上网?应注意哪些问题?(学生谈)大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今天就来听听在座各位的意见如何?(点击课件QQ聊天)，反映家长的担忧

4.是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。(点击课件)讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗?说出来听听。

5.怎样才能做到既运用好网络，又不致于沉迷其中呢?现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。(点击课件，进入首页)

二、剖析自我，坦露心声

导语：我们这里来了一位叫丫丫的朋友，他有烦恼向我们倾诉，你们听。(进入谈心室)

1.课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容，感到很烦恼，希望大家给他出出主意。(同学们各抒己见)

2.你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗?

3.看到同学们如此真诚，还有几位网迷也想同大家认识，他们正在会友室等着大家。注意：边听他们的介绍，边问问自己：我的上网情况和谁最相似?欢迎大家说真话。

(点击课件进入会友室)有六位小网迷逐一介绍： A：通过网络学习，提高习作水平。 B：给亲友发电子邮件。 C：沉迷网络游戏，精神恍惚。 D：学做网页，收获不小。 E：浏览新闻，拓宽视野。 F：上网聊天，准备见面。

4.你的上网情况也谁最相似?哪些小网迷需要我们的帮助?来帮帮他们，对他们说几句话吧。

5.小结过渡：我代表他们谢谢同学们，相信他们会剖析自我，加强自制，避免上网成瘾。其实，在我们中间，也存在有不同程度的上网问题。请看：(课件显示诊疗室，出现课前心理调查的统计图)

6.以四个同学为一诊疗小组，讨论这两个问题：(1)这两位同学在上网时，分别存在什么问题?(2)从调查表和平时的了解中，你认为上网应该注意哪些方面?(全班交流)】

三、展示才能，网上我能行

网络世界确实精彩，让我们珍惜这把知识的“钥匙”，然而，使用电脑操作网络，必须掌握一定的基本技能。

四、健康口诀，强调总结

内容健康，时间适当，接受监督，加强自制。

如果你能努力做到这些，一定能在网络时空健康地遨游，收获许多。你打算以后再上网时怎样去做?让我们用简单的话语来表达自己的决心，并把写的这句话贴在教室内，时刻提醒自己。

第二篇：预防学生沉迷网络教育工作总结

金羊镇平苑小学

预防学生沉迷网络教育工作总结

为了切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作,有效维护学生身心健康和生命安全,根据自治区办公厅印发的《自治区教育厅办公室转发教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》文件精神,近日,实验三小多举措开展预防学生沉迷网络教育活动。

一、积极召开预防学生沉迷网络教育引导活动动员大会 利用星期一国旗下的讲话时间,由学校分管德育工作的徐燕萍副校长主持,向全体师生传达了自治区办公厅的文件精神要求:一是切实增强责任感紧迫感。要健全制度机制,强化日常监管,以更大力度抓紧抓实抓好这项工作,保障学生在良好的网络环境下健康快乐成长;二是迅速开展一次全面排查。发现学生有沉迷网络等问题的,要及时给予教育和引导,恢复正常的学习生活;三是集中组织开展专题教育。要通过多种形式开展专题教育,引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络,了解预防沉迷网络知识和方式,提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识,自觉抵制网络不良信息和不法行为;四是严格规范学校日常管理。要研究制定预防学生沉迷网络工作制度,并指导学校加强对校园网内容管理,建设校园绿色网络。五是推动家长履行监护职责。要通过开展家访、微信推送网络安全知识教育等多种方式,提醒家长承担起对孩子的监管职责,帮助家长提高自身网络素养,掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。同时下发《致全国中小学生家长的一封信》,要求传达到每一位学生、每一位家长,并做好回执回收保管。徐校长要求老师们要根据文件要求,抓实做好预防学生沉迷网络教育引导工作。

二、多措并举,积极进行预防学生沉迷网络教育知识的宣传 充分利用校园广播、校园板报、微信平台、QQ群等多种方式对学生及家长进行了预防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传。通过积极宣传,取得了良好的教育效果。

三、积极开展预防学生沉迷网络教育主题班会活动 开展了以“沉迷网络带来的危害”为主题的班队课。班队课上,班主任老师充分PPT展示,并结合生活中现实的沉迷网络案例,向学生们生动、形象地讲述了沉迷网络的危害性、预防沉迷网络的方法等网络安全知识。活动中,班主任老师还与学生们进行了精彩的交流互动,孩子们纷纷表示会争做一位网络安全小卫士。

总之,我校通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动,使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识,提高了学生们抵制沉迷网络的能力。同时,此举为学生们的身心健康提供了有力的保障。

凉州区金羊镇平苑小学

2018.6.11

第三篇：实验三小预防学生沉迷网络教育工作总结

为了切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，根据自治区办公厅印发的《自治区教育厅办公室转发教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》文件精神，近日，实验三小多举措开展预防学生沉迷网络教育活动。

一、积极召开预防学生沉迷网络教育引导活动动员大会

利用星期一国旗下的讲话时间，由学校分管德育工作的徐燕萍副校长主持，向全体师生传达了自治区办公厅的文件精神要求：一是切实增强责任感紧迫感。要健全制度机制，强化日常监管，以更大力度抓紧抓实抓好这项工作，保障学生在良好的网络环境下健康快乐成长;二是迅速开展一次全面排查。发现学生有沉迷网络等问题的，要及时给予教育和引导，恢复正常的学习生活;三是集中组织开展专题教育。要通过多种形式开展专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为;四是严格规范学校日常管理。要研究制定预防学生沉迷网络工作制度，并指导学校加强对校园网内容管理，建设校园绿色网络。五是推动家长履行监护职责。要通过开展家访、微信推送网络安全知识教育等多种方式，提醒家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。同时下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求传达到每一位学生、每一位家长，并做好回执回收保管。徐校长要求老师们要根据文件要求，抓实做好预防学生沉迷网络教育引导工作。

二、多措并举，积极进行预防学生沉迷网络教育知识的宣传

充分利用校园广播、校园板报、微信平台、QQ群等多种方式对学生及家长进行了预防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传。通过积极宣传，取得了良好的教育效果。

三、积极开展预防学生沉迷网络教育主题班会活动

开展了以“沉迷网络带来的危害”为主题的班队课。班队课上，班主任老师充分PPT展示，并结合生活中现实的沉迷网络案例，向学生们生动、形象地讲述了沉迷网络的危害性、预防沉迷网络的方法等网络安全知识。活动中，班主任老师还与学生们进行了精彩的交流互动，孩子们纷纷表示会争做一位网络安全小卫士。

总之，我校通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动，使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高了学生们抵制沉迷网络的能力。同时，此举为学生们的身心健康提供了有力的保障。

融安县第三实验小学 2018年5月30日

第四篇：预防沉迷网络

《如何预防沉迷网络》教学案

院上中心中学李红民

教学目标：

1、引导学生了解沉迷网络的表现和危害。

2、正确认识网络的双面性。发扬其积极的一面，减少其消极影响。

3、使学生真正做到科学合理上网，安全上网。 教学过程：

一 情境导课

同学们，人类步入了信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，请看一段视频和几幅图片。

1、玩游戏猝死于网吧的少年，年轻生命的离世，父母悲伤、无助、惊愕，那可是父母一生难以磨灭的痛呀!

2、沉迷网络游戏的孩子年龄逐年递减，幼稚而迷离的目光，你死我活的拼杀，在网络的世界里，他们正经历着虚幻，正磨灭着追求......

3、一群沉迷于网络聊天的青少年，沉迷中，他们荒废了学业，沉迷中，他们失去的了理智，沉迷中，他们迷失了自我......

4、面对沉迷，父母心有余而力不足。

看完视频和图片，你能谈一下感受吗?

上述案例，数不胜数。上网一搜索，千万案例涌在眼前。可见我们要重视沉迷网络的孩子，那么如何预防沉迷网络?这就是我们这节课要探讨的话题。

二 探究明理

(一)探究沉迷网络的危害

教师提出问题：面对这些悲剧，我们触目惊心!假如他们就是你的亲人或者同学，你会怎样帮助他们?小组讨论，找出劝解高招。同学们可以参考课本29--33页提供的材料。

小组以角色扮演的形式展示交流。

教师提问：沉迷网络到底有哪些危害?

教师适时点拨并总结沉迷网络的危害：

对身体的危害

颈项疾病 干眼病

腕管挤压综合症

器官损伤 免疫力下降

对心理的危害

模仿网络 堕落犯罪

孤僻 撒谎 逃课 自伤自残 轻生

网络欺诈 威胁生命

(二)探究网络的好处

教师提出问题：刚才，同学们在用心想高招的过程中，了解了沉迷网络的危害，那么网络对我们有没有好处?请以小组为单位进行讨论。

小组展示交流 一生上台总结分析网络的好处：

快捷 方便 灵活

促进学业 ，拓宽知识面

促进个性发展 ，开阔视野

(三)探究如何健康上网

通过刚才的讨论，我们发现，网络是一把“双刃剑”，只要我们远离网瘾，合理使用，健康上网，网络将会是我们的好帮手。那么我们应该怎样健康上网呢?请以小组为单位进行讨论。

小组展示讨论结果 代表解读健康上网“四字经”：

明确需要 注意姿势 控制时间 远离诱惑 摆正关系避免上瘾 文明上网 谨慎交友 谨防上当 注意卫生

三 我践我行

教师提出问题：通过讨论，我们明确了远离网瘾的必要性和健康上网的重要性，你能制定一份“珍爱青春，远离网瘾”承诺书吗?

形式：“我郑重承诺今后做到如下几条：1.2.3„„”

写好后先在小组内进行交流，小组选派优秀代表在全班交流。课下把承诺书贴到交流平台上，大家互相督促、监督。

共同宣誓：请班长带领大家一起郑重喊出誓言

我们的誓言

要善于网上学习 不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

四 收获背篓

学生谈收获，教师送温馨寄语

网络是把“双刃剑”，它既是知识的海洋，又是美丽的陷阱，祝愿每一个同学都能用好这把剑，健康上网，健康生活!

五 拓展延伸

课后，每个小组办一份“远离网瘾，从我做起”的手抄报，我们将进行展评，好的作品将张贴在文化长廊上。

第五篇：预防中小学生沉迷网络教育引导工作总结

北二十家子镇九年一贯制学校

根据辽宁省教育厅办公室《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作》的紧急通知(辽教办电〔2018〕93号)、朝阳市教育局《转发省教育厅办公室关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》(朝教〔2018〕148号)、《建平县教育局关于转发〈教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知〉及〈致全国中小学生家长一封信〉的通知》的通知精神，我校认真开展了预防中小学生沉迷网络教育引导工作，现将开展情况总结如下：

5月15日，我校组织了班子成员及全体班主任参加的做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作会议，会议上对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作做出了具体的部署，要求参会人员要高度重视做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，将教育引导工作放到日常工作中突出的位置，增强责任意识，健全制度机制，强化日常管理，切实保障我校中小学生在良好的网络环境下健康快乐成长。

会后，我校积极开展了预防中小学生沉迷网络教育宣传教育工作，通过校园广播讲座、led电子屏幕、主题班会等教育形式，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，让学生了解预防沉迷网络知识，提高了学生对网络黄赌毒信息不良网络游戏危害性的认识，引导学生自觉抵制网络不良信息及不法行为。

在宣传教育的同时，我校于5月18日认真开展了一次中小学生上网情况调查，重点排查了学生沉迷网络游戏等问题，对在排查中发现的个别学生沉迷网络问题，及时给予了教育和专门引导，恢复了学生的正常学习生活。

开展预防中小学生沉迷网络教育引导工作是一项长期的工作，我校明确了领导班子、班主任、科任教师的岗位职责，将预防中小学生沉迷网络教育引导工作落实到了各个管理环节，加强了午间、课后等时段的监督管理，明确禁止中小学生使用手机，将监督管理工作与班主任及科任教师作为考核的一项内容。同时我校还通过家访、家长学校等形式，提高家长对孩子的监管职责，让家长和学校一起齐抓共管，切实杜绝中小学生沉迷网络的现象。