零工经济感悟:如何成为更好的自由职业者

零工经济感悟:如何成为更好的自由职业者（精选9篇）

篇1：零工经济感悟:如何成为更好的自由职业者

首先很感谢吴晓波佛山书友会李班长的赠书，让我有幸这么早地接触到这本书。读完整本书的第一个感受：这就是一本为我而写的书籍。

近年来，零工经济这个名词，越来越多的出现在书籍或文章里。简言之，它就是一种以人为本的组织模式和工作方式，一个人可以同时拥有多份职业。

比如，一个人既是设计师、摄影师，也是讲师，自由职业者越来越多，项目越来越短平快，支付报酬越来越跟结果挂钩，也就是技能经济。也因为相对更加自由，人们生活休闲和工作的界限也越来越模糊。

本书是一位美国作者写的当下美国的一种社会工作及生活的状态，其零工经济比较明显。对于目前迅速崛起的中国来说，我们的零工经济也在发展中，本书有很多值得学习的地方。

之所以说这本书是为我而写，是因为我是一枚自由职业者，5月开始，集旅行、写作、事业于一身。结合自己4年的工作生活经历，我认为，要做好一枚自由职业者或多份零工，去过一种更好的生活，至少要学会一下4点。

1.要学会定义自己的成功

我们最早的成功观念来自他人。可能是家人，后续又有朋友、同学、老师、同事等的影响。如果我们不主动思考，就很容易将别人对成功的定义，内化为自己的版本，从而过上千篇 一律或看似美好但内心并不快乐的生活。

要想真正地快乐自在，就要静下来，听听自己内心的声音，自己所期待的成功是怎样的，生活中的价值观是什么。

于我而言，在这个互联网社会，我所期待的成功是，可以相对自由且主动地安排并均衡自己的工作生活，前两小时在电脑或手机前认真工作，后三小时跟朋友喝下午茶谈心。

总之，可以较自由地去思考学习、旅行写文、聚会聊天，并且不断地提升自己的个人技能，创造更多的价值，以达到更好更自由的状态。

虽然已经是自由职业者，但现在的自己离理想目标还有很长一段距离，不过已经体验到了它给我带来的成就、快乐和收入。

得益于互联网的发展，在网上卖娜味食品是我的主业。在很好地养活自己、获得认可之余，喜欢自由的我，也喜欢尝试更多不同的事物。

喜欢旅行，去感受那未知的人事物，用自由行和义工旅行的方式尝试着。提前做计划，就可以开始一段一周到一两个月时间不等的旅行，边走边记录，竟意外地成为了乐途专栏作者，又可以写写游记，参加一些线下旅行活动。

喜欢写文章，用公众号去记录自己当下的生活或工作感悟，我结识了很多来自全国各地有趣的人儿。更重要的是，很多人因为我的正能量而被鼓励着。能够鼓励并影响他人，是我从未想过的。他们的回应，也同样鼓励着我，让我知道，原来自己也是一个很有能量的人。

这些不同的经历，都丰富了我的人生，让我更加有方向地思考，新的机会也藏在其中。

在这个温饱早已不是问题的时代，在领略了更多不同活法的社会，我们更多想要追求的目标是个人的成就感，而不是积累物质财富。

就如书中所说，现代人的追求，更多的是个人自由、安全、实现个人潜能、有空闲时间享受生活。在零工经济中，你可以更好地定义自己的成功，并实现它。

2.如何降低没有或过少收入的风险

我们都知道，企业通过多条业务线来降低风险，投资者则利用多样化的投资组合，而如果你只做一份工作，只会一种技能，则只有一份收入。如此一来，没有或过少收入的风险将会很大，你也不敢轻易作出什么改变或尝试，也会变得更焦虑。

不管是看起来稳定的全职工作，还是在自由不稳定的零工经济中，单一收入肯定是不行的。零工经济中多样化的工作，就可以很好地降低这种风险，促进我们开拓新的机会，扩大社交圈，开发新技能，增加机遇，也让我们的人生有了很多不同且有意义的体验。

这时，我们要学会打造适合自己的零工组合。首先，每一份好的零工，都能帮我们发展和提升技能，扩大圈子，并为未来的机会做好准备。

如果只是什么打字员刷单员，技能得不到提升，这样的零工没什么意义。组合中最重要的是，一定要有一份有报酬的零工，全职工作或合同任务，要保障生存;

其次，尝试那些能同时实现工作、生活或兴趣的一系列潜在机会。比如在自己感兴趣的行业做一些入门的兼职或实习，由浅入深。

当然，组合里的每一份零工不必都是为了赚钱，它可能是一些项目或志愿者岗位，也能让我们探索兴趣、学习技能、重燃激情，或者它仅仅能给我们带来快乐。

不难发现，我们身边有越来越多的人身兼两职或多职，也是现在流行的称呼——斜杠青年。像有些全职妈妈或美食爱好者，喜欢美食或烘焙，就开始做手工食品，因为喜欢，因为做的好，销量也不差。

还有现在很流行的微商，我指的是实实在在卖产品的，利用自己的空闲时间，分享自己认可的产品，赚取合理的利润。这样的组合，照顾好家庭之余，有了一份收入，也实现了个人的成就感。

像一些设计师，也是作家，摄影技术也很好，写作之余，接单摄影写真，也是很不错的组合，而且写作可能会认识需要拍写真的人，摄影又能提升设计美感，设计也可以提供写作素材，这些都是相互促进的。

还有那些专业技能的人才，可以在分答、在行、知乎等各大平台免费或有偿的地分享自己的专业知识，为需要的人提供价值。

这就是互联网时代的伟大之处，只要你有料，你去做，坚持去做，你就会有收获。因此，学会打造适合自己的零工组合，降低风险，越快越好。

3.如何构建既有深度又有宽度的关系网

人是社会性的动物，不管是工作还是生活，都离不开人。在多样化、以人为本的零工经济中，人是更重要的枢纽。这时，构建一个既有深度又有宽度的关系网，尤为重要。如何构建呢?有这三个方法。

一是内导联系，即通过我们展示的内容把人们“吸引”过来。

内导联系的方法很多：在公众号、简书等各大自媒体平台写作，活跃在社交媒体上，在会议上发言或主持活动，在微信群多发表有见解的言语，在社群担任职务等。也可以说是通过写作、演讲或担任组织角色等方式，别人会因为我们表达的思想观点内容而想认识我们。

这时，我想起了在书友会活动中，每次一发言，就有人加我微信。每次推送新文章，就有人在后台留言。要知道，通过内容而认识的关系网，都比较有深度。

二是外推联系，就是向市场推送它的消息。传统的方式可能是网络广告，现在的方式可能有：建立主题群，参加有门槛的活动等。

三是给予和求助，它是与他人建立联系的基本方式。好的给予具体、周到，满足了某种需求，就像一个人推荐了一本好书给我，我就会记住她。

好的求助具体、贴心、有针对性，有礼貌地提出你对利用别人时间、资源的程度。比如，我会问宁夏的朋友，7月去宁夏玩一周，怕晒黑，需要带什么，怎么着装最佳。

4.如何规划自己的退休生活

今年常常有人跟我聊天说到，自己现在努力赚钱理财，打算50岁就退休，完全不工作了，去做自己想的事。这样的想法确实很好，其中有一些人或许真的有这么早就退休的能力。

但是很大一部分人并没有快速赚很多钱的能力，他们或许只能60岁或70岁才能真正地退休。然而，天有不测风云，意外和明天哪个先来，谁都不知道。意外的健康或残疾问题，可能会使之根本无法工作或享受生活。

这时，不妨换一种思维，何必等到赚了足够的钱，才开始享受生活。在相对自由的零工经济中，我们可以相对自由地安排自己的生活与工作，也完全可以在当下就去享受休闲的生活。

在这里，退休并不是我们工作的结束和休闲的开始，而是一种工作和休闲混合的延续。我们可以在零工与零工的空档中，与家人来一次一周的远途旅行，或进修自己想学习的知识，而不必等到完全退休了再去。

换了一种思维，你会发现，生活会更有趣。

今年我才听说了零工经济这个名词，但其实我自己一路工作是我方向都是这么规划的——做自己想做又能做的事，做一枚更好的自由职业者。我本身的很多观点与书中不谋而合，不过没有本书作者整理得这么系统、全面。做好以上4点，你的自由职业之路一定会更顺畅。

同时，尤其在今年，参加了一些课程，认识了一些人，我发现自由职业者或斜杠青年越来越多了。私人健身教练、外贸高手、律师、自媒体人等，他们都有自己过硬的技能，有的能写能说，有的能说能教，生活工作可以轻松切换，每一面的他们，都自带光源，独具魅力。

看完这本书，对自己接下来的人生思路更加清晰，对走自由职业者的脚步更坚定。

毕业1年多，开始自由职业，全职做娜味食品，同时去旅行、写文、读书、做义工等;2年后，收入过万且稳定，同时我仍然坚持去做自己想做的事，这时我开始对心理学感兴趣，这也是我前面说到的，在不同的经历中发现新的机会;

，准备考心理咨询师，也成功通过了考试。未来，心理咨询师又是我的一个新方向，提升自己内在与修行的同时，又可以帮到他人，不亦乐乎。

当然，我并不是倡导大家都去这么做，只是我们可以思考一下，如何利用自己的特长、资源或兴趣，去实现自己的更高价值，而不是单纯地出卖自己的劳动力。

现在，悉心回想所知晓人群的工作模式，你觉得，零工经济离你还远吗?零工经济中多彩自由、实现自我的人生，你期待吗?

最后，用汽车共享公司Zipcar创始人的一句话作为结尾，他说：“我父亲一生只做了一份工作，我的一生将做六份工作，而我的孩子们将同时做六份工作。”

公众号：90后自由职业者

篇2：零工经济感悟:如何成为更好的自由职业者

掌握农情 多做农民期盼的事情

2016年春节刚过,上班伊始,按照太湖县农机局统一安排,笔者到弥陀、北中、寺前等山区乡镇实地走访了农机专业合作社和部分农机大户、科技示范户,与他们面对面交流座谈,共商春耕备耕农机化生产大计,其中有谈到“其实基层农民很朴实,要求很简单,就是银行有存的、锅里有煮的、水电路是通的、农业是增效的、晚上外出是平安的。”于是我归纳为“四盼”:一盼好政策。近年来,我们通过不折不扣地落实党的一系列强农惠农政策,让农民得到了实惠,农业增效了,农民增收了。可以肯定地说,农民希望好政策一直持续下去。2016年中央1号文件确立的“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念,是突破“三农”新难题,把坚持农民主体地位、增进农民福祉作为农村一切工作的出发点和落脚点的重大举措,我们要坚定不移地深入贯彻落实。二盼好干部。毛泽东同志指出:“从群众中来,到群众中去,想问题从群众出发就好办”。农民最大的期盼是干部心中想着农民,行动上发展农业,爱护农民,技术服务上帮忙农民,能替农民说话,能代表农民利益,更能为“三农”办实事。三盼好环境。温饱问题解决以后,农民盼的是解决生产生活环境和生活条件问题。从事农业生产的农民盼的是农田基本建设问题、农业机械化发展问题。四盼好日子。追求平安、稳定和谐的好日子是目前农民最现实的愿望。对于农民群众的期盼和愿望,我们要千方百计地帮、力所能及地帮、积极主动地帮。

结合实际 做农民想干却干不了的事情

针对不同农民的要求,要做到“天上一滴雨、地上一点湿”,善于倾听农民意见,多于农民“零距离”接触,着力帮助农民群众想干却干不了的事情。工作中要做到:一、求远。从长远着眼,长远规划,认真落实国家强农惠农政策,通过财政奖补措施,干农民想干却难以办成的事。今后,还要在发展农业机械化、推进农业现代化和公益性服务事业方面,干一家一户难以办成的事,要想尽一切办法予以解决。二、求专。农业机械化专业水平较高的事情也是农民想干却难以干成的事,我们必须发挥专业优势,围绕农业机械化新技术、新机具推广和培训,定期开展巡回服务,做给农民看,帮助农民解决自身难以办到、专业性较高的事情。

关注民生 做农民真正需要的事情

篇3：零工经济感悟:如何成为更好的自由职业者

我幸运地被女性们所围绕，她们是我生活中最重要的人。

人们会经常问：“当总统会不会让自己很难有时间与家人一起度过？”但是很出乎意料的是，住在白宫使我们的家庭生活比以往都要“正常”许多。

当玛利亚出生的时候，米歇尔和我幸运地能将大部分时间花在家里，和我们的宝贝女儿度过3个月的极其快乐的时光。但这之后米歇尔回归工作，而我到芝加哥大学法学院继续教学，并且为政府立法机关服务。这就意味着我会经常出差。即使我回到了芝加哥的家，也还要批阅文件，晚上还要出席会议。

作为职业者，我们庆幸在极度疲劳已经不想做饭时，有可靠的儿童照料服务以及外卖食品。然而，我和米歇尔都有一堆债务，这就意味着，我们结婚了，也一起變得更穷了。所以我们在管理开支时要精打细算，既要偿还学生时的债务，也要维持开支。像很多职业父母带着幼小的孩子一样，这些捆绑在一起的压力，有时对我们的婚姻来说是一种真正的困境。

当赛莎出生之后，米歇尔一边工作，一边应付我们的家庭生活，沉重的负担落在了她的身上。幸运的是，我们有岳母玛利安的帮助。

我当选为参议员时，事情并没有变得轻松。我每个星期必须在华盛顿和芝加哥之间来回穿梭。随后我们的生活在总统大选时彻底失去了平衡，这使得我整日奔波在路途中，将米歇尔丢在家里承担更重的负担。这就是为什么我将她称作家庭的坚石——因为她是。她一直都是。

当我成为总统时，我们猜想家人相聚的时间可能更少。但是让我们惊喜的是，搬到白宫后，我们第一次真正可以几乎每晚聚在一起。米歇尔和我可以一起去参加家长会。我可以作为玛利亚的网球对手，也可以参加赛莎的个人舞蹈表演。赛莎让我协助训练她们的篮球队——毒蛇队。她们获得了冠军。我甚至经历了所有爸爸都害怕的：观看我的女儿穿着高跟鞋，参加她们的第一个舞会。

即使在日程安排得十分紧的情况下，米歇尔和我都会努力分割出一些“神圣不可侵犯”的时间。例如，晚上6点半，无论我有多忙，都会放下手上的工作，上楼和我的家人共进晚餐。我的员工知道，使我离开晚餐桌的都是国家紧急大事。作为一个夜猫子，我宁愿熬夜去阅读文件，准备自己的演讲。

所以，在一个小时的晚餐时间里，我的注意力不是放在白天的工作上，而是放在家庭成员身上。我会像那些烦人的家长一样，问赛莎和玛利亚问题：“在学校怎么样？和自己的朋友相处得怎么样？你们的作业都做了吗？你们最近在想些什么？”作为对这些问题的反馈，她们总会用很多时间嘲笑我的大耳朵以及古板的西服，而且米歇尔总是乐于加入她们的行列。

现在她们已到了见多识广的年纪，所以她们经常向我问一些人们所关注的热点问题。她们理所当然地认为，人不能因为性别、种族或者残疾而被区别对待。她们期望和自己一样的年轻女性能够如自己所愿地成长。

我每天最重要的事情就是聆听她们关于世界的想法，以及看到她们变成聪慧、有趣、善良的年轻女子。那一个小时使我精神放松，能够获得很多灵感。而且那是一个我只是作为爸爸的时刻，甚至仅仅是被叫一句“爸爸”都是再好不过的事。

米歇尔尽其所能地保护我们在一起的那段时间，像我所曾经所说的那样，她是我们的坚石。无论发生了什么事，我知道她们总是我的精神支柱，而且我也会随时随刻在她们需要我的时候出现。

这些日子，女儿们偶尔因为学校的活动而不在家，我已经开始害怕，因为下个秋天玛利亚去大学后，餐桌前将会留下她空空的座位。我与她们在一起时，总是在努力地拖延一点时间，我珍惜在一个屋檐下的每一分钟。

南希·里根曾经这样写道：“住进白宫就没有任何事可以左右你。”她当然是对的，没有任何事情可以左右你，但是你的家庭会挽留你。

篇4：零工经济感悟:如何成为更好的自由职业者

作为一座城市全方位、立体式的缩影, 博物馆是青少年认识自我及其生存环境最好、最直观的百科全书, 是青少年社会实践的第二课堂。那么, 如何有效地利用现有丰富的博物馆资源, 吸引更多的青少年走进博物馆参观, 从而爱上博物馆、享受博物馆, 将博物馆作为他们社会实践的终身课堂呢?我想最重要的是如何拉近博物馆与青少年之间的距离。

一、活动中的博物馆

即通过策划适合青少年特点的主题展览或活动吸引青少年, 增强其参与性与互动性来拉近博物馆与青少年之间的距离。

在这里, 青少年学生是创作的主人, 博物馆是他们展示的舞台, 这样博物馆就变成了青少年创作活动的乐园。例如, 2015年5月18日世界博物馆日的“印象市博活动”, 大中小学生通过参观了解, 加深了对市博的认识, 在参与创作美术、书法、手工艺术品的实践过程中, 融入了博物馆的元素, 融入了对博物馆的情感, 不仅创作出很多精美的展品, 对博物馆也有了更深刻的了解与认知。

在这里, 人文历史资源与素质教育有机融合, 为青少年学生提供了解社会、参与社会活动、传承城市文化的平台。例如, 陨石博物馆举办生动精彩的科普讲座、文化讲堂, 充满创造力的科学DIY, 亲身体验探索宇宙的奥秘, 了解科学原理等, 这样博物馆变成了青少年体验生活、社会实践的乐园。

二、故事中的博物馆

即通过一个又一个形象生动的故事把博物馆串联起来, 拉近博物馆与青少年之间的距离。

在这里, 可以听故事, 听历史。博物馆记载着昨天的历史, 记录着今天的现实, 奠基着明天的未来, 不管怎样, 它都是用一个又一个生动的故事串联成的。把一幅幅图片、一件件展品, 一个个展馆还原并编织成一个又一个故事, 使原本枯燥、陌生、平面的展览变得鲜活起来, 易于被青少年所接受和理解。例如, 《吉林市城市发展史展览》从古代到近现代, 到当代, 每一个历史时期都可以以典型的故事讲解给青少年, 让他们通过故事来了解当时的历史事件, 这样就生动形象许多。还有一些文物, 如果以当时的历史故事来讲解, 青少年更容易理解。

在这里, 可以比一比、赛一赛, 谁的故事好。针对某一时期的历史, 我们可以举办故事会的形式来帮助大家记忆。例如, 抗日战争时期的历史, 可以让青少年查找、收集英雄们的故事, 举办故事会。

三、流动的博物馆

即走出博物馆, 走进乡村、走进学校、走进大自然, 融入博物馆所身处的城市环境、自然环境, 让静态的博物馆流动起来、鲜活起来。1.博物知识进课堂。例如, 在学校开设第二课堂, 把博物知识带到青少年学生的身边, 普及、互动、融和。2.博物夏令营。例如, 追寻博物馆里那一张张照片、一段段文字的足迹, 与现实生活相联, 把博物馆知识融入到夏令营当中, 更加真实地了解这座城市。3.考古活动。例如, 寻找陨石, 寻找浪木, 寻找西团山文化等等。

当下, 各行各业都在策划各种各样的活动, 以吸引青少年, 作为博物馆应该更加重视与素质教育的相结合, 充分利用博物馆资源与青少年参观需要相结合, 与他们的心理特征和行为特征相结合, 使博物馆成为青少年学生的良师益友。只有让青少年学生在活动中提升综合素质, 博物馆才真正成为了名副其实的终身社会实践课堂, 这样才能为青少年创建一个生动的精神家园。

首先, 要有正确的思想导向与教育理念, 旗帜鲜明。注重青少年的媒介素养与社会实践力相结合, 只有这样, 在各种各样的活动中, 才能够让青少年学生有自己的认知和辨析能力, 才会在每一次的活动中循序渐进地提升自己的思想素质, 从而增强活动的凝聚力和核心竞争力。

其次, 要加强活动的持续性, 有助于培养忠诚参与群体。活动的持续性和延展性, 会带给参与者对下一次活动的期盼, 也会形成良好的口碑宣传, 这对参与群体的忠诚度和美誉度是最好的维护。

第三, 要注重参与群体的带动性, 相信带动力的强大。特别是志愿小讲解员的推出与持续, 榜样的力量是无穷的, 由于志愿小讲解员的带动, 会对青少年朋友有很大的带动作用, 所以, 如何把志愿小讲解员培训出专业范也是一个重要问题。

摘要：一座城市的博物馆作为这个城市的公共文化设施, 作为这个城市的文化地标, 作为这个城市的精神家园, 其存在的价值就在于能有效地将藏品及其研究成果与社会公众有机地联合起来, 并充分彰显其收藏、展示、研究、教育的基本功能。本文仅就如何让博物馆更好地成为青少年社会实践的终身课堂的角度展开探讨。

关键词：城市博物馆,精神家园,青少年社会实践,课堂

参考文献

[1]邢致远, 李晨.博物馆社会教育与服务的分众化研究[J].中国博物馆, 2013 (03) .

[2]侯雁, 刘军.论博物馆是终身教育体系的前沿阵地[J].经济研究导刊, 2010 (22) .

篇5：“零工经济”下的身份难题

不知不觉中，优步等专车服务已席卷了英伦三岛。

对于工薪阶层和游客来说，这实在是个好消息——如今大家都打得起车了！

众所周知，伦敦的黑色出租车是“贵族车”，司机皆训练有素、熟知巷弄，但价格也实在不菲，非一般人所能承受。伦敦人于是都练就了一副好身板，无论行李有多重，基本都是自己手提肩扛坐快轨或地铁去机场。

优步看准了这里的商机，在数年前进入，不久后流行开来。

从我家所在的伦敦西区前往希思罗机场，以前只有兩种选择：打出租车，需要约100英镑；乘坐从市中心帕丁顿火车站出发的机场快线，大约二十多英镑，但还要加上从家前往帕丁顿的费用和周折。现在呢，我们有了第三种选择：优步专车，大约需要40英镑，但节省时间、避免周折，是性价比最高的选择。

据披露，现在英国共有约4万名优步司机，在这个人口仅有6000多万的国家，他们成了一个相当大的“企业”。

但问题来了：这样一个在互联网平台上连接起来、没有传统企业组织形态的新型企业，是否也应该给予“员工”基本的劳动福利，比如底薪和带薪休假呢？

换句话说，优步司机究竟是“合同工”还是“正式工”？

显然，这是一个有争议的问题。

两位英国优步司机认为，他们应被视为正式员工，而不是“合同工”。他们聘请律师起诉优步，要求优步给予底薪和带薪假等基本福利。

我相信，缺乏保障确实是很多优步司机特别是全职司机的顾虑所在——做优步的人越来越多，生意越来越难，业务寡淡的日子，怎么在生活成本居高不下的伦敦养家糊口？据我观察，很多全职司机是没有固定工作的移民，这一份安全感对他们至关重要。

英国就业法庭刚刚作出的裁决是：支持司机，要求优步将司机视为正式员工，给予8.8美元/小时的英国最低工资和其他相关福利待遇。

优步方面对这个裁决非常不满，表示会继续上诉，理由是司机们在为优步工作的同时，享受着弹性工作的便利，让优步为他们提供生活保障是不公平的。

简而言之，优步认为他们是“灵活工”，不适用于传统的劳资定义。

争议背后，是互联网时代的新经济形态——“零工经济”——对传统劳资关系提出的挑战。

“零工经济”（gig economy），在英语里已经成为一个专有名词，用于形容优步这样的不同于传统雇佣关系、通过互联网灵活组织的经济形式。

“零工经济”时代的“灵活工”如何界定身份，不止是英国的挑战，也是一个全世界都面临的难题，相信争议和博弈还会在世界范围内继续下去。

篇6：零工经济感悟:如何成为更好的自由职业者

(一) 组织机构设置不合理

由于行政事业单位部审部门的定位不准确、职能划分不清晰, 因此其作用发挥具有一定的局限性。各级政府事业单位和国有事业单位基层内部的审计部门机构设置不完善, 审计人员配备不足, 使内部审计工作难以开展。据统计数据显示, 目前国内行政事业单位几乎都设立了审计机构, 职能是为本单位提供服务。然而, 从实践来看并不理想, 虽然部分单位设立了单独的内审部门, 但是这种独立也只是形式层面的, 没有实质意义, 而且财政上受到限制, 根本无法发挥其原有的作用, 更不用说权威性和威慑力。在内部审计实践中, 通常会受到本单位利益诉求的局限, 迫于内部压力, 通常很难站在一个比较客观的立场上进行公正性的评价。

(二) 内部审计专业人员缺乏, 专业水平低

在具体工作中, 对内部审计人员提出的要求非常的多, 而且是多方面的, 尤其是专业性比较强的知识。然而, 在实际内审过程中, 有些工作人员根本不了解会计方面的法律知识, 或者一知半解, 难成大事。事业单位存在这样的情况严重阻碍了内部审计工作的开展, 只有建立健全内部审计工作队伍的建设才能更好的发挥内审对单位财务管理工作的监督和检查功能。此外, 行政事业单位审计人员的素质、业务技能参差不齐, 内审人员自身的专业技能和业务知识结构组成不合理, 多为财会专业出身, 只是进行短期的学习就拿到审计资格上岗, 未经专门的培训。由于内审知识比较贫乏, 加之工作经验少、实践能力差, 因此审计工作难见成效, 从财务基础、管理的视角进行审计, 而非从专业审计角度出发进行审计, 严重影响了审计质量和效率, 甚至形成了严重的审计风险。

(三) 内审业务范围相对较小

调查发现, 国内部分事业单位审计过程中, 依然只是单一的资金收支情况审计, 重视资金收支情况审计, 忽略对单位工作人员的工作绩效的相关审计。部分内审单位仅仅是单一的进行资金收支方面的审计, 固定资产以及投资方面的风险与审计工作基本上没有涉及到;即便有所涉及, 也难见其效。很多事业单位部门、行政事业单位的内部审计工作不能为管理者提供有用的意见和方案, 与增加组织价值的目标差距较大, 难以满足高级管理层的需要。

二、适应经济新常态, 更好地发挥内部审计作用

内部审计工作要适应经济新常态, 更好地发挥内部审计在事业单位内部的监督检查作用, 其根本出发点还是从自身出发, 建立健全内部审计队伍以及内部审计制度;提升自身的工作价值、规范审计行为, 不断创新以更好的适应经济趋势的发展。同时也要创造良好的审计环境, 为内部审计工作的开展创造好充分的条件, 不断提升内部审计的地位和横好地发挥作用。

(一) 严格审计程序, 内部审计规范化

一方面行政事业单位要把内部审计的出发点、落脚点放在促发展、促效益、促管理、强内控上, 另一方面明确工作重点和要求, 严格执行工作程序, 克服审计盲目性。行政事业单位通过“三个结合”, 关注财经制度执行、内控制度执行和资金使用情况。一是, 事前审计与事中、事后审计相结合, 把问题解决在初始阶段;二是, 微观审计与宏观结合, 综合分析, 找出倾向性问题及原因, 提出针对性解决建议;三是, 对内部审计问题坚持治标、治本, 既要处理审计问题, 又要究其原因, 规范被审单位经济行为和管理水平, 从根本上推动被审单位各项工作水平提高。

(二) 加快审计工作转型, 强化审计独立性

在经济新常态的影响下, 行政事业单位内部之前的事后审计监督制度已经不能够满足现代行政事业单位内部经济快速发展的需求。行政事业要在内部审计的工作中还原其应有的独立性, 主管部门要设立独立的内部审计机构, 否则必然会

严重阻碍下属事业单位正常开展内部审计工作。要侧重突出内部审计部门的独立性要与其他部门实现“相对独立”, 必须要与相关的纪检、财务以及监察部门分设, 消除行政隶属关系, 实现在单位负责人直接领导下, 内部审计机构能够独立地行使内部审计职能, 直接受行政事业主管部门内部审计机构的监督与领导, 只有如此才可以理顺体制上的关系。

(三) 准确定位审计职能, 发挥审计的服务职能

在平常的审计工作中, 审计人员在工作过程中抱着在正确中找错误的工作态度, 缺少与被审计单位之间的有效沟通, 以一种高高在上的态度进入审计工作, 导致了审计部门与被审计单位之间形成一种相对立的关系。在经济不断发展的情况下, 内部审计工作人员应保持良好的工作态度在审计过程中, 与事业单位的管理层以及被审计部门管理人员进行良好的沟通, 调动被审计部门人员的参与性和积极性, 将审计工作定位在服务只能上, 以确保审计工作的顺利进行。

(四) 强化监督检查, 提高基层内部审计质量

定期开展内部审计审计质量监督检查, 强化基层内部审计质量标准要求, 促进基层内部审计质量控制体系的建立健全, 建立相对完善的基层内部审计管理制度。一是要加强基层内部审计工作计划的制定。审计部门应结合基层内部审计的实际审计工作, 加强结基层内部审计工作计划管理, 制定基层内部审计工作量化考察监督制度和基层内部审计优秀审计工作先进者评选办法, 指导基层内部审计机构根据本单位的工作目标, 有针对性的的开展内部审计工作, 提高审计工作效率, 实现基层内部审计工作指导的制度化、规范化, 确保基层内部审计质量。二是要对基层内审项目从审计方案、审计复核、责任追究制度等方面加强质量控制, 规范基层内部审计过程和审计程序, 避免基层内部审计工作的不规范性, 防范内部审计可能出现的各种风险, 不断强提高基层内部审计工作质量, 促进基层内部审计事业稳步发展, 促使基层内部审计更好的发挥自身的作用。

三、结语

综上所述, 行政事业单位要实现平稳发展, 必须致力于在新经济常态下更好地发挥内部审计的作用。促进行政事业单位战略目标和实际经营活动有机融合, 提高管理层决策水平, 增强行政事业单位内生动力和抗冲击力, 内部审计在保障行政事业单位健康稳定发展中起到了不可或缺的作用。

参考文献

[1]张孟.提升行政事业单位内部审计服务能力的几点思考[J]中国内部审计, 2015 (02) :56-57.

[2]李连华.内部控制理论结构[M].厦门大学出版社, 2013.9:33-34.

篇7：零工经济感悟:如何成为更好的自由职业者

小学美术教育，首要任务是培养孩子们的美术兴趣，让孩子们在自身认知了的那片美术空间去展开想象，运用简便的工具与材料，做出合符自身意愿的自由表达。

一、学会观察学会记忆敢于与众不同

小学的孩子们，大多对生活中所见物体观察不细，许多物体的形状与色彩在他们头脑中是飘浮不定的，加之他们对美术技能技巧掌握得实在太少，在完成课堂美术作业时，总会不尽人意。

一次，我先让孩子们说说自己在堂课上想画什么，并给他们说，你们想画什么就画什么。孩子们回答挺踊跃的，有急性子人一边回答就一边画开了。不多一会，我巡视课堂时发现，一些孩子老是画不成形，一些孩子一直不知道怎么下笔。我明白，出现这样的情况，不外是他们对自己想画的那件物体，观察得太粗略，想画出来的时候，物体形状在脑子里是模糊的。为不让这些孩子因作业失败失去对美术的兴趣，我便顺手拿起近旁孩子课桌上的文具盒和矿泉水瓶，在教室里走上一圈，让孩子们细细观察，并比较准确地说出形状与色彩。孩子们你说我说他说，相互激发诱导思维走向，相互補充观察所得。趁孩子们情绪高涨的当儿，我适时插入一些美术基础理论，引导他们仔细观察描画对象。让他们懂得同一物体，在距离角度光线不同的情况下，呈现在人眼睛里的形态是不一样的。再加上个体的人对物体美感的敏锐程度所呈差异，以及各自在描画对象时所运用的笔墨纸张技巧差异，甚至个体当时的心情差异，都会让最终表达的效果与旁人截然不同。然后我在黑板上用简笔画下多种角度观察所得画面。这样做的结果是，孩子们放开手足，兴趣盎然地画出了各具情态，很富童趣的画儿。

二、宽松的课堂，快乐的孩子，善于诱发沉睡的想象

爱因斯坦曾经说过：“想象比知识更重要，知识是有限的，而想象可以囊括整个世界。”没有想象，便没有创造。没有创造，便没有人类文明。

1.课堂应该是孩子们的乐园孩子终究是孩子，大多挺容易受所处环境影响。孩子们最怕的是沉闷的课堂氛围。

对色彩世界的敏感，是孩子们都有的一种能力。但是不同年龄段的孩子，对外界事物的感受各有侧重。一、二、三年级的孩子，比较注重于物体外观，长于随意涂抹。四、五、六年级则比较注重于动手设计制作。教师的课堂教学，就必须根据各年龄段孩子的兴趣偏好，灵活运用教材，设置一种让孩子们兴味勃发的情境，让他们在快乐的状态中，突发奇想，进行自己的审美表达。

我在上六年级的《戏曲人物》一课时，考虑到孩子们大多对戏曲不甚了解，便精心剪辑了五分钟的戏曲短片，并在前一美术节课结束时，就让他们每人为下堂课准备好一两只熟鸡蛋。当他们看短片时，短片的字幕及播音就把相关知识传输给了他们。在他们刚有了对戏曲切近的感性认知，新鲜感正盛的时候，让他们拿出早准备好的画笔颜料和鸡蛋，在鸡蛋上绘制脸谱。效果可想而知，孩子们在一种快乐的氛围中，勾画出了自己满意的戏剧脸谱。

2.吸收相关知识，让想象具有张力任何精神产品的出现，与创作者所生存的外部世界都存在着千丝万缕的联系。

孩子们的美术作品，同样离不开现实生活。没有生活的体验，没有对周围事物的感受，就如无源之水，无本之木，不可能产生超乎寻常且具有艺术价值的想象。课堂上，孩子们在教师的引导下，比较快捷地感受生活，接受知识，开眼界。许多信息可以用精当的语言文字方式进行表述，许多信息更可以制作成图像，充分运用现代电教，更加直接地让孩子们通过视觉吸收到相关知识，了解多彩生活。

孩子们现实生活中很难接触到的事物很多，而这些难得一见的事物在孩子们眼中又最是新奇的。比如说在我自己设计的《神奇的海底世界》练习课中，利用《海底总动员》影片中的片段播放海底世界那些奇丽的色彩，各类生物多姿的形态，以活动的图像加上配音出现在孩子面前时，孩子们受到的那份惊奇、震撼触动，在平常生活中是不可能有的。在孩子们思维正活跃的时候，教师便可以引导他们展开想象，自己最喜欢的海底生物有哪些？那些生物的形状和色彩，可以在自己的画笔下出现吗？自己是不是可以画出自己想象出来的海底世界？

孩子们在这种情境下，放开画去，把自己眼见的及想象中海底世界用线和色块表达在纸上，与同伴和教师同享一种小小的创造成功的快乐。

三、自信是成功最重要的因素

那些在各个领域里做出了很大贡献的杰出人士，是凭着充分的自信，即使面对多次失败也奋力前行，最终取得极大成功的。

让孩子们充分展开想象的翅膀，去画自己喜欢画的物象，让他们在自由自在地表现过程中，由自信支配思想与动作，得到成功的把握性就大得多。

孩子们在某些阶段会因表现技巧把握得不好或者情绪低落的缘故，不能比较理想地完成一件作品。

教师进行个别辅导时，应当从建立孩子们的自信出发，尽可能引导孩子们多角度去欣赏自己的作品，并适时建议他们自己动手，或者协助他们做一些小修正，让他们可以看到自己的成功。相信自己能行的时候，想象力就会格外活跃，绘画动作也会格外灵敏。

孩子们自信的建立，大多是因教师引导得法，即或是指正错误，也满带善意与关爱，让他们在一种和谐愉快的氛围中接受基础知识，掌握基本技能，成为美术王国里的自由鸟！

篇8：零工经济感悟:如何成为更好的自由职业者

关键词：职业教育,多元化办学格局,提高教学质量,服务经济建设

职业教育是培养高技能人才的重要手段。根据联合国教科文组织的定义, 职业教育与培训是指除了普通的日常教育之外, 学习技术及相关科学知识, 并获取经济和社会生活各部门各种岗位所需的实践技能、工作方法及必要知识的过程。简而言之, 职业教育与培训包括青年人开始其职业生涯前的职业培训以及成年人在职业生涯过程中参加的职业培训。这种教育和培训是普通教育不可缺少的部分, 是做好职业准备并有效参与工作的手段, 是有助于成为一位有责任心的公民, 是促进环境友好型可持续发展的一种手段, 是一种消除贫困的方法。

如今, 我国职业教育迎来了发展的黄金期, 投入大幅增加, 规模不断扩大, 教育布局进一步优化, 多元化办学格局已初步形成。为了进一步增强了职业教育的服务功能, 加大了职业教育的服务力度, 提高了职业教育的服务水平, 充分发挥了职业教育在推进城市发展中的重要作用, 必须提高教学质量, 创新模式机制。

一、改变旧的传统观念, 正确对待职业教育

在世界上职业教育比较发达的国家之一——瑞士, 民间有句这样的古谚语“Handwerk hatgolden en Boden”, 意思是指手艺能从土壤中获得黄金;一个国家不能只培养科学尖子, 还要培养职业尖子及各行各业的尖子。瑞士人正是基于对职业教育的这种积极正确的认识, 在9年义务教育结束后, 有三分之二的人选择就读职业学校, 或者参加学徒培训。

在我国, 发展职业教育已成我国教育改革的坚定方针, 我们必须摒弃“劳心者治人, 劳力者治于人”的陈腐观念, 从适应市场经济和经济全球化发展的需要出发, 加快我国职业教育改革, 使之尽快从知识型教育转向素质型教育, 使学生在九年制义务教育毕业后有更多的选择和成才的机会。现在, 人们的观念正在慢慢转变, 有关资料显示, 每当地方企业遭遇劳动力资源紧缺时, 都会向职业学校“求救”。

二、职业教育类别的多样化

当前我国经济发展对技术型人才的需求大幅上升, 知识经济形态对这类人才提出了更高知识、技能要求, 学历层次要求也进一步提高。这就要求我国的职业教育布局进一步优化, 初步形成多元办学格局。职业技术教育根据划分的标准不同, 如全日制学习、业余学习和远程学习等, 根据教育与培训的提供者不同, 职业教育可以分为学校教育、大专教育、高等教育、培训学校的培训、企业培训、自学考试等。

中等职业教育比较普遍, 并且这一阶段的教育被视为义务教育结束以后的适应职业细化要求的教育, 学生毕业后直接进入劳动力市场。但是随着知识经济对高级技术人才要求的提升, 高等职业技术教育越来越受到社会的关注。这种以各种学习型组织为基础的较完善的终身学习网络, 满足了人民群众多样化的需求, 实现专业人才的特色培养和在职的进修培训, 也解决了我国人才供需的结构性矛盾, 适应了社会经济的发展要求。

三、专业建设须服务社会经济发展

职校发展必须紧扣专业建设“服务社会经济发展, 服务教育对象”的方针, 有所作为才有社会地位, 学校的价值才会体现出来。专业水平得到提高, 才能有利于服务地方经济, 有利于现代化教育水平的提升, 有利于教育资源优化配置。

专业设置要认真进行市场调研, 确定该行业是否为支柱产业, 是否有足够的人才需求, 是否符合市场经济发展等, 目前, 镇江市职业学校共开设机械﹑电子﹑化工﹑艺术﹑旅游等十大门类, 机电一体化﹑数控技术﹑计算机应用等60个专业, 建成了国家和省级紧缺人才培养培训基地7个, 省级示范专业21个, 初步构建了以中等职业教育为主体, 中职﹑高职相衔接的职业技术教育体系。每年为地方企业输送1.5万名技能型劳动者。另据了解, 当前, 镇江市职业学校与本地100多家重点骨干企业建立了校企合作、订单培养、顶岗实习等人才培养协议, 80%以上的毕业生输送到本地企业。

四、坚持职业教育为社会经济发展服务

我国正在走新型的工业化道路, 需要数以亿计的高素质劳动者和规模宏大的高技能型人才队伍, 必须加快人力资源开发, 发展职业教育。而我国的职业教育主要依托职业学校实施, 企业在职业教育中发挥的作用极为有限。企业没有充分发挥其职业培训功能, 导致学生在校时没能够得到充裕的实习锻炼机会, 而企业在招收新员工时又要重新安排新员工的就业培训, 增加了教育成本。如果高职学校根据市场需求来设置教学课程, 则时效性更强, 保证学生学有所用。有资料显示:今年年初镇江市液压件总厂订单猛增, 一时人手不够, 镇江高等职业技术学校马上派出100名学生支援, 解了燃眉之急;江苏融景集团正在市里筹建五星级宾馆, 特意来到市旅游学校, 要求委培宾馆服务员和烹饪师;镇江市众多社区、中小学校园里安全网络监控系统, 都出自市职校师生科研成果;还有职校师生研制的一种小型数控仪表车, 每台3万元的低廉价格, 已经成就了该市数十名创业人的梦想。

篇9：零工经济感悟:如何成为更好的自由职业者

【关键词】党校；制度建设；创新；地方经

一、加强党校制度建设

党校各项工作的顺利开展，需要有一套结构合理、内容完善的制度体系。党校在不断发展过程中，通过不断总结经验，对一系列规章制度不断进行完善，有效的推动了党校制度化和规范化建设。在现阶段，我们在加强党校制度建设的同时，还要对党校各项规章制度进行完善，建立健全科学选拔机制和培训轮训制度，加快促进党校规章制度的健全和完善，提高党校的教学管理水平，利用科学化和人性化的管理制度来使学员树立起良好的价值观和行为准则，从而确保对学员实现全面的教育，增强学员的自觉性和自律性，使其在工作中能够热心为群众服务，具备良好的群众基础。

二、加强党校工作力度

党员干部通过参加党校的培训，成为促进本地经济和科学发展的引领者，特别是在当前新形势下，知识更新周期不断缩短，基层工作形势也越来越复杂，在这种情况下，通过加强教育培训，可以有效的提高党员干部的综合素质，使其工作水平不断提高。在当前党校培训工作中，需要抓好理论教育和思考教育工作，使党员干部能够运用所学的最新成果来更好的推动本地经济和社会的发展，提升其工作执行力，具备敏锐的洞察力和政治敏感性，能够有效的抓住本地发展战略的有利时机，增强其效能意识、责任意识和执行意识，进一步提高其为社会经济服务的能力。

党校在对党员干部进行培训过程中，需要与当前市场经济及现代化建设的新要求和新任务有效的联系起来，进一步落实好科学发展观，提高党员干部战略思维和对全局的驾驭能力，能够更好的促进本地经济发展方式的转型，处理好各方利益关系。在具体培训计划和培训内容制定时需要根据不同的对象需求，加快对党校培训的工作模式进行探索。在具体教学中，需要与经济社会发展的重大现实问题和国内外形势变化有效的联系起来，针对工作中出现的新情况和新特点引导学员进行深入思考，努力提高学员分析问题和解决问题的能力，利用特色教学资源，使学员能够深入实际，亲临现场，在相互交流中认识到自身的不足，不断总结经验，从而更好的提高其实践的能力。

三、党校要创新工作思路

资源整合和优化是工作发展趋势，是创新工作方式、工作方法的有效途径。 随着社会资源整合力度进一步加大，基层党校面临着更多办学途径选择和更为广阔的拓展空间。基层党校要在围绕中心、服务大局工作中取得新成效，要切实巩固和加强作为本地党委重要职能部门的地位， 就必须坚持解放思想，不断谋求创新，进一步整合和优化本地各项优势资源和相近资源，积极拓宽办学途径和办学空间，在提升基层党校的综合竞争实力的基础上，积极为提升本地影响力和美誉度服务。

充分利用党校培训资源、积极拓展经济社会发展交流渠道。主动加强区域间联系，实现教学资源优势互补。 通过做精、做强、做优外来办班，依托党校干部培训优势，积极开展同全国范围内的党政干部的思想工作交流，积极宣传和推介各地各自的发展优势，不断开拓党校发展新局面。 在具体工作中，可以采取“上挂”和“横联”相结合方式，拓展办学空间。积极承接各地各级各类外来班次，实现跨机构、跨地域的交流、合作与共享，努力构建多层次、多方位的培训构架，加快党校工作思路的创新，使党校能够更好的为地方经济发展提供优质的服务。

四、注重成果转化

经济社会的发展取决于科研水平的提高，科研成果的转化，只有以实践为研究方向，才能增强对基础理论的深入研究，才能增强科研的针对性和信息量。只有注重对地方经济社会发展现状的了解，才能把最新的科研成果推向实践。组织广大科研人员进行调查研究，科研人员带着问题到基层去，到实践中去寻找 收集资料，同时还经常与相关部门联系，找到理论与实践现实的结合点，使其科研成果能够很好地指导实践，为实践服务，促进了党校科研成果的转化。同时，通过课堂教学，媒体作用，加大对科研、咨询成果的宣传，促进科研、咨询成果的转化和应用。实践运行，收到较好的效果，更好地促进了党校科研、咨询服务功能的发挥。

五、综合引领作用

党校在地方经济和经济建设中发挥着重要的引导性作用。党校作为学习、研究、教育和宣传的综合性机构，自身具有许多优势，这就使其具备了综合引领功能，能够在地方经济发展中更好的发挥综合引领的作用。为了党校能够更好的发挥综合引领作用，需要进一步成立研究中心，不仅能够为政府的各项决策提供咨询服务，而且还能够在企业、工业园区及新农村建设中发挥其重要作用。同时党校考研人员还需要深入基层一线，更好的解决经济社会发展中的共性问题。教研人员还可以定期对基层挂职蹲点，通过对科研素材和经验的积累，形成具有权威的数据，从而为地方经济发展提供重要的决策依据。

六、结束语

在当前市场经济环境下，需要不断加强党校工作，党校需要在培训党员干部的基础上，有效的与实际相结合，对办学模式进行创新，进一步拓展党校功能，充分的突出党校自身的特色和优势，提高教学的针对性和实效性，使党校在新形势下能够走出一条与自身发展适合的新路，更好的服务于地方经济的发展。

参考文献：

[1]朱世旺.主动适应经济发展新常态 积极谋划党校工作新思路[J].中共银川市委党校学报，2015，04.

[2]王伟.政治精英培养与政党能力建设――中国共产党干部培训制度研究[J].中共中央党校，2014，04.