平苑小学乡村少年宫活动方案

平苑小学乡村少年宫活动方案（精选12篇）

篇1：平苑小学乡村少年宫活动方案

平苑小学乡村少年宫活动方案

一、指导思想

为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，依据上级部门《关于“乡村少年宫”建设的实施意见》，“平苑小学乡村学校少年宫”建设工程。

二、活动目标

充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性、普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

三、计划和安排

1．不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。

（1）加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。

（2）加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。建立镇域师资统筹机制。组织教师进行域内走教，实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。2．不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。

通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在达到省标准化先进学校的基础上，积极筹措资金，重点加强校舍环境设施建设，改建修缮活动场地（后面停用的二层教学楼），同时管好用好已有设施器材。

3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。（1）建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展经典诵读活动，在书香环境里感受中华经典的熏陶。（2）建设文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展乒乓球、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，提高他们的身体素质；开展绘画、布艺、舞蹈、声乐等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。

（3）建设科技创新能力培养的实习地。“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校科技活动室等课外拓展延伸培训活动；利用实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。

四、组织领导

（一）组织机构

为保障我校乡村学校少年宫活动的顺利开展，学校成立领导小组人员组成如下： 主 任：张建鹏

副主任：张宏雄

郭丽芬 成 员：全体教师

（二）组织机构职责：

1.主任全面负责少年宫的各项工作。2.副主任负责少年宫的各项具体活动的安排

3.工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。4.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

五、活动的组织和管理办法

1、少年宫活动的时间：上学期间以每周周五下午和周六上午为主要的活动时间。

放假期间为每周周四的上午为主要活动时间。

2、学生的组织：各班班主任负责根据学生的自愿，将本班所有学生分配到各小组，确保每位学生能在星期五的少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活动，完全由学生自愿原则，并且要求参加活动的学生与学校、家长与学校签订安全合约。

3、所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。

六、平苑小学乡村学校少年宫活动项目设置、辅导教师及活动室安排

平苑小学乡村学校少年宫上学时间

活动项目及负责教师安排表

序号 类别 科学类 2 3 艺术类 5 手工类 素养类 7 8 体育类

学生

指导

活动项目

参加人数 活动地点

来源

老师 科普知识 3—5 20 科技活动室 丁宏 绘画 3-5年级 20 美术室 井春芬 电子琴 3—5 30 电子琴室 张金贤 舞蹈 1-4年级 20 舞蹈室 黄瑛 3—4年布艺

布艺室

董水英

级

诵读 1-5年级 30 班级教室 杨婷婷 英语 3-5年级 60 语音教室 鲁长春 乒乓球 3-5年级 20人 体育室 刘宏图平苑小学乡村学校少年宫假期

活动时间

周五13:00—15:00

周五13:00—15:00

周六9：00-11:00

周六9：00-11:00

周五13：00-15:00

周五13:00—14:00

周五13:00—15:00

周六9：00-11：00 活动项目及负责教师安排表

学生

参加人

指导

序号 类别 科学类2 3 艺术类4 5 手工类6 素养类7 8 体育类 活动项目

科普知识 绘画 舞蹈 电子琴 布艺 诵读 英语 乒乓球 来源

3—5 3-5年级 1-4年级 3—5 3—4年级1-5年级 3-5年级 3-5年级 活动地点

数 科技活动室20 美术室 20 舞蹈室 30 电子琴室 20 布艺室 30 班级教室 60 语音教室 20人 体育室

活动时间

老师

丁宏 周四8:00—9:00

井春芬 周四8:00—10:00

张金贤 周四8：00-10:00

黄瑛 周四8：00-10:00

董水英 周四8：00-10:00

杨婷婷 周四8:00—10:00

鲁长春 周四8:00—10:00

刘宏图 周四8：00-10：00

篇2：平苑小学乡村少年宫活动方案

为进一步遏制乱办班、乱补课、乱订教辅资料、乱收费等违纪违规行为的发生，营造我校教师风清气正、和谐有序的教育环境，学校依据上级文件精神结合学校实际特制定本方案：

一、成立领导小组 组 长：张建鹏（校长）

副组长：张宏雄（副校长）郭丽芬（教导主任）成 员：王玉武 丁宏 黄瑛 杨发荣 董水英 该项活动由校长张建鹏总体负责，副校长张宏雄具体负责落实，及时安排各成员严格按照上级文件精神开展落实好相关工作，并及时组织教师学习相关文件精神，明确要求等。

二、整治内容

1.调查了解学校在职教师中有无组织、参与、举办培训班的情况；

2.调查询问在职教师组织或参与有偿补课以及在民办教育机构兼课兼职的情况；

3.调查了解有无在职教师为民办教育培训机构介绍补课生源的情况；

4.要求班主任和科任教师调查了解我校学生在民办教育培训机构节假日和寒暑假有无补课的情况；

5.摸排在学校所属区域范围内开设培训机构或辅导班的情况，以及有无办学许可证，是否存在非法办学、办班情况；

6.调查了解我校教师中有无乱发教辅资料或要求学生到指定地点购买教辅资料情况； 7.乱收费、代收费情况。

三、工作要求

（一）加强领导，靠实责任。为确保整治活动顺利开展，学校以校领导和校委会成员成立“四乱”专项整治领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，具体负责安排该项工作相关事宜。学校校长负总责、及时督查落实，落实措施到位、工作责任到位。

（二）签订责任书，明确责任。

结合上级要求，学校与班主任、科任教师签订责任书，明确责任，经学校严格要求后若有违反，在处理上坚持谁违反处理谁的原则，若在学校或中心校或上级教育主管的检查中，存在“四乱”现象，学校进行问责，并让教师做出说明，同时计入学期考核和考核。

（三）不定期检查，及时消除问题隐患。学校要结合上级文件精神和典型案例，反复要求教师不得抵触“四乱”红线，分管领导张宏雄要组织领导小组成员定期或不定期对学校教师有关这方面进行调查了解，定期不定期深入堂堂、深入班级进行摸排，发现问题及时处理。同时要积极与家长沟通，了解和关注相关事宜，确保教师当中无“四乱”现象发生。

凉州区金羊镇平苑小学

篇3：小学乡村少年宫活动实施方案

一、指导思想

为全面贯彻落实党的十八大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进〇〇镇教育均衡发展和农村孩子的健康成长、全面发展，推动和谐社会、和谐校园建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育。特制定我校少年宫活动实施方案。

二、活动原则

充分利用我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则。鼓励全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

三、工作重点目标

1．多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障“乡村少年宫”建设的正常运转；

2．通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。3．突出特色，大力开展普、特、幼同教同学特色活动，建设具有较

高知名度的乡村少年宫。

四、计划及安排

1．不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。

加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善“乡村少年宫”工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。

加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。建立区域师资统筹机制。实现中心范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。

2．不断改善办学条件，建设让社会满意的“乡村少年宫”。

通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。

3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。（1）建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意

义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。

（2）建设文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、乒乓球、田径、中国象棋、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质；开展绘画、手工制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。

（3）建设科技创新能力培养的实习地。“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校计算机室，开展计算机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸和电子制作培训活动；利用实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动及电子百拼制作，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育

五、组织领导

为保障〇〇镇中心小学“乡村少年宫”活动的顺利开展，学校成立领导小组、实施小组。人员组成如下： 〇〇镇中心小学乡村少年宫领导小组

主

任： 副主任：

〇〇镇中心小学乡村少年宫工作实施小组

组

长： 副组长： 成 员

学

〇〇镇中心小小二十日

“乡村少年宫”活动实施方案

刘 集

镇 中 心 小 学

篇4：公平小学乡村少年宫活动实施方案

“乡村学校少年宫”活动实施方案

（2017-2018学）

为全面贯彻落实县教体局相关文件通知的要求，促进城乡教育均衡发展，深入挖掘学校内部的教育资源，切实加大农村未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人的精神文化生活，提高农村未成年人的整体素质，在我校开展“乡村学校少年宫”建设工程。现结合学校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以素质教育为工作重点。使农村的孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶。

二、活动原则

充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、全面发展。

三、组织领导

为保障乡村少年宫活动的顺利开展，学校成立学校领导小组和教师分工并确定了具体职责。

1、学校领导小组

组

长：李东

副组长：曾晓初

组

员： 岑际禄、段绍琼、朱国琪、余乾

2、教师具体分工

⑴、篮球小组 指导老师：吴子友 于光华 段绍琼 朱明杰 ⑵、乒乓球小组 指导老师：余乾 李百举 张 燕 于慧容 ⑶、书法小组 指导老师：汪雪 李东 李树鸣 ⑷、绘画手工小组 指导老师：陈其芳 张开秀 曾荣芝 ⑸、音乐小组 指导老师：朱国琪 曾晓初 ⑹、棋类小组 指导老师：江明增 岑际禄

3、坚持以人为本，贴近未成年人和本校的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。

4、全员参与，积极推进。全校教师都要积极行动起来，根据领导小组的安排，按时完成任务。

四、活动地点安排：

篮球小组 上下操场

乒乓球小组 下操场 书法小组 会议室 绘画手工小组 美术教室 音乐小组 音乐教室 棋类小组 学生晚自习教室

五、活动形式

乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展形式多样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合；要适合孩子的年龄特点，尤其要结合农村孩子的实际，并为他们所喜爱。具体可涉及以下几个方面：

1、德育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进 “做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

2、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、手工制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

3、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、田径等俱乐部的活动。

六、活动安排及组织管理

1、活动时间：统一活动时间为每天下午第六节课后15：10—15：40，其余时间可由指导老师自行安排，放学、周末以及假期都可以向有相关爱好的学生开放。

2、学生：各班班主任负责根据学生的自愿报名，学校汇总，将全校学生按照不同爱好分为六个组，分别是篮球小组、乒乓球小组、书法小组、绘画手工小组、音乐小组以及棋类小组。每个小组到指定活动室进行学习活动。

3、老师：在全校老师中按照不同特长把教师分为六个组，每组设立组长，具体负责学生分组、教师分工、培训内容、填写活动记录表等工作。各组教师要负责完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。

4、辅导老师对本组的工作负责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。

5、各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。

6、要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。

7、学校定期检查活动情况，各小组要根据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺利开展。

七、安全管理

1、班主任在活动前要做好学生的安全教育：（1）学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动；

（2）活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，有事报告班主任或带队教师；

（3）不玩有危险因素的游戏；

（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假；（5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤；

2、辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。

3、值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。

4、如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。

八、课时津贴

篇5：平苑小学乡村少年宫活动方案

一、活动主题：

走进音乐世界 享受快乐生活 开阔学生视野

陶冶学生情操 促进学生全面发展

二、活动目的:

以成立“乡村学校少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习兴趣，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

三、活动内容:

舞蹈类、声乐类、器乐类等。

四、组织机构：

音乐社团团长：罗心虎

舞蹈组组长：

罗

鸣

声乐组组长：

熊

玲

器乐类组长：

余春霞

五、组织机构职责：

1、团长由学校领导担任，全面负责少年宫音乐社团的各项工作。

2、专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作并组织各项活动的开展。

七、活动要求:

1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。

2、根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到一校一品牌，校校有特色。

3、每个少年宫要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。

4、师资来源以本单位艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。

5、学校要经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现县、镇内教师资源的共享。

6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村学校少年宫”建设营造良好的氛围。

7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的奖惩措施，保证“乡村学校少年宫”的良性发展。

八、活动时间:

1、平均每周有四次参加各类活动，要把音乐活动纳入学校教学计划，实现活动经常化和制度化。

2、各兴趣小组可根据本组实际情况自行调整活动时间。

九、评价方式:

1、学校要把少年宫各类艺术活动纳入学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。

2、根据学生的学习情况实行奖励制度，以此来提高学生的重视程度，激发学生参与的积极性。

3、各镇校少年宫之间定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。

十、安全管理:

1、学校设立专门的少年宫安全管理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监督、检查、维修等。

2、每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常管理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。

十一、组织实施:

1、学校设立专门的少年宫领导小组，由各学校领导任团长，指导各团的业务工作。

2、各专业教师可选择部分优秀学生协助教师具体管理日常工作。

十二、各兴趣小组要求：

1、舞蹈类

舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段，着重训练学生的形体，培养气质，提高学生审美观、同时增强学生的体质。

2、声乐类

弘扬民族文化，提高学生声乐演唱水平以及音乐鉴赏能力，为广大学生提供展示自我的舞台，激发对音乐艺术的热情和灵感，陶冶情操，提升艺术修养，营造文明和谐的校园文化氛围。

3、器乐类

为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，因此，通过开展少年宫活动来达到“人人懂音乐”，“个个会乐器”的目的，进而提高学生的整体素质。

乔家小学乡村学校少年宫音乐社团

篇6：平苑小学乡村少年宫活动方案

为丰富未成年人暑期生活，充分利用假期开展各类活动，切实加强未成年人的思想道德建设，根据市委宣传部、市文明办的统一部署，特制订油坊中心小学暑期乡村少年宫活动方案如下：

一、活动宗旨

以提高未成年人的道德修养为核心，以形式多样的活动为载体，引导学生深入社会，积极参与各种健康向上的活动，丰富人生阅历，陶冶情操、强健体魄，提升人文和科技素养，培养实践能力和创新精神，让未成年人过一个安全、快乐、文明的暑假。

二、活动主题

我参与

我快乐

三、活动安排

1．品读经典，传承文化。组织开展读书活动、好书伴我成长等暑期中小学生系列读书活动，让经典与孩子们同行，促进学生提升阅读品位，养成良好阅读习惯，提升学生人文素养。为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

2．调查体验，倡导低碳。组织学生展以“讲德善、树文明，话美好、晒幸福”为主题的“最美瞬间——我眼中的真善美”有奖征文和拍客行动，参加“金钥匙”科技竞赛活动，利用假日向周围的成年人宣传低碳生活知识，争做“低碳小达人”。积极开展科学调查体验活动。

3．阳光体育，健康快乐。在未成年人中举办乒乓球比赛，开展各项健身运动。学校体育活动场所、活动器材要在暑假期间对学生开放，并安排专职老师值班辅导，为有需求的中小学生提供必要的物质条件和技术支持。

4.开展其他活动。配合各有关部门认真组织开展各项活动。结合学校特点，开展其他丰富多彩的活动。通过开展各种活动，让更多的学生积极参与，体验快乐，丰富学生的暑假生活。

四、活动时间

2018年7月1日至7月12日

五、活动要求

1．高度重视，精心组织。充分认识开展暑期活动的重要意义，根据校情和学生实际，精心策划和安排活动内容。要加强对暑期活动的组织、指导和协调，确保暑期活动顺利开展。

2．突出主题，讲究实效。今年的暑期活动要突出“我参与，我快乐”这主题，坚持以学生发展为本，结合青少年学生的身心特点，开展形式多样、内容丰富、生动活泼的各项活动，增强活动吸引力和感染力，保证暑期活动的实效性。

3．抓好结合，注重安全。开展暑期活动要坚持学校、家庭、社会相结合的途径，充分挖掘和依托社会资源，为活动创设良好条件。活动中要采取切实措施，强化青少年安全防范意识，消除一切安全隐患，确保学生暑期各项活动的安全。

油坊中心小学乡村学校少年宫

篇7：平苑小学乡村少年宫活动方案

社团活动实施方案

为加强青少年课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化生活，充分利用学校现有的教育资源，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，现就我校2017年乡村学校少年宫工作安排如入下。

一．学校基本情况

西舍路镇中心小学乡村少年宫开展的主阵地设在西舍路镇中心完小。西舍路中心完小占地面积12000平方米，建筑面积3605平方米。现有12个教学班，学生422名，教职工21人。拥有信息技术教室、舞蹈室、录播室等多个专用教室。多年来，学校秉持“保安全、提质量、抓管理、创特色、促发展”的办学理念，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使少年宫成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

二．指导思想

为了全面贯彻“以人为本，立德树人”的教育思想，实现校内外资源的有效结合，进一步提升学生各方面的素养，让更多的的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果，乡村学校少年宫，通过新颖的活动内容和形式，让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动，以此来培养孩子们广泛的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村孩子的全面发展和健康成长，促进艺术素养和审美能力的提高，促进城乡教育的均衡发展，巩固和提高素质教育成果。

三．基本原则

1.公益性原则：学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

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2.基础性原则：积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作。

3.依托学校原则：充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作。

4.特色发展原则：坚持公益性和普及型的原则，在学校校本培训的基础上，从学生的需要出发，突出民族文化和地域文化特色，让乡村孩子通过活动陶冶情操、开拓视野、增长本领。

四．活动目标及时间

（一）不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。

1．加强组织领导，加强机构建设；定期召开专题研讨会，积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。

2．坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的少年宫中长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。

3．加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。请专业特长突出的教师、当地的民间艺人等到学校担任校外辅导员，充实少年宫的师资力量；建立专、兼职相结合的教师队伍。

（二）不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。

通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。

（三）开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村学校少年宫。1．建设思想道德教育的阵地。乡村学校少年宫是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思

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想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游。在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。

2．建设文体活动开展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村孩子普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、乒乓球、田径等传统体育游戏活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质。开展绘画、手工制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。

3．建设科技创新能力培养的实习地。乡村学校少年宫是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校计算机室，开展计算机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸和电子制作培训活动；利用科技实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。

（四）全校教师都要参与活动的指导和对学生的组织管理。

各组辅导老师通力配合，完成活动场所的布置和平时的管理；活动前设计编写好活动方案，组织好学生有序、有效、安全的开展活动。活动束后要做好活动记录和小结。

（五）活动时间：每周周三下午。五．活动项目

乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合青少年的年龄特点，尤其要

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结合农村青少年的实际，并为他们所喜爱。根据上级部门的要求，结合我校实际，因地制宜的开展以下社团活动：

(一)田径社团 指导教师：李国江 地 点：教学楼前

活动内容:1．以培养田径运动员为主，加强个体各方面的身体素质训练。2．强化自己优势项目的练习，并加强弹跳、力量的练习。

（二）书法社团

指导教师：车艳 罗秀娟（低段）余春兰（高段）地 点：一（1）班教室

活动内容:1．正楷临帖，简单笔画临。2．初步撰写楷书，掌握楷书的基本笔画。3．总体要求学生能初步写出像样的作品。

（三）篮球社团： 指导老师：鲁永海 地 点：篮球场

活动内容: 1．培养学生对篮球的兴趣。

2．通过学习，使学生了解并掌握一些打篮球的方法、技巧和常识。3．组织学生进行球赛。

（四）鼓号社团 指导老师：谢洪盛 地 点：学生宿舍楼前

活动内容: 1．以培养学生的兴趣为主。

2．通过演奏乐理基本常识的学习，使学生了解并掌握简单的简谱及演奏方法、技巧和常识。

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3．能演奏几首传统的曲目。

（五）经典诵读社团 指导老师：沙国琴 地 点：二（1）班教室

活动内容：1．学习一些经典篇目和文学常识，掌握一些诵读方法和技巧。2．指导学生读好语文课本上的必读篇目，适当增加一些课外阅读篇目，排练一些课本剧。

（六）围棋社团 指导老师：段国有 地 点：实验室

活动内容：1．介绍棋子与棋盘、棋谱，学习各种棋子的走法与吃子。2．介绍开局的主要方式与布局，常见的开局对策。

3．指导同学观看VCD，听名师讲解策略及介绍残局主要类型，常见残局、胜和定式以及一些实战要领和技术。

4．展以“一帮一”活动，由一名会下围棋的同学帮带、帮教一名不会下象棋的同学。教师融入活动中，参与、指导个别同学。5．生与生相互交流、切磋棋艺。

（七）葫芦丝社团 指导老师：赵艳丽 地 点：四楼会议室

活动内容: 1．以培养学生的兴趣为主。

2．通过乐理基本常识的学习，使学生了解并掌握简单的简谱及吹奏葫芦丝的方法、技巧和常识。

3．能吹奏几首简单的儿歌。

（八）舞蹈社团

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指导教师：王春丽 刘海琼 地 点：舞蹈室 一（2）班教室

活动内容：1．舞蹈基本功技巧、身韵练习。2．新农村少儿舞蹈学习。3．成品舞欣赏与学习。

（九）象棋社团 指导老师：郭丕高 地 点：四（1）班教室

活动内容：1．介绍棋子与棋盘、棋谱，学习各种棋子的走法与吃子。2．介绍开局的主要方式与布局，常见的开局对策。

3．指导同学观看VCD，听名师讲解策略及介绍残局主要类型，常见残局、胜和定式以及一些实战要领和技术。

4．展以“一帮一”活动，由一名会下象棋的同学帮带、帮教一名不会下象棋的同学。教师融入活动中，参与、指导个别同学。5．生与生相互交流、切磋棋艺。

（十）腰鼓社团 指导老师：杜敬丽 地 点：学生宿舍楼前

活动内容: 1．以培养学生的兴趣为主。

2．通过腰鼓基本技能的训练，使学生了解并掌握“凤凰点头”等两套传统腰鼓的敲打方法、技巧和常识。3．能进行腰鼓演奏。

（十一）手工社团 指导老师：杨延孔 地 点：五（2）班教室

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活动内容：1．通过丰富有趣的教学方法与手段，引导学生了解手工制作最基础的知识。

2．逐步能掌握对手工的理解及运用，掌握做手工技法的运用。3．能制作简单的手工作品。

（十二）动漫社团 指导老师：李宝忠 地 点：计算机室。

活动内容：1．培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2．熟悉画图软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。3．熟悉PPT软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。

4．通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。

（十三）园艺社团 指导老师：王彦兴 王淑娴 地 点：厕所两侧及校园绿化带 活动内容：1．培养学生良好的绿化意识。2．通过实践，使学生能够热爱劳动与热爱校园绿化。3．培养一批园艺小能手。

（十四）游戏社团 指导老师：杜成梅 地 点：学校操场护栏旁

活动内容：1．介绍游戏常识，讲解游戏的玩法和技巧。2．培养学生合作意识、互动意识、安全意识。

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六．活动要求及措施

1．树立“以人为本”的教育思想，面向全体学生，让每一个孩子都能在活动中充分展现自己的个性，学有所长，学有所用。

2．各活动小组的指导教师要选择、制定适合学生的活动内容，选择恰当的活动方法，保证活动的实效性。

3．师资来源以本校教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。

4．活动要因材施教、因人而异，要把真正有这方面特长的学生吸引到小组中来，指导教师要把好选人关，才会保证活动的高效性和实效性。

5．活动中要关注学生的情感需要，注重良好习惯、健全人格、个性品质的培养。

6．定期召开家长会，和学生家长进行交流，取得家长的大力支持。7．设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、维修等。

8．实行活动责任制，每个活动小组设负责人一名，负责学生的日常管理和安全工作，保证小组活动的顺利开展。学校还要将活动计入教师工作量，纳入期末考评，七．评价内容及方式 1．把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，辅导教师的工作情况纳入学校综合考评，并与绩效工资、教师晋级等挂钩。从而实现少年宫活动经常化和制度化。

2．根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，统一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来推进学生的重视程度，激发学生参与活动的积极性和主动性。

3．少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演活动，以检验学生的活动

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成果。

4．辅导教师认真辅导学生活动，按时填写活动记录表，做好活动资料的收集、整理和存档工作。

总之，乡村少年宫活动将在学校第二课堂活动的基础上进行拓展和丰富，进一步走向制度化和常规化。在“以人为本”的教育思想的指导下，做好学生个性特长的培养和艺术素质的提高，促进小学生健康快乐的成长。

2017

楚雄市西舍路镇中心小学 年12月19日

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篇8：乡村少年宫美术活动方案

美术活动实施方案

一、活动方案的目的意义

美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

二、活动方案的具体目标

通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动方案具体内容和活动步骤

(一)活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

(二)活动步骤：

1、组织健全美术兴趣小组。

参加成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

2、经常开设美术知识讲座。

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。

3、定期举办学生作品展览。

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

4、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

四、采取的措施：

（1）辅导员要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作。

（3）安排好活动时间和活动地点。

篇9：社区乡村农村少年宫活动方案

一、成立绵州中路社区少年宫活动领导小组：

组长：罗斌

常务副组长：陈科

副组长：崔俊魏桂华邹玉国

成员：漆涛吴雪梅罗国祥张海菊

工作职责：

1、组长岗位职责

负责组织人员制定绵州中路社区少年宫暑期活动小组工作计划，并组织实施，经常检查了解、分析、研究培训和阵地活动情况，做好平衡协调和统筹工作，注意总结经验，落实改进措施。主动与全国各地少年宫联系，学习省内外兄弟单位办宫经验，用以指导本宫工作；贯彻艰苦创业、勤俭节约的原则，认真管理、合理安排和使用少年宫经费。

2、常务副组长职责：协助组长开展工作，具体组织绵州中路社区少年宫暑期活动的全面开展。

3、副组长崔俊工作职责：协助组长处理有关工作。参与政务，管理内务，协调本宫各方面工作。负责起草计划；做好总结和大型活动的资料整理工作，做好宣传、接待工作。

副组长魏桂华工作职责：及时了解掌握宫内外的情况，为宫领导提供信息，协助领导决策，当好领导与群众、领导与部门之间的桥梁和纽带；检查宫内各项规章制度的执行情况等。

副组长邹玉国工作职责：协助组长制定实施工作计划，做好工作总结；有计划地组织全宫辅导员的政治学习和业务学习；有计划地组织教研活动，不断提高教师的业务水平；深入活动小组，掌握活动情况，发现问题，解决问题，确保一流的活动质量；安排活动表，检查教师和学生的出勤。检查教师的备、教、改、辅情况，督促教师严格按计划完成活动任务。

张海菊工作职责：

协助组长统一管理和合理使用经费，贯彻勤俭节约的`原则，正确地编制预决算，及时向组长提出使用经费的建议和意见；做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件；努力改善办宫条件和宫容宫貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作。充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生；组织宫内财产和教具的清查和登记工作，做到帐物相符，杜绝漏洞。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

吴雪梅工作职责：负责少年宫与家长、学生的联系工作，拟定少年宫各项制度，搞好安全保卫，室内外环境卫生和绿化美化工作。

漆涛工作职责：负责宣传工作。

罗国祥工作职责：负责文化建设。

辅导员（含志愿者辅导员）职责

1、按照少年宫的安排有组织、有计划地开展活动，制定本小组培训计划和活动内容，上满所规定活动次数，完成教学任务。

2、认真备课、讲课、合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的活动积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高活动质量。

3、注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

篇10：乡村少年宫美术活动实施方案

一、指导思想

为了促进城乡教育均衡发展，让广大农村未成年人享受到丰富多彩、形式多样、育教于乐的课余教育特色体验活动，以动手动脑为主要手段，引导全体学生积极参加丰富多彩的课外美术活动，陶冶学生情操，发展学生的感知能力和形象思维能力，形成学生的创新精神和技术意识，达到促进学生个性形成和全面发展的目标。

二、学龄阶段划分

小学：低年级组--小学一、二、三年级

高年级组--小学四、五年级

以下所设项目，学校可针对不同年龄阶段的学生的实际情况自主选择。

三、设置项目。

分设项目：水彩画、中国画、素描、速写、钢笔画、泥塑、手工制作、编织、布艺、剪纸、剪贴画等

四、管理

1、学生自主管理，自主发展社员或会员。

2、教师作辅助管理或者协助学生管理。

3、负责人：各项目管理教师一名，专业辅导教师一名

五、器材配备：（见活动室墙壁）

六、活动时间

学校要保证学生每天有一小时的课活动时间，让每个学生都动起来。具体活动安排根据本单位的实际（情况设定）

七、活动内容（按学龄划分）

（一）低年龄组（学龄前及小学一、二、三年级）

幼儿早期仅仅是对绘画活动过程感兴趣，他们只是从绘画活动本身得到满足，感到快乐，是借助画笔为中介的游戏活动。所以，在项目设立上抓住儿童的这一特征，使儿童从中得到乐趣。

具体活动内容：

1、儿童画：

认识色彩、学习色彩搭配、简笔画、简单的造型训练、命题创作

2、中国画：

中国画艺术风格独特，其表达形式及笔墨意境均能体现出传统文化的强烈感染力，在世界绘画领域里自成体系，占有重要的地位。如何继承并发扬这份宝贵的文化遗产，始终是美术教育中的一项重要任务。使青少年从小接受传统艺术的熏陶。

3、快乐工艺：

工艺制作内容丰富，形式多样，可以培养学生的形象思维能力、审美能力。辅导教师在活动中要善于启发引导学生，帮助他们打开思路，把学生在绘画中学到的知识、技能应用到工艺造型与工艺装饰中去，使制作的工艺品更美观。

4、活动内容：

泥塑、手工制作、编织、布艺、剪纸、剪贴画等等（根据各学校的实际情况选择）

（二）高年级组（小学四五年级）

小学高年级的学生，随着知识的增长，认识能力的发展，在绘画方面开始有了初步的写实倾向，力求较客观地描绘各种形象。但是他们心理发展水平，无论在观察力、分析判断力方面，还不能使他们正确地去理解某些较复杂的事务。因此，以下所设项目在实施过程中要灵活运用。

1、水彩画: ①了解水彩画

水彩画是艺术实践的一种手法。由于水彩画颜料比较便宜，使用方便，而且色彩感觉也很理想，所以一般人都乐于使用。其次，水彩画本身具有十分迷人的魅力。它的清爽神俊，浓淡相宜，都具备潇洒风雅的格调。水彩画颜色的透明性，重色彩技法，干湿技法运用，使画面显得水乳交融，带着令人陶醉的特殊风韵，对观众就像感受爽朗的清风。

作为艺术创作活动的一种形式，水彩画是艺术情感流露的语言中的一种。画面中水的渗化作用，流动的性质，以及随机变化的笔触，让人感觉得到那种光波的流动。这种意境是其他画种难以比拟的。

②水彩画临摹

③水彩画实践

④水彩画创作

⑤作品展览

2、中国画：

中国画艺术风格独特，其表达形式及笔墨意境均能体现出传统文化的强烈感染力，在世界绘画领域里自成体系，占有重要的地位。如何继承并发扬这份宝贵的文化遗产，始终是美术教育中的一项重要任务。使青少年从小接受传统艺术的熏陶。

①中国画欣赏

②山水画技法（少儿国画）

③人物画技法（少儿国画）

④花鸟画技法（少儿国画）⑤临摹优秀的中国画作品

⑥中国画写生练习⑦定期展览学生作品（3）素描、速写、钢笔画

①静物、人物、风景写生

②命题创作

③作品展览

3、快乐工艺：

工艺制作内容丰富，形式多样，可以培养学生的形象思维能力、审美能力。辅导教师在活动中要善于启发引导学生，帮助他们打开思路，把学生在绘画中学到的知识、技能应用到工艺造型与工艺装饰中去，使制作的工艺品更美观。

泥塑、手工制作、编织、布艺、剪纸、剪贴画等等（根据各学校的实际情况选择）

3、书法: 我国书法历史悠久，历代著名书法家标新立异、独创一格，百花齐放，形成了不同的书法艺术流派。主要书体大致分为篆书（大篆、小篆）、隶书、楷书、行书、草书（章草、今草）五种。“翰墨轩”书法协会在活动中要针对学生的接受程度设置活动内容，让学生了解书法的魅力所在。

（1）制定活动计划

（2）活动分期进行（3）平时按学时练习

（4）以临摹碑帖为主（5）硬笔书法练习

（6）对学生作品定期展览

4、篆刻:

（1）中国篆刻的发展简史（简单介绍讲解）

（2）篆刻工具的使用方法

（3）篆刻的常用章法（4）实践练习

（5）篆刻艺术欣赏

（6）学生作品展览

5、漫画:（1）卡通画的绘画技法

（2）漫画的绘画技法（3）优秀漫画作品欣赏

（4）漫画创作练习（5）作品展览

6、美术欣赏:

欣赏古今中外的优秀美术作品，了解人类文明的发展历史，增强学生的审美意识，提高学生的审美能力。

八、评价

每期活动结束时，对社团成员的作品进行选拔展览，优秀作品留在社团收藏或推荐参加各项比赛。优秀学员可参加校级社团。

九、奖励

篇11：平苑小学乡村少年宫活动方案

麒麟区青少年校外活动中心是曲靖城区唯一的青少年校外教育培训基地，为深入贯彻落实党的十八大提出的实施创新驱动发展战略要求，推动乡村少年宫的发展、提升农村孩子的艺术素养，曲靖市麒麟区青少年校外活动中心在2015年4月24日到沿江余家屯乡村少年宫进行指导培训等活动。为确保本次活动如期、顺利、圆满的举办，特制定本实施方案。

一、组织领导

为确实把中心科技活动周工作落实到了实处，中心精心策划，认真组织，特成立了科技活动周领导小组，具体成员如下：

组

长：陆群付

曲靖市青少年校外科技活动中心主任 副组长：殷石海

曲靖市青少年校外科技活动中心副主任

曹

伟

曲靖市青少年校外科技活动中心副主任

成员：曲靖市麒麟区青少年校外活动中心全体教职工

二、活动时间和主题

活动主题：麒麟区青少年校外活动中心指导培训沿江余家屯乡村少年宫系列活动

活动时间：2015年4月24日下午13：00—17：00 活动地点：沿江余家屯小学

三、活动内容

学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学、用科学的积极性，我们围绕以下几个方面开展麒麟区青少年校外活动中心指导培训沿江余家屯乡村

舞蹈培训部：缪婴海、沈丽萍、吴鸿瑾 美术培训部：褚文涛、朱一山 拉丁舞培训部：尹杰 古筝培训部：陈春

芭蕾舞培训部：王洁琳 创意手工培训部：王秀文 播音主持培训部：袁璐 跆拳道培训部：陈浩 葫芦丝巴乌培训部：陈兴彪（2）、宣传组

负责联系电视台、报社工作人员的接送，收集活动现场的相关图片资料和文字资料。

时

间：2015年4月24日（下午13:00—17:00）地

点：余家屯小学 负责人：李春丽

成员：张雪、杨琼、李健、孙红波（3）、后勤组（下午13：30—16：00）

此次活动后勤组为机动小组，负责协助科普大篷车器械的摆放，车模、航模、机器人表演现场秩序的维护。

负责人：胡勇

成员：陈荣、杨方来、陈春花

曲靖市麒麟区青少年校外活动中心

篇12：平苑小学乡村少年宫活动方案

工作及活动方案

一、指导思想

为进一步贯彻落实上级有关文件精神，发挥我校“乡村学校少年宫”的育人功能，丰富学生暑期生活，培养学生兴趣和爱好，让学生增长知识、提高素质，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。

二、组织机构

主任：胡庆喜

副主任：牛永志

成员: 赵正华、孙强、孙希文、王俊峰、罗东岭各辅导教师。

三、项目开设及活动时间

暑期开设手工国画、素描、舞蹈、电子琴、书法、微机、科技、篮球等八个兴趣辅导班。计划暑期各个科室培训两期学员，每个科室一期学生15人左右。参加的同学一定要获得家长的同意和支持，签订安全协议书，路远的同学要求家长接送。每天上课时间：

早上8：00——11：00；下午14：30——17：00.第一期：2013年7月8日—7月30日，每周四、五、六。第二期：2013年8月2日—8月25日，每周四、五、六。

四、少年宫辅导教师授课安排

1、手工国画辅导教师：李慧敏

素描辅导教师：郭青敏

舞蹈辅导教师:侯秀芳

电子琴辅导教师：张春霞

书法辅导教师:郭德胜

微机辅导教师：罗东岭

科技辅导教师：蒋宗平

篮球辅导教师：代灿灿

2、值班领导：

周四：胡庆喜

周五：牛永志

周六：赵正华

五、兴趣班学生要遵守的事项

1、兴趣班学生要按时来校参加活动，活动期间不可随意外出；有事不能参加活动的要电话通知辅导老师。

2、兴趣班学生进入教室后，一定要遵守该班的《兴趣班活动守则》，不遵守规则且屡教不改的学生，辅导老师有权劝退。

六、辅导老师要注意的事项

1、暑假少年宫辅导老师要及时到位，按时上下班。

2、活动期间辅导老师要做到耐心细致，关注每位学生的成长。

3、辅导老师要教育学生节约使用画具、颜料、纸笔和爱惜各种器材，课后器材入库要清楚。

4、辅导老师上课时要有简单的教案，要做好课前点名和课后上课记录。

七、值班领导职责

1、做好各种活动用具的出库登记和检查入库登记工作。

2、做好活动场地的安排，维护少年宫学习活动秩序。

新镇一中乡村学校少年宫