教师招聘笔试成绩公示

2024-05-03

教师招聘笔试成绩公示（精选12篇）

篇1：教师招聘笔试成绩公示

【导读】安徽教师招聘考试网为您提供：2014年弋江区招聘中小学教师笔试成绩公示，欢迎加入安徽教师考试交流群：92091184。更多信息请关注安徽人事考试网http://wuhu.offcn.com

篇2：教师招聘笔试成绩公示

推荐阅读：2014安徽教师招聘面试网校课程，1对1VIP辅导、协议保障不过退费！

根据《无为县2014年公开招聘编外幼儿园教师公告》和《无为县2014年城区中小学选调教师公告》的规定，现将笔试成绩公示如下(考生如须查分，请于8月13日18：00前到无为县教育局人事股提交查分书面申请，逾期不再受理)。

附：无为县2014年招聘编外幼园、选调教师笔试成绩.zip

无为县人社局

无为县教育局

无为县监察局

二〇一四年八月十二日

篇3：教师招聘笔试成绩公示

2014苏州市昆山事业单位招聘笔试成绩及面试名单公示江苏华图微信号：jiangsuht苏州事业单位备考群：164483987

2014年昆山市事业单位公开招聘的部分需要体能测试岗位，已于7月8日组织实施完成，现按照招聘程序及人事考试要求将此次进入面试的全体人员笔试成绩予以公布。

2014年昆山市事业单位公开招聘工作人员面试时间定于7月19日、20日两天。请进入面试的考生于7月18号上午9:00——下午15：00凭本人身份证到昆山市人力资源培训考试中心领取面试通知书（地址：珠江路人社局南面紫色大楼四楼），并按照面试通知要求参加面试。

咨询电话：57371237

附件：2014年昆山市事业单位公开招聘进入面试人员笔试成绩公示

昆山市人力资源和社会保障局

篇4：教师招聘笔试成绩公示

http://fuyang.offcn.com

2014年滁州全椒县初中教师选调笔试成绩公示

【导读】

http://fuyang.offcn.com/html/2014/08/12118.html（ctrl不放+左击=打开）安徽教师考试网为您提供以下教师招考信息↓↓欢迎加入安徽教师考试QQ群：283349375

（文档下载后:ctrl不放+左击=打开）

2014年全椒县初中教师选调笔试成绩自2014年8月18日至8月20日公示3天。

若考生对分数有疑义者，请携带身份证、准考证原件，于2014年8月18日下午15：00—17：00在县教育局六楼会议室进行查分。逾期不再受理查分。

监督电话：县监察局5011485 县人力资源和社会保障局5039669 县教育局5035204、5036928 点击下载：2014年初中教师选调笔试成绩（文档下载后:ctrl不放+左击=打开）

全椒县2014年初中教师选调工作领导小组

2014年8月18日

更多信息请访问：

阜阳人事考试网:http://fuyang.offcn.com（文档下载后:ctrl不放+左击=打开）

阜阳教师考编网:http://fuyang.offcn.com/html/jiaoshi/（文档下载后:ctrl不放+左击=打开）

地址：阜阳师范学院西湖校区向东200米路北

篇5：教师招聘笔试成绩公示

联系电话：029-33219878

2015年咸阳特岗教师招聘考试笔试成绩查询入口

您好：咸阳华图客服为您解答

2015年咸阳特岗教师招聘考试笔试成绩查询入口： http://xianyang.huatu.com/ 咸阳华图地址：火车西站秦都地税局对面考务资讯电话：电话：029-33219878

2015年咸阳华图省考笔试课程

课程名称：特训提高班

开课时间：4月9日--4月20日课程时长：课程12天

课程特色：小班授课，重视教学质量；讲、练、测、评、考五位一体教学法

辅导对象：零基础或基础一般的考生，决心彻底解决弱项、突破考试障碍、笔试必过且考取高分的考生；

课程特点：利用充足的学时，采取“讲全练足”的教法，从知识点到练习题目步步结合、逐一讲解各种题型的出题思路、考核知识点及解题技巧；考生能够掌握各种解题方法的“来龙去脉”，做到从名师处得真经，于训练中长本领。

课程目标：从零起步的考生，通过该班次学习达到应试水平。

2015特岗教师招聘练习题：

一、单项选择题

1.被公认为世界上第一本现代教育学著作的是()A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《爱弥儿》 D.《康德论教育》

2.根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括()周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。

A.七

公务员之路

从华图起步

咸阳地址：咸阳秦都区火车西站秦都地税局对面

联系电话：029-33219878

B.八 C.九 D.十

3.动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要？()A.水 B.饥渴 C.寻求水源 D.喝水

4.在()意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。A.可控制的 B.白日梦 C.自动化的 D.睡眠

5.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性

6.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是()A.强制性，基础性，科学性 B.强制性，普遍性，科学性 C.科学性，普遍性，基础性 D.强制性，普遍性，基础性

7.我国近代教育史上第一个现代学制系统称为()A.甲子学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬寅学制

8.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()公务员之路

从华图起步

咸阳地址：咸阳秦都区火车西站秦都地税局对面

联系电话：029-33219878

A.生活焦虑 B.睡眠障碍焦虑 C.交友焦虑 D.考试焦虑

9.主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是()A.加涅 B.桑代克 C.苛勒 D.我国心理学家

10.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的()原则。

A.“双赢”协作 B.和平共处 C.民主合作 D.领导带头

7.我国近代教育史上第一个现代学制系统称为()A.甲子学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬寅学制

8.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()A.生活焦虑 B.睡眠障碍焦虑 C.交友焦虑

公务员之路

从华图起步

咸阳地址：咸阳秦都区火车西站秦都地税局对面

联系电话：029-33219878

D.考试焦虑

9.主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是()A.加涅 B.桑代克 C.苛勒 D.我国心理学家

A.“双赢”协作 B.和平共处 C.民主合作 D.领导带头

二、多项选择题

1.学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分()A.拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的 B.分设重点班和非重点班的 C.违反相关规定开除学生的 D.选用未经审定的教科书的

2.我国公民的基本权利和义务的特点有()A.权利和义务的广泛性 B.权利和义务的现实性 C.权利和义务的平等性 D.权利和义务的一致性

3.舒茨提出的人际行为倾向中，包括以下几种()A.期待他人的公正 B.主动与他人交往 C.对人宽容 D.主动表示友好 E.期待他人支配

公务员之路

从华图起步

咸阳地址：咸阳秦都区火车西站秦都地税局对面

联系电话：029-33219878

4.属于操作条件作用范型的有()A.积极强化 B.消极强化 C.无强化 D.顿悟

5.知觉的恒常性包括()A.气味恒常性 B.温度恒常性 C.大小恒常性 D.颜色恒常性 E.形状恒常性

三、填空题

1.教育心理学是一门研究_____中教与学的基本心理规律的科学。

2.马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是______。

3.马斯洛认为人的最高层需要是______。4.动机具有 _____、指向、强化三种功能。

5.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持_____ 为主，惩罚为辅的原则。

6.申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在_____ 级乙等以上标准。7.当前实施素质教育应该以培养学生的 ______和社会实践能力为重点。8.德育过程的基本矛盾是______ 与学生已有水平之间的矛盾。

9.在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫做______。10.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是______ 以上人民政府的教育行政部门。

四、名词解释 1.为人师表 2.教育科学研究方法 3.意识 4.竞争

公务员之路

从华图起步

咸阳地址：咸阳秦都区火车西站秦都地税局对面

联系电话：029-33219878

5.教育法

五、简答题 1.简述学校的义务。2.人格具有哪些本质特征？

3.教师的职业角色有哪些？试做简要的说明。4.教学中如何激发学生的学习动机？ 5.“发展性评价观”的基本特点有哪些？

六、论述题

1.结合实例分析培养学生创造性的有效措施。

2.论述《中华人民共和国教育法》规定的受教育者的权利与义务。

参考答案及解析

一、单项选择题

1.A。华图专家解析：德国教育家赫尔巴特把伦理学和心理学引入教育学，于1806年发表了著名的《普通教育学》，该书被认为是第一部现代意义上的教育学著作。

2.D。3.B。

4.A。华图专家解析：在正常条件下，意识具有四种不同的状态：可控制的意识状态、自动化的意识状态、白日梦状态、睡眠状态。在可控制的意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情，是意识的第一状态。

5.B。华图专家解析：个人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性和互补性。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这是身心发展的阶段性。

6.D。华图专家解析：我国义务教育的课程计划应该具有三个基本特征：(1)强制性。义务教育计划是义务教育法的实施计划，体现了义务教育法的基本精神，具有强制性；(2)普遍性。它是针对全国绝大多数学校，绝大部分地区和绝大部分学生的；(3)基础性。义务教育就是要充分保证为学生的各种素质全面和谐地发展打好基础。

7.D。华图专家解析：中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年，这就是《钦定学堂章程》，又称“壬寅学制”。这一学制虽经正式颁布，但并未实行。

8.D。华图专家解析：焦虑症是一种以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症，学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。

公务员之路

从华图起步

咸阳地址：咸阳秦都区火车西站秦都地税局对面

联系电话：029-33219878

9.D。华图专家解析：学习是一种复杂的过程，在心理学界至今也没有统一的分类标准，我国教育心理学家认为教育是通过知识、技能的传递来形成和发展学生的能力和体力，通过行为规范的学习来形成和发展学生的态度和品德。因此，主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。

10.A。

二、多项选择题 1.ABCD。2.ABCD。

3.BDE。华图专家解析：舒茨认为，个体在人际互动过程中，有三种基本的需要，即包容需要、支配需要和情感需要。其中，包容需要表现为主动与人交往、期待与他人交往；支配需要表现支配他人、期待他人支配；情感需要表现主动表示友好、期待他人的情感表达。

4.ABC。华图专家解析：斯金纳认为，操作性条件作用的范型可概括为以下四类：(1)积极强化，也叫正强化；(2)消极强化，也叫负强化；(3)惩罚；(4)消退。

5.CDE。华图专家解析：人们在刺激变化的情况下把事物知觉呈稳定不变的整体的现象称为知觉的恒常性。知觉恒常性包括大小恒常性、形状恒常性和颜色恒常性。

三、填空题 1.学校情境

2.尊重学生与严格要求学生相结合 3.自我实现的需要 4.激活 5.教育 6.二 7.创新精神

8.教育者提出的德育目标 9.道德两难 10.县级

四、名词解释

1.为人师表：即在品德学问上给人做出榜样。教师的为人师表，因其职业的特殊要求，往往成为经常化的自觉行为，具有很强的表率性。

公务员之路

从华图起步

咸阳地址：咸阳秦都区火车西站秦都地税局对面

联系电话：029-33219878

2.教育科学研究方法：以教育现象或问题为对象，运用各种科学方法，遵循科学的认识过程，根据对收集到的事实材料的分析，对假设或理论进行检验，以揭示教育现象的本质及其客观规律的活动。

3.意识：是人类所独有的一种高水平的心理活动，指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。

4.竞争：个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程。

5.教育法：是国家法律体系的一个重要的有机组成部分。国家有教育立法权的专门机关，在其职权范围之内，依据教育立法的程序制定或认可的调整教育法律关系，规范社会主体的教育活动，规定社会主体教育权利和教育义务的法律规范的总称。

五、简答题 1.【答案要点】

(1)遵守国家的法律、法规；

(2)贯彻国家的教育方针，执行国家教育标准，保证教育质量；(3)维护受教育者和教师的合法权益；

(4)为受教育者及其监护人了解其在校期间的学习成绩和其他有关情况提供便利；(5)向社会公开依法确定的收费项目及标准；

(6)接受主管的行政部门依法进行的监督、检查、督导和审计。2.【答案要点】

(1)人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

(2)人格具有多种本质特征：①独特性；②稳定性；③统合性；④复杂性；⑤功能性。3.【答案要点】

(1)传道者角色：道德观、价值观、做人之道、为业之道、治学之道；(2)授业解惑者角色：传授知识经验和技能，解除学习困惑，启发智慧；(3)示范者角色：教师的言论行为、为人处世是学生学习和模仿的榜样；(4)管理者角色：管理和组织教育教学活动；

(5)朋友角色：与学生分担痛苦与忧伤，分享欢乐与幸福；

(6)研究者角色：发展变化的人文、科学知识，要求教师不断学习、不断反思、不断创新。

公务员之路

从华图起步

咸阳地址：咸阳秦都区火车西站秦都地税局对面

联系电话：029-33219878

4.【答案要点】

(1)创设问题情境，实施启发式教学；(2)根据作业难度，恰当控制动机水平；(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力。5.【答案要点】

(1)评价内容的多元化，从过分注重学业成绩转向全面的综合素质的考核；(2)评价结果的效益化，从注重鉴定与选拔转向注重激励；

(3)评价方式的动态化，从注重终结性评价向注重过程性和发展性转化；(4)评价模式的质性化，从单项性转向多元性和交互性。

六、论述题 1.【答案要点】

(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。①创设宽松的心理环境；②给学生留有充分选择的余地；③改革考试制度与考试内容。

(2)注重创造性个性的塑造。①保护好奇心；②解除个体对答错问题的恐惧心理；③鼓励独立性和创新精神；④重视直觉思维能力；⑤给学生提供具有创造性的榜样。

(3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。①发散思维策略训练；②推测与假设训练；③自我设计训练；④头脑风暴训练。

2.【答案要点】权利：

(1)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；(2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；

(3)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；

(4)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

(5)法律、法规规定的其他权利。义务：

(1)遵守法律、法规；

(2)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

公务员之路

从华图起步

咸阳地址：咸阳秦都区火车西站秦都地税局对面

联系电话：029-33219878

(3)努力学习，完成规定的学习任务；

(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

咸阳华图地址：火车西站秦都地税局对面考务资讯电话：电话：029-33219878

公务员之路

篇6：教师招聘笔试成绩公示

综合知识测试主要测试：言语理解与表达、判断推理、资料分析、常识判断、中华人民共和国劳动合同法。

专业知识测试主要测试内容包括：教育学、教育心理学及教育法律法规（中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、教师资格条例）。

考试总成绩计算：笔试成绩占40%，面试成绩占60%。笔试成绩=综合知识测试×0.4+专业知识测试×0.6。权重计分的公式为：总成绩=笔试成绩×0.4＋面试成绩×0.6。

大连（1：3）：C类岗位笔试科目为《教育专业理论、政策法规知识与综合知识》，内容为教育教学理论与应用、教育政策法规和职业能力测试及公共基础知识两部分。其中，职业能力测试及公共基础知识占20分，教育教学理论与应用、教育政策法规占80分。笔试时限为120分钟，试卷满分为100分，笔试以闭卷方式进行。

考试总成绩：考试总成绩满分为100分，报考人员的总成绩按照笔试、面试成绩权重计分法计算，其权重为5：5，考试总成绩=笔试成绩×50%＋面试成绩×50%。依据考试总成绩，从高分到低分按岗位职数1：1的比例确定参加考核和体检人员。总成绩并列者，按笔试成绩由高分到低分确定考核和体检人员。成绩仍相同的，通过加试的方法确定考核和体检人员。锦州（1：3）笔试内容：教育学、教育心理学及教材教法有关知识。

考试总成绩的确定：本次笔试和面试分数权重比例为4:6，考试总成绩为笔试分数×40%+面试分数×60%的总和。

鞍山（1：2）笔试内容：教育学基础知识及应用、教育心理学基础知识及应用、职业能力测验

总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%

丹东（1：2）教师岗位：考试内容为教育基础知识测试；考试科目为《教育学》和《心理学》两科；其他岗位的考试内容为常识判断、能力测评、材料分析等《综合能力测验》一科。笔试、面试成绩的权重比例各为50%。权重计分的公式为：总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。

阜新（1：3）：笔试。笔试的主要内容是教育基础理论、专业基础知识，权重为3：7，总分100分，考试时间为120分钟。参考资料：教育基础理论主要参考省教师培训交流中心主编的《教育学》、《教育心理学》，教育政策法规及职业道德知识（教育法、教师法、教师资格条例、中小学教师职业道德规范等）；专业基础知识主要是指申报岗位所需的专业知识。考试时间为7月上旬，具体时间和地点以准考证为准。笔试由市人社局、教育局统一组织并确定笔试合格分数线。

试讲（面试）。按招聘计划人数1：3的比例，依照笔试成绩从高分到低分的排序，在最低合格分数线以上确定各招聘岗位参加面试的人选名单。最后一个面试人选的笔试成绩并列者，同时参加面试。一个岗位笔试合格达不到3人的，笔试合格者均可参加试讲。试讲主要采取讲课的形式，对参试人员进行教育教学能力考试，对其掌握专业知识和教学技能情况给予评价。讲课题目随机抽取，试讲前一天通知。试讲面试同时进行，由同行专家对试讲人员的形象、语言表达等方面的表现在试讲中综合给分。试讲总分为100分，及格线为60分，试讲成绩不及格，即达不到60分不能录用。试讲环节由市人社局、教育局共同组织实施。

总成绩计算方法。考生总成绩=笔试成绩×50%+试讲成绩×50%。根据总成绩，按招考计划1:1的比例确定体检和考核人选。同一职位总成绩并列者，按面试成绩由高到低排序，确定体检和考核人选；出现师范类毕业生、非师范类毕业生分数并列，师范类毕业生优先。瓦房店（1：2）笔试科目为一科，内容为教育教学理论与应用、教育政策法规和公共基础知识两部分。其中，教育教学理论与应用、教育政策法规占80分，公共基础知识占20分。试题全部为客观性题，笔试时间为120分钟，试卷满分为100分，笔试以闭卷方式进行。总成绩计算方式：考试总成绩满分为100分，报考人员的总成绩按照笔试、面试成绩权重计

分法计算，其权重为5：5，考试总成绩=笔试成绩×50%＋面试成绩×50%。依据考试总成绩，从高分到低分按岗位职数1：1的比例确定参加考核和体检人员。总成绩并列者，按笔试成绩由高分到低分确定考核和体检人员。成绩仍相同的，通过加试的方法确定考核和体检人员。对笔试后未达到1：2比例的岗位，该岗位报考人员笔试成绩达到合格分数线进入面试的报考人员，面试成绩需达到60分合格分数线。面试成绩不足60分的，取消聘用资格。

庄河（1：2）笔试科目为一科，内容包括职业能力测试及公共基础知识（30分）、教育教学理论和教育法律法规等专业理论知识（70分），试题全部为客观性试题，考试时间为120分钟，笔试以闭卷方式进行。

笔试成绩×40%＋面试成绩×60%＝总成绩。

依据考试总成绩，从高分到低分按岗位职数1：1的比例确定参加考核和体检人员。总成绩并列者，按面试成绩由高分到低分确定考核和体检人选。面试成绩的合格分数线为60分。面试成绩不足60分的，取消聘用资格。

浑南新区（1：5）考试内容：（1）职业能力测试；（2）专业知识测试；均为客观性试题。

职业能力测试主要测试言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析、常识判断。专业知识测试主要内容包括教育学、教育心理学及教育法律法规（中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、教师资格条例）。

辽阳（1：2）笔试方式及内容

所有报考人员均参加《职业素质与能力》考试，内容包括常识判断、能力测评、材料分析等，采取客观、标准、答题卡、机器阅卷方式进行。满分100分。

报考各级教育系统所属教师岗位、辽阳技师学院实习指导教师岗位、辽阳中医药学校教师岗位、市卫生系统所属护理岗位的人员，加试专业理论考试。专业理论考试主要测查应试者适应招聘岗位要求的基本素质，采取客观、标准、答题卡、机器阅卷方式进行。满分100分。

笔试成绩计算：只考《职业素质与能力》一科的考生，笔试成绩=《职业素质与能力》

×70 %;加试专业理论的考生，笔试权重计分的公式为：笔试成绩=《职业素质与能力》成绩×30 %+专业理论成绩×40 %。

考试总成绩：只参加《职业素质与能力》笔试的岗位，总成绩=《职业素质与能力》成绩

×70%+面试成绩×30%;进行专业理论考试的岗位，总成绩=《职业素质与能力》成绩×30%+专业理论成绩×40%+面试成绩×30%。笔试、面试、总成绩均保留两位小数。

普兰店（1：2）笔试内容：笔试科目为一科，内容为教育学、心理学、教育法规和公共基础知识。为客观性和主观性试题，笔试时间为120分钟，试卷满分为100分，笔试以闭卷方式进行。

总成绩满分为100分。报考人员的总成绩按照笔试、面试成绩权重计分法计算，其权重

为4：6，即总成绩=笔试成绩×40%＋面试成绩×60%。

于洪（1：2）笔试科目：行政职业能力测试和专业知识测试，均为客观性试题。行政职业能力测试主要测试言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析、常识判断；专业知识测试主要内容包括教育学、教育心理学及教育法律法规（中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、教师资格条例）。

笔试成绩按百分制计算，合格分数线为60分，其中行政职业能力测试占40%，专业知识

测试占60%。

总成绩计算：实行笔试、面试成绩权重计分法，笔试成绩的权重比例为30%，面试成绩的权重比例为70%。即：总成绩=笔试成绩×30%＋面试成绩×70%。

锦州开发区（1：5）笔试：考试内容为教育学、心理学和现行教材教法有关知识。考试时间为120分钟，满分为100分。命题、评卷均由聘请的专家组完成。考试成绩低于60分者取消

应聘资格，根据成绩由高到低排序，按照1:2比例确定面试人员（音乐教师按照1:5比例确定面试人员）。笔试成绩并列的，同时参加面试。

总成绩确定：总成绩为笔试成绩的40%和面试成绩的60%的总和（音乐教师应聘人员总成绩为笔试成绩的20%和面试成绩的30%及实际操作的50%的总和），由高到低依次排序确定拟招聘人员。如总成绩并列，同等学历以面试或实际操作成绩高者优先,不同学历以学历高者优先。

辽宁特岗（1：2）教育基础知识测试（笔试）

教育基础知识测试由省教育厅组织全省统一考试。教育基础知识测试满分100分，考试内容为教育学、教育心理学、教育政策法规（中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、教师资格条例）。在考试内容上，教育学，教育心理学，教育政策法规，内容比例大致为6:3:1。在考试题型上，客观题占80%，主观题占20%。考试时间为2.5个小时。

笔试结束后，省教育厅根据全省招生计划和考试成绩，划定考生参加教育教学能力测试（说课）的最低控制分数线。

2.教育教学能力测试（说课）由各市教育局负责组织实施。教育教学能力测试内容为考查所报学科所必需的基本技能。各市教育局在教育基础知识测试（笔试）成绩达到全省控制分数线的考生中，按照所报岗位招生计划数1:2比例确定参加教育教学能力测试（说课）的考生名单。教育教学能力测试（说课）满分为100分，60分为及格线，不及格者无录取资格。

3.考试成绩计算：考生教育基础知识测试（笔试）成绩和教育教学能力测试（说课）成绩按照4:6的比例计入总分。并按总成绩从高到低的顺序确定拟录取名单（总成绩相同者按照教育教学能力测试成绩确定排名）。

沈北新区（1：3）笔试内容由区教育局单独制定；其他雇员笔试内容为行政职业能力测验。笔试成绩占总成绩的40％，满分100分；面试成绩占总成绩的60％，满分100分。

教育系统面试分为问题答辩和专业课考核（试讲），面试成绩占总成绩的60％，满分100分。营口开发区（1：2）笔试试卷分公共科目和专业科目两项内容，试卷满分为100分，考试时间90分钟。专业科目为应聘者所报学科，分值60分；报考小学班主任岗位语文、数学一张试卷。公共科目含教育政策、法律法规、时事政治、教育学、心理学及命题作文等内容，分值40分。

面试内容分三项，满分100分。

（1）即兴演讲，时间3分钟，分值20分；（2）说课，时间10分钟，分值60分；报考英语学科的，用英语进行说课。（3）评委提问解答，分值20分；

每学科说课题目和评委提问题目由学科专家组于面试当日现场提出并封存，应聘者从中随机抽取回答。

注：应聘信息技术、体育、音乐、美术人员需加试上机操作或专业技能测试，分值20分。实行笔试、面试成绩权重计分法。笔试成绩占40%，面试成绩占60%。

篇7：教师招聘笔试成绩公示

根据《密云县人力资源和社会保障局、密云县教育委员会关于面向北京生源2015年应届毕业生公开招聘教师的通知》精神，现将2015年公开招聘教师笔试成绩予以公布，并将面试的具体事宜通知如下。

一、笔试成绩

具体见附件：2015年公开招聘教师笔试成绩及面试安排。

二、面试安排(一)面试时间

5月13日(周三)至5月15日(周五)上午8:00—12:00、下午13：00—17:30(详见附件：2015年公开招聘教师笔试成绩及面试安排)。

请上午面试的考生7：30之前，下午面试的考生12:30之前准时到密云县青少年宫五层候考室签到并抽签，如在规定时间内未到视为自动放弃。

(二)面试地点

密云县青少年宫五层会议室。(三)面试形式结构化面试。

三、注意事项

1.参加面试的考生请携带本人的身份证原件。

2.考生进入候考室后即实行集中封闭管理，服从现场工作人员的安排，不得随意走动、大声喧哗，禁止与外界人员接触。

3.考生候考时将通讯工具及随身携带物品交由工作人员统一保管。4.面试结束后，考生不得在面试地点逗留。

中公北京教师网

2015年全国教师招聘考试每日一练（5.20）

1.下列选项中，不属于影响学生学习的内部因素是()。A.智力因素 B.非智力因素 C.教学模式 D.生理因素

2.1898年，《动物的智慧》一文公开发表，该文推动了教育心理学的诞生，其作者也因此被称为教育心理学之父，他是心理学家()。

A.桑代克 B.斯滕伯格 C.卡特尔 D.华生

3.当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，约两三分钟后视觉才能恢复正常，这种现象属于()。

A.感觉的对比 B.感觉的适应 C.后象 D.联觉 4.下列关于“体验学习”的叙述正确的选项是()。A.体验学习实质上是在真实的生活情境中尝试错误

B.与“讲授学习”相比，“体验学习”显得更费时费力，效率相对低下 C.体验学习的基本使命就是恢复学生探索者的角色和地位中公教育提供 D.通过“体验学习”获得的知识，将显露其情绪化特征，并体现为“个人知识” 5.备好课是上好课的前提，教师备课的基本要求是()。A.紧扣大纲 B.吃透教材 C.了解学生 D.写出切实可行的教案

6.挫折教育是指教师让学生在受教育的过程中遭受挫折，从而激发其潜能，以达到使学生切实掌握知识，提升耐挫力的目的。下列属于挫折教育的是()。

A.教师在教学中多给学生讲解哪些身处逆境仍然自强不息，奋力拼搏的人的经历 B.老师在考试中出一些比较难的题目让学生去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，让其人为地遭受挫折

C.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比，并一味地否定自己的孩子。企图激励他 D.教师在教学中就给学生贯彻遭受挫折的思想，让学生有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手无策

7.学生、学习过程和学习气氛是课堂的三大要素。(判断题)8.具有一定的研究能力属于教师的人格素养。(判断题)9.斯金纳认为，学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。(判断题)

中公北京教师网

10.在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。(判断题)参考答案及解析

1.【答案】C。中公专家解析：教学模式属于外部因素。2.【答案】A。中公专家解析：桑代克被称为教育心理学之父。3.【答案】B。中公专家解析：题干的表述是感觉适应中的明适应。4.【答案】ACD。5.【答案】ABCD。6.【答案】AD。7.【答案】√。

8.【答案】×。中公专家解析：研究能力属于教师的教育教学能力之一，属于教师的能力素养。中公教育提供

9.【答案】×。中公专家解析：题干描述属于应答性行为。给学生一个刺激(铃声)，学生做出一个反应(安静坐好)。

10.【答案】×。中公专家解析：个体主观能动性在身心发展中起决定性作用。

篇8：教师招聘笔试成绩公示

关于对汝州市2014年公开招聘事业单位工作人员笔试加分对象的公示

根据有关文件的规定，现对参加此次事业单位招聘考试符合笔试加分条件的对象进行公示(共20人):

一、连续任职2年及以上、考核合格的汝州市“大学生村干部”(17人)，笔试总分加10分

1、宋跃航，男，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市温泉镇官东村村委会委员。

2、高铭，女，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市寄料镇黄柏村村主任助理。

3、崔亚辉，男，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市骑岭乡王堂村村主任助理。

4、陈武杰，男，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市钟楼办事处程楼村村主任助理。

5、秦帅锋，男，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市风穴办事处张鲁庄社区党支部委员。

6、樊灿灿，男，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市夏店乡八里王村村主任助理。

7、杨鹏飞，男，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市汝南街道办事处马庄村村主任助理。

8、王明阳，男，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市大峪镇刘何村党支部委员。

9、丁麒龙，男，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市焦村乡槐树村村主任助理。

10、刘亚非，女，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市杨楼镇口子赵村村委会委员。

11、陈伟，女，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市米庙镇黄庄村村委会委员。

河南事业单位招聘考试网，发布河南事业单位考试信息和备考资料。

微信号：hesydw

12、史晓乐，女，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市温泉镇张寨村村主任助理。

13、许红义，男，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市温泉镇杨寨村党支部副书记。

14、郭亚克，男，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市纸坊镇赵西村村主任助理。

15、李娜娜，女，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市温泉镇邓禹村党支部副书记。

16、田筱楠，男，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市骑岭乡范集村村委会委员。

17、李晓燕，女，本科学历。2010年5月被选聘为大学生村干部，现任汝州市王寨乡东孙庄村党支部副书记。

二、尚未就业的汝州籍退役士兵(3人)，笔试总分加2分

1、王帅一，男，汝州人，本科学历。2009年12月入伍，2011年12月退出现役，系2011年度退役士兵。

2、李朋亮，男，汝州人，本科学历。2011年12月入伍，2013年12月退出现役，系2013年度退役士兵。

3、陈县峰，男，汝州人，本科学历。2008年8月入伍，2011年12月退出现役，系2011年度退役士兵。

公示期为：2014年6月23日至6月29日。如对以上加分对象有异议，请拨打电话：0375-3321325(组织部);6028220(人社局)特此公示

汝州市2014年公开招聘事业单位工作人员

领导小组办公室 2014年6月23日

查看附件，请登录河南事业单位招聘网推荐河南事业单位招聘考试网

发布河南最新的事业单位考试招聘信息，提供河南事业单位备考资料。

河南事业单位招聘考试网，发布河南事业单位考试信息和备考资料。

篇9：教师招聘笔试成绩公示

2014年海北州事业单位公开招聘总成绩公示

各位考生：

现将参加2014年海北州事业单位公开招聘工作人员考试考生总成绩予以公示，公示期为2015年2月6日至2015年2月12日。公示期内如有异议，请以来函、来电等方式进行反映。反映情况时应署真实姓名和联系方式。

进入体检环节考生于2015年2月11日在海北州人事考试中心报到，根据安排统一参加体检。体检结束后，各县进入政审环节考生的政审工作由各县人力资源和社会保障局负责，州直事业单位进入政审环节考生的政审工作由用人单位负责，政审工作必须由2名以上专人共同负责审查，政审结果由2名审查人员签名。各县、各单位政审结果于2015年2月17日报海北州人力资源和社会保障局。

监督电话：

海北州人力资源和社会保障局 0970—8643779 附：2014年海北州公开招聘事业单位工作人员考试总成绩表。海北州人力资源和社会保障局二〇一五年二月六日

小编推荐：青海事业单位笔试资料

篇10：教师招聘笔试成绩公示

2014汉中市招聘12333电话咨询人员考试成绩公示【陕西华图】

根据汉中市人力资源和社会保障局《关于招聘12333电话咨询服务工作人员的公告》相关要求，经资格审查、笔试、面试等程序，现将拟公开招聘人员考试成绩(附后)予以公示。

公示时间：2014年9月1日至9月7日。如有异议请及时向汉中市人力资源和社会保障局反映。

附件：汉中市人力资源和社会保障局12333电话咨询工作人员考试成绩公示监督电话：0916-2626190 姓名展宁张典刘泽军余琦李倩张茗轩殷凯刘晗煜王雅霖准考证号 056 070 004 019 032 069 038 022 003

笔试成绩 86 78 84 72 76 83 77 74 71

面试成绩 80.00 82.40 76.00 86.60 81.40 73.60 77.80 78.60 80.60

综合成绩 83.00 80.20 80.00 79.30 78.70 78.30 77.40 76.30 75.80

是否拟录用是是是是是是是是是

国家公务员 | 选调生考试 | 教师考试 | 三支一扶 | 农信社

sn.huatu.com

陈琛王伊宁夏瑜晨沈慧林璐赵文琦李一可吴瑜桦高洁胡程杨茜叶佳乐王晶王苏君陈微陈华 029 057 002 027 026 040 061 041 051 016 058 064 013 042 025 046

69 73 69 72 70 62 71 69 68 61 69 57 65 56 71

76.00 81.00 76.80 79.80 76.60 77.60 84.80 74.00 76.00 76.00 83.00 74.20 85.80 77.60 86.40 71.20

75.00 75.00 74.90 74.40 74.30 73.80 73.40 72.50 72.50 72.00 72.00 71.60 71.40 71.30 71.20 71.10

是是是是是是

国家公务员 | 选调生考试 | 教师考试 | 三支一扶 | 农信社

sn.huatu.com

司轩王丹贺荣王刘策怡张熙惠郑贺伦杨家琪杜丽娜许蕾马宁苏靖云杨柳青张鑫陈静余佳倩宋羽 059 039 023 007 062 052 044 018 028 033 049 012 017 024 053 011

60 62 69 63 69 69 62 64 57 61 60 58 55 61 58

79.60 81.40 78.00 70.60 76.40 69.40 69.20 75.40 72.60 78.80 74.80 74.40 75.80 76.40 69.80 71.40

70.80 70.70 70.00 69.80 69.70 69.20 69.10 68.70 68.30 67.90 67.90 67.20 66.90 65.70 65.40 64.70

国家公务员 | 选调生考试 | 教师考试 | 三支一扶 | 农信社

sn.huatu.com

严静李倩王玥赵茜 030 034 066 047

55 65 61

71.60 71.80 缺考缺考

64.30 63.40 32.50 30.50

篇11：教师招聘笔试成绩公示

根据江西省气象局2017年度应届高校毕业生公开招聘工作安排，现将面试工作安排公告如下：

一、笔试成绩及面试人员名单

篇12：教师招聘笔试成绩公示

2014青岛黄岛区事业单位招聘笔试成绩、资格审查有关事宜公告

2014青岛事业编面试辅导：http://sd.offcn.com/zg/z112sy/qd_m.html?wt.mc_id=bk10520

根据《2014青岛市黄岛区事业单位公开招聘工作人员简章》(以下简称《简章》)规定，经青岛市统一命题、统一阅卷，现将笔试成绩(详见附件)予以公布，并将资格审查有关事宜公告如下：

一、取消计划情况

按《简章》规定：笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘计划。本次资格审查取消1个计划。

二、资格审查人员范围及面试人选的产生

根据笔试成绩，分招聘岗位，按规定比例确定进入资格审查人选，达不到规定比例的，按实有合格人数确定入围人选。资格审查等额进行，对因资格审查不具备报考条件或弃权产生的空缺，按相同职位由高分到低分进行递补。

三、资格审查时间、地点

时间：报考教育系统的考生资格审查时间为6月11日，报考卫生系统及其他事业单位的考生资格审查时间为6月13日。具体审查时间为每天上午9：00—11：30，下午1：30—5：00。

地点：黄岛区人才交流服务中心(黄岛区朝阳山路(原胶南市北京路)10号阳光大厦裙楼二楼)。

四、资格审查需要提交的材料

对应聘人员的资格审查工作，贯穿于招聘工作的全过程。确定进入资格审查人员，须按应聘岗位需求条件，在规定的时间内提交本人相关证明材料及《事业单位公开招聘人员报名登记表》、《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》。相关证明材料主要包括：

1、全日制普通高校应届毕业生报考的，提交二代身份证、学校核发的就业推荐表、就业协议书(山东省内院校实行网上签约的可不提供就业协议书)、学校出具的专业、学历学位证明(报考教育系统教师职位的师范类考生还需出具是否师范类证明)、报考职位所要求的资格证书等，2014年定向、委培毕业生还需提交定向、委培单位同意应聘的证明。其他人员报考的，提交国家承认的学历(学位)证书(须在2014年4月21日之前取得)、就业报到证及二代身份证及报考职位所要求的资格证书等，属在职人员的需提交有用人权限部门和单位出具同意应聘的证明，属无业人员的需提交失业证或档案代管部门出具的无业证明。其中，专科及以下学历考生还需提交户口簿或户籍证明。在国外取得学位、学历证书的人员，须提供国务院学位委员会和教育部授权教育部留学服务中心出具的学历、学位认证手续。(注：非全日制毕业生不需提供报到证，职位无要求学位的不需提供学位证)

2、报考定向招聘职位的服务基层项目人员在资格审查时，除出具身份证、毕业证外，参加“选聘高校毕业生到村任职”项目的人员出具县以上组织人事部门考核认定的证明材料;参加“三支一扶”计划项目的人员出具山东省“三支一扶”工作协调管理办公室签发的《招募通知书》和县以上组织人事部门出具的考核材料;参加“大学生志愿服务西部计划”项目的人员出具共青团山东省委考核认定

公职考试知名品牌的证明材料;参加青岛“三支一扶”高校毕业生(社区工作者)项目的人员出具青岛市“三支一扶”工作协调管理办公室签发的《招募通知书》和区、市“三支一扶”办公室出具的考核材料。

3、进入资格审查人员除提供上述基本资格审查材料外，还要根据本人所报考《简章》和职位规定的“资格条件”提供相关证明材料。如：报考教师职位的考生需提供教师资格证和普通话证，报考医疗卫生职位的考生需提供相应执业资格证书(部分职位还需提供专业技术职务资格证书)，报考财会职位的考生需提供会计从业资格证。《简章》另有规定的按所报考《简章》执行。

考生须提交以上材料原件及复印件各一份。委托他人资格审查的，被委托人除出具上述材料外，同时还需提供委托书和被委托人身份证及复印件。

应聘人员在规定的资格审查时间内未向招聘单位提交有关材料的，视为弃权。经审查不具备报考条件的，取消其面试资格。因弃权或取消资格产生的空缺，可按笔试成绩依次递补。

五、资格审查确认

为切实保护考生权益，确保资格审查工作的顺利进行，请进入面试资格审查范围的考生于2014年5月30日上午11：00前先通过发送邮件的方式予以确认。

邮件发送主题格式如下：

姓名+报考职位+是否参加资格审查，如“张某报考教育系统幼儿园教师职位一，参加(或不参加)6月11日的资格审查。”邮件发送内容可再重复一遍主题内容。

报考教育系统的考生，将邮件发送至jnsjyjrsk@163.com，联系电话：0532-88182330。报考卫生系统的考生，将邮件发送至renshike2008@163.com，联系电话：0532-86163824。报考其他事业单位的考生，将邮件发送至hdqrsjgbk@sina.com，联系电话：0532-85161736。

六、有关说明

(一)考生可根据报考的教育系统、卫生系统和其他事业单位职位分类查阅笔试成绩。

(二)进入资格审查人员报名时所提供的通讯工具需保持通讯畅通。因材料准备不全和通讯不畅影响资格审查的，责任自负。

本文来自 360文秘网(www.360wenmi.com)，转载请保留网址和出处

【教师招聘笔试成绩公示】相关文章：