幼儿教师招聘笔试真题

2023-04-23

第一篇：幼儿教师招聘笔试真题

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2013教师招聘考试真题及答案解析

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1.1879年，(A)在德国莱比大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。 A冯特 B桑代克 C华生 D特曼

2.世界上第一为太空老师(D) A克丽斯塔.麦考列夫 B王亚平 C阿尔文德鲁 D芭芭拉摩根

3.举一反三，闻一知十这种现象在教育心理学上称为(A) A迁移 B同化 C顺应 D模仿

4.专心答试题，参与的高级中枢主要有(D)

1、下丘脑

2、大脑皮层H区(听觉性语言中枢)

3、大脑皮层S区(运动性)

4、V区(视觉性)

5、W区(书写性) A、1 3 B、2 3 C、2 4 D、4 5

5、在对事物的知觉中有以往经验，只是为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明，这一特陛性叫(B) A、知觉的选择性 B、知觉的理解性 C、知觉的恒常性

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D、知觉的整体性

6.人们对他人的认知判断，首先根据个人好恶得出，一个判断然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象(A) A.晕轮效应 B.近因效应 C.社会刻板 D.首因效应

7.教学活动中，老师不能满足授人以鱼而要授人以渔，这说明教学应重视(A)传授知识

A传授学生知识 B发展学生能力， C培养学生个性， D养成学生品德

8、(A)也称储存，指已经编码的信息必须在头脑中保存，一定时间后才被提取。 A保持 B编码 C提取 D记忆

9、(D)是对字词，规律公式各种概念的记忆，它与一般的特定事件无关系，· A陈述性记忆 B程序性记忆 C清境性记忆 D语义性记忆

10、艾宾浩斯的遗忘的进程是(B) A前后一致 B先快后慢 C先慢后快 D高原反应

21.在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是(C) A夸美纽斯 B卢梭 C洛克

D裴斯泰洛奇

22.战国后期出现的具有世界影响较大的教育文献(A) A学记

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B中庸 C孟子 D大学

23.实用主义的教育家及代表作品(B) A布鲁纳《教育过程》

B杜威《民主主义与教育》 C赞科夫《教育与发展》 D凯洛夫《教育学》

24.对“人力资本理论”作出杰出贡献贡献的学者(A) A美国的舒尔姿

B前苏联的斯特鲁密林 C中国的于光远 D美国的凯思斯

25.政治经济制度对教育目的制定具有(B) A定向作用 B决定作用 C影响作用 D促进作用

26.青少年发展的心理发展的(D)，决定了教育工作必须因材施教. A顺序性 B阶段性 C不平衡性 D差异性

27.正常儿童发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起(A) A 前提作用 B决定作用 C促进作用 D导向作用

28.教育的目的可以发挥(C) A导向规划和权威作用 B激励、评价和统一作用 C导向、激励和评价作用 D宣传引导和激励作用

29.马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法(B). A脑力劳动与体力劳动相结合

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B教育与生产相结合

C知识分子与工人农民相结合 D城市与农村相结合

30教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧，良好的教育能力外，还要求具有一定的(B) A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力

11、(B)在没有经验条件下。 A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习

12、儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的读错，如把“入口”入口读成“八口”说明儿童(A) A感知能力不成熟 B注意力不健全 C记忆力不深刻 D思维能力有欠缺。

13.人工概念是人为的、在程序上模拟的概念，这种方法由(D)1922年首创。 A斯金纳 B桑.仗暮衰 C霍尔 D赫尔

14、格式塔心理学研究人们在知觉一个物体的倾向于一般性功能上认识称为(D) A.经验

B.问题表证 C.线索

D.功能固着

15、(A )指接受加工、存储应用信息的能力. A认知能力 B操作 C社交 D模仿.

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16.科学方法编制智力测验的第一人法国心理学家(B) A西蒙 B比奈 C瑞文 D斯坦福

17.美国哥鲁大学心理学家(B)提出了三元理论

A瑟斯顿 B斯皮尔曼 C吉尔福特 D斯腾伯格

18.计划超生一女孩，满六岁，无准生证，临时住所小学及当地教育局证，谢绝入学，学校、教育局违背了(B) A教师法 B教育法 C劳动法

D计划生育法

19.列举砖头的用途，学生答案：建房材料，打人武器，垫高，固定东西，这种寻求答案的方法称为(A) A发散思维 B形象思维 C抽象思维 D直觉思维

20.人格特质起源20世纪40年代的美国，理论的主要代表任务是美国心理奥尔皮特和(B)。 A埃里克森 B卡特尔 C皮亚杰 D维果茨基

41、从一门规范学科的独立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国赫尔巴特的(A) 作为教学科学形成的标志。 A、普通教育学 B、教育学 C、大教学论

D、民本主义与教育

42思想品德教育的实质是(C) A、学生的道德认识转化为道德行为 B、培养学生的道德情感

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C、将一定的思想道德转化为受教育者个人的思想品德。 D、提高学生对客观世界的认识。

43“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的(B) A美 B英 C德 D法

44班主任工作的中心环节是(B) A、了解学生

B、组织和培养班集体 C、做好个别教育工作 D、统一多方面的教育力量

45、中国近代系统完备的学制系统产生于(A)的稼钦定学堂章程》(史称”于寅学制”)由此形成中国现代学制的开端。

A、1902 B、1924 C、1912 D、1904

46、(B)，清政策颁布()奏定学堂章程(又称癸卯学制)体现了张之洞”中学为体，西学为用”的思想

A、1902 B、1904 C、1912 D、1922

47、(B)是通过创设良好的情境、潜移默化地培养学生的品德的方法。

A、说理教育法 B、陶冶教育法 C、实际锻炼法 D、榜样示范法

48、德育目标的教育目标的在人的(C)方面的总体规格要求。 A、思想德育 B、政治思想 C、思想品德 D、政治道德

49、教育者施教传道与教育者受教修养的相互作用的活动方式，称为(C)。

A、德育内容 B、德育活动 C、德育方法 D、德育过程

50集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家(A)的成功教育经验。

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A、马卡连柯 B、加里宁 C、乌申斯基 D、赞可夫

31、心理学家称之为“危险期”或心理断乳期的时期发生在(B) A、小学阶段 B、初中阶段 C、高中阶段 D、大学阶段

32.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是(D) A、强、基、科 B、强、普、科 C、科、普、基 D、强、普、基

33、第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求包括国家课程、地方课程和(C) A、活动 B、社会 C、学校 D、特色

34按照课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和(B). A、新授与巩固课、 B、研究型课程、 C、单一型课程 D、综合型课程

35、古代印度宗教权威至高无上，教育权控制在婆罗门教和(C) A、印度教 B、伊斯兰教 C、佛教 D、基督教

36.(C)主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。 A夸美纽斯 B赫尔巴特 C杜威

D裴斯泰洛齐

37.卢梭的自然主义思想对德国哲学家(A)的影响很大。

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A、康德 B、歌德 C、菲尔巴多 D、黑格尔

38、古希腊百科全书式的哲学家是(D) A苏格拉底 B希波克拉底 C柏拉图 D亚里斯多德

39、孔子的教育思想在(B)中有充分的反应 A、中庸 B、大学 C、孟子 D、论语

40、教育学作为一门独立的学科，发端于(B)的《大教学论》 A、赫尔巴特 B、夸美纽斯 C、杜威

D、裴斯泰洛齐

51班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为教育依据对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行五方面进行小结与评价，这项工作叫(D) A、建立学生档案 B、班主任工作总结 C、班主任工作计划 D、操行评定

52.班会的特点主要有集体性、针对性和(A) A、真实性 B、开放性 C、时效性 D、教育性

53、我国实行( B )年义务教育。 A.八 B 九 C.五 D.十

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54新修订的义务教育法于(A)实施。 A2006 B 1995 C 2001 D 2004 55.《义务教育法》规定，教师的教育教学与工作应当(C) A履行法律规定义务 B保证学生课外活动时间 C促进学生全面发展 D平均工作不低于公务员

56.(B)是教师职业道德素养水平的标志。 A教师良心 B教师公正 C教师义务 D教师荣誉

57.某小学为追求升学率将年级最差的三名学生除名，该小学触犯了未成年学生的(C) A人格尊严 B隐私权 C受教育权 D身心健康权

58.5月19日，中国科学院财经战略研究院、社会科学文献出版社、城市研究中心在联名发布2013年中国《城市竞争力蓝皮书》。在287个城市中，江西省有南昌、上饶、景德镇和九江四个城市进入(A)

A.2012年中国生态城市竞争力前10名 B.2012年中国宜居城市竟争力前10名 C.2012年中国宜商城市竞争力前10名 D.2012年中国知识城市竞争力前10名

59. 2012年6月27日，中国载人潜水器蛟龙号在西本歪乏羡黑.鬓美焦是血每洋下潜深度达到(C)米，创造了作业载人潜水器新的世界纪录，标志着我国具备了载人到全球98%以上海洋深处进行作业的能力，标志着中国海底载人科学研究和资源勘探能力达到国际领先水平。

A、7000 B、7020 C、7062 D、8000 60、行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家。(D) A詹姆士 B苛勒 C韦特海默 D华生

第二部分

主观题

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一、简答题(15分) 2.怎样理解素质教育的内涵?(7分) (1)素质教育是面向全体学生的教育 (2)素质教育是促进学生全面发展的教育 (3)素质教育是促进学生个性健康发展的教育

(4)素质教育立足于发展人来培养人，最主要的作用是开发人的潜能 (5)素质教育是一种把全面提高学生素质、提高民族素质作为教育根本目的的教育主张 (6)素质教育的核心是学生创新能力的培养

(7)素质教育包含政治素质、思想素质、道德素质、科学文化素质、身体素质和心理素质等六方面内容。

1.简述班级授课制的优越性与局限性(8分) (1)优越性主要体现在：

①有利于经济有效地大面积培养人才; ②有利于发挥教师的主导作用; ③有利于发挥学生集体的作用; ④有利于学生多方面的发展。 (2)局限性表现在：

①学生的主体地位或独立性受到一定的限制; ②实践性不强，学生动手机会少;

③难以照顾学生的个别差异，强调的是统一，齐步走; ④教学内容和教学方法的灵活性有限。

二、论述题(10分)

结合教学实际，论述建构主义的学生观 2.联系实际(可自由发挥，0-3分)

1.建构主义的学生观认为(每个要点1分，计7分)： (1)学生并不是空着脑袋走进教室的

(2)教学不能无视学生的经验，另起炉灶，从外部装进新知识，而是要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验;

(3)教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换; (4)教师应重视学生自己对各种现象的理解

(5)教学是为了增进学生之间的合作，使其看到那些与他不同的观点; (6)教师需要与学生共同探索某些问题;

(7)在全体学生中，个体间的差异本身就是一种宝贵的学习资源

三、案例分析题(l5分) 案例二:

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小伟上课经常找人说话、做小动作，干扰课堂，也不做作业。这天上班主任的课，老毛病又犯了，老师非常生气，厉声对小伟说:“你的课别上了，把家长叫来，什么时候来什么时候上课。”说完把他推出教室，关上了教室门，小伟不敢回家，只好在教室外站着，这时正好校长路过，问清缘由后，把小伟送回教室，事后，校长把老师找去办公室提出了批评。

请你运用教育学、

教育心理学和义务教育法的理论、知识做出分析:校长的处理对不对? 班主任老师和小伟同学应该怎么做?

案例一:小明是班长，班主任要他放学后留意那些常去网吧同学的去向并及时报告老师，后来发展到，上课有那些人玩手机，做作业抄袭的事，都要他暗中监督定期汇报。一段时间下来，班主任无事不晓，同学个个心中忐忑。于是小明被同学疏远了，开始感到孤立、孤独，自从发现小明是老师的眼线后，连最好的朋发都离他而去。小明内心感到前所未有的迷阔。

请结合新课程相关理论，对案例进行分析

第1题参考答案要点

(1)打破教师在时间和空间上统治课堂的局面，把时间和空间还给学生; (2)改革对学生的评价方式;

(3)树立多元智力观点，从多方面考查学生

(4)变革教师角色，做学生学习的促进者、教育教学的研究者、社区型开放教师、做学生的引路人;

(5 )尊重学生的人格，关注个体差异;

第2题参考答案要点

(1)校长做法是正确的，班主任的做法违反了义务教育法第四条和第五条(或答违背了义务教育法中关于“依法享有平等的接受教育的权利”和“任何单位和个人应当为适龄儿童

接受义务教育创造良好的环境”)。 (2)作为班主任应注意以下几点：

首先，采用观察法、谈话法、分析书面材料及调查研究等方法了解小伟的情况;

其次，要用发展眼光来看待小伟，并与之建立良好的师生关系;

再次，要争取家长的配合与支持，建立家校联系;

第四，采用榜样示范法方法帮助学生形成良好的习惯，并运用强化形式加以巩固，第五，创设问题情境，激发学生的学习兴趣和学习动机。 (3)作为学生来说，小伟应该这样做：第一，要遵守课堂常规和纪律

第二，当老师驱逐自己时，应报告学校的管理者，如校长第三，应将相关情况告知家长

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第四，运用法律手段维护自身权益。

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第二篇：2015贵港市中小学教师招聘历年笔试真题汇总

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2015贵港市中小学教师招聘历年笔试真题汇总

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4、保持和体现是色彩的透明效果是(B)

A.水粉画

B.水彩画

C.国画

D.油画

5、中国著名的四大年画产地之一是(B)的杨柳青。

A.北京

B.天津

C.山东

D.四川

6、以形态表现艺人的《说唱永》是(B)朝。

A.秦

B.汉

C.唐

D.宋

7、中国古代流行时间最长，产量最大的是(A)瓷。

A.青花

B.白

C.青

D.珐琅彩

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8、书法作品《兰亭序》是(A)作品。

A.王羲之

B.颜真卿

C.柳公权

D.顾恺之

9、《沙燕》是典型的(A)的风格。

A.北京

B.山东

C.天津

D.南京

10、《小蝌蚪找妈妈》是世界上第一部水墨动画片，其角色取自(D)的写意花鸟形象。

A.张大千

B.徐悲鸿

C.李可染

D.齐白石

11、美术欣赏教学的一般过程包括，感知、分析、理解和(C)

A.共鸣

B.想象

C.评价

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D.欣赏

12、描绘宫中嫔妃哀怨的《簪花仕女图》是(A)所作。

A.周昉

B.黄公望

C.唐伯虎

D.两楷

13、青铜器上的铭文在书法字体中属于(D)

A.隶书

B.草书

C.楷书

D.篆书

14、鸡和吉，鱼和余民间采用的(B)艺术语言。

A.象征

B.隐喻

C.夸张

D.谐音

15、猴子水中捞月，将未干的水粉画对折，这种两面对称的绘画形式采取(C)。

A.对称

B.漏印

C.拓印

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D.镂印

16、德国(B)卜劳恩创作的《父与子》连环画家喻户晓。

A.版画家

B.漫画家

C.油画家

D.国画家

17、用三原色调配紫灰，比例最少的原色是(B)

A.红

B.黄

C.蓝

D.黑

18、一下不属于色彩三属性的是(C)

A.明度

B.色相

C.厚薄

D.纯度

19、世界上现存最早的敞肩拱桥是(B)现存的赵州桥。

A.宋

B.隋

C.汉

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D.唐

20、(C)的油画《父亲》借鉴了西方艺术中超现实主义手法。

A.曹新林

B.石朝辰

C.罗中立

D.广延渤

21、明暗素描中三个基本层次是指受光，背光和(B)

A.高光

B.明暗交界线

C.逆光

D.反光

22、中国传统山水画采用的是(C)

A.焦点透视

B.天点透视

C.三点透视

D.地点透视

23、赵佶的《芙蓉锦鸡图》属于(D)

A.写意花鸟

B.写意山水

C.工笔山水

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D.工笔花鸟

24、美术课程在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和发展学生的(D)。

A.能力

B.情感

C.思想

D.个性

25、教师在美术教学行为中的角色(B)。

A.学生的学童和帮工

B.学生和学习的引导

C.学生的上级和领导

D.学生知识的输入者

26、《大碗岛的星期天》是哪位画家的作品(D)

A.雷诺阿

B.梵高

C.莫奈

D.修拉

27、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印，地方戏剧脸谱以及(D)

A.民间编制

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B.民间泥塑

C.民间竹刻

D.民间年画

28、黄金分割规定，世界上一切最美为物体的比值(A)

A.5:8

B.4:9

C.5:9

D.3:8

29、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，他将民间日常生活作为创作的题材，主要通过(C)的形式表现出来。

A.水彩画

B.工笔画

C.版画

D.油画

30、齐白石的中国话《蛙声十里出山泉》描写的是(B)

A.牛蛙

B.青蛙

C.蝌蚪

D.树蛙

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A.雕塑

B.绘画

C.工艺美术

D.新媒体艺术

32、教学中双边关系指的是(A)

A.教师与学生关系

B.次要和主要

C.类似战略与战术

D.理论与实践

33、不属于立体构成研究的一项是(B)

A.旋转排列

B.层面排序

C.连续直面排序

D.连续曲面排序

34、蒙娜丽莎属于(B)

A.国画

B.油画

C.版画

D.水粉画

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35、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨浓，不要夸人好颜色，只流清气满乾坤”，此诗句的作者是(C)。

A.苏东坡

B.金农

C.王冕

D.齐白石

36、美术课程应特别重视对学生(A)与创新精神的培养。

A.个性

B.开拓

C.改革

D.钻研

37、中国书法成为艺术的基本原因在于汉学的结构(A)。

A.线条的特殊性

B.线条的额质感

C.语言的特殊性

D.毛笔的特殊性

38、以下不属于图案的组成形式是(A)

A.传统纹样

B.适合纹样

C.二方连续

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D.四方连续

39、教育要适应学生发展的个性差异，应做到(A)

A.因材施教

B.教学相长

C.防微杜渐

D.循序渐进

40、法国巴黎圣母院是著名的(B)建筑。

A.基督教

B.哥特式

C.罗马式

D.拜占庭式

41、下列是同类色的一组是(B)

A.红与黑

B.大红鱼深红

C.蓝和橙

D.黑与白

42、苏州四大园林指(D)

A.沧浪亭，网师园，狮子林，留园

B. 沧浪亭，网师园，狮子林，恬园

C. 拙政园，网师园，狮子林，留园

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D. 拙政园，沧浪亭，狮子林，留园

43、后印象派本来指很多，主要代表人物有梵高，高更和(D)

A.德加

B.莫奈

C.西斯莱

D.塞尚

44、下列哪一项不是《全日制义务教育美术课程标准(2011年版)》中提倡美术课程的基本理念(D)

A.面向全体学生

B.激发学生

C.关注文化与生活

D.学习技能

45、《韩熙载设宴会》表现(C)题材的作品。

A.现实生活

B.宗教

C.历史

D.神话

46、(D)提出来“以美育代宗教”的著名观点。

A.王国维

B.徐光鸿

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C.鲁迅

D.蔡元培

47、《格尔尼卡》作者是(C)

A.鲁本斯

B.达芬奇

C.毕加索

D.蔡元培

48、教师应重视对学生方法的研究、引导学生进一步自主学习，(B)与合作交流。

A.接受性学习

B.研究性学习

C.孤立性学习

D.机械性学习

49、美术教学备课的主要内容是(C)

A.明确定义与把握规划

B.熟悉课程与了解学生

C.钻研教科书确定教材

D.编写教案与设计板书

50、下列不属于美术的特点是(C)

A.造型性

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B.可视性

C.时间性

D.静止性

51、“南宋四家”是指南宋山水画代表人物李唐、(刘松年)、马致远和夏圭。

A.王希梦

B.催白

C.李松麟

D.关仝

52、十二世纪西方艺术可分为情绪表现构成反艺术(A)模拟等类型。

A.潜意识

B.抽象

C.超写实

D.行为表现

53、美术欣赏不仅是(A)的活动，也是理解美术形象与作品内涵的活动。

A.视觉感受

B.心理感受

C.观赏作品

D.审美感受

54、艺术解剖学的研究对象，是人体结构(C)与运动型规律。

A.比例

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B.肌肉

C.形态

D.动态

55、雕塑《加莱义民》是(A)作品。

A.罗丹

B.昌德

C.库尔库西

D.布朗

56《步辇图》是唐代画家(B)的传世作品。

A.吴逆子

B.阎立本

C.张萱

D.李春

57、米开朗基罗是(B)画家、雕塑家。

A.英国

B.意大利

C.法国

D.西班牙

58、具有阴刻、阳刻、阴阳刻三种表现形式的是(B)。

A.折叠剪纸

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B.彩色剪纸

C.剪影

D.单色剪影

59、《清明上河图》是表现北宋时期汴河城繁荣兴盛的景象，汴河城是指(B)

A.洛阳

B.开封

C.长安

D.南京

60、《帕特农神庙》的柱式属于(B)

A.爱奥尼亚式

B.多克拉式

C.科林斯式

D.塔斯干式

二、简答题(15分)

1.简要介绍江西民间美术的种类

答：赣傩文化面积、江西景德镇陶瓷、宜春脱胎漆器、江西红木雕。

2.写出谢赫“六法”并注意加以简要解释

答：

(1)气韵生动：生动地反应人物精神状态和性格特征。

(2)骨法用笔：通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求。

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(3)应物象形：准确地描述对象的形状。

(4)随类赋彩：按照对象的固有色彩来设色。

(5)经营位置：指构思，构图。

(6)转移模写：指绘画的临摹和复制。

3.新课标改之后教师的变化主要表现在哪些方面?

答题要点：

新课改中教师角色的转变要从高高在上的知识的化身转化到学生学习组织者、引导者、参与者。

新课改教师教学方式的转变，教师必须实现从以往知识的传授者、灌输者转化为薛恒学习活动的组织者、引导者和促进者。

三、论述题(5分)

说明隋代绘画作品《游春图》的作者，并欣赏作画。

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颇为故意盎然，山峦树石空勾无皴，但线条已有轻重、顿挫的变化。以浓烈色彩渲染，烘托出秀美河山的盎然生机。

四、案例分析(15分)

赣美版五年级第九册15课，《走进青铜》案例

【镜头一】课堂伊始，教师以博物馆讲解员的身份出现在学生面前，课件以出示游览博物馆青铜展厅线路图，继而进入第一展厅《乐器厅》中，教师播放《滥竽充数》中敲打青铜编钟的片段，要求学生闭上眼睛听音乐从演奏乐器引出编钟及青铜器。问题：你是否赞成美术课听音乐?

答题要点：

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术日记。选取几名同学念念自己的美术日记，分享自己的感受，在和谐的氛围中进行讨论，评价。

问题：1.教师要求学生用线描述方式青铜纹样好不好?

2.这是学习什么领域的课?

五、教案设计(15分)

赣美版小学美术二年级第三册17课《花灯》，本课围绕花灯主题，欣赏我国民间能工巧匠去天然和人造材料，利用各种工艺和装饰技巧，千姿百态的衣灯艺术，以扩展学生思路，鼓励他们展开想象的翅膀，设计构思，制作专辑喜爱的花灯。

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第三篇：2016江西教师招聘国编笔试教育综合真题及答案

一、选择题

1.下列现象中，不属于教育的是() A.家长批评孩子 B.感受美好的自然环境 C.新生儿吸吮母乳 D.参加画展

2.2015年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了( ) 并广泛应用于疟疾治疗

A.青篙素 B.青霉素 C.青蒿素 D.红蒿素 3.下列关于教育要素表述不正确的是( )。

A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。 B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。 C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。

D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的 4.创造性思维特点不包括( ) A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性

5.1951年。我国颁布的政务院关于改革学制的决定。正式确立班主任制。规定从1952年起。在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。政治工作，道德行为。生活管理，课外活动等，并取代之前的( )。 A.级任导师 B.级任教师 C.班任导师 D.班任教师 6.品德形成的标志是( ) A.道德信念的形成 B.道德评价能力的形成 C.道德行为习惯的形成 D.价值内化

7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。 A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。

B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。 C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。

D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合 8.”君子欲化民成俗，其必由学乎，”最早出自( ) A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《中庸》

9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。 A.思想教育 B政治教育 C道德教育 D心理教育

10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是( )。 A杜威 B夸美纽斯 C 赫尔巴特 D凯洛夫

11.一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理的提出者是( ) A 第斯多惠 B赞可夫 C马卡连柯 D洛克 12.以下选项不属于学习现象的是

A模仿 B视觉适应 C经典条件反射 D操作条件反射

13.某初级中学为了追求升学率而取消年纪排名靠后的部分学生参加中考资格，该学校做法侵犯了这些学生的( )。

A人格尊严权 B隐私权 C受教育权 D教育权。 14.千教万教教人求真，千学万学学做真人的提出者是( ) A蔡元培 B黄炎培 C陶行知 D杨贤江。

15.蓬生麻中不扶自直白沙在涅其教育观点属于( )。 A遗传决定论 B教育万能论 C环境决定论 D二因素论。

1 16.人的身体发展遵循由中心向周围发展的规则，说明人的身心发展具有特征( ) A不平衡性 B顺序性 C阶段性 D差异性

17.认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是( ) A孟子 B卢梭 C涂尔干 D洛克

18.良好的班集体的基本特征有( )，有效的行为规范，共同的心理归属感。 A.明确的共同目标，共同的舆论基础 B明确的共同目标，共同的活动基础。 C明确的共同目标，公认的班级核心 D共同的活动基础，公认的班级核心

19.我国教育目的主要是培养社会主义事业的(

) A接班人

B建设者

C建设者和接班人

D劳动者 20.下列关于学生本质属性论诉不正确的是(

) A.学生是具有发展潜力的人 B.学生是一个完整的人 C.学生是以升学为主要任务的人 D.学生是具有主观能动性的人

21、具有鲜明的“中学为体，西学为用”特征的旧学制是( ) A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬戌学制 D、壬子癸丑学制

22、以下关于教师表述不正确的是( ) A、教师属于国家公务员 B、教师是学习者和研究者 C、教师是学生的朋友

D、师范教育的产生促使教师培养走向专门化

23、关于终身教育思想表达不正确的是( ) A、终身教育成为有效的、公正的、人道的事业 B、终身教育谋求各类教育之间的联系和统一 C、终身教育不包括非正规教育

D、终身教育已被不同社会制度的国家普遍

24、中小学综合实践活动不属于( ) A、经验型课程 B、综合性课程 C、三级管理课程 D、学科性课程

25、下列关于课程标准表达不正确的是( ) A、课程标准时教材编写、教学及评价的依据 B、课程标准是按学科门类制定的

C、课程标准应该包括对教学的重点和难点内容 D、课程标准时国家标准课程的基本纲领性文件

26、下列关于教学直观性原则表述不正确的是( ) A、教学直观包括语言直观、实物直观和模像直观 B、教学中较多选用现代化教学手段 C、直观教学主要由学生年龄特征决定 D、直观教学不应该与讲解配合

27、教学评价的功能不包括( ) 2 A、激励功能 B、诊断功能 C、导向功能 D、补偿功能

28、根据教师成长五阶段理论，教师发展基本目标是( ) A、高级新手阶段 B、胜任水平 C、熟练水平 D、专家水平

29、为考核学生是否达到教育目标及达标的程度而进行的测验是( ) A、预测性测验 B、形成性测验 C、诊断性测验 D、总结性测验

30、有经验的司机，在正常开车时，可以顺利与别人交谈，此时他的动作技能处于( ) A、认知阶段 B、联系形成阶段 C、动作模仿阶段 D、自动化阶段

31、问题解决过程中使用的启发式策略不包括( ) A、手段--目标分析 B、爬山法 C、尝试法 D、逆向推理法

32、化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平，那么该测验属于( ) A、低效度测试 B、低信度测试 C、低难度测试 D、高区分度测试

33、学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除，这种学习属于( ) A、横向迁移 B、纵向迁移 C、一般迁移 D、特殊迁移

34、教师备课要做好三项工作不包括( ) A、钻研教材 B、设计教学 C、设计测验试题 D、了解学生

35、下列选项中属于特殊心智技能的是( ) A、心算 B、观察 C、分析 D、综合

36、奥苏泊尔的学习理论认为学生学习的实质是( ) A、有意义接受学习 B、有意义发现学习 C、发现学习 D、探究学习

37、某教师认为只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩;但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标，根据班杜拉的效能理论，表明该教师的效能感属于( ) A、结果期待低，效能期待低 B、结果期待低，效能期待高 C、结果期待高，效能期待低 D、结果期待高，效能期待高

38、某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细的进行阅读，该 3 生使用的学习策略是( ) A、注意策略 B、复述策略 C、元认知策略 D、精细加工策略

39、下列选项中，不属于认知方式差异的是( ) A、场依存型和场独立型 B、冲动型与沉思型 C、内控型和外控型 D、深层加工和精细加工

40、根据成就目标定向理论，成绩--回避目标取向的个体倾向选择 (1)最低难度 (2)中等难度 (3)最高难度 (4)无特殊要求 A、(1)(2) B、(1)(3) C、(2) D、(4)

41、某教师进行鸟的概念教学中，列举出“企鹅、麻雀、鸵鸟”等定例，该教师运用了_______方式来进行概念学习。

A. 同位概念 B. 变式 C. 反例 D. 以上三者兼有

42、人类具有一种维持平衡的和一致性的需要，力求维持自己观念的一致以保持心理平衡，这一观点来自_______ A. 认知失调理论 B. 人际关系平衡理论 C. 认知发展理论 D. 社会学习理论

43、依据科尔伯格的道德发展阶段理论，具备“自我为中心，服从强权和权威，力避苦恼”特征的儿童道德发展处在_______水平。

A. 自我中心 B. 权威 C. 前习俗 D. 后习俗

44、“为了赢得社会地位”的学习动机属于_______ ①. 所属内驱力 ②. 自我提高内驱力 ③. 内部动机 ④. 外部动机 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

45、某小学六年级(1班)举行“我心中的祖国”作文竞赛活动，根据班级活动目标和功能划分，这属于_______类型的班级活动。

A. 个性发展、社会适应 B. 学习提高、综合实践

C. 思想道德引领、个性发展 D. 思想道德引领、社会适应

46、了解学生是班主任工作耳朵基础，研究学生是班主任工作的基本能力，版主儿女了解和研究学生的基本内容包括_______ A. 个人信息、群体信息、成长家庭背景 B. 学习态度、同学关系。父母的社会关系 C. 个体信息、校园舆论、学生的家庭定位 D. 身心素质、个人微信、成长家庭背景

47、下列关于班集体核心队伍的构成表述正确的是_______ A. 班集体的核心队伍由班干部和积极分子组成

B. 班集体的核心队伍由班主任和任课教师、班干部、积极分子组成 C. 班集体的核心队伍由班主任、班干部积极分子组成 D. 班集体的核心队伍由任课教师和班干部、积极分组组成

48、班级危机管理的过程主要包括：危机预设、_______、危机善后等阶段。 A. 危机发生、危机控制、危机确认 B. 危机控制、危机发现、危机确认 C. 危机预设、危机发生、危机控制 D. 危机预防、危机确认、危机控制

49、明确的共同目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成四个共同体，即“学习共同体、文化共同_______”

4 A. 心理共同体和伦理共同体 B. 精神共同体和活动共同体 C. 精神共同体和伦理共同体 D. 发展共同体和精神共同体

50、教学媒体是指教与学活动传递信息的中介，能够使教学信息传递更加标准化，教学媒体包括存储、呈现、处理、传递教学信息的物理载体和承载教学信息的_______。 A. 符号载体 B. 社会载体 C. 信息载体 D. 物质载体

51、信息.QQ.Email.blog等作为协作学习和交流讨论的工具，应用于教学活动中_______，有助于促进真实的社会关系，和人际交往的形成发展. A. 教学性软件 B. 搜索性软件 C.社会性软件 D.网络性软件

52、2015年10月 26日到29日，中国共产党与十八届中央委员会，第五次全体会议在北京举行，审核通过《中共中央关于特定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》会议强调要实现到“2020”全面建成小康社会的目标;必须牢固树立并切实贯彻发展理念是_______ A. 创新、绿色、开放、共享、和谐 B. 创新、绿色、开发、协调、共享 C. 创新、协调、绿色、开放、共享 D. 创新、协调、绿色、公平、民主

53、关爱学生是教师职业道德的灵魂，以下关于“关爱学生”不正确的论述是_______ A. 维护学生安全关心学生健康，维护学生的权益 B. 关心爱护学生，尊重学生人格平等公正对待学生 C. 严慈相济作为学生的严师良友

D. 循循善诱，激发学生创新精神创进学生全面发展

54、2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》提出师德是_______为人师表，终身学生， A. 遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，团结协作 B. 爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人 C. 遵纪守法，爱岗敬业，热爱学生，教书育人 D. 爱国守法，勤恳敬业，热爱学生，作风正派

55、加强教师职业道德自我修养的基本方式有，反省与慎独，教师要做到慎独，就要在慎独时警醒自己行为不能越轨，要从一点一滴的小事做起，积小德为大德，为此，要求教师要正确对待_______ A. “隐”与“微” B. “独”与“微” C. “隐”与“小” D. “独”与“小”

56、外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾是促进学生品德发展的内在动力，也是教育过程的主要矛盾，是_______之间矛盾的基本表现。 A. 教育者与德育内容 B. 教育者与德育中介 C. 教育者与受教育者 D. 德育内容与受教育者

57、品德是由道德认识，道德情感，意志，道德行为等四个要素构成的，其中道德认识是道德情感与道德行为的_______道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。 A. 标志 B. 关键 C. 中介 D. 基础

58、1993年原国家教委颁布的《小学德育教育教纲》要培养和发展小学生“辨别是非能力”.1995年颁布的《中学教育大纲》要求培养初中学生“一定的分辩是非能力”，发展高中生“一定的道德评价能力”.这说明我国中小学生德育目标注重发展学生_______ A. 道德思维能力 B. 道德意志能力 C. 道德控制能力 D. 道德体验能力

59.德育原则是德育工作中必须遵守的基本要求。以下表示能反映因材施教原则的是() A.夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能 B.视其所以，察其所安，观其所由 C.君子纳于言而敏于行，耻语言而敏于行 D.其身正，不令而行，其身不正，所领不行

60.每年清明节，某校都会组织学生到某革命烈士陵园举行清明祭扫活动，瞻仰革命烈士。该校采用的德育方法属于() 5 A.榜样法 B.锻炼法 C.陶冶法 D.情景法第二部分主观题;

一、简答题(本题共2小题，每小题5分，共10分) 1.请简述教学方法选择的依据。

2.结合“二孩”政策的全面实施，请简述教育优化人口的功能。

二、判断分析题。

1.坚持以教学为主的办学规律，要求学校领导集中全校所有的人力物力和财力用于教学活动。 2.学生的年龄特征决定了学校德育的性质。

3.德育方法中的说服法包含参观，访问和调查等方式。

三、论述题。(本题12分) 某校王老师，2005年开始从事初中数学教学，由于教学得法，深得同事和学生的好评。2013年由于工作需要，王老师开始从事小学数学教学，由于教学对象和内容发生了变化，王老师感觉自己的教学有点力不从心。教学效果不明显。为此，王老师本人感到非常困惑。

请根据皮亚杰认知发展阶段理论，论述王老师产生教学困惑的原因及解决困惑的对策。

四、案例分析题(本题16分) 近年来，校园安全事故频繁发生，学生伤害老师事件已经引起了社会广泛的热议。2013年9月14日，江西抚州临川区某重点中学某老师被异地求学的高三学生雷某杀害。案发前日，雷某课间玩手机时被该班主任强行收走，并要求雷某通知其家长来校。第二天，雷某进入该老师办公室将其割喉咙死。案发后，犯罪嫌疑人雷某潜逃至上海浦东后向警方自首，雷某告诉民警，他跟该老师没有任何个人恩怨，就是适应不了该老师的教学方式和管理方式。另据报道，2016年4月15日晚，安徽蒙城县某初中发生5名男学生群殴英语老师事件。现场视频显示，当晚，蒙城县某中学英语马老师给九(1)班寄宿学生上辅导课时，因收发试卷不当与学生戴某发生冲突，进而引发该班学生马某和其他四名同学对该老师拳打脚踢进行殴，期间，无一学生上前劝阻，且有不少学生围观起哄。4月21日，涉事的5名学生向马老师当面承认错误并赔礼道歉，马老师也进行了自我检讨并向学生道歉，双方互相达成谅解。问题：

请根据以上背景材料，回答以下问题: 1.请根据埃里克森人格发展理论，分析案例中学生群殴、杀害教师的原因。(5分) 2.请根据班级管理理论，针对蒙城事件，提出避免类似事情发生的对策。(5分) 3.请根据教育学理论，分析影响良好师生关系建立的主要因素。(6分) 参考答案

1-5CCBBA 6-10CCBCD 11-15ABBCC 16-20BCCCC 21-25BACBC 26-30DDBBD 31-35ACADA 36-40ABDDA 41-45DBCDC 46-50ACDCD,CCDBC,DDCBA 简答1:：(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和教材特点;(3)学生的特点;(4)教学实践、设备、条件;(5)教师自身特点。简答2：

(一)教育是控制人口数量的重要手段

研究表明，教育和人口出生率有着十分密切的关系，即一般人口出生率与教育水平成反比关系。 (二)教育是提高人口质量的重要手段

通过教育，使总体人口的思想觉悟、道德修养、文化水平和身体素质得以提高。 (三)教育是使人口的社会结构趋于合理化的重要手段

人口的社会结构主要指人口的阶级、文化、职业、地域、民族等方面。

6 总结：全面二孩政策实施,将有利于优化人口结构、增加劳动力供给、减缓人口老龄化压力、促进人口均衡发展,有利于促进经济持续健康发展、促进全面建成小康社会的第一个百年目标的实现,也有利于更好地落实计划生育基本国策,促进家庭的幸福和社会的和谐。

判断分析题1，错误。坚持以教学为主的办学规律，要求学校领导集中有关的人力，物力，财力用于教学活动。

判断分析题

2、错误，当前的时代特征和学生思想实际决定了德育内容的针对性，而学生的年龄特征只是决定了德育内容的深度和广度，并未决定德育内容的性质。

判断分析题

3、正确，说服包括两个方面：一是语言文字说服。这包含讲解、报告、谈话、讨论等，二是事实说服，这是通过接触实际来提高学生的思想认识。事实说服有参观、访问和调查。

论述题分析：人格的发展上一一个逐渐形成的过程,它必须经历一系列顺序不变的阶段,每个阶段都有一个又生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机,每一个危机都涉及到一个积极的选择和一个潜在的消极选择之间的冲突.整个发展过程分为八个阶段：①学习信任阶段;②成为自主者阶段; ③发展主动性阶段;④变得勤奋阶段;⑤建立个人同一性阶段;;⑥显示充沛感阶段;⑦承担社会义务阶段;⑧达到完善阶段。教育意义：指出了人生的每个阶段的发展任务和所需要的支持帮助,这有助于教育工作了解中小学生在不同发展阶段素面临的各种冲突,从而采取相应的措施,因势利导、对症下药.在教育过程中,为培养学生的勤奋感,教师和学校应鼓励学生大胆的设想和创造,对儿童的建议表示赞赏,并耐心的回答其问题,增强其自信心, 发展其主动人格,教师要给学生创造良好的学习环境,培养学生的成败观,使其懂得成功的必然现象,不可因一时失败而丧失信心,教师要最大限度的尊重学生 ,切不可把他们当成孩子看待,不要在同班或其他人员面前轻视和贬低他们。

论述题答案：王老师产生教学困惑的原因是他没有遵循认知发展的规律来组织教学。心理发展阶段划分的依据是心理发展的事实。皮亚杰以认知发展的标准划分了认知发展理论。他以儿童适应环境的主导方式即认知结构的性质为依据，将婴儿至青春期的认知心理发展分为感知运动，前运算，具体运算和形式运算四个阶段。中学生正处于形式运算阶段。这一时期的青少年能够从具体内容中解放出来，超越对具体的可感觉事物的依赖，使形式从内容中解脱出来并完全具备以下思维能力：处理命题之间关系的能力;进行假设演绎的思维能力;抽象逻辑思维接近成人水平;具有系统思维，思维的灵活性提高。很明显，王老师了解此阶段的学生的认知发展规律，能够根据他们的认知发展来组织教学，所以教学得心应手。而小学阶段的学生正处于具体运算阶段，他们的认知结构中具备抽象概念，能够进行逻辑推理，能够凭借具体事物或从具体事务中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。在语言方面，尽管这一阶段儿童已能够通过下定义的方式获得概念，但在获得和使用此类概念时，需要实际经验或借助具体形象的支持。明显王老师并不了解此阶段学生的认知发展规律，仍然用教中学生的方法来教小学生。解决困惑的对策：教师必须考虑到每个阶段儿童的特殊兴趣和需要，提出不同的教育任务，采取不同的教育方法。皮亚杰根据对儿童认知结构发展的阶段性的研究指出，必须遵循认知发展的规律来组织教学。对于处于具体运算阶段的小学生而言，要根据这一阶段儿童的特点，教师就要通过各科教学活动，让儿童掌握各种基本的科学概念以及它们之间的关系，提高逻辑思维能力，使儿童从具体运算思维向形式运算思维发展。

案例分析题第3小题师生关系是指教师和学生在教育活动过程中为完成共同的教育任务进行交往而形成的一种特定的关系。这是教育过程中最基本、最重要的人际关系，是维系教育活动的必不可少的基本要素。从教师方面： 1.了解研究学生 2.树立正确的学生观 3.热爱、尊重学生

4.主动与学生沟通，善于与学生交往5.努力提高自我修养，健全人格 (结合实际，略这里的五点都要结合实际) 总之，作为一名教师，要努力树立正确的学生观，与学生构建良好的师生关系，努力促进教育教学活动的顺利进行。

第四篇：农村商业银行考试笔试招聘笔试真题

数学运算

24、哥哥5年后的年龄和弟弟3年前的年龄和是29岁，弟弟现在的年龄是两人年龄差的4倍。哥哥今年几岁? A.10 B.12 C.15 D.18

4、水果店运来的西瓜个数是哈密瓜个数的4倍，如果每天卖130个西瓜和36个哈密瓜，那么哈密瓜卖完后还剩下70个西瓜。该店共运来西瓜和哈密瓜多少个? A.225 B.720 C.790 D.900 解析：设卖了x天，则有130x+70=4×36x解得x=5，故该店共运来西瓜和哈密瓜(130+30)×5+70=900个。

20、在一只底面半径是20cm的圆柱形小桶里，有一半径为lOcm的圆柱形钢材浸没在水中，当钢材从桶中取出后，桶里的水下降了3cm。求这段钢材的长度。 A.3cm B.6cm C.12cm D.18cm

38、一副扑克牌有52张，最上面一张是红桃A，如果每次把最上面的10张移到最下面而不改变它们的顺序及朝向，那么，至少经过()次移动，红桃A会出现在最上面。 A 27 B 26 C 35 D 24 [解析]本题属于最小公倍数问题，只需求出52和10的最小公倍数即260，所以挪动260张牌后又回到初始状态，需要260/10=26次移动，故选B。

19、甲、乙两车运一堆货物。若单独运，则甲车运的次数比乙车少5次;如果两车合运，那么各运6次就能运完，甲车单独运完这堆货物需要多少次? A.9 B.10 C.13 D.15 一果农想将一块平整的正方形土地分割为四块小正方形土地，并将果树均匀整齐地种在土地的所有边界上，且在每块土地的四个角上都种上一棵果树，该果农未经细算就购买了60颗果树，如果仍按上述想法种植，那他至少多买了()果树。 A 0 B 3 C 6 D 15 [解析]四个小正方形一共有9个顶点(重合的只算1个)，12条边，顶点上都种上数需要9个树苗，剩下的51棵树只能种在12条边上，每边最多再种上4棵，所以至少还剩下3棵，故选B。

小王8点整出门、步行到12千米远的同学家，他步行速度是每小时3千米，但他每走50分钟就要休息10分钟。则他( )时到达。 A.12:30 B.12:35 C、12:20 D.12:40 逻辑判断

37. 关于某公司职员的工作状况有如下三个描述：“该公司所有职员都恪尽职守”“该公司职员并不都恪尽职守”“文茜女士恪尽职守”，其中有两个描述是假的。根据题干，仍不能确定下面哪个选项的真假?

A.文茜女士未恪尽职守 B.该公司所有职员都不恪尽职守 C.该公司有些职员不恪尽职守 D.该公司所有职员都恪尽职守

2008年北京奥运会上争夺奖牌的事实，使我们明白了一个道理;在失败还未成为最后的事实时，决不能轻易接受失败!在胜利尚存一丝微弱的希望时，仍要拼尽全力去争取胜利!否则，就不是真正的强者。

由上述题干可推出以下哪个选项?

A.没有随随便便的成功，成功都来自拼搏 B.弱者会轻易地接受失败

C.真正的强者决不接受失败 D.只有在失败成为不可改变的事实时，真正的强者才会接受失败

36.一支攻击型军队必须具有“三大件”：一是航母编队，一是战略机，一是海外军事基地。目前中国“一无所有”，根本无法形成攻击链。因此，聪明的兰德公司认为：“中国距离„破坏‟地区军事平衡还相差很远。”

下面哪一选项在论证方式上与题干相同 ? A.崛起的中国必须以强大的军事力量支撑自己的脊梁。中国要崛起，所以，中国必须拥有强大的军事力量

B.只有聪明且勤奋，才能有大成就;李明既不聪明也不勤奋，所以，他不会有大成就 C.如果吃高蛋白、高热量和高脂肪的食品过多，就会发胖;我很少吃这类食品，所以，我不会发胖

D.如果139是偶数，则它就能够被2整除;139不能被2整除，所以，139不是偶数有人认为，一个国家如果能有效率地运作经济，就一定能创造财富而变得富有：而这样的一个国家要想保持政治稳定，它所创造的财富必须得到公正的分配;财富的公正分配将结束经济风险;但是，风险的存在正是经济有效率运作的不可或缺的先决条件。从上述观点可以得出______的结论。

A.一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存 B.一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存 C.一个富有国家的经济运作一定是有效的

D.一个政治上不稳定的国家，一定同时充满了经济风险

[解析]本题是结论型题目。由题目可知，一个政治上稳定的国家，财富的公正分配是其必要条件，因为财富得到公正的分配而结束经济风险。而经济风险是一个国家经济有效率运作的必要条件。因此两者是不可能共存的。

桌子上有4个杯子，每个杯子上写着一句话，第一个杯子：“所有的杯子中都有啤酒”：第二个杯子：“本杯中有可乐”：第三个杯子：“本杯中没有咖啡”：第四个杯子：“有些杯子中没有啤酒”。4句话中只有一句是真话。那么______为真。 A.所有的杯子中都有啤酒 B.所有的杯子中都没有可乐 C.第三个杯子中有咖啡 D.第二个杯子中有可乐

[解析]利用直言命题间的对当关系解题。第一个杯子和第四个杯子上写着的话互相矛盾，必定一真一假。那么其他的就为假话。因此，可由第三个杯子得到 C。

气象学家称，当他们设计出能够刻画大气层一切复杂细节的准确数学模型的时候，他们就能作出完全准确的天气预报。这其实是一种似是而非的夸耀，这种夸耀永远无法被证明是错的，因为任意一次天气预报只要有失误，就能在相关的数学模型上找到不准确之处。因此，气象学家的这种宣称是没有意义的。

以下______如果是真的，最能作为驳斥上述观点(即气象学家的宣称没有意义)的依据。 A.某些不同寻常的数据结构可以作为准确天气预报的基础，即使确切的原因机制尚不明了 B.随着数学模型的准确性越来越高，天气预报的准确性也越来越高 C.像火山爆发这样的灾难性事件之气象后果的数学模型正在开始构建 D.现代天气预报已达到85%的准确率

[解析]气象学家们的观点是：随着数学模型的准确性越来越高，天气预报就会完全准确。所以，认为气象学家的宣称没有意义的观点就是错误的，B项构成对这种观点的反驳。选项C、D与题干所问没有关系;选项A对所要反驳的观点构成轻度质疑，但力度不如B。小艾跟妹妹小卉一起走在街上，突然小艾对小卉说：“对了，我外甥小刚就在前面那家面包店上班，我们过去买点面包吧。”但是小卉却说“我没有小刚这个外甥。”据此可知，卉应该是小刚的 A.阿姨 B.妻子 C.妈妈 D.姑姑

小华、小玲、小芳、小丽同住一个宿舍。按规定，晚上最迟回宿舍的同学，应该关掉室外的路灯。有一天晚上，室外的路灯没有关掉，第二天，宿舍管理员过来查询哪一个同学最迟返回宿舍。小玲说∶“我回来的时候。小丽已经睡了，我也就睡下了。”小华说∶“我回来的时候，小芳还没有睡。”小芳说∶“我进门的时候，小玲还没有睡。”小丽说∶“我上床就睡着了，什么都不知道。”

这四位同学说的都是事实，请判断以下哪项为真? A.小华最迟返回宿舍 B.小玲最迟返回宿舍 C.小芳最迟返回宿舍 D.小丽最迟返回宿舍 84.有以下几个条件成立∶

(1)如果小王是工人，那么小张不是医生; (2)或者小李是工人，或者小王是工人; (3)如果小张不是医生，那么小赵不是学生; (4)或者小赵是学生，或者小周不是经理n 以下哪项如果为真，可得出“小李是工人”的结论? A.小周不是经理 B.小王是工人 C.小赵是学生 D.小周是经理

乒乓球单打决赛在甲、乙、丙、丁四位选手中进行，赛前，有些人预测比赛的结果.A说∶甲第4。B说∶乙不是第2，也不是第4,C说∶丙的名次在乙的前面。D说∶丁将得第1,比赛结果表明，四个人中只有一个人预测错了. 那么，甲、乙、丙、丁四位选手的名次分别为? A.

2、

3、

4、1 B.

1、

2、

4、3 C.

1、

3、

4、2 D.

4、

3、

1、2 定义判断

68. 职业价值观是指人们在选择职业时的一种内心尺度。它支配着人的择业心态、行为以及信念和理解等;支配着职业人生认知、明白事物对自己职业发展的意义以及自我定位、自我设计等;同时也为自认为正当的职业行为提供充足的理由。根据上述定义，下列属于职业价值观的是 A.学而优则仕 B.龙下海、虎上山，孺子牛进机关 C.天生我才必有用 D.国有企业是“铁饭碗”

60. 意外利润指企业由于外界条件的变化，而并非因为本身经营有方所获得的利润，相比额外利润它不是企业经营所致，而是企业完全没有预料的情况下发生的、超出计划的那部分利润所得。

根据上述定义，下列属于意外利润的是

A. 某市在郊外修建了一条铁路，沿线的小餐馆生意越来越红火 B. 某公司营业一直不景气，于是更换了业务主管，结果营业额上升 C. 某服装厂引进了先进的设备，结果获得了更多的利润 D. 某金融公司由于与大客户签订合同成功，获得了更多的利润

[解析]根据意外利润中的关键信息“并非本身经营有方所获得的利润”可知，A项中小餐馆生意越来越红火获得的利润为意外利润，本题选A。

63.法律援助是指在国家设立的法律授助机构的指导和协调下，律师、公证人员、基层法律工作者等法律服务人员依法为经济困难或特殊案件的当事人给予减、免收费提供法律帮助的一项法律制度。它有一般对象和特殊对象，前者是要审查其是否是具备援助条件的中国公民;后者是指符合刑事诉讼法和司法部、最高人民法院关于开展刑事法律援助的联合通知规定的刑事被告人。

根据上述定义，下列属于法律援助对象的是 A. 在中国犯抢劫罪的外国人

B. 确因经济困难，无能力或无完全能力支付法律服务费用的人 C. 因经济困难无能力聘请律师的作为残疾人的刑事嫌疑人 D. 在刑事案件中，委托了辩护人的外国籍被告人

[解析]AD项都不是中国公民，不属于法律援助对象。C项刑事嫌疑人。B项正确。图形推理

[解析]第一组图中，第二个图是菱形，第三个图是3个菱形，3正好是第一个图形小图形的个数。按照这个规律，第二组第三个图应是4个相同的箭头，答案为B。

[解析]从整体来看，第一组共有5个叉和9个三角形，填入A后，第二组图共有5个五角星和9个黑点,答案为A。

[解析]每组前两个图形叠加，相同的部分叠加后是空白，不同的部分叠加后是阴影，答案为D。类比推理蓝色：忧郁

A、黑色：幽默 B、紫色：高雅 C、白色：恐怖 D、红色：醒目 70.阴霾︰失意

A.角落︰寂寞 B.爆竹︰喜庆 C.瑞雪︰欢欣 D.滂沱︰盛怒

解析]对应象征意义，一个是天气，一个是心情。霾，指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。只有C项满足。 67.宋太祖︰杯酒释兵权

A.萧何︰暗度陈仓 B.班固︰不入虎穴，不得虎子 C.曹丕︰才高八斗 D.赵括︰纸上谈兵

[解析]暗度陈仓的是韩信，不入虎穴，焉得虎子的是班超，才高八斗的是曹植， 69.班门弄斧︰布鼓雷门

A.曲高和寡︰雅俗共赏 B.囫囵吞枣︰不求甚解 C.爱不释手︰弃如敝履 D.投鼠忌器︰声名狼藉

[解析]布鼓雷门，指在雷门前击布鼓，比喻在能手面前卖弄本领，所以题干两个词是同义词。囫囵吞枣，比喻在学习上食而不化，不加分析思考地笼统接受。和不求甚解同意，所以选B项。常识判断

在月球上可能发生的现象是( )。 A.放风筝 B.月球车不需要进行防锈处理 C.用电风扇乘凉 D.听到雷声

[解析]对于月球，应明确如下几点知识: (1)月球上没有空气，凡是与大气相关的问题在月球上都不可能发生; (2)月球没有磁场;

(3)月球的质量大约是地球的1/6，所以它对月球上的物体的吸引力比地球上小。

由此可知，月球上不能放风筝、使用电风扇、也不能听到雷声。防腐和防锈都与空气里面存在氧气有关，月

球上没有空气，所以不会发生锈蚀，不需要防腐和防锈。故答案选B。中国的七大古都有三个都位于同一个省，这个省是()。 A.河南省 B.山西省 C.陕西省 D.江苏省

[解析]我国七大古都指：安阳、西安、洛阳、开封、南京、杭州、北京。安阳、洛阳、开封均在河南。

102.下列不可能出现的天文现象()。 A.月全食 B.日全食 C.月环食 D.日环食 [解析]这是由于地球的直径是月球的4倍，即使在月球轨道上，地球的本影直径仍为月球的2.5倍，远大于月球，挡住了阳光，因此绝不可能形成月环食。下列生活方式不符合低碳经济要求的是()。 A.建筑中使用中空玻璃 B.电冰箱中保持较多的霜 C.步行或骑自行车上班 D.使用太阳能热水器 [解析]电冰箱中保持较多的霜容易消耗更多的电能。下列哪项不属于第三产业?() A.教育 B.社会福利 C.邮电通信 D.航天

[解析]第三产业指不生产物质产品的行业，即服务业。航天不属于服务范畴。 “北麦南稻，南船北马”是以什么为分界线?() A.秦岭—淮河 B.昆仑山

C.巴颜喀拉山—秦岭 D.大兴安岭 [解析]秦岭—淮河是我国的南北分界限。言语理解与表达

下列各项中词语意思最接近的一项是：

A•大吹大擂，大言不惭，大摇大摆 B•言外之意，弦外之音，话中有话 C•颠倒黑白，混淆是非，指鹿为马 D•人山人海，水泄不通，摩肩接踵 39.我在排排石碑问踽踽独行，中国文人的命运，在这里裸裎。句中“踽踽独行”的意思是

A.一个人很伤感地行走 B.一个人孤零零地行走 C.一个人很高兴地行走 D.一个人很自由地行走

106.社会学实践表明，两个人以团队的方式相互协作、优势互补，其工作绩效明显优于两个人单干时的总和。团队精神的核心是 A.协同合作 B.奉献精神 C.目标一致 D.团结一致

107.对于能挑150斤的人，领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，体现了 A.扬长避短，各尽所能 B.量才用人，职能相称 C.用人不疑，疑人不用 D.爱护人才，关心帮助

30.“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中_______的道理就能做到填入划横线部分最适当的一项是：

A、“谦受益”与“满招损” B、“知其然”与“知其所以然”

C、“博观而约取”与“厚积而薄发” D、“学而不思则罔”与“思而不学则殆”

1.这些在今天看起来新奇、鲜活的历史，在当时却是__________的事情，并不被社会重视，大多是作为轶闻而散见于外地来京人士的私人笔记或清末以来出现的报章之中。资料的极端_________，成为社会史研究者和爱好者进入这个领域的重重难关。 A.街谈巷议晦涩 B.耳熟能详隐秘 C.司空见惯分散 D.妇孺皆知匮乏

[解析]司空见惯：指某事常见，不足为奇。耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。妇孺皆知：妇女、小孩全都知道;指众所周知。与前文“看起来新奇、鲜活”相对应，第一空填“司空见惯”最合句意。第二空对应题干中的“大多是作为逸闻而散见于……”，选“分散”最合适。

2.敦煌壁画共有五万多平方米，若按高为一米来排列，有50多公里长，即使_________，也要夜以继日。作为人类文明奇迹和世界文化艺术瑰宝，敦煌壁画的重大价值不光是数量之巨，而且更在于其内涵的___________。

A.浮光掠影异彩纷呈 B.蜻蜓点水丰富多彩 C.一目十行源远流长 D.走马观花博大精深

越来越多的人表示愿意购买医疗保险产品，但医疗保险产品的销售情况并没有与需求保持_______，因为消费者并不单是从开支管理角度来考虑，更多的是受到情感的_______，他们真正寻求的是一种心理安定，这往往是销售者所______的。 A一致左右关注 B 协调干扰利用 C 同步驱动忽视 D 统一暗示追求

根据智利的法律，所有新房屋的制造都必须按照严格的建筑程序和监督流程进行，建筑物在开建之前_________地必须由专业机构负责设计，因为对房屋防震的要求极高，所以智利在建筑的每一个环节上都________，不敢有丝毫的___________。 A 理所当然精益求精松懈 B 无一例外按部就班懈怠 C 一视同仁精雕细刻马虎 D 毫无疑问循规蹈矩大意 28.依次填人划横线处韵词语，最恰当的一组是______。

(1)科学传播不可能起到立竿见影的效果，谁这样想，谁就会______科学，最终将会危害科学。 (2)近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被批判为伪书的作品重新加以______。

(3)每年赛季开始之前，足球队有关人员都要______欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。

A。误解，甄别，周游 B。曲解，鉴别，漫游 C。误解，鉴别。漫游 D。曲解，甄别，周游

[解析]误解:理解不正确。曲解:错误解释(故意地)。根据题意,“谁这样想,谁就会……”说明这不是故意的,所以“误解”正确。甄别:考核鉴别,审查区分。鉴别:鉴定、辨别。“甄别”比“鉴别”多了考核审查的过程,更加正式,“过去被批判为伪书的作品”是需要重新考核与审查的,不能简单的进行鉴别,所以“甄别”合适。漫游:随意游玩。周游:到各处游历,走遍。根据题意,足球队有关人员是要走遍各国,而不是到各国随意游玩,所以“周游”合适。本题正确答案是A。 26.有一次，苏格拉底淌水过河，脚一划，落水了。他拼命挣扎，大喊救命，不远处有个钓鱼者不但不救他，反而转身就走。最后是他的学生救了他。后来那个钓鱼者淌水过河，也落水了，苏格拉底和他的学生正巧在河边散步，便用竹竿把他救了上来。当学生们知道救上来的就是那个钓鱼者时，都后悔了，但苏格拉底却说：“不对，你们应该救他，这正是我们和他的区别。”

这段文字告诉我们：

A、莫以善小而不为 B、善有善报，恶有恶报 C、做人原则应一以贯之 D、普度众生是哲学家的使命

27.遗传学对研究地球上的生命起源、医学、农业动植物和微生物育种，以至人类学和社会学等方面都有重要的指导意义。它是在动植物育种的基础上发展起来的，必然又可以回过来知道动植物育种的实践。抗菌素工业的兴起促进了微生物遗传学的发展，微生物遗传学的发展又推动抗菌素工业及其他发酵工业的进步，就是明显的例证。这段文字主要介绍了：

A、遗传学各个分支的演变过程 B、生命科学对社会科学的作业方式 C、遗传学的学科基础及指导意义 D、遗传学广阔的应用前景

28.策略博弈的本质在于参与者的决策相互依存，这种相互作用通过两种方式体现出来：第一种方式是序贯发生，参与者轮流出招;第二种方式是同时发生，参与者同时出招，但是不论如何，每个人必须明白这个博弈中还存在着其他的积极参与者，每个人都要将自己置身在他人的立场上，来评估自己的这一步行动会带来什么结果。下列说法与这段文字相符的是：

A、策略博弈的本质在于团体协作 B、博弈的过程中参与者相互影响制约

C、博弈中每一步的结果都直接影响全局 D、博弈过程中要为他人设身处地地考虑 29.法国和比利时的科学家试图找出数学天才与常人的大脑是否有差别，他们在发表的报告中说，研究发现有人能够快速心算复杂数学问题，可能是因为他们能够使用其他人无法使用的大脑部位。科研人员利用正电子射线扫描技术对一位著名数学家的大脑和普通人的大脑进行了比较研究。他们发现数学家在进行题目演算时，大脑中通常负责长期记忆的部分也进入活跃状态，而一般人则没有这种现象。科研人员因此推断，数学家在进行演算时使用了更多的记忆力，从而使演算速度加快，这个原理与电脑的原理一样，内存越大，运算速度越快。 A、大脑部位使用越多，运算速度就越快 B、快速心算时，长期记忆一般会被激活 C、脑容量决定了处理数学问题的能力 D、运算速度加快是因为使用了更多的记忆力海南泓缘生物科技公司从日本引进先进技术，经自主研发生产出泓缘菌并掌握相关应用技术，在普通环境里，用普通的喂养饲料，加上泓缘菌及相关的微生物应用技术，生产出符合国家绿色食品标准的猪肉、鸡肉等产品，有效解决了传统养猪业中药物残留高、猪场环境污染、猪肉口感差、产品达不到出口要求等4大问题。经农业部热带农产品质量监督检验测试中心检测，海南泓缘生物科技有限公司生产的猪肉、鸡肉等产品全部指标均达到国家绿色猪肉、禽肉质量标准。

这段话主要支持了这样一个观点，即海南泓缘生物科技公司。

A. 注意国际合作，通过引进日本技术解决了很多的问题 B. 研发出来绿色肉类，解决了长期困扰我们的几个问题 C. 研发出的肉类，经权威部门检验，全部达到绿色标准 D. 在绿色肉类自主研发技术上已经达到国际前沿的水平

40.真正的开拓型人才，不但工作时间内基本满负荷，而且业余时间内的工作效率更高，并且在紧张阶段还要占去一定的正常休息时间;而淘汰型人才不但不利用业余时间学习研究问题，而且正常工作时间也利用得少，不能产生对社会有益的价值效应。区别之大，何其明显。这段话主要说明了

A.勤奋是成功之母 B.各类人才对时间的利用率不一样 C.开拓性人才善于利用时间 D.淘汰型人才不善于利用时间

理查德•比特纳把美国次贷危机中的借款人描述为“信用状况一塌糊涂，收入微薄，工作时有时无，没有租房史，也没有储蓄维持生活”。银行把钱贷给这样一些人显然是不可行的，政府监管也是不得力的。但美国社会为什么会有这么多穷人，或如此庞大的弱势群体? 以上文字的主旨最可能是：

A.收入差距不断扩大是引起美国次贷危机的重要原因 B.美国的金融危机是由银行的次贷危机引起的

C.美国次贷危机的根源是银行把钱借给了大量没有还贷能力的穷人 D.美国政府对借款人还贷能力的监管不够

2.其实对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案。每个时代、每个民族，都有提出问题的冲动以及解决问题的能力。满足这种历史需求的，便是所谓的“恰当学术”。你可以嘲笑胡适浅薄，称其提倡的实验主义颇为浅陋，甚至不如学衡派所推销的白璧德的新人文主义精细，但没用，后者就是不如前者适合那个时代中国人的趣味。以上文字是在阐述：

A.现实与理论的关系 B.实验主义与新人文主义的关系 C.时代与学术的关系 D.人生、道德、审美与社会的关系

卡尔•波兰尼说，如果听任市场机制成为人类命运及其自然环境乃至购买力的数量和用途的唯一指导者，那将导致对社会的破坏。就以商品而言，劳动力不可能被任意驱使、利用甚至舍弃而不影响刚好是这一特殊商品承担者的个人。也就是说，在处置一个人的劳动力时，制度总是面对着“人”那个称号下身体、心理和道德的统一体。这段文字主要说明：

A.无管制的市场会破坏社会 B.劳动力是特殊的商品 C.无管制的市场缺乏道德属性 D.劳动力不能被商品化

4.社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。作为规范改进和形成的激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但是，社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。这段文字主要说明：

A.社会冲突有助于社会整合 B.社会冲突的整合功能是需要条件的

C.社会冲突是社会化不充分的表现 D.社会冲突是参与社会生活的方式之一

[解析]文段的前三句明确肯定了社会冲突的重要作用，然后用“但是”提出社会冲突的这种作用的发挥是需要条件的。

5.香格里拉，本是佛陀的理想王国。其魅力在于那是一个可以贮放人类梦幻，但又可望而不可及的天堂。我们既然将一种美妙的梦幻，当作了实有的存在，并将神性的香格里拉，变成了世俗的香格里拉，还认定了它的所在地，那么，我们就应该以藏胞对大自然那种宗教般的意志、虔诚和敬畏，殚精竭虑地去维护它的高洁与神圣。以上文字最有可能出现在一篇散文中的哪个部分，起什么作用 ? A.文头埋下伏笔 B.文中浓墨渲染 C.文中扩展联想 D.文末咏叹收笔

[解析]这段话选自李存葆的散文《净土上的狼毒花》，这部分是对全文内容的咏叹收笔。对“韦编”的“韦”如何理解?新版《辞海的解释是》：“韦，熟牛皮。古代用竹简写书，用皮绳编缀，故曰韦编。”这种说法其实是错误的。其一，现代的形声字古代常常写作假借字，汉代文献中此例不胜枚举。汉代许慎《说文》有“经，织从丝也”。许慎所用的“从”，即今之形声字“纵”字的假借字。我们既知“纵”字在汉代实写作“从”，那么我们把汉人(司马迁)写的“韦编”读作“纬编”是合乎汉人用字常理的。纬编即编联简册的纬绳。因为古人常把纵横称作经纬，所以《说文》又称“纬，织横丝也”。简书的竹简是纵向排列的，犹如织布帛的经线，编联简册的组绳则是横向编联的，犹如织布帛的纬线。据此，把横向编联简册的组绳称作“纬绳”、“编纬”是理所当然的。其二，古代简书并不一定是用皮绳编缀的。陈梦家在《汉简缀述》中写道：“所用以编简札为册者，多为丝纶。有时写作„编‟”。荀勖《穆天子传》记“燕郡魏冢所出„皆竹简素丝编‟，《南齐书•文惠太子传》记襄阳古冢所出《考工记》„竹简书，青丝编……‟居延出土汉简册”，则用麻绳。”毫无疑问，所谓“素丝编”“青丝编”都是指的丝绳。出土简册，则木简仅见用麻绳。除了“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳外，尚不见任何关于用皮绳编联简册的记载和实物。

41、作者认为《辞海》对“韦编三绝”的“韦”字解释有误，不能支持这一观点的依据是： A.孔子读《易》，竟然多次翻断了简策的编绳

B.把横向编联简册的组绳称作“纬绳”、“韦编”是理所当然的 C.既然“纵”字在汉代实写作“从”，那么把“韦编”写作“纬编”是合理的 D.因为古人常把纵横称作经纬，所以纬(韦)编即编联简册的纬绳 [解析]孔子读《易》的故事是为了引出关于“韦”字字义的辨析，《辞海》其中“韦”的解析正是作者认为错误的。因此马上可以得出答案即为A。文中作者给出的理由“其一”部分可以找到B.C.D，皆可支持作者观点。

42、下列对文中画横线的句子理解正确的一项是：

A.目前尚未见到关于用皮绳编联简册的记载和实物，因此“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳可能是错误的

B.只有“韦编三绝”的“韦”是皮做的绳子，其余编联简册用的“韦”都是“素丝编”和“青丝编” C.历史上未见到任何关于用皮绳编联简册的记载和实物，因此“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳是错误的

D.“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳，只见于史书的记载，而尚未见过用皮绳编联简册的实物 [解析]作者认为“这种说法其实是错误的”，观点很明确。A用“可能”，排除。B正是作者批驳的观点，直接排除。文中最后一句重申观点，和C相印证，正确。同时排除D。

43、下列说法不符合原文意思的一项是：

A.作者认为“韦”不作“熟牛皮”讲的一个原因是“韦”应是“经纬”的“纬”的假借字

B.作者除了援引陈梦家在《汉简缀述》中的论述外，还考证了我国古代有关编联简册的记载和实物

C.我国已出土的古代的竹简都是用“素丝编”或“青丝编”编联的，而编联简册则用麻绳 D.简书的竹简是横排的，像织布的经线，编联简册的绳子是纵向的，像织布的纬线，所以把它称作“纬绳”或“纬编”

[解析]D中横向、纵向正与文意相反，为正确答案。C有问题，文中未明确说竹简是否都是用“素丝编”或“青丝编”编联，但两相比较，D更合适些。

44、根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是：

A.“孔子读《易》次数之多，竟把编联简册的编绳翻断了多次。”《易》，指的是《周易》，春秋时期即已传世

B.“我们把汉人写的„韦编‟读作„纬编‟是合乎汉人用字常理的”句中的“汉人”指的是汉族人，因为当时少数民族还没有使用简册

C.本文作者对“韦”字做出了新的解释，但这并没有改变成语“韦编三绝”的含义

D.汉字是一种表意文字。人们借助于汉字表意的特性，在文献考证中，常能有新的发现 [解析]文中汉人后括号给出司马迁的提示。回到原文前面提到“„纵‟字在汉代实写作„从‟”，也可推知这里“汉人”是指“汉朝人”。

45、根据原文所给的信息，关于这篇短文，作者的意图主要是： A.考证“韦编三绝”的真实性

B.作者撰写这篇文章的目的是为了说明“韦”是汉代“纬”的假借字 C.对如何理解“韦编”的“韦”，新版《辞海》的解释是错误的

D.考证“(原卷多出符号)我国古代的竹简都是用“素丝编”或“青丝编”编联的，而编联木简则用麻绳

[解析]这段文章由孔子的故事引出问题，提出观点“韦编三绝”中“韦”字解释为皮绳是错误的。接下来分两个角度论证观点。由第二段第一句可排除A选项。B和D选项都只涉及了一个方面。C为正确选项。资料分析

2006年末，浙江省拥有人才资源数379.5万人，比2005年增长18.7%;每万人中拥有人才资源数达820人，比2005年增长18%，人才资源中拥有大专及以上学历人员204.3万人，比2005年增长26%;拥有高级技术职称人员13.7万人，比2005年增长23.9%。

2006年，浙江省各市、县(市、区)本级财政科技拨款为44.6亿元，比2005年增长31%;本级财政科技拨款占本级财政支出的比例达4.19%，比2005年提高0.42个百分点。财政科普活动经费拨款为6632万元，比2005年增长23.2%，人均科普活动经费达1.43元，比2005年提高0.25元。

2006年，全省全社会科技活动经费内部支出达407.8亿元，比2005年增长26.9%，科技活动经费内部支出占地区生产总值的比例达2.59%，比2005年提高0.2个百分点;其中，全社会研究与试验发展(R&D)经费支出224亿元，比2005年增长37.2%，R&D经费支出占地区生产总值的比例大1.42%，比2005年提高0.2个百分点。规模以上工业企业技术开发经费支出328.1亿元，比2005年增长26.7%，企业就技术开发经费占产品销售收入的比例由2005年的1.14%提高到2006年的1.15%。企业消化吸收经费支出占引进国外技术经费支出的比例也由2005年的29%提高到2006年的46.7%。

116.2006年浙江省人才资源中拥有大专及以上学历人员约占全省人才资源总数的： A.56.5% B.55.3% C.53.8% D.52.8% [解析]06年拥有大专以上学历人员占全省人才资源总数=204.3÷379.5×100%≈53.8%。 117.2005年，浙江省各市、县(市、)区)本级财政科技拨款约为： A.34.81亿元 B.34.63亿元 C.34.35亿元 D.34.05亿元

[解析]05年浙江省各市、县(市、区)本级财政科技拨款=44.6÷(1+31%)≈34.05亿元。

118.从上述资料可以推出2006年浙江省的地区生产总值约为： A.1.64万 B.1.58万亿

C.1.41万亿 D.1.32万亿

[解析]2006年浙江省地区生产总值=06年全年科技活动经费内部支出/2.59%=407.8÷0.0259≈1.58(万亿)。

119.2006年浙江省规模以上工业企业产品销售收入约为： A.2.85万亿

B.2.98万亿 C.3.12万亿 D.3.18万亿

[解析]2006年浙江省规模以上工业产品销售收入=企业技术开发经费/1.15%=328.1÷0.0115≈2.85(万亿)。 120.下列说法中，不正确的是：

A.2005年浙江省拥有人才资源数不足325万人

B.2006年浙江省拥有高级技术职称人员占全省人才资源总数的比例超过3% C.2005年浙江省每万人口中有人才资源数超过685人

D.2005年浙江省全社会研究与试验发展(R&D)经费支出不足150亿元

[解析]2005年浙江省拥有人才资源数=379.5÷(1+18.7%)≈319.7万人，不足325万人，故A正确;2006年浙江省拥有高级技术职称人员占全省人才资源总数的比例=13.7÷379.5×100%≈3.6%，超过3%，故B正确;C直接可以从题干中得到为820人，超过685人，故C也正确。得出D不正确。2005年全社会研究与实验发展经费支出=224÷(1+37.2%)≈163.3。

106.2009年1—5月，邮电系统平均每月订销报纸、杂志约多少亿份? A.13.7 B.14.2 C.14.6 D.17.8 [解析]根据图表数据可知，2009年1～5月，邮电系统订销报纸累计668388.1万份，订销杂志累计42900.2万份，由此可以求出2009年1～5月，邮电系统平均每月的订销报纸，杂志为：(668388.1+42900.2)÷5≈142300万份，即14.23亿份，所以答案为B。 107.按2009年5月业务同比增长率从高到低排列，以下正确的是： A.函件-包裹-快递 B.汇票-包裹-快递 C.快递-汇票-函件 D.函件-汇票-包裹

[解析]根据图表数据可知，2009年5月，快递的同比增长率为21.9%，汇票的同比增长率为3.0%，函件的同比增长率为2.8%，包裹的同比增长率为-5.3%，由此可知其同比增长率从高到低排列分别为快递、汇票、函件、包裹，观察选项，只有C符合，所以选C 108.2008年1—5月，移动电话长途通话时长约是固定传统长途电话通话时长的多少倍? A.3.4 B.2.5 C.1.9 D.0.5 [解析]根据图表数据可知，2009年1～5月，移动电话长途通话时长为895.2亿分钟，同比增长28.4%，则2008年1～5月，移动电话长途通话时长为 ≈697.2亿分钟。2009年1～5月，固定传统长途电话通话时长为352.1亿分钟，同比下降4.65%，那么2008年1～5月，固定传统长途电话通话时长为 ≈369.3亿分钟，由此可以求出两者的倍数关系为697.2÷369.3，其商的首位为1，只有C符合，故正确答案为C。

109.假如平均每条移动短信的业务费用为0.1元，则2009年5月移动短信业务总量占当月电信业务总量的比重约为：

A.2.8% B.3.0% C.3.2% D.6.4% [解析]根据图表数据可知，2009年5月移动短信业务总量为643.2亿条，而2009年5月电信业务总量为2141.2亿元，由此可以求出2009年5月移动短信业务总量占当月电信业务总量的比重约为：(643.2×0.1)÷2141.2×100%≈3.0%。所以选B。 110能够从上述资料中推出的是：

A.2009年5月，各项电信业务与去年同期相比均有所增长 B.2009年5月，各项邮政业务营业状况均好于1—4月平均水平 C.2009年5月，移动电话长途通话占移动电话通话总时长的10%以上 D.2009年1—5月，电信业务同比增长率高于邮政业务

[解析]根据图表资料可知，2009年5月，电信业务中的固定传统长途电话通话时长是呈现负增长的，因此并不是所有电信业务与去年同期相比均有所增长，所以A说法错误。B项需要进行复杂计算才能判断正误，所以先考虑后两项。2009年5月，移动电话长途通话时长为200.6亿分钟，而移动电话通话总时长为2961.3亿分钟，很显然是小于10%的，所以C说法也错误。2009年1～5月，电信业务同比增长率为11.3%，是低于同期邮政业务同比增长率12.7%的，所以D说法错误。因此B说法正确，故答案为B。