建设线上社区工作准备

建设线上社区工作准备（共9篇）

篇1：建设线上社区工作准备

纸坊二小2012年（上）社区教育工作总结

根据纸坊街制定的社区文化教育工作计划安排，从社区实际出发广泛开展群众喜闻乐见、健康向上不同规模、不同层次的社区文化活动，提高社区居民整体素质，充分发挥学校教育资源优势，完成了上半年的工作任务，具体总结如下：

一、大力开展外来务工人员素质培训。依托区职业技能培训中心和社区教育网络，有组织有计划地对外来务工人员开展了就业指导，开展政策法规、文明礼貌等适应城市生活的“学文化”活动，分别在2月、5月对五个社区集中对外来务工人员进行计算机操作培训、3月份进行了保安员培训等“学技能”活动，培训达到1580人次。提高他们适应城市生活能力和生存竞争能力。

二、大力发展老年教育。发挥社区积极性，立足社区实际情况，根据本社区老年人的特点，利用学校教师特长，我校教师胡国文、陈中苗在4月份对五个社区的老年朋友分别进行了书画培训、心理健康教育，参加人数达到2千余人次，切实为老年人提供丰富多彩的学习内容，为老年人提高生活质量服务，提供老年活动与展示平台，使我街老年人“老有所乐、老有所学、老有所为”。

三、大力开展残疾人技能培训及农民栽培技术培训。在3月份对辖区里的残疾人进行了2期计算机培训，参加人数达到90%，并在3、6月进行了4期蘑菇栽培、柑橘修剪、家禽饲养等农民实用技能培训，到达3千人次。通过培训使他们掌握一门生存的技能。

四、开展计划生育知识讲座、市民文明礼仪教育及新旧党员知识讲座。我校教师周理珍、付琴在4月、5月对辖区内的育龄妇女进行和社区居民分别进行了五期计划生育知识培训和市民文明礼仪教育，培训达到3千人次；6月份我校余慧智书记对辖区的党员进行了党史教育，全体党员对党章和党史有了新的认识，提高了觉悟。

五、加强了教育队伍专业化建设

制定了促进社区教育教师专业化发展培训计划，树立现代意识，掌握政策法规，具备调查、协调、研究能力。制定社区教育志愿者培训计划，发挥健康教育、法律法规、时事政治、文体艺术、家庭教育、科普教育、专业技能七支骨干志愿者队伍作用。

篇2：建设线上社区工作准备

一、产品生产工艺：包括生产环境、工艺条件、工艺参数、工艺流程、生产设备要求、原辅料要求等

按照生产和检验要求编写一套完整的资料，方便以后组织人员学习和培训。

二、生产车间

按照QS认证条件对公司的厂房规划布局、生产车间规划布局、包装车间设计规划；

厂房规划布局还包含仓储库房设计设置、实验室设计设置、人流物流走向设计设置、动力水电布局设置、车间排风换气设计设置、人员参观通道设计设置

生产车间设置：

普通区域：人流线外区：缓冲间、男更衣室、女更衣室、洗手间、消毒间、风淋室、洗衣间、整衣间；

物流线外区：原辅料暂停区、拆包间、原料预过筛车间 工具房I、工具房II、清洗间、配电房、机修房、生产车间：粉碎间I、粉碎间II、粉碎间III、粉碎间IV、称量间、配料间、预混间I、预混间II、暂存间I、暂存间II、发酵室I、发酵室II、生产线车间（饼干）、冷却整理车间（饼干）、内包车间（饼干）、缓冲间（饼干）、外包车间（饼干）、生产线车间（面条）、冷却整理车间（面条）、缓冲间（面条）、内包车间（面条）、外包车间（面条）、三、实验室: 19间

微检室：更衣室I、更衣室II、风淋室、阳性检验室、无菌操作间、药品间；

理化间、标液室、配液室、精密仪器室I、精密仪器室II、天平室、高温室、试剂室I、试剂室II、资料室、检验办公室、样品室、更衣室；

四、仓库：

原料库；辅料库、外包材库、內包材库、不合格品库、半成品库、阴凉库、设备耗材库；

五、设备选购（包含：生产；实验室设备、化玻仪器、试剂、操作平台；生产工具器械；消毒器械；运输工具）

六、平面图设计、厂房装修、水电安装、环保消防设备设施

七、水电气供应、设备安装和调试

八、商标、标签标识设计、包装材料、原辅料、耗材定制和采购

商标设计和注册，包装材质、产品标签标识、包装设计并联系印刷厂家定做；产品的生产原料、辅料供应商考察和采购；生产耗材采购，九、卫生工具器械

衣柜、鞋柜、工作服装、操作台、周转工具、卫生工具、十、消防、环保认证：可外包给有资质的单位协助完成。

十一、原辅料（包含：生产原辅料、耗材、包材）

十二、人员配备，组织人员培训和学习

生产车间技术人员（班组长、工艺员）2人、设备操作员2人、操作人员

人、质量部负责人1人、检验人员3人、机修人员2人、保洁员1人、仓管员1人、搬运工2人

十三、认证资料准备和编写（一、二、三级文件）公司一级文件、各部门二、三级文件；

资质证书、供应商资料、第三方资料证书、设备设施凭证、十四、生产调试、验证、样品检验

小试、中试、工艺验证、操作规程和工艺修订、产品质量验证、检验比对实验、生产用水检验、空气洁净度

十五、生产许可证申请认证

向食药局申请、资料初审、现场审核、抽样检验、不合格项整改、领证

十六、标签定稿，批量生产、检验合格，对外销售。

篇3：建设线上社区工作准备

四川是我国重要的综合性工业基地, 特别是白酒业拥有悠久的历史, 在全国举有举足轻重的地位。除四川本土企业外, 今年来外来企业的不断入驻也使得“四川制造”迅猛发展。随着成都高新区影响力的日益增加, 龙泉汽车城的兴起, “四川制造”正迈向一个新的台阶。

相比四川的制作业, 四川的设计在发展上就相对落后很多, 在沿海城市的设计都在越来越被受到重视并加速发展的时候, 四川设计所面临的困难则更加困难得多。作为典型的中国现代设计, 过度包装、重复建设、产品周期短、不注重文化在设计中的体现, 这些国内设计业的劣根, 都在四川设计上折射出来。因此可见, “四川设计”还面临着很长的路要走。

二、四川制造到四川设计转型的必然性

设计对于品牌的形象是最直接而有效的表现。任何一种设计的核心竞争力是他区别于其他设计的特色理念, 随着全球化进程的加快, 地区间的融合与竞争也在各个层面间展开, 文化作为“软实力”在国家或地区的综合实力和竞争力的比拼中的重要作用也日渐凸显, 并越来越成为经济社会发展的潜力和后劲。四川在工业飞速发展的进程中, 要占领现代工业产品的市场, 产品的设计是否体现了本土的文化特性, 是否与当地的优秀传统文化相结合, 是设计赋予产品的新的核心竞争力, 是制胜的关键。四川的本土原创产品要走市场国际化的道路, 在设计方面就必须实现本土化, 否则打造真正的“四川设计”的品牌就更是无从谈起。

三、四川制造到四川设计转型中面临的困难和问题

首先, 对四川本土文化的研究发掘不足, 四川本土特色理念缺乏系统的归纳和总结。设计师缺乏对四川自有的本土文化的特色的发掘;缺乏从本土传统文化的角度来对周边生活的审视。我们的设计在谈到运用本土元素的时候更多的只是想到肤浅的借鉴和传统图案的直接表达, 而没有去挖掘四川特有文化中更深层次的东西。

其次, 现今已有的四川本土设计涉及面过于狭隘。四川本身是一个很具有特点的文化省份, 我们有历史悠久的古蜀文化, 有独特的方言艺术, 有享誉天下的饮食文化, 有休闲安逸的城市氛围。但现今的“四川设计”则仅仅的表现在餐饮文化和旅游文化, 而很少涉及其他行业, 特别是占到经济发展重中之重的工业范围中。

再次, 四川地处中国内陆腹地, 与海外先进艺术设计文化的直接交流较少。四川不同于上海、香港等港口城市, 能与国外先进艺术文化进行平凡的直接的面对面交流与活动。四川设计在四川盆地里固步自封, 缺少与先进国际先进设计理念的交流和互动, 只能一味地受到外来文化入侵的被动影响, 难以将自己本身的地域特色文化和现代化设计有机的结合起来健康的发展。

四、四川制造到四川设计转型中面临的优势和机遇

首先, 四川具有历史悠久的多元文化。巴蜀文化、攀西文化、川西高原文化各具特色。三星堆、金沙遗址都带有强烈的地域代表性。峨眉山是佛家四大名山, 青城山的道教文化, 彝、土家、羌、傈僳、纳西等民族的宗教文化百花齐放。这些都为四川设计的发展提供了众多素材和元素。

其次, 四川设计在餐饮及旅游行业取得的成功实践。现今提起四川的文化, 饮食文化无疑占据大部分话题, 川菜及火锅文化影响力日益剧增, 多个以饮食文化发展起来的带有四川本土色彩的品牌都取得了成功。四川设计在这当中起到了不可估量的作用。这些餐饮企业及其副产品的设计中, 都带有强烈的四川本土特色。为四川形象及其产品本身的品牌都得到了推动作用。四川是大熊猫的故乡, 大熊猫已经成为在世界上都具有很强识别性和影响力的文化符号元素。四川诸多旅游景点, 在全国都享有很高的知名度。宽窄巷子, 锦里等作为具有鲜明地域特色的旅游地区, 已经打造出成功的旅游品牌。

五、四川制造到四川设计转型的未来展望

第一, 现代设计与传统文化相结合。在当今现代设计发展的洪流中, 我们不能一味的照抄和模仿, 必须在四川传统的艺术手法, 图像元素, 思维方式中, 提炼出四川本身特有的独一无二的气质, 在能从根本上打造出“四川设计”的品牌。

第二, 重视设计的实践。现今高校艺术设计类毕业生动手能力和国外学生比起来是天壤之别, 一切好的设计都是在不断的实践中迸发出来的思想火花, 如果脱离了实践这个过程, “四川设计”将永远只是空谈。

第三, 理论和实践互为依托。虽然哥德说生命之树长青, 理论永远是灰色的, 但是就设计类专业而言, 脱离理论的实践, 或脱离实践的理论都是荒谬的。现今中国乃至世界设计的理论相对于艺术的理论远远落后, 在四川对设计理论的研讨和总结就更加得缺乏, 没有设计理论作为指导, 四川制造在向四川设计转型的过程将会无比的艰难。

第四, 提高社会大众的设计审美水平。四川制造向四川设计转型的担子不应该仅仅推脱给企业、院校和设计师肩膀上, 提高大众的设计审美水平也显得尤为重要。现今包涵四川在内的中国大部分地区民众对设计环境表现出冷漠与麻木, 无疑给四川设计的成长造成了一个不好的社会氛围。纵观时间上具有代表性质的区域设计风格, 美国、德国、日本之所以拥有自己独特的设计风格, 能创造出典型的设计代表作品, 无疑离不开普通大众对美的追求和良好的艺术鉴赏素质, 形成了具有独特地域文化体现的设计审美, 同理, 这反应出提高四川民众的设计审美水平无疑是打造四川设计的前提。

四川制造向四川设计的这个转型过程无疑是艰巨无比, 困难重重的, 但是我们也看到无数的机遇与希望。只有脚踏实地, 从实际出发面对困难解决问题, 我们才能打造出四川设计的品牌和口号, 健康持久地发展四川制造, 在现代化飞速发展的同时将四川特有的文化特色风格发扬光大。

摘要：四川企业在产品设计的过程中应该深入发掘四川所特有的设计文化, 将其与国内和国际设计趋势相结合, 形成自己的设计体系。总结当前四川制造到四川设计转型过程中面临的困难和机遇, 在设计理论和实践结合下, 展望四川设计的美好未来。

篇4：建设线上社区工作准备

面对“千年大计”雄安新区，近期，至少已有10余家央企表态称，要全力支持并积极对接雄安新区建设发展。其中，多家央企提出要争当雄安新区建设的“排头兵”；还有央企提出要做雄安新区建设的“生力军”；还有央企提出为雄安新区“找钱”，积极引导社会资本投入新区建设。

“争当中央企业投身雄安新区建设的排头兵和先行者。”中国船舶重工集团公司”7日发布消息称，以迁企入畿的实际行动呼应雄安新区建设发展。（古代称靠近国都的地方）

据悉，中船重工已将集团七大动力产业注入保定风帆股份公司，重组后的中国船舶重工动力股份公司扎根保定；正在筹划将拟注入中船重工电子信息产业资本运作平台“中电广通”的水声通信企业长城电子总部由北京迁入海洋装备科技产业园，其他海洋电子信息装备研制能力等业务也将逐步注入园区。

要当“排头兵”的不止中船重工一家。4月4日，国家开发投资公司党组召开党组扩大会议，提出国家开发投资公司是国有资本投资公司的改革试点单位，在雄安新区的建设开发中应该大有作为。要带头发挥中央企业的骨干作用、引领和示范作用，争做雄安新区开发建设的排头兵、先行者。

记者注意到，中国交建(中国交通建设股份有限公司)、中国能建(中国能源建设股份有限公司)、中国航天科技集团公司等多家央企也表态称，争做雄安新区建设的排头兵。

中央提出，规划建设雄安新区要突出七个方面的重点任务，包括建设绿色智慧新城、打造优美生态环境、发展高端高新产业、提供优质公共服务、构建快捷高效交通网、推进体制机制改革、扩大全方位对外开放。

中国铁建5日召开会议提出，中央提出的雄安新区的建设目标和重点工作，都和中国铁建的优势业务息息相关。作为一支兵转工企业，作为一支拥有完整产业链的企业，作为一支听党指挥的中央企业，也必须要做一支参与雄安新区建设靠得住的生力军。

根据中国铁建官网的介绍，该公司业务涵盖工程承包、勘察设计咨询、工业制造、房地产开发、物流与物资贸易及其他业务。具有科研、规划、勘察、设计、施工、监理、维护、运营和投融资的完善的行业产业链。

中国交建也表态称，中国交建有着丰富的经营管理经验和产业开发能力，有着确保完成国家重大工程项目的使命担当，一定能在雄安新区的建设中做一支靠得住、信得过的生力军。

建设雄安新区，离不开资金的支持。为此，一些央企为雄安新区“找钱”，提出积极引导社会资本投资于新区建设。

国家开发投资公司表示，公司应继续发挥基金业务的既有优势，积极引导社会资本投资于新区建设。同时，还要创新投资方式，推动基金和直投联动，谋划城市管廊（市政管线的公共隧道）、大健康、智慧城市等高端新兴产业。

据悉，目前，是央企中股权基金管理规模最大、涉及基金类别最多、吸引社会资本最多、管理社保基金最多的股权投资机构之一。

篇5：建设线上社区工作准备

现将XX区开展地震应急准备工作检查自查情况汇报如下：

一、领导重视，及时研究部署地震应急准备检查工作

一是区政府主要领导及时就XX市政府办公厅〔2018〕X号《关于做好当前防震减灾工作的通知》做了批示，要求相关部门按照文件要求认真做好工作。

二是分管领导召开了区抗震救灾指挥部成员单位专题会议，研究部署我区当前和今后一段时期地震应急准备工作。

要求按照文件要求，对地震群测群防网络建设、建设工程抗震设防、地震应急准备和救援能力、防震减灾宣传等方面提出了具体要求，要求有争对性地做好各方面应对准备，做到有备无患，防患于未然。

三是印发了《XX区关于做好当前地震应急准备工作检查自查的通知》，为全面做好XX区防震减灾应急准备防范工作做好基础性工作。

二、各职能部门自查情况

（一）、地震应急组织网络建设

1、区抗震救灾组织体系完善

XX区人民政府成立了区XX区抗震救灾指挥部，分管副区长任总指挥，区人武部、区政府办、区防震减灾局、区发改委、区民政、区公安局、区武警中队、区公安消防大队负责人任副总指挥，其他相关单位领导为成员。区抗震救灾指挥部下设办公室，办公室设在区防震减灾局，区防震减灾局领导任办公室主任。

2、预案体系、工作机制

2017年7年10日区政府对《XX区地震应急预案》进行了修订完善，并以（X区府办发〔2017〕X号）《XX区人民政府办公室关于印发XX区地震应急预案（修订稿）的通知》下发执行。相关职能部门都制定了相应的《应急预案》、工作机制和行动方案，使突发自然灾害事件的应对工作有据可依、有章可循，便于预案的有效利用和科学管理。

3、地震群测群防网络建设不断加强

监测预报基础工作：优化了地震宏观观测点布局，宏观观测点设置合理，目前，我区共有宏观观测点20个。完善了群测群防网络体系，提高“三网一员”业务水平，我区拥有一支素质高、责任心强、稳定的“三网一员”队伍并健全了完善的管理制度，目前我区共有防震减灾群测群防队伍295人，区、乡(镇)、村三级灾情速报员332人，其中：县级37人，乡镇级19人，村级276人。灾情速报员队伍的建设，确保了我区救灾工作和信息报送工作的顺利开展。

4、应急救援力量和应急队伍建设。

1、XX区拥有一支综合应急救援大队。综合应急救援大队主要依托区公安消防大队，同时将区人武部、区公安局、区林业局等专业力量纳入组成，建设成为能够快速反应、果断处置、常态化备勤、正规化训练的应急救援队伍。区应急救援大的大队长、指导员分别由区公安消防大队大队长、教导员担任，区政府分管应急救援工作的领导担任第一政委、分管消防工作的领导担任第二政委。具体组成为区公安消防大队、区林业局、、区人武部、区城乡规划建设局、区卫计委、区民政局、区交通运输局、区水利局、区安监局、区环保局、区供电公司、区农粮局、区公路分局、区工信局、区房产局、区城管局、区市场和质量监管局、区气象局、区电信公司、区移动公司、中石化XX分公司XX经营部，分为两组，具体如下：

应急救援战斗组：主要有区公安消防大队组成，区人武部、区公安局、区林业局人员配合，主要负责各类突发事件的具体操作工作。

应急救援专家组：主要由区城乡规划建设局、区卫生间、区民政局、区交通运输局、区水利局、区安监局、区环保局、区供电公司、区农粮局、区公路分局、区工信局、区房产局、区城管局、区市场和质量监管局、区气象局、区防震减灾局、区电信公司、区移动公司、中石化XX分公司XX经营部等单位分管应急救援工作领导及其行业和领域专业技术人员组成，主要负责相关灾情的技术指导和所属专业应急救援队伍的调遣。

2、2016年成立了X南公益救援支队客家大队，这是一支民间公益救援队伍。目前共有应急救援自愿者49名。经过两年的实践，客家救援大队建立完善了一系列严格的规章制度，定期进行科学的体能训练、防震减灾技能培训以及积极向上的人道主义思想培训。同时也经常深企业、学习和居民小区进行防震减灾技能宣传和培训活动，志愿者的能力在实战和训练中不断提高，队伍也逐步壮大，有効增强了地震应急的社会救援力量。

5、应急物资储备。

截止目前，区民政局救灾物资储备主要种类及数量为：救灾专用帐篷450顶、棉被1300床、大衣6645件、毛毯350床、棉大衣250件；羽绒衣500件。我局已与粮食部门、超市签订救灾粮、食品订购意向合同，一担灾情发生将及时从粮食部门、超市调运粮食、食品，救助受灾群众。通过采取一系列的备灾措施，确保灾害来临时各项救灾工作的顺利开展。

（二）各职能单位对区内生命线工程，重要基础设施及生产经营单位重大危险源隐患排查和重要设施应急准备情况，地质灾害隐患排查及处置方案。

1、做好道路交通基础设施安全隐患排查工作。

我区交通公路部门对全区列养的369.855公里区道进行了排查，排查出包括路面破损、坑槽、下沉，标线磨损、不清晰、缺失，标志标牌缺失，防撞墩、防护栏缺失，路基塌方、冲毁，桥涵隐患整治及改造等隐患共计约1200处，并建立了地质灾害隐患管理台帐，明确责任单位、责任人等信息，随时跟踪灾害点变化情况，对灾害点实时动态跟踪管理，同时形成报告至区政府争取资金，目前已开展部分隐患整治工作，针对滑坡、崩塌、泥石流路段：竖立警示牌、设置加固、支挡构造物。

对全区列养区道桥梁92座进行了排查，并根据排查制定相应的整治方案确保安全通行；督促乡镇对乡村道桥梁加强排查，特别是危桥的日常巡查、检查，发现问题及时竖立警示牌和限载标志，或封闭交通；目前库内危桥已列入我区四好农村公路项目实施计划，正在进行设计，下一步将逐步进行危桥改造。

通过排查，对排查出的安全隐患，进行治理和除险加固，防止地震引发次生灾害，最大限度减轻因地震诱发地质灾害造成的人员伤亡和财产损失。

2、对水电、水库进行了隐患排查除险加固。全区派出20个检查组:1、对我区①水库、山塘、水电站，②地质灾害隐患点，③中小学校、危房和土坯房、低洼地、城镇及集镇等人员密集区，④尾矿坝、拦挡（拦沙）坝，⑤稀土矿场，⑥煤矿及非煤矿场等六大防汛重点领域进行了隐患排查；2、指导重点工程设施和可能发生严重次生灾害的建设工程的责任主体单位开展了隐患排查。检查中对发现的问题分门别类梳理，制定整改计划，并建立整改销号台账，及时采取措施，能立即整改到位的要立即整改，一时难以整改到位的要落实安全防范措施，防止地震引发次生灾害。进一步落实了全区河流和水库堤坝除险加固措施，认真制定了水库突发事件应急预案，以确保将水库发生突发事件而造成的损失降到最低限度。经过隐患排查，我区整改完善了19个乡镇的35个水库隐患。

3、对具有潜在威胁的滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害隐患点进行全方位排查和监测预警。根据XX区矿管局的统计，全区共发现各类地质灾害隐患点288个（滑坡191个、泥石流2个、崩塌94个、不稳定斜坡1个、地面塌陷2个），地质灾害隐患威胁人口2271，受威胁财产达2204.8万元。截止目前，共排查巡查隐患点230个，处置隐患点1个。已安排监测人员24小时值班进行全方位监测。

4、对中小学校舍安全、乡镇卫生院公共建筑建设质量安全隐患排查。

1、区教育局建立了校舍安全保障长效机制，制定了《XX市XX区中小学校舍安全年检制度》（X区教字〔2017〕X号）,要求中小学校舍每半年（即每学期开学初）进行一次安全隐患排查。经排查后需要鉴定的，委托有资质的专业机构及时进行相关鉴定。对未达到重点设防类抗震设防标准或达到设计使用年限仍需继续使用的校舍，每年进行一次鉴定；达到重点设防类抗震设防标准的，每5年进行一次鉴定。校舍排查鉴定结果应及时录入中小学校舍信息管理系统以便查询，同时加强校舍排查、鉴定档案管理，做到有据可查。经排查：不符合抗震设防校舍涉及学校有10所，建筑面积1.88万平方米；符合抗震设防校舍为92.76万方米。2010年以来新改扩建校舍66.08万平方米。2015年以来新改扩建校舍30.76万平方米。对不符合抗震设防校舍涉及学校将采用整体搬迁、拆除重建或封存停止使用的方式进行整改，预计年底可全部整改完成。

2、区卫计委组织检查组对全区19个乡镇的卫生院的医用楼房及家属宿舍进行了安全隐患排查，共查出6个乡镇的老门诊楼、老住院部、老医务用房、食堂及老职工宿舍楼共计6598.8平米存在房屋基础不均沉降、裂缝、墙面裂缝、年久失修等问题，目前，对已经鉴定为C级危房的，要进行加固并常年跟踪；对已经鉴定为D级危房的，坚决停用或拆除。

5、稳步推进农村危旧土坯房改造和地震安居工程。

认真实施农村民居工程。XX区自2012年开始实施农村农村危旧土坯房改造和地震安居工程，至2016年底，全区已完成农村危房改造工程1255户，2017年底完成危房改造任务2484户，2018年8月已完成危房改造任务1267户。争取到2020年，基本消除农村危房，全面解决农村贫困人口住房安全问题。

6、完善电信通信网络应急准备，提高基础设施防震能力。XX区电信局、XX区移动公司、XX区联通公司都结合实际情况修订完善应急预案，做好相关应急准备工作，落实应急通信车、应急抢险的工程、技术人员，并进一步加强通讯应急抢险队伍的训练，优化通讯抢险工作方案。

7、XX区体育中心及篮球场是2010年以后兴建的均达到抗震设防要求。

8、XX供电公司对现有的设施设备：应急发电车2辆，总容量为550kW，应急发电机2台，总容量7kW，应急照明装置30套，其中不带发电装置的27套，自带发电装置的3套进行了安全隐患排查，没有发现安全隐患。

三、应急演练和科普讲座

近年来，我区加强了防震减灾科普知识宣传教育，建立完善了各级各类防震减灾科普知识宣传教育培训基地，充分发挥科普学校和社区讲堂功能，把防震减灾知识纳入了领导干部和公务员培训的重要内容。防震减灾科普宣传“六进”活动已成为常态化工作。在防灾减灾日宣传周期间，防震减灾局积极配合中小学校和企事业单位和社区进行了多次地震应急逃生演练；分别为全区妇女干部、共青团干部、检察院干警、民政局干部、XX社区、XX湾住宅小区等相关单位举办了防震减灾科普知识讲座，提高了广大居民和学生的安全避险意识和自救互救能力。今年以来，共发放宣传手册近10000册，发放有关防震减灾知识的光碟300张。

四、应急避难场所

我区在应急避难场所建设上，充分整合现有的公共资源，原则上以确认、改造、修缮等方式设立应急避难场所。现已将樱花公园、XX健身公园、体育中心、桃园广场、XX湿地公园、中小学校操场等公共场所纳入地震应急避难场所。目前，樱花公园、XX健身公园两个地震应急避难场所的升级改造工程正在进行中，预计在2019年将建成设施齐全、功能完善、管理规范的三类应急避难场所。乡级将乡镇敬老院、文化中心、学校、食堂等符合避灾要求的公共设施活动中心和寺庙、祠堂等公益活动场所纳入避难场所。

五、存在的问题

1、部分企事业单位、社区和乡镇的防震减灾意识不强，制定的地震应急预案的内容不够完备，在实际演练过程中可操作性、实用性不够强。

2、应急救援装备和通讯设备还不齐全；应对突发地震事件的应急救援能力需要进一步加强。

六、下一步打算

1、协助做好部分企事业单位、社区和乡镇的地震应急预案的修订工作，强化突发地震事件的应急处置能力，并加强企业、社区、乡镇村、学校、医院等人员密集场所的地震应急疏散演练的指导工作。

2、开展多形式的宣传教育活动。将防震减灾知识纳入全民科学素质教育、中小学公共教育和党校培训教育内容。抓好防震减灾宣传月、重要纪念日的专题宣传活动。

3、加强防震减灾机构和队伍建设，整合地震应急救援队伍，强化综合应急救援大队地震专业救援能力建设；加强地震救援志愿者服务队伍的建设管理和基本技能培训；配备地震灾害紧急救援队基本的装备。

4、进一步完善应急避难场所功能建设。组织编制XX区应急避难场所建设三年规划。

篇6：建设线上社区工作准备

1、加强组织领导，明确部门责任。区教育局十分重视新学期开学工作。局党政班子根据区委区府、区人大、区政协来局调研要求与指导精神，利用新年前后多次研究2006学年奉贤教育的改革与发展情况。细化发展规划，整合教育资源，优化干部配置，确定工作要点。召开全区教育系统党风廉政建设干部大会，狠抓干部队伍的思想建设；召开局党委中心组扩大会议，传达贯彻区委一届六次全会精神；印发党委、行政2006年度工作要点，召开局务会，部署2006年度教育系统工作重点。同时又召开各条线负责干部会议，酝酿新学期条线工作的开展。

2、加强师德建设，提升思想理念。区教育局组织有关力量，印发有关师德建设的文件，编辑了《形势与任务——2006年奉贤区教育系统形势与任务教育读本》，拟在新学期中通过多形式教育，让广大教师了解国家、上海、奉贤及奉贤教育的发展变化，引导广大教师关心奉贤、热爱奉贤、建设奉贤。

3、加强“三名一带”管理，发挥引领示范作用。区教育局出台了《奉贤区教育系统“三名一带”管理考核意见》，局党政主要领导分别与每一位“三名一带”骨干教师签定“任务书”，明确目标要求及有关权利义务，研定具体的操作方案与考核办法。

4、公示项目明确，教育收费规范。教育招生、收费、办班是人民群众关心的热点问题。落实市、区二级政府“二免一补”及“帮困助学”的实施意见，完善学校收费及减免政策公示制度。区教育局加大对教育招生、收费、办班等监察力度。严格执行收费标准，明确学校规范收费责任人，召开收费专管员会议进行培训，要求各校做好收费标准公示，接受社会监督，杜绝乱收费现象出现。区教育局还召开校长书记会议作专门动员，并进行督查。

5、加强食堂管理，确保用餐卫生。区教育局会同区食品药品监督管理局组织全区所有学校分管后勤工作的校长以及食堂负责人进行食品卫生安全知识的培训。又组织人员对区域范围内的中小学、幼儿园、成人学校、进城务工就业农民子女学校进行为期四天的食堂卫生安全检查，确保学生集体用餐卫生安全。原创文章，尽在文秘知音网。

6、加强综合治理，净化周边环境。区教育局积极争取有关部门配合，全面开展净化校园周边文化环境工作，并对有关社会娱乐场所、营业服务作了严格规定，如中小学校园周边200米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，严厉查处网吧接纳未成年人，电子游戏经营场所设置赌博机具等问题，同时，协调有关部门组织力量，加强严格督查，净化学校周边环境。

7、人防技防到位，确保校园安全。在区委区府的高度重视下，学校聘用专职保安人员工作得到有效落实。在区公安分局、区财政局的支持配合下，我局实施了中小学、幼儿园聘用专职保安人员工作方案。本区中小学校、幼儿园门卫全部有专职保安人员担任，实行二十四小时值班制，进一步加强学校安全保卫力量，确保新学期学校师生人身和财产安全。

篇7：建设线上社区工作准备

1 资料与方法

1.1 临床资料

1 8例均为本院2 0 0 8年1 1月至2 0 0 9年3月间收治, 其中男1 2例, 女6例。年龄2 1～6 5岁, 平均35岁。受伤原因:跌伤14例, 车祸4例。

1.2 扫描方法

所有病例均在C T扫描前摄X线平片, 确诊为单纯腕骨损伤。12例有骨折, 3例可疑骨折, 3例阴性, 但临床症状较明显。用Toshiba Aquilion 16螺旋CT扫描仪, 扫描体位:患者取俯卧位, 受检上肢伸出, 手指并拢, 手心向下, 根据X线平片确定扫描范围。扫描参数:电压1 2 0 k V, 电流2 5 0 m A, 准直0.5 m m×1 6/0.6 s。

1.3 重建方法

将图像原始数据发送至Vitrea2工作站进行后处理。对每例患者均进行重建, 重建层厚1mm, 重建间隔0.5mm。采用多平面重建 (MPR) 、三维重建 (表面阴影遮盖法显示3D-SSD) 。通过调整窗宽窗位从MPR图像的冠状面、矢状面和任意角度观察骨皮质是否连续, 骨关节间是否有脱位。并从SSD图像上转动进行多方位多角度观察, 选取骨折、脱位显示最佳的图像摄片。

1.4 图像评价

由2位有经验的放射科医师共同阅片, 判定是否有骨折、脱位, 对不同意见, 共同商讨成一致。

2 结果

18例中, 发现骨折23处;舟状骨骨折6例, 2例合并豆状骨骨折;单纯豆状骨骨折5例, 3例为粉碎性骨折;大多角骨骨折2例;头状骨骨折2例, 1例合并钩骨骨折;三角骨骨折1例;月骨脱位2例, 均为月骨前脱位。23处骨折中, X线平片漏诊5例6处骨折, 1例脱位, 其中舟状骨骨折3例, 三角骨骨折1例, 头状骨骨折2例;2D-CT显示15例20处骨折, 较X线平片显示的骨折数目多;2 D-CT未显示的3处骨折均为平行与扫描基线的骨折, 其中舟状骨骨折2处, 头状骨骨折1处。18例23处骨折, MPR均显示, 2例脱位。MPR显示的骨折线清晰, 并清晰显示骨折线的走向, 碎骨片的大小。3D-SSD显示16例21处骨折;未显示的骨折中, 2例均为舟状骨腰部横行不全骨折。3 D显示2例月骨前脱位3 D显示脱位图像直观、立体感强及脱位的空间位置明确。

3 讨论

3.1 多层螺旋CT的应用情况

由于腕骨形态不规则, 排列分布复杂, 部分腕骨骨折不易显示, X线平片诊断阳性率仅为56%[1], 故时常会漏诊。普通CT应用于临床, 使腕骨损伤诊断变得简单而准确, CT横断面图像能排除X线平片中腕骨的重叠。但普通CT的2D图像缺乏上下结构的联系及整体观, 图像缺乏立体感, 难以准确、全面评价碎骨片的整体情况, 对大多数非CT医师来说阅片有一定的难度。多层螺旋CT一次扫描可获得该部位的容积数据, 可在扫描结束后对图像进行多种重建, 给人以三维立体印象, 其重建图像更清晰、逼真, 为观察骨关节的骨折和脱位提供更多的信息, 弥补了横断位图像的不足, 有助于临床医师对骨关节创伤的诊断和治疗。

在实际工作中, 我们运用Toshiba Aquilion 16层螺旋CT超薄层扫描实现了成像等体素, 即每一体素在冠状位、矢状位和横断位三个方向是均等的, 保证了MPR图像上任一层面空间分辨率的一致, 从而大大提高了图像的质量。扫描时采用准直0.5mm×16/0.6s, 重建层厚1mm, 重建间隔0.5mm。重建间隔小于层厚的重叠建可加强三维图像的信息, 并可减少三维图像的阶梯成影[2]。重建间隔小则耗时多, 且图像占用硬盘空间大。我们认为, 当重建间隔大致为层厚的50%时, 效果较好。

3.2 MPR及3D对腕骨损伤的诊断价值

MPR操作比较简单, 成像速度快, 在发现微小骨折、隐匿骨折方面有重要价值, 能判断小碎骨折的来源, 了解骨折细节。本组病例中, MPR显示所有18例23处骨折, 2例脱位。在进行MPR时应行冠状位及矢状位重建, 不断调整窗宽窗位观察, 以清晰地显示骨小梁为宜, 若冠状位及矢状位尚未发现骨折, 应再行与水平线成多角度重建, 尽可能使重建平面垂直于骨折线为佳。但MPR是二维图像, 没有立体感, 难以直观反映骨碎片的情况。3D-SSD是骨关节三维重建中最常见的技术, 3D图像表面细腻逼真、立体直观, 能真实再现各块腕骨立体形态和空间位置。临床医师可以从不同角度来观察骨折、脱位的移位情况, 有助于治疗方法的选择。但SSD技术亦有一定的局限性, 在成像过程中, 容积资料丢失较多, 细节显示不够, 成像质量受阈值影响很大, 阈值选择不当会导致假阳性或假阴性。如阈值选择过高, 可造成骨块出现“假孔”或“缺失”改变, 不能准确反映原有的解剖形态;阈值过低可造成假阴性, 遮盖骨折, 导致漏诊。SSD对骨折端未移位或移位<2mm的骨折观察容易漏诊[3]。

综上认为, 多层螺旋CT及其后处理技术在腕骨损伤的诊断中有重要的价值, 能清晰、多方位、直观地显示腕骨骨折和脱位;但在诊断中单独运用3D、MPR有一定的局限性, 应结合X线、2D-CT图像综合分析, 才能对腕骨损伤做出准确的诊断, 为制定治疗方案提供更多的信息。

参考文献

[1]黄德洲.腕关节外伤X线平片、CT及三维CT对比研究[J].临床放射学杂志, 1999, 18 (7) :481-483.

[2]张伟雄, 卿安蓉, 陈国栋.多层螺旋CT三维重建在颌面骨折中的应用[J].中国CT和MR杂志, 2004, 2 (4) :16-18.

篇8：建设线上社区工作准备

加强组织领导是推动随班就读工作的前提，完善运行机制是落实随班就读工作的关键，强化师资队伍建设是实施随班就读工作的根本保证，加强教学研究是促进随班就读工作的有效途径，培养学生适应能力是开展随班就读工作的重要任务。

一、加强组织领导是推动随班就读工作的前提

开展残疾儿童少年随班就读，在很大程度上是政府行为，加强组织领导与协调，形成领导重视，全社会关心、支持的良好氛围，是做好这项工作的前提。

一是政府重视。各个单位要重视残疾儿童少年的义务教育工作，并将其纳入了全镇义务教育发展的总体规划，做到“一个同步，四个统一”，即残疾儿童少年教育与义务教育同步发展，并做到统一规划、统一部署、统一领导、统一检查。把残疾儿童少年的义务教育列入镇有关部门和各个单位工作责任目标，实行目标管理，层层签订责任书，并将结果作为各个单位考核的重要内容之一。

二是组织机构健全。建立支持保障随班就读工作的三大网络，形成镇里统一领导、学校具体落实的随班就读二级组织管理体系。

二、完善运行机制,落实随班就读工作

(一)完善投入机制

建立以政府拨款为主，多渠道筹措特教经费的投入保障机制。

1、镇政府将残疾儿童少年义务教育事业费、基建费列入财政预算。

2、镇财政设立了专项补助费，作为正常特教经费的补充。

3、加大宣传力度，积极引导社会各界捐款捐物，全部用于特殊教育的发展。

(二)完善管理机制

一是依法保障残疾儿童少年入学。实行0至15岁特殊儿童普查和登记制度，定期组织残疾儿童情况调查，摸清底子，并由学校、镇二级建立档案。每个残疾学生都建有《特殊儿童受教育档案》和学籍，对其发展情况进行全过程跟踪监控。

二是认真搞好残疾儿童筛查、鉴别。对筛查对象从受教育情况、社会适应行为情况、智力情况等七个方面进行综合分析，反复观察、论证，以确定其是否弱智及程度。为防止家长对孩子智残的事实不愿承认，对随班就读工作不理解，应建立了家长联系制度，要求学校定期与家长进行沟通，耐心向家长解释，积极争取家长的理解、支持与配合；另一方面，要求任课教师及其他知情人严格保密，以免对孩子心理造成压力。

三是防止残疾学生流失，确保他们接受规定年限的义务教育。随读生由于身体缺陷，存在自卑心理，缺乏进取心，难以管理，而且大部分家庭经济比较困难，极易辍学。为此，学校应采取的措施是：

1、积极组织他们参加各类集体活动，注重对他们进行潜能开发和特长培养,使家长看到了成果，而且让孩子看到了希望，从而克服了厌学心理。

2、加大对残疾生的救助力度，不让一个残疾学生因家庭贫困而辍学或失学。

3、学校安排专人负责残疾学生在校期间的饮食、安全、卫生等管理，确保他们的身体健康。

4、注重随读生的心理健康教育，通过班主任或辅导教师对其进行心理指导，让他们能够进得来、留得住、学得好。

四是将残疾儿童随班就读延伸到幼儿园，逐步开展了对残疾儿童的早期教育。目前，各镇中心幼儿园招收残疾幼儿入园就读，使我镇残疾儿童早期受教育率达到85.5％以上，为实施义务教育奠定了基础。

四、加强教学研究是促进随班就读工作的有效途径

为了提高随班就读的教育教学质量，注重加强随班就读教学研究，强化教师的特教意识。

一是加强教材研究，对普通教材作了一定程度的处理。小学一年级原则上不降低教学要求，从小学二年级开始一直到初三，实行两类学生同教材、异要求，对残疾儿童降低教学要求。

二是加强随班就读课堂教学，注重因材施教，充分体现一体化教学中的个别化教学。学校为每个随读生制定个别教学计划，采用集体 3

教学和个别教学相结合的教学组织形式，注意正确处理好整体与个别的关系，给特殊儿童充分参与的机会。

1、注重个例分析，实行分层教学，适应不同智力层次学生的学习要求。

2、所有任课教师在上课时都能针对随读生的特点，恰当对其进行优先提问、板演、面批作业、个别辅导等。

3、运用投影、录音、录像、多媒体、课件等多种现代化教学手段，激发残疾学生的学习兴趣，挖掘他们的学习潜能，使每个残疾学生能够在各自的基础上得到提高。

五、培养学生适应能力是开展随班就读工作的重要任务

篇9：建设线上社区工作准备

自查报告

为加强上社联校卫生管理工作，提高学校卫生防疫及食品卫生安全责任意识，切实保障师生生命安全和身体健康。根据盂教函﹝2013﹞号《盂县教育局2013年春季学校卫生防疫与食品卫生安全工作检查的通知》文件精神，现将我校相关工作自查情况汇报如下：

一、提高认识、加强领导、责任落实到人

1、牢固树立“以人为本”、“珍爱生命”，“安全第一”的思想、全面贯彻党的教育方针，坚持德、智、体、美全面发展的办学方向，切实把学校的食品安全卫生工作作为学校教育工作的重要组成部分，切实提高对加强学校卫生防疫与食品卫生工作重要性和必要性的认识。

2、成立由校长武守明任组长，副校长王海兵、赵喜文任副组长，贾跃科 侯俊毛 武俊海 韩向阳 郝开太 魏永龙 郑书平为领导小组成员的领导机构，全面领导学校体卫工作，做到分工明确，责任到人。

二、加强对学校食堂、卫生设施建设和食品卫生安全监管

1、依据《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《食品卫生法》的要求，对食堂认真进行监管。从业人员必须持有卫生许可证、健康证、上岗证、学校食堂卫生合格证。

2、依据国家卫生标准，认真完善食堂设施，对食品卫生安

1全严格监管，杜绝变质或可能对人体有害的食品进校。

3、每天检查食品的存贮、加工、并留样，发现问题及时处理。对食堂的餐具使用前做到“一清、二洗、三消毒”，每周进行一次卫生大扫除，同时每天检查食堂内外的环境卫生和从业人员的个人卫生；保持室内外清洁，杜绝重大传染性疾病的发生，流行和食物中毒事件的发生。

4、进一步健全食物中毒、重大传染性病毒等突发公共卫生事件的应急、预案和报告制度，层层落实责任目标，认真进行监管，一旦发生食物中毒和重大传染性疾病，在2小时内逐级上报并及时组织人力财力进行抢救、调查和处理。

三、抓好学生的健康检查和健康教育活动

1、根据《学生卫生工作条例》要求，开展学生一年一次健康体检，并建立学生健康卡片和档案，加强对学生传染病的预防和防治工作，切实做到把重大传染性疾病的预防和控制与食品卫生安全工作一起研究、一起负责，并实行责任追究制和一票否决制。

2、结合我校实际，要求各校每期黑板报都有卫生知识专版，通过健康教育使青少年学生在个人卫生，环境卫生、饮食卫生、心理卫生、青春期卫生、疾病预防、意外伤害方面建立起健康的行为规范，保证学生的身心健康成长。

四、开展健康教育创新，不断提高教育教学质量。

学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办

各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。各校班主任都上健康教育课，每周0.5节的，做到有计划，有总结，有考核。

五、落实学校卫生工作责任制。

按照工作预案，各校校长是学校卫生工作的第一责任人，认真开展卫生防疫与食品安全的自查活动，查找漏洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病源，进一步完善和强化学校各项卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。

六、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。

七、下一步工作想法

1、进一步提高思想认识。

切实将学校卫生工作作为学习实践科学发展观的一项重要工作，进一步提高认识，加强领导。围绕学校卫生工作目标，进一步明确各相关部门工作责任，落实工作任务，着力解决学校卫生工作中存在的突出问题，同时要着手建立权责明确、行为规范、监督有力的学校卫生工作长效机制。

2、进一步加强日常监督检查和专项检查力度。

严格按照《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生管理条例》等法律法规的规定，明确管理责任，落实各项管理措施，加强对食品卫生、饮用水卫生和传染病防控的管理，建立和完善学校卫生管理制度。定期收集、整理、分析卫生专项检查资料，及时掌握工作动态，发现问题，及时纠正。

我们深深懂得，学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园环境。

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