孙庙二小法制教育活动方案

孙庙二小法制教育活动方案（共12篇）

篇1：孙庙二小法制教育活动方案

盐城市第二小学“关爱明天 普法先行”

法制宣传月活动实施方案

为进一步增强我校师生的法制意识和学法、知法、守法、用法的自觉性，营造全社会了解教育、支持教育和尊师重教的良好氛围，落实好上级提出的深化“法制进校园”工作现场展示活动，特制定本校法制宣传月活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以青少年法制教育活动为载体，全面启动实施我区教育系统“六五”普法规划和校本规划，围绕推进教育全面发展要求，在全校创设良好的青少年学生法制教育氛围，切实增强学生的法制观念，提高法制意识，维护青少年合法权益。认真学习宣传、贯彻落实上级颁布的各种教育法律法规和政策性文件，为全面实施素质教育营造良好的学校法制环境和社会舆论氛围，为广大师生自觉学法、用法提供精神动力，促进素质教育的全面、深入实施，推动我校教育事业又好又快发展。

二、活动内容

学校要充分利用读本、图片等各种宣传资源，充分利用校园广播、校园网络、小号收报、年级部宣传栏等各种工具，充分利用家长会、班会、升旗仪式、班主任工作会议、少先队活动等多种载体，积极开展以悬挂横幅、出黑板报、标语、画册、征文、知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。

活动形式：

1、制作一个法制专栏。学校以“关爱明天 普法先行”为主题主办一个法制专栏。要求紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意。

2、主讲一场知识讲座。学校的法制副校长为全校师生主讲一场法制知识讲座，主要是宣讲青少年学生如何维护自身的合法权益。

3、进行一次“关爱明天 普法先行”知识竞赛。在宣传月中，要认真组织师生进行一次法制知识竞赛，以法制教育读本为主，结合《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》以及其它相关内容。

4、召开一次以“关爱明天 普法先行”为主题的班会。

5、开展一次比赛。组织开展一次以法制教育为主题的征文或演讲、书画比赛。

6、观看一部法制宣传系列片。利用网络视频、电影等途径，组织学生观看一部以青少年法制教育为题材的影片。

7、致家长一封信。通过致家长一封信的形式向家长宣传法律知识，引导家长学法守法，自觉协助学校做好学生的法制教育工作，推动“小手拉大手--法制教育进家庭”的延伸。

8、开展一次“少年模拟法庭”活动。模拟法庭要以学生身边的事，身边的人为题材，让学生们深刻感受到法庭的庄严，法律的严谨。同时，也让学生们深刻认识到，遵纪守法是每个学生应尽的职责，任何违反法 律的行为都会受到法律的严惩。

9、进行一次法制小课题研究。

10、将每期小号收报增加法制宣传专栏。

11、每周开展一次“四点半特色学校”法学院活动。

三、具体措施

1、悬挂横幅，标语。5月7日之前完成。

2、充分利用宣传栏、橱窗、黑板报、墙报、国旗下讲话和校园广播等多种途径进行宣传。

（1）第十四周（5月7日）国旗下讲话。

（2）5月份黑板报墙报内容以法制教育内容为主。（3）宣传栏更换法制教育内容。

3、加强法律法规的学习

（1）5月14日组织教师集中进行相关法律的学习。（2）第十五周（5月14日）开展一次相关的主题班队会。(3)第十六周（5月21日）班会时间观看法制教育影片。

4、利用综合实践活动开展法制小课题研究。

（1）开展走近法律活动。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》、《国旗、国徽法》《交通安全法规》、《环境保护法》等。

（2）自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等。

（3）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

5、各年级部组织一次组织开展一次以法制教育为主题的征文或演讲、书画比赛，5月底将获奖学生名单交德育处。

6、进行“少年模拟法庭”活动。（详见附件1）

四、活动要求

各位教师及班主任老师认真学习落实相应法律法规精神，全面贯彻实施素质教育，各年级部加强信息报送和新闻宣传工作。积极对此次活动进行投稿。

附件1

盐城市第二小学法学院 “少年模拟法庭”活动方案

活动时间：2012年5月24日 活动地点：市二小小号手艺术中心 活动目的：

1、通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动，使学生熟悉司法审判的实际程序、过程；

2、利用身边的人和事的案例对学生进行法制教育，增强学生法律意识，自我保护意识，同时也锻炼学生的社会适应能力，提高他们分析判断、辨别是非的能力；让更多的学生去关注法律、学法，懂法，守法，用法，做一个真正的法制公民。

3、加强未成年人法制宣传教育，传播法律知识，弘扬法治精神，进而建设和谐平安校园，形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。

参加人员：前来观摩指导的各级领导 各班班干 承办部门：盐城市第二小学德育处 策划组成员： 组 长：李建国 副组长：朱长弘 张 荣

组 员：杨庆梅 孙传兰 耿俊龙 李 彬 指导老师：邀请盐都区人民法院的相关领导 具体方案如下：

一、主要参与人员的公开报名要求：

(1)审判长1人，审判员2人，书记员1人，男女不限,要求口齿伶俐,普通话标准，应变能力强、表达能力强。

(2)辩护律师2人、公诉人2人，男女不限,要求口才良好,有较强的思辩能力，口齿伶俐，普通话标准，反应敏捷。

(3)法警6名,限男性,要求五官端正。

(4)当事人4人（被告3人，原告1人），限男性，要求有一定的表达能力。

二、模拟法庭简单流程安排:(1)由主持人介绍本次活动目的及简要案情(2)介绍参加本次活动的嘉宾(3)模拟法庭开庭审理

(4)由盐都区人民法院领导进行点评

庭审部分完全按照我们国家现行法庭审理的正规模式来进行 A、庭前准备 B、法庭调查 C、法庭辩论 D、合议宣判(5)主持人宣布结束

三、其他部门的分工:(1)每周组织一次“四点半特色学校”法学院学生活动。（责任人：李彬 督查人：张荣）

(1)德育处负责宣传工作（宣传栏、横幅、标语、欢迎词、背景、信息报送）及卫生工作。（责任人：孙传兰 耿俊龙）

(2)办公室负责嘉宾的接待工作（责任人：葛群斌）

(3)教技处负责安排拍照和摄像工作（摄像：司存中 王高峰 拍照：魏玮）（责任人：吴海明）

(4)总务处负责道具、服装租借工作，以及会场布置和其他随机工作（责任人：邵怀玉）

四、时间安排:（1）筹划准备阶段：（4月16日——4月27日）4月16日，开始公开报名，并进行统计人数。4月23日，确定开庭审理案例

4月27日，确定参加庭审人员及角色分配（2）演练阶段：（5月4日——5月18日）5月10日之前，形成模拟法庭的雏形。

5月15日，联系盐都区人民法院进行指导，以求进一步完善。5月16日，在区人民法院法官的指导下对剧本进行修改和完善。5月18日前，参加人员多次组织排练改正，准备正式演出。

5月21日下午，进行模拟法庭的彩排（3）正式演出阶段：（5月24日）

正式演出时间拟定于5月24日下午15点。届时将面向全校师生，并邀请盐都区人民法院、团区委、区教育局相关领导参加，尽展我校学生的新风采，突显我校法制实践教育特色，庭审中将进行全程摄像，留下视听资料，以便日后学习、查看。

（4）活动总结阶段：（5月25日——5月30日）

本次活动结束之后，我们将进行全面总结，找出优点与不足，在今后的系列活动中，注意扬长避短，使我校模拟法庭特色活动更进一步。将所有材料整理归档，以便以后查阅。

五、活动后期安排

为了更好的扩大该项活动的影响，在活动结束后在校内外广泛宣传，包括电视台专题的发表、庭审照片的展示、宣传栏的制作、教育网上信息上报等。

六、物质准备

为了保证活动的顺利进行，结合本次活动的实际情况，需准备物品如下：

1、横幅1条：“热烈欢迎各级领导来校指导观摩‘少年模拟法庭’法制实践教育活动”。

2、宣传标语2条：

“提高全民法律素质，自觉学法守法用法”

“深入开展法制宣传教育，提高全民法律意识素质”

3、审判长、审判员、公诉人、辩护律师、被害人等标牌及各级领导标牌；

4、笔记本电脑一台；公文本10本

5、法槌1套、法官袍3件、警服6套、白手套6双；法徽若干；

6、便携式话筒10个；功放话筒1个；

9、矿泉水。

七、相关预算

1、宣传标语和横幅（300元）

2、相关衣物和审判物品（租借 费用500元）

3、矿泉水（200元）培训费（500元）招待费（1000元）

4、制作宣传栏（800元）合计：3300元

篇2：孙庙二小法制教育活动方案

一、指导思想

根据教育局进一步加强学校安全工作的通知要求，针对我校的实际情况，通过开展形式多样的安全教育活动，重点开展“防溺水”专题安全教育活动，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。形成人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力！

二、领导机构

组 长：王维纲 电话：88160303

副组长：黄建成 电话：83343702 洪慈强

电话：83343703

组 员：黄祯祥

祝建伟

洪彩莲

李家德

王昭君

钟道水

潘安光

各年级组长、班主任

三、活动主题及目标

（一）主题：关爱生命、防止溺水

（二）目标：普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强与家长、社会的沟通联系，提高对学生的监控联防能力，杜绝溺水事故的发生。

（三）活动时间：2009年6月1日——2009年6月7日

四、主要措施

（一）突出重点，认真开展游泳的排查和整治活动，确保校园一方平安。配合公安、水利等部门对学校周边的江河湖泊、溪边、水库等水域情况进行认真自查和整改，消除可能导致游泳的各种隐患，积极预防溺水事故的发生。同时要结合其它安全工作，开展一次全面的安全大检查，消除各类事故隐患和不安全因素。

（二）完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制。要针对工作中发现的具有普遍性、针对性的问题认真总结经验和不足，规范、完善相关安全制度和安全预案，探索建立实用性和操作性强的安全管理制度和安全责任体系。同时，认真落实门卫管理和安全保卫制度，特别是节假日期间的值班保卫制度。

（三）加强宣传，不断提高师生安全意识。要以宣传游泳安全常识为重点，通过主题班会、团队活动、校园宣传栏、标语、挂图、致家长的一封信等多种形式，广泛、深入地对广大师生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强师生的安全意识。

（四）围绕主题，开展“五个一”活动。要紧紧围绕“珍爱生命、防止溺水”这一主题，深入开展“五个一”活动：组织学生收看防溺水安全教育宣传片，使全体学生人人参与到教育活动中来，人人增强预防溺水事件的责任感和重要性；出一期防溺水为主要内容的黑板报，大力宣传防止溺水的基本常识；举行一次主题班会活动，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任做好会议记录和工作总结；举办一项竞赛活动：演讲比赛（每班推荐一名学生参加）；印发致家长的一封信。

（五）加强考勤管理。各上课教师要严格点名制度；各班主任必须于每天午休后（13：20）到教室清查学生人数；各生管人员必须于每天午休、晚休时间逐宿舍详细清查住校生；以上对未到学生要及时查明原因并通知班主任和家长。

（六）狠抓家校管理，夯实责任。全体班主任要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动，促使广大学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，促使广大学生自觉远离危险。同时，学校与各班主任、学生、家长共同签订午休期间的学生安全责任书，并向每位家长致一封信，齐抓共管，共同做好学生预防下河（塘）洗澡的管理，严防溺水事件的发生。

篇3：孙庙二小法制教育活动方案

第十八个全国中小学生安全教育日活动方案

一、指导思想

以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，以“普及安全知识，确保生命安全”为主题，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的：

今年3月25日是第18个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、活动时间：

2013年3月25日——3月29日

四、活动主题：普及安全知识，确保生命安全

五、活动安排：

（一）组织动员

3月25日（周一）下午班会时间，由德育校长对全体师生进行以安全教育为主题的讲话。

（二）全体动员

全体教师利用周三业务学习时间，学习有关校园安全知识条例。

（三）围绕主题开展活动

1.3月25日开始，在学校醒目处挂横幅。向全体师生、家长发放《安全倡议书》《致家长的一封信》，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。

2．利用班会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

3．在一、二年级开展“交通安全”儿歌诵，增强交通安全意识。

4．本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。

5．各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

6．学校利用红领巾广播站进行安全知识宣传。

7．进行一次安全疏散演练活动。

8．五年级办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。

9．组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

六、活动要求：

1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2.充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结。

5.学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

一机二小

篇4：孙庙二小法制教育活动方案

践活动整改落实方案

在县委、教育局党委的领导下，学校党支部深入学习贯彻党的十八大和十三届三中全会精神，总书记系列讲话等，党的群众路线教育实践活动要求，为把《正安县第二完全小学党支部对照检查材料》所提出的努力方向和整改措施落到实处，特制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色 社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务 实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设，坚持反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，按照“三严三实”、省委“三实三同”、市委“五梳理三带头”、正安县委“教育提质”为目标，一丝不苟地认真抓好党性教育、作风建设、服务群众、关注教育民生、加快教育提质等工作，切实解决党员干部“四风”方面的突出问题、关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”的问题，为实现学校教育教学提质目标而奋斗！

二、整改目标

围绕为民务实清廉主题,群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的每个问题，坚持从大处着手、小处抓，区分轻重缓急和难易程度，明确负责人和整改时限，分步整改实施，使学校党员干部思想认识有所提高、作风建设进一步转变、服务意识进一步增强、党群干部关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、努力办好人民满意的教育是学校全体教师共同的目标。

三、整改内容

（一）学校领导班子查摆的“四风”突出问题（共11个）。1.形式主义问题：（1）作风漂浮，工作不实；（2）工作创新能力不足；（3）存在文山会海现象；（4）制度执行力度不强。

2.官僚主义问题：（1）深入基层少；（2）凝聚力不强，团结协作差，缺乏大局意识；（3）管理粗放，要求不严。

3.享乐主义问题：（1）满足于现状，缺乏进取心；（2）慵懒散漫，精神懈怠；（3）思想观念不解放，缺乏改革创新意识。

4.奢靡之风问题：艰苦奋斗、勤俭节约意识淡薄，学校耗材浪费大，水资源流失现象严重。如：卫生打扫用水，后勤人员未及时关闭，导致水资源浪费；资料打印大多数单面

（二）上级领导点出的问题。1.2.3．

4．四、整改措施

（一）整改形式主义方面问题。

1.加强思想政治教育工作，坚定理想信念。一要完善制度，加强学习;二要树立正确的绩效考核观;三激发领导班子成员及教职工积极工作的激情。（责任领导：唐波、办公室、教务处、政教处。完成时限：2014年12月底前健全完善相关制度；长期贯彻实施）

2.落实责任，切实推进学校工作开展。一是从实际出发，建章立制，责任到人，加大执行力度。二是要着力解决办学特色不明确的问题。（责任领导：唐波、负责人：郑和校长、教务处、政教处、完成时限：2014年12月底前健全完善相关制度；长期贯彻落实）

3.密切联系干部群众，努力践行党的宗旨。加强领导与教师之间的沟通，教师与家长之间的沟通，并为其排忧解难。严格按照为民务实清廉的要求，做到权为民所用，利为民所谋。（责任领导：钟家云、完成时限：2014年１０月底前健全完善相关制度；长期贯彻落实）

（二）整改官僚主义方面的问题。

一是领导班子深入基层少；二是凝聚力不强，团结协作意识差，缺乏大局意识。（责任领导：政教处、后勤总务、完成时限：2014年１２月底前健全完善相关制度、长期贯彻落实）

（三）整改享乐主义方面的问题。

一是领导班子成员中存在满足于现状，进取精神差的情况。二是攀比心强，在接待上有超标现象。（责任领导：、办公室、完成时限：2014年１２月底前健全完善相关制度；长期贯彻落实）

（四）整改奢靡之风方面的问题。

进一步修订完善“三公经费”管理细则，加强经费管理透明度。（责任领导：后勤总务、完成时限：2014年１２月底前健全完善相关制度；长期贯彻落实）

（五）整改上级领导点出的问题。1． 2． 3． 4．

五、需要建立健全的制度

1.需要修订完善贯彻落实的制度（共７个）。

（1）《学校请假假制度》（责任处室：教务处；修订完成时限：2014年12月底，长期贯彻落实）

（2）《学校常规管理方案》（责任处室：教务处；修订完成时限：2014年12月底，长期贯彻落实）

（3）《学校教学质量奖惩制度》（责任处室：教务处、修订完成时限：2014年12月底，长期贯彻落实）

（4）《学校班主任考核细则》（责任处室：政教处、修订完成时限：2014年９月底前，长期贯彻落实）

（5）《学校“三重一大”报告制度》（负责处室：后勤总务处、修订完成时限：2014年12月底，长期贯彻落实）

（6）《学校“三公经费”管理细则》（责任处室：后勤总务；修订完成时限：2014年12月底，长期贯彻落实）

（7）《学校接待工作意见》（责任处室：办公室；修订完成时限：2014年12月底，长期贯彻落实）

2.需要新建的制度（共7个）。

（1）《学校会议制度》（责任处室：办公室；完成时限：2014年9月底，长期贯彻落实）

（2）《学校考核实施细则》（责任处室：教务处；完成时限：2014年12月底，长期贯彻落实）

（3）《学校教研工作制度》（责任处室：教务处；完成时限：2014年12月底，长期贯彻落实）

（4）《学校特色学校发展规划》（责任领导：；完成时限：2014年12月底，长期贯彻落实）

（5）《学校值日教师制度》（责任处室：政教处；完成时限：2014年9月底，长期贯彻落实）

（6）《党员中层干部帮扶制度》（责任领导：；完成时限：2014年10月底，长期贯彻落实）

（7）《师德师风管理办法》（责任领导完成时限10月底，长期贯彻落实）

六、组织保障

（一）强化组织领导，明确职责分工。按照学校领导班子

的负总责，其他班子成员对分管工作整改情况，各负其责，涉及各处室的整改任务，由各处室负责落实整改。各尽其职、互相配合，确保整改有措施、有人管、出实效。

（二）总结经验、回头看。一是要认真组织好“回头看”工作，总结经验，查缺补漏，充分发挥领导的带头作用；二是充分利用远教资源，加大对整改工作的宣传力度，提高群众知晓率，真正使干部受教育、教师得实惠，推动教育提质跨上一新台阶。

学校

篇5：孙庙乡人大换届选举工作实施方案

为做好乡人大换届选举的各项工作，根据县委转发的《县人大常委会党组关于做好县乡人民代表大会换届选举工作的意见》和相关法律法规，制定实施方案如下。

一、指导思想

这次乡人大换届选举工作的指导思想是：全面贯彻党的十七大和十七大三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度，扩大社会主义民主，全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，进一步加强地方政权建设，为促进全县经济发展、民生改善和社会全面进步打下坚实基础。

二、主要任务

这次乡人大换届选举工作的主要任务是依法选举产生乡人大代表和国家机关领导人员。

三、组织领导

乡设立选举委员会，在同级党委和县人大常委会的领导下，根据换届选举领导小组的统一部署，具体负责办理选举的各项事务，依法做好选区和代表名额分配、选民登记、确定选举日期、组织介绍和确定代表候选人名单、主持投票选举，确定选举结果是否有效并公布当选代表名单等工作，切实履行法律赋予的职责。

各选区要设立选举工作组，划分若干个选民小组，具体办理本选区的选举事项，组织选民参加选举活动。

四、代表名额分配

这次换届选举中，乡人大代表总名额为68名，分配65名，预留3名。应按每一代表所代表的人口数大体相等的原则，分配到每个选区。

五、换届选举的时间、步骤

这次乡人大换届选举同步进行。从2011年11月中旬开始，12月28日为选举日，2012年1月中旬结束。大体分六个阶段进行。第一阶段：建立选举工作机构，培训选举骨干 2011年11月11日至

24日，共24天。

11月11日至19日，各村成立换届领导小组和选举委员会，分别召开相关会议，研究制定工作方案，确定和分配乡人大代表名额。

11月19日，召开全乡换届工作会议，21日培训选举骨干。11月21日至24日，各村建立选举工作机构，制定选举工作方案，召开选委会会议决定选举事宜，培训选举骨干。

第二阶段，选区划分，分配代表名额。2011年11月25日至30日，共6天。

乡在广泛宣传换届选举工作的同时，合理划分选区、分配代表名额。

选区建立选举工作组、选民小组。

11月29日，乡召开各村选委会负责人会议，汇报交流工作开展情况。

11月30日前，各村选委会对选民小组划分情况审查后报乡选委会审查。

第三阶段：选民登记。2011年12月1日至8日，共8天。

12月1日至2日，利用多种形式宣传选举法、地方组织法、代表法、省选举实施细则等法律、法规，搞好宣传发动。

12月3日至5日，各选区进行选民登记。

12月6日，各村选举委员会审查选民资格（重点审查除名、不予登记人员）

以选区或选民小组为单位张榜公布选民名单。

12月7日至8日，各村选举委员会组织检查选民公布情况，复选选民名单，纠错补漏，填写选民证。

第四阶段：提名酝酿确定代表候选人。2011年12月9日至20日，共12天。

12月9日至11日，选委会按非配各选区代表名额，布置提名推荐候选人共组。

各选区组织选民学习有关文件和规定，组织推荐初步候选人（政党、人民团体或选民10人以上均可等额提名推荐代表候选人），提名者准备好初步候选人的书面材料报送选委会。

各村选委会按选区汇总初步代表候选人名单，报乡选委会审查。12月12日前，以选区为单位张榜公布初步代表候选人名单。12月13日至15日，各选区介绍代表候选人情况，反复酝酿协商，根据较多数选民的意见或预选确定正式代表候选人名单。

12月16日至17日，正式代表候选人名单分别报乡选委会审核。12月18日，以选区为单位张榜公布正式代表候选人。12月19日，选委会组织代表候选人与选民见面，回答选民提出的问题。

各村选委会组织检查正式候选人公布情况，选举委员会分别召开会议，汇报交流情况，布置代表选举工作。

第五阶段：投票选举县、乡（镇）人大代表2011年12月21日至31日，共11天。

12月21日至27日，摸清选民参选情况，落实委托托票人，办理委托投票手续，确定选区选举人大主持人等。

12月28日，各选区召开选举大会或设投票站、流动票箱，同时同地分别投票选举县、乡人大代表，当日统计公布选举结果。

12月29日至31日，统计填写各种 报表，县、乡选委会分别听取选举汇报，确定代表选举是否有效。

审查代表资格，发给当选证书。乡收回各种选举报表并汇总。乡培训新一届人大代表。

第六阶段：筹备召开新一届县、乡人民代表大会第一次会议，2012年1月1日至中旬，20天左右。

1月1日至中旬，乡筹备召开新一届人民代表大会第一次会议。1月20日前，填报换届选举的各种报表，总结上报换届选举工作，整理选举资料归档。

篇6：实验二小庆元旦活动方案

一、活动主题：彰显个性 展示才艺

二、活动目的： 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过黑板报、班级联欢会等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中突出“才艺展示”，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

三、活动时间：12月29日——31日（具体时间待学校通知）

四、活动地点：各班教室

五、活动内容及要求：

（一）、各班以“迎新年”为主题出一期庆元旦黑板报，四年级为手抄报。（12月29日检查）

（二）、班级成果展。过去的一年，大家在许多方面取得了可喜得成绩，由各班组织班级成果展，让大家体会自信，享受“成功”，以良好的心态投入到新的学习中去。要求如下：收集德、智、体、美、劳等各方面的成果（成绩单、获奖征文、优秀作品、小制作、小发明、各类荣誉证书复印件等）在班级布置展出。

（三）、班级联欢会。要求如下：

1、以“彰显个性 展示才艺”为主题举办班级联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。

一、二年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，重点突出少先队员的才艺展示。

3、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。（12月25日前上交方案及节目单至大队部）。

4、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，最好能利用多媒体。

六、奖励办法： 学校将设立评审小组，对黑板报、教室布置、班级联欢会活动过程进行评比。每个年级组分别评选出星级班级3—4个。

七、活动注意：

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要按学校安排制定，学校统一放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查。

八、评比标准：

1、方案具体详细，切实可行；

2、黑板报内容充实，设计新颖、板面活泼；

3、班级成果丰富，布置精美；

4、教室布置有特色，充满节日气氛；

5、活动环节紧凑，效果好。栾川县第二实验小学

篇7：海铁二小教学节活动方案

一、指导思想

以“海拉尔区教科局2016年教学工作会议”精神为指导，以教学节为依托，立足校本，找准问题，全方位、多角度引领教师在活动中，闪烁智慧，追求发展，全面提升教师的课堂教学水平及专业素养。组织师生开展丰富多彩的教育教学活动，旨在在加强教师专业理论知识的学习，提升教师学科素养，提高教师课堂教学效率，激发教师的成长热情，为学生提供展示素质教育成果的舞台。

二、活动目标：

1.深化校本培训，提高教师的教学研究能力和教育信息技术能力，促进教师专业化成长。

2.形成浓厚的校本教研氛围，立足校本解决教学实际问题。

3.充分发挥不同层次教师的作用，做到人人参与，力求共同提高。4.加强青年教师专业培养，搭建“80后”教师展示平台。

三、活动形式 学习展示 交流 提升

四、准备阶段： 成立教学节工作领导小组 组 长：迟丽娟 副组长：冯颖

组 员：孙英秋、郑怀颖、王秀馨、肖艳红、赵丽玲

五、活动时间

2016年3月9日-2016年5月10日

六、活动安排

（一）教学节启动仪式 参加教师：全体教师 活动地点：多功能教室 活动时间：2016年3月9日 重点内容：

迟丽娟校长：传达落实“2016年海区教科局教学工作会议精神” 冯颖副校长：宣读“海铁二小第二届教学节活动方案”

（二）专题培训 1.教科研专题培训： 参加教师：全体教师 活动地点：多功能教室 活动时间：2016年3月9日 主 讲 人：教研科主任 郑怀颖 培训主题：小课题开题培训 外出学习交流汇报 参加教师：全体教师 活动地点：多功能教室 活动时间：2016年3月9日

交流主题：“返璞归真，非一日之功” 交流内容：山东乐陵实验小学学习体会 3.信息技术培训 参加教师：全体教师 活动地点：五六年级教室 活动时间：2016年3月10日 主 讲 人：教导副主任 王秀馨

信息教师 艾如意 青年教师 赵宇

培训主题：班班通新设备使用培训

（三）主题教研 1.数学教研组

教研主题：如何培养学生的审题能力

活动时间：3月15日-4月30日 参加人：全体数学教师

教研形式：学习、交流、研讨、教学实践、总结提升。2.语文教研组

教研主题：提高语文课堂效率 研究时间：3月15日-4月30日 参加人：全体语文教师

教研形式：学习、交流、研讨、课堂实践、总结提升。3.综合学科教研组

教研主题：教育信息技术与课堂教学的有效融合 活动时间：3月15日-4月30日 参加人：全体科任学科教师

教研形式：培训、学习、课堂实践、交流提高。

课堂实践环节，教导处将根据教研组提交的时间进行统一安排。

（四）基本功展示

1.展示内容：钢笔字、粉笔字、学科教师专业技能展示。2.活动时间：每周三下午 3.参加人：全体任课教师

（五）教学质量监测 1.监测形式：课堂绩效

2.监测时间：3月28日-4月28日 2.反馈形式：质量分析 3.负责部门：教导处

（六）“80后”教师主题活动 具体安排见附表

（七）读书活动 参加人：全体师生

教师活动：每次教工会前10分钟进行教师“读书时间”交流。学生活动：校内阅读课、校外课余时间。

（八）常规教学展示 参加人：全体教师

展示时间：4月25日-4月29 展示内容：教学设计、多媒体课件、学生作业等。

（九）学生活动

1.活动时间：3月21日-4月30日 2.活动内容：

小小书法家：一二年级铅笔字大赛、三至六年级钢笔字大赛。计算小能手：一二年级口算竞赛、三至六年级笔算竞赛。百字无差错：汉字听写大赛

古诗词竞赛：一二年级诵读赛、三至六年级笔试。英语朗读赛：三至六年级学生。自制学具大赛：一至六年级学生。科学小实验：三至六年级学生 快乐数独大赛：五六年级学生

（十）、总结提升 时间：5月3日-5月10日

1.撰写海铁二小第二届教学节活动总结 2.表彰教学节各种活动获奖师生。3.整理教学节资料归档。

七、活动要求

1.相关部门做好各项活动的前期准备工作，学校各部门大力支持，确保本届教学节活动顺利进行。

2.学科研组长负责本组相关活动，并整理好本组资料。3.全体教师积极参与，教学节期间每位教师既要保证按时参加相 4 关活动，又要安排好自己的教育教学工作，保证常规工作安全有序。

4.本次课堂教学节展示活动，上交教案、课件、反思。同年级学科教师开展集体备课，通过反复打磨，展示集体智慧，分享教学经验。

5.教师课堂展示以教导处安排的时间为准（统一协调，统一地点），上课老师要精心准备，力争让40分钟课堂教学达到轻负高质的效果。上课结束后要认真反思，并上交教学设计与反思打印稿。

6.提倡教师跨年级、跨学科进行听课，听课的老师要认真填写教导处发放的《课堂教学评价表》。

7.教导处要及时做好通讯报道工作。

篇8：夏二小学建队日活动方案

活动目的：

为了纪念少先队的生日，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们争当“四好少年”。

活动时间：10月8—12日

主要负责人：各班班主任

活动内容：

一、“重温少队知识、树立远大理想”主题教育

在10月8—12日，利用早会、班队会重温少队知识，学生必须会唱国歌、队歌、校歌，会正确的行队礼和佩戴红领巾，了解少先队的历史、成长历程等相关知识，使学生明确少先队员的光荣使命，从小树立远大理想，营造建队日的氛围。

二、新队员入队仪式

活动时间：10月12日上午第二节课开始

活动地点：学校操场

参加人员：全体师生

活动要求：

1.一年段各班利用班队会时间，对新生进行队知识教育，让学生了解少先队相关知识，每生必须学会佩戴红领巾、行队礼、会宣誓和呼号，2.六年段三个中队代表参加一年级新生入队仪式，负责为新队员佩带红领巾。各班对学生加强训练，要求学生学会给他人正确佩戴红领巾；会唱队歌和呼号。

3.一、六年段班主任要清楚入队仪式流程，配合学校完成此次活动。4其它各班教师维持好本班秩序，保证活动顺利完成。

三、活动结束后，少队部对活动做一次总结。

夏二小学少队部

篇9：英吉沙县二小“斋月”活动的方案

一是召开动员大会，全面动员教职工及学生在斋月期间不封斋；各班以“斋月”为主题的班会活动，组织学生开展夏季水果拼盘比赛。

二是在斋月前集中时间对师生宣传党的民族宗教政策，突出抓“无神论”教育和马克思主义“五观”教育，全面抵制宗教渗透。

三是学校党支部与教职工、班主任、学生家长及与学生层层签订责任书，加大教师的家访工作力度，认真落实四清楚四掌握机制，切实将斋月期间学校的安全稳定工作做细，做实。

四是进一步制定和完善了处置突发事件和安全紧急预案。

英吉沙县二小

篇10：吉化二小学生社会实践活动方案

一、活动目的十月秋高气爽，是收获的季节。小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近自然、学习知识、开阔眼界；培养学生法制意识，提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。根据市教育局文件指示精神，我校特举行本次社会实践活动。

二、活动对象

六年级全体学生。

三、活动时间

2012年10月17日

四、活动地点

吉林市中小学生劳动实践教育基地校

五、过程

1、活动时间：2012年10月17日下午1点上车，2点到达基地校，19日下午2点登车返校。

2、活动程序：一是联欢晚会；二是感恩教育；三是法制教育；四动手实践（包饺子）。

六.活动要求

1.对学生在活动前进行安全教育和养成教育。平时不得吃东西，寝室要整洁干净。在活动过程中听从基地校老师管理。禁止吸烟、打仗、禁止在寝室内使用电器、蚊香、蜡烛等危险品。学生不得私自带像机、手机等贵重物品。

2.班主任要掌握所有参加活动学生家长的通讯号码，并要求家长在学生参加活动期间保持24小时通讯畅通，保证随时可以与家长取得联系。

3.班主任应了解参加活动学生身体状况，凡患有心脏病、心肌炎、传染病、癫痫等不适宜参加综合实践活动疾病的学生不能参加本次学生综合实践教育活动。同时了解学生不适合参加剧烈运动的学生情况，及时告知基地校。

4.学生参训必备物品：统一着装（警服）运动鞋；洗漱用品（脸盆除外）；纸笔；饮用水，雨具，备用衣服（线衣、线裤）及背包。可带物品：小型乐器。

5.班主任做好动员工作。这是德育课程和“法律进学校”活动的一部分，要求全体学生原则上必须参加。

6.各班主任认真做好学生的参观、生活安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自

我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。

7.在组织学生实践过程中一定要教育孩子服从基地校老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。

篇11：孙庙二小法制教育活动方案

一、指导思想：

体育课外活动，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高学生的身体素质。为更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“生命——和谐”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体美劳等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，保证学生每天一小时活动时间，增强学生的体质，培养学生参与体育、艺术、综合实践活动的兴趣和爱好，促进中小学生的全面发展和健康成长。

二、活动原则：

1、教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。

2、坚持全面性原则。课外活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养工作有机结合。课外活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持全体性原则。课外活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人数多少选择好课外活动的项目。形成人人参与课外文体活动，个个都有喜爱项目的课外文体活动新局面。

4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。

5、坚持安全第一的原则。在课外活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由,排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学。

三、组织机构：

为了确保课外体育活动顺利进行，提高活动质量，建立健全组织管理机构：

组长：张成瑞副组长：王翠玲

成员：邓雪梅 刘惠萍郭 英 常海翠 彭长明 张晓霞

四、管理措施

（一）、加强宣传，提高认识

充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传课外活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识。课外活动不仅能提

高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

（二）、完善制度，强化管理

为使课外活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为课外活动给予保障。

各年级负责协调和督导的领导安排：

二年级：刘惠萍、张晓霞与班主任

四年级：邓雪梅、常海翠与班主任

六年级：郭 英、彭长明与班主任

五、活动要求：

1、注意有序开展活动，安全第一。带班活动的老师必须强调课外活动纪律与安全，并及时、认真地作好活动情况的记载。

2、各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。负责每次课外活动的体育教师要提前到位，准备好器材和音乐。

3、各项目活动限在规定的活动区域进行。行政值日领导要认真做好当天记录。

4、如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排室内的活动。

篇12：乌丹第二小学争先创优活动方案

学校为深入学习贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”的重要思想，全面落实科学发展观，进一步提高学校自身建设水平，根据旗教育局“创先争优”工作会议的安排部署及《关于在全旗教育系统深入开展创先争优活动的实施方案》的通知意见，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指针，全面落实科学发展观，以全旗教育系统党委开展的“亮身份、树旗帜、创业绩”主题实践活动为载体，充分发挥我校服务师生、凝聚人心、促进校园和谐的作用，按照“工作争先、业绩争先”和“作风优、素质优”的要求，把“创先争优”活动与转变作风提高效率相结合、与提高素质推动创新相结合，以“建一流学校，带一流学生，创一流教育教学工作成绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动学校自身建设和教师业务工作能力，为我校教育事业的创新发展做贡献。

二、工作目标

以“育人为本、德育为先”为指导，开展各类主题教育；以“榜样教育”为重点，全力再造德育特色品牌；以“教研组标准化建设”为基础，开展教育行动研究； 以“面向全体，分层指导”为载体，加强对学生的学习常规管理；以“课堂有效教学”为依托，提高教学领导力和课程执行力，深化教师专业化建设；以强化服务规范为保证，增强服务意识、质量意识、创建后勤“优质服务；统筹做好其他工作，创建和谐校园的“文明高地”。

三.方法和步骤

（一）立足德育传统优势,做强我校特色品牌，提高德育工作实效。学生是和谐社会组成的元素之一，学校是培育未来公民的品德、操行、修养等基本素质的基地，坚持我校的“面向全体、关注全面，落实全程”德育理念，以“立德树人”为核心，有效整合德育资源、深入加强德育管理、不断优化德育队伍、努力做强德育品牌，积极推进“温馨教室、和谐校园”建设，提高德育实效性。

1．抓主线 重基础 见实效

以生命教育为主线，加强基础道德建设，突出行规养成的实效性。继续开展和完善“常规教育和安全教育”活动。充分把握有教育意义的节日活动教育时机，开展各种形式多样、寓教于乐的活动。

2．抓常态 重特色 出亮点

继续落实“流动红旗”活动和文明礼仪、路队、卫生等习惯培养的开发和建设。围绕校园礼仪、生活礼仪、社会礼仪，引导学生做到文明休息、文明行路、文明乘车、文明活动、文明用餐，班级要设立安全文明监督岗，引导每个学生文明学习，安全活动。

3．抓整合 重文化 兼全面

发展各学科的德育渗透，丰富德育工作“以德促质”的内涵，以良好的道德品质、行为规范提升教育教学质量，通过明确学习目的性来提高学生学习的兴趣性。同时结合常规教育与训练，培养学生良好的学习实践习惯。根据学生的身心特点和认知规律，各学科教师要通过课堂高效教学活动，以高尚的人格和精湛的学术感染学生，在备课、听课、教研等各个环节中落实育人要求。

（二）加强教学工作，打造效能课堂，提高教学质量

我校教学工作坚持以落实教学常规为引领，以完善校本教研制度为关键，以教师专业素养提升为载体，聚焦课堂教学改革，优化课堂形态结构，提升教师教学理念，深化教学行为改革，强化教学质量管理，全面稳步提升我校课堂教学的效能和质量。1．重视研究 完善校本教研

增强团队意识，重视组内全体成员的共同发展，全面提升每个教师的教育教学的实践能力。进一步发挥备课的功能，切实加强学科教学研究。着力做好四项工作：①以制度为保障，规范教研活动，落实教学常规。②以活动为载体，拓展教研资源，关注教师发展。③以课题为抓手，提升教研品位，开展教学研究。④以和谐为追求，发展教研文化，加强团队协作。

2．追求效能 强化质量

以“打造效能课堂”为目标和重点，进一步提高课堂教学实效性，各教研组在课堂教学研讨上，围绕“打造效能课堂”的主题，开设研讨课，全组教师参与听课和评课。

3.提升素养 全员成长

结合系统党委开展的师德建设年活动，进一步深化师德师风建设，拓展师德建设内涵，努力营造一支师德高尚、业务精湛的师资队伍，提高全体教师教书育人、为人师表、敬业爱生的责任心。努力提升教师专业化发展水平，完善校本教研运作机制，充分发挥师资校本培养主渠道作用，突出全员性，针对性，实践性、制度性，加强名师对青年教师的指导工作。

（三）强化后勤管理，立足主动规范，保证安全优质 1．立足常规 重在创新

加强财务管理、严格财务制度。严格按上级有关部门规定不擅立收费项目。规范收支行为，严格执行收支两条线。加强对食堂工作的管理，做到饮食安全、饭菜可口。

2．防患未燃 重视安全

加强全校教职工的安全意识教育，确保教职工安全责任到位。加强学校门卫值班制度，严禁校外人员入校。做好校园消防安全、物品安全、水电安全等工作，强化每天的检查力度，落实各项安全制度，做到有布置、有检查、有记录。措施到位，落实到人。消除不安全隐患。

（四）坚持文化引领，加强队伍建设，保障学校发展

1、加强理论学习，促进师德建设

开展向师德先进教师学习活动，引领广大教师自觉践行胡锦涛总书记提出的“四点希望”，努力争做让人民满意的教师。要把党员建设成为教师队伍中的先锋队，围绕学校的中心工作，注重教师的价值追求，引导教师遵纪守法、爱岗敬业，提高教职工的思想道德水平，让一部分教师的师德成为学校师德特色。进一步提升教师的人文素养，打造一支“有师德、重素养、善实践”的教师团队。

2、发挥榜样作用，激励教师发展

本学年我校将进一步加强对名师、骨干教师和后备人选的培养和使用，搭建舞台，创造条件，鼓励他们为我校的发展发挥更大作用。充分发挥教坛新秀、教育教学能手、高级教师、学科带头人的优质教师资源，通过这些不同层次骨干教师的公开示范课、科研课题研究，发挥他们在不同层次教师中的示范引领作用，促进我校各层次教师的专业化发展，从而提升教师的整体教育教学水平。

3、坚持文化引领，建设和谐校园

学校继续加强以学校精神为核心的学校文化建设。努力营造“和谐、温馨、向上”的团队氛围，倡导“乐于奉献、长于术业、善于创新”的教师风范，树立具有“朝气蓬勃、举止文雅、智慧多元”的学子形象，使“我为采荷添风采”的学校精神成为我校的共同追求,成为我校发展的精神动力。

四、活动时间

本次创先争优活动历时两年，主要分两个阶段进行：第一阶段从2010年5月开始，主要围绕庆祝建党90周年开展创先争优活动，引导我校党 支部和广大党员深入开展、全面推进创先争优活动。第二阶段从2011年7月至党的十八大召开，主要围绕迎接党的十八大开展创先争优活动，引导我校党支部和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作成绩，向党的十八大献礼。

五、组织落实

（一）、要把创先争优活动与学校当前的教育教学活动紧密结合起来，做到相互促进。

（二）、按上级部门要求，加强督促检查，确保创先争优不搞形式、不走过场，取得预期效果。

（三）、加大宣传力度，及时发现、推广、宣传创先争优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。

（四）、要积极探索创先争优活动的好办法，把创先争优活动引向深入。