2016小学总结汇报

2016小学总结汇报（通用6篇）

篇1：2016小学总结汇报

务实创新，共谋发展

——MM2016年终工作汇报

一年来，学校紧紧围绕教体局“打造教育强市，重塑MM品牌”这一中心，重实际，抓实事，求实效，以丰富多彩的教育教学活动，确保了孩子们的“MM”，实现了“MM”。

一、加强队伍建设，提升教师素养。

1、坚持学习。在学期初学校为老师们购买了大量的专业类和毕淑敏、余秋雨、三毛等大家的文学类书籍，采取集中学习和个人自学相结合的方式坚持学习，并记下自己的学习体会，不断提升教师素养，为教育教学工作打下了扎实的基础。定期在微信平台上转发交流教育理论和教学妙招，让教师们即学即用。加强管理和严格要求、奖励表彰和鞭策督促相结合，培养教师的求真务实和开拓精神。

2、帮扶，成长。为了加快年轻教师队伍建设,我们通过“拜师”结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。

3、交流，进步。本学期，我们先后到外校参加培训观摩学习多次。10月派MM等10人赴MM京参加“MM”数学教学观摩；11月派MM等8人赴MM参加“MM”语文教学观摩；11月派MM等赴MM参加MM优质课观摩学习活动；12月，派多人参加协作区优质课大赛活动等，共计50余人次，有效促进了师资水平的提高。

4、警钟长鸣。针对媒体报道的有关师德师风的不良事件，我校深入开展了系列师德主题教育，警示了师德师风建设的重要性和紧迫性，并通过自查、互查，深入剖析了自身存在的一些师德师风问题和不足，针对不足实施整改。同时，隆重表彰学校先进人物和事迹。以身边的榜样带动全体教师向上向善、施爱施德，形成了团结奋进、无私奉献的良好风气。

二、以丰富活动推进德育成效

1、以丰富活动践行德育。一是认真组织观看《开学第一课》，以生动的事例教育学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。二是利用国旗下演讲、红领巾广播站等组织学生学习雷锋先进事迹，使学生在思想上受到了革命性的洗礼。三是组织师生代表300多人清明节去陵园为烈士扫墓、缅怀先烈；国庆节到陵园祭奠先辈、继续传统。四是开展了四次消防安全疏散应急演练，并邀请消防官兵到学校现身指导培训，让师生熟练了预防的逃生技能，增强了逃生自救能力。五是组织献爱心自愿募捐活动，并组织优秀学生代表赴幸福园开展“关爱老人在行动”实践活动，让学生在活动中懂得感恩、学会奉献。六是鼓号队展演取得优异成绩，并成功举办“校长杯”校园足球比赛，让学生学会了团结、拼搏、进取。

2、让节日真正成为“孩子的节日”。如：植树节开展校园环境美化净化活动，为校园的花木制作了精美的“名片”，既丰富了孩子的知识，又提升了保护意识；“三八”妇女节，每人为自己的母亲做一件力所能及的事，学会感恩；清明节组织师生到烈士陵园敬献花圈，缅怀先烈。通过祭扫，激励孩子不忘旧耻，珍惜今天的幸福；六一儿童节，开展“庆六

一、展才艺、显特色”庆祝活动，以及吸收新队员大会，给学生搭建展示的平台；9月10日教师节，倡导绿色节日，用学生的手、学生的歌……为教师献上最美、最亲的礼物；10月1日国庆节，开展爱国主义影片展映活动、迎国庆学生书画美术作品展等活动。让学生在活动中锻炼自我、重塑自我，让学生在活动中成长，在实践中成长。

三、务实创新，全面提升教育教学质量

我校依托新课改，通过有计划、有组织的一系列听课、讲课、研讨、学习活动，加大对师资的培训，促进了教师的教育教学能力快速提高。

1、充分发挥学校自身的教改职能。通过网络及班班通资源组织观看学习先进教育案例和讲座，掌握现代先进的教育教学理念和技能。开展公开课、观摩课、优质课等教育教学活动，通过实践把学到的新理念新技能应用于自己的教育教学中，不断改进教育教学方法，创新教学技能，提高了教师的教育教学水平。

2、上好课堂、抓好教研。一是把好备课关。首先，各年级同头班每天对当天的授课进行日教研，做到优缺互补。其次，组织教师创造性地使用教材，促进教学内容和教学方法与手段的统一。二是开展讲课、评课活动。各教研组坚持每两周进行一次讲课、评课活动，充分发挥各教研组优秀教师的引领作用。通过活动，指导青年处理好教材，掌握好教学方法，促进年轻教师的快速成长，并形成自己的特色教学。三是创新教研教改，推行“四课”活动：示范课引路——各级骨干教师带头上高效课堂示范课，课后及时组织教师研讨；评优课激励——开展高效课堂教学竞赛，通过竞赛活动，整理推出一批高效课堂观摩课；研讨课提高——教师人人在校本研修小组内上一节专题研讨课，课后围绕主题进行专题研修；常态课指导——实行推门听课，听课结束针对个体的课堂教学，现场进行点评，并跟进指导。通过“四课活动”对教师进行有针对性地引领提高。

3、加强校本研修，搭建参与平台。一是组织好每周一次的学科年级组集体备课活动；二是每学期至少组织两次校级分学科课堂教学研讨活动；三是每学年组织两次全员参与的课堂教学展示评比活动；四是组织校级优质课竞赛活动，以活动为载体，为广大教师参与教学研究、展示研究成果提供机会、搭建平台。

4、建设高效课堂，落实“教学评一体化”。一是开展“教学评”一体化课例研讨活动。二是规范“教学评”一体化课堂流程及细节，初步构建了适合我校的高效课堂“流程五步”，并根据不同学科、不同课型“量身定做”了不同流程课例标准，有效地指导了广大教师的教育教学。

5、进一步加强理论学习。一是领导班子成员每学期读一本书，写读书笔记。二是带领教师深入学习新课程改革理论，利用周一例会、日教研、周教研及业余时间进行学习交流，并写出感悟收获。

四、以党建促“修身”

我们将“修身行善、明理守法”系列活动和党建相结合，以活动推党建，以党建促修身。一是营造浓厚道德氛围，加强学习和培训。本学期，学校在廊柱文化的基础上，又筹资完善了修身文化墙，让校园围栏、墙体等成为了育人修身的生动资源。另外，还购置了大批国学经典书籍供师生阅读，《大学》、《中庸》、《道德经》……经典的韵美不仅吸引了师生的目光，更成了党员老师们修身学堂的必修课。并邀请到我校作革命事迹报告，更加坚定了师生们拥党的信念、爱党的忠诚。二是在学期中不间断地开展以不同内容为主题的核心价值观学习教育研计活动，大大提高了党员教师对党性、党章、党纪的认识，坚定了对党的忠诚，也坚定了以身作则、以身示范的信心。三是以实际行动彰显党性。学校成立了由党员教师为主的志愿团队，维持对留守、单亲、贫困等“问题”学生进行关爱和帮扶，不仅解决了他们的迫切之忧，更是带动了全校师生身体力行，助人为乐。四是以丰富活动培养高尚道德。通过国旗下演讲、班队会等活动对学生进行思想教育，通过“真善美伴我行”主题演讲比赛等活动对学生进行认知引导，通过“送温暖献爱心”、到到市特殊学校送温暖等活动进行爱心实践，真正让学生知道感恩，乐行善事。

五、“体”“艺”双馨，全面发展

学校坚持“MM”的办学理念，把校本课程与社团活动有机结合，既发展了学生兴趣，又促进了校本课程的开发完善。

首先，不断追求学生体育锻炼趣味化、情智化。MM等有趣的活动形式和内容让每个孩子在愉悦的参与中强健了体魄、舒展了身心。在巩固“MM”的基础上，我们又相继开设了MM等体育竞技社团，并聘请了校外专业人士担任教练，指导孩子日常培训，不仅丰富了孩子课余生活，更激起了求知的兴趣，锻炼了身心。特别是校园足球活动，更是取得了骄人的成绩。

同时，在保证美术、音乐等相关艺术课程的同时，开设了MM等多样的艺术社团，给不同爱好的孩子打造了适合自己的艺术乐园，在轻松的氛围中既学到了技艺，又陶冶了性情。

工作亮点：校园足球在MM比赛中取得了优异成绩；MM等兴趣班成果显著，MM顺利进行；MM培训取得阶段成果；全市鼓号队汇演取得优异成绩。

工作不足：生源的不断扩充，师资和教学、活动场地严重不足。

总之，实践让我们发现不足，聆听让我们理清方向，努力让我们不断进步。今后，我们将继续在上级主管部门的领导下，以务实的行动和虚纳的胸怀，扎实推进我校教育教学发展，为荥阳教育均衡发展做出新的贡献！

篇2：2016小学总结汇报

逐步向规范化方向迈进。2015年，我校教代会工作在区教育工会和学校党支部的领导下，在本校教代会工作实践的基础上，对如何提高教代会工作质量，规范教代会工作程序，加强教代会制度建设等问题作了有效的探索，保障了教职工通过教代会实施民主管理权利的落实，有效地调动了广大教职工积极性，促进了学校事业的发展。现将我校教代会工作作如下汇报：

一、党政重视

1.学校党政领导依法治校意识的强弱以及对教代会重视支持与否是教代会工作能否顺利进行的根本保证。我们新班子上任以来，坚持做到坚持依靠教职工办学，把教代会工作列入每年党组织工作议程，还加强党支部对教代会的组织领导，结合学校中心工作，研讨每学期教代会的主要内容与形式，使教代会工作有声有色。定期听取教代会工作汇报，每次召开教代会，确保95%以上代表出席。2.学校确保工会主席参加校务会，确保了工会主席参与学校重大问题的决策，还确保落实了工会主席应该参加的各种会议。

3.能认真准备并按时提交大会审议书面材料，闭会期间，能主动与教代会代表进行沟通。在经费上，我校的行政大力支持教代会活动。学校行政首先从物质上保证教代会所需经费。

4.能定期向教代会通报工作，能认真落实大会提案，做到条条有交代，件件有着落。能认真研究和吸收代表意见和建议，及时调整、补充，保证参与权落到实处，真正做到源头参与，既把维护教工的合法权益融于新的规章制度和改革方案的制定之中，把群众的情绪和呼声作为第一信号，想群众所想，急群众所急，办群众所需。

5.书记、校长能以普通代表身份参加教代会会议，并参加讨论，听取代表们的意见。

二、职权落实

1.教代会作为学校民主管理的基本形式，应赋予教代会真正的民主管理权力：每年不少于听取2次校长工作报告，能审议学校工作计划、学校财务工作报告、学校发展规划、改革方案、队伍建设问题等学校的重大问题有知情权和参与权。在学校的重大改革措施和各项内部规章制度修改、完善过程中给予审议通过权，教代会所通过的决议、章程和各种规章制度、实施办法等具有一定的合法性和约束力。例如行政制订，教代会审议通过的规章制度是保障学校工作正常运行的机制，是实行校务公开的基础，是全体教工行为规范的准则，更是领导干部依法行事、依章行事的准则和依据，减少工作上思想上的随意性。2.教代会是广大教职工行使民主权利参与民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理制度的重要组成部分。它担当着维护教职工合法权益，保障教职工投身教育教学改革等各项任务，凡是文件中规定的，应由教代会审议和决定的事项，都向教代会报告，交教代会审议、通过或决定，用好教代会这个载体，是维护教职工的政治民主权益的具体体现。因此我们工作中坚持做到多请示，多汇报，多沟通，多争取，自觉接受和维护党支部领导，把支部意见贯穿于教代会的每项工作。这样，既保证了教代会主动围绕学校中心工作开展活动，不偏方向，又使教代会依靠党支部这棵大树，工作有底气，形成良性循环。3.我校能按照文件的要求，每年民主评议学校领导干部（行政正、副职），还能对领导干部进行表扬和批评。这种民主评议干部制度的实行，把教代会作为我校民主管理通向科学管理的桥梁和纽带。

三、制度化和经常化

我校十分重视对教代会条例的学习、工作程序的熟悉，经常组织工会委员及教代会代表学习讨论，加强理解，保证了教代会规范、有序地工作。1.每学期能定期召开全体代表会议，工会换届教代会依次换届。

2.为了深化文明组室的创建，强化“六小”过程的管理，制订了一系列工作制度、例会制度。

3.教代会专门小组，每学期能保证2次活动。

4.我校教代会提案小组能定期检查督促提案处理情况，并能及时公布提案落实情况。

四、教代会工作规范

本校工会坚持做到教代会每次工作都按程序操作，规范到位。

1.制定教代会工作实施细则，每年定期向大会报告教代会工作，让他们有充足的时间去思考，写提案，保证了提案的质量。所以份份提案提的实在，针对性强，整改措施清楚，可操作性强。

2.我校能按规定选举教代会代表，教师代表比例不少于6%。

3.代表组讨论有记录，大会所有书面材料能整理装订成册，主要文件能做到存档。

4.通过大会决议及学校改革方案一般用举手表决进行，牵涉到人的表决用无记名方式。

五、教代会工作机构

1.能制订代表选举方案，主持选举工作，有目的有计划地对代表进行专门培训，为了提高代表的整体素质，提高参与能力和水平，及时培训代表。会前能征求各方面意见，提出大会议题的建议，能督促大会文件准备工作；能提出主席团人选的建议名单；能做到大会宣传发动工作。作好文件分发、记录以及其他会务工作。

2.能召集各专门小组活动，召集代表组长会议，能召集临时教代会代表会议。3.能依据教代会条例，受理代表有关投诉，对大会通过的决议，征集提案，有专人督促办理并及时向代表汇报。

六、做好校务公开工作

1.完善领导机制与工作机制。学校及时调整充实校务公开领导小组、工作机构和监督机构，制定详尽的工作计划和具体措施，切实把校务公开工作列入学校的重要议事日程，加强研究部署，抓好检查落实。进一步完善规章制度，制订校务公开制度，明确操作规程，健全考评制度，严格工作责任制及责任追究制度，真正形成党组织统一领导，学校行政主持，工会组织协调监督，业务部门各负其责，德育处主抓，教职工积极参与的工作格局。

学校确定德育主任陈鑫为校务公开具体负责人，德育处为主管部门。制定了《新城子乡中心小学校务公开指南》。

2.规范公开内容。按照“公开是原则，不公开是例外”的要求，我校除法律法规和党纪规定的保密事项不得公开外，凡社会和群众普遍关心、与师生员工切身利益密切相关的重要事项都要向社会公开或在校内公开。学校收费情况。严格执行“一费制”，做到“四公开”，即公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准、公开学校收支账目。留存好收费通知书。代办服务项目收取规范。

招投标情况。大额物品的采购清单及金额、基建维修项目招标及实施情况均公开。我校今年的基建项目是中心小学、王驿小学、二台子小学、新城堡小学的维修工程。该项目是由教育局房管所负责。

其他师生员工普遍关心的事项，我校也进行了公开。包括：师生评先评优、专业技术职务评定、学校干部选拔任用考核情况、学校财务预决算、贫困生资助、预备党员入党前公示等事项。学校校务公开栏内容及时更新。

3.严格公开形式与要求。在充分发挥教代会作用的同时，我校根据群众可知情、能参与、便于监督的原则，采取以下公开形式：

各种会议。以全体教职工大会、中层干部会、和家长会等形式公开校务。校长每年至少二次在教代会上作财务公开专项报告，较为详细地公开学校的财务预算及收支情况，并在校内张贴公布。教职工对具体的预算收入、支出有疑问的可以咨询，并进行财务公开满意度民主测评，以群众的满意度来认定财务公开的实际效果。利用职工政治学习，经常向全体教职工通报学校大笔开支或重大事项。

视听查询。通过设立公开栏、开通咨询电话、挂牌服务等形式接受群众监督。学校建有专用公开栏。公开栏位置醒目、坚固耐用、防晒防水、内容齐全、便于更换。公开栏内容及时更换，对学校的工作职责、领导分工、部门职责、财务状况、师生评优评先、贫困生资助、预备党员入党前公示、教师专业技术职务评定、学校干部选拔任用考核等进行了及时公开。设立举报意见箱，公布学校和主管部门监督投诉电话。举报意见箱由校监督小组负责管理。

网站公开。依托沈北新区政府政务公开网给予我校的网页，共上传政务公开文件和信息13余条，5万字以上。成为全区33所中小学校中，文字量最大，信息条目最多、最先完成的网页之一，受到了兄弟单位的好评，为其他单位网页的初步建立做了样板。

经过几年的努力，我校的校务公开工作已经取得初步成效，依法治校的理念日益得到家长、教师的认同，下步我们在继续强化校务公开的同时，着重做好以下几项工作：

加强教师的主人翁意识。校务公开是关系到教职工切身利益和学校民主化建设的大事，需要全校教师的关心和支持。我们在做好校务公开的同时，要更加广泛的吸收教师和家长对校务公开工作的建议和要求，尽可能的扩大校务公开的范围，给教师、家长更大的知情权，以进一步促进学校的民主化建设。培养广大教师的主人翁意识。校务公开的最终结果是全校教师的广泛参与，目前还有一部分教师认为校务公开参与意识不强，使学校的校务公开效果不强。校务公开也需要社会的监督和家长的支持和关心。我们希望随着校务公开工作的深入，让全校教师都能参与到学校的校务公开当中，让家长更热心关注学校的校务公开工作，让校务公开真正落到实处，让全校教师和家长体会到校务必须公开，真正认识到校务公开是学校民主化建设的重要组成部分，是学校和社会沟通的桥梁。

七、今后的工作构想 我们学校今后一段时间的工作中心是努力构建和谐学校。因为构建和谐学校是应对当前教育复杂局面的科学举措，是解决工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我们构建和谐学校的目标是：“和谐扬长，勤奋笃行”的校训深入人心；民主办学得到充分发扬；依法治校得到切实落实；科研兴校的办学特色得到深化；各方面积极因素得到广泛调动；各种矛盾得到正确处理；公平和正义得到维护和实现；安全稳定得到长久维护；各方面的关系得到妥善协调；一切有利于学校发展的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。另外，努力争取上级的积极支持，提供宽松的政策环境。

为了构建和谐学校，一是要加强民主政治建设，充分发挥教代会作用，坚持全心全意依靠教职工办好学校不动摇；二是加强制度建设，真正做到依法治校，用法、用制度管人、管权、管事，体现依法治校、民主治校、规范管理，做到有章可依，执章必严，违章必究；积极倡导公平、公正、公开、正义的工作原则，各方面的关系更加协调，人们的积极性、主动性、创造性得到充分发挥；一切依靠教师，始终把教职工的根本利益放在首位，关心教师生活，处处为教师着想，使学校的向心力、凝聚力增强，使教师的工作积极性得到提高。尽管目前我校教代会工作有了一定的成效，但由于经验不足，有许多工作有待我们去探索、研究、实施，我们深信在局工会的领导下，在学校党政的支持下，我们有决心、有信心把我校的教代会工作搞得更好。

教代会工作制度

一、教代会大会工作制度 1.代表大会预备会议制度

这是教代会经常性活动与教代会大会期间活动转换的一个重要环节，必须作为一项必要的工作制度。教代会预备会议的主要任务是：

听取教代会工作机构――学校工会委员会关于大会筹备工作情况的汇报； 听取代表资格审查情况的报告，并提请通过； 选举本次代表大会主席团；

听取有关行政领导和学校职能部门负责人就提交大会发言的文件的说明； 审议通过本次代表大会的议题和议程； 讨论决定本次教代会大会的有关其他事项。

预备会议由教代会工作机构――学校工会负责人主持。2.代表大会工作和活动的领导制度

教职工代表大会正式会议由大会主席团主持召开。主席团主持大会的工作和活动，主席团成员轮流担任大会执行主席，并根据需要，由执行主席召开主席团全体会议，讨论、审议和决定有关事项。3.代表大会决议、决定形成和修改的制度

教代会的决议和决定，是教职工行使民主管理权利的集中体现。因此，凡要在教代会职权范围内做出的有关决议和决定，必须经过代表的充分讨论，由全体代表过半数通过方为有效；凡经过代表大会通过的决议和决定，非经过代表大会同意，学校任何组织和个人都无权修改；学校校长对教代会通过的决议和决定有不同意见，可以提请代表大会进行复议；如代表大会复议仍坚持原来的意见，校长可以保留自己的意见，报告上级教育主管机关和上级工会进行协调；如代表大会做出的决议和决定在闭会期间遇有特殊情况，需要修改或变通，应由教代会的工作机构召集教代会代表团长和专门工作委员会负责人联席会议，协商处理，并向下次代表大会报告，请求审议和确认。必要时也可召开临时代表大会讨论决定。

二、专门工作委员会工作制度

教代会的专门工作委员会围绕教代会相关职权的行使和落实开展工作，对代表大会负责，接受教代会工作机构――学校工会委员会组织指导。其工作制度是： 1.明确各委员会的工作职责范围，制定工作实施细则；

2.定期召开会议，确定本委员会的工作计划，检查工作计划执行情况； 3.经常开展活动，深人群众听取意见，及时同行政有关部门沟通，并参加有关会议，参与有关方案、措施的起草制定；

4.平常向教代会工作机构――工会委员会汇报工作情况，代表大会召开时向大会做出口头的或书面的工作报告。

三、教代会代表组长和专门工作委员会负责人联席会议制度

教代会闭会期间需要研究和确定重大问题时，教代会代表团组长和专门工作委员会负责人联席会议讨论、研究和确定以下事项：教代会职权的落实；教代会决议、决定的实施和修改；教代会大会召开的日期、议题、换届选举内容等。它由教代会工作机构――学校工会委员会主持召开，并可以视会议内容的需要，邀请学校党政负责人和其他有关人员参加；按照民主集中制原则作会议决议，少数服从多数；建立必要的会议记录和档案；凡讨论确定的问题，必须向下次代表大会报告，请求确认。

四、提案的征集和处理制度

所谓提案，就是教代会代表和教职工群众按照每次大会的议题，围绕贯彻党的路线、方针、政策，对学校教育、教学、科研、生产、生活等重要工作的管理、建设和发展，提交大会讨论处理的书面意见和建议。提案可以由个人提出，也可以由几个人或以单位集体的名义提出。作为教代会的提案，它与平常的一般工作意见和建议不同。1．它关系到学校建设、发展和教职工切身利益的重大问题，不是个别人的一般的具体问题的解决，也不是对学校领导人员个人的一般批评和意见；2．它的提出应有一定的规范性，包括提案人、提案的主题、理由、整改的措施和办法等；3．它的处理要按一定的民主程序进行，一般都要经过教代会进行审核、立案讨论。提案工作是教代会加强和广大教职工的密切联系，参与学校重大问题的决策，发挥民主参与、民主监督作用的一项重要工作，必须使之规范化、制度化。1．提案征集制度

在每次教职工代表大会召开之前一个月左右开始进行。要对代表进行专题培训，深入宣传大会的中心议题，要求代表以主人翁姿态围绕中心议题，酝酿和提交提案；要向代表介绍学校建设面临的形势和需要解决的重大难题，为教职工进行调查研究、民主磋商提供方便；要印制统一的提案表，然后交提案人认真填写。一事一案，一人提出两人以上附议才能成立。它要经过所在代表团的初步审查和筛选，报学校教代会提案工作委员会。2．提案处理落实制度 由提案工作委员会具体承办。审核：分析收到的提案是否符合要求。一看是否属于本校和教代会的职权范围；二看是否符合党和国家方针、政策、法规；三看是否符合提案的技术规范。符合这三点要求；可以视为审核合格。不合格的提案，可以退回提案人并说明情况，由提案人收回或修改后重新提出。

立案：对经过审核的合格提案，再分析研究哪些可；以立案。对符合党和国家政策法规，学校有条件办理，又确实需要办理的提案，应当给予立案；对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案人作出解释，暂不立案；一些不符合立案要求但有参考价值的提案，可作为“意见和建议”，转送有关方面，直接答复提案人。正式立案的提案，要整理分类，登记造册。

落实：大会闭会后，提案工作委员会会同学校党政工领导，协商决定提案由哪个部门负责实施。并将提案表送交实施部门，并督促该部门制定实施计划和措施，做到“三定”，即定计划、定人员、定进度。提案工作委员会-要经常与实施部门保持联系，对提案的执行情况进行督促检查，并努力为提案的实施创造条件。

再审：提案在实施过程中遇到困难或执行不力，提案工作委员会要调查研究，作出判断。属于应该执行的，要督促有关部门认真执行；属于条件变化，不能按原计划执行的，允许有关部门说明情况，经过同意，暂缓或停止执行。但同时要给提案人作出合理解释。

反馈：立案的提案，不论是已落实的还是没有落实的，都要在规定的时间内向代表汇报或张榜公布，并征求提案人对处理结果的意见。总之，提案要做到案案有着落，件件有交代。

五、教代会工作汇报和研究制度 教代会工作机构――学校工会委员会的负责人，经常向学校党组织汇报教代会工作的情况，重大问题的处理要和学校行政领导共同研究，协同配合。遇有重要情况和问题要随时向党组织请示报告。必要时提请由党组织出面，召集党、政、工的民主管理联席会议。学校党、政、工民主管理联席会议要形成制度，每学期至少召开一次，研究学校教代会和民主管理工作。遇有重要情况和问题时，由党组织临时召集联席会，研究情况，采取对策，使问题得到时、妥善的解决。

六、教代会的制度化和规范化建设

教代会是学校实行民主管理的一项制度，行使一定的权力，因此必须对其组织和运行作出必要的规定，使其符合一定的规则和程序，达到一定的标准。这个过程就是教代会建设的制度化和规范化。江泽民同志在“十五大”报告中特别强调了制度的重要性：“发展社会主义民主，制度更要有根本性、全局性、稳定性和长期性。”教代会的组织和运行主要不应先靠人来保证，而应靠相应的制度来保证。要使教代会在职权上得到落实，在质量上得到提高，在效用上得到充分发挥。真正成为一项不因领导人的改变而改变，因领导人的看法和注意力的改变而改变的制度。

教代会制度化、规范化的基本要求是： 1．必须依法建立教代会；

2．必须按照规定程序定期召开教代会； 3．必须认真落实教代会的职权；

篇3：2016小学总结汇报

1.1 做好农机维修网点网上信息登记工作

为提高农机维修网点审批工作的规范性和时效性, 辽宁省大连市农机质量监督管理站协助各区市县做好全国农机维修管理信息系统的录入工作。

1.2 开展农机维修网点百日安全生产大检查活动

大连市农机质量监督管理站按照市农委的部署, 制定《关于开展农机维修网点百日安全生产大检查活动的通知》, 成立安全生产工作领导小组, 指导各区市县开展农机维修网点百日安全生产大检查活动。

1.3 参加2016年春耕备耕科技服务大集

组织技术人员参加市农委在庄河市鞍子山乡举办的2016年春耕备耕科技服务大集, 通过现场解答、发放材料等形式, 宣传各项强农惠农政策以及农机具检修、保养等知识, 使广大农机手充分认识到农机具维修保养的重要性。

1.4 参加全国农机维修服务保障区域规划研讨会

组织人员赴北京市参加由农业机械试验鉴定总站召开的全国农机维修服务保障区域规划研讨会。通过此次研讨会, 加强了大连市与全国各地农机维修管理部门的沟通交流, 学习到许多先进典型, 对合理规划大连区域农机维修网点, 提升大连市农机维修服务保障水平, 完善大连市农机维修服务体系起到积极作用。

2 组织“首届大连市农机手大赛”

2016年7月22日, 在金普新区登沙河街道成功举办“首届大连市农机手大赛”, 此次比赛不仅展现了大连市农机手的魅力与风采, 推动大连市农业机械化事业健康发展, 彰显大连市农机手为现代农业发展所作出的突出贡献, 以榜样为力量感召社会, 引导社会关注和关心农机手这个庞大群体, 同时为“第三届全国农机手大赛”选拔出了优秀机手。

3 组织农机手参加2016中国农机手大赛

3.1 组织农机手参加东北赛区选拔赛

2016年7月31日, 2016中国农机手东北赛区选拔赛在黑龙江省哈尔滨市召开。大连市农机质量监督管理站自3月份开始, 及时联系大赛组委会, 联合各区市县农机部门对全市农机手进行动员, 组织农机手报名, 并对参赛机手开展针对性训练, 为“第三届全国农机手大赛”做好前期准备工作。

3.2 组织农机手参加全国总决赛

第三届中国农机手大赛总决赛在北京市拉开帷幕, 此次比赛为全国农机手提供了一个经验交流、展现自我的平台, 提高了参赛机手的技术水平, 增强了农机手的自我认可, 也得到了社会的广泛关注, 为全国农机化发展起到了积极推动的作用。

4 维修监管存在问题

4.1 维修服务方式单一

大连市农机维修服务主要依靠农机维修网点, 但农机维修网点普遍存在规模小、维修能力低、业务少、效益低以及分布不合理等问题。

4.2 农机维修管理执法难度大

农机部门在农机执法过程中必须与工商行政管理部门联手才能取得良好的效果, 而这方面的协调有一定的困难。

5 建议

一是引导农机维修服务创新, 要根据辖区农机维修服务体系的现状, 开展农机维修服务组织创新、机制创新和服务创新。要鼓励维修网点与农机企业的售后服务相结合的模式, 支持维修网点做好维修服务, 要拉长服务链条形成农机大户、维修点, 配件供应一条龙服务模式, 增强和拓展农机维修服务功能, 提升农机服务水平。

二是强化监督管理, 规范农机维修市场。加大对农机维修管理的执法力度, 加强农机部门独立执法的权力。要建立农机、工商和技术监督等部门对农机维修管理的监督协调机制, 经常性开展联合执法大检查, 对无证照或证照不全和不按时参加年检审的要坚决予以取缔。

篇4：2016小学总结汇报

日前，雅昌艺术市场监测中心（AMMA）推出的《中国艺术品拍卖市场调查报告2015秋》正式发布。数据显示，2015年中国艺术品拍卖市场成交总额为506亿元，比2014年缩水20%，其中下半年成交总额为257亿元，比去年减少19.1%。由此可见，拍卖市场近几年的下跌仍在继续。经比较，目前市场已经回归至2010年左右的水平。

宏观经济影响市场信心

2015年，中国经济持续调整，增长放缓，给各个投资板块都带来了不可避免的影响，艺术品拍卖市场当然也不能幸免。而展望2016年，宏观经济调整的步伐似乎将继续下去，甚至更加严峻，股票市场在预期中下行，房地产市场仍在去库存化的路上缓步前行，艺术品拍卖市场的走势则在众多投资市场中显得更加扑朔迷离。

按照AMMA的调研，2016年第一季度的市场信心指数为12点，较上一季度下跌5个点，信心指数创历史最低，市场参与者对2016年第一季度中国艺术品市场的整体表现仍不乐观。

在诸多艺术门类中，被调研者对中国当代艺术的购买意愿大大降低，由2015年的21.18%降至9.57%，降幅达11.61%。由于前期在短时间内涨幅过大，近几年中国当代艺术板块迎来持续调整，而在宏观经济不景气的前提下，当代艺术必然更加无力“翻身”。

为应对市场寒冬，几乎所有拍卖公司都大幅缩减专场数量、上拍数量。数据显示，2015年秋拍较上年同期减少60家，为289家；拍卖专场数量也减少了475场，共1426场。一些规模较小的拍卖公司甚至不得不取消拍卖。

然而，值得高兴的是，由于市场疲软，拍卖公司在减少拍品数量的同时更加注重拍品质量，以致2015年度的拍品平均成交价格不降反升，单品均价为24.78万元/件，同比上涨了13%。另外，本季秋拍中高价成交拍品数量也较上一年度有所上升，过亿元的拍品有6件，同比增加2件，但单品均价比2014年秋拍的1.61亿元明显下降，为1.23亿元；5000万至1亿元的拍品数量16件，等同于2014年全年这一价格区间的作品数量，且拍品均价比去年同期的6736万元有一定的提升，为7277万元。

书画板块面临结构性调整

长期以来，中国书画一直是国内艺术拍卖市场的中流砥柱，几乎占据了市场成交的大半，然而在刚刚过去的这一季拍卖中，中国书画的市场份额由2014年秋拍的53.44%下滑至2015年秋的45.07%。据不完全统计，2015年秋拍中国书画上拍11.61万件，成交46118件，成交额比2014年秋下滑31.78%，为115.96亿元。“无论是从成交规模还是成交总额上来看，本季书画市场的行情都是2010年以来的最低水平”。

古代书画方面，《石渠宝笈》的热度持续不减，加之故宫博物院《石渠宝笈》特展造成社会性关注，也使得拍卖市场上的“石渠宝笈”招牌更加值钱。2015年秋拍中，共有13件著录于《石渠宝笈》的作品上拍，悉数成交，成交总金额达 2.9 亿元。

近现代方面，大师板块轮动明显，继齐白石、张大千、徐悲鸿、傅抱石、黄胄、李可染之后，潘天寿终于在 2015 年迎来了“黄金时代”，作品表现分外抢眼，成为低迷市场中的最大亮点。

瓷杂市场呈现“葫芦式”形态

2015年秋拍，瓷杂板块在上拍量、成交量、成交率都有不同程度下滑的情况下，成交额却反而提升，让市场见识了精品的力量。数据显示，2015年秋拍瓷杂板块共上拍125097件，成交51523件，成交率为41.19%，同比下降0.29个百分点，与2014年秋拍基本持平，上拍量同比下降8%，成交量同比下降6.95%。但是2015年秋拍瓷杂板块总成交额为97.57亿元人民币，同比却上涨了1.6亿元人民币，涨幅达到2%。

瓷杂板块呈现典型的“葫芦式”拍品结构形态。从价格区间来看，100万至500万区间成交额是最高的，占总成交额的33%；其次为10万至50万区间及1000万至5000万区间，这两个区间分别占总成交额的18%和13%。这说明中端拍品市场依然是瓷杂板块成交额来源的主力。但是5万以下区间数量最多，占总量的73%，而100万至500万和500万至1000万这两个价格区间的成交量相对占比较少。

值得关注的是，杂项类拍品市场表现超过瓷器类，2015年秋拍瓷杂板块成交TOP10榜单中，杂项类拍品占8个席位，并且包揽了前三甲的位置，其中佛教文物类拍品在市场中的逆势上扬，成为本季秋拍中一个显著的亮点。

奢侈品细分品类表现抢眼

报告中有关奢侈品一章写道：“2015年秋拍，奢侈品板块受大势影响出现疲软下挫，许多收藏级奢侈品低于当年买入价成交。奢侈品板块共收获17.3亿元的成交额，比2014年缩窄20.4%，成交量为2313件，同比减少35.9%。尽管如此，拍品数量的减少并没有影响单品均价的提升，同比上涨24.2%，达74.8万元/件。从藏家的购买情况看，内地藏家对珠宝、翡翠的喜好开始出现偏移，彩色宝石的需求得以提升。而腕表存在贬值的风险，需求主要集中在亮点拍品及成色不错的拍品上。值得一提的是，细分小品类表现出众，冲破奢侈品板块的整体低迷，表现可圈可点。其中，轻井泽与爱马仕凭借长久秉持的工艺，将传统做到极致，最终上升到了收藏级别，受到藏家的广泛青睐。其中，“轻井泽”三个字甚至由原本大众陌生的字眼成为拍卖市场的年度热词。

日本“轻井泽蒸馏所”是一家倒闭的酒厂，令人意外的是，作为库存被处理的轻井泽竟然因其稀缺属性而受到市场热捧，甚至被推上神坛。近几年，匠人精神风行，而“轻井泽蒸馏所”在商业经营上的失败正是因为它不妥协的匠人精神。这种“宁为玉碎，不为瓦全”的执着让轻井泽在日本国内外收获粉丝无数。虽然也有炒作的痕迹，但市场对精湛工艺、匠人精神的推崇却是满满的“正能量”。

篇5：小学2016依法治校工作汇报

2016依法治校工作汇报

学校简介。

总结过去一年，我校把依法治校作为提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好,极大增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。我们的具体做法是：

一、加强领导，健全依法治校的工作机制

学校成立了依法治校领导小组，领导小组由任组长、任副组长，各班主任为成员。学期初，学校召开依法治校领导小组成员会，总结前一阶段的工作，制定下一步依法治校工作实施方案，始终把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。组长： 副组长： 成员：

二、落实法治副校长进驻工作，推进依法治校建设

我校贯彻落实法治副校长进校工作，促进学校法制教育和依法治校。学校根据上级文件精神坚持聘请法制副校长，并制定法治副校长工作职责。通过法制副校长定期开展安全、法律知识等讲座，协助学校做好相关工作，维护正常的教育教学秩序，为我校教育事业的发展作出了积极贡献。

三、加强学习与宣传，营造依法治校的氛围

学校以“法制进校园”活动为载体，引导全体师生学法、守法，增强教师依法治教的能力和自觉性。

（一）认真组织学法，提高师德水平

做好法制教育工作，前提是要保证教师知法、守法、用法。一年来，学校下发了相关的法律知识学习材料，认真组织全体教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《消防法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规知识。学校还先后开展了“拒绝烟毒，反对邪教”手抄报展、法制教育黑板报比赛活动，聘请法制副校长进行讲座，开设“德育教育大讲堂”活动。在平时政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容，并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核中。全体教师学法热情高，学校效果好，没有出现一例教师违法违纪现象。

（二）加大宣传力度，提高学生法律意识

学校以活动为载体，坚持做好学生的普法教育工作。通过一系列的教育活动，学生从中受到熏陶，增强了遵纪守法的法律意识。

1、充分利用宣传阵地，进行宣传教育。学校教育处、团委按照学校工作部署，充分利用学校各种宣传阵地，开展普法宣传教育活动。充分发挥学校橱窗与教室黑板报的作用，规定橱窗与班级的黑板报每月更新一期，组织有关处室及学生会进行检查评比，评比结果纳入班级量化考核；利用校园广播，宣传心理健康知识、法律常识、校园好人好事；利用每学段升旗仪式渗透遵纪守法教育，增强守纪守法意识；举办法制讲座，有针对性地做好法制辅导。

2、发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念。学校鼓励教师主动挖掘教材中的法制教育内容，对学生进行法制观念的渗透，长期坚持，潜移默化。学校要求班主任上好主题班会，每期的班会，都要提前确定主题，联系实际，从交通安全、人身安全、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。

3、开展法制教育与社会实践活动，让学生在活动中提高法律意识。为了确保学校普法的效果，学校积极组织了多种形式的法制宣传活动，如举办各种法制专题讲座、组织学生观看法制电影等，把普法宣传搞活搞实，让学生在社会实践中丰富法律知识，提高法律素质，并将校园法制教育引向深入。

四、规范管理，提高依法治校水平

1、建章建制，强化法制管理。学校建立健全了教职工代表大会制度，每年召开一次教职工代表大会，制定符合学校实际的《学校章程》，完善学校各种规章制度，依法规范教育、教学管理，明确职责，落实责任，使学校管理真正走上法治的轨道。

2、认真搞好行风建设，加强师德修养。在师德建设上，学校针对社会上个别教师存在的为师不正、为师不廉等不良现象，组织教师广泛开展批评和自我批评，大力弘扬爱岗敬业，爱生乐业，艰苦创业的精神，进一步净化了教师心灵，纯洁了教师队伍，全校呈现出团结、勤奋、拼搏、进取的局面。

3、坚持校务公开，强化民主管理。

学校充分发挥工会的职能作用，把校务公开，民主管理做为依法治校的重要工作去落实。一是依法召开职代会，调动全体教师员工参与学校管理的积极性。本学期，学校进一步健全工会组织机构，明确新时期工会职责探讨基层工会工作新路。学校工会按《工会法》和《职代会管理条例》，积极主动地开展工作。全体教师积极参与学校决策，激发了教师的工作热情和工作积极性。二是坚持校务公开，促进学校和谐发展。学校大力开展校务公开工作，制定了校务公开实施方案，定期将收费、财务收支、职称评定、评优树优、干部考核、发展党员、特困生减免费用等热点问题公开。每学期末召开校务公开会，向全体教职工通报情况，接受监督。此外，学校还通过工作群共享等途径公布学校各个方面的信息。校务公开增加了学校工作的透明度，促进了学校和谐发展。三是实行民主管理，促进学校可持续发展。学校坚持依法治校，依法治学，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，增强“当自己的日子过，当自己的孩子教”的主人翁意识，让每个教师都把学校的发展兴衰与个人的学习、生活、工作密切联系起来，强化民主管理的意识，鼓励教师对学校的发展主动献计献策。对老师们的建议，学校及时召开专题会，认真研究，积极采纳合理化的建议。

4、建立家长、学生、社会监督机制

一是建立家长、学生来信来访制度，公开校长办公电话和上级主管部门举报电话，对学生、家长来访、电话或信函投诉做好记录，限期核实，及时处理。二是学校坚持以公开信的形式，每学期多次向学生、家长发放书面调查问卷，广泛征求学生、家长对学校教育、教学以及管理方面的意见和建议，对反应出来的问题，及时落实，及时处理。

五、依法保护师生合法权利

学校坚持依法治校，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。依据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，确保师生的权利得到落实和保障。建立和实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。

一年以来，学校努力做好校园绿化、美化、维修工作，正在想方设法改善教师的办公条件。工会依法行使维护教职工合法权益的基本职责，时刻关心教职工的工作、学习和生活。每逢节日，工会配合学校慰问离退休教职工，并给每位教师送去节日的祝福；对特困教师倾注爱心，做好帮扶工作。学校充分尊重和维护学生的权益。学校按照国家规定开全课程、开足课时，面向全体学生，促进学生全面发展，要求广大教师遵循教育规律开展教育教学活动，尊重学生的身心发展规律、人格和个性发展。学校对贫困学生给予资助，对学习优异及有重大贡献的学生给予奖励。

学校积极开展创建安全文明校园活动，学校成立了安全管理工作领导小组，逐级逐岗签订了安全责任书，通过各种形式对全校师生进行安全知识和自救知识宣传，建立了学生安全和伤害事故应急预案、处理程序和报告制度。学校还在有关部门协助下，对校园周边环境进行了综合治理。在收取学费等问题上，学校严格按照国家规定标准收费，落实收支两条线。

通过长期以来依法治校，近年来我校没有出现违法犯罪现象，再回顾过去一年，我校的依法治校工作做得扎实有效，成绩显著。下一阶段，我们将继续努力，牢固树立依法治校的思想，依法治教，依法治校，为构建和谐校园创设良好的基础。

篇6：2016年学生工作总结汇报稿

尊敬的各位领导、各位同事：大家好！

学院在学校各级领导的正确领导下，在组织部、学生工作部、研究生院、就业指导中心、校团委等职能部门的指导帮助下，在各兄弟院系的鼎力支持下，经过全体学生指导员和同学们的共同努力，根据学校学生工作整体部署和要求，结合学院工作计划，较好的完成了各项工作。下面我从党建工作、学生管理、学风建设、共青团工作、学生服务等五个方面进行汇报。

一、党建工作

教职工党支部开展全员育人工作。XX学院教职工党支部围绕学校综合改革的目标以及学院自我发展的实际，讨论制订并认真执行了本的党支部工作创新全员育人项目，协调处理好教职工党支部工作和业务工作的关系。教职工党支部的各位党员教师依托学院“教师党员联系本科生班级”的机制，与各班级同学及时交流互动，与学生不定期开展各种班会和交流座谈会，提升教职工支部的育人模范作用。

学生党支部建设。学院学生党支部积极开展“两学一做”学习教育活动，学院党总支书记给学生党支部召开“两学一做”专题党课，本科生党支部召开“两学一做”学习会和专题民主生活会，开展“十八届六中全会”专题党课，丰富发展学习内容和学习形式。本科生党支部参与到栾金村“红歌唱响，长征精神永相传”社区活动当中.到英歌石社区开展电脑培训服务工作。

依托学生社团“中研会”开展政治理论宣传教育工作。中国特色社会 主义理论学习研究会承办大连海事大学第五期青年马克思主义培训班，为全校150余名优秀学员做了系统的理论培训。定期举办时政研讨会，如探讨美国大选时政研讨会等，举办“国学与大学生的修己之道”国学讲座等。

二、学生管理

加强内务管理，完成寝室廊道文化建设。XX学院新学期开展寝室文化建设及宿舍内务检查，组织开展了寝室文化长廊建设，在宿舍走廊墙面张贴了XX学院院训、悬挂了较为著名的哲学家、思想家简介，展示了学院优秀学生的先进事迹，以及学院活动的精彩照片。规范宿舍管理、营造和谐进步的寝室文化氛围。

强化学生管理，发挥骨干带头作用。制定并实施了《XX学院内务评比标准》，内务检查与评优工作相结合，成立内务督查小组，以完善的组织机构设置和制度保障，有效地开展寝室管理工作，重点发挥学生骨干的引领带头作用，强化骨干的责任意识。定期开展大扫除活动，提高内务整体水平。

三、学风建设

名师讲坛与学术沙龙。本组织学院学生参与学术沙龙15次，如Simon博士应用心理学讲座、沈阳师范大学刘平教授赴大连海事大学XX学院开展学术交流活动，营造学院浓厚的学术氛围。

全面实施教职工班导师制度。学院每名教师在授课同时一对一的担任本科生班级班导师，发挥教职工在促进教学、科研、管理和服务工作中的战斗堡垒作用，切实把两学一做落到本职工作上，改进工作作风，服务学生成长成才。加强创新教育，强化先进宣传。学院鼓励学生积极参加各类竞赛,学生在专业技能等级大赛、科技竞赛及文体竞赛活动中表现突出，取得了较高的各类比赛获奖比例，学院积极引导并培养学生全面发展，学生综合素质较高。值得一提的是，2013中队行政管理专业的XX同学，被评为大连海事大学十佳大学生。

四、共青团工作

专业等级技能大赛。学院精心筹划了几场规模较大、影响广泛的专业技能大赛，如第十届普通话专业等级技能大赛、第二届“海洋文化创意设计大赛”、第二十二届金秋辩论赛等，鼓励我院同学积极参与。

团学活动的开展。学院积极开展各类团学活动，丰富发展校园文化建设，2013中队各团支部开展“学习杨传堂部长回信重要指示精神”主题团日活动，2014团总支开展“我心中的长征精神”主题团学活动等。

校园文化活动开展。学院成功举办第二十二届人文文化节晚会，人文文化长廊展,开展新老生男子友谊篮球赛，组织中队召开“文明礼仪，伴我成长”主题中队会，构建和谐文化环境、活跃校园文化生活。

五、学生服务

“‘一把手’带头，四级联动”，完善就业服务。学院将“就业一把手”工程真正体现在院系工作联动机制中，让学院就业小组充分发挥出其就业创业指导服务工作的主体作用，形成学院全体关注就业、参与就业的联动机制，让精准化的服务贯穿全程。以院长为组长，书记为副组长，副院长及各系负责人为小组成员的就业工作小组不断积极推进学院的就业工作，我院就业指导办公室和各指导员积极安排日常就业工作任务。就业工作领 导小组整体上安排、推进、协调全院研究生、本科生的就业创业工作，层层推进，踏实稳健的将学生的就业工作落实到位，形成了自上而下全员参与的就业机制。

系统开展就业培训。学院邀请北京炳隆集团副总裁、美国SUOGLE公司董事长、大连海事大学校外研究生导师杨天齐为我院学生做“选择——成就人生：大学生职业生涯规划指导”讲座，举办考研经验交流会，组织本科生、研究生各班级开展模拟面试活动。同时，学院利用已有的实习基地，鼓励学院学生去实习。

资助育人。XX学院爱心基金会再行动，资助学院13级学生XX5000元，14级学生XX10000元，用于其家人疾病治疗，让学生在面对困境时自强不息，感受到学院的温暖。

一年来，学院始终以学校育人主线为指导，以人才培养目标为根本，紧紧围绕学校相关职能部门的工作部署，结合学院实际，系统的开展了学生工作，工作中取得了一些成绩，也存在一些不足，比如学院学生工作整体规划不够系统，精英培养的手段和路径不够丰富，这些不足都有待于我们在日后的工作中去不断的完善和改进。

最后，再一次感谢各级领导对我院学生工作的关心和指导，再一次感谢兄弟院系对我院学生工作的支持和帮助。