东坝中心小学教学

东坝中心小学教学（精选4篇）

篇1：东坝中心小学教学

高淳县东坝中心小学体育组四月份工作总结

（2011—2012学年度第二学期）

根据体育组工作计划的要点，本阶段主要从学校大课间、女足运动队、教科研、校本研训四个方面开展了一些工作，并逐步侧重于学校校本研训。

1、学校大课间：大课间作为学校体育工作的重点内容，同时为迎接县教育局组织的大课间比赛，本月学校加大了对全校大课间活动自编操和武术套路训练，持续一个星期，利用每天下午时间通过集中训练和分班训练，整体提高了我校大课间活动的质量。并于4月25日，由参加了全县体育大课间的比赛，并取得了很大的成效。

2、女子足球：女足作为我校的重点体育团队，本月继续逐渐加大强度对女足进行更规范的教学与训练。每周2次对小足球队员们强化训练，现已取得了一定的成效。

3、教科研：教科研作为学校教育的重点工作，本月侧重了学校课题研究，学校体育组申报的南京市十二五规划课题《农村小学体育大课间活动的实效性研究》现已形成阶段性研究计划，并做好了本课题的开题研究报告。

4、校本研训：校本研训工作作为教师专业素质提高的重要措施，4月14日，由校长室牵头，体育组组织实施，对全镇教师，特别是年轻教师进行了体育常规方面的校本培训，并在我校的大操场开展了运动、快乐、健康的体育锻炼活动。武术套路作为县教育局要求各学校必须开展的大课间活动内容，由体育组对全体参与教师进行了详细而又规范的培训和动作操练，教师们学的认真、到位、快乐、健康。5月9日，根据校体育研训计划并结合我校的实际情况，开展了与固城中心小学的校际体育校本研训活动，活动的内容形式多样，县研训中心赵海滨主任参与了活动的全过程，并得到了赵主任的充分肯定，希望以后此类的活动要多开展，涉及的面更广一些。

改进：

1、继续做好大课间和女足训练。

2、加强教研组课堂教学研究，下一阶段逐步侧重于体育课堂教学研究，并在5月份参加县体育优秀课的比赛。

东坝中心小学体育组

2012-5-11

篇2：东坝中心小学教学

为了更好的落实育人制度，使违反校规的学生得到教育并改正其缺点错误，根据学生年龄特点，心里特征，心里特征，特制订本制度。

一、惩罚原则：

1、人无完人，孰能无过，犯错是小学生的天性，惩罚要适度。

2、量错而戒，惩罚要适量。区分犯错性质，对于造成有损班级、学校荣誉的，对造成同学及他人伤害的，造成财产损失的，并视情节属无意或故意，量错而戒。

二、惩戒方式：

1、对课内、外一般性犯错，教师可施以眼神，一句话提醒，学生改过便是。

2、造成集体荣誉损失及他人伤害，财产损失情节较轻的。可处于以下几种体验式惩戒方式。

①低年级：让犯错孩子自愿挑选学唱一首与错相关的儿歌或童谣，由老师与家长共同负责，让孩子在学唱中体验，达到迷途知返的效果。

②中年级：让犯错孩子自愿挑选背诵一首与错相关的经典诗文或箴言警句，在背诵中体会错误的危害。在背诵中改正错误。

③高年级：犯错孩子自主选一首与错相关的经典诗文或歌曲，学会后教会全班学生，在此过程中认识错误改正错误。

三、惩戒要求：

篇3：东坝中心小学教学

（2011－2012学年第一学期）

2011年，是我校极不平凡的一年。本学期，学校工作在县委县政府的亲切关怀下，在县教育局以及镇党委政府的正确领导和全力支持下，在全体教职员工的大力协助下，攻艰克难，勤俭建校，完成了学校整体新建，进一走完善了学校各项规章制度，改善了学校教学设施，加强了学校硬件建设，学校面貌发生了巨大变化。这一年我们所做的主要工作是：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、重视班子建设，不断增强凝聚力和向心力。学校坚持校长负总责、班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。同时，通过加强班子成员业务学习，提高成员自身思想素质和管理能力。坚持管理人员月学习制度，做到了统一思想，统一认识，统一行动。学校领导班子经常性召开班子会议，交流学习，互相谈心，取长补短，同时不断学习借鉴报刊杂志、兄弟学校的管理经验，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。现在，学校领导班子分工明确，团结协作，有较强的凝聚力和向心力。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助各级培训平台开展多种形式的培训活动，完成14人的英特尔远程教育研修；组织教师学习现代教育技术和教育理论，强化教师自学研修；搞好教师继续教育工作，完成《国学知与行》和《十二五教育事业发展规划》的培训，提高了教师教育教学理论水平；学校校级领导坚持每周听课、评课，指导培训教师；继续实施《学校骨干教师评定和考核办法》，命名了一批校级骨干教师和学科带头人，激励广大教师努力工作。

3、充分发挥了学校民主集中制作用，经常性召开教代会，民主生活会，加强工会、教代会的建设，有效地推行校务公开，让教职工积极参与学校的管理，为学校发展献计献策。广泛倾听教职工对学校科学发展的意见建议，结合教职工的建议完善《2012年学校重点工作十件事》。

4、进一步完善学校规章制度。布局调整以来学校制定了各项管理制度，今年又结合“两基”迎国检和新校舍建成，制定了《学生就餐及安全职责》、《学生接送及安全职责》、《学生学习活动及安全职责》、《学生住宿及安全职责》等制度并编印成册。同时学校进一步完善了学校考勤制度，教师师德考核制度，教师履职评价制度，班主任考核制度，职称评定制度，使学校管理有章可循，走上了靠制度管理，依法治校轨道，使学校管理的连续性再不因校长的调动而随意变更，为现在学校的稳定和今后的可持续、又好又快发展提供了制度保证。

二、加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、发挥少先队在德育工作中的重要作用，重视班主任队伍建设，有效发挥了课堂渗透德育主渠道作用。今年我校加强了少先队建设，改选了少先队组织机构，通过加强红领巾监督岗、红领巾广播站，制定优秀中队、优秀队员考评标准等方式，使德育活动常规化。注重了班主任工作的督导管理，加强班集体建设，加强了班队课的德育渗透力度。认真学习贯彻新课程标准，将思品课教育与少先队工作及语文、社会、劳动、自然等学科教育有机结合，形成教育合力，提高教育效果。

2、重视学生养成教育，进一步促进了学生良好习惯的形成。素质教育的DNA就是学生良好习惯的培养。近年来，学校始终把“培养学生良好习惯”做为小学教育的宗旨，着力培养学生学习习惯，生活习惯、行为习惯。本学期学校在各班级评选了“好习惯之星”，并公布在学校的主题文化宣传牌上，让同学们学习；同进，狠抓了学生良好习惯的养成，校领导亲自深入各班级讲良好习惯的重要性，开展了“好习惯教育”主题演讲活动和“好习惯教育”活动促进会，建立了不良习惯学生档案，成立了学生不良习惯监督小组，形成了从领导到教师、到学生齐抓共管的态势，有效促进了学生良好习惯的养成。

3、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

4、以活动为载体，有效促进了学生全面发展。通过集体活动对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育，强化养成教育，重视礼仪教育，重点培养学生的自我教育能力、自我管理能力和团结、协作能力。同时办好班级黑板报，发挥广播、宣传栏的宣传教育作用。

三、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

1、加强学生的素质教育，注重学生的能力培养，严格按照国家的课程标准，开齐科目，开足课时，确保作息时间，减轻学生课业负担。加强学校与社会、家庭的联系，关注学生的全面发展。

2、加大教学管理的力度。坚持领导随堂听课、教师互相听课制度，作业认真批改、每周查备课、每月常规检查、期末综合检查等教学管理制度。建立教学质量测评制度，了解学校各科教学质量，教导处作出定量分析，把握学校教学现状，从而提高教学质量。

3、加强质量监控。本学期教导处对语、数、英学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取年级组督查，学科组月查，教导处半学期查等方式实施质量监控。期末通过抽考、考察等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

4、创新思路，提高效率。进一步更新管理思路，在教育教学管理上实现以精神鼓励，方法引导，措施激励的办法，以情感沟通为主，与广大教师谈心交流，引导大家树信心，明职责，在教学方法上进行指导，使评优树模、职称评定向一线带班带主课，成绩突出的教师倾斜。现在我们学区广大教师务实教学，工作尽心、尽职、尽责，学校教学工作秩序井然，素质教育取得了明显效果。

5、拓宽教育理念，促进全面发展。学校利用闲余教室建成了读书超市2个，电影院2个，棋艺室2个，电子琴室1个，美术室1个，舞蹈室1个，音乐视唱（卡拉ok）室1个，纸艺、小制作、小发明科技活动室1个，经典诵读、口风琴室1个；还建起了室外活动场所如篮球场，乒乓球场，羽毛球场，坚持了每天室外锻炼一小时的阳光体育活动和传统游戏活动，为小学生健康成长开辟了新的天地，培养了学生特长，促进了学生全面发展。

四、落实重点工作，全面完成了“两基”迎国检工作目标任务

1、今年年初，我们在广泛征求教职工意见的基础上，立足学校实际，科学确定了“东坝学区2011年重点工作十件事”，又根据这十件事的目标，制定了上半年、下半年学校工作计划，有效促进了各项工作开展。本学期，我们对照当初制定的计划，积极查缺补漏，至现在这十件事已全面完成，同时也完成了目标责任书确定的其它各项工作。

2、本学期在“两基”迎国检工作上，学校倾注了大量心血，安排人力物力，精心谋划，认真准备，完善了档案，促进了设施配备，制作了《前进中的东坝小学》专题片，制作了“两基”迎国检专题宣传牌，不仅创建了“两基”工作的亮点，推进了教育科研工作的发展，也更加有效地推进了学校发展。

五、重视学校基建工作，全面改善了办学条件

今年我校积极筹措资金，加快了学校整体工程建设，进一步改善了办学条件。一是做好了教学楼、学生公寓楼和师生餐饮中心的建设，教学楼、学生公寓楼、餐饮中心在10月下旬、11月上旬竣工，并于11月中旬交付使用；二是勤俭建校，积极筹措资金购置、改造了学生高低床250张，学生餐桌30张，满足了学生住宿、就餐之需；三是完成生活辅助用房、锅炉房及取暖设施配套建设，进一步硬化绿化美化校园；四是升级改造计算机网络教室，建起科学实验室，按照新“六配套”要求，完成了标准化学校建设。五是利用学校闲置校舍，进行了全县首家乡村少年宫的建设。活动室包括：电子琴室、舞蹈室、卡拉OK动漫室、娱乐室、学生文体活动室、艺术训练室、展览室、科技活动室、视唱欣赏室、心理咨询室、少先队活动室、图书室、信息技术及校园广播室、科学实验室共14个。

学校教学楼、公寓楼、餐饮中心的竣工交付使用，以及学校乡村少年宫的建设，附属工程的建设，从根本上改善了办学条件。现在的东坝小学校舍整洁，校园环境优美。在这个辉煌的场景中，蕰含了学校领导班子的心血，也体现着全体师生的不辞劳苦。今年建筑队在三项主体工程完工后，因工价上涨，用工无人而撤出情况下，校领导一班人带领全体师生整平场地，抱砖铺校园、清理建设垃圾，挖沟，整理校园环境，付出了艰辛的努力，为学校节约了经费，创建了适合小学生健康成长的优美环境。

六、重视安全教育，确保了学校的安全稳定;

1、重视学校安全工作。始终把安全工作做为重要大事来抓，制定完善了各项安全管理制度，坚决执行上级有关安全工作的文件，按照安全风险点的要求，制定了必查目标，并经常性检查学校安全，排除安全隐患，做到了逢会必讲安全，事事抓安全，保安全，进行了“安全在我心中”主题演讲等一系列教育活动，教学楼、公寓楼、餐饮中心交付使用后，又进行了学生上下楼，上下床，以及食品卫生学生就餐安全演练活动，正宁事件发生后，又进行了学生上下学接送安全教育活动，在今年的建校劳动中也突出师生安全，确保了学校安全稳定，和谐发展。

2、充分利用班队课、课讲话、办板报向学生宣传安全知识；利用3月社会治安综合治理宣传月、“6.26”国际禁毒日、“11.9”消防日、“12.4”法制宣传日等重要日期，开展主题教育，掀起创建平安校园的宣传高潮。

3、学校安排专人负责食堂、商店的管理，严把进货渠道，杜绝“三无产品”，保证食品的安全、卫生。

4、今年学校对教师宿舍、功能室老化线路进行了更换，对教学楼、宿舍楼和餐饮中心线路进行了规划，强化了消防安全意识，确保校园平安。

七、重视财务管理和后勤服务，全面提升了服务水平

1、健全财务管理制度，进一步加强财务管理，落实各项措施。严格执行财务制度，坚持四级联签制度，重大项目开支集体研究，成立工程测量与审价小组进行审定工程决算。严格财务收支、基建维修，教育用品采购等方面的管理和监督。

2、抓好增收节支，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，抓好节电、节水、爱护公物等工作，做好校产的添置、管理、维修工作，切实加强学校公物管理，建立公物管理制度。

3、树立服务教师，服务学生，服务教育教学的思想，进一步规范物品购买、入库、登记、出借手续。

4、重视食堂饭菜质量和服务质量，对餐具进行规范消毒，严把食品安全关，每天打扫清洗，为师生提供整洁的就餐环境。全力优化后勤服务

尽管一年来，学校领导班子一班人尽职尽责、尽心尽意带领广大教师做了一系列工作，取得了一定实效，圆满完成了各项目标任务，但在实际工作中还存在一定问题，有待在今后工作中加以改进。

篇4：东坝小学学雷锋志愿者活动总结

一、3月1日，利用国旗下讲话，开展了“学雷锋活动月”的启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习活动的倡议。并组织各班召开一次以“弘扬雷锋精神，争做雷锋传人”为主题的班会，做好记录。

二、3月7日组织各班开展了“美在校园，学会奉献”卫生大清扫活动。全校师生对学校校区的环境卫生进行大清扫，重点清理了校内的卫生死角，对教室、走廊、办公室等部位的卫生进行了全面清扫，使校园环境更加整洁。

三、3月23日下午放学后，全校各中队队员在班主任老师的带领下，来到街道社区、敬老院开展了“学习雷锋,清洁环境”的活动。有的队员带来的抹布为小区“洗洗脸”，有的带来了垃圾袋为楼道清除“牛皮癣”，有的弯弯腰拾起花坛中的香烟头和果皮等。本次活动使东坝镇街道环境焕然一新，居民们向队员翘起了大拇指。队员们也纷纷表示：今后要积极参与“学雷锋志愿者服务”活动，带头保护小区环境，及时劝阻不文明的现象，在创造和谐社区活动中发挥表率作用。

四、利用节假日组织学校小雷锋志愿者走向社区开展“做爱心小天使”活动。号召学生走进敬老院、为孤寡老人等提供服务，陪他们聊天谈心，读书读报，表演节目等，使学生在关爱他人、奉献社会中，感受真情、提升境界，体验光荣、获得幸福。组织学校小雷锋志愿者走向社区开展“我是社区小主人”社会实践活动。以各班小雷锋小分队为单位,动员小雷锋志愿者积极投身社区建设，参与社区清洁卫生，环境保护等活动。在此过程中，学生们热情高涨，积极参加。在活动过程中，学生工作认真负责，不怕苦、不怕脏、不怕累。通过义务劳动，同学们体验到了劳动的辛苦与快乐。

通过开展“学雷锋志愿者服务”活动，使多数学生体会到，学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋要从自己做起，从身边小事做起，关心每个人，关心每件事，让雷锋精神永驻校园，人人要争做雷锋传人。