旺苍县盐河乡中心小学校2012安全计划

旺苍县盐河乡中心小学校2012安全计划（精选11篇）

篇1：旺苍县盐河乡中心小学校2012安全计划

孔溪乡中心小学校综治安全工作计划

一、指导思想

为切实贯彻落实《国务院办公厅转发中央社会治安综合治理委员会等部门关于深化学校治安综合治理工作意见的通知》和最近国务院办公厅关于加强安全工作的文件精神，进一步加强学校综合治理安全工作，维护学校的正常秩序，维护学校的政治安全和政治秩序稳定，切实保障学校、学生人身和财物的安全，预防青少年违法犯罪，促进学生身心健康发展。

二、工作任务

宣传、贯彻落实国家及省、市、县有关综合治理安全工作的方针、政策、法律、法规，对师生实施安全教育及管理，妥善处理各类安全事故，引导学生健康成长。

三、工作原则

学校综合治理要以预防为主，本着保护学校学生生命财产，明确职责，教管结合，严肃认真、实事求是、妥善处理的原则，做好教育管理和处理工作。做到学校安全各项工作有章可循，违章必究。

四、工作目标

（一）保持政治安定，不发生非法停课，非法集会、游行、示威、请愿、聚众闹事和集体上访，越级上访等危害 1

政治安定的各类事件。

（二）保证教学秩序稳定，不发生社会影响较大，群

众反映强烈，危害严重的重大刑事案件、治安案件和治安灾害事故,确保学生生命安全。

（三）进一步健全综合治理安全机构，并发挥其各自的职能作用，全面开展工作，有效维护学校内部治安秩序，严禁非本校师生随便进入校内，杜绝社会青年闹事及各种暴力事件发生。

（四）采用多种形式大力加强对青少年的思想教育、法制教育，增强青少年的法制观念，提高法律素质，教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育师生不参加非法组织，不参与危害社会秩序的活动，坚决同违法犯罪现象作斗争。

（五）杜绝赌博，反对封建迷信活动以及危害学生身

心健康的活动。为防止对青少年世界观、人生观、价值观的形成发生不良影响，决不允许有严重政治错误的图书及其出版物进入校园，对宣传迷信和不科学的出版物坚决收缴。

（六）加强各种季节性传染病的防治工作，强化学校

食堂管理，杜绝食品中毒事件的发生。

（七）切实做好各种突发事件的处理工作，使各类民

事纠纷调解成功率达96%以上。

五、工作要求

1． 进一步加强对学校安全工作的重视，从根本上抓好

安全工作，执行上级有关安全工作的布置和安排，要从速、从严、有力度。

2． 进一步健全综合治理安全工作组织机构、规章制度和岗位责任制，把职责落实到人头，使学校安全的各项工作有章可循，有据可查。（见附件1）

3． 以预防为主，各班主任要经常对学生进行安全教育，每两个月由校长带头对学校安全问题进行一次全面检查，逐项排查，做到学校安全工作无盲点，无漏洞。

4． 继续实行报告制度。凡班级组织的学生活动、野外活动，事前要跟学校主要领导进行报告。如发生意外事故要及时向主管领导报告。

5． 学校要经常、广泛、及时开展对师生的法制教育、安全教育、人身自我保护教育，提高学生的法制意识、安全意识。

6． 凡是有组织的学生社会活动，勤工俭学劳动、植树、春游、夏令营等其它大型集体活动、体育活动，要充分做好准备和安全教育，采取有效措施对学生进行安全保护，并做好安全教育工作记录。

7． 学校每学期都要安排一定经济投入切实解决学校安

全问题，对学校财产及师生安全要开展人防、物防、技防。

8． 继续履行学校安全工作责任追究制度。

9． 班主任负责对本班学生的安全教育和保卫工作，坚

持经常对学生进行全面的安全教育，注意用电取暖安全以及控制流行病、传染病的发生和漫延，并做好记录。

10． 食堂工作人员要保证饮食卫生，各种调料、粮、油、菜、肉保证新鲜，对学生无害。坚持持证上岗，坚持食品留样。

13． 增置防火设施、工具，保证专用，并由专人负责，水箱内每天保证注满水。

14． 微机室的教师，每天下班和平时无人时，要随手把门锁上，机器用毕及时拉开电闸，注意指导学生正确使用电脑，采取措施，尽量减少电脑的辐射。

15． 继续积极开展警校共育活动，保障学校安全工作顺利开展。

孔溪乡中心小学校

2012年9月1日

附件1：

孔溪乡中心小学校综治安全领导小组

组长：周朝伦校长、党支部书记

副组长：程其祥分管教学副校长、工会主席

傅高翔分管安全副校长

成员：张显怀后勤主任

何志凌教导主任

柳绪生三盘村小负责人

黄燕校廉勤委主任、少先队大队辅导员各班班主任

具体分工：

周朝伦：安全责任第一人，对学校安全负总责。主抓学校和相关单位沟通协调工作，争取各相关单位及部门的支持。程其祥：负责日常教育教学、学校组织活动等师生安全。及时排查、化解师生中的矛盾和不稳定因素等隐患，确保学校教育教学秩序正常。

傅高翔：具体负责学校安全工作，分管后勤安全。健全组织机构，落实安全工作责任，完善安全预案，定期排查整改安全隐患，收集档案资料。

张显怀：负责后勤安全。及时排查学校用水、用电、防火等安全报告综治安全领导小组。

何志凌：负责师生教学安全。

柳绪生：三盘村小安全责任第一人，对三盘村小安全负总责。黄燕：负责学校设备设施采买等大型开支的监督工作和少先队活动的安全。

各班班主任：班级安全第一责任人，负责班级学生安全。

篇2：旺苍县盐河乡中心小学校2012安全计划

安全工作是学校工作的重要组成部分，是搞好学校教育教学工作的前提和基础，牢固树立“安全第一”的思想，警钟常鸣，常抓不懈，居安思危，防患于未然，确保师生的安全。

一、校舍安全

1、学校不能有危房、危墙、危厕，教室的前后门都能敞启。

2、学校由值周人员负责定期对校舍全面检查，发现问题及时报请学校领导处理，并记录在《安全工作日志》中。

二、实验室安全

仪器药品在有严格的采购、入库、建账、保管、借领、归还、损坏赔偿制度。仪器药品要分类安全存放，标签齐全，陈列有序。能相互引起剧烈反应、燃烧、爆炸或产生有毒气体的药品不能混放。实验过程严格遵守操作规程。实验室的药品不得携带出教室，严禁借给社会上的任何单位和个人。

三、消防安全

学校的用电、用火、用气要按规范操作，绝缘橡胶老化的或破损的电线要及时更换，师生要记住“ 119 ”火警电话，使师生掌握预防火灾的基本方法，掌握疏散、逃生和扑救火灾的基本方法，增强消防安全意识和自我保护能力。

四、交通安全

学校教育学生遵守交通规则，遵守交通信号及交通标志，如信号灯、交警手势、警告标志、禁令标志、交通标线等。记住急救电话“ 120 ”。

利用国旗下讲话教育学生不能在公路上学骑自行车，未满 12 周岁的儿童不准在公路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。教育学生年满12周岁的学生必须经申请、核实、学校批准后方可骑车，骑车时必须保持自行车的功能齐全可靠，骑车精力要集中，不能多车并行、嬉戏说笑，不准扶肩并行，不骑快车，不能双手离把，不能迫不急待的超车，不骑车带人，不要随意拐弯，转弯时要伸手示意，不能侵占机动车道，不能攀附机动，不准曲线行驶，不要在人多的街道上钻空蛇行，要注意路况变化，遇到恶劣天气在加倍小心。

学生步行要走人行横道，不在道路上玩耍、游戏、，结伴而行不能只顾交谈、说笑、打闹，影响交通。不爬车、追车、拦车，列队步行时要井然有序。

乘车要乘坐证件齐全的车辆。乘车时要在指定的位置等车，等车停稳后，先下车，再上车，不坐超载车辆，不妨碍驾驶员开车，不要将身体的任何部位伸出车外，不准跳车，不带易燃易爆物品上车。

五、校外集体活动和生产安全

学校组织校外集体活动首先要向上级部门报告，上级批准后，学校要把安全工作放在首位。

1、活动要经学校领导集体研究，制定周密活动计划，严密组织，明确带队负责人和带队老师。要对学生进行安全教育，发出告家长书，向学生提出注意事项，教育学生遵守纪律，听从指挥，要坚持安全、就近、徒步的原则。

2、要事先勘查活动地点的基本情况。集体活动场所、建筑物、各项设施必须坚固安全，出入道口畅通，场内消防设施齐全，放置行当。

3、活动中如需用交通工具，必须向教育局申请，经批准后，方可出行，车子必须符合安全要求，不超员运载，不乘坐没有驾驶执照人员驾驶的车辆，车辆状况良好，行驶速度适当。

4、活动场所要有合理的容量，不能组织学生到超容量的场所活动。

5、组织学生参加劳动等要防止塌方、触电、工具伤等，加强劳动教育，重视劳动保护，遵守操作规程。

6、不能组织学生参加商业性庆典、演出等活动。

六、体育活动安全

1、体育场所管理

及时清理体育场地中的石块、砖头等杂物，沙坑要深翻、疏松、平整、湿润、无杂物。及时划分运动场地和设置相应的标志。另外还要定期进行对体育设施的检查，发现问题，及时处理。

2、体育活动的管理

篇3：旺苍县盐河乡中心小学校2012安全计划

2014届毕业班工作计划

“有梦想就会有奇迹，有努力就会出成绩”。三年来，在学校领导的正确领导下，我校2013届中考成绩取得了辉煌成绩。这对于我们来说既是动力，又是压力。刚跨入毕业班的门槛，我们发现这届毕业班存在班级之间不平衡、学科之间不平衡、优生少、差生面大等诸多问题，为了解决这些问题，学校领导也极为重视，这让我们2014届师生充满信心，迎接挑战。为了更好地开展各项工作，促进我校教育教学质量更上一个台阶，整体推进素质教育，培养新世纪高素质的人才，特拟定本计划：

一、毕业班工作总的思路：

以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。夯实基础，狠抓主干；分段要求，狠抓重点；强化过手，狠抓落实；提升品位，追求发展。

二、组织领导：

由母鑫华 尹翠林 詹大春 李海 尹志勇共5人组成2014年毕业班工作领导小组，组长由校长母鑫华同志担任，尹翠林任副组长，具体负责毕业班工作。

三、工作重点：

（一）狠抓教学质量

毕业班问题，实际上就是一个质量问题。过去的2013届中考 成绩给我们树立了一个丰碑，同时，也给我们树立了一个榜样。过去的经验告诉我们：“有梦想就会有奇迹，有努力就会出成绩”。毕业班要有计划、有步骤地安排教育教学工作，避免盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。加强各科协调工作，努力提高毕业班学生的教学质量。

（二）要注意四种发展，构建和谐年级。

1、班级的和谐发展。毕业班是由各个班级组成的，要想考得好，班班都要好，切记：大家好，才是真正好。为此要时刻关注各班的平衡发展，并拟定目标人数。

2、学科的和谐发展。目前中考招生制度决定各学科必须全面发展，学科之间要有全局观念，友好合作、友善竞争。要想考得好，科科都要好。链条哲学告诉我们：薄弱的环节决定一条铁链的坚固程度，薄弱的学科决定一所学校的录取人数。为此我们要根据学科的特点，统筹安排学习时间，以求学科的全面发展，避免出现长短脚的现象。

3、师生的和谐发展。师生和谐发展是学生获得知识的关键，融洽的师生关系有利于激发学生的学习兴趣，从而提高学习效率，完成教学任务。

4、学生间的和谐发展。由于由于中招规则的改革，学科的互补性小，所以我们要求学生各科均要平衡发展。举全校之力抓初三，让学生全面发展。为此我们要注意因人而教，补缺补漏，从而大大加强中考的竞争力，为2014年再创辉煌打下坚实的基础。

（三）要坚持三个依靠，发挥“人和”的作用

首先依靠领导组成员，充分发挥其作用。每个行政领导组行政人员挂钩一个班，与班级结对，加强管理力度，提高教学质量。学校领导要深入毕业班课堂，建立推门听课的制度。分三个阶段听毕业班教师的课（新授课、基础知识复习课、综合知识复习课），指导毕业班教学工作。同时领导组班主任成员更是班级工作的直接指挥者，要求工作要细心、认真、扎实、到位，爱护学生，维护正常教学秩序，创建初三学习氛围。做好理想前途教育，心理健康教育，为学生排忧解难，减轻学生心理负担，排除一切干扰，做好学科之间时间均衡。要定期召开任课教师会议，及时了解学生的思想动态、学习情况、布置工作、交流信息，做好“巩生防溜，转差培优”工作，同时发挥年级组长的“二传手”作用，使这个集体充满活力。

其次依靠科任老师。要求每位教师全身心扑在工作上，树立中考意识，弘扬奉献精神，围绕课堂质量、复习效率，扎扎实实、脚踏实地的做好初三各项教育教学工作，确保初三教学严而有序，教学质量稳步提高，力争在明年考中实现新的突破。要求教师在业务上认真钻研教材，研究中考，研究学生，敢于和善于克服困难。教师之间团结互助，优势互补，新老教师互帮互助，发挥整体优势，树立全年级一盘棋思想，精诚团结，同心协力。

第三依靠学生干部、家长。定期召开优、中、差学生座谈会，及时了解各班的教学动态，为毕业班领导组提供决策依据，同时召开家长座谈会，组织班主任家访，要求家校齐抓共管，引导学生学知识，学 做人，使之健康成长。

四、工作目标及措施：

（一）思想教育工作

毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。

1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，开展组与组、班与班之间的各种比赛活动，增强紧迫感、使命感，强化教育效果，使之变为自觉行动。

2、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，忍让学生“挑衅”，不将私怨发泄给学生，不将无名火迁于学生；要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系，师生之间情真意切，心心相印。

3、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是毕业阶段。教师要多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。学校在第一次月考结束进召开家长会1次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，集中回答家长们关心的家教、学校工作方面的问题，指导家长准确、有效地开展家庭教育工作。总之，学校、家庭要加强沟通，增进了解，协同努力教育学生。

（二）教学工作

毕业班教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。

对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。

精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。

活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。

“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。

1、认真备课 毕业班的新授课，要求老师一定遵照学校要求的“六认真”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《课标》要求，深钻教材。这样的活动经常进行，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。

对课堂教学的基本要求是：

①课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。②讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。

③用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。④板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。

2、认真上课

切实向课堂要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，年级组教师之间不定期地进行相互听课，这既是相互学习，也便于互相帮助。学校教导处要狠抓课堂这个教学重要环节。要采取“推门”听课，跟班听课等形式，对教师在教学研究上进行具体的磋商和指导，提高教师的教学研究能力；另一方面要采取听一节课，查一次备课笔记，看一组作业批改，听一听学生意见等手段，有效地 促进教师“五认真”的到位落实。

3、认真批改作业。按课标要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。

4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

5、本学期实行学科负责制和教考分离制度。要求各学科每单元举行一次考试，成立毕业班命题研究工作小组。由分管教学的副校长任组长，教导主任任副组长，毕业班教师为成员，集众人之长，集众人之智，分析几年中考命题趋势和命题重点，为毕业班教师制定复习计划提供指导意见。使复习时有针对性，能抓住重点为，做到有的放矢，分三次作复习课指导讲座，指导毕业班教学’试题由学科组命题，年级组长统一安排时间。年段老师要本着为了学校、为了学生负责的态度，认真完成本职工作，提高教学质量。

认真组织每次考试，考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试（教学“六认真”检查的重点），从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及 时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。

6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于课标，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据课标，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程，支持降低重心、夯实基础，分层推进、阶段过关。

（三）、具体措施:

1、加强学习，理解落实好上级及学校的各项工作。坚持四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。努力使九年级组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力、和谐的工作集体。

2、对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，努力实现自己的人生目标。

3、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习的积极性。鼓励学生追求进步卓越，做学习真正的主人； 教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持积极乐观向上的人生态度。

4、各班主任及任课教师帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。及时召开学习经验交流会，学法指导，帮助学生提高复习效率。关注后进生，任课教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生。

5、强化年级组的日常管理，适时召开年级组教师工作会议和学生集会；各项工作努力做到精益求精。强化班级的日常管理，定期召开年级班主任工作会议。落实好班级各项工作和目标的达成。召开各个层面的学生座谈会，确保班级稳定和良好的教学秩序。加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。

6、把握课程标准，落实教学目标，坚持以课堂为主阵地，实行因材施教。发扬学科教师团队协作精神，各教研组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。统筹安排各班的教学工作。全体教师要同心同德，充分发挥每位教师的积极性，提倡无私奉献。

7、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打 好团体战。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

8、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的教学和复习，抓好专题复习研究，有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

9、继续实施月考、模拟考试制度，考后及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决，不断获得促进和提高。协调好学科间、班主任与任课教师之间关系.由于教学与复习时间紧任务重、科目较多原因，为了避免各科留的作业太多、或者个别辅导集中到个别差生身上，造成学生的课业压力太大，学校将协调好学科之间的关系，规定好每天的最多作业量，协调好各科之间的均衡进步，避免学生的整体偏斜，为打好整体仗奠定基础。同时，班主任与任课教师要及时针对班级情况进行总体分析，既防止学科间的不均衡，又要针对学生情况进行个案分析，帮助学生寻找新的分数增长点。

10、争取家长配合，形成教育合力。学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校九年级工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。同时加大对外交流，拓宽信息的渠道。充分挖掘各校九年级教师的资源，相互借鉴，合作 共赢，有效提高我校九年级教学和复习的效率。

11、积极做好体育和理化实验操作考试；做好学生的综合素质评定工作；做好中考考试的一切考务工作。

12、分流工作；做好初中毕业生分流工作，严防生源外流，确保分流学生进入旺苍职中、尚武技校读书。分流工作要切实做好学生的思想工作。

（五、奖励

1、在全体教师高质量完成教学任务的情况，学校将对毕业教师进行奖励。具体奖励措施见《黄洋小学校毕业班奖励条例》。

附：毕业班工作安排： 1、2013年9月成立毕业班工作领导小组。2、2013年10上旬，组织第一次月考；召开毕业班教师动员大会，月考质量分析；布置本期毕业班有关工作安排。召开优生座谈和家长会 3、2013年11月中旬；组织第二次月考；进行月考试质量分析，召开学生座谈会。4、2013年12月下旬，准备县“一诊”考试，召开毕业班教师会。5、2014年元月中旬召开毕业班教师会，了解各科进度情况；进行“一诊”考试质量分析。6、2014年3月初组织学生报名注册，进行入学动员工作。对体育、实验考试进行强化培训。7、2014年3月16日前各学科结束新课，进行第一次基础考试（摸底）；召开质量分析会，制订各科复习计划。8、2014年3月下旬，毕业班家长会、中考誓师大会。召开“优、中、差”三个层次会议，进一步做“扶优转差”工作；召开毕业教师经验交流座谈会及家长会、家校合一，做好毕业班学生的稳定工作； 9、2014年4月上旬，做好毕业班分流工作；准备县“二诊”考试。10、2014年4月下旬，进行县“二诊”考试，制订第二轮专题复习计划；加强对偏科生的辅导,寻找对策，加强帮扶和面批力度。召开部分家长座谈会；组织学生毕业考试报名和招生动员工作。做好理、化实验操作及体育考试工作。11、2014年5月中旬综合复习，第三次考试（专题及模拟）查漏补缺并制订最后一轮复习计划；学生考前心理疏导，培养学生稳定良好的迎考心态，召开中考动员会。12、2014年6月中旬学生毕业学业考试。

篇4：旺苍县盐河乡中心小学校2012安全计划

（2012-2013）

一、指导思想

坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以开展双拥和国防教育为突破口，不断加强爱国主义、集体主义和革命传统教育，不断提高学生身体素质和心理素质，不断推进素质教育的实施。通过双拥工作为部队现代化、专业化建设提供场所、师资资源，使我校的教职工牢固树立严谨的教育教学态度，以高度的责任心为祖国的繁荣富强培养高素质人才，使学生以严明的组织纪律、顽强的毅力完成学业，从而进一步巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的新型军政军民关系，提高双拥工作整体水平。

二、目标与措施

1、建立健全的领导体系。

成立以书记为站长、分管德育工作的副校长为副站长的的双拥工作站，认真制订双拥工作计划，把双拥工作纳入学校德育工作之中，学校大队部具体抓落实，协同其他部门各负其责，协调做好有关双拥工作。

2、以爱国主义教育为核心，增强双拥光荣传统教育。爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心，也是学校德育的重要内容。学校将紧密联系国际国内形势变化，以“爱我中华，强我国防”为主题，开展多种形式的活动，通过主题班会，专题国防教育报告，班报、征文、社会实践、文艺演出等形式，深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育，引导学生增强国防观念，激发学生的爱国热情。

3、以拥军优属活动为抓手，体验军事生活学习军事知识。

（1）少先队组织队员为烈军属送温暖、做好事，积极开展志愿者服务活动。（与解放一居共建单位联系）

（2）组织一次专题军事讲座，增强军事知识。（与奉贤军干所联系）

（3）开展一次军训活动，组织队列训练和军营生活训练，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。（与驻奉贤高炮二连联系）

4、以丰富多彩的活动为载体，将双拥工作引向深入。

（1）、学校开展列国防教育活动，在校内形成良好氛围。①五月民族精神教育月开展活动，加强军事训练。②每周利用一个中午进行国防知识的宣传，让更多的学生了解国防知识。③组织学生去科技馆参观“神州”飞船发射器的展览，了解尖端科技知识。④清明节组织学生去烈士陵园祭扫，参观爱国主义、国防教育基地等。

（2）、重视学科渗透，根据不同年级学生的特点开展双拥工作。重视学科渗透，重视在学科中结合国防教育素材，抓好渗透，让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量；学校还注重与体育课、体育活动相结合，抓好国防体育，增强学生体魄，将来建设祖国保卫祖国。

（3）、加强学校和部队的密切联系，开展共建活动。学校以年级基地、班级志愿者服务队为主，开展以下活动：①到部队、军属家慰问，送清凉活动。每年的建军节与老兵退伍日，学校将拨出专项经费，购买礼物去部队或社区退役军人家中走访慰问，支持部队工作，尽学校绵薄之力；②重视军地情感沟通，到高炮二连开展篮球、乒乓友谊赛等；③帮助部队开展培训工作（普通话培训、英语培训、子女学科辅导等），充分发挥学校教师优质资源，为部队提供一些援助；④对军属从生活和思想上给予关心和帮助，学校对军人子女就读问题予以政策上的倾斜，给予适当的照顾，让他们安心工作，积极进取。⑤帮助部队建设学习型部队，开展学党章

等活动，通过工作经验交流，搞一些联谊活动，开座谈会等形式，相互学习，共同提高。

三、具体工作安排

一

双拥工作总结交流会

学校派出所

学校党支部

二

“我为军属做好事”活动

小学四年级学生

学校德育处

三

知识培训活动

小学部分骨干教师

学校党支部

四

清明祭扫活动

小学全体师生

学校校长室、德育处

五

军事训练活动

小学三年级学生

学校德育处、武装部

六

军民友谊赛（篮球乒乓比赛）

小学教师、部队官兵

学校工会

七

师生志愿者服务活动

小学党团员教师、部分学生

学校党支部、军干所八

“八一”建军节上门慰问活动部分小学师生

学校党支部、高炮二连九

国防教育专题讲座小学五年级学生

学校德育处、军干所 十

双拥工作经验交流及联谊活动小学、军干所

全体行政人员

三方党支部

十一

知识培训活动

小学部分骨干教师学校党支部

十二

国防知识竞赛及演讲比赛小学全体学生

学校德育处

苏木塔什乡中心小学

篇5：旺苍县盐河乡中心小学校2012安全计划

一、指导思想

落实2012年地、县、乡级德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及 “书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育，继续做好地区德育示范校的复查评估工作。

二、工作目标

1、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

2、树立两个意识:

（1）、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

（2）牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

3、优化三个建设。

（1）优化班级管理及德育管理科学化建设。

（2）优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

（3）优化校园环保建设。

4、开展四个活动:

（1）开展 “我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。努力打造“书香校园”。

（2）开展爱国主义读书教育活动.（3）开展“第五届阳光体育运动会”活动。

（4）开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

5、实现五个提高。

（1）学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

（2）良好的班风学风校风有较大的提高。

（3）活动的有效性和实效性有较大的提高。

（4）依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

（5）班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

三、工作要点

（一）实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

（二）搞好两个工作。安全卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

（三）落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。

1、落实三个学习。

（1）全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。

（2）全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。

（3）精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。

2、开展三个建设。

（1）尽快落实走廊文化建设。

（2）对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设。

（3）鼓励创办班级文化栏并鼓励学生参与班级班级文化栏人文交流，对办起了班级文化栏和积极开展班级文化交流活动的班级将给与奖励加分。

3、实施三个节约。

加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食。光线良好时，教室里不开灯（特殊天气除外）。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公物现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。

4、开展四项活动。

（1）开展“两操”活动。开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。

（2）开展“四节”活动。开展 “体育节”、“艺术节”、“读书节”、“阳光体育运动”和禁毒、反邪教、消防安全等主题教育。继续开展“文明礼仪、书香校园读书”活动。努力营造书香氛围，打造“书香校园”。

（3）开展“十星学生”评价激励活动。

（4）开展纪念庆祝活动。开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等庆祝活动。

5、组织五项值日。

（1）精心组织学生“五值日”巡查：教室值日、楼道值日、校园清洁区域值日、校门值日、食堂值日；

（2）精心组织教师“五值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送学生；加强门卫工作，努力做好校园理；成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强学生离校管理，减少意外事故的发生；关注食堂、校园的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育。

四、活动安排

二月：开展 “我安全、我健康”主题月活动

1、组织开学工作，上好安全第一课主题班会。举行第一次以安全为主题的国旗下讲话。

2、下发致家长一封信，签订学生家长安全协议书和教师安全工作责任书。

3、举办开学典礼暨学生营养改善计划家长会。

4、学生食堂筹备等工作。

三月：开展“忠、孝、雅、诚”主题教育月活动

1、召开学生家长会，继续签订学生家长安全协议书

2、开展庆“三·八”活动，召开“忠、孝、雅、诚”主题教育主题班会及主题教育。

3、继续开展书香校园读书活动。

四月：开展爱国主义主题教育月活动

1、开展爱国主义主题班会及主题读书教育活动。

2、开展禁毒、反邪教、消防、安全、食品卫生等教育活动。

五月：开展“我运动·我健康·我快乐”主题教育月活动

1、开展“我运动·我健康·我快乐”主题班会及主题训练活动。

2、庆“五·一”。

3、筹备“六·一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动

4、召开六年级毕业班家长会。

5、评比十星学生。

6、开展第五届阳光体育运动会活动。

六月：开展“我运动·我健康·我快乐”主题展演月活动

1、庆“六·一”暨艺术展演活动

2、组织期末复习

3、组织小学毕业年级水平检测

七月：开展“我收获、我健康、我快乐”主题教育月活动

1、学期工作总结，班级考核

2、班主任、教师考核。

3、表彰文明班级、优秀班主任、优秀辅导员。

德 育 处

篇6：旺苍县盐河乡中心小学校2012安全计划

学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。我校以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，切实保障师生安全，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：

一、提高认识，健全制度，切实加大学校安全工作力度

我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然。

1、学校成立了以校长为组长、分管安全的副校长为副组长、辖区各中小学校长为成员的安全工作领导小组。

2、我校完善了安全工作管理制度，进一步明确了“谁管谁负责”的安全管理原则。

3、学校设置了安全员岗位，负责安全工作的具体实施。

4、加强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。

二、突出重点，强化措施，努力推进学校安全工作

（一）签订安全责任书，明确职责。

在2102年工作会议，中心校与辖区各校、幼儿园签订了安全工作管理责任书。

（二）开展形式多样、内容丰富的安全教育活动。

学校根据上级主管部门的安排，组织开展了多样的安全教育活动：

1、举办了一次以“安全与我同行”为主题的征文活动和安全知识 1

竞赛。

2、发放了《开学致家长的一封信》和《两节安全倡议书》。

3、每学期开学初进行安全隐患排查。

4、制作了两块安全知识大展板。

5、2012年4月20日上午，开展了“珍爱生命、严防溺水”的签名活动。

6、2012年5月11日，组织开展防震减灾安全演练。

7、2012年11月组织消防安全知识讲座和消防安全演练。

8、发放《安全须知》、《防溺水自救手册》等安全宣传手册，（三）广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，为此我们举办了安全宣传展，还利用广播、黑板报、悬挂横幅、发安全倡议书、签名仪式等方式及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式进行安全意识和安全技能的培养和提高。

(四)建立健全安全工作的考核制度

为了增强全体教职员工的安全责任意识，筑牢安全防线，学校制定了安全工作的考核评估方案，对出现安全事故的，学校在年终的综合考评一票否决。

篇7：旺苍县盐河乡中心小学校2012安全计划

“六·一”国际儿童节少先队

活 动 方 案

普底乡中心小学少先队大队部 二○一二年五月十日

六：相关工作

1、后勤组备齐所需物品、器材及奖状、奖品。

2、各项活动需要的器材（包括笔、纸、卷子等），由各组组长准备，需要购买的物品应提前上报到李泽明主任处，李主任汇总后交到祝俊文老师处，由祝老师统一购买。

3、各校带队教师和班主任及科任教师应做好活动前学生的思想工作。

4、（限普小）各中队按25：1的比例评出2——3名优秀少先队员，学校给予表彰。

5、各中队在五月底出室内、外专刊各一版，室内专刊内容以欢庆“六.一”为主。一、二、三年级的专刊主题是“祖国好 家乡美”，四、五、六年级的专刊应围绕“红色革命经典知识内容”。附1：

文体类活动安排

（1）篮球：4——6年级各班分男、女队参赛，各年级男、女队各取一名。

负责人：安相豫 王会东（比赛名次交金蓉、郭黎老师处）

注：各班班主任老师必须到场组织学生参加比赛，并在安相豫老师的安排下记时记分。

（2）1分钟拍皮球：1——3年级各班男、女各选3名同学参加，分年级、分性别比赛，各年级组男、女各取前两名。

负责人：陈家艳 李丹（比赛名次交金蓉、郭黎老师处）

（3）乒乓球：4——6年级各班男、女生各选二名参赛，各年级男、女生各取一名。

负责人：辛来美 葛春碧（比赛名次交金蓉、郭黎老师处）

（4）合作运宝：1——3年级各班选男、女各10人参赛，每两人一组抱一个球，10人一起同时把五个球运到终点再运回起点，球掉地的两人捡起球从回到起点开始运球，五个球都运回起点班为胜。分年级、分性别比赛，各年级组男、女均取第一名。

负责人：文亚芳 喻进（比赛名次交金蓉、郭黎老师处）（5）跳绳：

①一分钟单人跳：1——6年级各班男、女各选3名同学参赛，同级与同级比，男、女各取同级前两名。

负责人：陈艳、黄丽、丁学梅（比赛名次交金蓉、郭黎老师处）②一分钟三人跳（两人甩三人跳）：1——6年级各班组一队，同级比，各级取第一名。

负责人：陈艳、黄丽、丁学梅（比赛名次交金蓉、郭黎老师处）

（6）拔河：1——6年级各班选25人参加，分年级比赛，各年级取第一名。

2012年5月26日上午9：00——11：00

四、评卷时间：中午11：00——13：00

五、发奖时间： 另行通知 六：比赛规则

1、由各组组长负责出题，确保题目保密。

2、监考人员，见第十七项。

3、请各校于5月20日前将参赛学生名单和参赛项目报中心小学张晓涛老师处。普小按各中队25：1的比例选学生参赛。(电话：*** 邮箱646660497@qq.com)

4、各校、各班安排专人接送学生，确保学生安全。

七、比赛类别及要求：

（一）“革命诗词”书法大赛：

1、参赛类别： 一、二年级铅笔字竞赛 三、四年级钢笔字竞赛 五、六年级毛笔字竞赛

2、参赛字体：楷体

（二）“我爱我家”绘画大赛

1、参赛对象：一至六年级各校选出的学生代表。

2、参赛内容：由组织此项活动的教师安排。

3、工具材料：绘画用纸统一发放，其它工具自备。

（三）“在党旗下成长”诗文大赛

1、参赛对象：小学三～六年级各校学生代表。

2、参赛办法：现场作文竞赛，该组组长统一命题。

3、参赛要求：学生自带文具，到指定教室就坐。

（四）手抄报参赛要求，以“祖国好 家乡美”为主题

1、参赛对象： 一、二年级学生代表。

2、参赛要求：

①手抄报的形式 ：版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，版面自己设计。

②手抄报的内容 ：手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及英、体、美、数等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。

③具体要求：有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。

④用纸统一发放，学生自带文具。

5、“中华经典优秀童谣”诵读组：

（评委、统分计分员当场评分）

十六、后勤组人员安排 组长：李泽明

成员：李光辉、黄中印、王会东、周劲松、张晓涛、李泽军

十七、监考人员安排

1、书法竞赛：黄祖华、赵焕扬、祝俊文、董超

2、绘画竞赛：杨江、张永玲、赵柳、万廷良

3、作文（手抄报）：李莲芳、万廷富、黄晓静、王会东

4、数学竞赛：杨廷武、金蓉、秦刚、姚慧莹

5、“中华经典优秀童谣”诵读: 负责人：杨晓慧 李文平

评 委：彭琼 龙沙 葛春碧 周劲松 贾莎 周越 钱梅

张晓涛 熊艳

统分记分员：金蓉 郭黎

十八、评卷地点安排

数学组：二楼多媒休教室 绘画组：五（1）教室

书法组：四（1）教室

作文（手抄报）组：四（2）教室

“中华经典优秀童谣”诵读组：三楼会议室

十九、其它

1、请各校校长一定通知到与该活动有关的教师准时参加活动，师生来回车费各校自行解决，要求参加此活动的师生必须提前半小时到参赛地点。

2、以上所有活动和节目都以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛，所以内容一定要健康向上。

3、各校确保参加活动的师生来回路上的交通安全。

普底乡中心小学少先队大队部

篇8：旺苍县盐河乡中心小学校2012安全计划

一年来，学校始终把安全工作列为学校的头等大事来抓，与学校的德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，建立健全各种安全管理制度，执行“一岗双责”管理责任，落实各项防卫措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展，确保校园的安全稳定。现将一年来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为了进一步做好安全教育管理工作，切实加强对学校安全工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组。领导小组职责：结合学校实际负责做好学校的安全工作计划，建立完善安全管理制度，落实安全责任，明确各人员的管理责任，制定安全预案，抓好安全演练，签订各层次的安全管理责任状，组织人员进行安全隐患排查，落实排除整改。

二、制度保证，实施到位。

1、健全安全工作制度。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，在原有制度基础上，根据上级安全工作要求，结合本校实际，进一步修订完善有关的安全工作制度，具体包括安全会议制度、安全教育制度、值班制度、消防制度、安全巡查（检查）制度、学校饮食卫生安全制度、寄宿生管理制度、安全隐患定期排查制度、门岗制度、交通安全制度、危险品化学品管理制度、外出活动报告制度、安全事故报告制度、奖惩制度等，使学校安全工作有章可循。

2、落实责任追究制度。确立校长为我校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。分管领导具体抓安全工作；班主任对本班的安全管理负责；值周领导人员对本周的学校安全管理负责；宿舍管理人员对本宿舍的安全管理负责；任课教师对本节课的安全负责；学校安全协管员具体负责全天候监控学校及周边的环境安全。外出活动的执行上报制度，落实安全保障工作，“谁组织，谁负责”的工作机制，全方位加强学校安全教育与管理，进一步强化责任意识，把安全责任制落实到每位教职员工身上，对工作失职和造成学校安全责任事故的，要依据有关法律法规，实行责任追究制。

3、完善应急管理机制。结合本校的实际情况，完善安全应急预案，建立运转高效、充分体现以人为本的应急管理机制，同时要求学校要对应急预案反复研讨，通过演练不断修订完善。本学校进行了2次安全疏散演练，提高了师生应急逃生技能。

4、签订责任书、告家长书制度。学校明确班主任、任课教师及各岗位管理人员的职责，执行“一岗双责”，针对当前高发的学生溺水事件、交通事故学校先后向学生家长下发教育告知信。逐步形成学校、社会、家长三位一体的安全管理模式，安全教育得到了加强。

三、加强教育，增强意识。

1、利用星期一国旗下的讲话、班队会、放假前、开学初，有针对性对学生进行安全教育。内容涉及：交通安全、用电安全、用火安全、防溺水、食物中毒、反对邪教等，并落实每周一节的安全教育课，加强学生的教育，增强安全意识。

2、学期初，学校组织人员对学校的校舍包括食堂、厕所、围墙、校门、教师、宿舍及学生涉及到的活动场所进行认真的隐患排查确保校园的安全。3、3月份“安全教育宣传月”进行一次专题的安全教育大会，举行一次安全教育演练，增强了我校师生灾害应急意识，也提高了突发事件的避险疏散逃生、自求自护和应变能力。4、4月份组织开展反邪教宣传教育，反对迷信，崇尚科学，揭露邪教邪恶的本质，提高学生自觉远离邪教，不参教、不信教，相信科学，珍爱生命。5、6月份针对溺水事件高发期，学校发放一封《致学生家长一封信》，让学生家长配合学校加强对学生防溺水安全教育。并转发县教育局《致全县中小学家长的一封信》，让家长管好自己的孩子。

6、树立警示标语。学校在库区码头，学校建设施工现场 等危险区域设立警示牌，提醒学生远离危险，注意安全。7、9月份开学初，开好安全教育第一课。8、10月份全校开展“防校园暴力主题班会”，教育学生遵守校规校纪，提高法律意识，不拉帮结派，远离网吧，同学之间互尊互爱，友好相处。

9、与负责周末接送学生的船主签订安全教育责任书。明确船主在接送学生途中的安全教育及监管，不得超载、超员，及如何应对突发天气行船的安全等，确保学生的平安。10、11月份组织班级开展“交通安全教育”主题班会，教给学生了解交通常识、遵守交通规则，不乘坐农用车，拼装车、无证无牌及非法营运车辆。

四、存在的问题。

1、学校周边的零食摊点造成的食品安全隐患。

2、学校围墙残缺尚未能执行全封闭管理。

3、留守儿童的安全教育需要加强。

4、在建学校的施工现场需要更规范的安全防护。

5、学校营养餐食品安全监控难度大。

针对存在的问题学校将加强自身的管理外，积极配合有关部门加大监管力度，力争创建一个的平安学校，让家长满意。

篇9：旺苍县盐河乡中心小学校2012安全计划

教导处工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念，全面深化素质教育，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，加快小学教育改革的步伐，促进教师队伍的建设和小学教育质量的全面提高。

二、主要工作

（一）以课改为重点，切实提高教研工作实效。

1、加强学习和培训工作。进一步明确课程改革是学校教育教学改革中的一项长期而艰巨的任务。组织全体教师分层次培训，在市、片级课程培训的基础上，做好校级课程培训工作，尤其是要抓好教材分析和集体备课，努力使课程改革落实到实处，使每位任课教师树立全新的人才观、质量观、课程观。

2、健全教研网络，发挥集体的智慧。本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级、学段、学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。为此，我们将进一步加强教研网络的建设，重点健全以学校中心教研组以下的年级备课组，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，我们决定在期初制订好计划，定时间定地点定内容，定主讲人员。

3、以科研带动课改，以科研提升课改。我们继续在校级领导下，完成我们既定的市级课题研究任务，使得我校的课题研究工作走上科学化、规范化的道路。

（二）以教学“六认真”管理为抓手，提高课堂教学水平。

1、本学期期初，我们重新修订完善了教师教学“六认真”工作考核细则，着重体现了新课程精神，突出了教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高；继续明确规范了一些制度，特别是对学校课程计划的执行要求自觉严格，决不擅自调课；“细则”在组织课外活动方面也作了较为具体的要求。

2、加强随堂听课的力度。本学期，我们各学科由行政人员组成的学科听课组，加强对每个教师每个学科的随堂听课，改变以前课前通知，教师精心准备，课后不假思索的情况。这样，有利于教师加强对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。

3、向课堂教学要质量。课堂教学作为学校的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度的培养。本学期，我们加强各学科教学质量的调研工作，做好各年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，努力做好转差工作。重视因材施教，培优补差，力争学科竞赛出成果。

（三）继续加强教研组建设，发挥教研组教研功能。

加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。本学期，我们将加强对各教研组的考核，形成争创先进教研组的良好风尚。

（四）加强师资队伍建设，提高教师整体素质。

1、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。首先进一步加强对青年教师的培养工作，给他们提供学习机会和展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。其次，对新上岗教师做好师徒结对的业务指导，培训工作。

2、创造性全体教师参与学习的机会。本学期，我们仍将以教研组活动为主，让每个教师先在组内开好课，再组织好全镇性的教研活动，然后让每个教师争取机会参与一次校外市内或大市的听课活动。

3、引导教师注重自身素质提高。本学期，我们将在青年教师范围内开展形式多样的活动，演讲比赛、朗读比赛、案例评析等，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平。

4、倡导“研究兴课”，发展反思能力。随着教育教学改革的进一步深入，特别是国家新课程的实施，对教师提出了更高更新的要求。要求每一位教师始终以先进的教学理念指导自己的教学行为。以教学研究的目光来审视自己的教学，反思自己的教学，每个教师要加强对教学过程、教学活动的反思，提升自己的教学，努力向“研究型”转化。

三、具体工作安排 九月：

1、教研组长会议；

2、制定学科教学计划；

3、做好新课标新教材的培训工作；

4、一体机使用培训；

5、对新教师了解性听课；

6、月常规检查 十月：

1、语文全乡公开课教学；

2、爱国主义读书交流活动；

3、教研组长会议；

4、月常规检查 十一月：

1、中心校面向村校开课活动；

2、开展课外阅读系列活动；

3、教研组长会议；

4、高年级学生现场作文竞拔赛；

5、教学“六认真”检查；

6、月常规检查； 十二月：

1、全乡数学公开课活动；

2、组织留守学生课外阅读课指导教学活动；

3、艺术节节目选拔活动； 4、35周岁以下青年教师基本功比赛；

5、月常规检查； 一月：

1、做好教师“六认真”检查、考核、评比工作；

2、做好对教研组的考评工作；

3、做好各种教学资料归还管理工作；

篇10：旺苍县盐河乡中心小学校2012安全计划

2012—2013学年度第一学期

一、指导思想：以“党的教育方针”重要思想为指导，以新课程改革为中心，以创建省级规范化学校为契机，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，大力推进学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。

二、主要工作：

（一）加强学习，转变观念，深入推进新课程改革。

新课程标准（2011）是我们当前教学工作的指导思想，每位老师必须熟悉新课标，理解新课标，运用新课标，在新课标的学习中必须明确新课标的指导思想，教育理念，任务目标，方式方法，努力做到进一步转变自己的角色，发挥“教”的主体作用，创造性地运用教材，设计教法，进一步确立学生的主体地位，关注学生的发展，关注每一个学生特别是学习困难学生的发展，要为他们提供更多的成功机会，进一步拓展学习的空间，懂得学习即生活，教学的边界就是生活的边界。

辅助活动：

1、组织教师参加培训，全体任课教师都要认真学习新课程标准（2011），届时学校将组织课标学习的考试。

2、开展好教研活动，研讨教改的新热点，新问题，新动向。

3、举行教学案例征集活动。

4、教师加强自学，要求每位教师每年通读一本教育专著，结合实际运用写一篇有质量的文章，每学期上一堂好课，交一份优秀教案（教学设计），主评一堂研究课，写好一篇学科论文，制作一件多媒体课件，写一定数量的教后感（20篇），写好一定数量的教学故事或教学案例（10个），听课不少于20节。

（二）立足课堂，深入教研，努力提高教学质量。

课堂教学是素质教学的主阵地，也是落实新课标的主渠道，各位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。语文教学：语文教师要认真学习新课标，认真解读新课标，切实转变观念，要牢牢把握课堂教学的主阵地，努力探索适合学生个体学习特点的学习方式。要注重学生语文课外知识的积累，努力做到课堂学习与课外学习双赢。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实，即作业少而精，避免机械无效劳动；作业设计灵活多变，做到基础与能力都得到训练；作业设计有实效。要求学生要认真做好语文读书笔记、日记，批改好《基础训练》和《配套练习册》；同时，设计好实践作业（可在家作或课作中完成）。本学期三——六年级大作文8篇全批全改，小作文8——10篇，六年级教师要提高学生当堂作文的能力，届时将举行六年级学生当堂作文的比赛。二年级学生要注重作文能力的训练，全学期写话训练不少于10次。语文教师要注重学生课外阅读能力的培养，特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。全学期除完成规定的古诗文以及课文背诵外，还要引导学生多读课外书，以加快语言积累，拓宽知识面。数学：根据新课标精神，充分发挥创造性，合理地利用教材，充分地挖掘教学资源，切合学生的生活实际和年龄特征，做到教学要精神，留给学生探究的空间和发展的机会，内容要生活化，让学生理解数学的形成和价值，题目要开放性，让学生有探索和合作的机会，评价要鼓励性，让学生增强主动性和享受到成功的喜悦。教师在教好教材的同时，要渗透数学的思维训练，增强数学思想，提高数学

能力。养成做数学笔记和周记的好习惯。英语：英语教师要开展新课标背景下的英语课堂教学研究，紧密加强课堂教学效益研究与质量管理研究。首先，要认真组织开展英语教研的活动，通过集体备课等形式发挥群体思维的优势，做到两周一活动，并使活动开展得扎实、有效。其次，要充分发挥教师的积极性和创造性，采用形式多样的手段，如开辟英语角、举行英语口语比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自性心，营造良好的学习英语的氛围。其他学科都要以新课标精神指导教学，培养学生的动手动脑能力和创新精神。

辅助活动：

1、搞好新课标教材的教学调研工作。

2、进行“新课标，新理念，新课堂”的教学活动。

3、汉语拼音验收。

4、低年级铅笔字比赛。

5、三四年级读写竞赛。

6、五六年级写作比赛。

7、五六年级创新思维能力竞赛。

8、英语口语竞赛。

9、习新课标，参加县、市级英语培训。

10、组建英语角。

11、六年级单词竞赛。

（三）优化管理，促进工作规范化。

1、加强教研组建设，教研组要在“研”字上下功夫。教研活动每周一次（语数每周一次、其他学科间周一次具体时间由教研组长定），教研活动要做到有计划，有目的，有内容，有负责人，有记录。研究课要全组人员参加。教研组长具体负责搞好教研活动。语文组：刘产丽；数学组金艳芹；英语组杨焕英，常识组李德芹；艺体组岳丛丛。

3、适当加强质量调控研究。

4、加强教师业务工作考核，教导处每月组织一次业务全面检查，平时每周一次业务抽查（每周五下午第一节课前要把所要求检查的业务材料以办公室为单位交教务处），检查结果及时反馈，并将检查结果列入工作考核。

5、要认真贯彻教育部《关于减轻

学生过重负担的紧急通知》精神，严格执行课程计划，严格执行“减负”有关规定，切实控制学生的在校时间，实行学生作息时间公示制，建立学生作业量监控机制，严格控制考试次数。

7、开展好各类兴趣小组活动，让一部分学有特长的学生潜能得到充分发挥。教师要利用自己的特长并充分利用科技课、综合实践课、科学课、品社课等，对班内学生进行技能的培养。

（四）加强体育、卫生工作体育课要在新课标精神指导下努力改进，切实增强体育教育的力度，体育课不仅要上齐、上足，而且要注意体育与健康的结合，体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康发展。

1、加强日常的“二操”活动的评比。

2、组建篮球队，加强训练。

3、组织好校内小型体育比赛和各季体育锻炼。

4、根据时令特点做好卫生讲座，做好预防近视、爱护牙齿的教育。

5、贯彻落实“阳光体育”活动

苍山县下村乡中心小学教导处

篇11：旺苍县盐河乡中心小学校2012安全计划

2012年燕子墩乡中心小学将以十七届六中全会精神为指导，深入实施素质教育，加强学校管理，不断改善办学条件，全面提升教学质量，努力推动我校教育事业又好又快发展。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》，按照惠农区教育体育局2012工作部署及安排，结合我校实际，按照“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，重点抓好教师队伍建设、学校德育、教学质量、校园环境建设等方面工作，实施综合管理质量工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，努力办人民满意的农村优秀学校。

二、主要目标任务

1.加大教材的研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教学为重点，组织教师进一步学习新课程，解读文本，实施有效课堂教学，进一步提升课堂教学质量。

2.继续加强骨干教师队伍建设，加大培训学习力度，快速促进教师专业成长。

3.注重德育实效性的研究，加强学校与社区、家庭的联系，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。启动“读书，让我更有魅力”德育主题教育。

4.加强学校领导班子建设，从思想上高度重视学校综合管理工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

5.全面贯彻落实《全民健身条例》，广泛开展全民健身运动，大力开展阳光体育活动。组织开展学校小学生田径运动会。下大力气抓好学校体卫艺工作。6.加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，四十五周岁以下的中青年教师的个人主页全部挂进校园网并且定期进行维护更新，其次各班的主页也要制作并开展一次评比。

7.优化教育教学环境。深化学校“三务公开”、“三风建设”、“三项评议”制度，促进学校教育教学管理工作民主、规范、有序发展。

8.加强校园文化建设。从班级文化、功能室文化、校园环境建设等方面加强校园文化的建设。

三、主要工作措施：

（一）完善学校管理制度，优化教育环境

1.坚持民主管理。充分发挥教代会作用，发挥教职工参与学校管理的积极性，为学校的发展出谋划策，修改完善关系学校发展的重要的规章制度和决议决定。坚持党务校务公开，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种形式途径，及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。

2.坚持制度管理。推行分层管理制度，在行政管理上，从校级领导、中层干部、教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益；在业务层面上，坚持分类管理，使每位教师都能在各自的层面上得到最大的发展。

3.坚持人本管理。要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在 2 业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

（二）继续加强教师队伍建设，提升教书育人的本领 1.干部队伍建设

领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。三要增强团结，发挥出团队作用，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务，为教师办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。七是管理上要有凝聚力。要善于挖掘教师的潜能，真正调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。八要讲究科学管理，实行目标管理与层次管理的结合，各职能部门有明确的工作目标，工作责职，要给教师创造成功的机会，发展的舞台，通过每一位教师的成功，实现学校教育的成功。

2.教师队伍建设

一是加强教师队伍的政治管理、师德建设。学高为师，德高为范。.继续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，要切实转变观念，树立正确的学生观，做学生的知心朋友。平等和谐的师生关系是当今师生关系的主题，教师应该把学生当作自已的挚友，对学生全方位关心，使之对教师产生亲情感；对学生一视同仁，把每一个学生都视为好学生，使之对教师产生信任感；把学生视为教师工作的合作者，共同实现心中的理想，使之对教师产生敬重感。教育中要杜绝破坏师生平等关系的用语，多用鼓励、激励的语言，并能善解人意，创造和 3 谐氛围。使教师团队有一种团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

二是加强业务理论、教育理论的学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师专业素质和教育理论素养作为校本研训的重要内容。学校在现在条件下，要想跟上其他学校发展的步伐，要研究科学的方法，发挥学校特点，寻找提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。每位教师要结合自己制定的成长计划认真学习，做好业务笔记，及时综合反思，不断成长提高。

3.加强教师培训力度，严格落实教师、班主任培训制度，创新培训形式，强化培训措施，保证学校的公用经费的5%用于教师、班主任培训等。学校最少每月进行一次，教导处以及少先队要共同做好此项工作。

（三）落实常规，努力提高教育教学质量

1.坚持以德立校，促进学生健康成长。

一是在德育的工作要求上，要求做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，环境育人，形成良好的育人机制。

二是在德育教育的内容上，要将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养良好的道德品质，遵纪守法的意识，文明的行为习惯等思想道德教育形成序列训练内容，内化为学生的行为；将以能力发展为目标的活动内容，形成选题小、切口小的丰富多彩的活动内容，通过组织班级活动与校级活动，一般活动与重点活动，专题活动与系列活动，增强学生的自我表现意识和综合实践能力。

三是在保证措施上，一方面要积推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，校内加强以班主任、任课教师、少先队为骨干的德育队伍，4 班主任例会要有研究德育工作的内容；校外要主动争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，充分利用德育资源，形成教育合力；同时我们还要继续做好家访工作，办好家长学校，对家庭教育进行必要的积极指导。

2.坚持以教学为中心，进一步提升教学质量。

本学期要全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字方针”作为我校强化教学中心意识、开发校本课程、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。本学期重点做好以下三块工作：

一是全校教师要牢固树立向课堂教学要质量的意识，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道。教导处要组织开展形式多样、富有实效的教学研究活动，以实施新的课程标准为契机，深入开展研讨活动，以优化教学过程，提高课堂教学的质量。加强质量管理，通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。

二是加强英语、科学、艺术、体育和信息技术等综合学科的教学与研究。除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务以外，还要在各个学科的特色建设上用心思。特别是体育教学上，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，逐步完善学生体质健康评价档案，坚持开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时，组织进行各项运动队的训练、小学生体育运动会等，保证学校体育竞技水平在取得好成绩；信息技术教师要努力提高学生的信息素养，为学校的教育信息化建设出力；加强学校艺术教育，结合六一庆祝活动，开展小学生美术书法展览及文艺演出，提高小学生的审美情趣。

三是加强对综合实践活动和校本课程的研究。指导教师要引导学生从加强对拓展类课程的研究、开发，发挥专业教师的特长，确立若干个“主题”，然后有计划地组织学生开展活动。体育教师围绕阳光体育活动，加强对体育游戏的开发和研究；学科教师本着教学质量这个中心工作，下大力气开发，有效地补充学科教学的不足。班主任根据班级的实际确定本班的班级教育课程，凸现本校各班教育的特点。

同时还要注意以下几个问题：

①教导处、教研组计划的制订和落实问题，计划要用心，落实要用力，列出活动计划安排表，有条不紊、实里求新、稳中求进。

②要坚持“全面、全体、优质”，注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。

③教导处抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特别是课堂教学的检查。对不能有效组织教学，或玩忽职守，造成教学质量下滑的有关人员，要进行个别谈话。

④教导处要重点指导六年级的复习工作。

3.大力推进课程改革，提高教育教学质量

要围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、教学沙龙、邀请专家专题讲座、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。

（四）继续加快教育信息化建设的步伐，提升办学水平

一是加强对学校教育信息化的领导，加大对学校网站的开发力度，不断丰富学校的校园网；二是继续加强对“信息技术与课程整合”的实践研究，使信息技术真正服务于学科教学，继续充分利用多媒体辅助教学；三是加强教师使用远程教育资源的培训，使教师能充分把 6 远教资源融入到课堂教学中，提高远程教育的利用率；四是加强远程教育的档案管理，做到规范、完整；五是继续加强教师现代教育技术能力的培养，以及信息技术教师队伍培训工作，提高教师运用现代教育技术的能力和专业水平。

（五）确立科研先导地位，提高教育科研水平

要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想。深入开展课题研究，并加强教科研的日常管理，教务处要组织教师学习教科研的理论，邀请有关专家来校讲学，指导。加强课题研究的过程管理，坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动。

（六）强化总务后勤管理，提高服务意识和水平

1.加强经费的管理使用。加强学校财务管理，实行校务公开。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的管理，提倡艰苦创业，厉行节约。规范食堂财务管理，一月一公示。

2.千方百计筹集资金改善办学条件。现有电教设备要合理、有效地使用和保养，提高电教设备的使用率和完好率；加强对校园网使用和管理，发挥其最大的功效；关注师生生活、学习、工作，改善师生食堂环境卫生，做好后勤保障工作。

3.高度重视学校安全工作。认真落实学校安全管理目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育、禁毒教育和预防传染病等宣传教育，加强校车管理，提高学校安全防范意识和自我保护意识，定期开展校园安全工作专项检查，开展道路交通安全“警纠校处”、校园安全隐患排查和校园周边环境综合治理等工作，坚决杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。继续加大流感等传染病的预防工作力度，预防各类群体性疾病的发生。

（七）加强校园建设，进一步优化教育教学环境

1.学校文化建设。要让学生视线所到的地方，都带有教育性。对校园内的各种教育园地、橱窗以及楼道走廊进行巧妙布置，通过名人名言和学生创作的励志语言、温馨提示语，激励大家从小养成好的意识、好的习惯，成就大未来。真正做到让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养师生心灵的沃土。

2.班级文化建设。教室是教与学的主要场所。一个整洁美观的教室，坐在其中有一种如沐春风的温馨感觉，陶冶着师生情操。因此，各班要根据学生的年龄特点制定适合自己班级的目标，有既统一格式又具个性化的班级展示牌，黑板报和中队角的布置也要别具匠心，真正使教室成为孩子们播种梦想和记录成长的殿堂。

3.办公室文化建设。学校办公室是教师们上班时间的活动场所，是教师学习、研究、工作的场所，也是学生与教师联系、共同成长的场所之一，有时还是教师与家长沟通，探讨教育之道的场所。教师办公室要做到“整洁、雅致”，即环境要卫生，物品摆放要有序，布置要得体。

4.功能室文化建设。采用学生们喜闻乐见的形式进行大胆的设计构思，布置要减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼和具有学科特色的浅易语句、图像，让人一进教室就能感受到温馨和浓浓的学科特色。从而提升文化氛围，发挥潜移默化的教育功能。

5.组织开展丰富多彩的文化活动，学校把三月定为文明月；四月定为读书月；

五、六月定为艺术月，为学生提供多样化的体验和展示的条件与机会。

（八）继续加强党建工作和精神文明建设。

坚持以科学发展观为统领，全面落实党风廉政建设责任制，进一步推进学习型党组织的建设，充分利用远教和网络资源，开展党员理 8 论学习，开展各类典型教育、警示教育活动，提高广大党员干部、教师尚廉崇教和爱岗敬业的思想意识。继续开展党员责任区活动，充分发挥党支部在教育教学改革发展中的战斗堡垒作用，充分发挥新时期党员教师的先锋模范作用，开展“一月一主题”实践活动、党建特色项目，做好入党积极分子的培养教育工作，发展新党员。组织开展“四比三优两满意”和“三亮三比三评”活动。继续实行党风廉政建设工作目标责任制，签定廉政责任书。同时发挥工会、妇女等团体的作用，利用三八妇女节、五一劳动节开展庆祝活动。作好发展党员工作，积极推行“双培工程”确保党员教师队伍的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力、吸引力和战斗力。

燕子墩乡中心小学