28个有效沟通哲理故事

2024-04-12

28个有效沟通哲理故事(精选8篇)

篇1:28个有效沟通哲理故事

两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿,这家人对他们并不友好,并且拒绝让他们在舒适的客房过夜,而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时,较老的天使发现墙上有一个洞,就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么,老天使答到:“有些事并不像它看上去那样。”

第二晚,两人到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情,把仅有的一点点食物拿出来款待客人,然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天一早,两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣,他们唯一的生活来源——一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒,他质问老天使为什么会这样:第一个家庭什么都有,老天使还帮助他们修补墙洞,第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人,而老天使却没有阻止奶牛的死亡。

“有些事并不像它看上去那样。”老天使答道,“当我们在地下室过夜时,我从墙洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑,我不愿意让他来分享这笔财富,所以我把墙洞填上了。昨天晚上,死亡之神来召唤农夫的妻子,我让奶牛代替了她。所以有些事并不像它看上去那样。”

有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。而有效的沟通则可以弄清楚事情的真相,也可以校正自己在某些方面的偏差。

篇2:28个有效沟通哲理故事

七个关于有效沟通的哲理故事

有效沟通是企业经营管理和我们个人在社会生活经常需要遇到的基本问题。人与人之间要达成真正的沟通并不是一件易事。以下一些简洁而寓意深刻的故事,可能比我和其他沟通专家所著的专业文章对你更直接,更具有震憾作用和启发意义。有一个秀才去买柴,他对卖柴的人说:“荷薪者过来!”卖柴的人听不懂“荷薪者”(担柴的人)三个字,但是听得懂“过来”两个字,于是把柴担到秀才前面。

秀才问他:“其价如何?”卖柴的人听不太懂这句话,但是听得懂“价”这个字,于是就告诉秀才价钱。秀才接着说:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。(你的木材外表是干的,里头却是湿的,燃烧起来,会浓烟多而火焰小,请减些价钱吧。)”卖柴的人因为听不懂秀才的话,于是担着柴就走了。

管理者平时最好用简单的语言、易懂的言词来传达讯息,而且对于说话的对象、时机要有所掌握,有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友,问他说:“你长大后想要当甚么呀?”小朋友天真的回答:“嗯„我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时,林克莱特继续着注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:“为甚么要这么做?”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法: “我要去拿燃料,我还要回来!

你听到别人说话时„„你真的听懂他说的意思吗?你懂吗?如果不懂,就请听别人说完吧,这就是“听的艺术”:1.听话不要听一半。2.不要把自己的意思,投射到别人所说的话上头。A对B说:我要离开这个公司。我恨这个公司!B建议道:我举双手赞成你报复!破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开,还不是最好的时机。A问:为什么?B说:如果你现在走,公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独挡一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。A觉得B说的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了许多的忠实客户。再见面时B问A:“现在是时机了,要跳赶快行动哦!”A淡然笑道:“老总跟我长谈过,准备升我做总经理助理,我暂时没有离开的打算了。”

其实这也正是B的初衷。一个人的工作,只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多的机会替他创造更多利润。

曾经有个小国的人到中国来,进贡了三个一模一样的金人,把皇帝高兴坏了。可是这小国的人不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。

怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?最后,有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。最有价值的人,不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋带松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。” “那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。” 一个女儿对父亲抱怨她的生活,抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活,想要自暴自弃了。她已厌倦抗争和奋斗,好象一个问题刚解决,新的问题就又出现了。

她的父亲是位厨师,他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入一些水,然后把它们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了。他往一只锅里放些胡萝卜,第二只锅里放只鸡蛋,最后一只锅里放入碾成粉末状的咖啡豆。他将它们侵入开水中煮,一句话也没有说。

女儿咂咂嘴,不耐烦地等待着,纳闷父亲在做什么。大约20分钟后,他把火闭了,把胡萝卜捞出来放入一个碗内,把鸡蛋捞出来放入另一个碗内,然后又把咖啡舀到一个杯子里。做完这些后,他才转过身问女儿,“亲爱的,你看见什么了?”“胡萝卜、鸡蛋、咖啡”,她回答。

他让她靠近些并让她用手摸摸胡萝卜。她摸了摸,注意到他们变软了。父亲又让女儿拿一只鸡蛋并打破它。将壳剥掉后,他看到了是只煮熟的鸡蛋。最后,他让她喝了咖啡。品尝到香浓的咖啡,女儿笑了。她怯生问到:“父亲,这意味着什么?”

他解释说,这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水,但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的,结实的,毫不示弱;但进入开水之后,它变软了,变弱了。鸡蛋原来是易碎的,它薄薄的外壳保护着它呈液体的内脏。但是经开水一煮,它的内脏变硬了。而粉状咖啡豆则很独特,进入沸水之后,它们倒改变了水。“哪个是你呢?”他问女儿。“当逆境找上门来时,你该如何反应?你是胡萝卜,是鸡蛋,还是咖啡豆?” 有一个人因为生意失败,逼不得已变卖了新购的住宅,而且连他心爱的小跑车也脱了手,改以电单车代步。有一日,他和太太一起,相约了几对私交甚笃的夫妻出外游玩,其中一位朋友的新婚妻子因为不知详情,见到他们夫妇共乘一辆电单车来到约定地点,便冲口而出地问:「为甚么你们骑电单车来?」众人一时错愕,场面变得很尴尬,但这位妻子不急不缓地回应答:「我们骑电单车,因为我想抱着他。

------办公室里如何掌握说话技巧及

在办公室里与同事们交往离不开语言,但是你会不会说话呢?俗话说“一句话说得让人跳,一句话说得让人笑”,同样的目的,但表达方式不同,造成的后果也大不一样。在办公室说话要注意哪些事项呢?

不要人云亦云,要学会发出自己的声音。

老板赏识那些有自己头脑和主见的职员。如果你经常只是别人说什么你也说什么的话,那么你在办公室里就很容易被忽视了,你在办公室里的地位也不会很高了。有自己的头脑,不管你在公司的职位如何,你都应该发出自己的声音,应该敢于说出自己的想法。

有话好好说,切忌把与人交谈当成辩论比赛。

在办公室里与人相处要友善,说话态度要和气,要让人觉得有亲切感,即使是有了一定的级别,也不能用命令的口吻与别人说话。虽然有时候,大家的意见不能够统一,但是有意见可以保留,对于那些原则性并不很强的问题,有没有必要争得你死我活呢?的确,有些人的口才很好,如果你要发挥自己的辩才的话,可以用在与客户的谈判上。如果一味好辩逞强,会让同事们敬而远之,久而久之,你不知不觉就成了不受欢迎的人。

不要在办公室里当众炫耀自己。

如果自己的专业技术很过硬,如果你是办公室里的红人,如果老板非常赏识你,这些就能够成为你炫耀的资本了吗?再有能耐,在职场生涯中也应该小心谨慎,强中自有强中手,倘若哪天来了个更加能干的员工,那你一定马上成为别人的笑料。倘若哪天老板额外给了你一笔奖金,你就更不能在办公室里炫耀了,别人在一边恭喜你的同时,一边也在嫉恨你呢!

办公室是工作的地方,不是互诉心事的场所。

我们身边总有这样一些人,他们喜欢向别人倾吐苦水。虽然这样的交谈能够很快拉近人与人之间的距离,使你们之间很快变得友善、亲切起来,但心理学家调查研究后发现,事实上只有1%的人能够严守秘密。

所以,当你的生活出现个人危机,如失恋、婚变之类,最好还是不要在办公室里随便找人倾诉;当你的工作出现危机,如工作上不顺利,对老板、同事有意见有看法,你更不应该在办公室里向人袒露胸襟,任何一个成熟的白领都不会这样“直率”的。自己的生活或工作有了问题,应该尽量避免在工作的场所里议论,不妨找几个知心朋友下班以后再找个地方好好聊。

说话要分场合、要有分寸,最关键的是要得体。不卑不亢的说话态度,优雅的肢体语言,活泼俏皮的幽默语言这些都属于语言的艺术,当然,拥有一份自信更为重要,懂得语言的艺术,恰恰能够帮助你更加自信。娴熟地使用这些语言艺术,你的职场生涯会更成功!

;------职场人际关系十个准则

现代人都很重视人际关系。人际关系处理的好不好,在很大程度上决定着一个人的生活质量。而人际关系如何,取决于个人的处世态度和行为准则。具体来讲,和谐的人际关系有以下处理法则:

一、换位思考

善解人意人们观察问题时都习惯性的从自己的角度出发,只顾及自己的利益、愿望、情绪,一厢情愿地想当然,因此,常常很难了解他人,很难和别人沟通。现实生活中,公说公理、婆说婆理,各讲各的、各忙各的,这样的现象随处可见。大到两个集团、两个民族之间也是如此。事实上,只要站在客观的立场就会发现,冲突的双方几乎完全不理解对方,完全是不互相体谅对方。想处理好自己和他人的人际关系,最需要做的就是改变从自我出发的单向观察与思维,而要从对方的角度观察对方,替对方着想,也即由彼观彼。在此基础上,善解他人之意。如此处理人际关系,就有了更多的合理方法。不能由彼观彼、善解人意,就没有别开生面的新人际关系。

二、平等待人

不强求别人这个原则是处理人际关系必须遵循的金科玉律。这是真正的平等待人,是古往今来都适用的平等精神。人是生而平等的,每个人的人格和尊严都应该受到尊重。如果不懂这一点,那就会有那么多的一厢情愿,就会有那么多的无理待人。“己所不欲,勿施于人”,这句古语讲得很有道理。无论是对同事、部下、朋友、合作伙伴、恋人,都该遵循。这是古人在长期的社会生活中总结出来的经验,是我们为人处世必须遵循的规则。

三、学会分享

推及于人当你把快乐和别人分享时,你的快乐就变成了两份快乐;当你把你的点子和别人分享是,就会有更多思想的火花。同样,对于渴望也可以共同来满足。自己渴望的事情,要想到他人也可能渴望。当你渴望安全感时,就要理解他人对安全感的需要,甚至帮助他人实现安全感。你渴望被理解、被关切和爱,就要知道如何力所能及地给予他人理解、关切和爱。给予他人理解与关切,会在高水平上调整融洽彼此的关系,也能很好地调整自己的状态——这个好状态既来自于对方的回报,也是自己“给予”的结果。善待别人,同时就善待了自己。每个人不妨将最希望从他人那里得到的态度一条条写下来,扪心自问,而后便会想到别人同样有这些希望。在这些条款上对他人慷慨大方,是处理人际关系的最正确态度。

四、欣赏他人

鼓励他人每个人都希望得到欣赏与鼓励,得到欣赏与鼓励能给人以生活与奋斗的强大动力。在很小的时候,父母的欣赏会使我们积极兴奋地上进发展,老师的欣赏会使学生废寝忘食地努力学习。进入社会后,领导和同事的欣赏是一个人工作的最大动力之一。善于欣赏他人,就是给予他人的最大善意,也是最成熟的人格。如果得到的欣赏太稀缺,天才也会枯萎。我们同样也需要欣赏与鼓励,那么为何不先给予他人欣赏与鼓励呢?

五、乐于付出

付出才有回报这个世界没有免费的午餐,天上也不会掉馅饼,你的所得总是与你的付出成正比的。人们并不愿意给不相干的人提供免费午餐,然而,事情反过来轮到自己时,他就不明白道理了。别人有成就了,就想也分享一点。别人有钱了,也想沾一点光。别人有名声有地位,似乎都应该瓜分一点。孰不知无功受禄、不劳而获古往今来都令人厌恶。如果心中生出求取免费午餐的念头,常令人生萎缩、心灵低劣,长期这样是不会有出息的。有的人即使没有索取免费午餐的行为,但同样的心理活动连绵不断。整天嫉妒别人,心理总是摆不平,这样使他备受折磨。放下索取免费午餐之心,就多了清静和坦然,也多了自信与奋进之心。学着慷慨的对别人付出,在你困难的时候,会有许多真诚的回报的六、待人以诚

守信为本诚信是人与人之间相处的首要原则。诚信待人在别人那里造成一种良好的第一印象,也塑造自己的美德与品牌。质朴自然由真心流露的诚信,本身就是生活的需求。在诚信待人的状态中,我们找到安详和思维的流淌通畅。诚信待人,诚信做事,可以使我们理直气壮,正气凛然,心胸开阔,心无挂碍。诚信不仅是一种待人的态度,本身就是生活的质量。诚信不是生活的手段,而是生活的目的。一个人能够诚信地生活,是因为他有着智慧,有着状态,有着条件。我们每个人都应该追求这样的生活状态,让我们的生活更美好。

七、宽容待人

和气生财古人讲就和气生财。不仅在商业中,在方方面面,和气的性格都是成功的要素。两个商家卖同样的东西,一家拉长着脸,不给人好脸色,一家满脸和气,显然后者的生意做得好得多。这样看来,买一份货,外搭一份和气,要远比买一份货,还得搭一张长脸合算得多。可见,和气也是有含金量的,是有增值的,和气也是商品。和气待人,宽容待人,同样是一种境界。当我们和气宽仁地对待所有人时,就相当完整地和气宽容地对待整个世界了,我们的身心也就愉悦了,心胸也就开阔了。如果你原本待人不和气、不宽容,那不要紧,不需要强扭硬拽,从现在开始改变,你会在每一次对别人的和气宽容中体会心态的放松和开阔。于是,一个良性循环就渐渐改变了你,也就改善了你原本的生活。

八、持之以恒

长期培养在处理人际关系时,不能急功近利,追求短期效应,讨好一切人,应酬好一切关系。这是拙劣低下的表现、是一种虚假。这可能奏效一时,但难以维持长久,真正和谐的人际关系不是一种应付和差事。按照正确的原则处理各种人际关系,是我们自然的流露,是我们长期的准则。相信别人总会理解和信任自己。即使有不理解不信任,也无所谓。这就是持之以恒的境界,终究你会收获成功的。

九、雪中送炭

予人温暖这是真正的助人为乐。当别人需要帮助时,你要尽力去帮助。患难见真情,患难出真交。每个人都在内心了深深的记住那些在自己困难的时候帮过自己的人。相反,那些在他人得势时如同跟帮的人,到后来都不知到哪儿去了,正所谓“人走茶凉”。那我们是不是要雪中送炭,予人温暖呢?

十、以德报德

以德报怨在生活中,有些人有恩于你,有些人因伤害过你而有冤仇于你,那我们该如何对待这些德和怨?以德报德,是没有疑义的。别人帮助了我们,我们自然要回报人家,这是做人最起码的。对于怨呢?一种方式是“以牙还牙,以眼还眼”。别人伤害了我,我要同等报复他,这未免显得睚眦必报,显得我们和那些人一样低劣了。另一种态度是“以德报怨”。别人伤害了我,我反过来还要给他笑脸和各种利益关照。这样反显得我们虚假,我们心里也不舒服。《论语》中有这样一段对话,或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”这就是孔子的回答。翻译过来就是,有人问:以德报怨怎么样?孔子说:如果以德报怨,那你拿什么来报德呢?所以,孔子的结论是,应该“以直报怨,以德报德”。当别人有恩德于我们时,自然要回报恩德。当别人伤害侵犯了我们,既不以怨报怨,因为那样就降低了自己的水平,与别人的错误做法对等混战;我们也不以德报怨,因为那会使得这个世界没有是非,甚至可能助长罪恶。以直报怨,就是用正直的态度来对待怨恨。以直报怨,这里包含着道义的谴责,包含着不降低自己水准与对方混战的尊严,包含着既正义凛然又克制的沉默,还包含着一如既往诚信待人的基本信条。处理人际关系的“态度体系”就这样完备地建立了。说到这里我们都不禁佩服古人的智慧,那这对我们是不是有启发呢?度体系”就这样完备地建立了。说到这里我们都不禁佩服古人的智慧,那这对我们是不是有启发呢?

看宫心计 演译职场攻心计

看《宫心计》学职场攻心术 下属如何借招上位

1.做事留上一手

点评:一定要冷静,大吵大闹是不起作用的。以后做事要留一手,劳动成果一定要保护好,提交工作成果之前不要什么事都和别人说。个别人会窃取别人的策划创意,或把团队合作完成的项目算在自己头上,到上级那里邀功。有时很无奈,跟在他(她)后面辩解,好像又没什么说服力,不说的话,又心有不甘。[女人职场“干”法与“混”经]

2.挨批评找原因

为什么总被领导骂?

郭太后(谢雪心饰)是剧中城府最深的女人,多年前身边的女婢受宠当上妃子,令她怀恨在心,不时挑起事端,对郑太妃多番嘲讽。金玲在宫中经常受气,为抒发不满,她要唐宣宗李怡(陈豪饰)哄她开心,纳自己为妃。太后得知此事竟借机奚落郑太妃(韩马利饰),翻起“女婢也能当妃子”的旧账。

点评:工作中高层之间也会互相攻击,尤其是趁着下属犯错误狠狠打击对手。如果你是领导者,就要看紧手下不要犯错;如果你处于下层,挨批评时要看清楚,对方是冲着你而来,还是指向你的上司,以作不同应对。如果是前者,就好好认错,如果是后者,那就不用太担心,和上司好好沟通,很可能上司会帮你挡过这一劫„„[困惑职场女白领的5大危机]

3.勿近领导对头

对上司的敌人敬而远之

后宫中司珍、司制两房领导阮翠云(关菊英饰)、钟雪霞(米雪饰)水火不容,刘三好属于制作服饰的司制房,受钟雪霞管理,但其真正的爱好却是制作首饰,因此对司珍阮翠云颇有好感。第3集里,刘三好将太后赏赐的糕点送给阮翠云,这一举动被三好的上司钟雪霞看到,钟雪霞心生不满。

点评:接近上司的敌人,在上司看来就等同于直接背叛。以后花费再多的苦心也难以挽回你们的关系。员工有可能因此被“穿小鞋”,或者调离要害部门。对于员工来说,最好的方式是对上司的敌人敬而远之,但也要注意做到两头不得罪„„[职场女人免批护身符:要确认]

4.理顺职场友情

只有永远的利益,没有永远的朋友

钟雪霞和阮司珍本是好姐妹,但为了争权夺利逐渐有了心结,再加上误会,最终走到水火不容的地步。另一对好姐妹三好和金玲原先也是感情深厚,金玲“上位”当上丽妃后,担心皇帝喜欢三好而让自己失宠,两姐妹最终反目成仇。

点评:“只有永远的利益,没有永远的朋友”,这句话虽然太功利,但也有一定的道理。太相信别人,可能会害到自己,在名利面前,很多时候友情是脆弱的„„[女人们请避开办公室闲聊的雷区]

5.小报告莫乱打

小心搬弄是非的小人

事例一,金玲开玩笑叫李怡纳她为妃子,徐妈妈(李丽丽饰)偷听到后立刻报告太后,太后小题大做,下令狠狠掌嘴金玲。事例二,司制、司珍两房水火不容,分属两房的金玲和三好私下在晚上聊天交流心得,飞燕立即跑向钟司制告状,但闻讯而来的钟司制却刻意放过三好一马。

点评:第一个例子告诉我们,在职场中打小报告是比较普遍的现象,很多老板也欢迎打小报告的人,因为这是他了解下属的途径。因此不要轻易在同事间对公司的人和事发表负面评价,尤其是抱怨老板。第二个事例表明,打小报告并非是打击对手的万能良方,很多时候老板并不把它当作一回事,因此这一招还是少用为妙,免得落下个“只会搬弄是非”的印象„„[白骨精玩转职场“娇”通规则]

6.找靠山要谨慎

不要冒犯更高层的利益

徐妈妈陷害钟司制和阮司珍后,还依王贵妃的意思对两人上大刑。徐妈妈恶行曝光后,她更苦苦哀求王贵妃,但太后还是把她打入天牢,而自以为已能掌权的王贵妃也受到了太皇太后的训斥。太皇太后强调自己才是后宫之主,任何人都不要“自作聪明”。

点评:想投靠某一位高层时要看清楚对方的真正实力,万一对方不是真正能掌权的,还是少做“出头鸟”为好,对对方下达的指令要有自己的判断,不要冒犯更高层的利益,否则你会成为“牺牲”对象„„[职场“女上男下”四大陷阱]

7.适时赞美老板

小嘴和桂花糕一样甜

王贵妃特意给太皇太后送上桂花糕,还大献殷勤地说:“希望太后吃过之后,事事称心如意。”太后赞她“小嘴和桂花糕一样甜”。

点评:虽然很多老板都不喜欢多说话少干活的“马屁精”,但不时赞美老板会给他留下好印象,升职更快,当然“拍马屁”要注重语言艺术„„[职场女人免批护身符:要确认]

8.勤练内功是根本

才华加努力才是根本

三好白天在司制房学刺绣,晚上向金玲讨教首饰做法;王贵妃衣领割破,三好随机应变,临时制作轻纱。她的手艺受到赏识,不久升上掌珍职位。蔡尚宫、钟司制和阮司珍被冤枉私自放高利贷,三好凭着聪明才智揪出真正的罪魁祸首,挽回尚宫局声誉。宫廷里的人对日本棋士小次郎(黄智贤饰)敬而远之,三好知道他受头风之苦,赠药关怀,也得到小次郎的回报„„

点评:其实勾心斗角是“外功”。武侠小说里,一个人的“外功”练得再好,也要以“内功”为基础才能成为高手。在职场里,“内功”就是你本身的能力,像刘三好这样有真才实学的人,只要在人缘方面下点功夫,大多数人都能出人头地。一心要踩着别人往上爬,自己活得累,而且不一定能成功,甚至适得其反。如果只会钻营却没有实力,即使爬上去了,一样会重重地摔下来„„[职场上完美女人都是演出来的]

TVB新剧《宫心计》满是后宫纷争,无论是高高在上的太皇太后,处于中层的尚宫,还是卑微的女史,都深陷其中。不少观众表示,当中的斗争策略暗合当今白领在职场上的“办公室政治”,有网友将《宫心计》情节和现实经验结合在一起讨论,热闹程度不亚于当年的《金枝欲孽》。有网友表示,职场老好人精神值得提倡,但是也要懂得职场险恶,防患于未然,只有将二者结合起来,才能在职场站稳脚跟,在这方面,《宫心计》可谓是一本“职场指南”。

剧集暗藏“办公室政治”的颇多,间谍戏《潜伏》蕴藏了职场“厚黑学”、商战戏《绝代商骄》暗藏了“办公室生存法则”。时下正在热播的TVB台庆剧《宫心计》更直接地讲述了后宫的权术斗争,引发荧屏下观众对职场艺术的热议:老板如何摆平下属职员的纷争,下属如何借招“上位”。

没错,待人处世绝对是一门深厚的艺术。平凡如你我的办公室小小职员,至少可以从中学会“揣摩上意”的方式,减少行差踏错。

古装戏中后宫之间的勾心斗角被现代观众解读为职场攻心术

A 如果你是老板

1、适当留面

剧情:金铃设计的“竹报平安”的发钗式样被部门中地位更高的掌珍程颖芳骗去据为己有,金铃为此在部门领导阮司珍面前吵闹。但阮司珍明知是程颖芳抢功依然批评了金玲。

点评:金字塔形式的人力资源需要你确保中层领导的权威。他们没有威信就意味着你需要接受处理中层原本可以处理的事情。大大降低你的工作效率。

2、扑朔迷离

剧情:金玲向太后告密是惠妃给皇帝吃了金丹导致皇帝中毒,尚宫局得以接触危机,金玲以为蔡尚宫要感激自己救了尚宫局,岂料,蔡尚宫斥责她知情不早报且予以惩罚。同样,三好救了郑皇后导致太后不满,以为太后要百般刁难,岂知却得到了太后的称赞。

点评:如果次次都被下属猜中你的心思,那么下属取代你的时间相信不远了。

3、暗渡陈仓

剧情:三好与金玲夜会被同屋撞见,告发到不许两房私下来往的钟司制那里。钟司制被带去现场抓三好。走到门口,大叫“有蛇”并让带路的女史去查看究竟,给金玲离开的机会,果然进去房间只有三好一人。

点评:领导也是人也有偏爱的人才,但是不能因为欣赏他而被其他员工指责你不公平。因此,当你欣赏的人才犯错之后,不能一味偏袒。既要保住你欣赏的人才同时又要让其他人觉得你处事公平。

4、假手他人

剧情:服侍太后多年的徐妈妈违反宫规在后宫放高利贷还企图嫁祸给尚宫局。事情被揭发出来后,太后将徐妈妈交由尚宫局处理。

点评:所谓“关系户”自然与你有某种特别的关系,他们犯了错或者不能胜任工作时应该怎么处理?你亲自收拾,或被非议,说你不讲人情。假借他人之手是最好的选择。

5、留条后路

剧情:胡司设因害阮不成而自杀,职位悬空,蔡尚宫欲将阮调往司设房为两房之首,并暗示阮有机会当尚宫,其实蔡是要腾空司珍之位,让三好上位,希望三好感恩图报,向郑太后求情,令自己得以离宫安享晚年。

总结:谁都知道要为自己留条后路,但是怎么铺设后路?一要看准人,不能捧“阿斗”。二要摆平其他关系,不要临走还去得罪人。世事变幻,和气生财。

6、保持“内讧”

剧情:蔡尚宫明知钟司制与阮司珍水火不容,亦坚持将阮提拔为司珍与钟平起平坐。

点评:身为领导,不能让下属太团结,否则被动的只会是自己。领导看部下争斗,就好像猫看老鼠打架。他拿捏得住你,你们要怎么折腾就折腾去。

7、信任有度

剧情:谭司膳恼恨蔡尚宫原本答应自己退休时让她接任的承诺食言,向阮司制和钟司珍道出了当年阮出红疹不能出宫与情郎变路人以及钟被栽赃嫁祸均为蔡尚宫所安排,令蔡尚宫如意算盘破局。

总结:做领导不能对下属太过信任。尽管可以常对部下说“我很放心你”,但事实必须正好相反。你必须让部下相信你,但不能轻易相信部下。如果太信任下属,让下属知道太多你的秘密,你终有栽在他手里的一天。

宫女们要想出人头地,不是那么容易

B 如果你是下属

1、扮猪吃老虎

剧情:陈豪扮演的光王天资聪颖,被太后当成心腹大患,处处设计陷害,幸得阮司珍出谋划策,让光王假扮从树上跌落脑部受到伤害智力停留在10岁孩童的程度,光王才得以被送往道观养病,安然长大。到马元贽杀掉皇帝捧光王上位之后他才暴露自己的才智。

点评:锋芒毕露并非好事,反而会让你成为众人眼中的威胁。偶尔装装傻,放放烟幕弹,可以麻痹对手。重要的是眼光要长远,锋芒要用在关键时刻。

2、留一手,钓鱼

剧情:服侍太皇太后的徐妈妈联合侍卫在宫中放高利贷。事情败露,于是她将账簿藏入钟司制房间企图嫁祸。随后,企图用私刑逼迫钟司制屈打成招。蔡尚宫为保下属与其理论。奉王贵妃之命用刑的徐妈妈假装自己是无旨办事,引诱蔡尚宫将事情闹到太后面前,才说出自己奉谁之旨,令蔡尚宫自乱阵脚,被打入天牢。徐妈妈自认有望接任尚宫位。

点评:这个属于“钓鱼”的办公室版。秘而不宣的底牌就像钩子上的鱼饵,鱼被钩住你就掌握了主动权。

3、别太功利

剧情:何采女没钱打点尚宫局,司珍、司制都不愿意费心为她做行头讨好皇上。但三好觉得她可怜,偷偷为她做了一只“影舞荧光”,何采女得到皇上宠幸,三好的技法也得到了太后赏识。

点评:做事情不要太功利。有些烂活大家都觉得无利可图,不愿意干。只要你扎实肯干,也许就跟三好一样,在没有预料的情况下得到丰厚的收获。

4、找准后台

剧情:阮司珍在光王母子完全没有前途的时候还是帮助他们出谋划策。刘三好在光王还在扮傻报命的时候就已经与光王在后宫的斗争中结下来了深厚的情谊。

点评:领导很重要,靠山更重要。有好的靠山,直接领导就不能轻易动你,甚至必须拉拢你。

5、保持中立

剧情:在充满暗涌险滩的尚宫局,刘三好上位的方式是保持中立。基本不明确站队,既不是钟司制的人又不算阮司制的人,但与各司老板都保持良好关系。加上自身有实力,不管尚宫局里哪个派系掌权,她都是被团结和争取的对象。

点评:保持中立的前提是你自己要有实力。没有实力的人只能明确态度站好位置等待别人来扶持你。

6、不要讨好上司的仇人

剧情:三好因衣服式样受到太后赏赐,三好便将赏赐的糕点送给自己上司钟雪霞的死对头阮翠云吃,恰被钟雪霞看到。

点评:世上没有不透风的墙,如果你去讨好上司的“仇人”就得预先想好如何应对上司的责问。因为你的讨好即意味着你向上司的敌人伸出橄榄枝也即是说你有心与上司为敌,这样还怎么上位?同样忌讳的还有搭救老板的“眼中钉”。

《宫心计》结局都很惨 死的死,老的老,唯佘诗曼结局好

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日前香港媒体率先爆出了《宫心计》的终极大结局,剧中众女人从头到尾无休止的争斗都没有换来好的下场,只有“说好话,做好事,存好心”佘诗曼最后有好的结局。

昔日好姐妹结局两重天

三好(佘诗曼饰)和金铃(杨怡饰)这对好姐妹的结局可谓冰火两重天。周旋于宣宗与高显扬之间的刘三好,与高两情相悦私下偷欢怀孕。后来三好被昔日好姐妹金铃陷害,指其图谋叛国,险被处斩。金铃诡计败露后,三好方得以获释。宣宗忍痛割爱,放她带女出宫,最终与大难不死的高显扬一家团聚。害人不少的金铃最终自食其果,本身怀有龙种的她,因意外而流产,发疯后被打入冷宫度余生。

米雪孤独终老,关菊英出宫

这样一部宫廷剧,尔虞我诈之余,编剧更是不会放过剧中人。关菊英和米雪的争斗可谓不分胜负,但最后两人的命运却有大大不同,关菊英出宫寻找当年和张国强将军所生的儿子,而向来和关菊英不和的米雪本来和布公公有一段情,但最后布公公被金铃害死,米雪唯有在宫中孤独终老。

其余人的命运也都难逃一死。胡司设插喉自绝,谭司膳含恨终老,蔡尚宫吐血而亡。而郭太后被郑太妃错手推向木柱撞死。

史实比剧情还要残酷 看《宫心计》需要了解的晚唐历史

宦官决定谁当皇帝是真的

随着《宫心计》播出,马大将军居然敢毒死了武宗(萧正楠饰),然后拥立光王(陈豪饰)为皇帝。一个宦官吃了熊心豹子胆了,这段剧情让不少观众指责剧情过于牵强。不过,编剧这次没有错,因为故事写的就是唐代在安史之乱之后三十年到五十年之间的历史,历史书上所说的牛李党争、藩镇割据、宦官专权全都发生在这段时间内。武宗之前的两个皇帝,一个被宦官所杀,一个被太监软禁郁郁而死。而李怡活到30多岁已经过了5个皇帝,顺宗1年不到,宪宗15年,穆宗3年,敬宗2年,文宗14年,武宗6年,王朝更替频繁真是罕见的。

武宗灭佛有记载

《宫心计》中的武宗李炎不仅有着灭佛的暴行,而且还爱吃丹药,也是有历史根据的。根据历史记载,唐武宗李炎也由宦官仇士良拥立为帝。武宗做得最绝的事就是灭佛,好道的武宗在道士的挑唆下,在全国除保留部分寺院外,剩下的全都拆毁,僧侣也被迫还俗。

光王装痴扮傻是假的

《宫心计》中的光王装痴扮傻多年才守得云开见明月,有可能吗?对于一个人来说,扮傻二十年的确有难度,历史上记载李忱(唐宣宗原名李怡,做皇帝后改名为李忱)登基之前,为了逃避武宗的迫害,传说他当过和尚。虽然剧情和历史有些出入,但是也的确有些历史的影子。唐宣宗李忱是武宗的叔叔。武宗一直也没有立太子,所以在他病危的时候。宦官马元贽拥立李忱为帝。宣宗是晚唐最后一位值得一提的皇帝,颇有一些作为,有小太宗之称。不过宣宗很快又走了武宗的老路,也是服食丹药,最后因此而死。

郭太后是郭子仪孙女

《宫心计》中郭太皇太后(谢雪心饰)为了封皇后的事情一直耿耿于怀,迁怒于郑太后。历史上,郭太皇太后不仅是唐宪宗的妃子,还是唐朝大将郭子仪的孙女!因少有才名,因此在做太子妃的年月一直很受重视,但宪宗即位后,却迟迟不封后也是事实,不过是不是因为郑太妃的原因就无从考证了。

被人抢功劳该不该吵?

第4集中,金玲设计的金钗样式被“部门”中地位稍高于自己的掌珍骗去据为己有,金玲为此在“部门领导”司珍面前大吵大闹,最后还是被驳回。蒙受这种不白之冤,该怎么办?

C 看宫心计 演译职场攻心计 1.做事留上一手

点评:一定要冷静,大吵大闹是不起作用的。以后做事要留一手,劳动成果一定要保护好,提交工作成果之前不要什么事都和别人说。个别人会窃取别人的策划创意,或把团队合作完成的项目算在自己头上,到上级那里邀功。有时很无奈,跟在他(她)后面辩解,好像又没什么说服力,不说的话,又心有不甘。[女人职场“干”法与“混”经]

2.挨批评找原因

为什么总被领导骂?

郭太后(谢雪心饰)是剧中城府最深的女人,多年前身边的女婢受宠当上妃子,令她怀恨在心,不时挑起事端,对郑太妃多番嘲讽。金玲在宫中经常受气,为抒发不满,她要唐宣宗李怡(陈豪饰)哄她开心,纳自己为妃。太后得知此事竟借机奚落郑太妃(韩马利饰),翻起“女婢也能当妃子”的旧账。

点评:工作中高层之间也会互相攻击,尤其是趁着下属犯错误狠狠打击对手。如果你是领导者,就要看紧手下不要犯错;如果你处于下层,挨批评时要看清楚,对方是冲着你而来,还是指向你的上司,以作不同应对。如果是前者,就好好认错,如果是后者,那就不用太担心,和上司好好沟通,很可能上司会帮你挡过这一劫„„[困惑职场女白领的5大危机]

3.勿近领导对头

对上司的敌人敬而远之

后宫中司珍、司制两房领导阮翠云(关菊英饰)、钟雪霞(米雪饰)水火不容,刘三好属于制作服饰的司制房,受钟雪霞管理,但其真正的爱好却是制作首饰,因此对司珍阮翠云颇有好感。第3集里,刘三好将太后赏赐的糕点送给阮翠云,这一举动被三好的上司钟雪霞看到,钟雪霞心生不满。

点评:接近上司的敌人,在上司看来就等同于直接背叛。以后花费再多的苦心也难以挽回你们的关系。员工有可能因此被“穿小鞋”,或者调离要害部门。对于员工来说,最好的方式是对上司的敌人敬而远之,但也要注意做到两头不得罪„„[职场女人免批护身符:要确认]

4.理顺职场友情

只有永远的利益,没有永远的朋友

钟雪霞和阮司珍本是好姐妹,但为了争权夺利逐渐有了心结,再加上误会,最终走到水火不容的地步。另一对好姐妹三好和金玲原先也是感情深厚,金玲“上位”当上丽妃后,担心皇帝喜欢三好而让自己失宠,两姐妹最终反目成仇。

点评:“只有永远的利益,没有永远的朋友”,这句话虽然太功利,但也有一定的道理。太相信别人,可能会害到自己,在名利面前,很多时候友情是脆弱的„„[女人们请避开办公室闲聊的雷区]

5.小报告莫乱打

小心搬弄是非的小人

事例一,金玲开玩笑叫李怡纳她为妃子,徐妈妈(李丽丽饰)偷听到后立刻报告太后,太后小题大做,下令狠狠掌嘴金玲。事例二,司制、司珍两房水火不容,分属两房的金玲和三好私下在晚上聊天交流心得,飞燕立即跑向钟司制告状,但闻讯而来的钟司制却刻意放过三好一马。

点评:第一个例子告诉我们,在职场中打小报告是比较普遍的现象,很多老板也欢迎打小报告的人,因为这是他了解下属的途径。因此不要轻易在同事间对公司的人和事发表负面评价,尤其是抱怨老板。第二个事例表明,打小报告并非是打击对手的万能良方,很多时候老板并不把它当作一回事,因此这一招还是少用为妙,免得落下个“只会搬弄是非”的印象„„[白骨精玩转职场“娇”通规则]

6.找靠山要谨慎

不要冒犯更高层的利益

徐妈妈陷害钟司制和阮司珍后,还依王贵妃的意思对两人上大刑。徐妈妈恶行曝光后,她更苦苦哀求王贵妃,但太后还是把她打入天牢,而自以为已能掌权的王贵妃也受到了太皇太后的训斥。太皇太后强调自己才是后宫之主,任何人都不要“自作聪明”。

点评:想投靠某一位高层时要看清楚对方的真正实力,万一对方不是真正能掌权的,还是少做“出头鸟”为好,对对方下达的指令要有自己的判断,不要冒犯更高层的利益,否则你会成为“牺牲”对象„„[职场“女上男下”四大陷阱]

7.适时赞美老板

小嘴和桂花糕一样甜

王贵妃特意给太皇太后送上桂花糕,还大献殷勤地说:“希望太后吃过之后,事事称心如意。”太后赞她“小嘴和桂花糕一样甜”。

点评:虽然很多老板都不喜欢多说话少干活的“马屁精”,但不时赞美老板会给他留下好印象,升职更快,当然“拍马屁”要注重语言艺术„„[职场女人免批护身符:要确认]

8.勤练内功是根本

才华加努力才是根本

三好白天在司制房学刺绣,晚上向金玲讨教首饰做法;王贵妃衣领割破,三好随机应变,临时制作轻纱。她的手艺受到赏识,不久升上掌珍职位。蔡尚宫、钟司制和阮司珍被冤枉私自放高利贷,三好凭着聪明才智揪出真正的罪魁祸首,挽回尚宫局声誉。宫廷里的人对日本棋士小次郎(黄智贤饰)敬而远之,三好知道他受头风之苦,赠药关怀,也得到小次郎的回报„„

篇3:28个有效沟通哲理故事

一是给予学生自由表达的时间。

在日常的师生沟通中,部分班主任因怕影响教育效果,未等学生完全表达出自己的意见和想法,就强行中断学生的讲话,甚至武断地做出决定。这样的交流效果可想而知。有效沟通要求班主任平等地看待每一个学生,让学生有自由表达心声的时间。教师要心平气和地做一个忠实的听众,不管学生表达的内容正确与否,都要仔细认真地倾听。在学生的表达结束后,要根据实际情况,一点一滴地与学生交流分析,多用协商和建议的语气,提出自己的建议和要求。

二是营造学生自由思考的氛围。

班主任要善于结合学生的实际,提出有针对性的问题,留出“空白”,不设条条框框,营造出一种让学生自由思考的氛围。教师要尽量创造一个相对安静的环境,让学生根据问题冷静思考,自我反思,总结得失,使他们从内心深处真正认识到什么该做、什么该说,从而规范自己的言行。

三是搭建学生自由评价的平台。

评价的主体是多元的,很多时候班主任是学生行为评价的“终结者”,而班主任日常事务较多,因此学生的具体情况班主任不可能了解得面面俱到。这样就会导致评价流于形式,缺乏针对性,学生消极地参与和接受,其效果不言而喻。因此,沟通中班主任要大胆放手,为学生搭建自由评价的平台,让他们自评,班主任适时地、有针对性地加以指导和点评,让学生在评价中认识到自己的不足并加以改正。

四是创设学生自由选择的机会。

篇4:28个有效沟通哲理故事

关键词:课堂教学;尊重学生;有效沟通;教学行为

一、知道学生在想什么

为了达到教与学的思想统一,行为的一致,在与学生进行沟通时需要清楚地知道学生在想什么,这样沟通才能解决问题,触动思想,引起变化,形成统一,才能有效地建立教与学的统一体,达到有效沟通的目的。例如:高中学习排球垫球考核前的一次课,由于面临考核,技能掌握处于不同水平的学生学习心理会不同,掌握好的学生不会安于一次次地重复巩固练习,这样练习他们觉得有些乏味,想自主地学习一些排球的其他技术,对重复练习眼神中表现出是那样的不屑一顾。而掌握不太好的学生则非常想得到教师的有效指导,提高技术水平,眼神中表现出是那样的着急。此时学生想法不一,如果教师不能考虑到这些学习心理的需要和想法,一味整齐划一地组织学生统一学练强化动作,必然会有部分学生达不到心理满足,自然就会出现学习的懈怠和敷衍的现象。而此时如果教师清楚地知道了学生这些不同的想法,与掌握好的同学进行沟通,让他们帮助掌握不太好的学生,采取合作学习的形式,一帮一、二帮一……这样教师抓住学生的想法,引导学生互相帮助共同进步,既收获了同学之间关系的密切,也收获了全体同学技术水平的提高,而这样的沟通引导就是在了解了学生的想法后进行的有效沟通。

二、分析学生为什么这样想

与学生沟通是一种艺术,其艺术的核心就是沟通要把握学生思想脉搏,也就是知道学生为什么这样想。分析学生为什么这样想,要用教师的经验,从学生的思维与视角去分析。既要知道同一水平段的学生思维和心理特点,还要知道同一水平段的不同学生的思维和心理特点。只有了解了共性,把握了个性,才能说是读懂了学生。分析学生为什么这样想要溯根求源,要分析想法形成的原因,究竟是思想认识问题,还是情感需要问题等。原因找到了,解决问题才能对症下药,才能在有效方法的支撑下,取得沟通效果。例如:仍然是上面事例,技能掌握好的学生为什么会有如此想法,原因是简单的重复练习不是他们的学习需要,不能满足他们的学习情感要求,他们有更高的学习追求,而在教师的引导下转变思想,通过帮助同学共同进步实现自我价值,从而又重新获得了学习与发展的满足。这是改变思维视角,建立新的学习追求,是在一种新的价值观指导下,思想的统一和行为的一致。因此说,教师分析把握学生为什么这样想是与学生进行有效沟通的重要方法。

三、走进学生的学习与生活

教育回归生活是新课程的教学理念,回归生活的学习需要设计,走进学生学习与生活的行为需要意识。建立师生教与学的共同体,引导学生一起在知识与技能的解构与建构过程中享受快乐,感受发现问题,探究问题,解决问题的过程,与学生一起在身体练习中同忧共乐,体验与分享学习的情感,此时师生之间学生之间身心放松,敞开心扉尽情地交流,沟通的大门已打开,相互之间诚心相待,耐心相容,同心相进。此时此刻学习就是生活,生活就是学习,这是与学生进行有效沟通的最佳时机。例如:小学体育课与学生一起游戏,一起分析设计游戏活动的策略,一起共同击掌相庆游戏的胜利,一起分析游戏失败的原因等等。中学体育课与学生一起分析错误动作形成的原因,研究错误动作纠正的方法,与学生一起进行教学比赛,特别是率领弱队挑战强队同场竞技,一起与学生进行复杂运动技术的合作、探究学习等,这些都是与学生沟通的时机与方法。走进学生的体育学习与生活不要仅局限于课内,课外的体育活动,校内的体育活动,校外的体育活动,如果教师时间与精力允许,那么就要融入其中,一起与学生组织活动,参与运动随同指导。同时还要走进学生生活,了解学生各种生活信息,帮助学生解决生活中的问题,进而博得学生的信任,这样的过程就是与学生进行有效沟通的过程。例如:了解学生家庭生活背景,为学生解决因生活困难而带来的参加体育活动不利因素等。这样想学生之所想,分学生之所忧,必然会提高与学生进行沟通的效果。

四、用适切的语言抓住学生

针对不同学生采用不同的沟通语言这是沟通的原则,梳理沟通语言,把握学生心理,考虑学生接受度,直至沟通问题是沟通的技术。丰富沟通语言,抓住学生心灵,满足学生需要,疏通思想共建行为是沟通的艺术。例如:体育课与学习注意力不够集中学生沟通时,可以采用这样的沟通语言,“你的动作已经掌握的比较好了,如果课上练习时学习的注意力再集中一些,动作掌握的会更好,下次课你试一试。如果学习的注意力不能坚持住,你要及时地听、看老师的提示,你看这样好不好”。再如:体育课与没有穿运动服的学生沟通时,可以这样讲:“运动服是不是洗了没有晾干,还是忘记了穿,老师下一次课一定会看到你穿上干净的运动服来上体育课”。还如:体育课与体育骨干沟通时,可以这样沟通,“在集体学练时老师总能看到你漂亮的动作,分组练习时也经常看到你帮助同学学习的身影和听到你组织同学学习的声音,相信今后你会做得更好”。针对不同学生采用不同的沟通语言,教师要虔诚,要用心用情去和学生沟通。这样沟通才能在平等对话中完成,才能达到与学生进行有效沟通的目的。

五、用有效的肢体语言暗示学生

要达到这种沟通的效果,教师要启动丰富的肢体语言暗示学生,以此送达学习的信息,保证学习的连贯,目标的达成。具体的沟通肢体语言有眼神、手势、示范、沉默的微笑、善意地触摸、点头、摇头、动作等。启动这些肢体语言对学生要有习惯的培养与训练,像哑语的手势,排球运动员之间背后的手指变化,乒乓球双打运动员台下的手势,这些肢体语言没有训练沟通不可能识懂。而要实现这些肢体语言的沟通效果,达到一种默契配合的目的,需要用肢体语言的暗示能够拉动学生,使师生之间心领神会地朝着共同的目标去改变,去努力。教师的语言与肢体语言不是矛盾体,语言是沟通的基础,肢体语言是对语言沟通的丰富。只有语言、肢体语言两者都丰富了,教师才能在各种复杂的环境下,选择合理的沟通手段与学生进行有效沟通,这是教师沟通能力形成的前提。因此,实现与学生有效沟通教师既要学会使用语言,也要学会善于使用肢体语言,这样不但可以实现课堂学习的精讲多练,还可以在沟通中逐步提高教师与学生沟通的能力。例如:在体育课学习中有时教师讲解学生说话,此时教师通过沉默等待学生有意识时,用眼神提示学生,并且用沉默的微笑配合摇头,或者使用篮球暂停的手势,这样就可以达到了暗示学生不要讲话沟通的目的。与学生进行有效沟通的肢体语言非常丰富,合理地使用要逐步由形式走向内涵,从而达到心领神会的沟通的高境界。学生进行体育学习,在教师示范肢体语言的引领下进行学习是有效方法。学生正是在一次次模仿教师肢体动作的过程中,运动技术才能掌握,运动技能方能形成。所以,体育教师一定要强化与提高自身示范动作的基本功,合理地运用完整与分解的示范动作为学生提供正确的沟通信息,进而达到有效的交流与互动,提高学练效果的目的。

既然体育课教学是教师与学生,学生与学生之间沟通、交流、互动的过程。那么与学生进行有效沟通就诠释了教师的教学行为,也体现着体育教学的真谛。所以,从学生发展和教师发展的需要出发,从提高体育课教学的有效性出发,必须要高度注意与学生进行有效沟通,这样才能把体育课上得更有味道,更能体现新课程的精神。

参考文献:

[1]钟启泉,崔允漷,张华.基础教育课程改革纲要(试行)解读[M].上海:华东师范大学出版社,2001.

[2]李森,王牧华,张家军.课堂生态论 —— 和谐与创造[M].北京:人民教育出版社,2010.

篇5:28个有效沟通哲理故事

本章重点:

技巧1:要主动报告

技巧2:对上司的询问有问必答而且清楚

技巧3:充实自己,努力学习

技巧4:接受批评,不犯三次过错

技巧5:不忙的时候主动帮助他人

技巧6:毫无怨言地接受任务

技巧7:对自己的业务主动地提出改善计划,让上司进步

第4章与上司沟通的7个技巧有效沟通自检

你认为你的上司对你了解多少?

1你是什么血型,你的领导是否知道?

2你哪个月出生,你的领导是否知道?

3你的家乡在什么地方,你的领导是否知道?

4你哪个学校毕业,你的领导是否知道?

5你的优点是什么,你的缺点是什么,你的领导是否知道?

6你过去做过什么,你的领导是否知道?

7你喜不喜欢收集邮票,喜不喜欢听古典音乐,喜不喜欢听京剧,你的领导是否知道?

8你喜不喜欢打球,喜不喜欢玩桥牌,喜不喜欢喝咖啡,你的领导是否知道?

建议集体参加这样的自检,不记名投票,结果统计出来时定会大吃一惊。

某部门自检后的结果(满分100分计)是:

得90分(即了解百分之九十,下同)的有一个人;

得80分的有一个人;

得70分的有三个人;

得60分的有六个人;

得50分的有四个人;

得40分的有两个人;

得30分的有一个人。

在数学上这属于正态分布,在70分到50分之间,一共有13人,几乎占了五分之四。简单地说,领导对这个部门的了解大概是在六成左右。

得零分即完全不了解,领导完全不了解一个人不太可能。得100分即完全了解,但这个测验从来就没有一个人填过100分,填的答案是20分或10分的倒多的是。这真叫人吃惊,领导对下属怎么会这么不了解呢?

有时,你认为你对下属很了解,但为什么他们认为你不了解他们呢?我给大家的建议是:上述自检不要只统计更应该要作讨论,你跟下属说:“各位,你们认为,我最不了解你们的是什么?”给他们发个卷子,不记名地让他们说,他们如果胆子大,一定会将所有的东西都写出来。领导对下属要经常问三句话,你就知道是否用到了他的长处,是否非常了解他。

第一句话:你喜欢我给你的这个工作吗?

第二句话:你觉得我用到了你的长处吗?发挥了你的强项吗?

第三句话:将来如果有机会调动,你想要调什么工作?

我们公司几千人怎么了解?我要告诉你的是,没有让你了解整个公司,我只让你了解你的直属手下。如果你是总经理,你对底下的三四个副总总要了解一下吧!如果你是副总,你对底下的部门经理总要了解一下吧!如果你是厂长,你对几个车间主任总要了解一下吧!我们常常都说上司不了解我们,其实你应该去研究一下,你的上司是怎么看你的,不要光说人家不了解你,应该说你没有让人家好好地用你。以下是与上司沟通的7个技巧,供参考。

◆技巧1:要主动报告

说上司不重用我们时,要扪心自问一下,你会主动地报告你的工作进度吗?这一点很重要。举个例子,孙小姐是某总经理的手下,昨天总经理一下飞机,她在车里面就不停地跟他报告,从来了多少人,什么人参加,到会场怎么样,布置怎么样,银幕怎么样,这叫做主动报告她的工作进度。如果等总经理来问,她的能力就要打一个很大的折扣。所以第一个要养成的好习惯,就是对工作进度要主动报告,以便让上司知道你在什么地方,你做到什么程度,一旦有了偏差还来得及纠正。

对上司的询问吞吞吐吐,有答没答的,这样的下属非把上司气死不可。

蔑视事实,把它称之为无稽之谈也是一种愚蠢的 骄傲,这是自命不凡的人常有的弊病。

——[法]蒙田

人们不喜欢改变自己的决定,他们不可能在强迫

和威胁下同意别人的观点,但他们愿意接受态度和蔼

而又友善的开导。

——[美]卡耐基

一个人只有与领导站在同样的位置,才知道领导在想什么,所以要想了解上司的言语,充实自己,努力学习,变得十分重要。这不只是说他讲广东话你听不懂,我讲上海话他听不懂,应该是说,上司站在五十层楼,我们站在三十层楼,眼界怎么会一样呢?上司每个月读四本书,我们每个月连两篇文章都没有看完,你怎么跟得上他呢?这就要求我们不断学习,上司想到什么我们也能想到,上司看到什么我们也能看到,那么他与你沟通就容易多了,一讲就懂了,一讲就明白了,这就是心有灵犀一点通,是沟通的最高境界。

子曰:“颜渊不二过。”颜回从来不犯两次过错。我们没有办法像颜回这么伟大,但我们可以告诫下属:“一个人第一次犯错是不知道,第二次犯错是不小心,第三次犯错就是故意的了。”所以不要犯三次过错,我们给你两次机会,第三次我们就要开刀了。

有一次希尔顿去日本东京,在飞机上遇到了一位女记者。这位女记者问希尔顿:“希尔顿先生,您取得了辉煌的成就,您的经营技巧是什么?我和所有人都想知道。”

希尔顿听后笑了笑没有正面回答,他对女记者说:“你到了东京之后,住进我的旅馆,临走时把你不满意的地方告诉我,当你下次来住时,我们不会再犯同样的错误。这也许就是我的技巧吧!”

旁边的人做得不太好,或你不是太忙的时候,应伸出手帮上一把。你这样做,上司就会认为你“可爱”,会替他照顾他忙不过来的地方。但是很多人都是独善其身,把自己的事情做好了,别人的事情可不管。

其实一个人在不忙的时候,应该主动地去帮助别人,这种好习惯大公司都有。你什么时候看到过,麦当劳的柜台前有三四队客人在那儿排队,且有一队很长另外几队都很短?绝对

有的时候上司临时交代一些事情要做,下属就嘟起嘴,一副死不甘愿的样子,这种下属是令人心寒的。要想让上司喜欢你,那么他交代的任务,就要毫无怨言地接受,并做到让上司满意。

我在当货运部督导时,客票部的一个女职员因怀孕害喜害得很严重,支店长就跟我说:“那个客票部的梁小姐最近身体很不舒服,你可以顺便支持支持,帮他们开开客票。”其实

我是搞货运的,对开票不太懂,但是他认为我是一个硕士,稍微学一学也就会了,于是我就说:“没问题。”没多久我们那个机场王主任调台北,支店长又告诉我说:“机场最近很忙,临时还没有派人,你是否可以偶尔去机场帮忙做做包机啊?”我说没问题,就到机场去了。后来,我太太生小孩的当天,我正在做包机,第二天有人向支店长说了这件事,支店长问我说:“有这回事吗?”我马上说:“航空第一。”再后来,支店长也调台北去了,我就升上去了。因为客票也懂,包机也懂,货运也懂,仓储也懂,正好是全才,不升我升谁呢?

作为主管,你派个任务给下属,他毫无怨言地接受,主管会觉得又感激又难受,将来一定想办法补偿他。对这个下属来说,这就是他的机会了。但让人不明白的是,为什么当上面派任务给我们的时候,很多人却死也不甘愿,而且还要分得清清楚楚。这样很难成大事的,以后就是有机会,上司也不愿意给你了。

没有。因为麦当劳有规定,不忙的时候一定要支持别的人。如果自己一忙完就主动帮人家的忙,上司一定会喜欢你的。

上司进步,就是这个部门进步或这个公司进步。这个部门进步或这个公司进步,就是每个人会对自己的工作、自己的流程、自己的业务主动地提出改善计划的硕果。

不要常常说上司不了解我们,应该说我们根本就没有这个资格让他去了解,他也不想了解你,因为你是个扶不起的阿斗。以上7个建议如果你真的都不想做,就是摆明了这辈子你无所谓,也不想被栽培。由此及彼,不是上司不了解我们,是你根本就没有做到让他了解,让

他喜欢。这才是问题的真正根源。

我们常常讲,在瞎子里面独眼就是大王,大家都是瞎子,你只要有一只眼睛,就是大王了,所以成功并不是想像的那么困难,上面7个建议,每一个你稍微注意一下,你的上司就会很喜欢你。到最后你被提拔起来的时候,你猜人家会怎么讲,哎呀,我们领导很了解他。这时,你就告诉他,不是领导了解你,是你让领导知道你。

小结

篇6:有效沟通的四个基本法则

2006年12月13日 星期三 18:34 沟通失败的根本原因在于,缺乏对沟通实质和目的的了解。所以非常有必要了解彼得·德鲁克提出的有效沟通的四个基本法则。

法则一:沟通是一种感知

禅宗曾提出过一个问题,“若林中树倒时无人听见,会有声响吗?”答曰“没有”。树倒了,确实会产生声波,但除非有人感知到了,否则,就是没有声响。沟通只在有接受者时才会发生。

与他人说话时必须依据对方的经验。如果一个经理人和一个半文盲员工交谈,他必须用对方熟悉的语言,否则结果可想而知。谈话时试图向对方解释自己常用的专门用语并无益处,因为这些用语已超出了他们的知觉能力。接受者的认知取决于他的教育背景,过去的经历以及他的情绪。如果沟通者没有意识到这些问题的话,他的沟通将会是无效的。另外,晦涩的语句就意味着杂乱的思路,所以,需要修正的不是语句,而是语句背后想要表达的看法。

有效的沟通取决于接受者如何去理解。例如经理告诉他的助手:“请尽快处理这件事,好吗?”助手会根据老板的语气、表达方式和身体语言来判断,这究竟是命令还是请求。德鲁克说:“人无法只靠一句话来沟通,总是得靠整个人来沟通。”

所以,无论使用什么样的渠道,沟通的第一个问题必须是,“这一讯息是否在接受者的接收范围之内?他能否收得到?他如何理解?”

法则二:沟通是一种期望

对管理者来说,在进行沟通之前,了解接受者的期待是什么显得尤为重要。只有这样,我们才可以知道是否能利用他的期望来进行沟通,或者是否需要用“孤独感的震撼”与“唤醒”来突破接受者的期望,并迫使他领悟到意料之外的事已然发生。因为我们所察觉到的,都是我们期望察觉到的东西;我们的心智模式会使我们强烈抗拒任何不符合其“期望”的企图,出乎意料之外的事通常是不会被接收的。

一位经理安排下属主管去管理某个生产车间,但是这位主管认为,管理该车间这样混乱的部门是件费力不讨好的事。经理于是开始了解主管的期望,如果这位主管是一位积极进取的年轻人,经理就应该告诉他,管理生产车间更能锻炼和反映他的能力,今后还可能会得到进一步的提升;相反,如果这位主管只是得过且过,经理就应该告诉他,由于公司的业务重组,他必须去车间,否则只有离开公司。

法则三:沟通产生要求 一个人一般不会做不必要的沟通。沟通永远都是一种“宣传”,都是为了达到某种目的,例如发号施令,指导,斥责或款待。沟通总是会产生要求,它总是要求接受者要成为某人、完成某事、相信某种理念,它也经常诉诸激励。换言之,如果沟通能够符合接受者的渴望、价值与目的的话,它就具有说服力,这时沟通会改变一个人的性格、价值、信仰与渴望。假如沟通违背了接受者的渴望、价值与动机时,可能一点也不会被接受,或者最坏的情况是受到抗拒。宣传的危险在于无人相信,这使得每次沟通的动机都变得可疑。最后,沟通的讯息无法为人接受。全心宣传的结果,不是造就出狂热者,而是讥讽者,这时沟通起到了适得其反的效果。

一家公司员工因为工作压力大,待遇低而产生不满情绪,纷纷怠工或准备另谋高就,这时,公司管理层反而提出口号“今天工作不努力,明天努力找工作”,更加招致员工反感。

法则四:信息不是沟通

公司报表中的数字是信息,但在每年一度的股东大会上董事会主席的讲话则是沟通。当然这一沟通是建立在报表中的数字之上的。沟通以信息为基础,但和信息不是一回事。

信息与人无涉,不是人际间的关系。它越不涉及诸如情感、价值、期望与认知等人的成分,它就越有效力且越值得信赖。信息可以按逻辑关系排列,技术上也可以储存和复制。信息过多或不相关都会使沟通达不到预期效果。而沟通是在人与人之间进行的。信息是中性的,而沟通的背后都隐藏着目的。沟通由于沟通者和接受者认知和意图不同显得多姿多彩。

尽管信息对于沟通来说必不可少,但信息过多也会阻碍沟通。“越战”期间,美国国防部陷入到了铺天盖地的数据中。信息就像照明灯一样,当灯光过于刺眼时,人眼会瞎。信息过多也会让人无所适从。用目标管理有效沟通

除了以上四个法则,德鲁克还认为,目标管理提供了有效沟通的一种解决办法。在目标管理中,老板和下属讨论目标,计划,对象,问题和解决方案。由于双方都着眼于完成目标,这就有了一个共同的基础,彼此能够更好地了解对方。即便老板不能接受下属的建议,他也能理解其观点。下属对上司的要求也会有进一步的了解。沟通的结果自然得以改善。如果绩效评估也采用类似办法的话,同样也能改善沟通。

篇7:关于有效沟通的深刻的哲理故事

http://hi.baidu.com/zhuyingzhao/blog/item/1d71b80e4dc543e736d12213.html

在从纽约到波士顿的火车上,我发现我隔壁座位的老先生是位盲人。

我的博士论文指导教授是位盲人,因此我和盲人谈起话来,一点困难也没有,我还弄了杯热腾腾的咖啡给他喝。

当时正值洛杉矶种族**的时期,我们因此就谈到了种族偏见的问题。

老先生告诉我,他是美国南方人,从小就认为黑人低人一等,他家的佣人是黑人,他在南方时从未和黑人一起吃过饭,也从未和黑人一起上过学。到了北方念书,有次他被班上同学指定办一次野餐会,他居然在请帖上注明“我们保留拒绝任何人的权利”。在南方这句话就是“我们不欢迎黑人”的意思,当时举班哗然,他还被系主任抓去骂了一顿。

他说有时碰到黑人店员,付钱的时候,他总将钱放在柜台上,让黑人去拿,不肯和黑人的手有任何接触。

我笑着问他:“那你当然不会和黑人结婚了。”

他大笑起来:“我不和他们来往,如何会和黑人结婚?说实话,我当时认为任何白人和黑人结婚,都会使父母蒙辱。”

但他在波士顿念研究生的时候,发生了车祸。虽然大难不死,可是眼睛完全失明,什么也看不见了。他进入一家盲人重建院,在那里学习如何用点字技巧,如何靠手杖走路等等。慢慢地他终于能够独立生活了。

他说:“我最苦恼的是,我弄不清楚对方是不是黑人。我向我的心理辅导员谈这个问题,他也尽量开导我,我非常信赖他,什么都告诉他,将他看成良师益友。

有一天,那位辅导员告诉我,他本人就是黑人。从此以后,我的偏见就完全消失了。我看不出对方是白人,还是黑人,对我来讲,我只知道他是好人,不是坏人,至于肤色,对我已毫无意义了。”

车快到波士顿,老先生说:“我失去了视力,也失去了偏见,是一件多么幸福的事。”

篇8:28个有效沟通哲理故事

关键词:地方政府微博,公共舆论危机,应对措施,突发事件

一、政府微博发展现状

(一) 我国政府微博的应用状况

在新媒体时代, 随着中国网民数量与手机用户数量的急速增长, 微博逐渐成为公众用来了解社会事件、发表个人意见、进行舆论监督的重要工具。顺应这种趋势, 各个政府部门和公务人员也纷纷开通实名认证的微博。2011年3月, 全国实名认证的政务微博 (机构微博和官员微博) 只有2400多个, 但截至2013年10月31日, 新浪微博平台认证的政务微博已经达到100151个。

(二) 我国政府微博的功能

1. 传播公共信息。

微博是发布信息的重要工具, 传播公共信息是政府的基本功能之一。在信息处于爆炸状态的新媒体时代, 网络中充斥着大量信息, 一般公众无法通过自身能力分辨信息的真伪, 政府微博发布的信息具有相对权威性, 能够帮助公众得到准确的政务信息。

2. 应对突发事件。

我国正处于社会转型期, 社会中还存在许多不稳定因素, 无论是自然灾害、交通事故还是社会矛盾, 只要处理不当就极有可能演变为社会突发公共事件甚至危机事件。如果政府能够在突发事件发生的第一时间利用微博做出解释, 就能够缓和事态的发展。

3. 听取民意的平台。

在新媒体时代, 政府已经意识到微博是听取民意的广阔的平台, 公众在政府微博上的表达实际上是与政府的一次对话, 政府只要做到相信群众、依靠群众、与群众平等对话, 就必然能够从与群众的对话中了解群众的需求, 有针对性地为群众解决问题。

二、山东招远“5·28”故意杀人案地方政府微博回应与沟通

(一) 案件回顾

5月28日晚21时19分, 招远市公安局110指挥中心接到群众报警。21时23分, 民警到达现场, 当场将正在实施犯罪行为的嫌疑人制服, 将受害者吴某某送往医院治疗。21时48分, 被害人吴某某经抢救无效死亡。据警方调查, 犯罪嫌疑人等6人均为邪教组织“全能神”成员, 为发展邪教组织成员, 在麦当劳向被害人索要电话号码, 遭拒绝后对其进行殴打, 致使其死亡。

(二) 地方政府微博对事件的回应与沟通

随着网民对招远市公安局就事件的处理情况及不回应态度越来越不满, 招远市公安局的微博于6月2日17时19分发出了第三条微博。在这条微博中, 招远市公安局对5名犯罪嫌疑人的姓名、籍贯、出生日期进行说明。但是可以发现犯罪嫌疑人由原来的6人变为5人, 张立冬的儿子张某并未出现在犯罪嫌疑人的名单中。通过上一条微博, 可以知道张某未达到刑事责任年龄, 但招远市公安局微博并未对此加以解释说明, 而是单纯地将张某从犯罪嫌疑人的名单中剔除, 不免让许多不了解案件的网民加以揣测。从评论条数仅3332条也可以发现, 网友质疑招远市公安局雇佣水军删除评论一说并不是凭空猜测。

从招远市公安局政府微博对这起事件的应对中, 可以看出在应对突发事件以及网友质疑方面, 该政府微博存在以下几点问题:

1. 政府微博发布时间不够及时。

传统观点认为, 官方处置突发事件要在事发24小时内发布权威消息主导舆论, 称为突发事件中的“黄金24小时”。但在微博平台上, 信息通过不同用户圈的嵌套和勾连, 公众普遍感兴趣的话题可以形成外延无穷大的圈子。这种独特的裂变式传播效果使得信息在公众中传播速度进一步加快, 政府部门回应事件的速度也应加快, 有研究机构就曾提出突发事件中的“黄金4小时”概念。在危机事件中, 相关政府微博反应的快慢以及首次回应的态度, 往往会在很大程度上影响公众对该机构的印象和态度。从这起事件发生到微博发布的时间来看, 招远市公安局第一条微博在事件发生后13个小时才发出, 错过了突发事件的“黄金4小时”, 由此丧失了澄清事件的最佳时机, 失去了对事件的话语掌控权, 使得众多谣言在网络散播, 损害了政府的正面形象。

2. 政府微博未对事件进行深度说明。

突发事件发生之后, 政府应该做的是尽可能详细地对事件进行说明, 以杜绝不必要的猜测。但是从招远市公安局微博的数量上看, 事件发生之后一共只发布过3条微博, 并且从微博的内容上看, 对这起事件只是做出了简单的说明, 并没有对事件本身进行深度的剖析。通过这仅仅3条微博, 网民只能够大致了解事件发生的经过和犯罪嫌疑人的犯罪动机, 但是无法对“全能神”以及犯罪嫌疑人犯罪动机产生的深层原因等情况有具体的认识。

3. 政府微博未对网民质疑做出正面回应。

网络的飞速发展和广大网民的积极参与, 使得网络成为民声民意的集散地, 越来越多的人利用互联网来表达自己在利益、政治等方面的诉求, 表达自己对民生、司法、反腐败等社会热点问题的态度或看法。尤其是突发性事件发生时, 如果没有权威机构发布信息, 谣言就容易在网络中进行疯狂传播, 从而形成舆论危机。在这次事件中, 众多网民的质疑可以归结为:招远市公安局微博中说明张立冬处于无业状态, 那他的豪跑卡宴从何而来?张立东是否是煤矿矿主?张立冬与招远市公安局局长到底存在怎样的联系?对于网友的这些质疑, 招远市公安局的微博并没有在第一时间回应网友的质疑, 不仅如此, 从政府发布微博的评论数量呈现急剧下降的情况来看, 政府微博确实是对网民的评论进行了删除, 不免让网民疑心这是政府心虚表现, 使政府置身于更大的舆论漩涡之中。

三、对地方政府微博发展的建议

新媒体时代, 虽然各个地方政府部门基本都开通了微博, 但是对于山东“5·28”故意杀人案的处理还是暴露了地方政府对于微博管理的不足, 为了更好地应对新媒体时代的公共危机, 地方政府应该主要从以下几个方面入手来构建有效的政府微博管理体系:

(一) 及时更新微博, 抢占舆论先机

在互联网时代, 网络舆论通过裂变式传播迅速扩散, 许多事件在政府还没有公布任何信息的时, 网络上的信息就已经满天飞。受传播学“先入为主”规律的影响, 网民在判断信息真假时, 总是相信最先看到的信息, 而对后来看到的信息存在怀疑。因此, 在舆论发生时, 政府一定要充分把握舆论的黄金4小时, 迅速查明事件根源, 及时发布权威信息, 杜绝小道消息的蔓延, 从而掌握话语权、抢占舆论先机。

(二) 开诚布公, 赢得网民支持

在这个信息爆炸的时代, 任何问题都无法隐瞒, 政府任何隐瞒行为都是愚蠢的。尤其是在突发事件发生时, 政府微博更加不能隐瞒事件, 否则反而使网民将所有的矛盾、情绪、问题都转移到政府身上。因此, 在处理突发事件时, 政府微博除了要抢占舆论先机之外, 在内容方面对网民也是要开诚布公。

(三) 建立以微博为中心的政府联动机制

从横向上来说, 地方政府内部存在着明显的片状化的权威体系, 在突发事件中, 部门之间的行政壁垒会大大影响信息的传递与整合, 导致信息失真迟滞。从纵向上来看, 政府微博在发布相关信息的过程中, 发布信息的内容以及发布时间都需要得到相关部门和人员层层审批, 这与新媒体的技术环境格格不入。公共危机的联动机制应该更好地契合微博的运行特征, 打破政府内部纵向和横向的双重束缚, 实现跨部门、跨层级、跨地区的互动与协同。

参考文献

[1]张志安, 贾佳.中国政务微博研究报告[J].当代传播, 2011 (3) .

[2]李鹤.新媒体时代:处置突发事件的“黄金4小时”法则[EB/OL].人民网, http://media.people.com.cn/GB/40606/10906658.html.

[3]姜胜洪.中国网络舆情的现状及引导对策研究[J].解放与现代化, 2010 (1) .

[4]BEN HILLMAN.Factions and Spoils:Examining Political Behavior within the Local State in China[J].The China Journal, 2010 (7) .

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