新英才幼儿园第十七周工作计划

新英才幼儿园第十七周工作计划（通用12篇）

篇1：新英才幼儿园第十七周工作计划

新英才幼儿园第十七周工作计划

新英才幼儿园第十七周工作计划表

班级：(中)苹果班周次：第17周日期：12月27日-12月31日

生活活动1、继续学习叠被子的方法。

2、饭桌上不掉饭粒，并注意坐姿。

3、感受自己在长大，会做许多力所能及的事情，体验自信。

4、家园联系栏中，开辟“夸宝宝”专栏，教师和家长共同参与评价，可采用文字和照片的形式。

星期一二三四五

区域活动表演区

《小影星》美工区

《制作鞭炮》益智区

《交通迷宫》科学区

《我来种》语言区

《长大一岁了》

环境创设

1.、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的环境。

2、科学区：在自然角养乌龟，观察乌龟的`变化，帮助幼儿了解动物冬眠。

3、美工区提供：白纸、油画棒、彩笔、剪刀、胶棒、颜料等

4、语言区：养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力。投放小动物过冬相关图书

5、表演区：手拍因定拍，口诵儿歌。组建打击乐队。

集体

教育活动科学冰的融化艺术

打击乐《新年好》数学：

有趣的数字新年计划社会语言

小动物过冬

户外活动游戏：冬天的游戏《好玩的罐》《我家几口人》《冬天不怕冷》、轮滑、跳绳、沙包乐

家长工作家长配合1、请宝宝来园时穿运动鞋，利于孩子们室外活动。

2、请家长配合幼儿早8：00以前来园。

篇2：新英才幼儿园第十七周工作计划

——快乐阅读1（语言）

活动目标：

1、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

2、知道不怕冷的秘密是多运动。

3、能积极主动的说出自己的见解。活动过程：

1、教师提问：“在冬天怎样才能使自己不冷?”请幼儿回忆有哪些保暖用品。

2、教师讲故事《不怕冷的大衣》，请幼儿仔细倾听。

3、提问：故事的名字是什么? 小白兔为什么不起床? 兔妈妈说姥姥有什么东西要送给小白兔? 小白兔是怎么去姥姥家的? 小白兔拿到不怕冷的大衣了吗? 不怕冷的大衣是什么?

4、带着问题再请幼儿听故事，鼓励幼儿积极回答问题。

5、延伸活动

让幼儿在户外活动中体会“不怕冷的大衣”。

请你和我跳舞

————玩中学2（律动）

活动目标：

1．掌握邀请舞的基本礼仪和跳法，并分清左右。

2．能合拍协调的完成动作，学会与同伴合作，体验与朋友一起唱歌跳舞的乐趣。活动重点：能够区分左、右方位，听音乐学跳集体舞。活动难点：

能合拍跟着音乐有序的交换位置，交换舞伴。活动准备：

课前能区分左右脚，会唱本首歌曲、花环人手一个、动物头饰若干 活动过程：

一、游戏导入，激发兴趣，为游戏顺利开展做铺垫。

创设情境：森林里要举行一个盛大的舞会，老虎大王邀请我们大一班的小朋友也去参加，你们想不想去？为了小朋友们能在舞会上大显身手，我们先来玩个游戏（全体起立）。

{付内容：右脚右脚踏踏^左脚左脚翘翘右脚右脚踏踏^左脚左脚抱抱右脚右脚踏踏^左脚左脚伸伸伸右脚(踏踏)伸左脚(踏踏)垫起脚尖长高了伸右脚(踏踏)伸左脚(踏踏)转个圈儿踏踏踏。}

二、感知歌曲，学习基本动作。

师：小脚表演的真棒，既听指挥又有节奏，现在我们去参加森林舞会吧！（请回到座位上）

师：大森林到了，听一听是什么声音？(放音乐：“请你和我跳舞”，幼儿边听边唱)。

1、师问：歌里说请你和我跳个舞，如果你去请好朋友做游戏跳舞,你会怎么请?(谁来做个请的动作)师：我们来学学XX的动作，伸出小手。说：“请你跟我跳个舞”被邀请的小朋友要怎么说怎么做动作？（我就跟你跳个舞）

师：那还有什么好看的邀请动作？（幼：弯腰请、提裙子请、拉手请„„）

2、师用游戏让幼儿体验并了解邀请舞的方法。师：刚才小朋友想出了好多邀请的动作，那“邀请朋友应该有礼貌，眼睛要看着谁呀？”（好朋友）

3、教师做邀请者，找个好朋友跳邀请舞。

师：（唱）请你和我跳个舞，（我就和你跳个舞）我们双手拉起来，伸右脚，伸左脚，转个圈儿站站好。

三、根据创编的动作，跟着音乐做游戏。

1、师:请戴上动物头饰一起参加舞会吧！双手拉起来变成一个大圆圈，师幼跟着音乐一起表演。（游戏规则：到转个圈儿时，双手上伸，原地转）

2、师:除了原地转还有哪些转的方式？（幼儿创编并表演示范）请幼儿根据自己的创编，到“转个圈儿”时，两个舞伴互换位置。

3、男孩子站在里圈，女孩子站在外圈，听到“转个圈儿”时，女孩子交换舞伴。（注：每次游戏“请”的动作幼儿可选择自己喜欢的动作。）

师：跳的开心吗？想再来一次吗？

四、邀请客人老师跳舞

1、师：今天来的都是客人，我们是小主人，我们应主动邀请客人老师来跳舞，现在开始吧。(完整地音乐)

2、师小结：今天我们学会跳简单的邀请舞，真棒！原来大家一起跳舞是件这么快乐的事情，让我们把快乐带给更多的人。

奇妙的声音（生活体验）

————做中学1（科学）

活动目标：

1.发现声音产生的原因，知道不同物体振动后发出的声音不同。2.能看辨别乐音和噪音，知道噪音的危害。3.乐于参与科学探索活动。活动准备：

1.幼儿操作用具：小鼓、碰铃、纸、橡皮筋、小玻璃瓶、鼓、黄豆、三角铁、哨子。

2.教师操作用具：闹铃、大鼓、装有彩色水的的玻璃杯四个、录音机，各种声音的录音机，音乐童话《森林乐园》。活动过程：

一、游戏：“杯子会唱歌”。

教师用筷子敲击装有彩色水的杯子演奏歌曲，引起幼儿兴趣。

二、不同的声音。

1.引导幼儿尝试让自己的身体发出声音的方法，如：唱歌、拍手、剁脚、讲话、吹口哨等。

2.引导幼儿探索让身体发出声音的方法，如：弹拨橡皮筋、抖动纸、敲鼓等。

三、小实验：《豆宝宝跳舞》。

1.幼儿将豆宝宝放在鼓面上，敲击鼓面，观察发生的现象。2.组织幼儿讨论豆宝宝会“跳舞”的原因。

3.再次进行实验，一只手放在鼓面上，敲击鼓面，感受物体振动产生的原理。

四、变生游戏。

1.幼儿听录音，分辨是什么东西发出的声音。2.组织幼儿听乐音和噪音，并说一说哪种声音好听。

3.引导幼儿知道噪音的危害，懂得不制造噪音，保护听力，保护环境。

五、幼儿倾听音乐童话《森林乐园》，感知不同的声响，发挥想象，将听到的声音以画面的形式表现出来。

夹包跳

————玩中学1（游戏）

活动目标：

1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。

2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

3、发展创造性。活动准备：沙包 活动过程：

1、开始部分。

（1）队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。（2）准备操，听信号做相＊＊作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

（1）幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。

（2）学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。

（3）集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。

3.结束部分。

谁是从蛋里孵出来的

————做中学1（科学）

活动目标：

1、发现动物的胎生和卵生现象。

2、了解常见的动物哪些是胎生的，哪些是卵生的。

3、培养探索的乐趣。活动准备：

动物（小鸡熊猫）等图片。活动过程：

一、介绍常见卵生动物。

1.教师：“你们知道小鸡刚孵出来是什么样子吗？”

根据图片引导孩子简单了解小鸡出生后早期的生长发育情况。小姐向小鸡这样妈妈这样生下蛋，再孵化成小动物的过程，我们叫“卵生”。

2.请幼儿说说还有哪些动物是卵生的（蛇、鸟等）

二、了解胎生动物。

1.教师：“你们知道大熊猫刚生下来是什么样子吗？”

根据图片引导孩子简单了解熊猫出生后，早期的生长发育情况。

2.小结：熊猫是从熊猫妈妈的体内出生的，像这样有妈妈体内出生下来的，称为“胎生”。

大象（折纸）

一一做中学2（艺术）

活动目标：

1、学会看图示折纸。

2、能独立完成作品，增强动手能力，锻炼手部肌肉的灵活性。

3、大胆想象，在折纸上设计图案。

4、有对动物的热爱之情。活动准备：

1、手工纸人手一张、水彩笔。

2、《大象》范例，折纸步骤图。活动过程：

一、激发兴趣，示范折纸方法。

1、猜谜语，引起幼儿的兴趣和注意力。

教师：耳朵像蒲扇，身体像小山，鼻子长又长，帮人把活干，小朋友，猜一猜这是什么？

教师出示范例，交代谜底（大象）。

2、引导幼儿看折纸步骤图了解折法，教师完整示范讲解折纸方法。（1）取方形的纸先对角折一条中线。

（2）按折纸图示的提示，沿虚线向中线对折。

（3）按照步骤折好后，画出大象的眼睛，耳朵和脚的阴影。（4）剪去阴影，一只可爱的大象就完成了。

二、幼儿看图学习折大象，教师巡回指导，共同体验成功的快乐。

1、指导幼儿两边向中线对折时，就要注意两边一样多。

2、提醒幼儿按提示步骤操作。

3、折纸时要压平整，特别是精细部位要细致。

4、要用水彩笔添画，使大象更生动、形象。

三、欣赏作品，利用作品表演唱。

1、请折好的幼儿互相摆弄、欣赏作品，学习讲评他人的优点。

2、两人一组，拿着折纸作品唱歌曲《两只小象》，激发幼儿热爱动物的情感。

活动延伸与建议：

1、在活动区提供手工纸、折纸图示，鼓励幼儿尝试着折其他小动物。

2、将幼儿折好的小动物用线穿起来，悬挂在活动区。

新年新计划

一一快乐阅读2（社会）

活动目标：

1、尝试为自己制定学习生活计划。

2、树立自我意识，提高自理能力。

3、能用较连贯的语言表达思想。活动准备：

1、计划卡的制作材料：纸、笔等。

2、《快乐阅读2》第36页。

3、音乐《步步高》。活动过程：

一、过新年，我长大一岁了。

1、播放音乐《步步高》，感受过新年时的喜庆气氛。

2、马上要过新年了，小朋友又长大了一岁，你们说一说自己都有哪些变化，有哪些方面的成长和进步。

启发幼儿从学习、生活、交友、行为、身高等方面说说自己的进步和成长。

二、怎样制定新年计划？

1、新的一年，应该有新的计划和打算，你们有没有新年计划？都有哪些计划？

2、教师介绍制定计划的方法。如我们可将计划归类，从以下几点去制定：自己最想做的事，需要改正的缺点，应该向他人学习的地方等。

3、阅读《快乐阅读2》第36页中幼儿的计划，供大家参考。

4、请幼儿考虑并互相讨论。说说自己的新年计划，并确立自己的新年计划。

三、我的新年计划。

1、请幼儿说说自己的新年计划。邀请部分幼儿介绍自己的计划，请大家提出意见和建议，教师指导幼儿制定的计划要有可行性。

2、制作＂计划卡＂，协助幼儿用符号或图形的形式将计划在纸上表现出来，并张贴在活动室或家里，随时提醒自己。

3、小结：要想实现自己的计划，必须努力学习，严格执行，才能早日实现计划；否则，一切计划就会成为泡影。我们要做一个有计划，有自律性的好孩子。

活动延伸与建议：

1、家长与幼儿一起，严格制定幼儿的新年计划，帮助幼儿实现计划，在实践中让幼儿体验完成目标的成就感和乐趣。

2、制定计划时，可用绘图的形式。

花样玩绳

——游戏（生成课）

活动目标:

1、体验一物多玩的乐趣。

2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。

3、探索绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意识。活动准备: 幼儿准备：请家长帮幼儿准备不同的绳子，丰富幼儿对绳子的感性经验，了解不同绳子的特点。

教师准备：提供各种绳子（跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳、草绳、钢丝绳等）。

活动过程：

（一）谜语导入：

谜语：绑人绑的紧，剪刀剪的断，粗粗细细有，长长短短有，请你猜一猜？

（二）扩散思维活动：谈话，你见过的绳子？

1、绳子有许多宝宝，你见过什么样的绳子？这些绳子有什么用处？（相互说、个别说）

2、孩子们这么喜欢绳子宝宝，我们把这些绳子宝宝请到了我们班。（依次出示不同的绳子）

3、幼儿自由观察、自由选择自己喜欢的绳子。

（三）通过实际操作，培养幼儿的合作能力和创新意识，体验合作的乐趣。

1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝，下面请孩子们说一说，你手里拿的是什么绳子？（毛线绳、跳绳、草绳等）它有什么用处？（绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等）用它可以做什么游戏？（引导幼儿说出：一人玩、两人玩或多人玩）

2、孩子们想出了这么多玩法，下面请你们找到自己的好朋友，两人或多人来玩这些绳子，你觉得还有什么更好玩的玩法吗？（引导幼儿相互合作，体验玩绳的乐趣，在合作中创新绳子的玩法，感受绳子的奇妙。比如：翻绳、花样跳绳、套圈儿、跳格子、钓鱼、扎辫子、捆绑货物等）

（四）展示花样玩绳，体验成功喜悦。

1、幼儿相互欣赏同伴的玩绳过程。

2、找几组有代表性的展示玩绳过程，提示幼儿讲解说明。

（五）概括总结、拓展知识。

教师总结绳子的用途，说明绳子的种类多，用途也很多。比如：毛线可以编织；草绳可以做成精美的工艺品；麻绳可以镎鞋底；艺术绳可以编中国结；„„其实，在我们的生活中还有一些特殊的绳子，让我们在今后的生活中继续关注它吧！

（六）激发幼儿在活动中团结合作，没有朋友会很孤单的。

师：孩子们和自己的同伴相互合作，用绳子做了许多游戏，真是让老师打开眼界。在这高兴的时刻是谁在哭呀？（出示被遗忘的大绳）我问它为什么？它说——它没有朋友！怎么办？（孩子们一致表示要与大绳交朋友）

（七）活动结束：

绳子哥哥找到了朋友很高兴，我们一起到院子里跳大绳吧！

大象（折纸）

一一做中学2（艺术）

活动目标：

1、学会看图示折纸。

2、能独立完成作品，增强动手能力，锻炼手部肌肉的灵活性。

3、大胆想象，在折纸上设计图案。

4、有对动物的热爱之情。活动准备：

1、手工纸人手一张、水彩笔。

2、《大象》范例，折纸步骤图。活动过程：

一、激发兴趣，示范折纸方法。

1、猜谜语，引起幼儿的兴趣和注意力。

教师：耳朵像蒲扇，身体像小山，鼻子长又长，帮人把活干，小朋友，猜一猜这是什么？

教师出示范例，交代谜底（大象）。

2、引导幼儿看折纸步骤图了解折法，教师完整示范讲解折纸方法。（1）取方形的纸先对角折一条中线。

（2）按折纸图示的提示，沿虚线向中线对折。

（3）按照步骤折好后，画出大象的眼睛，耳朵和脚的阴影。（4）剪去阴影，一只可爱的大象就完成了。

二、幼儿看图学习折大象，教师巡回指导，共同体验成功的快乐。

1、指导幼儿两边向中线对折时，就要注意两边一样多。

2、提醒幼儿按提示步骤操作。

3、折纸时要压平整，特别是精细部位要细致。

4、要用水彩笔添画，使大象更生动、形象。

三、欣赏作品，利用作品表演唱。

1、请折好的幼儿互相摆弄、欣赏作品，学习讲评他人的优点。

2、两人一组，拿着折纸作品唱歌曲《两只小象》，激发幼儿热爱动物的情感。

活动延伸与建议：

1、在活动区提供手工纸、折纸图示，鼓励幼儿尝试着折其他小动物。

2、将幼儿折好的小动物用线穿起来，悬挂在活动区。

新年新计划

一一快乐阅读2（社会）

活动目标：

1、尝试为自己制定学习生活计划。

2、树立自我意识，提高自理能力。

3、能用较连贯的语言表达思想。活动准备：

1、计划卡的制作材料：纸、笔等。

2、《快乐阅读2》第36页。

3、音乐《步步高》。活动过程：

一、过新年，我长大一岁了。

1、播放音乐《步步高》，感受过新年时的喜庆气氛。

2、马上要过新年了，小朋友又长大了一岁，你们说一说自己都有哪些变化，有哪些方面的成长和进步。

启发幼儿从学习、生活、交友、行为、身高等方面说说自己的进步和成长。

二、怎样制定新年计划？

1、新的一年，应该有新的计划和打算，你们有没有新年计划？都有哪些计划？

2、教师介绍制定计划的方法。如我们可将计划归类，从以下几点去制定：自己最想做的事，需要改正的缺点，应该向他人学习的地方等。

3、阅读《快乐阅读2》第36页中幼儿的计划，供大家参考。

4、请幼儿考虑并互相讨论。说说自己的新年计划，并确立自己的新年计划。

三、我的新年计划。

1、请幼儿说说自己的新年计划。邀请部分幼儿介绍自己的计划，请大家提出意见和建议，教师指导幼儿制定的计划要有可行性。

2、制作＂计划卡＂，协助幼儿用符号或图形的形式将计划在纸上表现出来，并张贴在活动室或家里，随时提醒自己。

3、小结：要想实现自己的计划，必须努力学习，严格执行，才能早日实现计划；否则，一切计划就会成为泡影。我们要做一个有计划，有自律性的好孩子。

活动延伸与建议：

1、家长与幼儿一起，严格制定幼儿的新年计划，帮助幼儿实现计划，在实践中让幼儿体验完成目标的成就感和乐趣。

2、制定计划时，可用绘图的形式。

花样玩绳

——游戏（生成课）

活动目标:

1、体验一物多玩的乐趣。

2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。

3、探索绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意识。活动准备: 幼儿准备：请家长帮幼儿准备不同的绳子，丰富幼儿对绳子的感性经验，了解不同绳子的特点。

教师准备：提供各种绳子（跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳、草绳、钢丝绳等）。

活动过程：

（一）谜语导入：

谜语：绑人绑的紧，剪刀剪的断，粗粗细细有，长长短短有，请你猜一猜？

（二）扩散思维活动：谈话，你见过的绳子？

1、绳子有许多宝宝，你见过什么样的绳子？这些绳子有什么用处？（相互说、个别说）

2、孩子们这么喜欢绳子宝宝，我们把这些绳子宝宝请到了我们班。（依次出示不同的绳子）

3、幼儿自由观察、自由选择自己喜欢的绳子。

（三）通过实际操作，培养幼儿的合作能力和创新意识，体验合作的乐趣。

1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝，下面请孩子们说一说，你手里拿的是什么绳子？（毛线绳、跳绳、草绳等）它有什么用处？（绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等）用它可以做什么游戏？（引导幼儿说出：一人玩、两人玩或多人玩）

2、孩子们想出了这么多玩法，下面请你们找到自己的好朋友，两人或多人来玩这些绳子，你觉得还有什么更好玩的玩法吗？（引导幼儿相互合作，体验玩绳的乐趣，在合作中创新绳子的玩法，感受绳子的奇妙。比如：翻绳、花样跳绳、套圈儿、跳格子、钓鱼、扎辫子、捆绑货物等）

（四）展示花样玩绳，体验成功喜悦。

1、幼儿相互欣赏同伴的玩绳过程。

2、找几组有代表性的展示玩绳过程，提示幼儿讲解说明。

（五）概括总结、拓展知识。

教师总结绳子的用途，说明绳子的种类多，用途也很多。比如：毛线可以编织；草绳可以做成精美的工艺品；麻绳可以镎鞋底；艺术绳可以编中国结；„„其实，在我们的生活中还有一些特殊的绳子，让我们在今后的生活中继续关注它吧！

（六）激发幼儿在活动中团结合作，没有朋友会很孤单的。

师：孩子们和自己的同伴相互合作，用绳子做了许多游戏，真是让老师打开眼界。在这高兴的时刻是谁在哭呀？（出示被遗忘的大绳）我问它为什么？它说——它没有朋友！怎么办？（孩子们一致表示要与大绳交朋友）

（七）活动结束：

篇3：第十七周工作计划

12月23日—29日

工作重点：“新三好”学生演讲比赛决赛

一、上周工作总结

1、主题班会课正常开展。

2、“新三好”学生演讲比赛复赛成功举行，产生了共15名参赛选手进入决赛。

3、“迎双新”文艺晚会通过了第一次彩排，总体效果较好。

4、“校级文明学生”评选结果还有个别班级没有按时上交。

5、学生勤工俭学情况欠积极。

6、特困生摸底情况部分班级未报学生处。

7、男生宿舍严格执行人走拉闸断电方案。

二、本周工作计划

1、“校级文明学生”审查、公示。

2、下周一“新三好” 学生演讲决赛。

3、填写班主任评语。

4、上交本学期班主任、辅导员工作总结，学生处各岗位工作总结。

5、加强期末安全教育，强调校纪校规。

6、出台宿舍调整方案及学生行李搬放方案。

7、周二下午16：30分在C5栋302室举行“迎双新”文艺晚会初赛。

8、开展学期末宿舍安全突击大检查。

9、继续开展好主题班会月活动。

10、认真组织好28、29日计算机中级考证工作。

11、开展2013-2014学第一学期优秀班主任、辅导员评选工作。

篇4：第十七周工作要点

一、各班制定出本班“认星争优、做美德少年”实施细则，并对所有学生进行认定。

二、各班加强对学生爱护公物教育，对学生出校门倒垃圾进行规定，教育学生勿从楼上向下扔垃圾。

三、期末考试永宁县教体局联考科目已预定：高一考语文、数学、英语，学科按上次文理的人数；高二理科考语、数、英、理、化、生，文科考语、数、英、政、史、地；七年级参加银川市统考。希望全校师生做好期末复习工作。同时要求各年级除学校的第二课堂活动辅导外，不得组织任何娱乐活动。

四、各学科部还没有组织竞赛的抓紧时间在17周、18周根据本学科特点组织竞赛活动。

五、6月9日（星期一）课间操召开九年级部分“尖子生”会议。

六、6月10日（星期二）下午4：30在党员活动室召开2011——2012学年“青蓝工程”青年老师教学比武启动仪式，请下列老师按时参加：张玲、许红霞、申宝、田海娟、田春、官文锋、刘丽霞、李自忠。

七、6月11日（星期三）下午第八节、第九节课在“历史探究室”由马丽萍、赵惠芬主讲“学案式”自主学习高效课堂展示课。第八节要求文科老师参加，第九节要求理科老师参加。

八、6月12日（星期四）下午3：30在“历史探究室”进行青年教师基本素质比赛。评委另行通知。

九、6月13日（星期五）开始课堂教学“比武”，顺序、地点将在星期二下午抽签后再定，并公布。欢迎各位老师光临交流、指导。

十、每周法律一周一提：什么是包庇毒品犯罪分子罪？

上周答案：容留他人吸毒罪是指为他人吸食、注射毒品提供场所的行为。

永宁中学

篇5：第十七周工作计划（本站推荐）

1、布置各班周一晚自习召开以“如何预防中学生打架斗殴及其它暴力倾向”为主题的班会；

2、做好九年级学生思想工作，防止打架等重大事情的发生；

篇6：教师第十七周工作周记

教师第十七周工作周记

截止17周，我所教的数学己进入全面复习阶段。除了每章、每节进行树状知识的梳理、综合讲解、强调外，不可避免的要辅以相应的试卷练习。诚然，爱玩是孩子的天性，学习也是一项艰苦的劳动。在本人约束力弱，加之缺少监管的情况下，在孩子身上难免会出现“顾玩失学”现象的发生，在家庭作业完成方面表现尤为突出和明显：上周日下午放学，我发了一张数学卷子作为家庭作业，本以为这不算什么，学生应该都可以按时、按质完成，而周一上午负责检查作业的小组长的汇报却把我的设想打得粉碎：霍英男（我班一男生，父亲早已经去逝，母亲改嫁，长期和爷爷、奶奶一起生活。生性活泼好动，对小组长的管教与督查时有异议、反抗。）的作业不仅没有完成，而且书写潦草！又有其他同学投诉说，他语文作业完成得非常好（原因是语文老师曾经把他的卷子撕掉过，且罚他重抄挨罚所致。），还有学生看见昨天放学后，他没有完成作业就到广场上去玩。此时一股理智之火从心头悄然而起：何不学一下语文老师呢？于是我猛地一拍桌子，大吼一声：“把卷给我拿来，快点！”那么，之后发生了什么大家都知道了！他也自知理亏，怯生生地站在哪里一节课，期间，我的试卷订正也在有条不稳的进行，他当然也清晰预感到他将遭受什么样的惩罚。将近下课时，我突然终止了试卷的订正，黑着脸对他说：“你知道应该怎么做了吗？”他含着泪点点头。又过了二分钟，我缓和了一下语气，拿起了一张新试卷说：“你想要这张吗？”他面带惊喜，忙着点头：“要，要，……”（一个比较上进的孩子，没想到老师这次不罚他抄卷子了，不但如此，而且老师还给他了一张新的卷子，他能不珍惜，怎能不感恩，怎能不把这个毛病改掉呢？）他之后几天的作业也印证了这一点！这一阶段的孩子正处于性格、行为习惯形成和发展的时期，可塑性极强，总让他们沐浴明媚的阳光，有时并不是一件好事，偶尔的阴云密布、狂风暴雨，更能锤炼其坚韧的性格，给其成长的土壤注入正能量的雨水。没有惩戒的教育是不完整的教育，是不负责的教育！我笃信！关键是这种教育要在法律法规的框架内，以责任为出发点，以爱为核心，进行适时艺术性运用。孩子的好习惯也许从此开始，他们的梦想也许由此起航；在此意义上教育就是教学，教育就是教学的保障，教育就是教育的延伸，教育就是高效教学、高效课堂的拓展和延伸；

本周适逢“芒种”节气，雨水频繁光顾。周二下午，由教导处、少队部联合举行了“崇尚科学、反对邪教”的宣讲大会，全体师生进行了签名。通过宣讲，广大青少年认清了以“全能神”为代表的邪教组织的反人类、反科学、反社会的本来面目，从思想意识领域构筑起一道防护战线，树立起崇尚科学、相信科学、学习科学的观念！我不由想起了毛主席的那句话：文化思想阵地我们不去占领，敌人就会占领！由此可见，学校的思想政治教育是多么重要，德育工作是多么的重要！相信在这个季节，通过“崇尚科学，反对邪教”宣读大会等“及时雨”的频频光顾，定会催生一批批品学兼优、茁壮长成的栋梁之材！

篇7：第十七周值周工作总结

老师、同学们：

大家早上好！在忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第十七周。在过去的一周，尽管天气寒冷，但经过全体师生的共同努力，我们的教育教学井然有序，将上周工作总结如下：

一、要事回顾：

周二早上我校进行了本学期第四次紧急疏散演练，增强了师生的安全意识和自我保护能力，周四学校举行了庆元旦师生运动会，丰富了师生的课余生活，活跃了校园气氛。

二、上周主要有两大亮点：

1、每天早晨，各班学生能按时到校、老师能及时跟班组织，能充分利用早读时间积极主动的学习，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。

2、各班学生都能按要求出操，积极锻炼身体。值日生不怕冷自觉打扫教室和环境卫生，室内外卫生打扫的比较干净。

三、两点不足：

1、个别学生有吃零食、在楼道和校园内乱扔垃圾的现象，希望同学们要牢记学校是我家，净化靠大家，养成良好的行为习惯。

2、在课间活动时有个别学生在校园内有追逐打闹的现象，我想提醒大家，冬天天气寒冷，要是撞到就容易受伤，为了你们的安全，禁止在校园内追逐打闹，行走、做事要文明礼让。

3、放学站队集合不迅速尤其是高年级同学。天气越来越冷，希望同学们改掉放学站队时大声吵闹、拖拖拉拉的习惯。上周中，同学们早晨朗朗的读书声，运动会上呐喊助威的加油声、武术社团不怕寒冷每天坚持训练的情景都让人难忘。一分耕耘就有一分收获现，我们的努力付出，一定会得到丰厚的回报。

篇8：第十七周工作总结doc

各位老师：

忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第十七周，过去的一周，尽管天气寒冷,全校师生为迎接期末考试备战，各项工作有序开展。现将值周工作总结如下;

一、主要成绩：

1、学习方面：各班晨读认真，教学秩序井然，没有安全事故发生。各班都在认真组织学生进行期末复习，学习气氛较浓，纪律良好。当然，这些和老师们辛勤的工作是分不开的。

2、卫生方面： 我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。

3、节能方面：大多数班级节能意识较强，能做到人走灯灭，不开无人灯。希望低年级的学生也早日养成勤俭节约的习惯。

二、存在的问题：

1、学生上下楼梯的秩序不够好，有待加强。课间活动要正常有序，临近期末还是发现学生追逐打闹，课间在走廊上奔跑，存在极大的安全隐患。低年级学生还喜欢躺在地上玩耍，有的去花坛里玩耍，个别打扫卫生的同学还拿着打扫工具打闹。

2．吃零食的现象仍然存在，在学校的不同场合，我们经常会发现一些塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。

3． 上周部分寄宿学生在宿舍打架，晚上不按时休息，躲进厕所聊天。希望相关管理者能站好最后一班岗，千万别出安全事故。

四、几点小建议：

1.个别班级存在卫生死角（包括窗台，餐厅旁边的水池，花坛内等）要及时清理。

2.冬季要重视卫生保健工作。一是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。二是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。

3.在紧张的复习中老师们更要关注学生的心理与情绪，发现不良心理与情绪要及时疏导。

以上是一周工作反馈，不足之处请见谅。

值周教师：唐晓华

篇9：动科系第十七周工作汇报

本周工作总结：1.办公室：寒假返程火车票的统计，下发技能大赛获奖证书及联通卡，配合心理部送圣诞礼物2．组织部：学习型党组织材料整理撰写，整理党建材料，大三党组织转出统计3．学习部：完成第十三期的学情通报，“大北农”颁奖仪式及招聘活动，寝室一助一调查问卷的发放与统计4．宣传部：欢乐集市海报两张，大北农海报一张，大北农颁奖仪式现场拍照及通讯上传5．心理部：心理委员结业考试，男生周礼物准备6．文明督察：对大一早自修进行检查7．青协：志愿者星级评定，筹备欢乐集市8.创业信息部：配合创业就业总会进行职场精英挑战大赛的工作下周工作计划：1.完成本系的大事记总结2.各部门期末工作总结及汇报工作3.院招聘会的相关工作

篇10：第十七周值周工作总结

忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第十七周，过去的一周，尽管天气寒冷，但经过全校师生的共同努力，我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下;

一.本周大事：

1.上周学校刚进行了第二次月考，为了发现问题弥补不足，各科各班均对月考情况进行了小结，并增添了措施。

2.周一班会课时，各班开展了冬防安全教育。

3.“元旦”将至，师生积极筹备元旦书画展。

二、本周亮点：

1、学习方面：每天早晨，六点五十分左右各班学生基本上都能到齐。除打扫卫生的同学以外大部分学生能够不畏严寒积极主动的晨读，教室里外无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。表现突出的是七年级各班。八，九年级各班充分利用好晨读时间。午自习各班安排有序，纪律良好。当然，这些和老师们辛勤的工作是分不开的。

2、纪律方面：行为习惯养成教育成效显著，大多数同学在校园内见到老师都能主动问好。低年级的同学表现最好。

3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。

4.本周好人好事层出不穷，九3孙振华，九5王鹏，八4杨宇航，七2段龙飞等同学先后捡到人民币，耳套，围巾等财物交政教处，对以上同学特提出表扬。

三、几点不足：

1、做眼保健操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并加以指导。

2、低年级的同学课间在楼道内追逐打闹甚至做危险的游戏，还有个别班级摔门，砸桌子等不良现象。

3．吃零食的现象仍然存在，在学校的不同场合，我们经常会发现一些塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。

4．本周二仍部分学生在晚饭期间去厕所抽烟，影响极坏。其中有八1卢鹏飞，八2杨鹏飞，九3杨军帅特提出批评。

5.冬季天气寒冷，又伴有大风，同学离校时应关好门窗。本周末未关窗户的班级有：七1，七2，八3，九2，九5望今后注意。

四、几个建议：

1.个别班级存在卫生死角（包括窗台，冬青树下，花坛内等）要及时清理。

2.冬季要重视卫生保健工作。一是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。二是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。

3.冬季来校回家天色较黑，望同学注意人身安全和交通安全。4.在安全形势极为严峻的情况下，有些安全意识任然不强。望全体

同学能正确处理同学间的矛盾，班干部对班级同学间的问题能及时向班主任汇报。

五．优胜班级及宿舍：经过综合评比量化打分各年级优胜班级是： 七年级5班2班八年级1 班4班 九年级6班3班5班

优胜宿舍：男生：

207

女生：209307

第17周值周工作总结

值周员：温宏伟

李建勋李建科丁莉霍芸莉

篇11：第十七周值周工作总结36

在这多姿多彩的夏日清晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，学校各项工作井然有序进行，老师们爱岗敬业，同学们勤奋好学，表现出了我们中心完小师生良好的风貌，下面我对上周情况简单总结如下：

一、上周大事：

1.星期二下午学校组织召开了各班家长代表座谈会；

2.星期三下午，全校师生顶着炎炎烈日在操场举行了六年级毕业典礼； 3.星期四下午第二节课上镇司法所张所长应邀到我校进行法制讲座。

二、上周表现出的五大亮点：

1、老师们工作兢兢业业，每天早晨不到七点老师们已到校组织学生复习。

2、晨读时间，各班纪律很好。任课老师及时下班，小干部的管理能力较强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的，学习气氛浓厚。

3、每天早上，各班值日生打扫清洁及时、仔细，校园的卫生总体较好。

4、各班营养餐委员责任心强，能协助班主任及时领取并发放营养餐。

5、临近期末考试，午休时间，追逐打闹的学生少了，大部分班级同学午饭后在教室认真写作业，及时清老师批阅。

三、上周存在的四点不足：

1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。希各同学引起重视。

2、上下楼梯时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有一定的隐患。请同学们上下楼梯，不要拥挤，与前面的同学保持距离。请同学做事多设身处地地为他人想想。

3.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。比如，上周周四下午法制讲座结束后，个别班级所坐之处满是垃圾。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。其实保持重于打扫，校园里出现了垃圾，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

4、排队放学。低年级同学排队放表现好，每天坚持整齐排队，也非常有礼貌地和老师说再见。相对而言中高年级同学排队放学较差，有些班级虽然排队了，但没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必排好队，走好路。四、五点建议：

1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但所有的窗户仍关闭着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周的空气，又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好夏季流行性疾病和传染病的预防。

2、关于保洁和爱护学校的花草树木：

见到纸屑弯弯腰，垃圾进箱不乱扔。——让纸屑停止漂泊！手下留情花含笑，脚下留意草成荫。——不要和花园亲密接触！

3.请各班同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

4、红领巾是少先队员的标志，希同学们坚持佩戴好红领巾。

5、注意我们的言谈举止。说文明话，做文明学生。

篇12：青年志愿者协会第十七周计划

新的一周，在期末考试来临之际，我们应该加强学习方面的探索，对自己提高要求，在完成工作的同时，也不要把自己的学习成绩落下。切实的做好个人的复习计划，争取在期末不挂科，不挂科其实并不是我们的最终目的，我们是要以优异的成绩来回报自己的父母，才不会后悔自己的选择，同时能在班级助理的竞选中有一定的优势，在工作和学习上能充分得到老师的肯定和支持。下面试我部门本周工作计划：

1、争取在班级助理的竞选中出线，参加为期一周的“班级助理培训”，在培训中，以更高的要求要求自己，是自己本身能有点知识，只有用知识不断的武装自己，才能有足够的竞争力不会被打败；

2、按时出席例会，参加各种活动；

3、着手“三下乡”活动的开展,三下乡活动的开展，每年都能为那些贫困山区的孩子带去温暖和知识，在那样艰苦的条件下，他们永远不会忘记的就是学习，只有好好学习才能走出山区，去过上更好的生活，这是他们的目标，而我们的目标是尽我们所能去帮助他们，让他们感受到社会的温暖，看到希望。

建筑工程与艺术设计学院团总支·学生会青年志愿者协会