韦州中心学校关于在全镇开展铸廉和铸勤行动的实施方案

韦州中心学校关于在全镇开展铸廉和铸勤行动的实施方案（精选1篇）

篇1：韦州中心学校关于在全镇开展铸廉和铸勤行动的实施方案

韦中心校字【2017】号

韦州中心学关于在开展铸廉和铸勤行动的实施方案

为认真贯彻落实党的十八届六中全会精神和区市县党委全面从严治党的要求，切实解决廉而不勤、勤而不廉和不勤不廉的问题，着力打造又廉又勤的教育环境，让干净干事、激情干事成为全镇教育系统的新共识，干事创业、风清气正成为全校的新常态，敢作敢为、善做善成成为全校的新作风，根据教育局党委《关于转发《关于在全县开展铸廉和铸廉行动实施方案》的通知》(同教党发(2017 J 21号)精神，中心学校决定在全镇各校（园）开展以教育铸廉、责任铸廉、惩腐铸廉、正风铸廉、制度铸廉为主要内容的“ 铸廉行动” 和以思想铸勤、能力铸勤、创优铸勤、效率铸勤、担当铸勤、争先铸勤为主要内容的“ 铸勤行动”，现结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，按照中纪委十八届七次全会、区纪委十一届八次全会、市纪委五届二次全会以及县第十三次党代会和县委十三届二次全体(扩大)会议的部署，深化“ 两学一做” 学习教育，自觉践行“ 五大发展” 理念，牢固树立“ 四个意识”，严格落实《准则》和《条例))，着力整治不作为、慢作为、乱作为等。

二、目标任务

㈠教育铸廉和思想铸勤，助推“ 提神工程”。通过开展教育铸廉和思想铸勤，坚决清除和驳斥反腐同群众利益无关、反腐让干部不作为、反腐影响经济发展、反腐是权力斗争、反腐应当缓缓手等模糊认识和错误言论，着力解决一些党员职工精神不振、不思进取，消极懈怠、得过且过，推诿扯皮、自由散漫等问题，切实提高思想认识，大力营造浓厚学风，全面加强党性教育和道德教育，促进教职工加强政治理论和政策法规学习，切实提振和巩固精神支柱。

㈡责任铸廉和能力铸勤，助推“ 活力工程”。通过开展责任铸廉和能力铸勤，着力解决一些组织在落实“ 两个责任” 中措施不够硬，压力传导层层递减的问题，解决一些个别学校和教职工科学决策能力不足、改革创新能力不足、驾驭复杂局面能力不足、服务教育教学能力不足、业务工作能力不足等不能为、不想为的问题，切实将责任压力层层传导，工作任务层层分解，形成个个都有铸廉责任、人人都有铸勤任务，立足岗位埋头苦干、履职尽责完成任务的良好教育局面。

㈢ 惩腐铸廉和担当铸勤，助推“ 护航工程”。落实好《同心县关于支持干部干事创业建立容错纠错机制暂行办法》，把为推动教育发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违规行为区分开来，激励各级干部职工激情干事，践行好群众路线，维护好群众切身利益，切实解决在推动工作中瞻前顾后，怕犯错误束手束脚，怕承担责任、承担风险等问题，让群众更多感受到反腐倡廉带来的实际成果。

㈣ 正风铸廉和效率铸勤，助推“ 同心工程”。通过开展正风铸廉和效率铸勤，重点整伤违规发放津贴补贴、违规操办婚丧喜庆事宜、公款违规消费、违规使用公务用车、违规收送礼品礼金等作风顽疾，坚决查处顶风违纪行为，持续强化“ 不敢” “ 失口止”氛围，解决一些教师职工效率低下、办事拖拉，平时不紧、急时突击，办事压一压、服务等一等，工作进度靠催、完成任务靠追等问题，切实把不作为要被问责，慢作为同样要被问责的鲜明导向树立起来，形成工作讲效率、办事讲速度，快干快结、奋勇争先的良好局面。

三、工作内容和实施步骤

㈠强化教育。各校必须把深化“ 两学一做” 学习教育作为开展“ 铸廉和铸勤行动” 的基础性工作来抓，组织本校教职工认真学习《党章》、《准则》和《条例》以及《同心县关于加强全县党政“ 一把手” 管理监督若干规定》等制度和规定，切实唤醒干部职工的党章意识、纪律意识、规矩意识，提高参与铸廉和铸勤行动的自觉性。抓好领导干部这个“ 关键少数”，发挥干部网络在线教育等重要阵地作用，运用新媒体技术拓展学习的平台，确保学习教育全覆盖、出实效。进一步推进警示教育和岗位廉政教育，全方位筑牢干部职工拒腐防变的思想道德防线，为提高干部干事创业的积极性定好标杆，凝聚合力。

㈡找准抓手。各校要聚焦教育发展重点，以《同心县 2017 年效能目标管理考核办法》以及党风廉政建设和反腐败工作作为开展铸廉和铸勤行动的有力抓手，对上级以决议决定等形式确认的教育发展重要指标、具体工作任务、领导批示交办或临时交办的任务、“ 两代表一委员” 的建议和提案负责收集和分解，提出时间进度、质量标准等意见，按照时间节点推进落实。

㈢强化整改。实行随时查、联动查、专项督查等方式，主要查实绩的真实性，并对存在的问题督促限期整改。随时查，由各校自行组织实施，做到“ 三必看”，即: 必看是否按进度推进、必看质量是否达到标准、必看工作是否存在困难。对工作进度缓慢、质量达不到要求的，要及时告诫提醒，对存在困难的，要及时协调帮助解决。学校核查开展随时查的情况，督查结果及时报告上级铸廉和铸勤行动领导小组，用于通报情况、跟踪调度。专项督查，由中心学校组织实施，针对不同督查方式发现的问题和暴露出的薄弱环节，各校要结合自身实际，对现有制度进行全面梳理，及时开展“ 废、改、立” 工作，分别列出需要废止、修订完善、新建制度的清单，明确牵头领导、责任单位和完成时限，推动铸廉和铸勤行动常态化、长效化。

四、工作保障

㈠加强领导、精心组织。学校成立铸廉和铸勤行动领导小组，统筹负责各校铸廉和铸勤行动。各校要高度重视，抓紧研究制定本校有效管用的具体化的铸廉和铸勤行动实施方案，做到“ 五个搞清楚”，即:搞清楚本校的现状是什么，做到情况要摸清;搞清楚方向和目的是什么，做到目的要明确;搞清楚到底要干什么，做到任务要具体;搞清楚谁来干，做到责任要落实;搞清楚怎么办，做到措施要有力。学校主要负责人要切实负起第一责任人的职责，精心组织好行动，抓出成效。

㈡明确责任、强化担当。各校和广大教职工特别是各级领导干部要强化责任担当，用实际行动抓好铸廉和铸勤行动各项工作，做到“ 三过硬”，即: 政治上要过硬，切实把转思想、强动力、加压力放在首要位置来抓，不断增强干事创业的思想和行动自觉;能力上要过硬，切实按照权责一致的原则，进一步细化明确每个岗位、每个职务相对应的职责和权限，合理确定学校领导班子成员分工，合理确定教职工岗位，努力形成人岗相适、分工合理、人尽其才、才尽其用的良好局面;作风上要过硬，弛而不息查纠违反八项规定精神和“ 四风” 问题顽症，重拳整治庸政懒政、为官不为、廉而不勤、吃拿卡要、作风粗暴等不良风气，着力扫除干部的作风之弊、行为之垢，把精力集中到干事创业上来。

㈢严明纪律、奖惩分明。各校在创建过程或动态管理中，要注重抓早抓小，对有消极懈怠的苗头及时约谈提醒，对有推脱扯皮、落实不力的，及时进行问责处理，对不认真查找问题，或整改不力，工作滞后，作风没有明显转变的，严肃追究主要领导、分管领导和相关负责人的责任。

㈣ 加大宣传、营造氛围。各校要把开展铸廉和铸勤行动作为大力整治民生领域腐败、切实维护群众利益、推进干部能上能下、解决为官不为问题的重要举措，紧跟工作进度，加强策划选题，把握频率和节奏，充分运用橱窗、校园网、微信等媒体，大力宣传开展铸廉和铸勤行动的目的、目标、措施。

韦州中心学校 2017年4月11日