芒宽乡中心学校开展新特岗教师培训

芒宽乡中心学校开展新特岗教师培训（共2篇）

篇1：芒宽乡中心学校开展新特岗教师培训

“芒宽厚生教育”

简

讯

2016【6】期

隆阳区芒宽乡中心学校

2016年4月27日

2016年4月26日至27日，芒宽乡中心学校在大白路完小开展新特岗教师培训，参加培训的包括2015届特岗教师、市区级骨干教师学科带头人、大白路附属幼儿园教师等，共计26人。

此次新教师培训的内容主要包括课堂教学能力培训、幼儿园教师培训、班主任班级管理能力培训、“121启智课堂”教学模式培训、课堂观察能力培训。4月26日下午，首先进行的是讲座培训，由张会平主讲《“121启智课堂”内涵与构建理论学习》，交流了“121启智课堂”的内涵和芒宽中心小学构建“121启智课堂”的实践经验，引导新教师学会规范课堂教学行为。由吴丽萍老师主讲的《班主任如何在学生心中站起来》，交流了班主任班级管理的策略，以“爱”为核心的管理经验，让新教师对班主任工作有了新的认识。由李晓主讲的《课堂观察策略简析》，阐述了课堂观察的四个维度和20个角度，为新教师提高课堂观察能力提供了帮助。

4月27日，活动开展了幼儿园教师培训和新特岗教师课堂教学能力培训，由赧世春老师主持的幼儿园教师培训，从幼儿一日行为观察方法、家校互动策略、班级环境布置等方面，与大白路附属幼儿园教师开展了互动式的交流。

此次新教师课堂教学能力培训采用以磨代训的方式进行，由5位骨干教师和新教师结对帮扶，从课前指导备课，到上课、观课、议课、磨课，采用“五课”校本研训模式，针对性地指导新教师的课堂教学，极大地提高了培训效益，剔除了以往骨干教师上示范课的培训模式。

活动最后由莫刚校长做总结，从学校文化“四声”（读书声、笑声、叫人声、广播声）活动开展，教师课堂基本功——讲、写、演、画的技巧，课堂教学的智慧等方面，对新教师进行了指导，最后对全体教师提出了“用心做事，才能把事做好。认真做事，才能把事做对。”的要求。

此次新教师培训也得到了当地村两委的大力支持，活动期间，芒宽乡中心学校莫刚校长积极与勐林、大门坎、打郎村委会积极沟通，就学校办学条件改善、家校村两委三位一体化教育发展理念等达成共识，在学校今后的工作中将继续得到三个村委会的鼎力支持。

篇2：芒宽乡中心学校开展新特岗教师培训

简

讯

2016【1】期

隆阳区芒宽乡中心学校

2016年3月25日

创建全国卫生健康促进学校启动会

为深入贯彻落实隆阳区人民政府创建全国健康促进区工作部署，全面推进健康教育工作向纵深发展，加快我区创卫步伐，确保完成创卫健康教育工作各项指标，根据《隆阳区创建全国健康促进区实施方案》的要求，隆阳区芒宽乡中心学校于2016年3月26日中午13:30召开“创建全国卫生健康促进学校启动会”，参会人员包括中心学校领导及芒宽乡十所完小校长。

首先，芒宽乡中心学校书记张德学对此项工作做了以下工作要求：

1、各校高度重视、做好各项创卫工作、做好宣传工作，专人负责注意档案的收集，设立创卫工作室。

2、以此契机规范好学校档案。档案要求：“一要就有、一看就懂、一查就实、一核就准”。

3、以此为契机真抓实干，狠抓德育、安全及卫生工作，创建无烟校区。然后，芒宽乡中心学校信息员杨海波对此项工作具体实施方案、计划、措施和要求做了详细的讲解。最后参会的各完小校长纷纷各抒其见，对创卫工作提出了疑惑、困难和措施。