两体系培训试题（精选8篇）
篇1：两体系培训试题
供销车间4月份两体系培训考试试题
姓名： 成绩：
一、填空题（每空2分,共44分，不填或填错不得分）
1.风险点是指伴随风险的部位、（设施）、场所、（区域）、以及在特定部位、设施、场所、区域实施的伴随风险的（作业过程）、作业等总称。
2.风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行（定性）或（定量）评价，根据评价结果划分等级，进而实现分级管理。
3、事故隐患是指企业违反安全生产、职业卫生法律、法规、规章、标准、规程和管理制度的 规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生或导致事故后果扩大的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷
3.一般事故隐患是指（危害和整改难度）较小，发现后能够立即整改排除的隐患。
4.重大事故隐患，是指危害和整改难度（较大），应当全部或者局部（停产停业），并经过一定时间（整改治理）方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身（难以排除）的隐患。
5.隐患治理就是指（消除）或（控制）隐患的活动或过程。对排查出的事故隐患，应当按照事故隐患的（等级）进行登记，建立事故隐患（信息档案），并按照职责分工实施监控治理。
6.隐患排查是指企业组织（安全生产管理）人员、（工程技术）人员和其他相关人员对本单位的事故隐患进行排查，并对排查出的事故隐患，按照事故隐患的等级进行登记，建立事故隐患信息档案的工作过程。
一、判断题（每题2分,共20分，在括号中用√或×标出，错误的要予以纠正，未纠正扣1分，判断错误不得分）
1.工作危害分析法（JHA）是一种定量的风险分析辨识方法。（错）
2.安全检查表（SCL）的编制依据包括国内外行业、企业事故统计案例，经验教训。（对）3.风险矩阵分析法（LS）和作业条件危险性分析法（LEC）均是半定量的风险评价方法。（对）4.作业条件危险性分析法中的D值越小，说明被评价系统的危险性越大。（错）
5.风险控制措施是指为将风险降低至可接受程度，企业针对风险而采取的相应控制方法和手段。（对）6.风险辨识是识别企业整个范围内所有存在的风险的过程。（错，应为并确定其特性的过程）7.风险评价是对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的充分性加以考虑的过程。（错，）8.风险与危险源之间既有联系又有本质区别。风险是危险源的载体，没有风险就没有危险源。（错）9.风险分级的目的是实现对风险的有效管控。（对）10.风险分级管控的基本原则是：风险越大，管控级别越高；上级负责管控的风险，下级不必管控，但必须落实具体措施。（错）
二、单选题（每题2分,共12分，答错或多答不得分，将正确的答案序号填入括号中）1.企业在选择风险控制措施时应考虑：（A）
A.可行性、安全性、可靠性 B.必要性、实用性、安全性 C．安全性、必要性、可靠性 D.经济性、安全性、实用性
2.企业在选择风险控制措施时应包括工程技术措施、管理措施、培训教育措施、个体防护措施以及（D）。
A.安全措施 B.消防措施 C.卫生防护措施 D.应急处置措施
3.风险信息包括危险源名称、类型、存在位置、当前状态、伴随风险大小、等级、所需管控措施和（C）等一系列信息的综合。
A.基层单位、责任人 B.所在单位、责任人 C.责任单位、责任人 D.各级单位、责任人
4.风险分级管控程序四个阶段包括危险源识别、危险源分级、风险控制、（B）。A.效果验证 B.效果验证与更新 C.效果评价 D.效果验证与评价
5.制定风险评价准则，可以不考虑的因素为：（B）
A.法律、法规、标准、规范 B.本单位的安全文化底蕴 C.本单位的安全管理标准 D.本单位的安全生产方针和目标
6.下列哪种情形不可以直接确定为重大（D级/2级/橙色）风险：（B）
A.开停车作业、非正常工况的操作 B.涉及“两重点一重大”的装置 C.穿越公共区域的危险化学品输送管道 D.30立方米液氨储罐
三、简答题 1． 工作危害分析法的定义。
答是指通过对工作过程的逐步分析，找出其有危险的工作步骤，进行控制和预防。适合于对作业活动中存在的风险进行分析。
2、L:事故发生的可能性；S：事故后果严重性；R:危险性（也称风险度）R的取值范围：R<8为轻度危险，风险等级为4级，危险色度是蓝
R：9-12为中度危险，等级为3级，危险色度是黄
R：15-16为重大风险，等级为2级，风险色度是橙
R:20-25为巨大风险，等级为1级，风险色度是红
篇2：两体系培训试题
姓名：
成绩：
一、填空题（每空5分，共30分）
1、是事故隐患排查治理的责任主体，掌握四级以上风险分布情况、可能后果、典型控制措施及可能存在的隐患。
2、隐患的分级是根据隐患的整改、治理和及其导致事故后果和影响范围为标准而进行的级别划分。
3、日常隐患排查的组织级别为、岗位级。
4、事故隐患分为基础管理类隐患和类隐患。
5、对排查出来的风险点进行分级，按照危险程度及可能造成后果的，将风险分为1、2、3、4级其中级最危险。
二、选择题（每题5分，共25分）
1、企业要针对各个风险点制订（）标准和清单。A.考核依据
B.隐患排查治理制度
C.领导带班
2、排查风险点是风险管控的基础。对风险点内的不同危险源或危险有害因素（与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素）进行识别、评价，并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级，采取不同控制措施是（）的核心。A.检查
B.领导
C.风险分级管控
3、（）承担建立和实施安全生产风险管控和隐患排查治理的主体责任。A、企业
B、中介机构
C、主要负责人 4、1级风险（红色风险）：不可容许的，巨大风险，极其危险，（）。A、无需立即整改，可以继续作业 B、必须立即整改，可以继续作业 C、必须立即整改，不能继续作业
5、公司针对各科风险点制定（）标准和清单。A、考核依据
B、隐患排查治理制度
C、领导带班制度
三、判断题（每题5分，共15分）
1、生产经营单位应当建立安全生产风险管控机制，定期进行安全生产风险排查，对排查出的风险点按照危险性确定风险等级，并采取相应的风险管控措施，对风险点进行公告警示。（）
2、安全检查表（SCL）的编制依据包括国内外行业、企业事故统计案例，经验教训。（）
3、工作危害分析法（JHA）是一种定量的风险分析辨识方法。（）
四、简答题（每题10分，共30分）
一、什么是隐患排查？
二、隐患一般分几级？
三、结合本职工作，说明如何落实双重预防体系？
两个体系试卷
姓名：
成绩：
一、填空题（每空5分，共30分）
1、（各生产单位、车间）是事故隐患排查治理的责任主体，掌握四级以上风险分布情况、可能后果、典型控制措施及可能存在的隐患。
2、隐患的分级是根据隐患的整改、治理和(排除的难度)及其导致事故后果和影响范围为标准而进行的级别划分。
3、日常隐患排查的组织级别为（班组级）、岗位级。
4、事故隐患分为基础管理类隐患和（生产现场）类隐患。
5、对排查出来的风险点进行分级，按照危险程度及可能造成后果的（严重性），将风险分为1、2、3、4级其中（1）级最危险。
二、选择题（每题5分，共25分）
1、企业要针对各个风险点制订（B）标准和清单。A.考核依据
B.隐患排查治理制度
C.领导带班
2、排查风险点是风险管控的基础。对风险点内的不同危险源或危险有害因素（与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素）进行识别、评价，并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级，采取不同控制措施是（C）的核心。A.检查
B.领导
C.风险分级管控
3、（C）承担建立和实施安全生产风险管控和隐患排查治理的主体责任。A、企业
B、中介机构
C、主要负责人 4、1级风险（红色风险）：不可容许的，巨大风险，极其危险，（C）。A、无需立即整改，可以继续作业 B、必须立即整改，可以继续作业 C、必须立即整改，不能继续作业
5、公司针对各科风险点制定（B）标准和清单。
A、考核依据
B、隐患排查治理制度
C、领导带班制度
三、判断题（每题5分，共15分）
1、生产经营单位应当建立安全生产风险管控机制，定期进行安全生产风险排查，对排查出的风险点按照危险性确定风险等级，并采取相应的风险管控措施，对风险点进行公告警示。（√）
2、安全检查表（SCL）的编制依据包括国内外行业、企业事故统计案例，经验教训。（√）
3、工作危害分析法（JHA）是一种定量的风险分析辨识方法。（×）
四、简答题（每题10分，共30分）
一、什么是隐患排查？
企业组织安全生产管理人员、工程技术人员、岗位员工以及其他相关人员依据国家法律法规、标准和企业管理制度，采取一定的方式和方法，对照风险分级管控措施的有效落实情况，对本单位的事故隐患进行排查的工作过程。
二、隐患一般分几级？
根据隐患整改、治理和排除的难度及其可能导致事故后果和影响范围，分为一般事故隐患和重大事故隐患。
三、结合本职工作，说明如何落实双重预防体系？
两个体系培训试题
危险源辨识方法培训
一、1、危险源；根源
2、作业危害分析法或者JHA法
3、评价结果；确定风险管控的优先顺序
4、可能性
二、1、A
2、C
3、A
4、C
5、A
6、A
7、A
8、B
三、1、什么是两个体系？
安全生产风险分级管控体系和生产安全事故隐患排查治理体系。
2、什么是风险？什么是危险源？
风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的可能性和后果的组合。
危险源是指可能导致人身伤害和（或）健康损害和（或）财产损失的根源、状态或行为，或它们的组合。
3、说一下本岗位有哪些风险点和危险源?
两个体系试卷
一、1、各生产单位、车间
2、排除的难度
3、班组级
4、生产现场
5、严重性； 1
二、1、B
2、C
3、C
4、C
5、B
三、1、√
2、√
3、× 四、一、什么是隐患排查？ 企业组织安全生产管理人员、工程技术人员、岗位员工以及其他相关人员依据国家法律法规、标准和企业管理制度，采取一定的方式和方法，对照风险分级管控措施的有效落实情况，对本单位的事故隐患进行排查的工作过程。
二、隐患一般分几级？ 根据隐患整改、治理和排除的难度及其可能导致事故后果和影响范围，分为一般事故隐患和重大事故隐患。
三、结合本职工作，说明如何落实双重预防体系？ 两个体系试卷
风险及管控措施培训
一、1、危险危害因素；后果；事故预防
2、等级
四、1、（1）消除或减弱危害--通过对装置、设备设施、工艺等的设计来实施；（2）密闭--对产生或导致危害的设施或场所进行封闭；（3）隔离--通过隔离带、栅栏、警戒绳等把人与危险区域隔开；（4）移开或改变方向--如危险及有毒气体的排放口。
篇3：从两道高考试题的背景说起
2011年高考试题中有两道选填题, 有趣而又有所关联, 还有较为丰富的科学背景, 撷取以共同赏析.
例1 (2011年浙江卷理科第10题) P, Q是两个定点, 点M为平面内的动点, 且=λ (λ>0且λ≠1) , 点M的轨迹围成的平面区域的面积为S, 设S=f (λ) (λ>0且λ≠1) , 则以下判断正确的是 () .
(A) f (λ) 在 (0, 1) 上是增函数, 在 (1, +∞) 上是减函数
(B) f (λ) 在 (0, 1) 上是减函数, 在 (1, +∞) 上是减函数
(C) f (λ) 在 (0, 1) 上是增函数, 在 (1, +∞) 上是增函数
(D) f (λ) 在 (0, 1) 上是减函数, 在 (1, +∞) 上是增函数
例2 (2011年北京卷理科第14题) 曲线C是平面内与两个定点F1 (-1, 0) 和F2 (1, 0) 的距离的积等于常数a2 (a>1) 的点的轨迹.给出下列三个结论:
(1) 曲线C过坐标原点;
(2) 曲线C关于坐标原点对称;
(3) 若点P在曲线C上, 则△F1PF2的面积不大于
其中, 所有正确结论的序号是.
1 解答
解析例1设|PQ|=2a (a>0为定值) , 以直线PQ为x轴, 以线段PQ的垂直平分线为y轴建立平面直角坐标系, 设M (x, y) , 则
化简得
动点M的轨迹为圆, 其半径为, 故有
判断其单调性的基本思路有: (1) 求导 (略) ; (2) 变形为
利用“对勾”函数单调性模型迅速求解:图像过点 (0, 0) , 有渐近线:直线λ=1 (从左右两侧无限趋近于此直线上方) 和直线S=0 (从上方向右无限趋近于此直线) , 故图像在 (0, 1) 上是上升的, 在 (1, +∞) 上是下降的, 选A.
解析例2设曲线C上任意一点坐标为P (x, y) , 则
2 背景
这两道试题的共同点是:涉及到到两定点距离之积 (或商) 为定值的点的轨迹问题.我们知道, 在平面内到两定点距离之和为定值 (大于这两点间距离) 的动点轨迹为椭圆;若之差的绝对值为定值 (小于这两点间距离) , 则轨迹为双曲线;那么, 之商为定值呢?之积为定值呢?且看这两道试题的背景:
例1的背景为数学史上的阿波罗尼圆.我们知道:平面内到两定点的距离之比为常数 (≠1) 的点的轨迹是圆, 这个圆就是阿波罗尼圆.阿波罗尼 (希腊, Apollonius of Perga, 260—190B.C.) , 与阿基米德 (Archimedes, 287—212B.C.) 、欧几里德 (Euclid, 330—275B.C.) 齐名, 被称为亚历山大时期数学三巨匠, 他对圆锥曲线有深刻而系统的研究, 主要研究成果集中在他的代表作《圆锥曲线》一书;阿波罗尼圆是其成果之一.由于它可较好地考查能力, 故成为高考命题者命制试题的有效素材, 如:
1. (1994年的全国高考题文科第24题) 已知直角坐标平面上点Q (2, 0) 和圆C:x2+y2=1, 动点M到圆C的切线长与|MQ|的比等于常数λ (λ>0) , 求动点M的轨迹方程, 说明它表示什么曲线.
2. (2002年全国高考文科第21题) 已知点P到两个定点M (-1, 0) , N (1, 0) 距离的比为, 点N到直线PM的距离为1.求直线PN的方程.
答案:直线PN的方程为y=x-1或y=-x+1.由题设有, 满足此条件的点P的轨迹即阿波罗尼圆.
3. (2003年北京春招卷文科第20题) 设A (-c, 0) , B (c, 0) (c>0) 为两定点, 动点P到A点的距离与到B点的距离的比为定值a (a>0) , 求P点的轨迹.
4. (2006年四川卷文科第8题理科第6题) 已知两定点A (-2, 0) , B (1, 0) , 如果动点P满足条件|PA|=2|PB|, 则点P的轨迹所包围的图形的面积等于 () .
答案:B.
5. (2008年江苏卷第13题) 若AB=2, AC=, 则S△ABC的最大值.
答案:.显然, 动点C的轨迹即为阿波罗尼圆, 求S△ABC的最大值即转化为求动点C到AB的最大距离.
容易看出, 这些试题的背景都是阿波罗尼圆, 而2011年高考浙江卷理科第10题正是借鉴上述这些试题和阿波罗尼圆背景进行与时俱进改编, 成为考查能力的理想试题.
例2的背景为卡西尼卵形线.我们知道, 在数学史上, 到两个定点 (叫做焦点) 距离之积为常数的点的轨迹称为卡西尼卵形线 (Cassini oval) , 是天文学家乔凡尼·卡西尼研究的.乔凡尼·多美尼科·卡西尼 (Giovanni Domenico Cassini, 1625.6.8—1712.9.14) , 是一位在意大利出生的法国籍天文学家和水利工程师, 出生于意大利的佩里纳尔多, 在1648年至1669年期间曾在旁扎诺天文台工作;1640年起, 担任博洛尼亚大学天文学教授, 并在1671年巴黎天文台落成后成为该台的第一任总监直到去世.他是第一个发现土星的四个卫星 (土卫八、土卫五、土卫四、土卫三) 的人;1675年, 他发现土星光环中间有条暗缝, 这就是后来以他名字命名的著名的卡西尼环缝.他猜测, 光环是由无数小颗粒构成, 两个多世纪后的分光观测证实了他的猜测.1671年到1679年, 他仔细观测了月球的表面特征, 1679年送呈法国皇家科学院一份大幅月面图, 在一个多世纪内始终没人能在这方面超过他;1690年, 他在观测木星的大气层时发现木星赤道旋转得比两极快, 因此发现了木星的较差自转;卡西尼被认为与胡克同时发现了木星的大红斑 (1665年) .为了纪念卡西尼对土星研究的贡献, 当代人类探测土星的探测器“卡西尼号”即以他的名字命名.卡西尼卵形线是1675年他在研究土星及其卫星的运行规律时发现的.
设两定点为F1, F2, 且|F1F2|=2, 动点P满足|PF1||PF2|=a2 (a≥0为定值) , 取直线F1F2为x轴, F1F2的垂直平分线为y轴建立平面直角坐标系, 设P (x, y) , 则
如图1所示, 卡西尼卵形线的图像即由此组成.由此可见卡西尼卵形线是很优美的!2011年北京卷理科第14题所涉及的动点轨迹C为上述结果 (4) (5) (6) .有兴趣的读者, 可以根据上述方程作一般化研究并探究卡西尼卵形线更多的性质, 如卵形线经过反演变换仍为卵形线, 等等.
3变式探究
变式1若将“两定点”之一变为“定直线”, 那么, 距离之比为定值的动点轨迹是什么?
我们知道, 这构成了圆锥曲线的统一定义:到定点距离与到定直线 (不过定点) 距离之比为定值的点的轨迹为圆锥曲线.设此定值为e, 则有结论:
若0<e<1, 轨迹为椭圆;
若e=1, 轨迹为抛物线;
若e>1, 轨迹为双曲线.
给出如下推导:设定点为F, 定直线为l, 距离之比为e, 过点F作FK⊥l交l于点K, 以直线FK为x轴, 以点F为坐标原点建立平面直角坐标系.设定值|PK|=p, 动点P (x, y) , P到l的距离为d, F (0, 0) , l:x=-p, 则
两边平方整理, 可得
对方程 (*) 讨论如下:
(1) 当0<e<1时, 将方程 (*) 配方, 整理为
表示中心在点 (-c, 0) , 实虚半轴长度分别为a, b的双曲线.
若建立极坐标系推导, 更为简单:
以点F为极点, 以垂直于l的射线Fx为极轴建立极坐标系如图2, 设曲线上任一点P (ρ, θ) , 作PM⊥Fx于M, 则
即为三种圆锥曲线统一的极坐标方程.这里, 方程 (*) 与 (※) 可以互化.
变式2若将“两定点”之一变为“定直线”, 那么, 距离之和为定值的动点轨迹是什么?
设定点为F, 定直线为l, 过点F作FK⊥l交l于点K, 定值|PK|=p, 以直线FK为x轴, 以FK的垂直平分线为y轴建立平面直角坐标系.设动点P (x, y) , P到l的距离为d, F (, ) 0, l:x=-, 距离之和为定值q, 则首先有q≥p, 否则没有轨迹.
若q=p, 则轨迹为唯一点 (0, 0) , 即线段FK的中点;
对于q>p, 动点P满足|PF|+d=q, 即
这个图形是挺优美的, 现实生产生活中也有实际应用, 如汽车大灯纵剖面等.
例3 (2012海淀二模理科第14题) 曲线C是平面内到定点A (1, 0) 的距离与到定直线x=-1的距离之和为3的动点P的轨迹.已知点B (a, 1) (a为常数) , 那么|PB|+|PA|的最小值d (a) =.
解析曲线C的轨迹方程为
可化为
变式3到定点的距离与到定直线距离的k倍之和为定值的动点轨迹是什么?
变式4到定点的距离与到定直线距离之差 (的绝对值) 为定值的动点轨迹是什么?
在高考命题时常常以这类轨迹问题的探究为背景来设计考查综合能力的试题, 如:
例4 (2009年高考湖南卷理科第20题) 在平面直角坐标系xOy中, 点P到点F (3, 0) 的距离的4倍与它到直线x=2的距离的3倍之和记为d.当点P运动时, d恒等于点P的横坐标与18之和.
(Ⅰ) 求点P的轨迹C;
(Ⅱ) 设过点F的直线l与轨迹C相交于M, N两点, 求线段MN长度的最大值.
解 (Ⅰ) 设点P的坐标为 (x, y) , 则
篇4：两道高考试题的结论与应用
题1 （2012年全国高考理综）假设地球是一半径为[R]、质量分布均匀的球体. 一矿井深度为[d]. 已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零. 矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为（ ）
A．[1-dR] B．[1+dR]
C．[(R-dR)2] D．[(RR-d)2]
题2 （2012年全国高考理综）一单摆在地面处的摆动周期与在某矿井底部摆动周期的比值为[k]. 设地球的半径为[R]. 假定地球的密度均匀，已知质量均匀分布的球壳对壳内物体的引力为零，求矿井的深度[d].
[图1] 解析 如图1，设地球质量为[M]，密度为[ρ]. 地面处的重力加速度大小为[g]. 由于物体受由到的重力大小可近似等于地球对其万有引力的大小，对地面上质量为[m]的物体有
[mg=GmMR2=Gmρ43πR3R2] ①
物体在矿井底部即距地心为[(R-d)]处时，依题意其受到地球的万有引力大小等于以地心为球心、以[(R-d)]为半径的球体（即图1 中阴影部分，设其质量为[M ′]）对其万有引力的大小. 设矿井底部重力加速度大小为[g′]，有
[mg′=GmM′R2=Gmρ43π(R-d)3(R-d)2] ②
对题1，由以上两式得 [g′g=1-dR] ③
选项A正确.
对题2，设单摆的摆长为[l]，单摆在地面处的摆动周期为[T]，则
[T=2πlg] ④
单摆在矿井底部的摆动周期为[T′]，则
[T′=2πlg′] ⑤
由题意得
[T=kT′] ⑥
由③～⑥解得 [d=R(1-k2)]
二、结论
以上两道试题求解的关键都是要正确表达矿井底部（即离地面深度[d]处）的重力加速度的大小. 为了降低难度，两题都给出了这样一个结论：已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零. 关于这一结论可以证明.
[图2] 如图2，设球壳的面密度为[δ]，球壳内有一质量为[m]的质点，过质点在球壳内作顶角很小的一对圆锥体，设圆锥体底面半径分别为[r1]、[r2]，圆锥底面质量分别为[m1]=[δπr12]、[m2]=[δπr22]. 质点到圆锥底面中心的距离分别为[d1]、[d2]，近似有[d1d2=r1r2]. 质点受这一对圆锥底面的万有引力分别为[F1]与[F2]，方向分别指向两圆锥底面中心，即[F1]与[F2]的方向相反. 由于圆锥顶角很小，[F1=Gmm1d21]，[F2=Gmm2d22] ，则[F1F2=m1d22m2d12=r12d22r22d12=1]，即图2中一对顶角很小的圆锥底面对壳内质点的万有引力的合力为零. 过质点在球壳内可以作无数对这样的圆锥，每一对圆锥底面对质点万有引力的合力均为零，故整个球壳对壳内质点的引力为零.
三、应用
例1 设想沿地球直径从南极到北极打一条隧道，一列“无动力火车”从北极到南极的时间为多少？（设地球的半径为[R]，地球表面重力加速度为[g]）
[图3]解析 设地球的半径为[R]，地球表面重力加速度为[g]，地球质量为[M]，火车质量为[m]. 从地球的球心[O]沿北极方向建立直线坐标系，如图3，当火车与地心[O]点距离为[x]时，火车受到地球的引力[Fx]，即为以[O]点为球心、半径为[x]的地球部分质量[Mx] 对火车的引力. 有
[Fx=-GmMxx2]
又 [Mx=Mx3R3]
由以上两式，得[Fx=-GmMR3x=-kx]
（这里 [k=GmMR3] ）
可知“无动力火车”在地球直径隧道内做简谐运动. 火车从北极到南极的时间即为简谐运动的半个周期. 即
[t=T2=12×2πmk=πRRGM]
由于[GM=R2g] ，则 [t=πRg][图4]
例2 已知地球半径[R=]6400km. 在地球内部挖一个直径等于地球半径的空腔，空腔表面与地球表面相切于[A]点（如图4）. 求一物体在空腔内从[A]点静止释放沿地球半径运动到地心[O]点所用时间？（地球表面重力加速度为[g]=10m/s2）
解析 设地球质量为[M]，物体质量为[m]，有
[mg=GmMR2]
如果将挖去的空腔球体补上，则[P]点的物体受到地球引力[F1]大小等于球心为[O]半径为[r]的球体（设质量为[M1]）对其的引力，有
[M1=43πr3M43πR3=r3MR3]， [F1=GM1mr2]
补上的空腔球体对[P]点处物体的引力[F2]大小等于以空腔中心为球心半径为[r-R2]的球体（设质量为[M2]）对其的引力，有
[M2=43π(r-R2)3M43πR3=(r-R2)3MR3]
[F2=GM2m(r-R2)2]
则[P]点处物体受到的合力为[F=F1-F2]，解得
[F=GMm2R2=12mg]
由[F=ma]，得物体在空腔内以加速度[a=g2]做匀加速直线运动. 由[R=12at2]，得[t]=1600s.
练习
质量为[m]的铅球放入地心处，再在地球内部距地心[R2]（[R]为地球半径）处挖去质量也是[m]的球体，如图5，则铅球受到地球引力的大小为多少？方向如何？
参考答案
篇5：质量体系培训试题
分公司：
姓名：得分：
一, 是非题, 请在你认为正确的描述后打上√, 错误的描述后打上X(每题五分)
1.品质是质量和制造部门的事, 和设计部门关系不大.()
2.PPAP是客户要求提交的, 所以客户如果没要求, 就大可不必进行.3.采用新技术，增加产品的性能和功能，均能提高产品质量。
4.TS16949证书是否可以替代ISO9001的证书()
二, 选择题, 有的题目是多项选择.(每题十分)
1.质量管理体系的认证标准是（）
a.)ISO9000b)ISO9001c)ISO9004D)ISO19011
2.APQP中的第一个要素所说的资源包括（）
a)人员 b)资金 c)设备 d)设施 e)经验f)技术g)方法
3.特殊特性符号应在（）上标明:
a)控制计划b)FMEAc)图纸d)作业指导书e)作业流程图
三,问答题
1, 什么是PDCA循环,就PDCA循环的应用举例25分
2.APQP的核心是什么,包含哪五个阶段?25分
篇6：质量管理体系培训考核试题
一、YY/T0287-2003 idt ISO13485:2003标准中八项质量管理原则是什么：
二、PDCA模式的含义是什么？
三、以过程为基础的质量体系管理模式四大过程运作指的是什么？
四、植入性医疗仪器的定义：
五、质量管理体系文件具体包括哪些？
六、质量程序文件基本包括哪些？
篇7：质量管理体系基础知识培训试题
姓名：__________ 部门：__________ 工号：__________ 得分：__________
第一题：名词解释(每小题2分，共20分)
1.ISO：“国际标准化组织”英文简称。其全称是International Organization for Standardization .
2.ISO9000:ISO9000是指质量管理体系标准，它不是指一个标准，而是一族标准的统称.
3.审核:为确定质量活动和有关结果是否符合计划安排，以及这些安排是否有效的实施并达标到预定目标所做的系统的、独立的检查.
4.ISO/TS16949:质量管理体系―汽车行业产品和相关服务产品的组织实施ISO9001：的特殊要求.
5.APQP:产品质量先期策划及控制计划
6.FMEA:潜在失效模式及后果分析
7.MSA:测量系统分析
8.SPC：统计过程控制
9.PPAP:生产件的批准
10.PDCA：PDCA循环又叫戴明环，它是全面质量管理所应遵循的科学程序
第二题：填空题(每空2分，共20分)
1.TS 16949:是由国际汽车工作小组(IATF)和日本汽车制造协会(JAMA)在ISO/TC176质量管理和质量保证委员会的支持下共同制定的..
2.国际标准化组织成立于1947年2月23日,总部设于瑞士日内瓦推动和协调国际标准化工作.
3. PDCA是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Action(处理)的第一个字母，PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理，并且循环不止地进行下去的科学程序.
4. ISO/TS16949:2002与适当的顾客特殊要求相配合，规定了签署本文件的组织的基本质量管理体系要求;
第三题：简答题(每小题15分，共60分)
1.简述企业推行ISO9000的好处 ?
1.被全世界广泛接受
2.此系统是预防错误的发生,而不是等错误发生后再去发现.
3.依赖于系统而不是个人
4.增强顾客的信心
5.显示对质量承诺及树立良好的形象
6.使运作标准化及保持水准
2. 简述我司的品质方针及目标?
品质方针：严控品质;提高效率;不断创新;追求卓越
品质目标：1.损失成本≤2%
2.交货准时率：汽车产品：100% 非汽车产品：98%
3.客户退货率：汽车产品：200PPM非汽车产品：500PPM
4.顾客满意度≥ 100%
3. 试描述八项管理原则的基本内容?
1. 以顾客为关注焦点 2. 领导作用 3. 全员参与4. 过程方法
5. 管理的系统方法6.持续改进 7.基于事实的决策方法
8.与供方互利的关系
篇8：论我国两大会计体系区别
财务会计包括两大类, 即营利组织财务会计和非营利组织财务会计。营利组织财务会计即企业会计, 非营利组织财务会计即预算会计。在现代会计中, 企业会计是以企业为主体的会计体系, 以其经营资金运动为对象, 是一种提高企业经济效益的管理活动。与政府及非营利组织不同, 企业的创立和存在, 其基本的目的是获取经营利润。因此, 作为企业管理重要组成部分的企业会计, 主要是为企业实现其获取利润的目的服务的。
在现代会计中, 预算会计是以各级政府部门、行政单位和各类非营利组织为主体的会计体系, 政府与非营利组织会计不以营利为目的, 一般不直接生产物质产品, 其目的是通过各自的业务 (服务) 活动, 为上层建筑、生产建设和人民生活服务。因此, 预算会计则是以政府预算和单位预算管理为中心, 以国家经济和人民社会事业发展为目的, 以预算收支核算为重心, 用于核算社会再生产过程中属于分配领域中的各级政府部门、行政单位、非营利组织预算资金运动过程和结果的会计活动。
二、具体分析我国两大会计体系异同
1. 发展背景
20世纪90年代我国改革开放和社会主义现代化建设蓬勃发展, 随着市场经济的建立与发展, 企业投资主体的多元化, 投资者对资本保全的要求程度与日俱增, 同时, 为向政府、投资者和债权人提供可理解的通用会计信息, 满足不同信息需求者对会计信息的要求, 于1993年进行了大规模的会计制度改革, 企业会计准则和企业会计制度 (13个行业会计制度) 发布并实施。企业会计准则以及13个行业会计制度的制定实施等, 使我国初步建立起了与社会主义市场经济体制相适应的企业会计制度体系, 促进了社会主义市场经济体制的确立与进一步完善。
20世纪50年代我国预算会计在计划经济体制的模式下诞生。1998年1月1日起全面施行《财政总预算会计制度》、《行政单位会计制度》、《事业单位会计准则 (试行) 》、《事业单位会计制度》从此我国预算会计摆脱计划经济体制下的模式, 走上了建立适应市场经济需要, 具有中国特色、科学规范的预算会计模式的道路。
2. 会计涵义
会计的主体和客体不同。会计行为的客体是指会计核算和监督的内容, 会计的客体实质上是资金的运动。虽然企业会计和预算会计活动都是围绕资金的运动进行的, 但是由于各单位在国民经济中所处的地位和作用不同, 他们的经济活动和所应达到的目标不一样, 因而价值运动的具体内容和表现形式也不相同。企业会计的对对象是从事企业经营资金的运动;预算会计的对象是预算拨款和预算支出的资金运动。
会计要素与会计恒等式不同。企业会计的会计要素包括:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润;预算会计的会计要素包括:资产、负债、净资产、收入、支出。既使相同名称的会计要素, 其内容在预算会计与企业会计上也存在较大差异。企业会计的会计恒等式:资产=负债+所有者权益;预算会计的会计恒等式:资产=负债+净资产。
会计原则不同。谨慎性原则, 预算会计不设这一原则;企业会计实行配比原则, 而预算会计没有;权责发生制:企业会计以权责发生制为记帐基础, 而预算会计中只有事业单位执行此原则, 其他则实行收付实现制;企业会计以历史成本计价;事业单位以此计价, 行政单位和财政总预算会计无此原则;事业单位执行专款专用原则, 而企业单位则不同
3. 会计核算及特殊性
会计核算是以货币为主要量度, 对企业、机关、事业单位或其他经济组织的生产经营活动或预算执行的过程与结果进行连续地、系统地记录, 定期编制会计报表, 形成一系列财务、成本、成本指标, 据以考核经营目标或计划的完成情况, 为经营决策的制定和国民经济计划的综合平衡提供可靠的信息和资料。
在我国企业会计会计核算的基础大多采用权责发生制原则;预算会计核算的基础大多采用收付实现制原则 (除事业单位经营业务的会计核算原则采用权责发生制原则) 。
企业会计是以某一企业为主体, 核算内容只能是本企业发生的经济活动, 一切与本企业经济活动相联系的经济活动, 都应归属于对方的核算内容, 不属于本企业的会计核算;预算会计是以整个国家预算执行为中心来组织核算, 既要核算非物质生产部门的预算收支情况, 也要核算物质生产部门的经济效益和利税上缴情况。
企业财务会计的核算过程包括供应、生产、销售三个过程, 每一过程都涉及收付两方面, 核算过程复杂;预算会计的核算过程只包括预算收入和预算支出两方面, 没有生产和销售环节, 核算过程相对简单。
企业会计核算的内容为企业在进行商品经营活动过程中所拥有或控制的经济资源包括:款项和有价证券的收, 财物的收发、增减和使用, 债权、债务的发生和结算, 资本、基金的增减, 收入、支出、费用、成本的计算, 财务成果的计算和处理等需要办理会计手续进行会计核算的其他事项。预算会计核算的内容为:预算资金筹集、使用和结存状况的三个阶段进行记账、算账和报账。具体核算内容是由两个部分和三个不同性质的分支组成。两个部分是指财政总会计和行政事业单位会计。其中, 财政总会计是财政部门记录、计算、反映国家预算收入、支出和结果全面情况的核算内容;行政事业单位会计则是以国家预算支出安排到行政部门和事业单位的那部分资金为核算内容。
企业财务会计核算目的是通过核算, 使企业以最少的资金成本, 取得最大的经济效益;预算会计核算目的在于体现预算收支政策的执行情况, 而不在于营利。
另外, 在预算会计中, 固定资产一般与固定基金相对应, 固定资产不计提折旧;对外投资与投资基金相对应;专用基金专款专用;不实行成本核算, 即使有成本核算, 也是内部成本核算;一般没有损益的核算。在企业会计中, 固定资产应计提折旧;实行成本核算。
4. 会计科目
企业会计的会计科目分为五大类:资产类, 负债类, 共同类, 所有者权益类, 成本类, 损益类。
预算会计的会计科目分为五大类:资产类, 负债类, 净资产类, 收入类, 支出类。而预算会计又分为财政总预算会计科目, 行政单位会计科目, 事业单位会计科目。这三类会计科目的具体科目根据其单位性质名称也有所不同。
5. 会计报表的内容
企业会计的会计报表内容包括:资产负债表, 利润表, 现金流量表, 附表及会计报表附注和财务报表说明书。
预算会计的会计报表包括:资产负债表, 收入支出表, 基建投资表, 附表及会计报表附注和收支情况说明书。
参考文献
[1]预算会计/赵建勇主编.—3版—上海:上海财经大学, 2007.10第1—25页、第165—170页、第273—279页、第383—391页、第404—415页
[2]中国会计改革三十年/中国会计学会编.—北京:中国财政经济出版社, 2009.4第13—31页、第62—71页、第488—496页
[3]会计学/阎达五, 于玉林主编.—3版.—北京:中国人民大学出版社2007第5—27页、第1—25页、第42—59页、第262—298页