镇四德工程工作总结

镇四德工程工作总结（共10篇）

篇1：镇四德工程工作总结

重坊镇中心小学“四德”工程建设汇报材料 重坊镇中心小学实施“四德”工程建设几个月来，学校以主题活动为载体，积极组织发动全校师生参与，务实求真，一步一个脚印。我校通过实施四德教育，并以此为契机，努力建设有自己特色的校园文化和师德风貌，实现德育星级学校创建。

现将我校“四德”工程建设工作有关情况，汇报如下：

一、四德活动深入人心，宣传力度加大：

召开动员大会：我校成立了以校长为第一责任人的工作专班，制定了切合实际的工作方案，召开“四德工程”建设工作动员大会。会上传达了“四德”工程建设的相关精神，校长作了动员讲话，就如何抓学习、提素质，树形象，以“四德工程”为契机，全面推进重坊镇中心小学各项工作开展，提出了明确要求。会后与各教师签订责任书。每周一教师会，校长都要对上一周“四德”工作进展情况作总结，查找不足，发扬优势。每周班主任都会举行有关“四德”教育的主题班会。学校组织各班级充分利用主题班会时间，在班级、全校范围内形成建设“四德”工程的浓厚氛围。

组织集中学习：结合我校实际情况，以“爱、诚、孝、仁”为核心，制定了学习计划，采取集中培训、自学等多种形式，组织全体教师集中学习上级关于“四德工程”建设有关文件。学习中深入挖掘“四德工程”建设的内涵，准确把握教育内容。通过学习，进一步增强了教师对“四德工程”建设重要意义的认识，提高了思想道德认识水平。

校长亲抓亲为。成立以校长为组长的工作组，宣传加力度。我校为了让“四德”工程长期扎扎实实开展下去，我校采取多种形式监督、督促“四德”工程的落实。

二、组织实践活动，师生风貌有改变：

为了让四德工程建设实有成效，我校把四德工程建设与学校常规工作结合起来，开展了以下活动：

1、“一带一”帮扶活动有效果：结合学雷锋活动，我校师生掀起“一对一”帮扶活动。教师和学生各自选取一个帮扶对象，或救助贫困生，或牵手留守儿童，或引领学困生等。在“一带一”帮扶活动中，1

优生自觉督促、帮助学困生，学困生能按时完成作业了，上课爱发言了，成绩进步了。打架、上网的现象少见了，学习风气好转。在老师的帮扶下，问题儿童变少了，师生的社会意识、爱心意识和责任意识进一步增强了。同时，加大教师家访力度，对困难学生进行调查摸底，掌握每名学生家庭状况，密切家校联系。

2、实施“高效课堂教学”，推进职业道德建设：我校积极优质课评选活动，促进教师专业化成长，建设一支教育理论先进、职业道德高尚、知识底藴深厚、创新能力突出的名师队伍。在“比赛活动中，教师们认真学习交互式电子白板技术，运用到课堂教学上，创新教法，互学互补，互评互比，展示了一堂堂精彩而又各有特色的课堂教学。教师们自觉做到了对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信，形成团结友爱、互帮互助、诚实劳动、和谐进取的良好工作环境，打造富有系统特色的诚信文化。

3、绿化美化活动，学生卫生习惯有改变：结合“爱我校园”活动，组织师生街道卫生清扫和美化校园拒绝零食等绿化美化活动。并在学生中开展环境小卫士评选活动。日常工作、生活注意节约能源，争做爱护环境、美化环境的模范。通过建立评比机制，每月公布评比结果，“校园内拒绝零食、讲卫生从我做起”活动收到了预期效果。现在学生随手扔垃圾的少了，看见垃圾自觉捡走的多了。校园环境变美了。

4、学生户外实践活动，提高学生素质：为了丰富学生的课余生活，培养学生之间的友谊和团队精神及增强班级的活力和凝聚力，我校组织全镇师生参加“重坊镇中心小学春季运动会”。在活动中，提升了学生的自身素质和能力，增强了他们的班级凝聚力。我校还积极开展课外活动，组织开展各种兴趣小组，丰富学生的课外生活。

三、全面更新教育理念，推进教育改革：

1、抓实三个培训。

①管理层的通识培训，校长和教务主任参加了高效课堂培训，使其能以成为科研的先行者而骄傲和自豪，同时感到课改所赋予的艰巨的历史使命。

②教师的学科技能培训，使老师们能以新的理念、新的技术，指导自己的实验工作。

③校本培训工作。校长为第一责任人，坚持培训、教研、教改相结合，集中备课，提高教研组工作绩效，召开实验教师座谈会，坚持写教学反思、教学日记，在反思中进步，切实提高教育教学能力和专业水平，在全县校本课程讲课比赛中取得了二等奖的好成绩。

2、实现“三个转变”。

①教育思想的转变，明确学生的主体地位。

②教师角色的转变。每学期我校都组织实验教师开展新手段、新课堂观摩研讨活动，并分学科成立考评组进行评课打分，记入档案。通过集中培训、校本培训和座谈会及实践分析，逐渐使教师们明白：教师的角色是学生成长的引领者、学生潜能的唤醒者、教育内容的研究者、教学艺术的探索者、学生知识建构的促进者、学校制度建设的参与者、校本课程的开发者。课堂教学时要敢于创造性地使用教材，并且使学习向生活回归。

③学生学习方式的转变。

我们对部分班级学生进行了调研，发现实验教师的班级学生明显地爱上学了，喜欢学科课程了，参与活动的心态变积极了、参与的面更广了，更有深度了，自主学习、合作学习、探究学习形成了模式。

3、建立有效常规管理。

教学常规管理落实到位，并且向制度化、规范化、精细化的方向发展。为了全面掌控教学情况，教导处定期展开教学常规普查。做到检查有方案、有反馈、有整改，确保检查评比的实效性。在日常管理中，以《重坊镇中心小学教学管理细则》为依据，教导处加强教学常规检查，严格要求教师坚持按课表上课，上课期间不准随意离开课堂，不准任意拖堂，不准随意调换课，严明课堂纪律，杜绝上课迟到、擅自提前下课和不带教案上课的情况，坚决制止了某些教师擅自调课，有事不履行请假手续的不良风气，变教学的随意性为规范性。对每一位教师进行全面考核，保证教学工作的顺利开展，收到较好的效果，并认真记录考核结果，作为考核教师的主要依据。

我校四德工作进展顺利，成效明显，下一步，我校将认真开展自查自纠，按照“四德”工作标准要求，找差距，定措施，办实事，开拓思路，创新思维，师生从自我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极融入到“四德工程”建设中来。

篇2：镇四德工程工作总结

全市“四德工程”建设工作启动后，镇党委、政府快速反应，迅速行动，把此项工作作为各项工作的重中之重，紧扣“爱、诚、孝、仁”四大主题，精心组织，狠抓落实，及时将建设精神安排落实到各村和有关单位，在全镇形成了共同推进“四德工程”建设、合力构建文明__的良好风尚。现将有关情况汇报如下：

一、提高认识，广泛宣传，“四德工程”建设启动迅速

为提高对“四德工程”建设的认识，促进工作的开展，我镇专门召开了有关部门和村专题会议，进一步学习有关文件精神、意见和实施方案，强化了思想认识，明确了工作重点，具体详尽安排布置了“四德工程”建设工作任务，并积极参加市委宣传部组织的外出参观学习活动，组织示范村干部和有关部门同志，到经验丰富的兄弟镇街村居实地参观，现场学习他们的经验做法，取得了良好效果。同时，在提高“四德工程”建设认识的基础上，进一步加大了宣传工作力度，精心制做了宣传牌，利用广播、明白纸等形式，大力宣传“四德工程”建设工作的意义目的和作用，在全镇迅速掀起了“四德工程”建设工作开展的`热潮。

二、加强领导，健全机制，“四德工程”建设组织有序

为切实加强“四德工程”建设工作的领导，镇里成立了镇“四德工程”建设工作领导小组，领导小组下设办公室，明确专人负责，具体做好“四德工程”建设工作的督导检查，按照《关于在全市开展“四德工程”建设示范村居创建活动的通知》要求，对照创建标准，制定了本镇详细的目标任务、创建方案及任务分解，坚持主要领导亲自抓，分管领导和成员单位靠上抓，并把“四德工程”建设工作纳入党委、政府总体工作，定期研究，适时调度，建立督导和奖惩激励机制，及时传达全市“四德工程”建设工作有关文件和会员精神。同时，结合全镇实际，深入开展调查研究，提出“四德工程”建设工作意见，做到每月一总结，推动了创建工作的顺利开展。

三、严格标准，搞好示范，“四德工程”建设长效推进

我们本着“以点带面、全面推开”的原则，对全镇40个行政村认真摸底排队，科学分类，确定了党村这个样板师范村，严格按照市要求的创建标准，对该村阵地高标准建设，制定具体建设方案，拿出资金预算，制作了高档壁牌宣传画、上墙版面和公开栏，健全了相关规章制度，完善了各类档案资料，同时镇、办事处、村明确专人靠上抓，党建联络员和村支部书记为直接责任人，分解工作任务，落实工作目标，做到一级抓一级，层层抓落实，切实做到深入扎实，确保了“四德工程”建设规范有序、扎实高效运行。

篇3：村四德工程工作总结

长年累月侍奉长者，让其安度幸福晚年，辛勤付出赢得社会赞扬。--＊＊，你传承着中华民族传统美德，被评为＊＊村“好媳妇”，是村人学习典范。

文明经营，照章纳税，以人为本，诚信至上，善待员工，实现了经济和社会效益双丰收--刘希孝，你具有做人的良好职业道德，被授予“职业道德模范”，当之无愧。

在＊＊区＊＊村“四德”工程建设办公室，有一摞“四德”模范荣誉证书的复印件，每个证书后面都附着这样一份由村党支部商定、书记王玉禄执笔书写的致敬词。全市“四德”工程建设现场会与会人员前来参观时，这一做法得到了市区领导的充分肯定。今年以来，该村深入实施“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为主要内容的“四德”工程建设，并结合实际开展以“诚、孝、爱、仁”主题实践活动，全力铸就“大爱＊＊、诚信＊＊、道德＊＊、感恩＊＊”。

打造舆论阵地典型引领传递正能量

走进＊＊村，“四德”主题广场格外耀眼。“四德”歌、善行义举“四德榜”、道德一条街，内容图文并茂，新颖充实，通俗易懂。尤其广场墙上十多米长的新二十四孝图更是引人注目，它像一本鲜活的教科书，让村人潜移默化地接受着美德教育。

“自新二十四孝图上墙以来，街坊邻居闲时聚在一起，话题大都围绕像＊＊那样的孝顺媳妇展开，倘若有谁家儿女不孝顺，村人大都说‘得拿＊＊（做人的镜子）照照哩’！”说起“四德”建设带来的变化，村人刘志水这样感慨地说。＊＊自迈进丈夫家门，就承担起照顾这个特殊家庭的重任。她大伯哥早年因车祸成为重度残疾人，后来公公又身患小脑萎缩不能自理，丈夫因意外伤了腿，加上孩子，一家人全凭她操作机械加工配件挣钱养家糊口。多年来，她任劳任怨，义无反顾，乡邻有口皆碑，村上为此给了她“好媳妇”的称号。

为营造良好宣传教育氛围，＊＊村投资40多万元，建成“四德”广场并充分利用广场上的远程教育视频系统、宣传栏、黑板报等，引领人们深刻理解公民基本道德行为规范。村上创新载体，大力开展“道德规范进家庭”和“道德模范”评选活动，向全村500多户家庭发放《“四德”工程建设倡议书》、《公民道德规范四十则》和道德规范宣传卡片等；开展“十星级文明户”和“好媳妇、好婆婆”等评选活动，共评选出“十星级文明户”10余户，“好媳妇、好婆婆”10余人。在道德标杆、身边榜样的引领下，友好睦邻、尊老爱幼、诚信敬业、讲文明、懂礼貌、勤学习、爱环境等蔚然成风，并日益凸显出“蝴蝶效应”。

延伸民生领域虚功实做铸就幸福＊＊

“四德”建设是内化于心的养成工程，更是外化于行的实践工程。作为精神文明领域的“四德”建设，为避免虚功虚做，＊＊村将抽象的“四德”具体化、实践化、生活化，把“四德”理念转化为民生工程，切实解决群众关注的热点问题，努力提高群众幸福指数。

为提升村民文化素质，＊＊村在相关部门帮扶下，投资4万元建成藏书2000余册的农村书屋，借此开展“农家读书会”活动，组织党员干部学习《公民道德实施纲要》及上级“四德”工程建设相关文件资料和全国道德模范先进事迹，并通过“四德”建设读书栏等引导村民自主学习，活动开展以来村民借阅图书达2000余人次。组织开展“送温暖、献爱心”活动，看望和慰问老党员、五保户和困难家庭，为其送去物质和精神帮助。开展“四德”轮讲活动，让身边的好人讲述自己的故事，使“四德”深入人心。为丰富群众业余生活，村上投资20多万元，建起涵盖健身器材、篮球场、儿童休闲场地等设施功能齐全的村内文化广场。

村里的变化反映在点点滴滴上，体现在让村民切实看得见、摸得着。老党员周树沛老人家住的地方原是个垃圾遍地的臭水湾，如今建成了占地四亩多的小广场。“文明了、进步了，‘四德’工程做到了百姓心坎上！”老人逢人就夸赞。为提升生活质量，村党支部层层召开会议，形成共识，实施旧村改造，一期工程建筑面积11000平方米、可安置村民110户的3栋楼房目前拔地而起，二期工程2万多平方米的6个楼也将启动。村上投资25万元新打机井1眼，维修村东大水井2个，解决村民吃水难问题，同时保证了为驻地企业供水，增加了集体收入；建起村民事务代办点，实行村干部坐班制，推行一站式服务，全程代理村民事务；投资10多万元，修缮2公里的环村路；养老金按时发放，逢年过节还发油、米、面等物品……

篇4：“四德”工程建设工作总结

自今年X月X日以来，按照市委的统一部署和具体安排，在督导组的精心指导下，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的机关干部为目标，以孝德建设为突破口，积极开展主题实践活动，该项工作取得了显著进展。

一、健全机构，明确思路，加强对“四德”工程建设的组织领导 我单位自X月X日全市“四德”工程建设动员大会后，先后召开了全体干部会议，组织学习X书记的讲话精神，学习市委制定的《实施方案》，由单位负责人做动员讲话，提高了全体工作人员的思想认识。通过结合几年来的工作实践进行学习讨论，我们体会到市委提出的“四德”工程建设恰逢其时，真正抓住了我市经济社会跨越发展创建和谐的要害。干部群众道德水平得不到提高，各种刑事、民事、行政纠纷就会层出不穷，此起彼伏；机关队伍道德水平得不到提高，就有可能在处理问题的过程中产生新的矛盾，难以履行好服务发展的职责。为此，我们提出，要把“四德”工程建设作为当前和今后工作的重中之重，当做提高队伍素质、推动整体发展的有效手段，全力抓细抓实抓好。

会上，经研究成立了以XX为组长、有关XXX任副组长、政工科、等职能部门负责人为成员的领导小组，建立了“四德”工程建设的办事机构，出台了我单位的《实施方案》、《配档表》。针对单位实际，我们深入谋划开展“四德”工程建设的工作思路，即“分析现状、结合实际、分类指导、抓住重点、加强督导、务求实效”，明确提出“三个突破”要求，推进“四德”工程建设健康开展。“三个突破”是在提高干部素质上寻求突破，在开展丰富多彩的活动、打造工程载体上寻求突破，在有效推动各项工作、为“四德”建设提供良好保障上寻求突破。

二、突出特色，抓好结合，形成“四德”工程建设与实际工作的良性互动

在做好市委规定动作的同时，创新抓好自选动作，选准“孝德”建设这一突破口，努力实现“四德”工程与工作的无缝对接，一方面以“四德”建设为工作提供新的动力支持，另一方面以良好的工作努力为四德建设提供有效的工作保障，从深度、广度上不断拓展“四德”建设新境界。

一是结合工作实际，开展好大讨论活动。按照市委要求，我们在“四德”大讨论中突出两个专题，即xx大讨论与“四德”建设专题，xx大讨论与“四德”建设专题。通过围绕这两个专题，对我单位近年来获得的成绩、经验进行总结，对存在的问题、不足进行反思，对今后的奋斗目标进行展望。通过思想上的交流达到认识上的统一，使全体干部进一步强化了抓好“四德”建设，为工作提供强大精神支撑的自觉性。在此基础上，我们确定以“孝德”建设作为“四德”工程突破口和第一阶段工作重点，积极维护老年人的合法权益，为老年 2 人行使诉讼权利提供全方位的服务和便利。我们广泛征求各部门、基层组织和人民群众的意见建议，出台了《xxxx》等文件，指导xxxx活动。

二是结合生活实际，层层签订“四德”建设责任状。我单位严格按照xx书记提出的“三贴近”原则和“一个单位一个样”具体要求，密切结合单位和干部实际，在多方征求意见的基础上形成“四德”责任状条款内容，迅速完成签订工作，目前已经在办公楼外公示，并就责任状的履行情况接受各界群众的广泛监督。在责任状内容方面，通过集思广益，形成了体现共性、突出特性的特点。例如，在“孝德”部分，除写入“提高供养标准”、“解决医疗费用”、“改善居住条件”、“给予精神慰藉”等内容外，还加入了“妥善处理赡养案件”等条款，充分体现了“老吾老以及人之老”的传统道德要求。在这个过程中，多次向有关群众、基层组织发出公开信，征求他们对责任状内容的意见，对责任状进行了多次补充修改，使其更加丰富完善、切合实际。同时，定期邀请人员召开座谈会，了解干部践行“四德”责任状要求的实际情况，由领导进行总结讲评。

三是结合社会热点难点问题，开展“四德”专项调研宣传。为了解社会生活的现实问题，使xx活动更加切合广大群众的xx需求，我们组织了具有调研能力的干部深入农村、社区，对xx工作进行了摸底调查，走访了人员，形成了有事实、有数据、有分析、有建议的调研报告。在这个过程中，我们深入开展了“xx”活动，即进社区、进机关、进企业、进学校、进乡村，发放宣传材料2000余份，免费解 答咨询300人次，通过为各界群众送服务上门，既倾听了群众的呼声，又总结了工作经验，认识到了改进工作的方向。特别是调查老年人赡养情况时，我们看到了少数老年人被忽视、遗弃的悲惨遭遇，个别人对父母的疾苦不闻不问的恶劣行径，也看到了竭尽全力侍奉老人无微不至的正面典型，使我们进一步加深了对“四德”建设重要性的认识。

四是结合干部的思想实际，开展工作研讨等活动。道德建设如何促进干部素质的提高，这是我们在“四德”建设中始终重点关注的一个课题。为此，我们安排干部根据各自岗位特点，认真撰写xx等方面的理论研讨文章，把“孝、诚、仁、爱”的要求贯彻到工作的方方面面。为强化活动效果，我们抓好组织协调和领导带头，在一般干部每人撰写一篇研讨文章的基础上，要求领导班子成员每人撰写两篇，由政工科等部门进行审查登记，凡是雷同、抄袭的一律退回重写并通报批评。

三、丰富载体、创新形式，搭建有效的“四德”工程建设新平台

几年来，我们先后在党委和上级的组织下开展了多项学习教育专项活动，获得过多项荣誉，但也存在一定问题。总结其中的经验教训，我们认为，要避免“四德”工程建设流于形式，就必须组织好各项活动内容，把市委的要求与干部、群众的思想实际结合起来，以丰富多 4 彩、喜闻乐见的活动形式吸引人、熏陶人、凝聚人、感染人。为此，我们精心设计、创新开展了以下活动内容。

一是巩固宣传阵地。在单位门口、门厅等醒目位置设置了三处宣传栏，分别刊登大讨论文章、“四德”工程快报和“四德”专题知识，指派专人负责，定期更新内容，方便干部和群众阅读学习。以XX工作简报为载体，建立《“四德”工程建设专刊》，刊发上级精神、领导要求和科室的经验做法和心得体会，至今已印发10期，向市“四德”工程领导小组及相关领导报送300余份，我们还与网通、移动等部门联系，将办公电话的来电铃声设置为“四德”歌曲，并下载到干部的手机、电脑上。

二是树立道德典型。我们开展了“孝星”、“诚星”、“仁星”、“爱星”评比，在层层选拔、科室推荐、群众评议、社会公示的基础上，经全体干部投票选出了共X名道德模范，包括20年如一日孝敬婆婆的XXX（孝星）、与老人同住农村的XXX（孝星）、身患重病坚持工作在工作一线的XX（诚星）等同志。用“身边事”教育“身边人”，他们的情怀和事迹，源于生活，贴近实际，真挚感人，可亲可敬可学，带给广大干部以高尚的感染和深刻的启迪。在学习、推广这些同志先进事迹的过程中，单位上下受到生动形象的教育，对“四德”教育必要性的认识也更深了一步。

三是开展歌咏比赛等文体活动。歌咏比赛、体育竞赛等活动趣味性强，形式活泼，能够调动起不同兴趣爱好干部的积极性，能够在潜 5 移默化中收到较好的教育效果。我们明确由一名领导负责，把文体活动作为“四德”工程建设的重要组成部分切实抓好。在“道德歌”排练过程中，全体党组成员带头参加，每周两次集合演唱，事先签到事后点名，做到了风雨无阻全员参与，有的干部还在家庭中认真排练，为参加全市的比赛做好充分的准备。在此期间，我单位选送的节目参加文艺演出，荣获全市第一名。

四、总结经验，强化督导，不断将“四德”工程建设推向新高度 “四德”工程建设是个系统工程，也是个长期工程。在这样的认识前提下，我们树立持之以恒、长期作战的信心和决心，通过不同阶段抓不同的工作重点，不同时期采用不同的工作方法，不同对象讲求不同的工作艺术，不断总结经验做法，提升“四德”工程建设水平。

一是积极争取、主动接受市委领导、人大监督和“四德”建设小组的指导督导。及时报送有关信息材料，改进工作方式和内容，确保“四德”工程建设的正确方向。

二是广泛收集各界意见，掌握活动情况。我们先后到干部居住社区、辖区企事业单位等地方征求意见，邀请他们到召开座谈会，对单位“四德”建设情况进行监督、反馈。

三是加大宣传力度，扩大社会效果。结合实际，积极选取正反两个方面的典型，联系广播电视部门大张旗鼓地进行宣传，大力弘扬正气，鞭挞歪风邪气。组织干部撰写文章，拍摄照片，创作书画作品，定期刊登在四德建设宣传专栏上，深入探讨我国历史上的传统孝道文 化，研究其历史作用，挖掘新形势下孝德建设的新理念的内涵和重大意义。

在市委和督导组各位领导的亲切关怀下，在兄弟单位的无私帮助下，通过努力探索，我单位“四德”建设取得了一点进步，并荣获 “xx”荣誉称号。但客观地分析，我们的工作距离市委要求和兄弟单位还有一定差距。全单位干部有决心有信心进一步推进“四德”工程建设，为全市经济社会发展作出更大贡献。

篇5：“四德”工程建设工作汇报

为推动社区经济社会又好又快发展，区委、区政府从贯彻落实党的十八大精神和科学发展观的要求出发，从构建和谐社会的大处着眼，从弘扬传统美德的深处着力，从群众需求的现实入手，审时度势，与时俱进，提出了在全区深入实施“四德”工程的战略思路。即：社会公德以“爱”为核心，实施爱德工程；职业道德以“诚”为核心，实施诚德工程；家庭美德以“孝”为核心，实施孝德工程；个人品德以“仁”为核心，实施仁德工程。

自活动开展以来，中御桥社区积极组织发动群众参与，并制定详细的实施方案，层层签订责任状，入户发放宣传单，积极解决基层矛盾，树立道德典型，受到社区群众的一致赞誉。

现将我县“四德”工程建设工作有关情况，汇报如下：

一、明确“四德”工程建设的四个方面内容：

1、以“爱”为核心，实施爱德工程，突出关爱他人、爱护环境、奉献社会的主题，推进社会公德建设。抓住“爱”这一中国传统道德文化的核心，不断丰富其爱他人、爱环境、爱家乡、爱祖国等具有时代特色的内涵，教育引导干部群众互助友爱、和谐相处、遵纪守法、保护环境、奉献社会。在社区，以“邻里和睦、互帮互助、爱护环境、热爱家园”为 重点，教育群众和辖区居民自觉遵守基本行为规范，维护邻里团结，关爱困难群众，积极履行义务，开展“扶老、助残、救孤、济困”等志愿服务活动。

2、以“诚”为核心，实施诚德工程，突出诚实守信的主题，推进职业道德建设。与当前正在开展的“机关效能建设年”活动相结合，教育引导干部群众牢固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，使“诚”渗透在经济社会建设的各个领域，各个层面，引导社区群众，树立劳动光荣的意识，热爱家园、诚实劳动、团结互助、崇尚科学、勤劳致富。

3、以“孝”为核心，实施孝德工程，突出孝敬老人、关爱老人的主题，推进家庭美德建设。挖掘四女寺孝文化资源，传承和弘扬传统美德。教育和引导广大干部群众从自己做起，从身边做起，从一点一滴做起，让敬老爱老成为全社会的自觉行动。引导家庭成员自觉为老人办实事、尽孝心。（1）对家庭，以改善父母饮食水平和起居环境为重点，提高父母生活质量。（2）对成年人，做好表率，自觉提高供养父母的标准，关心照顾父母的生活。（3）对中小学生和幼儿，把敬老、爱老、养老、助老作为德育教育的重要内容纳入教学计划，从小培养他们“孝”就是知恩感恩，就是报答父母的养育之恩、社会的培育之恩的意识，教育青少年学生常说感恩话、多做孝敬事、养成孝敬美德。

4、以“仁”为核心，实施仁德工程，突出知荣辱、懂感恩、尽责任的主题，推进个人品德建设。（1）知荣辱，（2）懂感恩，（3）尽责任，通过“四德”工程建设，营造男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的和谐人际关系、安全稳定的社会环境、舒适便利的生活环境、健康向上的人文环境、可持续发展的生态环境，为武城经济社会又好又快发展注入不竭的精神动力和智慧源泉。

三、强化措施，精心组织，推动“四德”工程建设扎实开展

（一）高度重视，强化组织领导。社区成立了“四德”工程建设领导小组，组长由书记担任，明确专人负责“四德”工程建设工作，分层面制定爱德、诚德、孝德、仁德工程评价体系和评价标准。挖掘培养典型，总结好经验、好做法，（二）深入宣传，营造浓厚氛围。一是前期预热升温工作。宣传栏、宣传标语粉刷上墙。

（三）解放思想，坚持以人为本。

（四）把握主题，拓展实践活动。在社区制定的《实施方案》中，明确了爱德工程、诚德工程、孝德工程、仁德工程每项工程的主题教育实践活动，对每项活动也都提出了明确的要求与措施。比如，在孝德工程建设中，从解决群众最关注、反映最强烈的老人赡养问题入手，以改善老年人生活 为目标，组织开展了敬老养老“四个一”活动。即：机关干部定期帮父母洗一次澡、每月带父母理一次发、每月给父母洗一次脚、每年为父母定一份报刊杂志，当好敬老表率；城区家庭，做到每周帮父母做一次家务、每月请父母吃一次团圆饭、每年带父母检查一次身体、定期陪父母参加一次文体活动，做孝顺好儿女；社区家庭做到每月为父母改善一次生活、每月给父母清扫一次居所、每年为父母增添一套新衣、定期为父母洗一次被褥，让父母安度晚年；青少年、幼儿学生把星期日作为“孝心日”，给父母端一杯茶、洗一次脚、帮父母做一顿饭菜、制作一件感恩小礼物，从小养成敬老人、爱父母的良好习惯。以上是针对与父母在一起居住或距离父母住所较近的，对于距离父母较远的，每月打一次亲情电话，经常带孩子回家看看，增加与父母团聚的机会与次数，减少老人的孤寂。“四德”工程建设工作开展以来，引起巨大反响，广受社会好评，我社区开展了“我为父母扫居室”活动，从小处、实处入手，引导居民以实际行动孝敬父母；开展“四德教育进万家”活动；广泛开展如何处理好家庭、邻里等六种关系活动，深受群众欢迎。

（五）建章立制，推进规范实施。一是做好承诺书、签署和公示责任状。

二是建立综合评价体系。建立道德评议委员会，定期对每个人的道德情况进行评议，评议结果记入个人道德档案。

（六）倡树典型，形成示范效应。让鲜活的典型成为人们学习的榜样。一个典型就是一面旗帜，千万面旗帜汇聚起来就成为了社会的主流。积极开展好媳妇、好婆婆、文明市民、文明家庭评选活动，并推选出2名兖州好人，形成了良好的示范效应。

（八）着眼长远，建立长效机制。道德建设是一项长期的系统工程，只有健全制度，建立长效机制，才能保证工作稳步推进，常抓不懈。一是要把深入开展“四德”工程建设活动作为思想道德建设的基础工作和长期任务，深入群众，调查研究，制定具体的实施方案，形成“四德”工程建设制度化，细化任务，明确责任，把“四德”工程建设渗透到每项业务工作中，落实到每个工作岗位上，做到安排部署到位、措施保障到位、考核检查到位。

四、“四德”工程建设取得的初步成效

在实施仁德工程、孝德工程、诚德工程、爱德工程建设中，政策明确、措施得力，广大干部群众积极响应和广泛参与，已取得了初步成效。

（一）进一步密切了党群关系，群众普遍欢迎。“四德工程”触发了人的善良本性，切中了家庭养老、市场诚信、自然生态、人际关系等焦点问题，引起了全社会的广泛共鸣，进一步密切了党群关系，老年人、青年人、未成年人人人都说好，社会认同率、参与率均接近100%。

（二）显著地提高了公民道德素质。“四德”工程实施以来，孝亲敬老蔚然成风，让老人过得比自己好，成为子女的广泛共识。讲究诚信、关爱他人、扶弱济困、奉献社会成为风尚，人人有爱心，社会多善举，社会各界踊跃参加“慈善捐助”、“爱心奉献”等社会公益事业。好人好事层出不穷，市民素质不断提高。

（四）进一步促进了社会和谐稳定。“四德”工程建设工作实施以来，动员和组织全社会力量人人参与、同创共建，集中解决群众最关注、反映最强烈的热点难点问题，消除了社会不和谐因素，化解了影响社会稳定的矛盾，促进了社会和谐稳定。让老百姓得到了实惠、感受到了党和政府的温暖，增强了对干部的信任和支持，党群干群关系更加和谐。

“四德”工程是一项系统工程、复杂工程，也是一项社会工程、民心工程，对我们来说是一项长期工程、探索工程。

篇6：四德工程建设工作汇报

街道四德工程建设>工作汇报

**街道以增强诚信意识、责任意识为重点，以解决突出道德问题为突破口，大力推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步提升干部群众道德素质，优化人文环境，提升社会文明程度，为建设>幸福美丽新街道提供了强有力的精神基础和道德支撑。

充分发挥党员干部带头作用，切实提高机关效建设水平。深入学习贯彻党的>十八大精神，结合“四德”建设工作，组织机关干部统一学习、讨论、总结，并交出深刻的学习体会，在学习强化机关干部的诚信意识、服务意识、文明意识的基础上，努力提高工作标准、工作效率和服务质量水平。通过修订落实各种>规章制度，进一步规范机关学习、考勤、卫生、包村等各项制度，不断加强机关干部职业道德和工作效能建设。街道机关干部做到对待工作一丝不苟，接待群众耐心热情，充分发挥工青妇、民政等部门的工作职能，近两年来，帮扶特困职工50余名，为考入大学的困难职工子女争取助学金；为20余名妇女对上争取小额贷款，建成秋谷、乐疃2处妇女家园；开展送>温暖活动，下村入户体察残疾人生活境况，为他们提供辅助器具，其中轮椅、专用门铃、专用坐便器60余个，助听器5个。

深入村（社区）、学校、企业，开展“四德”建设宣传教育活动。在基层大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”等基本道德规范，推动社会主义荣辱观入脑入心、外化于行。街道结合驻村指导员制度，充分发挥村民议事会、道德评议会等群众组织的作用，广泛开展“讲文明、讲科学、讲法制”等活动，利用民间文艺宣传队，组织编排了一批脍炙人口的节目，大力宣传“四德”建设，引导群众自我教育、自我管理；通过街道团工委，充分发挥共青团员的模范带头作用，在**中心校开展“关爱献给残疾人”主题教育和文艺表演活动，通过组织主题班会、建立家长联系卡、记载孝亲敬老实践活动、观看孝文化主题影片等系列活动，强化中小学生道德教育；在企业中开展以“诚信”为主题的宣传活动，并充分发挥企业基层党组织的作用，开展道德教育学习，提升企业员工道德水平，并发挥企业的社会作用。

树立道德典型，在全街道开展向道德模范学习活动。在“四德”工程建设中，**街道涌现出了一批道德典型，在街道上下起到了模范带头作用。现任乐疃村党总支书记、村委会主任孙启帅，近年来带领村“两委”一班人，坚持科学发展、率先发展，开拓创新，克难奋进，倾力实施惠民工程，被百姓亲切地称为“民生书记”，其本人先后被评为**区第一届十佳孝星、2011感动**人物、区十佳人大代表、**市十佳孝星；同在乐疃村的妇女主任范翠玲孝敬婆婆的事迹感人至深，先后被评为**区十佳好媳妇、山东省十佳好媳妇提名奖；**市青年创业标兵、区青联委员胡媛媛十年如一日，带领媛艺形象设计室的理发师们坚持每月到竹林敬老院为老人们义务理发，多次以现金或学习用品等形式资助贫困学生，并鼓励他们好好学习，回报社会。在**街道的“四德”工程建设中，充分发挥榜样的力量，开展了一系列向模范学习活动。

篇7：街道办四德工程纪实总结

自全区实施公民道德建设“四德工程”以来，城西街道办事处把“四德”建设作为精神文明建设的一项重要内容，充分发挥社会各方面的资源优势，齐抓共管、群策群力，确保了“四德工程”建设稳步推进。

强化组织领导。成立由街道党工委书记任组长的“四德工程”建设领导小组，制定了详细的实施方案，召开“四德工程”建设工作动员大会，并邀请上级领导作专题讲座，为“四德工程”开展奠定了良好基础。

营造浓厚氛围。要求每位干部职工在年度内写出心得体会和书面交流材料。同时，在街道重点路段设置公益广告牌、宣传栏、标语等，大力宣传“四德工程”建设的意义作用，营造了“四德工程”建设的浓厚氛围。

创新主题活动。结合工作实际，务实创新，开展各类主题活动10多次。街道和社区利用民间文艺宣传队，组织编排了一批脍炙人口的节目，大力宣传“四德工程”建设。各项主题教育亮点纷呈、成效明显，为“四德工程”建设工作的开展搭建了平台和载体，增强了“四德工程”建设工作的凝聚力和实效性。

加强督导考核。“四德工程”建设领导小组不定期到各社区、各部门进行实地检查督导，制定机关、企业、学校的《“四德工程”建设评价标准》，对涌现出的典型事迹、经验做法及时予以推广，对发现的问题及时提出整改意见，并督促尽快落实到位，同时将“四德工程”建设作为文明单位评选的首要内容。

注重解决问题。街道将“四德工程”建设的重点，落实到解决实际问题上来。明确“社会风气是否转变、道德风尚是否提升、机关效率是否提高、社区风气是否转变”的工作标准，开展“查问题、剖根源、促提升”活动。在办事处机关着力解决作风不扎实、大局意识差，事业心不强、责任意识差，精神不振作、创新理念差，办事效率低、服务意识差，工作标准低、纪律观念差的“五差”问题。查找思想根源，制定切实可行的整改方案和措施，促进作风转变、能力提高、工作提升。在社区，突出抓好“孝德”工程建设，推广行之有效的做法和经验，开展“五好家庭”、“诚信好公民”评选活动。

篇8：区教体局四德工程工作汇报

今年以来，区教体局充分发挥部门职能，以加强师德、学生品德为重点，以创建文明校园、争做文明师生为切入点，以激发内部活力、提升工作执行力为突破口，扎实推进“四德”工程建设，促进了全区教体事业健康发展。

科学管理，提高德育工作实效

工作中，区教体局牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，紧紧围绕育人先育德、成材先成人的德育工作基本思路，明确德育工作要求，强化过程管理，促进全区德育工作的开展。

按照目标具体化、内容系统化、方法科学化、途径协调化、评价多元化、管理全员化的基本思路，区教体局将全区各学校开展的德育工作进一步归纳、提炼，形成富有学校特色的德育工作模式。组织学校将面向全体学生且有一定经验的学生德育工作进行总结和提炼，作为德育品牌予以认定。目前，我区已有市级德育品牌10个。德育品牌的形成和发展，不仅带动了本校特色工作的开展，也为全区德育体系建设、特色工作开展积累了经验。

突出重点，营造“四德”建设良好氛围

深入挖掘孝文化内涵，在科学准确定位的基础上，提炼具有个性特色的办学理念和培养目标。立足“孝文化”特色，发挥学校传承文化、培育人才的职能，努力提升学校竞争力，创造性地开展工作。确立以“发挥地域文化特色，推进学校素质教育”特色管理目标，进一步挖掘“孝文化”内涵，成立“孝文化社团”，组织编撰《颜山孝水》、《孝水流韵》、《孝乡风情录》等乡土教材作为学校的校本课程。通过让学生感知孝文化、感悟孝德、实践孝行，培养学生爱家人、爱他人、爱家乡的高尚品德。

**中心学校、中心路小学、艺术学校在教室树起一面面弘扬孝文化的“孝德墙”。内容有**孝妇颜文姜的故事、传统的《二十四孝故事》、伟人孝亲的故事、《弟子规》中的《入则孝》、《孝敬父母三字经》等，不仅为学校增添了一道道亮丽的风景线，而且成为学校德育教育的好教材，带动了全校师生用实际行动弘扬“孝”文化。

充分发挥课堂主渠道作用，深入挖掘国家课程中蕴藏的德育内容。在教学中，有意识地进行德育渗透，扩大德育影响。按照德育体系建设的要求，将“四德”工程内容纳入志愿服务、社会实践、演讲比赛等主题实践活动。宣传表彰先进，发挥典型模范引领作用。

德育双馨，加强教师队伍建设

认真落实《中小学教师职业道德规范》和教师“十不准”要求，倡导“学为人师，行为世范”的师德准则。不断健全完善师德行风评价监督机制，严格落实淄博市中小学教师职业道德考核办法，增强教师“教书育人、管理育人、服务育人”的责任感和使命感。

组织教师签订师德承诺书，将履行承诺的效果作为师德考核的重要依据，置于家长和社会的监督之下，以规范教师教育教学行为，弘扬教育正气。进一步提高教育水平，让教师不但要做学科教学的行家里手，也要成为全面育人的内行，增强教师的育人意识和能力，促进教师教育教学水平的提高。

“四德”工程建设激发了教师教书育人的工作热情，广大教师走进家庭，深入走访学生，与困难学生结成帮扶对子，以实际行动解决学生学习、生活、思想等方面的困难，让学生时时处处感受师爱温暖。专心致力于“特殊需求儿童评价与教育训练策略”研究与实践的区特教中心学校副校长**被评为2012感动**人物。

篇9：镇四德工程工作总结

汇报

马叫小学

（2013年11月15日）

马叫小学实施四德工程建设近九个月了，学校以主题活动为载体，组织发动参与师生470余人，学生家长及职工家属共400余人，评选出学习标兵17人，校园孝星10人，师德典型2人，优秀教师8人，在《大冶教育信息网》发表新闻报道4篇，《湖北法治报道》发表1篇。我们的主题活动在10月24日《东楚晚报·今日大冶》被专题报道。校园环境美化了，师生精神风貌发生很大变化。

现将我校“四德”工程建设工作自九月份以来有关情况，汇报如下：

一、继续以主题活动为载体，落实四德工程。

1、9月初上好开学第一课，对学生进行理想教育。各班举行“开学第一课”主题班会，并布置学生收看湖北电视台直播的《开学第一课》节目。高年级学生交流了观看体会。

2、班主任每周做好班级安全工作手册记载。记录每次班队活动情况，充分利用班会课对学生进行“热爱家乡、助人为乐、团结合作、遵纪守法、交通安全从我做起”等主题活动，教育学生做有公德、讲秩序、懂感恩、知礼仪，关心同学、尊敬师长、立志成才、建设家乡的人。

3、学校邀请金湖派出所刘教官作《校园安全伴我行》法制讲座，让学生知道校园安全人人有责任，从我做起，从身边小事做起。

4、在4-6年级开展了“我的梦 中国梦”书信比赛活动。通过书写梦想，让学生懂得实现梦想需要努力学习；实现中国梦更需要他们的信心、勇气、不懈的努力和奋斗。

5、在4-6年级举行了汉字听写大赛活动。通过活动提高小学生的汉字书写能力，丰富学生汉语词汇的积累；体验中华文化的魂力，增强“传承民族经典，弘扬中华文明，展现汉字魅力，描绘中国梦想”的主人翁责任感，通过写汉字、说汉语、用汉字，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

6、重阳节重温孝心行动。今年重阳节，学校要求学生回家为父母端一杯茶，洗一次脚，分担一些家务，进行一次谈心，制作一件感恩小礼物„„并把它写成作文在班级中交流，比一比谁做得更好。

二、实施“高效课堂教学”，推进职业道德建设。

1、进行全员培训。老师们撰写万字学习笔记。九月份开展了三个学习：观看高效课堂录像、专家讲座；学习《高效课堂二十二条》和安徽铜都双语学校高效课堂操作流程和小组建设流程；学校实验员亲身实践报告会。从理论到实践，让高效课堂理念深入人心。通过培训，教师们明白了，为了课堂教学的高效，必须有完成从思想到行动蜕变的勇气。

2、采用分段起步。该校五、六年级九月份开始进入学习小组建设和高效课堂教学模式建设，十月份举行了高效课堂实验员课堂教学研讨活动。通过调查，实验年级学生对高效课堂教学模式颇为欢迎，学生畅谈了自己的体会，特别是学困生感受最深:“我敢举手发言了！” “我能完成作业了。” “不会做的题，通过互帮我会做了！” “我敢上台展示了！” “我对自己有信心了！”

3、建立变式教学。根据学校实际情况，其他年级利用有限的资源，建立实用的“高效课堂模式变式”教学，进行高效课堂教学的前期训练。即：布置课前预习（定向导学），互学交流（小组合作），师生共学（了解学情），汇报展示（点拨激励），课堂评价（学习总结），课堂回顾（师生反思）。

4、举行研讨活动。教师交流了实施高效课堂的体会，反馈了在实践中的困惑，分享了实施过程中取得的经验。

推进高效课堂，调动了学生参与积极性，激发了学生学习兴趣，树立了学生学习主人翁意识，培养学生学习能力，提高学生素质，真正落实人本化教育。

三、“孝”字做文章，四德教育走入常规化。

在上半年，我校以孝德教育为切入点，融入“爱德、诚德、孝德、仁德”教育。这学期，我校继续抓孝德教育，并纳入到工作常规。

1、开展“先行动，后记载”活动。3-6年级学生周记内容规定为“为父母或长辈做一件力所能及的事，助人为乐，关爱他

人，服务社会，关注生活，对老师和父母说心里话„„”并要求学生将所写内容反馈给父母，教师每周批阅。该活动提高了学生写作能力，又培养了学生孝的品质和高尚的情操。

2、结合语文教学高年级每月办一期手抄报。如“爱心故事、我爱校园、尊师爱师、推广普通话、正确使用祖国语言文字”等主题手抄报。在办报过程中，学生通过收集资料，设计版面，共同合作，、培养了学生能力，同时让学生在活动中受到爱的教育。

3、利用课堂教学落实四德教育。今年的教师节，一走进校园，老师们不仅仅听到一声声问好，还收到了学生自制的精美卡片。这是学生在美术课上制作的卡片，写上一句祝福的话，作为教师节的礼物送给老师。

四、今后工作要点

1、建立常规机制，把四德工作融入学校的工作中。利用课堂、利用班队会、利用节假日、利用日常活动，把四德教育深入师生工作生活中。

2、建立长远机制，把四德教育和学校的德育工作有效结合。把敬老、爱老、养老、助老作为德育教育的重要内容纳入教学计划，从小培养他们“孝”就是知恩感恩，就是报答父母的养育之恩、社会的培育之恩的意识，教育学生常说感恩话、多做孝敬事、养成孝敬美德。引导他们从小事入手，从身边的事做起，以积极向上的心态对待他人、社会，多行善举、济危救困、助人为乐，建立健康融洽愉悦的人际关系。

3、继续树立典型示范作用。每学期末，在全校评选“学习标兵、校园孝星、三好学生、小雷锋、师德典范、优秀教师、优秀班主任、学科带头人”，并在学校宣传栏张榜。

4、继续做好宣传工作，营造氛围。开展文体活动，办好宣传栏，开好主题班队会，写好宣传报道，继续开展孝心家庭实践活动。

篇10：枣庄市第十三中学四德工程工作

自从市中区教育局下发在全区教育系统开展四德工程建设活动以来，枣庄市第十三中学政教处在校长的带领下依次完成了如下工作：

1、制定四德工程实施方案.2、2014年3月3日利用升旗会发布倡议书.3、建立善行义举四德榜（已更新至第二期）.4、枣庄市第十三中学四德活动暨“3.8”妇女节征文活动.5、枣庄市第十三中学四德活动暨学雷锋活动手抄报展.6、签订枣庄市第十三中学四德工程建设教师责任状.7、2014年4月4日四德工程之祭扫先烈活动.在这些活动中涌现出一大批的爱德、孝德、诚德、仁德等标兵，并在学校的四德榜中进行表扬，带动了广大师生的积极性，学校的校风有很大的改观，不同程度上也带动了全体师生的家庭并进一步辐射到周围，为文明城市的创建起到了一定的积极作用.枣庄市第十三中学要凯