小学四德工程建设总结

总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《小学四德工程建设总结》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：小学四德工程建设总结

中心小学“四德”工程建设实施方案

为深入推进“四德工程”建设，根据省、市、县委宣传部有关要求，结合我校实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入学习实践科学发展观，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强诚信意识、责任意识为重点，以解决突出道德问题为突破口，整体推进全区教育系统干部师生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提高道德素质，进一步优化育人环境，提升社会文明程度，激发广大干部师生振奋精神，为加快全区教育科学发展，积极创办人民群众满意教育做出新的贡献。

二、重点工作

(一)加大宣传力度，着力营造良好活动氛围

1、充分利用校园环境，制作设置一批“四德工程”建设宣传长廊、宣传标语及图文专栏。积极组织干部师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围，让“四德”宣传教育活动师生皆知、家喻户晓。

2、通过国旗下讲话以及主题班队会等多种形式，深入宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。要结合师生实际，组织编排创作一批反映“四德工程”内容的文艺节目、美术作品、儿歌童谣以及优秀网络文化产品，广泛传唱;积极总结和宣传“四德工程”建设的经验做法，充分发挥正确的导向作用。 (二)深入开展“四爱”主题教育活动

1、“爱我祖国、共创新辉煌”教育实践活动

通过文艺演出、征文、演讲等多种形式，教育引导干部师生增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝心聚力，共创新辉煌。

2、“爱我岗位、共树职业道德”教育实践活动

以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，通过开展“爱生月”、“近师周”等活动，扎实开展师德建设年活动，全面提高师德建设水平。扎实开展“干部作风建设巩固年”活动，继续推行“首问负责制”、“限时办结制”、“服务承诺制”，为学校、为师生、为社会群众提供优质的服务。

3、“爱我家庭、共倡家庭美德”教育实践活动

(1)深入开展“感恩父母、孝行城”行动。广泛开展《三字经》、《弟子规》、《千字文》等传统文化诵读，提高师生的孝行意识;结合母亲节、父亲节、重阳节等节日，积极开展多种形式敬老爱老活动，营造浓厚的敬老氛围，积极为老人办好事、办实事。

(2)开展廉政文化进家活动。积极组织廉政教育报告会，通过讲座、专题片等形式开展正反两个方面的教育，引导党员干部倡树清廉家风，以家庭廉洁促进家庭和谐。充分发挥廉政文化建设示范学校的带动作用，进一步深化廉政文化教育，实现廉政文化向家庭的积极渗透。

4、“爱我荣誉、共塑个人品德”教育实践活动

(1)社会心理健康教育行动。进一步加强心理健康教师队伍培训，心理咨询室广泛开展心理健康教育咨询辅导，定期组织开展心理疏导活动，稳定干部师生情绪，化解心理问题，促进工作和学习。

(2)未成年人思想道德创建活动。进一步强化学生法制教育，深化“做一个有道德的人”活动，积极组织开展丰富多彩的道德实践活动，促进未成年人思想道德建设活动深入开展。加强阵地建设，进一步推动爱国主义基地、公益性设施免费向未成年人开放。进一步净化网络环境，积极推广绿色上网过滤软件，加大红色经典文艺作品推介力度，促进未成年人健康成长。

2014.2

第二篇：赵家庄小学关于开展“四德”工程建设

关于开展“四德”工程建设

实施方案

为深入学习贯彻党的十八大精神,大力加强社会主义核心价值体系建设，根据上级《关于沂源县“四德”工程实施意见》和《关于实施“四德”工程建设“美德沂源”的工作方案》的文件精神，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在县委、县政府的正确领导下，进一步强化内涵发展、城乡统筹理念和“发展、实干”的工作要求，积极顺应时代新发展，以加强社会主义核心价值体系建设为目标，以全面提高广大师生道德素质为目的，以“四德”工程建设为总抓手，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，引导师生从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的道德素养和行为习惯，进一步优化人文环境，提升社会文明程度，为建设更高水平、更高质量的全面小康社会营造良好的社会舆论氛围。

二、目标要求

以“爱德、诚德、孝德、仁德”为主要内容的“四德”工程，加强广大师生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范渗透到师生日常学习工作生活之中，转化为自觉行动，推动全社会形成“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚,为建设美丽富裕文明和谐新沂源提供思想保证和精神动力。

(一)社会公德建设，以培育友爱之心为切入点，组织实施爱德工程，加强社会公德建设。突出遵纪守法、关爱他人、爱护环境的实际内容，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范，鼓励师生在社会上做一个好公民。

(二)职业道德建设，以培育个人信誉为切入点，组织实施诚德工程，加强职业道德建设。突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的实际内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，鼓励师生在工作中做一个好员工。

(三)家庭美德建设，以弘扬孝老爱亲传统美德为切入点，组织实施孝德工程，加强家庭美德建设。突出生活保障、精神慰藉、敬业回报的实际内容，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范，鼓励师生在家庭里做一个好成员。

(四)个人品德建设，以履行责任为切入点，组织实施仁德工程，加强个人品德建设。突出勤劳善良、勇于担当、乐于奉献的实际内容，养成求真、从善、尚美的心理意识，培育自尊自信、理性平和、开放包容、积极向上的社会心态，鼓励师生在生活中做一个品德高尚的人。

三、主题活动

“四德”工程建设重在实践。重点以系列教育实践活动和示范点的创建推进“四德”工程的实施。

(一)开展“四德践行日”主题教育活动。“四德践行日”主题实践活动要常抓不懈，精心设计，认真制定实施方案，不断通过富有创造性的多种教育实践活动，切实增强主题活动的实效性和感染力，吸引广大师生积极参与，引导师生从身边事抓起，从具体事着眼，明确基本道德规范，养成文明行为习惯。

(二)开展“十百千”创建活动。按照市里开展的以“十大爱心公益道德品牌、百个公民道德教育优秀案例、千个优秀基层道德公约践行单位”为主要内容的“十百千”创建活动要求，教体系统各单位要根据各自实际，制定好爱心公益道德品牌创建计划和实施方案，结合“四德”工程建设示范点创建活动，对有关品牌活动进行总结、挖掘、提升，策划创新公益道德品牌活动，培养推出一批区域性爱心公益组织品牌、活动品牌和服务品牌。要加强对我校公民道德教育的指导，完善基层思想政治工作体系，发现和培养优秀道德教育案例，用典型案例带动我校公民思想道德建设工作的全面深化。

(三)建好用好善行义举榜(栏)：按照省《善行义举四德榜内容及说明》要求，广泛建立善行义举四德榜，对涌现出的道德典型、先进事迹进行张榜公示和宣传表彰，宣传好人好事，弘扬凡人善举。结合我校实际，积极建立善行义举榜(栏)，大力弘扬凡人善举，让好人在政治上受重用、经济上得实惠、社会上受尊重。

(四)开展道德模范评选表彰活动。积极参加县、镇分级开展的道德模范人物评选活动，参与评选县、镇两级助人为乐、见义勇为、敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲五类道德模范，努力形成“明星闪耀、群星灿烂”的良好局面。建立健全先进典型选树机制、奖励机制、关爱帮扶机制，使道德模范政治上有地位、社会上受尊重、经济上得实惠。通过选树典型，发挥典型示范带动作用，形成尊重道德模范、学习道德模范、争当道德模范的良好社会风气，推动“四德”工程实施。

(五)组织“我们身边的美”道德建设宣传教育活动。要充分发挥自身的新闻征集渠道和新闻资源优势，面向社会广泛征集广大群众身边的好人好事、凡人善举、典型模范，及时安排采访，及时宣传报道。要充分利用记者到基层一线采访的机会，发现和挖掘“我们身边的美”先进典型，及时进行跟踪采访，及时进行宣传报道。要定期宣传“我们身边的美”先进典型，要每月宣传1个先进典型，宣传文字稿在1000字左右，图片至少一幅。

(六)开展重阳节孝德教育实践活动。宣传《老年人权益保障法》，维护老年人合法权益，开展各类养老服务，为老年人多办实事。引导广大师生开展各类敬老、助老活动。重阳节期间，动员组织志愿者及民间组织开展“走进敬老院，关爱老年人”、“一助一帮扶”等走访慰问活动，积极为孤寡、贫困老人做好事、送温暖。

(七)学唱百首道德歌曲歌咏比赛。广泛开展道德歌曲学唱活动，组织歌咏比赛。

(八)开展评议身边不文明行为,争做文明有礼好学生活动。以“除陋习、提素质、讲文明、树新风”为主题，以文明礼仪、环境卫生、公共秩序、交通出行、健康生活、节约节能等道德领域存在的突出问题为主要内容，组织师生以发生在自己身边的不文明行为为素材，进行曝光、评议、整治，在全县教体系统形成“告别陋习、争做文明好学生”的良好氛围。

(九)学校建立学校道德讲堂。按照市文明办、市教育局《关于印发<淄博市“学校道德讲堂”建设实施方案>的通知》要求建立学校道德讲堂，严格规范流程、考评标准。

四、方法步骤

实施“四德”工程大体分四个阶段进行。

(一)学习动员阶段(2013年7月)

召开“四德”工程建设工作动员大会后，迅速行动，结合我校实际，制定具体实施方案，成立领导机构，层层召开动员会议，主要负责同志作动员讲话。通过印发学习材料、组织集中学习、设立固定宣传栏、开展讨论交流等形式，教育广大师生充分认识实施“四德”工程建设的重要意义、工作内容和任务目标，积极参与到“四德”建设中来，形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚氛围。

(二)组织实施阶段(2013年7月至2013年10月)

制定并自上而下层层签订“四德”工程建设单位责任状和个人责任状。组织开展各具特色的“四德”工程建设主题教育实践活动，完善落实有关政策制度。

(三)总结提高阶段(2013年11月至2013年12月)

对活动开展情况进行自查总结，查找存在问题和不足，认真整改提高。同时，制定下一年度工作目标任务。

(四)长效机制阶段(2014年至2015年)

进一步完善“四德”工程制度，深化“四德”工程建设。积极探索建立“四德”工程建设长效机制，形成常态化运作，不断提升广大师生思想道德水平，为建设美丽富裕文明和谐新沂源提供良好的思想保证和道德环境。

五、保障措施

(一)加强组织领导，落实责任分工。成立以主要领导任组长，分管领导任副组长，各班主任为成员的领导小组，结合各自实际，明确任务目标，强化工作措施，选准突破口和结合点，积极主动地把各项工作落到实处。

(二)倡树先进典型，弘扬文明新风。深入挖掘“四德”典型事迹，每年都要定期推选出爱德、诚德、孝德、仁德每个方面的1-2个典型。在显要位置设立“爱星榜”、“诚星榜”、“孝星榜”、“仁星榜”优秀教师及优秀学生，镇、县级“道德模范”、“好婆媳”、“十佳青年”、“十佳少年”等要逐级评选，形成典型群体。

(三)大力宣传教育，营造浓厚氛围。深入开展多种形式的宣传活动，最大限度地扩大社会覆盖面和影响力，努力提高师生的“四德”意识。采取宣传标语、宣传车、明白纸、专题讨论、演讲征文、主题班会、短信课堂等多种形式，营造浓厚文化氛围。让践行“四德”成为自觉行动。

(四)强化监督考核，务求活动实效。将“四德”工程建设工作纳入目标管理考核指标体系，定期督查调度，严格考核奖惩，考评结果作为年终评先树优的重要依据。要逐步建立完善奖惩机制，制定相关政策，让讲道德的人享受应有待遇，不讲道德的人受到应有惩戒。

四德工程建设实施方案

宋家庄小学 2013.09

第三篇：第一小学四德工程建设实施方案

“四德”工程建设实施方案

高庙王乡第一小学 2014. 2.

为认真学习贯彻落实党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质，经研究，决定在全校深入开展“四德”工程建设。特制定如下实施方案：

一、指导思想

认真学习贯彻落实党的十八大精神，以建设社会主义核心价值体系为目标，以全面提高公民道德素质为目的，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造“劳动光荣、创造伟大”的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。

二、目标任务

(一)社会公德建设，要以形成互爱互助的社会风尚为目标，以培育友爱之心为切入点，组织实施爱德工程，突出遵纪守法、关爱他人、爱护环境的实际内容，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范，鼓励人们在社会上做一个好公民。

(二)职业道德建设，要以构建诚信体系为目标，以培育个人信誉为切入点，组织实施诚德工程，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的实际内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，鼓励人们在工作中做一个好员工。

(三)家庭美德建设，要以建设和睦家庭为目标，以孝老爱亲为切入点，组织实施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬业回报的实际内容，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

(四)个人品德建设，要以做一个有道德的人为目标，以履行责任为切入点，组织实施仁德工程，突出勤劳善良、勇于担当、乐于奉献的实际内容，养成求真、从善、尚美的心理意识，培育自尊自信、理性平和、开放包容、积极向上的社会心态，鼓励人们在生活中做一个品德高尚的人。

三、工作重点

(一)加大宣传力度，着力营造良好活动氛围

1、充分利用校园环境，制作设置一批“四德工程”建设宣传长廊、宣传标语及图文专栏。积极组织师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围，让“四德”宣传教育活动师生皆知、家喻户晓。

2、通过国旗下讲话以及主题班队会等多种形式，深入宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。要结合师生实际，组织编排创作一批反映“四德工程”内容的文艺节目、美术作品、儿歌童谣以及优秀网络文化产品，广泛传唱;积极总结和宣传“四德工程”建设的经验做法，充分发挥正确的导向作用。

3、根据上级要求，将创建四德建设示范点。同时，开展争创职业道德教育先进集体和职业道德标兵活动，以“讲诚信、讲责任、讲效率、讲奉献”为主题，加强教师职业道德建设。

(二)深入开展“五爱”主题教育活动

1、“爱我祖国、共创新辉煌”教育实践活动。通过文艺演出、征文、演讲等多种形式，教育引导师生增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝心聚力，共创新辉煌。

2、 “爱我岗位、共树职业道德”教育实践活动，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，扎实开展师德建设活动，全面提高师德建设水平。

3、“爱我家庭、共倡家庭美德”教育实践活动。 深入开展“感恩父母”行动。广泛开展《三字经》、《弟子规》、《千字文》等传统文化诵读，提高师生的孝行意识;结合母亲节、父亲节、重阳节等节日，积极开展多种形式敬老爱老活动，营造浓厚的敬老氛围，积极为老人办好事、办实事。

4、“爱我荣誉、共塑个人品德”教育实践活动。(1)社会心理健康教育行动。加强心理健康教师队伍培训，广泛开展心理健康教育咨询辅导，定期组织开展心理疏导活动，稳定师生情绪，化解心理问题，促进工作和学习。

(2)未成年人思想道德创建活动。进一步强化学生法制教育，深化“做一个有道德的人”活动，积极组织开展丰富多彩的道德实践活动，促进未成年人思想道德建设活动深入开展。加大红色经典文艺作品推介力度，促进适合未成年人精神文化需求的优秀文化产品的传播。积极开展校园周边治安、网吧、文化专项治理行动，严厉打击侵害未成年人合法权益的不法行为，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。

四、推进措施

(一)健全机制，强化责任。建立由联校统一领导、各学校各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，制定具体的活动方案，细化任务，责任到人，把深入开展“四德工程”建设活动作为公民思想道德建设的基础工程和长期任务抓紧抓好。

(二)积极创新，打造品牌。学校要在认真总结工作经验，创新内容机制，创新方法手段，拓展新领域，挖掘新载体，积极培育具有鲜明特色和较强影响力的思想道德建设品牌，使“四德工程”建设始终保持生机和活力。

(三)加强督查，确保实效。学校将不定期组织有关人员加强指导督查，调度工作开展情况，及时解决问题，发现和总结“四德工程”建设的经验。年底，将对全年工作进行总结，交流经验，表彰先进。

五、方法步骤

(一)组织发动阶段(2013年12月20日至2014年1月10日)

学校按照责任分工和活动要求，详细制定活动计划和实施方案，通过动员发动、印发宣传材料、设立固定宣传栏等多种形式，广泛宣传“四德”工程建设的重要意义、工作内容和任务目标，在全校形成浓厚的的社会舆论氛围。

(二)教育实践阶段(2014年1月11日至2月31日)

学校按照分工要求，深入开展“四德”工程建设主题教育和实践行动，制定落实有关政策制度，切实提高思想道德建设水平。

(三)检查提高阶段(2014年3月1日至2014年5月28日)

学校要认真对照责任分工和目标要求，组织好各项任务落实，及时查找工作中存在的问题和不足，总结推广先进典型和好的做法。

六、组织落实

(一)加强领导。学校要从学习贯彻落实党的十八大精神的高度，充分认识创建“四德”工程活动的重要性，加强领导，强化措施，制定切实可行的工作方案，确保创建工作取得实效。

(二)营造氛围。学校要通过印发宣传材料、设立宣传栏、举办文艺演出等方式大力宣传创建活动，要积极上报“四德”工程建设的进展情况和取得的成效，在全乡形成人人关心、参与和支持创建活动的浓厚社会舆论氛围。

(三)注重统筹兼顾。学校要把推进“四德”工程建设工作与学校各项工作尤其是德育工作结合起来，努力做到相互促进、共同提高、齐抓共管，形成创建工作强大合力。

第四篇：富源街道第一小学四德工程方案

富源街道第一小学

关于深入实施“四德”工程建设的工作方案

为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人道德“四德工程”建设，大力加强全县教育系统精神文明建设,。根据县委、县政府《关于深入实施“四德”工程推进全县公民道德建设的意见》沾教发(2013)23号文件精神，扎实推进“四德”工程建设，提高广大师生的道德素质和文明程度，特制定如下实施方案。

一、目标要求

在全校深入实施以增强爱德意识、诚德意识、孝德意识、仁德意识为重点内容的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育“四德”工程建设，全面提高广大师生的道德素质。通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，引导师生员工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，养成良好的道德素养和行为习惯，形成小组合作进步、班级奋进团结、品格高尚纯洁、工作积极主动、学习主动刻苦、学校和谐的良好局面，促进教育事业和谐发展。

二、主题活动

(一)在广大学生中开展“明德修身、爱心践行”系列主题教育。

1.以“爱”为核心，围绕“关爱他人、爱护环境、奉献社会”，深入开展“爱德”主题教育。

①开展“爱心传递”行动。

深入推进我校“贫困学生救助基金会”的工作，积极开展”

“献出一份爱心，播种一份希望”活动，积极帮助生活困难学生。

②开展“爱我家园”行动。

积极推行“洗好脸、扫好地、不撕纸、不乱画”专项活动，倡导学生不乱丢垃圾，不随地吐痰，共同保持学校个人卫生和环境卫生整洁。通过“小手拉大手”，引导学生和家长做好家庭环境卫生、保持小区及周边环境卫生。

③开展“环保小卫士”行动。

通过开展“爱绿护绿”、“我是环保小卫士”“环保在我身边演讲比赛”等活动，积极宣传环保知识，倡导节能减排、低碳生活，教育学生自觉保护环境、节约资源、美化家乡，对破坏环境的行为进行监督、举报。

2.以“诚”为核心，围绕“诚实守信、立志成才”，深入开展“诚德”主题教育。

①开展“我是学习小能手”活动。

通过开展“合作学习优胜组”、“一帮一小榜样”、“雏鹰争章”等活动，充分发挥学生会和学生社团的作用，引导学生端正学习态度，提高学习效果，调动学生学习积极性和主动性，帮助贫困生解决学习生活困难，实现共同发展提高。

②二是开展“我是守纪小榜样”活动。

教育学生严格遵守校规校纪，不无故旷课、不说谎话、爱护公物、尊师爱友、团结同学等，定期开展守纪小榜样评选活动，引导学生端正学习态度，培养学生养成遵规守纪的良好行为习惯。

③三是开展“我是言行小标兵”活动。

注重学生行为习惯养成教育。抓好“两排三行”自觉成队、回答问题声音洪亮落落大方、善于倾听别人意见，在学习上主动自觉，能自我管理、自我约束，充分展现自身特长，实现学生日常行为规范养成教育的常态化、制度化。

3.以“孝”为核心，围绕“尊老敬老、感恩父母”，切实开展“孝德”主题教育。

①开展“尊老敬老”活动。

将敬老、爱老、养老、助老作为学校德育的重要内容纳入教学计划，教育青少年学生常说感恩话、多做孝敬事、养成孝敬美德。通过开展感恩主题班会、感恩主题板报设计比赛、举行敬老事迹报告会等形式，在广大学生中营造浓厚的尊老、敬老、爱老氛围。

②二是开展“五个一”活动。倡议学生在星期天和节假日，为父母端一杯茶，洗一次脚，做一顿饭菜，进行一次谈心，制作一个感恩小礼物活动，让父母切实感受到子女的孝敬之情。

③三是开展“送温暖”活动。广泛开展“走进敬老院，关爱老年人”、“我为老教师献爱心”等走访慰问活动，充分利用周末、节假日时间，组织青少年学生积极为老教师、孤寡贫困老人做好事、送温暖、献爱心，树立起扶弱助残、关心他人的良好社会风尚。

4.以“仁”为核心，围绕“遵守公德、修身立人”，深入开展“仁德”主题教育。

①构建德育课程体系。

充分发挥课堂育人的主渠道作用，根据《小学德育纲要》

要求，在不同学段开设相应的德育课程，引导学生自觉接受民族精神、革命传统、国情教育和心理健康教育，教育引导学生自觉遵守社会公德，树立正确的世界观、人生观、价值观。

②二是营造德育文化氛围。

利用校园宣传栏、班级板报、楼道走廊等做好德育宣传工作，让学生“看到”德育;通过校园广播、班会、主题演讲等宣传好德育，让学生经常听到“德育”;通过开展感恩教育、法制教育等实践活动，让学生切身“感受”到德育，形成全方位的德育文化氛围，切实让学生对德育工作“观”之有物、“听”之有理、“感”之有情。

③三是创新实践载体。从遵守日常行为规范、养成良好行为习惯入手，广泛开展“课前一首歌”、“读好书、唱好歌、做好人”、“做一个有道德的人”、“中华经典诵读”、“文明礼仪伴我行”等教育实践活动，并组织参加各种形式的社会实践、公益行动、团队活动及校园文化活动，教育引导学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

(二)在广大教职工中深入开展“六爱行动”社会公德主题教育实践活动。

1.开展“爱心帮扶，共筑奉献风尚”教育实践活动。 每年12月份，组织全校教育干部职工捐资捐款，对困难家庭，春节前集中慰问、发放救助金;救助帮扶困难家庭和学习困难学生、儿童;实施“一对一帮扶”活动，提倡每名教职工帮扶一名贫困学生或一个贫困家庭，扩大结对帮扶贫困家庭学生儿童的范围;要加大教师家访力度，对困难学生进行调查摸底，掌握每名学生家庭状况，密切家校联系。开展“志愿者

爱心”活动，进行生活帮助和情感关怀，从义务家教、义务心理辅导等方面为社会提供志愿服务，充分展示实验小学的良好风尚。

2.开展“爱我莘县，共育社会公德”教育实践活动。 开展“爱我沾化，做文明市民”精神文明建设活动，倡导文明礼仪，引导广大教职工模范遵守社会道德规范，立足自己工作岗位，从自身做起，从点滴做起，加强自身修养，提升道德水平，树立正确的人生观和价值观，以饱满的工作热情，投身到教育教学工作之中，增强职业幸福感，为建设美好幸福新莘县贡献自己的力量。

3.开展“爱我学校，共创事业辉煌”教育实践活动。 深入开展“我为学校添光彩”、“我为学校发展献计策”、“争当教书育人先锋”等主题活动，牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的工作理念;组织开展师德标兵、学科带头人、教学能手评选等活动，搭建教师专业成长平台，增强教师职业成就感，引导教职工感恩组织信任、学校培养、同事帮助，自觉做到对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信，打造具有系统特色的诚信文化，形成团结友爱、互帮互助、诚实劳动、和谐进取的良好工作环境。

4.开展“爱我岗位，共树职业道德”教育实践活动。 深入推进“做幸福教师，谱幸福人生”主题实践活动，组织开展 “三学”活动。一是开展学理论活动。组织教师学习《教师的二十项修练》、《幸福不缩水的智慧》、《山东省公民基本道德行为40则》、《新24孝》等优秀书目和“四德”教育的格言警句，要求每位教师认真做好不少于2000字读书笔记，

并结合工作实际，撰写心得体会。二是开展学技能活动。组织教师开展学课、练课、赛课等活动，搭建教学研究平台，提高驾驭教育教学的能力和水平。三是开展学先进活动。广泛开展“向叶志平、单葆科”等模范人物学习、向身边的榜样学习活动，弘扬先进事迹，提高教师修养，树立学习赶超榜样。继续开展民主评议学校、学生家长满意度测评、教师公开承诺表态等活动，进一步增强教书育人责任感和使命感，树立崭新教师形象。以“争当人民满意教师，树良好职业道德形象”为目标，杜绝有偿家教、体罚、变相体罚学生现象，营造干事创业、廉洁从教的浓厚氛围。

5.开展“爱我家庭，共倡家庭美德”教育实践活动。 开展“感恩父母，我向父母献孝心”家庭实践活动，提高师生孝老爱亲意识，感恩父母养育，感恩家庭支持。倡导“七个一”活动，即每周帮父母至少做一次家务，每月和父母至少吃一次团圆饭，每年带父母至少检查一次身体，每年为父母至少订一份报刊或健康杂志，每年陪父母至少参加一次文体活动，每年至少给父母生活费用不少于一个月的工资收入，每年至少给父母添置一身新衣服，自觉自愿孝敬父母，用实际先进教育和引导子女孝老敬老，以感受老人养育之恩、关爱老人生活及身心健康。强化家庭美德建设，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。

6.开展“爱老敬老，共促系统和谐”教育实践活动。做好关爱老干部、老教师工作，定期组织老干部查体活动，充分利用每年“七一”、中秋节、“老人节”、春节等节日，通过开展

座谈会、走访慰问等形式，让老干部、老教师切实感受到组织的温暖，在全系统营造尊重师长、爱老敬老的浓厚氛围。

三、方法步骤

(一)学习动员(2013年6月) 2013年6月1日—6月30日。 1.成立“四德”建设领导小组。 2.召开会议，制定实施方案。

3.召开动员会，印发实施方案，签订“四德”工程建设责任状。各学校要迅速行动起来，结合各自实际，制定具体实施方案，层层签订责任状，推动工作全面铺开。

(二)组织实施

2013年7月至2013年11月

1.制定并层层签订“四德工程”建设责任状。 2.发现和总结活动中涌现出来的好经验、好做法。 3.开展好“发现身边好人好事、推选身边道德榜样、比学身边道德模范”活动，推选出爱德、诚德、孝德、仁德每个方面的典型。在学校网站、校报、校刊、学校博客、宣传栏等进行宣传表扬。

(三)总结提高阶段

2014年3月---4月。

认真对照学校实施方案和县局的要求，进行自查总结，查找不足，制定下一工作目标任务。

(四)长效机制阶段

2014年5月--。

在活动的过程中探索适合自身实际情况的“四德” 工程建设长效机制，不断提升师生的思想道德水平，为打造全校、全县和谐教育，共建美好和谐家园提供良好的思想保证和道德环境。

四、保障措施

1.加强领导。

成立有校长任组长的“四德”建设领导小组，学校工会负责定期调度和推进落实。领导小组办公室每月至少召开一次协调会，就“四德”工程建设工作进行协调、调度、落实和总结。

2.落实责任。校长是“四德”工程建设工作的第一责任人，学校的“四德”工程建设工作负总责。政教主任全部实行“一岗双责”，对分管的工作承担领导责任。工会具体负责，年级主任和科室主任为小组成员，具体实施学校“四德”建设方案。

3.倡树先进典型，弘扬文明新风。深入挖掘“四德”典型事迹，在全校倡树一批先进典型，在学校公开栏学校网站、校报、校刊、学校博客大力表扬。教师节前评选校“十佳师德标兵”、“十佳好婆媳、十佳师德先进教研组”、“感动实小人物”等，并给予表彰。

4.加强宣传教育，营造浓厚氛围。扎实开展“四德”工程建设宣传活动，通过学校公开栏学校网站、校报、校刊、学校博客、班级板报等，最大限度的扩大覆盖面和影响力，努力提高学校干部、教师、学生、家长的“四德”意识，教育引导广大干部、师生从自身做起，从一点一滴做起，让践行“四德”成为大家的自觉行动。

5.强化监督考核，务求活动实效。制定完善制度，规范干

部职工的思想和行为，积极开展各项活动，确保各项工作落到实处。“四德”小组办公室要经常深入年级班级调查走访，督导检查，定期组织召开调度协调会，通报，总结经验，指导工作，弘扬先进，鞭策后进，形成长效工作机制。

富源一小 2013年10月

第五篇：村四德工程建设总结

“在家尽孝心，出门讲诚信，心胸坦荡走四方……”，初秋的黄昏凉风习习吹送，夜色渐浓的**广场越发热闹起来，悦耳的《四德歌》唱出了**人最美的心声，三五成群的人们各自打太极拳、跳广场舞、踢毽子、打篮球等，俨然一副现实版的和谐美丽村居图。如今的**村形成了“户户传唱《四德歌》，人人争做“四德人”的良好文化氛围。

**村位于**镇**东部，现有1032户，3254人，以机械铸造、日用陶瓷等为主导产业的民营企业30余家，先后荣获国家级巾帼文明示范点、省级文明镇、市级基层先进党组织、全区经济强村等荣誉称号。今年以来，按照上级加快推进“四德”工程建设的要求，开展以“爱、诚、孝、仁”为内容的道德主题实践活动，争创“四德”工程示范村，以良好的村风、民风为全镇经济及各项社会事业发展起到了积极作用。

强化文化阵地建设积极营造浓厚氛围

先后建成了**村文化活动室、图书阅览室、文化广场等文化惠民设施，积极为村民业余文化生活搭建全方位立体式的基础设施平台，深受广大居民的欢迎。每天早晚到广场打太极拳、跳广场舞、踢毽子、打篮球等活动的人群络绎不绝，热闹非凡。依托**村巾帼文明健身队的辐射带动作用，定期开展丰富多彩的文体活动，每年元宵节、“三八”、“七一”、老人节均在广场举办丰富多彩的文艺汇演。村民通过自导自演采用多种文艺形式，表达对生活的热爱与对家乡的美好祝愿。

今年以来，专门将**小区主干道建成了道德一条街，以二十四孝故事为内容设立孝文化教育长廊，建立了“善行义举”四德榜，将“四德”主题宣传贯穿于群众生活的方方面面，使大家在浓厚的文化氛围中受到耳濡目染的教育，积极打造和谐融洽的人文环境。

健全典型带动机制形成创先争优局面

按照镇党委、政府关于“四德”工程建设的总体部署，成立了“四德工程”建设领导小组，设立了道德讲堂，成立了200余人的志愿者队伍，签订了“四德”责任书，广泛发放倡议书，使“四德”创建活动家喻户晓。在村“四德工程”负责小组的领导下，通过召开由村“两委”成员、党员、村民代表、部分经营业主参与的民主评议会议，结合对候选人的走访与考察情况，坚持公开、公正、公平的原则，评选出“好婆媳”23对，“好妯娌”、“好女儿”多名，“诚信经营户”4户，“诚实守信之星”6名，“生活情趣之星”4名，“奉献社会之星”14名，“环保卫士”5名，进行张榜公示与表彰，得到群众一致认可。9月份，将及时更新上榜人员名单，为普通群众“树碑立传”，争取达到全村人员90%的上榜率，形成人人讲美德、户户比和谐的良好风尚。

创新载体寓教于乐“四德”新风润泽民心

全镇“孝文化活动月”期间，印发了“四德”歌曲的歌词，组建了“四德”合唱团，编排“四德”内容的情景剧、相声、小品，于7月22日举办以“加强四德建设、共建和谐家园”为主题的纳凉晚会。同时积极参与孝文化旅游节活动，组织500余人的扮玩队伍，分别进行了划旱船、跳秧歌舞、腰鼓表演、抬轿子等传统民俗表演，使大家在自娱自乐的过程中自觉地将中华民族的传统美德薪火相传，发扬光大。

在广泛开展文化活动的同时，组织部分老党员、村民代表、村民小组长50余人赴沂蒙革命老区，接受红色教育。看着展览中罗荣桓元帅生前用过的生活用品，感受先烈前辈们艰苦奋斗、果敢坚韧的革命情怀;看着一座座无名烈士纪念碑，感受战士们为革命事业无私奉献的精神，大家深受触动，热泪盈眶，纷纷表示要学习英雄们的红色革命精神，在和平年代贡献自己的力量。

“唱好四德歌，做好四德人”。相信随着“四德”活动如火如荼的开展，**人会以更加饱满的热情投入社会主义新农村的建设中，续写“村村**、人人增寿”的美好篇章。