安宝中学现场作文大赛方案

安宝中学现场作文大赛方案（精选3篇）

篇1：安宝中学现场作文大赛方案

安宝中学现场作文大赛方案

一、竞赛活动的目的：

为了丰富校园文化，逐步落实“语文生活化，生活语文化”的理念，大力倡导学生观察生活，关心身边的事，关注社会,写身边的.人身边的事，表达真情实感，使学生尽量有创意地表达对生活的观察、体验、感悟等，从而激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，为此，我校决定开展安宝中学现场作文大赛活动。

二、竞赛方式：

1、竞赛过程：

本次竞赛活动分为三个阶段进行：

第一阶段为宣传及海选阶段，全校学生全员参与以班为单位统一命题写作，然后仍以班为单位，从中选拔出五位优胜者参加下一阶段的比赛。海选日期截止于年9月18日。

第二阶段为选拔赛阶段，由各班选拔出的五位参赛队员，集中于学校第二会议室于9月26日下午4：05——5：40统一进行。

第三阶段为批阅阶段，以各年级组为单位，相互交叉批改；每篇作文阅卷老师都要阅读打分，然后以平均分从高到低度按比例量取。

2、命题方式：

海选阶段、选拔赛阶段的写作题目由竞赛委员会统一命题，基本形式为三种：一是全命题；二是半命题。

3、奖励办法：

按年级参加选拔赛的队员人数分配奖励名额为：

每年级评出 一等奖3名 二等奖6 三等奖9名

三、竞赛组委会成员：

组委会主席：z

各小组负责人：

一年级组z

二年级组z

三年级组z

篇2：安宝中学现场作文大赛方案

配合必修三教材中的诗歌部分教学，扩大古代诗歌的阅读面，加深对古代诗歌的了解，增强文化底蕴，培养并提高对古代诗歌的鉴赏能力，让学生喜欢中国优秀的传统文化，利用时下风行的“讲堂（讲坛）”形式，在高一（1）（2）两个班进行古代诗歌的专题学习活动，名称为“高一（1）或（2）班古代诗歌小小讲坛”。

二、操作方式

时间：高一下期全期。利用课堂教学时间，集中和分散两种形式——整节课和课前五——十分钟。

参加对象：各班的每位同学。可以一个人主讲，也可以两个人合作。

内容要求：中国古代诗歌（唐诗宋词元散曲为主），可以广泛参考名家的看法，鼓励有个人的见解。有对诗歌整体内容的解读，重点讲自己钻研最深，诗歌最有意蕴的地方，如A。诗歌所营造的意境。 B。诗歌的`表现手法 C。诗歌的语言特色。 D。诗歌中最生动传神的字

讲座形式：以主讲人的讲述为主，应该制作课件。有义务回答同学的提问。

点评环节：组织点评小组，由组长组织对相应的主讲人作出点评（包括主讲人的言、行、态和选择的内容等方面）。

设立主持人：负责整堂课的主持，有课代表和志愿者组成，每次讲坛的主持人都不一样，要求在黑板上写有创意的标题词。

老师总评：点明优点，指出不足，补充相关的知识。

附：诗歌表现技巧 常用术语：

1、抒情手法：

直接抒情（直抒胸臆），间接抒情（借景抒情、托物言志、托物喻理、情景交融）。

2、描写手法：

动静结合、虚实结合（联想和想象）、衬托（乐景写哀、哀景写乐）对比、白描等。

3、修辞手法：

篇3：安宝中学现场作文大赛方案

一、参赛对象

全省各地市中小学生均可自愿报名参加，欢迎各地市作文培训机构、辅导中心组织学生参赛。

二、竞赛时间 2016年10月—2016年12月

三、參赛办法

1、全省各地市中小学生向当地经《小溪流》作文竞赛组委会授权的参赛单位自愿报名，参与初赛。

2、各地市参赛单位根据初赛作品质量，选拔推荐学生参与现场决赛，获得现场决赛参与资格的学生自愿交纳工本费30元/人。

3、决赛当天，参与决赛的学生持加盖《小溪流》作文竞赛组委会公章的准考证，到指定赛场参赛。

4、初赛及决赛试题均由《小溪流》作文竞赛组委会提供。

四、奖项设置

全部决赛作品均收归《小溪流》作文竞赛组委会，由专家评审评出省级一、二、三等奖及优秀奖，并发放证书；参赛作品严禁抄袭、套作，一旦发现，取消参赛资格。

五、注意事项

本届大赛除决赛阶段收取自愿参赛学生30元/每人工本费外，各地市参赛单位不得以任何形式组织与本赛事相关的收费活动，欢迎学生、家长监督。

六、组织单位

主办单位：湖南省作家协会、湖南省教育学会、湖南省写作学会

协办单位：湖南省中语会、湖南省小语会

承办单位：小溪流杂志社

七、大赛组委会联系方式

地 址：长沙市岳麓大道186号湖南省作家协会小溪流杂志社

联系电话：0731-84515766（办）黄老师；0731-84512133（办）梁老师。