坐“霸王椅”小学作文

坐“霸王椅”小学作文（精选5篇）

篇1：坐“霸王椅”小学作文

霸王小乌龟小学作文

“力拔山兮，气盖世”这句话是歌颂西楚霸王项羽的，但在乌龟界也有一只像项羽一样的小乌龟，它就是——我家的“小霸王”！

“小霸王”是一只“流浪龟”，在公园里被我发现并收养了。它的外壳十分坚硬，像用碧玉雕成的盔甲，看起来很精致，它的四条腿既灵活又有力，靠这样的四条腿可以爬得很快，远处看就像一辆绿色的玩具小汽车。

“小霸王”虽然很小，但是可不好惹。如果你把它放在手上挑逗它，它可是会发火的，发起火来就会用它那强劲有力的腿和尖锐锋利的爪子攻击爷，还会用小嘴巴来咬你一口！它若是饿了，就会把玻璃缸里的贝壳和小石头撞来撞去，搞得到处都是石头的敲击声。如果还没人理，它甚至会爬出玻璃缸，站在旁边的篮子上，脖子伸得高高的，好像在说：“哎呀！饭怎么还没来呀？饿死我了！”每到这时，外婆便会拿一小块肉来，放在玻璃缸里。看到有吃的了，它马上就爬回玻璃缸，津津有味地大吃起来。

为了使“小霸王”不无聊，我给它定制了一系列“娱乐计划”。“小霸王”爱跑步，参加龟兔比赛的话，一定能得冠军！每天做完作业后，我就把它拿出来，放在地上，让它活动活动。太阳光比较温和时，我就把它放在阳台上晒太阳，它半闭着眼睛，一动不动地趴在地上，真享受啊！如果哪天忘了放它出来活动，没晒太阳的话，它可是会生气的，使劲地在缸里搅来搅去。唉！“小霸王”可真难侍候！

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篇2：坐“霸王椅”小学作文

“力拔山兮，气盖世”这句话是歌颂西楚霸王项羽的，但在乌龟界也有一只像项羽一样的小乌龟，它就是——我家的“小霸王”!

“小霸王”是一只“流浪龟”，在公园里被我发现并收养了。它的.外壳十分坚硬，像用碧玉雕成的盔甲，看起来很精致，它的四条腿既灵活又有力，靠这样的四条腿可以爬得很快，远处看就像一辆绿色的玩具小汽车。

“小霸王”虽然很小，但是可不好惹。如果你把它放在手上挑逗它，它可是会发火的，发起火来就会用它那强劲有力的腿和尖锐锋利的爪子攻击爷，还会用小嘴巴来咬你一口!它若是饿了，就会把玻璃缸里的贝壳和小石头撞来撞去，搞得到处都是石头的敲击声。如果还没人理，它甚至会爬出玻璃缸，站在旁边的篮子上，脖子伸得高高的，好像在说：“哎呀!饭怎么还没来呀?饿死我了!”每到这时，外婆便会拿一小块肉来，放在玻璃缸里。看到有吃的了，它马上就爬回玻璃缸，津津有味地大吃起来。

篇3：梓椅小学学校安全饮水调查表

指导语：为全面了解我县农村学校生活饮用水现状，解决农村学校安全饮水问题，水城县教育局和水城县卫生和计划生育局联合开展此次调查。调查范围：全县各级各类学校。请各学校负责人配合在2017年3月8日前完成以下调查内容。谢谢！

填写说明：请在选项的序号前面打勾，横线处填具体的文字或数字。

调查表以电子版的形式发送至邮箱289989632@qq.com，联系人：杨春蕊，联系电话：6621090

一、基本情况

1.学校名称：水城县发耳镇梓椅小学 地址：水城县发耳镇双井村鸡场坪组校长（负责人）： 冯发通 联系方式：*** 2.学校类别：○1幼儿园 ○2√小学 ○3中学 ○4九年制学校 5高中（含完全中学和职业学校）○6普通高校 ○3.学校性质：○1√公办 ○2民办 5.教职工人数： 15 6.学生人数： 135 男生人数： 70 女生人数： 65 7.住宿生人数： 0 宿舍间数： 0食堂数： 2 8.生活饮用水需求量： 8 吨（每人每天40-60升以上），实际供水量： 4 吨。9.水源到学校的距离：11000米内 ○21000到3000米 ○3√3000○米以上

10.饮用水来源：1乡镇集中供水 ○2学校自建供水 ○3√二次供○水 ○4分散式供水 ○5分质供水 ○6管道直饮水 11.学生饮水方式：○1√喝生水 ○2开水 ○3直饮水 ○4桶装水 5学生自带水 ○12.有蓄水池：○10个 ○21√个 ○32个 ○43个 ○53个以上 13.蓄水池（蓄水设施）是否清洗消毒：○1√是 ○2否（无蓄水设施 不填）

14.自建供水或二次供水是否对水进行沉淀、过滤、消毒等处理：○1√是 ○2否

15.消毒产品是：（有的填名称并进行下一项，没有的填无）是否有产品许可批件 ○1是 ○2否

16.涉水产品是：（有的填名称并进行下一项，没有的填无）是否有产品许可批件 ○1是 ○2否

17.是否对水质进行检测（有资质部门提供的水质检验报告）：○1是 2√否 ○18.若上一题选是（即有水质检测报告）：微生物指标○1合格○2不合格； 毒理指标○1合格○2不合格；感官性状和一般化学指标○1合格2不合格。○19.该校每年的用水投入（水费、设备、维护费等）是：○15千元以下 ○2√5千-1万元 ○31万-2万 ○42万-3万 ○53万-5万 65万以上 ○20.是否有饮用水卫生制度：○1√是 ○2否 21.是否指定专人负责供管水：○1√是 ○2否

22.供管水人员是否每年进行一次健康体检，并持健康合格证和卫生知识培训合格证上岗：○1√是 ○2否

23.你认为本校的生活饮用水存在哪方面的安全隐患： ○1未消毒（微生物超标）○2水质污染√（工业污水、生活污水、汛期浑浊等污染）3水质本身存在的问题√（高氟、高砷、高硫、高酸、高碱等）○4○√供水保证率低（缺水或无水）

24.你认为本校安全饮水方面存在那些困难？○1√缺水或无水 ○2缺资金 ○3难找检测单位 ○4√无专职供管水人员 ○5缺少生活饮用水安全管理知识 ○6相关制度落实不到位

25.你希望在安全饮水方面得到什么帮助？相关供管水职能部门加强沟通协调，争取政府的支持力度，从以下哪项工程解决学校生活饮用水安全问题。

1农村安全饮水巩固提升工程 ○2校安工程 ○3其他 学校无水，望上级帮助解决。○名称解释：

集中式供水： 由水源集中取水，经统一净化处理和消毒后，由输水管网送 2 至用户的供水方式。包括公共供水（市政供水）、自建集中式供水、自备水源供水等供水方式。

自建集中式供水：除城建部门建设的各级自来水厂外，由各单位自建的集中式供水方式。

学校自建设施集中供水：单位为学校的称为学校自建设施集中供水。

二次供水：用水单位将来自集中式供水系统的生活饮用水经贮存、加压或者再处理(如过滤、软化、消毒等)后，经管道输送给用户的供水方式。

管道直饮水供水：是指利用过滤、吸附、氧化、消毒等装置对需要改善水质的集中式供水(或者其他水源水)作进一步的净化处理，通过独立封闭的循环管道输送可直接饮用的水的供水方式。

瓶装、桶装供水：是指从事饮用天然矿泉水、饮用纯净水及其他瓶装、桶装生活饮用水的生产企业提供的供水方式。

农村简易供水：由水源集中取水，经净化处理和消毒后，由简易输水管网送至用户的供水方式。

农村分散式供水：包括农村水井、水窖、池塘、山泉等由个人自行取用的供水方式。

涉及生活饮用水卫生安全的产品：在生活饮用水生产和供水过程中与生活饮用水接触的联接止水材料、塑料及有机合成管材、管件、包装容器、防护涂料、水处理剂、除垢剂、水质处理器及其他新材料和化学物质。

直接从事供水、管水的人员：从事净水、取样、化验、二次供水卫生管理及水池、水箱清洗人员。

地下水：是指贮存于地面以下岩石空隙中的水，狭义上是指地下水面以下饱和含水层中的水。在国家标准《水文地质术语》(GB/T 14157-93)中，地下水是指埋藏在地表以下各种形式的重力水。

浅层地下水，主要指埋藏相对较浅、与当地大气降水或地表水体有直接补排关系的潜水或弱承压水，主要是地表以下60米内的含水层。由于其埋层浅，未经深层岩石过滤，水体极易被工厂排放的污水和农田残留的农药污染，饮用浅层受污染的地下水，会危害健康。

深层地下水：是指深度在地表之下1公里左右的蓄水层。泉水：从地下流出的水。

地表水：是指陆地表面上动态水和静态水的总称，亦称“陆地水”，包括各种液态的和固态的水体，主要有河流、湖泊、沼泽、冰川、水库等。它是人类生活用水的重要来源之一，也是各国水资源的主要组成部分。

现制现售饮用水：市一种提供水质处理器现场制作饮用水并直接散装出售饮 3 用水的供水方式。用于现场制作饮用水的水质处理器（包括现制现售饮用水制动销售机）必须获得涉水产品卫生许可批件，必须是以市政自来水为原水，出水水质标准符合水质处理器所标示的要求。现制现售饮用水不得暗示或明示有医用、增进健康性能或具有疗效作用。

篇4：坐高铁小学作文

“爸爸妈妈，我们是坐飞机去北海吗?”我问道。

爸爸说：“不是”。

我问：“那我们怎么过去呢?”

爸爸说：“我们坐高铁去北海”。

我又问：“火车快还是高铁快?”

妈妈说：“当然是高铁快了!”

8月16日下午下午，我和爸爸妈妈坐高铁去北海。看到高铁火车的第一眼时，我吓了一跳。火车的车头上面竖着两根长长的绳子，像蜗牛的触角，爸爸说那是火车头的接触网，用来吸取电能，带动火车的。它长长的的车身像一条蛇。火车开动了，我觉得高铁不仅跑的像马一样快，它的座椅还像家里的床一样舒服，而且跑的非常稳，你根本察觉不出来它在动。

篇5：坐大巴小学作文

以前，我都是自己跑到少年宫、自己跑回家。每次看见坐大巴的人们，我都会十分羡慕他们，羡慕他们能够坐大巴回家。我真想坐大巴回家，哪怕一次也好。真想过过大巴瘾!

今天，妈妈陪我走回家，我再也忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，今天让我们坐大巴回家吧!好不好，求求您，就今天这一次!行吗，妈妈?”因为妈妈今天心情特别好，所以她十分爽快地答应了我这个要求，我高兴地一蹦三尺高!大巴呀，大巴呀，我来了!

于是，我和妈妈站在路旁，静静地等着大巴的到来。等了一会儿，大巴像一匹疯狂的骏马“嗖”的一下停在了我的面前。我们大家排着整齐的队，非常有次序的`上了车。车启动了，它又像一匹疯狂的骏马向前冲……车被分为两层，一层在上，一层在下。上面的一层有点窄，于是我猫着腰向前走，一直走到有风的窗户的旁边。(如果稍不注意，头被碰到，很疼的!)

我把窗户打开，啊，一阵凉风袭来，好爽呀!再向后一看：小轿车，小巴，摩托车，自行车，电瓶车……统统都被大巴甩在了后面。前面有个小女孩，她跟我学也把窗户打开，没想到风变大了，她头上的蝴蝶结被吹散了，头发被吹得乱七八糟，看到她那个滑稽样，我不禁哈哈大笑……