青岚论文（精选2篇）
篇1：青岚论文
青岚淘宝推广业务要点
一，品牌为什么要做淘宝？
因为淘宝是现在所有国内传统渠道和网络平台上，单个成交所需要付出成本最低的渠道（单个成交平均成本在0.5~5元左右）。也就是说，厂家在淘宝上将自己的产品销售到终端客户手里，所需要付出的成本，仅仅是每件成交0.5~5元左右。
二，品牌在淘宝运作有哪几种方式？
品牌在淘宝运作大致有以下几种方式：
1、渠道推广。通过在淘宝发展大量分销商，品牌仅做渠道，来占领市场。成本低，风
险可控，但是利润偏低。
2、品牌自营，自建品牌店铺进行运营，适用于高端知名品牌。
从品牌模式上分，又分利润型和销量型。
a.利润型适用于高端产品，以创立品牌价值为推广方式，聘请知名代言人，制作
精良广告，大量制造事件热点，通过持续一年以上投入大量的淘宝广告费用，参与淘宝所有大型推广活动，将品牌价值推介给客户。这种方法适用于有丰富资金着眼长期回报率的品牌。
b.销量型适用于希望短期内做大销量的品牌。通过模仿知名品牌的外形设计和功
效，大量铺货，较高的提成，大量参与淘宝各类以价格折扣为促销卖点的活动，在短时间内迅速达成销量。这种方法能在短时间内迅速做大销量，适用于希望能有较大销量以占领市场或争取投资的品牌。
三，青岚淘宝推广业务能做什么？
5年淘宝运营的丰富经验，使得青岚淘宝推广工作室拥有了丰富的淘宝运营经验，拥有大量淘宝的人脉，无论是渠道推广还是品牌自营，无论是利润型还是销量型，青岚推广都有丰富的运作经验。能帮助各大品牌迅速的建立淘宝销售体系，用最小的成本占领市场，并获取市场价值。
篇2：青岚论文
搞好农村小学未成年人德育工作
定西市安定区青岚山中心小学 高 健
一所学校的良好生存、健康发展，离不开教导处、少先队等组织的支持。面对新时期加强未成年人思想道德建设的需要，如何发挥少先队在学校的正常功能，关系到学校德育教育的成败，现结合几年来担任少先队辅导员的实践，谈一点自己肤浅的看法。
一、重视少先队各项工作，把德育教育贯穿于学校教育的全过程
1、少先队大队部积极同科任教师沟通，将德育教育渗透到各学科的教学之中
未来社会的发展，需要人和谐、全面的发展，不仅要求个人具备丰富的文化底蕴，而且要有良好的道德素养。因此，作为少先队应经常组织召开各科教师参加的德育研讨会，认真研究挖掘各科教材蕴含的德育内容，根据学生的思想品德状况，制定德育教育计划，将具体的要求落实到各科知识的传播之中。如在教语文课《一双手》时，着重要引导学生通过对张迎善手的观察和体味，总结出劳动创造美，劳动的价值就体现在那双松木般的手上，进而教育学生热爱劳动，热爱劳动者。这样，德育教育便在潜移默化中渗透进学科教学，达到二者的完美结合。
2、发挥少先队大队部的主导作用，加强未成年人德育教育 少先队大队部要紧紧抓住班会和少先队队会这两块教育主阵 地，对学生开展公民道德规范教育、小学生日常行为规范教育、行为养成教育、思想品德教育等等。一要坚持对学生着装、发型、卫生、文明礼貌、佩戴红领巾、上课纪律等微小行为进行检查监督，发现问题及时纠正。二要耐心细致地做好学生的思想道德教育工作，通过观看教育影片、家访、学生集会、国旗下讲话等多种形式，对学生进行耐心细致的爱国主义、集体主义和社会主义道德教育。
少先队大队部还要积极利用中队活动开展工作，掌握学生的思想动态，利用业余时间开展走进社区活动、雏鹰争章活动、夏令营、假日小队等丰富多彩的活动，吸引广大少先队员积极参与，在各种活动中提高思想道德修养。
3、发挥升旗仪式的教育功能，激发学生的爱国主义情感 德育教育是学校的教育活动之一，是学校的教育工作者对学生进行政治教育、思想教育和道德教育的总和。我们在积极探讨和实施德育教育的途径、模式，并且逐步形成了每周举行庄严的升旗仪式和学校领导、值周教师、优秀学生在国旗下讲话制度。少先队大队部首先给学生讲清楚升旗的意义，五星红旗是我国的国旗。国旗的升起象征着我们伟大的祖国屹立于世界民族之林，象征着华夏各民族团结在中国共产党的周围，共同奔向新的生活。其次认真组织学生参加升旗活动。升旗时军乐队演奏起雄壮的国歌，全体少先队员行队礼高唱国歌，然后在国旗下宣誓：‚为了祖国我们要做到：‘好好学习，天天向上，锻炼身体，保卫祖国，建设祖国’‛。全体学生振臂高呼，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？每次升 旗后，少先队组织学生进行爱国主义讲话，把本周的德育内容注入到学生的思想中、行动中去。在此基础上，应进一步围绕升旗开展一些活动，增强学生的爱国主义情感。如组织《当国旗升起的时候》、《我站在国旗下》等征文活动，开展‚争当升旗手‛的活动，把学生对国旗的尊重，对升旗的向往变成努力学习，为国效力的自觉行动。通过这一系列的活动，‚祖国利益高于一切‛的信念深深地铭刻在学生心中。
4、借助第二课堂，开展丰富多彩的活动，增强未成年人德育教育
根据小学生喜欢亲自动手、乐于尝试、亲自感受的特点，组织开展丰富多彩的第二课堂活动。给学生一片充分发挥个性、施展才华、展现智慧和自由创造的天地，规范第二课堂组织行为，强化第二课堂管理，保证第二课堂活动正常有序地开展，做到定时、定人、定点、定内容。少先队大队部通过每年举办春游、夏令营、田径运动会、‚六〃一‛儿童节等活动，组织开展综合实践活动和研究性学习，张扬个性，鼓励学生发展特长，全面提高学生综合素质，造就合格加特长的新一代小学生。加强美育、体育、艺术教育，通过组建学校篮球队、合唱队、管乐队、舞蹈队，成立书法美术小组，组织学生开展丰富多彩的艺体活动，提高学生创造美、感受美的能力。
二、打造良好的体验教学平台，让学生在实践中接受德育教育 中央电视台有这样一则公益广告：妈妈为奶奶端洗脚水，孩子 受妈妈影响，也为妈妈端洗脚水。这普通的画面，展示了‚母慈子孝‛的人间真情。父母是孩子最好的老师，画面中，母亲没有干巴的说教，而是通过自己的行动来影响孩子，让孩子亲身体验，在那平凡的端水细节中，感受到孝敬的快乐与幸福。今天，我们要培养学生对祖国对社会的爱心和责任心，首先要求老师能够率先示范，给学生以榜样，使他们在生活中体验亲情，在实践中学会感恩，在这一点一滴、一言一行中进行德育教育。
‚修身以实践为要‛，道德不是纯粹的知识，不能靠简单的灌输。因此，少先队大队部要引导教师有意识地设置各种场景，让学生在角色扮演的过程中得到亲身体验。如让学生当一天老师，进行常规的批改作业、管理学生等工作，并让他们谈自己的体会。通过角色转换，体验到老师工作的艰辛，认识到老师工作的意义，懂得尊师重教的道理，从而不再扰乱课堂纪律，认真地配合老师做好教学工作。
三、积极配合社会、家庭教育，促进未成年人的健康成长 校园环境是社会环境的缩影，和家庭、社会有着千丝万缕的联系。校园周边环境的好坏，直接影响良好校园环境的建设，而且在某种程度上有着不可阻挡的影响和渗透力。因此，校园环境的好与坏，并非学校自己的事，加强和改进未成年人德育教育是全社会的共同责任。学校要积极配合社会、家庭，形成教育合力，积极治理社会文化娱乐环境中的不良现象，加大社会不良因素的治理和监管，发动社会多种力量，营造良好的校园周边环境及学生的生活环 境，不要让学校在教育环节跳独舞。
家长是子女的第一老师，家庭是未成年人的第一课堂，要充分发挥家庭教育在未成年人思想道德教育中的特殊作用。充分发挥家长、学校、家庭教育中心、家长会等工作载体的作用，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。