面试技巧精心准备

面试技巧精心准备（共10篇）

篇1：面试技巧精心准备

精心准备 收获惊喜

----如何备战班主任技能大赛

文/大雁

2009年5月和2011年6月，我分别参加了昌图县和铁岭市的班主任技能大赛，在昌图县班主任技能大赛中两次获得了一等奖，在铁岭市班主任技能大赛中荣获二等奖，我觉得备战班主任技能大赛，只要精心准备，都会收获惊喜！

一、机会总是属于有准备的人，作为班主任的我们平时要注意多积累教育素材，勤进行教育反思。

我所参加得我们县里班主任技能大赛，是我们县里首次初中组的班主任技能大赛，之前我没有参加过任何班主任比赛之前的培训活动，只是县里下来通知告诉我们班主任技能大赛分为三部分：案例分析、主题班会说课还有即兴演讲。参加比赛的班主任有年龄限制，要求35周岁以下，当时我是我们学校最年轻的班主任，所以我就有了一次锻炼和

提高的机会。

得到参加比赛的通知之后，我马上将自己平时的读书笔记都翻阅出来，平时在工作中有了一些教育感想时，我都会及时记录在教育博客上，而且遇到一些教育名言时，我都会摘抄在读书笔记上。我觉得案例分析一个环节作为班主任老师在分析案例时，一定要首先抓住案例的要害，给我们提供的一个案例属于哪方面的问题，我们应该侧重重点解决哪些问题，依据哪些教育学、心理学原理最好都能恰如其分地表述出来，而且因为有时间限制，语言一定要精炼、言简意赅，层次分明、重点突出，这样才会引起评委的注意，获

得好的分数。

我在归纳案例分析时，主要将容易发生的案例分为几

个方面：

(1)、学生心理问题案例：现在这样的案例在班主任技能大赛中经常会遇到。比如某女生最近有些反常，总是一说话就脸红，有时上课提问她的时候还是会脸红，这样的案例就会涉及到学生青春期心理容易产生变化的方面，在比赛之前多研读一些学生青春期心理的知识，做到有备无患。

还有也会遇到学生父母离异，学生上课不爱听课，与科任老师发生矛盾，不能按时完成作业的案例。班主任技能大赛中一般不会出太刁钻的案例，当案例呈现在我们面前的时候，一般我们都觉得在平常教育学生的过程中我们已经处理过，只不过以前是做，现在是将自己的做法科学而又合理

地表述出来。

（2）、校园环境安全与班级的关系问题：我在班主任技能大赛中抽到了一个题目是某个班的学生正在上课，突然间班级的窗户折页开了，掉下来一扇窗户，幸好没有学生受伤，如果是你遇到这样的问题，你会如何处理？面对这样的情况，我们首先分析这是因为学校设施不安全造成的一次意外，班主任教师首先应该告诫学生们注意安全，并且告诉值日生经常检查班级备品，以免发生危险事故，同时，与学校主管后勤领导联系，一起做好学校安全工作。

（3）、班主任与学生家长沟通案例问题：在准备案例分析时，必不可少的要考虑到如果学生家长与学生或者班主任发生冲突如何机智处理的问题，留守儿童的也是案例分析的重点，都应该考虑到学校、家长、班主任要常沟通，共

同帮助孩子进步的问题。

二、主题班会的准备可以有一个总纲，里面的内容现场即兴细化，但是一定事先要多想一些好而简短的班会题

目，以求妙笔生花。

班主任技能大赛时，总会有主题班会的说课。我在事先准备的时候先是在头脑中形成了一个班会的总模式，也就是主体框架心目中已经清晰，然后现场抽签抽到那一项的时候就认真去围绕着抽到的主题去发挥。比赛前，我先估计了一下可能会抽到的班会内容，然后自己拟定了相关的班会题目，我觉得我在比赛中能够获胜跟我所起的班会题目和我总体班会说课脉络清晰有很大的关系。

如果在比赛前自己心目中对班会说课没有清晰的印象，那么即使平时开过很多次的班会，也会因为现场紧张而变得语无伦次或者漏掉某个环节。胸有成竹去参加比赛，加上一个很好的班会题目，一定会让评委们喜欢我们的班会说

课的。

一般班会容易出现的主题内容主要有诚信教育、民族团结教育、交通安全教育、养成教育、青春期教育、自信教育等内容，根据我几次比赛及参加一些培训得来的经验，我所掌握的一节班会说课环节如下：

一、说主题：对主题简要分析，确定主题

二、说活动目的：为什么要召开本次班会，达到啥目的。

三、说活动准备：收集资料、制作课件…

四、说活动形式：活动中采取讨论、歌舞、演讲、小品、快板、辩论等形式进行。

五、说班会过程

1、主持人宣布哪班何主题班会宣布开会

2、班长讲话：讲本次班会的目的

3、活动开始（班会的主体部分）

（1）、导入部分：开头部分，要新颖，有艺术性。（2）、展开与深入部分（班会的核心部分）：重点解决“为什么”、“怎么做”的问题，根据主题的需要，采用恰当的形式、方法解决问题。

（3）、深化与升华：联系学生实际，把落脚点放到“学习”上。

4、班主任讲话：

（1）、对本节班会进行概括和总结

（2）、深化和升华：通过班会，懂得了什么

（3）、导行：今后怎样去做，落实到行动上（希望努力学习，以实际行动…。

5、主持人宣布闭会

可能我掌握得也不是最完善的班会说课，还请大家多提宝贵意见呀！

三、即兴表演环节需要事先学习一些演讲的技巧和方法，以求短时间内引人入胜。即兴表演事先要经过勤奋练习，以求将自己的表演发挥到极致。

“台上十分钟，台下十年功。”短短的5---8分钟左右的即兴演讲的时间，对于参加比赛的班主任来说，是一次心理的挑战，也是对班主任平常管理水平的一次测试。即兴演讲的题目一般都很简单，比如新学期开学了，你要对学生说的话或者你们班的学生最近有些追求名牌，对此你设计一次班级讲话。面对这样的题目，抽到题目准备的时候也是要将自己说话的重点先写出来，最好加上一些名人名言，显得我们的话语更有说服力。

我在没有参加比赛之前，也是将可能会出现的班主任讲话内容都想了出来，事先设计了一些即兴演讲，我发现与比赛时抽到的题目重合的会很多，这样当别的选手想着该说什么的时候，我都开始想着我如何将我所准备的演讲说得更有现场感，我会把我下面的评委和观众想象成我的学生。

下面将我参加班主任技能大赛时准备的一些即兴演讲题目展示给大家，我都准备了即兴演讲稿。

即兴演讲1：学生学习出现松懈时，设计讲话。即兴 演讲

2、班级有学生迷恋网吧，设计讲话

即兴演讲3：批评一个学生发现错怪他了，准备承认错误讲

话

即兴演讲4：学生喜欢穿名牌服装

即兴演讲5：七年级学生叛逆心理较严重，设计讲话 即兴演讲6：家长反映学生虽然听老师的话，可是在家对父母没礼貌，设计一个教育讲话。

即兴演讲7：接了八年级，学生没有良好的学习习惯，设计

讲话。

即兴演讲8：学生自卑时设计讲话。

即兴演讲9独生子女自我中心现象严重，讲话。

即兴演讲10.班级班主任上课纪律好，科任上课纪律差，设计

讲话。

即兴演讲11接了一个好班，原班主任教了一年，学生家长陪吃你，设计第一次班级讲话

即兴演讲12.质量监测几个同学有作弊行为，教育讲话。

下面例举几个演讲稿给大家：

坚持就是胜利

最近，我发现有些同学的学习状态不是很好的，有些消极和倦怠了，学习出现了松懈的情况。我很替你们担心的，今天我想和大家说：“坚持就是胜利！”

成功是一个长期的艰苦积累的过程，就像金字塔的顶点，只有锲而不舍的努力才有可能最终达到光辉的顶点。我希望大家能够珍惜时间，珍惜我们的青春年华，为了我们自己的将来，我们现在必须努力学习的。我们应该有目标，有追求，如果想让自己的梦幻成真，不能靠一时的热血沸腾，不能靠一时的勤奋努力，只有持之以恒，锲而不舍地孜孜进取，才能让那绚丽多姿的梦幻渐渐地演变成真实。上帝给予谁的都不是很多。人生中真正重要的不是我们手中握一把什么样的牌，而是如何去打。有了正面的思考、积极的心态和不懈的努力，即便我们连一张好牌也没有，也能靠自己的努力去打出一张好牌，更能从一片恶土中

垦出一座漂亮的花园！

泰戈尔也说过：“如果你因为失去了太阳而流泪，那么你也将会长久地沉溺在失败的痛苦中。只要我们永不放弃追求，未来岁月里一定会洒满美丽的阳光！所以，同学们，我们不要轻言放弃，不要悲观消极，不要对学习放松警惕，学如逆水行舟，不进则退。我相信你们只要肯努力，肯定行的。每个人都要给自己定一个目标。我希望每个学生就把目标定在自己前面的一个同学，争取去超过他！哪怕尽力了没有提高成绩，我们也不遗憾！相信，谁笑到最后，谁笑得最

好！相信，坚持就是胜利！

加油吧，同学们！坚持到最后！因为坚持就是胜利！即兴 演讲2：班级有学生迷恋网吧，设计讲话

同学们，今天，我想和大家一起来谈谈网络的好与坏。现在我们生活在网络时代，信息社会，互联网已经在我们的生活当中发挥着越来越重要的作用。可以开启我们的知识窗口，可以开阔我们的视野，可以让我们足不出户就可以做很多事情。可以说网络已经成为人们生活当中的一部分了。这些都很好。可是，现在我们还是一个学生由于我们的社会经验少，自控能力差，对不良信息缺乏判断能力，对网络诈骗等没有防范意识，如果经常上网玩游戏或者聊天等，就极有可能对自己带来危害和危险地。

另外，网吧是一个不易监督的场所，上网时间和上网内容不受限制，对于自控能力很差的你们来说，更易沉迷网络，更易网络成瘾。同时，网吧里龙鱼混杂，易养成不良习气，所以，你们千万不能去网吧上网的。现在，我观察我们班可能有几个学生对网络成瘾了，你们这几个小网虫牙，让我担心让我忧。网络是把双刃剑，千万不能因为迷恋网络而影响我们的学业和身心健康呀！我平时也爱上网，我感觉我们可以充分利用网络资源，对我们的学习有更多的帮助，我们应该善待网络，但是我们不应该成为网络的奴隶。我希望现在有些迷恋网吧的学生马上迷途知返，马上提高认识，也希望你们都把心思多用在学习上，学习需要坚持，书到用时方恨少。赶快回到现实生活中来吧，我相信这些迷恋网吧的同学一定会慢慢地少去或者不再去的，我给你们一定的时间让你们慢慢地不再去网吧，我也相信你们一定会做到的，希望没有去的同学也要善待网络，让我们都把精力用到认真

学习上来吧！

即兴演讲4：学生喜欢穿名牌服装

同学们，大家好，最近我发现咱们班出现了一种现象，就是很多同学都注重仪表美了，衣服都越来越追求档次了，喜欢追求潮流，买名牌服装了。这样一种现象，令我很担忧的。今天，我想和大家说，美，不在外表，而在心灵！

大家可能都听到过这样一句话：人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。一个人的外表美是其次的，心灵美才可以永恒。腹有诗书气自华。一个人真正有气质，有风度，让人觉得这个人比较酷，不在乎穿什么服装，而是看这个人是否有很高的内涵，学问高的人，即使身处闹市，即使穿着普通，可是一样可以在人群中给人一种与众不同的印象的。

另外，追求穿名牌服装的孩子，你有没有想过这样一点：我们还是学生，我们没有经济来源，我们买衣服的钱都来自于我们的父母，你们有没有注意到父母工作的艰辛呢？父母每天挣的钱都很不容易，风里来雨里去的，父母舍不得吃，舍不得穿的，可是却愿意让你们穿的比他们更好，吃得也比他们更好的！我们都是中学生了，应该懂得理解父母了，不应该加重父母的负担了。

巴尔扎克说过这样一句话：简单淳朴的生活，无论是在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。我们应该养成节俭的习惯，不要讲穿戴，现在我们的主要精力都应该用在学习上，发奋读书，刻苦学习，争取考上理想的学校。都努力吧，同学们，我们不比吃，不比穿，我们就和别人比学习，看看三年之后，谁能让自己的梦幻成真吧！加油，同学们，我相信你们会努力的！

当然，还有一些其他的即兴演讲的题目，只要我们不紧张，表达清晰流畅，表情生动，语言抑扬顿挫，相信我们会

得到很高的分数的。

即兴表演列入班主任技能大赛时的几率比较小，一般都是即兴演讲居多，但是如果班主任技能大赛的时候赶上有即兴表演的考题，就得看我们平时的基本功了。为了上台比赛的时候表演得更轻松自如，平时作为班主任我们也要丰富自己的生活情趣，有一些业务爱好，比赛时拿出我们最擅长的那一项特长来参赛，相信会取得不错的成绩的！

以上是我参加两届班主任技能大赛筹备过程中的一些做法。我觉得两次的比赛经历让我更喜欢了班主任工作，也对自己做好一名合格的班主任充满了信心。但是，比赛的时候也会看到自己有很多不如意的地方，就像今天我在这里与大家交流，可能我所谈到的一些我对班主任技能大赛的理解不是十分到位一样，比赛之前我们可能也会紧张，在这里时候我总是会告诉我自己：“没什么大不了的，多相信自己吧！努力不一定成功，但是成功必须努力！”我们经过精心的准备，做好自己的心理疏导工作，轻装上阵，不去想自己会取得如何好的成绩，不给自己过多的心理压力，只想着去享受比赛带来的快乐，只想着比赛中我们又学习到了哪些新鲜的知识，也许意外的惊喜就会出现在我们面前！

只要精心准备，就会收获惊喜！我在班主任技能大赛的时候做到了、想到了，比赛过后又想到了很多新的方法，我相信这些都会应用到我以后的班主任工作中，就像今天我和大家在一起学习一样，我可能现在做的不是很好，但是我肯定会争取做得更好！请大家多监督和支持我，谢谢大

家！

最后我想用郑立平老师曾经说过的一段话结束我今天的日志。

班主任，应如星辰，远观，一盏引路的灯

近看，一团燃烧的火。

班主任，应如百合，绽开，一朵飘香的花，凝聚，一枚含笑的果。

篇2：面试技巧精心准备

无论你基础好坏，都是一句话：精心准备，丝毫不要放松，

笔试究竟难在哪儿?

单纯从考试大纲或试题来看，MBA笔试与同类普研相比，几乎可以说没什么难度，有人说怕数学，但大学时未学过高数的人考上的大有人在。有人说怕英语，但实际上，它比四级还要简单。总之，笔试一点也不能说难。但是，为什么仍有许多人对之很惧怕呢?主要因为：

1、参加工作多年，书本知识忘得差不多了，从头学起，当然会比较吃力。

2、边工作边学习，或忙于家事，无法全身心投入。

3、题虽浅，但题量大，如不熟练就不能完成答卷。这主要对综合卷来说。

值得庆幸的是，国家要求毕业至少三年后才可以考，否则如果应届生也参战，我们一定不是他们对手。

对于我本人来说，大学上的是普通本科，过去高等数学学得就很肤浅，英语基础也很差，况且毕业9年。基于以上特点，最好的办法当然是脱产学习，我于去年7月辞掉工作，8月1日抵京，进了辅导班，开始了为考试冲刺。

我的.各科策略

联考那几科，没有一科是我的强项。由于知道自己底子差，所以我几乎都是按部就班地跟着老师的进度而学习。把知识巩固还只是第一步，更重要的是不仅要会，还要熟练，即在很短的时间内将题答对。

对数学，课堂必须充分利用好，认真做好笔记。课后及时巩固课堂所学内容，并做好教材后习题。最好做两遍以上。做到每道题都得会。

英语我没什么经验，过去一直不好，唯一能做的就是记生词。我习惯的方法是用卡片，每片上一个生词，每天大约记三十至五十，并不断复习。英语教材编的实在是很差，对我这个底子差的人来讲，几乎无任何用处，我只能跟着老师的笔记而学习。但有一点是正确的，只做真题，包括普研的，以及四级的真题。注意做题要精做，这一点老师会必得强调，

P逻辑也不能轻视，我曾吃过亏，总以为自己这方面比较擅长，所以一直没有重视，可一到考试，才发现错误百出。所以对逻辑也必须多做题。我从11月份开始，每天一套题，主要就是历年真题。

P要重点说一下的是写作，我的成功关键在于此，今年考试后我估了一下分，数学逻辑错了很多，曾认为自己今年没戏了，后来分数下来，一算，两篇写作至少得了52分。从8月31日起，我们组成了四人的写作小组，每周练一篇作文，互相点评，一直练到考试前一周。前二个月我们只练水平，不限时间，后来就是限时作文，逼迫自己在一个小时内写出工整流利的文章。其实这并不是我们的高招，这是老师的主意，我们只不过是比较听话，严格执行罢了。也正像老师所讲，应试作文与平时写作并不是一回事，不要因为自己平时水平很高而忽视作文练习，应试作文更多时的是掌握一种写作套路和思维技巧，所以必须要多练习否则考场上短时间内很难保证发挥出正常水平。

在模考和串讲阶段，应听老师的话，别乱做题。一般以历年真题为主对自己不熟练的项目，要及时抓紧时间练熟。

二种人考试时容易出问题：

一种是基础一般，又不能全力以赴的人。有的是不甘心辞掉工作，因此牵扯过多的精力。也有的是虽然辞了职，但学习时不够投入，三心二意。

另一种是基础较好，或至少有一科是强项的，这样人最容易忽视其他科目。MBA考试科目很少 ，我们不应忽视任何一个，我有个同学外语很好，他学习时常看GRE词汇，可却忽视汉语写作的练习，甚至模考都没参加，因为他自己练习时分数很高，结果考试时他综合没有答完卷，最后二分之差未能进入清华面试线，非常遗憾。

篇3：精心准备实验材料上好科学课

了解科学课的教师可能都知道, 《物体在水中是沉还是浮》虽然是一个相对来说比较简单的实验课, 但是需要准备的材料是很多的, 而且也是很有讲究的,

虽说我上科学课也有几个年头了, 但由于一些原因, 有一些实验课可能没有上得那么认真 (没有像公开课讲得那么细致) , 所以, 在讲课时出现的一些问题可能没有太在意。在这学期我校进行的教研课上, 我讲了《物体在水中是沉还是浮》。在开始准备材料的时候我就发现这节课需要准备的东西太多了, 而且有些东西我们身边还真不好弄到。第一个碰到的问题就是要准备大小一样的木块, 每组4块, 12个组, 一共48块。我就在想, 要到哪里去弄到这么多块的木块呢?用积木, 少还可以, 但这么多根本就不太好找。有一天中午, 我在学校没回家, 去买盒饭时老板给了我一双方便筷, 我突然想到可以把方便筷截成大小一样的一小断、一小断的, 虽然木块小了点, 但也是木块呀!就这样, 木块这种材料解决了。第二个碰到的问题是橡皮, 橡皮也是像木块一样需要很多, 去买会需要不少钱, 怎么办呢?我想呀想, 忽然想到以前在教低年级的时候, 有很多学生橡皮丢了以后就不去找也不要了, 有些教师那里会积攒下很多的橡皮。就这样, 橡皮也解决了。第三个碰到的问题就是需要一个能漂浮在水中间的一个物体, 这个问题可难为了我好长时间, 平时好像这样的东西很好找到, 但是真要用到了还真不好找这样的材料。一开始, 我用各种感觉上不太重也不太轻的物体来做实验, 但都失败了, 不是沉下去就是浮在水面上;接着我想到用一个空的带盖的瓶子并能浮到水面上的, 再往里面放一些水看能不能漂浮在水中间, 但做了一下午也没有成功一次;后来, 我就想用一个视频让学生看到这种现象就行了, 不管怎么说学生也看到现象了。但是, 我晚上回到家一想, 那样的话, 效果也不太好。等到第二天, 我又继续做实验, 把瓶子里的水换成了沙子, 然后不断地调整沙子的多少, 经过一天左右的时间, 我终于把这个实验做成功了。当时, 我真是说不出的高兴。在正式上这节课的时候, 同学们在我准备的材料下, 把实验做得非常成功。

篇4：精心组织　细心准备

2009年3月,江苏省职业学校技能大赛竞赛组委会确定苏州建设交通高等职业技术学校为汽车维修技能大赛的赛点学校。自接受任务以后,苏州市教育局和学校领导高度重视本次竞赛的组织工作,成立了由教育局高国华副局长亲自担纲的赛点领导小组,带领教科院殷堰工书记、职社处顾洪处长和张可伟副处长等领导多次到苏州建设交通高等职业技术学校召开现场办公会议,指导、检查、督促、协调各项赛前准备工作。学校也成立了赛务接待组、协调组、竞赛现场组、安全保卫组、新闻报道组、后勤保障组等相应的工作机构,全面启动赛务接待、赛场布置、环境布置、宣传报道等各项工作,以保证竞赛的顺利进行。

学校杨建良校长组织各工作组召开了无数次会议,专题研究赛事各项准备工作的每一个环节,进一步明确了各组的工作职责和任务,并制定了详细的组织实施方案和应急方案,分工协作,层层落实。今年省大赛参照全国大赛要求,设备全部按国赛要求配备,且又新增汽车车身修复和涂装比赛项目,学校为此斥资170余万元添置了丰田8A发动机总成、南华废气分析仪、世达工具、车身修复和涂装项目等竞赛专用设备和仪器,认真组织教师做好各类设备的维护工作,以及后勤保障工作,保证了比赛正常进行。竞赛准备期间,学校经常保持与省竞赛组委会联络员的联系,加强沟通,按照省厅的要求及时调整工作方案。学校的青年志愿者也积极行动起来,放弃了休息,主动承担起维持清洁、选手引导、端茶送水等服务工作。

通过本次竞赛这一平台,各院校间、师生间同场竞技,互相学习借鉴交流,促进了共同提高,对职业院校的教学工作也起到了推动的作用。

篇5：宝宝早餐一定要精心准备

幼儿教育:

・对处于生长、发育旺盛期的.宝宝来说，早餐一定要吃饱、吃好。现在许多家长往往因为早晨时间紧张，来不及为宝宝精心准备早餐；或因为家长缺乏营养知识，不会为宝宝科学地安排早餐。由于宝宝的胃容量有限，上午的活动量又比较大，所以早餐尤为重要。宝宝早餐要吃饱、吃好，并不是说吃得越多越好，也不是说吃得越高档、越精细越好，而是应该进行科学搭配。

宝宝的早餐应由三部分组成，蛋白质、脂肪和碳水化合物。比如：现在最常见的宝宝早餐是牛奶加鸡蛋、油条加豆浆等，这样看起来似乎是吃饱、吃好了，实际上也有不科学的地方，营养搭配得不够均衡。

举例来说，牛奶加鸡蛋这份早餐中已经有了脂肪和蛋白质，但缺少碳水化合物，即提供热量的淀粉类食物。如果除牛奶、鸡蛋之外再吃几片面包，营养就全面了。

篇6：依托活动精心准备民主生活会

**镇党委高度重视党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，召开了专题会议，对这次民主生活会的时间安排，征求意见的形式，对照检查内容，会议的要求等做了周密和充分的准备。

1、结合“三个结合、三个一线”活动征询意见。引导各基层党组织将教育实践活动与党员统一活动日、村民代表议事日、信访接待日有机结合，力促民情在一线了解、矛盾在一线化解、实践在一线指导。先后与企事业单位、村干部谈心、实地走访、召开座谈会等方式，共收集意见和建议127条，对基层组织建设、群众切身利益、社会民生、安全维稳、经济发展等5个方面共20条整改任务。

2、依托“五查五看”，开展谈心活动。镇三套班子成员通过查思想认识，看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场；查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效；查方式方法，看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎；查政策措施，看是否真正符合群众需求、惠及广大群众；查廉洁勤政，看是否以权谋私、损坏群众利益。既梳理出存在的问题，又增进团结，形成共识，为撰写发言材料准备了详实的资料。

篇7：精心准备的中秋节祝福语

☆让最圆的明月陪伴你和我，让明月传达我的心愿与祝福… 祝福中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满！

☆我一个人静静的坐在窗前，向远方的你送去一片深情：祝你中秋如意。有好吃的月饼吗？快带一点来，等不及了

☆十五月亮圆又圆，我和小狗看月亮。小狗小狗别溜神，假模假样看手机。哈哈……

☆朋友，不管你现在身处何方，今晚一定要看看那被你遗忘已久的月亮，许个愿吧很可能就会实现哦！中秋快乐！

☆远方的朋友你是否无恙？在这个思念的季节，改变的我的容颜，不变的是永远牵挂你的心！真心愿你佳节快乐！

和气满堂

☆秋意撩人，愿在初秋的夜晚你我共享，皓月当空，思意正浓！祝中秋快乐，记得留块月饼给我呦！

☆月圆了，家圆了，肚子圆了，最好钱包也圆了...节日快乐，万事如意，合家团圆美满！挂念你的人赠上。

☆红红翠翠，年年朝朝暮暮。暮暮依依，时时鲽鲽鹣鹣。说不完的思念，但愿您的生活就象月一样圆满！

☆让最?A的明月陪伴你和我，让明月传达我的心愿与祝福…祝福中秋佳节快乐，月圆，人圆，事事圆满！

☆让最圆的明月陪伴你和我，让明月传达我的心愿与祝福…祝福中秋佳节快乐，月圆，人圆，事事圆满！

☆相隔十万八千里，却沐浴在同一片月光下，迎接同一个节日，中秋，让月光送去我的祝福：团圆，快乐每一天！

☆送你一份中秋月饼，成份：真心+快乐；保质期：一生；营养：温馨+幸福+真情；制造：想念你的人。

☆月到中秋分外明，节日喜气伴你行。人逢喜事精神爽，人团家圆事业旺。节日愉快身体硬，心想事成您准赢！

☆明月，一闪一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；但愿，一年一年，人圆全。

☆月缺时我想你，月圆时我念你，无论月圆月缺，我的心如那恒古不变的月光默默的为你祝福。祝中秋节快乐！

☆明月清风寄相思！让月儿捎上我的祝福传递给你；让思念化作一缕轻风，柔柔的吻过你的脸！

☆春江潮水连海平，海上明月共潮生，花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。朋友：中秋快乐！

☆月到双节分外明，节日喜气伴你行。人逢喜事精神爽，人团家圆事业成。节日愉快身体硬，心想事成您准赢。

☆我们的距离虽然远，但是你永远挂在我心中，就如八月十五这一天，希望永远记的我，中秋节快乐。

☆月是中秋分外明，祝你天天好心情；皓月当空洒清辉，美好事儿一堆堆；祝愿佳节多喜庆，以后天天走好运！

☆我正着手筹备公司生产月饼。用浪漫做皮；用温馨做馅；幸福做蛋王；懂得品味的人不需要多，最好只有你一个！

☆月是中秋分外明，我把问候遥相寄；皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心；祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆！

☆明月几时有，把饼问青天，不知饼中何馅，今日是莲蓉，我欲乘舟观月，又恐飞船太慢，远处不胜寒。

☆在人月两团圆，普天同庆的日子愿你：有泡不完的帅哥，“吊”不完的凯子。随心所欲（遇）！花好月圆人更“圆”

☆又是一年月圆夜，月下为你许三愿：一愿美梦好似月儿圆，二愿日子更比月饼甜，三愿美貌犹如月中仙。

☆明月本无价，高山皆有情。愿你的生活就象这十五的月亮一样，圆圆满满！

☆送上香甜的月饼，连同一颗祝福的心...愿你过的每一天都象十五的月亮一样成功!

篇8：精心准备——开好家长会的秘诀

一是让家长看。首先, 要有一个好的环境给家长看。教室要清洁, 窗户要明亮, 桌面要整洁, 桌子板凳排列可以是圆桌型的, 最好摆一束鲜花, 在黑板上书写“欢迎……”等字样。这样的环境布置, 给家长以清爽、亲切之感。第二, 可以把学生各科作业本放在桌面上供家长翻阅。这样, 家长就能深层次了解自己孩子的学习情况, 也会促使学生认真做作业。第三, 可让每位学生给自己家长写封信, 感谢父母对自己的关爱, 也可以是自己当着父母面不好意思开口说而只适宜于笔头交流的问题等。第四, 可通过多媒体的形式, 把学生平时的学习生活情况用图像生动地反映出来, 使家长对学生的校园生活有一个形象的了解。

二是让家长说。第一, 可以请家庭教育有成效的家长谈谈他们的一些经验和做法。第二, 可以就目前学生中普遍存在的问题进行探讨, 也可以就学生的潜质和特长, 以及学生长大后愿意和适合作什么样的工作进行探究。第三, 可以请家长谈谈对学校、对班主任工作的建议或意见, 班主任可以从中汲取营养, 也有利于学校教育工作的改进。第四, 可以让学生和家长对话, 说说他们各自的困惑和心里话, 这会给家长和学生的心灵以极大的触动, 增进理解。

此外, 要使家长会达到预期的效果, 班主任还要注意:

一、做好充分的准备 (准备材料)

材料准备的是否充分, 是家长会能否成功的关键。准备的材料大致应该包括:1.学生历次考试成绩及变化情况, 分析每一位学生的学科分数, 具体掌握其进退步的原因。2.每一位学生平时所做的阶段性成绩分析或小结, 也可由学生事先以书信的形式, 向家长说说心里话, 汇报一下前阶段的学习生活状况, 对今后的学习做个规划或打算。3.任课教师情况介绍, 及公布通讯方式, 以便保持联系。4.班级学生构成情况, 班、团干都组成情况。5.最近一次考试成绩的光荣榜 (含总分、进步、单科成绩) 。6.向家长推荐有关培养教育孩子的好文章, 以便家长会后阅读, 进行更深层次的家教探索。班主任还可以将这些零碎的材料装订成册, 做一个漂亮大方的封面, 在材料的页眉或页脚加上一些具有鼓动、激励性的教育方面的名言警句。

准备的材料中还有一项重要内容, 那就是班主任在家长会上的书面发言稿。新班主任更应该注意这个问题, 否则匆忙上阵, 可能造成发言前言不搭后语, 不得要领, 容易给家长留下准备不充分、工作不过细的印象, 也影响了学校形象。发言稿的内容大致包含这样几个方面:1.学校及班级状况介绍。2.班级科任教师情况介绍。3.一个阶段来的班务工作及措施。4.教育教学方面的主要成果。5.各方面先进典型学生的表扬。6.存在的不良现象及需要家长配合解决的问题。7.努力方向及美好前景等。

二、形式要多样

家长会上, 班主任不应该是唯一的主角, 应充分挖掘潜力, 注重会议形式, 任课教师、家长、学生都应唱大戏, 挑大梁, 要给他们表态发言的机会。班主任可以安排任课教师介绍学科特点、要求家长配合的做法;可以请家长代表交流家教体会, 可以让学生代表表态, 总之形式可以多样。班主任还可以引入一些游戏活动, 活跃会场气氛, 开成联谊会;可以请专家就一些共性问题作专题讲座或报告并现场答疑, 开成报告会;可以向家长展示学生的作业、作品、获奖作品、才艺等, 让家长更全面地了解自己的孩子。

三、和家长个别谈话, 要讲究一点艺术

家长、教师是平等的, 教师不能以教育者自居, 傲视家长, 也不必自轻自贱, 而是应虚心听取家长的意见和建议, 用商量的口吻, 不可盛气凌人。班主任在家长会上点名批评孩子, 陷入恶性循环:家长训孩子, 孩子恨老师, 老师再训孩子, 导致有的家长心理上很难与学校形成教育合力。

对学生的优点要“放大”, 对学生的缺点要“缩小”, 多赞扬, 少批评, 更不要随意给家长“告状”, 一般不要把学生的“隐私”告诉家长。“告状”的班主任会失去学生的信任, 次数多了, 家长也会认为班主任无能。

篇9：充分准备精心开展

一、充分的准备是美术教学的有效保障

1.提高美术方面的能力

虽然我到幼儿园有好几年了，但是今年是我第一次任教小班。在大学时我本身学的是美术教育，有一定的美术功底，但从毕业后从教的就是幼儿园，在美术专业技能方面练习得较少，我园开展的是美术有关课题，于是我捡起了老本行。我开始反复练习画儿童简笔画，力求做到凡小班幼儿喜欢的物品能一挥而就。翻阅各种书籍设想如何在情绪还不稳定的小班开展美术。通过学习，我在小班的这一年美术教学中底气十足。如在小班开展第一次绘画活动《蝴蝶风筝》时，孩子刚入园不久，哭闹声还此起彼伏。我利用幼儿好奇心、求知欲比较强的特点，告诉孩子们手指也能画画，由此引起孩子的好奇心。于是我边讲边顺手用手指沾着不同颜色的颜料在黑板上的画纸上开始点画，我一连点画了几样物品，活动室里不知什么时候没有了哭声，一个个宝宝睁大眼睛目不转睛地看着我画。我乘势转身停下来问：“宝宝想叫老师画什么呢？”于是，有的宝宝叫我画小猫，有的叫我画小狗……我一一满足孩子们的要求。孩子们显得跃跃欲试，我发现已调动起他们的兴趣，就说：“你们的手指也很神奇，你们想不想试试？”他们七嘴八舌地说完，我立刻给他们发了各色颜料和绘画纸并介绍了材料和要求。他们一拿到材料，就兴趣盎然地画起来。我永远记得一直哭闹的汪淳雅也有了兴趣。在我巡视到她面前时，她认真地看着我说：“老师，我画得好吗？”我笑了，抚摸着她的头说：“真棒，你天天上幼儿园，老师会常常教你画画，好吗？”她点点头，开心地开始了第一次绘画。通过这次绘画活动，我真没想到，美术活动竟成了让入园没多久的孩子止哭闹的一剂“良药”，成了孩子渐渐爱上了幼儿园的“法宝”。

2.精心设计教学环节

一堂美术课，如何让小班孩子感兴趣？除了选择好教学内容，确定好教学目标，教学环节的设计也很重要。我每次都按照园内规定提前一周备好下一周的课，精心设计准备教学活动。如《彩虹雨》我则选择听音乐入手，让幼儿熟悉音乐，感知节奏和点、提的动作，然后尝试点画后树立起纸张制造出雨滴滑落的效果，最后展示作品，共同欣赏。因此，幼儿会很期待下一次美术活动快快到来。

二、教学过程的精心开展是美术教学成功的关键

1.让幼儿在游戏中学绘画

游戏是儿童的生活，儿童通过游戏来展现其潜在的精神。教师要采用游戏化的教学手段来感染和调动幼儿。如变魔术、故事等都是幼儿喜欢的游戏，他们很乐意参与到这样的活动中，因此会在美术活动中不知不觉表现自己的所思所想。如小班上学期《我是魔术手》的美术活动我出示了魔术箱子一下引起了幼儿的注意。幼儿观看过魔术表演的经验后异常的兴奋和期待，通过游戏的口吻导入，激发出了幼儿的兴趣，让幼儿体验到美术活动的趣味性，以及成功和快乐。

2.涂鸦区域的设置

孩子爱涂画既是天性又是自身学习的需要，他们正是在涂涂画画中逐渐熟悉笔性，锻炼手的灵活性。为此，我在班上开设了“涂鸦区”。每每区域游戏时，孩子们还是热衷于去“娃娃家”等，我不禁又陷入了沉思。我把其他区跟“涂鸦区”比较，发现其他区有适宜游戏的环境，“涂鸦区”确实没有它们具有吸引力。于是，我对“涂鸦区”进行了根本性的改造，我把整个涂鸦区域的墙面全部贴上画纸，准备各种材料。如在涂鸦墙上粘贴满注满颜料的气球，让幼儿尝试自己戳破气球感受颜料在墙面滴下而产生的线条感或是准备颜料水让幼儿任意的泼洒。渐渐地，“涂鸦区”有了孩子，他们在区域内自由地画，大胆表现。

3.活动评价以鼓励为主

小班的孩子年龄小，受其认知发展水平限制，往往有想画好的强烈愿望，不管什么都喜欢让老师评价，我总是宽容地对待他们以及他们的作品，心平气和地倾听。最后，不忘鼓励孩子一番，真诚地告诉他，作品里有什么地方不错，委婉地讲给他听，如果这幅作品……，那就更好了。评价不是最终目的，让孩子发展才是硬道理。《纲要》指出：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。”每次美术活动后，我和幼儿一起把作品有创意地布置在活动室里。

我亲历了小班幼儿从涂鸦期逐渐向象征期的过渡。幼儿是天生的学习者，是主动的、开放的学习者。游戏和探索是幼儿的生命活动。幼儿在涂画中兴趣越来越高，在我的引导和不断鼓励下越画越好。我想我做到了：让幼儿“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”；“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”我将不断探索、发现。

篇10：面试技巧精心准备

一、中考政治试题分析

涉及热点的问题大都具备以下特点：（1）体现和谐理念，正面教育原则，渗透情感态度和价值观；（2）在关注国家发展的同时关注学生生活和学生发展，围绕学生生活相关的内容进行取舍；重大问题生活化，情景化，比如以报告会、日记、漫画方式呈现；（3）热点问题综合化，把相关的两个或多个热点按照一定切入角度进行综合，（4）问题提出多角度化，一则材料多方面挖掘信息，培养学生的思维创新能力，全面发展看问题能力。（5）选择题部分基本属于对重大事件的知识解读；走进生活、走进社会、关注社会等非选择题属于对青少年发展与社会发展的情感、能力解读；（6）国情教育、心理教育、道德教育的进一步融合

中考思想品德试题，凸显生活德育的理念。突出教学内容的生活意义。中考命题既有选拔功能也具有课程改革的导向作用。河北乃至全国中考命题体现出了关注国家进步社会发展，激发学生积极向上的情感；关注学生生活，培养热爱生活、珍爱生命的生活态度；关注学生发展，落实思品教育价值立意原则和新课程改革的方向的发展趋势。

二、热点资料的采集分析

热点问题是指本学时政热点、社会焦点，是当年可能被选取作为中考命题素材的重大事件或热门话题。热点问题的选择有三个维度：热点本身、基础知识、学生实际。

一是人类共同关注的生存、发展和生活质量问题。如经济增长问题、贫困问题、战争问题、国际反恐活动、资源环境能源问题、人口老龄化等。

二是党和国家着力解决的，与经济发展和人民群众生活密切相关的问题。如扩大内需、促进经济稳定发展、经济发展方式转变（投资、消费与出口）、灾后重建、推进农村改革发展、确保粮食安全、区域协调发展、扩大开放、推进和谐社会建设（缩小收入差距、扩大就业、普及社会保障、推进教育公平、确保公民安全——生产、食品药品、出行安全）。

三是与社会成员尤其是与青少年学生密切相关的，引领价值导向的问题。如弘扬民族精神、时代精神、抗震救灾中的英雄事迹、奥运志愿者、道德榜样的力量、倡导社会责任感、网络文明、和

谐文化、科学消费等。

四是反映时代特征和国家意志的新观点、新理论、新成果、新信息。如科学发展观、保增长保民生扩大内需、生态文明、“神七”发射取得圆满成功、黑瞎子岛回归、循环经济促进法的出台、两个奥运、和谐世界、大三通、熊猫入台、护航亚丁湾等。

五是政史科结合的知识。如农业问题、可持续发展、科技自主创新、能源问题、重点工程建设、改革开放30周年等、国庆60周年、五四运动90周年等。

六是突出地方特色。试题在选材上注意开发和挖掘地方的考试资源，紧密结合我省经济和社会发展所采取的重大举措和成绩，创设情境设计问题，让学生参与其中，探究和解决问题。

三、中考热点问题的出题思路

1．宏观立意，微观切入。试题切入点小，材料具体化、生活化。2．体现人文性，关注青少年成长。以初中生的现实生活为载体，注重生活化、人文化，体现积极、健康的价值导向和时代发展的主旋律3．中考命题是新课程改革的导向，贯穿“做负责任的公民，过积极健康生活”思品理念，突出时代感尤其是和谐理念。

例1：温总理在答两会记者招待会时指出：“信心比黄金和货币更重要”。莫道今年春将尽，明年春色倍还人。我期待着明年中国和世界都会变得更好。最为重要的就是经过几个月的努力，中国人的心开始暖起来了。我以为，心暖则经济暖。我希望全体中国人都以自己的暖心来暖中国的经济。

例2：胡锦涛在5月2日到中国农业大学共迎五四青年节，指出：当代青年对五四运动最好的纪念、对五四先驱最好的告慰，就是要在党的领导下，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，勇敢地担负起历史重任。他希望全国广大青年学生把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。

例3：温家宝在纪念五四运动90周年座谈会上讲话：每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也没有青年的前途；国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望就寄托在青年的身上。归根到底，就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。

因此，我认为今年中考的主题应该是：和谐、信心、理想、责任。从这些关键词入手，整合热

点内容，应该会有意料之外的收获。

四、热点解读

我的看法是课程标准、考试说明这些东西研究起来太麻烦，我们只要把握两点就行，中考是毕竟是初中生的考试，不要弄得太复杂，老师焦头烂额，学生晕头转向，反而不好；老师代替不了学生，要让学生去体会、运用，相信学生、放手学生。教师不能包办代替。

我把今年的热点问题进行归纳和解读，大致包含以下16个热点专题。

专题一 改革开放三十年

有关改革开放的热点和国庆60周年，包括集体林权改革；成品油税费改革；温总理在第63届联合国大会讲话、第二届天津达沃斯论坛讲话；纪念党的十一届三中全会召开30周年大会，胡锦涛

总书记讲话等。连接的知识点有改革开放；文化交流；持续发展；中国特色社会主义道路和旗帜。

突出改革开放三十年来或建国60年来成就取得的原因、说明了什么及建议。青少年树立哪些意识这些角度；感悟变化，富而思源，富而思进；胡主席讲话提到“不折腾，不动摇、不懈怠”，“兴国、立国、强国的法宝”等都可以进行很好的教材链接。

专题二 两会

时政热点有关两会召开内容包括温总理报告、答记者问；连接知识点从报告主题结合民生问题；两会召开背景联系机遇与挑战、和谐社会、和谐世界。

政府工作报告：回顾一年来成就以及对2009年工作部署可以联系国情、国策、创新、基本经济

制度等。

委员、代表参政议政以及网民对两会的关注，联系人民代表大会制度、监督权、民主政治建设

等。

专题三 三农问题

涉及的时政热点有十七届三中全会、中央农村工作会议、第六个中央一号文件。

连接知识考点农村现状、农村改革与发展必要性、推进农村改革与发展的途径以及惠农强农的措施等。既可以以时政选择题出现也可以组合选择题或探究形式呈现。

专题四 创新型国家建设

时政热点有：23届全国青少年科技创新大赛；神七飞天圆满完成中国科协成立50周年国家科技奖励大会等连接角度有科技成就、科技现状、科技战略、教育与创新、科技工作者的民族精神、人生追求、合作精神、尤其是航天员求学经历和科学家的高尚精神需要特别关注。

专题五 两个奥运会时政热点涉及奥运会开闭幕式演出、成就运动员拼搏事迹志愿者事迹 以及总结表彰大会连接知识点党的领导、社会主义制度、民族精神、中外文化、科技、精神文明、环保、中国国际形象、责任、运动员的意志品质、对待生命态度（残疾运动员）、竞争与合作、宽容、情绪、自尊自信、礼貌和礼仪、奥运与国运、三大理念、奉献精神、人生价值。等

专题六 抗震救灾 涉及热点有中央用于震灾以及重建的资金投入、抗震救灾总结表彰大会、抗震救灾英雄少年表彰大会、以及抗旱、抗击甲型H1N1型流感（猪流感）。

知识考点包括： 三个代表、科学发展观、生命健康权、责任、合作、自强、精神文明建设、自我保护等

专题七 依法治国 涉及的热点有全国法制宣传日主题 食品安全法政府机构改革建设服务型政

府等胡主席温总理与网民在线交流

连接知识点有人民当家作主、全国人大职权、依法行政、公民政治权利以及行使、维护国家安全荣誉和利益、反腐败、公民监督权、批评建议权等

专题八 共赴时艰加强国际合作与交流

涉及的时政热点是以中国为中心的国际会议、和领导人重要国是活动、第七届亚欧会议、十六届亚太经合组织领导人非正式会议；温总理“信心之旅”、胡主席“正月外交”、中日韩三国领导人福冈会议、中国亮剑索马里护航亚丁湾、20国集团领导人伦敦峰会。

连接知识点有时代主题、中国国际形象、合作与交往、对外开放、经济全球化、国际竞争、公平正义、机遇与挑战、以经济建设为中心。

专题九 抵御网络低俗之风共享网络健康文明

时政热点七部位专项行动和取得成果

连接知识点 生活情绪、不良诱惑、社会保护、自我保护、网络道德、精神文明先进文化、法制建设、批评建议权监督权、公民权利与义务；文明上网等

专题十 学习先进人物承担历史使命

涉及时政热点有抗震英模事迹报告会、最高国家科技奖获得者王忠诚徐光宪事迹、感动中国人物事迹、十大杰出青年事迹、英雄航天员事迹、抗震小英雄事迹等 奥运英雄成才事迹

连接知识点 理想与使命、人生价值、社会责任、艰苦奋斗奋斗、奉献精神、自立自强、自尊

自信的中国人等

专题十一 加强自我保护，促进健康成长

涉及时政热点有《开学第一课》大型公益活动、《生命教育》、民族团结教育、阳光体育活动、师生暴力冲突案件、校园安全事故等

连接知识点 生命健康权、情绪、四个保护、预防违法犯罪、不良诱惑等

专题十二 维护民族团结实现共同发繁荣

涉及热点 宁夏、广西自治区成立50周年、西藏百万农奴解放日的设立、团结教育入课堂入课

程；

连接知识点 我国民族国情、民族关系和原则民族政策、民族制度；“三个尊重”的公民义务；了解民族风情和成就，维护和促进民族和谐

专题十三 坚持一国两制、推进祖国统一

涉及时政热点黑瞎子岛回归、陈江三次会谈、大三通实现、赠台大熊猫入台、《告台湾同胞书》

发表30周年；台湾加入世卫组织等；

连接知识点一国两制、我国政府对台湾的原则立场、合作与交流。

专题十四 建设生态文明实现可持续发展

涉及时政热点： 限塑令实施、全国节能宣传周、《循环经济促进法》实施、我国节能减排成效。

连接知识点：我国人口资源环境国情、国策和战略、科学发展观与可持续发展、科技、法制、生活方式。

专题十五 贯彻科学发展观保持经济又好又快发展

涉及热点： 学习实践科学发展观活动；扩大内需十项措施，振兴经济十大产业规划；经济工作

会议；08年经济发展数据。

结合知识点：科学发展观、基本路线、和谐社会、改革开放、党的领导、生态文明建设、自信、合作。

专题十六 关注民生幸福共建和谐社会

涉及时政热点：扩大内需十大措施、停收个体工商户管理费和集贸市场管理费、困难群众生活补贴、新教育改革、新医疗改革、就业（高校毕业生，返乡农民工）、家电下乡。

连接知识点：基本国情、主要矛盾、科学发展观、共同富裕、公平正义、党的宗旨、我国社会

性质等、艰苦奋斗。

其他热点：三鹿事件；反腐倡廉；抗旱保丰收；微软黑屏事件；海军大阅兵；甲型H1N1型流感

等。

五、备考建议

学以致用重实践；把握热点重专题；举一反三善总结；加强训练学方法；拓展思路求创新。

比如：理解经济全球化，不妨这样设计：“我和你，心连心，同住地球村；你感冒、我发烧、他咳嗽，我们是一家人。”金融危机、甲型H1N1型流感（猪流感）等问题给我国和我们带来了的困扰说明了经济全球化既给我们带来了发展机遇，我们在享受其积极影响，同时也在遭受其带来的挑战和负面影响，只有与国际社会一起团结一致、提振信心、共克时，才能化“危”为“机”，赢

得发展的主动权。

中考更像一场竞赛，老师和学生都是种子选手，我们要：擦亮枪，备好粮、眼观六路，耳听八