A外国文学作品选读试题

A外国文学作品选读试题（通用11篇）

篇1：A外国文学作品选读试题

外国文学作品选读试题

一、填空题（1空1分，25’)

1、日本现存最早的诗歌总集、最重要的一部诗歌总集是_____，类似于中国的《诗经》，所收诗歌自4世纪至8世纪中叶的长短和歌。

2、《源氏物语》在日本开启了“物哀”时代。

3、日本大正时代小说家，代表作为《罗生门》、《竹林中》的是。

4、十七世纪文学主要包括__、_____和___。

5、十八世纪法国启蒙运动四巨头是、___、__和狄德罗_。

6、欧洲文学中的四大吝啬鬼形象分别出自巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的 葛朗台_，莎士比亚《威尼斯商人》中的__夏洛克__，莫里哀《悭吝人》中的__阿巴贡___和果戈里《死魂灵》中的泼留希金。

7、英国文学史上的勃朗特三姐妹指的是、__和安妮·勃朗特，她们的代表作品分别是《简·爱》、__《呼啸山庄》_和《艾格尼斯·格雷》。

8、“人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。”出自是法国19世纪著名的批判现实主义作家莫泊桑的第一部长篇小说_《一生》_。

9、法国19世纪著名的现实主义小说家阿尔丰斯·都德的代表作有和__《柏林之围》___。

10、、_和 _。

二、简答题（5×10’）

1、请简述川端康成短篇小说《伊豆的舞女》的故事情节。

答：“我”是一个孤儿出身的青年学生，在伊豆孤身旅行，邂逅了天真无邪而又别具风情的年少舞女。在孤寂忧郁的心灵中，在似恋非恋的爱慕中，在伊豆的青山秀水和 “我”的迷离的情思中，一段令“我”终身难忘的爱情故事淡淡地演绎着。从十四岁的舞伎抹着古色胭脂红的眼影出场，到她满心失落随船送别心上人，眼望着客船 渐行渐远，一段纯洁的感情被作者娓娓道来。

2、请简述《傲慢与偏见》中反映出的作者的婚姻观。

① 情欲婚姻：批判态度，在文中没有正面交待，没有细节描写。代表：莉迪亚和威克汉姆

② 现实婚姻：不欣赏这样的婚姻，带有嘲讽之意。

代表：夏洛特和科林斯

③ 美满婚姻：赞同

代表：简和宾利

3、试分析《简·爱》中的女主人公形象。

① 虽其貌不扬，但自尊自主，充满叛逆和反抗精神；

② 她敢于追求精神上的平等和自由；

③ 敢于追求个人的幸福，她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌；

④ 意志坚强，性格倔强，而且智慧过人

4、请简述《巴黎圣母院》中反映出的“美丑对照原则”。

美丑对照的创作原则”是雨果一贯倡导的文艺作品的创造原则，也是他在文艺理论和美学方面所提出的主要原则。顾名思义，所谓“美丑对照原则”即是在文艺作品中大量地运用美丽、高尚与丑陋、卑贱的人物或意象作对比，以给读者造成强烈的心理反差，使故事情节更为跌宕起伏。这在雨果的很多作品中都有体现，最典型的莫过于《巴黎圣母院》中几个代表人物：有外形丑陋无比但心地却纯洁善良的钟楼怪人卡西莫多，与之截然相反的道貌岸然的副主教克洛德，当然也有美貌与美丽心灵俱备的吉普赛女郎爱斯美拉尔达。而卡西莫多作为最鲜明的故事人物形象，仅仅在他一个人身上就体现了美与丑的极端对立——外表的极度丑陋和心灵的高尚美好。

5、试分析《欧也妮·葛朗台》的主题思想。

小说叙述了一个金钱毁灭人性和造成家庭悲剧的故事，围绕欧也妮的爱情悲剧这一中心事件，以葛朗台家庭内专制所掀起的阵阵波澜、家庭外银行家和公证人两户之间的明争暗斗和欧也妮对夏尔·葛朗台倾心相爱而查理背信弃义的痛苦的人世遭遇三条相互交织的情节线索连串小说。揭露了资本主义社会的罪恶，金钱对人的思想灵魂腐蚀和摧残。小说形象地告诉我们：资产阶级的每一个金钱都充塞着“污秽和鲜血”，人和人之间，除了“赤裸裸的金钱关系”、冷酷的“现金交易”再也没有任何联系了。小说批判了赤裸裸的金钱关系。金钱戕害了人性，扭曲了人和人的关系，也决定着人的命运。

三、请任意挑选一篇外国文学作品，写一篇读后感。(25’）

要求：题目自拟，除诗歌外题材不限，语言流畅，主题明确，有自己的感悟和体会，不少于600字。

答案：符合要求即可

汉语言11

刘荟

2111104012

篇2：A外国文学作品选读试题

一、填空（每空1分，共20分）

1、诗经中独特的表现手法为_________，_________，兴。

2、《诗经·卫风·氓》里的诗句“将子无怒，秋以为期”的“将”意思为：_________。

3、先秦诸子散文中提出“至人无己，神人无功，圣人无名”的作品是《 》。

4、西汉司马相如创作的著名汉大赋《 》描写的是诸候之事。

5、标志着文人五言诗真正成熟的是汉代的《 》。

6、中国文学史上第一个大力创造五言诗的建安诗人是_________。

7、白居易的著名作品《长恨歌》是以_________和________的愛情故事为题材的。

8、李贺《金铜仙人辞汉歌》中的名句曾被毛泽东主席借鉴，即：衰兰送客咸阳道，______________________。

9、北宋第一个专力写詞的作家是_________，他的代表作《望海潮·东南形胜》中描写杭州的名句为：三秋桂子，十里荷花。

10、陆游《游山西村》中句子非常具有哲理性，其中著名的两句是：山重水复疑无路，______________________。

11、很多作家以“西厢”为母题创作过《西厢记》，而其中思想及艺术成就最高的应为《王西厢》，即元代作家的作品_________。

12、《三国演义》的评论本中毛评本是最为流行的，其中的“毛”指毛纶、_________父子。

13、关于《西游记》的主旨有多种说法，从人生价值取向或人生哲理上探求，主要有“反映人生说”“追求真理说”“献身理想说” “ ”等。

14、英国的斯威夫、俄国的果戈里、我国的_________被鲁迅誉为三位讽刺文学大师。

15、《红楼梦》中有“金玉良缘”一说。贾宝玉衔玉而生，其玉上面八个字是：_________，_________。而薛宝钗的佩物上的八个字是：_________，_________。

二、单项选择题：（每题2分，共20分）

1、我国古代神话中炼五色石补苍天的是

（）

A、盘古

B、夸父 C、皇帝

D、女娲

2、《左传》“重耳出亡始末”一章中的重耳是

（）

A、晋献公

B、晋文公 C、齐桓公

D、楚庄王

3、“池塘生春草，园柳变鸣禽”的作者是

（）A、谢灵运

B、谢眺 C、陶渊明

D、江淹

4、东晋诗坛主流诗玄言诗的特色是

（）A、理过其辞，淡乎寡味

B、志深笔长，梗概多气 C、结藻清英，流韵绮糜

D、骨气奇高，辞采华茂

5、张若虚《春江花月夜》中贯串全诗的中心景物是

（）A、江

B、月 C、花

D、夜

6、北宋诗文革新的领袖是

（）A、欧阳修

B、王安石 C、范仲淹

D、苏轼

7、元散曲（越调。天净沙）《秋思》的作者是

（）A、白朴

B、马致远 C、张养浩

D、睢景臣

8、汤显祖的名作《牡丹亭》属于

（）A、传奇

B、南戏 C、杂剧

D、院本

9、明代归有光所属文学流派是

（）A、前七子

B、后七子 C、唐宋派

D、公安派

10、“用传奇法，而以志坚”的艺术方法进行创作的是

（）A、《三国演义》

B、《红楼梦》 C、《水浒传》

D、《聊斋志异》

三、默写（每题5分，共10分）

1、陶渊明《饮酒》其五

2、杜甫《登高》

四、简答（每题5分，共20分）

1、简析《论语》中“子路曾晳冉有公西华侍坐”章中师徒五人的艺术形象。

2、《史记》刻画人物常用的艺术方法。

3、解释苏轼《前赤壁赋》中的句子：“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无尽，用之不竭：是造物之无尽藏也，而事与子所共适。”

4、《古诗为焦仲卿妻作〔并序〕》的艺术特色。

五、分析论述题（每题10分，共20分）

1、屈原《离骚》的思想内涵。

2、以《梦游天姥呤留别》为例分析李白作品的浪漫主义特色。

六、比较分析题（每题10分，共10分）

篇3：美读文学作品感悟传统文化

1.诵读古诗。古诗是传统文化中一颗灿烂的明珠。在教学中, 教师应以教材中的古诗为基点, 联系生活开发丰富的古诗资源, 以丰富学生的学习素材。感受古诗的节奏美。古诗富有音乐的节奏美和韵律美。只有把节奏、韵律全读出来, 才能渐渐体会到诗之妙。因此, 教师要千方百计引导学生读出韵味, 读出节奏, 读出意境。品味古诗的意境美。不少古诗包含着丰富的情感, 营造出深邃的意境。教师要在引导学生反复吟诵的基础上, 启发学生进入诗中所描写的意象, 去体味诗人的思想感情。

2.走进经典名著。不朽的经典名著凝聚了人类世代思想艺术的精华, 可以陶冶人的思想情操, 给人以广阔的思维空间。从小阅读经典名著, 可以帮助学生正确区分真善美、假恶丑, 帮助学生认识世界、感悟世界。因此, 教师要引导学生走进经典名著。为了充分调动学生读书的兴趣和积极性, 检验阅读效果, 教师要定期开展读书交流会活动。在交流中, 让学生通过讲述和交流获得更大收获。

篇4：A外国文学作品选读试题

七彩云南是多民族和谐共处的乐园。在这块神奇的土地上生活着25个世居少数民族，普米族就是其中之一。因为历史、文化的不同，必各自形成了鲜明的民族特色，普米族文学从无到有，健康成长，一大批作家逐步登上文坛，他们富有时代和民族特色的书写歌吟，成了少数民族文学极具活力的一道风景线，在中华文学之页上写下了属于自己的一笔。《新时期云南少数民族文学作品选·普米族卷》就是这样一本富有浓郁民族特色、地域特点和时代特征的文学精品选集。同时，这部精品著作也是一本云南普米族诗人、作家、文艺评论家们充分展示自我及其作品、加强与各民族相互交流的历史性巨著。

《新时期云南少数民族文学作品选·普米族卷》是在云南省委宣传部支持下完成的，是云南少数民族文学发展工程的重要组成部分，同时也是落实习近平总书记在云南考察时指出的希望云南努力成为民族团结进步示范区的具体体现。

在漫长的社会发展进程中，勤劳智慧的普米族人民努力追求物质文明以求生存的同时，为了生活得更好，对精神世界进行了最大限度的探寻，创造了丰富多彩的民间文学。这些口头传承的民间文学有创世史诗《帕米查列》、英雄史诗《支萨甲博》，还有古歌、礼仪歌、情歌等等。在东汉时甚至出现了居住在笮都的普米先民白狼磐木王，用普米语向东汉皇帝敬献《白狼歌》诗三章，在普米族文学史上写下了灿烂的一页。在漫长的岁月里，这些口头文学照耀着普米人的精神世界，鼓舞着他们崇尚英雄，不畏艰难困苦，从遥远的青藏高原，一路走到现在。

虽然普米族民间文学悠久灿烂，但由于诸多原因，历史上一直没有书面文学作品面世。真正意义上的书面文学作品，直到中国实行改革开放政策后才出现。普米族书面文学的拓荒者是何顺民先生。之后，尹善龙、殷海涛、鲁若迪基、蔡金华……等众多的普米族作家相继登上文坛，吹响了普米族文学的“集结号”，翻开了普米族书面文学崭新的一页。经过30余年的发展，云南普米族作家队伍不断发展壮大，从这本《新时期云南少数民族文学作品选·普米族卷》看，如今俨然已形成一个颇具规模的作家群体了。

《新时期云南少数民族文学作品选·普米族卷》是凝聚心血的成果，這是一部让云南普米族在对外文化交流和加强民族团结等多个方面起到重要作用的旷世巨作。收录了何顺民、鲁若迪基、蔡金华、和文平、和建全、殷海涛、尹善龙、汤格·萨甲博、熊贵华、曹翔、杨万生、和庆光、胡文明、马秀英、戈戎玭措、杨武、曹媛、杨子兴、杨德贤等19位著名或知名普米族作家、诗人的优秀作品，有小说、散文、诗歌。

《新时期中国少数民族文学作品选·普米族卷》全书由云南民族出版社出版发行。就像著名普米族诗人、作家鲁若迪基为该书写的《序》中所言：“新时期以来普米族的文学，通过普米族作家们的共同努力，取得了一定的成绩，在共和国文学的版图上有了自己的一席之地。不过，我们也应该清醒地看到：纵向比成绩不少，横向比差距不小。除了诗歌和散文外，与其他文学成绩突出的民族比，我们小说上的差距非常明显，到目前还没有一部长篇小说。所以，普米族作家依然任重道远。”

鲁诺迪基原先是小凉山的一个放羊娃，通过写作，他成为了一个优秀的诗人，其作品曾两度获得全国少数民族文学创作“骏马奖”。鲁诺迪基用他的诗为自己的民族作了代言，他让普米族这个民族的名字更加响亮，也使得四面八方的人们更多地领会到这个名字所蕴含的丰富。优秀的诗人，必定怀有一颗独一无二的心灵，当鲁诺迪基讲起普米族的故事，每个故事都带着对普米人以及普米人所处山水的深情，每个故事里都有对祖辈的无比敬重，显然是普米族所处那块天地的灵性也附在了他的灵魂中。鲁诺迪基，这个名字本身就洋溢着浓浓的诗意。他从峻岭千里群山绵绵的小凉山走来，他用他的诗作，诉说着对自己民族的热爱，对文学的热爱，以及自己肩上承担的文化重任。

同样优秀的还有普米族著名诗人、作家、出版家、摄影家蔡金华。他的诗选集《情感地带》1999年荣获第六届全国少数民族文学骏马奖，这一束“骏马之光”为蔡金华进军文坛起到了引路的作用；2000年，蔡金华荣获云南省政府文学奖，而后他更以丰厚的创作成果加入了中国作家协会，成为当时中国作协大家庭里最年轻的一名会员。《新时期云南少数民族文学作品选·普米族卷》收录了蔡金华的诗歌《南方本土（外十首）》及小说《车祸》。

普米族书面文学，就目前而言，取得较高成就的当属诗歌。蔡金华的诗从不回避自己的苦难，《南方本土》中他用诗歌去写自己的苦难，他写父亲辛劳的一生，他以自己从小生活的红土地为背景，打造他的文学梦境，步向中国最高的文学圣堂。他深知，生长在土地上的梦想虽然美好伟大，但要实现它，却不可能一蹴而就。因此，他的诗从不回避现实生活中的矛盾和苦难。他以诗的名义去关怀家乡这块土地上的芸芸众生，从他们的生活中提炼出富有诗意的思索，并呈现在世人的面前。

“博观而约取，厚积而薄发。”经过多年的磨砺，如今的蔡金华不仅是诗人、作家，更是著名的媒体人、策划人，摄影家、出版家和文化企业家。他曾连续多年荣获云南省好新闻、好作品、好栏目等诸多新闻出版类省级奖。著有《蓝色梦境》《情感地带》《中国作家眼中的红塔风景》（与人合著）《血竭丰碑》《普米骄子》等多部文学作品。他的文学、新闻、策划、摄影等成就曾被中央电视台、中国作家协会《民族文学》杂志、国家民委《中国民族报》、国家新闻出版广电总局《中国图书报》《新闻出版报》、云南日报、云南电视台、云南人民广播电台等中央主流媒体及省级主流媒体进行过深度宣传；蔡金华的文学作品曾入选江泽民总书记作序的《中华脊梁》等全国数十种精品著作选集；由蔡金华分别出任总策划、总编辑、总摄影的著作有《奔腾的云河》《足迹》《金鼎锌业》《金鼎锌业在我心中》《岁月如歌》等十多部。这些荣誉，为云南、为民族、为家乡添了砖，加了瓦，也为他自己的人生争了光，增了色，添了彩。

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从小说创作看，普米族的小说作者主要有何顺民、尹善龙、汤格·萨甲博、和建全、蔡金华等。概括来说，普米族作家的小说，大部分书写和反映了普米族的社会生活变迁和发展进步，贴近生活、贴近现实，富有强烈的时代特色。这些作品通过一个个普通、鲜活的人物故事，充实和丰富了中国新时期文学的版图。

生活在迪庆高原的普米族青年作家杨万生，“通过徒步‘三江并流’的方式，声援‘三江并流’世界自然遗产的申报，唤起更多的人加入保护自然的行列和对传统民族文化的热爱”。他的散文《徒步三江并流腹地》也收录进了《新时期中国少数民族文学作品选·普米族卷》中，《徒步三江并流腹地》是意志和品质凝结的文字，与徐霞客的大地散文一脉相承。

从散文创作看，普米族的散文作者主要有何顺民、尹善龙、殷海涛、蔡金华、和庆光、汤格·萨甲博、和建全、和文平、胡文明、鲁若迪基、熊贵华、曹翔、杨万生、和润才等。

简言之，普米族作家的散文，无论自然山水、民俗风情、历史文化、人情世故，由于作家们所承载的独特文化魅力而在中国散文之林中别具一格。

从诗歌的创作看，普米族诗歌作者主要有何顺明、马秀英、殷海涛、鲁若迪基、蔡金华、曹翔、和文平、和建全、汤格·萨甲博、戈戎玭措、曹媛、杨武、杨德贤、杨子兴、杨芳、曹文山等。何顺明曾获第一届全国少数民族文学创作“骏马奖”，殷海涛曾获得第三届全国少数民族文学创作“骏马奖”，鲁若迪基曾获第五届、第七届全国少数民族文学创作“骏马奖”，首届汉语诗歌双年十佳奖、第三届徐志摩诗歌奖等，蔡金华曾获第六届全国少数民族文学创作“骏马奖”、云南省政府文学奖等，曹翔曾获第九届全国少数民族文学创作“骏马奖”、云南文艺基金奖等。普米族诗人的诗歌多次获国家级文学大奖和国内重要文学奖项，部分作品被翻译成英、韩、蒙等多国文字介绍到国外，部分作品被编入《中国文学通史》《中国诗歌通史》等，不難看出这个团队不凡的整体创作实力。

普米族诗人、作家的作品从无到有，从少到多，从多到精，都有了很大的发展，虽然与文学创作成绩突出的其他民族相比，还有一定的差距，但是任何事物的发展都是由小到大的，这样的过程是不可避免的。同时，我们也欣喜地发现，《新时期云南少数民族文学作品选·普米族卷》的编选，充分说明了在我们伟大的祖国，云南的普米族作家通过自己的努力，终于在文学上有了一席之地，这是时代的发展，也是历史的进步，更是一个民族伟大的跨越。我们有理由相信，在不久的将来，通过云南普米族作家的努力，云南普米族文学作品遍地开花的时代很快就会到来。

文学是一个民族的灵魂，也是一个民族智慧的结晶，文学在一定程度上塑造了一个民族的形象，沿袭了一个民族的传统，普米族作家任重道远。我们相信，只要他们不断学习本民族博大精深的文化，不断学习一切先进的外来文化，不断提升自己的思想境界、艺术境界、人格境界，潜心创作，普米族作家们一定会为中华文学的繁荣作出贡献。相信在中国特色社会主义文学事业大发展大繁荣的背景之下，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的思想指引下，在不久的将来，云南普米族作家们将更充分地展示本民族的文学成就，用自己独特的文字表达出自己民族的声音，我们共同期待这一天的到来！

责任编辑：吴安臣

篇5：0238外国文学作品选读答案版

本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分：

一、单项选择题（每题1分，共15题）《伊利亚特》集中描写了特洛伊战争第几年的事情？（D）A 第一年 B第三年 C第九年 D 第十年 2 莎士比亚的喜剧作品不包括（C）

A《威尼斯商人》 B《仲夏夜之梦》 C《李尔王》 D《第十二夜》 3 下列作品不属于德国作家歌德的是（D）

A《铁手骑士葛兹.冯.伯利欣根》 B《少年维特之烦恼》 C《威廉.麦斯特的学习时代》 D《威廉.退尔》 4 华兹华斯属于（B）诗人。

A古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义 《叶普盖尼·奥涅金》中的奥涅金是俄国文学史上第一个（A）形象。A多余人 B小人物 C新人 D贵族 6 《红与黑》的副标题是（B）

A1830年纪事 B1831年纪事 C1835年纪事 D1848年纪事 7 在《败坏了赫德莱堡的人》中，对理查兹的描述不正确的是（D）A 帮助异乡人保管那袋金币

B隐瞒了自己也曾交给柏杰士牧师一封同另外18个“首要居民”一样的“领款单”的事实 C收下那笔“奖给唯一诚实的人”的巨额奖金

D他的诚实不受诱惑侵害，拒绝了那笔“奖给唯一诚实的人”的巨额奖金 8 在《德伯家的苔丝》中，苔丝没有经历过的事情是（D）A被亚雷奸污 B与克莱相爱 C刺死亚雷 D与亚雷结婚 9．劳伦斯的成名作是下列的哪一部：（B）

A.《恋爱中的妇女》 B.《查特莱夫人的情人》 C.《儿子与情人》 D.《虹》 10 关于《荒原》的叙述，不正确的一项是：（B）A.长诗《普鲁弗洛克的情歌》是《荒原》的前身 B.《尤利西斯》的出现激发了艾略特创作《荒原》的雄心 C.庞德对《荒原》初稿进行了大刀阔斧的修改

D.《荒原》是艾略特的代表作，也是现代主义文学中最杰出的诗篇之一 有一位诗人认为诗的目的是“把善同美区别开来，发掘恶中之美”。这位诗人是（C）A惠特曼 B拜伦 C波德莱尔 D艾略特 12 对《秃头歌女》叙述不正确的一项是：（C）A.其副标题为“一部反戏剧” B.剧本原名《简易英语》

C.戏剧中一个金发女教师的角色的外号叫“秃头歌女”，剧名由此而来 D.《秃头歌女》鲜明地体现了荒诞派对意义的漠视 13 下列叙述中与海明威无关的是：（D）

A.许多作品表现了“硬汉”品格 B.描写战争题材 C.提出“冰山理论” D.文风细腻繁复。下列关于《摩诃婆罗多》中的人物关系，叙述不正确的一项是：（D）A.持国与般度是兄弟关系

B.难敌将坚战五兄弟视为自己称王的绊脚石 C.坚战五兄弟合娶了黑公主

D.难敌在两次赌赛中都失利了，故最后全军覆没 15 村上春树的小说处女作是：（A）

A.《且听风吟》 B.《美国电影中的行旅思想》 C.《舞！舞！舞！》 D.《寻羊冒险记》

主观题部分：

二、简答题（每题2.5分，共2题）

1、惠特曼为什么将他的诗集命名为《草叶集》？

答：惠特曼把他的诗歌汇编为《草叶集》，有着深刻的寓意。草叶乃最普通之物，它有 着顽强的生命力，同时，草的叶子各自成形，各以其位置，组成一个和谐的整体。诗人把草 叶看成自己的形象，看成上升时期美国的象征，也体现了他关于民主和自由的理想。

2、《艰难时世》的主题是什么？

答：反映劳资矛盾。批判当时英国流行的资产阶级剥削理论。

三、论述题（每题5分，共2题）1．《城堡》的荒诞感主要表现在哪些方面？

答：（1）首先表现在“城堡”这个机构的实质上：以其内部的混乱和严密，及特有的黑箱操作

使人无从面对；

（2）小说的荒谬感还来自作者刻意渲染朦胧和虚幻的气氛；（3）人物关系也是不合逻辑的，非理性的；（4）小说中处处是许多不合逻辑，前后矛盾的事情。2．为什么说《禁闭》是一部“境遇剧”？

篇6：读《中国古代文学作品选》有感

一提起我们中国的祖先，自豪、激动便溢于言表。上下五千年的古文明，在整个世界都是屈指可数的。中国古代的文学作品更是世界文学宝库中耀眼的明珠，让我们炎黄子孙祖祖辈辈都为此骄傲。自小孩子们就会背“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一些千古名句更是跨越时空，留传至今。如“何意百练刚，化为绕指柔”“夕阳无限好，只是近黄昏”，屈原的名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一度被我们作为述职报告的总结句。

虽然从小到大也接触了不少古诗古文，但对于这些古文化，仍象藏在盒子里的宝贝一样，充满神秘的魅力。怀着一种崇敬、好奇的心理，我阅读了自先秦到唐五代的部分文学作品，感触颇深。在这里我品位了情深景真、风神摇曳的“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”感受了楚国诗人屈原悲愤忧郁，战国策士们纵横雄辩的气派，诸子散文，思想深刻，耐人寻味，百家争鸣，西汉司马迁行刑后发愤著书，完成了著作《史记》，魏晋南北朝时的建安七子，唐五代的王维，李白，杜甫，韩愈更把我国的古代文学推到了巅峰。

这么多的文学佳作，我不可能一一细说，只能撷取一枝半叶与大家共赏：

在我的印象中，曹操是一位＊雄，欣赏了他的诸多文学作品，特别是《短歌行》之后，我不禁被他的文学才华所折服。短歌行

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，惟有杜康。青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。

这是一首出色的政治抒情诗，表达方式委婉曲折，前八句为感慨人生短促，中十六句表达了成就功业的急迫追求，其中有求贤不得的苦闷，也有礼贤下士的热忱。情感几经起伏，充分表达了诗人内心情感的激荡不平，最后八句抒发了诗人的胸怀和壮志。诗中有忧郁，有感慨，有激情。让读者真切的体会他的复杂感情。他巧妙的引用前人的句子，表达自己的情感。如“青青子衿，悠悠我心”表达自己思念贤才的愿望。最后运用“周公吐哺，天下归心”表达自己的志向。比喻生动形象。用朝露比喻人生短促，以月明星稀，乌鹊南飞比喻贤才奔走四方。语言质朴自然，具有强烈的节奏感。

作为一名小学语文教师，我感觉古文学的言简意赅与当代作文教学存在着很大的差异。我们一直强调孩子要把句子写具体，想方设法的要把一个简单的句子复杂化，而古文中，简简单单的四个字，含义是多么的深刻啊！如何在此寻求一个承接点？也许是我们可以考虑的问题。还是谈些这本书对我工作的帮助吧

在教学上，它增强了我在此方面的知识，让我在孩子心目中的印象更加的有威信。二册课文中就有两课《古诗两首》。记得学习《春晓》时，孩子对孟浩然产生了兴趣。我就利用古文学所得给孩子们介绍了孟浩然的生平，几个平日里特爱钻牛角尖的还不够，还想知道他的一些其他作品，我就顺势介绍了他的《过故人庄》，还有同一时期的李白、杜甫、王维，孩子们听得津津有味，课后纷纷找来《唐诗三百首》阅读，对我国的古文化产生了较大的兴趣。

篇7：A外国文学作品选读试题

课程代码：00534

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《伊利亚特》是一部描写部落战争的英雄史诗，诗歌塑造了众多英雄形象，其中代表特洛亚人的著名英雄是（）A.阿基琉斯 C.赫克托尔

B.普里阿摩斯 D.阿伽门农

2.在《神曲》中，古罗马诗人维吉尔象征着（）A.感性 C.信仰

B.理性

D.爱

3.《俄狄浦斯王》具有惊心动魄的悲剧力量，剧中最主要的戏剧冲突是（）A.人与社会 C.人与自然

B.人与命运

D.人与时代

4.“他是时代的灵魂，我们所击节称赏的戏剧元勋！„„他不属于一个时代而属于所有的世纪。”以上这句话所称赞的作家是（）A.莎士比亚 C.索福克勒斯

B.莫里哀 D.萨特

5.塞万提斯撰写《堂吉诃德》的最初目的，是为讽刺、批判当时流行于西班牙的（）A.市民文学 C.骑士小说

B.宗教文学

D.英雄史诗

6.在《达尔杜弗》中，被伪君子达尔杜弗的欺骗蒙蔽了双眼、险些家破人亡的巴黎商人是

（）A.艾耳密尔 C.大密斯

B.奥尔贡 D.法赖尔

7.歌德在“狂飙突进”运动时期的代表作品是小说（）A.《少年维特之烦恼》

全国2011年1月自学考试外国文学作品选试题

B.《浮士德》 C.《维廉·迈斯特的学习时代》 D.《亲合力》

8.属于英国“湖畔派”诗人创作的作品是（）A.《致云雀》 C.《哀希腊》

B.《夜莺颂》 D.《丁登寺》

9.英国浪漫主义诗歌的“美学宣言”是（）A.《“克伦威尔”序言》 C.《英国诗人与苏格兰评论家》

B.《拉辛与莎士比亚》 D.《抒情歌谣集·序言》

10.《恰尔德·哈洛尔德游记》中塑造了一位英勇反抗侵略者的西班牙女英雄形象，她是

（）A.奥古斯丁娜 C.贝雅特丽齐

B.绮斯梦达

D.道丽娜

11.标志着法国浪漫主义战胜古典主义、获得决定性胜利的是哪部剧作的成功上演？（）A.《克伦威尔》 C.《吕依·布拉斯》

B.《爱尔那尼》

D.《逍遥王》

12.《草叶集》突破了传统诗歌形式的束缚，创造出一种新的诗歌形式，叫做（）A.英雄体 C.自由体

B.格律体 D.无韵体

13.在《高老头》中，劝诱拉斯蒂涅犯罪，并为他制定杀人不见血的谋财计划的是（）A.鲍赛昂夫人 C.高老头

B.伏脱冷 D.皮安训

14.狄更斯抨击英国的司法制度和议会政治的长篇小说是（）A.《荒凉山庄》 C.《远大前程》

B.《老古玩店》

D.《艰难时事》

15.俄国批判现实主义文学的奠基人、“自然派”文学的开创者是（）A.普希金 C.果戈理

B.托尔斯泰

D.契诃夫

16.在《败坏了赫德莱堡的人》中，作家安排了一个不在场的关键人物，他是（）A.理查兹 C.哈里特

B.斯蒂文森

D.固德逊 17.以系列作品的形式，写“第二帝国时代一个家族的自然史和社会史”的是（）

全国2011年1月自学考试外国文学作品选试题 A.《悲惨世界》 C.《红与黑》

B.《人间喜剧》

D.《卢贡—马卡尔家族》

18.《玩偶之家》最后一场体现了易卜生极为出色的艺术特色为（）A.争吵 C.讨论

B.冲突

D.辩论

19.在《复活》中，托尔斯泰在刻画涅赫柳多夫的心路历程时，突出采用了（）A.复调手法 C.对白法

B.心灵辩证法 D.比喻手法

20.在契诃夫作品中，揭示官僚等级制度对人格的扼杀、讽刺小公务员的奴性心理的名篇是

（）A.《套中人》 C.《宝贝儿》

B.《第六病室》

D.《一个文官的死》

21.高尔基在《春天的旋律》中以群鸟象征革命前夕的俄国社会各阶层，其中象征官僚阶层的是（）A.麻雀 C.灰雀

B.乌鸦

D.公鸭

22.以史诗性的全景描写，表现革命战争年代顿河哥萨克人的历史命运与生活变迁的长篇巨著是（）A.《静静的顿河》 C.《被开垦的处女地》

B.《浅蓝的原野》 D.《顿河故事》

23.下列作品中，属于茨威格传记文学创作的是（）A.《焦躁的心》 C.《马来狂人》

B.《精神疗法》

D.《伏勒波尼》

24.卡夫卡作品中的主人公多是遭受欺凌、任人摆布的小资产阶级及其知识分子，这类人物被称为（）A.小人物 C.零余者

B.弱的英雄

D.多余人

25.海明威的小说中，表现一战后青年人迷茫、空虚、无所归依的精神状态的作品是（）A.《丧钟为谁而鸣》 C.《永别了，武器》

全国2011年1月自学考试外国文学作品选试题

B.《太阳照样升起》

D.《过河入林》 26.在《墙》中，原本躲在堂兄弟家，后来又躲到墓地里，最终被法西斯军队抓捕的是（）A.茹安·美尔巴尔 C.伊比埃塔

27.日本最早的和歌总集是（）A.《源氏物语》 C.《万叶集》

B.《续日本纪》

D.《紫式部集》 B.汤姆·斯坦波克 D.雷蒙·格里

28.《一千零一夜》是一部阿拉伯民间故事集，其中收录故事约（）A.100多个 C.300多个

29.普列姆·昌德最优秀的长篇小说是（）A.《戈丹》 C.《仁爱道院》

B.《贪污》

D.《妮摩拉》 B.200多个

D.400多个

30.“孩子不属于父母、父母不该强制孩子像自己那样生活的看法”出自（）A.《可番布》 C.《先知》

B.《沙与沫》 D.《人子耶稣》

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.关于《俄狄浦斯王》的表述，正确的有（）A.剧本采用了“回顾式”的结构方式 B.剧中没有使用歌队

C.剧本通过不断的“发现”和“突变”推动剧情

D.在发现自己就是弑父娶母的罪人后，俄狄浦斯刺瞎双眼，自我放逐 E.剧本表达了作家对命运的合理性与正义性的怀疑 32.19世纪英国的浪漫主义诗人有（）A.骚塞 C.拜伦 E.柯勒律治

33.“波尔金诺的秋天”是用来形容普希金创作的高峰期，在这一时期，他完成的作品有

（）

全国2011年1月自学考试外国文学作品选试题

B.华兹华斯 D.狄更斯 A.《高加索俘虏》 C.《乡村》 E.《强盗兄弟》

B.《叶甫盖尼·奥涅金》 D.《别尔金小说集》

34．《墙上的斑点》在艺术上的独特之处在于（）A.强调细节描写的精确性

B.打破时空界限，过去与未来相交织 C.注意意识活动内在的独特连接规律 D.注重情节表现和性格刻画 E.专写人的意识流动

35.紫式部的创作主要有（）A.《伊豆的舞女》 C.《紫式部集》 E.《日本书纪》

三、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)36.恩格斯称但丁是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，请结合《神曲》，简要说明这句话的含义。

37.在《羊脂球》中，莫泊桑“用一辆马车装下了整个社会”，简析这辆马车上的众生相。38.简要概括丹麦作家易卜生各个创作阶段的主要戏剧成就及不同特点。

39.结合“在这世界里，谁越贪得无厌谁就越富裕”这句诗，简析《两亩地》的主要思想内涵。

四、论述题(本大题12分)40.结合作品分析《一个人的遭遇》对当时苏联文学创作的突破。

五、阅读理解题(本大题20分)41.阅读茨威格《看不见的收藏》片段，围绕以下两个问题写一篇不少于500字的短文：（1）从作品的内容出发，谈谈这篇小说的主题意蕴。（2）这篇小说在艺术上有哪些重要特色？

要求：写一篇完整的短文，做到观点鲜明，论述具体，思路清楚，书写规范。

‚他的手温柔地抚摸着早已空空如也的画册，像抚摸一个活物似的。这使我感到惊悸但同时也深受感动，在战争的年代里我还从没有在一个德国人的脸上看到这样完美这样纯真的幸福表情，站在他身边的是他的妻女，她们与德国大师的那幅蚀刻画上的女性形象那

全国2011年1月自学考试外国文学作品选试题

B.《源氏物语》 D.《紫式部日记》 样神奇地相似，她们来到这儿是为了瞻仰她们的救世主的坟墓，站在被挖掘一空的墓穴之前，她们面带一种惊骇之极的表情，而同时又怀有一种虔诚的、奇妙的狂喜。像那幅画上的女人在听耶稣基督的上天预言那样，这两个上了年纪的，面容憔悴的，穷苦的小资产阶级女人被老人的孩子般的喜悦所感染，半是欢笑，半是泪水，这种景象我从未经历过，它是那样动人。……

……

‚我向他的妻子和女儿望去，她俩聚靠在一起，颤栗时而从一个人传向另一个人，仿佛她俩成为一体，协调一致地在抖动。可我却有着一种庄重的情感，因为这个令人感动的一无所知的盲人把他那看不见的，早已无影无踪的收藏当作一批珍贵的财富委托给我支配。我激动地应允了他，可是这允诺是永远不会兑现的。在他那对业已死亡的瞳仁中重又泛出光辉。我觉察到，他有着一种出自心底的渴望，要和我亲近；我感到他的手指是那么温柔、那么亲切地紧握住我的手指，满怀着感激和庄严的情感。

‚两个女人陪我向门口走去。她俩不敢讲话，因为怕他灵敏的听觉会听到每一个字；她们望着我，两眼饱含热泪，目光里充满了感激之情。我迷迷瞪瞪地摸着下了楼梯。我真应该感到羞愧，看起来我像一个天使降临到一个穷人之家，由于我参与了一场虔诚的骗局并进行了可耻的欺骗，从而使一个盲人复明了一个小时，可我实际上却是一个卑劣的商贩，来到这里是想从别人手中搞去一两张珍贵的作品。但我从这里带走的却远比这要珍贵得多：在这个阴郁的、没有欢乐的时代里，我又一次活生生地感受到了纯真的热情，一种照澈灵魂，完全倾注于艺术的狂热，而这种狂热我们的人早就没有了。我怀有一种敬畏的感情——我不能说出别的什么来——，尽管我还一直有着一种我说不出为什么的羞愧之情。

‚我已走到了街上，上面的窗户咯吱地响动起来，我听到有人喊我的名字。真的，老人用盲无所见的眼睛在望着估计是我走去的方向，他连这个机会都不放过。他把身子从窗户里探出很远，两个女人不得不费心地扶住他。他挥动手帕用孩子似的欢快声音喊道：‘一路平安！’我永远不会忘记这个景象：窗口上面白发老人的一张快乐的面孔，高高地飘浮在马路上愁容满面、熙来攘往、行色匆忙的众生之上，乘着一朵幻觉的白云冉冉上升，离开了我们这个令人厌恶的世界。我不由地忆起了那句古老的至理名言——我想那是歌德说的——：‘收藏家是幸福的人。’‛

全国2011年1月自学考试外国文学作品选试题

全国2011年1月自学考试外国文学作品选试题

篇8：读文学作品勿忘“人之常情”

有难度,我们阅读起来就会有疑问;有疑问,我们就会寻求解决的办法。高尔基曾经说过:文学应该叫作“人学”。读文学作品所产生的疑问其实归根结底与“人”的情感有关,所以,我们在解决这些疑惑时,就需要让自己走进文本,以“人之常情”去揣度作品所要表达的情感,这样才能找到破解疑惑的钥匙。

与朋友离别本应是一件令人伤感的事情,这是人之常情。但当送行仅仅成为一种必须要“走过场”的仪式的时候,或许送行人的感觉就会发生改变———变得尴尬、局促,没话找话,希望从这场仪式中及早“解脱”,这也是人之常情。如果让“送行”仅仅沦为一种“仪式”,那么花钱雇人来做“送行人”,完成这场仪式,满足离人的心理需求,到底好不好呢?这就是英国作家比尔博姆的《送行》一文留给我们的思考,你可以说“好”,也可以说“不好”,只要能说出“人之常情”就可以。

读丰子恺的《给我的孩子们(节录)》,我们得明白这是作者为自己的《子恺画集》写的序。既是“自序”,那就要介绍成书的经过和写作的目的。在文章末尾,作者这样说———“憧憬于你们生活的我,痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里”,它不仅交代了这本画集的内容,还交代了写作的目的。我们可以将这本画集看成是一个父亲将自己孩子的童年生活拍成的影集。将孩子的童年生活画下来或拍下来,这是普天下父母的心愿,属于“人之常情”,至此我们可以把握文章记叙的主要内容是什么;而“憧憬于你们的生活”一句,自然会引发读者思考孩子的生活有什么值得作者憧憬,这样,把握文章所要表达的思想情感就很容易了。

任何人都有被尊重的心理需求,这是人之常情。一个“老实厚道低眉顺眼”的农民,他所认为的获得尊重的方式很简单也很朴素———盖房造屋,抬高自己家的台阶,这是他辛勤劳作的不竭动力,为此他几乎穷尽了一生的精力。读小说《台阶》,我们会问自己,“父亲”这样想,这样做,到底值不值得,合不合生活逻辑?但当我们对文中“父亲”所处的环境有一个基本认识之后,你就会发现“,父亲”的所有情感都属于“人之常情”。

读萧红的《呼兰河传(节选)》,我们会惊讶于一个成年人竟然能以孩童般纯粹鲜活的语言将一个孩子的乐园表现得如此自由美好,令人向往。可当我们了解了萧红一生的坎坷经历之后,就会发现:文章字里行间充盈的对童年生活的眷念,恰恰暗示了萧红当时生活的极不安定,她是将回忆故乡、回忆美好的童年,作为她最后的精神寄托。因为对昔日美好生活的深深留念和怀想,在某种意义上,也暗示着现实世界的某种不如意,这也是“人之常情”。

篇9：舞蹈教师要多读文学作品

诚然,艺术源于生活,植根于生活。一个舞蹈老师如果有着较为厚实的生活积累和坚实的生活基础,又具有较敏锐的艺术触角,那么,对他的舞蹈事业肯定有很大的帮助。但是从更高的层次去要求,仅仅有较厚实的生活积累还是远远不够的。只要稍微翻动一下舞蹈史,你就会发现,除直接取材于现实生活题材的作品外,不少蜚声世界艺术舞台的著名舞蹈(舞剧)杰作都是根据文学作品改编的,如《罗密欧与朱丽叶》《唐·吉诃德》《白毛女》《红色娘子军》等。这些舞蹈(舞剧)作品之所以历演不衰,之所以如此震撼人心,之所以被载入世界舞蹈史册,舞编之所以能塑造出逼真、鲜明、如诗如画般的动态艺术形象,在某种意义上来说,很大程度上得力于文学作品原著的艺术功力。如舞剧《红色娘子军》与剧本一样,女主角具有深沉、厚重、勇往直前的品格,作者描绘了一幅爱与恨、复仇与理想紧紧交织在一起的战斗蓝图,深刻、鲜明的主题思想如同一道彩虹高悬在舞台的上空,给广大观众,特别是给苦大仇深的妇女们以极大的鼓舞。

有一次,我指导一个舞蹈节目《奉献》,虽然有脚本,但我觉得其中一组舞蹈动作与主题不太吻合,未能更有力地塑造人物形象。踌躇之际,我猛然想起了前几天读过的中杰英的中篇小说《在地震的废墟上》。小说的主人公韦凡在六楼营救一个老人,自己却在余震中像荡秋千一样被重重地扔了出去,摔成重伤。这个令人心悸的镜头深刻而形象地启迪了我,促使我编就了一段形体动作非常有质感、又较富戏剧艺术效果的舞蹈,获得了专家的好评。

多读文学作品能丰富我们的艺术想象力,或称形象思维的能力。舞蹈和文学都属于形象思维。前人说,离开了形象思维就没有文学艺术;同样,离开了形象思维,也就没有舞蹈。凡文学作品,不论是情节的铺排、细节的渲染,还是人物形象的刻画,都离不开艺术想象。就如《在地震的废墟上》第二段这样写道:“它象被绳索捆绑得太久了的一头猛兽,积聚了极大的潜力,突然奋起挣扎;它象隐藏在浓云里的高能电荷,以强烈的电动势猛烈击发,撼天动地。它本想冲决大海,灭绝生灵,但在统治宇宙的铁的自然法则面前,攻势粉碎了。这头失望的猛兽在精疲力竭之后沉睡起来。它孕育着,聚合着神秘的内力,准备着下一次更残酷的报复。”在这段文字里,作者运用了形象思维的艺术法则把地震比作一头猛兽,读后给人一种形象、恐怖而又神秘的感觉,但这又是一种艺术的享受。又如韦凡与阮丹的那个荒诞的新婚之夜,写得离奇、幽默、风趣而又痛苦、果敢,读来令人神往而又哀婉,深深地撼动了读者的心。为了崇高的事业,在新婚之夜刚刚奏起前奏曲的时候,韦凡毅然决然地离开了漂亮女人阮丹,奔赴刚刚发生六级地震的龙山地区,这一切都超乎常人的遭遇和想象。同样,要编织出有质量的舞蹈作品,舞蹈教师也应该具有这种超乎常人的艺术想象力。

多读文学作品还有助于我们提高写作能力。凡是成功的文学作品,特别是世界名著,不论是思想性还是艺术性都是我们学习的典范。如产生于“乾隆盛世”的《红楼梦》,作者曹雪芹敏锐地感觉到时代风雨的来临,于自己丰富生活经验的基础上创作了这部不朽的著作。我国文学史上,没有一部作品能像它那样,把爱情悲剧的社会根源提示反映得如此全面、深刻,对封建社会作出了如此有力的批评。这就启发了我们,要创作出一部好的舞蹈(舞剧)作品,同样应该具有时代的敏感性,要与我们的时代同呼吸共命运。至于《红楼梦》的艺术成就,更是我国古典小说的高峰,正如鲁迅先生所说:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”可见,《红楼梦》不仅是一部思想上彻底反封建的杰作,而且有精深的影响深远的艺术成就。当然,我这样说,并不是说我们搞舞蹈的要一头钻到名著里去,但我们确确实实应该知道、应该做到:多读文学作品,我们构思舞蹈(舞剧)的结构、设计情节、塑造人物、运用语言、调度虚与实时,都将获益匪浅。在中国文联“世纪之星”工程张继刚艺术研讨会上,中国舞协副主席游惠海先生说:“继刚同志正是在继承前人创作思想,创作方法有对前人的继承,有对现代舞蹈界成功经验的吸取,有对世界优秀文化的借鉴。”可见,张继刚同志舞蹈事业的成功也说明了读文学作品的重要性。

篇10：中国当代文学作品选试题2

全国2012年1月自考

课程代码：00

531一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.下列关于铁凝的小说《哦，香雪》的叙述，错误的是()

A.叙写了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜

B.将小小的场景诗化，创造了空灵、蕴藉的艺术境界

C.叙述语言清丽、简洁、富有音乐感和诗的意味

D.场面宏大、视野开阔，表现了新时代人物的精神变化

2.下列关于阿城的小说《棋王》的叙述，错误的是()

A.它是一部中篇小说

B.主要人物有王一生、脚卵等

C.小说的核心意图是宣扬儒家的处世之道，具有浓厚的文化意味

D.小说在文字上力破俗套，讲究简洁有力

3.下列关于张洁散文《拣麦穗》的叙述，正确的是()

A.散文开头部分与主题无关，因而显得多余

B.散文字里行间均透露出一种淡淡的喜悦之情

C.该文在文体方面的主要特点是从容舒缓

D.散文情感表露直接、热烈而真切

4.下列关于《<书海夜航>二集序》的文体归类，错误的是()

A.抒情散文 B.序文

C.读书随笔 D.书评

5.下列关于《邵燕祥杂文二题》的叙述，错误的是()

A.《和尚之喻》针砭了社会生活中存在的矛盾和不公的现实

B.《圣经拟作》深刻地剖析了人类历史尤其是中国当代现实中一再发生的悲剧性事件的心理和社会根源

C.这两篇小文都体现了作者对现实清醒的批判意识和高度的责任感

D.《和尚之喻》通过对比和隐喻的方式来表现主题，《圣经拟作》娓娓道来，语言风趣而又犀利

6.高晓生的小说《陈奂生上城》中的陈奂生带有下列哪个形象的影子?()

A.方鸿渐 B.阿Q

C.高觉新 D.吴荪甫

7.下列不属于《游园惊梦》的表现手法的是()

A.细腻的心理描写和意识流手法 B.戏剧的穿插与对照

C.象征与暗示 D.寓庄于谐

8.穆旦属于()

A.七月派诗人 B.九叶派诗人

C.现代派诗人 D.朦胧诗人

9.下列关于曾卓的诗歌《有赠》的叙述，正确的是()

A.这是一首献给一位女性的诗 B.写于“文革”期间

C.表现了一种单一的情感 D.主要写外部动作，少写情感活动

10.下列诗歌表现了对自然与劳作的眷恋和对健康生命的感恩之情的是()

A.《草木篇》 B.《春天，遂想起》

C.《慕尼黑》 D.《麦地》

11.诗句“我活着只能永远是我自己／我死了更不会忽然变成别人”的作者是()

A.绿原 B.冀汸

C.公刘 D.艾青

12.下列关于话剧《关汉卿》的叙述，错误的是()

A.这是一部历史剧

B.它一共有11场

C.它采用人像展览式的结构

D.剧本结构清晰，情节跌宕，善于运用和设置悬念，产生了扣人心弦的戏剧效果

13.在下列小说中，创作于“文革”之后的是()

A.《邢老汉和狗的故事》 B.《陶渊明写挽歌》

C.《“锻炼锻炼”》 D.《在山区收购站》

14.下列作家属于台湾作家的是()

A.杨沫 B.陈映真

C.汪曾祺 D.张承志

15.下列散文属于游记散文的是()

A.《庐山面目》 B.《太阳下的风景》

C.《法门寺》 D.《夜航船》

16.下列散文采用了女性视角的是()

A.《茶花赋》 B.《记波外翁》

C.《髻》 D.《早熟的枣子》

17.下列诗歌与纪念鲁迅有关的是()

A.《相信未来》 B.《重读<圣经>》

C.《苹果树下》 D.《有的人》

18.下列诗人曾经是七月诗派成员的是()

A.骆一禾 B.绿原

C.郭路生 D.韩东

19.诗句“海底有声音说：这儿明天肯定要化作尘埃，／假如，啄木鸟今天拒绝飞来”?的作者是()

A.公刘 B.闻捷

C.余光中 D.海子

20.刘强、米玲是下列哪部话剧中的人物?()

A.《茶馆》 B.《关汉卿》

C.《同船过渡》 D.《陈毅市长》

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列关于小说《红旗谱》的叙述，正确的有()

A.小说的故事内容、人物风貌、生活风习乃至风光景物具有地方色彩

B.小说在人物刻画、章法结构方面继承了中国古典小说的传统手法

C.小说的人物语言富于个性，叙述语言简短、明快、传神

D.小说主要写了两代农民的不同斗争道路及其命运的历史性变迁

E.作者善于将革命风暴与平凡的乡村生活图景交融在一起加以描写

22.下列关于小说《高女人和她的矮丈夫》的叙述，正确的有()

A.小说巧妙地选取团结大楼居民的眼光为视角

B.小说用高女人和矮丈夫的悲剧遭遇，以小见大地折射出当时社会环境

C.小说谴责了“文化大革命”时期残酷的政治斗争对人性的严重摧残

D.小说中的裁缝老婆是这对知识分子悲剧的推波助澜者之一

E.小说以白描为主，间以客观性的议论，通篇显示了客观、内敛的叙述风度

23.下列小说以战争年代为背景的有()

A.《百合花》 B.《我的第一个上级》

C.《鲁鲁》 D.《游园惊梦》

E.《陈奂生上城》

24.下列关于余光中散文《听听那冷雨》的艺术特点的叙述，正确的有()

A.调动了视觉、听觉、嗅觉等多种感觉方式

B.情感委婉浓郁、意境深广幽远、旋律节奏优美

C.多处采用比喻、对照、联想、烘托等表现手法

D.文字典雅而富于弹性，熔古典语汇与白话于一炉

E.擅于通过双声叠字的运用、长短相间的句式等来渲染情感和把握节奏

25.下列散文与“文革”背景相关的有()

A.《社稷坛抒情》 B.《黄鹂——病期琐事》

C.《怀念萧珊》 D.《下放记别》

E.《秦腔》

三、配搭题(本大题共2小题，每小题5分，共10分。每小题5个选项，一个选项1分。)

26.找出人物与作品的对应关系，把正确答案的番号填在对应项前面的括号内。

()黑孩 A.《青春之歌》

()小英子 B.《受戒》

()小腿疼 C.《女房东》

()老柴 D.《透明的红萝卜》

()余永泽 E.《“锻炼锻炼”》

27.找出诗句与作者的对应关系，把正确答案的番号填在对应项前面的括号内。

()复活节，不复活的是我的母亲／一个江南小女孩变成的母亲 A.食指

()但愿她不再和魔鬼交朋友／把门户看得紧／接受母亲的教训／

生活得更聪明„„B.闻捷

()我要用手指那天边的排浪，／我要用手撑那托住太阳的大海 C.艾青

()岁月／从雪白的大理石像／和宏伟的壁画上／一片片剥蚀了 D.骆一禾

()说出那句真心的话吧!／种下的爱情已该收获E.余光中

四、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）

28.简述小说《组织部新来的青年人》中的刘世吾形象。

29.简述《我与地坛》的主题意蕴。

30.简述《茶馆》的结构特色。

五、论述题（本大题共1小题，16分）

31.结合《双桅船》中的“船”和“岸”的意象，《中国，我的钥匙丢了》中的“钥匙”的意象，试述这两首诗在意象营造方面的共同特征。

六、阅读分析题(本大题共1小题，20分)

32.阅读洛夫的诗歌《与李贺共饮》，结合作品，写一篇600—800字的文学评论。要求；

(1)紧紧围绕诗歌的思想内容与艺术特点来写。

(2)不要写成读后感。

(3)表达通顺，书写规范，卷面整洁。

与李贺共饮

洛夫

石破 塞进一只酒瓮中

天惊 摇一摇，便见云雾腾升

秋雨吓得骤然凝在半空 语字醉舞而平仄乱撞

这时，我乍见窗外 瓮破，你的肌肤碎裂成片

有客骑驴自长安来 旷野上，隐闻

背了一布袋的 鬼哭啾啾

骇人的意象 狼嗥千里

人未至，冰雹般的诗句

已挟冷雨而降 来来请坐，我要与你共饮

我隔着玻璃再一次听到 这历史中最黑的一夜

羲和敲日的叮当声 你我显非等闲人物

哦!好瘦好瘦的一位书生 岂能因不入唐诗三百首而相对发愁

瘦得 从九品奉礼郎是个什么官?

犹如一支精致的狼毫 这都不必去管它

你那宽大的蓝布衫，随风 当年你还不是在大醉后

涌起千顷波涛 把诗句呕吐在豪门的玉阶上

喝酒呀喝酒

嚼五香蚕豆似的 今晚的月，大概不会为我们

嚼着绝句。绝句。绝句。这千古一聚而亮了

你激情的眼中 我要趁黑为你写一首晦涩的诗

温有一壶新酿的花雕 不懂就让他们去不懂

自唐而宋而元而明而清 不懂

最后注入 为何我们读后相视大笑

我这小小的酒杯 一九七九年五月十八日

篇11：A外国文学作品选读试题

中国现代文学作品选试题

课程代码：10004

一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1．对西方传统的十四行诗进行了有益的探索与实验，并在我国正式出版了第一部十四行诗集的诗人是____________。

2．萧红小说《____________》描写了旧时代封建婚姻制度下一个少女的恋爱、婚姻悲剧。3．老舍的长篇小说《骆驼祥子》以____________买车的三起三落为情节发展的中心线索，反映了二十年代末、三十年代初旧中国个体劳动者的悲惨命运。

4．叙述一个青年农民进城看望他当妓女的妻子，思想从麻木到觉醒的小说是《____________》。

5．闻一多主张新的格律诗必须具有“三美”，即“____________”、“绘画的美”、“建筑的美”。6．“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你”这句诗的作者是____________。

7．胡适在诗篇《____________》中积极赞唱“头也不回，汗也不揩”、“努力往上跑”的精神，以及不达“高峰”决不罢休的愿望和抱负。

8．《寄小读者》是冰心1923年至1926年旅居美国时写的。贯穿全书的是对____________的讴歌和赞美。

9．《一九三六年春在太原》从开端到结束都围绕____________的叙写伸展开来，虽然春天已经来临，可是春意却被无情地关在城外，在太原城里仍然冬寒凛凛草木皆兵。

10．《南归》是田汉早期的一出浪漫主义悲剧。该剧童话般地描写____________与流浪诗人辛先生、青年农民李正明之间的男女感情。

二、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

11．在小说的细节描写上独具匠心，描写到油鸡和阿随的命运，并且使之同女主人公感情变化相呼应，起到了以小见大效果的小说是【

】 A．《伤逝》 C.《潘先生在难中》

B.《祝福》 D.《山峡中》

12．《春风沉醉的晚上》的作者是【

】 A.张天翼 C.叶绍钧

B.郁达夫 D.沈从文

13．《家》里面有两重人格的人物是【

】 A.觉慧 C.觉新

B.鸣凤 D.瑞珏

14、让主要人物在对比强烈、自相矛盾的言行中，作自我暴露，收得强烈的讽刺效果的小说是【

】 A.《在其香居茶馆里》 C.《潘先生在难中》

B.《财主底儿女们》 D.《华威先生》

15.曹七巧这一人物形象出自的作品是【

】 A.《寒夜》 C.《沉沦》

B.《围城》 D.《金锁记》

16.《寒夜》所反映的生活背景是【

】 A．抗战胜利后的上海 C．抗战胜利后的重庆

B．抗战胜利前后的重庆 D．解放前夕的北京

17.下列作品中以爱和美为主题的是【

】 A.《桃园》 C.《小城三月》

B.《春桃》 D.《钓台的春昼》

18.“茫茫的宇宙，冷酷如铁!茫茫的宇宙，黑暗如漆!茫茫的宇宙，腥秽如血!”是哪首诗的诗句?【

】 A.《大堰河，我的褓姆》 C.《凤凰涅槃》

B.《我用残损的手掌》 D.《十四行(四·鼠曲草)》

19.《雨巷》中那个丁香一样结着愁怨的姑娘象征着【

】 A.作者的恋人 C.作者日夜思念的故乡

20.《星星》的语言特点是【

】 A.含蓄隽永 C.凝炼简劲

B.作者熟悉的祖国 D.作者追求的美好理想

B.清新高雅 D.亲切朴素

21.下列属于“七月”诗派的重要成员的诗人是【

】 A.何其芳 C.臧克家

B.冯至 D.阿垅

22.“别了，我最亲爱的哥哥，你的来函促成了我的决心，恨的是不能握一握最后的手，再独立地向前途踏进。„„”这些诗句的作者是【

】 A.冯至 C.殷夫

B.徐志摩 D.艾青

23.被闻一多誉为“擂鼓的诗人”是【

】 A.艾青 C.田间

24.丽尼的《鹰之歌》是一篇【

】 A.叙事散文 C.抒情散文

B.以记人为主的散文 D.杂文 B.卞之琳 D.戴望舒

25.下列作品属于赞颂西北抗日根据地军民的著名散文是【

】 A.《春末闲谈》 C.《鹰之歌》

B.《爱尔克的灯光》 D.《风景谈》

26.《荷塘月色》写道：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。这里运用的表现手法是【

】 A.烘托 C.通感

B.比喻 D.对比

27.《山之子》中的“山之子”指【

】 A.刘兴 C.山民

B.高立山 D.哑巴

28.《简论市侩主义》一文的作者是【

】 A.梁实秋 C.吴组缃

B.聂绀弩 D.冯雪峰

29.报告文学《包身工》的作者是【

】 A.夏衍 C.茅盾

B.宋之的 D.冯雪峰

30.《日出》中始终未出场的，但却操纵着众多人物命运的人物是【

】 A.潘月亭 C.金八

B.李石清 D.方达生

三、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.关于鲁迅小说《铸剑》，正确的说法有【

】 A.选自《故事新编》 C.原题《眉间尺》

E.手法夸张，情节离奇，想象奇特

32.下列作品中情节富有传奇色彩的小说是【

】 A.《子夜》 C.《华威先生》 E.《拜堂》

33.下列作品中属于新格律诗的是【

】 A.《断章》

C.《我用残损的手掌》 E.《天上的市街》

34.下列作品属于游记散文的是【

】 A.《钓台的春昼》 C.《荷塘月色》

E.《桨声灯影里的秦淮河》

35.下列诗人中属于新月社有【

】 A.闻一多 C.辛笛 E.郭沫若

四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）36.简析《子夜》的人物描写特点。

37.《大堰河——我的褓姆》一诗以哪些手法表达强烈感情？

B.最初发表于《莽原》上 D.是浪漫主义的杰作

B.《山峡中》 D.《断魂枪》

B.《死水》 D.《偶成》

B.《白马湖之冬》

D.《一九三九年春在太原》

B.艾青 D.徐志摩

38.简析“祝土匪”的含义。

39．简析《阿Q正传》对辛亥革命的描写。

五、论述题（本大题16分）40．分析蘩漪形象。

六、阅读分析题（本大题20分）41.阅读巴金散文《废园外》，要求：（1）写出600字左右的评析文章；

（2）文章包含对作品的思想意义、行文线索、艺术特色方面的评析；

（3）标题自拟，有一定视角，观点明确，条理清晰，语言通顺，书写规范、整洁。原文：

废园外

晚饭后出去散步，走着走着又到了这里来了。

从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶。在一个角落里，一簇深红色的花盛开，旁边是一座毁了的楼房的空架子。屋瓦全震落了，但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。

看看花，花开得正好，大的花瓣，长的绿叶。这些花原先一定是种在窗前的。我想，一个星期前，有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景，赞美的眼光便会落在这一簇花上。也许还有人整天倚窗望着园中的花树，把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。

但是现在窗没有了，楼房快要倒塌了。只有园子里还盖满绿色。花还在盛开。倘使花能够讲话，它们会告诉我，它们所看见的窗内的面颜，年轻的，中年的。是的，年轻的面颜，可是，如今永远消失了。因为花要告诉我的不止这个，它们一定要说出八月十四日的惨剧。精致的楼房就是在那天毁了的。不到一刻钟的功夫，一座花园便成了废墟了。

我望着园子，绿色使我的眼睛舒畅。废墟么？不，园子已经从敌人的炸弹下复活了。在那些带着旺盛生命的绿叶红花上，我看不出一点被人践踏的痕迹。但是耳边忽然响起一个女人的声音：“陈家三小姐，刚才挖出来。”我回头看，没有人。这句话还是几天前，就是在惨剧发生后的第二天听到的。

那天中午我也走过这个园子，不过不是在这里，是在另一面，就是在楼房的后边。在那个中了弹的防空洞旁边，在地上或者在土坡上，我记不起了，躺着三具尸首，是用草席盖着 的。中间一张草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，随便一看，谁也不会想到这是人腿。人们还在那里挖掘。远远地在一个新堆成的土坡上，也是从炸塌了的围墙缺口看进去，七八个人带着悲戚的面容，对着那具尸体发楞。这些人一定是和死者相识的吧。那个中年妇人指着露腿的死尸说：“陈家三小姐，刚才挖出来。”以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。

一只带泥的腿，一个少女的生命。我不认识这位小姐，我甚至没有见过她的面颜。但是望着一园花树，想到关闭在这个园子里的寂寞的青春，我觉得心里被什么东西搔着似地痛起来。连这个安静的地方，连这个渺小的生命，也不为那些太阳旗的空中武士所宽容。两三颗炸弹带走了年轻人的渴望。炸弹毁坏了一切，甚至这个寂寞的生存中的微弱的希望。这样地逃出囚笼，这个少女是永远见不到园外的广大世界了。

花随着风摇头，好像在叹息。它们看不见那个熟习的窗前的面庞，一定感到寂寞而悲戚吧。

但是一座楼隔在它们和防空洞的中间，使它们看不见一个少女被窒息的惨剧，使它们看不见带泥的腿。这我却是看见了的。关于这我将怎样向人们诉说呢？

夜色降下来，园子渐渐地隐没在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花摇头的姿态还是看得见的。周围没有别的人，寂寞的感觉突然侵袭到我的身上来。为什么这样静？为什么不出现一个人来听我愤慨地讲述那个少女的故事？难道我是在梦里？

脸颊上一点冷，—滴湿。我仰头看，落雨了。这不是梦。我不能长久立在大雨中。我应该回家了。那是刚刚被震坏的家，屋里到处都漏雨。

1941年8月16日在昆明