中国现代文学作品选读

第一篇：中国现代文学作品选读

读《中国古代文学作品选》有感

～-7-16　字数：1748

一提起我们中国的祖先，自豪、激动便溢于言表。上下五千年的古文明，在整个世界都是屈指可数的。中国古代的文学作品更是世界文学宝库中耀眼的明珠，让我们炎黄子孙祖祖辈辈都为此骄傲。自小孩子们就会背“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一些千古名句更是跨越时空，留传至今。如“何意百练刚，化为绕指柔”“夕阳无限好，只是近黄昏”，屈原的名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一度被我们作为述职报告的总结句。

虽然从小到大也接触了不少古诗古文，但对于这些古文化，仍象藏在盒子里的宝贝一样，充满神秘的魅力。怀着一种崇敬、好奇的心理，我阅读了自先秦到唐五代的部分文学作品，感触颇深。在这里我品位了情深景真、风神摇曳的“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”感受了楚国诗人屈原悲愤忧郁，战国策士们纵横雄辩的气派，诸子散文，思想深刻，耐人寻味，百家争鸣，西汉司马迁行刑后发愤著书，完成了著作《史记》，魏晋南北朝时的建安七子，唐五代的王维，李白，杜甫，韩愈更把我国的古代文学推到了巅峰。

这么多的文学佳作，我不可能一一细说，只能撷取一枝半叶与大家共赏：

在我的印象中，曹操是一位*雄，欣赏了他的诸多文学作品，特别是《短歌行》之后，我不禁被他的文学才华所折服。短歌行

对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，惟有杜康。青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。

这是一首出色的政治抒情诗，表达方式委婉曲折，前八句为感慨人生短促，中十六句表达了成就功业的急迫追求，其中有求贤不得的苦闷，也有礼贤下士的热忱。情感几经起伏，充分表达了诗人内心情感的激荡不平，最后八句抒发了诗人的胸怀和壮志。诗中有忧郁，有感慨，有激情。让读者真切的体会他的复杂感情。他巧妙的引用前人的句子，表达自己的情感。如“青青子衿，悠悠我心”表达自己思念贤才的愿望。最后运用“周公吐哺，天下归心”表达自己的志向。比喻生动形象。用朝露比喻人生短促，以月明星稀，乌鹊南飞比喻贤才奔走四方。语言质朴自然，具有强烈的节奏感。

作为一名小学语文教师，我感觉古文学的言简意赅与当代作文教学存在着很大的差异。我们一直强调孩子要把句子写具体，想方设法的要把一个简单的句子复杂化，而古文中，简简单单的四个字，含义是多么的深刻啊!如何在此寻求一个承接点?也许是我们可以考虑的问题。还是谈些这本书对我工作的帮助吧

在教学上，它增强了我在此方面的知识，让我在孩子心目中的印象更加的有威信。二册课文中就有两课《古诗两首》。记得学习《春晓》时，孩子对孟浩然产生了兴趣。我就利用古文学所得给孩子们介绍了孟浩然的生平，几个平日里特爱钻牛角尖的还不够，还想知道他的一些其他作品，我就顺势介绍了他的《过故人庄》，还有同一时期的李白、杜甫、王维，孩子们听得津津有味，课后纷纷找来《唐诗三百首》阅读，对我国的古文化产生了较大的兴趣。

古文学用词讲究，耐人寻味，读起来琅琅上口。但对于一年级的孩子未必有这样深的体会。为了让孩子们能体会一些古文学的精妙。我特意修改了古诗《村居》教案，原教案注重让学生理解古诗的意思，出示配图的古诗，讲讲你读懂了什么?现在我主要让孩子体会古文的用词精妙，含义深刻的魅力。先出示一幅图片，在一个杨柳依依，春风拂面的春天，一群活泼可爱的孩子正在放风筝。然后请孩子们说说。班里有几个学生讲的不错，“春天来了，小草从地里钻了出来，黄莺在蓝天愉快的飞来飞去。”“柳树的枝条变绿了，长长的柳条垂下来像小女孩的长发。”大家都报以了热烈的掌声。我把说得较好的四句话写在黑板上。在此基础上，我再引导学生来学习古人高鼎是怎样说的。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这样的比较下，学生就能体会出古诗的用词讲究，含义深刻。小陆说：“现在我真正感到古诗写的太好了，怪不得，到现代我们还要学。”

第二篇：外国文学作品选读试题

一、填空题(1空1分，25’)

1、日本现存最早的诗歌总集、最重要的一部诗歌总集是_____，类似于中国的《诗经》，所收诗歌自4世纪至8世纪中叶的长短和歌。

2、《源氏物语》在日本开启了“物哀”时代。

3、日本大正时代小说家，代表作为《罗生门》、《竹林中》的是。

4、十七世纪文学主要包括__、_____和___。

5、十八世纪法国启蒙运动四巨头是、___、__和狄德罗_。

6、欧洲文学中的四大吝啬鬼形象分别出自巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的 葛朗台_，莎士比亚《威尼斯商人》中的__夏洛克__，莫里哀《悭吝人》中的__阿巴贡___和果戈里《死魂灵》中的泼留希金。

7、英国文学史上的勃朗特三姐妹指的是、__和安妮·勃朗特，她们的代表作品分别是《简·爱》、__《呼啸山庄》_和《艾格尼斯·格雷》。

8、“人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。”出自是法国19世纪著名的批判现实主义作家莫泊桑的第一部长篇小说_《一生》_。

9、法国19世纪著名的现实主义小说家阿尔丰斯·都德的代表作有和__《柏林之围》___。

10、、_和 _。

二、简答题(5×10’)

1、请简述川端康成短篇小说《伊豆的舞女》的故事情节。

答：“我”是一个孤儿出身的青年学生，在伊豆孤身旅行，邂逅了天真无邪而又别具风情的年少舞女。在孤寂忧郁的心灵中，在似恋非恋的爱慕中，在伊豆的青山秀水和 “我”的迷离的情思中，一段令“我”终身难忘的爱情故事淡淡地演绎着。从十四岁的舞伎抹着古色胭脂红的眼影出场，到她满心失落随船送别心上人，眼望着客船 渐行渐远，一段纯洁的感情被作者娓娓道来。

2、请简述《傲慢与偏见》中反映出的作者的婚姻观。

① 情欲婚姻：批判态度，在文中没有正面交待，没有细节描写。代表：莉迪亚和威克汉姆

② 现实婚姻：不欣赏这样的婚姻，带有嘲讽之意。

代表：夏洛特和科林斯

③ 美满婚姻：赞同

代表：简和宾利

3、试分析《简·爱》中的女主人公形象。

① 虽其貌不扬，但自尊自主，充满叛逆和反抗精神;

② 她敢于追求精神上的平等和自由;

③ 敢于追求个人的幸福，她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌;

④ 意志坚强，性格倔强，而且智慧过人

4、请简述《巴黎圣母院》中反映出的“美丑对照原则”。

美丑对照的创作原则”是雨果一贯倡导的文艺作品的创造原则，也是他在文艺理论和美学方面所提出的主要原则。顾名思义，所谓“美丑对照原则”即是在文艺作品中大量地运用美丽、高尚与丑陋、卑贱的人物或意象作对比，以给读者造成强烈的心理反差，使故事情节更为跌宕起伏。这在雨果的很多作品中都有体现，最典型的莫过于《巴黎圣母院》中几个代表人物：有外形丑陋无比但心地却纯洁善良的钟楼怪人卡西莫多，与之截然相反的道貌岸然的副主教克洛德，当然也有美貌与美丽心灵俱备的吉普赛女郎爱斯美拉尔达。而卡西莫多作为最鲜明的故事人物形象，仅仅在他一个人身上就体现了美与丑的极端对立——外表的极度丑陋和心灵的高尚美好。

5、试分析《欧也妮·葛朗台》的主题思想。

小说叙述了一个金钱毁灭人性和造成家庭悲剧的故事，围绕欧也妮的爱情悲剧这一中心事件，以葛朗台家庭内专制所掀起的阵阵波澜、家庭外银行家和公证人两户之间的明争暗斗和欧也妮对夏尔·葛朗台倾心相爱而查理背信弃义的痛苦的人世遭遇三条相互交织的情节线索连串小说。揭露了资本主义社会的罪恶，金钱对人的思想灵魂腐蚀和摧残。小说形象地告诉我们：资产阶级的每一个金钱都充塞着“污秽和鲜血”，人和人之间，除了“赤裸裸的金钱关系”、冷酷的“现金交易”再也没有任何联系了。小说批判了赤裸裸的金钱关系。金钱戕害了人性，扭曲了人和人的关系，也决定着人的命运。

三、请任意挑选一篇外国文学作品，写一篇读后感。(25’)

要求：题目自拟，除诗歌外题材不限，语言流畅，主题明确，有自己的感悟和体会，不少于600字。

答案：符合要求即可

汉语言11

刘荟

2111104012

第三篇：中国现代文学作品选(精)

1.散文集《饿乡纪程》的作者是(瞿秋白 2.小说《边城》的女主人公翠翠暗自倾心于船总的儿子傩送 3.郭沫若《风凰涅磐》采用的诗体形式是自由体 4.三十年代“论语派”的主要代表人物是林语堂 5.鲁迅在《忆韦素园君》中特别提到的一个文学社团是未名社 6.《日出》中的方达生是女主人公陈白露的旧恋人 7.《录竹山房》所描写的悲剧的根源是封建礼教 8.下列以描写强盗生活为内容，被认为开拓了一个新的题材领域的小说是《山峡中》 9.下列属于冰心的短篇小说集是《超人》 10.“你站在桥上看风景，/看风景人在楼上看你。”这句诗的作者是卞之琳 11.《雷雨》中处于中心的人物是周朴园 12.小说《在其香居茶馆里》中，邢么吵吵的儿子应服兵役，但被抓去当壮丁后又被放了，被放的真正原因是地方豪绅邢么吵吵的大哥与新县长勾

.臧克家《星星》一诗的寓意在于表现人民大众的价值 38.水生嫂这一形象出自40年代创作的小说《荷花淀》 39.在鲁迅《阿Q正传》中，与阿Q展开一场“龙虎斗”的人物是小D 40.下列小说具有明显“自叙传”特点的是《春风沉醉的晚上》 41.下列采用倒叙式叙事的作品是《祝福》 42.下列作品中，被认为“表达了一种相对、平衡的观念”的诗篇是《断章》 43.路翎长篇小说《财主底儿女们》的时代背景是从“一·二八”事变到苏德战争爆发 44“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权力!”说这句话的人物出自小说《伤逝》 45.巴金代表作《家》中“两重人格”最突出的人物是觉新 46.下列反映40年代解放区“土改”生活的作品是《太阳照在桑干河上》 47.一位现代著名作家称赞萧红的《呼兰河传》是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”这位作家是茅盾 48.叶圣陶小说《潘先生在难中》的主人公潘先生是一个自私而庸俗的小学校长 49.茅盾代表作《子夜》最主要的思想成就是反映了30年代中国社会各阶级的面貌及社会发展的趋势 16.试述小说《边城》如何通过翠翠形象的塑造来表达作者的理想和追求。 答(1)作品通过翠翠这一形象，讴歌了一种淳厚的象征着“爱”与“美”的人性与人生，表达了作者对至善至美的理想人生的执着追求。(2)小说描写了翠翠和船总的儿子天宝、傩送之间曲折的爱情故事。通过男女之爱、亲疏之情、淋漓之睦的刻画表现了边城人民健康的人生和美好的人性。(3)作者在洋溢着诗情画意和浓厚的地方色彩的特定环境中塑造形象、展开故事。优美的湘西风景画和迷人的湘西风俗画，散发着清新的气息，与人物的个性浑然交融，臻于美的极致。 17.简析巴金《寒夜》的悲剧艺术特点。 答、(1)作品以抗战胜利前后的国民党“陪都”重庆为背景，描写了汪文宣等普通平凡的小人物，唱出了一曲感人肺腑的哀歌;通过小人小事的悲剧，揭示出普遍性的社会悲剧。(2)作者尤其注意刻画主人公的矛盾心理，通过心理描写揭示人物性格。(3)作品主要围绕汪文宣母子及曾树生三人间的心灵冲突展开叙述，情节的发展主要通过一系列日常生活琐事来推进，在布局上看似无意，实则独具匠心。 18.概括瞿秋白《一种云》的主题思想，并简析作者是如何运用象征手法加以表现的。 答、(1)主题思想：暴露了旧中国的无比黑暗及其根源，显现了复杂的阶级关系，揭示出唯有以人民的革命暴力才能改造中国的道理。(2)运用象征手法表现主题：①作者先描绘阴云遮蔽的人间;再写天际

刚刚出现的虹，开始响起来的雷电;最后预示必将有惊天动地的霹雳，来冲破层层乌云，拨开愁云惨雾，迎来灿烂阳光。②全文似乎都是自然景象描写，但几乎所有景象都是某种社会力量的象征。文章将一连串象征加以有机安排，简洁生动地表现主题思想。 19.简述戴望舒《雨巷》中作为朦胧意象的人物与景象，各有什么象征意义。 答、(1)悠长寂寥的雨巷是“孤独者”形象彳亍独行的具体环境，作为象征形象，它隐喻着诗人身处的沉郁压抑的现实生活环境。(2)诗中的“我”作为诗人自我形象，他的孤独的心态，寄寓了诗人失落、迷茫、伤痛等复杂情怀(3)那位丁香一样的姑娘，则是诗人理想的化身，希望的象征。 20.试述孙犁《荷花淀》的艺术特色。 答、(1)构思新颖。没有正面渲染战争的严酷，而是以轻松明快的笔调，着重描写妇女们从送夫参军到自觉组织队伍的过程，将紧张的战斗和日常生活细节糅合起来，按照生活顺序，自然地展开故事，体现和歌颂英勇抗日的爱国主义和乐观主义精神。(2)情节开展疏密相间，详略得当。对夫妻话别等典型场景工笔细描，重点渲染，对正面战斗场景和其他一般情节，只作粗线条勾勒或侧面暗示。(3)通过动作、对话和细节描写，细致入微地刻画人物心理，特别是对水生嫂及其他妇女形象的刻画，笔墨省俭，形象传神。(4)情景交融，意境优美，富于诗情画意，融小说、诗歌、散文的特点为一体。 21.简述朱自清散文《桨声灯影里的秦淮河》的结构特点。 答(1)全文以“桨声灯影”为行文线索，从利涉桥到大中桥，从夕阳方下到素月依人，形成明显的时空顺序。(2)文章随着时空的转换，融入作者的情感变化，形成贯串全文的一条情感线索。(3)文章描写秦淮河夏夜的特点，展现月光、灯火、水色等景致时，又以灯光为重点，一步步勾画秦淮河美景，创造了充满诗情画意发人深思的意境。 22.简析艾青笔下的大堰河形象。 答：大堰河是旧中国南方农村的一位普通的劳动妇女形象。(1)作品展示了其贫困的生活地位和被压迫的命运，通过她痛苦而悲惨的一生的描写，控诉了旧社会的黑暗与不义。(2)作品表现了她勤劳能干的品德和善良美好的天性。(3)诗人通过大堰河的形象，歌颂了中国劳动妇女的优秀品德。 23.简述歌剧《白毛女》的艺术成就。 答(1)《白毛女》是诗、歌、舞三者融合的民族新歌剧。(2)在创作上，既继承了民族戏曲、民间诗歌和民间音乐的优良传统，又吸

收了西洋歌剧、话剧的长处。(3)在语言方面，通俗上口，精确洗练，形象鲜明。(4)在

音乐方面，以北方民歌和传统戏曲的音乐曲调为基础，适当吸收了西洋歌剧的表现手法。

三、简答论述题 1.简析《莎菲女士的日记》中莎菲形象的性格特点及其时代意义。 答： (1莎菲是一个具有复杂性格的人物，她富有叛逆精神，在“五四”浪潮中，勇敢地冲出了封建家庭，同时内心充满矛盾。一方面她是封建伦理道德的勇敢的叛逆者，强烈地追求个性解放;另一方面她却不明白主要应反抗什么和如何反抗，沉缅于个人主义的狭小圈子而不能自拔，也找不到摆脱困境的出路。 (2莎菲的追求与失败，表现了现代知识女性追求个性解放的幻灭，反映了特定历史时期投射于部分知识女性身上的时代印痕。它的意义在于揭示了小资产阶级知识青年在未能走出个人小圈子投身到时代洪流中去时，无论是对“爱”或个性解放的向往与追求，都不可能真正实现，必然遭到失败而陷于寂寞与空虚，而且找不到出路。 2.简析话剧《升官图》讽刺手法的运用。 答. (1作品通过荒诞不经的梦境，对现实进行辛辣的讽刺。 (2作品把漫画式的夸张、对比等手法与讽刺融为一体，将艺术的夸张与生活的真实有机统一起来，达到“假中有真”的戏剧效果。 3.简析《白马湖之冬》在艺术构思和描写方面的特点。 答. 艺术构思特点：(1以回忆的口吻展开描写，使白马湖之冬的自然景色和作者的生活状态带有浓郁的诗情画意。从而流露出作者达观泰然的一贯人生态度。(2着眼于一个“风”字，通过风之多与大来表现白马湖之冬的特征。 艺术手法：(1通过表示声音的词语(“呼呼作响”、“怒号”描写风之大。(2通过人的感受、反应，传神地写出寒风的刺骨凛冽。(3运用烘托和对比手法渲染白马湖之冬的整体环境和氛围，突出它的荒凉、萧索。 4.简述曹禺《日出》在戏剧结构上的主要特点。 答(1)《日出》的戏剧结构是“横断面的描写法”。(2)剧本人物众多，但全剧15个人物中没有一个是可以统帅全剧矛盾的主角。陈白露仅是一个贯穿人物。剧本通过她所寄居的豪华大旅馆和小东西陷身的下等妓院为场景，展现各色人等的性格与命运。(3)剧本情节线索也较为复杂。虽以剥削阶级对下层人民的迫害压榨和他们内部的矛盾争斗为基础，但没有统帅全剧的中心冲突，没有绝对统一的贯串动作。剧中每个人物都有独立的意义，又互为宾主，交相陪衬，共同烘托主题。 5.简析朱自清散文《桨声灯影里的秦淮河》在

艺术上的特色。 答(1)本文想像奇妙，手法多变，语言优美，结构精巧。(2)全文以“桨声灯影”为行文线索，形成明显的时空顺序。(3)全文又

以灯影为重点，一步步勾画秦淮河景色，一层层展露内心情思，创造了优美的意境。(4)作者融情入景，融情入理，微妙地显露了内心的复杂情绪。 6.闻一多“三美”诗歌主张在其诗篇《死水》中有何体现? 答(1)闻一多是我国最早提倡新诗格律化的诗人，他主张新格律诗应有“音乐的美”、“绘画的美”、“建筑的美”。《死水》便是他这种理论最满意的试验。(2)该诗每行都由四个音步构成，收尾都是双音词，读来琅琅上口。(3)全诗用词注意色彩，形象鲜明，具有绘画的美。(4)全诗共五节，每节四行，每行九字，形式十分整齐，体现了建筑的美。 7.论述《骆驼祥子》中祥子形象的悲剧命运及其典型意义。 祥子的悲剧命运： 答

1、(1)祥子原是一个热爱劳动、善良朴实的劳动者。他怀着美好的愿望来到城市，成了一名人力车夫，挣扎在社会的最底层。2)祥子最大的愿望是自己买一辆人力车，但他三次买车三次失败，从充满希望直至精神崩溃，彻底绝望而走向堕落，成为一具行尸走肉。(3)作品围绕祥子与兵匪、侦探、车厂主以及妻子虎妞之间的关系，深刻地剖析了从物质到精神摧毁祥子的社会因素，揭示了祥子必然的悲剧命运。

2、祥子形象的典型意义： (1)祥子的悲剧首先是整个社会的悲剧，正是罪恶的旧社会吞噬了祥子的善良品性。作品通过祥子的悲剧，愤怒地谴责了旧社会的黑暗腐朽。(2)祥子的悲剧也是其自身性格弱点所致，他对当时的社会性质缺乏清醒的认识。作品通过祥子的悲剧有力地说明了，在那样的社会环境中，单凭个人奋斗企求发家，只能是一个必然幻灭的梦想。 8.论述《家》中高氏三兄弟不同的性格命运及其意义 答.高氏三兄弟都是封建家长专制和封建礼教的受害者，都受过“五四”新思潮的启蒙，但三人性格的不同，导致了其不同的人生命运。(1觉新作为长房长孙，是一个“有着二重性格的人”，他的软弱害了自己，也害了别人。(2觉慧和觉民是高家的叛逆者。其中觉慧毅然走出罪恶的家庭，勇敢地奔赴了光明的道路。(3觉民在觉慧等人的帮助下冲破家长专制，实现了与自己恋人琴的结合，但他个性解放的全部内容就是爱情婚姻，体现了一定的局限性。(4高氏三兄弟的不同性格导致了不同的人生命运，小说深刻揭示了只有勇敢地反抗礼教与专制，才能真正获得新生。 9.简述《小二黑结婚》在民族化大众化方面取得的成就。 答

(1)结构上，作者借鉴中国传统说唱艺术和古典小说的长处，采用单线条发展的手法，情节连贯，故事性强。(2)在人物刻画上，多用白描手法和细节描写。

(3)语言朴实生动，幽默风趣，生活气息浓郁。 10.简析夏衍《上海屋檐下》的结构特点。 答(1)剧作截取了生活的一个横断面，在一天时间里，同时展示经历不同、性格各异的五家住户的命运。(2)五户人家的故事，时而齐头并进，时而交叉进行。(3)以匡复、杨采玉和林志成之间的情感纠葛贯穿始终，将黄家楣、李陵碑和施小宝的悲苦穿插其间，并以乐天派赵振宇夫妇为交叉点，使剧情波澜起伏，最后推向高潮。 11.“不是尊前爱惜身，佯狂难免假成真，曾因酒醉鞭名马，生怕情多累美人。劫数东南天作孽，鸡鸣风雨海扬尘，悲歌痛哭终何补，义士纷纷说帝秦。” 简述郁达夫在《钓台的春昼》中引述此诗的用意。 答(1)这是一首忧时愤世、讥评时政的诗作。(2)寄情山水之中处处透露出作者处于社会动荡年代的忧思以及对黑暗现实的愤慨之情。(3)通过梦幻引述此诗，并在游踪结束时将此诗题于钓台壁上，体现了本文在抒写客观景物时突出主观情绪的写作特点。

12、.分析郭沫若《凤凰涅槃》中的凤凰形象及其象征意义。 答(1)《凤凰涅槃》通过“凤歌”等五节，树立了凤凰壮美而崇高的形象。“凤歌”中，以凤凰对天地的追问、对宇宙的探究、对世界的诅咒，表达了她们对旧世界、旧社会的愤恨、怀疑与否定;而“凰歌”中，将凤凰比作前途迷茫的海中孤舟，比作“黑夜里的酣梦”，哀诉她们的悲哀、烦恼、寂寥、衰败，传达出对旧我的否定。凤凰是大胆反抗的叛逆者，她们彻底否定了连同自我在内的旧世界，坚决以烈火燃烧一切。(凤凰集香木自焚，群鸟则冷嘲热讽、洋洋自得。《群鸟歌》是通过群鸟的丑态来反衬凤凰形象的华美与崇高。凤凰在烈火中重生，《凤凰更生歌》则是凤凰对新我、新世界的欢唱，欢唱中充满了她们对美好未来的热烈向往，对创造光明世界的渴望。重生的凤凰净朗、华美而芬芳。(2)《凤凰涅槃》中的凤凰不仅是青年诗人的化身，也是民族和祖国的象征。凤凰对宇宙、现实和旧我的强烈诅咒和深沉的哀伤，真实地反映了诗人的爱国主义情操和被“五四”运动所唤醒的叛逆精神。凤凰彻底否定旧世界，坚决以烈火来焚毁一切，则体现了诗人彻底反帝反封建的精神和重塑新我的革命气概。凤凰的重生和对新世界的欢唱，象征着诗人坚定不移的乐观精神，创造现

世光明的进步社会理想。凤凰也是祖国和民族的象征，预示着旧中国的灭亡和民族的觉醒与振兴。

第四篇：中国现代文学作品选(1917~2000)

第一卷

小说(1917~1949) 鲁迅

《狂人日记》《阿Q正传》《孤独者》 郁达夫 《沉沦》《迟桂花》 冰心 《超人》 许地山

《缀网劳蛛》 陶晶孙 《木犀》 庐隐

《海滨故人》 废名

《竹林的故事》 叶圣陶

《潘先生在难中》 凌叔华 《酒后》 王鲁彦

《菊英的出嫁》 丁玲

《莎菲女士的日记》《我在霞村的时候》 叶灵凤 《鸠绿媚》 柔石

《为奴隶的母亲》 刘呐鸥

《两个时间的不感症者》 茅盾 《春蚕》 吴组缃

《菉竹山房》 穆时英

《夜总会里的五个人》 施蛰存

《梅雨之夕》 老舍

《柳家大院》 艾芜

《山峡中》 沈从文 《边城》 端木

良

《鴜鹭湖的忧郁》 张天翼

《华威先生》 沙汀

《在其香居茶馆里》 萧红

《小城三月》 梅娘 《鱼》 骆宾基

《北望园的春天》 苏青 《蛾》 赵树理

《小二黑结婚》 芦焚 《一吻》 徐纡 《鬼恋》 孙犁 《嘱咐》

第二卷(1917~2000)

第五篇：自考中国现代文学作品选试题 (3)

全国2008年4月自考中国现代文学作品选试题

课程代码：00530

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.下列属于《莎菲女士的日记》中的人物是(

) A.方鸿渐 B.汪文宣 C.凌吉士

D.李玉亭

2.在小说《春桃》中，春桃的前夫，后沦为乞丐又出现在她面前的人物是(

A.刘向高 B.李茂 C.李梅亭

D.孙吉人

3.下列关于长篇小说《家》的判断中不正确...的是(

) A.作品贯穿着尖锐的矛盾冲突 B.作品具有浓烈的抒情色彩

C.作者运用了细腻的心理描写

D.作品对工人生活的表现有些概念化4.郁达夫小说《春风沉醉的晚上》中“我”与“陈二妹”之间属(

) A.兄妹关系 B.夫妻关系 C.邻居关系

D.恋爱关系

5.张裕民这一人物形象出自长篇小说(

) A.《子夜》

B.《寒夜》 C.《太阳照在桑乾河上》

D.《暴风骤雨》

6.下列不属于...萧红作品中的人物是(

) A.翠姨 B.二伯 C.冯歪嘴子

D.陈剑云

7.创作并出版了《十四行集》的诗人是(

) A.陈敬容 B.徐志摩 C.冯至

D.卞之琳

8.以“一首忏悔的诗”作副标题的作品是(

) A.《雨巷》

B.《大堰河——我的褓姆》 C.《我用残损的手掌》

D.《上山》

)

9.下列突出表现了“忧郁”感情的诗作是(

) A.《我爱这土地》 B.《别了，哥哥》 C.《洗衣歌》

D.《发现》

10.下列属于书信体散文的是(

) A.丰子恺的《给我的孩子们》 B.鲁迅的《春末闲谈》 C.茅盾的《风景谈》

D.冰心的《寄小读者》 11.徐曼丽这一交际花形象出自长篇小说(

) A.《家》 B.《子夜》 C.《骆驼祥子》

D.《寒夜》

12.在《上海屋檐下》一剧中，最后毅然投身抗日救国洪流的人物形象是(A.黄家楣 B.杨彩玉 C.林志成

D.匡复

13.鲁迅在《忆韦素园君》中特别提到的一个现代文学社团是(

) A.文学研究会 B.创造社 C.语丝社

D.未名社

14.下列一组均属路翎创作的作品是(

)

A.《财主底儿女们》、《饥饿的郭素娥》、《蜗牛在荆棘上》 B.《财主底儿女们》、《青春的祝福》、《太阳照在桑乾河上》 C.《财主底儿女们》、《在其香居茶馆里》、《蜗牛在荆棘上》 D.《饥饿底郭素娥》、《求爱》、《蜗牛在荆棘上》 15.陈敬容的《铸炼》一诗创作于(

) A.北洋政府时期的北京 B.抗战即将爆发时的上海 C.40年代初的延安

D.抗战即将胜利时的重庆

16.废名小说《桃园》中王阿毛的性格特征是(

) A.虽然有病，但依然充满爱的向往 B.健康活泼，充满青春朝气 C.身体病弱，心情忧郁

D.心直口快，疾恶如仇

17.《华威先生》所反映的时代背景是(

) A.五四时期 B.抗战时期 C.左联时期

D.北伐时期

18.赵辛楣这一人物形象出自小说(

)

)

A.《金锁记》 C.《断魂枪》

B.《在其香居茶馆里》 D.《围城》

19.聂绀弩创作的有关白蛇和雷峰塔的杂文是(

) A.《论雷峰塔的倒掉》 C.《蛇与塔》

20.下列属于喜剧的作品是(

) A.《日出》 C.《上海屋檐下》

B.《南归》 D.《升官图》

B.《再论雷峰塔的倒掉》 D.《山之子》

21.下列被称为“自传体小说”的是(

) A.艾芜的《山峡中》 C.郁达夫的《沉沦》

B.张爱玲的《金锁记》 D.丁玲的《莎菲女士的日记》

22.下列明显具有现代派创作特色的诗是(

) A.《大堰河——我的褓姆》 C.《我是一条小河》

B.《死水》 D.《航》

23.“来自平原，而只好放弃平原;/植根于地球，却更想植根于云汉;/茫茫平原的升华，它幻梦的形象，/大家自豪有他，他却永远不满。”这诗句出自(

) A.艾青的《我爱这土地》 C.杜运燮的《山》

B.鲁藜的《泥土》 D.胡适的《上山》

24.《日出》一剧中陈白露的社会身份是(

) A.电影演员 C.职业妓女

B.交际花 D.贵妇

25.下列对小说《丈夫》的判断不正确的有(

) ...A.细腻深刻的心理描写

B.在貌似平淡的叙述中，渗透着作者深厚的情感 C.具有讽刺、幽默的特色

D.表现了对劳动人民悲惨命运的深切同情

26.《小二黑结婚》所体现的赵树理创作思想是(

) A.在实际工作中发现问题，形成主题 C.围绕一个中心人物表现主题

B.确立主题，到实际工作中寻找素材 D.以展现民风民俗来突出作品主题

27.“一声声的鼓点，单调，但是响亮沉重”，这句话是一位诗人对田间的评价，这位诗人是

(

)

A.徐志摩 C.臧克家

B.艾青 D.闻一多

28.“寻梦?撑一支长篙，/向青草更青处漫溯，/满载一船星辉，/在星辉斑斓里放歌。”以上诗句出自(

) A.徐志摩《再别康桥》 C.戴望舒《雨巷》

B.冯至《我是一条小河》 D.艾青《大堰河——我的褓姆》

29.阿垅诗作《孤岛》的主题是(

) A.诗人对故乡的深情怀念 C.诗人对美好爱情的向往

B.诗人与正义力量的血肉联系 D.诗人对祖国的热烈赞颂

30.下列一组属于梁实秋的作品是(

) A.《雅舍小品》、《浪漫的与古典的》

B.《平屋杂文》、《雅舍小品》

C.《浪漫的与古典的》、《乡风与市风》 D.《雅舍》、《画梦录》

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 31.下列关于诗歌《断章》的判断正确的有(

) A.作者卞之琳为著名现代派诗人 B.诗作写于20世纪30年代中期

C.诗作表达了一种对宇宙人生的哲理性思考 D.诗作具有辞约意丰，令人回味无穷的特点 E.诗作富有节奏与诗意的回环往复之美

32.《爱尔克的灯光》中，作者写到了(

) A.爱尔克的灯光 C.作者旧居的灯光 E.作者书桌上的灯光

33.曹禺的代表性剧作有(

) A.《雷雨》 C.《屈原》 E.《原野》

B.《日出》 D.《北京人》 B.广州的灯光 D.心灵的灯光

34.下列符合《边城》的表述有(

) A.展现了边城健康、优美、质朴的民风和人情 B.描写并歌颂了曲折动人的爱情

C.揭露了封建礼教给青年人造成的爱情悲剧 D.再现了20世纪30年代的动荡残酷的社会现实 E.表达了作者对现实人生的悲愤和厌倦 35.小说《财主底儿女们》(

) A.描写了封建大家庭内部的浮华倾轧 B.刻画了知识分子的内心矛盾和冲突 C.揭示了民族资本家与买办之间的矛盾 D.展示了知识分子寻找正确道路的艰难 E.反映了中国共产党的早期革命活动

三、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分) 36.简析《骆驼祥子》中祥子的形象及其意义。

37.简析《手推车》中的“手推车”意象和本诗的艺术手法。 38.简析话剧《南归》的浪漫主义特征。

四、论述题(16分)

39.分析鲁迅散文《秋夜》中“枣树”和“天空”的象征寓意以及作品的艺术特征。

五、阅读分析题(20分)

40.阅读冯雪峰的散文《老人和他的三个儿子》，结合作品实际，写一篇不少于600字的评价文章。

要求：(1)简要阐述作品的主题思想;

(2)简要分析作品的主要艺术特色;

(3)观点鲜明，分析细致，条理清楚，语言通顺，书写整洁。

(附冯雪峰《老人和他的三个儿子》原文)

老人和他的三个儿子

冯雪峰

一位老人有三个儿子。大儿子是一个非凡的水手：坚强、勇敢、尽职，而且富于冒险精神。老人真的爱他，认为这是一个做父亲值得骄傲的光荣。可是，在一次暴风雨中，这

个儿子以他的大胆和勇猛，葬身于大海的狂涛骇浪里了。

二儿子是一个不知道辛苦和疲劳的、力气比一般伙伴都更大的壮健的矿工，又很诚实和守信义，乐意帮助伙伴和朋友，所以矿工们，尤其是青年们，都和他做朋友，以得到他的友谊为快乐。那父亲也真爱他，尤其是大儿子死了以后，更认为这是上天给他的最大的弥补。可是，不久，二儿子也殉身于自己的勇敢和自我牺牲的行为了，因为这一天他在煤矿中工作，矿坑因为支柱损坏而崩塌，他英勇地撑住一根支柱，救出了许多伙伴，而他自己是被压死了。

老人的伤痛是不用说的，他马上变成一个非常衰败的软弱的人了。不过，还剩下一个小儿子，是做父亲的唯一的安慰。老人改变了主意，决心不让小儿子成为一个出众的英雄好汉的人物，因为他实在不能再忍受那种折损儿子的痛苦。他叹着气说：“唉，与其因为他有才能而被夺，我宁愿他是一个一无所长的没出息的人呵。”这样，老人就亲自教育这个小儿子，采取了一种那些老婆婆们教育娃娃都很少采用的教育方法，而这个小儿子也真孝顺，果然没有叫父亲失望。就是说，他让自己成为一个又懦弱又自私而真的一无用处的人了。可是，真没有想到，到了这个时候，这个老人感到从来没有过的悲哀和不幸了。他一边痛悔自己的错误，一边憎恨而又可怜自己的小儿子，说：

“这就叫做废物，这就叫做脓包，是我一向所痛恨的。现在因为我自私，亲手把他制造出来了!嗳，嗳，这样一个海淹不死、山压不死的人，他活着到底做什么的?”

这个老人实在无法爱他的小儿子，因为他只能爱波浪壮阔的海和巍峨坚实的山以及像他大儿子和二儿子那样的人的。因此，他现在做父亲的心，不得不无限地痛苦，这是他一度错误的想法和他亲手毁坏了小儿子这件事情的一个惩罚。

——选自《雪峰文集》

(一)