外国文学作品选论文题目参考

数字化时代《外国文学作品选》课程教学模式新探,校外国文学教师既是一种机遇，又是一种挑战。高校《外国文学作品选》课程亟待调整教学理念、教学方式，以实现互联网与教育的深度融合。在此过程中，教师应主动适应新的教育模式的要求，重新塑造外国文学与文化输入的桥梁、领路人和价值缔造者等多重角色，授人以渔，引导学生变被动听课为自主学习，既以此切实推进高校外国文学相关课程的教学改革，同时也真正地实现教学相长。关键词：信息数字化；互联网多媒体资源；外国文学；在开始写论文之前，大家对关于外国文学作品选的论文题目特别关注。下面是小编为大家整理的《外国文学作品选论文题目参考》相关资料，欢迎阅读！

外国文学作品选论文题目参考 篇1：

1、新时期中学语文教材中的外国作品选编概述

2、传统诗文课程与诵读竞赛融合模式探究

3、“一带一路”背景下高校蒙汉双语专业教学改革探询

4、关注中文大学生的课后阅读问题

5、图里翻译规范视角下的《仙后》译本分析

6、“人的自然化”与“自然的人化”之间的冲突分析

7、中国文学史教学内容探究

8、论新中国七十年语文教科书的经典选篇策略

9、从平面镜到哈哈镜再到镜子碎片

10、女性主义批评在中国的接受

11、打开《尤利西斯》的三个通道

12、从“唐月梅藏书”谈高校图书馆特色馆藏资源建设

13、《水浒传》在德国：近两百年的遇见与等待

14、人文视域下财经院校英美文学通识教育的探究

15、浅说《这里的黎明静悄悄》中的审美意蕴

16、十四行诗在中国的影响

17、高校文学类课程的网络拓展阅读研究

18、对理工科院校《大学语文》课程教学探索的思考

19、中国古代文学课程体系整体优化探究

20、文学教育对大学生人文素养培养的影响

21、亚裔文学与文学经典：郭英剑教授访谈录

22、探究《饥饿艺术家》中的“异化”问题

23、小学语文教学中引入名著的意义及措施

24、中西文学翻译中的创造性叛逆

25、“向内转”与“现代派”的理论渊源

26、试论竟陵派文学的世界性

27、统编版与人教版高中外国作品选文对比分析

28、《道林格雷的画像》中王尔德对唯美主义的追求

29、在这个娱乐至死的时代，我们为何要整本读经典

30、思想启蒙 10本译著回眸文化热

31、基于节选类文本探究整本书教学策略

32、梅里美作品中的双重性探析

33、你不知道的汉语言文学和汉语言

34、“外国文学”教材编写的新方向

35、外国文学教学与译本选择

36、从《伊豆的舞女》看川端康成的孤儿根性

37、外语专业英美文学教材建设现状、问题与策略

38、多元文化环境下高中语文课本选文取向研究

39、汉俳与俳句的比较研究

40、文学教育对广告文案创意能力的影响实证研究

41、理工类院校英语专业英美文学课程改革与实践

42、试论文学期刊与文学观念之关系

43、国内英美文学慕课建设评议

44、论书系选编对经典的建构

45、图里翻译规范视角下《老人与海》两个译本对比

46、外国文学作品在当前中学的传播与接受

47、基于应用能力培养的汉语国际教育专业中国现当代文学教学改革与实践

48、拉美诺贝尔文学奖获得者作品在中国的译介出版

49、原语与目的语的差异对文学翻译的影响

50、高等师范院校儿童文学课程建设滞后原因浅析

外国文学作品选论文题目参考 篇2：

1、沈从文与诺贝尔文学奖

2、文学作品在语文教学中的育人功能

3、文坛巨匠周瘦鹃及其他

4、“感性罩壳”下的诗意

5、五年制幼儿师专语文学科课程体系的建构

6、广东海派画家方若琪和他的花鸟画

7、郑克鲁和他的一千万字译作

8、民国时期高校外语教育对当今外语教育的启示

9、教书是育人的艺术　读书是作文的根本

10、比较文学与世界文学课程设置和教学内容体系新探

11、简论诗歌创作中通感辞格的运用

12、“阅读是我的另一种呼吸”

13、初中语文教学中学生外国文学素养培育

14、中日初中语文教材传统文化选文比较研究

15、高师中文专业应用型人才培养理念与途径

16、论“中国古代文学史”教学模式改革中的活动任务设计

17、对中学语文教学中外国文学教学的思考

18、丁帆：回到时代现场体悟文学

19、名著演出:网络时代汉语言文学专业学生的一种经典阅读与体验

20、电大汉语言文学专业教学的构想

21、浅析存在主义视域下《等待戈多》与《车站》主题的相似性

22、林纾及“林译小说”若干疑问探究

23、论现代主义翻译文学与当代中外文学关系

24、外国文学课程结构中的身体规律探究

25、杨宪益英译本《红楼梦》的翻译亮点

26、关于高中语文教学改革的方向的探讨

27、英语意识流小说在新时期中国的翻译与传播

28、关于高职《大学语文》课程的调查报告

29、值得回味的阅读时代

30、《西洋文学》与吴兴华和《尤利西斯》

31、贝克特戏剧的荒诞性及蕴含的美学思想

32、书籍装帧优秀作品展览观后

33、八十年代选本出版格局与意识形态功能变迁

34、谈作品阅读与文学史教学

35、大众文化的审美性转变分析

36、数字化时代《外国文学作品选》课程教学模式新探

37、置身诗境探“花间”缘景明情议真谛

38、现行人教版高中语文（必修）外国文学选文问题探究

39、探究《浮士德》与《约伯记》中人文精神的体现

40、高校图书馆文学文献需求状况及对策研究

41、爱丽丝?门罗小说《逃离》中的视觉艺术

42、苏教版高中语文教科书中小说原文词语准确性的调整

43、外国文学史课程研讨式教学探究

44、高中语文教材中外国文学选文现状及思考

45、探讨英美文学作品的鉴赏及阅读审美

46、回忆上世纪八十年代的几种选本

47、例谈高中语文选修课之“选”

48、英语学习中朗读的重要性—两名小学生英语学习个案研究

49、编一册少数民族文学读本，如何？

50、空虚的灵魂 无望的世界

外国文学作品选论文题目参考 篇3：

1、基于实践研究的高中英语朗读分析

2、没有硝烟，却暗流涌动争夺“村上春树”

3、从传播学视角浅析福克纳与《喧哗与骚动》的成功之路

4、中国古代文学教学存在的问题和改革设想

5、莫言《红高粱》与张大春《将军碑》魔幻叙事艺术探析

6、“微时代”外国文学课堂教学的重塑

7、俄罗斯百年“聊斋学”史料编年

8、基于问题导向型的“研讨式”教学模式的认知与构建

9、部编版初中语文教材中鲁迅作品的选编研究

10、1949年以来澳大利亚重要作家作品的汉译与出版回顾

11、当我遇见村上春树的时候

12、我国与“一带一路”沿线国家图书出版合作项目的三大特色

13、我在师专“仰望星空”的那三年

14、简论拉康对索绪尔的现代语言学主要观点的继承与发展

15、汉语言文学专业写作类课程教学改革探讨

16、高中语文现代文学教学现状与对策探析

17、浅论如何提高大学生的人文素质

18、用比较文学的方法解读外国文学作品

19、从功能派视角探析《一九八四》董乐山译本

20、从课时分配看《中国古代文学》的教学

21、你所不知道的汉语言与汉语言文学

22、应用型本科新闻类专业文学课程转型探索与实践

23、探析英美国家文学作品选文教学中英语文化渗透

24、从人物形象浅析《巴黎圣母院》的美与丑

25、中国新时期小说俄传特点小议

26、李 济 生:巴金胞弟亦是文化大家

27、外国文学课程双语教学的意义与实践

28、黑龙江数字出版发展概况及困境分析

29、《老人与海》的象征艺术

30、影响《一九八四》在中国大陆翻译出版的文化因素

31、摔婴者韩磊 命运只在一念之间

32、尼日利亚英语文学在西方：解读范式与研究热点

33、从文化离散视角论中国当代文学“走出去”

34、高中语文教材外国作品选文研究

35、西方现代主义文学在中学语文教学中的有效举措

36、古代文学课程创新教学模式探析

37、中国“文革”小说与西方哥特式小说的契合点

38、初中英语趣味性教学的应用与探索

39、中国现代文学教学存在的问题和改革设想

40、张鸿勋先生与敦煌俗文学研究

41、在文学的土地上执着耕耘

42、“雨课堂”在“英国文学史及选读”课程教学中的应用

43、浅谈朗读与高职英语教学

44、浅论超星学习通辅助外国文学教学改革的实现

45、郑克鲁：民意说哪个译本好，就差不到哪里去

46、浅谈汉语言文学的运用性

47、浅谈英美国家文学作品选文教学中英语文化渗透

48、从“语篇意识”的角度看短篇小说的翻译

49、罗伯—格里耶的元小说魅力

50、杨宪益先生翻译生涯研究