赣县教师选调

2024-05-01

赣县教师选调（共7篇）

篇1：赣县教师选调

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2014赣州赣县教师招聘拟聘用人员公示

【2015江西教师招聘考试暑期笔试辅导简章：http://kc.offcn.com/general/153/12607/】【8月1日江西教师招聘面试强化周末班开班】

根据江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅《关于进一步完善全省中小学教师招聘办法切实做好2014年招聘教师工作的通知》的精神，经过网上报名、文化考试、资格复审、面试、体检等程序，现将2014年赣县招聘中小学教师拟聘用名单公示如下(按总分从高到低排序)：

一、省统招教师(一)赣县中学

1、高中语文(8人)：李燕红方立娟宁启绚陈小红蔡黎秀廖慧芬黄小玲蓝希

2、高中数学(6人)：廖慧敏黎莉萍陈平谢桂平徐佳胡涛

3、高中英语(8人)：曾梅肖才莲刘玥黄亚星林燕陈倩王安飞邱霞

4、高中物理(6人)：徐芳芳周建平丁莹周书华袁志刚邹礼英

5、高中化学(4人)：刘诚谢丽萍赵小丽徐志

6、高中生物(4人)：梁文静李玲魏玮赵淑莉

7、高中政治(1人)：鄢文清

8、高中历史(1人)：严建英

9、高中地理(3人)：刘华陈宝林陈玉连(二)赣县第三中学

1、高中语文(7人):刘川碧陈明星陈文明陈邦兰曾琴胡燕燕郑丽萍

2、高中数学(6人):刘锋陈佼温燕萍刘赣贞

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钟业荣陈艳平

3、高中英语(9人)：谢晓庆邱小连曾琼肖芳张静萱邓昕陈昌清温成园李荣

4、高中物理(7人)：曾爱红郭红梅陈银生谢宝增廖月誉叶景富刘人峰

5、高中政治(2人)：谢瑜陈华华

6、高中化学(2人)：衷建华李彩梅

7、高中历史(2人)：潘晨曦余维民

8、高中生物(2人)：管萍香许丰龙

9、高中地理(2人)：卢华王小钰

10、高中体育(1人)：陈远清(三)赣县特殊教育学校

1、特教康复(2人)：卢瑶祝瑶

2、特教智障(1人)：俞佩(四)赣县职业技术学校

1、心理学(1人)：查新萍

2、教育学(1人)：欧阳小群

3、音乐(1人)：黄平

4、物流(1人)：曾露

5、数学(1人)：朱小燕(五)赣县城关幼儿园(4人)何日连欧阳学玲赖江梅赖艳芳(六)赣县乡镇公办幼儿园(50人)徐华娟易雪芬苏亚兰罗鑫王敏聂江莲王莎莎陈韶华李慧明李桂芳林淑芬李惠邱悦钟云陈卫华肖卉吴光莲郭珍玉吴小梅吴燕刘慧玲卓林健钟乘芳李秀平任芳园曾丽丹杨树琴钟小红

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曾玉婷张欣谢淑艳杨涛张娟刘紫连吕清黄珍郭海燕钟海英巫巧巧肖路慧钟燕谢珍霞王小芳刘燕翔谢菲肖伟君肖霞曾素辉钟晓娟李淑娟

二、特岗教师(一)初中语文(17人)罗秀平张安娜邱欣璠钟娟丽冯春华赖秀丽刘颖蒋碧菁颜荷萍谢舒萍龚莉邱小青钟敏曾茂兰陈力邱雪添王羅呈(二)初中数学(11人)易群叶志高谢莉莉吴名星胡倩霞谢小莲钟玉红杨慧娟朱俊飞程懋福阳超(三)初中英语(15人)韩琳娟邓良燕曾有红赖允莎李玉珍刘丽华余佳李伟华钟京梅胡爱珍淦丽葛自丽罗刚袁冬梅凌燕楠

(四)初中物理(3人)：康文焱曾春花吴海燕(五)初中化学(6人)周千园赖桂祥孔容容李珍英玉琴古红(六)初中地理(2人)：唐瑶李金(七)初中历史(3人)：吴芳徐佳丽宋小华(八)小学语文(77人)郭仁芳刘春梅王成林吴小诗钟远梅袁芳谭玉玲邱玉萍罗燕熊云宣邱光莲尹德金李秀明张燕李小珍张敏钟美燕华婧婧刘倩玉吴海妹黄小华廖小燕罗佛平肖宁华曾珍英罗才悦黄小梅赖赣鸿陈延荣张继庆陈煜邓君肖新明张小红甘晓权

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赖文慧钟丽梅肖德兰赖晓娟黄平刘丽萍(赣县)彭修荟丁灶香陈欢黄地长曾美玉韩亭刘丹丹王诗梅刘蕾黄小丽邱丽华方美艳钟春悦谢艳刘彤山邹喜喜顾萌张海燕吕晶晶周晓倩肖泽妹徐华刘小荣张迎迎邱贤梅张玉梅罗平何桂香吴春美曾金萍李蓉姜志英崔玲赖萍曾文娟王丽霞

(九)小学数学(76人)黄昭君温福玲肖冬英巫世明魏巍詹晓惟肖邦伟曾慧娟肖敏明李吉庆王琪刘丹李仁香戚小红李卫平谢学东饶绍莲钟万发何邦香伍志强陈香兰涂幸福陈亚红邓冬玉黄朝彬刘健刘静刘明铵揭祝秀曾满燕肖玉芳张蕾肖晨曦谢亚男李华青朱汉英李新华李琴英童兰芳韩英卢梅肖金金卢中云邹裕龙张慧娟罗娟刘立美郭涛邹倩陈凤清肖后仁谢仁华谢鸿陈娟郑玉华柳羽张春花曾柳树杨可星赖明兰张晓信黄剑朱路遥肖瑜罗友红徐佳烨刘亚卉肖广辉谢远芳刘海伟付凯虹朱秀丽贺红梅郭世斌冯剑晖赖存兰(九)小学英语(58人)陈淑群徐明英刘珊珊杨艳萍郭引群何丽娉汤君袁燕张青宋贤珍郭惠芳刘霞方水华江莹张琼胡琼罗萍许莉云孙小芳何冬梅刘秋兰蓝海容万弯弯廖花梅游海英乐根秀朱海龙赖婷婷吴蕾谢淑清饶璐彭丽珍刘凤妹刘可欢赖丽媛刘会莉周明黄玉婷李婷卜凤兰胡丽钰林琼文叶候卿罗珂庄蕙瑗胡春华陈丽君张佛香熊丹萍

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邱小欢李慧钟士林温蕾刘婷邱小玲吴鑫黄琳曾伟

(十)小学音乐(3人)：刘雨秀栀边洁江颖(十一)小学美术(2人)：钟强杜娟(十二)小学体育(2人)：余清华肖凌飞

对以上拟聘用人员有什么意见和建议，请于7月28日前向赣县中小学教师招聘领导小组办公室反映，联系电话：4441307，联系人：封义珑。

请拟聘人员按照《赣县2014年招聘特岗计划教师和全省统招教师资格复审及面试公告》的要求，于2014年8月10日上午9点到赣县城关小学参加签约并选择任教学校。凡不按时参加签约的视为自动弃权，因弃权等原因产生的缺额，将按照总成绩从高到低依次聘用，直至计划聘满为止。

赣县中小学教师招聘工作领导小组

2014年7月23日

【更多江西教师资格证考试备考动态关注：2014下半年江西中小学教师资格证考试公告-报名时间】

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篇2：赣县教师选调

赣县招聘特岗教师计划表

根据省教育厅安排， 20我省21个国贫县），诚信诚意报考相应县（市）岗位。同时提醒报名者，如重复报名参加全省中小学教师招聘考试，将不能打印“特岗计划”教师招聘考试准考证，事前考生要作出明智的选择。附1：年特岗教师招聘具体工作日程安排表。附2、2010年赣县招聘特岗教师计划表赣县教育局二�一�年六月五日附件：江西省2010年特岗教师招聘工作安排时间内容6月12日9：00―6月 16日16：00 考生网上报名6月12日12：00―6月 16日18：00 县（市）教育部门进行网上资格初审6月27 日前处理报名信息，安排考场6月28 日9：00― 7月2日17：00 考生网上打印准考证7月3日笔试上午：教育综合知识下午：学科专业知识7月15 日县（市）网上打印笔试成绩（含排名）7月19日公布笔试成绩、入闱人员名单，发布调剂公告7月21日9：00―7月23日16：00 未入闱面试的考生网上申请调剂7月21日12：00―7月23日18：00 县（市）教育部门对调剂考生进行资格初审7月26日公布调剂入闱人员名单8月 15日前完成资格复审、面试工作8月20日前完成补报，聘用，备案工作附2：2010年赣县特岗教师招聘岗位表设岗县招聘岗位招聘人数岗位代码咨询电话赣县初中语文 39 341100001 0797-4441307初中数学 33 341100002初中英语 43 341100003初中物理 17 341100004初中化学 9 341100005初中政治 13 341100006初中历史 10 341100007初中地理 13 341100008初中生物 8 341100009初中音乐 6 341100010初中体育 9 341100011初中美术 6 341100012初中计算机 4 341100013小学语文 12 341100014小学数学 12 341100015小学英语 11 341100016合计 245

篇3：赣县教师选调

名单公示

经县教育局组织评审，拟推荐下列人员为赣州市第五批中小学学科带头人和骨干教师候选人人选。附名单如下：

高中学科带头人（8人）

高中语文郭荣莲高中数学朱红喜高中英语黎玲芳高中政治罗能跃高中物理赖云卫高中化学刘智勇高中地理陈联湧高中体育

赖惠平

高中骨干教师（27人）语数外学科（14人）

高中语文

陈红莲高中语文陈康华高中语文曾理华高中语文刘玉平高中数学陈习忠高中数学曾广军高中数学温文仁高中数学韩乐飞高中数学赵东平高中英语邓红伟高中英语游建华高中英语李祖星高中英语谢珍兰高中英语

孙林

其他学科（13人）

高中政治许礼军高中政治刘英兰高中物理罗声苗高中物理黄德淳高中物理张春芸高中化学肖虹高中化学戴书淦高中生物温瑶琦高中历史万家计高中地理谢明高中地理刘文根高中音乐郑慧勤高中电子

郭守金

初中学科带头人（5人）初中数学张继中初中数学

谢立光

赣县中学南校区赣县中学南校区赣县中学南校区赣县中学北校区赣县中学北校区赣县中学南校区赣县中学南校区赣县中学南校区

赣县中学南区赣县中学北校区赣县中学南区赣县职业技术学校赣县中学北校区赣县中学北校区赣县中学北校区赣县中学北校区赣县中学南校区赣县中学南校区赣县中学南校区赣县中学南校区赣县中学北校区赣县中学南校区赣县中学北校区赣县中学南校区赣县中学南校区赣县中学南校区赣县中学南校区赣县中学北校区赣县中学南校区赣县中学北校区赣县中学北校区赣县中学北校区赣县中学北校区赣县中学南校区赣县职业技术学校

赣县二中赣县教研室

初中英语初中物理初中化学谢庆华胡展明陈序龙

赣县二中赣县教研室赣县中学南区

初中骨干教师（24人）

语数外学科（14人）

初中语文李淑珍初中语文肖英初中语文李仙良初中语文王勇彪初中语文俞建华初中数学邱邦有初中数学陈科良初中数学余才香初中数学康海芯初中数学郭厚银

初中英语巫金红初中英语叶蕾初中英语苏金萍初中英语

黎慧颖

其他学科（10人）

初中物理罗荣华初中物理李恩文初中物理许明香初中政治范卫华初中政治王忠初中历史周超初中历史叶学锋初中体育杨志民初中信息技术陈功健初中信息技术廖剑鸿

小学学科带头人（5人）幼儿教育巫晓红小学语文钟惟仁小学语文吴玉菡小学数学成德盛小学数学刘婵

小学骨干教师（32人）小学语文刘金凤小学语文钟丽丽小学语文

钟平

赣县二中赣县二中赣县中学南校区赣县阳埠中学赣县中学南校区赣县二中赣县二中赣县二中赣县江口中学赣县二中赣县二中赣县二中赣县教研室赣县中学南校区赣县二中赣县中学南校区赣县中学南校区赣县二中赣县吉埠中学赣县江口中学赣县吉埠中学赣县二中赣县二中赣县教研室

赣县城关幼儿园赣县教研室赣县城关小学江口中心小学赣县城关小学赣县城关小学赣县城关四小赣县城关第三小学

小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学聋语小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学英语小学英语小学英语小学体育幼儿教育幼儿教育

肖春赟罗常英钟菁钟英钟新亮辛雪松游洋蔡仔丽谢娟曾正秀赖月英赖良浦罗香英曾庆发曾纪燕赖颜王陈香蔡昌平姚珊刘珍泽黄福敏徐利春刘萍赖春燕钟心星朱晓璐杨桂华欧阳丽琴谢田华赣县城关小学赣县城关第三小学赣县城关小学赣县城关小学赣县王母渡小学赣县城关四小赣县城关小学赣县城关第三小学赣县城关小学赣县城关四小赣县城关小学赣县城关四小赣县城关第三小学赣县城关四小赣县城关小学赣县特殊学校赣县城关小学赣县城关第三小学赣县城关第三小学赣县王母渡小学吉埠中心小学赣县城关小学赣县江口中心小学赣县城关小学赣县城关第三小学赣县城关小学赣县城关小学赣县城关幼儿园赣县城关幼儿园

对以上推荐人选如有异议，请于8月3日前向赣县教育局教研室反映，联系人：黄兆茂，电话：4431199，***

赣县教育局

篇4：教师选调考试2

一、判断题（每小题2分，共10分）

1、概念的内涵就是概念所反映的事物的本质属性的总和。

（）

2、逻辑思维的基本形式是概念、判断和推理。

（）

3、数学教育评价的可行性原则强调评价应具有可操作性。

（）

4、从外延上看，两个数学概念的外延互相排斥，而它们外延相加之和等于邻近的种概念。这两个概念是对立关系。

（）

5、义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。

（）

二、选择题（每小题2分，共20分）(一)单项选择题

6、下列图形是正方体的展开图的是（）。

7、下列说法，正确的是（）。

A、若-2+x是一个正数，则x一定是正数。

B、如果两个数的和为零，那么这两个数一定是一正一负。

C、-a表示一个负数。

D、两个有理数的和一定大于其中每一个加数。

8、下面说法，错误的是（）。

A、一个平面截一个球，得到的截面一定是圆。

B、一个平面截一个正方体，得到的截面可以是五边形。

C、棱柱的截面不可能是圆。

D、图B是几何体A的左视图。

9、“分子小于分母的分数叫做真分数”，这种概念的定义法是（）。

A.属加种差式定义法

B.发生式定义法

C.列举定义法

D.约定式定义法

10、奇数与偶数这两个概念从外延上看是（）

A.同一关系

B.交叉关系

C.矛盾关系

D.对立关系

(二)多项选择题。

11、形象思维的基本形式有（）。

A、表象

B、判断

C、推理

D、想象

E、直感

12、π是（）。

A、自然数

B、整数

C、非负数

D、有理数

E、无理数

13、下面的平面图形中是轴对称图形的有（）。

A、长方形

B、正三角形

C、平行四边形

D、梯形

E、圆形

14、《数学课程标准》确定的义务教育阶段数学课程的总体目标是（）四个方面。

A、知识与技能

B、数学思考

C、解决问题

D、情感与态度

E、思想教育

15、数学思维品质主要包括（）。

A、思维的深刻性

B、思维的灵活性

C、思维的敏捷性

D、思维的批判性

E、思维的独创性

三、填空题（每小题3分，共30分）

16、数学是研究现实世界的和的一门科学。

17、数学思维方式按照智力品质可以分成和

两类。

18、统计与概率领域在第二学段主要包括

和

等内容。

19、按照评价的参照标准不同，数学教学评价可分为、和

。20、和

是学生数学认知的两种基本方式。

21、若x=-1时，代数式的值为6，那么当x=1时，代数式的值为。

22、一个均匀的小正方体的六个面上分别标有1、1、2、3、4、5六个数字，现任意掷该正方体一次，则朝上的数字是奇数的可能性是_______。

23、数学学习的一般过程包括三个阶段：输入阶段、和操作阶段。

24、儿童形成空间观念的主要知觉障碍是、________。

25、儿童在数学问题解决的探索过程中，往往会出现

与

两种方式。

四、名词解释。(每小题5分，共20分)

26、数位

27、有意义学习

28、空间观念

29、创造性思维

五、简答题。(每小题10分，共20分)30、数学素养的基本内涵是什么？

篇5：教师选调申请书

全省计划招录选调生860名。其中，面向高等院校20应届毕业生招录600名，面向服务基层项目人员招录260名。

(二)选调范围和对象

1、高校应届毕业生:省内外高校优秀应届本科生和研究生，应是中共党员，或有1年以上学生干部经历，或被评为学校“三好学生”。

2、服务基层项目人员：我省有关部门选聘的“大学生村官”、“三支一扶”人员、“西部计划”志愿者，应为中共党员，大学本科以上学历，服务满两年以上且目前在岗(计算时间截至年7月31日)。

篇6：农村教师选调进城考试教育综合

一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分)1.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上()A 夸美纽斯 B 赫尔巴特 C 杜威 D 洛克

【解析】赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。故本题选B。

2.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了()因素对人的发展的影响。A 环境 B 遗传 C 教育 D 社会活动

【解析】这句话含义是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。故本题选A。

3.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是()A 柏拉图 B 昆体良 C 皮亚杰 D 亚里士多德【解析】亚里士多德最早提出阶段理论，第一时期(0-7岁，主要施以体格教育)，第二时期(7-14岁，相当于初等教育阶段，以情感道德培养为主)，第三时期(14-21岁，属于中高等教育阶段，教学与科研相结合，分班授课)。故本题选D。

4.把两个或两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业，轮流交替进行。这样在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()A 合作学习B 小班教学 C 复式教学 D 分层教学

【解析】复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。它的主要特点是：直接教学和学生自学或做作业交替进行。故本题选C。

5.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。A 顺序性 B 不平衡性 C 阶段性 D 个别差异性

【解析】个体发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的;其次是不同方面发展的不平衡性。故本题选B。

6.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是()A 演示法 B 讲授法 C 谈话法 D 陶冶法

【解析】讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。故本题选B。7.()是由全国人民代表大会审议通过的教育的基本法，具有仅次于宪法的法律效力。A 《中华人民共和国教育法》 B 《中华人民共和国义务教育法》 C 《中华人民共和国教师法》 D 《中华人民共和国职业法》

【解析】我国教育的基本法是《中华人民共和国教育法》。故本题选A。8.教学从本质上讲是一种()A 认识活动 B 智育活动 C 促进学生全面发展的活动 D 教师教和学生学的活动

【解析】20世纪40年代，苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一种认识过程。故本题选A。9.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()A 《大教学论》 B 《教育漫话》 C 《爱弥儿》 D 《普通教育学》

【解析】夸美纽斯的《大教学论》、洛克的《教育漫话》、卢梭的《爱弥儿》和赫尔巴特的《普通教育学》。故本题选B。

10.新课程改革积极倡导的学生观是()①学生是发展的人 ②学生是独特的人

③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

【解析】新学生观倡导：学生是一个完整的生命个体(用发展的观点认识学生，做到悦纳错误、多宽容);学生个体之间存在很大的差异性(乐观估计学生的天性，做到多看优点、多赞美);学生身上蕴藏着巨大的潜能(认识到学生有巨大的发展潜能，做到相信学生、多期望);学生的成长需要人文的关怀(认识到学生是人，做到尊重学生、讲民主)。故本题选D。11.提出教师成长公式：经验+反思=成长的是()A 加涅 B 罗森塔尔 C 戴尔 D 波斯纳

【解析】在教师成长理论中，美国学者波斯纳提出了一个教师成长的公式：教师的成长=经验+反思。“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思，教师的经验方能上升到一定的高度，并对后继行为产生影响。”故本题选D。

12.新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是()A 合作模式 B平等模式 C 管理模式 D 授受模式

【解析】新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体。教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。故本题选A。13.“教学相长”最早出现在我国的()著作中。A 《论语》 B 《师说》 C 《学记》 D 《劝学篇》

【解析】《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困„„故曰教学相长也。”故本题选C。14.在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是()A 综合课程和分科课程 B 学科课程和活动课程 C 地方课程和学校课程 D 显性课程和隐性课程

【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。故本题选C。

15.有人说教师工作是一个无底洞，没能明显的时空界线，这反映了教师劳动的特点是()A 复杂性和创造性

B 主体性和示范性 C 长期性和间接性

D 连续性和广延性

【解析】教师劳动的连续性是指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班时间界限。广延性是指空间的广延性，教师没有严格界定的劳动场所，课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。故本题选D。

16.在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速，恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动()的特点。

A 复杂性 B 创造性 C 师范性 D 主体性

【解析】教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题。教师劳动的创造性从总体来讲，主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。故本题选B。

17.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即()A 民主型、惩罚型、放任型 B 权威型、放任型、民主型 C 放任型、监督型、正义型 D 惩罚型、正义型、权威型

【解析】班主任领导风格共可分为三种类型：权威性、民主型、放任型。故本题选B。18.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()A 课堂凝聚力 B 课堂控制 C 课堂管理 D 课堂气氛

【解析】课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程。19.下列哪一说法是夸美纽斯的观点()A 美德是否可教 B 教育即生长，学校即社会 C “把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 D 教学的出发点是学生的一般发展

【解析】夸美纽斯提出把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”，提出“把一切事物教给一切人类的艺术”。故本题选C。

20.为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面生动活泼的发展特征的教育是()A 素质教育 B 愉快教育 C 生本教育 D 生存教育

【解析】《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》规定：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”故本题选A。

21.觉察刺激之间微弱差别的能力称为()A 绝对感觉阈限 B 绝对感受性 C 差别感觉阈限 D 差别感受性

【解析】“刺激之间”为“差别”，从无到有为“绝对”。感受性是一种能力，而感觉阈限是一个刺激量或临界值。故本题选D。

22.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是()A 热情 B 心境 C 激情 D 应激

【解析】“感染”“平稳”“持久”都是心境的特点。故本题选B。

23.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()A 多血质 B 胆汁质 C 粘液质 D 抑郁质

【解析】题干描述反映了多血质的表现。感受性低，耐受性高，不随意反应性强，可塑性强，情绪兴奋性高，外向。因而多血质的学生外表上活泼好动、不甘寂寞、善于交际;思维敏捷，容易接受新鲜事物，但注意力容易转移，缺乏耐力和毅力;情绪情感易产生也易改变，体验不深但明显表露在外面。其最明显的特点是具有很高灵活性，容易适应环境。故本题选A。

24.小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕自已讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是()A 双趋冲突 B 双避冲突 C 趋避冲突 D 双重趋势冲突

【解析】趋避冲突，是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。故本题选C。25.晶体智力()A 在成年期不会增长 B 在成年期开始衰退 C 在20岁左右达到顶峰 D 是对已获得的知识技能的测量

【解析】晶体智力以经验为基础，是对既有知识与学得技能的运用。故本题选D。26.动机程度与学生的学习效率成()A 正相关 B 负相关 C 倒U型 D 无关

【解析】学习内容越困难，学习效果越容易受到较高动机水平的干扰。如果高度愤怒和过分高兴时，解答难度问题的效果不佳。对于简单的操作，高度动机效果佳。而一般操作，适宜于中等动机的水平。故本题选C。

27.学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动的方法是()A 学习动机 B 学习策略 C 学习理念 D 学习目标

【解析】学习策略是指在学习过程中，学习者为了达到有效学习的目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方法的总和，它能够根据学习情境的各种变量、变量间的关系及其变化，对学习活动和学习方法的选择与使用进行调控。故本题选B。

28.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到()阶段的儿童能做到这种程度。A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段【解析】儿童在具体运算阶段形成守恒概念，并能进行递推性思维，“记路”反映了这一点。故本题选C。

29.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()A.有意注意 B.无意注意 C.兴趣 D.知觉

【解析】无意注意是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。故本题选B。

30.下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象，这个成语是()A 举一反三 B 聪明过人 C 思维敏捷 D 物以类聚

【解析】学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，“举一反三”是指从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。故本题选A。

31.学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是()A 精加工策略 B 元认知策略 C 组织策略 D 调节策略

【解析】纲要策略是组织策略的一种，包括主题纲要法和符号纲要法。故本题选C。32.按学生的成绩分班，属于测验中的()A 安置性测验 B 形成性测验 C 指代性测验 D 总结性测验【解析】按成绩分班属于安置性测验的类型。故本题选A。

33.当个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是()A 宽大效应 B 晕轮效应 C 刻板印象 D近因效应

【解析】社会心理学家发现，外表的吸引力有明显的晕轮效应。当一个人的外表充满魅力时，他(或她)的其他一切实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这便是晕轮效应。故本题选B。34.态度改变的先决条件是()A 社会风气 B 认知失调 C 态度定势 D 道德认识水平

【解析】态度的改变首先源于认知上的失调。故本题选B。

35.分配学生座位时，教师最值得关心的是()A 对课堂纪律的影响 B 学生听课的影响 C 后进生的感受 D 人际关系的影响【解析】学生座位对人际关系的影响最值得老师关心。故本题选D。

36.“入芝兰之室，久而不闻其香;入鲍鱼之肆，久而不闻其臭;”这是嗅觉的()A 记忆现象 B 综合现象 C 适应现象 D 分析现象

【解析】题干所指是嗅觉适应，是指感受器持续接受刺激而产生的感受性变化现象。故本题选C。37.以高考的入学测验为例，如果一个考生在两个月时间内经过2次测验，得到的分数大致相等，那么试题的()A 信度高 B效度高 C 区分度高 D 难度小

【解析】信度是指经过多次测验所得的结果一致，信度强调的是重测信度。故本题选A。

38.人在阅读文艺作品、历史文献、学生听老师对课文生动形象描述时，头脑中出现的有关事物的形象都属于()A 无意想象 B 有意想象 C 创造想象 D 再造想象

【解析】根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。故本题选D。

39.有些中小学生一到考试就出现情绪紧张，心慌意乱，记忆卡壳等现象，考不出应有的水平，特别是一些大考试更是如此，这是学生在考试环境中出现的()A 严重的学习障碍 B 严重的考试焦虑 C 严重的身体欠佳 D 严重的心理疲劳

【解析】考试焦虑是人由于面临考试而产生的一种特征的心理反应，它是在应试情境刺激下，受个人的认知、评价、个性、特点等影响而产生的以对考试成败的担忧和情绪紧张为主要特征的心理反应状态。学习障碍主要表现在生理、心理等方面存在障碍。身体欠佳和心理疲劳主要表现在身体、心理素质等方面，与题干不相符。故本题选B。

40.儿童对某些不应引起恐惧的事物产生一种过分强烈或持续出现的恐惧情绪指的是()A 强迫症 B 多动症 C 抑郁症 D 恐怖症

【解析】恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。可分为单纯恐怖症、广场恐惧症和社交恐惧症。强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己的思考他不想考虑的事情，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。多动症的核心特点是注意力不集中、活动过多等。抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。故本题选D。

二、判断题(本大题共15小题，每题1分，共15分)41.教育是培养人的社会活动，教育的价值与功能主要通过受教育者的发展来实现。()【解析】教育是一种有意识的培养人的社会活动，受教育者的发展体现着教育的价值与功能。故本题正确。

42.癸卯学制是我国第一个由政府以法令形式颁布的学制系统。()【解析】1902年中国首次颁布了第一个现代学制壬寅学制。故本题错误。43.教育指的是学校教育。()【解析】教育有广义和狭义之分。狭义的教育特指的是学校教育。故本题错误。44.学习课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要方式。()【解析】课程类型的多样化有利于全面实现课程的价值。故本题正确 45.创造性是少数人的天赋，不是一般人都有的。()【解析】创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性不是少数人的天赋。故本题错误。

46.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式属于实物直观。()【解析】实物直观是通过各种实物进行的教学活动，包括观察实物、标本、实习、实验以及教学性参观等。故本题正确。

47.建构主义者认为，教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。()【解析】建构主义认为，学习不是教师向学生传递知识的过程，而是学生建构知识的过程。故本题正确。

48.认知方式有优劣之分，沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。()【解析】冲动型学生在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。沉思型学生在解决高层次问题中占有优势。认知方式不存在优劣之分。故本题错误。49.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是道德认识。()【解析】这属于道德意志。故本题错误。

50.教学评价是对客观结果的主观判断，测量和测验是对学习结果的客观描述。()【解析】教学评价是一种主观判断，测量和测验是客观描述，故本题正确。

51.强烈的爆发情绪与温和细腻的情感交织并存，是青年初期学生情绪的特征。()【解析】青年初期学生情绪的特征带有强烈的爆发情绪以及温和细腻的情感。故本题正确。52.社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。()【解析】班杜拉认为，学习是观察的结果。故本题错误。53.首因效应指的是人们在对他人总体印象的形成过程中，后来获得的信息比最初获得的信息影响更大的现象。()【解析】这是近因效应。故本题错误。

54.以个人喜好为基础，带有明显情绪色彩的若干自发结合在一起的联合体是非正式群体。()【解析】非正式群体是人与人在交往的过程中，根据自己的兴趣、爱好和情感自发产生的，它的权利基础是由下而上形成的，成员之间的相互关系带有明显的感情色彩，并以此作为行为的依据。非正式群体又称作非正式团体。故本题正确。

55.1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验------狗的消化腺分泌反应试验中发现了条件发射现象。()【解析】俄国生理学家巴普洛夫进行了经典条件作用的实验------狗的消化腺分泌反应试验，实验中中性刺激(铃声)与无条件刺激(肉)多次结合，最终成为条件刺激，引起狗的条件反射。故本题正确。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)56.简述教师应如何形成和维护自己的威信。(1)要有良好的人格魅力和高尚的品德修养;(2)要对学生严格要求;(3)要拥有渊博的知识和高超的教学技能。57.常用的复述策略包括哪些方法?(1)自觉利用有意识记;(2)自觉排除互相干扰;(3)整体识记和分段识记;(4)多种感观参与识记过程;(5)复习形式多样化;(6)重点内容下面画线、注释等。

58.简述发现教学经历的四个教学阶段。

(1)创设问题情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决和必须解决的问题;(2)促使学生利用教室所提供的某些材料，所提出的问题，提出解答的假设;(3)从理论上或实践上检验自己的假设;(4)根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价基础上引出结论。59.简述科技发展对教育的制约作用的表现。(1)科技进步是现代教育发展的根本原因;(2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容;(3)科学技术改变了教育技术。

60.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?(1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的;(2)教学是实现教育目的的基本途径;(3)教学为主是由教学自身特点决定的;(4)历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主，如我国建国以来教育实践能说明这一点。61.一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养?(1)教师应具有比较系统的马克思主义理论修养，以马克思主义基本理论观点统率各科教学;(2)教师应具备精深的专业知识，对本学科的历史、现状、未来等有精湛研究、独特的见解、深厚的功底;(3)教师应具备广博的文化基础知识，因为各学科知识并非孤立的;(4)教师应具备必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等方法的知识。

四、材料分析题(本大题共3小题，62题10分，63题13分，64题12分，共35分)62.当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!” 问题：这段话引起了你怎样的思考，请你从教育的根本目的出发对中国当前的教育进行反思。参考答案：

这段话指出了当前中国教育的弊端，当前中国教育趋向于分数教育(即应试教育)，都是以分数来衡量一个学生的好坏，学生已经变成读书机器，而失去了本身拥用的天赋，没有自我了。

实施全面发展教育是社会主义教育目的的必然要求，全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等部分组成要能迎接新世纪的挑战，中国教育已经开始由应试教育转向素质教育，解放人的自我了。

63.珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天，老师带她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下，把蝴蝶结撞掉了都不知道。老师也夸她，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后，她一直都不肯把蝴蝶结摘掉，(她一直以为蝴蝶结都在头上)每天都昂起头开心地走路。

问题：结合新课程改革所提出的教师观和学生观，试对上例作出分析。参考答案：

(1)珍妮的例子表明了人本主义心理学关于人性的观点。人天生具有自我实现和向善的倾向且具有建设性，只要提供适当的环境和机会，人性就能够不断向善、美的方向发展。人总是追求自我完善。(2)珍妮的例子表明：每一位学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人，教师应关注包括每一位学生在内的全班所有学生。教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赞赏每一位学生。

(3)珍妮的例子表明：教师应成为学生的“精神教练”。教师也不再是过去的“道德说教者”“道德偶像”，而是学生健康心理、健康品德的促进者、催化剂，引导学生学会自我调适、自我选择。64.张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，张红踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无保留的传授给学生，她非常认真地准备了上课的资料，上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了，剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍，自己的讲课方式学生适应不了，单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。毫无疑问，这是张红备课出现了问题，为了上好第一节课，你认为张红应该怎么办? 参考答案：

(1)上课是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。备好课是上好课的前提。要备好课就要做好三个方面的工作和写好三种计划，即要备学生、备教材、备教法和写好学年进度计划、单元计划和课时计划。材料中张老师在课前认真备好了内容，也对学生的特点进行了把握，但在教育教学过程中忽视了与学生特点相对应教学方法的使用，只注重使用以语言传递为主教学方法，这样势必会造成学生学习兴趣丧失，教学效果不佳。

篇7：信息技术教师选调考试试题

一、单项选择题（本大题共40分小题、每小题1分共40分。）

1、CPU不能直接访问的存储器是（）

A、内存储器 B、外存储器 C、ROM D、RAM

2、世界上公认的第一台计算机延生的时间是()A、1846年 B、1864年 C、1946年 D、1964年

3、磁盘操作系统简称（）

A、DOS B、WINDOWS C、UCDOS D、WPS

4、“文档”菜单中所保留有最近使用过的文档至多有（）个。A、8 B、10 C、15 D、20

5、在Excel中删除单元格是将单元格从工作表上完全移去，并移动相邻的单元格来填充空格，若对已经删除的单元格进行过引用，将导致出错，显示出错信息是（）。

A、#VLHE！B、#REF！C、#ERROR！D、####

6、ESCEL的工作表名可以更改，它最多可含（）个字符。A、30 B、31 C、32 D、33

7、在PowerPoint中，如果要同时选中几个对象，按住()，逐个单击待选的对象。

A、shift B、ctrl C、ctrl+Alt D、Alt

8、每张幻灯片中，除标题外最多可生成（）个不同层次。A、5 B、6 C、7 D、8

9、以下（）不是数字图形、图像的常用文件格式。A、·BMP B、·TXT C、·GIF D、·JPG

10、音频卡是按（）分类的。

A、采样方法 B、声道数 C、采样量化位数不清 D、压缩方式

11、具有很强异种网互联能力的广域网络设备是（）。A、路由器 B、网关 C、网桥 D、桥路器

12、下列四项中，合法的IP地址是（）。A、190.220.5 B、206.53.312.78 C、123.43.82.220 D、206.53.3.78

13、Http是一种（）。

A、高级程序设计语言 B、域名 C、超文本传输协议 D、网址 14 Dreamwearver 是哪个公司的产品（）。

A、Intel B、Microsoft C、macromedia D、sina

15、在FrontPage 2000中，可以设置下列（）属性，使表格中单元格的背景色不一样。

A、单元格属性 B、表格属性 C、网页属性 D、框架属性

16、在FrontPage 2000中我们想在浏览器中的不同区域同时显示几个网页，可使用下列（）方法。

A、表格 B、框架 C、表单 D、单元格

17、在Flash MX中，要绘制精确的直线或曲线路径，可以使用（）A、钢笔工具 B、铅笔工具 C、刷子工具 D、A 和B 都正确

18、默认时，Flash影片帧频率是多少（）

A、10 B、12 C、15 D、25 19在Flash MX中，如果一个对象是以100%的大小显示在工作区中，选择工具箱是有“缩放”工具，并按下Alt 键，使用鼠标单击，则对象将以多少的比例显示在工作区中（）A、50% B、100% C、200% D、400% 20、下列哪种技术在 Internet Explorer 浏览器中，能播放flash 电影（·swf 格式的文件）（）

A、Dll B、Com C、Ole D、Active

21、微型计算机系统包括（）

A、主机和外设 B、硬件系统和软件系统 C、主机和各种应用程序 D、运算器、控制器和存储器

22、断电后使得（）中所存储的数据丢失。

A、ROM B、RAM C、磁盘 D、光盘

23、计算机硬件能直接识别和执行的只有（）

A、汇编语言 B、符号语言 C、高级语言 D、机器语言 24运算器的主要功能是（）

A、算术运算 B、逻辑运算 C、算术、逻辑运算 D、函数运算

25、通常所说的微型计算机的主机主要包括（）。A、CPU B、CPU和内存

C、CPU、内存和外存 D、CPU、内存和硬盘

26、下面列出的四项中，不属于计算机病毒特征的是（）A、免疫性 B、潜伏性 C、激发性 D、传播性 27在计算机中，字节的英文名字是（）

A、bit B、byte C、bou D、baud 28在微机中，访问速度最快的存储器是（）