培训准备事项

2024-04-25

培训准备事项（共15篇）

篇1：培训准备事项

关于大唐珍味培训期间准备事项的申请

1.适合40人学习、军训的场地，有洗手间、暖气。

2.40套作训服。

3.音响设备、话筒，投影仪准备齐全。

4.两名武警教官。

5.笔记本、水笔、条幅、店旗。

6.员工宿舍，员工餐。

7.方托4个，圆托6个。

8.实际操作所需用品，10人台桌子1张，摆台餐具张，台布2张等。

10套，口布10

篇2：培训准备事项

消防职业技能培训学员应准备事项

消防职业技能培训学员应准备事项主要有：

1、自备近期免冠蓝底小二寸照片8张(相片规格为:宽3.5厘米;高4.5厘米,办证需要）及一寸照片一张（办学员证用）；

2、学员报到需带齐衣物、洗漱等个人物品，盆、桶、衣架、拖鞋、床上用品及餐具无需携带，学校提供的盆、桶、衣架为共用物品；

3、自备笔、笔记本、草稿纸、2B铅笔及橡皮等学习用品；

篇3：培训准备事项

1. 做好“五净”

燃油净。目前大部分农业机械的发动机都是柴油机, 因此柴油的净化工作很重要。柴油净化有三种方法:一是购回来的柴油静置沉淀96 h以上;二是加油时将漏斗加滤网, 再加一层绸布;三是从油桶取油时, 将过滤器外加包一层绸布或打字机蜡纸, 并应定期清洗或更换。按柴油沉淀96 h、三级过滤、浮子取油的方式加油, 油在作业头一天晚上加满油箱, 防止水蒸汽结露。在冬春时节气温较低, 柴油粘度升高, 流动阻力增大, 容易凝固, 流动性变差, 不利于雾化;若柴油中混有水分, 还易冻结。为此要彻底清洗燃油系, 换用冬季用的低号柴油, 并调整喷油泵的供油压力。若气温过低时, 可向油箱中加入适量的煤油稀释。此外, 还应定期放出柴油沉淀杯中的沉淀水, 防止进入柴油而冻结, 阻塞油路。

润滑油净。更换与气温相适应的机油和齿轮油。机油过滤器的过滤芯要定期清洗, 转子式的过滤器在转子内壁贴一层宽窄长短合适的牛皮纸, 便于在离心作用下吸附污垢。滤芯上吸附的污物清洗时最好用打气筒充气, 从内向外吹气, 用毛刷刷洗, 绝不要用手抹。润滑油要按要求使用, 勿随便乱注其它润滑油。

空气净。发动机运转时, 每个气缸每分钟吸入空气2~4 m3。为了保证进入气缸的空气干净, 必须对空气滤清器加强检查, 定期清洗。

冷却水净。发动机冷却系统属开放式的, 冷却水最好用软水, 即雪、雨水或经处理的自来水和洁净的井水等, 冷却系统清洗时按水容积的比例加1%的烧碱和0.5%的煤油。

机体净。清除拖拉机各处的泥土、灰尘、油污, 避免农机长时间闲置带来的零部件间松动和涩滞, 以确保机具以良好的技术状态投入作业;清洗油箱滤网、清洗 (或更换) 柴油滤清器, 保养空气滤清器。

2. 做好“六查”

1) 检查各处零部件是否松动, 特别是行走部分及各易松动部位要重新紧固一遍。

2) 检查转向、离合、制动等操纵装置及灯光是否可靠;检查三角皮带的紧度是否合适。

3) 检查各排气孔是否畅通, 如有堵塞将其疏通。

4) 检查气门间隙、供油时间、喷油质量。

5) 检查发动机、底盘等各处有无异常现象和不正常的响声, 有无过热、漏油、漏水等现象, 并及时排除。

3. 做好“三防”

防锈。农机作业大多在野外、露天进行, 常和灰尘、泥沙、水接触, 机体最易脏污, 因此, 要经常擦洗, 使机身不生锈, 必要时给予补漆, 以防锈蚀。

防冻。在冬春季气温高低不稳, 变化无常。温度过低时, 水温下降, 热效率降低, 发动机功率下降, 不易启动, 使用不当甚至引起缸体破裂。为此, 要安装保温帘或保温套等保温装置, 还可在冷却水中加入防冻液, 但不提倡在冷却水中加入柴油或煤油来降低凝点。短时间熄火停车, 应间隙启动发动机, 保持水温在50℃以上。禁止先启动后加水。冬天应向水箱中先加温水, 后加热水并打开放水阀, 直到放水阀流出热水为止。工作结束时要将水箱和缸体内冷却水放尽, 以防缸体冻裂。放水时要怠速运转等水温降低到50~70℃时再放水, 以防冷空气突然进入, 对机体产生不良影响。

防磨损。机器在低温启动时, 应实行预热启动。注意发动机的正常使用温度, 水温在40℃以上时, 方可空负荷运行;60℃以上才能开始负荷作业;正常的工作温度应保持在80~95℃, 这样可以减少发动机的不必要磨损。

二、作业时的注意事项

早春时节拖拉机进行田间作业时, 应严格遵守操作规程, 确保安全生产。

1) 作业前, 农机手要认真仔细的对拖拉机及农具、犁、耙及旋耕机等进行一次全面的体检, 做好维护保养和检修, 使之技术状况良好, 达到高效、优质、低耗及安全的目的。

2) 禁止起步猛抬离合器。应缓慢地松开离合器踏板, 同时适当加大油门行驶。否则, 会造成对离合器总成及传动件的冲击, 甚至损坏。

3) 拖拉机严禁挂空档或踏下离合器滑行下坡。

4) 不应经常超负荷, 要使发动机具有一定的功率储备。拖拉机田间工作速度的选择应使发动机处于80%左右负荷下工作为他宜。

5) 应先减小发动机油门, 再踩下主离合器踏板, 然后逐渐踩下行驶制动器操纵踏板, 使拖拉机平稳停住。紧急制动时, 应同时踩下主离合器踏板和行驶制动器操纵踏板。

6) 行进中不允许驾驶员将脚放在制动器踏板或离合器踏板上。

7) 道路上行驶时, 一定要把左右制动器踏板联锁起来。拖拉机在坡上停车, 应等发动机熄火后, 在松开行驶制动踏板前先挂上档, 上坡时挂前进档, 下坡时挂到档。

8) 当拖拉机进行田间重负荷作业或在潮湿松软土壤上作业时, 通常挂接前驱动桥工作, 实现四轮驱动作业。拖拉机在硬路面作一般的运输作业时, 不允许接合前驱动桥, 否则将会引起前轮早期磨损。

9) 通过田埂或水沟水渠时, 应在切断旋耕机等机具动力后, 再低速小油门缓慢通过。如遇高的田埂或宽深的水沟水渠, 要事先挖低填平或搭桥后, 确认安全再通过, 以防止农机事故的发生。

10) 转弯调头时, 拖拉机速度要慢, 否则, 可能会导致翻车事故。

11) 旋耕作业时, 如果采用乘坐尾轮踏板协助转向时, 转向角度不宜过大, 以防止驾驶员的脚与旋耕机犁刀相碰而受伤。

12) 如果发生陷车, 不要加大油门猛冲, 应挖出车轮下的泥浆, 垫铺木板或石块, 然后开出。

篇4：小议SYB培训教师的教学准备

关键词：SYB 培训教师教学准备

作为SYB培训教师，在教学活动开始前必须做好系统的教学准备工作，也就是通常我们说的“备课”，教学准备是否充分，直接决定实际的培训教学效果。

1 什么是SYB课程

SYB的全称是“START YOUR BUSINESS”，意为“创办你的企业”，它是“创办和改善你的企业”（SIYB）系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，为有愿望开办自己中小企业的朋友量身定制的培训项目。目前，许多学校都将SYB作为开展创业教育的课程。

2 分析學员和教材，做好课程设计。

2.1 认真仔细研究课程内容，理清教学思路了解课程教学所要达到的目的是什么？课程的知识点有哪些？其中重点是什么？难点是什么？实际上明确这些问题，除了对教材进行分析外，更重要的是分析和掌握学员的状况，比如学员的年龄、工作经历和背景、知识水平以及对培训的期望等等。但是实际上绝大部分培训并未进行学员面试和筛选，而这种局面是教师无法左右的。在这种情况下，教师教学准备的针对性和将来实际培训效果都会大打折扣，所以教学准备以及实际培训效果在很大程度上取决于教师的经验和应变能力。有些人强调SYB教师必备条件是开过店、干过营销、摆过摊等也就不无道理。

2.2 根据课程分析设计教学框架围绕教学目标，准备讲授哪些问题？这些问题主次顺序如何安排，以便学员理解和掌握，保证教学过程的顺畅？每个问题采用什么样的方法来开展教学？哪些地方适合安排互动和参与教学？那些难点问题采取什么方式突破？

对于课程的组织和安排，很多教师上课拘泥于教材，完全按照教材顺序来组织开展教学，教材上有什么讲什么；教材上面安排练习题就让学员做。当然这也没有错，但是为了增加新鲜感，抓住学员的注意力，教师完全可以根据自己的思路，对课程内容和顺序进行适当的调整。举个简单的例子，教材上通常都是先安排知识点，然后做练习题帮助学员理解和巩固所学知识。但是有些时候教师也完全可以反过来做：一开始就直接给出一个讨论题或者练习题，让学员思考和讨论，看看会出现什么问题，然后再转入所要学习的知识点，讲授如何来解决这种问题的正确思路和方法。这样效果是不是比按部就班来讲要好一些呢？

3 精心准备教学方案

课程设计做好了，要保证达到设计效果，还必须将教学思路和框架变成全面、详细、完整、严密、可操作的文字材料——教学方案，也就是通常简称的“教案”。

教学方案中应当详细说明整个教学过程的每一个步骤的具体内容，比如讲述什么内容？提出什么样的问题？列举什么样的实例？安排什么样的讨论？做什么样的练习？使用什么样的教具？甚至包括每一步骤所用的时间、步骤之间如何过渡连接？教学过程中可能会出现哪些问题？学员会提出哪些问题？如何来解决这些问题等等。总之，教学方案是教学设计的细化和具体化，完成以后的教学方案就如同一部电影的“脚本”，什么时间说什么话，做什么动作，一目了然。“脚本”写好了，无论谁，只要有一定的“演技”，都不会“演”得很差。

4 充分做好教具的准备

教具服务于教学。教师授课前，应当按照教学方案对每个步骤对教具使用的安排和要求，做好所用教具的准备工作，以免影响课程计划的实施。有些教具如图片、案例视频、实物或模型等有现成的，可以收集起来备用；有些教具可能没有现成的，需要由教师自己动手制作，如挂图、图表、多媒体课件等等。有时候也许你有很好的课程设计构思，但是由于缺乏现成的教具，自己又没有能力制作，那就非常可惜了，只能修改教学方案。

需要强调的是多媒体课件的准备。多媒体课件是SYB培训广泛使用的一种教具，基本上每个SYB教师都有自己的教学课件。课件的准备也要考虑教学需要，需要用多媒体演示的地方才需要准备课件。实践当中笔者注意到教师在课件的准备和使用方面存在一些普遍问题：一是整个教学过程仅使用多媒体课件，不用或者很少用其他的直观教具。这样做的后果是教学方式单一，学员很容易疲倦。笔者曾听学员开玩笑将开始上课说成是“开始看电影了！”；学员抱怨说上了一天课，脖子都拧疼了。二是课件上面内容过多，密密麻麻看不清楚，使用效果不好。原因是教师过分依赖课件，将所有要讲述的内容全部都用课件来演示。

其实课件只是直观教具的一种，它的使用也要恰当。笔者觉得课件适合在以下情况下使用：演示课程纲要或要点，为教学过程提供线索；演示案例视频或图片，供学员讨论或思考；演示总结要点，便于学员增强记忆；另外有些复杂的表格，如《现金流量表》等，课本上不在一页，用课件完整演示，便于学员观看等等。在下列情形下应关闭多媒体，如在教师讲述某些具体问题、安排学员讨论、让学员阅读教材内容以及做练习题等时候，这样会让学员的注意力集中到教师、讨论或者课本上，避免分散学员的注意力。

参考文献：

[1]安立军，郝建林.多种教学方法在管理类课程教学中的应用[J].承德石油高等专科学校学报，2010（1）：55-57，63.

[2]金欣.提高SYB在高职院校培训效果的思考[J].张家口职业技术学院学报，2012（04）.

[3]谢印成，田真平.基于SYB模式的大学生电子商务创业教育研究[J].职业时空，2012（04）.

基金项目：本文系河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目《职业院校创业人才培养模式研究》（项目编号：SQ122001）、承德市科学技术研究与发展计划（自筹经费）项目《承德市职业院校创业人才培养模式研究》（项目编号：20122270）的阶段性研究成果。

篇5：入学前准备事项

入学前6条准备事项

对于第一次进入幼儿园或托儿所的孩子，父母可以帮孩子做怎样的准备?

a)心理建设：小孩对转换新环境向来敏感，父母要特别注意。爸爸妈妈在孩子入学前，其实可以先为孩子做这样的心理辅导，告诉孩子虽然妈妈不在你的身边，但在学校你可以依靠老师，他们都很疼爱你，他们很友善又亲切，遇上什么困难或问题都可以告诉老师。

b)和老师沟通：现代家庭孩子生得少，在家凡事都由父母代劳，造成孩子依赖性较重，或不容易融入团体生活。孩子的性格，父母最清楚不过了，家长其实可以先和老师沟通，告知孩子哪方面较小器或需要帮忙注意，双方良好的配合，才能尽快解决孩子面对新环境的恐惧心理。

对于孩子因进入新环境，孩子哭闹已见怪不怪的黄书慧说，她女儿就有哭了三个月的纪录，当时就知道女儿依赖着她，便事先与老师沟通，请老师多一点耐心。由于本身也是幼儿园老师，她深明接手教导新生的导师不易当，所以父母应该也要体谅。

c)学习表达：孩子面对陌生的环境或人，都不擅长表达自己，父母可以先灌输孩子表达自己想法的重要性。即使是三岁的孩子仍不太懂上厕所，至少要让孩子懂得告诉老师自己要上厕所的意愿。

d)适时抽离：孩子入学前几天会因为和爸妈分离而显焦虑、恐惧、哭泣，这样的反应往往会让家长心疼与不忍，有些父母甚至留在学校陪孩子一起上课，其实给孩子信心是必要的，但不能容许孩子以逃避方式面对适应及挑战。建议父母可以让孩子知道，学校里有同学及老师陪他念书、玩耍，你只是暂时离开了，但却是他的后盾。所以父母在送孩子上学的那一刻，在和孩子沟通好之后，当老师把孩子带入课室时，父母就该适时抽身。

e)信守承诺：要让孩子可以安心上课。上学的第一天，家长一定都会答应孩子将在什么时候来接他。对于这个承诺，家长千万要遵守，务必在答应的时间内接回孩子，以免孩子感觉担心、恐惧、焦虑。

这是赵文婷觉得特别要强调的，每个孩子的适应期不同，虽然自己的孩子因常跟着自己办活动，个性较为外向，较不担心孩子在学习和人相处的.问题，但她叮咛父母对孩子，绝对要信守承诺。

f)正面教导：家长有时候会犯下这种无心之过，小孩在家不做功课或不乖时，家长就用“你不听话，我就告诉老师，要他处罚你”之类的恐吓，让孩子无意间排斥上学及害怕老师。

另外，父母问起孩子学校的事情时，尽量以正面问问题，可以问说：“今天有没有玩得很开心?”“今天在学校有什么开心的事可以和我分享的?”而不是回来便问：“今天有没有被人欺负?”“老师要你写什么功课?”

妙计：上小学不恐慌

问及家里的两个孩子已是中学生的书慧，小孩在上小学一年级时，有哪几点需要注意的?

孩子从幼儿园进入小学，对孩子来说也是一件大事，因为幼儿园是以“教保”为主，小学则是以“教学”为主，所以孩子要从一个备受老师保护的环境，晋升到需要更独立的学习方式，这个时候，表示孩子开始长大，要开始学习大人的能力。幼儿园时的轻松玩乐，去到小学，小朋友便开始要写更多的功课，父母、孩子、老师都会面对学习进度的压力，所以父母在这之前也可参考以下做法。

a)事先沟通：父母可以在孩子入学前，先让孩子有心理准备，告诉孩子上小学与幼儿园的不同，你不止要面对一位老师，功课也比从前的多，朋友会跟着变多了，但也可能会有更多的争吵等等，让孩子知道已不纯粹只是在一个以玩为中心的环境学习，要学习承担课业的压力。

在心理的建设上，父母可以把孩子要面对的压力比以前重，但妈妈会给他们最大的支持，比如说孩子是上华小的，功课会多，老师比较严格，所以孩子要有一定的心理准备。当孩子进了学校后，可能并没有预期的糟糕，孩子心中的一颗大石便会放下，觉得自己可以应付了。

b)生活技能：在开学前，父母其实可以在生活上就慢慢让孩子自己整理书包、自己会穿衣服、吃饭等等，通常，越有能力处理好自己事务的小朋友，会更快适应群体的学校生活。

篇6：开学准备哪些事项

5、学生不能带手机、游戏机、电子词典等电子产品，不能带刀具、棍棒、火种、漫画、小说、球类等物品入校。

6、学校实行月假制度。为了培养学生的自理能力，平常在校期间请家长不要探望或隔门送物。

篇7：婚庆大典准备安排事项

1、定于年月日（阴历月日）星期时分，在饭店举行结婚典礼。

2、总管：司仪：

3、讲话致辞人员：领导讲话；证婚人；主婚人；来宾讲话。

4、证婚人、主婚人胸花及结婚证书由总管负责保管和分发。

5、胸花准备：新郎、新娘、父亲、母亲、总管、司仪、迎宾、贵宾、宾相；伴郎、伴娘、证婚人、主婚人、来宾代表。

红账本、签字笔、请帖、红包、彩旗、红绳、大小喜字、窗花等物品。

6、男迎宾人员：

7、女迎宾人员：

8、接新娘人员：，接女宾人员（负责陪席），喂饺子人员。

9、接男宾人员（负责陪席）。

10、老家来人、男席陪席人员：，女席陪席人员：

11、陪领导席人员：

12、记账人员：，负责收发签字单及签字笔：

13、烟酒糖茶管理人员（负责赏厨、席间上酒），车辆调度人员（负责司机红包、喜字）。

14、伴郎：伴娘：，撒花人员：

15、迎亲车辆、彩门、录像、照相、结婚现场布置由负责。

16、娶亲人员（负责陪娘家来人男席，负责赏厨师红包、给新娘的鲜花、伴娘胸花等）：

17、娘家来人：男人，女人，小孩人，由娶亲和接亲人员负责。

18、陪新娘、新郎敬酒人员：

；陪新郎父母敬酒人员：。

19、总管负责给司仪提供领导介绍及讲话人员名单。

20、娶亲发车时间：时分从新郎处出发，时分到新娘家，在新娘家停留分时，时分离开，时分到新郎家。

21、到东风村接人的大客车，时从东风村正式发车，带车人员：。

22、新娘车来到后，撒糖人员：，包红砖和盖红砖人员：。

23、包饺子、买菜、拌馅人员：。

24、包饺子时间：早时分。

25、下饺子人员：。

26、搬嫁妆人员：。

27、出发前向父母鞠躬仪式由负责。

28、烟、酒、糖、瓜子由喜事主家负责。

29、娶亲前一天午，所有人员时到家，插旗、安装音响，要求时响音乐。

30、应备喜宴桌，多备桌，实备桌。

篇8：培训准备事项

一、赛前的培训组织

结合高职类院校三年制课程设置的实际情况, 高职学生的电子大赛应该从大二的下半学期期初开始。此时, 学生已经完成了模拟电子技术、数字电子技术、单片机接口技术以及电子工艺等相关课程的学习, 能够熟练使用仿真软件并掌握了印刷电路板的制作方法, 而且通过相关的课程设计与实训, 在电子方面具备了一定的制作、调试以及设计等综合能力, 学生正逐渐由被动学习转入兴趣投入、主动学习的阶段, 加上传感器、自动控制等课程的相继开设, 学生已经可以对大赛题目要求的整个系统有了初步的认知, 具备了参赛的基本能力, 从而可以进入准备阶段。

为了参加电子大赛, 选择更多优秀的学生, 我校在课程体系与教学改革方面都进行了大量工作:在选修课中增设交叉学科, 边缘学科课程;拓宽专业口径, 加强实践教学环节, 在实训中注意培养学生的动手能力, 创新意识;广泛宣传, 举办校内各种竞赛活动。我校几位参赛的学生, 在进行大赛准备的一个学期里, 均参加过各种课外科技活动, 如毕昇杯单片机大赛, 科技节大赛, DSP智能小车大赛等。这些大赛一方面激发了学生的兴趣, 另一方面也锻炼了学生的竞赛意识, 便于老师进行合理的选拨和分配学生。每个参赛队要求有3名队员, 要求队员既具有独立工作的能力, 又有团队协作精神, 其中项目主设计者 (队长) 必须具备较全面的知识和领导能力, 协调各方面的工作。另外两名队员一个侧重硬件设计, 一个侧重软件设计和文档写作。同时, 注意专业搭配的合理, 每组成员中应均有强电专业的学生和弱电专业学生, 以避免题目下来时由于专业目标不同而导致无从下手。当然, 队员所担负的任务并没有统一的规定, 关键是各参赛队员要因地制宜地搭配组合。

二、基本技能训练与单元电路设计

为提高参赛队员的动手操作能力, 针对电子设计竞赛赛题所涉及的一些内容, 在实践课程培训阶段我们进行了基本单元电路设计制作训练。内容包括集成运算放大器电路、信号产生电路、传感器及其应用电路、电机驱动电路、A/D电路和键盘显示电路等。重点是掌握常用电子电路的设计与制作。实训中, 要求学生完成电路原理图的设计和制作, 通过电路设计、实际制作、调试和总结报告, 锻炼学生基本电路设计与制作能力。针对我校高职学生的实际水平和专业特点, 我校在培训过程中, 着重侧重了模拟电路、数字电路的培训。由于竞赛时要求的时间比较短, 四天三夜, 这就要求学生在印刷电路板的制作方面要又快又准。我校在印刷电路板的制作及电路的焊接、调试等方面进行了多个电路的练习及调试, 如彩灯控制电路, 小信号放大器, 网线测试仪等。本着“少讲, 多练”的原则, 学生从制作, 焊接, 调试, 全部自己完成, 而且完成质量一次比一次好, 这样, 就为电路制作部分节省了时间。

三、单片机最小系统设计制作训练

单片机作为系统的控制核心被广泛应用, 采用单片机作为控制器来完成设计任务的竞赛题目将近50%。在电子竞赛设计中, 单片机的主要功能是负责整个系统的控制, 不承担复杂的数据处理任务, 因此在设计单片机最小系统时通常选用AT89C51、AT89C52、AT89S52等型号的8位单片机作为MCU。一个典型的单片机最小系统一般由时钟电路、复位电路、片外RAM、片外ROM、按键、数码管、液晶显示器、外部扩展接口等部分组成。

根据近几年的大赛要求, 单片机最小系统也包括了A/D, D/A转换部分。接口电路与程序设计是训练的重点, 设计制作的产品可以作为子系统或者模块保留备用。训练中要求学生完成电路原理图、PCB电路板图和装配图的设计, 以及电路调试、设计总结报告写作。软件编程训练可以利用单片机开发系统进行培训, 通过对单片机最小系统硬件的设计制作, 可以使学生加深对单片机的了解。我校在进行单片机最小系统的训练同时, 也积极关注大赛动态, 引导学生关注凌阳单片机、NEC、DSP等控制芯片。根据我校学生的实际, 在已经掌握51系列单片机的基础上, 学习了凌阳单片机。台湾凌阳科技公司设计开发的SPCE061A精简开发板 (简称61板) 作为大赛允许使用的一种单片机开发系统, 它拥有了学习实验板、下载线、编程器、仿真器等功能, 同时具有较高的性价比, 因而得到了参赛队泛的使用, 也是我们培训当中一个重要的内容。

四、系统综合设计训练

电子竞赛作品设计制作有自己的规律, 其设计制作过程大致经过题目选择、方案论证、子系统设计与制作、系统综合、调试与测量等步骤, 最后完成作品和设计总结报告。电子设计竞赛综合设计训练要求学生掌握电子系统的设计方法, 电子设计竞赛作品设计制作步骤, 以及设计总结报告的写作要求。我校在最后两个月的冲刺阶段, 结合我校学生学科体系的实际水平, 分组练习了电子大赛控制类试题及测试类试题。控制类试题练习了液体点滴速度监控装置;测试类试题练习了简易电阻、电容和电感测量仪设计。从方案的设计与论证、元器件选择, 电路的调试与测量, 设计报告的撰写, 全部由学生完成, 老师全程监控, 把握方向。按照参赛题目, 有重点、有突破口, 在组织和安排上给予重点保障, 以提高未来在大赛中的竞争能力。竞赛演练期间, 同学们发扬连续作战的精神, 团结协作, 克服体力的不支, 攻克技术上的难点, 在规定时间内, 完成了竞赛的基础和发挥部分。

五、教师个人的准备工作

实施参赛的程序、完成竞赛内容的培训指导等, 需要一支综合素质高、业务能力强的“双师型”师资队伍的支撑。为此, 结合专业建设, 要重视电子设计竞赛指导教师的配备, 选拔具有奉献精神、责任心强、理论基础扎实、专业知识渊博、工程实施能力强的一线教师和实验技术人员作为指导教师。教师要分工协作, 要能在赛前培训中指导学生完成理论设计和实物的制作调试。赛前的培训, 老师必须参与到培训项目中来, 亲自动手做, 在做的过程中发现问题, 解决问题。只有老师具备了很强的实践能力, 才能够恰到好处地指导学生。另外, 电子设计竞赛课题所涉及知识的深度和广度, 不仅能对参赛学生的知识和能力进行检验, 而且也对指导教师提出了更高的要求。原有课程体系的教师, 如果不继续学习、更新知识, 是难以胜任指导任务的。因此, 竞赛对教师的实践能力和教学水平的促进作用也是不言一而喻的。由此可见, 竞赛既是对学生实践能力的检验, 也是对教学工作的检验, 更是对教师工作能力的检验, 没有科学的教学体系, 没有一支理论水平高实践能力强的师资队伍, 很难在竞赛中取得好成绩。

大学生电子设计竞赛高职高专组开展了两年, 鉴于大赛努力与课程体系和课程内容改革紧密结合, 与技术应用型人才培养目标紧密结合, 因此, 大赛对高职学校学生和老师的影响是积极和长远的, 高职院校的老师应该以电子设计竞赛为契机, 总结经验和教训, 为社会培养更多的应用型人才。

篇9：成人计算机技术培训重在准备

一、掌握成人计算机培训特点，确定培训目标

成人学习计算机培训特点为：一是计算机应用在其实际工作中发挥着重要作用，使用计算机和相关应用软件办公是其工作所要求的，如财会人员开展电算化应用。二是学习目的明确，学习是为了更出色地做好自己的本职工作，这就决定了学习活动是学以致用、立竿见影的。三是培训是以解决问题或学习新知识为核心的。围绕以上特点及目标，我们将开展教学准备工作。

二、依据培训目标，开展多方教学准备工作

基于以上成人培训特点及目标，在为其开展培训前必须做好各种充分的准备工作，具体如下：

（一）在教学目标上，应突出解决问题，强化应用。

成年人学习计算机应该是学以致用，用计算机技术解决自己在工作、学习、生活中的各种具体问题。例如，单位领导层应掌握各种管理软件及政务软件的使用，随时获得各种信息；办公人员应掌握打字、文档编辑软件、网络应用知识；财务人员应掌握电算化软件、报表制作软件的知识。以上这些问题必须通过学习得以解决，这就是我们开展教学要完成的目标之一。另一目标是强化应用。因为对于大多数成年人来说，计算机并非他们的专业，也不是他们的理论课程，而是一种工具，是一种实用的技能，就如掌握汽车驾驶技能一样，掌握与工作相关计算机技术应用是做好工作的一项基本技能，因此，教学的目标应放在应用上，努力让学员掌握计算机技术在其工作中的应用，尤其要突出操作能力。

（二）在教学内容上，应对学习难度、顺序，辅助知识、实习课时比重，求新、求易等方面进行调整。

一是调整内容，降低难度。在教学内容的选择上应尽量减少理论内容。二是先操作技能，后理论知识。即对于必须讲的或不可避开的理论知识在教学内容上调整顺序，使操作性强的课程提前学习。三是根据需要，丰富教学相关辅助知识。即依据学员不同，丰富其与教学内容相关专业或业务知识。如培训财会电算化人员，应使学员了解财会方面的基础知识。四是突出上机操作，强调动手能力和对软件的熟练使用，如打字、Windows基本操作、文档编辑等。五是求新、求易。即适时更新、完善教学内容，做到内容常新，应用软件版本较新，操作容易，特别是培养学员对新技术的掌握及应用能力。

（三）在教材准备上--突出“基础、通俗、实用、先进”原则

成人计算教育培训教材不能照搬职业学校及大学计算机学历教育相关教材内容，其选择应针对成年人的特点、学习与工作需要，并考虑计算机技术发展快，计算机知识更新周期短等特点。突出“基础、通俗、实用、先进”原则。

基础知识是学员学习计算机知识的切入点，对学员来讲是必要的，不可或缺的，选择的好可以使学员迅速入门，选择不好将影响其学习积极性。如在《计算机基础应用》课程中，键盘使用、文字录入是必须要讲的，是要求学员必须掌握的。而该课程中的计算机原理知识、二进制知识则可少讲或一带而过，否则会把学员吓着，再也不敢学习计算机了。通俗即文字语言描述易懂，直白，图文并茂，操作步骤简单明了，配备多媒体教学课件或实习指导用书。如理论、原理方面的书籍应具有逻辑图、原理图，语言类的书籍应配有流程图、源程序或上机操作指导。这样的教材也便于学员课后自学。

实用即满足学生要求，有很强的实践指导意义，如在选择财务人员培训财会用书时，应该选择具有账目、工资表管理、制作示例的书籍。选择公务人员办公用书时则应突出文档编排、网络、政务应用等示例内容。

计算机发展迅速，软件升级更新较快，所选书籍内容应该是较新，在目前较为流行，至少应该与学员工作环境软件一致或相差不多，这就是所说的先进。

（四）在教师选择上，关注教师教学的积极性、态度、服务意识及责任感

篇10：会议准备注意事项

会议准备

注意事项

1.考虑周全要成功地举办一次会议，尤其是大型会议，须要考虑很多方面的问题，比如开会的时间是否能保证大家都能参加，会不会遇到外宾来访或者公司出货；不能出席的人是否有替代人选，怎样联络；会议的主席、主持、记录人员、现场服务人员等相关人员的安排是否妥当；会议需要什么辅助器材，由谁负责；会议进行的时间预计有多久等等。只有事先做好准备工作，才能保证会议地顺利进行与圆满结束。

选择合适的会议场所

2.会议场所的选择有很多种，最常用的是公司的会议室；有时公司会在周末安排员工到一个山清水秀的度假胜地，一边开会，一边度假；至于大型的、重要的会议则可以专门租用饭店的会场。不管采用哪种方式，对会场的基本要求是一致的，即：会场应该舒适宽敞，隔音效果好，采光通风良好，没有其他干扰，最好有窗帘，便于在放投影资料时看得清楚，安静不嘈杂，空调良好，插座、电源、白板、麦克风等设备齐全。

3.用文字记录会议的相关事项

在准备会议的过程中，有关会议的各个事项，如时间、地点、会议议程等等都应该用文字记录下来，便于在后续工作中察看。有关会议的决定、通知等要打印出来发给相关人员，不能只进行口头通知，俗话

篇11：药店设计整改前准备事项

引言：

为达到最佳设计及整改效果，请贵公司务必紧密配合如下事项，否则不进行设计及整改；山东智坤生动化工作室竭诚为您服务！

陈列调整前准备事项

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.135CM高货架陈列层数是否7层，否则需要购买层板到位！220CM高背柜陈列层数是否10层，否则需要购买层板到位！检查每大组货架是否配套端架，否则购买端架！请准备好货架安装工具：铁锤及橡胶锤子，钳子等！太极、辅仁等与智坤公司及其他公司合作品牌药是否采购到位或库存适量，以确保陈列时，有充足货量，货架饱满；中、小分类牌安装小配件是否到位？（详细请咨询贺骐***）请准备资料：品类明细表，为陈列棚割表设计及分类规划等作准备；请准备白板笔及白板，方便陈列前培训使用，陈列培训一般30分钟，培训地点现场或办公室！会员积分返礼区赠品饱满，采购到位！清理卖场没用的设备及杂物，个人用品禁止卖场内甚至货架存放，请存放到小仓库！人力配置另见具体陈列执行方案！

药店VI视觉形象识别系统及POP促销系统设计前准备事项 1.2.3.4.5.会员服务体系：会员服务及积分返礼规则资料完整！会员卡使用规则！如有标志，请将PSD或矢量图格式准备好！如有以前的设计方案，请准备好！摇摇牌配件采购到位！

手绘POP及店堂美化整改前准备事项

1.空白的POP纸、爆炸签准备到位！

2.非季节性的其他装饰一律拆掉！

3.陈列：季节性陈列、主题陈列、特价等陈列到位！

篇12：结婚仪式程序及准备事项

一、婚前（一周左右）：

1、请东尝菜：根据所上菜的色、香、味等确定调整婚礼菜品；安排婚礼当天人员责任分工。

主要参加人员有婚庆总管、迎宾主管、婚车主管、烟酒主管、瓜子糖主管、签到主管、娶亲人员、司仪等，还可考虑摄影、摄像人员及其他帮忙人员。

2、送羊酒：由娶亲人员代表男方向女方家中送去羊肉、红白酒各一箱；征求女方家中对婚礼尤其是娶亲有什么要求和愿望。

二、婚礼当天：

1、早8:00点，婚车主管召集所有娶亲新车前去指定的装饰店装扮婚车。同时购买手捧花一束。

2、9:00娶亲人员到达新房查看整理娶亲用品：

⑴娶亲礼：六大样：香烟4条、白酒、红酒各2瓶、喜糖2盒（袋）、茶叶2盒、连心肉一块（对折）、鱼2条。或根据喜好可作调整。

⑵开刀礼：送给女方家后厨的上菜礼两套，每套香烟2盒、毛巾一条，红包一个（50元）。

⑶红箱子：内装新娘里外服装至少一套，包括内衣、内裤、毛衣、打底裤、裙子、大衣、腰带、鞋、袜子等。

⑷鞭炮一串：娶亲婚车即将到达女方家门口时，男方鸣炮告知娶亲婚车即将到达。

3、9:30娶亲婚车师傅、娶亲人员、新郎、伴郎就餐。4、10:00出发娶亲（需提前查看并确定好行走路线，应尽可能与娶亲回程路线不重复）。

5、10:30---12:00所有帮忙工作人员前往酒店做好迎宾准备：摆放礼炮、鞭炮；婚照海报；门上大喜字；烟酒糖瓜子等。

6、11:00---11:30娶亲人员、新郎新娘、伴郎伴娘及稀客回到新房小坐：

⑴婆婆及婆家人对不下车的娘家人要亲自去车前递上红包请他们下车，来到新房；

⑵新郎的弟妹为新娘端一盆洗脸水、递上毛巾（新娘分别为端水、递毛巾的弟妹送上红包）；

⑶新郎为新娘娘家端台灯的、提皮箱的或其他陪嫁品不落座的弟妹或朋友送红包，请他们插上长明灯、打开皮箱等；

⑷娘家人打开皮箱请婆婆查看娘家的陪嫁，尤其是压箱钱，婆婆要压进翻番的红包；

⑸所有人员共同前往酒店，新房只留两名人员留守；

篇13：培训准备事项

8月9日，九臺市农机校召开全体职工大会，为阳光工程培训做动员工作。农机校校长宋继森主持会议并作动员讲话，他在讲话中系统分析了全年的培训形势，公布了市阳光办落实的培训任务，结合本单位的实际情况，对如何保质保量完成今年的培训任务做了具体部署。

今年九台市阳光办下达农机校的培训任务为220人，培训内容全部为农机操作，仍然以培训手扶拖拉机和驾驶员为主，初步制定为4期，分别在4个乡镇进行，采取理论和实际相结合的方法，理论和实际操作各占两天时间，理论授课以机械常识和交通规则为主，实际操作主要是练习拖拉机驾驶、穿桩、路面行驶、农具挂接等科目。会上宋继森校长对全体教职工提出了具体要求：要求职工认清形势，以大局为重，积极投入到阳光工程培训中去，同时要求职工做好培训前准备工作，教务科老师做好教案，同时对电化教学设备及实习用车进行检修，其他同志也都要为阳光工程培训服好务，一切为阳光工程培训让路。他要求全体职工求真务实，认真对待此次培训，不许走过场，保证培训质量，同时确保安全。会上，教务科长张庆代表全体教务科老师做了发言，通过此次动员大会，全校教职员工精神振奋，以饱满的工作热情和姿态投入到阳光工程培训中去。（九台市农机校供稿）

篇14：验厂准备注意事项

（By Eric Peng）

(一)Wage & Time 工资工时

1.Acceptable timing records 可接受的考勤记录： ① IC swipe card timing records IC 卡刷卡考勤记录。

② Paper card timing records with signatures from employees monthly.打卡钟打卡考勤记录，但需要员工每月在工卡上签名确认。

③ Manual timing records with accurate starting and ending time(including overtime recording), and signed by employees daily.手工考勤记录，但需要准确记录员工的上下班（包括加班）的时间，并由员工每天签名确认。2.Notice in timecard preparing 准备工卡时注意：

① There should be no 7 consecutive working day records 不能有连续7 天上班记录。

② Total work days, total overtime hours and total overtime hours on rest days should be clearly stated in the timecard for easy checking.把上班的总天数，平时加班的总时数，休息日加班的总时数清楚写在工卡上，方便算工资和检查。

③ The total overtime hours should not exceed 36 hours per month if the factory has no Overtime Waiver from local labor bureau;On condition that the factory has got the document from the labor bureau, the overtime hours can reach as much as 72 hours per month(Regular 8 hours plus 2 hours of overtime from Monday to Friday, 8 hours for Saturday and rest on Sunday).若没有向劳动局申请延长加班的批文，则加班时间每月不能超过36 小时，若申请加班批文后，每

月加班时间可以达到72 小时（周一至周五，每天正常上班8 小时，加班2 小时，周六加班8 小时，周日休息）。

④ There should be no united timing records on timecards, i.e., unvaried starting time and ending time for several consecutive days for the several employees.不能有统一的打卡记录，即不能有某些员工有连续几天的上下班时间都是一样的。3.Payroll 工资表

It is suggested that the payroll is calculated on the basis of timerate which is easier to be carried out, while piece-rate pay is troublesome, especially the overtime pay of piece-rate.工资表最好是以计时工资为基础来做，避免以计件工资来算，因为计时工资简单容易做，而计件工资则复杂麻烦，特别是加班工资不好算。

① The payroll form can be designed in accordance with practical situations, but overtime compensation should be separated from regular working time pay.工资表按工厂实际情况设计表格，但一定要把正常上班工资与加班工资分列出来。