严爱的王老师三年级作文（共13篇）
篇1：严爱的王老师三年级作文
爱的港湾三年级作文
我有一个幸福的家，那是爱的港湾。家里有爱我的爸爸妈妈，和其它很多小朋友不同，我没有爷爷奶奶，姥姥姥爷的照顾，从出生到现在都是爸爸妈妈一起亲自照顾我的生活。
爸爸是中科院的一名工程师，他虽然是学物理的，但英语讲的特别好。这为他在工作中与各国科技工作者交流合作起到重要作用;爸爸的性格内向，不爱表达，最大的特点就是爱看书，妈妈是成堆往家里买衣服，爸爸则是成箱往家抱书，一点不夸张，是“成箱”。爸爸爱看书，更爱买书，不仅给自己买书，还给我买书。从我还没出生，爸爸就把我四五岁能看的.书都买了。中、英文绘本，科普读物，数学启蒙……因为工作的原因，爸爸经常出差，无论到哪个国家的城市，他都要去当地图书馆和书店逛逛、买买。因此我拥有最大的一笔财富是——书。妈妈的性格恰恰和爸爸相反。她开朗、热情、善于表达，喜欢享受生活。妈妈爱美，家里衣柜全是她漂亮的衣服和鞋。
我最骄傲的一件事就是我有一个非常爱我的妈妈，她为了我牺牲了自己很多很多。我三岁时，爸爸随意间和妈妈说起：“英语的学习，大环境很重要，如果有机会去美国呆一年，对孩子的英语学习和眼界是非常好的。”妈妈仔细考虑后，毅然辞去工作，带我游学，我和妈妈第一次踏上了那片陌生的土地—美国。和去美国旅游的人相比，我们的旅行一点不轻松。妈妈是哑巴英语，到了美国就要面对租车，租房、找学校、准备入学资料、翻译疫苗、买二手车过户……等等很多难题，但妈妈都勇敢的面对，一一解决。后来妈妈对所有人回忆说：“与其说我陪伴孩子，其实更多的是女儿给了我力量，让我坚强地努力生活。”
在美国生活的一年，让我的英语得到了很大的提高，回国后我也继续努力学习英语。在妈妈的帮助下，我的英语说的特别好，今年我参加了CCTV希望之星英语大赛，并取得了小低组吉林省赛区第七名的好成绩。
我爱我的爸爸妈妈，我爱这港湾。
篇2：严爱的王老师三年级作文
我的妈妈很爱我。妈妈的爱体现点点滴滴的生活上，她很注重我的饮食、卫生、穿着、在客人面前及学校的.表现。妈妈也很关心我的学习，时不时的会灌输一些文化科学知识给我。
妈妈每天早早起床，给我做早餐，从不停歇，下班回家就做饭，晚上还要一边洗衣服一边辅导我做功课。妈妈为了我操心得心都碎了。
记得一个寒冬的夜晚，我睡着了，妈妈又来“巡逻”了，看我有没有盖好被子。进房后发现我满脸通红，大汗淋漓，于是摸了一下我的头，“哇！好烫呀！”拿来温度计一量，呀！三十九度半，妈妈马上背着我冲到医院。生病这几天，妈妈给单位请了假，天天在医院来来去去的，一会排队付钱、拿药，一会又是拿单化验。我饿了，她喂我吃熬好的药粥，我闷了，给我讲故事、讲笑话，还给我买漫画书看……可用心了！要知道妈妈可是最进不得医院的呀！她去医院探望病人，还晕过两次呢！可为了我，妈妈坚持天天来医院，直至我康复出院。
母爱的力量太伟大了！
篇3：四年级三班的新老师
木村老师是位年轻的老师，不过大家都叫她“刷牙老师”。
去年检查过牙齿之后，木村老师班上的同学长的虫牙是全校第一。木村老师便开始指导大家刷牙：“从上往下，从上往下，同时把牙刷转一下。”
今年木村老师正式做友子这些小朋友的班主任了。
穿着红衬衫、黑色学生裙的老师是温柔还是严厉呢？大家既期盼又有点不安。
“恭喜同学们顺利升上四年级！”老师站得笔直，在讲台旁边笑着祝贺同学们，“和同学们相比，只有我还留在四年级呢，以后请多多指教哦！”
“呵……”大家笑了出来，教室里的气氛轻松了。
木村老师很特殊，从各个方面来看都是如此。
先是木村老师告诉大家，她的肚子里有个小宝宝呢！这样的话，以后需要同学们帮忙呢，还有，老师可能会休假一段时间。看，老师的脸都红了，温柔地低下了头。
啪啪啪啪！八木敏夫带头拍起手来，全班同学也一起拍了起来。
这些掌声包含了对老师的祝福，大家还觉得，今年一定和往年不同，会有什么好玩的事情发生吧！
木村老师的作业是意想不到的类型！因为这样的作业，课本上是没有的。
“大家的妈妈在有小宝宝的时候，想吃什么，不想吃什么呢？如果可以的话，请向妈妈问些你们小时候的事情，写下来给我，可以吗？”
老师出这样的题目，是因为橘子呢！木村老师现在特别想吃橘子，吃营养午餐的时候，四分之一个都不够，还特别想吃大家的份儿呢……哈哈哈，当然这是不会的啦。
大家都要回去问妈妈。这些事情，孩子们从来没有关心过的。
第二天的教室里很热闹。每个人开心地聊着，看样子这个话题会刺激胃口，午饭肯定吃得又多又好。
“我妈妈肚子里有我的时候，很想吃寿司，寿司不是很贵吗？得节省其他方面的费用来吃寿司，她说我是个奢侈的孩子呢！”
“我妈妈喜欢吃的是酱菜啊！一开始什么食物也吃不下去，有一次老家寄来了酱菜，妈妈一吃就觉得：啊！啊！啊！这就是她想吃的。”
不过，友子第一次没有完成作业。她很小的时候妈妈就去世了，她和新妈妈一起生活，“我在小宝宝的时候，妈妈是怎样生活的呢？”友子没办法向爸爸问出这样的话。
第二次作业是，四月的味道！
味道也随月份而不同吗？大家摆出了为难的表情。木村老师啊，总是给大家出一些奇奇怪怪的题目。如果抄生字和四月的味道，你愿意做哪一个题目呢？
友子没有想好作业，就去上学了。老师这个人，自己出的作业，常常忘得一干二净！
可伊藤却很大声地说：“老师，我找到了四月的味道，花坛里郁金香的味道！”
这样一下子提醒了老师，她拿起了粉笔，在黑板上写下了郁金香，然后等着下一个回答。
新妈妈和友子相亲
木村老师把学校的生活变得很有趣。她发给大家小卡片，让大家在表格里填上家里的生活。帮助爸爸妈妈做了什么事情啦，玩了什么游戏啦，发现什么秘密啦……
于是友子一回到家，就用干布擦电话和柜子。平常锁着的小柜子，不知怎么了，门竟然动了起来，是忘记锁了？一本薄薄的像是相册的东西。友子想起上次没有完成的作业。新妈妈不怎么让她干活，有时候她做错了事情，也不怎么责备她。上次敏夫说：“你妈妈是喜欢你爸爸才结婚的，她对你没有什么感情的。”这话让友子不安了好几天。
友子拿起了相册。
里面都是新妈妈的照片。跟患者一起拍的，跟护士朋友们一起拍的。哎呀，这样的相册簿干嘛要锁呢？友子有点灰心地翻到了最后几页。啊，这是很小的友子呢。
友子喝着果汁，和新妈妈坐在一个桌子上，在咖啡馆里的照片。
新妈妈在照片下面写：和友子相亲，一见面就喜欢上了。
友子的脸一下子变得亮起来。
还有友子和新妈妈的第二次约会……
友子和新妈妈荡秋千。
友子笑了起来。
第二天友子把照片带给敏夫看，同学们七嘴八舌。
哎呀！友子和妈妈相亲啊！友子好可爱啊！
敏夫搔一搔头说自己不是认真的！所以别把它当真啊。不过，同学们说，友子你和妈妈结婚了，这怎么好啊？
大人们也长大了
在木村老师布置的作业中，同学们体验到了生命的成长，也学会帮助人，接纳人了。木村老师真是有能量呢！木村老师的能量不仅给了同学们，有些同学的妈妈，也变得更智慧了。
有些同学的妈妈曾担心木村老师会常常请假，耽误孩子的功课。她们一起找校长去了。可是这所学校有不少年轻老师，下个月说不定还会有怀孕的老师呢！校长拜托大家，请大家一起协助木村老师，好像她是木村老师的母亲一样。
恭喜木村老师！
十月的运动会，四年级三班挥舞着自己的旗子。旗子当中画着小宝宝，旁边是木村老师、代课的横山老师的侧脸。大家都准备在运动会中给木村老师和小宝宝加油。圣火熄灭的时候，六年级的运动会委员长登上了主席台，向着麦克风大声地说：“木村老师已经诞下女宝宝！大家恭喜她吧！”
“现在的孩子越来越没有机会近距离地体会到母亲生孩子的过程了。”
“相对于‘习字练习’这个词，我想也有‘眼睛练习’这个词。小孩子是看着大人的一切而成长曲。从小孩子看到的世界，请你们问问孩子们关于木村老师的情况，然后和孩子们一起照顾木村老师，好不好？男同学也可能会成为对未来老婆很体贴的好男人吧。”
“请把这次的事情看成一次机会吧，或许这次会给你们添不少麻烦，但为了让木村老师过得好些，请你们用年轻母亲的智慧，帮帮忙吧！”
篇4：三年级作文辅导：爱的作文
我的爸爸我爱他。他对我的爱比金子还宝贵，我永远都忘不了比金子还宝贵
记得有一次，我做完了功课，就拿了糖果，一边吃一边看电视。忽然，电视黑了，手中的糖果被爸爸抢了过去。我生气地说：“干什么呀?快把糖果还给我!”爸爸说：“我也要吃!”他一边说一边把一块糖果送进了嘴里。我连忙又拿了包零食吃起来。老爸又抢了过去，还得意地说：“你把那课文背会了，零食才归你。”我绞尽脑汁也没背出来。爸爸走过来，耐心地给我讲解意思。我终于背会了。这时，一包零食出现在我面前。竟然„„是爸爸递过来的：“绐你吃!我得意的一会儿就吃完了。
还有一次，放学了，我忘了带课本回家，这次作业需要用课本书呐!我只好把这件事告诉了爸爸。爸爸听了，噼哩啪啦地说了我一顿，然后匆匆忙忙地走出了家门。过了一段时间后我听到了“哗啦啦”的声音，原来是下雨了。这时，外面还刮起了大风，冻死我了!我忙关上窗户。透过玻璃窗，我看到爸爸冒着大风，骑着自行车在公路上行驶。爸爸要干什么?我纳闷极了。不知过了多久，爸爸回来了。他的头.衣服都淋湿了，手里还多了本语文书，是新的!还没打湿呢!这不就是爱么?
篇5：三年级爱的力量作文
记得有一次，妈妈刚刚下班回到家，发现妹妹发高烧了，顾不得休息，带着一天的劳累，急忙走到卫生间把毛巾打湿给妹妹敷额头降温，还温柔地抱着妹妹，轻轻地安慰她，就这样，妈妈整整一夜都在给妹妹物理降温，第二天早上，又带着满脸的疲惫和劳累去上班了。
屋漏偏逢连夜雨，没想到的是，第二天妈妈刚下班回到家，放下包询问了妹妹的情况后，发现妹妹好点了，刚想松口气休息一下，却看到我有气无力地躺在床上，就快步走了过来，用手摸了一下我的额头，说：“哎呀!好烫啊!”然后赶紧去卫生巾把毛巾打湿给我敷额头，过了一会，妈妈轻轻地问我：“宝贝，好点了吗?”我只是轻轻地点了一下头，都没力气说话。到了吃晚饭的时候，妈妈问我要不要吃，我无力地摇了摇头，妈妈说：“那你先好好睡一觉吧，等会煮点粥吃!“
夜里，我迷迷糊糊地觉得有一双温暖的大手正在给我敷毛巾，还时不时摸一下我的额头，我知道，是妈妈。这一夜，妈妈有没有睡觉，一会儿看看妹妹，一会儿照顾我。
第二天早上，我和妹妹都退烧了，妈妈的眼睛里却布满了红血丝，我知道妈妈太累了，可她又打起精神去上班了。
篇6：爱的作文三年级300字
记得星期六的中午，刚上完课回家，我一个倒栽葱在沙发上，因为时间紧急，妈妈想给我做个闷粥。“饿!饿!”我有气无力的叫着。“马上好，马上好!”妈妈急促地说。我只好去阳台晒晒太阳。
“啊DD!”，这时，一声尖叫把我的耳朵都震聋了。“怎么了，怎么了?”我连忙跑过去，只见妈妈一只手语住另一只手腕，盖子滚在地上，连碗都不见了，好像刚发生了一场大战一样，我走过去一看，原来是妈妈的手腕被烫伤了。这时，我鼻子一酸，想：妈妈被烫伤了都是因为我，真希望没有这件事情，这样妈妈的手就不会被烫伤了......想到这，我的眼泪不由自主的往下流。“没事，没事，下次我注意就好了。”妈妈摸着我的头轻声说。可我还是闷闷不乐。
篇7：爱的唠叨三年级作文500字
唠叨，在词典里的意思是啰嗦、没完没了，但我觉得唠叨对我却有很大的帮助。
每次我读书或者看报纸的时候，妈妈都会鼓励我，这让我养成了爱看书、报纸的习惯。唠叨，这就是帮助我学习的唠叨。
妈妈经常提醒我在光线暗的地方不要看书，要不会伤害眼睛;出门时让我穿得厚厚的、暖暖的，以免着凉，扣子得扣好……唠叨，这是关心的唠叨。
妈妈对我的德智体美劳样样都抓得紧，德就是宽以待人，智就是要好好学习，体就是锻炼身体，美就是有好的美德，劳就是服务人民。妈妈也培养我的每一个细节，比如第一口饭得让长辈吃……唠叨，这是生活细节的唠叨。
妈妈的唠叨是千言万语也解释不清的，虽然我不想听，因为我长大了，懂事了，但唠叨还是提醒了我很多，所以我把它称为：爱的唠叨。
爱的唠叨像滋润万物的雨露，滋润着我这颗小芽;
爱的`唠叨像火热的太阳，有时会灼伤我，有时会温暖我;
爱的唠叨像噪音，有时给我带来烦闷与无奈;
篇8：严爱的王老师三年级作文
妈妈放下切菜刀，转过头看着我，眉毛挑起，徐徐张口说道：“你是不是干啥坏事啦?”
我赶忙说：“没有没有，我是真情实感地对你说我爱你!”
妈妈又重新拿起刀，说：“我不信。你肯定是没干啥好事，或者是不是想从我这要钱花?”
我心急地跺跺脚：“真没有，就是想对你说我爱你。”
妈妈略微沉思了一下笑了，也对我说：“我也爱你。”
我去阳台找爸爸，爸爸正在喂猫，我朝他大喊一声：“爸爸我爱你!”
没想到吓得爸爸把手里的猫粮都撒到了地上，抬头疑惑地看着我，露出和妈妈一样的神情，缓缓说出一句：“为啥啊?”
这是什么反应啊?我气笑了：“哪有为啥?就是我爱你嘛。”
爸爸想了想说：“是不是给同学买生日礼物需要钱?多了没有，少的可以给你微信转一点点。”
我急得都快哭了，连忙说：“你怎么和妈妈一样想法?我一没干坏事，二也不需要钱。今天的语文作业是要给爸爸妈妈说声我爱你，根据你们的反应我要写一篇作文的。你们把我想的也太龌龊了吧。”
篇9：严爱的王老师三年级作文
一位国王看见了她，觉得她真的是貌美如花，所以国王就去跟女巫要解药，她来到女巫面前说，“女巫，女巫，请您给我毒玫瑰花的解药吧!”女巫说：“给你解药可以，但是要拿你的双脚来换!”国王说：“我答应你，为了公主我什么都愿意。”于是，女巫叫仆人把国王的脚给砍掉了，国王的仆人把国王扶上马车，又来到了那条小河边。
国王看见公主还躺在那儿，就让仆人给公主喝解药，公主醒了!公主一看见国王，顿时留下了感谢的泪水，没想到，公主的泪水，就是使国王的脚恢复原样的解药。
篇10：爱的礼物小学三年级作文500字
冬天,户外.寒风呼啸,漫天的雪花纷纷扬，屋里,床边，年仅六岁的小乐文在照顾瘫痪的奶奶、因车祸而终身残疾的父亲，还有患侏儒症的妈妈。 因为家里没有壮劳力，一家人的生活非常拮据。只能够依靠少的可怜的补贴金维持生活，而这些钱给家人买药后就所剩无几了。所以小乐文每天需要付出其他同学几倍的努力。每天放学后她做的第一件事就是给家人做饭，等家人都睡着后再做作业，轻声的读书。 有一天，小乐文在生火做饭的时候，意外发生了-----因为重心不稳，小乐文几乎整个身体都栽到火炉里了。她撕心裂肺的哭喊着，此时正在洗衣服的妈妈听到了，急速去救。
情急之下把水盆打翻了，她跌倒在地，疼痛极了，但她顾不上去看自己身上的伤，几步冲到火炉前。可是她却束手无策，慌乱中徒手将小乐文从火炉中抱出，又端来一盆凉水，一点一点地撒在小乐文的`身上，将小乐文身上的火扑灭。殊不知，这种不正确的抢救方法使小乐文昏迷不醒。妈妈跑到邻居家将事情一五一十地告诉给邻居，邻居急忙拨打120，小乐文才摆脱生命危险。 可是小乐文的家再也支付不起昂贵的医疗费了，该借的借了，该要的也要了，可还是祸不单行，小乐文的奶奶突发心肌梗塞去世了。面对双重压力，小乐文的妈妈苦到失声，爸爸手捧着头，疲惫的脸上又增添了几道无奈的皱纹。
篇11：小学三年级关于爱的作文随笔
爱，就像挂在天上的太阳，给我们带来温暖，把疲劳过度的人照的像一个精神饱满的人，把我们粗糙得手照的像天使的手，整天照耀着我们，就像给我们带来了爱的温暖。
爱，就像父母亲温暖的怀抱，下雪的时候给我们带来了温暖，而且还是爱的微暖。
篇12：抒写妈妈的爱的三年级作文
在每个人的心里，母爱都是伟大的，而在母亲节临近之际我想到了我的妈妈，想到了妈妈的爱，在生活中那平凡的一幕幕都包含着妈妈对我无穷无尽的爱。
妈妈是用眼睛爱我的，每当我生病时，你的眼神是焦急的，每当我取得好成绩时，你的眼神是自豪的……妈妈是用手爱我的，当我跌倒时，你会用双手来把我扶起来，拍拍我的身子，每当我放学后，背着书包回家的时候，你就会毫不犹豫地帮我拎书包，当我遇到困难的时候，你会拍拍我的肩膀，让我觉得有一股强大的力量……我知道，我在妈妈的眼里是换不回来的千金，我是妈妈的一切，是妈妈的千金。
记得有一次，我背着书包回家后，我坐在了沙发上，浑身都在抖，汗滴在了衣服上，衣服都湿透了，我想：要是有一个人来关心我多好呀!这是，一双温暖的手放到了我的额头上，说：“女儿，你发烧了。”说完，妈妈就把我送到了附近的医院，医生说“没事，不用担心了。”妈妈松了一口气，微笑地望着我，而我已经睡着了。写到了这里，我又不禁唱起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”天下有许多父母都是一样的，他们一直对子女都默默地付出，让我们作为子女的大声地说“感谢你们的照顾，你们永远都是我们的支柱。”
母亲节到了，让我们在这特殊的节日对我们的妈妈说一声，妈妈我爱你。感谢妈妈的爱，感谢妈妈在我们的成长过程中给我一片蓝天，让我们自由的飞翔。
最熟悉的人——妈妈
妈妈是我们最熟悉的人，也是给与我们最多的人，不仅仅给我们生命，还给了我们很多的爱和关怀!
我的妈妈长着一头乌黑秀丽的长发。她那有神的大眼睛就像风铃顶部的小太阳，散发着爱的光芒。她的嘴巴就宛如那叮咚碰撞的四根银灰色的小棒，小巧玲珑，能说会道。而我就像那小棒中的小珠子，时不时碰撞出欢乐的火花。
小时候，我动不动就喜欢哭。那哭声惊天动地，连恶狼都能吓跑。那时候，妈妈很辛苦，整天上班，带孩子，烧饭，洗衣服，到很晚才能睡。三更半夜，只要一听到我的号啕大哭，妈妈就得起来哄我。她拿着一串风铃，用手指轻轻一拨，一首首不知名的歌曲就诞生了。说也奇怪，不知不觉中，我停止了哭声，津津有味地流着口水，睡着了。一晃十一年过去了，听，叮叮当当……这声音多么熟悉欢快，美妙动听啊!我的脑海了浮现出了一幅幅优美的图画：郁郁葱葱的树林间，鸟语花香，一条小溪驾着欢乐的浪花，抚摸着大地的每一寸肌肤。温暖的阳光洒进树林，地上出现了一片片美丽的图案。一只只蝴蝶翩翩起舞，一只只蜜蜂辛勤采蜜，到处可以闻到湿泥土的清新气儿，使人心旷神怡……第二天，妈妈的眼里布满血丝，但还是尽心尽力地工作，第三天、第四天日日如此。
唉，想想那时的我，真不懂事哇!妈妈已操劳了一天，还有哄我开心，真不容易!
母亲是伟大的，我爱我的妈妈。
妈妈的爱最伟大
妈妈的爱总是在我需要的时候出现。
前几天的晚上。宁静蔓延了整个城市，风也屏住了呼吸。我正在想一道奥数题。“咚”、“咚”、“咚”。我想：“这么晚了，谁还走上来?妈妈加班了，爸爸去外面工作了。”随着时间的走动，这个人打开了门。“莫非是有贼光顾我家?”我想。我马上惊惶失措，脸上冒出了了许多汗。我蹑手蹑脚地来到了墙边，拿起了棒球杆。我低着头，弯着腰，手捏一把棒球棍。“好的，全副武装都齐了，可以出发了。”我悄悄地走下了楼梯。忽然闪出了一个黑影。“你这个盗贼，休想逃出我的五指山。”我一步一步的走上去。这个黑影坐在沙发上，被灯光一照，就现出了原形。“啊，是你。”我惊讶的说。
这一叫划破了这晚上的宁静。眼前的人居然是妈妈。她正拿着我的作业批改。脸上的黑眼圈清晰可见，疲劳围绕着她的身边。我想：“这么晚了，妈妈还帮我批改作业，宁愿自己吃苦，也要帮助我……”想到这里，我的泪珠像断了链的珠子那然落了下来，透过泪花看到了妈妈的皱纹和银发又增添了几根。这时，妈妈发现了我，说：“孩子，怎么还没有睡觉呢?”这时，我把整件事情的来龙去脉，一五一十地告诉妈妈。妈妈听了后，愉快地笑了。说：“既然谜底已经解开了，那就回房睡觉吧。”妈妈推着我回到了房中。
篇13：严爱的王老师三年级作文
暑假时我看了一本有意义的书，是由意大利著名作家亚米契斯所写的《爱的教育》。全书共有100个小故事，每一篇小故事都让我回味无穷。这本书以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有老师给他们讲的关于意大利少年的每月故事。
这本书中有一篇《我们的老师》，我读了以后深受感动，并且因为在暑假做的阅读题目上也出现过，所以让我印象更为深刻。这篇日记讲的是安利柯第二天的学习生活故事，他的新班主任面对调皮捣蛋的同学，并不责罚，而是耐心的教育;面对生病的学生，老师细心关怀，关心爱护。老师告诉同学们，因为母亲去年去世后，自己再也没有别的亲人了，现在他将他的学生们当成自己的亲人，像自己的孩子一样，他会珍惜和同学们的每一份情谊，他要好好对待同学们，让班级像是一个大家庭。