《咏柳》阅读答案

2024-04-21

《咏柳》阅读答案（精选12篇）

篇1：《咏柳》阅读答案

曾巩《咏柳》阅读答案

阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)

咏柳

曾巩

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

(1)这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请分析其寓意?(2分)

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(2)第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于诗歌也可通。你觉得哪一种更好些?请简述理由。(3分)

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参考答案：

(1)讽刺、揭露得势便张狂的小人，警告他们必定无好下场。

(2)用“天地”好。“天地”着眼于空间，有立体感，突出了正气浩然之态

篇2：《咏柳》阅读答案

咏柳

曾巩

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

注：解：懂得，明白。

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篇3：咏柳曾巩赏析阅读答案

2、喜悦、赞赏贬斥、嘲讽

3、前者由柳枝的纷披下垂、姻娜多姿联想到翠绿的丝带，后者由柳枝的随风摇摆、披拂不定联想到没有节操、反复无常的小人。

4、D(“解”字是“‘瞳得”、“矢口道”之意。)

5、D(贺诗没有颂扬唐王朝兴盛光明的明显用意。)

(6) 两首诗的作者对柳的态度有什么不同?

答：第一首诗的作者喜悦、赞赏柳;第二首诗的作者贬斥、嘲讽柳。

(7) 两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么。

篇4：一剪梅·咏柳阅读答案

[明]

无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红。金沟①御水自西东，昨岁陈宫②，今岁隋宫。

往事思量一晌空，飞絮无情，依旧烟笼。长条短叶翠濛濛，才过西风，又过东风。

情韵篇

【注释】①金沟：御沟。②陈宫：陈后主的宫殿;隋宫：指隋炀帝的宫殿。隋炀帝开通济渠，沿河筑堤种柳，隋堤柳由此得名。

小舟：在找资料时我发现夏完淳的一首词符合活动的主题。也想做成展板，并为这首词配上一段60字左右的解说词，来帮助大家赏析词的内涵，该怎么办好呢?

小嘉：我觉得首先要“知人论世”，了解作者及背景。

你：哦，我想起来了，我们学过他的诗(1)《___________》，对他有一定的了解。

小嘉：对对，读诗还应该把握诗句的意思。小舟提供的几个注释很有帮助。在此基础上，可以从意象的把握、情感的表达、表现手法的使用等方面入手撰写解说词了。

你：是的。我来试着写一段吧：(2)___________。

小舟：太好了!这次活动收获真大!

【答案】

(1)

(2)例1：这首词选用了伤心夕照、御水隋堤、飞絮笼烟、长条滴翠等意象，营造了深邃的意境，托物言志，借咏柳的方式抒发了亡国之痛。例2：“故国凄凉”句，写故国败亡，如同百花园里风吹雨打，只剩下一片残红，下面三句以写首都皇宫的衰败景象，抒发世事变幻、故国沦亡的伤感。例3：第一句，写柳丝默默无语低垂在斜阳中，这是多么伤心的形象。例4：借景，表达了作者的悲痛之情。

【详解】

(1)夏完淳，明末诗人、抗清英雄，我们曾学过他的《别云间》，表达了作者对山河沦丧的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。

篇5：《咏柳》阅读答案

纸鸢

袁枚

纸鸢风骨假稜嶒①，蹑惯青云自觉能。

一旦风停落泥滓，低飞还不及苍蝇。

咏柳

曾巩

乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。

【注】①稜嶒：指才气、品格等卓越超群。

14. 袁诗中的“纸鸢”和曾诗中的“柳”倚仗的都是。(1分)

15. 对两首诗歌中的字词解说错误的一项是(3分)

A.袁诗首句中的“假”是对“风骨”否定。

B.袁诗第二句中的`“自觉”二字饱含讽刺。

C.曾诗开篇的“乱条”已经透出感情倾向。

D.曾诗中的“飞花”“日月”隐含作者之喜。

16.《纸鸢》和《咏柳》两诗有异曲同工之妙。请就两者的“同工”之处做简要分析。(4分)

参考答案

14、(1分)风(答“东风”不给分)

15、(3分)D

篇6：《咏柳》阅读答案

《咏柳》作者是唐朝文学家贺知章。其全文古诗如下：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【翻译】

高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的`呢?原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀!

《小池》是作者宋朝文学家杨万里。其古诗全文如下：

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【翻译】

泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

《山行》作者是唐朝文学家杜牧。其全文古诗如下：

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【翻译】

篇7：古诗《咏柳》曾巩

翻看唐宋笔记，偶看关于王安石的一则，颇值得玩味。曾巩第一次面圣，神宗问，你和王安石曾经是布衣之交，你看王安石这个人怎么样。曾巩说文学和品行不减扬雄，但是比较吝啬，这一点比不上古人。神宗皇帝说，“安石轻富贵，非吝也”。曾巩说，我不是这个意思，“安石勇于有为，吝于改过”。上颔之。

笔记很短，但很能说明问题，笔记主人好像是陈师道。记这则故事的人到底知不知情，举还是有疑问的。记今天的笔记主要基于两点。第一，王荆公改革是破旧立新，以失败告终，与司马光、苏轼等文坛及政坛主流彻底闹翻了。并且连民间都把猪叫拗相公，就是王安石的外号。三言两拍的第二个故事说的就是这个事，王安石下野，回江南，本以为自己的改革仅仅得罪了利益集团、特权阶级，对老百姓还是好的。可听到老百姓管猪叫拗相公，羞愧而逃。成功改革者的心态大概可以分为两种，第一坚信自己是正确的，一往无前。一种是畏首畏尾，修修补补，改到哪是哪。王是前一种，但失败归于性格多少有点逃避责任的意思。王的改革现在看来就是激进，与保守主义正好相反。他计划的出发点就是错的，因为要全盘推倒，要天下大乱再天下大治。可羸弱的宋朝经不起折腾了。其实我不看好王的改革重要的一点，当年王荆公在江宁知府任上，将玄武湖变成了稻田，增产云云。政策本身合理不合理不去讨论，这个节点上王要弄出一点成果出来，估计这个推倒玄武湖就是政绩之一吧。当年张之洞外放山西巡抚，走之前姐夫鹿给他了一个升官锦囊，说一定要有新动作，至于做成了几分不重要。只要搞出动静，让人听见响儿就行。果然张之洞搞了一大堆，3年之后就去了湖广。当然，这是诛心之论，古代最看重的是道德气节，所以有呆在基层的魄力，加上诗文好，自然赢得上层好感，特别是宋朝。康熙50年左右，挑选了一批年轻人外放做官，其中就有张廷玉，他去了四川当一个县令，没几年就进了上书房行走，我想这大概是用人的不二法门吧。我想但凡官运亨通的都离不开大动静这个事情吧。嗯，有点扯远了。王安石的失败方方面面，我还是坚持认为翻天覆地式的改革不可能成功。

第二点是宋人为何恨王安石，还拿小本本记下来。我猜逃不出这几个原因，政敌，刻意抹黑。宋朝流放了不少官员，改革时期更甚，但就说苏轼，黄州儋州。而主流的利益集团学林士子肯定不待见。第二，古人讲究道德文章，将所有失败归因于性格。王安石本人执拗也是必然，否则改革也推行不下去。曾巩本人还是很客气的，也很客观。所以苏轼想让陈师道拜在自己门下，而陈婉拒了，说我有了老师就是曾南丰。曾巩还是有人格魅力的。王安石遭嫉恨，实属正常，好在那时候不栽赃嫁祸，仅仅是上折子就事论事而已。只可惜，宋朝急转直下。改革前是尚且维持，改革后就是元气大伤，官僚制度也恶化了，派系林立，朝野不得安宁。至于军事失败，也不怪谁，宋朝本就是偏居一隅，本来实力就不够。

篇8：新古诗咏柳

《咏柳》

吴彤

(一)

寒风拂地万物空，天寒地冻漫朦胧。

终归盼来春之到，柳芽成丝细葱茏。

(二)

碧空一现摇曳舞，春风倒叙蒙柳香。

条条细长惹人醉，梦里当回柳姑娘。

《咏柳》

贺丽敏

一城烟雨淅沥沥，两行青柳丝万缕。

青松绿柳惹人醉，丝丝缕缕春来到。

《咏柳》

亢晓涛

杨柳青青风依树，江边杨木更争奇。

不愿随风春光艳，只求与人齐奉献。

《咏柳》

申元浩

长柳飘飘垂低拂，翠绿让它春光媚。

难以忘却杨柳形，春日一到舞相随。

《咏柳》

马辉

柳条百尺揽银塘，且末深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引它长。

《咏柳》

胡亚菲

柳树叶儿冒尖尖，万条垂下绿头脑。

风吹柳枝像跳舞，似在欢庆春天到。

《咏柳》

杨新宇

高高柳树立门前，千丝万线挂四面。

嫩嫩细芽几时发，微微春风吹绿还。

《咏柳》

杨雪

青丝白发红颜差，落叶黄花织佳话。

柳前数枝千万条，唯有一美与吾答。

《咏柳》

马舒雅

点点新绿缀柳枝，绿意盎然晓春希。

风送清香过我心，枯木逢春显生机。

《咏柳》

杨菲

春抚细柳冒新芽，好比西施发及腰。

待得春风舞细柳，总比浓妆赴宴好。

《咏柳》

卜娜娜

池塘边上绿柳绕，清风徐徐拂面来。

又是一个多情季，家家户户暖花开。

《咏柳》

马思奇

杨柳青青风中随，人人夸她相貌美。

绿色给她一身耀，望它直立永不悔。

《咏柳》

赵慧

河边柳树摇身体，与一燕子有约会。

柳树到死未等到，燕子秋去春又回。

《咏柳》

孙世豪

春天景色美如画，我家门前有绿树。

别说枝条有多柔，既遮风来又挡雨。

《咏柳》

冷相辰

绿叶无声衬红花，千丝万缕如头发。

轻语慢步芳香丛，尽感春韵美无暇。

《咏柳》

张泽玉

岸边立树池映影，柳条摇摆美丽甚。

随春过夏迎秋来，我愿立于柳影中。

《咏柳》

李佳丽

三月阳光照大地，万物生灵争发萌。

忽见绿衣春使者，舒展身子婆娑影。

《咏柳》

胡新乐

这棵柳树不一般，翠绿让它春光媚。

篇9：咏柳的诗句

2. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。――杜甫《绝句》

3. 故园肠断处，日夜柳条新。――宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

4. 风回小院庭芜绿，柳眼春相续。――李煜《虞美人・风回小院庭芜绿》

5. 一树斜阳蝉更咽，曾绾灞陵离别。――纳兰性德《淡黄柳・咏柳》

6. 柳暗魏王堤，此时心转迷。――韦庄《菩萨蛮・洛阳城里春光好》

7. 烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。――窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

8. 春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。――白朴《天净沙・春》

9. 岭猿同旦暮，江柳共风烟。――刘长卿《新年作》

10. 不信楼头杨柳月，玉人歌舞未曾归。――谢枋得《蚕妇吟》

11. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。――王之涣《凉州词二首・其一》

12. 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。――王昌龄《闺怨》

13. 双燕飞来垂柳院，小阁画帘高卷。――冯延巳《清平乐・雨晴烟晚》

14. 一尺深红胜曲尘，天生旧物不如新。――温庭筠《南歌子词二首》

15. 绿鬓能供多少恨，未肯无情比断弦。――晏几道《破阵子・柳下笙歌庭院》

16. 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。――杨巨源《城东早春》

17. 小桃灼灼柳LL，春色满江南。――黄庭坚《诉衷情・小桃灼灼柳LL》

18. 柳色遮楼暗，桐花落砌香。――张泌《南歌子・柳色遮楼暗》

19. 春未老，风细柳斜斜。――苏轼《望江南・超然台作》

篇10：咏柳的诗句

《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。以下是“咏柳的诗句”，希望给大家带来帮助!

关于咏柳的诗句

1、轻寒漠漠侵鸳被。——谢逸《踏莎行·柳絮风轻》

2、出墙花，当路柳。——晏几道《更漏子·出墙花》

3、书角吹杨柳，金山险马当。——张玉娘《从军行》

4、柳丝长，桃叶小。——晏几道《更漏子·柳丝长》

5、吴王故苑，柳袅烟斜。——仲殊《柳梢青·吴中》

6、春思重，晓妆迟。——晏几道《更漏子·柳丝长》

7、忘机鸥鹭立汀沙。——吴琚《浪淘沙·岸柳可藏鸦》

8、正千丝万绪，难禁愁绝。——高观国《解连环·柳》

9、东风未放十分晴。——张辑《南歌子·柳户朝云湿》

10、花阴月，柳梢莺。——晏几道《愁倚阑令·花阴月》

11、镜约关情，琴心破睡。——谢逸《踏莎行·柳絮风轻》

12、开从绿条上，散逐香风远。——刘禹锡《柳花词三首》

13、家山余五柳，人世遍千灯。——柳宗元《送元暠师诗》

14、尽飘零、游冶章台客。——纳兰性德《淡黄柳·咏柳》

15、柳丝浅拂，益尔轻飏。——陈维崧《沁园春·咏菜花》

16、第一是隋堤绿柳，不堪烟锁。——郑燮《满江红·思家》

17、沈思前事，似梦里，泪暗滴。——周邦彦《兰陵王·柳》

18、寒压重帘幔拕绣。——《夜游宫·春语莺迷翠柳》

19、春澹情浓半中酒。——《夜游宫·春语莺迷翠柳》

20、候馆梅残，溪桥柳细。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》

21、无奈愁人把做、断肠声。——张辑《南歌子·柳户朝云湿》

22、旧相思、偏供闲昼。——《夜游宫·春语莺迷翠柳》

23、龙舟凤舸木兰香，锦帆张。——毛文锡《柳含烟·隋堤柳》

24、纤软风流，眉黛浅、三眠初歇。——高观国《解连环·柳》

25、留恋海棠颜色、过清明。——张辑《南歌子·柳户朝云湿》

26、青闺娟眼窥人过，翠染柔丝带雨稠。——朱栴《官桥柳色》

27、杏花愁，莺正语，画楼东。——顾敻《酒泉子·杨柳舞风》

28、塞垣多少思归客，留着长条赠远游。——朱栴《官桥柳色》

29、鸳鸯对浴浪痕新。——牛希济《临江仙·柳带摇风汉水滨》

30、日落谢家池馆，柳丝金缕断。——韦庄《归国遥·春欲晚》

31、骄总穿柳去，文艗挟春飞。——赵溍《临江仙·西湖春泛》

32、最怜京兆画蛾眉，叶纤时。——毛文锡《柳含烟·章台柳》

33、几点疏雅誊柳条。——张景祁《小重山·几点疏雅誊柳条》

34、烟隔断、晴波远岫。——《夜游宫·春语莺迷翠柳》

35、笙歌未尽起横流，锁春愁。——毛文锡《柳含烟·隋堤柳》

36、十年旧约断琼箫。——张景祁《小重山·几点疏雅誊柳条》

37、凭将心事记回潮。——张景祁《小重山·几点疏雅誊柳条》

38、鸭炉香细琐窗闲。——晏几道《浣溪沙·绿柳藏乌静掩关》

39、门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。——温庭筠《春洲曲》

40、更添蜡屐游山兴，为问平湖西复西。——许德溥《西桥柳色》

41、渠畔龙宫枕大堤，春风夹岸柳梢齐。——许德溥《西桥柳色》

42、舞腰那及柳，歌舌不如莺。——白居易《洛桥寒食日作十韵》

43、凭栏干，窥细浪，雨萧萧。——温庭筠《酒泉子·花映柳条》

44、门外秋千，墙头红粉，深院谁家?——仲殊《柳梢青·吴中》

45、常随宝镫陪金勒，绝塞指挥万马嘶。——俞益谟《中洲株柳》

46、两行疏柳，一丝残照，万点鸦栖。——刘基《眼儿媚·秋思》

47、沽酒清阴时系马，招凉短槛几留题。——许德溥《西桥柳色》

48、闲云收尽，海光天影相接。——朱敦儒《念奴娇·插天翠柳》

49、梅似雪，柳如丝。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》

50、秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。——李白《忆秦娥·箫声咽》

51、曲曲柳湾茅屋矮，挂鱼罾。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

52、身间时序好，且登临。——章良能《小重山·柳暗花明春事深》

53、春欲暮，残絮尽，柳条空。——欧阳炯《献衷心·见好花颜色》

54、飞絮落花时候、一登楼。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》

55、澄波澹澹芙蓉发，绿岸参参杨柳垂。——孟浩然《高阳池送朱二》

56、罢垂纶，还酌醑，孤村遥指云遮处。——李珣《渔歌子·柳垂丝》

57、锦屏寂寞思无穷，还是不知消息。——顾敻《酒泉子·杨柳舞风》

58、赢得一场愁，鸳衾谁并头?——牛峤《菩萨蛮·柳花飞处莺声急》

59、门前行乐客，白马嘶春色。——牛峤《菩萨蛮·风帘燕舞莺啼柳》

篇11：《咏柳》教学反思

古诗《咏柳》，通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。教学中以学生实践导入，并通过温故知新，从以前学过的“咏鹅”理解“咏柳”就是赞美柳树。并鼓励学生带着问题初读课文，自主学习，主动探究，教师适时点拨，引导学生理解“诗人通过赞美柳树，也赞美了春的创造力”。课堂练习突出对学生说和写的锻炼。

俗话说：“读书千遍，其义自见。”三年级的学生通过前面几个学期的学习，对古诗已经有了一定的了解。于是，对《咏柳》一诗，我作出了以下两个方面的要求：

第一，熟读并能背诵这首古诗。

第二，能用自己的话解释诗句的意思。

这两个要求是相互相通的。通过诵读、男女互读，同桌互读的形式让学生熟悉诗句，结合图片和音乐让学生在多次的诵读中感悟诗歌的意境，在读中感悟春天的美。

二年级学生虽然对古诗诗意不作考查要求，但学生已经初步具备理解诗句的能力，可以在具体的教学中尝试让学生用自己的话把诗句的意思，简单地写下来。

因此，在课堂教学中，我也把诗意理解作为一个小小的训练，让学生在读与写的两相配合下，细细品味春天柳树吐芽，柳条碧绿的生

机勃勃的景象，继而理解题眼“咏”的意思，揣摩诗歌所要表达的歌颂、赞美之情。