小学一到六年级的英语单词

小学一到六年级的英语单词（共6篇）

篇1：小学一到六年级的英语单词

小学一到六年级的英语单词

1.again 再次

2.all 全部的 3.all right 好吧

4.apple 苹果 5.Art 美术

6.at 在7.autumn 秋天

8.bat 球棒 9.bike 自行车

10.bite 咬 11.by乘，坐（交通工具）

12.CD激光唱盘 13.China 中国(china 磁器)14.Chinese 中国的；中国人；汉语，语文 15.Christmas 圣诞节 16.city 城市17.clean 干净的 18.clothes 衣服 19.cold 冷的

20.come 来 21.come in 进来 22.cool 凉爽的 23.dad 爸爸 24.dinner 正餐，主餐 25.drum 鼓 26.duck 鸭子 27.dumpling饺子

28.eat 吃 29.elephant 大象

30.England 英国 31.English英语；英国的；英国人 32.film电影 33.firecracker鞭炮 34.flute 长笛 35.fly 放（风筝）36.footballer 足球队员 37.frog青蛙 38.get up 起床

39.glove 手套 40.go home 回家41.go to bed 上床睡觉 42.go to school 上学43.go to work 上班44.goal 进球，得分 45.great 太好了 46.hair 头发 47.half 半小时

48.have breakfast 吃早餐 49.have lunch 吃午餐50.have 有51.how怎样；如何 52.hungry 饥饿的53.ice冰 54.jacket 夹克 55.jigsaw 拼图56.jug 水壶57.late 迟的

58.listen 听 59.live 居住60.love 爱61.Maths 数学62.monkey 猴子63.mum 妈妈64.Music 音乐 65.New Year 新年 66.new 新的 67.now 现在 68.o’clock …点钟

69.OK好 70.on holiday 度假 71.park 公园72.party 聚会 73 past 晚于74.PE 体育课75.plane 飞机 76.play演奏 77.please 请 78.poster海报 79.prince 王子

80.queen女王 81.rain 雨；下雨82.read 读83.ride骑 84.run 跑 85.say 说 86.Science 科学87.ship船 88.shirt 衬衫89.shoe 鞋 90.sing 唱91.small 小的

太阳镜 97.92.song 歌曲93.spring 春天 94.subject 科目95.summer 夏天 96.sunglasses（复数）sweater 毛衫，毛衣98 teddy玩具熊 99.them他/她/它们（宾格）

100.then 然后 101.time 时间 102.too 太；也 103.toy 玩具 104.train火车 105.trousers（复数）裤子 106.T-shirt T恤（衫）107.us 我们（宾格）108 vase 花瓶

109.walk 步行110.want 想要111.warm 暖和的112.wash 洗113.watch TV 看电视114.way 路 115.we 我们 116.wear 穿 117.weekend 周末 118.winter冬天

119.with 和…一起 120.X-ray X射线 121.zebra 斑马

Book 4 第四册（118个）

1.again 再次

2.all 全部的 3.around 朝着相反方向(turn around)

4.cake 蛋糕

5.camera 照相机 6.card 卡片 7.catch 抓；捉；追人游戏

8.Children’s Day 儿童节

9.clapping game 拍手游戏

10.class 班级

11.colour 颜色；涂色

12.come on 快，走吧

13.cook 烧菜；做菜；厨师

14.cousin 堂（表）兄（弟姐妹）

15.cross穿过

16.do做

17.down 向下

18.dragon dance舞龙

19.draw画

20.drink喝，饮

21.East Lake Road 湖东路

22.everyone 每个人

23.excuse me对不起；打扰

24.factory工厂

25.finish 完成，用完

26.five-stones 五子游戏

26.flat公寓 27.flower 花

28.fly 放（风筝）29.fun 乐趣

30.game 游戏

31.go shopping去购物

32.go straight on 直着走

33.ground地面

34.help帮助

35.her 她（宾格）36.here 在这里

37.hide隐藏

38.hide-and-seek 捉迷藏39.hill 小山 40.him 他（宾格）41.homework 家庭作业42.hospital 医院43.hurry up 赶快44.ill 生病的45.in front of 在…的前面 46.it 它（宾格）

字母 49.lie躺；谎言 50.like（prep.介词）像；如同51.lose 浪费 52.lost 47.left向左 48.letter信；迷路的；丢失的53.lots of 许多 54.march 行军，行进 55.me 我（宾格）56.newspaper报纸 57.next to 在…旁边58.Nice to meet you.很高兴见到你。59.no one 没有人

60.nothing 没有什么 61.of course 当然62 over there在那边 63.pain疼；痛

64.past 经过65.photo 照片 66.picnic 野餐 67.picture画；图画 68.play(n.)剧69.playground 操场70 playtime 游戏时间 71.poem 诗 72.put on 穿上 73.race赛跑

74.radio 收音机 75.rain 下雨 76.right向右 77.room 房间 78.sad 伤心的 79.say说； 念；背诵80.School TV学校电视台 81.secret 秘密 82.see 看见 83.seek 寻找

84.shake 摇动85.shoulder 肩 86.ski 滑雪87.skip 跳绳88.sky 天空 89.sleep 睡觉90.smile 微笑91.snow 雪；下雪92.sofa 沙发 93.some 一些94.stamp(v.)跺脚；(n.)邮票

95.start 开始96.station 车站 97.stop 停止 98.street 街道99.Sunday星期天 100.sunny阳光充足的 101.supermarket 超市102.take 拿；拿走 103.talk谈话 104.there在那里

收拾 107.today 今天108.toilet 厕所 109.touch接触，触摸 110.true 105.thing 事情106.tidy 整理，真实的111.turn 转动112.up 向上113.usually 通常 114.weather 天气

115.well好的；详细地；熟悉地 116.West Lake Road 湖西路 117.windy 有风的，多风的118.write 写

Book 5 第五册（123个）

1.add 添加 2.April 四月 3.August 八月 4.all together 总共 5.bread 面包 6.beach 海滩 7.by plane 乘飞机 8.biscuits 饼干 9.chess 国际象棋 10.Chinese 中国的

11.chopsticks 筷子 12.camels 骆驼 13.come on 快来 14.come third 得第三 15.cut up 切碎 16.Children’s Palace 少年宫 17.corn 玉米 18.cut 切 19.delicious 美味的

20.December 十二月 21.do taijiquan 打太极拳 22.drink 喝 23.do nothing 什么也不做 24.dark 黑暗 25.date 日期 26.every day 每一天 27.English 英语 28.exercises 练习

29.fast food 快餐 30.fork 叉子 31.fries /chips炸薯条 32.feed 喂 33.fast 快 34.February 二月 35.from 从 36.famous 有名的 37.finally 最后 38.forget 忘记 39.face 脸

40.flour 面粉 41.get down 从……下来 42.get out 走开 43.great 好极了 44.go to sleep 到睡觉的时间了 45.grandparents 祖父母 46.grass 草 47.hamburger 汉堡

48.high 高 49.Have a nice time！祝你过得愉快!50.Hong Kong 香港 51.hay 干草 52.Help!救命啊！53.horse 马 54.high jump 跳高 55.instead 代替 56.It’s bed time.到睡觉的时间了。57.It’s time for...该……了 58.important 重要的 59.January 一月 60.July 七月 61.June 六月 62.knife 刀 63.love 喜欢 64.lake 湖 65.lots of 许多 66.lid 盖子 67.like 像……一样 68.luck 运气 69.long jump 跳远 70.light 灯 71.make 做 72.mess 乱的 73.milkshake 奶昔 74.metre 米 75.March 三月 76.May 五月 77.naughty 淘气的 78.next week 下星期 79.November 十一月 80.National Day 国庆节 81.OK 可以 82.October 十月 83.play 演奏 84.Please be quiet!请安静！85.pagoda 宝塔 86.put on 穿上 87.path 小路 88.party 聚会 89.room 房间 90.row 划 91.remember 记住 92.run away 走开 93.rest 休息 94.sandwiches 三明治 95.speak 说 96.Show me!给我看!97.shop 商店

98.sea 海 99.so 所以 100.swimsuit 游泳衣 101.scary 吓人的 102seal 海豹 103.strawberry 草莓 104.sport meet 运动会 105.September 九月 106.That’s a good idea!好主意！

107.those 那些 108.the Ming Tombs 十三陵 109.tomb 墓 110.tower 塔 111.turn on 打开 112.train 训练 113.Teacher’s Day 教师节 114.thumb 拇指 115.use 用

116.understand 明白 117.visit 拜访 118.with 用 119.work 工作 120.winner 获胜者 121.watch TV 看电视 122.want 想要 123.water 浇水124.win 赢

Book 6 第六册（64个）

1.bad（小孩淘气的）2.builder 建筑工人 3.beautiful 漂亮的 4.boil 沸腾 5.beans 豆 6.clever 聪明的 7.countryside 乡下 9.capital 首都 10.city 城市 11.clock 钟

13.camping 野营 14.cooker 炉灶 15.change 找回的零钱 16.climb 攀爬 17.farmer 农民 18.good（小孩）乖的 19.grow 生长 20.glass 玻璃

22.hole 坑 23.her 她

24.him 他 25.instant noodles 方便面 26.London 伦敦 28.light 点火 30.minute 分钟 31.me 我 32.nice 友好的 33.new 新的 34.one 一 35.plane 飞机 36.pilot 飞行员

37.picnic 野餐 38.pine tree 松树 39.plant 种 41.pan平底锅 42.paint 粉刷 43.quiet（性格）文静的 44.rain 雨 45.river 小河 46.shy 害羞的 47.seed 种子 48.shopping 买东西

49.stones 石头 50.talkative 爱说话的 51.train 火车 52.take 带 53.torch 手电筒 54.tap 水龙头 55.tea 茶叶 56.teapot 茶杯 57.turn off 关掉 58.turn on 打开 59.the other 另一个 60.wide 宽的 61.water 浇 62.wood 木头 63.want to 想要 64.wait for 等 Book 7 第七册（113个）

1.again 再次 2.also 也 3.America 美国 4.American 美国人 5.angry 生气的 6.April 四月 7.ate 吃 8.away 离开 9.bicycle 自行车 10.bought 买 11.bread 面包 12.break 弄坏 13.broke 弄坏 14.Buckingham Palace 白金汉宫 15.call 打电话 16.came 来 17.climb 爬 18.competition 竞赛 19.cry 哭 20.cup 奖杯 21.cut 切，割 22.dancing 舞蹈

23.dirty 脏的 24.dolly洋娃娃 25.duck 鸭子 26.fall over 摔倒 27.feet（复）脚 28.fall off 从……跌落 29.fell over 摔倒 30.fever 发烧 31.finger 手指 32.finish 完成

33.food 食物 34.gave 给 35.glass 玻璃 36.gold 金子，金制的 37.good night 晚安 38.guess 猜 39.had享受 40.hand 手 41.happen 发生 42.hear 听 43.hurt（使）受伤

44.ice 冰 45.ice-skating 滑冰 46.important 重要的 47.in fact 实际上 48.India 印度 49.Indian 印度的 50.invent 发明 51.kiss 吻 52.knee 膝盖 53.knock on 敲击

54.last 刚过去的 55.learn 学习56.learnt 学习57.lots of许多 58.made 制作 59.magic 有魔力的 60.matter 麻烦事 61.medicine 药 62.Mexican 墨西哥的 63.Mexico 墨西哥

64.Miss 小姐 65.monster 怪物 66.mountain 山 67.National Day 国庆节 68.only 只 69.paintbrush 画笔 70.paper 纸 71.person 人 72.practise 练习73.print 印刷

74.printing 印刷术 75.put 放 76.quick 快的 77.ran 跑 78.rat-a-tat-tat 叩击声 79.really 真正的 80.ride 骑 81.Russia 俄罗斯 82.Russian俄罗斯人 83.said 说 84.sand 沙地 85.saw 看见 86.shook 摇 87.sick 有病的 88.skate 滑冰 89.snowman 雪人 90.soon 不久 91.soup 汤 92.special 特别的 93.still仍 94.tell 告诉 95.the Great Wall 长城

96.thirsty 口渴的 97.those 那些 98.took 拿走 99.toothache 牙疼 100.top 顶部 101.traditional 传统的 102.trip（短途）旅行 103.true 正确的 104.wall 墙 105.wash 洗

106.watermelon 西瓜 107.way 路 108.went 去 109.win 赢 110.won 赢 111.wore 穿 112.world 世界 113.yesterday 昨天

Book 8 第八册（118个）

1.above 在……上方 2.adventure 冒险 3.America 美国 4.anything 任何东西 5.at all 根本 6.Australia 澳大利亚 7.Australian 澳大利亚的 8.back 后面的 9.banana 香蕉

10.because 因为 11.before 在……之前 12.Big Ben 大本钟 13.bored 无聊的，无趣的 14.broke（bread的过去式）打破 15.Canada 加拿大 16.CD 激光唱盘 17.cheap 便宜的

18.cheer 欢呼 19.cheese 干酪；奶酪 20.Chinese 中国的 21.choose 选择 22.clap 鼓掌 23.concert 音乐会 24.cost 价值为 25.country 国家 26.cousin 表兄（弟姐妹）；堂兄（弟姐妹）27.crisp 炸土豆片 28.dangerous 危险的 29.diamond 钻石 30.difficult 困难的 31.duck 鸭子 32.east 东，东方 33.end 结束 34.erhu 二胡 35.everyone 每个人，人人

36.expensive 昂贵的 37.fantastic 极好的，极妙的 38.field 田地，牧场 39.flew（fly的过去式）飞 40.glasses 眼镜（复数）41.go abroad 出国 42.granddad（外）祖父

43.grass 草；草地 44.guitar 吉他 45.happen 发生 46.heard（hear的过去式）听到 47.instrumment 乐器 48.into 到……里 49.kangaroo 袋鼠 50.koala 树袋熊，考拉

树叶 54.lie 谎话，谎言 55.look after 照51.language 语言 52.laugh 笑 53.leaves（leaf的复数形式）看，照管 56.Los Angeles 洛衫矶 57.lost（lose的过去式）遗失

58.machine 机器 59.manager 经理 60.map 地图 61.meet 见面；集合 62.message 消息；祝词 63.Mexico 墨西哥 64.moon 月亮 65.Mother’s Day 母亲节 66.much 许多的；非常

67.nervous 紧张的 68.New York 纽约 69.night 夜晚 70.north 北，北方 71.once upon a time 从前 72.perfect 完美的 73.piano 钢琴 74.pipa 琵琶 75.planet 行星

76.postcard 明信片 77.potato 马铃薯，土豆 78.powerful 功能强大的 79.proud 自豪的 80.purple 紫色的 81.regard 问候 82.report 报导 83.rest 休息 84.restaurant 餐馆

85.ring 环，环形物 86.scared 恐惧的 87.screen 屏幕 89.send 寄 90.sheep 绵羊 91.shout 呼喊，呼叫 92.silence 安静，别出声 93.sir 先生 94.sky 天空 95.south 南，南方

96.space 太空 97.special 特殊的 98.star 星星 99.stick 粘贴，粘住 100.struck（strike的过去式）打；撞击 101.sun 太阳 102.surprise 出乎意料的 103.thousand 千

104.twinkle 闪烁 105.village 村庄 106.violin 小提琴 107.wait 等待，等候 108.Washington,D.C.华盛顿特区 109.water 水 110.west 西，西方 111.when 什么时候

112.wherever 无论哪里 113.which 哪个 114.wolf 狼 115.wonder 想知道 116.worker 工人 117.world 世界 118.wow（叫声）哎呀

Book 9 第9册（110个）

1.add up 增加 2.air 空气 3.a lot 许多 4.always 总是 5.answer 回答 6.any 任何的，一些 7.as 8.August 八月 9.because 因为 10.before 曾经，以前 11.blind 盲的

12.bored 厌倦的 13.both 两者都 14.break 15.brown 棕色的 16.bump 17.chess 象棋 18.chick 小鸡 19.clap 鼓掌 20.can—could 能够 21.country国家 22.daughter 女儿 23.December 十二月 24.drink—drank 喝，饮 25.duck 鸭子26.Easter 复活节

27.enjoy 享受，欣赏 28.February 二月 29.feel 感觉 30.festival 节日 31.fire 火 32.fireman—firemen 消防人员 33.floor 地面 34.Halloween 万圣节 35.hear 听到

36.heavy 沉的37.hers 她的 38.his 他的 39.hold up 40.inside 在……里面 41.invitation 请帖 42.January 一月 43.July 七月 44.June 六月 45.kind 善良的，种类

46.ladder 梯子 47.last 上一个 48.laugh 笑 49.library 图书馆 50.lift 提，51.line 排，列 52.March 三月 53.mask 面具 54.match 比赛，相匹配 55.May 五月 56.mine 我的

57.miss 想念 58.missing 丢失的 59.month 月份 60.morning exercises早操 61.near 在附近62.night 夜晚 63.nothing 没什么 64.November 十一月 65.number 号码

66.October 十月 67.or 或者 68.painting 图画 69.playground 操场 70.poem 诗歌 71.point 分数72.pond 池塘 73.presenter 主持人 74.quickly 快地 75.rap 说唱音乐 76.ready 准备

77.reply 回复 78.restaurant 饭馆 79.road 马路 80.rule 规则 81.safe 安全的 82.scare 恐吓 83.sell—sold 卖 84.sentence 句子 85.September 九月 86.shelf—shelves 架子

87.should 应该 88.skirt 短裙 89.slide 滑梯 90.snore 91.sometimes 有时候 92.special 特殊的 93.stamp 邮票 94.study 学习95.subject 科目 96.swing 秋千 97.table 桌子 98.take off 脱下 99.team 队 100.thanks 谢谢 101.thirty-six 36 102.tidy up 整理，收拾干净 103.true 真实的 104.wall 墙 105.water 水 106.well 好地 107.whose 谁的 108.why 为什么 109.year 年 110.yours 你的Book 10 1.actor 2.amazing 3.another 4.back 5.bad 6.beach 7.borrow 8.breeze 9.broken10.brown 11.build 12.building 13.busy 14.carry 15.chocolate 16.circle 17.click on 18.cloud 19.delicious 20.drew 21.drive—drove 22.email 23.fine 24.fish and chips 25.flute 26.get 27.glove 28.hand 29.helicopter 30.history 31.hope 32.joke 33.kick 34.leave 35.librarian 36.low 37.man—men 38.message 39.mystery 40 nobody 41.of course 42.office 43.on one’s own 44.paper 45.parent 46.passport 47.piece 48.place 49.player 50.postman 51.question 52.read—read 53.return 54.room 55.sales assistant 56.sandal 57.sandwich 58.sausage 59.scissors 60.season 61.send—sent 62.shoulder 63.solve 64.Spain 65.stay 66.stick 67.Stonehenge 68.string 69.temperature 70.theatre 71.think—thought 72.ticket 73.ticket 74.tell—told 75.toothbrush 76.type 77.video 78.wheel 79.woman—women

Book 11（89个）

1.address 地址 2.air 空气 3.album 集邮册 4.alone 单独，独自 5.America 美国 6.answer 回答 7.around 在周围 8.awake 醒着的 9.bamboo 竹子

10.better 好得多 11.bookshelf 书架 12.bring 带来 13.building 建筑物 14.Canada 加拿大 15.CD-ROM 只读光盘 16.child—children 孩子

17.Chinatown 唐人街，中国城 18.choose 选择 19.chopsticks 筷子 20.Christmas 圣诞节 21.city 城市 22.clean 打扫，整理 23.coconut 椰子 24.collect 收集 25.copy 复制 26.dancing 舞蹈 27.末尾 30.everywhere 到处，处处 31.fair 集市 32.different 不同的 28.difficult 困难的 29.end 结束，fall 掉落 33.feel 感觉

34.finish 完成，结束 35.foreign 外国的 36.hang 悬挂 37.hear 听到 38.Hong Kong 香港 39.hungry 饥饿 40.important 重要的 41.indeed 确实

42.kangaroo 袋鼠 43.kilometer 千米，公里 44.Laura 劳拉 45.lesson 课 46.like 喜欢 47.line 排，列 48.mean 恶意的，意思 49.messy 凌乱的 50.might 或许

51.million 百万 52.nearly 几乎，将近53.noise 嘈杂声 54.often 经常 55.outside 在外面 56.owl 猫头鹰 57.peace 和平58.pen pal 笔友 59.picnic 野餐 60.place 地方，地点 61.pleased 高兴的 62.present 礼物 63.pretty 漂亮的 64.quiet 安静的 65.restaurant 饭馆 66.round 圆的 67.shoe 鞋 68.simple 简单的

69.something 一些事 70.special 特殊的 71.stamp 邮票 72.start 开始 73.street 街道74.suck 吮吸 75.surprise 惊讶的 76.taste 品尝

77.thanksgiving 感恩节 78.the Five-Finger Mountains 五指山 79.thing 东西，事情 80.thirsty 口渴的 81.thousand 千，一千 82.tidy 整理 83.together 总共，一起 84.UN 联合国 85.way 方式，方法 86.week 星期，周 87.weekend 周末 88.world 世界 Book 12 1.above 2.anew 3.angry 4.around 5.arrive 6.away 7.baseball 8.blind 9.bright 10.carry 11.cent 12.clap 13.cola 14.deaf 15.collar 15.dry 16.duck 17.enjoy 18.escape 19.excited 20.fall 21.fun 22.funny 23.Geography 24.hard 25.heavy 26.high 27.hold 28.hot dog 29.interested 30.kind 31.later 32.loud 33.middle school 34.matter 35.mistake 36.model 37.naughty 38.nearly 39.normal 40.party 41.proud 42.quickly 43.really 44.roll 45.sadly 46.scared 47.shake 48.shine 49.sock 50.someday 51.soon 52.sound 53.space 54.spaceship 55.spend 56.spoil 57.stairs 58.strange 59.study 60.student 61.supermarket 62.team 63.travel 64.useful 65.video 66.waitress 67.wave 68.wet 69.wing 70.wrong

above the chair 在椅子上方

below the paper 在纸的下方

beside Kim 在金的旁边

in front of 在……前面

behind Danny 在丹尼后面

Hi, class!同学们好！

Let’s have some fun!让我们轻松快活一下

Yes or no, class? 是对还是错，同学们？

Is this a pen or a pencil? 这是枝钢笔还是枝铅笔？

How’s the weather today? It’s cloudy and rainy.今天天气怎么样？多云有雨。

What day is it? It’s Monday, June ninth.今天星期几？今天星期一，6月9日。

When is it? It’s 8:00 in the morning.在什么时候？ 在上午8点。

Time to work!该学习/干活/工作了！

Can you say(the months of the year)? 你会说（月份）吗？

What’s the date? 今天是几月几日？

Let’s count!我们一起来数数！

When is Spring Festival? 什么时候过春节？

International Workers’ Day 国际劳动节

Children’s Day（国际）儿童节

Teachers’ Day 教师节

National Day 国庆节

Let’s play a game.我们来玩个游戏吧！

What day was yesterday? 昨天星期几？

point to 指向

It’s 7:00.现在是7点。

work hard at 努力学习/钻研……

Are you ready to listen, class? 大家准备好听没有？

How did you do, class? 大家刚才做得怎么样？

Again, please.请再来一遍！

How old are you? I am eleven.(I am eleven years old.)你多大了？我十一岁。

How tall are you? I am 1.3 metres tall.你多高？我身高一米三。

What is your address? 你的住址是哪里？ My address is 522 Pard Road.我的住址在公园路522号。

Where do you live? I live in a house.你住在哪儿？ 我住在一所房子里。

What colour is it? 这是什么颜色？

My birthday is June ninth.我的生日是在6月9日。

Are you tall or short? 你个头高还是矮？

get to work 开始上课/干活

Stand on your feet.请站起身来。

You are 1.2 metres tall.你身高一米二。

She is taller and he is shorter.她高些而他矮点儿。

far from 离……很远

live on Park Road.我住在公园路。

Me, too!我也是！

Here is the bus.公共汽车来了。

How do you go to school? 你怎么去上学？

by bus 乘公共汽车。

walk to school 步行上学

I like blue.我喜欢蓝色。

I like to read books.我喜欢读书。

We are the same.我们都一样。

Do you like fish for lunch? 你午餐爱吃鱼吗？

I don’t like fish either.我也不喜欢吃鱼。

What’s your favourite food for lunch.你午餐一般喜欢吃什么？

in the morning 在早上/在上午

in the afternoon 在下午

in the evening 在晚上

What do you like to do? 你想玩/做什么？

play baskerball 打篮球 play ping-pong 打乒乓球

play with toys / play with dolls 玩玩具 / 玩洋娃娃

play on the computer 玩电脑

篇2：小学一到六年级的英语单词

Unit 1

Read the letter from Tom，and write a reply

……

Dear Tom,I am glad to receive your letter.I know you have some problems.You ask me how to study English well.If I were you,I would listen to the teacher carefhlly in class，and I would ask my teacher for help at once if I had some questions.Also I would sthdy hard after class,do my homework carefully.I think if you can do that,you will learn English well.You say that you are shy.Don’t be worried about that.If I were you,I’d try to talk with my parents as much as possible and hang out with friends on weekend.In class,it’ll be helpful to answer questions as many as possible.KEEP DOING LIKE THIS,YOU WON’T BE SHY ANY MORE.And I’ll try my best to help you.Unit 2

请从外貌性格爱好理想和为什么想要成为这样的人五个方面，介绍自己的理想和在过去几年里的变化。

……

I have changed a lot in the last few years.In the past,I used to be shy,but now I am tall and lively.My hobbies have also changed greatly.I used to be interested in playing basketball and football,but now I am gradually beginning to like computer science.And I hope to be a computer programmer when I grow up,because I will be able to make a lot of money and let my family live a happy life.Unit 3

现代社会的发展带来了环境的污染与破坏，我们应当如何解决这些环保问题，请发表你的看法。

One possible version:

With the development of the modern society, great changes have happened to our natural environment.It’s being polluted day by day.It’s necessary for us to take some action to deal with

the problems.Here are some of my ideas to improve our environment.First, we must stop factories sending dirty water into the rivers and stop people littering around rivers and lakes because clean water on the earth is running out, We must also try our best to save water, Ways should be found to recycle water.Second, taking subways or buses to work should be encouraged.The fewer people drive cars to work, the cleaner the air will be.Third, more trees should be planted to help hold water in the soil and make the air cleaner and fresher.Finally, endangered animals should be protected to make our world complete.In a word, we must pay more attention to environmental protection because we have only one earth as our home

Unit 4

假如你是一商店的营业员。根据提示信息，向顾客介绍你的商品。

……

One possible version:

Welcome to our store!I’d like to introduce some products here to you.First, let me show you the brush.It was invented about 2000 years ago.It’s made from animals’ hair.It’s produced inHengshui.And it’s used for writing and drawing.Next, let’s have a look at the kites.They were invented about 2000 years ago, too.They are made of bamboo and silk.They’re produced in weifang, which is famous for kites.In your spare time, you can fly them for fun.Unit 5

目前，初四同学们的学习很紧张，有些同学不得不放弃了很多自己喜欢的活动，有的同学为此感到很苦恼。阅读邮件，根据同学的问题，请给他提出建议，如何面对这种烦恼，调整好自己的生活。

……

Thanks for your letter.Don’t worry about that.I don’t think you should give up playing basketball.Becauseplaying basketball can keep you healthy.Health is the most important thing.But you shouldn’t play basketball all the time instead of studying.Because studying is important to you, too.So you should arrange your time on studying and playing basketball.You can make a

time table about them and obey it.How about my suggestion?Maybe you can find another good way to solve your problem.I hope you can do the things that you are interested in.Wish you luck!

Unit 6

假如你是宋文，请根据提示，给老师写一张请假条昨晚大雨，回家路上遇见一位迷路的老人，你把她送回家，你全身淋透你做完作业已经十一点半今早起床感觉难受请假一天去看病

Dear Mr.Zhang

I’m sorry to say I can’t go to school today.It was raining hard last night.On my way home, I met an old man.He lost his way.After I sent him home, I was wet all over.Last night I did my homework until 11:30.After I got up this morning, I feft very bad.I’ll go to see the doctor.I want to ask for one day’s leave.Thank you.Your student

Song wen

篇3：小学一到六年级的英语单词

关于“认读”这个词, 在英语中就是Recognition。一般来说, 它指的是单词的认读。所谓Recognition, 就是指辨认出某一个单词或者某一个词组以前是否见过, 是否知道其含义和读法。所以, 大体上说, Recognition指的是对单词或者是简单词组的一种辨认。认读能力就是认读单词、认读课文的能力, 是一个快速准确的识字能力。那么认读课文应该是在认读单词的基础之上逐渐过渡的, 从认读单词, 到词组, 到句子, 再到课文。

二、小学英语单词认读教学存在的问题

1. 忽视对低年级学生的认读培养

绝大多老师认为小学英语教学是“听说领先, 读写跟上”, 读写能力的培养是高年级英语教学的任务。在课堂上, 学生嘴上说得很流利, 可是让学生认读单词的时候, 往往就变成了“文盲”英语。

2. 忽视了在语境和活动中认读

由于受传统教学模式的影响, 很多教师还没有完全转变教学观念, 所以经常是在孤立地教授学生单词, 而并没有把单词放在具体的语境和活动中来学习, 这样学生对死板的单词认读没有了兴趣, 导致了单词认读能力停滞甚至下降。

3. 忽视了单词认读和课文朗读

在很多英语课堂中, 我们会发现教师在简单的单词教授之后, 就设计各种各样的听说训练活动, 而并没有进行认读训练。而让学生在没有图片和实物的情况下认读单词会很困难。

4. 过分重视音标的功能性

很多老师认为音标是认读能力的基础, 在小学阶段到底教不教音标?不教的话, 基础阶段发音错误, 以后就很难纠正。教的话, 音标教学枯燥乏味, 学生在拼读的时候音调往往显得生硬机械。学生在脱离音标后就无法认读单词, 最后产生厌恶心理, 放弃音标学习。

三、小学低年级英语单词认读能力培养的建议

1. 从低年级开始, 开展音、义、形相结合的认读教学

程晓堂教授认为, “在小学一二年级就可以开始一些认读能力的培养。”研究发现, 如果从小不培养孩子的认读能力和基本的阅读能力, 那么他们以后学习外语的发展潜力就比较有限。在单词认读教学中可以分两个层次。第一个步骤是呈现。我们在教单词的时候是从音开始的, 学生往往第一是听老师的读音, 知道这个单词的发音, 然后看到老师手中的实物或图片, 知道它的意思, 最后再看它的形, 进行拼读和书写。第二步骤是练习。喜欢做游戏是孩子的天性, 我们可以开展学生感兴趣的单词认读活动, 而不是机械地去读, 去认, 去记, 这样就会使本来枯燥的东西变得活泼生动。

2. 设计新颖板书, 吸引认读

新课改倡导英语教师在低年级课堂使用图片、实物、多媒体演示等直观教学方法进行教学, 但很多教师因此忽视了板书的使用。在平时的英语教学中, 我对板书进行“形象设计”, 如学习形容词big, small, fat, thin, tall, short时, 我把big写得非常大, 把small写得非常小, 写fat时, 把单词写得肥大, 写thin时写得很细小, 这样的板书给学生很强的视觉冲击, 对单词的印象很深刻, 意义也很明确, 从而达到很好的认读效果。

3. 创设真实语境, 优化认读

学生在认识一个单词后, 如果把单词放到一个句子或者一段语段后, 他往往就不知道这个单词的意思。这是因为我们教师经常是在孤立地教授学生单词, 而并没有把单词放在具体的语境和活动中来学习。其实单词在句子中的意义有时不一样, 语境变了, 它的意义也发生了变化。

4. 课后要不断巩固认读

在语言的习得过程中, 遗忘快是很多人的切身感受, 而小学生有意注意能力差, 更容易将课上学得的知识忘记。因此, 在教完识记语言知识后, 教师要带领学生进行保持、再认和回忆。完成这一过程的最好方法便是重复, 即反复练习。

读是小学阶段的基础, 认读能力的提高既有助于培养阅读的基本技能, 也有助于培养口语表达能力。因此, 在低年级起始阶段我们就要注意培养学生的英语认读能力, 在课内课外, 激发学生读的兴趣, 培养学生读的能力, 应将“认读教学”进行到底, 为学生以后学习英语打下坚实的基础, 让学生终身受益!

摘要：在小学阶段, 认读能力是阅读的重要基础, 是学习语言的一个重要过程。本文结合笔者自己的教学实践, 介绍如何通过英语课堂教学对学生进行单词认读的训练, 培养低年级学生英语单词的认读能力。

篇4：小学低年级英语单词教学

关键词：英语单词教学；音形对应；听觉刺激；运用操练

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）15-216-01

小学生心理活动以形象直观为主要特点，其记忆的深刻性往往取决于记忆对象的形象性。所以，在小学生低年级英语教学中要重视形象直观，以利于增强学生记忆。单词是语言的最小单位，而记忆单词一直是困扰小学生学好英语的一个主要障碍。在教学过程中，如果只是单纯进行机械式的记忆训练，学生注意力便不容易集中，即使进人了短期记忆，由于缺乏理解，很容易出现遗忘。因此，要根据小学生形象记忆和联想记忆能力强的特点，对英语单词按不同类型采取不同指导方法，增强记忆对象的直观性和记忆过程的形象性，提高英语单词记忆效率。

一、遵循拼音正迁移规律，进行“直呼式”英语单词记忆

语言教学首先是以语音形式表现的。单词的发音是学习记忆单词的基础，读音掌握好了，有助于帮助学生形成语感，也会为将来的英语学习打下良好的基础。在英语学习的初始阶段，由于英语音标比较复杂，对小学生来说，学习音标会有一定的难度，可借鉴“直呼式”音标教学法，首先教学字母发音，让学生学会常见字母（或组合，下同）发音，掌握同一字母的不同发音以及不同字母的相同发音，然后再根据字母直呼发音，利用汉语拼音的正迁移规律，先教学生比较简单的20个辅音字母（q除外） 及4个字母组合（ck、ch 、sh 、th） 的读音，再教学5 个元音字母的短音。其中，有20 个与汉语拼音字母的读音相似，与汉语拼音对比，发现英语中辅音[b]、[p]、[m]、[n]、[d]、[t]、[n]、[l]、[g]、[k]、[h]、[s]、[z]等读音与汉语拼音中b 、p、m 、f、d 、t、n、l 、g 、k 、h、s 、z 很相似，只要进行区别对照，即可很快学会。在单词教学时应注意做到音、形、意相结合，不能孤立地强调某一方面。根据字母或字母组合的读音规则直接拼写出单词，把英语单词拼写和读音作为一个整体来把握，见到一个单词就可以根据其拼写形式读出其音；反过来，听到一个单词的发音，就能够根据其读音拼写出这个单词来，这样就把拼写和拼读当成一个整体来对待。

二、利用单词发音，采取“立体式”听觉刺激强化记忆

英语作为拼音文字，最大的特征就是“表音”，单词读音与单词书写之间存在相互对应关系；而中文是表意文字，文字读音与拼写之间不存在系统的对应关系。英语单词拼写大部分要取决于单词发音，要记忆英语单词，也主要靠记住发音。所以，在英语单词记忆过程中，语音是一种十分重要的记忆线索。因此，充分利用单词发音帮助记忆单词，运用“立体式”听觉刺激来强化记忆单词。“立体式”听觉刺激法就是利用内外声音同步震动在大脑中形成共鸣效果，以达到英语单词的深刻记忆，这样在以后较长时间内运用单词时能够很快调动出存储信息。一是注重领读跟读。在记忆单词时，教师要对着课本或卡片用正常的速度领读，学生用正常的速度跟着读。教师也可以用快速朗读方法、常速读法重复几次以便加深单词印象。二是注重朗读形式多样化。为了增加学生记忆单词的兴趣，通过高低声朗读、升降调朗读、唱读、拍手、跺脚朗读等不同的读法增加学生朗读兴趣；还可以模仿不同人物的语调来调动学生的兴趣。三是采用顺口溜教学法。对于小学生特别是低年级学生来说，在英语单词教学中， 注意力容易分散， 往往学不了几分钟就开始开小差，不太愿意进行跟读。如果我们把单词编成顺口溜，像唱儿歌一样边念边记， 调动起学生的兴趣，学生就会乐于接受。

三、强化单词运用操练，促进学生牢固掌握单词

学习英语单词不应只是孤立的发音、拼写或者语法教学，应该让学生学会在真实的情景中加以运用，在运用操练中培养学生牢固掌握单词。在运用过程中，还要注意开展一些符合小学生心理特点的活动，鼓励学生们建立起自己的词汇联系，让学生们学会用新学会的单词进行交际。一是要利用联想归纳法巩固单词。单词联想、列举归纳和构词规则等是单词教学中十分重要的教学方法。在教学的过程中，有效地引导学生对所学单词进行归类，既能在较短时间内扩大学生词汇量，也能够尽快地帮助学生加深对单词的印象，活学活用所学知识，达到举一反三的效果。例如，可以由“food”一词，帮助他们联想到“meat 、fruit 、vegetable”三个词等等。二是巧妙创设语境，激发学生学习主动性。在进行单词教学时，要尽量把单词放到能听、能看、可触摸、可感受的情境中去，使学生们不至于感到单调乏味而失去兴趣，还可以使学生大胆地运用他们学到的知识，不断拓展词汇量。例如，在讲授电话用语时便可拿两部电话，让他们在像日常打电话沟通一样，提升其灵活运用英语进行交际的能力。三是将单词与句型融入故事当中。故事教学法就是以故事作为中心和媒介， 充分抓住小学生们爱听故事、爱讲故事的天性，将英语单词与句型融入生动的故事当中，激发他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性。例如，可以通过丰富的表情和肢体语言，通过多媒体播放生动的图片引导学生复述故事，让学生有目的地听和看各种画面，在真实的语言环境中去体会和理解所学习的语言内容。

英语单词记忆是小学生英语学习的难点之一，我们应该根据小学生的年龄心理特征，遵循记忆规律和英语单词自身的特点，采取恰当的教学方法，掌握科学记忆方法，提高单词记忆效果，达到我们教学的预期效果。

参考文献

[1] 季玮炜《拼读教学法在小学英语单词教学中的实施情况》《小学时代：教师》，2009：4

[2] 王晓红《小学英语单词教学初探》《小学教学设计：英语音体美版》，2007：4

[3] 周燕红《语音与单词教学——小学英语入门的关键》《科学大众.科学教育研究》，2009：3

篇5：小学语文一到六年级的生字表

小学语文一到六年级的生字表

小学语文一到六年级生字（小学语文生字表1-6年级）(2008-05-27 14:37:02)标签：小学 语文 生字 教育

小学语文一到六年级生字（小学语文生字表1-6年级）

一年级生字： 170个 一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右、万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、父、扫、母、爸、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、李、语、秀、千、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主、总、先、起、干、明、赶、净、同、专、工、才、级、队、蚂、蚁、前、房、空、网、诗、黄、林、闭、童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、精心收集

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宜、实、色、华、谷、金、尽、、层、丰、壮、波、浪、灯、作、字、苹、丽、劳、尤、其、区、巨、它、安、块、站、已、甲、豆、识、纷、经、如、好、娃、洼、于、首、枝、枫、记、刘、胡、戏、棋、钢、观、弹、琴、养、休、伸、甜、歌、院、除、息、您、牵、困、员、青、宁、室、样、校、切、教、响、班、欠、元、包、钟、叹、哈、迟、闹、及、身、仔、细、次、外、计、怦、礼、加、夕、与、川、州、台、争、民、族、亿、洁、欢、祖、旗、帜、庆、曲、央、交、市、旁、优、阴、坛、城、国、图、申、匹、互、京、泪、洋、拥、抱、相、扬、讲、打、指、接、惊、故、侯、奇、寸、落、补、拔、功、助、取、所、信、沿、拾、际、蛙、错、答、还、言、每、治、棵、挂、哇、怪、慢、怎、思、穿、弯、比、服、浅、漂、啦、啊、夫、表、示、号、汗、伤、吸、极、串、免、告、诉、狐、狸、精心收集

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坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾、要、装、劲、绒、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣、爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居、郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社、著、藏、悄、闪、坑、臣、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震、促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插、精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖、丧、磨、坊、扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨、艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致、论、试、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超、堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具、闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、境、授、品、暗、降、丈、肢、肌、肤、辽、阔、血、液、滋、润、创、造、县、设、参、部、横、精心收集

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四年级生字 366个一、二、三、四年级生字：1681个

歇、联、雕、厘、甚、鼻、藏、概、淘、楚、侵、衅、驻、抗、鲁、绍、馆、戒、段、务、奔、厉、弛、忧、哀、持、慰、谜、梭、狂、赢、益、若、凳、锅、替、抄、印、嗓、捆、俯、投、轰、隆、爆、叨、役、营、占、攻、枪、怒、艰、牺、顽、暴、臂、规、膛、仇、鹭、含、岭、帝、辞、陵、猿、啼、殿、廊、漆、栏、昆、爽、阁、辉、煌、葱、朱、痕、堤、哄、驾、耀、亩、丈、拇、镰、笋、伏、丘、折、缝、抚、糖、配、饮、钟、程、闯、训、选、择、验、资、源、宋、拴、陷、论、尚、潜、舱、绳、绑、铲、拖、亚、匣、挖、鞋、锯、避、倍、庐、瀑、炉、潮、据、罩、薄、闷、沸、踮、犹、浩、崩、霎、余、恢、涨、虎、隙、拂、漾、柄、曲、逐、瞧、型、陈、搏、促、企、犯、罪、殊、夹、即、碎、改、集、付、启、抛、剧、翼、纵、跃、挣、距、丧、纽、抉、曾、践、获、堡、瘦、纠、掏、乞、轧、躺、饥、质、趵、纯、乏、藻、扁、崇、峻、蜿、蜒、砖、屯、垒、峭、凝、魄、惠、莺、郭、酒、哺、络、绎、桶、吱、旬、拐、缸、酬、俺、歉、仅、治、坦、谓、梯、坚、茏、览、械、愧、疚、嫌、辛、嗅、奈、绒、躯、拯、幼、浑、哑、搏、庞、愣、虑、凭、痒、稿、腔、要、摔、跌、胆、辟、遭、殃、责、倔、荒、忍、惫、牵、翘、鬼、吻、递、嘛、港、邦、芜、巫、婆、逼、扮、旱、绸、褂、徒、烦、饶、渠、灌、溉、吩、咐、茅、榨、价、榴、慕、矮、浙、罗、呈、郁、聚、适、昏、稍、额、估、损、皇、组、般、征、苏、宏、唐、凡、统、销、略、奉、执、维、予、素、浸、精心收集

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凯、遗、硕、贡、圣、协、吁、妻、充、孟、帆、唯、偶、鬓、衰、查、克、迫、睫、垫、泣、呜、咽、拳、竭、亿、抵、钢、兽、繁、殖、蔬、炭、蒸、杀、菌、预、疗、捷、购、屏、访、辅、邮、贺、羡、宜、恋、妙

五年级生字 320个

一至五年级生字：2007个

范、刹、镶、裹、泻、镀、润、杰、截、溢、则、燃、缘、溜、货、奏、衡、诵、杖、超、肌、拘、耽、误、哲、仪、悼、逝、餐、枣、搞、冠、骂、嚼、悟、摊、奥、咳、嗽、拄、槐、耐、挽、饰、腮、洲、陪、检、阅、矫、锁、暂、糕、阻、谊、捣、谣、侦、混、吵、耗、嫂、勒、骏、限、鞭、驰、蹄、茶、貌、杯、跤、尼、艇、叉、耸、寂、梁、寇、晋、挥、葛、尸、悬、崖、斩、磨、罢、豪、屈、沃、刘、龄、匪、拒、醉、剂、施、哼、晕、勉、堪、承、吟、残、瑟、捏、扭、胯、郑、拜、租、允、厨、颈、缚、稻、贼、畜、鲸、肢、滤、吨、肺、判、胎、宅、蔽、弃、慎、址、掘、搜、骤、糙、朴、燥、钳、嘻、舀、掺、逗、棍、逮、萝、卜、筷、哗、哇、托、批、糟、蹋、尔、肆、痰、核、呻、究、律、俊、俏、拢、添、沾、倦、谱、符、塞、笠、蓑、戈、晰、介、疆、萎、汲、赖、旦、番、锻、炼、雅、勃、艘、航、桅、撕、唬、龇、咧、鸥、瞄、莱、茵、幽、券、蜡、瞎、陌、盲、键、粼、缕、恬、汹、录、扣、潋、滟、亦、抹、置、载、循、昙、秉、秧、砸、忌、膑、瞪、惑、讥、讽、蔑、序、率、瑜、遣、渡、策、滔、眺、幔、遮、苇、硫、磺、缆、盔、骼、椎、颌、趾、炙、烤、栎、羚、鸵、椭、政、瞬、琥、珀、精心收集

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蝇、脂、掸、拭、辣、渗、澎、湃、黏、测、伍、坨、啸、劣、酷、袭、僵、倚、秃、塑、豹、覆、莹、援、妄、诡、溃、扯、撤、瓢、褐、聋、疯、委、钧、召、狈、赴、伦、典、纳、喻、曼、庸、捅、刁、罚、释、绪、漏、抑、榜、寄、噢、杈、监、笛、嗡、惧、凄、憋、惩、樱、狱、六年级生字 200个 一至六年级生字：2207个

厦、伐、综、砚、锤、焚、协、檐、汇、泽、宣、钮、徐、瞻、帜、袖、挪、谋、辈、脉、漓、澜、瑕、翡、峦、障、筏、绵、凌、酿、剥、妥、帖、藉、偿、馋、媒、诞、埃、渺、矿、赐、慷、慨、滥、睹、礴、丸、岷、咨、询、浏、碟、晖、迪、誉、篇、版、皱、歧、谨、巢、梢、暇、茸、甸、屑、掷、俗、瑞、兆、谚、枕、馒、柜、锈、摩、爹、袄、筒、揪、粥、吉、炕、叙、肤、签、缩、脾、册、熄、唉、欠、谅、俱、矣、曰、盂、沧、汤、阀、娱、僻、怖、宪、胖、刑、押、舅、绞、彻、迁、鸿、旺、标、炊、葬、权、溅、嘹、魅、萍、敏、滨、拆、申、挠、控、嘲、毅、扛、绘、桨、岔、竣、藐、蔡、羹、煎、诸、妒、督、寨、擂、呐、丞、璧、臣、诺、廉、颇、御、侮、辱、袍、荆、祭、乃、涕、洛、碗、伶、俐、徘、徊、裸、兜、蜷、焰、烘、哎、梗、填、橱、烁、魂、搁、帐、怨、掀、寡、揍、魁、霉、勺、熬、鼎、铸、铭、湛、昌、溶、构、寓、矛、盾、誉、吾、履、遂

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篇6：小学一到六年级数学基础知识

用来表示物体个数的1、2、3、4、5……叫做正整数。相邻的两个正数整数之间相差1。

0：

0是一个数，是一个自然数，也是一个整数，但不是正整数或负整数。

0既可以表示“没有”，也可以作为某些数量的界限，如0oC等。

0是一个偶数。0不能作除数，不能作分母，也不能作比的后项。

负整数：像-l、-2、-3、-4、-5……这样的数就叫做负整数。相邻的两个负整数之间也是相差1。

整数：像…，-3，-2，-1，0，1，2，3，…这样的数统称整数。

整数包括负整数、0和正整数。

整数的个数是无限的。自然数是整数的一部分。

自然数：用来表示物体个数的0、l、2、3、4、5、6、7……叫做自然数。自然数包括0和正整数。

正数：正数包括正整数、正分数、正小数、正百分数等。

负数：负数包括负整数、负分数、负小数、负百分数等。 负数可以表示相反意义的量。

数对：用数对表示位置时，第一个数表示列，第二个数表示行。

数的读法和写法：

读、写者都要从高位到低位，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续有几个0都只读一个0。不管读和写都要进行分级。如534007000602读作：五千三百四十亿零七百万零六百零二

分数：表示把“单位1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。表示其中一份的数叫做分数单位。

真分数：分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1。

假分数：分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。

带分数：一个整数(零除外)和一个真分数组合在一起的数，叫做带分数。带分数也是假分数的另一种表示形式，相互之间可以互化。

分数的基本性质：

一个分数的分子、分母同时乘上或除以相同的数(零除外)，分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。

小数：小数是分数的一种特殊形式。但是不能说小数就是分数。

循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。

纯循环小数：循环节从小数部分第一位开始的循环小数，叫做纯循环小数。

混循环小数：循环节不是从小数部分的第一位开始循环的循环小数，叫混循环小数。

有限小数：小数的小数部分的位数是有限的，这样的小数叫做有限小数。

无限小数：小数的小数部分的位数是无限的，这样的小数叫做无限小数。循环小数都是无限小数，无限小数不一定都是循环小数。例如，圆周率

也是无限小数，它是无限不循环小数。

小数的基本性质：

小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的基本性质。小数的基本性质与分数的基本性质是一致的。

减法：被减数-减数=差。减法是加法的逆运算。

乘法：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。因数×因数=积

除法：被除数÷除数=商。除法是乘法的逆运算。

加、减法的运算定律：

加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：a+b+c=a+(b+c) 减法的运算定律：a-b-c=a-(b+c)

乘、除法运算定律：

乘法的交换律：ab=ba 乘法的结合律：abc=a(bc)

乘法分配律：(a+b)c=ac+bc 或(a—b)c=ac—bc 除法的运算定律：a÷b÷c=a÷(b×c)

商不变的性质：两个数相除，被除数和除数同时乘上或除以相同的数(0除外)，商的大小不变(余数的大小有变化)。

积不变性质：一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同的倍数，其积不变。

乘法的意义：求几个相同加数的和是多少?例如：27×13，表示求13个27的和是多少?也可以表示求27的13倍是多少?

2、求一个数的几分之几是多少?例如：27×0.3的意义：求27的十分之三是多少?

除法的意义：

l、把一个数平均分成若干份，每份是多少?例如：24÷3，表示把24平均分成3份，每份是多少?

2、一个数是另一个数的多少倍。例如：24÷3，表示24是3的多少倍?

3、一个数里有几个除数。例如24÷3表示24里面包含有几个3。

4、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。例如：24÷3已知一个数的3倍是24，求这个数。

整除与除尽：整除：被除数、除数、商都是整数(除数不为0)。

除尽：整除都可以说是除尽，但除尽不一定是整除。

例如：l÷5=0.2，叫除尽，不叫整除，因为商是小数。

又如：10÷3=3.33…，既不叫整除，也不叫除尽，叫除不尽。

因数和倍数：

当甲数能被乙数整除时，就说甲数是乙数的倍数，乙数是甲数的因数。如12÷3=4，就说12是3的倍数，3是12的因数。这两个概念都是相对而存在，一个自然数是不存在是否是倍数或因数的。例如：“3是因数”，就是一个错误说法。只能说3是12的因数，或12的因数有3。又例如：“12是倍数”，也是一个错误说法。只能说12是3的倍数，或3的倍数有12。

奇数与偶数：凡是能被2整除的数叫偶数，不能被2整除的数叫奇数。

质数(素数)与合数：一个数的因数只有1和它本身两个因数的数叫做质数，也叫素数，如2。一个数的因数除了1和它的本身以外，还有其他的因数，这 个数就叫合数，如4。

100以内的质数：2 3 5 7 l1 13 17 19 23 29 3l 37 4l 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97

1既不是质数，也不是合数。最小的质数是2，最小的合数是4。

公因数：几个数公有的因数，叫做公因数。它的个数是有限的。既有最大的。也有最小的，最小的公因数是1。

互质数：

两个数的公因数只有1，而没有其他公因数的，这两个数就叫互质数。例如8和9，11和13，6和7。

任意两个质数都是互质数。但互质的两个数不一定都是质数。如8和9互质，但它们都是合数。

质数与互质数：

这两个概念没有什么联系。两个质数，不能肯定就是互质数，例如5和5。只有两个不相同的质数，才能肯定是互质数。另外，两个合数既可能是互质数，也可能不是互质数，但不能说两个合数一定不是互质数。

质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，这样的质数叫做质因数。

分解质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，就叫做分解质因数。

公倍数：几个数公有的倍数。叫做公倍数。它的个数是无限的，只有最小的，没有最大的。

最大公因数：几个数公有的因数中，最大的一个就叫做这几个数的最大公因数。

最小公倍数：几个数公有的无限个倍数中，最小的一个就叫做这几个数的最小公倍数。

2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。

5的倍数的特征：个位上是0或5的数是5的倍数。

3的倍数的特征：一个数的各个数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

同时是2、3、5的倍数的特征：

个位上一定是0。同时是2、3、5的倍数的最小两位数是30，最小三位数是120。

分数能否化成有限小数的判断方法：一个最简分数分数的分母只有质因数“2或5”，这个分数就能化成有限小数。如果含有2和5以外的质因数，就不能化成有限小数。

分数的通分、约分(根据分数的基本性质)：

通分：把几个分母不同的分数，化成分母相同且大小不变的分数，叫做通分。

约分：把一个分数化成同它相等的，分子、分母较小的分数，叫做约分。

百分数：

表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数又叫百分率或百分比。百分数不带单位名称。

百分率：例如：出勤率，表示出勤的人数占总人数的百分之几。百分率是不能超过100%。

公历年的平年、闰年：

平年：把公历年份除以4(这里不是整百的公历年份)有余数时，就把这一年叫做平年，有365天。其中二月份有28天。闰年：把公历年份除以4(这里不是整百的公历年份)没有余数时.就把这一年叫做闰年。计366天。其中二月份有29天。如果年份是整百的，则除以400，再看余数，判断方法同上。

比和比值：

比：两个数相除，又叫做两个数的比。数a除以数b(b≠0)可以叫做a与b的比，记作a：b。也可以用分数形式表示a/b。

比值：比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比和比值不同。如5/7既可看作是比，又可看作是比值。但是带分数则只能表示比值。比值不带单位名称。

比的基本性质：在比的前项和后项同时乘上或除以相同的数(0除外)，比值不变。

化简比：把一个比化为最简单的整数比，叫做比的化简。通常用比的基本性质化简比，也可以用求比值的方法化简比。一般情况下，化简以后的比，前后两项为互质数。

比例：表示两个比相等的式子叫做比例。

比例的基本性质：在比例中，两个外项的积等于两个内项的积叫做比例的基本性质。

比例尺：图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。比例尺是一个比。比例尺有数值比例尺和线段比例尺两种，它们可以互相转换。

正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。用字母表示：y/x=k(一定)

反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。用字母表示 y x=k(一定)

方程：含有未知数的等式叫做方程。(注意：不是“含有未知数的式子叫方程”)

方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。

解方程：求方程的解的过程叫做解方程。

条形统计图的特点：要清楚地表示出各种数量的多少时用条形统计图。

折形统计图的特点：不但要表示出各种数量的多少，还要能清楚地看出各种数量的增减变化情况时用折线统计图。

扇形统计图的特点：要清楚地表示出各部分数量占总数的百分之几时用扇形统计图。

平均数：平均数代表这组数据的“一般水平”。求平均数时，就用各数据的总和除以数据的个数，得数就是这组数据的平均数，多数情况下用平均数，但如果受到极大或极小数据影响就不能用了。

中位数：中位数代表这组数据的“中等水平”。求中位数时，首先要先排序(从小到大或从大到小)，然后根据数据的个数，当数据为奇数个时，最中间的一个数就是中位数;当数据为偶数个时，最中间两个数的平均数就是中位数。有极大、极小数据影响不能使用平均数时可以使用。

众数：在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数。众数代表“多数水平”。当众数的数据数量占总数量的大多数时可用。

直线：没有端点，可以向两端无限延长。

射线：只有一个端点 可以向一端无限延长。直线和射线无法比较长短。

线段：有两个端点。射线和线段都是直线的一部分。两点间，线段最短。

平行线：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。

垂线、垂足：两条直线相交，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，其交点叫垂足。从直线外一点到直线所画的线段中，垂线最短。

角：锐角(大于0o小于90o的角)、直角(等于90o的角)、钝角(大于90o而小于180o的角)、平角(等于180o的角)、周角(等于360o的角)。

长方体和正方体的特点：长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点：它们的不同点是长方体至少有4个面是长方形，而正方体的6个面都是正方形。正方体可以看作特殊的长方体。

圆柱和圆锥的特点：

圆柱有3个面，上下两个平面叫做底面，另一个曲面叫做侧面。圆锥有两个面，它的底面是一个圆，它的侧面是一个扇形。等底等高的情况下，圆柱的体积是圆锥的3倍，圆锥的体积是圆柱的三分之一。

面积和占地面积：面积是用来表示一个物体表面的大小。

占地面积就是所占地面的面积的大小(立体图形底面的面积)。

体积和容积(容量)：体积从外面测量数据，容积从里面测量数据。

体积：物体所占空间的大小，叫做物体的体积。

容积：一个容器所能容纳物体的体积，叫做容积。

轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。画对称轴时，要画虚线，而且要两边出头(这因为对称轴是一条直线)。