仁化县双峰寨中学2010—2011学年校园文化建设计划

仁化县双峰寨中学2010—2011学年校园文化建设计划（共2篇）

篇1：仁化县双峰寨中学2010—2011学年校园文化建设计划

仁化县双峰寨中学

2010—2011学年校园文化建设计划

进一步提高我校校园文化建设水平，结合上级主管部门下发关于加强文明单位创建的相关精神，促进我校政治文明、物质文明、精神文明和生态文明建设的协调发展，为我县的经济发展和社会和谐进步营造良好的社会环境，结合我校实际，制订本计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，以建设社会主义核心价值体系为根本，以思想道德建设为主线，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，注重实效、多办实事，广泛吸引群众参与，大力开展校园文化建设活动，加强基层建设，培育优秀文化，提高干部职工素质，树立良好形象。把校园文化建设工作作为推进学校内涵式发展的重大契机，通过校园文化建设工作，提高广大师生的精神文明程度，提高干部勤政廉政的意识和能力，提高党员同志的大局意识、责任意识和奉献精神，提高教职工的专业化水平，促进学校整体协调可持续发展，创办人民满意的教育。

二、主要内容

深刻领会学习贯彻“三个代表”重要思想，促进社会主义政治文明、物质文明和精神文明的协调发展，物质文明是基础，政治文明为物质文明和精神文明提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明提供思想保证、精神动力和智力支持。提高学校办学绩效，促进学校科学发展，我校将以“抓文明、凝人心、出亮点、树形象”为原则，加强思想道德建设，工作作风建设和校园环境建设，不断改善办学条件，完善各项规章制度，加强教学管理，扎扎实实地做好各项工作，加大校园文化建设力度，努力争创市级文明单位。

（一）建立校园文化建设工作领导小组

为使我校校园文化建设活动有效开展，特成立校园文化建设工作领导小组：

组 长：邱善星（校长兼党支部书记）

副 组长：巫洪伟（副校长、宣传委员）

罗志文（校办主任兼组织委员）

成 员： 赖伍福（副校长兼政教后勤主任）

莫家兴（教务主任）

李冬强（团委书记）

刘海英（妇代会负责人）

（二）加强领导班子建设

是要认真学习贯彻“三个代表”重要思想，深入领会党的十七大精神，坚决执行党和国家的各项方针、政策。二是加强学校领导班子和基层党支部的思想政治建设，工作作风建设，党风廉政建设，提高班子成员驾驭全局能力，业务能力，综合领导能力和拒腐防变能力。三是把牢记“两个务必”、树立正确的权力观作为班子建设的核心内容抓实抓好。四是坚持民主集中制，坚持中心组学习制度，坚持党员活动和民主生活会制度，开展经常性的谈心活动，把全体教职工的思想统一到学校的发展上来。五是不断增强班子的凝聚力和战斗力，形成坚强有力的领导核心，确保校园文化建设工作及学校其它各项工作顺利开展。

（三）加强思想道德建设

深入开展教师职业道德和学生思想品德教育活动，形成良好的校风、教风和学风，提高广大师生的思想道德水平和现代文明素质是校园文化建设工作、创建市级文明单位的重要环节。

1、加强教师的师德教育

一是坚持学习制度，认真组织教职工学习党的各项路线、方针、政策，学习“三个代表”重要思想和十七大精神，学习《教师道德修养读本》，学习《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，学习科技知识、业务知识和党和国家的政策法规以及学校的各种规章制度。二是充分利用我校先进的电教设备，做好有关精神文明建设电教片的收看工作。三是在教职工中倡导爱岗敬业、为人师表、团结协作、爱校如家、勇于拼搏的良好精神风范。四是公开师德规范，并纳入学校对教师的管理、考评和奖惩范围。五是每学期召开一次德育工作交流会，对先进德育工作者和师德标兵进行表彰。

2、加强学生思想教育

一是认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，联系实际深入持久地进行“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）、“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）、“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）教育，增强广大师生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱校园的思想感情，提高广大师生的思想道德素质。二是开展“祖国在我心中”、“讲文明、树新风，我为学校添光彩”、“做

文明学生，争当现代文明生活的倡导者”等活动，倡导健康、文明、科学的生活方式，营造良好的道德教育氛围。三是开展“文明礼仪”教育活动，让广大师生掌握和运用基本的社会礼仪、校园礼仪和家庭礼仪，提高广大师生的文明素质。四是不断增强服务意识、争创意识和环境意识，弘扬团结友爱、助人为乐、见义勇为和集体主义精神，倡导积极向上的社会风尚，自觉抵制不正之风。

3、加强阵地和校园各种文化建设

继续抓好党员教育和入党积极分子培训工作，办好学校广播站和黑板报，制做各种提示性标牌，张贴文明宣传标语，营造良好的校园文化氛围。积极引导学生参加各种公益活动，创造更多的机会让学生参加社会实践，增强学生关爱社会，服务社会的意识。

4、深入开展各种校园文化建设活动

在全校师生中继续开展各种校园文化建设活动，在全体教师中展争创“学生满意的老师”活动，在各处室中开展争创文明处室活动；在全体学生中开展争创文明班级、争当文明学生活动；在校园内开展争创文明家庭、争当遵纪守法模范活动，形成良好的校园文明氛围。

（四）积极推行素质教育，促进学生素质全面发展

教学工作要紧紧围绕素质教育，立足于不断提高教学水平，发挥教师在教学中的主导作用，积极探索和实践高等教育改革的问题，促进学生素质全面发展。一是加强师资队伍建设，努力提高教师的教学水平和科研能力；加强对教研活动的管理，严格执行教师资格认定和学历达标的有关规定；进行经验交流、评教评学等活动。二是发挥好学生的监督作用，不定期召开学生座谈会，征求学生对教学工作的意见，让学生参与监督，使教学工作不断制度化、规范化。三是开展学习竞赛、知识竞赛等活动，切实提高学生的综合素质。四是进一步增加和完善体育、文化娱乐等设施，关心学生健康成长。五是强化实践性教学环节，重视第二课堂教育和社会实践活动，努力培养学生创新竞争意识和实践动手能力。

（五）坚持依法、依章治校，提高学校的管理水平

大力推行规范管理，民主管理和依法依章治校，充分调动各方面积极性，不断提高教学、管理水平，使学校的各项管理工作向科学化、规范化、制度化进一步迈进。一是进一步健全、完善和落实各项规章制度。我校经过长期教育教学实践，建立了一系列规章制度。编印了学校管理制度汇编，对各种岗位职责、教育教学管理，综合管理等方面作了较为全面、具体的规定。今后还将根据学校管理工作中出现的新情况进一步加强和完善。要严格按章办事，特别对学生、家长和社会关心的热点问题，如收费、考风考纪问题等，对这类规定坚决按章执行。二

是完善各种岗位责任制，进一步制定考核细则，实行全员、全方位、全过程的实绩考评，并严格兑现奖惩制度，真正做到有贡献就进行奖励，有错误就批评处罚。

（六）做好校园环境建设

校园环境对于精神文明建设和“环境育人”起着非常重要的作用，必须切实搞好校园环境建设。一是加强对学校的校园建设和美化，进一步改善学校的环境面貌；二是搞好校园绿地、花坛的建设和维护，增加绿化、美化面积；三是进一步加大卫生管理工作，坚持卫生评比制度，办公室、教室和学生宿舍要清洁、明亮、卫生，做到“六不乱”，即不乱吐乱倒，不乱贴乱画，不乱放乱挂，为广大师生学习、生活和工作提供良好的校园环境。

（七）进一步加大学校安全工作和综合治理力度

定期在广大师生中开展法制教育和安全教育活动，加强管理力度，增强他们遵法守法和自我防范的意识，确保不出现任何违规违法；加强学校内部和周边环境的治理力度，消除影响学校安定的隐患和不安定因素；经常对学校的各种设施进行安全检查，排除隐患，确保不发生任何安全事故，同时还要继续完善和严格执行现有的各项规章制度，实行目标责任追究制，为学校的各项工作提供良好的安全保障，保证校园文化建设活动的顺利进行。

（八）切实加强工青妇工作

要充分发挥工青妇的桥梁和纽带作用，倾听群众的呼声，维护职工的利益，关心群众的生活，解决职工的困难。充分调动和发挥他们的聪明才智，为学校的创建献力献策。在广大教职工和学生中开展丰富多彩、形式多样的各种文体活动，并充分利用校园广播站、黑板报等形式宣传党的路线、方针、政策和在争创活动中涌现出的好人好事，营造活跃的校园气氛，倡导文明健康的校园新风。

我校校园文化建设工作将严格按上级部门的统一要求和部署，把校园文化建设活动作为大事来抓。学校各部门都紧紧围绕校园文化建设、创市级文明单位这一主题，设计载体，开展活动，增强凝聚力。学校将扎实抓好校园文化建设工作，做到一月一分析，一季一检查，半年一总结，形成人人参与，齐抓共管的创建工作新局面。通过本次校园文化建设活动，进一步健全师德师风建设的长效管理机制，重塑人民教师在社会群众中的良好形象。

仁化县双峰寨中学

2010年9月

篇2：仁化县双峰寨中学2010—2011学年校园文化建设计划

随着新学期钟声的敲响，2009学的教育工作又翻开了新的一页。根据县教育工作会议精神和安排，结合我校工作实际，制订学年工作计划如下： 以“三个代表”重要思想为指针，深入学习和贯彻落实党的十七大精神，按照上级部门的有关要求，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教育质量，为把我校建成“一流”学校而不懈努力。

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，力争跨入县级德育科研名校行列。

2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，继续争创综合考评一类金牌学校。

4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为全面实施课程改革打下坚实的基础。

5、加强校园文化建设；完善教学设施；优化后勤管理。争创一流的教学环境。

面对新的形势，上级部门组织的保持共产党员先进性教育和“创业实干打硬仗”集中教育活动相继在我校展开，这是提高我校教职工思想素质的一个重要契机。我们将充分利用这一契机，认真开展教育活动，着力解决教师队伍中存在的问题。

1、充分发挥党员干部的先锋模范作用。全体党员干部要进一步认真学习党的十六大会议精神，深入贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神。干部、党员要带头学习、宣讲十六大精神，明确先进性的具体要求。坚持理论联系实际，学以致用，把先进性的具体要求落到实处，带领广大群众积极为学校谋利益。

2、加强领导班子及全体教职工思想作风建设。坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，树立教书育人、立教为民的思想，倡导艰苦奋斗、勤俭办学的作风，全面推进党的建设和领导班子建设，增强党组织的创造力、影响力和凝聚力，倡导热爱教育工作、甘做人梯的崇高思想，成为真正的人才和楷模。

3、提高全体教师的师德水平。“学为人师，行为世范”，我校将本着“从 严治教，从严治校，从严治师”的原则，要求全体教职工进一步加强师德修养，严禁体罚学生，侮辱学生，酗酒，赌博，有偿家教和私定资料等有损师德的行为。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。11、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度要坚持。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期分年级召开二次家长会。

举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）、每周举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。

（2）、认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，开展文明学生、文明标兵、文明班级评比活动。

（3）、大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动，征集学生诚信格言，组办诚信演讲比赛。

（4）、利用班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。

（5）加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告，本学期将组织二到三次法制专题报告。

（6）发挥德育基地的育人功能，组织学生参观革命老区、名人故居、烈士陵墓等德育基地和社会实践基地。学期末认真布置并指导学生暑期社会实践活动，每个学生撰写社会实践调查报告不少于一篇。

5、重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育，成立学校心理咨询室。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学各项工作的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）、本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

（2）、改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（3）、完善听课制度，加强教师间的学习交流。中层以上领导每人每个学期随堂听课不得少于15节，教研组长、青年教师听课不少于20节，其他教师不得少于10节。

（4）、加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，落实备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。本学期各备课组集体备课做到“四定”即定时间，定地点、定内容，定计划，并及时把备课计划交教务处。

（5）、按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负的规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（6）继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

（1）、组建以校长为组长，以教务主任，教研组长为成员的课改领导小组。各领导小组成员带头参与课程改革。

（2）、加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。启动对教师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（3）、重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动，专门组织优秀案例报告会。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。今年我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

（1）、坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实际，编制好“十二五”规划课题，积极申报研究课题。

（2）、加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

（3）、教科室要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比，出好学校教师论文专刊。

（4）、积极组织教师参加省、市各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度提高。

学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

今年学校以“人才强教”为学校战略核心，实现师资队伍建设新的突破。

1、加强教师学历提升。结合我校实际，制定好教师学历提升计划，并采取激励措施，力争我校教师的学历层次有显著提高。、加强青年教师培养。充分关注青年教师的成长，加强对青年教师的岗前选拔、管理和培养，采取切实有效的措施促进青年教师快速健康成长。、加强“名师工程”建设。进一步健全名教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。

4、加强对教师的评价与考核。建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。加大对后勤职工的考核力度。

2、严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度。同时完善财务制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，巩固“教育收费规范学校”的创建成果，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，用好“收费登记卡”，坚持收费公示制，严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

4、加强食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平，使师生吃的放心，吃的舒心。

5、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，创建平安学校，进一步抓好综合治理和安全工作。

（1）落实责任，健全工作责任制和责任追究制。将相关责任签订到各部门、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。

（2）严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤；完善校园安全设施，并作好定期检查。

（3）加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。