200部心理电子书

2024-04-27

200部心理电子书（精选6篇）

篇1：200部心理电子书

我们的宗旨：立足心理服务，搭建信息桥梁，构筑和谐群体。我们的目标：塑造部门形象，营造部门氛围，培养部门精神，打造部门品牌，团结奋进，高效务实，真正做到想同学之所想，急同学之所急，一切为同学服务。

我们的理念：服务同学，充实自己。部门的主要工作：

1.每月与各班心理健康委员联系，搜集近期信息并定期地将各班的心理健康信息通过月报表反馈给学院领，将总结报。

2.根据学院学生的心理特点，有针对性地讲授和宣传心理健康知识，开展辅导和心理咨询工作，组织心理素质训练活动，比如组织学生观看有助心理健康的电影、进行心理知识讲座、组织开展释放压力的户外活动。

3.接待学生答疑，帮助他们解决心理问题。

4.每月做两张心理健康海报，以起到正确的引导作用。 5.开展各种有益活动，宣传心理健康知识

6.专门开设一个信箱，主要用处是来解决一些同学在大学生活中遇到的各种心理问题或反馈一下学生对学校各个方面的反映和意见，心康部尽最大所能帮助协调或解决。

7.建立心理健康档案：根据对学院学生普查的情况，针对个别心理问题严重的同学可建立心理健康档案，具体包括家庭基本情况、心理健康状况、各种心理测试结果、个别心理咨询辅导记录等等，实行一帮一进行追踪关注或是多帮一。同时采取各种有效措施保护好同学们的隐私，帮助同学们度过心理危机时期，促成同学们形成健康的心理素质。

篇2：200部心理电子书

一.阿德勒

1.《超越自卑》阿德勒： http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-8d85-8d8a-81ea-5351-300b-963f-5fb7-52d2.rar/.page

2.《理解人性》阿德勒：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-7406-89e3-4eba-6027-963f-5fb7-52d2.txt/.page

3.阿德勒《西方的智慧+-+伟大书籍.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-ff08-7f8e-ff09-963f-5fb7-52d2-300a-897f-65b9-7684-667a-6167-002b-002d-002b-4f1f-5927-4e66-7c4d.pdf/.page

4.理解人性阿德勒.PDF：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-005b-5965-005d-963f-5fb7-52d2-300a-7406-89e3-4eba-6027-300b-9648-521a-8bd11991.pdf/.page

5.阿德勒疗法.doc：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-963f-5fb7-52d2-7597-6cd5.doc/.page

6.生活的科学.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-751f-6d3b-7684-79d1-5b66.pdf/.page

7.生命对你意味着什么：对一个女人生活故事的观照与审视阿德勒.txt：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-751f-547d-5bf9-4f60-610f-5473-7740-4ec0-4e48-5bf9-4e00-4e2a-5973-4eba-751f-6d3b-6545-4e8b-5fb7-89c2-7167-4e0e-5ba1-89c6-0020-0020-963f-5fb7-52d2.txt/.page

二.卡伦荷妮：

8.卡伦荷妮/神经症与人的成长PDF：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-795e-7ecf-75c7-4e0e-4eba-7684-6210-957f.pdf/.page

9.卡伦荷妮/我们内心的冲突.txt http://down.qiannao.com/space/file/romell/-6211-4eec-5185-5fc3-7684-51b2-7a81.txt/.page

10.卡伦荷妮/我们时代的神经症人格.pdf: http://down.qiannao.com/space/file/romell/-6211-4eec-65f6-4ee3-7684-795e-7ecf-75c7-4eba-683c.pdf/.page

11.自我分析PDF：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-81ea-6211-5206-6790.pdf/.page

三．马斯洛

12.存在心理学探索：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5b58-5728-5fc3-7406-5b66-63a2-7d22-300b-9a6c-65af-6d1b.rar/.page

13.动机与人格：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-52a8-673a-4e0e-4eba-683c-300b-9a6c-65af-6d1b.rar/.page

14.洞察未来：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-6d1e-5bdf-672a-6765-300b-9a6c-65af-6d1b.rar/.page

15.人性能达到的境界part1: http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-4eba-6027-80fd-8fbe-7684-5883-754c-300b-9a6c-65af-6d1b.part1.rar/.page

16.人性能达到的境界part2: http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-4eba-6027-80fd-8fbe-7684-5883-754c-300b-9a6c-65af-6d1b.part2.rar/.page

17.自我实现的人：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-81ea-6211-5b9e-73b0-7684-4eba-300b-9a6c-65af-6d1b.rar/.page

四．大众心理学

18.【大众心理学丛书】+01+崇拜心理学.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-3010-5927-4f17-5fc3-7406-5b66-4e1b-4e66-3011-002b01-002b-5d07-62dc-5fc3-7406-5b66.pdf/.page

19.【大众心理学丛书】+03+爱情心理学.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-3010-5927-4f17-5fc3-7406-5b66-4e1b-4e66-3011-002b03-002b-7231-60c5-5fc3-7406-5b66.pdf/.page

20.【大众心理学丛书】+04+嫉妒心理学.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-3010-5927-4f17-5fc3-7406-5b66-4e1b-4e66-3011-002b04-002b-5ac9-5992-5fc3-7406-5b66.pdf/.page

21.【大众心理学丛书】+05+逆境心理学.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-3010-5927-4f17-5fc3-7406-5b66-4e1b-4e66-3011-002b05-002b-9006-5883-5fc3-7406-5b66.pdf/.page

五．荣格

22.《心理学与文学》荣格.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5fc3-7406-5b66-4e0e-6587-5b66-300b-8363-683c.rar/.page

23.【荣格】心理的象征与成功.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-3010-8363-683c-3011-5fc3-7406-7684-8c61-5f81-4e0e-6210-529f.pdf/.page

24.东洋冥想的心理学－从易经到禅+(德).pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-4e1c-6d0b-51a5-60f3-7684-5fc3-7406-5b66-ff0d-4ece-6613-7ecf-5230-7985-002b(-5fb7).pdf/.page

25.荣格：神话人格.txt：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-8363-683c-ff1a-795e-8bdd-4eba-683c.txt/.page

26.荣格－－回忆，梦，思考.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-8363-683c-ff0d-ff0d-56de-5fc6-ff0c-68a6-ff0c-601d-8003.pdf/.page

27.荣格-让我们重返精神的家园.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-8363-683c-002d-8ba9-6211-4eec-91cd-8fd4-7cbe-795e-7684-5bb6-56ed.pdf/.page

28.荣格－－人格的发展.pdf；http://down.qiannao.com/space/file/romell/-8363-683c-ff0d-ff0d-4eba-683c-7684-53d1-5c55.pdf/.page

29.荣格－－未发现的自我.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-8363-683c-ff0d-ff0d-672a-53d1-73b0-7684-81ea-6211.pdf/.page

30.荣格－现代灵魂的自我拯救.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-8363-683c-ff0d-73b0-4ee3-7075-9b42-7684-81ea-6211-62ef-6551.pdf/.page

荣格自传.doc：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-8363-683c-81ea-4f20.doc/.page

六：弗洛姆：

31.《人心》弗罗姆.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-4eba-5fc3-300b-5f17-7f57-59c6.rar/.page

32《生命之爱》弗洛姆.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-751f-547d-4e4b-7231-300b-5f17-6d1b-59c6.rar/.page

33.《占有还是生存》弗洛姆.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5360-6709-8fd8-662f-751f-5b58-300b-5f17-6d1b-59c6.rar/.page

34.被遗忘的语言.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-88ab-9057-5fd8-7684-8bed-8a00.pdf/.page

35.弗洛姆_爱的艺术.txt：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-5f17-6d1b-59c6_-7231-7684-827a-672f.txt/.page

36.弗洛姆-健全的社会.txt：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-5f17-6d1b-59c6-002d-5065-5168-7684-793e-4f1a.txt/.page

37.为自己的人.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-4e3a-81ea-5df1-7684-4eba.pdf/.page

七：森田疗法：

38.神经衰弱和强迫观念的根治法.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-795e-7ecf-8870-5f31-548c-5f3a-8feb-89c2-5ff5-7684-6839-6cbb-6cd5.pdf/.page

39.行动转变性格+森田式精神健康法.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-884c-52a8-8f6c-53d8-6027-683c-002b-68ee-7530-5f0f-7cbe-795e-5065-5eb7-6cd5.pdf/.page

40.走出强迫的泥潭.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-8d70-51fa-5f3a-8feb-7684-6ce5-6f6d.pdf/.page

八：弗兰克：

41.活出意义来：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-6d3b-51fa-610f-4e49-6765-300b-5f17-5170-514b.rar/.page

42.追寻生命的意义.txt：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-8ffd-5bfb-751f-547d-7684-610f-4e49.txt/.page

九：弗洛伊德

43.《弗洛伊德---自我与本我》.txt：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5f17-6d1b-4f0a-5fb7-002d-002d-002d-81ea-6211-4e0e-672c-6211-300b.txt/.page

44.弗洛伊德《性欲三论》.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-5f17-6d1b-4f0a-5fb7-300a-6027-6b32-4e09-8bba-300b.rar/.page

45.弗洛伊德-梦的解析.txt：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-5f17-6d1b-4f0a-5fb7-002d-68a6-7684-89e3-6790.txt/.page

46.弗洛伊德--少女杜拉的故事.txt：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-5f17-6d1b-4f0a-5fb7-002d-002d-5c11-5973-675c-62c9-7684-6545-4e8b.txt/.page

47.弗洛伊德-文明与缺憾.txt：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-5f17-6d1b-4f0a-5fb7-002d-6587-660e-4e0e-7f3a-61be.txt/.page

48.弗洛伊德--性爱与文明.txt：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-5f17-6d1b-4f0a-5fb7-002d-002d-6027-7231-4e0e-6587-660e.txt/.page

49.精神分析入门.txt：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-7cbe-795e-5206-6790-5165-95e8.txt/.page

50.精神分析引论.txt：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-7cbe-795e-5206-6790-5f15-8bba.txt/.page

十：百家争鸣

51.[自我暗示术--用潜意识的奇功开发脑力.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-005b-81ea-6211-6697-793a-672f-002d-002d-7528-6f5c-610f-8bc6-7684-5947-529f-5f00-53d1-8111-529b.pdf/.page

52.《爱欲与文明》马尔库塞.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-7231-6b32-4e0e-6587-660e-300b-9a6c-5c14-5e93-585e.rar/.page

53.《变态心理揭秘》_作者：王溢嘉.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-53d8-6001-5fc3-7406-63ed-79d8-300b_-4f5c-8005-ff1a-738b-6ea2-5609.rar/.page

54.《创意心理学》.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-521b-610f-5fc3-7406-5b66-300b.rar/.page

55.《当代西方心理学评述》.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5f53-4ee3-897f-65b9-5fc3-7406-5b66-8bc4-8ff0-300b.rar/.page

56.《噩梦的心理与生理》厄内斯特•哈.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5669-68a6-7684-5fc3-7406-4e0e-751f-7406-300b-5384-5185-65af-7279-00b7-54c8.pdf/.page

57.《犯罪心理学》作者：闪苍.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-72af-7f6a-5fc3-7406-5b66-300b-4f5c-8005-ff1a-95ea-82cd.rar/.page

58.《改变心理学的40项研究－探索心理学.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-6539-53d8-5fc3-7406-5b66-768440-9879-7814-7a76-ff0d-63a2-7d22-5fc3-7406-5b66.rar/.page

59.《孤独心理学》箱崎总一.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5b64-72ec-5fc3-7406-5b66-300b-7bb1-5d0e-603b-4e00.rar/.page

60.《唤起心中的巨人》.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5524-8d77-5fc3-4e2d-7684-5de8-4eba-300b.rar/.page

61.《解密男性》.part1.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-89e3-5bc6-7537-6027-300b.part1.rar/.page

62.《解密男性》.part2.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-89e3-5bc6-7537-6027-300b.part2.rar/.page

《解密女人》.part1.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-89e3-5bc6-5973-4eba-300b.part1.rar/.page

63.《解密女人》.part2.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-89e3-5bc6-5973-4eba-300b.part2.rar/.page

64.《精神分析与佛学的比较研究》.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-7cbe-795e-5206-6790-4e0e-4f5b-5b66-7684-6bd4-8f83-7814-7a76-300b.rar/.page

65.《看透别人的心+每天懂一点好玩心理.txt：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-770b-900f-522b-4eba-7684-5fc3-002b-6bcf-5929-61c2-4e00-70b9-597d-73a9-5fc3-7406.txt/.page

66.《罗曼蒂克心理学》纳萨坦尼•布莱.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-3

00a-7f57-66fc-8482-514b-5fc3-7406-5b66-300b-7eb3-8428-5766-5c3c-00b7-5e03-83b1.rar/.page

67.《内心枷锁》勒尔.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5185-5fc3-67b7-9501-300b-52d2-5c14.rar/.page

68.《女性心理学》.part1.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5973-6027-5fc3-7406-5b66-300b.part1.rar/.page

69.《女性心理学》.part2.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5973-6027-5fc3-7406-5b66-300b.part2.rar/.page

70.《女性心理学》.part3.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5973-6027-5fc3-7406-5b66-300b.part3.rar/.page

71.《奇妙的自我心理暗示》.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5947-5999-7684-81ea-6211-5fc3-7406-6697-793a-300b.rar/.page

72.《人格与心理治疗》约翰•多拉德&尼.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-4eba-683c-4e0e-5fc3-7406-6cbb-7597-300b-7ea6-7ff0-00b7-591a-62c9-5fb7&-5c3c.rar/.page

73.《如何成为心理治疗师－成长的漫漫.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5982-4f55-6210-4e3a-5fc3-7406-6cbb-7597-5e08-ff0d-6210-957f-7684-6f2b-6f2b.rar/.page

74.《深度心理学与新道德》埃利希•诺.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-6df1-5ea6-5fc3-7406-5b66-4e0e-65b0-9053-5fb7-300b-57c3-5229-5e0c-00b7-8bfa.rar/.page

75.《疼痛——为痛苦而生的科学》帕特.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-75bc-75db-2014-2014-4e3a-75db-82e6-800c-751f-7684-79d1-5b66-300b-5e15-7279.rar/.page

76.《体验悲哀》维雷特•卡斯特.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-4f53-9a8c-60b2-54c0-300b-7ef4-96f7-7279-00b7-5361-65af-7279.rar/.page

77.《投资心理学》.pdf：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-6295-8d44-5fc3-7406-5b66-300b.pdf/.page

78.《拓扑心理学原理》勒温.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-5c11-6709-4eba-8d70-7684-8def.txt/.page

79.《外国心理学思想史》.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-5fc3-7406-5206-6790-ff1a-7406-89e3-4e0e-4f53-9a8c.pdf/.page

80.《文化心理学》坎托.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-5fc3-7406-9ed1-6d1e-002d-66fc-54c8-987f-5fc3-7406-8bca-6240-624b-8bb0.doc/.page

81.《心理的力量》.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5fc3-7406-7684-529b-91cf-300b.rar/.page

82.《心理调节一日一箴言》.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5fc3-7406-8c03-8282-4e00-65e5-4e00-7bb4-8a00-300b.rar/.page

83.《心理学的故事》墨顿.亨特.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5fc3-7406-5b66-7684-6545-4e8b-300b-58a8-987f.-4ea8-7279.rar/.page

84.《心理咨询与治疗经典案例》.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5fc3-7406-54a8-8be2-4e0e-6cbb-7597-7ecf-5178-6848-4f8b-300b.rar/.page

85.《心灵学：现代西方超心理学》吉尼.rar：http://down.qiannao.com/space/file/romell/-300a-5fc3-7075-5b66-ff1a-73b0-4ee3-897f-65b9-8d85-5fc3-7406-5b66-300b-5409-5c3c.r

ar/.page

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篇3：200部心理电子书

动车组车体结构设计按照标准EN 12663-1∶2010, 按照此标准规定, 动车组属于PⅡ类别, 车体静强度拉压载荷要求满足:压缩1 500 k N, 拉伸1 000 k N。车体主要包括顶盖、侧墙、端墙、底架和司机室五个部分。为了分析车体整体的应力分布情况, 对其进行强度仿真计算, 图1所示为某项目动车组车体AW3工况下车钩区域承受1 500 k N压力状态下车体的整体应力云图。从图中可以看出应力集中部位主要是端部结构及周边区域。端部结构作为底架的主要组成部分, 是轨道车辆的核心承载部分, 其作用主要是传递列车运营过程中的牵引和制动力, 承载车体垂向载荷并连接转向架和车钩。因此, 其设计的可靠性直接关系到整车运行的安全性。

为进一步提高设计安全余量, 需在某项目动车车体端部结构的基础上进行改进设计。因此, 本文将主要介绍200 km/h动车组车体底架端部结构改进设计。同时根据轻量化设计要求, 本文中端部结构采用比强度高、易于成型的铝合金材料。

1端部结构设计

端部结构主要包括枕梁、缓冲梁及牵引梁、缓冲梁盖板、立板等部件。本文中主要对缓冲梁和牵引梁进行了改进, 因此下文将详细介绍缓冲梁和牵引梁的改进设计, 同时将简要介绍下枕梁的设计。

1.1 缓冲梁设计

某项目端部结构缓冲梁主要由缓冲梁型材、缓冲梁立板和缓冲梁下盖板组成, 如图2所示, 而这三部分是通过焊缝连结。车体处于AW3工况, 车钩处承受1 500 k N压力, 通过强度仿真计算可以得到端部结构的应力云图如图3所示, 从中可以看出:缓冲梁下盖板与缓冲梁立板连结区是应力较大部位, 应力较大处1达到76.1 MPa。另一方面, 某项目端部结构中此处恰是焊缝连结部位。而某项目端部结构中缓冲梁立板及下盖板使用的是6082-T651铝板, 其母材及焊缝性能查表可知:母材许用应力为260 MPa、焊缝质量等级为CP B级焊缝屈服应力为104 MPa。从中可以看出:与母材性能相比, 焊缝性能急剧下降, 降低了安全余量。因此, 若需提高端部结构的设计强度的安全余量, 需提高此处的许用应力。

考虑到此处是由于焊缝的存在而降低了整个端部结构的设计强度的安全余量, 因此, 本文中尝试把该焊缝上移, 以达到焊缝位置避开应力较大处的目的, 应力较大处1采用母材承载。同时, 缓冲梁下盖板以型材代替, 应力较大处2采用型材替代板材, 也可显著改善该结构力学性能。这样, 应力较大处采用的是铝合金挤压型材, 其材质为6005A-T6, 其母材许用应力为215 MPa, 因此与原结构此处焊缝强度 (许用应力为104 MPa) 相比, 其承受载荷大幅度提升, 因而显著改善车体承受载荷的性能。改进后缓冲梁结构如图4所示。

缓冲梁下型材采用弯曲成型、切削加工之后再与立板、上型材以焊缝相连。若弯曲半径过大, 则缓冲梁承载性能达不到要求, 若弯曲半径过小, 则当列车转弯时易发生转向架与缓冲梁干涉, 综合考虑下缓冲梁弯曲半径设计为3 000 mm。

为确保缓冲梁下型材在弯曲时不开裂, 需进行延伸率校核。

缓冲梁下型材弯曲成型后, 其为槽形型材弯曲而成。通过计算得出, 弯曲后其延伸率为8.31%, 此型材使用的材料是6005A-T4, 查表可知其许用延伸率为[A]=15%, 因此该型材弯曲成型时不会发生开裂。该型材弯曲成型后再经过人工时效处理转变为6005A-T6, 以改善其力学性能。然后再进行切削加工, 为保证下型材与牵引梁立板有一定的装配精度, 在下型材上设有弧形坡口, 弯曲切削后的下型材三维模型如图5所示。

端部结构是重要的承载部件, 车钩传递的巨大纵向载荷将通过它传递至底架边梁进而传递至整车。因此, 端部结构的焊缝等级和检测等级要求比较高, 按照EN15085的要求, 对于端部结构缓冲梁内受力较大的焊缝质量等级和检测等级分别为CP B、CT2。本文中缓冲梁型材采用6005A-T6, 立板采用6082-T651。

如图6所示, 从图中可以看出缓冲梁与牵引梁才用的是V型的对接接口。此种接口不仅有利于保证焊接时的装配精度, 也有利于保证焊缝质量, 因此该接口可以显著改善焊缝的性能。

1.2 牵引梁设计

牵引梁与车钩连接, 因此它是传递牵引力、制动力和承受缓冲力的主要部件。其由牵引梁螺纹板、牵引梁翼板和牵引梁立板组成。牵引梁立板连接牵引梁与底架端梁, 进而与端墙连接, 因此牵引梁立板可以传递牵引梁部分载荷至端墙。某项目牵引梁三维模型如图7所示。

为确保有更大的安全余量, 因此, 螺纹板上对称地设置8个螺纹连接孔以确保车钩与牵引梁的连接能满足载荷要求, 同时适当增加螺纹板上螺纹孔处板厚以保证螺纹孔与螺纹板的垂直度。同样为增加牵引梁承受载荷的能力, 对牵引梁立板进行了改进设计, 在传统立板的基础上增设水平板以提高其承载性能。

另一方面, 在牵引梁翼板、立板上皆设置孔, 以便于布线且牵引板前端与边梁构成箱式结构, 有利于增强车体的减震效果。牵引梁型材所用材料为6082-T6, 板材所用材料为6082-T651。

1.3 枕梁设计

枕梁左右两边与底架边梁连接, 前后分别与短地板、缓冲梁及长地板相连, 下面通过牵引销、空气簧与转向架相连, 同时它是车体上连接车体与转向架的唯一的承力部件, 因此其承受车体全部的垂向载荷和主要的纵向载荷。所以枕梁设计的好坏直接关系到整个车体的安全性和使用性。

枕梁主要由两根型材和一块盖板材焊接而成, 其焊缝采用的V型焊缝。两根型材采用的材料是6005A-T6, 盖板采用的材料是6082-T651。

枕梁型材上设有台阶 (如图8所示) , 以便于焊接时与长地板、短地板及缓冲梁的装配从而获得性能良好的焊缝, 同时该台阶的设置利于枕梁与其连接部件载荷的传递。

2 结语

对端部结构进行了改进设计, 在此过程中得出了以下结论:

1) 考虑到传统缓冲梁应力集中处与焊缝重合而制约了端部结构承受更大载荷, 因此本文中创造性地采用型材代替缓冲梁下盖板以避免应力集中处与焊缝重合的不足, 从而大幅度提高端部结构的承载性能。

2) 缓冲梁下型材采用弯曲成型, 在提高其力学性能的同时, 简化了加工工艺。

3) 根据所使用材料的性能, 对下型材弯曲时的延伸率进行了校核, 得出弯曲成型时型材不会产生裂纹缺陷。

4) 由于车钩牵引而引起牵引梁承受更大载荷, 因此牵引梁的螺纹板上增设了更多的螺纹孔以确保牵引梁与车钩的链接的可靠性。同时为了保证垂直度, 增加了螺纹板上开设螺纹孔处的板厚。

5) 枕梁设计时, 枕梁型材带有台阶, 此台阶不但能保证装配时的便利和精度, 同时也能改善焊缝的质量及传递载荷的性能。

参考文献

篇4：一部心理刻画的杰作

如果说《叶甫盖尼·奥涅金》从某种方面来说，只能算是一部“抒情景观剧”的话，那么《黑桃皇后》则是一部戏剧感很强的歌剧，它的复杂和精妙是《叶甫盖尼·奥涅金》所不具备的。简单地说，不要说整出歌剧，只要听《黑桃皇后》的第二幕第二场，就已经可以值回票价了。这部无论是从音乐、还是从心理刻画上都堪称歌剧史上的杰作，大手笔的音乐写得扣人心弦，惊心动魄。它可以骄傲地告诉人们，歌剧即使没有优美的咏叹调，一样可以写得出神入化，让人叹为观止。

1890年1月3日，柴可夫斯基的芭蕾舞剧《睡美人》上演，受到了观众的喜欢。十天后，柴可夫斯基动身前往佛罗伦萨，开始创作歌剧《黑桃皇后》。这部歌剧的委托人，即《睡美人》委托人——皇家剧院的经理伏谢沃罗斯基，他建议柴可夫斯基在写《睡美人》的同时，再写一部歌剧，柴可夫斯基欣然允诺。他们挑选的脚本作者是作曲家的弟弟莫杰斯特·柴可夫斯基。他根据伏谢沃罗斯基的建议，将歌剧发生的时代推移到了18世纪，因为18世纪豪华的服饰能给舞台增添华丽的色彩。而莫杰斯特·柴可夫斯基也是一位出色的剧作家，和契诃夫有着深厚的友谊。在编写剧本的过程中，柴可夫斯基也参加了讨论，并对剧情做了一些更改。他的弟弟莫杰斯特本来想用盖尔曼和丽莎二人的和解来结束作品，但柴可夫斯基并不同意。他认为，天真纯洁的丽莎，不可能回到她不爱的男人身边。

柴可夫斯基用从未有过的热情，投身于歌剧的创作中，可以说是进入了一种创作的疯魔状态中。在柴可夫斯基给友人的书信中，我们能感受到这种激情：“我食不甘味，夜不能寐，几乎丧失了快乐的性情，一句话，丧失了所有健康因素。”在歌剧写完后，他说：“我的确完成了一件英雄壮举……我是带着一种令人难以置信的激情和兴奋写这部歌剧的，而且，实际上我经历了故事中发生的所有事情，竟一度害怕那个老妇人（剧中的伯爵夫人）的幽灵会出现。”这真是神灵出窍的、难得的创作狂喜，可谓是天人合一的境界。

在极度狂热的状态下，这部歌剧只用了一个多月的时间就完成了，为此有人埋怨柴可夫斯基过于匆忙。对此，柴可夫斯基辩解道：“他们都埋怨我如此匆忙地写出了《黑桃皇后》！他们怎么不了解，匆忙工作是我的基本特点，我只会匆忙地工作。但匆忙绝不意味着我会马马虎虎地写作歌剧。”这部三幕歌剧，于1890年首演于彼得堡的马林斯基剧院。

关于这部歌剧的首演，还有一个趣闻。当首演结束后，柴可夫斯基认为它是个彻底的失败，正当他忧心忡忡地在圣彼得堡大街徘徊时，突然听到有三个学生在唱歌剧中丽莎和宝林娜一幕中的二重唱，这使他大感欣慰。原因是这三个学生事先得到了歌剧的乐谱，已经熟悉了这段二重唱。这个传说从侧面告诉我们，柴可夫斯基的音乐在当时也不乏关心他、喜欢他的人，虽然他的音乐经常会碰壁，从而加重了他本来就严重的忧郁症倾向。

和威尔第的《麦克白》、穆索尔斯基的《鲍里斯·戈杜诺夫》一样，这部心理剧最让人感兴趣的是下级军官盖尔曼。他是一个命中注定的悲剧人物，哪怕不遇到贵族小姐丽莎，盖尔曼终究也会毁灭。这是一个带着强烈自卑情结的穷人，无法遏制的心理症结，而丽莎的出现只是加速了他的毁灭罢了。

从人物的心理来看，盖尔曼既生性高傲又野心勃勃，但缺少上流所社会所必需的地位和金钱。他执着地爱上丽莎，且不惜一切地想得到她，说明盖尔曼并不认同自己卑贱的处境，如果换了别人，恐怕只是做做大头梦，聊以自慰罢了。地位、财富的不平等是难以逾越的鸿沟。肖邦曾经爱上贵族小姐、贵妇人，但都以失败告终，不要说在一个不平等的社会里，即使是公平的社会，这种不平等都依然存在。

或许我们可以这么说，是野心和情欲冲昏了盖尔曼的头脑。哪怕当丽莎爱上了他，他也要为得到爱情的保证不顾一切，这恰恰又说明了他的赌徒性格。这世上没有一种药可以拯救恋爱中的情人和赌徒。可悲的是，盖尔曼两种性格都有。其实，从人物性格来看，即使盖尔曼没有遇到丽莎，为了一夜暴富，他也会不顾一切地杀入赌场。这其实是一种性格的悲剧，而邪恶，正是从这种性格深处滋生出来的毒素，它不可控制，自身即带有毁灭的倾向。

相对于塔吉亚娜（《叶甫盖尼·奥涅金》中的女人公）来说，丽莎是个理想化、苍白的人物。她的性格像一张白纸，养尊处优的环境，造就了她不谙世事的性格。她对盖尔曼的爱，好奇多于理解，或许还有某种恐惧。当盖尔曼对她说“如果你和另一个人结婚，我会自杀”时，这种强烈的爱的表白，既启开了少女爱的心扉，也会使一个天真的少女感到晕眩。丽莎无法控制这种疯狂的、被唤醒的情欲激荡，在这场恋爱狂欢中，丽莎更像是一个无所适从、只会听命于盖尔曼的无知少女。从某种方面来说，是他把自己的情人，一步步地推向了不归路。

这部歌剧另一个出彩的人物就是老伯爵夫人。作为一个过来人，当她第一次看见盖尔曼火辣辣的眼神盯着丽莎看时，就已经预感到灾难即将降临。但她既没有能力阻止盖尔曼对丽莎的爱，也无法让丽莎疏远他。而伯爵夫人幽灵的显灵，是一个风烛残年的老人对置她于死地的年轻人最恶毒的报复。

这部歌剧会让人联想起“无穷的命运律动”——就像威尔第的《命运之力》一样。在我们的生活中，似乎的确有那么一种不可遏止的、神秘的力量在推动我们。盖尔曼的例子并非是孤立的，他确实是某种人物的原型。正如我们看《麦克白》，看《鲍里斯·戈杜诺夫》，都会感受到这种被命运驱使的、邪恶的力量，其本质就是不断膨胀的欲望。盖尔曼如此，伯爵夫人如此，丽莎也如此。只不过前两者都是一种邪恶，而丽莎是情欲。

在音乐上，柴可夫斯基用三张纸牌的动机贯穿全剧，隐隐中，让人感觉到不安的、命运的胁迫，迫使人们想看下去。虽然在歌剧的结构上，还是显得有些啰嗦和不紧凑的感觉，尤其是其中无关紧要的舞会场面，显得公式化、套路化。剧中第二幕舞会的音乐还出现了对18世纪莫扎特和亨德尔音乐风格的模仿，这既是对先人的敬意，也是对贵族奢靡的社交生活的讽刺，但整体显得并不协调。不过瑕不掩瑜，第一幕的二重唱，美轮美奂，是全剧中最动人的唱段。尤其值得称道的，当然是第二幕第二场。幽暗的场面，紧张得令人透不过气来的音乐，让人有如看惊悚恐怖片的感觉。这在柴可夫斯基以往的音乐中，也是少见的。

这次杰捷耶夫率马林斯基剧院在上海的演出，令人称道的地方颇多。舞美虽然有些繁琐，但在现代颇多令人倒胃的时装版歌剧中，这种复古的演出，却让人倍感亲切。在舞美上，正如前面所说，根据伏谢沃罗斯基的建议，柴可夫斯基将歌剧发生的时代迁移到了18世纪，因为18世纪豪华的服饰，能给舞台增添华丽的色彩。

繁琐，有时不等于不好；而简约，除了节约成本考虑之外，必须要有精巧的构思，来补充场景语言的缺乏所带来的剧情表达不足。否则，还是老老实实地用实景表达比较好。这次的《黑桃皇后》完全用实景推动剧情，既让人对故事發生的年代一目了然，也有舞台剧视觉的美感。在这次的制作中，舞美用几十根圆柱组成不同的画面、场景，显得舞台既有深度，又有动感。而数十个人组成的人体雕塑，按不同的场景变换造型，使舞台充满了绚丽多姿的美感。这种不惜血本的舞台造型艺术，值得国内同行好好学习——同样是花大价钱的舞美艺术，不得不说，我们还显得很不够。

此次《黑桃皇后》的演出，最让我欣赏的，还是扮演伯爵夫人的次女高音伊莲娜·魏特曼，这是个如鬼魅般的、老妖婆式的人物。她虽然是个不幸的受害者，但身上那种令人毛骨悚然、巫婆般的气息，伊莲娜·魏特曼把握得相当出色，这使她成了舞台上最重要、也是最令人难忘的人。而扮演盖尔曼的男高音米哈伊尔·维库阿，似乎觉得有些过于的阴暗、阴沉，甚至猥琐，或许是导演把他处理成了一个邪魔般的概念性人物。但这种形象的角色，又是一个身无分文的穷光蛋，丽莎怎么会爱上他？而我对盖尔曼的理解应该是英俊、苍白、热情、忧郁，他对女孩有着神秘的吸引力；他的邪恶是内心深处的躁动，是对自身命运的抗争和背叛。

最后说说舞台上出现的小男孩，有人觉得他代表的是盖尔曼的邪灵，颇有道理。这个不说话的小男孩确实有一股令人捉摸不透的邪灵的气息，也是导演处理得比较灵动的一笔，他出现在歌剧的开始和结束，冷酷、阴沉、无动于衷。他像是一个说故事的人，启开序幕，又合上盖尔曼的眼睛，让人想起博尔赫斯的诗歌《镜子》中的句子：

克劳迪乌斯，黄昏的君主，做梦的国王，

他并不觉得自己在梦中，直至那一天，

一个演员用哑剧在舞台上

把他的罪孽向世界献演。

盖尔曼就是这个故事中的一个梦，他并不理解自己的毁灭！

篇5：200部心理电子书

2011年电子信息工程系学生会分会心理部

十二月份工作计划

转眼进入心理部已经快半年了，对里面的工作已经不像当初那样一无所知了，进入十二月，天气变冷了，可能大家就会不愿学习，但我们对工作绝对不会懈怠，以下就是我部十二月份的计划：

在常规工作方面：

1、定期召开心理委员工作会议，让他们明确自己的工作职责,及时与班上存在情绪不稳定的学生进行沟通,及时发现不正常的情况，严重者要及时报告；

2、督促各班心理委员及时完成心理工作报表，若有情况要及时汇报，然后才可以采取相应的措施；

3、心理部的成员要及时与各班心理委员联系，在学习和工作中多与他们沟通；

4、课下学习有关心理学的知识，加强自身心里素质来更好帮助其他同学，不至于当遇到麻烦时自己都不知道该怎么办；

5、加强与学生会内部各部门的联系，互相合作，相互进取。

在活动方面：

1、举行一个主题班会比赛，主题待定；

2、在每周日的班会活动上，可以适当加入一些小游戏，比如：猜猜我是谁，团结就是力量……

3、开展一个课外活动，就像上次校心理部就举办了那个农家乐，我们也可以啊！如外出烧烤，或者骑单车游览别的地方；

4、邀请老师为我们开展一个心理讲座，让他们可以正确认识自己，及时调整自己的状态，在大学里生活得更好；

5、积极参与校心理部开展的各种活动，并且要积极提建议，自己在活动中要积极与人沟通，加强各系部之间的联系，那样就可以更好地配合各系完成一些工作。

以上就是心理部十二月份的工作计划，我们会认真去完成，希望老师和同学们监督，我们不会辜负你们的期望。

长沙师范学校电子信息工程系学生会分会心理部

电子信息工程系学生会分会心理部

篇6：心理部心理银行

hustwbsu.com 2014年机电与自动化学院

“心理银行”活动草案

策

划

书

主办方：机电与自动化学院分团委学生会

承办方：机电与自动化学院分团委学生会心理部

华科武昌分校学生会文件

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一、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

二、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

三、比赛地点与时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

四、参与对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

五、活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

六、人员安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

七、注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

八、经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

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一、活动目的：

新学期伊始，每位同学都满怀梦想，回到了大学校园。然而目标的确立仅是一个简单的开始。梦想的实现却是一个漫长而坚持的过程。心里想的和用笔写出来以一种完全不一样的体会。在我们之中有这样一些人，他们有目标，却很盲目。他们有上进心，有时候却又不能坚持。针对这些同学，我们制定一个这样的活动。用笔给自己的新学期写一个承诺。

二、活动主题：

新学期，新起点。承诺梦想，圆梦大学，无悔青春。

三、活动地点：中区广场

活动时间：2014.10下旬

四、活动参与对象：机电与自动化学院全体师生

五、活动具体内容：

A）、活动准备：

经过例会上讨论。由心理部负责此次活动的策划和实施，心理部全体成员在例会上进行讨论，确定活动的形式、时间、地点、和人员安排，以及相关的各项事宜，细节，并且确定“心理银行”的“存款单”和“存折”样式。

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B）、活动宣传：

1.活动开始三周前由宣传部设计完成海报，并将其张贴于中、西区广场以作宣传。