心理部活动策划书

第一篇：心理部活动策划书

心理部策划书

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

生化学院第一届心理游戏大闯关

健康与和谐同行，快乐与成长相伴

之“让压力飞”

策 划 书

主办单位：攀枝花学院生化学院 承办单位：生化学院团委学生会心理部

- 0生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

2、注意细节...........................................7

3、后期工作...........................................8

4、活动经费预算........................................8

5、附录...............................................9

- 2生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

6、活动对象：

生化学院2012级全体学生。

7、活动地点：

足球场。

五、 活动的可行性报告：

1、从学校方面：

通过心理部的活动，以及点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想;增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。

2、从学生方面：

针对大学生所面临的常见的心理问题，大学生心理健康的重要性，心理危机常见预兆，以及如何进行心理危机干预等问题的探讨。

六、

活动的具体安排：

1、前期宣传：

展板宣传，展板摆放地点：九号楼前。摆放时间：暂定。

2、组织策划：

每个班至少派出一个参赛队伍，但不得多余两个，每个队伍6个人。每个队伍男生女生同时有人参加，并且给自己的队伍取好名字，并且选出队伍负责人。并且将队伍人员名单和学号报上去。各班在4月16日前完成人员上报。

完成相关物品的准备，工作人员的安排，和完成场地申请。

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告诉第一个同学，再由第一个同学告诉第二个，第二个告诉第三个，依次下去。最后一个同学将听到的话写下并且刺破气球。停止计时。根据原件和同学写下的文字进行对照，错一个字加时5秒，同音字不算错字。同学在告诉下个同学话的时候，嘴巴离耳朵的距离小于五厘米，不可大声讲话讲出，违规一次加时5秒。多派出一个人可以减时5秒，25人为基准。

所需物品：信封1个，笔一支，秒表一个，电脑桌一个，气球一个，针一支。

第一名35分，第二名30分，依次类推。

4、赛制规则：

比赛均以一次成绩为主，作为自己队伍的成绩，每个队伍的成绩同时也作为班级的成绩(班上两个队伍的总成绩同时归为班级成绩)，选出三个优胜班级，以总分前三名为准，可以出现并列成绩。 优胜的三个队伍颁发奖状，可以出现并列。取成绩最好的两个队伍(若第二名的队伍出现并列，可以同时归入推选队伍中)。参加5月份校上的比赛。

5、评分标准：

裁判员：一人负责计时，两人负责监督是否违规。

6、奖项设置：

现场由老师或者主席团颁奖，或者事后颁奖。 一等奖1名：获奖证书 二等奖2名：获奖证书

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2、各班将自己班组队情况于4月17日前上报心理部。

3、活动完后由负责人统一安排清理活动场地。

4、遇到紧急情况请及时与相关负责人联系。

5、新闻中心注意新闻的采集。

6、各负责人由程艳霞电话通知。

7、各个部门相互协调

8、活动过程中统顾全局，不要瞎起哄，要注意维持现场秩序。

3、后期工作：

1、宣传部整理本次活动的各项新闻资料。

2、书面总结本次活动。(心理部)。

3、物品采购及租借：办公室

4、场地布置：心理部成员

5、活动主持人：程艳霞

6、动纪律及秩序：各班负责人

7、活动协调：曾维

8、比赛工作人员安排：见附页

4、活动经费预算：

剪刀7把，胶布8卷，气球一袋

50元

奖状29张

6*5+10=40元

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

水12瓶

24元

药品

10元

合计

124元

5、附录： 工作人员安排：

1、 统筹组：心理部。统筹整场活动，保证活动顺利进行。

2、 宣传组：心理部、宣传部。负责展板横幅的制作、活动照片收集、新闻撰写。

3、 后勤组：生活部、办公室、心理部。负责相关物资的准备和收捡。

4、 监察组：主席团。负责自己所属班级的人员清点和安全工作。

比赛工作人员安排：

督查组：监察部，各班负责人。负责各班纪律

执勤组：外联部，负责劝导来踢球的人员，和借故上厕所离场人员

特勤组：生活部，及时对一些突发事情单独处理 裁判员：心理协会成员

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

第二篇：心理部活动策划书

会计学院心理部活动策划

一、活动名称： “心理”有你

二、活动主题：让同学们在游戏中展现自我，释放自我，同时展现自己的能力，在同学面前表现自己，学习心理知识，学习调节自我情绪和心情，让自己的心理更强大，保持乐观积极的心态，更加健康的成长，丰富大学生的课余生活。

三、活动目的：希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。

四、活动时间：12月15号

五、活动地点：多媒体教室(具体待定)

六、活动对象：会计学院13届 新生

七、活动内容：

1.活动项目一:

本次游戏评分规则是第一名10分，剩下的依次减一分，实行累分制 游戏名称 ：能说会道我最强

游戏规则 ：每班选取三名选手，最后由一个代表上台。根据主

持人给的相关提示，用自己的想象力来续写故事,主

持人抽签给定一个开头，每班按照抽签顺序依次根

据开头续写故事，第一位选手准备三分钟，在这准

备的三分钟的时间内，主持人讲一些心理小知识。

时间到，由第一位选手开始续说故事，剩下的选手

依次续说。每位选手续说的时间不得超过三分钟。

续写的故事内容不得与之前的选手重复。七个班级

全部进行完成以后由评委打分，本轮得分由高到低

依次计入总分。

游戏道具 ：1篇故事开头

2.活动项目二：

游戏名称：你说我猜

游戏规则：每班派出3人参加比赛，以班级为单位，分为7组，

每个组手里发五张卡片，并且每组的底分为10分。

第一轮：由1号开始，进行单循环，提问剩下的6位选手，让

他们猜自己手中是不是有某一张牌，如果猜对则加一

分，猜错则减一分。比如，我手中有一对5，然后我

让对方猜，信不信我手里有一对5，如果猜中的话，

则加分。猜错的话，则减分。七位同学全部问完以后，

第一轮结束。选手提问时间必须在在两分钟内。

第二轮：由1号开始，1号可以提问剩下的6个号中的任意一号，

让他们猜自己手中是不是有某一张牌，如果对方猜对

自己扣一分，猜错则加一分。被提问的一方可以选择

接受提问，弃权和转移答题权。弃权不扣分，转移答

题权者若对方答对则对方加一分，自己扣一分，答错

对方不扣分。七位同学全部提问完以后，本轮结束。

两轮比赛结束以后按分数的多少从依次计入总分。

游戏道具：卡片若干。

3.活动项目三：

游戏名称 ：你敢不敢?

游戏规则： 以班级为单位分为7组，每组3人。在黑板上粘7个气球，

并在气球内放置纸条，纸条上写上相应内容，如：说

出你怎样解决紧张，从现场选择一位男生或女生，向

他(她)唱一首歌等问题，每组派一人上台，蒙上眼睛

扎破气球并拿到纸条，由小组按照纸条内容合作完成

任务。最终由评委商定哪位选手最具有勇气，表演最

好，本轮得分由高到低计入总分。

游戏道具： 气球若干。纸条若干

4.活动项目四：

活动名称：心理小贴士

活动内容：将心理小知识写在便签上，贴在墙上，让大家学习

活动道具：便签

5.游戏奖励：第三轮游戏结束后，按照总分排出前三名并颁发奖品。

八、活动安排：

1、前期工作：宣传工作进行到位，与宣传，网信做好宣传工作，充分体现出活动特色，让大家都知道心理部的活动，并且感受到参加活动的意义，可以积极踊跃的参加。

2、活动进行：

(1)做好活动的组织工作，使活动进行能够顺利的进行;

(2)赛前规划好活动的流程，让活动的进行更加流畅;

(3)在比赛中间穿插进行一些表演，让活动更加的丰富多彩。比

如如果冷场可以进行男女搭配游戏，选定指定男生并编号，发放一些纸条给女生让她们写出想让男生做的事情。

九、活动注意事项：

1、在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。

2、本次活动牵扯个人心理问题，涉及个人隐私，应对参与者身份保密，不得泄露他人隐私。

3、对于每位参与者，无论什么心理问题，应一视同仁，平等对待。

第三篇：心理部干事培训策划书

“(心理部干事培训)”

策划书

(计算机软件学院心理部) (2017年04月06日)

“(心理部干事培训)”

一、活动背景

在近一个学年的时间里，干事们已经基本熟悉和掌握了所在部门的工作职能，工作能力有所提升，并且凸现出了一批较为优秀的人员。在新一届学生会领导班子换届之前，为加大校学生会学生干部的梯队建设，完善校学生会干部层面的多元性，特策划此次培训。

二、活动时间

2017年04月06日——2017年05月31日

三、活动地点

软件学院心理咨询室

四、活动主题

以学促进，锻炼自我

五、活动目的及意义

将一年来表现较为突出，能力较强的心理部干事，统一组织安排培训。使其在办公职能，处事能力，理论知识等方面得到更进一步的提升。对于表现特别优秀的人员，推荐成为各部门副部级以上储备干部。

六、活动流程

1、理论知识学习，以考试为主。(04月06日——05月31日每周一次)

2、策划强化训练。(04月15日——05月31日)

3、代理职务锻炼。(04月06日——05月31日)

4、评选勤劳干事奖。

5、工作经验交流，在每周考核成绩出来后。(04月06日——05月31日)

6、培训心得总结。(每月一次)

七、具体流程

1、理论学习

心理知识测试，由部长发试题，在一定时间内做完，每题2.5分，共40题，得多少分就按照分数的10%进行加分。此项活动定期举办，测试时间为每周例会期间。

2、策划强化训练

根据校学生会日常工作开展及各类活动制定三到五套活动计划。 策划要求格式正确，考虑周全，内容充实，择优录用并给予奖励。所有培训人员在制作完成策划以后，写一份自我评价，要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。

3、代理职务锻炼

建立并不断完善以周为单位轮流负责制度，称为组长，负责本周的部门工作。

4、评选勤劳干事奖

设置勤劳干事奖，每周奖励四名，每人加一分，或者发放奖品。进行匿名投票,分为两部分，干事每人记一票，部长记两票。

5、工作经验交流

参与每周的部长会议，在正常工作会议结束后，参与工作讨论及提问。

6、培训心得总结

在培训期的每个月，培训人员需要提交一份培训心得总结，要求出现对培训的各个项目中的收获，自我剖析。

八、参与人员

软件学院心理部同学

九、指导老师： XXX

十、注意事项：

1、活动前应该及时、认真、详细地向干事们宣传活动的内容及相关事宜。

2、活动时应该注意安全，避免在活动中造成不必要的损失和出现受伤状况。

3、合理分配人数和活动项目，有序无误的进行活动。

第四篇：心理健康部活动策划书

一、活动主题：

二、活动目的：

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长

三、主办单位： 教科院心理健康部 ，心协 参赛对象：教科院全体学生

四、活动形式及内容：

1观看下列影片：《Temple Grandin》，《枪王之王》，《活着》，《肖申克的救赎》之一

2参赛人员观看心理影片之后，通过话剧将自己从影片中明白的东西表现出来

(1)初赛：

10月21日(暂定)，进行初赛，各系根据抽签顺序进行演出，每个话剧8~15分钟，评委进行评分，按平均分排名次，确定六个进入决赛的小组并与公布。进入决赛的六个小组在准备期间由院学生会文艺部话剧社监督指导。(初赛地点另行通知)

(2)决赛：

11月11日(暂定)，进行决赛。进入决赛的各小组按之前的抽签顺序进行表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜。最后进行颁奖仪式。①奖项设置：

一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)

最佳男、女主角;最佳男、女配角;

最佳导演奖;最佳剧本奖;

最佳服装道具奖;最佳人气奖。

②评分规则：

1、剧本分(2.5分)

(1)剧本内容健康向上、思想深刻、剧情完整。 (2)剧本情节生动、能吸引观众。

2、服装道具(1.5分)

(1)表演者的服装有特色，符合剧情。(2)道具符合剧情要求。

(3)表演者化妆符合人物特色，形象逼真。

3、演员表演(4分)

(1)表演者口齿清晰、语言具有感染力。

(2)表演者表情丰富，动作到位，符合角色特征。

4、节目编排(1分)

5、现场气氛(1分)

3安排进行一次心理游戏：杀人游戏

参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张普通牌和3张K。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，

抽到A的为杀手，抽到K的为警察。

法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。

法官说：“黑夜来临，请大家闭上眼睛睡觉。”只有法官一人能看到大家的情况。等大家都闭好眼睛后，法官又说：“杀手睁开眼睛，可以出来杀人了。”听到此命令后，只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛，3杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的

群体。并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任意一位。

法官看清楚后说：“杀手闭眼。”稍后再说：“警察挣开眼睛。”抽到王牌的警察可以挣开眼睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。

完成后，法官说：“所有人闭眼。”稍后说：“天亮了，大家都可以睁开眼睛了。”

待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此良民即为被杀之人，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。被杀者可以指认杀手，并陈述理由。遗言说罢，被杀者在本轮游戏中将

不能够再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。

意见陈述完毕，会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大的2人，并作最后的陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多的那个人。被杀者如是真正的凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指

认新的怀疑对象。

在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。如此往复，凶手杀掉全部的警

察或良民即可获胜。

4沙盘游戏作品展览(由于条件无法满足，不需要专业的沙，就用黄沙)

参赛人员完成沙盘作品，并拍照留影，写上相应名字，作品名

五、宣传

1海报宣传 2广播宣传 3报纸宣传 4板报宣传

第五篇：学生会心理部策划书

心理话剧策划书

一、 活动背景

从心与心的交流中与你见面，在你的理解与沟通中越过心里干涸的鸿沟，和你们一起面对学业，面对抉择，面对爱情，面对困惑，一同驾驭理性的心理之舟，一同走过青春的流金岁月，一同见证共同的成长与成熟，我们将用我们的努力呵护每一颗青春的心灵，让郁闷空虚远离你的身边，让充实和梦想燃烧你的激情。

二、 活动目的

1、 丰富大学生的校园文化生活，体现大学生综

合素质的全面发展。

2、 增强同学的集体荣誉感，展现各自的表演能

力和素质。

三、 活动主题

“心理情景剧”

四、 活动时间

2011年11月

五、 活动地点

东教学楼303

六、 活动内容

学生会心理部，各班心理委员进行话剧表演

七、 活动对象

经济管理系全体大一学生

八、 活动流程

1、主持人开场白

2、各小组进行表演

3、评委嘉宾进行点评

九、 活动安排

1、工具：桌子，凳子

2、工作人员：两个至三个

十、 主办单位

经济管理系学生会心理部