高三数学12月月考试题

高三数学12月月考试题（精选5篇）

篇1：高三数学12月月考试题

数学学科（理）高三年级

第I卷（选择题）

一．选择题：共12题，每小题5分，共60分，每道小题只有一个正确的答案，把你选的答案涂在答题卡上.1.“a = 1”是“复数

（，i为虚数单位）是纯虚数”的（）

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】试题分析：由“a = 1”得：反过来，由“复数所以“a = 1”是“复数

（是纯虚数；，i为虚数单位）是纯虚数”得（，i为虚数单位）是纯虚数”的充要条件.故选C.考点：

1、复数的概念；

2、充要条件.2.函数A.的定义域和值域分别是和，则 B.C.D.=（）

【答案】C 【解析】令由∴，可得：

则目标函数的最大值为（），即，∴，即定义域A=，∴值域

3.设变量x，y满足约束条件A.12 B.10 C.8 D.2 【答案】B 【解析】

4.若向量a＝(1,2)，b＝(1，－1)，则2a＋b与a－b的夹角等于（）A.B.C.D.【答案】C 【解析】∵向量a＝(1,2)，b＝(1，－1)∴2a＋b，a－b ∴

∴2a＋b与a－b的夹角等于 故选：C 5.在一次国际学术会议上，来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌，为了使他们能够自由交谈，事先了解到的情况如下： 甲是中国人，还会说英语； 乙是法国人，还会说日语； 丙是英国人，还会说法语； 丁是日本人，还会说汉语； 戊是法国人，还会说德语； 则这五位代表的座位顺序应为（）

A.甲丙丁戊乙 B.甲丁丙乙戊 C.甲丙戊乙丁 D.甲乙丙丁戊 【答案】C 【解析】根据题干和答案综合考虑，运用排除法来解决，首先，观察每个答案中最后一个人

和甲是否能够交流，戊不能和甲交流，因此，B，D不成立，乙不能和甲交流，A错误，因此，C正确．

6.在《增减算法统宗》中有这样一则故事：“三百七十八里关，初行健步不为难；次日脚痛减一半，如此六日过其关。”则下列说法错误的是（）

A.此人第二天走了九十六里路 B.此人第一天走的路程比后五天走的路程多六里.C.此人第三天走的路程占全程的 D.此人后三天共走了42里路 【答案】C 【解析】由题意可知，每天走的路程里数构成以为公比的等比数列，由S6=378求得首项，再由等比数列的通项公式求第二天的，第三天的，后三天的路程，即可得到答案． 7.在斜中，,则角等于（）

A.B.C.D.【答案】A 【解析】在斜∴, ∴角等于 故选：A 8.阅读如图所示的程序框图，若输入的，则该算法的功能是（）中，∵

A.计算数列C.计算数列【答案】B 的前10项和 B.计算数列的前10项和 D.计算数列的前9项和 的前9项和

【解析】框图首先给累加变量S和循环变量i赋值，S=0，i=1；

判断i＞9不成立，执行S=1+2×0=1，i=1+1=2； 判断i＞9不成立，执行S=1+2×1=1+2，i=2+1=3；

判断i＞9不成立，执行S=1+2×（1+2）=1+2+22，i=3+1=4； …

判断i＞9不成立，执行S=1+2+2+…+2，i=9+1=10； 判断i＞9成立，输出S=1+2+22+…+28． 算法结束． 故选：B 点睛：算法与流程图的考查，侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念，包括顺序结构、条件结构、循环结构，其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件，更要通过循环规律，明确流程图研究的数学问题，是求和还是求项.9.某几何体的三视图如右上图，则该几何体的表面积为（）

A.B.C.D.【答案】B 【解析】试题分析：由三视力图可知该几何体是一个四棱台，如下图所示，其上下底面是边长分别为1和2的正方形，一条侧棱

与底面垂直，且,且四个侧面均为直角梯形，,所以棱台的表面积为：考点：

1、空间几何体的三视图；

2、棱台的表面积.10.如图,在直三棱柱所成的角是（）

中，，则异面直线

与

.故选B.A.B.C.D.【答案】C 【解析】取B1C1的中点E1，连A1E1，E1C，∵AE∥A1E1，∴∠E1A1C或其补角是异面直线AE与A1C所成的角 ∵AC=AB=AA1=2，∴Rt△A1B1C1中，A1E1=，正方形AA1C1C中，A1C=∴Rt△CC1E1中，E1C1=因此，在△M1E1C中，∴异面直线AE与A1C所成的角为．，E1C=

．，点睛：求异面直线所成的角常采用“平移线段法”，平移的方法 一般有三种类型：利用图中已有的平行线平移；利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移；补形平移．计算异面直线所成的角通常放在三角形中进行，解题时注意异面直线所成角的范围，根据三角形的内角来确定异面直线所成角的大小。11.三棱锥的外接球为球，球的直径是，且、都是边长为1的等边三角形，则三棱锥A.B.C.D.的体积是（）

【答案】A 【解析】试题分析：如图所示，连接以三棱锥的体积，因为,所以，故选A．

都是边长为的等边三角形，所，所以，考点：棱锥的体积公式．

........................12.已知函数A.B.(为自然对数的底数）有两个极值点，则实数的取值范围是（）

C.D.【答案】A 【解析】若函数则 和

，有两个极值点，在 有 2 个交点，令在故 , 则 递减 , 而时 , 时 , , 即, 即

，, ,递增，递减，故，而若 只需 时 , 和，, 在时 ,，有 2 个交点

点晴：本题考查函数导数与函数的极值点的个数问题：可利用数形结合的办法判断交点个数，如果函数较为复杂，可结合导数知识确定极值点和单调区间从而确定其大致图象.方程的有解问题就是判断是否存在零点的问题，可参变分离，转化为求函数的值域问题处理.恒成立问题以及可转化为恒成立问题的问题，往往可利用参变分离的方法，转化为求函数最值处理．也可构造新函数然后利用导数来求解.注意利用数形结合的数学思想方法.第II卷（非选择题）

二．填空题：共4题，每小题5分，共20分，把每道小题的答案写在答题纸相应的位置上.13.已知曲线______________.【答案】

在点（0，0）处的切线为，则由

及直线

围成的区域面积等于【解析】因为，切线方程为，故填． 14.已知，，点C在内且，则= ______． 【答案】

【解析】试题分析：如图，过分别作∴；∴，并分别交

；．故答案为：

于，则，；；即

为等腰直角三角形；∴． 考点：平面向量的基本定理及其意义． 【思路点睛】作，从而得到，据此即可求出． 15.已知函数________.【答案】或

与函数

.的恰好的图像与函数的图像恰有两个交点,则实数的取值范围是，根据向量加法的平行四边形法则即可得到，而

为等腰直角三角形，从而得到，【解析】法一：数形结合图像法，函数有两个交点，如图，因为所以或

过定点

故的范围为

法二：直接法：函数与函数时，方程由有则故 与.答案

.的恰好有两个交点，①当得，解得，或

在与

单调递减，故

；②当，每一段函数有且只有一个交点，那么同时满足①②，【考点定位】本题考察了分段函数数与未知函数交点情况去求参数取值范围的问题，着重强调了分段函数要分段讨论，特别体现了形结合这种思想在解题中的巨大作用，考察了学生对函数图像、性质的把握，对函数的分段讨论的思想，需要较强的想象、推理能力 16.若数列 是等差数列，则有数列

是等比数列，且，则有

也为等差数列，类__________比上述性质，相应地：若数列也是等比数列.【答案】

【解析】数列{an}，（n∈N*）是等差数列，则有数列类比推断：若数列{cn}是各项均为正数的等比数列，则当dn=数列． 故答案为：．

也是等差数列．

时，数列{dn}也是等比点睛：这是一个类比推理的题，在由等差数列到等比数列的类比推理中，一般是由等差的性质类比推理到等比的性质，即可得出结论．类比推理的一般步骤是：（1）找出两类事物之间的相似性或一致性；（2）用一类事物的性质去推测另一类事物的性质，得出一个明确的命题（猜想）．

三、解答题：解答应写文字说明，证明过程或演算步骤． 17.已知函数第一个最高点和第一个最低点的坐标分别为（Ⅰ）求

和的图象与轴的交点为

．，求的值，它在轴右侧的的解析式及的值；（Ⅱ）若锐角满足

【答案】（1），（2）

【解析】试题分析：（1）根据图象求出A，T，求出ω，图象经过（0，1），求出φ，然后求f（x）的解析式，根据（x0，2）求x0的值；（2）锐角θ满足值． 试题解析：，求出sinθ，sin2θ，cos2θ，化简f（4θ），然后求f（4θ）的（1）由题意可得．又，即，由，, ．，所以，又（2）是最小的正数，，，.18.如图,矩形,和梯形

所在平面互相垂直，.，（Ⅰ）求证：（Ⅱ）当平面;的大小为60°． 的长为何值时,二面角

【答案】（1）见解析（2）【解析】试题分析：（I）由已知中在△BCE中，BC⊥CF，BC=AD=，BE=3，由勾股定理，我们易得EF⊥CE，由矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直，可得DC⊥平面EFCB，则DC⊥EF，进而由线面垂直的判定定理得到答案．

（II）以点C为坐标原点，以CB，CF和CD分别作为x轴，y轴和z轴，建立空间直角坐标系C﹣xyz，设AB=a，分别求出平面AEF的法向量和平面EFCB的法向量，代入向量夹角公式，由二面角A﹣EF﹣C的大小为60°，构造关于a的方程，解方程求出a值． 试题解析：（1）证明：在所以中，.又因为在平面，所以，中，所以平面

.，所以，.，由已知条件知，又（2）如图，以点C为坐标原点，以CB，CF和CD分别作为x轴，y轴和z轴，建立空间直角坐标系C-xyz．

设AB=a（a >0），则C(0,0,0)，A(而设平面AEF的法向量为,0,a)，B(，由

得，0，0），E(，3，0），F（0，4，0）．从取x=1，则，即.不妨设平面EFCB的法向量为，由条件，得，解得．所以当时，二面角A-EF-C的大小为60°．

点睛：利用法向量求解空间二面角的关键在于“四破”：第一，破“建系关”，构建恰当的空间直角坐标系；第二，破“求坐标关”，准确求解相关点的坐标；第三，破“求法向量关”，求出平面的法向量；第四，破“应用公式关”.19.数列数列为递增的等比数列,．，满足（Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）求证：是等差数列；

（Ⅲ）设数列满足，且数列的前项和，并求使得对任意都成立的正整数的最小值.【答案】（1）

（2）

是首项为1，公差为2的等差数列．（3）4

2【解析】试题分析：（1）根据{an}为递增的等比数列且a3=a1a5，得到a1=1，a3=4，a5=16，进而求得an，bn的通项公式；（2）利用等差数列定义加以证明;（3）利用裂项相消法求数列的前n项和，再用分离参数法和单调性求m的最小值． 试题解析：（1）数列为递增的等比数列，则其公比为正数，又，当且仅当

时成立。此时公比 所以．

（2）因为，所以，即．

所以是首项为，公差为2的等差数列．

（3），所以．，n∈N*，即数列{Tn}是递增数列．∴当n=1时，Tn取得最小值，要使得对任意n∈N*都成立，结合（Ⅰ）的结果，只需，故正整数m的最小值为4.20.（Ⅰ）求【答案】（Ⅰ）中，内角的对边分别是的值;（Ⅱ）设（Ⅱ）3，已知，求

成等比数列，且的值.【解析】本试题主要是考查了解三角形的运用。（1）因为由由（2）由由余弦定理得到a+c的值。解：（Ⅰ）由由于是

（Ⅱ）由由余弦定理 得，由得∴21.设函数（Ⅰ）若，求

． 的极小值；

和

？若存在，可得，即

得

得

进而化简，由得

可得，即

得到结论，及正弦定理得得及正弦定理得（Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，是否存在实常数和，使得求出和的值．若不存在，说明理由；（Ⅲ）设试探究值的符号．

,得到关于

有两个零点，且

成等差数列，【答案】（1）极小值为0（2）k=2,m=-1（3）【解析】试题分析：（Ⅰ）首先由这样就可得到（Ⅰ）中所求的线的两个方程,从而求出,的表达式,根据它的特点可想到用导数的方法求出和,易得到它们有一个公共的点

和,且

和的极小值;（Ⅱ）由在这个点处有相同的切的上方和下方,两线成立,从而得到和的两个方程,根据结,这样就可将问题转化为证明分别在这条切线

和的上下方可转化为函数与0的大小,即证值;（Ⅲ）由已知易得,由零点的意义,可得到关于构特征将两式相减,得到关于的关系式,又对求导,进而得到,结合上面关系可化简得:,针对特征将当作一个整体,可转化为关于的函数试题解析：解：（Ⅰ）由则=，的极小值为有一个公共点,对其求导分析得,，得

恒成立.，解得

2分

利用导数方法可得（Ⅱ）因下面验证由设所以，得与

5分，而函数

在点的切线方程为，都成立即可 7分，知，即的最大值为

10分

有两个零点

12分，则有

恒成立 8分，易知其在，所以

上递增，在恒成立.上递减，故存在这样的k和m，且（Ⅲ）的符号为正.理由为：因为，两式相减得即，于是

14分

①当时，令，则，且.设，则，则在上为增函数．而②当综上所述：，所以，即

..又因为，所以.时，同理可得：的符号为正 16分

考点：1.函数的极值;2.曲线的切线;3.函数的零点

请考生在22、23三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。22.．已知圆锥曲线C：焦点．

（Ⅰ）以原点为极点，以x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，求直线（Ⅱ）经过点，且与直线求的值.（Ⅱ）

化为，可得，利用截距式即可得，可得直线的的极坐标方程；

为参数）和定点,是此圆锥曲线的左、右

垂直的直线l交此圆锥曲线于M、N两点，【答案】（Ⅰ）【解析】试题分析：（1）由圆锥曲线出直线的直角坐标方程，再化为极坐标方程即可；（2）直线的斜率为斜率为直线的方程为，代入椭圆的方程为，利用直线参数方程的几何意义及韦达定理可得结果.试题解析：（1）曲线经过和

可化为

其轨迹为椭圆，焦点为的斜率为，因为，所以的斜率为，倾斜角为，所以的和，的直线方程为所以极坐标方程为（2）由（1）知直线参数方程为代入椭圆的方程中，得

因为点在两侧，所以

时，求函数的定义域；

23.已知函数（Ⅰ）当（Ⅱ）若关于的不等式的解集是,求的取值范围.【答案】(1)(2)

【解析】试题分析：对于（1）当m=5时，求函数f（x）的定义域．根据m=5和对数函数定义域的求法可得到：|x+1|+|x﹣2|＞5，然后分类讨论去绝对值号，求解即可得到答案． 对于（2）由关于x的不等式f（x）≥1，得到|x+1|+|x﹣2|＞m+2．因为已知解集是R，根据绝对值不等式可得到|x+1|+|x﹣2|≥3，令m+2＜3，求解即可得到答案． 试题解析：

(1)由题意，令

解得(2)或,，函数的定义域为，即的解集是，故

.，则

.在上恒成立.由题意,不等式而点睛：含绝对值不等式的解法有两个基本方法，一是运用零点分区间讨论，二是利用绝对值的几何意义求解．法一是运用分类讨论思想，法二是运用数形结合思想，将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透，解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活应用，这是命题的新动向．

篇2：高三数学12月月考试题

一、（24分）

1、下列词语中，加点字的读音完全不同的一项是： A慰藉．jiâ辍．chuō学湖泊．bō无动于衷．zhōng B模．mú样造诣．zhǐ颤．chàn动咬文嚼．jiáo字 C贮．zhù藏沮．jǔ丧忏．chàn悔自惭形秽．huì D戕．qiāng害情愫．sù寰．huán宇自艾．

ài自怜

2、下列各句中，没有错别字的一项是：

A汲水幅员辽阔走头无路陈词滥调 B挑剔发扬广大励精图治无精打采 C肤浅再接再厉贻笑大方漫山遍野 D幽辟毕恭毕敬引人瞩目直截了当

3、依次填入下列横下处的词语，恰当的一项是：

①现在社会上经常听到老师、家长孩子“太不听话了”。②马路旁的电线杆子上经常贴着寻人。

③说话，条例清晰，是一个人具有良好的文化素质的反映。④我是由无数星辰日月草木山川的精华而成的。A抱怨启示简捷汇聚B抱怨启事简捷凝聚 C抱怨启事简洁汇聚D抱怨启示简洁凝聚

4、下列说法得体的一项是： A对残疾的同学说：“你是个残疾人，但并不影响你成才。” B探望病人的时说：“不要紧，得病并不一定就得死，好好养病吧！” C对一位戴眼镜的新同学说：“喂，那个戴眼镜的，把那本书给我拿过来！” D对一位因学习好而得奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我们介绍介绍，好吗？”

5、填入下面句子横线处，与上文衔接最恰当的一项：

①正中悬挂着大红横幅，两侧缀着金黄的流苏，四壁张贴着标语。

②大红横幅挂在正中，金黄的流苏缀在两侧，标语张贴在四壁。

A①会场布置得相当大方②布置会场的工作做得细致周到

B①布置会场的工作做得细致周到②会场布置得相当大方 C①会场布置得相当美丽②布置会场的工作做得细致周到 D①布置会场的工作做得细致周到②会场布置得相当美丽

6、下列句子标点符号的使用，正确的是一项：

A这条路到底是走下去？还是走回头路？他茫然了。

B对未来的向往，谓之希望，追忆过去的伤心乐事，谓之回味。C假如我不能找到生活的目的-----一个又普遍又有用的目的，我将是一个最不幸的人。

D当前，世界医学出现两大奇异情况：一种是B超、CT核磁共振等现代诊断技术上的惊人突破；另一种则是在治疗技术上步履蹒跚停滞不前。

7、下列句子中，加点成语使用正确的一项是：

A成绩较差的同学不应该妄自菲薄．．．．，甘居下游，而应奋起直追，迎头赶上。B著名演员唐国强在影片中将长征路上的毛泽东演得栩栩如生．．．．，形似更神似。C净化网络环境，取缔非法网站，眼前当务之急．．．．的任务是加大执法力度。D辩论会上，刘宏同学夸夸其谈．．．．，博得了满堂喝彩。

8、下列各句中，语意明确，没有语病的一项是： A经过这次读书周活动，对同学们的启发很大。

B切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。C她短暂的生命放射出了绚丽夺目的光彩。

D这个工厂由于生产搞上去了，所以各项政策也落实了。

9、下列有关文学常识、应用文只是的表述，不正确的是： A余秋雨，当代散文家，有《文化苦旅》《借我一生》等文集。

B白居易，中唐新乐府运动的主要倡导者，现实主义的继承者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。

C鲁迅先生把《老残游记》《官场现形记》《儒林外史》《聊斋志异》并成为“晚清四大谴责小说”。

D歌德，德国诗人、剧作家，代表作《浮士德》；雨果，法国作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。

10、下列文化常识表述正确的是：

A“余音绕梁，三日不绝”出自《论语》，称赞歌手韩娥歌声高亢悦耳，使人经久不忘。

B青衫，唐代官职高的服色为青黑色。

C足下，一种敬称，用于上称下或同辈之间。竖子，小子，一种亲昵的称呼。D六艺经传皆通习之。六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。

11、下列关于应用文知识的表述正确的一项是：

A演讲的内容就要贴近听众，要充实、有新意，切忌口号连篇，说假话、空话、大话、套话。

B广告词要主题鲜明，并富有鼓动性，因此可适当进行夸张和渲染。C新闻包括标题、导语、主体、背景材料和结尾五部分，缺一不可。D通知的标题必须要写明发文机关、事由和文种。

12、对下面这首词的分析，不恰当的是：

清平乐独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。A“绕床饥鼠”意思是夜里觅食的饥鼠绕床爬行。

B“破纸”句中的“自语”二字是带着苦涩的风趣，将风吹纸响拟人化了。C“平生”句中的“塞北江南”意思是作者为了国事奔波于塞北江南。

D“眼前”句中的“万里江山”意思是作者夜不能寐，凭窗看到祖国的万里江山。

二、（18分）

（一）①我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。

②长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，．．．．．这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道．．，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕阳、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就浓厚得多了。

③ 但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛．．，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流，有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了．．．

中华民族。④有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有了一个比较安定的后方。⑤它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸、延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的问明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。

⑥它，是都江堰。

13下列对文中词语的理解，正确的一项是： A“站远了看”中的“远”是指空间的距离。B“味道”是指那种自然古朴的浑厚的感觉。C“废弛’是指长城的城墙都已坍塌。D“灌溉“的含义是孕育。

14第⑤段中，作者比较了都江堰和长城不同的文明特点，这种不同主要表现在： A长城和都江堰的修建时间不同。B长城和都江堰的修建规模不同。C长城和都江堰在发挥社会作用方面不同。D长城和都江堰在是否充满活力方面不同。

15、对文章的内容和写法理解，不正确的一项是：

A文章开门见山，提出观点，高度赞美了都江堰的千古功绩。B作者着眼于造福人民大众的角度来评述中国历史上伟大的工程。C作者赞美都江堰，主要是因为它历史悠久，长城是它的后辈。

D文章融进了作者的文化认识和感受，字里行间洋溢着对都江堰的热爱和崇敬的感情。

（二）大家都知道大蒜具有消炎杀菌的功能，特别对肠道传染性疾病有较好的预防和治疗作用，有“植物杀菌剂“之称，而且大蒜还有降血脂、降血压和降血糖等作用。但大蒜的健脑功能却鲜为人知。

人类的活动与大脑思维需要的能量，主要依靠葡萄糖的“燃烧“，而葡萄糖来源于各种食物，如米面等经酶分解为葡萄糖；蛋白质经消化吸收，也能经肝脏转化为肝糖元储存，必要时在降解为葡萄糖供应大脑及身体各器官组织所需的能量。但如果只有葡萄糖而没有足够的维生素B1，葡萄糖就无法”燃烧“，转变为大脑及身体各器官所需的能量。大蒜本身不具有大量的维生素B1，但它能增强维生素B1的作用，能起到“一个顶两个”的作用，因为大蒜中的主要成分——大蒜素可与维生素B1结合成“蒜胺”，而“蒜胺”的作用比维生素B1的作用强2~4倍，所以在有足够的葡糖糖和维生素B1的情况下，适当吃大蒜，可促进葡萄糖转化为更多的能量供应大脑所需，故大蒜有健脑功能。

大蒜素有一种特殊的异味，特别是生吃后气味难以令人接受，煮熟后异味基本消失，但其健脑功能也减弱，因大蒜素经加热后部分被破坏，所以半生半熟食用较理想，此时异味较少，主要成分被破坏的也不多。

16、文中“葡萄糖的燃烧”这个概念具体指的是： A各种食物转化为葡萄糖的过程。

B身体中储存的葡萄糖转变为大脑及各器官所需能量的过程。C大蒜和维生素B1结合的过程。

D蒜胺和葡萄糖结合的过程。

17、大蒜健脑的本质功能是：

A没有足够的维生素B1，葡萄糖就无法燃烧。B增强维生素B1的作用，使其能“一个顶两个”。C大蒜素转化为“蒜胺”。

D使原有的葡萄糖和维生素B1更充足。

18、下列说法，不符合文意的一项是：

A米面、蛋白质等经酶分解，经消化吸收，再经肝脏转化而成为葡萄糖。B没有足够的维生素B1，葡萄糖就无法成为身体所需的能量。C大蒜健脑，必须以足够的葡萄糖和维生素B1为基础。

D因适应有的生活习惯及保持大蒜的成分的原因，所以半生半熟食用较理想。

三、文言文阅读(8分)

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。

坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞

小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也。吾属今为之虏矣！”

19、下列各项加点字的意义不相同的一项是：

A乃令张良留谢．张良入谢．B杀人如不能举．刑人如恐不胜． C道芷阳间．行间．至军中D道．芷阳间行从此道．至吾军 20、下列加点虚词用法和意义解释不正确的是： A臣请入，与之．同命代词，他。B何辞为．

介词，替。C未有封侯之赏，而．听细说却，转折关系的连词。D樊哙侧其．

盾以撞代词，他的。

21、下列句子的句式与“夺项王天下者，必沛公也。”的句式相同的是： A大王来何操B竖子不足与谋 C人方为刀俎，我为鱼肉D吾属今为之虏矣

22、不符合文意的一项：

A樊哙闯帐，怒视项羽，并予以斥责。情节发展至高潮，紧张气氛达到极点。B樊哙粗犷而又机智，宴会上一番慷慨陈词，似乎义正词严，实际上隐瞒真相，巧言善辩。

C“秋毫无犯”“劳苦功高”“人为刀俎，我为与鱼肉”“项庄舞剑，意在沛公”这些成语都是源出于此，流传至今。

D刘邦最后离席未辞，他丝毫不担心会引起严重后果，采纳樊哙“不辞而别”的建议，未作任何善后工作就匆匆逃走。

四、语言运用

23、把下面一个长句改写成几个短句，可适当增删个别词语，但不得改变原意。（3分）

在今天开幕的人类蛋白质组国际研讨会上，来自14个国家和地区的百余名生命科学和医学科学领域的专家就是否启动和怎样启动人类蛋白质组计划进行

了探讨

24、下面两则材料告诉我们“家是什么”，请结合材料对所给信息加以概括（2分）。

（1）在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”“那时我的房子。”富翁说。

（2）在卢旺达内战期间，有个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的丧生。当他历尽艰辛找到5岁的女儿，第一句话就是：“我又有家了。”

答：

25、名句填空（任选三题，3分）

1、，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

2、春潮带雨晚来急。（韦应物《滁州西涧》）

3、凭谁问：，？

4、苏轼在《念奴娇﹒赤壁怀古》高度赞颂了周瑜，其中“，谈笑间。”只用三句，便写出了周瑜指挥赤壁之战的成功。

5、《劝说》强调学习必须日积月累，持之以恒，因而比喻说：“，朽木不折。”

五、阅读（12分）

在研究问题时，需要掌握大量的材料，但是在写文章时，当然不能，也不需要把所接触到的材料全都搬到文章中去。如何选择最恰当的、完全可靠的材料，对于一篇文章的成败，常常有很重要的关系。

对文章中使用的材料有什么要求呢？

第一，要求所使用的材料对于所说明的论点是足够和必要的，并且是作了具体分析的。堆积一大堆不能说明问题的材料，是没有意义的。

第二，要求所使用的材料是准确可靠的，不论是引用事实的材料或者文献的材料，或者是在批驳错误观点的时候引用错误论点的材料，准确可靠都应当是一个起码的要求。

对于材料的准确性进行必要的审核，这可以算是考据工作。前人讲考据，多是指对古文献的字句文义的考订。我们所说的考据，范围要广得多。当然，我们并不赞成在文献的考证中无目的地转圈子，但是我们必须在使用必要的材料来论证自己的论点的时候，要求材料的完全准确，一直到材料中的每一个细节。

①有人也许认为，只要不妨害所要表达的义理，材料的细节有点出入是无所谓的。②这种想法是不对的。③即使细节的出入对于全部论证不发生直接的影响，也会使人对于材料的全部可靠性发生怀疑，以致伤害了论证的说服力量。④有时看起来是无关大体的细节上的马虎，却会造成关键问题上的错误，那当然更是要警惕的。⑤把细节弄清楚或者作适当的交代，是可能的。⑥对于可以做到的事不去做，这是一种懒散的作风，和马克思主义所要求的严肃认真的作风是不相容的。

不久前，《光明日报》的“文学遗产”副刊的编者为了提醒撰稿人注意引文的确实，特别写了一篇文章，说最近在该刊发表的一些文章中，引文完全确实的难得有一篇两篇；有一篇题目叫《柳宗元的诗》的文章，全文才两千字上下，引文不确实却有十一处之多。引文要核实无误，这当然不是什么难以做到的事情，但是有写作经验的人都知道，如果不在文章写成之后，仔细核对，这类错误是很容易发生的。

对于在全部论证中带有关键性的材料，当然更是应当花气力去考究一番。一个认真的作者总是要反复地考虑：他所引用的事实材料是否确实可靠？他所引用的文献材料是不是恰如原意？不论是正面的还是反面的材料，只要是他引用的，他就对它的确实性负责。为此他就要尽量搜集和引用第一手材料，决不贪图方便，随便录用第二手、第三手材料。一个材料，经过几次转手以后，可能与本来面貌

大相径庭．．．．

。对于比较复杂的事实材料，他总要花一番气力加以审查，或者把这一材料和另一些材料相核对，或者亲自作调查，解剖一个麻雀，来验证一般材料的可靠程度。

26、解释加点词语在文中的意思。大相径庭：

27、第六段文字共有六句话，可分为三层，请用//在下面的序号中标明。①②③④⑤⑥

28、最后一段开头说“对于在全部论证中带有关键性的材料，当然更是应当花气力去考究一番。”那么，“考究”的要求是什么？怎样进行“考究”？（4分）

29、这几段文字论述了哪些问题？

30、这几段文字运用了哪些论证方法？

六、（30分）阅读下面材料，根据材料要求作文。

生活中，每一个人对生活的看法各有不同，有人认为忙碌是福，有人认为吃亏是福，有人认为亲情是福，有人认为升官发财是福，还有人认为经历是福。。。。你是如何看待“福”的呢？

篇3：高三数学12月月考试题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

清明时节，陵园内的纪念碑周围摆满了花圈和鲜花，现场一片肃穆，不少市民自发到这里祭奠先烈。而在纪念碑的一旁，有晨练的市民正翩翩起舞。

在郭先生看来，在这个特殊的日子在这里跳舞既不合适，又不尊重先烈。有位老人认为，跳舞并没有对烈士有任何不敬，烈士就是为今天人们能过上幸福的生活而牺牲的。一名王姓大学生对此有不同看法，他说，平时在烈士陵园中锻炼或跳舞没有问题，但时值清明这个特殊的时间点，是否还应该继续跳舞值得商榷。

在烈士陵园门口，记者看到了陵园管理处的公告，但上面只写着早晚休闲锻炼的时间，并没有对清明节期间是否可以唱歌跳舞做出规定。但园区内确实有提示标牌上写着“烈士圣地，庄严肃穆”。

清明小长假是人们追思怀远、祭奠先祖和烈士的特殊节日，市民此时能否像往常一样在烈士陵园内进行娱乐活动呢？对此，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作。不得抄袭。

写作导引

2015年高考，全国新课标卷I、全国新课标卷Ⅱ都考查了“任务驱动型”材料作文。“任务驱动型”材料作文借鉴了英美等国家考试作文的形式。目的是防套作和防宿构。所谓“任务”就是写作必须围绕材料所给的角度发散思维，不能脱离材料，“任性”写作。如本次月考作文试题。考生必须围绕“市民此时能否像往常一样在烈士陵园进行娱乐活动”这个中心问题讨论，并要求在写作中“体现你的思考、权衡与选择”。

“任务驱动型”材料作文的立意，始终要围绕材料提供的某个角度展开，即考生明确材料类型后，就要对材料列出的观点做出权衡和选择，在分析对比中体现出自己的思考，在论述中展示思辨性。这则材料主要有两个角度。一是老人的看法，他认为在陵园晨练跳舞并没有对先烈不敬，而且先烈也是为今天人们能过上幸福生活而牺牲的。这种看法，有一定的道理，但总让人感觉站不住脚跟。一是郭先生和王姓大学生的看法，他们的观点基本一致，即平时在陵园跳舞可能没什么，但在祭奠先烈的清明节还能“翩翩起舞”，就不合适，值得商榷。此外，材料特别提到，陵园内有提示标牌上写着“烈士圣地，庄严肃穆”，这句话暗含了命题人的情感倾向。

考生在写作本题时，要揭示材料背后深层的因果关系，体现对问题深度的思考，即透过现象看本质，并针对问题给出解决问题的方法。如：烈士陵园是一个神圣的地方。在这里，尊重烈士，敬畏烈士，这是最基本的常识，也是最起码的感恩。相关部门也要加强对烈士陵园的管理和保护，杜绝此类对先烈不敬的行为再次发生。

佳作展评

敬畏英魂，暂停娱乐

文/马跃元

中国的崛起与富强，民族的兴旺与独立，人民生活的富裕与和谐，无不受益于革命先烈的艰苦奋斗和英勇牺牲。他们用自己的热血与身躯，铺就了时代进步的道路。英勇牺牲的烈士的灵魂，理应受到人民的敬畏。然而，清明期间烈士陵园纪念碑旁的跳舞事件却引人深思。郭先生与王姓大学生的观点，似乎道出了我的心声：清明时节，人们应当怀着敬畏之心去缅怀先烈，暂停跳舞等娱乐活动。

一百多年前，中华民族危在旦夕，在爱国精神的召唤下，革命先烈们挺身而出，冲锋陷阵。他们怀着满腔的爱国热情，一代代人在战场抛头颅、洒热血，终于取得了战争的胜利，实现了祖国的安定，换来了今天人民的幸福生活。生长在和平年代的人们更应该珍惜来之不易的幸福生活，感恩烈士们以生命为代价的付出。清明是缅怀先人、祭奠英灵的节日。人们应当在庄严肃穆的氛围中致敬先烈，肃然而起敬畏之心，而非不择时宜，翩翩起舞。

娱乐时间与场所的错误选择，反映出民众不善择时、择地行事的一种随便心态。合适的时间与场合是成功的基础。正如孟子所云：“天时地利人和。”这句老话无疑道出了选择恰当的时间、地点的重要意义。而为了表达对烈士的尊重与敬畏，市民便应该暂停清明节时在烈士碑旁的娱乐活动，让先烈的灵魂得到安息，只有这样，才能“先烈回眸应笑慰”。

纪念碑旁跳舞行为的发生，说到底还是中华民族传统精神的一种缺失。知恩图报、感恩戴德是中华民族的传统美德。滴水之恩尚当以涌泉相报，更何况是烈士们生命层面的付出呢！也许我们对烈士们的伟大付出无以为报。尽管“烈士就是为了今天人们能过上幸福的生活而牺牲的”。但至少可以在清明节这样一个庄重、神圣的节日表达我们的感恩与敬意。然而，我认为此时此地的欢歌起舞，绝不是表达敬意的一种正确的途径，甚至是对烈士英魂的亵渎。为避免此类事件的发生，我们应该加强公众的思想道德建设，强化传统精神教育至关重要。

不过，我们并不能把责任完全归结于民众，陵园管理处的模糊通知也是酿成此事件发生的一个重要因素。管理处为何在明知“烈士圣地，庄严肃穆”的同时，没有明令禁止清明期间的娱乐活动？为何在推崇庄重祭奠的同时。允许市民欢歌起舞？愿市民改变娱乐的时间和地点。弥补传统精神方面的缺失；愿陵园管理方开辟更适合娱乐休闲的场地和健全的相关制度，共同努力，营造庄严祭奠、缅怀先烈、敬畏英魂的氛围。

篇4：高三机电班12月月考试题

班级

姓名

分数

一、选择题（每题只有一个正确答案，每个2分）

1、三相异步电动机的电路部分是

A、定子铁心

B、定子绕组

C、转子绕组

D、转子铁心

2、三相异步电动机的定子绕组通入三相交流电后，在气隙中产生

A、旋转磁场

B、脉动磁场

C、恒定磁场

D、永久磁场

3、桥式起重机在下放重物时，重物能保持一定的速度匀速下降而不会像自由落体一样落下，这是因为电动机处于

A、反接制动状态B、能耗制动状态C、回馈制动状态D、电动运行

4、线绕式异步电动机转子绕组串电阻调速属于

A、改变转差率

B、变极调速

C、降压调速

D、变频调速

5、直流电动机换向器的作用是使电枢获得

A．单向电流 B．单向转矩 C．恒定转矩 D．旋转磁场

6、三相异步电动机的定子铁心及转子铁心均采用硅钢片叠成的原因是

A、减小铁损 B、减小铜损 C、价格低廉

D、制造方便

7、当三相异步电动机的转差率S＝1时，电动机的状态是

A、额定运行状态

B、反接制动状态

C、接通电源瞬间 D、回馈制动状态

8、三相异步电动机的转向取决于

A、初始转向

B、电源相序

C、电源电压

D、电动机本身

9、若电源频率为50HZ，2极、4极、6极、8极四台异步电动机的同步转速分别为ｎ1：ｎ2：ｎ3：ｎ4等于

A、1:2:3:4 B、4:3:2:1 C、1:4:6:9 D、12:6:4:3

10、三相异步电动机不宜空载或轻载运行的主要原因是

A、电流过大

B、功率因数低

C、转速过高

D、转差率低

11、工作着的三相异步电动机，在切断电源之后，只要加上＿＿＿电磁转矩应能形成电力制动。A、与转子转向相同的 B、与转子转向相反的 C、二者均可 D、为0的

12、桥式起重机的拖动电机多采用

A．直流电动机 B．三相鼠笼式异步电动机 C．三相绕线式异步电动机 D．控制电动机

13、三相异步电动机定子绕组的实际接法应采用

A、Y接法

B、△接法

C、二者均可

D、Y/△接法

14、为了使异步电动机能采用Y－△降压启动，电动机正常运行时必须是＿＿＿＿ A、Y接法

B、△接法

C、二者均可

D、Y/△接法

15、有甲乙两台极数相同的三相异步电动机，甲电动机的额定功率为10KW，乙电动机额定功率为3KW，则二者的额定转矩为

A、甲电动机大，乙电动机小 B、甲电动机小，乙电动机大 C、二者一样大 D、不能比较

16、旋转磁场的转速与 A、电源电压成正比 B、频率和磁极对数成正比 C、频率成反比，与磁极对数成正比 D、频率成正比，与磁极对数成反比

17、有A、B两台电动机，其额定功率和额定电压均相等，但A是4极电动机，B是6极电动机，则它们的额定转矩TA、TB与额定转速nA、nB的正确关系是 A、TAnB B、TA>TB nA>nB C、TA=TB nA=nB

18、直流电动机铭牌上的额定电流是

A、电枢额定电流 B、励磁绕组额定电流 C、前二者之和 D、电源输入电动机的电流

19、直流电动机的换向磁极的作用是 A、增强主磁场 B、削弱主磁场 C、抵消电枢磁场 D、以上都不对 20、直流电动机在旋转一周的过程中，电枢绕组中通过的电流是 A、直流电流 B、交流电流 C、互相抵消正好为零 D、脉动直流

21、三相异步电动机旋转磁场的转速与磁极对数有关，以4极异步电机为例，交流电变化了一个周期，其磁场在空间旋转了

A、2周 B、4周 C、1/2周 D、1/4周

22、三相异步电动机采用了Y-Δ降压启动时，其启动电流是全压启动电流的 A、1/3 B、1/√3 C、1/√2 D、1/2

23、直流电动机中的电枢的作用是

A、将交流电流变成直流电流 B、实现电能与机械能之间的转换 C、在气隙中产生主磁场 D、将直流电流变成交流电流

24、异步电机启动电流大的原因是

A、启动时轴上静摩擦力转矩大 B、因为启动时φ还未产生，E1=0 C、n2=0 s=1>>Sn E2和I2都很大

25、OUT指令是线圈驱动指令，但它不能驱动

A．输入继电器 B．输出继电器 C．暂存继电器 D．内部继电器

26、，三相异步电机运行时输出功率的大小取决于

A、定子电流的大小 B、电源电压的高低 C、额定功率的大小 B、轴上阻力转矩的大小

27、三相异步电机在反接制动时其S等于 A、S〈0 B、S=0 C、S=1 D、S〉1

28、一台电动机需制动平稳，制动能量损耗小，应采用的电气制动方法为 A、反接制动 B、能耗制动 C、回馈制动 D、电磁抱闸

29、三相异步电动机采用Y-△降压启动时，其启动转矩是△接法全压启动的 A、3倍 B、1/3倍 C、1/√3 D、√3倍 30、PLC的中文含义是

A、个人计算机 B、可编程序控制器 C、继电控制器

D、单片机

31、在FX系列PLC中定时器的编号采用的是

A、二进制数

B、八进制数

C、十进制数

D、十六进制数

32、并联常开触点的指令是

A、AND B、OR

C、ORB

D、ORI

33、输出继电器的地址编号为

A、二进制数

B、八进制数

C、十进制数

D、十六进制数

34、PLC的系统程序存储器用来存放

A、用户程序

B、编程器送入的程序

C、系统管理程序

D、任何程序

35、可以用编程器修改和增删的程序是

A、系统管理程序

B、固化程序

C、用户程序

D、任何程序

36、用于驱动线圈的指令是

A、LD B、OUT C、ORB D、AND

37、串联电路块并联连接的指令是

A、AND B、ORB C、ANB

D、ANI

二、多项选择题（每个题都有两个以上的答案，每题2分）

1、热继电器在电动机控制线路中可作

A．短路保护 B．过载保护 C．缺相保护 D．电流不平衡运行保护

2、采用循环扫描方式工作的PLC，具体的工作阶段可分为

A、初始化处理 B、处理输入信号

C、程序处理

D、输出处理

3、PLC的常用编程语言主要有

A、梯形图

B、指令语句表

C、功能图

D、高级语言

4、根据工业现场不同的控制对象，PLC的输入、输出单元有

A、数字量的输入单元

B、数字量的输出单元

C、模拟量的输出单元

D、模拟量的输入单元

5、根据I/O点数和存储器的容量PLC可分为

A、大型

B、小型

C、中型

D、高档

6、为了提高PLC的抗干扰能力，在输入、输出单元电路中采取的措施有

A、输入、输出指示

B、光电隔离

C、滤波

D、模数转换

7、三相异步电机的电气制动方式有

A、电磁抱闸

B、能耗制动

C、反接制动

D、发电制动

8、接触器在继电接触式控制电路中所起的作用是

A、通断主电路

B、过载保护

C、失压保护

D、欠压保护

9、根据直流电动机的励磁绕组的励磁方式可将直流电动机分为

A、并励

B、复励

C、他励

D、串励

10、笼式交流电动机的调速方法主要有

A、弱磁调速 B、电枢串电阻 C、变频 D、变极

E、变转差率

三、判断题：（每个2分）（）

1、直流电动机转子绕组中流过的电流始终是直流电流。（）

2、异步电动机工作时转差率越大，转速越高。

（）

3、三相异步电机采用回馈制动时，电动机的实际转速总是大于旋转磁场的转速。（）

4、三相异步电机在机械特性的稳定运行区时，当负载转矩减小时，电动机的转速将有所增加，电流及电磁转矩将减小。

（）

5、交流电动机通入的是交流电，因此它的转速是不断变化的。

（）

6、在梯形图中，为了使线圈得电，带动触点动作，必须有电流通过线圈。

（）

7、PLC在执行用户程序时，可以随时接收生产现场传来的输入信号，并立即做出反应。

（）

8、每一条指令语句都必须有操作码和操作数两部分组成。（）

9、辅助继电器也可以直接驱动外部负载。

（）

10、当电源掉电时，定时器和计数器都将被复位。

四、简答题： 1、2、3、4、为什么三相异步电机的转速不能大于或等于同步转速？ 什么是三相异步电机的机械特性曲线？说明机械特性曲线的两个区域的特点。简述PLC的基本组成部分。简述PLC的特点

五、作图题：

1、试画出两台电机M1、M2顺序启动、逆序停止的电气控制电路。

2、试画出两地控制的同一台电机的接触器联锁正反转点动控制线路。

六、计算题

某三相异步电机的额定数据为PN＝7.5kw，额定转速nN=1440r/m，λ＝2.2，UN=380V，IN=15.4A，cosφ=0.85，求：输入功率P1、效率、额定转矩、最大转矩、转差率S、磁极对数P。

七、根据下列指令程序画出梯形图。

0 LD X000 10 K 150 1 OR M100 11 LD M100 2 ANI X001 12 AND T0 3 ANI X002 13 OUT Y002 4 OUT M100 14 END 5 LD M100 6 ANI T0 7 OUT Y001 8 LD M100 9 OUT T0

八、应用题

1、用PLC实现以下要求：SB1闭合时，L亮，并且一直亮，直到SB2闭合时，L才灭。（1）画出I/O接线图（2）设计梯形图（3）译成语句表

篇5：高三数学12月月考试题

辽宁省沈阳2014届高三上学期12月月考 语文试题

说明：1.测试时间：150分钟 总分：150分

2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上

第Ⅰ卷 阅读题（70分）

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

受封建宗法制度的影响，徽派建筑的最大特点是规范化、系统化，具体表现为：一、聚族而居，杂姓不得混居。即使同一村落，各族宗祠、民居亦界域分明。二、无论宗族人丁多寡，象征宗法势力的祠堂，展现宗族荣耀的水口等“基础设施”一应俱全。三、讲究群体布局，即以封建“风水”术为理论依据，在封建族权的制约下强调宗族建筑整体轮廓必须像模像样。如不符合要求，则须设法修改或弥补。

站远了看，徽派建筑总体布局与封建城池模式如出一辙：以祠堂为中心放射状散开的民居群类似于拱卫内城的外廓；地势险要，易守难攻的水口类似于护城河，具有抵御外族入侵的防卫功能；被民居众星拱月般团团簇拥着的祠堂则以其优越的地理位置，表明了宗法势力的至高无上，不容侵犯，也便于在此召集宗族成员议事、祠祭，公布村规民约，行使族权。祠堂在徽派建筑中的地位也体现在其建筑规模上。祠堂的外观形象、内部设施直接反映了一个宗族的社会地位、文化素质、经济实力，是宗族间相互攀比争雄的首要内容。各族各姓对祠堂建设毫不含糊，尽力而为，从族产收入，挨家摊派到主动捐赠，族人有钱出钱，没钱交粮卖力，将祠堂修得高大雄伟，壮观亮堂。

囿于族权的约束，徽派民居的地势、规模均不得超过祠堂，且不能遮挡与其遥相辉映的山峰河流，影响风水，妨碍宗族的繁荣昌盛。民居外廓大，住房多，却井然有序，有回廊彼此连通，按男女长幼，房系嫡庶有序排列，主人住正（厢）房，佃仆散居四周，缜密繁杂，等级森严，堪称封建王室寝宫位序结构的翻版。

水口是走官道进村的必经之地。学子赶考，高官归省，巨贾还乡，族人在此迎来送往，举行欢庆仪式。在显示族威荣耀、宗族凝聚力的同时，教育族中晚辈笃学敬业，勤勉执著，将来光宗耀祖。宗族的荣誉和荫护使族人沾沾自喜，忘乎所以，对水口建设热情洋溢，不遗余力；功成名就的高官巨贾更是慷慨解囊，一掷千金，支持家乡的水口建设：育林、砌桥、修亭、刻碑、撰联……大力弘扬水口文化，以协调宗族内部关系，淡化阶级矛盾。值得一提的是，水口砌有专供祭祀孤寡的坟台（不葬灵枢），厚实的石碑上书：孤坟总祭。清明节家家户户竞相祭拜，一时纸钱纷飞，香火袅袅，给剥削与被剥削、压迫与被压迫的阶级关系蒙上了温情脉脉的面纱。

散布在徽州大地各交通要道上（旁）的牌坊岿然挺立，引人注目，也是封建统治者强化封建功名意识，宣扬封建道义礼教的产物。在宗族攀比竞争意识的诱使下，各族对树牌坊投以巨大热情。他们以封建国法礼教为准绳，制定了谨严繁缛的族规家训，鼓励敦促族人前赴后继建功立业，循规蹈矩为人处世，持之以恒尽孝守节。在这种封建思潮的教导下，一座座因功勋、科甲、忠孝、贞节而建的牌坊冲天而起。徽州大地牌坊数量之多，分布之密集，举世无双，可见程朱理学宗法制度对徽州人思想奴役范围之广、程度之深。[Z§xx§

徽派建筑的宗法意识，在一定程度上使封建社会垂直结构的阶级对立转变为横向结构的宗族之间的内部矛盾，是统治者淡化、消解被统治者反抗意识，巩固政权、族权的外在表现。

1. 从原文看，下列关于“徽派建筑”的表述，不正确的一项是（ ）（3分）

A．徽派建筑规范化、系统化，表现为聚族而居，杂姓不混居，基础设施全面以及讲究群体布局。

B．徽派建筑中，象征着至高无上的宗法势力的祠堂具有优越的地理位置，是宗族成员议事、祠祭，公布村规民约，行使族权的重要场所。

C．按男女长幼、房系嫡庶标准有序排列的徽派祠堂虽然外廓大，住房多，但可通过回廊，彼此连通，仍显得井然有序。

D．水口是走官道进村的必经之地。水口建设有育林、砌桥、修亭、刻碑、撰联等，族人对此不遗余力，功成名就的高官巨贾更是一掷千金。

2. 下列各项与原文内容不相符的一项是（ ）（3分）

A．徽派建筑在封建族权的制约下强调整体轮廓必须像模像样，以封建“风水”术为理论依据，讲究群体布局，如不符合要求，有时可以修改或弥补。

B．各族各姓对祠堂建设尽心尽力，可使用族产收入，采用挨家摊派的方式和采取主动捐赠的方式，族人有钱出钱，没钱交粮出力。

C．民居群以祠堂为中心放射状散开，像封建城池中拱卫内城的外廓。水口类似于护城河，地势险要，易守难攻，具有防卫功能。

D．直接反映一个宗族社会地位、文化素质、经济实力的祠堂的外观形象、内部设施，是宗族间相互攀比争雄的首要内容。

3. 下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是（ ）（3分）

A．徽派民居不能遮挡与祠堂遥相辉映的山峰河流，其地势和规模不得超过祠堂，妨碍宗族的繁荣昌盛，这从根本上来说，是受封建族权制约。

B．清明节家家户户在水口竞相祭拜水口砌有的坟台，一时纸钱纷飞，香火袅袅，给剥削与被剥削、压迫与被压迫的阶级关系蒙上了温情脉脉的面纱。

C．徽州各族对树牌坊投以巨大热情，一座座因功勋、科甲、忠孝、贞节而建的牌坊冲天而起，这是因为徽州人深受程朱理学宗法制度的影响。

D．徽派建筑的宗法意识，是统治者巩固政权、族权的外在表现，使封建社会垂直结构的阶级对立向横向结构的宗族之间的内部矛盾转变。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面文言文，完成4-7题。

赵韩王普①为相。太祖即位之初，数出微行，或过功臣之家，不可测。一日大雪，向夜，叩赵普门。普亟出，惶惧迎拜，问曰：“夜久甚寒，陛下何以出？”帝曰：“吾睡不能着，一榻之外，皆他人家也，故来见卿。”普曰：“陛下小天下耶?南征北伐，今其时也。愿闻成算所向②。”帝曰：“吾欲下太原。”普默然久之，曰：“非臣所知也。”帝问其故，普曰：“太原当西北二边，使一举而下，则二边之患，我独当之。何不姑留，以俟削平诸国。”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”遂定下江南之议。

太祖既得天下，召普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何？”普曰：“镇节太重，君弱臣强而已。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已谕矣。”上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮，酒酣，上曰：“人生如白驹之过隙，所为富贵，不过多积金帛，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权，择好田宅，重为子孙久远之业，多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。君臣之间，两无猜嫌，上下相安，不亦善乎？”皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。”明日皆称疾，请解兵权。上许之，皆以散官就第，赐赉甚厚，诸功臣皆以善终。

赵韩王事太祖时，有臣立功，当迁官。上素嫌其人，不与。普坚以为请，曰：“刑以惩罪，赏以酬功，古今之通道也。且刑赏者，天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”上怒甚，起，普亦随之。上入宫，普立于宫门，久之不去。上寤，乃可其奏。普欲除某人为某官，不合太祖意，不用。明日，普复奏之，又不用。明日又奏之，太祖怒，取其奏坏裂投地，普颜色自若，徐拾奏归补缀，明日复进之。上乃寤，用之，后果称职。

赵韩王为相，每朝廷遇一大事，定一大议，才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。及翌日出，则是事决矣。后普薨，家人始开箧见之，则《论语》二十篇也。太宗③欲相普，或谮之曰：“普，山东学究，惟能读《论语》耳！”太宗疑之，以告普。普曰：“臣实不知书，但能读《论语》，佐艺祖④定天下，才用得半部，尚有一半可以辅陛下。”上意释然，卒相之。 （选自《言行龟鉴》，有改动）

【注】①宋乾德二年（964年），赵普被任命为宰相，晋封为韩王。②成算所向：以后的打算。③太宗，指宋太宗赵光义，继宋太祖赵匡胤后为帝。④艺祖：指一朝开国的帝王。

4. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A．以俟削平诸国 俟：等待

B. 为国家建长久计，其道如何 道：方法

C. 上素嫌其人，不与 与：赞同

D. 普欲除某人为某官 除：贬谪

5. 《续资治通鉴·宋纪》中评价赵普“以天下事为己任”，以下六句话分别编为四组，全部体现这一点的是（ ）（3分）

①何不姑留，以俟削平诸国 ②稍夺其权，制其钱谷

③天下之刑赏，非陛下之刑赏 ④君臣之间，两无猜嫌

⑤徐拾奏归补缀，明日复进之 ⑥及翌日出，则是事决矣

A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③⑥ D．①⑤⑥

6. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A．宋太祖刚刚即位之时经常微服私访，有时经过功臣的家门但不进去。不过有一次却雪夜访赵普，拿攻打太原的事情来试探他。

B．太祖在赵普的提示下，“杯酒释兵权”，很多功臣因此以散官的身份回家养老，得到的赏赐也特别优厚，并都因此善终。

C．赵普向太祖推荐人选，并不受太祖好恶的影响。他认为惩罪赏功是古今公理，并坚持己见，最终获得太祖认同。

D．面对别人的诬陷，赵普承认自己读书不多，仅凭半部《论语》辅佐先帝，宋太宗明白这是他的自谦，也是他的自信，所以最终任他为相。

7. 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）镇节太重，君弱臣强而已。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。（5分）

（2）才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋诗，完成8-9题。

春游湖

（宋）徐府

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

8．“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？找出来并作简要分析。（6分）

9．富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的哲理。（5分）

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1） ，略无慕艳意，以中有足以乐者。

（2） ，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言， 。

（3） ，吟鞭东指即天涯。

（4）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。

（5） ，濯清涟而不妖。

乙 选考题

请考生在第三、四两道大题中选定其中一大题作答。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应大题号下方的方框涂黑。

三、文学类文本阅读（25分）

11. 阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。

汽车等待的时候

欧·亨利

黄昏刚降临，穿灰色衣服的姑娘又来到那个安静的公园的偏僻角落。她坐在长椅上看书，一张大网眼的面纱罩住了她的头巾帽和安详恬静的眼睛。昨天同一时间她就来过，还有前天；了解这个情况的年轻人在附近徘徊。

翻页时，姑娘的书从手上滑下，在椅子上一磕，足足滚落一码远。年轻人迫不及待地扑到书上，带着公园里和公共场合盛行一时的风度——彬彬有礼地献殷勤，把书还给它的主人，用悦耳迷人的声调冒险说了句不相干的关于天气的话。

姑娘从容不迫地打量着他，瞅着他整洁平凡的衣服和他没什么特殊表情的容貌。“你高兴的话不妨坐下，”她说，声音低沉爽朗，“光线太暗了，看书不合适。我宁愿聊聊天。”

“你可知道，”他说道，“我很久没有看到像你这样了不起的姑娘啦!昨天我就注意到了你。美丽的小妞?”

“不论你是谁，”姑娘冷冰冰地说，“你必须记住我是个上等女人。我可以原谅你刚才说的话，我请你坐下，如果这一请却招来了你的‘小妞’，那就算我没请过。”

“我衷心请你原谅。”年轻人央求说。

“换个话题吧。现在谈谈这条小路上来来往往的人吧，他们去向何方?为什么匆忙?他们幸福吗?”

“看看他们确实很有意思，”他顺着她的话说，“这是生活的美妙戏剧。有的去吃晚饭，有的去其他地方。真猜不透他们的身世。”

姑娘说：“我不那样好奇。我坐在这儿是因为只有这儿，我才能接近人类伟大、共同、搏动的心脏。我生活中的地位使我永远感不到这种搏动。你猜得出我为什么跟你聊天吗——贵姓?”

“帕肯斯塔格。”年轻人回答。接着，他急切地期待她自报姓氏。

“不能说，”姑娘举起一根纤细的手指，微微一笑，“一说你就知道我的身份了，不让自己的姓名出现在报刊上简直不可能。这张面纱和女仆的帽子掩盖了我的真面目。我跟你说话，是因为我想和一个没有被可鄙的财富和虚伪的社会地位所玷污的人谈话。哦!你不知道我多么厌倦——钱!钱!钱!欢乐、珠宝、旅行、交际，各式各样的奢华叫我腻味透顶。”

“我总是想，”年轻人吞吞吐吐地试探说，“钱准是个好东西。”

“够生活得舒舒服服就行啦。当你有了几百万时——，”她做了一个无奈的手势，“叫人生厌的是那种单调。开车兜风，宴会，看戏，舞会，晚餐，一切都镀上了财富的奢靡色彩。有时候，香槟酒杯里冰块的叮当声就几乎让我发疯。”

“你是干哪一行的，帕肯斯塔格先生?”她问道。

“我，”帕金斯达克先生宣称，“在饭馆里干活。”

姑娘稍稍一震。“不是侍者吧?”她问。

“我是出纳员，就在——”他们面前正对着公园的街上有一块耀眼的“饭店”灯光招牌——“那家饭馆。”

“你怎么不上班呢?’’她问道。

“我值夜班，”年轻人回答，“再过一小时才上班。可不可以跟你再会面?”

“很难说。也许——不过我可能不再发奇想了。现在得赶快走啦，还有一个宴会。你来这里时也许注意到公园前面拐角的地方有一辆汽车，白色车身的。”

“红轮子的那辆吗?”年轻人皱着眉头沉思地说。

“对。我总是坐那辆车。皮埃尔在车里等我，他以为我在广场对面的百货大楼买东西。想想这种连自己的司机都不得不欺骗的生活，多么不自由。再见。”

“现在天黑了，”帕肯斯塔格先生说，“公园里都是些粗鲁的人。可不可以陪你——”

“假如你尊重我的愿望，”始娘坚决地说，“你就等我离开后，在椅子上坐十分钟。再见。”

她在薄暮中迅速而端庄地离开了。年轻人看着她优美的身形走到公园边上的人行道，走向停着那辆汽车的拐角。他不怀好意、毫不犹豫借着公园里的树木的掩护，沿着与她平行的路线，牢牢盯着她。姑娘走到拐角的地方，看了看那辆汽车，然后走过汽车，朝街对面走去，走进了那家有耀眼招牌的饭馆，走到里面某个隐蔽的角落，取下帽子和面纱，坐到出纳员的位置。

年轻人沿着人行道慢慢往回走。在转角上，他脚下碰到了一本小小的平装书，他认出是姑娘刚才看的书，漫不经心地捡起来，看到书名是《新天方夜谭》，仍旧把书扔在草地上，迟疑了片刻。然后他跨进那辆等着的汽车，往座垫上一靠，简单地对司机说：“俱乐部，昂里。”（据王永年小说译文删改）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）

A．作者将故事安排在夜幕初降的小公园里一个宁静的角落，为人物形象的塑造创设了特定的背景。

B．穿灰色衣服的姑娘听到那个年轻人说在饭馆干活，神色略有变化，知道年轻人说了

谎话，却不戳穿，可以看出她宽容而有教养。

C．天黑了，为了姑娘安全，年轻人提出护送，却被姑娘坚决拒绝，主要是因为她、厌

倦单调不自由的生活，同时也希望自己的愿望被尊重。

D．两个人在谈话中都极力掩盖自己的身份，又巧合地指向了对方的身份，结局是各自

回归真实的社会角色，这使小说具有很强的讽刺效果。

E．小说构思巧妙，对两个人的身份一直秘而不宣，在情节发展中也未曾透露一点情况，

结尾却峰回路转，使读者在惊愕之余，不禁拍案叫绝。

（2）小说中穿灰色衣服的姑娘是什么样的形象？请简要分析。（6分）

（3）小说首、尾两次写到书，作者这样安排有哪些作用？（6分）

（4）探究“汽车”在小说中的作用，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。

不平凡的求学生涯

1931年9月，清华大学招入了一批新学生，其中有一个瘦小的`戴眼镜的无锡人。这位新生作文和历史拿了满分，理科却几乎是零分，他就是后来成为中国近代力学之父的钱伟长。清华当年招生的作文题目是《梦游清华园》，钱伟长写了一篇四百五十字的赋，出题目的老师想改改不了，只能给了满分。历史考题更奇怪，要求写出二十四史的作者、注者和卷数，许多考生望“题”兴叹，而钱伟长却答得分毫不差。钱伟长的文科好，一点也不奇怪。他的父亲和祖父都是教书先生，四叔是著名的文科学者钱穆。他中学的文史老师，则是语文学家吕叔湘。钱伟长自小看古书长大，十岁的时候就可以把《三国演义》倒背如流。可是，19岁的钱伟长在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。

但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却在一夜之间做出了一个大胆的决定——弃文从理。这个决定缘于1931年9月18日，日本发动了震惊中外的“九·一八事变”。听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮。他决定转学物理以振兴中国的军力。于是钱伟长几次跑去找物理系主任吴有训，吴先生被这位青年的爱国热情打动了，答应他试读一年。为了能尽早赶上课程，钱伟长来往于宿舍、教室和图书馆之间，早起晚归，极度用功。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年后数理课程超过了70分，四年后，成了一名出类拔萃的优秀生。正如他后来常说的：“我从来不相信有什么‘天才’，而只是相信人的才能是用艰苦的劳动培植出来的。奋发才有为，勤学才有识。”

1940年1月钱伟长考取中英庚款会的公费留学生，赴加拿大多伦多大学学习。钱伟长与自己的导师辛吉教授第一次面谈时，发现两人都在研究板壳理论，于是师生俩开始共同啃这块硬骨头。的确，板壳内禀理论是一大难题，但是很有实用价值。在航空航海工程、武器装备、仪器仪表和各项工程设施中，到处可见到平板和壳体。多年来对于各种各样的板壳，各学派学者用不同的方程式来描述，钱伟长认为它们应该有内在的联系，有必要加以统一。于是他开始废寝忘食地寻求这种联系。经过半年多努力，用掉了几尺厚的草稿纸，他终于以严谨简约的张量分析为基本工具，建立了板壳的基本理论，对原有的各种论述进行分类，提炼出本质的核心内容，找到了一组统一的方程式。

与此同时，辛吉教授通过另一途径得到了类似的结果。1941年，他们合写成了一再为人们称道、引用的著名论文《弹性板壳的内禀理论》。这篇论文发表于世界导弹之父冯卡门的60岁祝寿文集。该文集的作者多数是当时世界上第一流的科学家，28岁的钱伟长，是文集作者中最年轻的学者、唯一的中国人。爱因斯坦看后也由衷感叹，这位中国青年解决了困扰我多年的问题。此文奠定了钱伟长在美国科学界的地位。

1942年取得博士学位后，经过辛吉教授特地推荐，钱伟长到了冯·卡门所在的美国加州理工学院做博士后研究。由于反法西斯战争的需要，美国当时正在加紧研究火箭、导弹，精确地计算火箭导弹的弹道成了当务之急。钱伟长担起了这个重任，他经常到喷气推进研究所所在地墨西哥州的白沙基地参加火箭试验，对各种型号的导弹的弹道及空气动力学性能进行了细致地分析，写出了许多保密的内部报告，并提出了有关火箭、导弹落点的理论。在第二次世界大战中，伦敦遭到德国导弹的袭击，英国首相邱吉尔很着急，向美国求援，问题转达到冯·卡门那里，钱伟长提出了一个对运行的导弹加以干扰迫使其射程减小的方案，立即得到采纳。因此战争中尽管伦敦东码头区遭到德国导弹破坏，市中心却安然无恙。邱吉尔在回忆录中提起此事，说美国青年人很厉害，但实际上应该说：中国青年人很厉害！（摘编自戴世强《钱伟长小传》）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）

A．钱伟长在清华大学入学考试中，文史成绩优异，作文和历史都拿了满分，是因为钱伟长受到良好的家庭环境的熏陶和影响，自小是看古书长大的。

B．钱伟长基于爱国的崇高理想，弃文从理，转系后读书极为用功，最终成为一名优秀的理科毕业生，这充分说明了奋发才能有为、勤学才能有识的道理。

C．多年来各学派学者对平板和壳体进行了广泛研究，但没有找到内在联系，钱伟长在前人研究的基础上建立起板壳的基本理论，与导师辛吉的研究过程和结果都相似。

D．由于反法西斯战争的需要，钱伟长在美国加州理工学院时主要从事有关火箭、导弹的研究，他提出的方案曾帮助伦敦在二战中免遭德国导弹的破坏。

E．本文用朴素平实的语言，记叙了钱伟长青年时期刻苦求学、不断钻研取得杰出成绩的过程，展现了一代科学大师的成长历程，塑造了一个成就卓著、令人尊敬的科学家的形象。

（2）为什么说《弹性板壳的内禀理论》一文奠定了钱伟长在美国科学界的地位？请简要分析。（6分）

（3）本文反映了钱伟长哪些优秀的品格？请简要分析。（6分）

（4）文史上极具天赋的钱伟长上大学时却弃文从理，最终在科学领域还取得了杰出的成就；而人们平时却常说扬长避短更容易取得成功。对此，你有何观点？请结合文本、联系现实谈谈理由。（8分）

第Ⅱ卷 表达题（80分）

五、语言文字运用（20分）

13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是（ ）(3分)

A. 几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

B. 李宗伟和林丹是当今羽谈坛顶尖选手，虽是球场上的“死敌”，但无数次的同场对决，相似的伤病经历，让两人惺惺相惜。

C. 当下，官员腐败已严重到危及国家安全的程度，可百姓看到的却是政府对此存而不论，有识之士忧虑，长此以往，恐积重难返。

D. 对联这种具有浓厚传统文化特色的文学样式自问世之日起，就以其尺幅千里的特色赢得了广大创作者和欣赏者的青睐。

14. 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）(3分)

A.“辽宁舰”的舰员在选拔时，年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定，入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。

B. 教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。

C. 文化具有多向性与多面性；既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现在时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它。

D. 作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术，目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。

15. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）

早在明朝嘉靖年间，钓鱼岛和黄尾屿就被确认不属于琉球，清初我国地图就刊载钓鱼诸岛。这里是我国东海靖鱼场。 ， ， 。 ，

， 。在这个海峡港湾中，还盛产飞花鱼，台湾省基隆、苏澳两地渔民，常靠此渔区生存。

①带来了大批鱼群

②所以我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼

③在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间

④风平浪静，成为渔民的天然避风港湾

⑤太平洋黑潮流经这里

⑥有一条宽达1000多米的“蛇岛海峡”

A．⑤④②③⑥① B．⑤①②③⑥④

C．④②③⑤①⑥ D．②③⑥①⑤④

16. 筛选、整合下列句中的信息，给“道德风险”下定义，不超过50字（含标点符号）。（5分）

①道德风险并不等同于道德败坏

②道德风险是20世纪80年代西方经济学家提出的一个经济哲学范畴的概念

③道德风险是从事经济活动的人或签约的一方的一种私自行为

④这种私自行为的目的是追求自身效用的最大化

⑤这种私自行为可以不完全承担风险后果

⑥这种私自行为是一种不利于他人的行动

道德风险是指___________________________________________________________ _

17. 仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，组成语意完整的一段话。要求：内容贴切，句式与示例相同。（6分）

惜绿，爱绿，人类与草木相惜，方能和谐共生。

六、作文（60分）

18. 阅读下面这则材料，按要求写一篇文章。

如果你去印度，你会发现一个奇怪的现象，那里的公路特别破旧，最好的路都赶不上我们的二级公路。但只要你沿着公路走，每隔数公里你就会发现一座华丽的教堂，其华丽程度难以用语言来形容。一位旅行者问当地的居民：“你们这里教堂如此华丽，公路却如此破旧，你们就不能把那些建教堂的钱用来修公路吗？”居民答道：“路是通向财富的，不重要；教堂是通向神的，很重要！”

要求：全面理解材料含意，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

沈阳二中—上学期12月份月考小班化学习成果

阶段验收高三（14届）语文试题答案

1. C 2. A 3. D 4. D 5. B 6. A

7.（1）藩镇节度使的权力太重，君弱臣强罢了。只有逐渐削夺他们的权力，控制他们的钱粮，收回他们的军队，那么天下自然安定了。（2）刚一回到家，就马上关起门，开箱取书，整天阅读，即使家人也猜不出他读的是什么。

翻译：

韩王赵普做宰相。太祖刚刚即位，多次出去微服私访，有时探访功臣的家，不可预测。一天，大雪下到夜里，皇上敲赵普的家门，赵普赶忙出来，慌忙叩拜迎接，问：“夜深寒冷，陛下为什么出来？”皇上说：“我睡不着，一张床之外，都是别人的家，所以来看看你。”赵普说：“陛下认为天下狭小吗？南征北伐，现在正是时候，希望能听听您以后的打算。”皇帝说：“我想攻打太原。”赵普很长时间没有说话，说：“这不是我所能了解的。”皇帝问其中的缘故，赵普说：“太原阻挡着西、北两面，假使一举攻下太原，那么两边的祸患就要由我们来独挡了，为什么不暂且留着等待平定各国（之后再攻打太原呢）。”太祖笑道：“我的想法正是这样，只是试探一下你罢了。” 于是定下攻打江南的决议。

太祖取得天下以后，召见赵普问道：“自从唐朝末年以来，数十年间，帝王总共换了十个姓氏，战争不断，是什么原因呢？我想停止天下战争，替国家建立长治久安之计，有什么方法呢？”赵普说：“藩镇节度使的权力太重，君弱臣强罢了。只有渐渐地削夺他们的权力，控制他们的钱粮，收回他们的军队，那么天下自然安定了。”话未说完，皇上说：“你不要再说了，我已经明白了。”皇上趁着晚朝，和老将石守信、王审琦等人喝酒，酒喝到最畅快的时候，宋太祖开口道：“人生在世，好像骏马掠过缝隙一样快，所求的富贵，不过多积聚些金银，多一些自我娱乐，让子孙没有贫乏罢了。你们为什么不解去兵权，选择好田产房屋作为子孙长久之业，多养些歌儿舞女每天饮酒相欢，来度过一生。君臣之间，无所猜嫌，上下相安，不是很好吗？”石守信等都拜了两拜说：“陛下顾念我们到如此地步，这就是所说的使死者复生、白骨长肉啊！” 第二日，都托言有病，乞求解除兵权。宋太祖答应了，都让他们以散官的身份回家养老，给他们的赏赐也特别优厚，众多功臣都因此善终。

赵普辅佐太祖时，有一名大臣立功应当升官，太祖一向讨厌他的为人，不赞成升他的官。赵普坚决地为他请求，说：“刑法是用来惩治罪恶的，赏赐是用来酬谢有功之人的，这是古往今来共同的道理。况且刑赏是天下的刑赏，不是陛下个人的刑赏，怎能凭自己的喜怒而独断专行呢？”太祖更加愤怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后，太祖入宫，赵普立在宫门口，过了很长时间也不离去。太祖醒悟了，才认可他的上奏。赵普想任命某人为某官，不合太祖的意愿，太祖不采纳。第二天，赵普又上奏，太祖又不采纳。第二天又上奏，太祖大怒，拿过奏折撕裂扔到地上，赵普脸色不变，慢慢拾起奏折回家后修补连缀，第二天又呈上去，太祖才醒悟过来，采纳了他的意见，后来那个人果然称职。

赵普做了宰相，每当朝廷遇到大事，商定重要决议，刚一回到家，就马上关起门，开箱取书，整天阅读，即使家人也猜不出他读的是什么。等第二天处理政务，得心应手。后来他去世后，家里人才打开箱子看，原来是《论语》二十篇。太宗想任他为相，有人诬陷说：“赵普，山东学究，只是能读《论语》罢了！”太宗怀疑，把这件事告诉赵普。赵普说：“我确实不懂得读书，只是能读一本《论语》辅佐先帝安定天下，才用了半部，还有一半可以辅佐陛下。”太宗疑虑消释，最终任命他为相。

8. “蘸”字，运用拟人手法，一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的情景，另一方面也表明下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人情形，表达了作者喜悦的心情。

9. 春水上涨，没过桥面，正当游人无法过去之际，一只小船从绿荫深处撑过来，诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。

10.略

11．（1）答D给3分，答A给2分，答E给1分，答B、C不给分。

（2）（①爱慕虚荣，向往上流社会的奢华生活。说汽车在等自己，马上去参加音乐会等；②自欺欺人（装腔作势，故作矜持）。假装爱读书，故意把书掉在地上，以便同男子交谈，谈话中又说自己讨厌金钱，掩饰真实身份等；③年轻漂亮，社会地位不高。餐馆出纳；④细心但不切实际。

（3）①首尾照应，开头姑娘读书，结尾年轻人捡书。②推动情节发展，开头用书巧妙引出两人的交谈。③有讽刺意味。结尾点出书名是《新天方夜谭》，耐人寻味。

（4）一、使主题思想更突出、深刻。①以小见大，汽车是作者用来描写社会虚伪、爱慕虚荣现象的载体，借此批判社会的不良风气；②讽刺人们对钱财与荣耀的追逐，反映贫富差距给人们带来的心理扭曲；③穷人向往有钱人的生活，富人假装穷人，令人啼笑皆非，体现作者对这一社会反常现象的思考。

二、使人物形象更加鲜明、突出。①通过姑娘强调自己是汽车主人的语言和神态描写，惟妙惟肖地刻画人物性格；②以汽车为载体，揭示人物的真实身份，揭示人物之间的矛盾关系；③结尾点明谁是汽车的真正主人，充分体现小说的讽刺特色。

三、使情节结构更合理、完整。①“汽车等待的时候”发生的故事构成情节发展的主体；②以年轻人坐车去俱乐部为结尾，情节完整，富有戏剧性。

12.（1）B项3分，E项2分，A项1分。

（2）①论文攻克了当时的科学难题。板壳内禀理论是极有实用价值的科学难题，钱伟长从原有各学派学者的论述中找出各种板壳的内在联系，提炼出核心内容。②论文有极高的学术价值。此文发表于导弹之父冯·卡门的祝寿文集，该文集的作者多是当时世界上第一流的科学家。③得到爱因斯坦的肯定与赏识。爱因斯坦看过此文后由衷感叹其解决了困扰自己多年的难题。

（3）①热爱祖国，有远大抱负。为了振兴中国的军力，抵抗外族侵略，在文史上极具天赋的钱伟长毅然决定弃文从理。②勤勉刻苦，善于钻研。理科薄弱的钱伟长经过艰苦努力，克服多重困难，成为物理系优秀毕业生；留学加拿大后，废寝忘食地钻研，与导师共同攻克极具实用价值的科学难题。③勇于担当，维护正义。二战期间由于反法西斯战争的需要，钱伟长勇担有关导弹研究的重任，曾为伦敦市中心免遭德国导弹破坏做出贡献。

（4）观点一：只要有梦想，够努力，“扬短避长”也能取得成功。文本：①崇高的理想是取得成功的动力。钱伟长改学理科，是想通过科学技术来振兴祖国的军力，抵抗外族的侵略。这一崇高的爱国理想促使他在以后的学习研究中克服重重困难，走向成功。②勤奋刻苦是成功的保障。钱伟长转物理系后学习极度用功，成为理科优秀毕业生；留学期间，通过潜心钻研，解决了重要的科学难题。这些成绩的取得，都是脚踏实地、勤奋钻研的结果。③天赋是取得成功的基础。钱伟长在文史方面表现出的天赋，反映出他是一个资质好、智商高、记忆力强的人，这也是他后来在科学研究上取得巨大成就的基础。

现实：生活中面对自己的短处不应一味地回避，只要有足够的动力和信心，找对方法，肯努力，多付出，短处也可以成为长处。失去双臂的刘伟，坚定自己的梦想，付出数倍于常人的努力，让钢琴在自己的脚下流淌出优美的旋律，短处成为了他的长处。我们做任何事也是如此。

观点二：懂得扬长避短，发挥优势，会少走弯路，更容易取得成功。文本：①天赋好、记忆力惊人，有助于进行文史研究。钱伟长自小看古书长大，十岁时就能把《三国演义》倒背如流，说明他在文史方面天赋极高。假如他没有弃文从理，在文史研究方面应该能取得优异成绩。②家庭环境与后天教育能促进长处的进一步发展。家学渊源，名师指点，进一步激发了钱伟长文史方面的学习潜能，使之在清华入学考试中，作文和历史得了满分。

现实：生活中每个人不可避免地都有自己的短处和长处，认识并发挥自己的优长，更易形成制胜的优势。每个人都有自己的特长，也都有一定的局限性，对自己有正确的认识和定位，扬长避短更易成功。

13. C 14. D 15. B

16. 示例：道德风险是指从事经济活动的人在最大限度地增进自身效用的同时做出的不利于他人的行动。或：道德风险是指签约的一方不完全承担风险后果时所采取的追求自身效用最大化的自私行为。