绿叶礼赞作文

绿叶礼赞作文（共12篇）

篇1：绿叶礼赞作文

远远望去，马路两旁一棵棵大树笔直的屺立在阳光风雨中。我走近一看，叶子肥美，枝繁叶茂，每一片叶子形态各异，每一片叶子都做着相同的工作，把空气中的二氧化碳吸进去，吐出氧气。早晨，人们在树林里锻练，精神倍增。

我听妈妈说：“沙漠里就是缺少绿色植被。才会经常有强大的风沙。”我想：假如我是一片绿叶，我会对大树说：“我们上起到沙漠里吧，为那儿的人们遮风沙，美化那儿的环境吧!”大树笑着说 ：“好，绿叶，我们快去吧!”过不了多久，沙漠的四周全被大树包围了，不管风沙有多猛烈地吹来，都被大树和我维挡回去了，尽管我们也被撕打的面目全非，可大树和我依然屺立在那一动也不动。为了沙漠里的人们，我们甘愿做守护者，任凭风吹雨打。

现在我想对人们说：“如果没有大树，就没有我们用的纸巾p课桌p铅笔p家具……你们能不能不要再坎我和大树妈妈，你们要是把我们都坎了，会引来龙卷风的。”听了这些话，人们吓得撒腿就跑。从此以后人们不再坎大树了，反而还和大树交了朋友，人们每天都给大树浇水p施肥。大树一天天长大了，为了我们美好的家园，我甘愿做一片美的绿叶。

篇2：绿叶礼赞作文

我是一片绿叶，一片快乐的绿叶。我生长在一棵高高的槐树上，每天吸收二氧化碳，排放氧气，可是，我被人摘了下来。被夹在书里。不知过了多久，我终于见到了一丝光明，只听见一个大人正在骂一个小孩：“你怎么能乱摘树叶?你要爱护花草树木!”这话传进我心里，我暖滋滋的。那个小孩将我放入一个花盆里，天天给我浇水，希望我可以发芽。过了几年，我又一次见到了光，可迎来的却是惊叹声，我很惊讶，一阵吵闹声传入我的耳朵：“快看!这里居然有一片绿叶!”、

“真是稀奇!”我一脸疑问，我被拿上了车。在车上，我十分惊讶：原来的树木如今成了一栋栋百货大楼，那花花草草成了枯枝败叶，一些垃圾还在上面。我流下了眼泪。我是一片绿叶，一片悲伤的绿叶。现在我不能每天吸收二氧化碳，排放氧气;不能与小鸟一起嬉戏;不能聆听风的声音……

我哭了，但只要人们能爱护环境，爱护花草树木，我一定会再次露出笑容!

篇3：白杨礼赞作文

柳树确是一种很常见的树，我在河畔的公园处时常见到。那秀丽的枝干，妩媚的身姿，好似江南水乡女子般的温柔和婉约。翠绿的嫩叶，被醉人的春风吹拂着，随风跳动着优美的舞姿。这时不禁让人联想起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这样的诗句了。这，也许就是我对柳树最初的印象了。

后来在偶然的机会下，我来到甘肃游玩。汽车在一望无际的大漠上行驶，四周的景色可是一成不变，除了黄沙，还是黄沙，直到我们来到了月牙泉。在月牙泉的四周，还有着几株翠绿的垂柳。它们也许曾经是被风沙裹挟的一颗颗种子，随风飘到此处，借着附近的水源滋养，在此地生根发芽，长成这样的大树。想到此处，我不禁感叹起柳树的生命力，想来古人所说的“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”正是想要赞美柳树这顽强的生命力吧！一阵大漠的炙风自西北方吹来，势如沧海横流一般，令人感到窒息。想来过去的多少个春秋里，这些柳树独自地面对着西风与黄沙，但仍然毫无怨言，坚强不屈地生活在这片土地上。

我走上前去，用手轻轻抚摸着树干，西北风在它的身上残酷地刻下岁月的年轴，似乎在诉说着它所经历的磨难。此时的柳树，决不像我在河畔公园所看到的那样，少了几分多姿，多了几分挺拔。此时在我眼前的柳树，不再像那温柔婉约的江南女子，而是像一位坚忍不拔的伟丈夫，令我赞叹。

我赞美柳，赞美它那顽强的生命力，赞美它那如同伟丈夫一般的胸怀和品性，赞美它那象征着中华民族的宝贵精神：坚强不屈、百折不挠。中国的人民们忍受了近百年的屈辱，英勇地抵抗着外来侵略者，最终在一穷二白且百孔千疮的基础上用血写出新中国的那种精神和意志，正是这大漠中的柳树所代表的。

所以，我要高声赞美这柳树！

篇4：梅花礼赞作文

萧条的冬日，行走在花园的小径上，一切仿佛都披上了白色的大衣，银装素裹的花园也没有了平日的生机。枯瘦又带着几片黄叶的干木条闯入眼帘，单调而乏味。大片大片的白色，不禁让人有些迷失方向，与而远处那一朵朵粉白的梅花，却是整个花园里最为耀眼的主角。

“墙角数枝梅，凌寒独自开”。这是一种凌霜傲雪的花。茫茫白雪中的一点红，小小的五片花瓣紧紧的挤在一起，共同抵抗严寒。

这是一种不起眼却不简单的花。它没有蝴蝶围绕身边，没有蜜蜂长伴左右，它就这样孤独地开着冬日里用自己颜色装满了单调乏味的冬季。无论气味与外形，它算不上美丽，但它坚韧、高洁淡泊名利的精神却是美丽的。

每每看到梅花，我总是想到当年红军长征的景象，就是在困难面前不屈不挠，屹立不倒的精神!梅花不同于其他的花，它并不罕见，但却不被众人所知;它并不花枝招展，却默默盛开，淡漠名利;它并不娇艳欲滴，却一身傲骨屹立寒冬。解放战士们，有了这样的精神，才能在战争中取得成功。

看到傲立的梅花，难道你就觉得它只是花?难道你就不想到它高洁，坚韧，淡泊名利，至少也象征了解放军战士?难道你要想到这顽强坚韧的梅花，真真切切的象征我们解放军战士们，象征了他们那种不屈不挠，不畏艰险，勇于拼搏的意志吗?

篇5：梅花礼赞作文

梅树有的人讨厌。因为它没柏树的威武健壮;没有柳树姑娘的长条枝叶;更没有桂花的香味梅花它春夏秋都不开花，它没有桂花的香味;没有水仙花的亭亭玉立;没有牡丹花的鲜艳颜色和娇枝嫩叶。

我喜欢多种花，其中喜欢梅花。在学校里就有这么一株梅花树。它长着枯萎的枝头，弯弯的腰，好似一个年纪已过8旬的老人一样。它身上有许多的皱纹，像是被小孩划过。它的身上没有一处是好的，敲一敲，发出叩叩的声音。使人一见就生讨厌之心，而我却喜欢它。

转眼，就到了夏天。枝头长出了嫩叶。那些讨厌它的孩子，跑道它的身边，把一棵棵豆大的，绿油油的果子摘了下来。梅树摇摆着身子，好像再说：“别呀，别呀。别摘我的小宝宝呀。”可是这帮坏学生还在一个劲的摇摘。我心里想：你们这个两面派，平时不喜欢它，今个却这么爱它，你们还破坏它，连两面派都不

如，简直是个蛋黄派。

“知了知了。”声的风泼过去后，八月来临了。着可是桂花开的好时候。桂花开了，不说十里飘香，我们学校也都沉浸在花香里。这时，梅花也不一样了，它居然长出了花叶。过了好多天，呀!原先那干老头，尽然长出了花苞。这时我更加喜欢这位不出名的年轻壮士了。

十月到了，花开了。花儿很小，只有茉莉花那么大。虽然没有桂花那么大，可我还是很喜欢它。因为它有无私奉献的美好品质。它重不争名，不争利，是我学习的榜样。

篇6：桃树礼赞作文

外婆家住在乡下，屋前是一条小河静静流淌，屋后是一望无垠的广阔农田，屋旁还有一棵老桃树。每次放假，我都要去外婆家住上两天，顺便品尝一下那美味的水蜜桃。

“外婆，我来啦!”伴随着石子路上的“啪啪”声，我又来到了外婆家。

“呦，杰杰来了啊。过来过来，快来吃桃子。”外婆热情地欢迎着我。我也是毫不客气，接过外婆手中的桃子，狼吞虎咽地吃了起来，鲜美的汁水顺着手就流了下来。外婆看见我的样子，兀自笑了起来。

吃过两三个桃子，我坐在台阶上，外婆对我说：“杰杰，你自己去玩吧，我去田里干活了，玩的时候要小心。”

“哦。”我漫不经心的答应着。外婆一出去，我就乐开了花，左玩玩，右弄弄，在晒谷场上跑来跑去。忽然，我的眼睛瞄到了屋旁，老桃树的顶端挂着一个又大又红的桃子，里面鲜美的汁水仿佛要滴出来了似的。我下意识的吮了吮手指，刚才吃过的桃子的清香还留在唇齿之间。在美味的鼓动下，我走到了桃树下面。对于当时的我，那桃树依旧是太高。但我没有灰心，抱来小椅子，踩在它上面，一手抓着一根树枝，使劲往上一蹿，只听“卡啦”一声，树枝终究没有承受住我的体重，我“啪”地一下摔在地上，手也擦破了。疼痛的感觉瞬间袭来，我哇哇的大哭起来。

然而，就在我无助地哭泣之时，一个身影跑了过来。她手上还有未拭去的泥巴，鞋也是歪歪扭扭的。

“外婆，呜呜呜，外婆。”我喊到。

“哎，外婆来了。“说着，她将手往衣服上一擦，马上抱起我。又随手摘下了我刚才为之摔倒的桃子，剥了开来，塞进我的嘴里。我的手捧着桃子，眼泪又一次不听话地滑落。

篇7：桃树礼赞作文

我问过爸爸，桃树哪时开花?又哪时结果?爸爸说是春天开花，夏天就能有桃子吃了。我很盼望春天。因为我不但爱吃桃子，而且还爱看桃花。

今年的春天终于来了。不知怎么的，天气却还非常的冷。我想，春天来了，桃花也该开了吧。于是我偷偷地跑到桃树下看看，太让我失望了，桃树上连一片叶子都没有，更别说有花了，枝条上还覆盖着一层薄薄的冰。于是我又去质问爸爸这是为什么?爸爸笑笑说：“天气太冷了，桃树还没醒过来呢。”在差不多一个月的时间里，我又去看了看我的桃树几次，但总是让我失望而归。我想，桃树该不会被冻死了吧。

一个多月过去了。那个星期天，我和爸爸到山上打蕨菜回来，正好路过我的桃园边。爸爸说：“不去看看桃树了?”我回答说：“看什么看，它可能被冻死了。”爸爸还是笑着说：“还是去看看吧。”我来到桃树下，认真朝桃树上看去，发现树枝上有无数的红点点，爸爸仍然笑笑说：“桃树醒过来了，有花苞了”。我太高兴了。每次放学回到家都要去看看我的桃树，看它开花了没有。爸爸说：“你每天去看它几次，它害羞了，不敢开，只能两天去看一次。”于是我又按爸爸说的，两天去看一次。十多天后，终于看到桃树上开了几朵零星的桃花。

又是一个星期六，那天风和日丽。爸爸对我说：“去看看你的桃树吧。”我来到园边。“哇!桃花全都开了。爸爸，还不快来看桃花呀!”我兴奋得大叫起来。想不到两天时间里桃花全都开了。只看到整棵桃树都被粉红的桃花挤满了，却没有一片叶子，远看过去，只有一片粉红。爸爸没有来，可能他不像我一样喜欢看桃花。我真想折下两枝，但又想到折下就不能结桃子了，还是忍了忍。望着那满树的桃花，眼前好像看到了满树的桃子，我不禁流出了口水。这时我又盼望着桃花快点儿谢了。

篇8：桃树礼赞作文

春天，它会开满像毛毛虫一样的花，这也是蜜蜂最多的时候。即使你站在离树很远的地方，你也会清楚地听到哇-哇的声音。新长出的绿色花蕾衬托出绿色的花朵，使它有一种特别的可爱。这时，奶奶会叫我去核桃树下摘花。奶奶说:“虽然它不是很重要，但它就像一个纠结的毛线球。把它磨成粉末和面粉，然后在油锅里煎成薄煎饼，这是非常美味的。最重要的是，它能治头痛!”当我还是个孩子的时候，我喜欢头痛，所以我吃了很多核桃蛋糕，现在我仍然清楚地记得那种特殊的香味!

夏天是我最喜欢的季节，也是暑假。我经常和几个伙伴去河边洗澡，当我渴的时候，我会去别人的西瓜地里。虽然这是大人不喜欢我们做的事，但四川的夏天其实很热，我们家的避暑胜地是一个大家庭在核桃树下的地上铺席子，每个人都有一把驱蚊的蒲扇，外加一台收音机，这给我一种特别的感觉。每次我躺在垫子上，奶奶都会不慌不忙地用蒲扇扇我。

秋天来了，成年人正忙着在田里种田。低沉的脱粒声标志着丰收的到来。忙完农活后，我家最开心的事就是打核桃。爷爷会在竹林里砍一根细长的竹竿。爸爸会爬上树，用竹竿一个一个地敲打拳头大小的核桃。妈妈和奶奶会在下面摘核桃。我会加入。我会一直抓着爸爸身下新打的核桃捡起来，我会一直被落下的核桃砸到。我头疼，我揉揉自己。核桃被碾碎后，有必要去掉外皮，只留下果核。晒几天太阳后，你可以吃美味的核桃。剥皮的时候我总是吃。核桃皮的汁液经常把我的脸和手染成黑色。爷爷总是在这个时候叫我非洲人。

篇9：桃树礼赞作文

这车桃树种子是要拉到山上去种的，农户在山上承包了一片果园，正满心期待着能大获丰收呢。

突然，也许是车颠簸的太厉害，一颗种子就这样在空中划出一道弧线，悄无声息地跌入路边的杂草丛中。除了那颗种子，也许誰都没能注意到发生了什么。它大声呼救，可是除了身旁的咋草眯起眼睛瞅着它，它没有收到任何回应。它只能看着自己的兄弟姐妹在果园里享受百般呵护，而自己却只能在马路边孤独地待着。

“咦，你谁啊，怎么跑到这儿来了?”

面对杂草们的询问，种子并没有回答，而是绝望的闭了眼睛，等待着死神的降临。

天渐渐的黑了，夜越发地沉了。沉睡了很久的种子突然被拍打到自己身上的一颗雨露惊醒。一刹那，狂风席卷着大地，豆大的雨珠噼里啪啦地倾泻下来。杂草们伏着身子，脸上充斥着痛苦的表情。

种子却感到从未有过的舒畅，它感到自己体内有一股力量喷涌而出，便又再一次陷入无边的沉睡中……

等到它睁开眼睛，它发现自己居然发芽了，头上有一抹醉人的嫩绿。它不再抑郁着自己，开始用自己的眼光打量着这个世界。它努力伸展着自己的身体，极力想把自己的根扎入地下深处去吮吸那一缕难得的水。它尽情地沐浴着阳光，傲然地迎接着暴风雨的折磨，它的内心只有一个信念，那就是活下去!

也不知过了多少年，曾经的那株嫩芽早已出落成一棵挺拔的桃树。它经历了岁月的洗礼，不禁想起了多少年前的那个午后。它很想知道它的那些兄弟姐妹怎么样了，便询问一只停息在它的枝桠上的一只小鸟。“噢，那些桃树啊，因为在果园里汲取了太多营养，大多被虫害折磨枯死了。“桃树心头一凉，目光停留在那忽隐忽现的山头上……

这时远处走来一个佝偻的老人，它走到这棵桃树面前，似乎有一种说不出的感觉。它摸了一下桃树粗壮的树干，便叹着气若有所思的走远了。

篇10：桃树礼赞作文

杨桃花开，杨桃花落。杨桃树下的鸡鸭跟着树在长大，树在长大，老奶奶不断的衰老。不高的身子，弯弯的背，微笑的面容，凹陷的脸颊，粗糙的双手温暖的心，那就是你。

是这样的一个画面：远远的望去，那张粉红色的椅子坐着一位老人，她或是望着一个地方入神或是忙着磨线又或是挑着黑豆。轻轻地你走到了她的面前，大声地喊了一声：“婆。”她抬起头，放下手里的活，开心的笑了：“你过来了啊。“她撑着椅子站起来转身回到那黑乎乎的房间，房间有股特有的味道，房间传来塑料袋特有的声音，伴随老奶奶微小的说话声，一会儿她从房间出来，手里拿着吃的，给到了我手里：”看看还能不能吃，你谁谁谁拿来的。“讲完后，她用那软绵绵的嘴巴和你一起吃。讲着这些日子的事，问问这些日子的事。或是拿个闹钟或是拿个助听器看看哪里坏了，时间对得上不。有时望着一个地方发呆，有时嘿嘿的笑。她又跑到了杨桃树下，用她矮小的身子吃力的直起腰来看看树上大点的杨桃，拿起竹竿打下几个。那个姿势一直让我想念，那是很美的姿势，是特有的姿势。

我时常会想你的心得有多大才能把你的思念装下。或许你的心里只剩下思念了吧?是否，无论在哪都无法游离出你的心。你的心里有一条条的线，而我们如从你放出的风筝，断了线，你思念，但风筝随风却都不能如你所愿回到你身边。

杨桃树的花依旧是会开放，悲伤的是已无人期待我来品尝。杨桃树啊，你是否也会感到寂寞，你是否也会常想念那个背影。午日的太阳还洒在了门前空地，但我看不到了粉红色椅子上的老人坐在那等待。那消失了的摸样，从此画面是那么悲凉。

篇11：银杏礼赞作文

当心情不好的时候，我总爱到银杏树下走走，沐浴着阳光，感受风的轻拂，从银杏树上洒下斑驳的树影，摇曳的姿态，让人心生感动。当早晨升起的一抹晨曦带着希望，撒落在校园的每一个角落时，老师和同学们沐浴着晨光开始了一天的工作和学习，银杏树屹立在操场边，也见证了他们为之奉献了自己的年华。大雁南飞，一叶知秋。银杏叶，接受到了季节带来的秋的信息，它褪色满身翠绿，变成金黄的锦衣。秋风乍起，银杏叶如一只只翩翩飞舞的黄蝴蝶，落满一地，满地的金黄，满地的沧桑，你成了校园的一道靓丽的风景线。

银杏是中国的特产，是中国的国树，是落叶乔木，伞状树冠，历经千年风，饮尽千年雨，享有“活化石”的美称，它代表着中华民族源远流长的文化，是坚韧、执着、美丽的象征。银杏树的寿命极长，在这斗转星移的数千年间，银杏树慢慢储存力量，渐渐长大，它们知道自己的路在前方，不管风吹雨打都勇往直前，这就是它的坚韧。它的株干是多么的端直，枝条是多么的蓬勃，折扇形的叶片是多么的青翠，多么的精巧啊!春夏绿满枝杈，秋冬黄叶飘零;在夜里吮吸露珠，在白昼拾缀阳光;在风里感受舞姿，在雨中涤清灵魂，它凄美的一生就是在落红中酝酿着希望，这种坚韧的精神代表着永恒的力量。怎能不让人赞美你啊!白杨虽比你笔直但没有你谦和，松柏虽比你坚韧却没有你美丽端庄。

如果说红叶是秋季的演出高潮，那么金黄的银杏就是这个季节的倾情落幕。树木是时间的见证，伴随人类走过漫长的岁月，正处美好年华的我们如若不努力，惟有在未来的日子里遗憾。初中将要结束，我与银杏树一起快拼搏快三年，秋之金色的阳光，让美好的校园永远静止在我们心中……

树，仍挺拔，却再也没有了春天的意气风发。毕竟，在经历过风雨之后，总会变得更加沉稳与严谨，即使到了冬天，光滑的枝干仍傲然挺立。走过去，拾起一片，把它夹在了笔记本里，作为对这个秋天的纪念，留住了叶，留住了流逝的时间，留住了这个秋天。

在这个秋天里，听秋的声音，看秋的叶落，做秋的使者，像银杏一样坚韧、沉着。

篇12：教师礼赞作文(集合)

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的教师礼赞作文，欢迎阅读与收藏。

教师礼赞作文1

一支不朽的红笔，描绘我们精彩的人生；一张不变的讲台，给予我们无尽的知识；一支短短的粉笔记载了我们不朽的师生情。

一一题记

九月的赞歌，唱不尽你们的青春年华。三千桃李竞相开放，也报答不了您如山的恩情。而一支支粉笔却渲染了您的青丝，写满了这些年来您为我们付出的心血。

老师，您的眼睛如夜空中的月亮，而我们就是您照耀着的繁星；老师，您的声声教诲，如茫茫海洋中的灯塔，我们就如那一只只扬帆，您载着我们到达梦想与想梦的地方……

我亲爱的张老师，这些年来您对我无微不至的照顾，还有对我学习上的帮助，我终不能忘却。

您带了我五年，五年的师生情在我心里永远铭记。记得有一次您生病了，但是作为一名负责任的您，始终坚持着给我们上课，您坐在椅子上，捧着一本沉重的教课书，看着您坐在椅子上还那么痛苦的样子，此刻，千言万语汇成一句话：“老师！您辛苦了！”

老师，忍着痛还给我们上课，我们不能忘记，这不也证明着老师的伟大吗？张老师，每当同学们有什么不会做的题，您总会义不容辞地去给同学讲解，正是因为您，我们学习上才会有这么大的提升。

时光匆匆，相聚为何这样短暂？张老师，您走了，不再教我们班了，但这五年的恩情，我们永远不会忘记，您的每一句谆谆教诲，我们也永远放在心上。

老师，虽然您不教我们了，但我们那颗爱您、尊敬您的心，依旧不变。张老师，我想对您说：雁声依旧在，年少时对白；耳边音犹在，如风暖心怀――您说的话，我永远不会忘记。

老师，窗外的桂花又开了，甜丝丝的味道撒满了整个校园。您领着我走过了五年的学习生涯，正因为您的光辉照耀着我，所以铸就了我们不朽的师生情。永远思念您，永远祝福您，我的每一天……

教师礼赞作文2

敬爱的老师，明天是你的节日，祝节日快乐。

九月，一个多彩的季节；九月，有个光荣的节日；九月，为您唱响最嘹亮的赞歌；九月，载着我们最真诚的祝福！老师，节日快乐！

教师是人类文明的传播者，肩负着推动历史发展的神圣职责。古人云：师者，传道、授业、解惑也。是教师让人类的文明薪火相传。从老师那里我们了解了大地的广，宇宙的渺茫，懂得了时代在进步，历史在发展，从一个懵懂儿童成为如今有思想、有文化的新青年。她如一点晨光，驱散我们心中无知的黑暗，她如智慧之泉，浇灌我们的求知诺渴的心田，把株株小苗培养成栋梁之才。她们是教育事业的坚强基石，托起了祖国的希望。

老师是人生路上的航灯，在我们的人格形成过程中扮演着不可或缺的角色。几乎是从幼儿园起，老师就教我们要文明谦让，要爱国爱民。然而更重要的是他以自身的行为为我们树立了最好的榜样，潜移默化中让道德观在我们心中深深扎根。

老师更懂得奉献，最懂得爱。她们在生活中有多少个辛酸苦楚我们不曾知道，他们给予我们多少关心我们无从计算，从学习到生活，他的关怀无微不至，他早已不是单纯意义上的传道授业解惑者，在我们心中他们是不是亲人的亲人，是比亲人更亲的亲人。于是我们也知道做人就应当为他人着想，做人应当去爱。

老师，你以灵魂的芳香熏陶着我们，以人格的魅力感召着我们，让少年成长路上的每一步都踏实有力。

老师，你是我们心中的太阳，永远放射耀眼的光芒。也许在我们的人生路途中您只是个过客，但是你对我们的影响却成为跨越时空界限的永恒。在教师节到来之际，就让我代表全体同学真诚的说一句：谢谢你老师，我们会用不懈的拼搏来回报你的似海深情！

教师礼赞作文3

教师，多么神圣的字眼。有人说，您是春蚕，到死丝方尽；有人说，您是蜡烛，成灰泪始干；还有人说，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵……而我却愿意将您喻为肥沃的泥土。泥土，他没有花朵的芬芳，没有大树的苍劲，更没有金色秋天的惹人喜爱，但是，你们又何曾知道，这一切，如果没有泥土，完全不值一提。

“今天，9月10日是一年一度的教师节”。我和同学在一片欢声笑语中迎来了第二十七个教师节。“什么是教师节啊？”弟弟在一旁天真地问我。“就是老师们的节日啊！”我微笑着大声地告诉了弟弟。“那为什么还要有一个教师节呢？”弟弟仍然不肯善罢甘休继续追问道。“因为老师们为了我们下一代的成长已经付出了太多的心血了，他们把自己的青春全都奉献给了学生。所以，党和人民为了表达对人民教师的无比崇敬就把9月10日定为教师节呀！”“哦！是吗？”弟弟似懂非懂地点点头。

是啊！老师，是你点燃了我们心里的那盏灯！是你解开了我们心里的那一个个疑团！是你引领着我们走向那理想的彼岸！老师！你那花白的双鬓，深深的皱纹，是你为学生艰辛付出的写照。我知道，老师，你别无它求，我们学生的成长，是你唯一的希望！老师，你是辛勤的园丁，哺育幼苗生长；老师，你是炽热的太阳，照亮葵花生长；老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的道路。

同学说：是啊！难怪人们常常借用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”等古诗词来赞美我们的老师，因为我们的老师是当之无愧的！

教师礼赞作文4

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。——题记

当我洋溢着天真烂漫的笑靥时，您深邃的目光领我迈入知识的殿堂。面对三尺讲台上侃侃而谈的你，“老师”这一神圣的人物定格在我记忆的画框。

洋溢显赫稚气的我总是向您询问“稚气”的问题，您总是深情地凝望着我。老师，您在想什么？没有回答只有微笑。当我背着书包上学时，您总在校门领我入教室；当我年幼无知时，您总用谆谆的教诲指导我；当我沦落在自卑的沼泽时，是您用有力的双手把我了拉入坚实而钟毓灵秀的土地；是您不断为我加油，为我鼓励……

渐渐地，时间的列车毫无忌惮地载走了我年幼的如歌岁月，我迈入青春期。青春处处充满歌声，青春也处处充满诱惑。当我疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛时，当我辛勤的付出化为午夜霓丽时，当我徘徊在一个个人生十字路口中……是您，向我投向温和的眼光；是您。为我抚平心伤；是您，在身边指引着我。鼓励着我，以至让我的知识得以升华。

如今，当我踏入这片土地，我渐渐开始懂得了您为何要选择教师这项职业……

在人生的起跑线上，有人追求的是呼风唤雨。大权在握。因为这些人认为：有权就可以高高在上，权利就是飞黄腾达的象征；也有些人渴求叱咤风云。名成利就。在他们眼里，名利与金钱就是世界的主宰，人生最大的收获莫过于名利双收。而有些人追求的是个人价值与理想的实现，为此无怨无悔。

您追求的既不是权力，也不是名利。而是“桃李满天下”，站在讲台上演绎你非凡的人生，成为人类文明的传递者。

教师礼赞作文5

王老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。她管理班级兢兢业业、有条不紊。她讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。她总是教给我们很多知识，教育我们做人的道路。她的课具有磁铁一样的吸引力，我们最喜欢上王老师的语文课。

记得那次王老师给我们上的是《桂林山水》一课。王老师在讲台上说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，我们一起来欣赏桂林的山水”。“……漓江的水真静啊！静的让你感觉不到它在流动……”，我们听着、想着，觉得自己仿佛已经随着王老师在畅游漓江，在欣赏着那清澈秀丽的漓江之水了。王老师读完后，又带领我们细细地去“观赏”桂林的山。王老师的每一句生动形象的话语、每一个准确有趣的手势，都在为我们描绘出一座座惊险奇秀的桂林的山！我们沉醉其中，要不是数学老师进班，我们还不知道已经下课五分钟了呢。

王老师还教过我们“笨鸟先飞‘的道理，教育我们要想笨鸟一样面对挫折，战胜困难，永不退缩。

人们都说教师是人类灵魂的工程师。教师的工作是平凡的，可教师对社会的贡献却是伟大的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不正是教师精神的真实写照吗？

王老师，您对我的孜孜不倦的教诲，我终身难忘。转眼间，教师节就要到了。王老师，您感觉到了吗？清新的晨风为您而拂，它送去了我真诚的祝愿；王老师，您看见了吗？明媚的旭日迎您而升，它带去了我衷心的祝福；王老师，您听见了吗？可爱的小鸟为您歌唱，它送去了我诚挚的问候。千言万语融成一句话：老师，您辛苦了！谢谢您！

教师礼赞作文6

树木能茁壮成长，是因为它吸收了天地之灵气；鸟儿能自由飞翔，是因为它放飞了梦想；我们能够畅游知识的殿堂，是因为您——老师，为我们插上了翅膀，教会了我们翱翔。

花开花落，转眼间我们已步入高三。回首十几年的求学生涯，那一个个慈祥而又认真的面容历历在目。每年九月，我们都会记住一个庄严而又神圣的节日——教师节。这是属于您一年一度的.节日。可是啊，就在这一天，您也不曾停下一刻，仍然在讲台上挥汗如雨。

高三的生活枯燥而充实，早起晚睡，一天24小时，我们恨不得当作48小时来用。当我们疲惫时，您想尽方法来调节我们的心情，让我们精神饱满；当您发现有的同学废寝忘食，您又温和地告诉我们“身体才是革命的本钱”；当您知道一些同学不堪承受高三的压力而苦恼，您就用那意味深长的话语坚定了我们的信念与追求。粉笔随着您话语的旋律，在黑板上欢快起舞，您高大的身影在三尺讲台上演绎一世传奇。

老师，您的青丝已被染成白发，您的双手已被粉笔侵蚀，岁月的斧凿使您额头上的皱纹渐深，岁月催人老，而你唯一不变的是那颗敬业爱生的丹心。时间带走了您的青春，却带来了我们对您的深深的爱和浓浓的情。看到您斑白的双鬓，忙碌的步伐，晚归的背影，我们肃然起敬，也暗下决心，要用优异的成绩回报您——我们敬爱的老师！

您黯淡了自己的色彩，却点亮了我们的人生；你单调了自己的业余时间，却缤纷了我们的七彩人生。感谢您勤勤恳恳的耕耘，感谢您无微不至的关怀，感谢您谆谆不倦的教诲。一声声轻轻的“谢谢！”，带去我们无尽的感激之情。让我们怎样去感谢您——我敬爱的老师！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是您的赞歌，像钟磬之音绕梁，萦绕在心头，荡漾在心底，久久不去，又如此清晰。我们将怀着感恩的心永远地记住你们——永和的老师——我们要认真努力，才能对得起您。明日我们成长为国家的栋梁，一定会再回母校看您……

教师礼赞作文7

岁月流逝，沧海经历了地壳运动也沦为了桑田。当初的海誓山盟、海枯石烂、矢志不渝也经不起时间的考验而稍纵即逝了。那又有什么是永恒不变的呢？

我想，永恒不变的应该是老师们那份教人育人的炽热情怀，在老师们的心坎深处一直一直地沉淀着。

我想说，那孜孜不倦地工作的人的名字叫——老师。

春日，春姑娘在生意盎然的大地上舞出一片欣欣向荣的景象。春风吹乱了您的头发，您用那双沾满粉尘的手轻轻拨开那枯干的头发，眼中的火苗始终在跳跃，我知道那是您从心底迸发出的对教育的热忱。窗外的小鸟声声叫着春天，但您并没有分心去聆听那婉转悠长的小调曲，您正在课室中专注地传授着知识。您的手从未离开过粉笔头，您是在教育我们好记性不如烂笔头。您手心的汗水柔洽着细微的粉尘，刻在残旧的黑板上，那痕迹一如既往地从未散去，直到下课铃声响起，您才肯舍下那已经磨得平平的粉笔头，拭去额头的汗珠，欣慰地听着我们说，谢谢——老师。

您的春天就在这样的时间中逐渐消磨了。老师，辛苦您了。

我想说，那对教育工作充满热忱的工作者的名字叫——老师。

冬日，冰冷刺骨，寒风在荒凉的大地上践踏出一片疼痛，也许您并没有想到退缩，您心中的热情仍然鼓舞着您。因为当我在校园里和您相遇时，看到您那双清澈透明的眼睛，眼眸里全是似火的热情，那火苗不曾因天气的寒冷而有所减弱，在寒风中拿着厚厚的备课本，神采飞扬的您永远是我的老师。在课室中您还是一如既往地耐心给我们传授知识。寒风吹袭了您，我看到您削瘦的躯体有点颤抖，但双脚却未曾离开讲台前那小小的一方地板。我还看到您头上那些银晃晃的白发，沉浸在您呼出的白气中飞舞着。但您却全然不顾……

我想说，你是根蜡烛，您燃亮了生命，那熊熊的焰火照亮了我前进的道路，使我不曾迷失自己。

我想说——老师，辛苦您了。

教师礼赞作文8

在我心中，最美丽的教师是我的语文老师——黄永艳老师。她微卷的头发扎着个小马尾，戴着一副眼镜，看上去文静而睿智。

黄老师上课特别幽默风趣，每次让我们回答问题时，她不像别的老师语气那么平淡，总是自己高高举起手臂，有时甚至在地上跳跃着，充满激情地喊道：“谁愿意来？谁愿意来？”我们的积极性一下被调动起来，都积极地举起小手，喊道：“我愿意来！我愿意来！”有时碰到不认真听讲，接受特别慢的同学，她还是会耐心等待，面带笑容的对同学说：“你知道没？知道没？”然后继续跟同学开玩笑，我觉得她真的很了不起，我妈妈的脾气比起黄老师可差远了。

黄老师有时很严格，记得那次她让我们男生、女生分组朗读课文，在朗读过程中男生组有个同学讲话，被黄老师发现了，黄老师毫不留情的判了男生组输，我觉得黄老师是个特别有原则的人，她让小小年纪的我们就懂得了一个道理：当你身处团队中时，你一个人的过失就有可能影响到整个团队的荣誉。

黄老师课间时间经常会留在教室，和我们一起玩耍，我们都喜欢围住黄老师，和她嬉戏玩耍，她那么有童真、童趣，认真倾听我们每个小朋友的话语，我总是忍不住会把小时候的照片啊，获得的荣誉啊，自己的小作品啊，偷偷带去学校和黄老师分享，黄老师评价我就是一个“移动的博物馆”。我会这样做，实在是因为我太喜欢黄老师了，我想把我的一切都和她分享。

黄老师还会经常给我们制造很多的盖章机会，调动我们的学习积极性，她让我们做剪贴本我觉得也是锻炼我们动手能力和累积我们知识的好办法。黄老师经常鼓励我们要多读书，成为一个学识渊博的人，我特别佩服她。