七一礼赞

七一礼赞（精选6篇）

篇1：七一礼赞

“七一”礼赞

小时候，经常听到妈妈的嘴里哼着一首歌：‘妈妈教我一支歌，没有共产党就没有新中国„„’”伴随着一句句深情的朗诵声，穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。

90年前的您，如喷薄而出的一轮红日，在东方地平线上冉冉升起，指引着万千热血战士，乘风破浪，奋勇前进，如不灭的灯塔，在漫漫长夜，照亮战士前行方向；您是力量的象征，激励着无数战士披荆斩棘，与反动势力作英勇斗争；您是希望的源泉，鼓舞着中华儿女在急风骤雨中顽强搏斗。翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。多年前，西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门，从此，在这片美丽的国土上，财富任人掠夺、文化任人摧残，人民任人宰割。面对山河破碎，国将不国的现实，多少爱国志士梦寝难安、一代一代，前赴后继地寻找富国强兵之路。中国的出路在哪儿？人民的希望又在哪里？漫漫长夜里，人们盼望着、等待着。

然而，在碧波荡漾的嘉兴南湖传来一个振奋人心的消息――中国共产党成立了！中国共产党的诞生，在黑沉沉的神州大地上树起了一支熊熊燃烧的火炬，给古老的中华民族带来了光明与希望。这火炬带领中国人民扫荡了土豪军阀，赶走了日寇列强，覆灭了蒋家王朝，焚毁了一切专制和腐朽;这火炬带领中国人民在一片腥风血雨中，用革命的枪杆子打天下，从农村到城市，从弱小到强大，以无数先烈的英勇牺牲，换来了新中国的诞生。

流金的七一，燃情的七一，闪烁着真理的光芒，展现着信念与理想。在那灾难深重，血雨腥风的漫漫长夜，是七一的晨曦拨开华夏大地重重迷雾，激励着华夏儿女，为了民族的自由独立，抛头颅、洒热血，用血与火熔铸的铁锤、银镰砸碎旧世界的机器，铲平了压在人民身上的三座大山，将共产主义信念的火种撒向大地，把理想的火炬照彻强国之路，万里河山因此而挺拔俊秀，雄浑壮丽；历史的长河因此而波澜壮阔，豪情万丈。在战争年代里的每一天，都会为每时每刻发生在战士身上的故事感动着。董存瑞、黄继光、张思德、刘胡兰每个熟悉的名字都让我们难以忘怀，都给我们留下了感人肺腑的故事。他们都明白这样一个道理：牺牲我一个，幸福千万人。为了中国人民的事业，为了共产主义事业，他们无怨无悔地奋勇向前。我以我们的祖国有这样的英雄而感到骄傲，我以生在这样英雄的国度而自豪。

光辉的七一，绚丽的七一，华夏儿女聚集在鲜红的旗帜下，为铺就强国之路，几代中华儿女挥舞着银镰披荆斩棘，奋发进取，用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷。在困难面前，有铁人王进喜，有投身治理沙患事业的谷文昌，有抗洪勇士李向群；有献身边疆的人民的好儿子孔繁森，有顶天立地的共产党人、人民的好公仆郑培民。

强国之路在探索的脚步声中不断延伸，富强的梦想一天天实现。大庆油田灯火辉煌，长江大桥飞架南北，蘑菇云直冲云霄，虽然强国之路有过曲折，但探索的脚步从未停下，解放思想，实事求是的缕缕春风吹开了改革开放的朵朵春蕾，殷殷热土涌起滚滚浪潮；一国两制的宏大胸怀，将失散在外的游子拥入祖国怀抱，绚丽的紫荆花和醉人的金莲绽露出久违的笑脸。申奥、申博成功、加入世贸„„中华大地喜事连连。

红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不

容辞的责任，这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。科学发展令人鼓舞，和谐催人奋进。让我们共同努力，在党的阳光指引下，开拓进取谋发展，与时俱进创辉煌。为祖国的繁荣昌盛，为家乡的富裕文明，为兰西的和谐发展创造出更辉煌的业绩，演绎出更灿烂的精彩！

篇2：七一礼赞

科学发展以人为本，儿女全都拥戴你；

改革开放谱写华章，世界正在瞩目你；

南水北调西气东输，任谁都想赞美你。

三十年斗转星移，三十年大江东去。

盛世中国，你创造了一个东方的奇迹。

我想约你，漫游世界屋脊：我想约你，行走在青藏彩虹里。

我想约你，跨越三峡大坝；我想约你，通向杭州湾大桥底。

香港回归，澳门回归，那是不小的功绩，加入世贸，举办奥运，这是不朽的传奇。

祖国，你不懈努力，再一次开拓进取；

祖国，你朝气蓬勃，散发着青春气息。

我爱你。我自豪你的悠久，自豪你的坚强。我深深地爱着你。

解放思想，实事求是，发展才是硬道理，这是最朴素的话语，却创作出了我们最美的春天进行曲。

让我们一起融入青春中国的圆舞曲，打开我们的盛世中国大舞曲！

园林101郑俊威

长号***

篇3：根的礼赞

然而, 人们在赞美花的同时, 却往往忽视了默默无闻、无私奉献的根, 没有根的奉献, 能有花的艳丽、果的芳香吗

是的, 任何花草树木都离不开深藏地下、无言无语的根, 她的确有一种令人折服的气质和精神。

根, 既没有花朵的美丽姿态, 也没有果实的甘甜爽口, 也没有茎干的挺拔笔直身材, 更没有花蜜的沁人心脾花香。她把自己扎根到土壤的最深、最黑、最贫瘠处, 好像要征服这最深处的黑暗, 用自己辛勤的汗水向最深处进军, 而这正是她的

伟大, 她的高尚她从不与花草树木争辉, 却在大地深处默默地奉献。

她是无私的, 吸收来的养料并不是为了自己, 而是为了花、果实、茎、叶, 为了她们的生长、她们的美丽。她时刻都在为别人做出奉献, 而她却将自己埋没在大山深处, 用自己辛勤的汗水浇灌一生。

在她的生命中, 花、果实、茎、叶的价值也是她的价值, 她的骄傲。她从不嫉恨美丽, 也不羡慕漂亮, 她是多么的谦逊, 又多么的自豪。

她认为生活并不是为了荣华富贵享受, 而是为了有意义、有追求、有奉献。只要是这样, 不管生命的时间是短暂的还是长久的, 都是快乐的、幸福的。这大概就是根的生活真谛吧!

篇4：《阴翳礼赞》

所谓阴翳，大抵是一种境界罢，朦胧的，幽迷的，弥漫着低回不已的情与思。芭蕉徘句有“炭火埋灰里，客影壁上游”，或可作为阴翳的注解之一。

“女人就隐藏在这种永远幽暗的黑夜深处，白天绝不抛头露面，只是像幻影一般出现在‘夜短梦苦多’的世界里。”“古代男人所爱慕的并非女人的个性，亦非看中了某个特定女人的艳丽容貌或丰满肉体。对他们来说，正如月亮总是同一个月亮，‘女人’也永远是一个‘女人’而已。大概他们认为在黑暗中微闻其声，微觉衣香，触其鬓发，摸其肌肤，想象其娇媚之态，一旦天亮，便消失得无影无踪，这一切才是他们心目中的‘女人’吧。”汉代李夫人的故事，正好可以做个印证——夫人死后，武帝思念不已，于是有方士言能致其神。“乃夜张灯烛，设帷帐，陈酒肉，而令上居他帐，遥望见好女如李夫人之貌，还幄坐而步。又不得就视，上愈益相思悲感，为作诗日：‘是邪，非邪？立而望之，偏何姗姗其来迟！’”这“是邪非邪”，便是阴翳所营造出来的情境了。女人是可以用来象征美的极致的，那么，应该可由此而推及其他。

篇5：白杨礼赞教学设计、白杨礼赞教案

《白杨礼赞》是人教版八年级上册第四单元第二课。从部编本教材双线组元的角度看，这一单元的内容是不同类型的散文，或写人记事，或托物言志，或阐发哲理，或写景抒情，展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟。阅读这些散文，领会作品的情思，可以培养审美情趣，丰富精神世界；这一单元的语用训练点是了解不同类型散文的特点，着重把握各类散文在写法上的独特之处。品味、欣赏各具特色的语言，培养对散文语言的赏析能力。

《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文，写于1941年。在此之前，作者茅盾在新疆工作过一个时期，之后到延安讲学。当时，抗日战争正处于相持阶段，他亲眼目睹了北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战的情形，从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文。文章借赞美“西北极普通的”白杨树，讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。全文的写作思路是：先写白杨树生长的自然环境，情感由“单调”转向对白杨树“傲然”耸立的惊叹；再写白杨树的形貌，突出其高大、挺直和丫枝聚拢的特点；接着写白杨树的“精神品格”，点明其象征意义；最后将白杨树与“贵族化的楠木”对比，以“高声赞美白杨树”收束全文。

【课标分析】

语文课程标准中总体目标提到：能主动进行探究性学习。具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。

学段目标提到：1.养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。2.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。3欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。4.随文学习基本的词汇；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。

【学情分析】

经过一年多的语文学习，大部分学生已形成良好的语文学习习惯，能够在各种阅读方法中自如切换，整体感知文本、圈点勾画重点语句的意识已具备，理解能力也不断提高。本单元散文多样化，能够激发起学生学习散文的兴趣，触发学生多方面的情感体验。但作者茅盾和《白杨礼赞》这篇文章的创作背景都距离学生生活的这个时代比较远，要以深入浅出的方式引导学生贴近那段历史，深刻理解作者的情感，也绝非易事。

【学习目标】

1.品读精美句段，感受白杨树的不平凡。

2.朗读品析重要语段，理解白杨树的象征意义，激发昂扬向上的情感。

【教学过程】

一、导入新课

有一种树，它在春季里吐芽冒枝，夏日里繁茂成荫，秋风里落叶飘零，冬雪中笔直挺立，它，就是寻常可见的白杨树。有一位作家，却在散文《白杨礼赞》中称它是树中的伟丈夫！

二、初读知情。

白杨礼赞，礼赞白杨，礼赞的含义是心怀敬意的去赞美。茅盾先生在开篇第一句话就写道“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”文中多次出现意思大致相同的语句，请你勾画出来，并说说这些语句分别在结构上有什么作用。

三、精读品树

在我们看来，寻常可见的白杨树，普通得不能再普通，平凡的不能更平凡，茅盾先生却一而再，再而三，热情昂扬的去高声赞美白杨树是不平凡，让我们将目光投向精美语段，去寻找去体味茅盾先生笔下白杨树的不平凡。

请同学们阅读文章第2段至第5段，可以这样交流思考成果：“我从______________________________________(此处可以选择段落、句子或者词语）感受到白杨树的不平凡，因为……”

要求：1.默读思考，圈点勾画关键段落、词句，做好批注。

2.小组交流后展示风采。

四、深读悟“法”

茅盾先生不遗余力的去赞美白杨树，仅仅是因为它不平凡的生长环境、外在形象和内在品质吗？请同学们看下面的话题，自选下面的话题对文章第7段至第9段进行文句分析，挖掘白杨树身上更深层的“不平凡”。

着眼于“修辞手法”，品味白杨树更深层的“不平凡”。

着眼于“写作方法”，品味白杨树更深层的“不平凡”。

着眼于“句式运用”，品味白杨树更深层的“不平凡”。

要求：

1.默读自主思考，圈点勾画做好批注。

2.小组交流充分讨论后，推荐一名代表展示本组风采。

五、结课

篇6：512礼赞

爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。将这长途点缀的香花弥漫，使穿越拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉！---冰心 梵高的一生溶入了向日葵，把艺术的精华留给了人类；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类；马克思把他的一生给了共产主义事业，他的生命精彩壮美；南丁格尔把她的一生献给了护理事业，提灯女神为我们照亮前行之路„„

心有多大，舞台就有多大！穿上白色工作服，也就扛上了护理事业的千斤重担，在护理的舞台上献出自己的光和热。

每一天都是从穿上白大褂的那一刻开始，晨间护理，把脏乱的床单位收拾干净，将物品摆放整齐，笑容满面的问候病人昨夜睡的好不好，暖不暖，就像久违的朋友亲切而温暖。输液的过程总是简单而又繁杂的，简单的是你重复着的是同一个动作，同一句“有点疼您别紧张”，而繁杂的是介绍着药物及药效，让病人了解他所得到的治疗。一个新的病人来到科室，责任护士亲切的介绍科室环境，注意事项，耐心细心关心着病人，就像五月的和风吹入病人的心窝；患者的出院更是令人开心的事情，告诉他们回去后注意身体，按时吃药，让他们体会到胜似亲人的暖情！

无意苦争春，唯有香如故！众所周知，高压氧医学专科中心是一个繁忙的科室，重症病人多，老年患者多，老年的群体，需要护士缓慢清晰的一遍一遍耐心的解释和关爱；植物状态的病人更需要亲情的呼唤，更需要白衣天使在其身旁的呢喃、抚摸才能唤醒患者记忆深处的爱。前不久一个90多岁的老人入院，家人很是冷淡，在了解病情中护士了解到他们已经辗转了很多地方，人家说“老人家年纪大了，没必要住院治疗，回去吊吊水，家人准备后事就行了”。但一个生命怎么就此放弃？每天护士给老人翻身拍背，亲自为老人擦身洗头，下班了还要到老人耳边唠叨呢喃，一声一声奶奶的呼唤，一声一声关切的语言，老人的心情好了，饭量增加了，脸上有了笑容。临出院了老人抓着护士的手久久的不愿放开，护士舍不得的趴在老人耳边说“您好了，可以回家了”，老人不能说话，抓着护士的手摇了摇默默滴下了眼泪„„家人大老远的送来了感谢信，不断的说着谢谢，谢谢„„这一句谢谢是我们作为一名护士最崇高的追求。

天空没有飞鸟的痕迹，而我已飞过！从上班到下班，从一间病房到另一间病房，一个病人痊愈出院，新的病人又到来。劳累了一天，躺下就已经进入了香甜的睡梦当中，突然接到有急诊介入的电话，需要立即到位，这也就意味着要带着疲惫的身躯投入到工作当中去，没有怨言，立即起身奔赴工作岗位，一切只为了当初立下的誓言：余谨以至诚,于上帝及会众面前宣誓:终身纯洁,忠贞职守, 尽力提高护理之标准;勿为有损之事,勿取服

或故用有害之药;慎守病人家务及秘密, 竭诚协助医生之诊治,务谋病者之福利。

在病区的走道中，我们走过了清纯的少女时代，在白色的氛围中，我们用一颗真诚的心丈量了无数个夜晚的漫长，在亲人的期待和嗔怪声中，我们把自己奉献给了一个个身患疾苦的病人，用理解、宽容、同情、爱护、关怀、帮助为在心的沙漠里痛苦挣扎的患者营造了一个爱的绿洲。用自己的真情造就了一片幸福，用自己的爱心守护了一方平安。没有悲壮豪迈的言语，也没有惊天动地的事迹，只有默默的奉献着自己的光和热，默默的奉献着自己的真情和爱心。5.12之际，我们手捧爱心，心怀希望，为护理事业献上最崇高的礼赞。