开展和谐企业创建方案

开展和谐企业创建方案（精选8篇）

篇1：开展和谐企业创建方案

开展和谐企业创建方案

一．指导思想与基本原则

（1）、指导思想

以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以建立规范共赢、和谐稳定的企业劳动关系，资源节约、环境友好的企业环境关系，热心公益、回报社会的企业社会关系为内容，引导创建企业认真贯彻执行国家法律法规，构建和谐劳动关系；完善经营管理，构建和谐环境关系；健全诚信体系，积极履行社会责任，构建和谐社会关系；营造良好发展环境，推动国家可持续发展实验区建设，为构建平安和谐漳平、促进经济社会又好又快发展奠定扎实的基础。

（2）、基本原则

和谐企业是指构成企业系统中的各部分和要素处于一种相互协调的可持续发展状态,包括企业内部各个利益主体之间、企业与政府等公共管理组织之间、企业界利益与社会公共利益之间、企业生产经营与自然环境之间的协调。

二、目标任务

（1）创建和谐的企业用户关系

原则：一切以顾客关注为焦点

认真了解客户述求，认真倾听客户意见，建立建全出厂服务机制，做到送车至客户手中，提供整车完整零部件情况，详实的使用说明书与合格证书。完善售后服务机制，做到售出一辆车，保障一辆车，全心全意为客户服务。

（2）创建和谐统一的领导机制

原则：公司管理部门以一切决策为企业，一心一意求发展为最高准则，逐步扩大全员参与机制，使公司全员形成集体荣誉感，团队向心力。

其主要领导成员如下：

组长：陈夏辉

副组长：张美方、陈夏贞

成员：陈海贞、郑美光、陈祖荣、张新民、郑加金、张永炎其具体运行方式为：遵循“PDCA”原则

(3)构建合谐的劳动关系

原则:公司一切用工制度遵循《劳动法》之规定,建立完善的员工福利体系,增加员工幸福与归属感。

建立完整的人力资源管理体系与运行正常有序的工会机制。切实做到与每位员工签订劳动合同,合同中应包括每位员工的工作职责与服务岗位,同时应包括员工在我公司工作期间享有何种

待遇与福利。建立建全员工岗前与在岗培训机制,通过科学的培训提高员工的生产技能,增加公司的劳动生产率。公司应为工会提供有力的人力、物力、财力保障,使公司对员工的关怀通过工会切实传达至公司每位员工,使员工产生归属感与集体荣誉感,达到和谐兴厂、共谋发展的作用。

(4)和谐生产、安全为先，构建平安

原则:企业在追求效益的同时,安全生产应作为头等大事来抓。其中安全包括生产安全与公司物资财产安全

通过反复宣传及教育使安全生产这一原则深入贯彻至公司的每个部门,公司管理层结合公司实际生产情况与《福建省企业安全生产级别评定标准》细则制定安全生产条例,并实行严格的考核制度,使每位员工通过不断的考核从而形成习惯。

（5）注重环保，减少浪费，促进可持续发展，构建资源节约、环境友好的企业

原则：持续整理，坚决整顿，随手清洁，常常清扫，减少“三废” 排放，树立科学发展观，促进可持续发展。

通过整理把常用与非常用的物品分类出来，将不必要的物品彻底清除；并将常用之物品做出明确标识，指明所放访位置并摆放整齐。通过随手清洁保持工作现场整洁，减少安全隐患。

通过整理、整顿、清扫、清洁做到明细责任到个人，并实行严格的考评制度，将以上规则制度化，规范化贯彻执行及维持成果。

公司各部门应树立节约之观念其中节约包括节约能源与节

约物料，减少浪费，形成可持续发展之观念。

（6）与地方政府协同为当地发展做贡献

原则：热心公益，回报社会，积极履行社会责任

企业要发展除了本身的条件外，还需得到当地政府的有力支持，时时与政府相关职能部门产生良性互动，邀请当地领导来我司参观、指导，引导企业界认真贯彻执行国家法规，宣传当地政府在经济、文化建设方面的最新政策，引导企业健康快速发展。企业在扩大生产时，需多吸引当地劳动力，提升当地就业率，促进当地经济发展。

三、活动展望

1．在挂钩单位的指导下，逐步完善创建内容和工作机制，积极稳健的开展创建活动。

2．在挂钩单位的指导下，逐步提升各项创建指标，宣传各项机制，促进企业和谐发展。

3．与当地政府一道营造良好的发展环境，增强发展信心。

4．积极宣传和谐企业创建内容、目标任务，努力营造创建氛围，促进公司劳动关系、环境关系、社会关系协调可持续发展。

漳平市和兴机械制造有限责任公司

2010年04月01日

篇2：开展和谐企业创建方案

为建立企业和谐劳动关系，维护企业和职工的合法权益，促进企业健康发展，根据县的要求，经研究决定在企业开展和谐劳动关系创建活动。以下简称创建活动。现就创建活动提出如下意见

一、指导思想

创建活动的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重 要思想为指导，以科学发展观为统领，通过执行《劳动法》、《劳动合同法》等法律法规，进一步完善经营管理，规范用 工行为，建立规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定的 新型劳动关系，促进企业健康发展。

二、基本内容

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1、企业依法与职工签订集体劳动合同，认真履行劳动合同，其各项标准不低于集体合同的标准，无违约现象发生。

2、认真执行《劳动法》规定的工时制度和作息休假制度，保障职工健康。

3、认真执行最低工资标准，按时足额发放职工工资，按规定支付超时加班加点工资，建立工资集体协商制度并签订工资协议。

4、不使用童工，依法维护女职工特殊利益和未成年工合法权益，签订女职工权益保护专项协议。

5、企业和职工依法参加各类社会保险，按规定缴纳社会保险费。



6、建立健全安全生产规章制度，认真执行安全生产各项规程，签订安全生产协议，保证职工生命安全和职业健康。

7、健全完善企业劳动争议调解组织和制度，及时调解处理劳动争议化解矛盾。



8、建立健全职工代表大会、企业公开制度，完善企业民主管理制度，保障职工民主决策、民主管理、民主监督的权利。

9、加强职工技能培训，落实职工培训教育经费，落实完善职工生活保障和文体活动设施，开展经常性的职工文体活动，满足职工的精神文化需求。

二、方法步骤

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1、加强领导。为加强对创建活动的组织领导，成立由主要领导5—7人组成的创建劳动关系和谐企业活动领导小组办公室设在安全督查部。

2、组织发动。根据统一部署，加强对劳动法律法规政策的宣传，教育广大职工学法、懂法、守法，动员广大职工参与到创建活动中来。

篇3：开展和谐企业创建方案

关键词：感恩教育,特色活动,和谐校园

1“感恩”与“感恩教育”

新华字典中对“感恩”一词给出的释义是:指对别人给的帮助表示感激。

“感恩”是一种对生活的态度, 也是一种处世的哲学。

“感恩教育”是为了端正人生观、价值观、世界观而开展的一种教育方式, 是启发和挖掘人们内在的真、善、美的一种方式。

开展“感恩”教育活动, 旨在引导学生要感谢父母养育之恩, 师长学校教育之恩, 社会培养帮助之恩, 党和人民的关爱之恩。懂得感恩, 就懂得了做人的道德、准则和责任, 懂得了存在的价值和乐趣, 懂得了尊重自己和尊重别人。

2 大学生感恩意识的现状与开展感恩教育的必要性

在80、90后的学生中, 因为家庭环境、培养教育、社会意识冲击等方面的不同, 存在不同的感恩意识, 有相当部分同学感恩意识的薄弱, 主要表现在以下四个方面:

2.1 孝:缺乏关心和耐心, 不尽孝心。有些学生对家庭对父母, 不懂得给予, 只知道索取。

2.2 道:

认为理所当然索取知识, 不懂尊重。对学校的培养、老师的教育之恩淡漠, 不尊重学校的规章制度, 不敬爱师长, 不顾及学校的关爱, 没有集体荣誉感。

2.3 义:

冷落朋友, 不愿回馈社会。个别大学生在处理人际关系时冷漠、自私, 社会责任感淡化, 对社会的馈赠帮助不懂感激, 回报意识弱。

2.4 忠:

民族大义之恩, 渐被遗弃。现在有些学生认为革命精神、爱国精神、勤俭朴素精神都已经过时了, 不懂得珍惜, 当国家利益与个人利益发生冲突时, 往往只看重个人利益。

为此, 在积极倡导“八荣八耻”的今天, 在构建和谐校园的今天, 进行感恩教育已经成为学校应该重视的课题, 应成为大学生思想政治教育的重要内容。让他们懂得, 感念父母之恩, 要孝敬父母;感念教育之恩, 要积极学习, 报效祖国;感念社会之恩, 要建立良好心态, 接受考验, 回报社会, 为和谐社会打下坚实的思想基础。

3 开展“感恩教育”的主要内容和基本措施

3.1 坚持以马克思主义为指导, 围绕胡锦涛书记提出的“八荣八

耻”观点, 帮助大学生牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和道德观, 不断提高构建社会主义和谐社会的能力, 明确实施感恩教育是构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会的主要教育方式之一。

3.2 以校园文化建设为平台, 开展多样化、有特色的感恩主题活动。

3.2.1 开展“感恩”主题活动。

首先在意识上启发感恩思维, 如开展新生教育座谈会, 开展主题班会、播发爱国爱党教育以及亲情有关的教育片、开展“感恩”征文活动等, 发动大家的思维, 收集大家对开展”感恩“活动的意见和建议, 把理论和实际有机结合, 更切合受教育者的实际情况。

3.2.2 开展“感恩”特色活动。

其实, 我国每一个节日都有着特殊的情意及寓意, 结合节日开展系列“感恩”活动, 让父母与子女、学生与学校、学生与社会的感情互动, 互相交流、互相尊重、互相关爱, 营造良好的情感氛围。如在三月“妇女节”开展关爱女生活动, 让女生能感受到学校的温暖和老师的关爱。在四月份开展清明扫墓活动, 组织同学们到烈士陵园、到历史博物馆等地方进行扫墓或瞻仰革命烈士遗迹, 充分让大家感受到现在的幸福生活来之不易, 要感谢祖国、感谢共产党、感谢人民。五月“母亲节”开展感谢亲恩、关爱妈妈的活动, 感谢母亲的养育教育之情, 拉近与家人的距离与交流。在九月“教师节”开展感谢恩师活动, 表达莘莘学子对老师的感激和敬爱之情, 也让老师们心感慰籍, 进一步拉近师生的关系。在中秋节, 学校开展庆祝活动, 把深深的祝福和浓浓的爱意传送到每位学生手中。开展“感恩”的特色节日活动, 能广泛关注到每位同学, 学生参与率与积极性高, 在特殊节日, 不断的、连续的去呼唤同学们的内心深处的情感, 引导他们将感情付诸行动, 从而获得良好的感恩效果。

3.2.3 从学校建立的贫困助学机制入手, 开展感恩活动, 激发学生内心深处的感谢学校、感谢社会的关爱之情和帮助之恩。

在学校中, 建立绿色通道、“奖、助、贷、勤、免”等各项措施, 帮助认真学习而又家庭贫困的学生。如现在有社会上的一些慈善人士和机构在学校设立奖助学金, 帮助有困难的同学。可以组织“一份关爱之情, 一颗感激之心”活动, 让每位受到资助和奖励的同学向慈善人士和机构写一封充满情意的信, 或者开展征文活动或者作品展览等等, 表达他们受恩的心情和以后反馈社会的承诺, 能同时让捐助者感到同学们的情意, 得到心灵的安慰。

3.3 加强教师的师德师风建设, 树立正确的榜样, 可以把感恩教育纳入“两课”教学中, 弘扬优秀传统文化, 寓教于学。

同时要加强教师的高尚的情操和提升人格魅力, 以身作则, 起表率作用, 让学生充分感受到老师的关怀, 感受集体的温暖, 动之以情, 晓之以理, 避免灌输教育。

3.4 构建学校、家庭、社会一体化的感恩教育环境, 营造教育情境。

良好的沟通是解决心灵问题最有效的方法, 由学校牵头, 联系家庭和社会, 组成一体化的教育环境, 形成沟通良好的共同体。让同学们能够从身边开始, 为父母、为老师、为同学、为社会多做一件小事, 不断去触及学生心灵深处, 对灵魂发掘和呼唤, 去体会付出真心的快乐。

3.5 建立长远有效机制, 起监督与考核作用。

在思想品德表现、政治态度、道德行为各方面, 通过课堂及课外活动表现, 个人日常的言行举止, 家长、老师及同学的反映等各种渠道认真观察, 实行奖惩并重的机制。对于好人好事要明确表扬, 树立榜样, 起到良性竞争的作用;对于违纪学生要严肃批评和教育, 起到提醒与警戒的作用。把考核结果纳入学生的综合测评中, 作为评选校园积极分子、优秀学生、各种贫困补助、奖学金以及入党考察等等的考核内容之一。

感恩教育是高校德育教育的重要组成部分, 是建设和谐校园的主要途径之一。通过加强感恩教育, 使大学生树立起正确的、高尚的道德情操, 健康良好的心态, 并以实际行动来感恩和报恩, 激励自己不断努力进取, 奋勇前进。并形成一种互助、友爱、团结、共同进步的良好风气, 从而更好的建设和谐校园。

参考文献

篇4：开展和谐企业创建方案

和者，睦也，有和衷共济之意；谐者，合也，也有协调顺和之意。和谐是人类的美好追求，是中国特色社会主义社会和企业发展的动力。实现社会和谐，建设美好社会，始终是我们孜孜以求的社会理想。作为企业，它是国家经济的重要组成部分，构建和谐企业对其参与构建社会主义和谐社会，深化改革与加快发展都具有十分重要的意义

1.构建和谐企业是企业参与构建社会主义和谐社会的应有之义和谐社会是由和谐家庭、和谐学校、和谐社区以及和谐企业等众多和谐细胞组成的，因此，要构建社会主义和谐社会必须从构建这些和谐细胞入手。企业是社会的基层经济组织，具有很强经济影响力和社会影响力的社会细胞，是社会主义积极发展的中坚力量，企业发展既为整个社会的和谐稳定奠定基础，又与人民群众生活息息相关。因此构建和谐企业不仅是构建和谐社会主义和谐社会的重要内容，更是构建社会主义和谐社会的有力保障，企业在构建和谐社会的伟大实践肩负着重要使命。

2、构建和谐企业是企业可持续发展的必然要求，一个优秀企业的存在，便是不断战胜对手的和自我，不断创新和发展的过程，而这一切过程必须有企业和谐做基础。要建设立百年而不衰的企业，应该走的是可持续的、健康的、良性发展的道路，和谐的内部关系和外部环境必不可少。企业不和谐谈何发展？多少企业在名声大噪、显赫一时后，销声匿迹。看其表面原因，有的是决策错误、有的是内耗内斗，有的是质量问题引发危机等种种，但就其根本原因，都是因为出现各种不和谐因素累积到临界点而引爆的。一个和谐企业对外是一面旗帜，留给公众美好形象，获得社会及公众的信任，提升企业的美誉度和竞争力；对内是一种向心力，增强企业的凝聚力，提高员工的整体素质，打造无坚不摧的团队精神，推动企业持续、快速、健康地发展

3、构建和谐企业是贯彻科学发展观的主要内容。党的十六届四中全会明确提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标，并放到与经济建设、 政治建设、文化建设并列的突出位置。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》是构建和谐社会的纲领性文件，也为构建和谐企业，服务和谐社会指明了方向。目前我国正进入“重要战略机遇期”和“社会矛盾凸显期”并存的年代，企业要适应这个时代，建立良性的生态链，必须以科学发展观为指导，深刻领会构建和谐企业的内涵，按科学发展观的要求，结合企业实际和发展目标，努力做好说那个方面工作：一是认真落实科学发展观，加快企业发展，满足员工日益增长的物质文化需求，不断激发员工的积极性、主动性和创造性；二是继续深化改革，把加强组织机构建设和完善制度建设结合起来，理顺管理体制和经营体制提高积极运行质量；三是加大全员教育培训制度，提高员工综合素质，建设学习型企业，为企业科学发展提供强大的精神动力和智力支持。

二、以科学发展观为指导，增强构建和谐企业的实践性

构建和谐企业是涉及企业建设发展系统性、全局性的大事，既是当前工作的重点，又是必须长期抓好的战略；既要统筹规划，又要突出重点；既要强化领导，又要充分调动全体员工参与的积极性。因此要以科学发展观统揽全局，处理好、解决好推进构建和谐企业过程中实践性问题。

1.立足当前抓落实。一要充分认识和谐企业建设的紧迫性，不断增强对加快和谐企业建设的主动性，企业应制定和谐企业创建方案，细化目标和任务，完成好各个阶段和谐企业建设任务。二要立足当前企业工作的需要，着手解决最现实、最迫切的问题，要将和谐企业创建与当前各项工作相联系，把大会精神贯彻到具体工作中去。三要正视现实，客观分析当前工作中存在的不和谐因素，利用好现有资源，从现在做起、从身边做起，求真务实、真抓实干，努力营造聚精会神促和谐、一心一意谋发展的氛围

2.放眼长远谋发展。一要充分认识和谐企业建设的长期性、艰巨性。二要站在企业不断发展的高度展望未来，增强信心，坚定不移地推进和谐企业建设，以发展巩固和谐，以稳定保障和谐，要克服急功近利、一蹴而就的心理，打好持久战，要处理好重点突破和整体推进的关系，从根本上解决滋生不和谐的因素，推动和谐企业建设从低层次向高层次发展，由局部向整体推进。

3.以人为本共参与。和谐企业的建设需要全体员工的共同参与和努力，我们一要坚持以人为本的原则，做到和谐为了员工、和谐依靠员工、和谐建设成果由全体员工共享。高度重视广大员工最现实、最关心、最直接的利益，保护好、引导好、发挥好各方面的积极因素，实现好、维护好、发展好广大员工的根本利益，做到企业发展与员工的生活质量和幸福指数提高相同步，从而使全体员工能自觉投身到和谐企业的建设中去，形成和谐建设良性互动、良性循环的机制。二要发扬全心全意依靠工人阶级的优良传统，通过和谐企业建设增强企业的凝聚力、感召力，增强全体员工的主人翁责任感和荣誉感，激发全体员工在和谐企业中的积极性、创造性和主动性。三要把和谐企业建设的一切积极因素汇聚起来，让建设和谐企业的一切活力竞相迸发，使和谐企业建设的源泉充分涌流，加快和谐企业建设的步伐，提高和谐企业建设的水平。

二、从企业实际出发，给力创建企业和谐的内外环境企业

构建和谐企业是一项系统工程，涉及到企业系统中的各部分各要素和外部社会的方方面面。尤其是建筑施工企业，工程项目开放式地置身于社会上，与外部社会的接触面比较广泛，也比较复杂。因此我们在构建和谐企业的过程中，不仅要建设企业“内部和谐”，同时也要理顺企业“外部和谐”，创建和谐的内外环境。具体而言，应正确处理好十大关系。

篇5：开展和谐企业创建方案

为了贯彻落实市、县有关文件精神，学校提出了“建设学习创新校园、安

全文明校园、和谐发展校园”的总体工作目标，决定开展“平安、和谐校园”创建活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实府谷县中小学（园）内涵发展推进会精神，以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以实施素质教育为核心，以加强校风、教风、学风建设为突破口，解决学校存在的干部队伍、教师队伍的安全稳定和质量发展上存在的不和谐问题，以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上不和谐的问题，把师生安全、卫生等突出问题作为工作重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，促进学生的全面发展，为推进素质教育创造良好环境，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展，为构建和谐社会做出应有贡献。

二、目标任务

通过创建活动，把我校的优良传统与校风发扬光大，创立一个师生成功成才的平台，使我校办学水平再提高一个层次。通过创建，使学校洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人人和谐相处、人人和谐发展、校内校外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。把学校真正办成人民满意的学校，为府谷教育事业的健康、和谐发展，共建“和谐府谷”做出贡献。

三、具体措施

1、成立创建平安、和谐校园领导小组，下设办公室，加强对活动的组织与领导。

领导小组：

组长：赵世鹏

副组长：付军伟

成员：王永平、王瑞、各班主任。

办公室主任：付军伟

2、加强宣传，提高认识。

通过宣传栏、黑板报、倡议书、专题学习会等，提高活动对象对构建“平安、和谐校园”目的、意义的认识。

3、征求意见，查摆问题。

通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的针对性和实效性。

4、明确责任，加强督导。

通过明确各部门在创建活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效的开展。

5、完善制度，加强保障。

学校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度，为创建活动提供强有力的制度保障。

6、及时总结，巩固深化。

学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。

四、实施步骤

1、第一阶段（2014年2月）宣传发动阶段。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施和谐教育、创建平安、和谐校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用学校黑板报、宣传栏营造创建气氛。

2、第二阶段（2014年3月——2014年11月）具体实施，贯彻落实阶段。根据实施方案开展各项专题活动，对学校工作开展情况进行督查。通过民主生活会、系列讲座等措施，创设和谐班子；成立学生家长委员会；利用升旗仪式举行“知荣辱学做人、争做文明好少年”、“感恩教育”等主题教育启动仪式；把“社会主义荣辱观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生作报告，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安

全防患意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题班、队活动。

3、第三阶段（2014年12月）总结提高，表彰奖励。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，学校对创建活动进行总结。

五、工作重点

1、加强师德师风建设，营造和谐的教育教学人际环境。

教师队伍建设是构建和谐校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实

施纲要》，落实《中小学教师职业道德行为规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，增强主人翁意识，就能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术氛围。

2、加强制度建设，依法治校。

行之有效的制度一定要得到严格执行，并辅之以保证措施。制度本身不够

完善的，要不断充实完善。制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。

3、加强安全教育和心理健康教育，创建平安和谐的校园环境。

校园平安稳定是创建和谐校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。学校要把安全教育纳入教学内容，有针对性地开展学生安全教育。利用课堂、班会、校会等渠道，对学生普遍进行以预防火灾、食物中毒、交通、人身伤害事故为重点的安全专题教育，增强学生的安全意识和自护自救能力。对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。

树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、和谐的心态。要及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对教职工安全教育工作，将安全工作任务细化分解到每个责任人员，做到职责明确、任务落实、责任到人、工作到位。严格实行学校安全工作报告制度、通报制度、重要事项请示汇报制度、安全定期检查制度和安全责任追究制度。加强学校安全档案建设，学校要建立专门安全档案，将学校安全工作开展情况记录在册，将安全档案作为安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据，在评先树优和考核中，对因安全管理不到位、出现重大安全责任事故的人，坚决予以“一票否决”。

4、深入开展荣辱观教育，加强校园文化建设，营造良好的育人环境。在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动，以促进领导与教师之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流，在交流中形成和谐氛围。建设优美的校园环境，创建和谐的教育服务，完善教育设施，开发教育资源，为师生搭建展现风采的舞台，使学校成为师生成长和发展的乐园。

5、加强文明卫生习惯教育。

规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明创建活动，推动社会主义精神文明建设，建设和谐校园、文明学校、平安校园。

6、创建和谐的教育关系，提高教学质量。

教学质量是创建平安、和谐校园的核心，和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不和谐问题。在教学过程中要注意创设和谐的情境与氛围，设计和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建和谐的教育关系，形成默契、和谐的教风、学风，全面提高教学质量。

7、组织开展创建和谐部室、和谐年级、和谐班级系列活动

定期、不定期进行监督检查，使构建平安、和谐校园活动细化，落到实处。构建平安、和谐校园要形成公平、公正、公开的发展环境，让各类人才获得均

等的展现与发展机会，建设良好的人际关系，使校内各工作岗位有能者居之，学校各项工作的开展高效有序，引导学生自主管理，建设平安、和谐年级。

“平安和谐校园”创建工作领导小组

篇6：开展和谐企业创建方案

各公司（厂）.各股室：

为进一步规范和推进单位内部的治安保卫工作，提高预防和控制违法犯罪侵害、治安灾害事故以及因矛盾激化引发治安事件的能力，确保内部治安秩序的持续稳定，根据县政法委有关文件精神，结合本单位实际，制定开展创建和谐平安小区活动实施方案：

一、指导思想

创建和谐平安小区活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，以落实综治责任制为龙头，以完善综治工作建设为重点，以提高干部职工家属安全感为根本，全面推进社会治安防控体系和矛盾纠纷排查调处体系建设，着力提高化解矛盾纠纷，扎实抓好社会治安综合治理各项工作，努力确保本单位内部治安秩序持续稳定。

二、组织领导

为了加强对创建和谐平安小区活动的组织领导，成立物价局创建和谐平安小区活动领导小组：

组 长：XXX 副组长：XXX XXX 成 员：XXX XXX XXX 领导小组下设创建和谐平安小区办公室，由XXX同志任办公室主任。

三、创建标准

（一）申报和谐平安小区的条件：

1、有和谐平安小区创建组织、创建计划或方案、工作措施，有经费保障。

2、设有“一长五员”：楼幢长、专职保安员、调解员、治安信息员、卫生保洁员、帮教员、义务消防员。岗位职责分明。

3、小区基本情况建档。常住人口总数、人员结构和就业待业状况、治安重点人员分类清楚；

4、进出小区路口设有门卫或值班室，实行全天候值班、巡逻、看护，有值班、巡逻、看护情况记录。

5、及时发现并调处小区内居民纠纷，调处率100%；调处不成的，3日内移送其他有关部门处理并有登记。

6、小区内、暂住人口、出租房屋底数清、情况明。

7、对刑释解教人员、监改对象、轻微违法人员、“法轮功”、“武疯子”等重点人员分别落实了监控、帮教、管理措施。

8、小区设有法制、安全宣传栏。小区内设永久性法制、安全宣传牌。

9、小区内无刑事案件、治安案件和治安灾害事故；无重大火灾、交通事故；无群体性事件；无常住人口犯罪。

10、小区卫生整洁，每年至少开展一次以上公益活动。

（二）申报和谐平安家庭的条件：

1、无毒。家庭成员中无种、制、吸毒人员。

2、无赌。家庭成员中无人参与赌博，不为赌博提供场所。

3、无家庭暴力。家庭成员之间无任何形式的家庭暴力。

4、无邻里纠纷。邻里之间无争吵、无谩骂、无殴打伤害。

5、无违法、犯罪行为。家庭成员法制意识较强，对当年重点普法内容知晓率达70%，无人受到行政、刑事处罚。

6、无艾滋病人或艾滋病病毒感染者。

7、无越级上访。

8、无安全隐患。家庭成员安全意识较强，未发生被盗、被骗、被拐案件和火灾等重大安全事故。

9、无义务教育阶段的辍学学生。

10、家庭成员之间、邻里之间和谐相处，尊老爱幼，互帮互助，积极参与社会公益活动。

四、方法步骤

第一阶段（XXXX年XX月—XXXX年XX月）：宣传发动，调查摸底。通过召开动员大会，广泛宣传发动，营造浓厚的创建和谐平安企业氛围，奠定扎实的群众基础，制定具有针对性和可操作性的整改方案。

第二阶段（XXXX年XX月—XXXX年XX月）：完善制度，规范管理，采取措施，集中整治。严格按照县政法委有关文件精神要求，对照创建标准，逐条落实，整改各种不安全隐患，落实各项安全防范措施。

第三阶段（XXXX年XX月—XXXX年XX月）：自查自结。组织各股室开展“和谐平安创建”回头看活动，写出自查总结和申请验收报告，迎接考核验收。

五、创建措施

（一）做好宣传发动。

通过运用办宣传专栏等多种宣传方式，大力宣传开展创建和谐平安小区活动的意义，大力开展“五五”普法宣传和教育，宣传党和政府解决治安总是的决心，使干部职工和家属既认识到解决社会治安问题的复杂性和艰巨性，又认识到我们社会主义国家完全有能力解决发展过程中出现的治安问题，以鼓舞斗志，振奋精神，坚定信心。要把宣传着眼点放在“维护治安人人有责”上，动员家属积极参与社会治安结合治理，“管好自己的人、看好自己的门，办好自己的事”，共同维护治安、维护稳定。

（二）坚持“打防结合、预防为主”的方针，大力加强防范工作。

“打防结合、预防为主”是做好社会治安综合治理工作的指导方针。当前要从实际出发，突出工作重点，做好矛盾纠纷排查调处和不安定因素调处工作，努力将矛盾消除在萌芽状态；做好防火防盗等治安防范工作，预防和减少多发性、可控性案件的发生，增强职工和家属的安全感；做好流动人口的管理和服务工作，落实管理职责，完善管理办法，注重管理实效，控制和减少流动人口违法犯罪；做好出租房屋管理和服务工作，规范房屋租赁、完善管理制度，控制和减少发生在出租房的违法犯罪案件；做好刑释解教人员的安臵帮教工作，控制和减少重新犯罪率；落实“法轮功”习练人员包保责任制，进一步做好“法轮功”习练者的帮教转化工作；进一步加强法制宣传教育，控制和减少青少年违法犯罪。

（三）严格责任制，确保治安综合治理各项措施的落实。要进一步健全和落实社会治安综合治理目标管理责任制、社会治安综合治理领导责任制和社会治安综合治理一票否决权制等各项制度。由单位主要领导与各股室负责人签订社会综合治理目标管理责任状。股室负责人抓社会治安综合治理工作的实绩，列为考核的重要内容。要严格执行领导责任查究制度，进一步加大对因领导干部工作不力而导致发生严重危害社会稳定和社会治安问题的单位进行领导责任查究的力度，坚决实行一票否决，追究有关领导的责任。

（四）建立健全有关制度。

进一步建立健全和完善综治工作领导小组、调解会、巡逻队、例会、矛盾纠纷排查调处制度等，并将有关制度上墙；围绕维护治安稳定目标，针对综治工作中存在的薄弱环节进行不定期的研究协调，促进全面深入开展创建和谐平安小区活动。

六、创建要求

（一）单位领导要把创建“和谐平安小区”活动摆在重要议事日程上，以高度的责任感和紧迫感，切实加强对创建“和谐平安小区”活动的组织领导。

（二）实行局长总负责制和目标责任制，创建工作领导小组负责制各成员和各股室实行目标责任制和工作责任制。层层分解任务，一级抓一级，层层负责，哪一级出现问题，追究哪一级领导的责任。

篇7：开展和谐企业创建方案

为深入贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，大力推进校园和谐文化建设，促进我校健康、协调、可持续发展，根据教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》（教基[2006]23号），省教育厅《关于在全省中小学幼儿园深入开展和谐校园创建活动的通知》（湘教基[2008]5号）、株洲市《关于在深入贯彻落实<湖南省中小学管理规范>及10项制度过程中开展省和谐校园创建活动的通知》（株教基[2008]17号）的文件精神，结合我校实际，制定开展和谐校园创建的活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十六届六中全会精神，紧紧围绕构建社会主义和谐社会的宏伟目标，按照胡锦涛总书记强调的“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”的要求，遵循国家和省有关法律法规，以人为本，落实“安全、健康、文明、和谐”的总体要求，以解决师生安全等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全设施建设和师生和谐建设，充分调动广大师生的积极性。携手家长和社区，营造安全的教育环境，努力创建平安、健康、文明的和谐校园，并使之成为一种精神向社区辐射，以提高本地区的人文环境质量。

二、具体目标及任务

我们的整体目标是:全力以赴，形成师生良好的道德风尚、和谐的人际关系；完善学校安全管理的各项规章制度和机构；校园安全设施达到国家规定要求；校园安全事故的发生保持为零。师生的法制观念、安全防范意识进一步增强，安全工作责任制进一步落实，师生犯罪率保持为零。努力使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。加强与社区联系，主动担负起创建文明、传播文明的神圣使命，创建群众心中的一方净土。

三、具体目标及措施

1、加强领导班子建设，创建和谐的领导与教师关系

和谐的学校领导班子是创建和谐校园的前提。学校将继续进行科学的发展观、正确权力观和勤政的政绩观学习教育，切实加强班子自身建设，严于律己，廉洁奉公；加强党性修养，坚定理想信念，牢记宗旨；坚持真理，树立正气，大事讲原则，小事讲风格；求真务实，开拓创新；改进工作方法，提高工作效率；树立全员服务意识，理论联系实际，密切联系群众，深入第一线，发现问题，解

决矛盾，坚持“三个走进”，走进教研组、走进教师、走进教室，充分发挥教师合力，建立团队精神，建立和谐的校园关系，促进学校健康发展。

2、加强校园文化建设，创建和谐的校园文化氛围

久居芬室人自香，学校将建设富有特色的校园文化，将其作为教育师生的生动教材。学校将在校内各个显眼部位及教室、寝室、走廊有规划的制作文明宣传标语，让学生处处能感受到一种校园文化氛围，通过自律，达到和谐。

学校将结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。学校团委将继续开展丰富多彩的校园文化活动，利用“五四”、“七一”、“国庆节”、“元旦”等开展各种教育活动，促进领导与教师之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流。在交流中形成统一的和谐氛围，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。

3、学校管理民主化

学校管理透明，职工民主参与，相互理解尊重，公平公正公开。发挥党支部、教代会的民主参与、民主管理、民主监督职能，定期开好教代会、团代会、学代会，重要规章制度全校师生参与制定，重大事件由教代会民主决策；用好校长信箱，规范来信来访工作，定期召开学校工作建议、意见征询座谈会，虚心听取群众意见和建议，及时修正工作思路和工作方法；坚持重大建设、大宗物品采购招投标制度，做到质量第一，价格合理，公平竞争；成立学校民主管理小组和理财小组，加强对经费使用、设施建设、校产维护、人事调整、评优树先、评估奖励、学籍管理等工作的监督，搞好校务公开和财务公开，增强工作的透明度。

4、加强安全制度和设施建设，创建平安和谐校园环境

平安是和谐的前提，为确保校园平安，学校德育政教处将进一步加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，坚持教育为先、预防为主、管理为重的原则，形成多方联手、齐抓共管的格局，努力营造良好的教育教学环境。

第一，加强制度建设，落实责任。依据有关法律法规，进一步建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任制和责任追究制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学校建立校长负总责、德育政教主任具体抓，有关人员及班主任直接落实，层层签订责任状、人人落实责任制的高效管理机制。校长、德育政教主任、班主任做到“目标、计划、措施、教育、管理、责任”六落实，切实落实责任追究制度和安全管理考核办法。

第二，加强安全教育，提高师生的安全意识。学校要制定科学系统的安全教育计划，定期进行全方位的安全教育。

狠抓教职工安全教育，不断增强安全工作责任意识。学校组织广大教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全工作管理办法》等法律法规，增强教师依法施教的意识。

狠抓学生安全教育，提高学生安全防范能力。“安全第一、预防为主”，开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故。把心理健康教育落到实处，一是加强心理健康教育的师资队伍建设，加强心理健康教师的培训。二是认真上好心理健康教育课，定期对学生开展心理健康培训和咨询。三是对留守生、单亲家庭子女、残疾生、贫困生建立挡案。对他们开展针对性的教育，有专人负责管理，落实责任人。

针对未成年人的生理心理特点，利用班会、活动课、安全健康课、学科渗透等途径，开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防煤气中毒、防体育运动伤害等安全教育，使学生系统地掌握安全防范知识；充分利用学校广播、黑板报、警示牌、标语等宣传工具，营造学校安全教育氛围；通过开展形式多样的活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，使安全观念深入到每一位学生心中。定期开展自救自护的实际演练，增强学生的安全防范和自我保护能力。第三，突出重点，综合治理，落实整改。对校内安全隐患开展深入全面的排查，制定切实可行的《学校突发事件处理预案》。积极配合当地党委政府及有关职能部门认真进行校园周边环境治理工作。

加强常规管理。要根据学生的年龄特征，将安全教育与行为习惯养成教育相结合，规范学生道德、礼仪、学习、卫生等行为，优化学生成长环境。

加强学校商店、师生食堂的食品卫生安全管理，杜绝“三无”食品进校园。学校安全领导小组成员要定期进行检查，及时消除隐患。

联合外力，多管齐下，携手共建。学校和当地党委、政府、公安、司法、卫生等相关部门加强联系，形成多管齐下，携手共建的格局。

第四，加强安全卫生设施建设。学校的教室、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电等设施、设备力争达到国家规定的标准；进一步完备校园及周边各类安全基础设施，对安全基础设施作出清楚醒目的标识。在校园内形成技术防控体系。

庆云山小学

篇8：打造和谐队伍创建和谐企业

一、充分认识队伍和谐在和谐企业建设中的重要作用

要构建和谐企业, 必须以和谐的员工队伍为基础。在一个企业里, 没有员工队伍的和谐就不可能有企业的和谐, 这是当前也是今后和谐企业建设的一项重要任务, 企业管理者对此必须要有清醒的认识。

一是队伍和谐是实现企业经营目标的重要条件。一个企业要完成经营任务、实现宏伟蓝图, 必须依靠组织的协同配合和全体员工的共同努力。员工队伍和谐了, 可以使人们心情舒畅、工作愉快, 还可以增强各方面的责任感, 使整个经营活动充满活力。

二是队伍和谐是构建和谐企业的内在要求。和谐的工作环境不仅需要各级管理者精心营造, 还需要不同层次、不同岗位广大员工的共同维护。大量事实证明, 一个人的潜力是巨大的:如果他在工作或其他方面发挥出自己的最大潜能, 一个人能顶三个人;如果消极工作, 三个人不如一个人。因此, 想方设法挖掘每个人的潜能是十分必要的。

三是队伍和谐是推动企业发展的动力之源。凝聚力出战斗力, 凝聚力体现了群体成员愿意留在群体并为实现统统目标而努力的强度。成功的群体有助于成员个人目标的实现。建设和谐员工队伍是增强企业凝聚力的基础, 要通过培育企业精神和企业文化, 来吸引和凝聚员工队伍。靠单一个体的力量, 孤军奋战, 是很难干成一件大事的。特别是像采油生产企业, 点多面广, 人员分散, 工作难度和强度很大, 因此, 尤其需要有一支团结有力、善打硬仗的员工队伍。

二、加强和谐队伍建设要处理好三个关系

人的因素在和谐企业创建中占据着突出的位置, 而企业中人所创造的显性和隐性知识是和谐企业建设中不可或缺的。在企业和谐创建的推动下, 企业要处理好员工与员工之间、企业与员工之间、经营管理者与员工之间的“和谐双赢”关系。

一是员工与员工之间的和谐双赢关系。促进员工与员工之间的和谐双赢是营造企业和谐创建氛围的微观层面, 也是十分重要的一个层面。但是, 员工与员工之间的团队和谐共进氛围, 往往很难依靠员工之间自发形成, 所以需要企业在组追平台的基础上, 为员工提供进一步的制度保障, 依靠制度的约束逐步培养起员工之间的这种关系。而在保障制度得到有力执行的同时, 企业还需要辅之以文化营造, 通过领导重视、会议强调、树立典型、公开表彰等方式的综合运用, 来促进这种氛围的形成。

二是企业与员工之间的和谐双赢关系, 从企业与员工关系的角度探讨企业和写创建的深层次含义, 就是要讲企业的目标与员工的目标联系起来, 把企业的成长与员工的成长统一起来;通过员工的努力促使企业各项目标的实现, 进而促使企业的成长;企业的壮大又为员工的发展提供各种资源支持, 促进员工的成长;获得了成长的员工又以更高的价值创造效率来促进企业的进一步发展, 从而在企业与员工之间形成一种良性循环, 使得企业与职工之间同时获得可持续发展。

三是经营管理者与员工之间的和谐双赢关系。经营管理者和员工都需要转变观念。企业管理者唯有以人为本, 将彼此之间的关系建设为鱼水关系, 营造经营者与员工之间的和谐氛围, 才有可能取得企业的可持续发展。因此, 经营管理者与员工之间更应该是一种合作关系, 员工努力工作, 经营管理者关爱员工, 从而使二者达到和谐双赢。

三、坚持以人为本是实现队伍和谐的重要手段

人是企业发展的决定性因素, 随着社会阶层多样化、思想意识和价值取向多样化, 利益关系和社会矛盾呈现出多元交织、错综复杂的局面, 因此, 坚持以人为本、实现队伍和谐是构建和谐企业的重要手段。主要做好以下四点:

一要推进民主管理, 切实维护员工民主权益。促进社会公平正义, 是社会主义制度的本质要求, 是构建社会主义和谐社会的主要内容。在企业里只有切实维护和实现号企业全体员工的公平与正义, 人们才能心情舒畅, 各方面的关系才能协调, 员工的积极性、主动性和创造性才能发挥出来。这就要求企业经营者时刻把维护员工的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点, 通过进一步完善厂务公开制度, 加强民主管理和民主监督, 切实保障员工的知情权、参与权和监督权。同时, 要关心员工生活, 关心民生, 做好暖人心、稳人心、得人心的工作, 努力为员工办实事、做好事、解难事, 增强员工对企业的认同感、归属感, 使员工树立与企业同生存、共命运的思想, 调动员工工作的积极性和主动性, 从而促进企业和谐发展。

二要发挥员工的聪明才智, 搭建发展平台。要鼓励员工参加各种学习和培训, 提高员工业务素质和文化素质, 在企业形成良好的学习氛围, 杜绝因员工知识贫乏, 文化低、岗位技能知识不足而造成的不思进取、工作不能胜任的状况。要实现队伍和谐就必须不断建立和完善科学有效的员工学习培训和用人留人机制, 给晋升机会、给创业舞台、给施展空间, 让个人的命运与企业的命运紧紧联系在一起, 让最合适的人到最合适的岗位上工作, 做到各尽所能, 人尽其才, 最大限度地促进个人价值的实现。

三要打造特色文化, 以文化铸魂魄。企业是我们每一名员工共同的家园, 个人的荣辱进退、家庭的幸福安康都与之紧紧联系在一起, 一定要继续大力弘扬以“和合”为主导价值观的企业文化, 以优秀的独具特色的企业文化为企业发展的铸魂、塑形、聚力。要营造尊重人、理解人、关心人、爱护人的良好氛围, 使广大员工确立正确的价值观和行为导向。要以稳定保和谐、以发展促和谐、以创新推和谐、以文化育和谐为基调, 努力实现经济效益与社会效益、员工利益与企业利益的统一, 激发员工的工作热情, 在共建和谐企业中共享和谐成果, 在共享和谐成果中共建和谐企业, 为企业发展、社会和谐尽心尽力。

四要落实共建共享原则, 春风化雨聚人心。共建共享是马克思主义群众观的一个重要体现, 是我们充分调动广大员工积极性、主动性和创造性的有效途径, 是我们各项工作的出发点和落脚点。一定要做到发展依靠员工、发展为了员工, 发展的成果惠及员工, 促进员工和企业的全面共同发展。要始终坚持以人为本, 不断优化待遇留人、事业留人、感情留人的良好环境, 是企业的发展有充足的人才保证。要切实解决员工最关心、最直接、最现实的利益问题, 在企业发展的同时, 使员工的利益同步得到保障和提高。要积极实施人性化管理, 加强对困难员工群体的帮扶救助, 加强人文关怀和心理疏导, 不断丰富职工业余精神文化生活, 促进职工的心理和谐, 努力为和谐企业建设提供更好的精神文化支持。

总之, 建立在科学发展观基础上的和谐企业理论, 是在当今企业生产实践中逐渐丰富和发展起来的。企业应该在实际工作中认真贯彻党的十七大精神, 牢固树立科学的发展观, 坚持以人为本, 建设一支和谐向上的员工队伍, 促进企业又好又快可持续发展。

摘要：队伍和谐是实现企业经营目标的重要条件, 是构建和谐社会的内在要求, 是推动企业发展的动力之源。人的因素在和谐企业创建中占据着突出的位置, 而企业中人所创造的显性和隐性知识是和谐企业建设中不可或缺的。坚持以人为本、实现队伍和谐是构建和谐企业的重要手段。