高等院校如何开展和谐校园文化建设

2022-11-18

党的十七大报告指出:“当今时代, 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素, 丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。……和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。”和谐校园文化建设是和谐社会文化建设的重要组成部分。随着我国市场经济体制的建立和完善, 高等教育改革的不断深入, 加强和谐校园文化建设研究, 对于全面贯彻落实科学发展观, 创新教育与管理, 培养大学生的和谐意识, 造就新时代的优秀人才具有十分重大的意义。

1 构建以社会主义核心价值体系为根本的和谐校园文化

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。构建高校和谐校园文化, 必须抓住这个根本, 才能使全校师生形成共同的理想信念, 增强凝聚力;才能树立和谐理念, 培育和谐精神;才能营造和谐舆论氛围, 塑造和谐心态;也才能使高校肩负起培养和造就德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的历史重任。

构建以社会主义核心价值体系为根本的和谐校园文化, 首先要处理好加强党对主流意识形态的领导与促进广大师生对主流意识形态的认同的关系。在和谐校园文化构建的过程中, 要始终坚持党对意识形态的领导, 坚决抵制意识形态指导思想多元化的倾向。与此同时, 我们也应该清醒地认识到这样一个基本事实:增强广大师生对主流意识形态认同的最好方法是把主流意识形态转化为全校师生能够接受的对象物。因此, 应当以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系为指导, 以充分反映广大师生的利益、愿望、要求和共识作为评价标准, 以坚持与时俱进, 不断丰富、完善和创新作为不懈追求, 着力构建高校和谐校园文化。

其次, 要处理好加强先进文化建设与满足广大师生多种文化需求的关系。满足广大师生文化需求是我们加强校园文化建设的目的所在。为此, 我们在加强校园文化建设的过程中要尊重和预见广大师生文化需求的丰富性, 加强对各种新型文化表现方式和载体的研究。对此, 要重点加强校园网络建设与管理, 建设好融“思想性、知识性、趣味性、服务性”于一体的主题教育网站或网页, 引导校园虚拟文化使学生懂得民主法制、公平正义、诚信友善, 使网络更好地服务于学生的成长成才。在有效管理的基础上, 净化网络环境, 用健康的文化占领网络阵地, 让网络真正实现为教育、教学服务, 使整个校园安定有序、充满活力。

要尊重和满足广大师生文化需求的增长, 对文化事业的发展给予更多的政策支持。要尊重和包容广大师生文化发展的多样性, 在倡导和支持“雅文化”发展的同时, 引导和规范“俗文化”有序共存。同时, 要在文化创新和文化继承方面给予更多的资源支撑。

第三, 要处理好加强科技创新与培养人文精神的关系。随着人类知识的激增, 社会需要的人才规格日益从单一专业性人才向具备综合素质的宽基础人才转变。这一人才规格的转化, 要求高校必须承担起为社会培养既具有科学精神又有人文素养的高素质人才的重要使命, 而校园文化正是人文科学与自然科学交叉渗透的最佳契合点。为此, 作为高校, 在努力营造有利于创新人才脱颖而出和科技自主创新的文化氛围、继续保持科学精神的同时, 必须为大学生人文素养的提高创造通畅、丰富的途径和平台。学校应通过大力开设人文类选修课, 开展人文社科类作品竞赛, 加强对学生社会实践的引导等, 拓宽学生的知识面, 激发学生的自主意识和创新意识, 提升他们的人文素养。

2 坚持“以人为本”的原则, 着力促进大学生的全面协调发展

社会主义高等教育的基本功能和最终目标都是为了满足人的需求, 提升人的品质, 促进人的全面发展。因此大学文化精神的核心必须是以人为本, 以人为本是现代高等教育的价值基点。同时, 大学生也是构建和谐社会的重要力量。因此, 加强和谐校园文化建设, 必须全面贯彻和落实科学发展观, 树立以学生为本的思想, 树立正确的学生观, 尊重学生的主体人格意识, 促进学生的全面发展。学生如果对学校的举措漠不关心, 对学校的发展就会很不利。学校应该保证学生在第一时间掌握学校的相关信息, 尤其是新的政策。在和谐校园文化的建设中, 应该注重学生在校园文化建设中的主体地位, 尤其注重加强学生与学校和师生之间的交流, 使学生的意见得到发表, 得到重视和采纳。

3 坚持“务实”原则, 着力于提升物质文化的育人影响力

高校物质文化环境氛围蕴藏着潜移默化、点滴渗透的重要育人功能。从一定意义上讲, 和谐校园物质环境是一本具有巨大作用的无可取代的“隐性教材”, 凭借这本教材, 大学生的和谐意识可以从中得到潜移默化的发展。因此, 高校应以务实的态度, 结合自身的发展实际和办学特色, 着力加强校园物质文化建设。一是要把和谐校园文化建设与发展纳入学校人才培养的整体规划中, 让和谐校园文化建设真正成为高校教育、教学的有机组成部分;二是要重视自然环境和人文环境的建设。完善的设施、合理的布局将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于理、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地, 使师生员工教有其所、学有其所, 在求知、求美中受到潜移默化的启迪和教育。因此, 在建筑设施、自然景观和人文景观的建设中, 要体现自身特征, 形成具有鲜明特色的文化风格, 使校园物质文化散发出浓浓的文化气息, 体现现代大学特有的文化精神和强烈的文化渗透力;三是要加强校园媒体等文化宣传设施建设。通过增加经费投入, 合理布局, 增加服务项目, 加强组织和管理, 充分发挥校园媒体的育人作用, 弘扬大学精神, 传递丰富的文化知识, 加强正确宣传和引导, 使健康的文化占领校园媒体, 使大学生在吸收有益信息的同时, 自觉抵制不健康文化的侵蚀, 用道德来处理矛盾, 用理性来战胜情绪冲突, 用文化来提升辨别是非的能力, 在物质文化的熏陶下, 和谐意识不断提升。

摘要：建设和谐的校园文化是创建和谐校园的一项重要内容, 并对和谐社会的构建具有不可忽视的推动作用。本文通过对目前高校和谐校园文化建设现状的分析, 结合高校改革与发展的实际, 提出应坚持构建社会主义核心价值体系、“以人为本”、提升物质文化的影响力等原则, 促进大学生的全面、健康、协调发展。

关键词：高校,和谐校园文化,社会主义核心价值体系