兴山县民政局语言文字工作整改方案

兴山县民政局语言文字工作整改方案（通用8篇）

篇1：兴山县民政局语言文字工作整改方案

兴山县民政局语言文字工作整改方案

兴山县民政局万玲娥

为贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，落实县委、县政府、县语委关于《兴山县迎接宜昌市三类城市语言文字工作评估实施方案》的要求，我局语言文字工作的总体思路是：加强领导，提高认识，围绕增强全体干部和工作人员的语言文字规范意识，提高用语用字规范化水平，将语言文字工作有机地融合到全局的各项工作之中。以此有力地推动我局语言文字工作上水平、上层次，营造良好的语言环境。

为迎接宜昌市三类城市汉语言文字评估，我局语言文字工作小组对我局语言文字工作进行了认真的自查自评，结合我局实际，提出以下整改方案：

一、加强领导 提高认识

进一步加强语言文字工作的领导，提高全体干部职工的认识，提高用语用字的规范化水平；把语言文字工作纳入我局文化建设之中，并做好总结；将语言文字工作与我局各项工作有机地融合；将制度化、规范化建设与倡导普通话、优化我局语言文字环境相结合。

二、进一步清查我局内不规范用字，常抓不懈

1、我局的标志牌、警示牌用字禁止使用繁体字、异体字、二简字或错别字。

2、我局公示栏用字禁用繁体字、异体字、二简字或错别字。

3、我局张贴于公共场所的标语须经我局语言文字工作小组审核，确系没有用语用字毛病后方能付之实施。局语言文字工作小组成员对上述公共场所要进行不定期的检查，发现有错误之处，即责成有关人员进行整改。

三、切实把语言文字工作纳入我局日常工作运作当中

1、全体局干部职工在接待来访人员能自觉使用普通话。

2、全体局干部职工，尤其是负责文件编写和审核的人员要共同努力进一步提高使用规范汉字和汉字规范知识应用的能力。

3、对用字规范严抓落实，对于重要发文必须经过语言文字工作小组成员的审核才能过关。

4、定期进行全局语言文字工作大检查，在局内杜绝出现繁体字、残缺字、错别字、异体字等不规范字现象。

5、积极推行地名用字和地名标志的标准化、规范化；监督、检查各类地名标志（门牌、楼牌、路街巷等）的规范用字情况；做好民间组织管理、登记以及福利企业等方面的语言文字规范化工作。

5、加强日常监督管理，促进全体干部职工在日常工作中具体落实说普通话，写规范字。

四、继续加强“说普通话，写规范字”的宣传和培训力

度

1、在局办公楼内显要位置张贴规范语言文字的宣传标语。

2、加强我局的语言文字宣传管理工作，定期出版宣传简报，并成立局语言文字监督小组。

3、加强有关语言文字工作的资料收集和整理，不断总结经验，使我局语言文字工作规范和创新。

4、加大对我局干部职工普通话的培训力度。开展“语言文字规范化法规与知识讲座”的培训，让每一个干部职工能尽量说一口规范的普通话，写一手规范字。

二〇一二年十二月三十日

篇2：兴山县民政局语言文字工作整改方案

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实党中央、国务院和省委省政府、市委市政府、区委区政府关于打赢脱贫攻坚战重大决策部署，开展兜底保障排查活动，以鲜明的问题导向、强烈的问题意识，对全区兜底保障工作中存在的薄弱环节，举一反三，进行“透视会诊”，剖析原因教训，强化工作措施，认真抓好整改，通过排查，数据对比，及时将符合条件的困难群众纳入到相应的兜底保障范围，把各项涉及民政兜底政策落到实处，确保应保尽保、精准保障，为打赢脱贫攻坚战贡献民政力量。

二、整改原则

（一）坚持问题导向，全面彻底查摆。紧扣反馈问题，明确整改任务与目标，确定整改期限与要求，落实乡镇负责人，确保问题整改到位。坚持问题意识，制定有针对性的措施和办法，补短板、强弱项、修软肋、治硬伤，举一反三，既梳理“回头看”工作排查问题，也剖析自查发现的问题；

既查找已经存在的问题和薄弱环节，也查找可能出现的苗头和风险隐患。

（二）坚持即知即改，立行立改。对排查出的问题，要即知即改、立行立改，无论是共性问题、还是个性问题，无论是面上还是点上的问题、都要建立问题清单、任务清单和责任清单、制定整改方案，明确整改时限，确保所有问题都整改落实到位。

（三）坚持真抓实干，确保整改实效。坚决落实从严从实的要求，审核方案要严、整改标准要严、验收销号要严，做到问题没有整改到位不放过，产生问题根源没有挖透不放过，有关政策举措没有完善不放过，突出工作重点，对照规范管理要求，严格检查，坚决防止对整改做选择、走过场、搞变通，坚决防止虚假整改、数字整改、纸上整改、表面整改、对整改落实中搞形式主义、做表面文章、弄虚作假的，发现一起、严肃查处一起，做到整改工作不打折扣、不搞变通，真反思、真整改，真较真、真碰硬。

（四）坚持标本兼治，建立长效机制。深刻剖析具体问题成因，制定有针对性的措施和办法，补短板、强弱项、修软肋、治硬伤。要把解决当前问题与长远问题、特殊问题与共性问题结合起来，既要解决好突出问题，又要完善政策、建章立制，坚决做到一次整改、标本兼治。

三、存在问题及整改措施

（一）主责任落实方面

问题1：个别分散供养特困人员监护责任落实效果还不够明显。

整改措施：一是强化监护责任。为进一步落实好分散特困供养人员监护人监护、保障、服务责任工作。深化农村分散供养特困人员关爱服务工作，区民政局包抓科级干部深入各乡镇，督促指导各乡镇逐村逐户对分散特困供养人员展开排摸，准确掌握分散特困供养人员监护责任落实情况，对排查出的监护人责任落实不到位问题，各乡镇督促监护人履行监护义务，对于监护人不履行监护义务的，更换监护人，或重新签订协议。或乡镇工作人员登门入户，根据特困供养人员家庭情况，做思想工作，能集中供养的，申请入住区集中供养机构。各乡镇干部要加大定期走访探视分散供养特困人员力度，主动发现并解决分散特困供养人员存在的困难和问题，进一步完善探视走访记录，确保分散供养特困人员生活和安全不出问题。二是提升分散特困供养人员生活质量。根据省民政厅、省财政厅、省妇联下发的《关于切实做好分散特困供养人员监护照料服务的通知》要求，我们制定了市区开展特殊困难群体服务工作实施方案（试行）,以政府主导、民政牵头、乡镇协同配合、监护人照料护理为主，统筹使用分散供养特困人员护理补贴，通过政府购买服务，委托第三方服务机构上门服务为补充的运营方式，发挥乡村妇联等群团组织作用，负责监护照料服务，为分散供养特困人员提供卫生打扫、衣物换洗、仪容清洁等多样化的照料服务，有效提升分散供养特困人员生活质量。

责任单位：区低保办、养老服务股

责任领导：

责任人：

实施单位：各乡镇人民政府

整改时限：2020年5月底取得阶段性成效，并长期坚持

问题2：个别档案资料不规范，存在资料内容填写错误、基础数据不全、佐证材料缺失的问题。

整改措施：对照民政部《关于进一步规范完善最低生活保障行政文书使用工作的通知》要求和省民政厅《关于进一步规范农村低保对象、特困人员档案资料的通知》要求，指导各乡镇全面梳理农村低保对象和特困人员档案资料存在的问题，按照缺什么补什么的原则，采取有效措施，加大整治力度，对逻辑混乱或涂改严重的予以撤换；

对信息错误或缺失的予以更改完善；

对需要多个部门审核盖章但由于多种原因造成无法审核的予以撤销或由区民政局统一给予审核认定；

对与农村低保对象、特困人员认定无关的内容，删繁就简或及时予以取消。

责任单位：区低保办、养老服务股

责任领导：

责任人：

实施单位：各乡镇人民政府

整改时限：2020年5月底完成整改。

问题3：有的地方和部门责任压力传导得还不到位。

整改措施：一是开展兜底保障专项攻坚行动。制定《市区兜底保障专项攻坚实施方案》，细化实化具体工作措施，各乡镇全面排查解决兜底保障工作中存在的短板和薄弱环节，及时查漏补缺、逐项对账销号，并根据情况适时召开全区脱贫攻坚兜底保障工作会，传导责任压力，确保兜底保障各项任务如期完成。二是深化农村低保专项治理。持续深入开展农村低保专项治理工作，及时组织人员进行督查，对农村低保工作中责任落实不到位、工作作风不扎实、违规违纪等问题进行严肃追责问责。

责任单位：区低保办、社会事务和儿童福利股、养老服务股

责任领导:

责任人：

实施单位：各乡镇人民政府

整改时限：2020年5月底取得阶段性成效，并长期坚持

问题4：个别部门之间协同配合不够，工作上联动发力还有欠缺。

整改措施：一是加强部门联动。在社会救助工作中，我区定期召开兜底保障联席会议，加强部门联动，形成工作合力，研判脱贫攻坚兜底保障工作形势，精准认定低保对象，充分发挥临时救助“救急难”作用，推进兜底保障工作落实。二是靠实责任分工。对照《区兜底保障专项行动方案》确定的职责分工，积极协调成员主动做好各项工作，联动发力做好兜底保障工作。

责任单位：区低保办、社会事务和儿童福利股、养老服务股

责任领导：

责任人：

实施单位：各乡镇人民政府

整改时限：2020年5月底取得阶段性成效，并长期坚持

问题5：有的专业部门专业力量配备不足，责任机制还不健全。

整改措施：进一步靠实农村低保审核审批主体责任。结合农村低保专项治理，认真整改农村低保工作中作风漂浮、冷硬推拖、不敢担当，对群众申请推诿、刁难、不作为等行为，区民政局认真落实农村低保监管责任，由包抓科级干部定期不定期对各乡镇农村低保工作进行督查。靠实区民政部门抽查、审批、监管主体责任，乡镇人民政府调查、审核、监管主体责任。

责任单位：区低保办、养老服务股

责任领导：

责任人：

实施单位：各乡镇人民政府

整改时限：2020年5月底取得阶段性成效，并长期坚持

（二）政策落实方面

问题6：个别地方对政策理解有偏差，对单人户施保政策理解和执行不够精准，将个别符合整户保障条件的家庭给予了单人户施保，或将个别符合单人户施保条件对象给予整户保障。

整改措施：一是加强政策宣传解读。区民政局包抓乡镇科级干部深入各乡镇，针对重点和薄弱环节，进村入户面对面讲政策，手把手教业务，进一步提高基层政策执行精准度。二是加强基层经办人员政策培训力度。区民政局通过政策解读、案例分析、研讨交流等方式加强对乡镇从事兜底保障的业务人员进行专业培训，不断提高基层民政干部政策业务能力。

责任单位：区低保办

责任领导：

责任人：

实施单位：各乡镇人民政府

整改时限：2020年5月底完成整改。

问题7：个别地方对政策执行操作欠规范。

整改措施：一是规范审核审批。区民政局指导乡镇严格规范救助申请受理、信息核对、入户调查、民主评议、审核公示等工作程序，入户调查由乡镇和包村干部及村组干部进行，实行“谁入户、谁签字、谁负责”。区民政部门严格按照不低于当年新申请人员30%的比例入户抽查，对于新增低保对象，每新增一户，入一户，深入了解新增低保对象家庭经济状况，并根据入户调查情况作出审批决定。二是落实动态管理规定。落实低保对象长期公示、定期核查、投诉举报查处、村干部经办人员近亲属享受低保备案等规章制度，坚持对一、二类低保对象每半年核查一次，对三、四类低保对象每季度核查一次，并根据核查情况及时进退升降，确保低保对象认定精准。

责任单位：区低保办、养老服务股

责任领导：

责任人：

实施单位：各乡镇人民政府

整改时限：2020年5月底完成整改。

（三）工作落实方面

问题8：针对全市剩余的6个贫困村，都是深度贫困村，靖远县北湾镇富坪村、新坪村为岷漳灾后重建移民村，贫困人口数量大、贫困发生率高，其他4个村均为边远山区村，虽然剩余贫困人口数量少，但自然条件严酷，公共服务滞后，剩余贫困人口70%左右为无劳动能力或老弱病残的兜底保障人口，都是最难啃的“硬骨头”；

1.06万剩余未脱贫人口、0.92万存在返贫风险的已脱贫人口、0.68万存在致贫风险的边缘人口，都是影响脱贫的突出问题。

整改措施：这方面的问题虽然不涉及我区，但是，我们要对全区的贫困村和贫困人口继续开展兜底保障专项攻坚行动，加大责任、政策、工作落实力度，确保困难群众应保尽保、应兜尽兜。

责任单位：区低保办、养老服务股

责任领导：

责任人：

实施单位：各乡镇人民政府

整改时限：2020年5月底完成整改

问题9：有的脱贫户的脱贫质量不够高、比较脆弱，因大病、因残、因学、因产业失败、因就业不稳等原因，存在返贫风险。

整改措施：一是继续提高农村低保和特困供养标准，确保农村低保一、二类对象和农村特困供养人员稳定实现收入上的“政策性脱贫”。二是把因病、因残等丧失劳动能力而导致返贫家庭作为重点，准确认定兜底保障对象，将符合条件的及时纳入兜底保障范围，确保低保对象实现应保尽保、应兜尽兜、应退尽退、应调尽调、对象精准、类别合理，不错保漏保一户一人。三是充分发挥临时救助，致贫返贫的防范作用，进一步加大救助力度，主动靠前实施，防止困难群众因病、因灾、因急难事件而返贫。四是扎实开展残疾人两项补贴动态管理，及时将符合条件的残疾人纳入补贴范围，做到应补尽补、应退则退。四是指导各乡镇对2019年退出建档立卡贫困人口的低保对象，严格落实渐退机制相关要求，确保其实现稳定脱贫后再退出农村低保范围。

责任单位：区低保办、社会事务和儿童福利股、养老服务股

责任领导：

责任人：

实施单位：各乡镇人民政府

整改时限：2020年5月底完成整改。

四、整改要求

（一）提高政治站位。各乡镇要从全区脱贫攻坚大局出发，提高思想认识和政治站位，主动扛起政治责任，以最坚决的态度、最有力的举措、最扎实的作风，把“回头看”工作排查问题的整改落实作为打赢我区脱贫攻坚战三年行动的具体措施，纳入重点工作安排，切实坚持问题导向、举一反三，采取有力措施抓好整改落实工作。

（二）强化组织领导。各乡镇主要负责人要担负起第一责任，亲自部署、亲自督促、亲自检查，分管负责人要靠前指挥，深入一线抓好督促落实，真正将整改落实抓细抓实抓深，取得实效。各级兜底保障专责工作组对脱贫攻坚兜底保障领域的工作直接负责，加强沟通衔接，形成工作合力，对改什么、怎么改要做到心中有数、胸中有策。

（三）深刻反思自省。要对照“回头看”工作排查问题，从问题中引起重视、引发警觉，真正把自己摆进去，找准差距、深挖根源，深刻反思在政策上的短板、落实上的不足，做到早发现、早整改、早见效。

篇3：兴山县民政局语言文字工作整改方案

实 施 方 案

为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《湖北省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，顺利完成我校2011年迎接国家三类城市语言文字工作评估验收，根据《国家语委、教育部关于开展城市语言文字工作评估的通知》（教语用[2001]3号）、《湖北省语委、省教育厅关于开展城市语言文字工作评估的通知》（鄂语字[2002]5号）、《黄冈市语委关于开展国家三类城市语言文字工作评估实施意见的通知》及《英山县迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案》精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、工作目标和要求

（一）总体目标要求：

通过评估，促进我校语言文字工作健康发展，努力实现2011年10月以前“普通话初步普及”、“汉字社会应用基本规范”。实现“普通话初步普及”，就是要做到交际中的方言隔阂基本消除，全体教师和学生具备普通话应用能力，并在校园及其他必要的场合自觉地使用普通话，要使普通话成为学校的教学语言、校园语言。实现“汉字社会应用基本规范”，就是要贯彻执行国家现行的文字政策和文字应用管理的法规规章和规范标准，使社会主要领域特别是教学工作中的用字符合国家及主管部门规定的要求。

（二）具体目标和要求： 通过评估，使我校教师的普通话水平均达到二级以上，其中语文教师必须达到二级甲等以上。学校其他工作人员须达到三级甲等以上。为了推行语言文字工作，要求全校师生在课堂教学、会议、宣传等集体活动中要使用普通话。通过评估，使全校师生规范用字意识加强，应用水平提高。教师在课堂教学、学期报告、思想总结等工作过程中，学校在各种公文、对外宣传、校园标识（各种名称牌、标志牌、指示牌等）中必须正确使用规范汉字，不出现繁体字、异体字、错别字等不规范用字。

二、迎接检查评估工作安排

（一）动员部署阶段（2011年7月）

1、学校领导班子专门召开语言文字工作会，传达、学习《湖北省语委、省教育厅关于开展城市语言文字工作评估的通知》、《黄冈市语言文字工作委员会关于开展国家三类城市语言文字工作评估的实施意见》等文件精神。成立迎评领导小组，办公地点在学校办公室。迎评领导小组职责是：负责城市语言文字工作迎评工作的统筹规划和组织实施，负责协调有关处室、教研组，并对其语言文字工作进行督促、指导、检查。

2、学校召开全体教职员工迎评工作动员大会，传达学习《湖北省语委、省教育厅关于开展城市语言文字工作评估的通知》（鄂语字[2002]5号）和《黄冈市迎接国家三类城市语言文字工作评估方案》等文件精神，安排布署迎评工作任务。

3、由我校迎评领导小组，制定迎评工作方案，建立健全语言文字工作管理制度。组织全体教职员工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《湖北省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》、《省语委、省教育厅关于开展城市语言文字工作评估的通知》及《黄冈市迎接国家三类城市语言文字工作评估的方案》，领会精神，提高认识，明确任务。

（二）自查整改阶段（2011年8月）

1、对照《湖北省三类城市语言文字工作评估标准及评分依据》，进行逐项自查，制定整改方案。

2、根据整改方案，逐项落实整改措施；建立健全档案管理制度，开展档案收集整理工作。

3、在自查整改阶段组织开展一次自查活动，并以教研组为单位召开一次经验交流会，进行工作总结和反思。

（三）检查落实阶段（2011年8月底）

1、迎评领导小组组织专班，严格按照评估标准，对各教研组进行一次语言文字评估工作模拟检查，并要求教研组进行阶段小结，找出存在问题并督促整改，为迎接市、县语言文字评估团的验收工作做好充分准备。

2、迎评领导小组督促学校办公室及各教研组制作好宣传展板、宣传标语、桌牌、墙牌，并高标准完成档案资料整理装订工作，汇总有关资料向县政府汇报，并报送自查自评报告。

（四）迎接评估阶段（2011年9月）

扎实做好评估前的各项工作，加强迎评宣传力度，完成资料装订。向县政府汇报，向县语委会提出评估验收申请，接受省三类城市语言文字工作评估。

在迎接国家三类城市语言文字工作评估工作中，除按以上四个阶段作好评估准备外，关键还要对全体教职员工开展普通话培训检测，使规定范围内工作人员的普通话达到规定的等级。

四、迎接评估的主要措施及要求

（一）提高认识，加强组织领导。开展城市语言文字工作评估是认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》的基本措施。实现语言文字规范化，对发展我县、我校文化教育事业，提高市民综合素质，树立一中良好形象等都具有重要意义。各处室、各年级、各教研组要高度重视，进一步提高认识，加强领导，将语言文字工作纳入重点工作事项，建立目标责任制，确保工作落实到位。

（二）加强宣传，浓化迎检氛围。在推进语言文字工作规范化工作中，各处室、各年级、各教研组要不断加强对语言文字法律法规的宣传，不断增强教职员工规范用语用字的意识，积极营造“说普通话、写规范字、做文明人”的良好氛围。我校将采取桌牌、墙牌、标语横幅、宣传专栏、开展活动等丰富多彩的形式来促进语言文字工作宣传。

（三）落实培训，全面完成测试。校迎评领导小组将严格按照县语委的要求，在2011年8月份之前完成全体教职员工的普通话培训和测试工作。

（四）严肃纪律，实行责任追究。各处室、各年级、各教研组必须严格按照本实施方案全面落实相关工作，确保评估工作顺利通过。凡未按要求落实，在评估工作中造成工作失误或不良影响的，将严格追究相关人员责任。

英山县第一中学

篇4：房寨中学语言文字工作整改方案

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高我办干部素质，形成语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率。

二、存在的问题

一是国家通用语言文字法的贯彻实施还需深入。尽管我们在宣传国家通用语言文字法方面做了大量的工作，但有些工作规范程度不够，有些人员规范水平不高，规范用语方面需要加大宣传和培训的力度。

二是公文用字管理工作还需进一步加强。我们要积极探索合理、有效的公文用字管理整治办法，建立公文用字规范化管理机制，依法治理，务求实效。

三是语言文字培训测试工作需要继续推进。在我校教师普通话培训已经全面展开的基础上，语言文字培训测试应该向纵深推进，形成全校皆学普通话,全校皆用普通话的良好局面。

三、整改的任务目标 继续积极推广普通话。在会议发言、对外宣传、发表电视广播讲话、接待、外事活动和其他集体活动中使用普通话率达到100%。

四、下一步的整改措施

（一）加强说好普通话的日常监督管理，把语言文字工作纳入我局常规管理。进一步增强全局工作人员自觉使用普通话的意识，使普通话真正成为办公语言。定期进行语言文字工作检查。加强日常监督管理，领导小组监督作用，在日常工作中具体落实说普通话，写规范字。

（二）加强对公务员普通话的培训。要把普通话培训作为一项重要内容列入公务员培训规划中。把语言文字工作纳入全局人员基本素质训练。加大对全局工作人员普通话的培训和测试力度，不断提高普通话水平。努力使新录用公务员的普通话水平达到国家规定的等级标准。

篇5：砚山县发改局作风转变整改方案

根据中共砚山县委办公室 砚山县人民政府办公室关于印发《砚山县开展“转变作风抓落实、改善环境促发展”活动实施方案》（砚办发„2012‟37号）要求，在广泛征求意见，深入查找问题的基础上，为切实解决思想作风、学风、工作作风、领导作风、履职意识、执行力等作风建设方面的突出问题，确保我局机关作风建设年活动整改工作取得实效，经研究，制定如下整改工作实施方案：

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，根据新形势新任务的要求，结合“三年建设”、“三项行动”等主题活动，以密切党和人民群众的血肉联系为核心，严格按照胡锦涛同志倡导的八个方面良好风气的要求对照检查，着力解决突出问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、履职意识和执行力作风建设。着眼于保持党员队伍先进性、纯洁性，致力于提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，以倾听群众呼声和建议、紧密联系人民群众为原则，促进发改工作全面加强、整体推进、协调发展。

二、目标要求

（一）思想政治素质明显提高，理想信念进一步坚定；

（二）学风进一步转变，理论联系实际的能力得到增强；

（三）工作作风明显转变，服务水平进一步提升；

（四）领导作风进一步改进，民主集中制得到充分体现；

（五）强化履行工作职责的意识，提升执行力。

三、存在问题及整改措施

（一）存在问题

县发改局通过开展召开座谈会、查找问题分析会，发放问卷调查等活动，征集到6条意见建议，具体是：

1、市场运作的商业项目还需加强，加强对项目的储备以及对项目单位申报工作的指导和联系。

2、部分干部职工作风不实，服务群众的意识不够强，深入基层了解情况不多，不能根据群众的实际需要来想问题、办事情。

3、部分干部的责任心不强，有个别干部工作中相互推诿，办事拖拉。

4、部分干部工作水平不高。

5、制度不够完善。

6、加强同国土、住建等部门的沟通联系，坚决杜绝相互推诿、相互扯皮的现象。

7、水务部门公务车辆少，遇防汛、抗旱等紧急况，车辆紧缺，工作难开展。经过综合梳理，主要问题归纳为以下四个方面：

1、存在工作水平不高、工作作风不扎实的问题；

2、存在研究工作不细致的问题；

3、存在制度不够完善的问题。

4、不涉及我局工作的是：水务部门公务车辆少，遇防汛、抗旱等紧急况，车辆紧缺，工作难开展。公务用车管理工作已转交县政府办，不属我局业务范围。

（二）整改措施

1、工作水平不高、工作作风不扎实方面

一是部分干部工作水平不高。二是部分干部职工作风不实，服务群众的意识不够强，深入基层了解情况不多，不能根据群众的实际需要来想问题、办事情。三是部分干部的责任心不强，有个别干部工作中相互推诿，办事拖拉。

整改措施：（责任人：各领导班子成员、股室负责人整改时限：12月底）

（1）抓好每季各支部的政治理论和业务学习制度。学习前各支部书记要提前准备并主持会议，股室（部门）负责人撰写发言提纲，开展业务交流，全面提高工作人员的政治素养和业务水平，增强为人民服务的本领。

（2）坚持领导干部下基层调研制度。明确领导班子成员每年下基层时间不少于10天，部门负责人不少于5天，每年草拟工作计划、实施方案或调研报告。

（3）广泛开展谈心活动，每季争取在班子成员之间、分管领导与股室（部门）负责人之间、股室（部门）负责人与科员职员之间、支部书记与普通党员之间展开一次谈心，相互沟通、增进了解。

（4）制定领导约谈制度。对出现工作责任心不强，相互推诿，办事拖拉的干部职工由分管领导进行约谈及至主要领导约谈，如拒不改正的将采取行政问责或或建议人事部门调整工作岗

位等措施。

（二）研究工作不细致的问题

一是市场运作的商业项目还需加强，加强对项目的储备以及对项目单位申报工作的指导和联系。二是加强同国土、住建等部门的沟通联系，坚决杜绝相互推诿、相互扯皮的现象。

整改措施：（责任人：各领导班子成员、股室负责人整改时限：9月底）

（1）坚持“三重一大”事项局务办公会议集体研究制度。充分发扬民主集中制，共同讨论、共同研究，形成会议纪要执行。

（2）认真抓好我局信息化系统建设，积极联系有关部门，尽快完善网络编程，公开办事流程。对重大建设项目的审批、备案实行并联审批制度，加强同相关部门的沟通联系

（三）制度不够完善的问题

整改措施：（责任人：对应的分管班子成员整改时限：10月底）

（1）落实好首办（首问）责任制。明确职责分工，规定办结时限和反馈制度，加强对服务窗口的督查，坚持高质、高效服务。

（2）建立健全我局各项规章制度，坚持执行上下班打卡、各股室轮值检查制度，树立良好的机关形象。

四、加强组织领导和检查

1、成立以局长杨民强为组长，党总支书记孙中奎为副组长，其他班子成员为组员的整改工作领导小组，加强对整改工作的领导。

2、加强督办和考核，实施责任追究办法，将整改工作与考评结合起来，确保整改任务的全面落实。

篇6：兴山县民政局语言文字工作整改方案

为方便婚姻登记当事人，确山县民政局对婚姻登记强化管理，规范运作、提高效率，受到社会各界的广泛好评。

一是坚持依法行政，强化责任意识。在婚姻登记工作中，严格按照《婚姻法》、《婚姻登记条例》进行登记，实行首问负责制和责任追究制，增强工作人员的责任意识和岗位意识，严把登记质量关，坚决杜绝违法登记的现象。自2009年以来，共办理结婚登记10126对，办理协议离婚1908对，登记合格率达100%。

二是加大宣传力度，强化法规宣传。充分利用广播、电视的宣传作用，在县电视台“民生在线”栏目反复播放《婚姻法》、《婚姻登记条例》等法律法规，同时利用悬挂过街横幅、张贴宣传标语、发放宣传资料等多种形式，增强广大人民群众的依法办理结婚登记手续的自觉性。

三是建立规章制度，确保工作有章可循。为方便办理婚姻登记的人员得到及时、快捷的服务，民政局制定了《婚姻登记员职责》、《婚姻登记服务工作守则》、《婚姻登记印章、证书管理制度》、《结婚登记告知书》、《补领结婚证书告知书》等6项工作制 度和10多种表格，把有关婚姻登记的条件、所需证件、证明材料等相关要求，统一模式，制作台签和文件夹，便于查询和办理。据不完全统计，两年多来，共为156名群众免费提供 123人次婚姻档案查询服务，受到服务对象的好评，使婚姻档案为构建和谐社会和经济建设发挥了积极的作用。2010年，确山县民政局被国家民政部授予全国“婚姻登记先进单位”的荣誉称号

确山县民政局 杨金荣 潘河

2011年6月3日

四是规范工作程序，强化队伍素质。根据《河南省婚姻登记工作规则》的要求，规范登记程序和登记指南，做到收费标准公开化、办事程序透明化。同时，要求婚姻登记工作人员统一培训、统一着装、持证上岗、亮牌服务，队伍素质不断提高。使前来办理婚姻登记的群众满意而来、高兴而回。

篇7：兴山县民政局语言文字工作整改方案

XX中学

XXXX年XX月XX日

XX中学在创建语言文字示范校工作中

存在问题的整改方案

2014年12月23日下午，XX市负责语言文字工作的领导，在XX县教育局相关领导的陪同下，对我校创建语言文字示范校工作进行检查验收。检查组按照既定检查程序逐项进行检查：详细听取学校语言文字规范化工作汇报；查阅了档案、资料；检查了荣誉室、校园电视台、学生阅览室和电子阅览室等场所中规范字的使用情况；听课并巡视了校园。

经过认真详细的检查验收，检查组对我校的语言文字规范化工作给与了肯定。同时，对学校创建语言文字示范校工作中存在的问题提出了改进意见。反馈活动结束以后，根据检查中存在的情况，学校领导及时召开了行政会和语言文字工作领导小组会议，对存在的问题提出了如下整改措施：

1．加强领导，规范管理。学校王鹏喜校长主持召开专门会议，针对不足，认真研究上级有关语言文字的工作精神，总结教训，专项布置工作任务，制定细则，组织培训，增强了全校教职工做好语言文字工作的责任感和紧迫感。学校语言文字工作领导小组还进一步明确各自的分工，在各项制度基本健全的基础上，狠抓制度的落实，切实保证将每一项工作落到实处。

2.加大宣传力度，营造语言环境。针对我校在创建工作中对悬挂、张贴的宣传标语有些不足的情况，校领导做出了新的安排，在学校醒目位置悬挂永久性标语牌，在实验楼中部醒目位置，悬挂“说普通话写规范字”大型永久性标语牌。在左右操场，张贴三幅大型宣传“推广普通话，书写规范字”为内容的写真喷绘。在学生食堂，学生阅览室，教学楼楼道，楼梯口，教室等场所，增设语言文字宣传标语。目前，校园、教室所张贴的宣传标语、宣传栏、学习园地，学校校报、墙报、标语牌匾、以及校园主页、校内通知、布告栏以及教室墙壁上的名人名言，学生书法作品，作文张贴等等存在文字的问题，及时进行整改，并尽可能让学生知道整改原因，以便学生受到教育。学校还利用国旗下讲话、广播站、电视台、作业展览、朗读比赛和作文征文等活动，继续大力宣传相关规章制度和措施，提高师生使用规范字、说普通话的意识，形成良好的使用规范语言文字的氛围。

3.加强档案建设，规范文档格式。对于规范文档格式整理不当的问题，学校语言文字小组也进行了重新归档。按照《语言文字规范化示范校评估标准》重新进行编排归档，同时继续完善文档，充实内容，对标点符号使用不当的文档进行了修改。同时组织教师和办公室、创建办相关人员学习了《国家标准标点符号用法》、《关于出版物上数字用法的试行规定》等相关文件。

4.强化师生说普通话意识，规范师生写规范字行为。针对个别教师在教案中仍然存在的使用不规范字的现象，我们又下发了《关于进一步规范用语用字的通知》，对文档中的序号用法、时间书写、作业批改、板书设计写规范字等内容都提出了具体要求。同时，要求做到课堂教学和师生交流使用普通话，并以此作为教师教学基本功考核条件之一。学校教务处负责全校语言文字规范工作的检查和改进工作，发现问题，督促有关教师和学生及时改正。教师计划、教案、总结、论文、课件、板书、作业批改和其他材料中存在的问题，责令相关教师及时整改，努力做到文字规范，标点准确；对教师用语进行经常检查，发现问题当面提出批评。并与教师的教学常规管理挂钩，实行量化评分，记入年终考核。同时，在对学生要求方面，进一步强化学生使用规范汉字的意识。加大学生规范用字的检查力度，定期进行规范用字的检测。学生的校园用语、作业书写等存在的问题，由教师指导纠正；特别是作业中的问题，要提出来特别进行讲解；要学生经常使用普通话，对不用普通话的学生要与班级的量化管理挂钩。继续组织“啄木鸟纠错小分队”对校园中的语言文字开展大清查活动，发现问题及时整改。

5.加强组织领导，严格检查考核。继续建立健全激励约束机制，积极组织本部门人员按照规定参加普通话培训和测试，测试结果记入个人档案，作为考核、职务晋升的重要依据之一。

以上就是我校对存在问题的整改方案，恳请有关专家多关注我校的创建工作，多提宝贵意见，创建活动是一项持续、长期的工作，我们将在大家的支持和帮助下，继续努力。我们相信，在各级领导和全校师生的共同努力下，以培养全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。为早日实现我校成为XX市语言文字示范校而努力。

篇8：兴山县民政局语言文字工作整改方案

砀山县民政局多措并举做好地名档案管理工作

地名不仅有着导向和指示功能，更体现了城市的历史文化内涵和发展水平和城市的形象，砀山县民政局多措并举全力做好地名档案工作，进一步保护好地名文化历史。

一是注重资料收集。目前砀山县民政局保存的地名资料是全县仅存唯一的一套地名资料，为确保地名资料完整性，民政部门进一步规范地名命名的程序。二是扩大地名档案资料的收集范围。除标准名称外还应有别名、曾用名、雅称、简称等，具有地名的来历、演变、含义，并与地名相关的内容和地名管理文件，及时更新、补充新的内容，使新的信息及时、准确地服务社会。三是实现地名档案信息化。为了提高地名档案的利用率、增加利用成果，对地名档案进行了集中扫描，将地名档案目录全部录入计算机，实现地名档案的全文数字化，建立地名档案信息数据库，实现地名档案的电子化管理，从而有利于更好地为社会各界提供服务，为各个部门和单位提供最详细、最真实的资料。（砀山县民政局 唐重）