世纪之交中小学教育改革与发展的国际展望

世纪之交中小学教育改革与发展的国际展望（共6篇）

篇1：世纪之交中小学教育改革与发展的国际展望

世纪之交中小学教育改革与发展的国际展望

眼下我们正处于新旧世纪之交。回首过去，各国中小学教育在即将过去的世纪里已经历了多次改革，取得 了很大的进步。同时也应该看到，无论是发达国家还是发展中国家，中小学教育均面临着这样或那样的矛盾和 问题，仍在积极地探索进行各种面向二十一世纪的全方位改革。从中我们可以清晰地看到各国中小学教育的改 革与发展呈现出以下几个重要的发展趋势。

一、中小学教育的发展在发达国家和发展中国家呈现出不同的态势。由于发展水平的差异，面临问题的不 同，改革的重点和所采取的改革措施不完全一致，发展前景也各具特色。

八十年代中期以来各国中小学教育改革的一个十分重要的特点，就是改革的持续时间比过去大大延长了， 十余年的改革迄今尚未有结束的迹象。这一现象至少可以说明两个问题。一是教育领域中存在的矛盾和问题多 ，涉及面广，非一朝一夕可以解决;二是各国改革教育的决心比以往更大，采取的改革措施的层面更多，范围 比过去更广，呈现出宏观领域的和微观领域的改革并重的明显的整体性和全面性特征。可以说，各国中小学教 育改革的序幕刚刚拉开，距改革的目标尚有较大的差距。各国都在致力于探索建立面向未来的教育体制。这些 均意味着各国目前正在进行着的改革将持续进入下一世纪。

就发达国家而言，从八十年代中期起纷纷掀起了一轮新的大规模的教育改革浪潮。这轮新的教育改革既不 是上一阶段教育改革的延续，更不是上一阶段改革的简单重复。这是因为，无论是从教育改革的背景，还是从 所要解决的问题来看，都与前一时期有所不同。这主要反映在以下几个方面。

第一，战后初期各六、七年代，各国中小学教育改革的政治和社会背景较为独特。从西方国家社会内部来 看，教育改革的一个重要压力是来自民主化运动的推动，如涉及众多国家的中等教育综合化运动就是一个突出 例子。从国际背景来看，则是出于以美苏两个超级大国为代表的势力争夺世界霸权地位的需要，这可以从包括 中小学教学改革等措施方面反映出来。而到了八十年代，美苏争霸虽仍在继续，但争霸的重点已从军事领域扩 展到经济和科技多个领域。特别是随着德日两国的兴起，这种竞争变得更加复杂和激烈了。

第二，发达国家教育发展的重点与过去已有所不同。从数量上看，发达国家的义务教育年限在数十年前普 通达到了9年以上。如果从普及的角度来看，发展水平则更高。例如，美、日和欧洲一些发达国家的高中就学 率已达到90%以上。日本初中毕业生升入高中的比例已高于95%。七十年代以来发达国家一直持续的人口 出生率下降的趋势不会给教育带来新的压力。况且，一些国家原先不合理的中等教育结构也得到较好的调整。 发达国家中小学教育所面临的主要问题已经不是如何在数量上去满足社会的需求，而是如何提高办学的效益和 水平，提高人才培美的质量，以应付日趋激烈的国际竞争的需要。

第三、在教育的量的方面得到较好解决的同时，各国特别是西方国家中小学教育所暴露出的一系列严重的 问题，引起各国政府的高度重视。突出的问题可以归结为三个方面：首先，教育质量普遍下降。这是公认的事 实，在各国政府或民间发表的大量的文件或报告中得到充分的披露。其次，公立学校逐渐失去办学活力，办学 效率低下。再次，学校道德教育出现危机，学校中的吸毒、暴力等问题日趋严重。

综合以上几点，我们不难看出，提高中小学的教育质量和办学效率，是这轮新的教育改革的基本宗旨和出 发点。

以美国为例，人们在对美国教育的改革和发展历程进行分析和总结时，可以很容易地看到一上基本脉络或 指导思想，即改革首先要考虑的是要有助于实现社会公平(equity)，其次是要有利于促进种族间的融合(i ntegration)，最后才是要在办学水平上达到优质(excellence)。在这里，各种矛盾的主次 位置一目了然。而到了八十年代中后期，教育发展中的主要矛盾显然已发生了明显的变化，改革的关注点与先 前大不相同了，三者的位置似乎颠倒了过来，如何提高质量成为整个社会关注的焦点。正因为教育改革重点的 变化，美国教育学者将八十年代中期以来的改革看作是美国历史上继进步主义教育改革(progressive reform )和六十年代的公平教育改革(equity refor)之后的第三次教育大改革，即优质教育改革(excellence ref orm)。

英国在八十年代之前将主要的精力用在了中等教育的综合化改革上，相比之下，教育的质量问题多少有所 忽略。到了八十年代，政府和社会各界也意识到中小学的教育质量的下降和办学效率的低下已到了不堪容忍的 地步。自1988年起，相继颁布了《1988年教育改革法》等一系列立法或政府文件，决定对包括中小学在 内的教育制度进行二战结束以来最为全面的改革，以建立起面向二十一世纪的新的教育体制。

此外，法国、日本、德国等国自八十年代初以来也相继发表研究报告或颁布立法文件，对包括中小学在内 的教育制度进行全面的改革。如何提高质量和效率，也无一例外地成为这些国家中小学教育改革的重要课题。

因此，在发达国家，今后中小学教育发展的重点主要体现在教育质量和办学效率的提高上面。发达国家教 育在量的扩充方面大体上已经上移到中学后教育阶段。中小学在量的发展上已不是主要问题。当然，中小学教 育也存在留级和失学等问题，但这主要不是由于政府对教育的投入不足或学生家庭经济状况恶劣所致，而是由 各种社会弊端所引发。如果社会弊端不能够得到很好地革除，教育中的问题就难以解决。

而在许多亚非拉发展中国家，中小学教育却呈现出不同的景象。应该承认，发展中国家的中小学教育的质 量远非令人满意。因此同样面临如何提高质量的问题，但如何在数量上满足广大适龄青少年的教育需求，仍是 摆在各国政府面前的一项更为迫切的任务。因为与发达国家相比，发展中国家中小学教育有两个突出特点。一 是发展的起点低，这表现在教育的普及率不高，适龄青少年的在学率低。其发展水平甚至比部分发达国家晚了 一个世纪。世界银行1990年发表的题为《初等教育：世界银行政策文件》也指出，在可见的将来，亚洲拉 许多发展中国家仍无法做到普及初等教育。如在墨西哥，到八十年代未仍有30万名儿童没有机会进入小学1 年级学习。在已经入学的660万儿童中，有45%的儿童不以完成小学6年的学业。在农村和民族地区，这 一比例超出80%。二是多数发展 中国家人口增长速度过快，给中小学教育的普及造成很大的压力。一些国家 ，特别是非洲国家，过重的人口负担加上经济状况持续恶化，以及社会**等原因，发展中小学教育所承受的 压力比10年甚至20年前更大了。这可以从联合国教科文组织的统计数字中反映出来：在中国和印度以外的 发展中国家，小学的数量只可满足不到65%的适龄青少年的需要。而在许多发展中国家，进入小学的学生中 能够读完小学的不到70%。据预测，到2000年发展中国家仍有超过1亿名儿童无法入学，而12-17岁 青少年中无法在校学习的人数将超过2亿名。这表明，发展中国家所面临的形势是十分严峻的。对于许多发展 中国家政府来说，要纠正过去在制定教育政策上的偏差，真正做到重视基础教育，以全面提高国民的基本素质 。

二、在微观领域，各国在提高中小学教育质量方面所制定的各项计划和方案正在付诸实施。虽然在改革的 过程中将会调整措施和步聚，但总的方向不会改变。这包括继续改进课程设置，完善课程内容和体系，适应二 十一世纪信息社会对人才素质的要求;建立科学的评估和考核手段，保证学校的人才培养质量达到最低限度的 标准和要求;加强公民教育和道德教育，确保青少年的身心得到健康的发展。

具体而言，近年来各国中小学微观领域的改革至少有以下几点值得注意。

第一，从课程设置来看，除了原先就采取全国统一的课程的国家外，以往长期以来一直是地方和学校各自 为政，实施多样化课程，采取不同标准的国家近年来已经或正在打算改变传统的做法，转而实施全国或地区一 级的统一课程，编制统一的教学大纲，并采取相应的统一的评价措施。同时，按照各门学科的重要性程度对课 程进行分类，规定各门学科具体的教学时间或成绩要求。除了英国的做法外，美国近年来也一直在探讨实施全 国或州的统一课程。除了1983年提出5门“新基础学科”外，1991年，美国前总统布什在《美国20 00年：教育战略》中也提出统一设置英语、数学、科学、历史和地理5门“核心学科”’并制定全国的评价 标准和考试措施的主张。另外，其他许多国家近年也有类似的措施。如澳大利亚新南威尔士州对本州的中小学 分别规定了“最低限度的课程”。小学的主要学科是：英语、数学、科学与技术、人类社会及其环境、创造与 实践、卫生与体育。中学的主要学科是：英语、数学、自然科学、人类社会及其环境、现代与古典语言、技术 与应用学科、工艺、个性发展，卫生与发展。印度也已制定了中小学的全国统一课程，对教学科目和教学时数 等均作了明确规定。由此可见，在课程设置、教学大纲和成绩评价等方面采取统一的要求或标准，成为各国提 高中小学的教育质量的一项重要手段。

第二，从必修课程与选修课程的关系来看，随着一些国家对中小学核心课程、基础课程或最低限度课程的 规定，必修课与选修课的比例发生了变化，二者一主一辅的地位得到明确。过去欧美一些国家过分强调给予学 生选择课程的自由，致使许多学生避难就易，导致他们基础素质下降。这在有关国家已引起深刻的反省。近来 多数国家的共同做法是在强调学生要在完成规定必修的各门基础课程的前提下，为学生的兴趣。爱好以及职业 倾向提供充足的空间，鼓励他们选择一定量的选修课程。而在一些原先规定过死的国家。则采取了增加选修课 的做法。如日本，近年来在初中扩大选修课范围和种类，加强发挥个性的教育。在高中阶段，开设的课程也比 以往更加多样，学生的选择自由度也更大了。

第三，从普通教育课程与职业技术课程的关系来看，综观各国的情况，除了极少数国家为小学高年级学生 开设较为浅显的职业技术入门性课程外，多数国家从初中阶段起便开始开设了一定数量的职业技术课程。但初 中与高中阶段的职业技术课程在目标深度和广度等方面都有所不同。初中阶段强调的是培养学生的职业兴趣和 劳动态度，了解社会各种不同的职业领域，通过一定量的活动或劳动，使他们掌握某些基本劳动技能。在普通 中学的高中阶段，职业技术课程开设的情况与各国高中所采取的模式有对应的关系。除了选择职业一轨的学生 要学习大量的职业技术课程外，一般说来，各国也都为普通高中或普通一轨的学生开设一定量的职业技术课程 ，让学生选修。

第四、将改进和完善评估和考核办法、建立统一的评价体系当作提高教育质量的一个重要手段和环节。许 多国家，特别是那些长期以来一直忽略对学生进行严格的成绩评定的国家已经意识到这个问题的重要性，纷纷 改变传统做法，相继开始实施统一和严格的评价和考核措施。

英国在实施全国统一课程的同时，开始为义务教育阶段的教育制定严格的评价体系，包括对7、11、1 4和16岁4个年龄段的学生进行统一的考核评估。近年来虽对此作了些调整，但总的原则和方向不会改变。 法国提出要使评估形式现代化，并采取了完善中小学各门学科的具体标准和措施.甚至连美国这样一个历来十 分强调教育的地方分权以及学校和教师的独立性的国家也在积极探讨建立全国或州一级统一的`对中小学生进行 评价的方法和体系。如《美国2000年：教育战略》就提出要制定国家教育标准、建立统考制度。近年来， 一些州已经采取了各种办法来完善对学生的评价措施。澳大利亚在探讨实施全国统一课程时，也将制定以州或 全国统一评价制度当作教育改革的重点之一。

第五、各国还十分重视中小学生的公民教育和道德教育。如在近年来的教育改革中，美国将恢复和加强中 小学的道德教育当作教育改革的一项重要内容。1993年，成立了全国性的道德教育联合会。该会给“良好 的品德”下的定义是：“理解和尊重核心道德标准并按照这些标准行事”。此外，还提出了改进学校道德教育 的十项基本原则。英国政府也于不久前专门发表了有关公民教育的文件，提出要加强中小学的公民教育。在日 本近年来的中小学教育改革中，也始终把加强道德教育当作一个重点。

三、从宏观方面来看，为了彻底改变长期以来普遍存在的公立中小学缺乏活力，办学效率低下的弊端，各 国从学校的运行机制入手，在学校的管理体制、办学模式和扩大家长的参与权等方面进行了广泛的改革。

具体可以分为以下几个方面。

第一，调整教育行政管理体制。八十年代中期以来，无论是传统上实行中央集权教育行政管理体制的国家 ，还是实行地方分权制的国家，都将扩大学校的办学自主权当作教育改革的一项重要措施。共同的做法是将许 多原属于地方教育行政部门的权力直接下放到学校，给予学校更大的办学自主权。近年来一些国家纷纷推行的 所谓“学校管理的地方化”(Local Management of Schools)的改革，就是一个例证。

第二，完善中小学内部的管理机制。特别是改进和完善了中小学学校董事会的运行机制，使之更为规范化 和民主化。各国采取措施完善了学校董事会机制，并在学校董事会或管理委员会成员组成中规定了校长、教师 、家长、社会人士等组成比例。特别是扩大了家长和当地社区代表的比例，使学校在办学的各个方面能够反映 社会要求。例如，新西兰颁布了《教育法》，制定了教育改革的具体步聚，其中包括制定学校宪章(School C harter)，改革中小学的管理体制，扩大学校董事会在人财物各方面的权力，赋予家长更大的教育参与权与选 择权。丹麦颁布了新的国民学校行政管理条例，强调发挥地方、社会团体、个人和家长的办学积极性和主动性 ，提出逐级下放教育管理权限，赋予学校董事会更大的办学自主权。瑞典政府也提出了加强义务教育的议案， 其中的一个重要内容就是决定赋予

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学生及其家长更大的责任和权力，使他们有更多的机会选择学校，参与学校 重大事务的决策。

第三，扩大家长的选择权利。各国近年来的改革改变了多年来学生及其家长在教育方面始终处于被动不利 的状况，赋予他们主动的选择权利。在这方面，典型的有英国实施的“入学开放”的新的入学政策。根据这一 政策，教育被看作是一个开放的市场，家庭是这个市场的消费者，家长可以根据学校的办学质量来为自己的子 女选择学校就读，而不必受过去按片就近入学的限制。采取这一措施的根本目的是为了鼓励学校为了吸引学生 面相互开展竞争，以提高办学水平。在美国，一些州也相继采取了与此类似的允许家长在居住地学区内或跨学 区学校间为其子女自由选择学校就读的措施，前者叫做“区内选择方案”(Intradistrict plans)，后者叫做 “跨区选择方案”(Inter一district plans)。这一做法目前有逐步推广的趋势。

第四，改革公立中小学的办学模式。在以往的教育改革中，各国对公立中小学的办学体制少有触及。长期 以来公立学校的运行机制实际上使得公立学校在办学的质量等方面既不向政府也不向社会负责。近年来，这种 情况已经开始改变。一些国家开始探讨在不改变公立学校性质的情况下对其办学模式进行改革。这方面的例子 有近年来英国许多公立中小学相继脱离地方教育当局的管辖，成为接受中央政府直接拨款的直接拨款学校。这 些学校获得了办学经费的管理权和使用权、人事权，比以往更能够独立地进行管理和决策，并要在办学质量上 达到规定的要求。一种有别于以往的新的办学体制已经逐渐在英国形成。

在美国，公立学校也出现了色彩斑阑的多样化的趋势。除了近年来出现的“选择性学校”(Alternative School)、有吸引力的学校(Magnet School)和“二次机会学校”(SecondChance School)外，一种新型的 公立学校“特许学校”(Charter School)也在迅速增加。其主要的做法是对现有的公立中小学进行改造，学 校通过与政府部门签订合同，订立在招生、办学质量和财务等方面的标准，来换取政府的办学经费。这样做的 目的是促进中小学形成提高办学质量的动力。据统计，到1996年底，美国已有半数以上的州出现了特许学 校，总数已达500所左右。特许学校的出现意味着美国公立学校的办学开始发生变化。

与此同时，公立学校也出现了所谓的私有化或私营化的改革措施。这包括采用私立学校的管理手段，引人 市场竞争机制，鼓励与工商企业的合作，等等。

第五，鼓励私立学校的发展。综观八十年代以来各国中小学教育的发展，一个突出的现象，就是私立学校 出现了复苏和发展。如果从教育发展较长远的时间加以考察，可以明显地看到私立学校由占统治地位到逐步削 弱再到逐步复兴的过程。追究原因，有经济和政治方面的因素，也与公立学校学生成绩下降、吸毒和暴力等问 题突出有关。各国政府开始对私立学校采取鼓励或支持的政策。在这种背景下，美、英、加、澳等许多国家私 立中小学的比重均有所加大。近年来，俄罗斯也在私有化运动的带动下，原苏联国有化的单一办学模式已改变 ，出现了大量的由社会团体、企业或个人兴办的中小学，形成了公私立学校相互竞争、共同发展的机制。

四、随着现代信息技术日新月异的快速发展，人类正步入信患社会，九十年代以来以多媒体技术为手段的 远距离教育的迅速推广，预示着教育领域一场深刻变革的开端，也给中小学教育的发展带来新的机会和挑战。

多媒体技术是集声音、视频、静态图像、动画等各种信息媒体于一体的信息处理技术。它可以接收外部图 像、声音、录像及各种媒体信息，经计算机加工处理后以图片、文字、声音、动画等多种方式输出，实现输入 输出方式多元化。多媒体技术的特点之一是充分的互动性，它可以形成人与机器互动、人与人、机器间的互动 ，互相交流的操作环境及身临其境的场景，人们根据需要进行控制。由此可见，多媒体技术将使教育的手段发 生极大的变化，也将极大地改变传统的教育形式，使教育领域发生一场深刻的革命性的变化。通过多媒体技术 人们可以获得与今天的课堂一样的教学情景，可以得到逼真的、即时的教育，不仅可以与教师(或许是全国乃 至世界最优秀的教师)进行教学反馈，也可与同学(不会再限于“班级”有限的人数范围)进行各种交流。

在九十年代中期之前，各国主要是将远距离教育作为学校教育的一种辅助手段来加以应用，其目的主要是 为了提高学校教育的质量和效率。学校教育的形式并不因远距离教学手段的运用而发生大的变化。如在非洲一 些国家，人们利用广播电视等远距离教学手段来普及中小学教育和提高教学质量的做法也越来越普遍，人们把 这看作是远距离教育的三大模式这一。在不少国家，人们已将“远距离教学法”(distance一teaching metho d)当作中小学中一种新的也是十分重要的教学方法。从实践上看，发达国家在这方面走在了前头。例如，在美 国，已有半数以上的州为中小学播放卫星电视课程，许多地方已开始通过计算机联网进行双向交流式远距离教 学。为了提高中小学教学的水平和效率，一项“明星学校计划”(Star School Project)自1988年底起开 始实施。根据这一计划，联邦政府教育部提供三千多万美元资助部分中小学进行为期两年的卫星电视教学实验 ，为最终在全国所有中小学实行远距离教学进行初步尝试。

更值得注意的是，近年来，多媒体信息技术已开始改变传统意义上的学校模式。1996年，美国已经出 现了一所没有课本、全部依靠计算机网络进行教学的中学。这种新型的学校眼下虽仍处在实验阶段，但相信会 逐步推广开来。在本世纪末之前，美国计划使所有的中小学都实现与互联网络联网。1997年3月，法国总 统希拉克也提出要仿效美国在中小学普及计算机的做法，在2000年前使所有中学与国际互联网络联网，使 学生掌握计算机的运用，并在2002年在中学生中扫除计算机盲。此外，日本、加拿大、英国等国也都制定 了与此类似的计划。

远距离教育在中小学广泛的推广势必会给教育带来新的课题，这包括教与学的组织形式、学生的社会化过 程、师生关系等都会出现新的变化。可以说，包括中小学教育内的整个教育体制正面临着前所未有的挑战。

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篇2：世纪之交中小学教育改革与发展的国际展望

作者：崔希亮

［摘要］本文主要回顾了对外汉语教学与汉语国际教育发展的历史，指出了对外汉语教学与汉语国际教育之间的逻辑联系，分析了对外汉语教学与汉语国际教育发展的动因，并在此基础上展望了对外汉语教学与汉语国际教育发展的前景。语言是人与人之间的交际工具，也是不同文化之间相互沟通的桥梁。我们要培养知华友华人士，培养精通中国文化的博雅君子，更要培养在国际舞台上有发言权的中国通。

［关键词］对外汉语教学;汉语国际教育;发展历史;发展动因;前景展望

零

名称的界定

“对外汉语教学”作为一个学科名称一直饱受争议，它的内涵也经历了比较大的变化。这个称谓刚出现的时候指的是“对外国人进行的汉语教学”，不管在国内还是在国外，只要是汉语作为第二语言教学都可以称为“对外汉语教学”。因此也有人建议把这个学科更名为“汉语作为第二语言的教学”或者“汉语作为外语的教学”。今天我们用“对外汉语教学”来指称“对来华留学生进行汉语教学”，这样就把这个名称狭义化了;与此相对的，我们用“汉语国际教育”来指称“在海外进行的汉语教学”，最近也开始有人用这个名称指称“在海外进行的汉语和中国文化教育”，甚至有人提出用“汉语国际教育”来涵盖对来华留学生进行的汉语教学和在海外进行的汉语文化教学，这无疑又把这个名称广义化了。定名问题非常重要，名不正则言不顺，但是名称问题遵循的是约定俗成的原则。今天我们通常用“对外汉语教学”来指称“在国内对来华留学生进行的汉语教学”，用“汉语国际教育”指称“在海外把汉语作为外语的教学”。这样区分可以避免很多夹缠。本文要讨论的问题包括对外汉语教学和汉语国际教育两个方面。

一

中国对外汉语教学事业的发展

中国的对外汉语教学事业起步于上个世纪50 年代初。1949 年新中国成立，百废待兴，百业待举。1950 年6 月，周恩来总理亲自召开会议，决定与捷克斯洛伐克、波兰、罗马尼亚、匈牙利、保加利亚、朝鲜等国各交换5 名留学生。1950 年7 月，中国政府在清华大学专门成立了东欧交换生中国语文专修班，周培源先生为第一任班主任。该班1951 年初正式开始上课，第一年只有33 名留学生，6 名教师。这是新中国成立以后的第一个专门从事对来华留学生进行汉语教学的机构，该机构1952 年院系调整并入北京大学，改名为北京大学外国留学生中国语文专修班。1953 年9 月，为了就近培养越南留学生，中国政府在广西桂林开办了越南留学生中国语文专修班，当年共接受越南留学生257 名，该班1954 年改名为桂林中国语文专修学校，同时接受了一批朝鲜留学生，1957 年停办(吕必松，1990)。为了接收非洲留学生，1960 年9 月，北京外国语学院成立了非洲留学生办公室，接收非洲留学生约200 人。1962 年，北京大学的东欧中国语文专修班与北京外国语大学的非洲留学生办公室合并，再加上出国留学预备部，专门成立了外国留学生高等预备学校，1964 年经国务院批准更名为北京语言学院，这就是今天北京语言大学的前身，也是中国政府建立的唯一一所以来华留学生语言教育为主要任务的高等学府。囿于当时的国内和国际环境，我们的学生来源主要是亚洲、非洲、东欧一些友好国家，学生人数很有限，来华留学生教育事业发展缓慢。文革期间，“学制要改革，教育要革命”，留学生教育也搞开门办学，走与工农相结合的道路，来华留学生教育事业走入低谷。从1950 年到1978 年，全国各高校累计共接受培养的外国留学生仅有12800 名①，他们几乎全部是由我国政府提供奖学金的。

1978 年12 月8 日，中国共产党第十一届中央委员会第三次会议在北京举行。这次会议拉开了中国改革开放的序幕，中国从此进入了一个全新的发展时期。受惠于改革开放的政策，来华留学生教育工作也进入了恢复和上升期，这个时期的两个重要标志:一是来华留学生的生源地扩展到西方工业化发达国家，二是在政策上许可一些有资格接受政府奖学金留学生的高校招收自费来华留学生，从此自费留学生开始进入中国的高等院校。1979 年全国自费留学生数量为300 余名，1989 年已经发展到了2500 名，增加了7 倍多。从1978 年到1989 年，全国共接受和培养了40221 名留学生，其中政府奖学金生13699 名，自费留学生26522 名。1990 年到2000 年，全国共接受和培养了310000 多名留学生，其中政府奖学金生18360 名，自费留学生292000 多名。但是这一时期的来华留学生无论从规模上还是从层次上来看，都还处于一个比较低的发展水平，自费留学生的来源国主要是日本、美国、德国、英国、法国等20 多个发达国家。

从1990 年起到现在，随着中国进一步深化改革，扩大开放，来华留学生教育事业也迎来了空前的大发展。这期间，最显著的标志就是来华留学生的数量快速增长，学习者的层次稳步提高，学习目的和学习形式也日趋多样化。最近几年随着中国国际地位的提升，国际上希望了解中国、与中国进行经济贸易以及社会文化、教育学术交流的人越来越多，来华留学生人数猛增。除了2003 年由于受到“非典”影响来华留学生数量有所减少外，其他年份来华留学生人数逐年创新高:2004 年达到11 万人;2005 年超过14 万人;2006 年突破16 万人;2007 年超过19 万人;2008 年突破20 万人;2009 年突破22 万。2001 年到2008 年期间，来华留学生人数年均增长率超过20%。仅2008 年当年在华学习的各类留学人员就达到223500 人，其中政府奖学金生14000 人，自费生209500 人，接受留学生的学校已经达到592 所。留学生来源国也增加到180 多个国家和地区。学习者的层次由语言预备教育延伸到本科、硕士和博士各个层次的学历教育，学科分布由语言类、中医类、农学类等少数学科扩展到文、史、哲、政、经、法、理、工、农、医等各个门类②。

图1近年来来华留学生数量增长曲线

对外汉语教学事业的成就和影响正在越来越凸显出来。目前，来华留学毕业生已经遍布世界各地，他们为中外友好交流事业做出的贡献是不可替代的。以北京语言大学为例，截至2009 年，已经为170 多个国家和地区培养了10 多万人才，其中有2 人已经成为国家领导人，还有很多人担任政府高级官员，有17 位成为驻华大使，40 多人成为高级外交官，当然还有很多人在大学任教，教授中国语言和文化，或者成为研究中国问题的专家，为本国政府的经济政策和外交政策出谋划策，也有很多人投身商海，开办企业，从事与中国有关的经济贸易、文化交流事业。这些人很显然已经成为沟通中国和世界各国的重要的桥梁。

纵观对外汉语教学事业60 年来的发展，我们可以看到一些有趣的发展趋势:

第一，留学生的成分发生了变化，留学生的主体由1978 年以前的政府奖学金生为主变为以自费生为主。尽管最近几年中国政府增加了奖学金的额度，奖学金生的比例有所提高，但是从2000 年到2008 年的数据可以看出，自费生在数量上仍远远多于奖学金生③ :

图2 来华留学奖学金生和自费生增长态势

第二，留学生的生源结构发生了根本变化，由非洲东欧少数几个国家为主到世界180 多个国家和地区，其中韩国、日本、越南、泰国、印度尼西亚、俄罗斯、印度、巴基斯坦、哈萨克斯坦、蒙古、尼泊尔、马来西亚、新加坡、菲律宾和吉尔吉斯斯坦等周边国家来华留学生数量增长最快，美国、法国、德国、英国、加拿大、意大利和澳大利亚来华留学生人数增加也很快。这些国家的自费生数量已经占全部自费生的90% 以上。例如2008 年来华留学生人数超过4000 人的国家就有13 个:韩国(66806 人)，美国(19914 人)，日本(16733 人)，越南(10396 人)，俄罗斯(8939 人)，泰国(8476 人)，印度(8145 人)，印度尼西亚(7084 人)，哈萨克斯坦(5666 人)，巴基斯坦(5199 人)，法国(5059 人)，蒙古(4774 人)，德国(4417 人)。

图3 来华留学生数量最多的国家

第三，对外汉语教学的教育层次和教育体系也发生了变化，由语言预科教育为主发展出完整的学历教育体系和非学历教育体系，其中学历教育包括研究生、本科生和专科生，非学历教育包括短期生和进修生(他们大部分是语言生)。从1990 年到2008 年，短期生、进修生和学历生的增长曲线不是完全同步的。

图4 来华留学非学历生和学历生增长曲线

从上面的统计可以看出，来华留学生的学历生在数量上远远低于非学历生。非学历生包括短期生和进修生，他们是对外汉语教学的主要对象。

第四，在学历生中，研究生的数量在增长，但是研究生在来华留学生中所占的比例有不断下降的趋势。

图5 来华留学研究生数量增长曲线

图6 来华留学研究生百分比下降曲线

第五，对外汉语教学的理念和方法发生了很大的变化。最近十几年，许多人已经认识到对外汉语教学是一门科学，我们要研究教什么(本体)、怎么教(方法)、怎么学(认知)和用什么方式教学(工具和手段)的问题。由于教学对象的多样化，教学类别和教学方法也出现多样化的趋势，除了传统的分技能教学(听说读写译)外，个别教学、小班教学、专题教学(如语音教学、汉字教学)、特殊类型教学(如只教听说，汉语拼音教学)等学习需求越来越多。教学方法也从直接法、翻译法发展为沉浸法、交际法、功能法、听说法、任务法等等。教学工具和教学手段也不断进步，已经从教学挂图时代进入多媒体时代。网络教学方兴未艾，各类教材和教辅材料花样翻新，学习者的选择余地比以前多得多。

第六，教师队伍越来越专业化。1978 年以前，对外汉语教学的师资力量比较匮乏，很多教师来自中文系、外语系或者其他学科，受过专门训练的对外汉语教师数量不多。现在对外汉语教学的师资水平专业化程度越来越高，有很多青年教师取得了汉语第二语言教学的专业学位，他们已经成为对外汉语教学的骨干力量。

第七，教学机构分布越来越广，建国初，由于留学生数量有限，承担对外汉语教学任务的院校主要分布在中心城市。1962 年全国有53 所高等学校接受留学生，1966 年发展为128 所，现在全国有将近600 所高等学校在招收留学生;除了高等学校外，一些大中城市的中小学也开展对外汉语教学，还出现了许多民办语言教育机构。

第八，专门为来华留学生设立了汉语言专业。1978 年北京语言大学开始设立汉语言本科专业，专门接受攻读汉语言专业的来华留学生。以后又有一些高等学校，例如北京大学、复旦大学、上海外国语大学等学校也相继开设汉语言专业，来华攻读汉语言专业本科学位的留学生数量不断增加，2000 年有3856 人，到2007 年增加到12638 人。

第九，海内外合作办学、联合培养项目也开始出现。例如北京语言大学曼谷学院就是第一家设在海外的中外合作办学联合培养本科生和硕士研究生的教学机构。除此之外，还有很多一加三项目、二加二项目正在进行当中。很多学校都派出中文教师去海外任教，仅北京语言大学每年就有80 多名对外汉语教师在海外合作院校从事教学科研活动。

二

汉语国际教育事业的发展

随着中国社会经济的不断发展进步，世界上越来越多的国家开始把关注的目光投向中国。为了因应对外汉语教学发展的新形势，国家成立了由多个部委共同参与的对外汉语教学领导小组，统一协调领导全国的对外汉语教学工作。对外汉语教学领导小组办公室(国家汉办)开始的时候设在北京语言大学，后来由于工作面不断扩大而独立出去，现在汉办(Hanban)在海外已经成为知名品牌。尤其是2007 年成立了孔子学院总部，海外希望建立孔子学院的教育机构趋之若鹜，“截至2009 年10 月，全球已建立282 所孔子学院和241 个孔子课堂，共计523所，分布在87 个国家(地区)。孔子学院设在84 国共282 所，其中，亚洲28 国70 所，非洲15国21 所，欧洲29 国94 所，美洲11 国87 所，大洋洲2 国10 所。孔子课堂设在25 国(缅甸、马里、巴哈马只有孔子学院课堂，没有孔子学院)共241 个，其中，亚洲10 国27 个，非洲2 国2个，欧洲7 国34 个，美洲5 国176 个，大洋洲1 国2 个”④。国家汉办于2005 年7 月组织了第一届世界汉语大会、2006 年7 月组织了首届孔子学院大会，邀请海外大学校长参加。此外还组织海外中小学校长夏令营，进行教师培训，派遣志愿者去海外任教，组织编写教材，研究教学法，举办汉语桥比赛，设立汉语桥基金，设立孔子学院奖学金，开发新的汉语考试，开展网络教学等等。最重要的是，所有这些活动都得到了国家财政的大力支持。伴随着孔子学院的遍地开花，海外学习汉语的人数也在增加，据有关部门透露，目前海外孔子学院和孔子课堂注册学生人数已经有22 万人。孔子学院的教学因地制宜，没有统一的教学模式，真正是有教无类，在孔子学院学习的人有小学生、中学生、大学生、家庭妇女、政府工作人员、公司职员、大学教授，教学方式灵活多样，不拘一格。孔子学院走进社区，组织中国文化周活动，把语言教学与文化推介结合起来。

汉语国际推广作为国家大外交战略的一个组成部分，提出的发展目标是实现六大转变:一是从对外汉语教学向全方位汉语国际推广转变;二是从“请进来”学汉语向同时加大汉语“走出去”力度转变;三是从专业汉语教学向大众化、普及型、应用型教学转变;四是从主要靠教育系统推广向系统内外共同推广转变;五是从政府行政主导为主向政府推动、加强市场运作转变;六是从纸质教材面授为主向发展多媒体网络等多样化教学转变。随着形势的变化，国家也在不断地调整战略，但是走出去的战略始终没有变。

从对外汉语教学到汉语国际教育，这是一种非常大的改变。在走出去的同时，我们也在做固本强基的工作，国内的对外汉语教学事业也还在不断发展。应该说，对外汉语教学与汉语国际教育是一个有机整体，我们希望汉语国际教育的发展能够促进对外汉语教学事业的发展。

三

对外汉语教学与汉语国际教育事业发展的动因

对外汉语教学事业的飞速发展得益于中国的改革开放政策。从1978 年到2010 年，世界政治格局发生了巨大的变化，中国开始快速走向世界舞台的中央。中国的快速崛起和跨越式发展吸引了全球的关注，同时也吸引了世界上很多投资者，他们与中国的经济往来越来越频繁，因此了解中国、了解中国人、了解中国社会和中国文化成为必须的功课，学习汉语是必然的选择。改革开放以来的短短三十多年间，对外汉语教学和汉语国际教育事业取得令人惊叹的成绩，总结起来有以下几个方面的动因。

1.国际政治格局的变革重新定位中国在国际大家庭中的地位。苏东解体以后，世界上出现了单极化的趋势，单边主义盛行。“9•11”改变了美国，也改变了世界。伊拉克战争和阿富汗战争消耗了美国的国力，也使得美国的国际影响力下降。进入新世纪以后，新的世界格局处在变革之中，尤其是全球经济危机加快了这种变革，中国在这场经济危机中的表现赢得了更多的关注，世界多极化趋势正在加速发展，中美两个大国的合作与角力越来越成为人们热议的话题，中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。在这样的大背景下，尽管一些国家不愿意看到中国的强大，但是仍然不能忽视中国的政治影响力和国际号召力。随着我国国际地位不断提高，在国际事务中发挥着越来越重要的作用，许多重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与。中国已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立了一个负责任大国的形象，我国采取的独立自主、和平发展的外交方针，使我们的朋友越来越多。在这样一个大的时代背景下，越来越多的外国人渴望了解中国，与中国人交往，中国未来的前景对他们产生极大的吸引力，因此很多人纷纷来到中国一探究竟。中国的发展模式与西方不同，世界上已经开始有人呼吁重新评价中国模式，中国的成功激起了越来越多的好奇者来到中国，学习中文，了解中国文化。

2.中国经济快速发展在世人看来是一个奇迹。改革开放30 年来，我国政治稳定，经济高速增长，综合国力不断提升。目前我国经济总量已经居于世界第三位;2009 年中国对外贸易进出口成为世界第一大贸易出口国、第三大进口国;外汇储备超过23991 亿美元⑤，居世界第一位。没有人能够拒绝中国这个大市场的诱惑。很多汉语学习者是希望能够在与中国的经贸往来中获得语言优势。2000 年以后，财经类的本科留学生数量增长很快，从2000 年的930 人增加到2008 年的11335 人。从图7 可以看出最近8 年财经类本科留学生的发展轨迹。

3.几代领导人都对来华留学生事业的发展十分关心。新中国成立伊始，周恩来总理亲自主持召开会议，研究东欧社会主义国家与我国交换留学生问题，这次会议的召开，在新中国来华留学教育发展史上具有里程碑意义。1974 年9 月，毛泽东主席亲笔为刚刚复校的“北京语言学院”题写了校名。2002 年，在北京语言大学建校40 周年之际，江泽民总书记发来贺信，图7 来华留学财经类本科生数量增长曲线

指出:“你们积极进取，不懈努力，为推广汉语和中华文化，为发展我国的教育事业，为增进中国人民与世界各国人民的友谊，做出了重要成绩。希望你们继续锐意进取，突出特色，发挥优势，更进一步，努力为我国社会主义现代化建设和世界的和平与发展，做出新的贡献。”李鹏总理亲笔题词“发展对外汉语教育，传播中华优秀文化”。这充分说明了党和国家对来华留学工作和对外汉语教育事业的重视。胡锦涛总书记和温家宝总理对汉语国际教育事业也非常关心，在汉语走向世界的战略问题上他们都有明确的批示。

4.我国教育管理体制的改革开放保障了对外汉语教学和汉语国际教育事业的发展。为了满足外国人来华学习的愿望，规范和促进来华留学生教育事业的发展，我国采取了稳定和积极鼓励的政策，有关部门出台了许多新的法律和管理制度。1989 年中国政府将接受来华留学生高等学校的审批权下放给各个省、自治区和直辖市的教育主管部门，来华留学生的数量由高等学校自主决定，不再由国家下达计划招生指标。1999 年1 月1 日起实行的《中华人民共和国高等教育法》规定了高等学校的法人地位和办学自主权，为高校的来华留学生教育提供了法律上的保障，为我国来华留学生教育事业的进一步发展提供了契机。国家财政投入专项经费用于支持来华留学生教育事业的发展，设立了中国政府奖学金、中国政府长城奖学金、优秀生奖学金、HSK 优胜者奖学金、中华文化研究项目奖学金和外国汉语教师短期研修项目奖学金。最近几年，部分地方政府也纷纷设立地方政府奖学金(如北京市政府奖学金、上海市政府奖学金)鼓励来华留学。为加强来华留学生教育工作的法制化管理，规范和简化外国留学生来华申请手续，促进来华留学生教育事业的健康发展，教育部先后颁布了《中小学接受外国学生管理暂行办法》⑥ 和《高等学校接受外国学生管理规定》⑦，从管理体制、外国留学生的类别、招生和录取、奖学金制度、教学管理、校内管理、社会管理、出入境和居留手续等方面进一步明确了对来华留学生教育和管理的具体操作细则。2003 年，我国在制订《2003 ～ 2007 年教育振兴行动计划》前后，不仅对来华留学生事业的重要性有了更加深刻的认识，认为“来华留学事业是我国对外交流的一项重要内容，是我国建设世界一流大学的重要工作内容之一，是我国教育领域国际交流与合作的最重要组成部分”，而且教育部确立了“扩大规模、提高层次、保证质量、规范管理”的来华留学工作思路，并增加了来华留学奖学金生名额。

5.对外汉语教学环境的改善吸引了更多的人士来华留学。在国家和各级各类教育机构的不断努力下，我国的对外汉语教学事业日臻成熟。对外汉语师资的培养成为最迫切的任务，除了传统的对外汉语方向的本科、硕士和博士培养体系外，国家还通过实施“国际汉语教师志愿者”计划和设立“汉语国际教育硕士”专业学位的方式大量培养对外汉语教学师资。同时，对外汉语教材研发也进入了一个新的发展阶段，不断推出各类汉语教材和辅导用书。同时，有关高校为了能够吸引更多的留学生来本校学习，纷纷开设双语教学课程和根据特定留学生群体所开发的课程，推出了一批深受留学生喜爱的课程;与此同时，留学生管理工作也越来越受到教育主管部门和学校的重视，形成了一支热爱本职工作、精通业务、懂管理、会外语的来华留学生管理队伍。当然硬件设施的改善也是非常重要的。

6.东方文化的吸引力在不断增强。尽管西方的基督教文明依然占据着强势地位，但是由于东方文明的崛起代表着文明多样性发展的方向，不同文化之间的接触和交流日益频繁，加之中华文明历史悠久，底蕴深厚，具有独特的魅力，越来越多地受到各国的关注，因此带动了世界各地学习汉语的人数的急速增长，来华学习汉语、了解中华文化成为很多有为青年的梦想。

四

对外汉语教学与汉语国际教育事业发展展望

随着中国改革开放的进一步深化，中国的经济持续高速增长，中国的国际影响力不断提高，中国在世界上的朋友不断增多，越来越多的外国人将来中国学习，来华留学生的教育事业将还有一个较长的高速发展期。

1.在对外汉语教学稳步发展的同时，汉语国际教育会有一个较大的飞跃发展。在未来的一段时间里，孔子学院的建设任务将会主要集中在内涵建设上，提高质量，提升水平，扩大学生规模，编辑出版针对海外学习者的、针对不同母语背景的、适合于个性化教学的教材，尤其是语言与文化相结合的教材、趣味性和科学性结合得好的教材会受到欢迎。孔子学院的教学组织和管理将越来越规范，孔子学院的影响力会越来越大。

2.国家会加大政府奖学金的投入，吸引更多的来华留学生，尤其是高层次的研究生和本科生。国内各高校之间的竞争也会日益激烈，教学质量、宣传技巧、服务水平、学校声誉都会成为竞争的重要指标。国内各个高校为了争取优质生源，在师资配备、管理制度、海外推介、国际合作与交流等各个方面一定会不遗余力。

3.对外汉语教学的顶层设计会更加精细化，除了分课型教学之外，个性化教学会越来越受欢迎，来华留学生在学习汉语的同时会选择一些应用型专业，比如商贸汉语、中医汉语、同声传译等等，社会科学、人文科学、艺术、理工、教育、体育、农科都会成为来华留学的选择。当然，经济贸易类的学科在未来几年还会不断升温。用外语开设的课程需求强劲，比如用外语讲授中国文化、中国经济、中国历史、中国政治、中国社会、文化比较等课程会受到留学生的欢迎。

4.对外汉语教学和汉语国际教育会形成联动的局面。对外汉语教学的发展可以为汉语国际教育提供经验，汉语国际教育的拓展可以为对外汉语教学提供生源。汉语国际教育不会取代对外汉语教学，对外汉语教学与汉语国际教育会形成良性互动的局面，相互促进，共同发展。

5.教师、教材、教学法这三个问题仍然是对外汉语教学和汉语国际教育的基本问题，在这三个基本问题中，教师的问题是核心。(崔希亮，2010)

6.对外汉语教学与汉语国际教育的基础研究和应用研究会有很大的发展空间。汉语要素教学研究(比如语音教学、语法教学、词汇教学、汉字教学、语篇教学等)仍然是重要的研究课题，此外，对学习者的研究应该受到更多的重视，学习者学习过程、认知规律、学习动机、学习成绩、学习环境的影响等问题会成为应用研究的突破口。教材研究、教学法研究会借鉴英语作为第二语言教学的成功经验，同时注重汉语的特色，形成具有汉语特色的第二语言教学法和与之相匹配的教材。

7.教育教学理念的变化在未来的一段时间里会对对外汉语教学和汉语国际教育产生深刻的影响。从教学理念上来看，单纯的语言教育已经不能适应时代的需要，语言加文化式的博雅教育会成为对外汉语教学和汉语国际教育的主要观念。“博雅”的拉丁文原意是“适合自由人”，这种教育并非中国独有的理念，古希腊文化中也倡导博雅教育(Liberal Education)，旨在培养具有广博知识和优雅气质的人。中国文化同样崇尚“博雅君子”，“博”指博学通文，“雅”指雅正高尚，都是旨在培养具有广博知识和优雅气质的人，以摆脱庸俗，追求高尚。在对外汉语教学和汉语国际教育的目标中，博雅教育应该列上议事日程。

五

结语

对外汉语教学立足于“请进来”，汉语国际教育立足于“走出去”，这两条战线同时推进，相得益彰。“请进来”可以让来华留学生亲身感受中国的巨大变化，体验中国文化的伟大魅力，让他们在汉语环境中成长;“走出去”可以让更多的人接触汉语和中国文化，让希望学习汉语又无法到中国来的人就近学习。我们要培养知华友华人士，培养精通中国文化的博雅君子，更要培养在国际舞台上有发言权的中国通。语言是人与人之间的交际工具，也是不同文化之间相互沟通的桥梁。要想让汉语真正走向世界，我们自己首先要走向世界;要想让世界走进中

国，我们必须保持着开放包容的态度，敞开胸怀，欢迎每一个希望到中国一探堂奥的客人。

原文刊载于：《语言文字应用》2010年第二辑

电子版来源：中国知网

篇3：世纪之交中小学教育改革与发展的国际展望

一、我国对外汉语教学事业的背景及其发展

(一) 我国对外汉语教学事业的背景

我国对外汉语教学已经有几十年的历史, 从新中国成立以来, 我国曾多次派出留学生前往外国。在学校教育方面, 我国政府在北京清华大学设立了汉语言机构, 专门从事汉语言研究, 并在20世纪50年代在北京大学开设外国留学生中文语言进修班。不仅如此, 我国还在各地创立了外国留学生汉语言文化进修班, 从而更好地将我国的文化通过另类的方法传到世界各地。曾经的北京大学语言学院就是如今北京语言大学的前身, 通过接收世界各地的学子, 将我国文化发扬光大。对于留学生而言, 其主要来自于非洲、亚洲和欧洲等一些友好国家, 但由于外国留学生的人数有限, 导致我国的对外文化教育还处于发展中阶段, 进度也相对缓慢 (1) 。

我国对外教育初期, 其留学培养费用主要是由我国自主承担, 但到20世纪80年代以后, 自费留学生逐渐增加, 在原有的基础上增长了7倍之多。由此可见, 我国的对外文化教育已经呈上升趋势。而主要自费学生的来源则集中在法国、德国、日本、美国等发达国家, 可以看出, 发达国家对文化素质教育的认知程度要远超于发展中国家。

随着我国改革开发和教育事业的发展, 对汉语言的素质教育也逐渐备受重视。因此, 来华留学生的汉语言教育事业也迎来了较大的发展空间。随着我国国际地位的不断提高, 在国际上, 各国人民也越来越希望了解中国的素质文化教育, 以及相应的社会文化发展。因此, 我国与他国的学术教育往来逐渐增多, 越来越多的留学生愿意来到中国感受中国的本土文化和风土人情。到目前为止, 已有一百八十多个国家和地区的留学生只身来到中国, 而学习者的教育层次也从本科延伸到博士不等, 所学习的学科也由原有的汉语言类逐步发展到理、工、农、医等各个专业, 这对为我国的经济发展起到至关重要的作用 (2) 。

(二) 我国对外汉语教学事业的发展

通过几十年的发展, 我们可以看出一些相应的发展趋势。第一, 我国的留学生成分与往年相比发生时了一些变化, 自费生在一定程度上已经超过了公费生, 并呈上升趋势。第二, 在留学生的生源结构方面, 已经从以往的东欧几个友邻国家上升到世界一百八十多个国家和地区, 其中属日本、泰国、俄罗斯等国家的留学生增长速度最快, 且这些留学生属于自费生的占90%以上。由此可以看出, 国家经济水平的不断增长可以有效带动文化素质传播。第三, 在学历生当中, 我国本土的研究生数量在逐年增长, 而对外留学生的研究生数量却明显下降。第四, 我国的对外汉语言教学理念发生了变化, 从以往的简单认知转换到如今的教学方法水平的问题上。更多的教师更加注重多样化、戏剧化的教学方法, 从而使学生更好地理解, 并对之产生兴趣 (3) 。

二、我国汉语国际教育事业的发展

随着我国经济不断发展, 越来越多的国家已将目光投向中国, 为此, 我国的汉语国际教育发展也将迎来新的发展和挑战。为了应对新时代下的全新形式, 我国对汉语言的国际教育教学工作作出了全新调整。我国在北京语言大学开设汉语言教学小组办公室, 现如今已可对国家汉办进行独立办理, 并成为知名品牌。其中, 孔子学院已成为知名代表。在我国, 孔子学院已创立了相应的教育机构, 更是分布于全世界八十多个国家和地区, 为传播我国文化起到重要的作用。除此之外, 我国还多次举办海外中小学校长夏令营活动, 为教师进行培训, 派遣志愿者去海外组织编写材料, 研究教学方法等内容。最为重要的是, 海外教学及夏令营等活动都备受国家关注, 并被给予大力支持。

汉语言的大力推广已经成为我国教育发展中不可或缺的一部分, 它为我国的教育事业发展提供了六大转变:第一, 从汉语言教学到国际教学的转变;第二, 从语言教学的走进来到走出去的转变;第三, 向大众化的应用教学转变;第四, 从传统的教育推广向系统的国际推广发生转变;第五, 从政府推动运作发生转变;第六, 从传统的纸质推广向多媒体、多元化推广发生转变 (4) 。

三、对外汉语教学与汉语国际教育事业发展展望

随着我国的改革与发展, 我国的国际影响力逐渐提高, 越来越多的海外学子走进中国, 来体会古老的中国文化魅力, 这有利于我国现代化教育事业的发展。

在对外汉语教学的基础上, 大力发展汉语国际教育, 对我国的文化发展有着深远的影响。在今后的时间里, 我国要在汉语教育中提高教学质量, 扩大教学规模, 在保证我国的教育文化的基础上找到合适的教材, 认真仔细地寻找教育方法, 从而促进我国汉语国际教育事业的积极发展 (5) 。

我国的对外汉语教学已从以往的请进来逐步发展到走出去, 让更多的留学生通过切的身感受来体味中国发展所带来的巨大变化同时, 通过对汉语言文化的学习来感受中国文化的独特魅力。

注释

11 KIM JEEHYE (金智慧) .中国汉语国际教育与韩国对外韩语教育专业硕士培养对比研究[D].山东大学, 2012.

22 宁继鸣.汉语国际推广:关于孔子学院的经济学分析与建议[D].山东大学, 2006.

33 张新平.汉语国际教育专业硕士留学生培养问题与对策研究[D].重庆大学, 2012.

44 董秋瑾.汉语国际教育硕士专业学位外国留学生培养现状研究[D].新疆师范大学, 2012.

篇4：世纪之交中小学教育改革与发展的国际展望

关键词：会计职业，环境特点；未来发展

20世纪末期，随着高新技术特别是信息技术在会计中的广泛使用，传统会计人员的日常核算工作逐渐被计算机系统所替代；人类社会即将进入知识经济时代，市场竞争异常激烈，企业经营日趋复杂，人力资源、社会资本、技术资本等资源在企业中发挥着越来越重要的作用，而这些资源却被现行的会计系统排除在外，因而导致会计信息与宏观和微观政策之间丧失关联性，会计信息决策和预测价值逐渐磨损。在这种背景下，会计界出现了“会计消亡论”、“会计无用论”等观点，对会计职业的前途感到悲观。基于这种理念，本文尝试从会计职业演变的历史视角，诠释会计职业的未来发展。

一、21世纪会计职业的环境特点

21世纪为会计职业提供了与以往时代不同的职业环境，直接影响到会计职业的发展，是我们展望会计职业必须重点考察的因素之一。1，新的经济理论层出不穷，并不断被一些国家认可。2，以现代科学技术为核心，建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的知识经济快速发展。3，经济全球化趋势日渐向前发展，各国经济竞争“白热化”。4。通过市场的手段配置和优化社会资源，实施可持续发展的战略尤为迫切。以上新特点必将对会计职业产生影响。

二、从会计职业内容的变革展望会计职业的未来

(一)会计对象的扩大

随着经济时代及实践的变化，人们对资本这个范畴的认识，也从原有的实物资本(财务资本)扩展到社会资本、知识资本(人力资本)等内容，这是一场资本理论革命。会计的对象是经济活动或是资本运动，资本理论的革命将极大地丰富会计的内容与对象。

(二)会计职能的重新定位

市场经济既是利用市场配置和优化社会资源的经济，也是一种竞争的经济。信息是生命、理财是中心，已经成为现代企业的一种新的理念。会计职能的重新定位源于新形势下会计服务范围广泛化。在这样的环境中，会计面对多方面的问题或挑战。

(三)国际会计标准的协调与发展

会计既有技术性又有社会属性。不同的国家、地区和民族，因有政治、经济、法律、文化意识、民族习惯等方面的区别，从而使得世界各国的会计标准也有所不同。世界各国的会计既有共同性又有特殊性，世界各国会计既存在国际化的一面，又存在本土化的一面。会计国际化与本土化被认为是一个长期共存的过程。

(四)企业生产、管理、商务等的信息化对会计模式的影响

企业信息化问题指的是信息技术在各个领域得到广泛的运用。如果从企业业务流程的角度，可以把企业信息化划分为三大领域，即生产过程信息化、管理决策信息化和商务活动信息化。企業是会计的主体，上述企业的变化，会对会计工艺和会计模式等产生深刻的影响。

(五)会计手段的现代化

会计作为一个以提供财务信息为主的经济信息系统，客观上要求采用现代化的信息处理手段来加快信息处理的速度，以提高信息处理的质量。

三、从现代会计职业队伍建设展望会计职业的未来

(一)当前我国会计师事务所在发展中面临的问题分析

从会计师事务所存在的问题可见我国会计职业队伍建设存在的一些问题。1，公司治理结构失衡与市场竞争秩序不规范。2，人力资源整体素质不高。3，执业质量不高，社会公信力不强。4，规模经营水平有待提高。5，组织形式存在缺陷。从会计师事务所存在的问题可见我国会计职业队伍建设存在的一些问题。

(二)会计职业队伍观念上的更新变化

新的环境要求我们建立大会计的观念，给自己重新定位。1，处理好无形资产和有形资产的核算与理财关系。2，处理好企业收入与成本费用关系，树立正确的收益观。3，处理好监督与服务的关系。4，处理“专”和“广”的关系，树立“通才”的观念。新的环境要求我们建立大会计的观念，给自己重新定位。

(三)会计职业队伍在知识上的多元化和专家化

一方面，会计人员必须拥有多元的知识结构。随着会计职能的拓展，会计工作涉及的领域越来越广泛，客观上要求会计从业人员不断延伸知识结构。善于学习，才能掌握最新的知识，以适应日益复杂的经济发展环境。另一方面，会计人员知识多元化也要求会计人才专家化。随着高度自动化的会计信息系统的建立，从事传统的簿记工作和基本会计事务的会计人员将大量减少。会计从业者的数量将趋于减少，职业竞争压力将越来越大，会计人员将在经营管理中发挥越来越重要的作用。从这个意义上讲，时代将赋予会计更为广阔和强大的功能要求，使得会计工作提高到一个新的层次。

(四)会计职业队伍在能力上的应变求新

会计人员必须具备以下三种能力：

1，功能性能力。功能性能力是会计人员从事工作时所直接运用的能力。主要包括：高水平的预测和决策能力、准确的职业判断能力、很强的研究技能。

2，企业视野方面的能力。包括：(1)全球视野，确定和呈报在全球范围内从事商务活动所面临的威胁及机遇，为企业在全球化市场环境中的商务活动提供支持服务；(2)行业视野，确定和评价企业所属行业和经济部门的风险与机会；(3)资源管理视野，评价企业的人力、财务、物资、环境等各项资源，协助并参与对其的高效管理；(4)法规与管制视野，要能够说明法规和管制的环境，并分析相关的法规要求、法律限制的变动对企业所造成的影响。

3，个人能力。(1)会计人员必须具备有效解决问题并做出决策的能力、良好的洞察力和判断力以及创新的思维；(2)应具有较强的组织、协调能力；(3)会计人员必须能够在适当的情形下有效地履行领导职能的能力；(4)会计人员必须拥有必要的技巧；(5)创新能力；(6)快速反应能力。

(五)会计职业队伍的职业道德要求

会计人员的职责在于提供符合市场要求的、对决策有用的、可靠的会计信息，那么财务报告的真实性、公允性、有用性就要适应知识经济的要求，因此，要求会计人员具备很好的职业道德素质。

(六)会计职业队伍在组织上的灵活应变

会计功能的变化必然使会计组织结构相应随之发生变化，企业结构的变化和发展也必然会影响会计组织结构的变化。从企业内部来讲，由于信息技术的飞速发展和广泛运用，办公日益电子化、自动化，职能部门之间的信息传递更加直接、更加及时，传统的“金字塔”型的会计核算组织机构，将被一种中间管理层次少、结构紧凑而富有弹性，反应灵敏、高效快速为特征的会计组织机构所替代。从企业外部来讲，随着经济活动的复杂化和高级化，社会各方面对会计咨询、公证服务的要求也越来越强，会计职业提供的服务领域也越来越宽。

(七)会计职业队伍在角色上向CFO的转变

知识经济环境的变化必然要求会计研究人员对会计理论、方法、准则、制度进行重新审视、修订和创造性研究，以正确规范指导会计实务。一方面，为保证先进的计算机网络技术、信息处理技术、人工智能技术真正运用于会计活动中，保证会计信息质量、会计信息的相关性和及时性，会计实务人员要创造核算、分析与控制的新方法，制定确认、计量、评价、报告的新规则，进行会计软件开发、安全保障系统设计等工作，更好发挥会计在信息社会中应有的作用，另一方面，还要有相当部分的会计人员利用自身的知识及经验优势去从事同会计相关的工作，如管理咨询、管理审计、内部审计等各种内部管理工作，等等。这说明传统的单一功能的会计人员在向多功能、管理型、复合型高级会计人才的角色转变，而其中向CFO的转变更成为会计职业界关注的焦点。

(八)会计职业队伍职业风险的发展趋势

1，风险全球化趋势。随着这种全球性交往和依存关系程度的不断增强，使得全球化进程中所产生的各种风险的广泛性、弥散性和传导性也在增大，这正是“风险的全球化”趋势。

2，会计业务风险。中国的经济及金融情况，目前因汇率波动、土地成本、劳动成本或其他比较利益的问题，使产业投资移动；另则因股市投资渐趋正常，快速炒作致富之可能性尚存，或土地增值税的问题，使更多游资及退休基金，必须寻求更好的投资收益，所以未来十几年之内，将有更多的资源投入广大的国际市场，寻求更多的报酬。多年来，全球会计业普遍为此类问题所困惑。

篇5：新世纪科学技术发展与展望

一、A型题[共30道题，每题2分]【单选题。从备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上标注其相应字母】

1.我国能源发展面临许多问题，我们必须以煤为主的能源结构必须向多元化的能源体系转变，在今后的能源发展战略中应该以（A）为前提。

A.节能

B.核能

C.新能源

D.可再生能源

2.专属经济区是指在沿海国家和岛屿，（C）海里范围内享有对自然资源及其勘探开发的主权和权益，同时还可以进行科学研究和环境保护。

A.50 B.100 C.200 D.300

3.国内第一台电子计算机当时叫（C）机。

A.101 B.102 C.103 D.104

4.虚拟制造是指在（B）上制造的能力。

A.机器

B.计算机

C.图纸

D.模拟器

5.技术创新的（A）是指从产品的创新、工艺的创新中体现出经济发展中的主导作用，所以不仅仅是技术范畴的事。

A.综合性

B.创造性

C.创新性

D.市场连续性

6.大脑的基本单位是（A）。

A.神经元

B.树突

C.细胞核

D.突触

7.我国是在（A）签署同意《海洋法公约》。

A.1982年12月10日

B.1982年12月11日

C.1982年12月12日

D.1982年12月13日

8.现在计算机学科里面所谓的诺贝尔奖就叫（A），它是由这位科学家命名的。

A.图灵奖

B.图腾奖

C.冯.偌依曼奖

D.灵图奖

9.创新的最高层次是（C）。

A.技术创新

B.科技创新

C.理论创新

D.文化创新

10.国际标准化组织的英文简写是（B）。

A.IBS B.ISO C.CAD D.IEC

11.（D）面向全球经济，进行全球制造，这是在更大的范围里，优化利用企业的外部资源，以结盟的形式更快地响应市场。

A.精益生产

B.准时生产

C.虚拟制造

D.敏捷制造

12.造成臭氧层破坏的主要原因是（C）。

A.一氧化碳

B.二氧化硫

C.氟氯氢

D.氟气

13.酸雨是指PH值小于（B）的雨水、冻雨、雪、雷、露和雾等大气降水。

A.5.4 B.5.6 C.5.5 D.5.7

14.贺林教授发现的一个重要的遗传基因是（C）

A.六指症

B.夜盲症

C.短指症

D.白化症

15.神经元之间靠（A）进行交流。

A.动作电位

B.树突

C.细胞核

D.突触

16.通常所说的信息技术包括通讯、计算机和（D）

A.多媒体

B.家电

C.电子商务

D.互联网

17.前不久，中国地质调查局在我国南海北部神狐海域成功钻取获得了高纯度可燃冰实物样品。这一消息激起人们对这种未来替代能源的强烈关

注。可燃冰的主要成分是（B）。

A.甲醇

B.天然气水合物

C.乙醇

D.石蜡

18.信息集成美国（C）博士1973年提成的。

A.图灵

B.冯.诺依曼

C.哈林顿

D.克林顿

19.“将信息技术、现代管理技术和制造技术相结合，按系统技术的理论与方法应用于企业产品全生命周期的各个阶段，通过信息集成、过程优

化、及资源优化，实现物流、信息流的集成和优化运行，达到人、经营和技术三要素的集成，以加强企业产品开发的环境，从而提高企业的市

场应变能力和竞争能力”表述的是（B）。

A.现代集成制造系统

B.敏捷制造系统

C.企业资源计划系统

D.企业信息管理系统

20.（C）的进展将为信息技术提供新的存储、传输、处理、显示材料和器件。

A.物质

B.科学

C.物质与科学

D.物质与生命科学

21.水利发电是水能的一种主要利用形式，水利发电的技术包括多方面，三峡水电站是属于（B）水利发电技术。

A.引水式发电

B.坝式发电

C.混合式发电

D.抽水续能式发电

22.除了结构材料外，具有光、点、磁性质的（C），对光电子技术和信息科学高速发展，将起着其他材料无法替代的作用。

A.金属材料

B.无机非金属材料

C.分子材料

D.高分子材料

23.利用（B）的全能性，将来就可以做出各种各样的组织来修补受损的细胞。

A.组织干细胞

B.胚胎干细胞

C.基因

D.功能基因组

24.以前的生物技术基本上是搞发酵，现在的生物技术是在（C）的基础上，把技术和现代科研结合起来。

A.细胞生物学

B.微生物学

C.基因工程

D.遗传学

25.在海水里面形成的地层叫（A）。

A.海沟

B.海山

C.海相地层

D.海道

26.引起全球气候变暖的主要原因是由（D）导致的温室效应。

A.酸雨

B.土地荒漠化

C.水资源危机

D.温室气体

27.进化是（A）的结果。

A.环境选择

B.自然选择

C.自然规律

D.优胜劣汰

28.（D）是由具有光、电、离子、磁、热、机械和化学反映性能的分子和超分子组装排列而成的有序结构，是在分子或超分子层次上完成信息

和能量的检测、转换、传输、存储与处理等功能的化学及物理系统。

A.有机半导体

B.有机超导体

C.导电高聚物

D.分子器件

29.创新的关键是（C），需要有创新意识、创新观念、创新能力。

A.聪明才智

B.技术规划

C.人才

D.先进观念

30.（C）理论要求人们改变过去以经济发展为主导，忽视生态支持能力的旧思维，建立起新的生态与经济相协调的观念。

A.生态承载

B.生态文明

C.生态经济

D.生态伦理

二、X型题[共10道题，每题4分]【多选题。每一道题有一个或多个正确答案，请在答题卡上标注其相应字母】

1.200米水深大陆架的矿产主要是（AB）。

A.石油

B.天然气

C.固体砂矿

D.金属结核

2.软件技术今后发展的趋势是（ABCD）.A.中间件和软构件

B.面向对象

C.网络化

D.嵌入式

3.生态系统管理方式是将（ABC）相结合的管理战略，这种管理方式改变了过去传统的分要素方式，建立起综合的管理方式。其目的是维持生态

系统功能的可持续性，避免人类活动对环境的破坏。

A.生态

B.经济

C.社会

D.自然

4.国家创新体系建立所需要的几个方面（ABCD）。

A.技术创新体系

B.知识创新体系

C.科技中介服务体系

D.创新的政策体系

5.人类基因组计划说复杂非常复杂，说简单就（ABCD）。

A.遗传图

B.物理图

C.序列图

D.基因图

6.生命科学研究的前沿包括（ABCD）。

A.基因组学

B.生物信息学

C.神经生物学

D.生态学

7.21世纪科学研究将在（ABCD）继续展开。

A.物质科学方面

B.生命科学方面

C.地球与生态科学

D.人脑结构与功能的研究

8.研究脑的目的（ABCD）.A.理解脑

B.爱护脑

C.模拟脑

D.开发脑

9.我国能源发展战略是（ABCD）。

A.节能

B.发展核能

C.开发新能源

D.开发可再生能源

10.众多分子以一定方式形成的聚集体-----分子材料，通过分子的（BC）则可以表现出特殊的电、光、磁等物理性能。

A.复合B.排列

C.相互作用

D.掺杂

一、A型题[共30道题，每题2分]【单选题。从备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上标注其相应字母】

1.大脑的（B）是指人的学习和记忆活动。

A.功能性

B.可塑性

C.语言性

D.记忆性

2.目前能够掌握“一箭多星”技术的国家有（B）

A.美、英、法、俄

B.美、俄、法、中

C.中、美、日、俄

D.中、美、德、俄

3.虚拟制造是指在（B）上制造的能力。

A.机器

B.计算机

C.图纸

D.模拟器

4.除了结构材料外，具有光、点、磁性质的（c），对光电子技术和信息科学高速发展，将起着其他材料无法替代的作用。

A.金属材料

B.无机非金属材料

C.分子材料

D.高分子材料

5.信息集成美国（C）博士1973年提成的。

A.图灵

B.冯.诺依曼

C.哈林顿

D.克林顿

6.进化是（A）的结果。

A.环境选择

B.自然选择

C.自然规律

D.优胜劣汰

7.创新的关键是（C），需要有创新意识、创新观念、创新能力。

A.聪明才智

B.技术规划

C.人才

D.先进观念

8.“将信息技术、现代管理技术和制造技术相结合，按系统技术的理论与方法应用于企业产品全生命周期的各个阶段，通过信息集成、过程优

化、及资源优化，实现物流、信息流的集成和优化运行，达到人、经营和技术三要素的集成，以加强企业产品开发的环境，从而提高企业的市

场应变能力和竞争能力”表述的是（B）。

A.现代集成制造系统

B.敏捷制造系统

C.企业资源计划系统

D.企业信息管理系统

9.现代军事指挥系统包括指挥、控制、通讯、情报和计算机，简称（D）

A.CI B.C2I C.C3I D.C4I

10.通常所说的信息技术包括通讯、计算机和（D）

A.多媒体

B.家电

C.电子商务

D.互联网

11.（C）理论要求人们改变过去以经济发展为主导，忽视生态支持能力的旧思维，建立起新的生态与经济相协调的观念。

A.生态承载

B.生态文明

C.生态经济

D.生态伦理

12.前不久，中国地质调查局在我国南海北部神狐海域成功钻取获得了高纯度可燃冰实物样品。这一消息激起人们对这种未来替代能源的强烈关

注。可燃冰的主要成分是（B）。

A.甲醇

B.天然气水合物

C.乙醇

D.石蜡

13.（D）面向全球经济，进行全球制造，这是在更大的范围里，优化利用企业的外部资源，以结盟的形式更快地响应市场。

A.精益生产

B.准时生产

C.虚拟制造

D.敏捷制造

14.神经元之间靠（A）进行交流。

A.动作电位

B.树突

C.细胞核

D.突触

15.以前的生物技术基本上是搞发酵，现在的生物技术是在（C）的基础上，把技术和现代科研结合起来。

A.细胞生物学

B.微生物学

C.基因工程

D.遗传学

16.引起全球气候变暖的主要原因是由（D）导致的温室效应。

A.酸雨

B.土地荒漠化

C.水资源危机

D.温室气体

17.21世纪前期，中国将进入工业化快速发展阶段。中国人口基数大，人均资源不足，生态环境“先天不足，后天失调”，以及国家财政尚不能

强有力地支持农业。这一切决定了未来二、三十年国家对农业的最大需求是实现（C）

A.生产安全保障

B.国防安全保障

C.食物安全保证

D.人口安全保障

18.当前医学面临的最大问题是（C）。

A.保健意识缺乏

B.药品研发速度慢

C.老年人口增加

D.医疗保障体系不健全

19.创新的最高层次是（C）。

A.技术创新

B.科技创新

C.理论创新

D.文化创新

20.（D），中、美、日、德、法、英等6国科学家宣布人类基因组序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目标全部实现。

A.2000年6月26日

B.2001年2月12日

C.2001年8月26日

D.2003年4月14日

21.在海水里面形成的地层叫（C）。

A.海沟

B.海山

C.海相地层

D.海道

22.可用于获取气象、海洋、环境、资源等各种信息的航天器是（B）。

A.通信卫星

B.遥感卫星

C.同步卫星

D.导航定位卫星

23.国内第一台电子计算机当时叫（C）机。

A.101 B.102 C.103 D.104

24.我国加入WTO后，农产品将面临着国外的激烈竞争。全社会都应支持和关注农业科学研究，大力推进农业科技发展，实现（B），为我国的食

物安全和农业持续发展提供有力的科技支撑。

A.科教兴农

B.双重绿色

C.基因克隆

D.杂交

25.如果公司依靠隐形知识获得竞争优势，提供创新产品和个性化服务，那么在企业知识管理模式上应该选择（B）

A.经济管理模式

B.人才化的管理模式

C.编码化的管理模式

D.创新化的管理模式

26.专属经济区是指在沿海国家和岛屿，（C）海里范围内享有对自然资源及其勘探开发的主权和权益，同时还可以进行科学研究和环境保护。

A.50 B.100 C.200 D.300

27.国际标准化组织的英文简写是（B）。

A.IBS B.ISO C.CAD D.IEC

28.（D）是由具有光、电、离子、磁、热、机械和化学反映性能的分子和超分子组装排列而成的有序结构，是在分子或超分子层次上完成信息

和能量的检测、转换、传输、存储与处理等功能的化学及物理系统。

A.有机半导体

B.有机超导体

C.导电高聚物

D.分子器件

29.航天系统的核心是（A）。

A.航天器

B.运载工具

C.航天发射场

D.地面测控网

30.技术创新的（A）是指从产品的创新、工艺的创新中体现出经济发展中的主导作用，所以不仅仅是技术范畴的事。

A.综合性

B.创造性

C.创新性

D.市场连续性

二、X型题[共10道题，每题4分]【多选题。每一道题有一个或多个正确答案，请在答题卡上标注其相应字母】

1.我国能源发展战略是（ABCD）。

A.节能

B.发展核能

C.开发新能源

D.开发可再生能源

2.21世纪科学研究将在（ABCD）继续展开。

A.物质科学方面

B.生命科学方面

C.地球与生态科学

D.人脑结构与功能的研究

3.纳米科技的研究领域分为（BCD）。

A.纳米分析

B.纳米材料

C.纳米装置

D.纳米区域的探测和研究

4.生态系统管理方式是将（ABC）相结合的管理战略，这种管理方式改变了过去传统的分要素方式，建立起综合的管理方式。其目的是维持生态

系统功能的可持续性，避免人类活动对环境的破坏。

A.生态

B.经济

C.社会

D.自然

5.人类基因组计划说复杂非常复杂，说简单就（ABCD）。

A.遗传图

B.物理图

C.序列图

D.基因图

6.国家创新体系建立所需要的几个方面（ABCD）。

A.技术创新体系

B.知识创新体系

C.科技中介服务体系

D.创新的政策体系

7.生命科学研究的前沿包括（ABCD）。

A.基因组学

B.生物信息学

C.神经生物学

D.生态学

8.众多分子以一定方式形成的聚集体-----分子材料，通过分子的（BC）则可以表现出特殊的电、光、磁等物理性能。

A.复合B.排列

C.相互作用

D.掺杂

9.软件技术今后发展的趋势是（ABCD）.A.中间件和软构件

B.面向对象

C.网络化

D.嵌入式

10.200米水深大陆架的矿产主要是（AB）。

A.石油

B.天然气

C.固体砂矿

D.金属结核

一、A型题[共30道题，每题2分]【单选题。从备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上标注其相应字母】

1.我国能源发展面临许多问题，我们必须以煤为主的能源结构必须向多元化的能源体系转变，在今后的能源发展战略中应该以（A）为前提。

A.节能

B.核能

C.新能源

D.可再生能源

2.专属经济区是指在沿海国家和岛屿，（C）海里范围内享有对自然资源及其勘探开发的主权和权益，同时还可以进行科学研究和环境保护。

A.50 B.100 C.200 D.300

3.国内第一台电子计算机当时叫（C）机。

A.101 B.102 C.103 D.104

4.虚拟制造是指在（B）上制造的能力。

A.机器

B.计算机

C.图纸

D.模拟器

5.技术创新的（A）是指从产品的创新、工艺的创新中体现出经济发展中的主导作用，所以不仅仅是技术范畴的事。

A.综合性

B.创造性

C.创新性

D.市场连续性

6.大脑的基本单位是（A）。

A.神经元

B.树突

C.细胞核

D.突触

7.我国是在（A）签署同意《海洋法公约》。

A.1982年12月10日

B.1982年12月11日

C.1982年12月12日

D.1982年12月13日

8.现在计算机学科里面所谓的诺贝尔奖就叫（A），它是由这位科学家命名的。

A.图灵奖

B.图腾奖

C.冯.偌依曼奖

D.灵图奖

9.创新的最高层次是（C）。

A.技术创新

B.科技创新

C.理论创新

D.文化创新

10.国际标准化组织的英文简写是（B）。

A.IBS B.ISO C.CAD D.IEC

11.（D）面向全球经济，进行全球制造，这是在更大的范围里，优化利用企业的外部资源，以结盟的形式更快地响应市场。

A.精益生产

B.准时生产

C.虚拟制造

D.敏捷制造

12.造成臭氧层破坏的主要原因是（C）。

A.一氧化碳

B.二氧化硫

C.氟氯氢

D.氟气

13.酸雨是指PH值小于（B）的雨水、冻雨、雪、雷、露和雾等大气降水。

A.5.4 B.5.6 C.5.5 D.5.7

14.贺林教授发现的一个重要的遗传基因是（C）

A.六指症

B.夜盲症

C.短指症

D.白化症

15.神经元之间靠（A）进行交流。

A.动作电位

B.树突

C.细胞核

D.突触

16.通常所说的信息技术包括通讯、计算机和（D）

A.多媒体

B.家电

C.电子商务

D.互联网

17.前不久，中国地质调查局在我国南海北部神狐海域成功钻取获得了高纯度可燃冰实物样品。这一消息激起人们对这种未来替代能源的强烈关注。可燃冰的主要成分是（B）。

A.甲醇

B.天然气水合物

C.乙醇

D.石蜡

18.信息集成美国（C）博士1973年提成的。

A.图灵

B.冯.诺依曼

C.哈林顿

D.克林顿

19.“将信息技术、现代管理技术和制造技术相结合，按系统技术的理论与方法应用于企业产品全生命周期的各个阶段，通过信息集成、过程优化、及资源优化，实现物流、信息流的集成和优化运行，达到人、经营和技术三要素的集成，以加强企业产品开发的环境，从而提高企业的市场应变能力和竞争能力”表述的是（B）。

A.现代集成制造系统

B.敏捷制造系统

C.企业资源计划系统

D.企业信息管理系统

20.（C）的进展将为信息技术提供新的存储、传输、处理、显示材料和器件。

A.物质

B.科学

C.物质与科学

D.物质与生命科学

21.水利发电是水能的一种主要利用形式，水利发电的技术包括多方面，三峡水电站是属于（B）水利发电技术。

A.引水式发电

B.坝式发电

C.混合式发电

D.抽水续能式发电

22.除了结构材料外，具有光、点、磁性质的（C），对光电子技术和信息科学高速发展，将起着其他材料无法替代的作用。

A.金属材料

B.无机非金属材料

C.分子材料

D.高分子材料

23.利用（B）的全能性，将来就可以做出各种各样的组织来修补受损的细胞。

A.组织干细胞

B.胚胎干细胞

C.基因

D.功能基因组

24.以前的生物技术基本上是搞发酵，现在的生物技术是在（C）的基础上，把技术和现代科研结合起来。

A.细胞生物学

B.微生物学

C.基因工程

D.遗传学

25.在海水里面形成的地层叫（A）。

A.海沟

B.海山

C.海相地层

D.海道

26.引起全球气候变暖的主要原因是由（D）导致的温室效应。

A.酸雨

B.土地荒漠化

C.水资源危机

D.温室气体

27.进化是（A）的结果。

A.环境选择

B.自然选择

C.自然规律

D.优胜劣汰

28.（D）是由具有光、电、离子、磁、热、机械和化学反映性能的分子和超分子组装排列而成的有序结构，是在分子或超分子层次上完成信息和能量的检测、转换、传输、存储与处理等功能的化学及物理系统。

A.有机半导体

B.有机超导体

C.导电高聚物

D.分子器件

29.创新的关键是（C），需要有创新意识、创新观念、创新能力。

A.聪明才智

B.技术规划

C.人才

D.先进观念

30.（C）理论要求人们改变过去以经济发展为主导，忽视生态支持能力的旧思维，建立起新的生态与经济相协调的观念。

A.生态承载

B.生态文明

C.生态经济

D.生态伦理

二、X型题[共10道题，每题4分]【多选题。每一道题有一个或多个正确答案，请在答题卡上标注其相应字母】

1.200米水深大陆架的矿产主要是（AB）。

A.石油

B.天然气

C.固体砂矿

D.金属结核

2.软件技术今后发展的趋势是（ABCD）.A.中间件和软构件

B.面向对象

C.网络化

D.嵌入式

3.生态系统管理方式是将（ABC）相结合的管理战略，这种管理方式改变了过去传统的分要素方式，建立起综合的管理方式。其目的是维持生态系统功能的可持续性，避免人类活动对环境的破坏。

A.生态

B.经济

C.社会

D.自然

4.国家创新体系建立所需要的几个方面（ABCD）。

A.技术创新体系

B.知识创新体系

C.科技中介服务体系

D.创新的政策体系

5.人类基因组计划说复杂非常复杂，说简单就（ABCD）。

A.遗传图

B.物理图

C.序列图

D.基因图

6.生命科学研究的前沿包括（ABCD）。

A.基因组学

B.生物信息学

C.神经生物学

D.生态学

7.21世纪科学研究将在（ABCD）继续展开。

A.物质科学方面

B.生命科学方面

C.地球与生态科学

D.人脑结构与功能的研究

8.研究脑的目的（ABCD）.A.理解脑

B.爱护脑

C.模拟脑

D.开发脑

9.我国能源发展战略是（ABCD）。

A.节能

B.发展核能

C.开发新能源

D.开发可再生能源

10.众多分子以一定方式形成的聚集体-----分子材料，通过分子的（BC）则可以表现出特殊的电、光、磁等物理性能。

A.复合B.排列

C.相互作用

D.掺杂

一、A型题[共30道题，每题2分]【单选题。从备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上标注其相应字母】

1.大脑的（B）是指人的学习和记忆活动。

A.功能性

B.可塑性

C.语言性

D.记忆性

2.目前能够掌握“一箭多星”技术的国家有（B）

A.美、英、法、俄

B.美、俄、法、中

C.中、美、日、俄

D.中、美、德、俄

3.虚拟制造是指在（B）上制造的能力。

A.机器

B.计算机

C.图纸

D.模拟器

一、单选题：

1.（B）是探索、开发和利用宇宙空间的技术，又称太空技术和航天技术。A.科学技术 B.空间技术 C.飞行技术 D.宇宙探险

2.（B）是控制生物遗传性状的单位。

A.基因组 B.基因 C.DNA D.蛋白质

3.现在计算机学科里面所谓的诺贝尔奖就叫（A），它是由这位科学家命名的。

A.图灵奖 B.图腾奖 C.冯.偌依曼奖 D.灵图奖 4.人类基因组的组织方式以（D）为单位。

A.基因组 B.基因 C.DNA D.染色体 5.生命的存储单位是（C）。

A.基因组 B.基因 C.DNA D.蛋白质

6.（D）是对DNA和蛋白质序列资料中各种类型的信息进行识别、存储、分析、模拟和传输的学科。

A.生物学 B.信息科学 C.生命科学 D.生物信息学

7.大脑的基本单位是（A）。

A.神经元 B.树突 C.细胞核 D.突触

8.利用（B）的全能性，将来就可以做出各种各样的组织来修补受损的细胞。A.组织干细胞 B.胚胎干细胞 C.基因 D.功能基因组 9.国内第一台电子计算机当时叫（C）机。

A.101 B.102 C.103 D.104

10.（D）的进展将为信息技术提供新的存储、传输、处理、显示材料和器件。

A.物质 B.科学 C.物质与科学 D.物质与生命科学

11.技术创新的（A）是指从产品的创新、工艺的创新中体现出经济发展中的主导作用，所以不仅仅是技术范畴的事。

A.综合性 B.创造性 C.创新性 D.市场连续性

12.水利发电是水能的一种主要利用形式，水利发电的技术包括多方面，三峡水电站是属于（B）水利发电技术。

A.引水式发电 B.坝式发电 C.混合式发电 D.抽水续能式发电

13.家务劳动的解放是（C）对人类的一大贡献。

A.白色家电 B.黑色家电 C.家用电器 D.洗衣机

14.（A）是第一生产力，是国家竞争力和经济实力的核心与关键因素，也是先进生产力的核心与关键因素。

A.科学技术 B.先进思想 C.文化知识 D.知识技术

15.第一张人类基因组基因图初步完成于（A）

A.1996 B.1997 C.1998 D.1999

16.人类基因组测序计划里的一个真正的里程碑，是最终完成（C）。

A.遗传图 B.物理图 C.序列图 D.基因图

17.大脑的（B）是指人的学习和记忆活动。

A.功能性 B.可塑性 C.语言性 D.记忆性

18.摩尔定律表明，芯片性能每（C）个月性能就可以翻一番。

A.6 B.12 C.18 D.24

19.创新的最高层次是（C）。

A.技术创新 B.科技创新 C.理论创新 D.文化创新

20.1901年德国科学家（B）发现X射线，成为第一届诺贝尔物理学奖的获得者。

A.爱因斯坦 B.伦琴 C.魏格纳 D.牛顿 21.造成臭氧层破坏的主要原因是（C）。

A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.氟氯氢 D.氟气 22.我国能源发展面临许多问题，我们必须以煤为主的能源结构必须向多元化的能源体系转变，在今后的能源发展战略中应该以（A）为前提。

A.节能 B.核能 C.新能源 D.可再生能源

23.纳米是（A）单位

A.长度 B.重量 C.质量 D.速度 24.创新的关键是（C），需要有创新意识、创新观念、创新能力。

A.聪明才智 B.技术规划 C.人才 D.先进观念 25.科学技术活动竞争的焦点是（C）

A.人才 B.科技 C.创新 D.知识 26.一纳米等于（C）米。

A.10的－7次方 B.10的－8次方 C.10的－9次方 D.10的－10次方

27.纳米科技是指在（C）的尺度上研究物质的特性和相互作用，包括原子和分子的操纵。

A.1－10纳米 B.1－50纳米 C.1－100纳米 D.1－150纳米

28.以前的生物技术基本上是搞发酵，现在的生物技术是在（C）的基础上，把技术和现代科研结合起来。

A.细胞生物学 B.微生物学 C.基因工程 D.遗传学

29.“（A）三系配套法”主要指科学的发展提供技术上的支持。

A.信息技术 B.生物技术 C.科学技术 D.科技创新

30.（A）理论要求人们改变过去以经济发展为主导，忽视生态支持能力的旧思维，建立起新的生态与经济相协调的观念。

A.生态承载 B.生态文明 C.生态经济 D.生态伦理 31.我国是在（A）签署同意《海洋法公约》。

A.82年12月10日 B.82年12月11日 C.82年12月12日 D.82年12月13日

32.（D）是由具有光、电、离子、磁、热、机械和化学反映性能的分子和超分子组装排列而成的有序结构，是在分子或超分子层次上完成信息和能量的检测、转换、传输、存储与处理等功能的化学及物理系统。

A.有机半导体 B.有机超导体 C.导电高聚物 D.分子器件 33.（D）促进人文精神更科学、健康、丰富。

A.新生活 B.新概念 C.新文化 D.科学技术

34.在一个非线性的混沌系统里，一个地方的微小变化，可能会带来整个系统的崩溃或者大的混乱，称之为（A）。

A.蝴蝶效应 B.牛鞭效应 C.首因效应 D.鲶鱼效应 35.航天系统的核心是（A）。

A.航天器 B.运载工具 C.航天发射场 D.地面测控网

36.专属经济区是指在沿海国家和岛屿，（C）海里范围内享有对自然资源及其勘探开发的主权和权益，同时还可以进行科学研究和环境保护。

A.50 B.100 C.200 D.300 37.对科技人员、关键的管理人员，要持股。中高层人员要有期权，有期股。要激励员工不断将自己的知识智慧贡献给企业，这属于企业知识管理过程中的（D）。

A.知识的获取 B.知识的共享 C.知识的创新 D.知识的激励

38.我国加入WTO后，农产品将面临着国外的激烈竞争。全社会都应支持和关注农业科学研究，大力推进农业科技发展，实现（B），为我国的食物安全和农业持续发展提供有力的科技支撑。

A.科教兴农 B.双重绿色 C.基因克隆 D.杂交 39.下列不属于高技术战争基本特点的是（C）。

A.侦察立体化 B.打击精细化 C.全球合作化 D.保护综合化

40.如果公司依靠隐形知识获得竞争优势，提供创新产品和个性化服务，那么在企业知识管理模式上应该选择（B）

A.经济管理模式 B.人才化的管理模式 C.编码化的管理模式 D.创新化的管理模式

41.人类渴望获得的许多宝贵资源，渴望在宇宙空间得到。对宇宙空间的资源的了解甚少，大致可分为三类：环境资源、物质资源和（C）。

A.矿山资源 B.土地资源 C.轨道资源 D.天然能源 42.国际标准化组织的英文简写是（B）。

A.IBS B.ISO C.CAD D.IEC 43.近年来，随着信息科学的发展和应用，计算机、地理信息系统、全球定位系统应用于农业生产，形成了（C）的生产模式，推动了作物栽培学地发展。

A.精确农业 B.科技农业 C.现代农业 D.新型农业 44.当前医学面临的最大问题是（C）。

A.保健意识缺乏 B.药品研发速度慢 C.老年人口增加 D.医疗保障体系不健全

45.知识产权保护制度是调整创造和利用知识成果所产生的各种社会关系，激励知识创新，保护成果，加快知识成果推广运用的制度，其核心是（C）。

A.《合同法》 B.《宪法》 C.《知识产权法》 D.《民法》

46.酸雨是指PH值小于（B）的雨水、冻雨、雪、雷、露和雾等大气降水。

A.5.4 B.5.6 C.5.5 D.5.7 47.人民健康、国民经济持续发展和社会长期稳定的基础是（A）。

A.农业 B.工业 C.服务业 D.农业和工业 48.我国是农作物病虫害严重的国家之一，目前（A）为病虫害防治提供了一种崭新的途径。

A.转基因技术 B.培育抗虫作物 C.利用害虫的天敌 D.综合防治 49.信息集成美国（C）博士1973年提成的。

A.图灵 B.冯.诺依曼 C.哈林顿 D.克林顿

二、不定选择题：

1.知识按其形态进行分类可分为（CD）。

A.经验知识 B.判断知识 C.显性知识 D.隐性知识

2.要在生产中利用杂交优势，必须解决杂种一代种子的生产问题。我国主要通过“三系配套法”，在水稻、油菜杂交优势利用方面取得了举世瞩目的成绩，其中，“三系配套法”主要指（ABC）。

A.不育系 B.保持系 C.恢复系 D.改良系

3.生态系统管理方式是将（ABC）相结合的管理战略，这种管理方式改变了过去传统的分

要素方式，建立起综合的管理方式。其目的是维持生态系统功能的可持续性，避免人类活动对环境的破坏。

A.生态 B.经济 C.社会 D.自然

4.人类基因组计划说复杂非常复杂，说简单就（ABCD）。

A.遗传图 B.物理图 C.序列图 D.基因图 5.研究脑的目的（ABCD）

A.理解脑 B.爱护脑 C.模拟脑 D.开发脑 6.软件技术今后发展的趋势是（ABCD）

A.中间件和软构件 B.面向对象 C.网络化 D.嵌入式 7.200米水深大陆架的矿产主要是（AB）A.石油 B.天然气 C.固体砂矿 D.金属结核 8.我国能源发展战略是（ABCD）。

A.节能 B.发展核能 C.开发新能源 D.开发可再生能源

9.在国家创新体系的建设中（B）的参与举足轻重，知识要变成资本，没有它的参与是不可能的。只有知识和资本的结合，才能实现“才”与“财”的良性循环，才能促进人才创造更多的财富，同时创造的财富也能吸引更多的人才。

A.国家政策B.金融C.企业创新D.科研院所改革 10.国家创新体系建立所需要的几个方面（ABCD）。

A.技术创新体系 B.知识创新体系 C.科技中介服务体系 D.创新的政策体系 11.生命科学研究的前沿包括（ABCD）。

A.基因组学 B.生物信息学 C.神经生物学 D.生态学

12.下列哪些方面的迅速发展会给医学的进步产生巨大的推动（ABC）。

A.干细胞 B.纳米技术 C.生物技术 D.医疗器械 13.纳米科技的研究领域分为（BCD）。

A.纳米分析 B.纳米材料 C.纳米装置 D.纳米区域的探测和研究 14.21世纪科学研究将在（ABCD）继续展开。

A.物质科学方面 B.生命科学方面 C.地球与生态科学 D.人脑结构与功能的研究

15.众多分子以一定方式形成的聚集体-----分子材料，通过分子的（BC）则可以表现出特殊的电、光、磁等物理性能。

A.复合 B.排列 C.相互作用 D.掺杂

16.物质科学将在（ABD）三方面进行研究。

A.微观领域 B.宏观领域 C.非线性领域 D.非线性与复杂系统 17.高技术战争的基本特点可以概括为（ABCD）和控制智能化。

A.侦察立体化 B.打击精巧化 C.反应高速化 D.防护综合化 18.人文精神主要包括几个方面？（ABC）

A.人对自身精神境界的理解B.人与群体之间的相互关系 C.人与自然之间的关系D.主观与客观之间的关系

19.人文精神是科技进步的推动力和领航员主要表现在（ABCD）

A.高尚的人文精神是促进科学技术进步的精神动力

B.好奇心是人类有别于其他生物的重要特征

C.科技创新需要良好的文化、体制环境作保证

D.科学技术的发展需要人文精神导航

20.（C）是科技进步的推动力和领航员。

A.社会进步 B.生产的发展 C.人文精神 D.社会和谐

21.当今世界载人航天计划的核心，是在靠近地球的轨道上建立长寿命的大型空间站，空间站主要功能有哪些？（ABCD）

A.遥感及微重力等科学研究 B.停靠、维修并为人造卫星补充燃料

C.在空间站进行部件或整机组装工作 D.物资、宇航员及航天器转运基地

22.知识产权就是知识方面的产权，就是对创造性劳动成果这种无形财产依法享有的权利，主要有（BCD）。

A.注册权 B.专利权 C.商标权 D.著作权

23.当今，科学家所设计的分子水平的存储器主要是通过（A）或（C）分子来实现的A.双稳态 B.单稳态 C.多稳态 D.电荷转移 24.基础信息化的两大特点是（ac）

A.部门使用 B.部门管理 C.单元技术 D.办公使用 25.对土地资源保护应该重点保护（ABCD）

A.水土流失控制 B.土地荒漠治理 C.石漠化土地治理 D.土壤盐渍化治理 26.光电利用有以下几种（ABC）

A.太阳能热发电 B.通过太阳能电池的转化转变为电能 C.太空太阳能发电 D.太阳能板发电

27.“中国农业问题、粮食问题，要靠中国人自己解决。这就要求我们的农业科技必须有一个大的发展，必然要进行一次新的农业科技革命。”目前我国哪些方面在国际上具有一定的领先优势？（ABCD）

A.作物育种 B.杂种优势利用 C.花药培养 D.转基因作物应用 28.世界经济一体化主要表现在哪些方面？（ACD）

A.贸易自由化 B.言论自由 C.金融国际化 D.生产一体化

29.未来30年，世界航天技术将持续快速发展，航天大国的投资主要将集中在下列哪几个方面？（ABCD）

A.航天运输交流 B.人造卫星 C.大型空间站 D.深空探测 30.知识管理的两种模式（AD）

A.编码化的管理模式 B.粗放型的管理模式 C.集约型的管理模式 D.人才化的管理模式 31.（A）的进展将为非线性、复杂性科学以及心理与认知科学的发展提供技术上的支持。

A.信息技术 B.生物技术 C.科学技术 D.科技创新 32.贺林教授发现的一个重要的遗传基因是（C）

A.六指症 B.夜盲症 C.短指症 D.白化症

33.科学与人文相辅相成，加强科学与人文的结合，首先就要注意培养（A）的人才。A.文理兼通B.复合型C.创新型D.专业型

34.在信息领域里面计算机实际上也三分天下，就是（ABC）A.硬件 B.软件 C.服务 D.系统

35.40多年来空间技术的成就是巨大的，它已迅速并广泛应用于众多的领域，形成了航天产业，空间应用成就主要有（ABCD）。

A.卫星通信、广播 B.卫星导航定位 C.气象预报 D.军事应用

36.人造卫星是重要的航天器之一，发射数量最多，并已广泛应用，产生了巨大的效益，其种类很多，主要有（ABCD）。

A.通信卫星B.遥感卫星C.导航定位卫星D.科学卫星

37.除传统农业外，21世纪现代农业发展的主战场有（BC）。

A.灌溉农业B.设施农业C.海洋农业D.太空农业 38.（B）是知识经济的形成和发展的推进器。

A.科学技术 B.信息技术 C.电子技术 D.生产技术

一、A型题[共30道题，每题2分]【单选题。从备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上标注其相应字母】

1.引起全球气候变暖的主要原因是由（C）导致的温室效应。

A.酸雨

B.土地荒漠化

C.水资源危机

D.温室气体

2.（B）是控制生物遗传性状的单位。

A.基因组

B.基因

C.DNA

D.蛋白质

3.现在计算机学科里面所谓的诺贝尔奖就叫（A），它是由这位科学家命名的。

A.图灵奖

B.图腾奖

C.冯.偌依曼奖

D.灵图奖

4.人类基因组的组织方式以（D）为单位。

A.基因组

B.基因

C.DNA

D.染色体

5.（D）是对DNA和蛋白质序列资料中各种类型的信息进行识别、存储、分析、模拟和传输的学科。

A.生物学

B.信息科学

C.生命科学

D.生物信息学

6.神经元之间靠（D）进行交流。

A.动作电位

B.树突

C.细胞核

D.突触

7.利用（B）的全能性，将来就可以做出各种各样的组织来修补受损的细胞。

A.组织干细胞

B.胚胎干细胞

C.基因

D.功能基因组

8.国内第一台电子计算机当时叫（C）机。

A.101

B.102

C.103

D.104

9.（D）的进展将为信息技术提供新的存储、传输、处理、显示材料和器件。

A.物质

B.科学

C.物质与科学

D.物质与生命科学

10.技术创新的（A）是指从产品的创新、工艺的创新中体现出经济发展中的主导作用，所以不仅仅是技术范畴的事。

A.综合性

B.创造性

C.创新性

D.市场连续性

11.水利发电是水能的一种主要利用形式，水利发电的技术包括多方面，三峡水电站是属于（B）水利发电技术。

A.引水式发电

B.坝式发电

C.混合式发电

D.抽水续能式发电

12.家务劳动的解放是（C）对人类的一大贡献。

A.白色家电

B.黑色家电

C.家用电器

D.洗衣机

13.（A）是第一生产力，是国家竞争力和经济实力的核心与关键因素，也是先进生产力的核心与关键因素。

A.科学技术

B.先进思想

C.文化知识

D.知识技术

14.大脑的基本单位是（A）。

A.神经元

B.树突

C.细胞核

D.突触

15.第一张人类基因组基因图初步完成于（A）

A.1996

B.1997

C.1998

D.1999

16.人类基因组测序计划里的一个真正的里程碑，是最终完成（C）。

A.遗传图

B.物理图

C.序列图

D.基因图

17.大脑的（B）是指人的学习和记忆活动。

A.功能性

B.可塑性

C.语言性

D.记忆性

18.通常所说的信息技术包括通讯、计算机和（B）

A.多媒体

B.家电

C.电子商务

D.互联网

19.进化是（A）的结果。

A.环境选择

B.自然选择

C.自然规律

D.优胜劣汰

20.摩尔定律表明，芯片性能每（C）个月性能就可以翻一番。

A.6

B.12

C.18

D.24

21.创新的最高层次是（C）。

A.技术创新

B.科技创新

C.理论创新

D.文化创新

22.1901年德国科学家（B）发现X射线，成为第一届诺贝尔物理学奖的获得者。

A.爱因斯坦

B.伦琴

C.魏格纳

D.牛顿

23.造成臭氧层破坏的主要原因是（C）。

A.一氧化碳

B.二氧化硫

C.氟氯氢

D.氟气

24.我国能源发展面临许多问题，我们必须以煤为主的能源结构必须向多元化的能源体系转变，在今后的能源发展战略中应该以（A）为前提。

A.节能

B.核能

C.新能源

D.可再生能源

25.纳米是（A）单位

A.长度

B.重量

C.质量

D.速度

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2楼

26.生命的存储单位是（C）。

A.基因组

B.基因

C.DNA

D.蛋白质

27.创新的关键是（C），需要有创新意识、创新观念、创新能力。

A.聪明才智

B.技术规划

C.人才

D.先进观念

28.科学技术活动竞争的焦点是（C）

A.人才

B.科技

C.创新

D.知识

29.一纳米等于（C）米。

A.10的－7次方

B.10的－8次方

C.10的－9次方

D.10的－10次方

30.纳米科技是指在（C）的尺度上研究物质的特性和相互作用，包括原子和分子的操纵。

A.1－10纳米

B.1－50纳米

C.1－100纳米

D.1－150纳米

31.以前的生物技术基本上是搞发酵，现在的生物技术是在（C）的基础上，把技术和现代科研结合起来。

A.细胞生物学

B.微生物学

C.基因工程

D.遗传学

32.（A）三系配套法”主要指科学的发展提供技术上的支持。

A.信息技术

B.生物技术

C.科学技术

D.科技创新

33.以前的生物技术基本上是搞发酵，现在的生物技术是在（C）的基础上，把技术和现代科研结合起来。

A.细胞生物学

B.微生物学

C.基因工程

D.遗传学

34.人类基因组的组织方式以（D）为单位。

A.基因组

B.基因

C.DNA

D.染色体

35.引起全球气候变暖的主要原因是由（D）导致的温室效应。

A.酸雨

B.土地荒漠化

C.水资源危机

D.温室气体

36.（A）理论要求人们改变过去以经济发展为主导，忽视生态支持能力的旧思维，建立起新的生态与经济相协调的观念。

A.生态承载

B.生态文明

C.生态经济

D.生态伦理

37.我国是在（A）签署同意《海洋法公约》。

A.1982年12月10日

B.1982年12月11日

C.1982年12月12日

D.1982年12月13日

二、X型题[共10道题，每题4分]【多选题。每一道题有一个或多个正确答案，请在答题卡上标注其相应字母】

1.要在生产中利用杂交优势，必须解决杂种一代种子的生产问题。我国主要通过“三系配套法”，在水稻、油菜杂交优势利用方面取得了举世瞩目的成绩，其中，“三系配套法”主要指（ABC）。

A.不育系

B.保持系

C.恢复系

D.改良系

2.生态系统管理方式是将（ABC）相结合的管理战略，这种管理方式改变了过去传统的分要素方式，建立起综合的管理方式。其目的是维持生态系统功能的可持续性，避免人类活动对环境的破坏。

A.生态

B.经济

C.社会

D.自然

3.人类基因组计划说复杂非常复杂，说简单就（ABCD）。

A.遗传图

B.物理图

C.序列图

D.基因图

4.研究脑的目的（ABCD）.A.理解脑

B.爱护脑

C.模拟脑

D.开发脑

5.21世纪科学研究将在（ABCD）继续展开。

A.物质科学方面

B.生命科学方面

C.地球与生态科学

D.人脑结构与功能的研究

6.软件技术今后发展的趋势是（ABCD）.A.中间件和软构件

B.面向对象

C.网络化

D.嵌入式

7.200米水深大陆架的矿产主要是（AB）。

A.石油

B.天然气

C.固体砂矿

D.金属结核

8.我国能源发展战略是（ABCD）。

A.节能

B.发展核能

C.开发新能源

D.开发可再生能源

9.国家创新体系建立所需要的几个方面（ABCD）。

A.技术创新体系

B.知识创新体系

C.科技中介服务体系

D.创新的政策体系

10.生命科学研究的前沿包括（ABCD）。

A.基因组学

B.生物信息学

C.神经生物学

D.生态学

11.下列哪些方面的迅速发展会给医学的进步产生巨大的推动（ABC）。

A.干细胞

B.纳米技术

C.生物技术

D.医疗器械

12.纳米科技的研究领域分为（BCD）。

A.纳米分析

B.纳米材料

C.纳米装置

D.纳米区域的探测和研究

13.21世纪科学研究将在（）继续展开。ABCD

A.物质科学方面

B.生命科学方面

C.地球与生态科学

D.人脑结构与功能的研究

14.众多分子以一定方式形成的聚集体-----分子材料，通过分子的（）则可以表现出特殊的电、光、磁等物理性能。B C

A.复合 B.排列

C.相互作用

D.掺杂

15.物质科学将在（ABD）三方面进行研究。

A.微观领域

B.宏观领域

C.非线性领域

D.非线性了与复杂系统

16.高技术战争的基本特点可以概括为（ABCD）和控制智能化。

A.侦察立体化

B.打击精巧化

C.反应高速化

D.防护综合化

17.物质科学将在（ABD）三方面进行研究。

A.微观领域

B.宏观领域

C.非线性领域

D.非线性了与复杂系统

18.人文精神主要包括几个方面？（ABC）

A.人对自身精神境界的理解

B.人与群体之间的相互关系

C.人与自然之间的关系

D.主观与客观之间的关系

19.当今世界载人航天计划的核心，是在靠近地球的轨道上建立长寿命的大型空间站，空间站主要功能有哪些？（ABCD）.A.遥感及微重力等科学研究

B.停靠、维修并为人造卫星补充燃料

C.在空间站进行部件或整机组装工作

D.物资、宇航员及航天器转运基地

20.知识产权就是知识方面的产权，就是对创造性劳动成果这种无形财产依法享有的权利，主要有（BCD）。

A.注册权

B.专利权

C.商标权

D.著作权

一、A型题[共30道题，每题2分]【单选题。从备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上标注其相应字母】

1.造成臭氧层破坏的主要原因是（C）。

A.一氧化碳

B.二氧化硫

C.氟氯氢

D.氟气

2.信息集成美国（C）博士1973年提成的。

A.图灵

B.冯.诺依曼

C.哈林顿

D.克林顿

3.大脑的（B）是指人的学习和记忆活动。

A.功能性

B.可塑性

C.语言性

D.记忆性

4.家务劳动的解放是（C）对人类的一大贡献。

A.白色家电

B.黑色家电

C.家用电器

D.洗衣机

5.纳米科技是指在（C）的尺度上研究物质的特性和相互作用，包括原子和分子的操纵。

A.1－10纳米

B.1－50纳米

C.1－100纳米

D.1－150纳米

6.神经元之间靠（A）进行交流。

A.动作电位

B.树突

C.细胞核

D.突触

7.一纳米等于（C）米。

A.10的－7次方

B.10的－8次方

C.10的－9次方

D.10的－10次方

8.纳米是（A）单位

A.长度

B.重量

C.质量

D.速度

9.大脑的基本单位是（A）。

A.神经元

B.树突

C.细胞核

D.突触

10.科学技术活动竞争的焦点是（A）

A.人才

B.科技

C.创新

D.知识

11.（D）的进展将为信息技术提供新的存储、传输、处理、显示材料和器件。

A.物质

B.科学

C.物质与科学

D.物质与生命科学

12.利用（B）的全能性，将来就可以做出各种各样的组织来修补受损的细胞。

A.组织干细胞

B.胚胎干细胞

C.基因

D.功能基因组

13.（B）是控制生物遗传性状的单位。

A.基因组

B.基因

C.DNA

D.蛋白质

14.（A）面向全球经济，进行全球制造，这是在更大的范围里，优化利用企业的外部资源，以结盟的形式更快地响应市场。

A.精益生产

B.准时生产

C.虚拟制造

D.敏捷制造

15.、生命的存储单位是（C）。

A.基因组

B.基因

C.DNA

D.蛋白质

16.（A）的进展将为非线性、复杂性科学以及心理与认知科学的发展提供技术上的支持。

A.信息技术

B.生物技术

C.科学技术

D.科技创新

17.人类基因组的组织方式以（D）为单位。

A.基因组

B.基因

C.DNA

D.染色体

18.（D）是对DNA和蛋白质序列资料中各种类型的信息进行识别、存储、分析、模拟和传输的学科。

A.生物学

B.信息科学

C.生命科学

D.生物信息学

19.（A）是第一生产力，是国家竞争力和经济实力的核心与关键因素，也是先进生产力的核心与关键因素

A.科学技术

B.先进思想

C.文化知识

D.知识技术

20.1901年德国科学家（B）发现X射线，成为第一届诺贝尔物理学奖的获得者。

A.爱因斯坦

B.伦琴

C.魏格纳

D.牛顿

21.创新的关键是（C），需要有创新意识、创新观念、创新能力。

A.聪明才智

B.技术规划

C.人才

D.先进观念

22.技术创新的（A）是指从产品的创新、工艺的创新中体现出经济发展中的主导作用，所以不仅仅是技术范畴的事。

A.综合性

B.创造性

C.创新性

D.市场连续性

23.贺林教授发现的一个重要的遗传基因是（C）

A.六指症

B.夜盲症

C.短指症

D.白化症

24.“将信息技术、现代管理技术和制造技术相结合，按系统技术的理论与方法应用于企业

产品全生命周期的各个阶段，通过信息集成、过程优化、及资源优化，实现物流、信息流的集成和优化运行，达到人、经营和技术三要素的集成，以加强企业产品开发的环境，从而提高企业的市场应变能力和竞争能力”表述的是（A）。

A.现代集成制造系统

B.敏捷制造系统

C.企业资源计划系统

D.企业信息管理系统

25.我国能源发展面临许多问题，我们必须以煤为主的能源结构必须向多元化的能源体系转变，在今后的能源发展战略中应该以（A）为前提。

A.节能

B.核能

C.新能源

D.可再生能源

26.摩尔定律表明，芯片性能每（C）个月性能就可以翻一番。

A.6

B.12

C.18

D.24

27.创新的最高层次是（C）。

A.技术创新

B.科技创新

C.理论创新

D.文化创新

28.第一张人类基因组基因图初步完成于（A）

A.1996

B.1997

C.1998

D.1999

29.人类基因组测序计划里的一个真正的里程碑，是最终完成（C）。

A.遗传图

B.物理图

C.序列图

D.基因图

30.通常所说的信息技术包括通讯、计算机和（B）

A.多媒体

B.家电

C.电子商务

D.互联网

二、X型题[共10道题，每题4分]【多选题。每一道题有一个或多个正确答案，请在答题卡上标注其相应字母】

1.生命科学研究的前沿包括（ABCD）。

A.基因组学

B.生物信息学

C.神经生物学

D.生态学

2.生态系统管理方式是将（ABC）相结合的管理战略，这种管理方式改变了过去传统的分要素方式，建立起综合的管理方式。其目的是维持生态系统功能的可持续性，避免人类活动对环境的破坏。

A.生态

B.经济

C.社会

D.自然

3.我国能源发展战略是（ABCD）。

A.节能

B.发展核能

C.开发新能源

D.开发可再生能源

4.人类基因组计划说复杂非常复杂，说简单就（ABCD）。

A.遗传图

B.物理图

C.序列图

D.基因图

5.国家创新体系建立所需要的几个方面（ABCD）。

A.技术创新体系

B.知识创新体系

C.科技中介服务体系

D.创新的政策体系

6.200米水深大陆架的矿产主要是（AB）。

A.石油

B.天然气

C.固体砂矿

D.金属结核

7.软件技术今后发展的趋势是（ABCD）.A.中间件和软构件

B.面向对象

C.网络化

D.嵌入式

8.21世纪科学研究将在（ABCD）继续展开。

A.物质科学方面

B.生命科学方面

C.地球与生态科学

D.人脑结构与功能的研究

9.研究脑的目的（ABCD）.A.理解脑

B.爱护脑

C.模拟脑

D.开发脑

10.纳米科技的研究领域分为（BCD）。

A.纳米分析

B.纳米材料

C.纳米装置

D.纳米区域的探测和研究

继续教育题一

1.人类基因组的组织方式以（4）为单位。

A.基因组

B.基因

C.DNA D.染色体

2.我国是在（1）签署同意《海洋法公约》。

A.1982年12月10日

B.1.一纳米等于（C）米。

A.10的－7次方

B.10的－8次方

C.10的－9次方

D.10的－10次方

2.（B）是控制生物遗传性状的单位。

A.基因组

B.基因

C.DNA D.蛋白质

3.近年来，随着信息科学的发展和应用，计算机、地理信息系统、全球定位系统应用于农业生产，形成了（A）的生产模式，推动了作物栽培学地发展。

A.精确农业

B.科技农业

C.现代农业

D.新型农业

4.人类基因组的组织方式以（D）为单位。

A.基因组

B.基因

C.DNA D.染色体

5.（D）是对DNA和蛋白质序列资料中各种类型的信息进行识别、存储、分析、模拟和传输的学科。

A.生物学

B.信息科学

C.生命科学

D.生物信息学

6.贺林教授发现的一个重要的遗传基因是（C）

A.六指症

B.夜盲症

C.短指症

D.白化症

7.1901年德国科学家（B）发现X射线，成为第一届诺贝尔物理学奖的获得者。

A.爱因斯坦

B.伦琴

C.魏格纳

D.牛顿

8.（C）是科技进步的推动力和领航员。

A.社会进步

B.生产的发展

C.人文精神

D.社会和谐

9.人类渴望获得的许多宝贵资源，渴望在宇宙空间得到。对宇宙空间的资源的了解甚少，大致可分为三类：环境资源、物质资源和（C）。

A.矿山资源

B.土地资源

C.轨道资源

D.天然能源

10.创新的最高层次是（C）。

A.技术创新

B.科技创新

C.理论创新

D.文化创新

11.（A）是第一生产力，是国家竞争力和经济实力的核心与关键因素，也是先进生产力的核心与关键因素。

A.科学技术

B.先进思想

C.文化知识

D.知识技术

12.（D）的进展将为信息技术提供新的存储、传输、处理、显示材料和器件。

A.物质

B.科学

C.物质与科学

D.物质与生命科学

13.我国是农作物病虫害严重的国家之一，目前（A）为病虫害防治提供了一种崭新的途径。

A.转基因技术

B.培育抗虫作物

C.利用害虫的天敌

D.综合防治

14.16、生命的存储单位是（C）。

A.基因组

B.基因

C.DNA

D.蛋白质

15.纳米科技是指在（C）的尺度上研究物质的特性和相互作用，包括原子和分子的操纵。

A.1－10纳米

B.1－50纳米

C.1－100纳米

D.1－150纳米

16.（D）促进人文精神更科学、健康、丰富。

A.新生活

B.新概念

C.新文化

D.科学技术

17.企业在长期的生产实践活动中所逐渐积累起来的知识、技能和其他资源相结合的经营的体系是（B）。

A.企业的核心竞争力

B.知识管理

C.企业的宗旨

D.企业的组织结构

18.技术创新的（A）是指从产品的创新、工艺的创新中体现出经济发展中的主导作用，所以不仅仅是技术范畴的事。

A.综合性

B.创造性

C.创新性

D.市场连续性

19.创新的关键是（C），需要有创新意识、创新观念、创新能力。

A.聪明才智

B.技术规划

C.人才

D.先进观念

20.第一张人类基因组基因图初步完成于（A）

A.1996 B.1997 C.1998 D.1999

21.人民健康、国民经济持续发展和社会长期稳定的基础是（A）。

A.农业

B.工业

C.服务业

D.农业和工业

22.（B）是探索、开发和利用宇宙空间的技术，又称太空技术和航天技术。

A.科学技术

B.空间技术

C.飞行技术

D.宇宙探险

23.人类基因组测序计划里的一个真正的里程碑，是最终完成（C）。

A.遗传图

B.物理图

C.序列图

D.基因图

24.（A）的进展将为非线性、复杂性科学以及心理与认知科学的发展提供技术上的支持。

A.信息技术

B.生物技术

C.科学技术

D.科技创新

25.（B）是知识经济的形成和发展的推进器。

A.科学技术

B.信息技术

C.电子技术

D.生产技术

26.纳米是（A）单位

A.长度

B.重量

C.质量

D.速度

27.家务劳动的解放是（C）对人类的一大贡献。

A.白色家电

B.黑色家电

C.家用电器

D.洗衣机

28.科学技术活动竞争的焦点是（A）

A.人才

B.科技

C.创新

D.知识

29.生命信息的存储单位是（C），生命信息从它到蛋白质的流动要经过转录和翻译两个过程。

A.基因组

B.基因

C.DNA D.蛋白质

30.下列不属于高技术战争基本特点的是（C）。

A.侦察立体化

B.打击精细化

C.全球合作化

D.保护综合化

二、X型题[共10道题，每题4分]【多选题。每一道题有一个或多个正确答案，请在答题卡上标注其相应字母】

1.我国能源发展战略是（ABCD）。

A.节能

B.发展核能

C.开发新能源

D.开发可再生能源

2.国家创新体系建立所需要的几个方面（ABCD）。

A.技术创新体系

B.知识创新体系

C.科技中介服务体系

D.创新的政策体系

3.众多分子以一定方式形成的聚集体-----分子材料，通过分子的（BC）则可以表现出特殊的电、光、磁等物理性能。

A.复合B.排列

C.相互作用

D.掺杂

4.研究脑的目的（ABCD）.A.理解脑

B.爱护脑

C.模拟脑

D.开发脑

5.生态系统管理方式是将（ABC）相结合的管理战略，这种管理方式改变了过去传统的分要素方式，建立起综合的管理方式。其目的是维持生态系统功能的可持续性，避免人类活动对环境的破坏。

A.生态

B.经济

C.社会

D.自然

6.软件技术今后发展的趋势是（ABCD）.A.中间件和软构件

B.面向对象

C.网络化

D.嵌入式

7.人类基因组计划说复杂非常复杂，说简单就（ABCD）。

A.遗传图

B.物理图

C.序列图

D.基因图

8.生命科学研究的前沿包括（ABCD）。

A.基因组学

B.生物信息学

C.神经生物学

D.生态学

9.200米水深大陆架的矿产主要是（AB）。

A.石油

B.天然气

C.固体砂矿

D.金属结核

10.21世纪科学研究将在（ABCD）继续展开。

A.物质科学方面

B.生命科学方面

C.地球与生态科学

D.人脑结构与功能的研究

1982年12月11日

C.1982年12月12日

D.1982年12月13日

3.大脑的基本单位是（1）。

A.神经元

B.树突

C.细胞核

D.突触

4.1901年德国科学家（2）发现X射线，成为第一届诺贝尔物理学奖的获得者。

A.爱因斯坦

B.伦琴

C.魏格纳

D.牛顿

5.（2）是控制生物遗传性状的单位。

A.基因组

B.基因

C.DNA D.蛋白质

6.创新的最高层次是（3）。

A.技术创新

B.科技创新

C.理论创新

D.文化创新

7.一纳米等于（3）米。

A.10的－7次方

B.10的－8次方

C.10的－9次方

D.10的－10次方

8.在海水里面形成的地层叫（3）。

A.海沟

B.海山

C.海相地层

D.海道

9.技术创新的（1）是指从产品的创新、工艺的创新中体现出经济发展中的主导作用，所以不仅仅是技术范畴的事。

A.综合性

B.创造性

C.创新性

D.市场连续性

10.（1）是第一生产力，是国家竞争力和经济实力的核心与关键因素，也是先进生产力的核心与关键因素。

A.科学技术

B.先进思想

C.文化知识

D.知识技术

11.水利发电是水能的一种主要利用形式，水利发电的技术包括多方面，三峡水电站是属于（2）水利发电技术。

A.引水式发电

B.坝式发电

C.混合式发电

D.抽水续能式发电

12.酸雨是指PH值小于（2）的雨水、冻雨、雪、雷、露和雾等大气降水。

A.5.4 B.5.6 C.5.5 D.5.7

13.神经元之间靠（4）进行交流。

A.动作电位

B.树突

C.细胞核

D.突触

14.人类基因组测序计划里的一个真正的里程碑，是最终完成（3）。

A.遗传图

B.物理图

C.序列图

D.基因图

15.（3）理论要求人们改变过去以经济发展为主导，忽视生态支持能力的旧思维，建立起新的生态与经济相协调的观念。

A.生态承载

B.生态文明

C.生态经济

D.生态伦理

16.贺林教授发现的一个重要的遗传基因是（3）

A.六指症

B.夜盲症

C.短指症

D.白化症

17.16、生命的存储单位是（3）。

A.基因组

B.基因

C.DNA

D.蛋白质

18.（4）的进展将为信息技术提供新的存储、传输、处理、显示材料和器件。

A.物质

B.科学

C.物质与科学

D.物质与生命科学

19.引起全球气候变暖的主要原因是由（4）导致的温室效应。

A.酸雨

B.土地荒漠化

C.水资源危机

D.温室气体

20.通常所说的信息技术包括通讯、计算机和（2）

A.多媒体

B.家电

C.电子商务

D.互联网

21.家务劳动的解放是（3）对人类的一大贡献。

A.白色家电

B.黑色家电

C.家用电器

D.洗衣机

22.大脑的（2）是指人的学习和记忆活动。

A.功能性

B.可塑性

C.语言性

D.记忆性

23.（4）面向全球经济，进行全球制造，这是在更大的范围里，优化利用企业的外部资源，以结盟的形式更快地响应市场。

A.精益生产

B.准时生产

C.虚拟制造

D.敏捷制造

24.（4）是对DNA和蛋白质序列资料中各种类型的信息进行识别、存储、分析、模拟和传输的学科。

A.生物学

B.信息科学

C.生命科学

D.生物信息学

25.（1）的进展将为非线性、复杂性科学以及心理与认知科学的发展提供技术上的支持。

A.信息技术

B.生物技术

C.科学技术

D.科技创新

26.我国能源发展面临许多问题，我们必须以煤为主的能源结构必须向多元化的能源体系转

变，在今后的能源发展战略中应该以（1）为前提。

A.节能

B.核能

C.新能源

D.可再生能源

27.造成臭氧层破坏的主要原因是（3）。

A.一氧化碳

B.二氧化硫

C.氟氯氢

D.氟气

28.摩尔定律表明，芯片性能每（3）个月性能就可以翻一番。

A.6 B.12 C.18 D.24

29.纳米是（1）单位

A.长度

B.重量

C.质量

D.速度

30.第一张人类基因组基因图初步完成于（1）

A.1996 B.1997 C.1998 D.1999

二、X型题[共10道题，每题4分]【多选题。每一道题有一个或多个正确答案，请在答题卡上标注其相应字母】

1.研究脑的目的（1234）.A.理解脑

B.爱护脑

C.模拟脑

D.开发脑

2.21世纪科学研究将在（1234）继续展开。

A.物质科学方面

B.生命科学方面

C.地球与生态科学

D.人脑结构与功能的研究

3.我国能源发展战略是（1234）。

A.节能

B.发展核能

C.开发新能源

D.开发可再生能源

4.众多分子以一定方式形成的聚集体-----分子材料，通过分子的（23）则可以表现出特殊的

电、光、磁等物理性能。

A.复合B.排列

C.相互作用

D.掺杂

5.国家创新体系建立所需要的几个方面（1234）。

A.技术创新体系

B.知识创新体系

C.科技中介服务体系

D.创新的政策体系

6.200米水深大陆架的矿产主要是（12）。

A.石油

B.天然气

C.固体砂矿

D.金属结核

7.生态系统管理方式是将（123）相结合的管理战略，这种管理方式改变了过去传统的分要素方式，建立起综合的管理方式。其目的是维持生态系统功能的可持续性，避免人类活动对环境的破坏。

A.生态

B.经济

C.社会

D.自然

8.人类基因组计划说复杂非常复杂，说简单就（1234）。

A.遗传图

B.物理图

C.序列图

D.基因图

9.纳米科技的研究领域分为（234）。

A.纳米分析

B.纳米材料

C.纳米装置

D.纳米区域的探测和研究

10.生命科学研究的前沿包括（1234）。

A.基因组学

B.生物信息学

C.神经生物学

D.生态学

.◎国内第一台电子计算机当时叫（c）机。

A.101 B.102 C.103 D.104

29◎.“将信息技术、现代管理技术和制造技术相结合，按系统技术的理论与方法应用于企业产品全生命周期的各个阶段，通过信息集成、过程优化、及资源优化，实现物流、信息流的集成和优化运行，达到人、经营和技术三要素的集成，以加强企业产品开发的环境，从而提高企业的市场应变能力和竞争能力”表述的是（a）。

A.现代集成制造系统

B.敏捷制造系统

C.企业资源计划系统

D.企业信息管理系统

.◎（d）是由具有光、电、离子、磁、热、机械和化学反映性能的分子和超分子组装排列而成的有序结构，是在分子或超分子层次上完成信息和能量的检测、转换、传输、存储与处理等功能的化学及物理系统。

A.有机半导体

B.有机超导体

C.导电高聚物

D.分子器

46.酸雨是指PH值小于（B）的雨水、冻雨、雪、雷ⅱ露和雾等大气降水。

A.5.4 B.5.6 C.5.5 D.5.7

47.人民健康、国民经济持续发展和社会长期稳定的基础是（A）。

A.农业 B.工业 C.服务业 D.农业和工业

48.我国是农作物病虫害严重的国家之一，目前（A）为病虫害防治提供了一种崭新的途径。

A.转基因技术 B.培育抗虫作物 C.利用害虫的天敌 D.综合防治

49.信息集成美国（C）博士1973年提成的。

A.图灵 B.冯.诺依曼 C.哈林顿 D.克林顿

50.在一个企业中，以下可以视为资本的是(ACD)。A、劳动 B、资本 C、物资

D、知识

信息科技追求的目标是（A B）A、效率与安全性 B、可靠性与智能化 C、多样性与智能化 D、多样性

新世纪科学技术发展与展望试题及答案

一、A型题[共30道题，每题2分]【单选题。从备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上标注其相应字母】

1.纳米是（A）单位

A.长度 B.重量 C.质量 D.速度

2.（B），中、美、日、德、法、英等6国科学家宣布人类基因组序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目标全部实现。

A.2000年6月26日 B.2001年2月12日 C.2001年8月26日 D.2003年4月14日

3.近年来，随着信息科学的发展和应用，计算机、地理信息系统、全球定位系统应用于农业生产，形成了（A）的生产模式，推动了作物栽培学地发展。

A.精确农业 B.科技农业 C.现代农业 D.新型农业 4.（D）是对DNA和蛋白质序列资料中各种类型的信息进行识别、存储、分析、模拟和传输的学科。

A.生物学 B.信息科学 C.生命科学 D.生物信息学 5.创新的最高层次是（C）。

A.技术创新 B.科技创新 C.理论创新 D.文化创新 6.（A）是第一生产力，是国家竞争力和经济实力的核心与关键因素，也是先进生产力的核心与关键因素。

A.科学技术 B.先进思想 C.文化知识 D.知识技术 7.当前医学面临的最大问题是（C）。

A.保健意识缺乏 B.药品研发速度慢 C.老年人口增加 D.医疗保障体系不健全

8.1901年德国科学家（B）发现X射线，成为第一届诺贝尔物理学奖的获得者。

A.爱因斯坦 B.伦琴 C.魏格纳 D.牛顿

9.我国加入WTO后，农产品将面临着国外的激烈竞争。全社会都应支持和关注农业科学研究，大力推进农业科技发展，实现（B），为我国的食物安全和农业持续发展提供有力的科技支撑。

A.科教兴农 B.双重绿色 C.基因克隆 D.杂交 10.（B）是知识经济的形成和发展的推进器。

A.科学技术 B.信息技术 C.电子技术 D.生产技术 11.家务劳动的解放是（C）对人类的一大贡献。

A.白色家电 B.黑色家电 C.家用电器 D.洗衣机 12.（D）促进人文精神更科学、健康、丰富。A.新生活 B.新概念 C.新文化 D.科学技术

13.技术创新的（A）是指从产品的创新、工艺的创新中体现出经济发展中的主导作用，所以不仅仅是技术范畴的事。A.综合性 B.创造性 C.创新性 D.市场连续性

14.纳米科技是指在（C）的尺度上研究物质的特性和相互作用，包括原子和分子的操纵。

A.1－10纳米 B.1－50纳米 C.1－100纳米 D.1－150纳米

15.（A）的进展将为非线性、复杂性科学以及心理与认知科学的发展提供技术上的支持。

A.信息技术 B.生物技术 C.科学技术 D.科技创新 16.生命信息的存储单位是（C），生命信息从它到蛋白质的流动要经过转录和翻译两个过程。

A.基因组 B.基因 C.DNA D.蛋白质

17.在国家创新体系的建设中（B）的参与举足轻重，知识要变成资本，没有它的参与是不可能的。只有知识和资本的结合，才能实

现“才”与“财”的良性循环，才能促进人才创造更多的财富，同时创造的财富也能吸引更多的人才。A.国家政策 B.金融 C.企业创新 D.科研院所改革

18.一纳米等于（C）米。A.10的－7次方 B.10的－8次方 C.10的－9次方 D.10的－10次方

19.创新的关键是（C），需要有创新意识、创新观念、创新能力。

A.聪明才智 B.技术规划 C.人才 D.先进观念 20.我国是农作物病虫害严重的国家之一，目前（A）为病虫害防治提供了一种崭新的途径。

A.转基因技术 B.培育抗虫作物 C.利用害虫的天敌 D.综合防治

21.（B）是探索、开发和利用宇宙空间的技术，又称太空技术和航天技术。

A.科学技术 B.空间技术 C.飞行技术 D.宇宙探险 22.如果公司依靠隐形知识获得竞争优势，提供创新产品和个性化服务，那么在企业知识管理模式上应该选择（B）A.经济管理模式

B.人才化的管理模式 C.编码化的管理模式 D.创新化的管理模式

23.21世纪前期，中国将进入工业化快速发展阶段。中国人口基数大，人均资源不足，生态环境“先天不足，后天失调”，以及国家财政尚不能强有力地支持农业。这一切决定了未来二、三十年国家对农业的最大需求是实现（C）A.生产安全保障 B.国防安全保障 C.食物安全保证 D.人口安全保障

24.对科技人员、关键的管理人员，要持股。中高层人员要有期权，有期股。要激励员工不断将自己的知识智慧贡献给企业，这属于企业知识管理过程中的（D）。

A.知识的获取 B.知识的共享 C.知识的创新 D.知识的激励

25.在一个非线性的混沌系统里，一个地方的微小变化，可能会带来整个系统的崩溃或者大的混乱，称之为（A）。A.蝴蝶效应 B.牛鞭效应 C.首因效应 D.鲶鱼效应

26.（D）的进展将为信息技术提供新的存储、传输、处理、显示材料和器件。

A.物质 B.科学 C.物质与科学 D.物质与生命科学 27.人民健康、国民经济持续发展和社会长期稳定的基础是（A）。

A.农业 B.工业 C.服务业 D.农业和工业 28.航天系统的核心是（A）。

A.航天器 B.运载工具 C.航天发射场 D.地面测控网 29.现代军事指挥系统包括指挥、控制、通讯、情报和计算机，简称（D）

A.CI B.C2I C.C3I D.C4I 30.下列不属于高技术战争基本特点的是（C）。

A.侦察立体化 B.打击精细化 C.全球合作化 D.保护综合化

二、X型题[共10道题，每题4分]【多选题。每一道题有一个或多个正确答案，请在答题卡上标注其相应字母】

1.软件技术今后发展的趋势是（ABCD）.A.中间件和软构件 B.面向对象 C.网络化 D.嵌入式 2.21世纪科学研究将在（ABCD）继续展开。

A.物质科学方面 B.生命科学方面 C.地球与生态科学 D.人脑结构与功能的研究

篇6：世纪之交中小学教育改革与发展的国际展望

1.纳米是（长度）单位。

2.（2001年2月12日），中、美、日、德、法、英等6国科学家宣布人类基因组序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目标全部实现。

3.近年来，随着信息科学的发展和应用，计算机、地理信息系统、全球定位系统应用于农业生产，形成了（现代农业）的生产模式，推动了作物栽培学的发展。

4.（生物信息学）是对DNA和蛋白质序列资料中各种类型的信息进行识别、存储、分析、模拟和传输的学科。

5.创新的最高层次是（理论创新）。

6.（科学技术）是第一生产力，是国家竞争力和经济实力的核心与关键因素，也是先进生产力的核心与关键因素。

7.当前医学面临的最大问题是（老年人口增加）。

8.1901年德国科学家（伦琴）发现X射线，成为第一届诺贝尔物理学奖的获得者。

9.我国加入WTO后，农产品将面临着国外的激烈竞争。全社会都应支持和关注农业科学研究，大力推进农业科技发展，实现（双重绿色），为我国的食物安全和农业持续发展提供有力的科技支撑。

10.（信息技术）是知识经济的形成和发展的推进器。

11.家务劳动的解放是（家用电器）对人类的一大贡献。

12.（科学技术）促进人文精神更科学、健康、丰富。

13.技术创新的（综合性）是指从产品的创新、工艺的创新中体现出经济发展中的主导作用，所以不仅仅是技术范畴的事。

14.纳米科技是指在（1－100纳米）的尺度上研究物质的特性和相互作用，包括原子和分子的操纵。

15.（信息技术）的进展将为非线性、复杂性科学以及心理与认知科学的发展提供技术上的支持。

16.生命信息的存储单位是（DNA），生命信息从它到蛋白质的流动要经过转录和翻译两个过程。

17.在国家创新体系的建设中（金融）的参与举足轻重，知识要变成资本，没有它的参与是不可能的。只有知识和资本的结合，才能实现“才”与“财”的良性循环，才能促进人才创造更多的财富，同时创造的财富也能吸引更多的人才。

18.一纳米等于（10的－9次方）米。

19.创新的关键是（人才），需要有创新意识、创新观念、创新能力。

20.我国是农作物病虫害严重的国家之一，目前（转基因技术）为病虫害防治提供了一种崭新的途径。

21.（空间技术）是探索、开发和利用宇宙空间的技术，又称太空技术和航天技术。

22.如果公司依靠隐形知识获得竞争优势，提供创新产品和个性化服务，那么在企业知识管理模式上应该选择（人才化的管理模式）

23.21世纪前期，中国将进入工业化快速发展阶段。中国人口基数大，人均资源不足，生态环境“先天不足，后

1天失调”，以及国家财政尚不能强有力地支持农业。这一切决定了未来二、三十年国家对农业的最大需求是实现（生产安全保障）

24.对科技人员、关键的管理人员，要持股。中高层人员要有期权，有期股。要激励员工不断将自己的知识智慧贡献给企业，这属于企业知识管理过程中的（知识的激励）。

25.在一个非线性的混沌系统里，一个地方的微小变化，可能会带来整个系统的崩溃或者大的混乱，称之为（蝴蝶效应）。

26.（物质与生命科学）的进展将为信息技术提供新的存储、传输、处理、显示材料和器件。

27.人民健康、国民经济持续发展和社会长期稳定的基础是（农业）。

28.航天系统的核心是（航天器）。

29.现代军事指挥系统包括指挥、控制、通讯、情报和计算机，简称（C4I）

30.下列不属于高技术战争基本特点的是（全球合作化）。

31.（基因）是控制生物遗传性状的单位。

A.基因组 B.基因 C.DNA D.蛋白质

32.现在计算机学科里面所谓的诺贝尔奖就叫（图灵奖），它是由这位科学家命名的。

33.人类基因组的组织方式以（染色体）为单位。

34.大脑的基本单位是（神经元）。

35.利用（胚胎干细胞）的全能性，将来就可以做出各种各样的组织来修补受损的细胞。

36.国内第一台电子计算机当时叫（103）机。

37.水利发电是水能的一种主要利用形式，水利发电的技术包括多方面，三峡水电站是属于（坝式发电）水利发电技术。

38.第一张人类基因组基因图初步完成于（1996）

39.人类基因组测序计划里的一个真正的里程碑，是最终完成（序列图）。

40.大脑的（可塑性）是指人的学习和记忆活动。

41.摩尔定律表明，芯片性能每（18）个月性能就可以翻一番。

42.造成臭氧层破坏的主要原因是（氟氯氢）。

43.我国能源发展面临许多问题，我们必须以煤为主的能源结构必须向多元化的能源体系转变，在今后的能源发展战略中应该以（节能）为前提。

44.科学技术活动竞争的焦点是（创新）

45.以前的生物技术基本上是搞发酵，现在的生物技术是在（基因工程）的基础上，把技术和现代科研结合起来。

46.“（信息技术）三系配套法”主要指科学的发展提供技术上的支持。

47.（生态承载）理论要求人们改变过去以经济发展为主导，忽视生态支持能力的旧思维，建立起新的生态与经济相协调的观念。

48.我国是在（82年12月10日）签署同意《海洋法公约》。

49.（分子器件）是由具有光、电、离子、磁、热、机械和化学反映性能的分子和超分子组装排列而成的有序结构，是在分子或超分子层次上完成信息和能量的检测、转换、传输、存储与处理等功能的化学及物理系统。

50.专属经济区是指在沿海国家和岛屿，（200）海里范围内享有对自然资源及其勘探开发的主权和权益，同时还可以进行科学研究和环境保护。

51.人类渴望获得的许多宝贵资源，渴望在宇宙空间得到。对宇宙空间的资源的了解甚少，大致可分为三类：环境资源、物质资源和（轨道资源）。

52.国际标准化组织的英文简写是（ISO）。

53.知识产权保护制度是调整创造和利用知识成果所产生的各种社会关系，激励知识创新，保护成果，加快知识成果推广运用的制度，其核心是（《知识产权法》）。

54.酸雨是指PH值小于（5.6）的雨水、冻雨、雪、雷、露和雾等大气降水。

55.信息集成美国（哈林顿）博士1973年提成的。

56.（人文精神）是科技进步的推动力和领航员。

57.贺林教授发现的一个重要的遗传基因是（短指症）

58.科学与人文相辅相成，加强科学与人文的结合，首先就要注意培养（文理兼通）的人才。

59.神经元之间靠（突触）进行交流。

60.（精益生产）面向全球经济，进行全球制造，这是在更大的范围里，优化利用企业的外部资源，以结盟的形式更快地响应市场。

61.“将信息技术、现代管理技术和制造技术相结合，按系统技术的理论与方法应用于企业产品全生命周期的各个阶段，通过信息集成、过程优化、及资源优化，实现物流、信息流的集成和优化运行，达到人、经营和技术三要素的集成，以加强企业产品开发的环境，从而提高企业的市场应变能力和竞争能力”表述的是（现代集成制造系统）。

62.通常所说的信息技术包括通讯、计算机和（家电）

63.进化是（自然选择）的结果。

64.以前的生物技术基本上是搞发酵，现在的生物技术是在（基因工程）的基础上，把技术和现代科研结合起来。

65.前不久，中国地质调查局在我国南海北部神狐海域成功钻取获得了高纯度可燃冰实物样品。这一消息激起人们对这种未来替代能源的强烈关注。可燃冰的主要成分是（天然气水合物）。

66.在海水里面形成的地层叫（海相地层）。

67.引起全球气候变暖的主要原因是由（温室气体）导致的温室效应。

68、企业在长期的生产实践活动中所逐渐积累起来的知识、技能和其他资源相结合的经营的体系是（知识管理）。

69、知识产权制度是市场经济的产物，服务于市场经济。要加快科技创新成果的产业化就必须(加强立法)。

70、目前能够掌握“一箭多星”技术的国家有（美、俄、法、中）。

71、除了 结构材料外，具有光、点、磁性质的（分子材料），对光电子技术和信息科学高速发展，将起着其他材料无法替代的作用。

72、可用于获取气象、海洋、环境、资源等各种信息的航天器是（遥感卫星）。

二、不定选择题：

1.知识按其形态进行分类可分为（CD）。

A.经验知识 B.判断知识 C.显性知识 D.隐性知识

2.要在生产中利用杂交优势，必须解决杂种一代种子的生产问题。我国主要通过“三系配套法”，在水稻、油菜杂交优势利用方面取得了举世瞩目的成绩，其中，“三系配套法”主要指（ABC）。

A.不育系 B.保持系 C.恢复系 D.改良系

3.生态系统管理方式是将（ABC）相结合的管理战略，这种管理方式改变了过去传统的分要素方式，建立起综合的管理方式。其目的是维持生态系统功能的可持续性，避免人类活动对环境的破坏。

A.生态 B.经济 C.社会 D.自然

4.人类基因组计划说复杂非常复杂，说简单就（ABCD）。

A.遗传图 B.物理图 C.序列图 D.基因图

5.研究脑的目的（ABCD）

A.理解脑 B.爱护脑 C.模拟脑 D.开发脑

6.软件技术今后发展的趋势是（ABCD）

A.中间件和软构件 B.面向对象 C.网络化 D.嵌入式

7.200米水深大陆架的矿产主要是（AB）

A.石油 B.天然气 C.固体砂矿 D.金属结核

8.我国能源发展战略是（ABCD）。

A.节能 B.发展核能 C.开发新能源 D.开发可再生能源

9.在国家创新体系的建设中（B）的参与举足轻重，知识要变成资本，没有它的参与是不可能的。只有知识和资本的结合，才能实现“才”与“财”的良性循环，才能促进人才创造更多的财富，同时创造的财富也能吸引更多的人才。

A.国家政策B.金融C.企业创新D.科研院所改革

10.国家创新体系建立所需要的几个方面（ABCD）。

A.技术创新体系 B.知识创新体系 C.科技中介服务体系 D.创新的政策体系

11.生命科学研究的前沿包括（ABCD）。

A.基因组学 B.生物信息学 C.神经生物学 D.生态学

12.下列哪些方面的迅速发展会给医学的进步产生巨大的推动（ABC）。

A.干细胞 B.纳米技术 C.生物技术 D.医疗器械

13.纳米科技的研究领域分为（BCD）。

A.纳米分析 B.纳米材料 C.纳米装置 D.纳米区域的探测和研究

14.21世纪科学研究将在（ABCD）继续展开。

A.物质科学方面 B.生命科学方面 C.地球与生态科学 D.人脑结构与功能的研究

15.众多分子以一定方式形成的聚集体-----分子材料，通过分子的（BC）则可以表现出特殊的电、光、磁等物理性能。

A.复合 B.排列 C.相互作用 D.掺杂

16.物质科学将在（ABD）三方面进行研究。

A.微观领域 B.宏观领域 C.非线性领域 D.非线性与复杂系统

17.高技术战争的基本特点可以概括为（ABCD）和控制智能化。

A.侦察立体化 B.打击精巧化 C.反应高速化 D.防护综合化

18.人文精神主要包括几个方面？（ABC）

A.人对自身精神境界的理解B.人与群体之间的相互关系C.人与自然之间的关系D.主观与客观之间的关系

19.人文精神是科技进步的推动力和领航员主要表现在（ABCD）

A.高尚的人文精神是促进科学技术进步的精神动力 B.好奇心是人类有别于其他生物的重要特征

C.科技创新需要良好的文化、体制环境作保证 D.科学技术的发展需要人文精神导航

20.（C）是科技进步的推动力和领航员。

A.社会进步 B.生产的发展 C.人文精神 D.社会和谐

21.当今世界载人航天计划的核心，是在靠近地球的轨道上建立长寿命的大型空间站，空间站主要功能有哪些？（ABCD）

A.遥感及微重力等科学研究 B.停靠、维修并为人造卫星补充燃料

C.在空间站进行部件或整机组装工作 D.物资、宇航员及航天器转运基地

22.知识产权就是知识方面的产权，就是对创造性劳动成果这种无形财产依法享有的权利，主要有（BCD）。

A.注册权 B.专利权 C.商标权 D.著作权

23.当今，科学家所设计的分子水平的存储器主要是通过（A）或（C）分子来实现的A.双稳态 B.单稳态 C.多稳态 D.电荷转移

24.基础信息化的两大特点是（ac）

A.部门使用 B.部门管理 C.单元技术 D.办公使用

25.对土地资源保护应该重点保护（ABCD）

A.水土流失控制 B.土地荒漠治理 C.石漠化土地治理 D.土壤盐渍化治理

26.光电利用有以下几种（ABC）

A.太阳能热发电 B.通过太阳能电池的转化转变为电能C.太空太阳能发电 D.太阳能板发电

27.“中国农业问题、粮食问题，要靠中国人自己解决。这就要求我们的农业科技必须有一个大的发展，必然要进行一次新的农业科技革命。”目前我国哪些方面在国际上具有一定的领先优势？（ABCD）

A.作物育种 B.杂种优势利用 C.花药培养 D.转基因作物应用

28.世界经济一体化主要表现在哪些方面？（ACD）

A.贸易自由化 B.言论自由 C.金融国际化 D.生产一体化

29.未来30年，世界航天技术将持续快速发展，航天大国的投资主要将集中在下列哪几个方面？（ABCD）

A.航天运输交流 B.人造卫星 C.大型空间站 D.深空探测

30.知识管理的两种模式（AD）

A.编码化的管理模式 B.粗放型的管理模式 C.集约型的管理模式 D.人才化的管理模式

31.（A）的进展将为非线性、复杂性科学以及心理与认知科学的发展提供技术上的支持。

A.信息技术 B.生物技术 C.科学技术 D.科技创新

32.贺林教授发现的一个重要的遗传基因是（C）

A.六指症 B.夜盲症 C.短指症 D.白化症

33.科学与人文相辅相成，加强科学与人文的结合，首先就要注意培养（A）的人才。

A.文理兼通B.复合型C.创新型D.专业型

34.在信息领域里面计算机实际上也三分天下，就是（ABC）

A.硬件 B.软件 C.服务 D.系统

35.40多年来空间技术的成就是巨大的，它已迅速并广泛应用于众多的领域，形成了航天产业，空间应用成就主要有（ABCD）。

A.卫星通信、广播 B.卫星导航定位 C.气象预报 D.军事应用

36.人造卫星是重要的航天器之一，发射数量最多，并已广泛应用，产生了巨大的效益，其种类很多，主要有（ABCD）。

A.通信卫星B.遥感卫星C.导航定位卫星D.科学卫星

37.除传统农业外，21世纪现代农业发展的主战场有（BC）。

A.灌溉农业B.设施农业C.海洋农业D.太空农业

38.（B）是知识经济的形成和发展的推进器。