浅析新世纪中小型公共图书馆发展趋势

进入新的世纪, 由于出现了网络化、信息化、数字化、智能化, 从而打破了传统观念, 为中小型公共图书馆这一古老领域的发展注入了青春活力。

1 新世纪的中小型公共图书馆也必须是集数字化、网络化、信息化、智能化为一体的图书馆

1.1 以计算机技术和网络技术为核心的现代信息技术改变了中小型公共图书馆目前工作上的传统方式, 使图书馆的现代化发展进入了一个新的时期

(1) 中小型公共图书馆使用数字化, 可以让读者跨时空查询并获取图书馆的各种信息, 可以通过超文本链接进入国内外网络图书馆查询信息而不受地区时间的限制。

(2) 中小型公共图书馆实施数字化, 可以用电磁信号方式存储信息取代传统图书馆的纸质存储方式, 大大压缩了存储空间。

(3) 中小型公共图书馆采用数字化, 可将各种信息的存储管理、查询和发布集成在一起, 并使这些信息得以在网络上传播, 从而使这些信息得到最大限度地利用。

1.2 现代社会的进步, 给人们的工作和生活带来了很大的压力, 相互交流的欲望也随之越来越强烈, 需要获得的信息也越来越广

随着互联网的建立, 图书馆网站也以其独特的功能, 迅速便捷的特点进入了广大读者的视觉, 并且为中小型公共图书馆事业的发展注入了新的活力, 提供了有利条件。

1.3 图书馆作为重要的信息存储传递部门, 在网络环境下更有其独特的优势, 为此, 要把新世纪的中小型公共图书馆打造成信息搜集、整理、传递的大舞台

随着现代信息技术和网络技术的高速发展, 中小型公共图书馆建设开始步入数字化、网络化、信息化、智能化已成为不可阻挡的发展趋势。

2 新世纪中小型公共图书馆必须是以人为本, 创立开放、自由、平等、廉价型服务阵地

在新世纪知识经济的社会, 社会各界对图书馆的要求也更深更广了。在这样的形势下, 中小型公共图书馆工作人员应审时度势, 创新思维, 以人为本, 更好的为读者服务, 为推动我国两个文明的建设服务。

2.1 各种文献不受束缚和限制, 公开、平等的对外开放

图书馆的读者来自社会各个行业和各个不同领域的社会大众, 中小型公共图书馆如要充分满足不同类型, 不同层次读者的需求, 就必须要取消对读者的限制, 采取公开平等的方式为读者开放。

2.2 广大读者具有自由阅读和廉价利用中小型公共图书馆接受再教育的权利

鼓励读者在图书馆内自由阅读, 享受各种权利。各地中小型公共图书馆目前都有办证收费高的情况, 从读者服务这个根本点出发, 应取消办证费。中小型公共图书馆除政府拨款外, 新的形势下要积极争取社会和实业家的捐助, 以改善办馆条件, 更好地服务读者。

3 新世纪中小型公共图书馆必须走近平民, 深入社区、乡镇为群众服务

3.1 开辟社区服务新领域, 发展社区图书馆 (室)

社区图书馆 (室) 以小型、分散、深入市民生活的优势, 可以为各阶层方便使用, 充分发挥各种职能, 成为市民家门口的公共图书馆。因此, 中小型公共图书馆必须开辟社区服务新领域, 发展社区图书馆 (室) , 以完善社区文化服务功能, 满足广大民众精神文化生活的需求。

3.2 建设社会主义新农村, 为广大乡镇农村群众送书上门, 实现自我再教育

图书馆担负社会教育职能, 尤其是基层图书馆与我国农村及基层有着较广泛和密切的联系。为广大乡镇农村群众进行扫盲, 提高文化知识是中小型公共图书馆开展社会教育职能所赋予的不可推卸的责任。

具体表现应为:图书馆为广大农村群众送书到村;为乡镇群众建立文化站 (图书室) ;举办扫盲班、文化提高班、科学知识及技术讲座、提供上门借还书 (集体借阅) 服务等等, 为他们提供了一个实现自我再教育的机会和场所。

4 新世纪中小型公共图书馆必须为弱势群体服务

所谓社会弱势群体, 综合我国学术界众多说法:是指那些依靠自身的力量或能力, 无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。

弱势群体是当前社会各界倍受关注的群体, 他们不仅人数众多, 而且知识需求量很大, 为弱势群体服务是中小型公共图书馆应尽的义务。

4.1 热情为农民工这一庞大的弱势群体服务

两千多年来, 农民一直是中国最大的弱势群体。新中国成立后, 特别是改革开放这二十多年, 农民的弱势群体地位得到极大改善, 农民阶层迅速分化并向城市迁徙。因此, 农民工是我国社会转型过程中产生的一大社会阶层, 是一个中国特有的最庞大的弱势群体, 为农民工服务是中小型公共图书馆进行社会教育的神圣使命。

(1) 结合农民工心理, 营造娱乐环境, 采取独到新颖服务方式, 凸显中小型公共图书馆为弱势群体社会教育功效。

(2) 充分发挥中小型公共图书馆服务优势, 为农民工利用图书馆创造更便利条件, 在服务上开方便之门。

(3) 大力发挥中小型公共图书馆的资源、人员及管理优势, 把图书馆打造成农民工的“各种技能培训基地”。

4.2 走出去, 请进来为残疾弱势群体服务

(1) 走出去, 到聋哑学校和社会福利院, 主动为残疾弱势群体服务。

如:建立图书室;主动送书上门, 提供含有盲文书籍和声像资料在内的各种文献;利用现有的声像技术, 满足残疾弱势群体对现代知识的渴望与追求。

(2) 请进来为残疾弱势群体开展多种读书活动。

如:开展残疾人士的先进报告会;残疾人士与当代大学生和中学生读书交流;残疾人士与解放军、工人等社会成功人士读书交流;让残疾人士参与开展各种读书智力竞赛活动;利用图书馆现有资源引导他们去克服困难, 自学成才。

(3) 不定期编制中小型公共图书馆关心弱势群体读书情况汇编, 以认定、展示和推广残疾弱势群体读书成果, 同时也是体现中小型公共图书馆社会教育职能成果的大好时机。

4.3 中小型公共图书馆应主动与司法机关的劳教部门合作, 为劳教人员这一特殊弱势群体早日回归社会尽一把力

(1) 为了丰富劳教人员的文化生活, 积极帮助劳教所完善图书室和阅览室的建立;

(2) 组织劳教人员的多种智力竞赛活动;

(3) 举办劳教人员“心声”和“读书育人”演讲会;

积极为他们开展爱国主义教育和科学文化教育, 激发劳教人员的爱国热情, 鼓励他们多掌握法制知识和科学文化知识、多学习生活本领, 提高综合素质, 使他们能早日觉悟, 早日回归社会。

摘要：新世纪的中小型公共图书馆必须是集数字化、网络化、信息化、智能化、开放、自由、平等、权利、廉价为一体的图书馆, 它必须走近平民, 深入社区、乡镇为群众服务, 为弱势群体服务。

关键词：公共图书馆,新世纪

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