茶学专业的毕业生自我鉴定

茶学专业的毕业生自我鉴定（精选12篇）

篇1：茶学专业的毕业生自我鉴定

茶学专业的毕业生自我鉴定

以下就分享一篇茶学专业的本科毕业生对自己大学四年生涯的自我鉴定，供参考：

四年的大学生涯是我人生的一大转折点，我深深地懂得”责任，荣誉，国家”这六个字的含义。作为大学生我最基本的责任是学习。在大学期间我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自身的学习能力和分析处理问题的能力，也获得了大家的认同。

来华农读茶学是我的选择，而把专业学好则是我的追求。。成绩可以带来荣誉和自信。俗话说:”机遇只留给那些有准备的人。”在xx年的`校园文化节之”果蔬知识竞赛”中，我不负众望取得了冠军。

茶学作为一个综合性很强的学科，其中管理和经营是相当重要的一方面。我深刻的认识到管理学作为一个时代性的课题，以后不管作为一个员工还是管理者，都必须懂得现代管理的理念。所以我认真钻研，同时在实践中去学习，体验。学期考试时，以优异的成绩获得全班第一名，

出了必修课程外，我还自学电脑软件。因此，对日常办公软件用得相当熟悉。在英语学习上，我坚持每天听英语磁带，阅读英语书报，全面提高听说读写能力。

另外，我也积极参加各种社会实践活动。作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此，在读书期间，我一直利用各种机会做兼职，做暑期工。我也发现，实际工作远比书本知识丰富，复杂。但我有较强的责任心，适应能力和学习能力。而且比较勤奋。所以在兼职中我能圆满完成各项工作，从中获得的经验令我受益匪浅。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱。

良好的人际关系和团队协作能力是我始终乐观自信的重要因素。它是建立在理解和沟通基础上的。我经常主动了解同学，喜欢帮助同学，同时也与大家分享快乐和痛苦。我坚信:作为一个和谐的社会人，应该融入他所在的集体。并且为提升这个集体的活力，质量作出努力，从而也提升了自己的生活质量。

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篇2：茶学专业的毕业生自我鉴定

以下就分享一篇茶学专业的本科毕业生对自己大学四年生涯的自我鉴定，供参考：

四年的大学生涯是我人生的一大转折点。我深深地懂得”责任，荣誉，国家”这六个字的含义。作为大学生我最基本的责任是学习。在大学期间我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自身的学习能力和分析处理问题的能力，也获得了大家的认同。

来华农读茶学是我的选择，而把专业学好则是我的追求。成绩可以带来荣誉和自信。俗话说:”机遇只留给那些有准备的人。”在xx年的校园文化节之”果蔬知识竞赛”中，我不负众望取得了冠军。

茶学作为一个综合性很强的学科，其中管理和经营是相当重要的一方面。我深刻的认识到管理学作为一个时代性的课题，以后不管作为一个员工还是管理者，都必须懂得现代管理的理念。所以我认真钻研，同时在实践中去学习，体验。学期考试时，以优异的成绩获得全班第一名。

出了必修课程外，我还自学电脑软件。因此，对日常办公软件用得相当熟悉。在英语学习上，我坚持每天听英语磁带，阅读英语书报，全面提高听说读写能力。

另外，我也积极参加各种社会实践活动。作为好范文，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此，在读书期间，我一直利用各种机会做兼职，做暑期工。我也发现，实际工作远比书本知识丰富，复杂。但我有较强的责任心，适应能力和学习能力。而且比较勤奋。所以在兼职中我能圆满完成各项工作，从中获得的经验令我受益匪浅。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱。

良好的人际关系和团队协作能力是我始终乐观自信的重要因素。它是建立在理解和沟通基础上的。我经常主动了解同学，喜欢帮助同学，同时也与大家分享快乐和痛苦。我坚信:作为一个和谐的社会人，应该融入他所在的集体。并且为提升这个集体的活力，质量作出努力，从而也提升了自己的生活质量。

四年的大学学习生涯是我人生的一大转折点。我深深地明晓“责任，荣誉，国家“这六个字的深刻含义。作为大学生我最基本的责任是学习。在大学期间我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自身的学习能力和分析处理问题的能力，也获得了大家的认同。

来xx学院读茶学是我的兴趣选择，而把专业学好则是我的理想追求。成绩可以带来荣誉和自信。俗话说：“机

遇只留给那些有准备的人。“在09年的校园文化节之“果蔬知识竞赛“中，我不负众望取得了冠军。

茶学作为一个综合性很强的学科，其中管理和经营是相当重要的两个方面学科。我深刻的认识到管理学作为一个时代性的课题，以后不管作为一个员工还是管理者，都必须懂得现代管理的理念。所以我认真钻研，同时在实践中去学习，体验。学期考试时，以优异的成绩获得全班第一名。

出了必修课程外，我还自学电脑软件。因此，对日常办公软件用得相当熟悉。在英语学习上，我坚持每天听英语磁带，阅读英语书报，全面提高听说读写能力。

另外，我也积极参加各种社会实践活动。作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此，在读书期间，我一直利用各种机会做兼职，做暑期工。我也发现，实际工作远比书本知识丰富，复杂。但我有较强的责任心，适应能力

和学习能力。而且比较勤奋。所以在兼职中我能圆满完成各项工作，从中获得的经验令我受益匪浅。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱。

良好的人际关系和团队协作能力是我始终乐观自信的重要因素。它是建立在理解和沟通基础上的。我经常主动了解同学，喜欢帮助同学，同时也与大家分享快乐和痛苦。我坚信：作为一个和谐的社会人，应该融入他所在的集体。并且为提升这个集体的活力，质量作出努力，从而也提升了自己的生活质量。

四年的大学学习生涯是我人生的巨大的一大转折点。我深深地懂得“责任，荣誉，国家“这六个字的含义。作为大学生我最基本的责任是学习。在大学期间我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自身的学习能力和分析处理问题的能力，也获得了大家的广泛认同。

到xiexiebang大学读茶学是我深思熟虑之后作出的选择，而把专业学好则是我的兴趣以及学业追求。成绩可以带来荣誉和自信。俗话说：“机遇只留给那些有准备的人。“在校园文化节之“果蔬知识竞赛“中，我不负众望取得了冠军。

茶学作为一个综合性较强的学科，其中管理和经营就是相当重要的两方面。我深刻的认识到管理学作为一个时代性的热门课题，以后不管作为一个员工还是管理层工作者，都必须懂得现代管理的最新理念。所以我认真钻研，同时在实践中去学习，体验。学期考试时，以优异的成绩获得全班第一名。

除了必修课程之外，我还自学些常用的电脑办公软件。因此，对日常办公软件用得相当熟悉。在英语学习上，我坚持每天听英语磁带，阅读英语书报，全面提高听说读写能力，也取得了一定的成效。

同时，我也积极参加各种社会实践活动。作为好范文，在工作经验方面的

确实有所欠缺，因此，在读书期间，我一直利用各种机会做兼职，做暑期工。我也发现，实际工作远比书本知识丰富，复杂。但我有较强的责任心，适应能力和学习能力。而且比较勤奋。所以在兼职中我能圆满完成各项工作，从中获得的经验令我受益匪浅。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己身心始终保持最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱。

良好的人际关系和团队协作能力是我始终乐观自信的重要因素。它是建立在理解和沟通基础上的。我经常主动了解同学，喜欢帮助同学，同时也与大家分享快乐和痛苦。我坚信：作为一个和谐社会的新时代人，应该融入他所在的集体。并且为提升这个集体的活力，作出努力，从而也提升了自己的生活质量。

分享一篇一名茶学专业的华农本科生就四年的大学学习生活的自我鉴定。

四年的大学生涯是我人生的一大转折点。我深深地懂得”责任，荣誉，国家”这六个字的含义。作为大学生我最基本的责任是学习。在大学期间我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自身的学习能力和分析处理问题的能力，也获得了大家的认同。

来华农读茶学是我的选择，而把专业学好则是我的追求。成绩可以带来荣誉和自信。俗话说:”机遇只留给那些有准备的人。”在xx年的校园文化节之”果蔬知识竞赛”中，我不负众望取得了冠军。

茶学作为一个综合性很强的学科，其中管理和经营是相当重要的一方面。我深刻的认识到管理学作为一个时代性的课题，以后不管作为一个员工还是管理者，都必须懂得现代管理的理念。所以我认真钻研，同时在实践中去学习，体验。学期考试时，以优异的成绩获得全班第一名。

出了必修课程外，我还自学电脑软件。因此，对日常办公软件用得相当熟

悉。在英语学习上，我坚持每天听英语磁带，阅读英语书报，全面提高听说读写能力。

另外，我也积极参加各种社会实践活动。作为好范文，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此，在读书期间，我一直利用各种机会做兼职，做暑期工。我也发现，实际工作远比书本知识丰富，复杂。但我有较强的责任心，适应能力和学习能力。而且比较勤奋。所以在兼职中我能圆满完成各项工作，从中获得的经验令我受益匪浅。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱。

良好的人际关系和团队协作能力是我始终乐观自信的重要因素。它是建立在理解和沟通基础上的。我经常主动了解同学，喜欢帮助同学，同时也与大家分享快乐和痛苦。我坚信:作为一个和谐的社会人，应该融入他所在的集体。并且为提升这个集体的活力，质量作出

努力，从而也提升了自己的生活质量。让自己以后的人生变得更加丰富多彩。

友情提醒：本文来自自我鉴定收集与整理，特别感谢版主！

四年的大学学习生涯是我人生的巨大的一大转折点。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观

“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持学习了“毛泽东思想、邓小平理论和三个代表”重要思想概论、市场营销等多种选修课程。学习之余，我还参加各种社团活动与社交活动。

茶学作为一个综合性较强的学科，其中管理和经营就是相当重要的两方面。我深刻的认识到管理学作为一个时代性的热门课题，以后不管作为一个员工还是管理层工作者，都必须懂得现代管理的最新理念。所以我认真钻研，同时在实践中去学习，体验。学期考试时，以优异的成绩获得全班第一名。

除了必修课程之外，我还自学些常用的电脑办公软件。因此，对日常办公软件用得相当熟悉。在英语学习上，我坚持每天听英语磁带，阅读英语书报，全面提高听说读写能力，也取得了一定的成效。

同时，我也积极参加各种社会实践活动。作为应届毕业生，在工作经验方面的确实有所欠缺，因此，在读书期间，我一直利用各种机会做兼职，做暑期工。我也发现，实际工作远比书本知识丰富，复杂。但我有较强的责任心，适应能力和学习能力。而且比较勤奋。所以在兼职中我能圆满完成各项工作，从中获得的经验令我受益匪浅。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，非常非常乐于助人，拥有自己的良好处世原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活

动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

篇3：茶学专业本科生的学习自我鉴定

茶学作为一个综合性很强的学科，其中管理和经营是相当重要的一方面。我深刻的认识到管理学作为一个时代性的课题，以后不管作为一个员工还是管理者，都必须懂得现代管理的理念。所以我认真钻研，同时在实践中去学习，体验。学期考试时，以优异的成绩获得全班第一名。

出了必修课程外，我还自学电脑软件。因此，对日常办公软件用得相当熟悉。在英语学习上，我坚持每天听英语磁带，阅读英语书报，全面提高听说读写能力。

另外，我也积极参加各种社会实践活动。作为好范文，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此，在读书期间，我一直利用各种机会做兼职，做暑期工。我也发现，实际工作远比书本知识丰富，复杂。但我有较强的责任心，适应能力和学习能力。而且比较勤奋。所以在兼职中我能圆满完成各项工作，从中获得的经验令我受益匪浅。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱。

篇4：茶学专业就业前景

茶学专业就业前景

在中国，茶行业发展迅猛，造就了现阶段茶学专业就业前景一片光明，培养出来的茶学专业学生成为就业市场香饽饽的行业，出现了多家企业争着要一名学生的场面。

整个茶学专业行业从中专、大专、到本科都受到了前所未有的新机遇，根据茶行业老前辈的经验来看，市场最受欢迎的是茶学专科专业，很明显中国茶艺大专班更是行业中的宠儿。

茶学专业中专毕业生由于年龄较小，正处于青春期，思想非常不稳定，伴随着茶叶销售市场的理智回落，茶行业的消费群体发生了质的变化，茶叶的主要消费群体集中在官员、商人、文人、企业主等，按消费群体的年龄特征，对中专毕业生从事茶行业成为茶行业最直接的接触者，双方之间有很多的悬殊，交流上两者都搭不上边，因些，茶学专业中专毕业生已经不再适合茶叶市场的发展。

茶学本科也存在着一定的局限性，茶学本科基本上是二本学历，由高考分数高分进入校园，从学习方面这部份本科生具有很强的理论学习能力，且茶学本科对茶叶综合方面有更深层次的了解和深入。由于从高中进入大学总共7年的校园生活，或许形成了一定的思维模式，这种校园思维模式恰恰与茶行业发展阶段的需求不协调，茶行业的发展更需要的是销售能力、茶叶店经营管理，品牌加盟形成与策划，这些课程又是本科里没有的。

而茶学专科有哪些方面更贴近茶叶市场发展需要呢？茶学专科――泉州师范学院中国茶艺大专班不需要读大学语文、大学数学、大学英语，大大减轻了学生学习数理化的压力，从而把学习这些课程的时间与精力转化到学习茶叶技能和茶艺技能方面来。中国茶艺大专班招收的学生学习成绩不是很理想，但要求要上专科分数线，这说明这些学生学习文科方面问题都不大，大部分学生高考都在数学、英语、语文考试失败，这些并不证明这部份学生不聪明，中国茶艺大专班又免费为学生增设了舞蹈、古筝、中华太极拳、酒文化、中西餐、保险、商标、网络茶叶营销等，这些非常适合这部份好动的学生，学生很容易适应这样的教学。

学生有了学习的兴趣，又加上没有了学习语、数、英的压力，学校又加强了学生在茶学方面的技能训练，每位同学都考取了国家职业资格证书高级评茶员、高级茶艺师，在就业方面就没有任何的忧虑了。

中国茶艺大专班创办第一届以来，实现了100%就业的承诺，且全部推荐至大型茶叶企业，有的学生实习工资1800元，不包含三金、绩效、其他奖金等。学生全部实现足不出校，全部工作有着落，这正是泉州师范学院中国茶艺大专班的最大优势。

热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------

一.填志愿，学校为先还是专业为先？

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的`比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”？

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

三.高考咨询问些什么？

4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。

比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。

在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中，录取分数线情况应掌握近几年的数据，参考其趋势变化。

四.20热门专业排名前十名：

1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。

2、外语类：外贸英语、小语种。

3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。

4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。

5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。

6、会计类：会计学、财务管理。

7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。

8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。

9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。

10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。

好就业专业：据统计，排行前十的专业

一，同声传译

同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才，随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的会务商机的涌现，需要越来越多的同声传译员。

同声传译员的薪金不是按照年薪和月薪来算的，是按照小时和分钟来算的，现在的价码是每小时4000元到8000元，相关人士说。4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多，这一行肯定吃香。

二．3G工程师

据计世资讯发布的相关研究报告称，估计国内3G人才缺口将达到50万人以上，由于目前3G人才比较少，尤其是复合型人才奇缺，预计4年之后3G工程师的基本年薪会在15万元到20万元。从目前的一些趋势来看，在无线增值服务行业里的一些精通2.5G技术的人才年薪都在10万元左右，中国已经进入3G时代了，这些人才的收入应该会更高，业内人士表明。

三．网络媒体人才

目前，类似与在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右，中等职位的收入都在8000元到10000元之间。相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候，从业人员会有一个更好的回报，目前，不少网络编辑对自己所从事的行业都颇有信心。

四．物流师

物流人才的需求量为600余万人。相关统计显示，目前物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%，许多物流部门的管理人员是半路出家，很少受过专业培训。据相关人士透露，对此人才有需求的某知名企业在国内招聘的应届大学生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系统集成工程师

据悉，一名刚刚毕业的学生，毫无工作经验的学生应聘系统集成工程师之后的薪金是年薪8万元，用户对系统集成服务的要求不断提高，从最初的网络建设到基于行业的应用，在到对业务的流程和资源策略的咨询服务，未来系统集成工程师应该是一路走高的职业。

六.环境工程师

篇5：茶学专业的毕业生自我鉴定

摘要 本文阐述了茶学专业产学研合作教育的含义和重要性，结合华中农业大学茶学专业实际，提出从教学改革、校内外基地建设、科技创新和生产经营等方面开展产学研合作教育，并进行了有益的探索与实施。

关键词 茶学专业；产学研合作

上世纪90年代，产学研合作教育开始在我国高等学校试点和推行，作为大学与社会紧密结合和良性互动的桥梁，已成为现代大学重要的办学理念，是创建国家创新体系的重要内容。传统茶学专业如何应对市场经济和经济全球化冲击，为国家培养优秀的茶学人才，重塑在高等教育体系中的地位和影响力，是茶叶教育界和产业界共同关注的问题。华中农业大学茶学专业的历史可以追溯到武汉大学茶学专科，1952年全国院校调整时，武汉大学茶学专业迁到浙江农业大学（现并于浙江大学），部分教师和职员调入华中农业大学，建设茶园和茶叶加工厂，从此我校茶事活动从未间断。1994年恢复招生，到2003年，建成了从本科到博士研究生教育的完整教育体系。经过10多年的探索和实践，我们认为产学研合作教育是茶学专业摆脱困境，改革人才培养模式，促进科技创新和提升产业水平的

有效途径。

一、茶学专业产学研合作教育的含义和意义

现在普遍认为产学研合作（结合）是指高等学校、科研院所和企业等部门的合作[1]，也有人提出了教育、科研和生产三种行为相结合的观点[2]。笔者认为后者更能准确表达产学研合作的含义。高等学校具有教育和科研两个基本功能，二者相互促进，密不可分，显然，这种结合指的是教育和科研两种行为的结合，而不是两个部门的合作。产学研合作（结合）与产学研合作教育是两个不同层次的概念，前者包含后者。产学研合作包括教学主导型、产业主导型和综合型等三种类型[3]，教学主导型产学研合作形式即为产学研合作教育。产学研合作教育必须把人才培养作为中心任务，科研活动和生产活动要为教学活动服务，但不能忽视科研和生产活动的独立性和功能的发挥。产学研合作教育的理想状态是三者在密切合作，平衡发展的状态下，为人才培养提供丰富的人文资源和物质资源，并将这些资源转化或内化为学生的品格和才智。茶学专业开展产学研合作教育，在校内，要不断深化教学改革，提高科研水平，适度加强经营创收，以校内茶叶基地为平台，充分发挥教学、科研和生产活动的功能优势，实现三者良性互动，一体化发展，为人才培养创造良好条件；在校外，要加强与茶叶企业、科研机构和政府部门的合作，建立教学科研基地，充分利用各自的资源优势，促进人才培养和地方经济社会的发展。茶学专业产学研合作教育的意义体现在以下三个方面：

1．是深化教学改革，培养创新型茶学人才的需要

茶学专业是我国政府重点保护的传统特色专业，在过去为国家输送了大量优秀茶学人才。随着市场经济的建立和经济全球化快速发展，茶学高等教育面临严峻挑战，在计划经济体制下建立的专业教育体系不能满足当前茶产业的需要，主要表现在：一方面学生缺乏实践动手能力和创新精神，缺乏国际视野和应对复杂社会的能力；一方面茶学高等教育对当代茶产业的贡献偏少。要改变这种状况，茶学专业必须进行教学改革，创新人才培养模式。培养创新型茶学人才的核心是创新能力的培养，创新能力包括创新精神和实践能力两个基本点[4]。创新精神的培养，关键是要为学生创造条件，使他们亲历创新氛围和过程，不断总结、体验，直至升华和内化；实践动手能力的培养，就是要为学生创造与专业技能相关的完整的实训条件，使学生得到足够的磨练，熟练掌握各种技能。茶学专业的教学内容涉及整个产业链，涵盖茶树栽培、加工、深加工、品质检验、贸易 和经营管理、茶文化等各个领域。目前，还没有一所学校的茶学专业完全依靠自身的力量，满足各个专业领域的实践教学需要。因此，高等学校需要与企业或科研院所紧密结合，利用外部资源弥补自身的不足；在学校内部，也应做到产学研密切合作，营造活跃的创新氛围，创造良好的育人环境，力争为创新型茶学人才的培养提供较全面的保障。

2.是促进科技成果转化，提升茶产业水平的需要

与国外相比，我国茶产业水平整体偏低，在国际市场占有率、显示性比较优势、生产价格指数和单产等指标上处于劣势地位[5]。科研与产业脱节，科技成果不能有效转化是导致这一局面的原因之一。我国高等院校，尤其是高等农业院校汇聚了大多数茶叶科研力量，这是中国茶产业的希望所在。建立以高等学校为主导的产学研合作教育模式，依靠学校科研资源和人才优势，结合产业实际，针对性开展科技创新，借助产业部门平台，使科技成果与国内和国际市场对接，加速科技成果的转化并形成生产力，这是提升我国茶产业水平的客观需要。

3.是构建和谐茶区，促进地方经济发展的需要

茶学专业作为农科专业，理应关注“三农”问题。我国涉茶农民主要集中在长江以南经济欠发达的山区，茶产业成为许多茶区的支柱产业和农民主要收入来源。高等学校茶学专业依靠自身的科技和人才优势，与地方茶厂（场）开展各种合作，积极参加科技扶贫，提高茶叶栽培和加工水平，打造优势品牌，增加农民收入，促进茶区和谐社会的构建和经济发展，是茶农和地方政府的迫切需要。

二、茶学专业产学研合作教育的探索与实践

华中农业大学茶学专业坚持走产学研紧密结合的发展道路，始终以人才培养为中心，以科技创新为重点，以生产经营为保障，以提升产业水平为目标，努力构建产学研合作教育模式，为社会输送创新型茶学人才，为产业提供合适的战略思想和技术支撑。经过几年的努力，初步搭建了两个平台，形成了两种产学研运行机制。在教学改革，基地建设，科学研究和社会服务等方面取得了一定成绩，基本实现了教学、科研和生产的协调发展。

1.转变教育思想，深化教学改革，是开展产学研合作教育的前提

高等学校不管采取何种教育模式，教学始终是中心工作。在产学研合作教育模式中，如果只注重科研和生产，而忽视提高教育质量，就会使学校丧失培养人才的本质特征。因此，没有先进的教育思想，没有优秀的师资队伍，没有科学的课程体系和教学手段，就不会有高质量的产学研合作教育。茶学专业以学校组织的三次大规模的教育思想大讨论为契机，积极参加教学改革，不断更新教育观念，逐步形成开放办专业的理念，将人才培养贯穿于产、学、研各个环节，树立了以实践动手能力、创新精神和人文精神为核心的人才质量观。我校茶学专业承担的“茶学专业产学研合作教育研究”教改项目获2001年湖北省教学成果三等奖，目前正在进行茶文化优质课程建设，还承担了“构建旨在提高茶学专业实践动手能力的产学研运行机制”等教改项目的研究任务。

在课程建设方面，强调教学内容要突出基础性、综合性、实践性、先进性特点，努力做到“三个融合”，即融传授知识、培养能力和提高素质为一体；融人文精神、科学素养和创新能力培养为一体；融教学、科研和生产为一体[6]。茶学专业根据地方茶产业实际，不失时机地将名优绿茶加工技术添加到茶叶加工学教学内容，创立了茶叶加工学“三自”封闭式实习模式，即学生在实习期间，尽量减少与外界的联系，通过自己采茶、自己制茶、自己评茶，多次反复，熟练掌握六大茶类加工技术，重点掌握名优绿茶手工和机械化加工技术。最近几年，茶文化课程受到学生欢迎，市场也对茶学专业学生的茶艺表演技能提出了新的要求，我们因时而动，扩充茶文化课程教学内容，加强茶艺实训力度，要求学生掌握各种茶艺表演技能。茶叶加工和茶艺表演是我校茶学专业学生两项特色技能，受到多家媒体关注，人民日报、湖北日报、湖北电视台等给予了报道。

教师是产学研合作教育的发起人、组织者、执行者和监督人，培养一支双师型教师队伍，是实施产学研合作教育的重要条件。茶学专业的老师，不仅要成为教学和科研能手，还要具备经营观念和市场运作能力。几年来，我们一方面坚持每年让专业老师深入茶叶生产和加工第一线，了解产业状况；一方面鼓励教师继续深造和参加各种学术活动，不断提高业务水平和创新能力。目前，我校茶学专业的全部教师和工程技术人员都具有博士学位。

2.搭建校内外平台，创新运行机制，是实施产学研合作教育的基础

教学科研基地是开展产学研合作教育的载体和平台，我校茶学专业一贯重视基地建设，形成了两个平台，两种运行机制的产学研合作教育格局。（1）加强校内基地建设。首先，要解决资金问题。主要有三个来源：学校拨款、学生实习产品销售所得和茶艺表演收入、科研经费等。学校拨款主要用于基本建设，如2002年学校投资20万元用于厂 房建设，2003年拨款10万元建设13亩高标准生态茶园；学生在实习和对外服务过程中所获得的收入，除支付学生报酬，剩下的作为基地日常管理费用和学生活动的开支；结余的科研经费主要用于仪器设备的引进，从2004年至2006年，茶学专业教师将结余的20多万元科研项目经费用于购买提取、浓缩和喷雾干燥机组，萃取和层析机组，全套乌龙茶加工设备和各种实验仪器等。目前，我校茶学专业拥有校内茶园40多亩，120平方米的名优绿茶加工车间，40平方米的乌龙茶加工车间，40平方米的功能化学实验室，40平方米茶制食品实验室，100平方米的茶叶审评与茶文化实验室，180平方米茶叶理化实验室。基本能满足各类实践教学需要。其次，要解决管理问题。学校、学院和专业均可以成为管理的主体，由谁管理，直接关系到基地的运行效益。实践表明，应用性较强的基地，由具体的专业负责管理是最佳选择。我校茶叶基地采取在学校和院系相关部门的指导下，由校财务部门管理财务，由茶学专业负责日常管理和经营的管理模式。在这种模式下，茶学专业具有充分的自主权，有利于产、学、研三种行为的融合。第三，要解决运行机制问题。人才培养质量是衡量产学研合作教育效益的最重要的方面，能否将教学活动真正地融入生产和科研过程，能否促使生产和科研真正为教学服务，这需要一个切合实际的运行机制作支撑。我校茶学专业采用产、学、研一体化运行机制，所谓一体化，就是指生产、教学和科研三种行为的主体是同一个单位，即茶学专业。这种运行机制的优点在于它克服了生产行为的利润期望与科研行为的成果期望对教学过程的排斥和干扰，真正做到产学研有机结合。（2）加强校外基地建设。校外基地是开展产学研合作教育另一个重要载体。华中农业大学茶学专业一贯注重校外基地的建设，目前已在湖北省恩施州、十堰市、黄冈市、咸宁市、宜昌市和云南省红河州建立了6个稳定的教学科研基地。主要运行机制是以科研项目为纽带，茶学专业与生产企业或科研机构之间，在合作共进、互惠双赢的原则下，实现生产、教学和科研的有机结合。10多年来，先后有近400多位茶学专业本科生和研究生深入各茶区基地，开展课程实习，生产实习和科技服务，一方面提高了学生的综合素质，一方面促进了地方经济发展，据不完全统计，由我校茶学专业学生亲手制作的名优绿茶达5000公斤，产值达150万元。

3.创新科学技术，搞活生产经营是发展产学研合作教育的关键

科技创新和生产经营是产学研合作教育的生命力所在。科技创新不仅为教学提供最新的课堂讲授内容，还是专业与社会合作的纽带。华中农业大学茶学专业始终把科学研究摆在重要位置。形成了以名优绿茶研发为特色，以茶叶及资源植物开发和利用及功能 化学研究为重点，兼顾整个产业链的科研格局。近几年来，承担了国家自然科学基金项目、国家移民局项目、湖北省自然科学基金项目和科技攻关项目、华中农业大学与云南省合作项目以及各种横向课题，总数达16项，经费超过300万元。获湖北省科技进步二等奖2项，三等奖1项，农业部丰收计划三等奖1项；获专利4项；撰写湖北省地方标准4个；发表学术论文100多篇。学生是科技创新的重要力量，我们本着相信学生、培养学生的指导思想，让他们参与每一项课题的研究，并完成相应的研究任务；鼓励并支助学生开展自选课题研究，指导学生完成学校创新基金项目研究；做到每位学生的毕业论文都必须与某个科研项目相结合。学生在参加项目研究的过程中，科研能力得到显著提高，茶学专业本科生每年至少发表2篇以上的科研论文。

篇6：茶学专业的毕业生自我鉴定

一、培养目标

培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智体全面发展，从事本专业及相关领域教学、科研、生产和经营管理的高级专门人才。要求掌握马列主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，热爱祖国，献身农业，树立正确的世界观和人生现，品德优良，遵纪守法，具有严谨的科学态度和求实创新精神。掌握茶学专业坚实的基础理论、相关的专业知识和熟练的基本实践技能；熟知本研究方向及相关学科国内外发展动态；能较熟练。掌握一门外国语，顺利阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要；能熟练运用计算机；具有独立从事本专业的教学、科研、生产技术、推广及管理的工作能力。身心健康。

二、研究方向

1、茶叶加工生化

2、茶叶加工与贸易

3、茶树栽培和种质资源

三、学习年限

硕士生学习年限一般为3年，在职硕士生一般为4年。但也可根据实际情况，经申请并批准，作适当缩短或延长。

四、课程设置

课程学习采用学分制，课程总学分为30—36学分。课程分学位课和选修课。

l、学位课

(1)自然辩证法2学分

科学社会主义理论与实践1学分

(2)硕士生公共英语6学分

（3）茶学专业英语1学分

(4)高级植物生理与实验技术3学分

(5)高级生物化学与实验技术3学分

(6)茶树高产优质理论3学分

(7)茶叶加工原理3学分

(8)茶学文献综述与专题讨论2学分

学位课学分不少于18学分，以上(4)(5)门可根据研究方向不同选其中一门。

2、选修课

选修课包括专业选修课和公共选修课。专业选修课主要为研究方向服务，体现本学科的特色和优势。公共选修课为拓宽知识面，提高综合素质，提高适应能力服务。选修课需在导师指导下选修。硕士生根据自己的研究方向，由导师指定3—4门有关课程作为专业选修课，学分不能低于6学分。对于非茶学专业的本科毕业生和以同等学力考取的大专毕业生，应补修茶学专业2—3门本科生专业课，不计学分。

选修课：

(1)茶叶生物化学研究法2学分

(2)特种茶制造专题2学分

(3)国际茶叶贸易2学分

(4)茶叶标准化2学分

(5)乌龙茶制造生物化学2学分

(6)微机原理与应用2学分

(7)茶叶深加工与综合利用2学分

(8)仪器分析3学分

(9)市场学与价格理论2学分

(10)制茶工程学2学分

(11)高级生物统计2.5学分

(12)食品添加剂2.5学分

(13)农产品加工机械与设备3学分

(14)电镜生物应用技术3学分

(15)农业生态学进展2学分

(16)细胞遗传学3学分

(17)贸易与市场营销2.5学分

(18)中国农业科学技术史3学分

（19）高级食品化学1.5学分

(20)其它

五、培养方式和方法

充分发挥导师指导研究生的主导作用，成立研究生指导小组，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。

在教学方式上，在课堂讲授中注意采用启发式，安排一定学时进行专题讨论，在任课教师指导下进行自学，能写出读书报告。强调培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性，加强素质教育。遵循理论联系实践的客观规律，安排一定时间到生产单位参加生产实践。

为培养硕士生的教学能力，在有关任课教师指导下，在第二或三学年安排硕士生参加大学本科的部分教学工作，以指导实验和教学生产实习为主，讲授有关课程的部分章节。

为了使研究生了解生产实际，提高工作能力，硕士生在学习期间必须参加2—3周社会实践，写出社会实践报告。研究生参加教研室的学术活动，鼓励硕士生撰写论文在专业刊物上发表，在经费许可情况下，鼓励研究生参加校内外的学术活动。

六、学位论文工作

参加科学研究和撰写论文，是培养硕士研究生掌握科学研究基本方法和从事科研工作能力的重要环节。

硕士生在导师或指导小组指导下，通过查阅文献资料，了解本研究方向的科研、生产状况和动态，写出学位论文开题报告。

在教研室(可聘请有关专家)范围内作开题报告，经导师、教研室审核，确定学位论文题目，拟定论文工作计划，并着手实施。审核后的题目一般不得自行更改。必要时可到校外有关单位调查和实验，以提高研究水平。

在研究工作中必须以严谨的科学态度获得准确的实验数据，及时进行整理分析，并定期向导师或实验小组汇报实验情况与进展。指导小组对硕士生论文进展情况进行中期检查。

篇7：机电专业毕业生的自我鉴定

转眼间，三年的大学生活就成为了一段回忆。学习机电专业的我为自己成为社会有用之才信心百倍。虽然没有丰富的工作经验，但我相信这些通过时间来积累的经验我会用最短的时间发挥最大的效力。学而时习之，相信通过这三年的努力，我会有所成绩。以下是我的毕业的自我鉴定。

在思想觉悟上，本人始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。其次在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学能力。根据专业方向的要求，我有针对性的自学了有关课程，掌握了很多有关知识，为专业课程的学习打下扎实基础；此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

在学习上，三年的大学生活，我所学习的机电专业再加上附加的课目已在我的刻苦努力中画上句号。三年的大学生活让我所获颇丰。从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这是充实且有难忘的三年。

在生活上，我和善热情，和同学关系融洽。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。

在社会实践上，我利用课余时间，积极参加学校各个社团的活动，表现积极；我曾担任过家教，培养了一定的组织能力，周末暑期积极参加社会实践，深刻体会到了社会的形势，对自己将来踏入社会有一定的帮助，工作期间受到老师和上级领导的好评。

篇8：汽修专业毕业生的自我鉴定

自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，自我鉴定就可以促使我们思考，不如我们来制定一份自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是小编为大家整理的汽修专业毕业生的自我鉴定，欢迎大家分享。

通过在学校四年的学习和生活，并参加了多次社会实践，我有健全的人生观，正确的政治方向，有一定的分析问题、解决问题的能力，有较强的动手能力。

一、通过系统完善的汽车专业知识的学习，有扎实的专业基础知识，并且有一定的汽车管理知识。课外大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。了解中国汽车产业发展动态方向，特别是汽车后市场服务领域。知道汽车维修行业发展现状及趋势。善于学习新的知识方法工艺，分析和解决问题的能力强，能够熟练的利用互联网查询汽车维修资料，收集本行业最新信息。

二、诚实守信是每一个人立足社会的根本，也是我信守的原则。我有良好的.职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力；吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力。

篇9：音乐专业毕业生的自我鉴定

自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的音乐专业毕业生的自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。

音乐专业毕业生的自我鉴定1

xxxx年的学习让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者。

在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。

刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。

作为一个师范生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。

在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研、认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。

在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的.缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。

音乐专业毕业生的自我鉴定2

四年的大学学习生活让我收获了很多。不仅提高了自己科学文化素养，也提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。大学四年我所学习的是音乐专业，临近毕业，我做下了我四年成果：

在行为上讲，大学里我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。所以在此我以一名优秀大学生毫不夸张地写下。

说起刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。

我是一名师范生，自小做老师就是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。快毕业了，在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会根本自己的能力定下，更会努力做好自己的本职工作，反复钻研、认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。

就读的这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。

篇10：模具专业毕业生的自我鉴定

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的模具专业毕业生的自我鉴定，欢迎大家分享。

模具专业毕业生的自我鉴定1

三年的大学生活是我人生的一大转折点。三年的校园生涯和社会实践生活，使我不断的挑战自我，充实自我，为实现人生价值打下了坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩。

这段大学生活，给了我一次重新塑造自我，完善自我的机会。在思想上：本人有良好的道德修养，遵纪守法、爱护公共财产、团结同学，乐于助人。在学习上：我十分热爱自己的专业，为了自己能在模具这方面有更大的发展，我认真学习专业知识，始终以“学而知不足”为学习和工作的动力，除了学习课程专业软件：AutoCAD、MasterCAM、Pro/E、UG之外，我还坚持买了相关的书自学，在学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社会活动，大大的提高了自己的社交能力。而且在历次考试中取得了优异的成绩。在生活上：我崇尚质朴的生活，养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视，由于平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。在这三年里的每个假期我都拿电脑回家，自学专业知识和专业软件再加上在校三年的车间实习和老师们的淳淳教导，使我已掌握了模具制造工艺和数控编程，操作等技能。使我对专业知识的了解得到进一步的提高。其中在大三期间，以我坚实的基础，帮老师完成了一套手机模的设计与部件的`加工，得到了老师和同学的一致好评。在最后一个学期又做了一个毕业设计，通过这个设计，使我真正的认识到模具设计与制造的整个流程。

我最大的特点：诚实守信热心待人勇于挑战自我，为人处世上，我坚持严于律己宽以待人。若要人敬己，先要己敬人，良好的人际关系，正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届机械专业的大学生，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己，充实自己，完善自我未来目标，我今天的求职，也正是希望贵单位领导能够给我一个发展的空间去实现我的人生价值。

模具专业毕业生的自我鉴定2

三年的大学生活已快接近尾声，回首着校园的生活和社会实践活动，有过心酸，有过微笑，有成功，也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，为了实现以后的人生价值打下坚实的基础。

在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，并在学校得到了肯定，在校第二年终于拿到了学校的奖学金，在以后会更好的学会理论与实际相结合中，虚心的与人交流以取长补短来适应社会的发展，始终不会松懈下来，相信自己以后会有更大的进步。

社会实践能力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处，此外我在班级还是组织委员。一定程度上锻炼了自己的组织，策划和领导等方面的能力。参加了一些社会活动实践，做过志愿者、推销员等，大一寒假期间在我去过婚庆公司打过工，懂得了做事就要一丝不苟，时刻为你的服务对象着想，大二去过快餐店打过工。通过一系列的社会实践活动，提高了自己的为人处世的能力，从中学会了什么叫做责任，学会了独立，也学会了做事要沉着冷静。总之学到了不少的社会经验，同时也为以后做事打下了基础。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个困难。，曾经的悲伤、失落、苦恼，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

模具专业毕业生的自我鉴定3

大学三年来，通过老师的悉心教导、学友的鼓励与帮助和自身不断努力地学习与进取，圆满的完成了各科成绩，现总结如下

（1）学习成绩良好，具备扎实的专业基础知识，掌握了机械加工原理与方法、数控编程、冷冲压及塑料模具设计与制造。

模具专业毕业生自我鉴定

（2）熟悉AutocAD、Pro/Engineer、ug、mastercam、cAXA等绘图软件，并在xx年广东省第二届大学生cAD/cAm软件应用竞赛中获得了优秀奖，大三综合成绩二等奖，在校期间还参加了学院的钳工和cAD绘图技能大赛并都进入了决赛。

（3）为人正直、诚信、有责任心，做事有计划有原则有团队精神。热爱学习，善于思考，注重道德修养。此外，我还经常参加各种社交活动和社会公益活动，让我有了很强的交往与沟通能力。

模具专业毕业生的自我鉴定4

三年的中专校园生活是我人生的一大转折点，我于20XX年9月来到武汉市二轻工业学校，学的专业是模具设计与制造，在学习与实践的过程，我不断的挑战自我，充实自己为实现人生的价值，打下坚实的基础。

三年来，我一直都很重视自己的专业知识，我还积极的参加学校组织的各项培训，在学好理论的同时，注重与实践相合，现在我还熟练运用机械制图、机械原理与零件、塑料模具、机床夹具、数控车、铣、线切割、电火花、CAD、CAM等实际操作，并且多次得到老师的好评，还拿到了有关模具专业的一些资料证书，为自己将来从事此技术工作打下了很好的基础。

细节决定成败，在生活中我十分注重细节，把每一件事情都做得很细心，我还认为诚信是立身之本，所以我一直是以言必信来要求自己，三年的中专生活。是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为划平人生线起着至关重要的一步。

三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了塑料成型原理、冲压和挤压等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；九江学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

十年磨一剑，今日把示君”。我没有名牌大学的文凭来保荐，也没有丰富的政治背景来装潢，但我拥有一个健康自然的我，自信而不狂妄，稳重而富有创新，成熟而充满朝气。我愿凭着这个自然的我以最诚挚的心和其他大学生一起接受您的挑选。

篇11：舞蹈专业毕业生的自我鉴定

本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。

性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。

三年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

篇12：统计专业毕业生的自我鉴定范文

通过本次社会实践，我发现统计是统计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，统计后对传统统计方法、统计理论都将发生巨大的影响，从而引起统计制度、统计工作管理制度的变革。统计促进着统计信息的规范化、标准化、通用化，促进着管理的现代化。在本次的社会实践过程中，不仅培养了我实际的动手能力，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到自己的不足。统计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢源，越做越有乐趣，越做越有劲。

本次社会实践已达到了预期目的，大量的统计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的帮助。通过这次社会实践我对出纳、统计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习。对统计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确自己需要努力的方向。我相信只要我继续努力，一定会有更大的进步。