平庸者的自画像作文650字

平庸者的自画像作文650字（共14篇）

篇1：平庸者的自画像作文650字

我的自画像作文650字

一头乌黑的长发扎成一根马尾辫。淡淡的眉毛下面一双忽闪忽闪的眼睛显得很清澈。一张红扑扑的脸蛋惹人喜爱，笑起来露出了两颗可爱的小虎牙，皮肤是小麦色的，看起来很健康。这就是——我。

我是个胆小鬼。一到夏天下雨的`夜晚，电闪雷鸣，我吓得直打颤，赶紧躲进被窝里，大气都不敢出，提心吊胆。过了好一会儿我才慢慢地露出头来，马上又一个炸雷“轰”的一声炸开了，我吓得直往被子里钻，胆颤惊心，用被子捂住脑袋大叫“妈——”。爬山的时候，看到几条又肥又长的蚯蚓在石阶上缓缓地蠕动，就吓得尖叫，跑到妈妈面前，紧紧地抱住妈妈的腰，说话结结巴巴，吞吞吐吐。“那儿——有——几只蚯——蚯蚓。”

我还是个急性子。只要遇到不会做的题，我就急得像热锅上的蚂蚁团团转，抓耳挠腮，想尽办法也不知道怎么做。旅游在外，每次吃饭时，妈妈都要提醒我细嚼慢咽，可是我每次都不长记性，总是狼吞虎咽，不大工夫就把饭吃完了。你们看我就是这样一个毛毛躁躁的人。

虽然我有许多缺点，但是我也有许多优点哦!说起我的优点，可就让你们大吃一惊。我可是个“小书虫”。每天放学回家，我迫不及待地扔下书包，拿起一本书，不一会儿就沉浸在《雨雨的桃花源》，《洋葱头历险记》，《漫画道家思想》……我目不转睛地盯着书本，恨不得把所有精彩的故事都装进脑袋里，妈妈的催促声完全被我当做耳边风。书桌上，书柜里，茶几上都摆满了种类繁多的书，只要有空，我就随手拿起一本书津津有味的读起来，爱不释手。

我也是个“开心果”，我爱劳动，虽然做事有点马虎，但是我却是个热心肠的人。你们愿意和我做朋友吗?

篇2：平庸者的自画像作文650字

因着我有一个自信的爸爸的缘故，我这个矮矮胖胖的小女生一点也不自卑。我的矮，怎么说呢，应该算是你见到的所有人里面最矮的那个矮，我从上学开始，一直都被我的同学们叫着“小矮人”。我的胖，更是你能见到的，正常一点的胖子里，最胖的那种胖，我的小手和小脚，时常被我的小伙伴们捏着玩，不管她们如何捏着玩，我都没有一点儿介意，也没有一点儿不高兴，同“小矮人”的称号一样，我都无所谓，不只因为我没有自尊心，而是我自己自尊自爱着，不会因为他人的评价而自卑，我有着让我自己自信的东西。

不夸张的说，我画的画，一定是我的同学里画的最好的。这是老师也肯定了的，但没有老师的肯定，我自己一张张画看下来，我也知道我画的是好的画。这不是爸爸给我的遗传基因，是妈妈给我的遗传基因。妈妈虽然不是一个画家，却是一个闲时常要画几幅画的仙女。

我的妈妈不像我一样又矮又胖，我的.妈妈虽然不高，但算不上矮，她的身材更是看上去和胖没有什么关系，是一个苗条的美人儿。她在家不做饭的日子，坐在我们家的画室里，或者坐在我们家的院子里，那画画的模样让我不得不爱上画画。因为我的矮，我没办法弥补，我的胖，我又没办法克制，我只好从画画上向我的妈妈靠近。

篇3：让学生作文的立意摆脱平庸

我们先来看两篇同题作文, 题目是《由……所想到的》, 有两个同学写的是同样的素材, 都是写饭堂排队打饭时个别同学插队的现象。两个同学的叙述都很具体很生动, 但一个同学写了这种不良现象后, 接着分析了造成这种不良现象的原因, 提炼出了“帮助朋友不能损害他人利益”的立意, 呼吁同学们在公共场合遵守秩序, 讲究规则。而另一个同学则在结尾写道:这个社会怎么啦?为何遵守规则者总是受害?为何老实人总是吃亏?看来, 做人不能太老实。两个同学写的都是社会的不良现象, 用什么样的眼光去看待这种不良现象, 就决定了作文立意的高下。很显然, 第二篇文章因为作者思想认识上的偏差, 所表现出来的观点就比较消极, 因而立意不高;第一篇文章则在分析造成这种不良现象的原因后, 水到渠成地提出自己的观点, 情趣健康, 富有积极意义, 可谓画龙点睛。

由此可见, 立意是评判文章价值的重要依据, 一篇文章质量之高低, 价值之大小, 很多时候取决于立意的深远。古今中外的许多优秀作品之所以脍炙人口, 历久不衰, 首先是因为它们表现了深意、新意。

那么, 何谓立意高远呢?我认为, 就记叙文来说, 既要符合国家的政治原则, 遵从真善美的标准, 又要善于观察生活, 洞察生活现象背后的本质, 揭示素材所蕴涵的普遍意义;就议论文来说, 就是说理正确、全面、深刻, 不以偏概全, 不偏激绝对。

究竟怎样才能引导学生写出立意深邃新颖的文章呢?我从以下三方面对学生进行训练。

一、抓住“正确”不放松

文章立意首先要正确。所谓正确, 一是要切合题意, 二是要符合事物发展的客观规律, 体现正能量, 歌颂真、善、美, 抨击假、恶、丑。三是要不片面, 不偏激。就如上文提到的两个同学, 同是写排队插队的事情, 一个同学由此想到了“遵守规则、遵守秩序”的重要性, 而另一个同学却得出了“老实人吃亏”的结论。显然, 第二个同学作文的立意是不正确的。再如, 两个同学同是写学习的重要性, 但一个同学写知识就是力量, 要通过努力学习改变家乡落后面貌, 而另一个就写万般皆下品, 唯有读书高。只有努力学习, 才不至于以后当农民工。第二个同学在文章中就流露出了鄙视农民工的思想, 这种思想显然是不正确的。又如写议论文《失败是成功之母》, 本该论述的是失败并不可怕, 它可以激发人的斗志, 使人吸取教训, 在以后的拼搏中做得更好, 从这个意义上说, 失败是成功之母。但有的同学却写道:古往今来任何人的成功都经过了失败, 只有经历失败才能取得成功, 因此失败越多越好。很显然这种说法是十分偏激和绝对的, 也是非常幼稚的。

二、以小见大写深刻

我们学过的不少课文, 写的往往是些平常的小事, 但揭示的却是深刻的主题。例如《散步》一文, 就通过写一家祖孙三代散步的平常小事, 让我们看到了中华民族尊老爱幼的传统美德。学了这篇课文之后, 我们也按这个方法来写作文。其中一个同学写《今天我当家》, 就是通过写自己当家一天的艰难, 由小家想到大家。他是这样结尾的:小家难当, 大家不就更难当吗?我们这么大一个国家, 要想治理好该有多难啊!所以我们每个人都要做好自己本分的事, 这样我们的社会才会更和谐、更美好。再如《走一步, 再走一步》, 就是通过“我”写在爸爸的鼓励下, 一步一步走下悬崖的故事, 告诉我们遇到无论怎样的危险和困难, 只要把它分解为一小步一小步, 走了这一步再走下一步, 一步一步走下去, 即使天大的困难也可以闯过去。这篇课文就是告诉我们要从小故事中挖掘深刻的道理。学了这篇课文后我班有同学就写了一篇《我和爸爸一起去看日出》:她因为考试失利而心情郁闷, 爸爸决定和她一起去看日出帮她解闷, 但他们历尽艰险却没看到日出。由此她得出一个道理:努力不一定成功, 但努力后一定会有收获。就像她文中写的:“听了爸爸的一番话, 我豁然开朗。虽然我没有看到灿烂的阳光, 但我呼吸到了清晨最清新的空气, 感受到前所未有的轻松!”

三、反弹琵琶见新意

反弹琵琶也称逆向思维法, 是对一些似乎已成定论的观点反过来思考, 从问题的反面进行深入的探索, 树立新思想, 创立新形象。作文也是如此, 试着用反弹琵琶的方法, 常常会令人耳目一新。在学过韩愈的《马说》后, 有人就提出了与之对立的观点。他认为:世上没有等来的伯乐, 最好的伯乐就是你自己。有人想帮你是你的幸运, 没人帮你是你的本分, 没有人该为你做什么, 因为生命是你自己的, 得你自己负责。很多时候, 得自己去挖掘自己, 学会做自己的伯乐。这样的立意, 对于那些整天怨天尤人, 觉得全世界都对不起他, 却不从自己身上找原因的人来说, 确实是振聋发聩。又比如, 作文竞赛题《献丑记》, 我们班很多同学在写了自己献丑的经历之后, 都发表感叹:今后要努力学习, 尽量少出丑。有一个同学却在作文中写道:“的确, 出丑并不光采, 但是, 能在出丑中发现自己的不足, 总结经验教训, 大胆尝试, 不失为一种明智。尽管是丑, 但献得有价值。如果我们怕被嘲笑, 怕被否定, 不敢尝试, 又哪来成功?生命因适当当献丑而精彩!”这样的结尾, 可谓画龙点睛, 新颖的立意给人留下了深刻的印象。

总之, 无论是写记叙文还是写议论文, 都要以立意的正确为前提, 在立意正确的基础上, 注意挖掘素材的内涵, 升华文章的主题, 追求立意的深刻、高远、新颖、独特, 从而提升文章的品位。当然, 文章的立意并不完全是一个技巧的问题, 它与一个人的思想、见识、阅历是分不开的。要写出文质兼美的文章, 就必须认真观察和体验生活, 注重广泛的阅读, 多练笔, 多思考。

摘要：在平时的作文教学中, 常会发现有些同学语言功底不差, 审题能力也不错, 但写出来的作文总是给人肤浅空洞的感觉。究其原因, 主要是作文立意不深, 也写不出新意。针对这一现象, 我在作文教学上着力于写作内容方面的探索与实践, 在引导学生追求作文立意的深邃新颖方面, 做了一些尝试。

篇4：拒绝平庸化的作文教学

一、作文教学应创设和谐、宽松的课堂教学环境

长期以来，学生形成了思维定势，写作文时，常常依赖《作文宝典》等工具书，根据范文进行修改、填充，毫无新意可言。因此，在作文教学的过程中，教师要重视启发学生的思维，培养他们独立思考的能力，使学生掌握创造性的思维方式和表达能力。

如指导学生写《爱》一文时，笔者启发学生：“每个人的成长都离不开爱，有爱才有温暖，才有幸福的生活，才有美好的未来。”根据笔者的引导，学生们展开了热烈的讨论，有的学生说，我多么希望得到爱，因为在现实生活中缺乏爱，无论是来自父母，还是教师，或者是人与人之间的爱；也有的学生说，我得到了爱，因为我已经得到了别人给予的细致入微的关怀，它带给了我信心、力量和勇气。而有位学生却运用了逆向思维，说：“我不需要父母或教师过分的爱，因为父母过分的爱会限制我的发展，教师过分的爱会使我与同学、朋友之间产生隔阂。”这种逆向思维就避免了单一与狭隘，显得新颖而独特。

二、作文教学应培养学生的创造性思维

笔者以《可爱的家乡》为题，让学生进行写作练习，目的是为了培养学生的爱家情怀和训练学生的发散性思维。可是，很多学生思维呆板、僵化，产生了“套版反应”，都写家乡的山美、水美、人美，写家乡的土特产，这样的写法缺乏新颖感。笔者引导学生从深化主题的角度，进行发散性思维，由物到人、由形到神、由具体到抽象，逐步地深入主题。经过笔者的启发，有位学生运用奇妙的创新思维，摒弃从众心理，写家乡人民毁掉神庙建文化楼的事情，反映了家乡在精神文明方面的变化，体现了时代风貌，别开生面。

学生写作时能够有创新，源于对生活细致的观察，教师应鼓励学生做个生活的有心人。大自然是我们生存的家园，她有取之不尽的素材，因此，教师应鼓励学生平时多多观察与体验。

今年江苏高考的满分作文“拒绝平庸”，正是因为考生在去考试的路上，偶然看到了“风沙渡”的招牌，引发了他的思考，使这个招牌从一些平凡的餐馆，如“某某小吃”“某氏餐馆”中脱颖而出，超越了平庸，引发了人们对生活中“蚁族”“强者”的思考，不仅写作角度新颖，而且意味深长，耐人寻味。

三、作文教学应为学生的灵感思维建立信息库

黑格尔在《关学》里指出：“最伟大的艺术作品也往往是应外在的机缘创造出来的。一个真正的、有创造精神的艺术家就是从这种生命里，找到无数激发活动的灵感的机缘，这些机缘临到了旁人就不发生影响，就易放过了。”这句话指明了灵感的机缘性和偶然性的特点。

学生除了要投入生活、重視观察外，还应间接地接受书本中有关信息。教师应鼓励学生养成良好的阅读习惯，可以从两个方面来要求学生：一是要把文章读懂乃至读熟，要明白作者是怎样运用语言文字来表达中心的，切忌走马观花、囫囵吞枣，读后应能记住文章的内容，知道其大意；二是要求学生在读书时，不仅要善于摘录生动、优美的词语和精彩感人的片段，而且还要经常写读书心得等。只有这样，才能帮助学生积累更多的写作材料。

教师只有不断地更新作文教学观念和手段，不断地创新和改革，才能最大限度地激发学生的创造性思维。

篇5：平庸者的自画像作文650字

刚生出来就有七斤，白白胖胖的非常可爱，尤其是我那双眼睛，水汪汪的，像两颗纯洁的珍珠。看看现在的我，简直是丑小鸭转世，反差居然那么大。皮肤黝黑，人瘦得像个孤零零的细竹竿，老是驼着背一看就没精神气。而我那双漂亮的眼睛呢?在还是在，却被一幅难看的眼镜挡住了。

我是一个不务正业的“书虫”。看看我，课内必读科目一律草草看完变了事，一堆乱七八糟的课外书却看得滚瓜烂熟，像是《二战经典系列》，《儿童杂志》，《军事武器》，《恐龙世界》《海底世界》等。这些书籍对我有啥用?我还看的津津有味，仿佛都看到不想睡觉似的。这堆破书又不能提升作文水平，看他们简直就是浪费时间，还不如去报个写字班，练练写字。

我是个写字水平起伏不定的人。说起写字也不知，该说我好还是坏。好的时候嘛，家里都摆满了我的.毛笔字。我的毛笔字干净整洁，笔顺流畅，端正大方，字体优美，简直就成了范本。差的时候嘛，和好的字比，差距竟比太阳系还大，那字是龙飞凤舞。横不是很像横，像条波浪线，竖也不是竖，比连笔字还难看懂，连大人也会以为它就是古人写的甲骨文。

我是个大自然又爱护又破坏的人。我经常精心照料小区里的植物，我会保护它们，给它们浇浇水什么的。但有时我为了抓鱼，会推开或拔掉各种妨碍我的东西，然后抓来小鱼，一路上踩踏小草，抓来的小鱼也不管，让它们被活活饿死。

我是个一个英语故事说得倒是不错，单词却背的一塌糊涂的人。我讲的英语故事还上了温州日报小记者，口齿倒是伶俐了，但英语还是不能考满分。来，我们看看我的底细：其实我英语一点也不好，连个单词都拼错，听写把rooster写成ruster，我真是佩服这是怎么拼出来的?

篇6：关于平庸的600字作文

那么一个人如果自己甘于平庸，不仅仅是自己不能进步、不能创新，不能提高生活质量和生活水平，而且这个人对社会、对自己、对任何事或物就没有没有了责任心，那个人也就不可能得到社会的认可，那个人也就不可能被社会所接纳，最终就会被社会所淘汰。一个人如果平庸，相对来说还小，只是没有了发展和进步。如果一个国家里甘于平庸的人多了，这个国家就会缺乏向上的动力，也就没有了发展的劲头，就是没有希望了。我是新时代的主人，从小应树立远大志向，长大后是要做国家的主人翁，建设和发展国家的。所以我们应该做有知识、有文化、有理想、有道德、有修养、有纪律的新人。只有思想进步、学有所长才能真正拒绝平庸，为国家效力，为社会做应用的贡献。

其实，生活中要找真正拒绝平庸的人好找，要找平庸的人也不难。我们五(1)班就有。

韩清义是成倒数第一的主儿，老师天天还问他，天天看着他写作业，教他学习。你看这老师都没放弃他，可是他自己就放弃自己了。老师布置作业不写，上着课呢，他在下面玩儿钢笔，只要下课铃一响不管老师下课不下课，就跑出去玩。

人与人不同，我们班还有一位同学叫宗欣然。她是有学问的女生，老师每次布置的作业她都会认真完成，遇到难题动一下脑筋，实在不会第二天早上也会主动去请教老师，老师都很喜欢她。

韩清义不爱学习，发展下去就会变得平庸起来;而宗欣然则是以实际行动在“拒绝平庸”。平庸是在不同的方面体现出的，要真正拒绝平庸，不是靠别人，而是靠自己。

篇7：平庸者的自画像作文650字

人的一生可以在平凡中度过，平凡的人会向成功迈进;不平凡的人只会不劳而获;这是我的理解。平凡的人才是最伟大的人，如：邓小平、毛泽东……我认为平凡和平庸是不一样的。

平凡：可以理解为，有远大的理想和抱负，碌碌无为、向成功进发。而平庸就是：平淡。庸，可谓之意庸俗。清代的周亮工在《倪母朱太夫人七十序》中说：“平庸之子，无英华可以自见，无名誉可以震俗”

古代有些人宁愿付出一生也要平凡的度过，不追求名利、不贪图荣华富贵。而有些人宁愿粉身碎骨也要得到自己想要的，哪怕是不择手段。难道平凡不好吗?做事只做一半就半途而废，有远大的理想但却不想实现，能算是平庸的人吗?也可以算是失败的人……

人的青春年华很容易老去，虚度光阴只会让自己更快的老去，要拒绝这样的生活。

如果可以，我倒想做那一波波浪花，去拍打岩石;愿做那高空上的海燕，去与狂风暴雨拼搏;愿做那寒风刺骨里依然不败的梅花;你们的顽强拼搏激励着人们，这些是平庸做不来的。拒绝平庸，让自己做那黄山上的松柏!

《水滴石穿》的故事启迪我们：只有坚持不懈、才能成功!不要半途而废，要么你永远都做不了成功的人。既然一小滴水能够汇聚成河、为什么我们就不可以?我们不应该让光阴流逝;我们要和时间赛跑，我们要创造奇迹;要拒绝平庸!让自己的人生开出最璀璨的花……

是金子总会发光，是千里马总会遇到伯乐;不要让自己的这一生白活，要让自己活得有价值，拒绝平庸，将会点亮你们的心灵;拒绝平庸，将会走在无边无垠的大地上;去勾画出人生的梦想;去谱写一首首动人的乐章。

新的人生，新的起点。让我们去呐喊：我们要拒绝平庸，小鸟为我们歌唱，风儿为我们鼓舞;我们手拉着手一起走向人生的路程，鸟儿展翅翱翔;烈火在燃烧着，吹不熄它的坚强!不要让锁链困住我们，只要坚信：就一定可以实现自己的梦想。不要以为命运不可改变，你不试试又怎么知道?要想改变自己的命运，就得靠自己，靠自己的脚踏实地。你会发现前面又是一条光明道路……

不要做一个平庸的人，不管遇到什么事，都要学会坚强、不要轻易流眼泪、把失去的光阴补回来，去做一些更有意义的事。

大家，让我们的生活里不要出现“平庸”两字，因为我们不需要它，拿起手中的钥匙，去开启你们心中的那扇大门，你会发现，这又是一个亮点……

世界上最永恒的是你的心，赶走平庸、超越自我!去谱写新的篇章，翻开旧的历史，让你们的人生画上圆满的句号!

以拒绝平庸为题的优秀作文

平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金，平凡的泥土里培养出鲜活的生命。平凡的事业后矗立美丽的人生。

我们不必去羡慕明星的集万宠于一身;不必去渴望政治家的纵横捭阖;不必去刻意追求荣华富贵。

只要你把握得好，平凡的人生也有别开生面的景致。袁隆平一个农大毕业生，到农校任教。他教学十分认真。他教授生物学、作物栽培、遗传育种农业基础课和专业课，边教边学，并走出课堂，来到田间地头，从实践中找答案。他不满足于仅当一名合格的中专老师，还想在农业科研上搞出点名堂来。

在漫长的20xx年教学生涯中，他在教学中积累知识，又通过教学、生产、科研相结合，创造出了许多农业科技成果。如今，袁隆平的杂交水稻不仅破解了中国粮食短缺问题，也为世界粮食安全作出了巨大贡献。一个平凡的教书匠，不固于三尺讲台，放眼大地，放眼未来，种植梦想和希望，播洒心血和汗水，终于做出了泽惠世界的大事业，收获了沉甸甸的人生。平凡的岗位，拥有一颗不甘平庸的心，就能创造出不平凡的业绩。

一个邮递员会向客户作自我介绍，并请客户也介绍自己，为的是当客户出差不在家的时候，他可以把客户的信件暂时代为保管，打包放好，等客户回家的时候再送过来。这个邮递员就是邮差弗雷德。弗雷德认真对待每一件事情，不做到尽善尽美决不罢休。

他的准则是，无论人们怎么慌乱，其他人怎样担心和着急，他都不会因此而敷衍了事。他从未耽误或误投过任何一个邮件。他从不投机取巧，追求绝对准确。他一心一意地为客户着想，通过自己的想象力和创造力，为客户提供了不少超值的服务，让每一天都成为自己职业生涯的代表作。在美国，无论是全球顶尖的大公司，还是一些正在成长的中小公司，邮差弗雷德已经成为创新服务和增值服务的代名词，企业每年都设立“弗雷德奖”，专门鼓励那些在服务、创新和尽责上具有敬业精神的员工。

弗雷德改变了2亿美国人的观念。身处平凡，但拒绝平庸!机遇对每个人都是平等的，看你是否去寻找，在平凡的事情中做出不平凡的成绩来。一切不平凡的业绩都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。对待工作，一是不要轻视平凡;二是不要把平凡工作做成平庸。不要满足于尚可的工作表现，要做最好的，你才能成为不可或缺的人物。

描写拒绝平庸的高考范文

人，可以平凡，但决不可以平庸。

——题记

黎明咬破夜的唇，将那抹血迹留于天际。鸡鸣声，狗吠声，随之而来。大山上，烟雾袅袅升起，衬着这周围的青山绿水，有一种说不出的清秀，正如一幅山水画一样。

这时，大山里，勤劳的人们都已起床，梳洗，拿上锄头，戴上草帽，便开始了这一天的劳作。太阳慢慢从东边升起，倒影在青绿的湖水里。一缕朝阳透过浓浓的烟雾落在了大山深处的一户人家。然后，在阳光的呼唤下，那屋里开始有了响动。。。。

“娃儿，起床了，得干活了。”还在睡梦中的他，被吵醒了。“哦”他睡意浓浓的应了声，而后，开始起床，穿衣，洗漱，拿上劳作的工具，带上门也出去了。

在那条泥泞的小路上，他和他爹一前一后地走着，都没怎么说话。他娘死的早，留下他爷俩。他爹从小生活在大山里，是个老实巴交的山里人，他爹从小就对他说，娃儿，这大山是咱家，咋得守着这大山过一辈子。咱们可不盼着出去城里。可是，他却从不这么想，他不想一辈子都耗在大山里，他想走出大山，去看看外面的城市，是不是像教科书上说的那样繁华，美丽，一到夜晚就一片红灯绿酒的景象。他从小就很爱学习，为的是有朝一日，能走出大山。不一会儿，他俩就走到了田里，他爹拿起锄头，躬着腰，使劲地锄着干硬的田地。他也跟在他爹身后，埋着头苦干一番。

到了中午，他俩便吃饭，再歇息一小会又继续工作。他们捧着饭，走到树下吃。吃过饭后，他看着大山发呆，他想起了，前几天，老师说到城里读书的事，但他不敢告诉他爹，因为他知道，他爹不喜欢外面的世界。他正想着，突然，有一个声音闯进耳朵里。“娃儿，你想啥呀?”他爹说。

“爹，我想到城里读书，行不?”他低下头，不敢望他爹。

“城里有啥子好的呢?你怎么非得到城里读书?”

“爹，老师说，城里视野广，有好多山里没有的东西，知识也比山里多呢。”

“你这娃，在山里不挺好的吗?”

“爹，我想有出息，我不想在大山里，我想走出大山，我想做一个不平庸的人。”

“你这小子，我可不懂，啥子是不平庸，别说了，我不答应你。”

他俩一人一句的说着。

他没再和他爹拗下去，他知道，他爹不听劝，只好拿起锄头，继续干活了。

傍晚，斜阳缓缓向西归去，慢慢移动，它向着大山外的城里归去。他指着那片斜阳，对他爹说：“爹，你看，连太阳都喜欢城里呢。”他爹没说话，低下了头。难不成，城里真的很好，我是不是应该送娃儿去哪儿呢?他在沉思中。

“娃儿，我让你出城去读书，不过，你得答应我，做一个不平庸的人，虽然，我不懂什么叫不平庸。”他爹真诚地对他说。

他一听这话，眼睛一亮，开心的说：“爹，我听你的，我一定做一个平凡但不平庸的人。”

篇8：平庸1000字作文

英国达人苏珊大妈如今红透英伦，其中一个重要的原因是她的出身、背景令人吃惊。她不仅来自乡下，还没有工作，可以说是没有社会地位。然而她热爱唱歌，一直梦想成为伊莲・佩姬一样的歌唱家。一夜成名之前她屡受打击，甚至在登上舞台时包括评委在内的所有人都不看好她、嘲笑她。尽管如此，这位近50岁的大妈凭一首《我曾有梦》震撼全场，在几年后的今天仍能感动我们。她的背景难道金光璀璨吗?她的容貌难道沉鱼落雁吗?很明显，都没有。但她之所以与平庸者不同，我认为这是因为她有无畏的精神――这样说一点都不夸张。在受人白眼、遭到嘲笑的时刻，很多人都会打退堂鼓――或许这就是我们当中总有人慢慢被平庸化的原因吧。苏珊大妈以身作则告诉我们这些怀揣梦想的人：不能轻易放弃，在以后的的人生中切不可做一个平庸的人。像苏珊大妈一样的执著的人很多，他们或许很平凡，但是平凡并不等于平庸，平庸与伟大之间有一条深深的鸿沟，可平凡就不一样了。平凡的外表、平凡的背景依然可以拥有不平庸的心。

一个10岁的小女孩，2岁时罹患恶性脑肿瘤，从此双目失明――尽管这样不幸，但是她凭借过人的毅力和敏锐的听觉自学了健全的成年人都难以精通的语言，目前已熟练掌握汉语、西班牙语、法语三门外语!4月，她应邀前往比利时首都布鲁塞尔，为欧盟会议担任同声传译，技惊四座。她的名字叫做亚莉克希亚・索洛尼，与会的英格兰委员称赞她道：“在一个规模如此空前的环境委员会会议上，一个十岁的女孩如此出色地完成工作，简直太神奇了。”她平凡却拥有不平庸的心，用自己的努力换取精彩的人生――她正以行动表明平凡与平庸的区别。虽然双目失明，但她在学业上也不肯服输，她把老师讲解的内容用小针扎出凹凸起伏的盲文笔记，以供课后复习。因为她的勤奋刻苦，她的成绩比健全同学更优异。人虽小，灵魂却不甘平庸，打造独特的自我，成为他人的榜样。

篇9：平庸1000字作文

我给原来的的班主任打了个电话，让他帮我联系了县城一所学校的复读班。我找到原来的语文老师，向他要了一些高三的复习资料，我自己的资料早就扔掉了，我以为这辈子再也不需要这些东西了，让它们都见鬼去吧!没想到，还得重新拾起它们。我苦笑一声，也许这就是命?不!我拒绝平庸，我一定要再次崛起!带着班主任的嘱咐，背着语文老师给的资料，怀着一颗沉甸甸的心，我走进了暌违已久的复读教室。

复读的日子很枯燥。我们已经是社会青年了，六十多个人待在一个不大的教室里，彼此都很陌生，没有什么交流，沉闷的令人窒息。班主任是个女的，也不怎么管我们，教室脏、乱，还有那汗臭味熏得令人直觉得恶心。我暗暗叹了口气，我将在这个教室里再次拼搏十个月，人家说十月怀胎，一朝分娩，那是新生命的诞生，而我也期待着十个月后的新生。再苦再累都是自己选择的，没什么好抱怨的。我在课桌上贴了一张纸条，上面写着：你可以平凡，但是决不能平庸。算作是我的座右铭。然后，我一头扎进书海中，我要做一条小船，在书海里劈风斩浪。

20多天后，复读班第一次月考。班主任在课上宣读了每个人的考试成绩，可能班主任觉得我们都是过来人了，没什么可顾忌、可隐瞒的，于是就一个个的将成绩读下去，念到我了，34，我很平静，脸上没有任何表情，这是一个很平庸的成绩，说不上多好多坏，或许是我复习的时间太短。会好起来的，我心里默念，我相信自己。抬头看看班主任，她的目光正好和我相碰，我一凛，分明看出了老师对我的不屑，我看看桌角的座右铭，白的那么刺眼，我下意识的拉过一本书盖在上面，然后咬咬嘴唇。我不会甘心如此的，我要为自己争口气，让老师改变看法，，我不后悔自己选择的道路，我很平凡，但是我拒绝平庸!

狠狠地啃了一个月的课本，迎来了又一次考试。我感觉这次考试不像第一次那么吃力了，应该比上次有进步吧，忐忑中老师公布了成绩，21名，这次班主任的目光变得柔和了些，我松了一口气，总算付出有回报了，继续努力，我拒绝平庸!

篇10：拒绝平庸作文600字

十步之内，必有芳草，而大智慧者往往不可用距离与时间来衡量。

今日红花，明日紫草，世人长逐世之浮华。一厘、一毫之间流失了本源，安于现状，甘于平庸。

君子和而不同，身处于世间淤泥而不染。

长溯数千年前，有柳五棵，有先生一名。少无适俗韵，性本爱丘山。林中之鸟怎能束缚于樊笼之中?渊中之鱼亦能禁锢于池潭之间?常着文章以自娱，无欲，不争，心如海，世若尘，两册黄卷，一盏青灯。待须发尽白，两鬓似霜之时，风烛残年之际，他文若一生，他心如赤子。不逐名利，不染尘杂，虚室草屋之间，书写的是他的闲余，他的心境：平凡而未庸，为浊富不若为清贫。

又溯数千年，有一鱼，其名为鲲;有一鸟，其名为鹏;有一老者，称为南华真人。虽仅为漆园吏一名，隐居不仕，终老天年，却文若垂天之云，磅礴恣肆，意若万里南冥，深邃宏阔。曾遥想：天地与我并生，万物与我为一。又得其环中，以应无穷，此为“随成”，正应无为。虚室生白，他去心斋之中的虚妄和俗情，使之达到无为之境。无用即有用，无为即有为，甘于平凡隐于世，却超然脱俗，不正谓“凡而未庸”?

拒绝平庸，独善其身，修己之心。

杂想：这题目是某省的考题，我初看之时，料想不错，可后思来，这看似不平庸的题目，不正是最平庸的题目吗，而我这个作者，也不免是一个平庸者。

篇11：拒绝平庸1200字作文

要做到平凡但不平庸，首先我会接受平凡，从容面对平凡，摆正自己的心态，内心多一份宁静，少一份浮躁，因为世界本来就是有平凡的人物和平凡的事物构成的，我并不能打破这个事实，我能够做的是努力做自己该做的。其次，我要努力从平凡中掘取激情，用一个积极向上勇于进去的心态来激活自己,挖掘自己最大的潜力，将社会给予我的，用行动来为我们的社会奉献自己的青春与热情，这样想来，我会把所有的精力投入到本职工作与学习新知识上，心里便少了一份抱怨，多了一份从容。

忽然想起一个将要淡出记忆的名字李素丽，北京市公交总公司公共汽车售票员，自1981年参加工作，十年如一日，在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。她的工作工作岗位无疑是平凡的不能再平凡，但是，在这样平凡的岗位上一干就是十年，而且勤勤恳恳，自始至终坚持自己的信念,表面看来的确平凡的很，任劳任怨，但是如果没有内心如火似的工作热情，没有对工作一丝不苟的勤奋,没有对工作深入创新的思想，没有一心奉献不求回报的淡定胸怀，我想,那她的十年便会和多数人一样，在他们身上平凡与平庸就会是一个等号!

在我看来，一个人如果平庸,那是灵魂的死亡,而平凡，只是一件朴素但合身的外衣。记得毛主席在张思德追悼会上说过“我们的队伍里到处是这样的人，普通、平常、像清凉山上的草一样，我们不会注意到他们，往往也听不到他们的声音，可正是这些人支撑了我们的事业。”我认为，张思德便是在一件平凡外衣下不甘庸碌的一个富有思想的灵魂，这种灵魂往往能够具有极大的毅力与任性，因此为了一个信念能够矢志不渝，也就是这样的灵魂往往创造一种精神，一种激励自己和世人的精神，创造一个历史的丰碑,纵观张思德身前身后，雷峰、焦裕禄、孔繁森、郑培民…… 不胜枚举，他们无一不是一个个具有鲜活的灵魂的人!与此相反，我们周围不也存在着许多有肉体的外壳，裹着一具如尸体般灵魂的人吗?他们在某些岗位上，像钟摆一样做着自己的工作，既平凡更平庸!因为他们的灵魂里已经没有了意识，不懂得创新,找不到激情的影子，平庸也是对他们最大的眷顾!

虽然许多平凡着但不平庸的幕后人物我们没有发现，但是他们的确真实的存在着，并且努力的存在着，感染着众人，感染着社会。杜鲁门当选总统后不久，有一位客人前来拜访他的`母亲。客人称赞道：“有总统这样的儿子，您一定感到十分自豪吧。”杜鲁门的母亲赞同地说：“是这样的。不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他现在正在地里刨土豆。”这真是一位伟大的母亲。其实，生活原本也是这样。红花绿叶，各有其妙。只要拒绝平庸，平凡和伟大一样令人自豪。因此我认为平凡但不可平庸。我们可以功不成名不就，可以无过人之才，也可无惊世之举，但绝不可以不知为什么而活，绝不可以没有目标、没有责任感，绝不可以浑浑噩噩，无所事事、无所用心。

篇12：拒绝平庸800字作文

在太阳的炙烤下，闷热的天气直击我的内心，让我更加郁闷，喘不过气来。看着只差十分就够县城重点高中的成绩单，我双手不禁又抱住了头。“孩子，别上了!”爹蹲在屋前吧嗒吧嗒地抽着旱烟，娘在默默地流着眼泪。“爹，让我复读吧!我绝不会再让您失望的!”我苦苦哀求着。沉默，还是沉默。

我的心揪紧了，不知是汗水还是泪水顺着额头滴落下来。“吱――吱――”知了在枝头拼命地嘶鸣，真不知趣，惹人烦，好像也在嘲笑着我的无能。

我跟在爹的后边去地里翻芋头秧子。我忐忑不安地走着。太阳的光线更加强烈了，让我不敢抬起头来。刚下过雨的芋头地是泥泞的。我和爹深一脚浅一脚地在地里行走。爹黝黑的皮肤在太阳的照射下愈发显得光亮。他布满老茧的双手仿佛一棵老树的枯枝。豆大的汗珠从爹的脸上冒了出来，滴在地上，也滴在了我的心里。

我终于忍不住了，喊道：“爹，让我复读吧!我想上大学，我不能在这黄土地上平庸地活一辈子。”又是一阵沉默。过了许久，爹放下手中的工具，说：“娃，就听你爹这一回吧，别上了!回家帮你娘干点活，过几年再给你找个好人家!”我愣在那里，任眼泪肆意地流淌。

爹又习惯性地蹲下，拿起了他的旱烟，抽了几口又说：“你看东院人家二琴……”“不就是因为我是一个女娃吗!”没等爹说完，我就喊了出来。爹愣在那里!我屈膝蹲了下去，双手搭在爹的肩上说道：“爹，我知道你苦了一辈子，难道你还想让我在黄土地上平庸地活着?”

“等我上完大学，我会做一名医生，这样，你和娘也不会因为舍不得花钱忍受病痛的折磨了。”我接着说，“我会孝顺你们，不再让你们过苦日子。”爹的眼里分明是泪水，他看了我一眼，嘴角抽动了一下。

篇13：拒绝平庸作文800字

认识他时，他是我的语文老师。除了一肚子的墨水和脂肪，属于放入人堆就找不到的那种。他虽是我老师，但私底下我们是好朋友。有次我调侃他身材：“李老师，要是在古代，我看你能与长孙无忌并排了，两个面团团。”“你也好不到哪去，小瘦猴。不过，你瞧着吧!看我变面筋!”李老师“促狭”地笑道。

没想到两个月后，真见证了这个奇迹!看着眼前硕大的肱二头肌，心底的敬佩感油然而生：“李老师，你可真不简单!”“那可不，要不然我怎么能当你老师呢?对吧，小瘦猴?”他摸了摸我头，“还有啊，从今天起和我一起锻炼吧!”“啊!”我为难地看着他，“还是算了吧，我没有您那份毅力。”没想到他一脸严肃地迎向我：“这两者并不矛盾。你看啊，我也是个平凡的人，既然我能做到，你也能!”话音未落，李老师又换上了他那副“坏坏”的笑容，不由分说地把一脸苦笑的我拽上了跑道……果然，虽然魔鬼训练让我每天累成狗，但效果是杠杠的――小瘦猴变成了小猩猩。

清晰地记得，最后一次锻炼后，他叼着一根野草躺在我旁边，看着空中的白云，意味深长道：“这是最后一次一起锻炼了。”“啊，为什么?”我一骨碌爬起来，不解地望着他。他双目含光，笑了笑：“我虽是个普通老师，但我向往不平庸的生活，我想要挑战那些没尝试过的东西。第一站嘛，我想是军队。”

余音绕梁，句句入心，一晃已是两载，我仍坚持着一个人锻炼，李老师穿上了他心爱的军装――“叮咚”，手机提示音响了，是他朋友圈的最新动态。剪辑的小视频中，他潜泳、射击、穿越障碍……再往后翻，是军营训练照片动态：他背着包，穿着军服，站在军营的门口。影子被夕阳无限拉长，似要延伸到远处的地平线。他写道：“每个人都会有不同的抉择，我选择拒绝平庸。第二站，珠峰。”

熟悉的口吻，唤醒了脑海中他曾经的一段话：“不要去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。因为追逐梦想的你，在旅途中也许是平凡的、孤独的，但你一定会拒绝平庸。”

篇14：拒绝平庸作文800字

平庸的度过一生，只可谓光阴虚度，没有追求，没有定位，只能让人堕落，不思进取。但平庸又不同于平淡，平淡的一生也许会让人回味，庸庸碌碌，只带来悲伤。

流于平庸，只能囿于一生。古往今来，浪淘尽，千古风流人物，哪一个也不是流于平庸之人。市井小民，只想吃喝，只想自娱自乐，一时的欢笑却是他一生的痛苦，只能老来悲叹时光易逝。他们又怎有陈胜的气魄，鸿鹄之志在他们看来是笑柄，但让他们一生受迫的正是他们的心态——甘于平庸。平庸之人，又如何发挥自己的特长?又怎样彪炳千秋?平庸，让他们囿于常规，不敢思考社会的利弊无法阐述自己的思想，不能特立独行，最终埋没于历史的灰土中。

拒绝平庸，方可与高山流水处静观云起云舒，实现自我的追求抱负，度过充实有益的一生。

拒绝平庸，追求真实的自我。战国纷乱，群雄并起。世人都趋炎赴势， 都各顾自家屋瓦。平庸之人，也都跟着附着，及屈服于这国，又讨好那国。他们有的追名逐利，有的远离纷乱，躲藏起来。于是，傲然独立的你便站在历史的浪头，不被时俗左右，你拒绝了平庸，你仍坚守着自己的本色，你追求自我，阐述自己的道法自然。庄子，正因为你拒绝了平庸，方才找到了真正的自我。拒绝平庸，让你活的真实，逍遥。