第三届研究生会工作总结（通用8篇）
篇1：第三届研究生会工作总结
作科所第三届研究生会工作汇报
作物科学研究所2012—2013学年第三届研究生会
工作汇报
尊敬的各位老师、同学们
大家，晚上好！我是作物科学研究所第三届研究生会主席宋高原。今天很荣幸能够代表第三届研究生会，向大家汇报过去一年里的工作。
作物科学研究所第三届研究生会成立于2012年10月，共有13名成员组成。自成立以来认真总结上一届经验并吸取教训，在所领导和邢老师的关怀指导下，各成员齐心协力，各显神通，举办了一系列有意义、有质量的活动，丰富了我所学生的业余生活，同时也为我所研究生会的建设做出了一定贡献。
第一、传承优秀活动，再接再厉创亮点
作物科学研究所研究生会自成立以来，在邢老师的指导和帮助下，经过前两届研究生会成员的不懈努力，举办了一些有意义的活动。我们第三届研究生会传承这些优秀活动，再接再厉添活力，在活动中不断创造新亮点。
2013年1月16日，我们在作科所重大工程楼二楼报告厅成功举办了主题为“忆师生情谊，展作科风采”的师生联谊会。全所师生齐聚一堂，欣赏我所学生自排自演的节目，有激情四射的舞蹈表演、幽默风趣的话剧小品、宛如天籁的歌声。这场视听盛宴不仅可以在科研工作之余展现我所科研人团结合作、积极向上的良好精神风貌，同时也承载了我们对过去一年工作的总结和对新的一年里科研工作的期许与执着。师生联谊会作为我所标志性的经典活动，也是我们研究生会的工作重点，从活动的前期策划筹备、经过中间宣传和具体的执行到最后圆满落幕。研究生会各部门各司其职、协调配合，为此次联谊会的举办提供了支撑，同时我所2012级硕士同学积极参于会场的布置和其他各环节的工作，为联谊会的顺利举办提供了保证。
每年3月是雷锋月，献爱心弘扬雷锋精神，身先行争做时代先锋。作物科学研究所研究生会以此为契机，举办主题为“学习雷锋，你我同行；温馨三月，爱满人间”的献爱心系列活动。在传承原有温馨小贴士基础上，我们在形式上不断丰富，开展了针对新生复试的爱心帮助，同时以独立单位完成的爱心募捐活动，通过北京通州北苑救助站将我所募捐物品捐送给需要帮助的西部贫困地区。我们由以前依附研究生院完成类似募捐活动，到现在独立开展此次募捐活动，既是我作物科学研究所研究生会
作科所第三届研究生会工作汇报
们研究生会成员能力的集中体现，也是我所研究生会独立自主，不断发展前进的一个缩影。此次活动的圆满举办除了研究生会各成员的协调配合外，全所师生积极参与此次献爱心活动，如我所何中虎老师课题组、邱丽娟老师课题组等，为本次活动做出了很大贡献。
2013年5月，研究生会组织回所学生积极参加农科院研究生院举办的趣味运动会和师生运动会，我所运动健儿在参赛项目如：集体跳大绳、男子100米、200米，女子4X100米以及男子铅球比赛中均取得优异成绩。我所学生在赛场上朝气蓬勃、拼搏向上。体现我所学生良好的精神风貌。尤其是2011级硕士和2012级博士同学等积极参与，共同组成运动会方队，为我所增添了亮丽的光彩。
2013年6月，研究生会在重大楼220举行了优秀毕业生经验座谈会，旨在服务大家，传授经验，少走弯路，早日成功。分别邀请了考博生、工作和出国等四名优秀毕业生同在校学生分享经验，他们不同的人生道路选择，但不变的努力奋斗为我们未来的选择提供了参考，同时他们优秀的表现也激励着我们继续努力，追逐梦想，扬帆起航。本次经验座谈会首次邀请出国留学黄琛师姐为我们分享出国留学相关准备的经验。
第二、勇于探索敢于实践，开创学生活动新局面
2012年11月12日，第三届研究生会举办了我所首届英语演讲比赛，共有包括客座研究生在内的13名同学参加了此次英语演讲比赛，他们精彩的演讲和丰富多彩的才艺表演，充分表现了自己的英语实力，获得了观众和评委的肯定。此次演讲比赛获得了所领导和院相关单位如研究生院英语教研室、国合局等单位的肯定和赞赏。我们第三届研究生会成员勇于尝试，依据我所学生生活学习和未来发展的实际需求，举办首届英语演讲比赛，不断为我所学生提供展现自我、发现自我、完善自我的舞台，开创了我所学生活动新局面。
第三、不断完善发挥优势，扬帆起航做强自身
一路走来，经过三届研究生会众多成员的不懈努力，我们在学生活动形式和内容上不断丰富深化，在组织管理上不断完善，协调配合能力不断提高。但是我们应清醒的认识到自身存在的一些不足：
1、缺少精品活动，目前各个活动的影响力较小；
2、无法发挥自身优势，开展特色学术活动；
3、外联活动停滞不前，向外我们走不出去，对内又无法将他们引进来。
作物科学研究所研究生会 2
作科所第三届研究生会工作汇报
针对以上不足，希望接下来的研究生会成员能够在现有的基础之上，再接再厉奋力前行，弥补不足增强优势，做强做大咱们作物科学研究所研究生会。
最后预祝此次研究生会换届选举圆满举行，祝福作科所明天更好更强。从无到有，从有到好，从好到精。
作物科研究所第三届研究生会
2013年10月
作物科学研究所研究生会 3
篇2：第三届研究生会工作总结
过去的一年，学生会在校党委、团委的正确领导下，在全体成员的积极努力下，紧紧围绕学校的中心工作，以“全心全意为同学服务”为工作原则，认真贯彻执行校党委、校团委的具体要求，发挥了团委的助手和后备军作用，为学院的建设和发展做出了积极的贡献。
一、不断加强组织建设，逐步完善工作机制
一年来学生会始终本着“自我管理，自我教育，自我服务”的原则，在创新组织机构建设，完善民主选举制度，优化工作运行机制方面进行了有益探索，付出了巨大努力。
2010年10月28日，为了进一步巩固深入贯彻党组织和院领导及老师的要求，继续树立学生会在学校的先锋模范带头作用，我们成立了活动党支部，激发广大党员的生机活力，促进我校教育教学等工作又好又快发展，响应院党委的号召。
2010年12月22日，我们秉承中华全国学生联合会第25次代表大会的精神，隆重召开天津大学仁爱学院第三次学生代表大会。这次大会总结经验，展望未来，号召大家坚持求真务实，勇于创新实践，秉承锐意进取，努力开创我校学生工作的新局面。
为更好地完善自身建设，我们积极和其他高校学生会交流经验，于2011年5月13日召开“共交流，促发展，学生会经验交流会”，邀请天津大学、南开大学滨海学院等学生会主席参会，此次会议的召开让我们看到了其他高校的优秀经验，并进行总结运用到我校学生会的
发展建设中。
2011年8月29日到31日，我校学生会代表参加天津市学生联合会第十三次代表大会。通过参加本次大会，我校学生会更加清楚的认识到应继续坚持带领全校学生与时俱进、开拓创新，树立正确的人生观、价值观、世界观，影响和带动广大学生，加强自身建设，提高自身自身素质，更好地发挥团员青年的先锋模范作用。
二、坚持理论学习为先，重视思想教育
学生会始终坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主旋律开展活动，这些主题教育紧扣时代脉搏，以思想教育为主线，将思教融入校园文化活动中，贴近学生实际情况，进一步提高我校学生的思想素质。
2011年3月23日，开展“崇尚科学，反对邪教，倡导文明，创建和谐”的主题图片展活动。树立广大学生正确的科学观、世界观、人生观和价值观，让同学们真正认识到邪教给社会和国家带来的危害，引导同学们自觉拒绝任何邪教组织和不良信息。
2011年4月3日，学生会举办“跟党走，忆往昔，念英雄”清明节参观周邓纪念馆的活动，感受伟人的思想，接受爱国主义教育。
2011年5月6日，学生会举办“唱支心歌给党听”大型红歌会，为建党九十周年献礼，把爱国主义教育，理想信念教育的内容具体化，并赋予时代特色和学院特色。
三、学术科技常抓不懈，积极引导学生不断创新
为加强对学生创新能力及应用能力的培养，学生会与各系各大
学生组织紧密联系、密切配合，积极组织学生参加各级各类学科专业的知识竞赛及实践大赛并取得了众多校内外荣誉。在学生会举办的我校首届“挑战杯”创业计划大赛推荐项目获得第六届“挑战杯”天津市大学生创新创业计划竞赛决赛铜奖。
学生会还组织广大同学积极参加第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，并获天津赛区论文类别竞赛三等逐步实现我校以学术科技创新活动提高校园文化活动水平，以校园文化活动促进学生主动学习的良好互动文化模式。
四、推陈出新，逐步实现校园文化活动品牌化
我校学生会在校团委的领导下，本着传承与创新相结合的原则，着眼于全面提高学生综合素质，紧紧围绕仁爱学院培养应用型、复合型高级专门人才的办学定位，打造符合仁爱学院特色的校园文化。
学风建设是学院的生命线，学生会自成立起就把它作为一项基础性工作常抓不懈。学生会协助校团委结合我校实际情况开展了系列辅助学生学习提升我校学术氛围、严肃考风考纪的活动，如开学之初的学习研讨会——暨大学生涯规划活动，“考研，我们在路上”心理访谈活动，四六级模拟考试以及以“整顿课堂秩序，严肃考风考纪”为主题的座谈会等。
校学生会充分发挥学生组织的作用，打造了多类倍受欢迎的精品活动，逐步形成了富有特色的高、雅、精的五大“仁爱品牌”系列活动。一是“学雷锋”活动，到敬老院做义工、实践雷锋精神，创建清洁校园”的义务劳动、助人为乐等系列活动；二是“校园文化艺术
节”活动，内容囊括学生文化创意大赛、校园挑战杯学生竞赛、仁爱之星评选、体育嘉年华、涂鸦大赛、礼仪大赛等活动；三是“每周电影”活动，挑选精品电影于每周五播放；四是“新生篮球赛”活动；五是校园辩论赛。
除此之外，学生会每年的常规活动还包括迎新、元旦、毕业生欢送晚会、足篮球联赛、演讲比赛等，这些活动主题鲜明，形式多种多样，内容涵盖了学生校园生活的方方面面，为同学提供了广阔的锻炼发展空间，成为仁爱校园一道亮丽的风景线。
五、推进志愿服务建设工作，社会责任感牢记心头
学生会积极参与志愿服务活动，开展了形式多样、具有重要意义的志愿活动。
学生会在校团委的指导下积极响应共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部共同组织实施的大学生志愿服务西部计划，通过制作海报、展板、发通知等方式进行了广泛的宣传，使学生们详细了解了西部计划的相关信息，推进我校学生的志愿服务工作。
2010年国家频繁发生重大灾害，在西南旱灾、四川泥石流等几次重大灾害发生后，校学生会积极响应校团委的号召及时举办抗震救灾爱心捐助活动，为灾区人民献上我们的一份心意。
2011年5月，仁爱五周年校庆期间，我校学生会作为校庆工作人员志愿服务在各个岗位上，在校庆系列活动中打主力，接待各位来宾，在各个活动现场奔前跑后，为我校五周岁生日献上贺礼。
2011年6月4日，台湾东华大学黄文枢校长率台湾东华大学原住
民民族学院艺术团来校交流访问，为我校师生献上了一场名为 “京津乐蹈---与阿里山的邂逅”为主题，由原住民民族学院舞蹈团与我校大学生艺术团联袂的具有浓郁民族特色的歌舞表演。此次活动，也是我校学生会作为志愿者接待他们并安排相关行程，展现了我校学生会的良好风貌。
一系列的校内、外志愿服务活动使我校学生实现了自身价值，培养了同学们的公民意识和社会责任感, 锻炼了同学们的奉献精神、服务意识等提高了同学们的综合素质，更为重要的是传承了中华民族的传统优良美德。
总结过去一年我校学生会在组织建设、组织学生广泛开展理论学习、学术科技、校园文化、志愿服务等方面不断实现新发展、新超越，全体学生会成员始终坚持团结拼搏、昂扬奋进，通过大家共同努力才能不断促进我校学生工作的发展与提高。
篇3：第三届研究生会工作总结
自治区建设厅领导及相关处室、厅属单位, 各市建设系统有关部门, 建设行业相关协会, 以及广西建工集团等有关负责人近70人参加了会议。
会议指出, 做好新时期建设系统思想政治工作是坚持马克思主义中国化理论为指导, 贯彻落实中央重大决策部署的迫切需要。广大建设系统干部职工要提高认识, 全面学习贯彻党的十七大精神, 用科学发展观武装头脑。要结合城乡建设工作实际, 推动建设系统社会主义核心价值体系建设;找准建设事业中心工作服务的结合点和切入点, 为建设事业的改革和发展提供思想保障;注重推动解决广大群众和建设职工的实际困难, 加强和改进城市房屋拆迁、“城中村”改造、村庄治理等工作中的思想政治工作。要加强研究会的自身建设, 加强政治理论、国情和形势政策, 以及建设系统各项方针政策的学习, 更好地承担起思想政治工作的重任, 为推进建设事业健康稳定发展提供坚强的思想政治保障。
篇4：第三届研究生会工作总结
一、兖州区经济普查宣传动员的基本情况
为促进兖州区第三次经济普查工作的顺利开展，兖州区坚持以宣传为先导，突出各阶段工作重点，利用多种宣传渠道，通过广泛、深入、细致的动员，进行高质量、高效率的宣传。
1.主流媒体宣传
通过兖州电视台新闻节目对全区经济普查的各项重要会议进行了详细报道，跟踪采访报道三经普工作动态；播放区分管负责人电视讲话和《关于在全区开展第三次经济普查登记的公告》；在兖州电视台一、二、三频道滚动播放第三次全国经济普查宣传标语等内容。
2.网站宣传
通过中国兖州网、兖州统计信息网，及时传递普查工作信息、通报经济普查工作进展情况。开辟“第三次经济普查”专栏，刊登《致全省普查对象的一封信》、《第三次全国经济普查宣传口号》等内容。
3.短信彩铃宣传
区经普办协调联通、移动等公司开通区、镇两级普查工作人员电话、手机铃声6个月；通过移动短信平台向企事业单位工作人员、广大调查对象发送短信2万余条；各镇街通过短信平台向辖区内手机用户发送经济普查宣传短信两次以上。
4.户外宣传
利用“中国统计开放日”、“全国法制宣传日”“兖州区第二十四届农民文化艺术节和三下乡惠民活动”在每个普查区进行户外宣传，悬挂经济普查标语条幅300多条，发放《全国第三次经济普查知识问答》5万余份；组织5辆经济普查宣传车，车身张贴经济普查宣传口号和标语，深入全区各镇街及重点村利用宣传车上的高音喇叭，向广大人民群众循环播放普查的目的意义、普查主要内容、数据采集的办法、对普查对象应尽的职责等，吸引了大量行人，达到很好的宣传效果。
二、经济普查宣传动员中存在的问题
1.宣传手段过于传统单一
一是经济普查宣传仍以挂标语、拉横幅、发放宣传单、一封信等传统方式为主，传统单一的宣传手段宣传范围存在局限性，难以引起企业、个体户等经济普查对象的关注；二是由于社会上铺天盖地的广告、宣传单泛滥，经济普查采用发放纸质宣传材料的方式，甚至会引起部分普查对象对普查工作的反感甚至抵触情绪，宣传效果难以保证。
2.部门协调工作难度大
由于经济普查涉及工业、建筑业、贸易、房地产业、服务业等行业，普查对象种类多、分布广且情况复杂，需要编办、民政、税务、工商等部门的支持配合。
3.宣传动员缺乏长期规划
经济普查工作分为前期准备、普查登记、数据处理和开发应用四个阶段，每一个阶段都需要做好宣传动员为各项工作开创良好的社会环境，由于各个阶段的工作目标不同，宣传动员的方式和侧重点也不同。
4.宣传震慑力不强
由于对《经济普查条例》、《统计法》的宣传不全面，致使普查对象面对涉及资产、利润、成本、收支等重要数据，推诿、搪塞、不据实填报的情况不同程度地存在。
三、加强经济普查宣传动员的几点建议
1.创新宣传工作
一是要创新宣传形式。在电视、电台、报纸等经常性地播放宣传信息；开设访谈栏目，增加互动交流；举办经普的知识竞赛和现场有奖问答活动，调动人们参与的热情；树立经普先进典型，进行榜样宣传，并对其给予一定的物质奖励，调动基层的积极性。二是要创新宣传内容。针对乡村、社区个体户的宣传，要将宣传资料和标语融合民众喜闻乐见的形式中；针对普查对象担心商业秘密泄露或担心普查资料作为行政处罚依据的心态，重点宣传《统計法》和《经济普查条例》，使他们消除思想顾虑，积极配合普查工作。
2.加强部门配合
经济普查宣传动员工作需要各成员部门的共同配合、通力协作，要明确部门职责，确保部门宣传落实到位。一是由宣传部牵头，制定宣传方案，细化部门职责，协调各有关部门全方位落实宣传任务；二是编办、民政、工商、税务等成员单位要各司其职，积极参与经济普查工作，共同研究解决普查工作中的问题和困难，加大对本系统的宣传动员力度，为经普工作营造宽松有利的普查环境；三是经济普查办公室要积极主动做好部门协调配合，定期上报宣传材料，及时了解和掌握宣传动态，针对经济普查各阶段的宣传工作进行业务指导。
3.制定经济普查宣传动员长期规划
经济普查宣传工作要根据本地区的实际情况，求真务实，量体裁衣，即要突出自身的鲜明特点，又要把握正确的舆论导向。例如在经济普查初期，要集中宣传普查的目的、意义和方法，在广场、集市开展现场咨询、举办经济普查知识系列比赛等活动让普查对象了解经济普查，明确自己的责任和义务；在普查登记期间，集中宣传与经济普查相关的法律、法规和基本要求，打消普查对象的疑惑和顾虑，要让他了解到依法配合普查、如实填报数据是每个公民应尽的义务。
4.强化法制宣传，确保普查有法可依
篇5：第三届团总支、学生会工作报告
—在厦门理工学院软件学院第四次学生代表大会上的工作报告
尊敬的领导、来宾、代表们：
大家好！
在全校党员深入学习实践科学发展观，努力推进学校各项事业又好又快发展的新形势下，厦门理工学院第四次学生代表大会今天在这里隆重召开了！现在，我受厦门理工学院软件学院第三届学生委员会的委托，向大会作工作报告，请代表们审议。
过去一年的工作回顾
这一年来，在我院（系）领导的大力支持下，在辅导员老师的耐心指导下，在全院师生的积极配合下，紧紧围绕学校思想工作为大局，我院（系）学生委员会始终坚持“以全心全意为同学服务”为宗旨，充分发挥学生会“自我管理，自我教育，自我服务”的职能，本着“开拓创新〃求真务实”的原则，紧紧围绕学院期初、期中、期末三大主题教育的指导思想，结合我院（系）实际情况，组织开展了许多主题鲜明、形式多样的校园文化活动。在一年多的工作中，我们不断总结第二、三次学生代表大会上学生委员会总结的经验与建议，加强学习以及改善，探索工作新思路，在制度建设、管理模式、精神文明建设等方面取得了可喜的成绩，积极发挥学生骨干的表率作用，建立起学生与学校沟通的桥梁。在此，我分三部分对学生会一年来的工作进行总结如下：
一、密切院系与专业学生会的工作联系，开展主题鲜明的思想教育活动，努力提高广大同学的思想道德素质。
我院（系）学生会始终把提高学生的思想道德建设放在一切工作的首位，在学院学生处、团委、院（系）党总支的指导下，与院（系）团总支密切配合，充分发挥专业级学生会、班级及其各社团组织的辐射带动作用，加大对专业学生会的工作引领和工作协作，更好的发挥学生会组织团结、引领、服务广大同学的积极作用。按照学院学生处、团委的工作部署，以点带面积极开展青年学生的政治理论学习。各班级、部门、协会通过报告会、座谈会、知识讲座、知识竞赛等形式，认真学习宣传党的理论、方针和政策，在全院（系）范围内营造良好的学习氛围。深入学习科学发展观，引领学生会干部队伍创新精神，坚持开展活动联系我院发展要求，加强学院信念教育，在学生群体发扬积极倡导读书学习学风建设。
在庆祝中华人民共和国成立60周年之际，我院（系）学生会举办了“弘扬廉洁文化，共建和谐校园”的系列活动，引导同学们密切关注时事政治，加强自身的思想道德建设和党性修养。
二、积极开展校园文化活动，增强服务意识，充分发挥学生会的桥梁纽带作用，深入学生群体为广大同学办实事。
为活跃我院（系）学生的校园文化生活，提高广大学生的综合文化素质，我院（系）学生会各部紧密联系五个专业学生会，形成工作合力、齐心协力，开拓创新，强化品牌意识，贯彻降低舞台让大部分学生融入活动中的思想，丰富了广大同学的文化生活。
学习部通过学习交流会、系列讲座、教学研讨会等活动，努力提高和促进同学们的综合素质发展以及学习与课外实践相结合。举办“你为明天准备
了什么”演讲比赛，大学生需要培养‘说我所想，言我所感’的精神，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台.期末复习“帮助·关心·迎考”主题活动中，开展迎考倒计时、冲刺期末总动员“一帮一，多帮一”系列活动备受同学们的欢迎以及广泛参与。
生联部关心同学们的衣食住行，为同学们提供生活之便，帮助同学们养成良好学习生活习惯。其中，膳食委员会以“提高和改善同学们的饮食生活质量”为目标。积极采集学生意见，增进与食堂沟通，协调个部门工作，为学生创造良好的用餐环境。此外，每学年在全院（系）范围内开展“宿舍文化节”的各项评比已经形成学院品牌活动，不断加强和改进我院大学生思想政治工作，丰富宿舍文化生活，提升我院学生宿舍文化品位，营造健康、积极、和谐、文明的宿舍文化，促进优良校风、学风建设，构建和谐宿舍，和谐校园，营造良好的育人环境，以此同时，生联部还注重深入生活到宿舍关心同学，每周定期到宿舍进行卫生检查，每月开展献爱心献血活动，以及火车票的办理等。
社团部现已成立发展了9个协会，分别是计算机协会、爱心协会、英语协会、溜溜轮滑协会、吉他协会、魂动漫画协会、抒聆文学协会、E狼创业协会和心理协会，成功举行了电子竞技大赛、社团风采展、英语朗诵大赛、爱心募捐、社区服务等诸多活动，带动了校园文化的另一股风潮。
文艺部承办了我院（系）多尝联欢会晚会。其中元旦跨年晚会“10全10美，你我一起共创奇迹” 让全院师生汇聚在一起过年，晚会内容精致新颖突破以往学生观众与表演者的互动瓶颈,活跃校园气氛，营造温馨和谐校园，让会场成为全场舞动的平台。“激扬青春澎湃，我秀我的精彩” 一次很简单的选秀比赛，让学长学姐与新生之间协作交流每个节目安排让他们
紧密联系在一起，思考之中得到思维的拓展，应变能力迅速提升，加多之间的沟通交流。以及与社团部吉他协会联手打造“奇梦”吉他音乐会不仅让学院学生为之热情参与，还深受兄弟院校厦门大学，集美大学学生会关注，还有历届品牌活动“520激情五月“欢乐游园会，粉红party等在校园里产生很大影响，为同学们提供了一个展示个人魅力的舞台。
体育部以“提高全体师生身体素质,推动学院体育文化发展”为目标，通过开展各项体育竞赛，选拔优秀健将组成软件学院男子足球队、男子篮球队、女子篮球队、田径队、排球队等，在学院的各项比赛中取得佳绩。其中，在校女子篮球联赛获得“一等奖”、男子篮球联赛获得“三等奖”男子足球联赛中获得“三等奖”，连续2年校田径运动会中获得团体总分第一的优异成绩以及宣传报道奖、组织奖，且有多名同学被授予“优秀运动员”的光荣称号。以此同时，体育部还在院（系）范围内承办了各类趣味体育竞赛，如新生篮球赛、师生篮球赛、组队参加了厦门国际马拉松赛等，充分调动同学们的体育热情，投身体育运动。
就业部以配合院（系）指导中心为应届毕业生就业开展简历指导、要求模拟面试体验到人，就业信息落实到人。以及把媒体、网络、人才市场、上届就业学生的就业，招聘信息，各类就业指导信息第一手信息传递到每个毕业生、在校生。提高在校生的就业意识，面对当前难就业的危机形势提前了解接受就业情况，提前大胆融入社会和更多的公司企业交流学习，提供在校生节假日期间的兼职机会的三大主线出发，确实让学院学生充分加强应对社会，融入社会的各项能力。
三、今后一年的工作展望，紧跟学院教育改革的步伐，努力构建新的工作格局，开创新的工作局面。
回顾这一年来的工作，我们深深感受到，学生会工作所取得的每一点成绩都是在院党团组织的争取领导，在院（系）有关部门的关系支持下取得的，是与全院同学的支持和全体学生干部的辛勤工作分不开的，在此，请允许我代表院（系）第三届学生委员会向所有关心支持学生会工作的领导、老师、同学们以及为学生会工作付出辛勤劳动的每一位学生会干部致以崇高的敬意和衷心的感谢！
各位代表、同学们，我们能感受到我们学生会的工作是扎实的，成果也是有目共睹的。但在取得成绩的同时，我们也清楚地认识到在全院党员深入学习实践科学发展观，广大师生全心全意，为推进院（系）又好又快发展而不懈努力。新形势需要学生会组织有心的更大的作为。我们应该清醒地看到，目前学生会工作还存在许多不足和亟待改进的地方，如学生会的桥梁纽带作用还须进一步加强，学生会组织服务广大同学的能力和水平与学院和广大同学的要求还有较大差距，学生会有影响的工作品牌不多，院（系）与专业级学生会的联系和交流比较薄弱，对社团协会、班级的工作引领和影响亟待加强等。第四届学生委员会在今后的工作中应把这些问题加以重视，在工作中认真加以解决，不断强化思想道德教育和理论武装工作，努力提高学生的思想政治修养。不断加强学生干部队伍建设，增强服务意识，提升搞作水平和服务能力。不断加强学生社团的建设，进一步提升学生社团在校园文化建设中的作用。密切响应团总支联系各级组织形成工作合力，提高学生会水平和工作成效。我们相信，在全体同学的支持与配合下，在各级领导、老师的关怀与指导下，新一届学生会定会使软件学院的学生工作百尺竿头，更进一步！
我院（系）学生会将一如既往，除旧布新，努力开创学生工作新局面！
让我们共同憧憬软件学院更加美好的明天！
最后，预祝本次团、学代表大会圆满成功！
软件学院学生会
篇6：第三届研究生会工作总结
为进一步贯彻落实我校“十二五”教育事业发展规划及学科规划，切实提高学位与研究生教育规模，加强内涵发展、提高研究生培养质量，推进研究生教育持续、快速、健康发展，推动我校办学水平的提高、实现学校跨越式发展，10月22日，我校召开第三届研究生工作会议。校领导任维桢、杨敏、李晓宁、赵杰、闵文义、高岳林出席会议，各学院及相关职能处室的负责人参加会议。任维桢校长就研究生教育如何定位、工作如何推进、如何落实，对研究生教育新希望四个方面发表重要讲话；杨敏副校长主持会议并做总结讲话；闵文义副校长做了题为《提升水平，提高质量，奋力实现研究生教育跨越式发展》的工作报告。
任维桢校长发表重要讲话
任维桢校长在讲话中首先谈到，我校研究生工作虽然取得了长足的发展，已形成了在校研究生400多人，毕业生200多人，其中高校教师在职攻读硕士学位的20人，导师100多人的规模，在管理上也形成了自己的特色。但目前依然存在的诸多问题，我们的队伍亟待加强，质量亟待提高，管理亟待规范。因此，我们需要认真审视和反思研究生教育培养工作对于我校今后发展的重要意义。
一、要解决研究生教育在学生培养体系中如何定位问题。任维桢校长说，我校的研究生发展从无到有，从小到大，从弱到强，一直按照民族院校研究生培养规律有序发展着。但从目前发展要求来看，研究生教育在我校学生培养体系中需要重新定位，也就是说，要使我们的导师及相关部门充分认识到，研究生教育培养的定位应该是高层次的。因此，这次研究生会议后，我们要通过机制转换、政策调整、队伍培养、经费投入等措施，着力培养、打造、加强研究生教育工作，使研究生教育进入到符合我校发展人才培养体系的轨道里，成为我校教育发展的核心内容。
二、要解决研究生教育工作如何推进问题。任维桢校长强调，研究生教育如何推进是摆在我们面前重要工作。因此，我们的目标是要明确差距、找准方向、全力推进。在这个指导思想下，要在实现外延建设与内涵建设并进、培养类型的转型、经费向学生倾斜等方面下功夫；协调解决好学术与专业的比例；要在新的学位点上有所突破，使研究生教育向国家的要求、向社会的需求、向广大学生的学习兴趣等方向不断努力。
三、就如何认真落实本次会议报告中提出的各项要求，任维桢校长说，研究生工作报告很系统、很全面。在具体落实中，要从四个方面为抓手。第一，教师的质量和素质是提高研究生教育的关键，因此，队伍建设是重中之重，一定要抓好。我们要选拔那些研究能力强的高层次导师，以提升我校研究队伍的水平和层次。第二，学科建设方面，无论是硕士点的申报和建设、教师的遴选聘用，要以应用为先的原则，也就是说，学术研究要有特点，应用研究与教学要适应学生就业和社会需求，使我们的培养方向更宽，机制运行更灵活。第三，培养学生要以质量为根本。其核心任务是，一方面，培养具有较高层次的专业研究人才，另一方面，培养具有较强实际操作能力的应用型人才。第四，要进一步加快、加强对外合作交流。随着我校专业硕士点的扩大，我们要积极与各企事业单位进行对接，借船出海，把社会需求与培养学生有机结合起来，优势互补，形成有效的运行联动。另外，与其他高校联合，也是我们培养研究生的有效途径。
任维桢校长还对研究教育培养提出希望和要求：他说，希望通过3至5年的努力，我校要实现有较高水平，有创新研究特色的宁夏一流、委属领先、全国靠前的研究生培养教育新的质量和规模。
杨敏副校长主持会议在总结讲中强调，任维桢校长的讲话高屋建瓴，顶天立地，主要体现在对我校研究生教育的定位的认识与新希望两个方面，尤其是直面问题、明确差距、找准定位、全力推进的要求，使我们对研究生培养教育目标更加明确。会后，我们要进一步增强忧患意识，竟争意识、责任意识、使命感，振奋精神，攻坚克难、脚踏实地、开拓创新，努力开创我校学位与研究生教育工作新局面。
闵文义副校长从回顾与总结、形势分析、目标与方向三方面总结学校自有研究生教育以来，尤其是石嘴山会议之后所取得的成绩；研究分析我校研究生教育面临的形势、存在的问题，探讨解决对策；确定未来几年我校研究生教育发展的方向及目标。
闵文义副校长首先回顾和总结了自2003年研究生教育起步以来的10里，伴随着学校改革与发展的步伐，研究生教育取得了长足进展，主要体现在以下几个方面：
（一）我校的研究生教育规模发生了很大变化，一级学科和专业硕士学位点取得了零的突破，学位点数量大幅增加。现有6个一级学科硕士学位点，覆盖28个二级学科硕士学位点；1个工程硕士专业硕士学位点；7个自治区重点学科。
（二）研究生规模不断扩大。现有在校研究生406人，其中高校教师在职攻读硕士学位20人。已毕业研究生6届共292人，随着少数民族高层次人才骨干计划获批，2013年的招生人数将会有新的突破。
（三）导师队伍初具规模。截至目前，我校有硕士生导师109名；具有博士学位的53人；教授81人。硕士生导师高级职称覆盖率为100%。这些年龄、学历、职称结构合理、素质优良、治学严谨的硕士生导师队伍增强了我校整体师资力量。
（四）培养质量显著提高。截止目前，毕业生中近四年发表核刊以上论文148篇、权威期刊1篇、被SCI等检索43篇；获省市级以上奖励25项；获发明专利6项。
（五）各项规章逐渐完善。通过不断完善各项规章制度，我校的学位与研究生教育工作逐步走上了制度化、规范化和科学化的轨道。
（六）各项管理日益规范。2010年，学校召开专题会议，对研究生管理工作进行了明确分工，基本形成了一个较为完善的，由研究生处总负责、其他部门、各学院分管的校院两级管理体制。
闵文义副校长在报告中客观地分析了近几年，我校学位与研究生教育取得了一些成绩，但仍然存在着不可忽视的问题与不足，主要集中表现为专业硕士学位点有待增加；生源质量有待提高；研究生创新能力有待增强；研究生课程教学评估方法有待完善；导师科研水平和指导能力有待提高；研究生管理的重视程度有待加强等六个方面。
闵文义副校长指出：今后一段时期，我们必须坚定不移地围绕学校四大战略和四大任务，抢抓新机遇，破解新难题，开创新局面。要坚持“规模、结构、质量、创新”的发展原则，创造性地开展研究生教育工作。具体工作包含以下几个方面：
（一）要从学校、学院、导师三个层面转变教育观念。
（二）要进一步加强学科学位点建设。
（三）进一步扩大专业学位点数量。
（四）要从强化导师责任、定期对导师进行培训、严格导师遴选程序，实行动态管理和控制导师招生数量四个方面加强导师队伍建设。
（五）要从创新研究、学术交流能力、参与课题研究、管理与运行机制等方面，进一步提高研究生创新能力。
（六）要从实行导师与学生见面制度、提高学位论文质量和对教学计划、教学进程等进行严格检查等方面，建立健全研究生培养环节的监督机制。
会议期间，研究生导师代表曹君迈教授和研究生代表谢祥刚谈了教与学的体会。文史学院、信息与计算科学学院、计算机科学与工程学院代表研究生培养单位在大会上作了经验交流发言。
校第二次学科建设和研究生教育工作会议闭幕顾晓松书记发表重要讲话
南通大学第二次学科建设和研究生教育工作会议在完成各项议程后，今天下午落下帷幕。校党委书记顾晓松发表重要讲话。闭幕式由副校长包志华主持。校长袁银男，校党委副书记杨礼宾，副校长陆少林、周建忠、高建林、董正超、丁斐，校党委常委、组织部长姚志平，全体代表出席了闭幕式。
包志华副校长从大会评价、对校长工作报告的评价、关于学习教育厅领导讲话精神的体会、对学校学科建设和研究生教育工作提出的建议等方面，通报了各代表团讨论的情况。
医学院常务副院长金国华、电子信息学院院长章国安、附属医院副院长王志伟、外国语学院党委书记施皓分别在会上作了《以申博为契机，使学科建设与研究生教育再上新台阶》、《凝心聚力，拼搏进取，扎实推进信息与通信工程博士学位授权学科建设工作》、《以申博为契机，推进外科学建设和研究生培养》、《严抓管理，确保研究生培养质量》的交流发言。
会议结束前，校党委书记顾晓松发表重要讲话，就如何贯彻落实会议精神，努力实现我校学科建设和研究生教育工作目标，提出四点意见。
一、把握形势，充分认识学科在大学发展中的重要地位。顾书记说，学科是大学的基本元素，学科代表大学的特色和水平。一流的学科才能培养和吸引一流的高水平人才，才能产生一流的学术、科研成果，才能使大学在社会上立足，在国内外产生重要影响。高校间的竞争，学科竞争最为突出。对于我校而言，确保申博成功是学校发展新的转折点，对提高办学水平、办学层次，增强学校的核心竞争力，提升师生成长成才平台，都具有十分重要的战略意义。
二、以科学发展观为指导，遵循办学规律，把握学科建设内涵。必须着力加强领军人才与学术团队建设；凝练学科方向，突出优势和特色；加强研究基地建设，提升学科综合实力；产学研紧密结合，为服务地方做贡献。
三、加强大学文化建设，营造有利于学科发展的软环境。顾书记指出，一所大学能不能办成一流的学科，能不能出大师，关键在于大学的文化、内涵和底蕴。要注重营造有利于留住人才、有利于人才干事业的良好氛围。要弘扬科学精神。学术团队、学术骨干要勇于追求卓越，甘于奉献，努力攀登科技高峰，倡导良好的学术风尚和道德。要优化管理机制，处理好学术和行政的关系，处理好重点和一般的关系。
四、深化学科建设，提高研究生培养质量。顾书记强调，研究生教育是整个教育的顶端，对国家、地区的人才支撑至关重要。在研究生教育中，要强化创新教育、精英教育、优质教育三个特征，着力培养具有“中国灵魂、世界眼光”的创新型人才，注重学术型、应用型、复合型三种类型的研究生人才培养。研究生培养要注重学校特色，要把学科建设和研究生培养结合好，使我校的研究生培养能够从单科走向综合，从硕士培养层面走向博士培养层面。
顾书记强调指出，加强学科建设与研究生教育事关学校各项事业持续健康发展。希望我校广大员工要乘这次会议的东风，落实好会议精神，深入学习贯彻科学发展观，进一步解放思想、开拓创新，求真务实、扎实工作，努力开创我校学科建设与研究生教育工作新局面，确保我校高质量通过博士学位授予单位验收，为把我校早日建成高水平有特色地方综合性大学，办人民满意的高校作出新的贡献。（校报记者徐凌文/苗建摄）
研究生院常务副院长李志斌、副院长兼培养处处长范国睿分别作了“抓好关键环节，全面提升研究生培养质量”、“分类培养，分层促进，夯实基础，提升质量——关于研究生培 4 养工作改革的若干思考”的主题报告。思勉人文高等研究院常务副院长许纪霖、心理与认知科学学院院长周永迪、金融与统计学院院长汪荣明，分别围绕着“跨学科、国际化、学术导向、通识教育”、“研究生培养的举措与思考”和“应对转型，分类促进，发展研究生教育”的主题，分享了本单位的研究生培养经验。学前与特殊教育学学院博士生林云强作为研究生代表发言，从切身感受出发讲述了我校研究生培养工作取得的进步，并在课程设置、成绩考核等方面提出了建议。
下午，与会人员分成四组，重点就如何在全校范围内形成重视研究生教育的氛围，提升研究生生源质量，建设硕士研究生的学位基础课程，夯实学术型硕士研究生的学术素养与专业基础，提高博士研究生的科研创新能力等问题，进行了热烈的讨论。讨论结束后，四个小组的代表就本小组讨论情况作了汇报。
学生发展联合中心主任吴薇、国际教育中心主任黄美旭以“研究生就业状况分析”、“向数量要质量，向管理要服务”为题作了报告。
校长俞立中作了总结讲话。他指出，会议内容丰富、务实高效、鼓舞人心，与会师生体现出了良好的精神状态。我国研究生教育相对落后，但发展空间大。今后学校要从四个方面着力提升研究生的培养质量：
第一，重视源头问题，明确培养目标。要完善研究生招生制度，吸引优质生源，加大面试成绩比重，使学生知道学校的培养目标；
第二，重视分类指导，落实改革措施。要从差异性入手，进行科学合理的人才分流、学科分类，针对不同的学生制定不同的培养方案、考核标准；
第三，重视课程建设，凝练改革方向。要以培养具有批判精神和创新能力的人才为改革方向，开展课程改革，增加问题导向性的讨论课程；
第四，重视国际合作，探索联合培养。要积极利用国际优势资源，推动国际学术合作，增加出国留学研究生数量，加大招收国际留学生的力度。
汇报会于11月19日下午在旗山校区第十会议室召开。校领导黄汉升、黄锦平，机关有关部处负责人、各学院院长和研究生院有关同志参加汇报会。会议由校党委副书记黄锦平主持。各学院院长结合本学院学习、讨论在首次专业学位研究生教育工作会议上张金栋书记的重要讲话、黄汉升校长的主题报告以及拟出台各项文件的情况，就如何办好本学院各专业领域的专业学位研究生教育进行了专题汇报，正视问题，献言建策。研究生院、财务处负责人通报了今年各专业学位研究生的招生、报名和财务管理等情况，对各学院提出的共性问题作了解答。
校长黄汉升在总结发言中指出，当前，在国家进一步调整和优化研究生教育结构、大力发展硕士专业学位教育的新形势下，我校应抢抓机遇，加快专业学位研究生工作又好又快发展，在扩大现有硕士专业领域规模、深化培养模式改革、加强师资队伍建设等方面下功夫，提高质量，形成特色，同时还要整合学校资源，积极拓展其它专业学位研究生领域，不断丰富我校专业学位研究生的类型，努力把我校建设成综合性、有特色、高水平的专业学位研究生培养基地，为海峡西岸经济区建设提供人才支撑和智力支持。
大会专门选取了清华大学、复旦大学、郑州大学及我校四所学校代表与会高校做典型发言，分别介绍各校开展专业学位学位研究生教育的经验、成果以及综合改革试点的实施方案。校长徐德龙院士题为《转变教育理念 更新培养模式 突出因材施教 引领行业进步》的主题发言，从面向“三化”需要，转变专业学位研究生教育理念；突出创新和实践能力培养，更新培养模式；坚持因材施教，推进行业创新和进步；以导师队伍建设为核心，确保试点改革的顺利进行等四个方面做了精彩阐述，得到了教育部领导的高度评价和与会代表的一致认同。尤其是徐校长饱含深情的一段总结讲话更是引起了大家的强烈共鸣，他说：“专业学位研究生教育综合改革是中国高等精英教育的一场根本性的革命，是中华民族伟大复兴的基石，涉及到教育理念、培养模式、高等院校、企事业单位等社会、经济的方方面面。尽管困难重重，但因其符合社会和生产力发展的方向，满足人尽其才的需求，遵从了教育的基本规律，所以是正义的事业。正义的事业就一定会成功的！”
王迎军书记在讲话中指出，华工研究生教育能紧密结合科学研究和学科建设，对推动学校完成“两大转变”作出了重要贡献，研究生教育已成为学校改革创新最重要的内容之一，做好研究生教育是新时期的一项重要课题。她要求全校要立足高水平研究型大学建设全局，进一步提高对研究生教育重要性的认识，深入研究和把握研究生教育的规律，不断创新研究生教育理念，深化研究生教育教学的改革创新。要突出抓好博士生教育，并着重从导师的责任和学术道德规范建设两个方面加强研究生思想政治教育工作。
朱敏副校长代表学校所作的工作报告，全面总结了2000年以来华工研究生教育发展的成就，指出要正确认识研究生教育的阶段性特征和面临的挑战，进一步增强科学发展的紧迫感；准确把握我国研究生教育改革的形势，进一步明确华工研究生教育改革发展的方向和重点；解放思想，深化改革，创新机制，开创华工研究生教育新局面。
会上，研究生院负责人就研究生教育若干文件的修订制订作了说明，与会人员围绕研究生培养质量、全日制专业学位研究生教育、学术道德规范和教风学风建设、研究生教育工作的二级管理机制等进行了分组讨论，并由小组召集人把本小组讨论的情况向大会作了汇报。随后，学校对获得2009年全国优秀博士学位 论文奖的娄文勇博士及其导师宗敏华教授，以及获得提名的姚小虎等4人和他们的导师，获得全校优秀博士学位论文的研究生及其导师进行了表彰，宗敏华教授作了典型发言。
李元元校长在总结发言中向获奖的同学和教师表示热烈的祝贺，向所有的研究生导师和广大研究生以及研究生教育管理干部表示衷心的感谢。他指出，全校要进一步创新研究型大学研究生教育的理念，进一步明晰和提升研究生教育的定位，进一步明确和提升各类研究生的培养目标，进一步加强研究生教育质量保障体系和长效机制建设，并要求各部门统筹协调，形成合力，为研究生教育改革发展提供坚实的基础和保障。
这次会议历时一天，是华工研究生教育发展史上的一次重要会议。为开好这次会议，研究生院和相关部处做了大量的调研和准备工作。
学校召开2012年研究生教育工作会议
为深入贯彻落实胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，深化研究生教育机制改革，提高研究生培养质量，2012年8月22日—23日，学校召开了研究生教育工作会议。校长户思社、副校长刘越莲和各院系负责人、研究生教研室主任等32人参加了会议。会议由研究生部党总支书记师金柱主持。
研究生部主任党争胜首先总结了研究生部近三年来在博士学位授予权立项建设、硕士点学科布局、导师队伍建设、教学科研平台建设、国际化交流等方面取得的成绩和存在的不足，并对今后的工作提出了具体的设想。刘越莲副校长传达了郭立宏副厅长在陕西省第九届学位与研究生教育创新研讨会上的讲话精神并指出，“质量、结构、改革、融合”是陕西学位与研究生教育下一阶段的工作重点。学校要通过学科间的融合构建大学科，搭建大平台，使学科实力进一步提升。随后，中国语言文学、工商管理学、教育学和翻译、汉语国际教育、旅游管理等专业的负责人先后对一级学科和专业学位点的发展目标、存在的问题和对策等做了主题发言和经验交流。
最后，户思社校长就我校“十二五”期间的发展战略和学位与研究生教育做了总结讲话。他的讲话围绕六个问题展开：第一，研究生教育的战略思维和战略转型问题；第二，学科建设的品牌与内涵问题；第三，队伍建设与保强补弱问题；第四，科学研究与课程建设的关系问题；第五，国际合作中的研究生教育问题；第六，研究生管理体制改革问题。
户校长在讲话中指出，这次研究生教育工作会议确定的主题正是我校研究生教育未来几年要着力探讨和实际解决的问题。他在充分肯定各研究生培养单位所取得的成绩的同时，要求全校所有与研究生教育有关的单位要深刻领会国务院学位办《关于深化机制改革，提高研究生教育质量的意见》精神，要主动适应国家社会发展需求，优化结构布局，合理确定不同类型不同层次研究生的发展规模和速度，改革培养模式，突出创新和实践能力培养，强化以高水平科研为支撑的学术学位研究生培养，创建以突出职业导向为特征的专业学位研究生培养模式，强化导师对研究生培养全过程的指导责任，改革研究生导师制度。最后，他要求各研究生培养部门要有全校一盘棋的思想，要以更加宽阔的视野和开放的胸怀，加强学科之间的交叉融合，打通院系之间的界限，努力为我校学科发展搭建更加广阔的平台，为研究生创新教育提供源源不断的动力。
校党委书记高青在致辞中说，我校自1983年举办研究生教育以来，学位点建设稳步推进、导师队伍日益壮大、在校生规模不断扩大、人才培养质量显著提高，研究生教育正呈现出蓬勃发展的良好态势。
高青指出，成绩的取得绝非偶然。他从最近一期《青岛科技大学报》刊登的题为“言传身教、志存高远”文章中谈起，指出大学独具魅力之处在于长期的积淀发展中凝练形成了一种精神，这是支撑学校发展的精神之魂。对于我们青岛科大而言，这就是“科大精神”，就是“橡胶品格”。这种精神和品格内化到研究生导师身上，就体现为导师们言传身教，为了学生成长呕心沥血；内化到研究生同学身上，就体现为同学们刻苦钻研，为了探究真理勇攀高峰；内化到研究生管理者身上，就体现为同志们以学生为本，为了学 7 校事业默默奉献。正是有了这种精神与品格的支撑，有了这样一支值得尊敬的导师队伍、学生队伍和管理队伍，才有了我校学位与研究生教育的跨越式发展。
高青希望，全体与会人员以本次会议为契机，进一步总结和凝练我校学位与研究生教育的经验和特色，坚持走特色发展之路，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”这个根本问题，按照培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的要求，加大重点学科和学位点建设力度，加强导师队伍与教育教学平台建设，加强研究生管理运行体制机制创新，加强产学研结合工作，切实提高研究生教育质量，推动我校学位与研究生教育工作再上新台阶。
省教育厅副厅长郭建磊在讲话对我校学位与研究生教育工作近年来取得的成绩给予高度评价，从三个方面对我校学位与研究生教育工作提出意见：一是要以产学研结合为抓手，积极推动人才培养，有效服务经济社会发展的需求；二是要以创新人才培养模式为动力，全面提高研究生培养质量；三是要以科学道德与优良学风为引领，进一步营造良好的学术氛围。
校长马连湘做了题为“突出特色，扩大规模，充实内涵，开创我校学位与研究生教育新局面”工作报告。马连湘在报告中从学科建设、招生规模、导师队伍建设、培养质量、在职教育、思想政治教育与就业指导等六个方面回顾了2006年以来学校学位与研究生教育工作。
马连湘指出，今后一个时期，要扎扎实实做好六个方面的工作：一是加强学科建设和学位授权点建设，彰显优势与特色；二是加强导师队伍建设，提高导师队伍整体素质；三是努力扩大招生规模，切实提高生源质量；四是加强专业学位教育质量，培养自主创新型人才；五是深化校、院两级管理体制改革，实现管理创新；六是加强和改进研究生思想政治教育工作。
马连湘希望全体研究生导师和研究生同学以学校发展为己任，以饱满的热情、务实的态度、创新的精神、高效的作风，积极投入到学位与研究生教育工作中去，在校党委和行政的正确领导下，团结协作、同心同德、开拓创新、与时俱进，为开创我校学位与研究生教育工作的新局面而努力奋斗。
为了适应创新型国家建设要求，提高学校自主创新能力和研究生培养质量，进一步加强研究生思想政治教育，开创研究生教育工作新局面，推进学校整体发展，1月15日，学校在专家楼会议厅召开了研究生教育工作会议。校党委书记刘基，校长王利民，校党委副书记于树青，副校长刘志光、陈晓龙、刘仲奎、万明钢出席了会议。机关各部门、各学院、各单位负责人和各学院研究生教务秘书共170余人参加了会议。会议分别由校党委书记刘基、副书记于树青主持。
会上，王利民校长就我校学位与研究生教育工作作了工作报告。万明钢副校长就会议印发的主要文件内容做了说明。同时，会议分4个小组，就工作报告及相关文件进行了讨论，并就会议分组讨论情况进行了大会汇报交流。刘基书记作了大会总结讲话。
王校长在报告中指出，学位与研究生教育为提升我校师资队伍建设和科学研究水平，提升学校的社会声誉，做出了重要贡献。一是学位点建设取得新突破，二是学科建设为研究生教育搭建了高水平学术研究平台；三是研究生导师队伍建设的数量、结构趋于合理，水平不断提高。同时，我校研究生教育也存在人才培养模式单
一、结构不合理，创新能力和培养质量不高，导师队伍中学术领军人才匮乏，高水平培养团队建设滞后，研究生的生源需要改善等问题。王校长强调，推进研究生培养改革，提升研究生培养质量，就是要建设和壮大一支师德高尚、业务精湛、结构合理、有创新观念和能力、相对稳定的导师队伍，将导师队伍建设与学科建设紧密结合起来，导师遴选与科学研究紧密结合起来，逐步建立导师责任制和资助制；就是要进一步优化办学条件，构筑创新平台，营造创新环境，积极拓展研究生的学习与研究空间；就是要按照国家有关的招生规定，改革完善我校研究生招生的各项制度，稳步提高研究生生源质量，根据社会对高层次人才的需求状况，适时完善和调整招生计划，在提高和保证培养质量的基础上，适度扩大规模。王校长要求全校上下以省部共建为契机，全面启动学位与研究生教育改革工程，不断开创我校学位与研究生教育事业的新局面。
校党委书记刘基同志在总结讲话中指出，研究生工作会议是我校在建设西部一流、全国 高水平综合性师范大学的新阶段召开的一次十分重要的会议，也是近年来召开的一次比较系统和规模较大的关于学位与研究生教育工作的会议，是学校深入落实2009—2015年发展战略规划纲要、狠抓学位与研究生教育工作的一个重要会议。会议确立了以提高质量为目标，建立“学术型”、“应用型”研究生分类培养的模式，完善了学位授予的各项规定，进一步明确了导师在研究生培养中的主导地位与责任，建立了以科研为主导的导师负责制，完善了以激励为主的研究生科研评价和奖助体系，标志着我校学位与研究生教育改革工程的正式启动。刘书记说，作为研究生教育的重要方面，研究生德育是决定研究生能否成为国家和社会需要的有用之才的关键。重视和加强研究生德育工作，一是要认真贯彻落实党的教育方针，坚持全面发展和“德育第一”的育人工作原则；二是必须切实加强研究生的学风建设；三是指导教师要在研究生德育工作中肩负着重要职责。刘书记强调，我校学位与研究生教育工作目前正处在一个改革发展的重要关头，各部门、各学院、各单位要全面贯彻落实会议精神，深入领会、形成共识，明确职责、加强领导，以人为本、营造氛围，进一步发扬严谨求实的治学态度和勤奋务实的工作作风，解放思想，开拓创新，抢抓机遇，扎实工作，在开创我校学位与研究生教育事业新局面的基础上，为提升学校的社会声誉、为区域经济社会发展做出新的、更大的贡献。
学校召开研究生教育与管理工作会议
在学校学科建设、科技创新和研究生教育工作会议闭幕后，研究生处对各组代表以及大会提出的与研究生教育与管理相关的意见和建议进行了认真梳理，并在广泛调研基础上，提出了初步解决问题的思路，并积极组织开展研究生教育创新培养基地和优秀硕士论文申报和评审工作，加强研究生教育创新培养基地的培育。11月30日上午，学校在莲花街校区行政楼B404会议室举行专题会议，进一步贯彻和落实校学科建设、科技创新和研究生教育工作会议精神，研讨和解决研究生教育相关的问题，提升研究生培养质量和创新能力，扎实推进研究生教育与管理工作。副校长陈复生、各研究生培养学院主管领导以及研究生处全体工作人员参加了会议。会议由研究生处处长田少君主持。
会上，研究生处相关负责同志重点对2013年研究生招生、教学督导、档案检查、学位论文开题和中期检查、创新教育等方面的工作进行了安排和布置。
陈复生作总结讲话。他强调要认真落实学科建设、科技创新和研究生教育工作大会精神，积极落实校党委“质量建设年”的号召，不断提升研究生培养质量，提高研究生创新能力。具体做好六项工作：
一、统筹兼顾，专兼结合，进一步充实研究生管理队伍，进一步加大对研究生管理经费的经费投入；
二、加强过程管理，抓好研究生培养方案制定、论文和课堂教学等关键环节，提高研究生培养质量；
三、高度重视，采取有力措施，加大宣传，扎实工作，高度重视，提高研究生生源质量；
四、加强导师队伍建设，努力营造良好氛围，进一步提高研究生导师的责任心，鼓励导师深入企业和科研单位，参加实践和交流；
五、结合国家导向，推进培养机制改革，开展优秀论文和优秀导师的评审，推进管理的科学化和规范化，狠抓落实，提高研究生培养质量。
篇7：课题研究第三阶段个人总结
（个人研究总结）
《初中数学重要章节多媒体课件的制作与共享》》
课题研究第三阶段实验总结
李显华
本阶段于2016年3月进入，本阶段的主要任务是：根据前期工作的结果，将各种资料收集进行归类整理，并着手制作教学课件。我校课题组研究课题《初中数学重要章节多媒体课件的制作与共享》，从课题的确定、申报、立项开始，精心制定研究计划与实验方案，组织实验教师学习研讨。结合前期工作的结果，将各种资料收集进行归类整理，并着手制作教学课件。
通过本课题第二个阶段的课题研究，本人获得了第一手资料，形成了所选章节课件制作的大量素材，并对所选章节的课件制作完毕。现总结本阶段工作情况如下。
一、课件制作
本人根据前期工作中所获取的素材，根据本次课题研究的相关文件精神，本次课件制作的目的、理念、制作方向、制作原则、对所选长的可见进行了制作，现已完成。
二、把制作好的课件投入课堂，使其具有实效性
首先把制作好的课件交由审核人员进行审核，然后再投入课堂进行试验，同时请相关领导和课题组其他成员深入课堂亲临指导，认真听取意见，及时进行调整，并写好教学反思。
三、多媒体教学的学习方法指导
1、多媒体教学作为一种现代的教学手段进入课堂，的确是激起了学福泉市2013年教育科学规划立项课题《初中数学重要章节多媒体教学课件的制作与共享》资料
（个人研究总结）
生学习的兴趣，但是，在兴奋之余不免有出现一些缺漏。许多学生只关注那些漂亮的图片，不去思考所学知识蕴含的问题，对所学的知识点不去理解，出现“喧宾夺主”的现象，效果反而不如传统教学。
2、针对上述情况，应引导学生边看边想、边听边记、手脑并用、使操作与合作，推理与计算等活动同时进入课堂生活之中，使课堂生活变得更加充实，让多媒体教学体现应有的价值，从而提高学习效果。
3、坚持现代教学与传统教学有机结合，落实“双基”，提高信息技术与学科教学有效整合的课堂教学效率，让教学效果发挥充分、发挥极致。
4、按照课题研究管理要求和“教学五认真”常规管理要求，从备课、上课、改作业、质量检测、辅导等方面加强管理，努力做到落实“双基”，提高课堂教学效率。
5.积累教学经验，撰写教学案例和教学论文。
本人在课题研究的前期，曾先后发表论文《轴对称的应用》和《一道数学开放题的解法解读》，在课题研究过程中所撰写的论文《让数学课堂走进生活》获贵州省教育科学院、贵州省教育学会教育教学科研论文二等奖。
四、课题研究的反思
本课题的研究取得了一定成效，得出了一定的教学经验和科研成果，但研究过程中，我们也不断地反思： 福泉市2013年教育科学规划立项课题《初中数学重要章节多媒体教学课件的制作与共享》资料
（个人研究总结）
1.在繁忙的教育教学中，怎样结合多媒体信息技术创造性地开展研究工作，而不使之成为教师的一种负担？
2.学生接受能力参差不齐，如何以媒体为介，怎样找到合理的调配空间，促进学生的共同发展？
3.教材在不断改革，多媒体与学科教学的有效整合如何适应教育新形势的变化？
今后，我们课题组将继续深入多媒体技术与学科教学的有效整合研究，针对反思的问题和研究中的不足，探索科学、有效的初中数学课改方法，更好地促进教育教学向前发展。
篇8：第三方介入涉检信访工作研究
一、引进第三方介入息诉的背景
当前, 我国正处于经济社会转型期, 各种社会矛盾凸显, 各种利益纠纷攀升, 信访案件数量不断增加。一份资料显示, 目前涉检信访总量 (不含网上信访) 是改革开放前的30倍, 这就给社会带来了不稳定因素。
按照传统调解模式, 检察机关充分发挥职能作用, 积极做好涉检信访案件息诉罢访工作, 取得了明显成效。数据显示, 各级检察机关涉检信访案息访息诉率均为95%以上。但对于个别缠访案件和疑难复杂案件, 尽管投入大量人力、物力和财力, 收效却不尽人意。分析起来, 多数信访人抱着一己私念, 以不达目的誓不罢休的决心, 信奉“会哭的孩子有奶吃”, 从而闹访;信奉“阎王好见, 小鬼难缠”, 从而越级上访;信奉“花钱消灾”, 从而聘请律师决战到底。
针对这两类费力不讨好的信访案, 检察机关应根据信访人的心态及时调整思路, 探索创新控告申诉检察工作机制, 从各地积累的经验来看, 引进第三方介入息诉, 效果很好, 不失为明智之举。
二、机构设置和适用范围
借鉴各地经验, 第三方的人选应当为以下几类: (一) 人大代表和政协委员。该群体属于政治资源, 由于具有特殊的身份, 其影响力和说服力都很强, 历来为检察机关所倚重。
(二) 律师。这是介入涉检信访工作的主力军。不少地方检察院为了信访人便利, 与司法局会签文件, 规定了律师介入的方法及相关问题。有的地方还公布了律师的职务、特长及联系方式, 由信访人自主选择“买个放心”。
(三) 社区代表。主要由当地干部组成, 这些人员与信访人“知根知底”, 长期工作在基层, 具有一定威信和协调能力。
(四) 其他人员。如法学专家、心理咨询师、鉴定人、人民监督员、特约检察员等, 通过他们的说法释理, 也能起到息诉的作用。检察机关引进第三方息诉的案件主要是缠访案件和疑难复杂案件, 具体说来, 疑难案件包括: (一) 信访人不服检察机关作出的不批准逮捕或不起诉决定, 不服《中华人民共和国刑事诉讼法》实施前作出的免于起诉决定, 经两级院做工作, 仍不息诉的; (二) 信访人不服检察机关自侦案件不立案决定的; (三) 信访人认为刑事赔偿较低强行要求重新赔偿的; (四) 信访人不服检察机关对公安机关的立案监督决定, 强行要求检察机关督促公安机关立案或不立案的。
(五) 信访人不服人民法院生效的民事行政裁判, 经两级院做工作, 仍不息诉的。
(六) 其他难以调查取证的案件。
缠访案件包括: (一) 信访人与检察机关对信访事项的事实、证据或法律适用的认识存在重大分歧, 信访人不接受检察机关解释疏导、久诉不息的; (二) 经检察人员多次释法说理、信访人对检察机关作出或拟作出处理决定不服、重访、闹访、缠访的; (三) 对不属于检察机关管辖的信访事项, 已经引导信访人到相关部门反映问题, 但信访人仍坚持认为应由检察机关管辖的; (四) 检察机关认为第三方适宜参与的重大、敏感信访案件; (五) 信访人申请要求第三方参与的; (六) 其他需要第三方参与的情形。
三、程序启动和其他问题
(一) 司法程序
1.案件受理。由检察机关控申部门受理案件。相关检察人员要详细登记信访人的基本情况、联系方式、信访事由和目的。
2.甄别立案。信访工作人员要仔细核查信访人提供的书面和言词证据对属于检察机关管辖的一般涉检案件, 进入一般程序, 即3日内告知立案决定, 1个月内结案;对属于引进第三方介入的, 也要在3日内告知立案决定, 并制作案件评估表, 填写选择第三方、解释效果、结案时间、息诉情况、后续服务情况等内容。一般应在3个月结案, 情况特殊的应在6个月内结案。
3.权利告知。主要针对第三方介入案件, 办案人员应当告知信访人选择第三方人选的权利, 得到确认后要求信访人签字为据。信访人重新指定第三方人选的, 信访工作人员要核实被指定人的身份, 审查被指定人与案件当事人双方有无利害关系, 确认后可允许。
4.调查取证。检察机关对第三方介入案件应当进行必要的调查取证。主要包括:信访人缠访背景材料;侦查机关取证材料;审判机关判决材料;其他材料。
5.案件终结。控申部门经第三方调解后, 应对本案作出终结结论, 除法律法规另有规定或信访人有新的证据证实检察机关作出的结论确有错误外, 检察机关不再受理信访人的重复信访。
(二) 工作程序
1.建立第三方介入人员信息库, 并将第三方候选人的照片、姓名、职业等相关信息张贴在检察机关接待室内, 供信访人查询或选择。
2.第三方人员每次参与人数最多不超过3人, 由信访人在第三方候选人中自主选择确定, 信访人不选择或放弃选择的, 由检察机关与信访人协商确定, 协商不成的, 由检察机关指定。
3.第三方介入工作应由控申部门填写申请表, 报请分管领导同意后进行。
4.信访人同意或主动申请第三方参与的, 控申部门应在履行完审批程序后的3个工作日联系预约相关第三方人员, 在10日内确定活动的时间、地点, 并及时通知信访人, 接访人员应认真做好登记工作。
(三) 工作方式
第三方介入涉检信访工作主要采取参与联合接访、检调对接、公开审查等方式进行, 对涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私和未成年人犯罪的信访案件, 第三方介入的, 不得采取公开审查的方式进行。第三方人员接受邀请后, 可以查阅信访案件的全部处理材料, 与检察机关进行必要的沟通, 交换意见, 检察机关对其意见应予重视, 并认真记录。工作地以检察机关为宜, 如在其他地点进行更为合适的, 有检察机关、信访人和第三方人员协商确定。
四、引进第三方介入息诉配套机制和监督
(一) 配套机制
1.检察机关应建立第三方介入涉检信访工作台账, 利用检务公开平台宣传优质案例, 巩固成果。
2.检察机关应主动向公安、法院及群工部门通报案件信息, 实现信访信息共享、案件审查办理信息互通。并充分发挥综合协调作用, 整合各部门和单位的优势, 依法及时处理信访人合法合理诉求, 确保终结案件从司法程序有序退出。
3.注重权利保障, 推动多元化司法救助机制建设。检察机关应注重权利保障救济, 依靠党委、政府支持, 推行经济救助、精神抚慰及其他社会保障等多种救助方式有机结合工作模式, 形成一套关于司法救助工作的多元救助机制。
(二) 监督
检察机关应当加强与第三方所在单位、部门的协调沟通, 取得支持, 提供便宜条件, 并向第三方全面、客观介绍信访案件的有关情况, 提供法律法规和政策上的帮助, 不得以任何形式干扰、限制第三方人员为信访人提供法律咨询和服务, 不得迫使、诱导第三方作出明显倾向检察机关、损害当事人合法权益的意见。第三方的主要职责是参与调查, 为信访人提供法律咨询, 提出合法合理性处理意见, 监督办案人员依法办案, 不得违反保密规定, 泄露涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私和未成年人犯罪的信息。
参考文献
[1]四川省人民检察院、四川省司法厅关于律师参与办理涉检信访疑难案件的办法 (试行) [J].刑事申诉检察工作指导, 2014 (2) .