成长中的改变作文（精选14篇）
篇1：成长中的改变作文
一直觉得人一生的成长经历和鸟类非常相似，从“幼雏”到“青鸟”，慢慢成为展翅的“雄鹰”，随着岁月的流逝慢慢衰老化为片片“羽毛”归为宁静。
当我们呱呱坠地之时，就注定成为全家呵护的“幼雏”，小小少年就像一只小小的雏雀，在家人和幼稚园老师的呵护下，自由飞翔在天空，和小朋友一同嬉戏，无忧无虑地共度美好童年;当风雨来临时，可以回到温暖的家，感受亲人的呵护和关心;和家人、老师、小伙伴们共同分享成长的快乐和喜悦。
当我们带着青涩的成熟，由家长牵着小手跨入学校的大门时，我们就像离开大鸟羽翼庇护的一群“青鸟”。上学了，我们想象着自己成为一只骄傲的“青鸟”，飞翔在知识的海洋中，慢慢学习如何独立成长，梦想着摆脱父母和老师的束缚;当风雨来临时，可以与班级中自己的知心朋友交心，与自己亲近的老师沟通谈心，带着一份似懂非懂的心情慢慢体会成长的烦恼。
当我们跨出校门，以初生牛犊不怕虎的心态步入了社会，我们就像羽翼渐渐丰满的“雄鹰”。我们想象着自己成为一只勇敢的海燕，高傲地飞翔在自己的事业领域中，用自己的学识和年轻旺盛的精力与风浪搏击，用年轻的生命谱写最美丽的篇章;当风雨来临，我们可以仰天长啸，直冲云霄，让暴风雨来得更猛烈些吧!让生命之花尽情地绽放吧!
随着岁月的流逝，当我们慢慢走向耄耋之年，我们就像衰老的鸟儿化为片片“羽毛”归为宁静。夕阳西下，孤独的身影坐在庭院中，想着自己所走过的一生，似乎看到了嗷嗷待哺的“幼雏”，青涩的“青鸟”，仰天长啸的“雄鹰”，闭上眼睛老人满足地笑了，老人并不想要成为一只天鹅，在临终时再次发出美丽但凄凉的叫声。老人静静地看着那片似乎未曾留下痕迹的天空，脸上露出了祥和平静的笑容……
或许人类就和鸟儿一样吧!一生起起伏伏，经历着成长的风雨，慢慢在人生的历练中不断沉淀自己，我们为自己青年时不惧困难，勇往直前的精神而鼓舞，也为碰到挫折时从失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰，当走过了一生的岁月，回头看看觉得生活还是美好的，只要怀着平和、积极、乐观向上的心态，不管生活中碰到一些挫折和艰苦，我们都会像鸟儿一样冲破层层云霄，直冲向天!
篇2：成长中的改变作文
我内向的毛病从一年级就有了，妈妈为此不仅在家对我进行了“特训”，还专程到学校请老师帮助锻炼我，每次在学校上课时，老师总会提问我问题，可每次我站起来说时，脸都会情不自禁地变红了，说的话也不清楚。
直到上五年级时，老师让我们每个人都讲一个故事。同学们都欢呼雀跃，可我却像“霜打的茄子——蔫了”。回到家，妈妈看吃饭时见我闷闷不乐的，就问我“怎么了?”我唉声叹气地把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈严肃地说“内向，是一个非常不好的习惯，它只要一纠缠到你，就很难摆脱了!它会使你学习下降，很少有朋友。想要拜托它就只有一个办法——用心去战胜它”!
听完妈妈的话，我就睡觉了。睡前，我在心里感悟妈妈说的话，越想越觉得有道理，于是我就下定决心要去战胜它，并把它“斩草除根”地解决掉!
第二天一早，我就早早地起来放声读书。妈妈见了很是奇怪，于是我就说“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”!妈妈又说“那你也不能起这么早读这么长时间啊”!我又回答说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。妈妈被我突然的伶牙俐齿说得心服口服。
上课时，老师让我读课文，我暗暗鼓励自己：不必害羞，相信自己!读得非常流利顺畅，老师和同学们不约而同地响起了掌声。回到家妈妈也表扬了我。
从此。每时每刻，我都在努力改变自己，现在我在老师和妈妈眼里再也不是那个内向的我啦!
篇3：成长中的改变作文
本文讲述了一名高中一年级女生在父母不间断的争吵和长期无原则的管教中,变得无法正常表达自己的情绪,她常常通过歇斯底里的行为来遏制父母。进入青春期,她更是以种种极端行为企图左右父母。她厌倦父母的唠叨,鄙视父母的社会地位,觉得父母无能而愚蠢,甚至难以忍受母亲愁眉苦脸的表情,因此通过暴怒和攻击行为来表达自己的不满。父母对孩子束手无策,带着她求助心理咨询师。通过心理辅导,父母意识到自身的言行对孩子影响重大,要多给孩子鼓励与期待;女孩也意识到自己的问题,学会控制自己的情绪,不再抱怨父母,流露出真情与微笑。
一、案例基本情况
小语是一名高中一年级的学生,入学半年以来,时不时有异常表现。有一次小语说自己不舒服,去医务室看病,却将自己反锁在医务室隔壁的小房间里,无论校医如何叫开门,小语就是不开,最后总务老师硬把门锁撬开才拉她出来。还有一次,小语在数学课上玩手机,老师提醒她,她却没有反应,等到老师走近她身边时,她却突然用笔尖去戳老师。
小语生活在一个贫困的家庭。母亲在农村离婚后改嫁到上海,总感觉低人一等,一直忍气吞声地过日子,也因此一直感觉很压抑、很委屈。母亲总是尽量做好家里的每一件事,包括服侍公婆,她在女儿面前却唉声叹气,期待女儿能够有出息从而也能改变她的命运。父亲无业且无责任心,经常夜不归宿,还脾气暴躁,动辄打人。全家靠母亲做家政、吃低保维持生活。小语是在有时无人管、有时被宠爱、有时被打骂、有时被过度期待以及父母不断争吵的环境中长大的。初二开始,小语开始对母亲说“不”;初三时,她曾用刀反抗父母的管教。至今,已出现过多次以暴力对待父母的行为。
小语除了对英语课有些兴趣之外,在其他课上总是趴在课桌上睡觉,学校月考,除了英语其它科目均全交白卷。班主任和学校管理层面的老师认为她精神方面有问题,担心她在学校会发生意外,建议她休学。然而,她虽然经常迟到,但坚持每天到校,明确表示不会休学。小语的情况非常复杂,班主任和家长不知道该怎样解决小语的问题,决定求助心理咨询师。
二、心理问题分析及咨询目标
在与小语的会谈中,咨询师了解到小语非常厌恶自己的家庭。觉得自己不如其他同学,认为其他同学都有个好爸爸好妈妈,而自己的爸爸妈妈却经常为了经济问题和家庭琐事在她面前吵架;爸爸脾气暴躁,经常对自己拳脚相加;妈妈整天哭丧着脸,表现出对家庭的不满和不幸福;远在农村的外婆还不停地打电话哭诉,搞得全家烦恼。小语觉得母亲“无知、无能、可怜、不可理喻”,认为整个家庭一无是处。不良的家庭环境给小语带来了负面的影响,使小语表现出情绪不稳定、容易攻击他人等行为,但小语意识清晰、思维连贯,能对与父母的矛盾作出合理解释。初三时,因为父母无法应对小语的过激行为,将其送到精神卫生中心住院治疗,被诊断为多动性品行障碍,医生对此也无良策。心理咨询师结合精神卫生中心的诊断,认为小语的问题是不当家庭教育引起的多动性品行障碍。
为了让小语的父母认识到孩子的问题与家庭的不当教育和父母与孩子的三角化关系密切相关,咨询师决定采用家谱图工具,让家长和孩子发现他们各自的问题。
家谱图,是20世纪70年代由美国家庭治疗理论家Murray Bowen创造的,他提出了家庭情绪系统的概念,并以家谱图为工具对有关的家庭信息进行收集,进而分析家庭结构和家庭关系模式。现在,家谱图已发展成家庭心理治疗领域国际通用的临床工具,也成为经过专业家庭治疗培训的学校心理咨询师逐渐接纳和乐于使用的工具。运用家谱图,咨询师和来访者可以清晰地看到个人的成长背景、家庭成员和代际之间的关系、家庭每个成员的人格特点和沟通模式等内容。家谱图在学校心理咨询中的运用,其优点表现为:(1)借助家谱图,与学生及其父母建立关系比较自然,不易引起阻抗;(2)家谱图能直观生动地表达家庭中的三角关系和复杂的婚姻关系;(3)家谱图有利于学校心理咨询师对学生及其家庭的系统做整体的了解和有效的辅导;(4)绘制家谱图的过程有助于学生、家长与咨询师共同发现家庭的资源和特点;(5)利用家谱图,可以让家长和学生意识到个人的变化对家庭整个系统的改变所具有的重大意义。
在咨询中,心理咨询师与小语及其父母商讨了咨询目标。主要从两个方面展开咨询:其一,对父母来说,主要是要改变自己,母亲不要再每天愁眉苦脸,而应积极乐观地生活,父亲要对家庭多些担当,不再打孩子;父母对孩子的期待要适度,并鼓励孩子发展自己的兴趣爱好。其二,对小语来说,要让她感受自己存在的价值,让她为了自己的梦想而继续努力,并引导她理解和善待父母。
三、心理辅导过程
本案例的辅导过程包括共感,与来访者建立良好的咨询关系;借助家谱图,让来访者认识各自的问题所在;讲沙盘故事,了解孩子的内心世界;家庭辅导,建立家庭成员互动的良性循环。
1. 共感与肯定
共感,是建立良好咨访关系的前提。首先,咨询师了解到小语虽然上课不认真听讲,但她对英语非常感兴趣,在英语课上表现活跃,英语水平超过多数同学。她的梦想就是考出雅思,以后出国做欧美电影配音工作。在与小语的交谈过程中,咨询师共感和肯定了小语为梦想所作的努力和面临的现实困难;小语中秋节陪母亲回老家看望病重的外婆,咨询师充分表扬了小语孝敬老人的善良品质与懂事的行为。其次,咨询师设身处地感受小语母亲省吃俭用照顾孩子的辛苦以及内心感到无助无力而苦恼的心情;从小语父亲帮女儿捋头发的动作、他注视女儿时的神情感受其对女儿的慈爱与关心。咨询师对小语及其父母给予了充分的关注和共情,让他们感受到被理解和被尊重。在这个过程中,小语和父母对咨询师产生了信赖,从而也产生了解决自身问题的意愿。
2. 画家谱图
咨询师与小语及其父母一起画了家谱图,借助家谱图,小语的母亲发现了自己的问题所在。小语的母亲提到,她的母亲,也就是小语的外婆也是整天愁眉苦脸,过度忧虑。自己也许是承袭了母亲的行为模式,这种亲子互动模式给女儿带来太多的压力。比如,每次外婆打电话,不是倾诉身体不舒服,就是经济有困难,她总要把这些忧愁告诉女儿。小语的母亲还认识到了自己在用母亲对待她的方式在对待女儿,使女儿感到不幸福。由此,她产生了想要改变自己的意愿,希望通过自己的改变来让女儿的问题得到改善。小语父亲也发觉自己与妻子的互动模式与小语爷爷奶奶之间的互动模式如出一辙,女儿从自己身上习得了暴力对待人和事的处事方式。于是,他也希望从改变自己开始,让家庭和孩子幸福起来。看着家谱图,小语也发觉自己对父母不够理解和尊重。画家谱图,让父母意识到,改变孩子,应从改变自身开始。
3. 讲沙盘故事
在心理辅导室,小语表示愿意摆一个沙盘。在沙盘中,小语将沙盘分成了两部分,中间用各色珠子代表大海来隔开。在讲述沙盘故事时,她希望父母不要再愚蠢、懦弱、无能,不要再争吵,否则她会感到生命没有意义,她期待改变现状。
4. 家庭辅导
针对小语表现出的对家庭的不满,咨询师对小语及其父母作了家庭辅导。使家长认识到,关心孩子要以孩子的缺失和需求为基础,现在小语的英语水平超过其他同学,可以考虑根据孩子的兴趣爱好与孩子一起讨论学习目标和未来发展,给小语正面的激励,对于改善小语的行为问题会有很大的帮助。
在最后一次咨询时,小语的妈妈始终发自内心地面带微笑,小语主动提出要拥抱妈妈,她受妈妈笑容的触动,感受到了妈妈为她所做的努力,也不再抱怨父母。当前,完全改变家庭成员之间的互动模式还需要过程,但小语全家人对此表示具有充分的信心。
四、案例启示
通过心理咨询,小语的父母意识到孩子之所以会出现暴怒、攻击等行为,是因为家庭环境给孩子造成了不良的影响。最后,父母决定做出改变,看到孩子的优点,尊重孩子的梦想,多给予孩子鼓励,支持孩子。另外,父亲表示会收敛脾气,与母亲之间协调好关系,母亲也不再哭丧着脸,而是露出真心的笑容,这一切都让小语感到温暖,从而接受了父母的爱。这个案例给予我们如下启示:
第一,家庭环境对孩子的成长非常重要。
父母之间感情不和,在孩子面前经常吵架会对孩子产生不良影响,孩子会从父母那里习得吵架时的歇斯底里。父母经常向孩子传达负面情绪,也会让孩子感到无价值感,认为自己是父母的负担,转而可能用攻击行为对父母进行反击。因此,营造良好的家庭环境对孩子的成长至关重要。
第二,微笑可以传递正能量。
表情有传达信号的功能,孩子看到忧愁的表情会觉得烦闷,看到开心的表情也会感到开心,如果发自内心地对孩子微笑,孩子也会报以灿烂的笑容和积极正向的行为。
第三,关注孩子的优点,让孩子充分发挥特长。
篇4：改变见证成长
3个月后，事情有了转机，密斯张的脸在肿消了之后有了明显的变化，一点点调整把个小美人变成了大美人。舆论马上有了改变，那位尴尬的老哥再也不提这茬，某日偶遇为他夫人整形的医生时，一个箭步上去握着人家的手说：“谢谢你，你帮我换了个老婆。”
这个故事告诉我们，改变是一个痛苦的过程，但结果一定会更美好。
我需要特别表达的是，从本期起，本报改为3叠，在几个月的探索磨合之后，在感恩节那天，我们确定了这种把上海的时尚直接引入成都本土的模式。从现在开始，《成都女报》立足本土的同时，用一个单叠给大家呈现来自上海的时尚节奏。我们想表达的是一种开放的姿态，一种不俗的态度。
我们的团队在适应这种改变，适应改变有循序渐进的四步。一、接受；二、扩展自己的选项；三、采取行动；四、学习，生存的赢家总在学，不仅要终身学习，更要不断反思你的学习成果。面对困难与变革，早在2000多年前的古人就谆谆告诫我们：凡事预则立，不预则废。
改变就是成长，每个人都在世事的影响当中不停地改变，我们不提改版这个词，因为我们时时都在考虑，以一些小小的改变给你带来惊喜。改变是永恒的，只是在改变中不忘记变化的方向，越来越精致，越来越好看。
篇5：改变中成长作文
就这样，庸庸碌碌的过完了十个年头，简简单单的消磨了十年光阴，于是长叹一声：不容易。低头走在人生的十字路口，有时候故作沉默，内心燃烧的烈火渐渐被浇灭，有时候徒有其比，多孔的气球终会干燥。不知道如今番然悔悟，能不能弥补我多年的过错。
应该是这样，爱情虽然美好，是不是能经得起烈火的煎熬，彩虹虽然多彩，是不是能受得了时间的消磨。花开花谢，潮涨潮落，时间不等人，应该为自己的人生奋力一搏，拼死一战了，应该为自己的将来努力!奋斗!改变!成长!
偶尔也会偷懒，心中的誓言便全然忘却。猛然间回头望去，那正在端坐的竟是我的父母!望着那双饱经岁月洗礼的手，一时间不觉泪如雨下，摇摇头，不知该如何回复我这历经沧海的老爹娘!于是再次立下志向，为了家庭依靠你飞黄腾达的希望，为了父母跟随你光宗耀祖的梦想，跟为了你自己能够散发出璀璨的光辉，应该为自己的将来努力!奋斗!改变!成长!
篇6：改变中成长作文
自己的缺点要慢慢填补上。我发现我还是不够勇敢，比如上课老师让回答问题时，心里还是会有点怕。但是，事过以后，自己又后悔没怎样怎样!“世界上是没有后悔药的。”我以后更要坚持做自己，比如在写数学题时，发现自己的答案与同桌不同，那么，不要轻易去改自己的答案，说不定就对了呢!自己要有自己的观点，想法，不去随波逐流，自己做好自己就行了，不要被别人影响到!也不要去管别人得闲事，先做好自己才有资格说别人。
自己的改变与成长。现在的我可以一个人搬起一桶水搬到三楼，说明自己不娇弱。现在的我变得更独立了，一些事情能自己做的就不麻烦别人，也不依赖他人。现在的我学习更懂得什么叫通过考试发现问题，之前都没有好好落实过，现在每次考试我都可以通过考试发现不足，再去改变。之前数学考试，有一次考得不好，后来就很害怕，但我越害怕就越考不好。所以，我做出了改变，不再害怕考不好了，现在我会放平心态，给自己加油。这些生活与学习中的小事，慢慢发现，都是改变，都是成长。
篇7：改变中成长作文
曾经有人说过，“小小的改变，往往能让命运转弯，通向幸福人生的坦途。”字字精妙，句句入心。说的太好了!展望过去，放眼未来。生活中这样的事真是比比皆是，数不胜数。
恼人的雾霾终将过去，灿烂的阳光重又归来。在这无比美好的天气里，我再也没有理由宅在家里了。我抱着篮球奔向篮球场。慢走倒不了，奔跑马上倒。这不，我一个不留神，“咣当”一下拍地上了。人倒了，球也飞了。我摇摇晃晃的站起来，捂着受伤的屁股，一小步一小步的向掉在草丛里的球挪过去。当我捡起球，一抬头，意外地发现一张贴在“配电所”上的纸。走近一看，原来是一张“寻狗启示”。丢失的这只狗叫Mary，在1月16日小区北门走失。上面丰厚的奖金让我眼前一亮，一万块啊!我顿时热血沸腾，立刻用手机照上面的电话打了过去。确认过狗狗还没有被找到后，立刻开始了大范围没头没脑的寻找。结果可想而知，几小时后一无所获。我的“三分钟热度”渐渐淡化，变得冷静下来。我深知，再这样漫无目的地寻找下去，只会浪费时间。所以，我要改变方法。果然，改变后的第三天，狗狗就被找到了。
你一定想问我是怎么做的。其实，当晚，我思来想去。终于发现了问题。“寻狗启示”贴的太偏僻了。我打算借用大家的力量，不管他是出于什么目的，金钱还是爱心。于是乎，第二天一早，我把那张“寻狗启示”复印了一百张，张贴在各个小区，各个地方，各个显眼的位置。至于奖金，我分文没拿。因为我在这件事中成长了，收获了。我应该为别人排忧解难，我们每个人都有一种不可推卸的责任。
篇8：改变――成长作文
不想改变，可爱的挚友，那纯真的友谊;不想改变，亲爱的父母，拿我当宝一样的疼爱与呵护;不想改变，儿时轻松自在的生活……
不想改变，原来美好的一切。原以为我的人生就是这样快乐、温馨，但这一切却在不知不觉中改变了。不明白什么时候，我的人生有了挫折，多了烦恼，出现了压力。它们的介入打乱了我原来美好的生活。对于这一切，我不知所措，一段时间内，我沉浸在过去的美好回忆中，但这样却让我更迷惘，同时也使我明白，对于过去，我真的不能改变什么，唯一可以做的只有回忆。
渐渐地，我开始明白，过去已经回不去了，而我也不能再停留在原地，怀着失落、伤感的情绪凝视着那已不可能再经历的过去，我坚定地向前看，转向那未知的未来，我要抬起头，勇敢地正视现实。
改变现在，我要寻找很多朋友;改变现在，我要用知识充实自己;改变现在，我要时刻了解关心父母;改变现在，我要担负起自己应承受的压力;改变现在，我要勇敢地面对挫折。相信自己，改变现在，我会过得更美好。
我慢慢地了解，不仅生活在改变，同时我也在改变，而在一次次改变中，我成长着。
成长是一个收获的过程，因为它收藏了许多泪水与欢乐、幸福与痛苦……在一次次的离别与一次次的重逢后，我明白了“天下无不散的筵席”;一次次失败与一次次的成功后，我明白了“梅花香自苦寒来”;在一次次的付出与一次次收获内心的快乐后，我明白了送人玫瑰手有余香……
成长是一个改变的过程，从无知到有知，从被关爱到关爱别人，从畏惧挫折到勇敢面对挫折，从逃避压力到承受压力，从自卑到自信……这一次次的改变见证了我的成长。
篇9：成长・改变作文
厚厚的乌云盖住了太阳，天阴沉沉的，远方天边黑压压的一片。这时门开了，是妈妈回来了。我立即翻过沙发高高兴兴地跑去开门，可迎来的却是一顿劈头盖脸的骂。她瞪着我说;“你在家就这么没收拾啊，弄得这么脏乱……”说个不停，不给我任何解释的机会。我冲进房间，“砰”地一声关了门。越想越伤心;为什么一回家就骂我，我做错什么了?鼻子一酸，眼角冒出豆大的泪珠，我便冲了出去。
此时天空已经下起了蒙蒙细雨，冷风吹得道路两旁的树叶“沙沙”作响。路上的行人都匆忙地往家里赶，除了我。我一手捂着脸，一边竭尽全力地蹦跑着，直奔我同学家。
我向她倾诉了我心中的苦，她是一个非常好的聆听者。在她的安慰下，我的情绪渐渐平静下来，但内心始终有些小波澜。她还劝我;“你赶快回家吧，不然家里人会担心的。”于是我极不情愿地往回家的走去。
天已黑了，先前的蒙蒙细雨早已连成了线，给大地挂上了一副“水帘”。我独自一人走在泥泞的小路上，雨水湿透了我的全身。尽管是在夏天，我却冷极了――因为心是冰冷的。
回到家，爸爸立刻走来，双眉紧皱，一脸严肃地问我;“去哪了?”我低着头，两眼向上瞥了一下，不敢直视他的眼睛。我用极其微弱的声音说;“去……去了朋友家里。”他顿时满脸通红，放大音量说;“那你也该给家里打声招呼吧!你妈吃饭前就去找你了，到现在还没回来。”听完我心里一震;我是不是又做错了什么，又让家人担心、伤心了。回到房间我躺在床上，辗转反侧，这时爸爸进来了，端着一碗热气腾腾的姜汤。温和地说：“”你妈妈回来了，这是她给你熬的姜汤，快喝了吧，免得生病。”我端起碗一饮而尽。
夜深了，我躺在床上，听着窗外滴滴答答的雨声，我不禁想到;妈妈既要上班又要操劳家务，多么辛苦啊。然而，我却那样的不懂事……想到这儿，泪水再一次湿润了我的眼眶，我鼓足勇气敲响了父母的房门……
篇10：成长・改变作文
有人说一个人的成长分为三个阶段。第一次是当他意识到他不是世界的中心。第二次是要知道这个世界上有些事情不能靠自己来完成。第三次是尽我最大的努力去做，即使我知道这不可能，也不留下任何遗憾。我们在不断变化。我们接受现实，但不屈服于现实。这是增长。
成长来自变化。我们必须有决心。在改变的过程中，一定会有很多失望。我们不能轻易放弃。我们必须让心中坚定的信念支持我们度过那些艰难的日子。变化意味着我们必须再次看到过去。我们必须看到我们已经习惯很久的东西。我们不可避免地会感到害怕并想退缩。面对新生活需要勇气。然而，增长恰恰是这种一点一点的变化，所以我们必须有坚定的决心。
成长来自变化。我们必须有信心。我们已经下定决心要改变和成长，然后我们将开始改变。我们会遇到困难和挫折，但我们不能放弃。我们必须相信我们能够实现转变。自信是一个人成功的关键。我们做出的每一个改变都需要充分的自信。赵薇原本是一名演员，而燕子这个角色深深地扎根于人们的心中。之后，她成为了一名导演，票房收入超过了《致青春》美元。之后，她又开始经商。每一次成功的改变都离不开她对自己的信任。她相信自己有能力漂亮地转身。
成长来自变化，我们必须有毅力。变化既快又慢，但往往是漫长的。这是我们积累和安顿的机会。变化和成长是一个渐进的过程，所以在花开之前我们必须有持久的耐心。在车祸后的岁月里，胡哥一直在努力改造自己，但他的作品却没有得到回应。来连续三部作品改变了他在观众心目中的形象，从偶像学校变成了表演学校。在此期间，他从未放弃，而是一直在扎实地表演，用自己的思想丰富自己的角色和生活，最终迎来了成长之花的绽放。
篇11：在改变中成长作文
也许在多年之后,我们看到自己曾经写过的文字,仍会觉得幼稚可笑,那是因为我们仍在成长.
人是在不断长大的,是在经历一次次风雨、磨难、挫折、打击、讥讽、嘲笑、感动、感激、感悟之后成熟起来的,就如小树苗是在经历一次次风霜雨打,雷鸣电击之后才长成参天大树的.所以成长路上的每一场风雨,每一次磨难,每一句讥讽,每一种感动,我们都要倍加珍惜,因为它是我们长大的必不可少的条件.同样,我们应善待自己,因为自己是变化着的,无时无刻不在变化着的,所以事事不求最好,但求无愧我心.
如果你是一颗小沙土,请不要感叹自己的渺小,因为通过改变,通过积聚,你能筑成山丘;如果你是一粒小水珠,请不要叹言自己的微不足道,因为通过汇集,你也能成为奔腾涌荡的大江大海.相信自己,懂得忍耐;拥有自信,笑傲明天.
改变是困难的,但它只是困难而已,而你将获得的报酬是：第一次找到生命的意义和真正的自己.你可以抛开之前畏缩的、根深蒂固的习性,改掉以往踌躇不前、来回徘徊的心态,直接走向窗边.你可以拥有更大的空间,你值得看见更宽广的世界,一切都是你可以创造出来的.
篇12：成长改变了我高考作文
大概半个小时，我们来到了目的地：香世界庄园———一个种满香草的地方。许多小朋友已经迫不及待地想进去看看都有什么，我也不例外。首先，在导游姐姐的带领下，我们共同去参观种植香草的地方，有日本薄荷、薰衣草等，还有好多叫不上名的香草，香气袭人，我仿佛置身于一个世外桃源。
参观完香草，接着要去包粽子了。导游姐姐让大伙先洗手，并给我们讲述包粽子的方法：拿两片大粽叶一片根朝左，一片根朝右，叠在一起，并把粽叶捆成像漏斗一样，把两片小粽叶压在里面，放一勺生糯米、两块生肉，再用一片大粽叶盖住并叠起来，用绳子紧紧地捆住就算成功了。”小伙伴们根据导游姐姐教的方法，有模有样地包起粽子来。不一会儿，一个个粽子从小伙伴们的手里诞生。粽子的形状各式各样，有长方体，有正方体，有麻花形，经过统计，共包了20多个粽子。
活动项目三是种植爱心树，导游姐姐给每个小伙伴们分发了一棵小树苗，我们分别把树苗放到土坑里并加上土和肥料，接着浇上水，最后写上爱心祝福并挂在树苗上。经过一上午的辛勤劳动，小伙伴们都感觉到肚子饿了，到了餐厅后，不一会儿就把桌上的饭菜都洗卷一空。饭后，晚报社的老师们为我和其他3位小记者一起过生日，庄园里的叔叔阿姨为我们送上生日礼物，点上生日蜡烛，同唱生日歌，同许生日愿，同吃生日蛋糕。这是一个特殊的日子，也是我第一次跟那么多不认识的小伙伴们一起过生日，感人的一幕幕，让我终生难忘。
篇13：读书改变人生名著伴我成长作文
书——内容
在书中有段名言脍炙人口∶“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……”对!保尔一生，命运坎坷，但以惊人的毅力打动人心。他出生贫寒，但自强不息;双目失明，却坚持信念;全身瘫痪，却毅志坚定。即使这样，他坚持写书，以顽强的毅力战斗到最后。保尔常在生与死的边缘徘徊，却始终不后退。面对敌人，他从容不迫;面对危险，他百折不挠。
书——品味
人人常问：“钢铁是怎样炼成的呢?”依我看来，没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径—炼。保尔从小，浑身一股正义感，长大依是如此。他正直，为了正义而打一些市里的无赖;他机灵，在监狱中用智慧逃出来了;他勇敢，为了国家兴亡而参军;他坚强，面对敌人宁死不屈;他伟大，身体残疾却坚持写书。功夫不负有心人，他最终成了一个有着崇高理想、高尚品格、顽强作风的共产主义战士。
斗志昂扬的保尔，不屈不挠的保尔，当之无愧的保尔。这些词再适合他不过了，我慢慢品味着这本书，觉得要想成功，必须要有远大的理想，并执着地追求，树立正确的人生观、价值观、世界观。
书——启发
在学习中，我们应该学习他不怕吃苦、刻苦钻研的精神;
在生活中，我们应该学习他勤奋进取、不怕挫折的精神;
在劳动中，我们应该学习他吃苦耐劳、坚韧不拔的精神。
书是人类进步的阶梯。对!书就像人的良师益友，指引人前进的道路。书就像一个无底洞，拥有无数的财富。书就像一片海洋，宽广辽阔无边无际。
徜徉书海，丰富多彩。
徜徉书海，活力不断。
篇14：成长,源自改变
每当看到周边和自己共同成长过的兄弟、同事，总会带着一种职业习惯对自己和身边的曾经和现在进行一番感慨。不经意间，改变早已如影随形。
记得一次实验：科学家分别把甲乙丙丁四只猴子放入笼子，并把笼子加装一架梯子，在梯子顶端摆放了一串香蕉，并在梯子周围安装了喷淋头，只要猴子爬到梯子中间，喷淋头便会喷水。至此，实验开始了。猴子甲登上梯子准备取香蕉，被淋，周围的猴子殃及池鱼也被淋了一身，猴子甲退回；接着是猴子乙，被喷，退回；猴子丙、丁上，半路被截回并挨打。科学家把甲乙两只猴子带出，放进猴子戊、戌，新进入的猴子取香蕉，接连被打，老实呆在一角。将猴子丙、丁带出，再放两只猴子进去，再去取香蕉，被打！至此，所有经历过被雨淋的猴子无一在笼中，而笼中所有猴子达成“不明所以”的共识：香蕉不可取。尽管他们未曾遭殃，但前任的观念已深深刻在了他们脑子里。
改变，从自身观念开始。观念上的改变是根本性的，是一切改变的原始动力；观念上的改变是基础性的，是所有改变的根基。猴子如此，我们依然行走在这样的老路上，只有去面对所有的困境，去打破内心恐惧的观念才能再进一步！
唐僧与八戒两人前去化缘，途中忽遇吊睛白额虎，两人瑟瑟发抖，转身便要跑。此时，八戒往师傅处瞟了一眼，只见师傅低头系鞋带，大喊：师傅，快走，命都没了，还系什么鞋带？再系也跑不过老虎啊！师傅微微一笑：只要跑得过你便好！八戒：……
改变，从现在开始。起而行胜于坐而思；从脚下开始，从现在开始，任何改变的迟缓都有可能将你带入万劫不复的深渊。
一位年轻人受命运送重要的物料沿河逆流而上，一路艰辛；忽然看见远处一艘小船急速顺流而下，丝毫没有避让的意思，年轻人大喊：快让开！快让开！你个白痴！年轻人一阵手忙脚乱，但未能改变结果，两艘船重重的撞在了一起；年轻人一遍收拾一遍吼道：让你让开，让开，你没听见吗？然而并没有任何回应，年轻人抬头看了看，呆了：船里并没有人！
改变，从自己开始。不要试图改变任何人，“我”才是一切问题的根源。未曾改变的自己，即使一点小小激变，都会让自己措手不及；面对来自周围所有的突如其来艰难与困苦，挫折与不幸，都会成为压倒自己的最后一根稻草！
成长，不在于你的经历与过往有多么的丰富，而在于面对这些经历与过往时，你采取了何种策略去应对，改变了哪些去解决，在不断面对和承担问题的过程中让自己迅速成长！不做十年如一日，只争一年成事全！
成长，源自改变；拥抱改变，才能一路前行！
成长，源自改变
梦想，伴随着每个人的脚步，如影随形；伴随着每个人的“渴望”，步步成长。“渴望”——源自内心最深处的期盼，引导着我们在未知的世界里不断前行。