弱点改变命运作文

弱点改变命运作文（共14篇）

篇1：弱点改变命运作文

弱点改变命运作文

个小男孩出生在一个普通家庭，父母管教很严。他常常反抗、故意捣蛋，于是严厉的父亲便决定“对付”他。

一次，父亲让他送一张纸条去警察局，说是一件很要紧的.事。没想到警察看完纸条，什么也没说，就把男孩关进一间屋子里。男孩吓坏了，号啕大哭起来，可是没人理他。他不知道自己犯了什么罪，紧张到极点……他被放出来后，那个警察凶巴巴地对他说：“我们就是这样对付顽皮小孩的。”他才知道是父亲有意让警察将他关起来的。

童年的可怕经历，严重地影响了他日后的生活，他每天都生活在阴影之下，恐惧、紧张、焦虑构成了他性格中最重要的部分。

他热爱电影。从20岁那年，他进入电影界，可是一直默默无闻。27岁那年，他突发奇想地把自己对世界深深的恐惧、紧张、焦虑，作为“另类”的电影元素，融入到作品中去，结果大获成功。他一生共拍了近60部电影，几乎部部著名。他就是世界著名的悬念大师希区柯克。

在自身弱点面前，希区柯克没有表现出一般人固有的自卑、绝望情绪;而是正视它，把它变成自己

篇2：弱点改变命运作文

海洋有渺远的遐想，也有海底高压黑暗般的恶劣环境。因此，鱼儿必须不断改变身体结构的缺陷，才能在那里求得生存空间。

大漠有无限粗犷的美丽，也有干渴难耐的痛苦。因此，仙人掌需要不断进化它的根系，才能向世人展示不屈的生命之美。生活给予我们不同的际遇，上苍赋予我们不同的特点。当此类东西阻碍我们追梦的脚步时，那边是自身的弱点和缺陷。这是只有彻底的改变它们，我们才能更好的适应生活，绽放出生命中动人的华彩。

改变自身的弱点，适应残酷的环境，一个民族才能得以生存，拥有发展的前景。在永昼永夜、无止起伏的冰雪高原上，有一股强劲的生命力，他们就是在此生活了数千年的因纽特人。他们的祖先来到这里之后，改变不耐严寒的弱点，穿上了貂皮大衣，盖起了冰砌房屋，使得自己的种族生存下来，进而创造了独特丰富的民族文化。

改变自生缺陷，适应不断变化的国际环境，一个国家才能崛起，拥有更强大的生命力。我国自十一届三中全会以后，为适应经济全球化这一无法抗拒的历史潮流，对内，改革经济体制，确立市场经济在资源配置的基础作用；对外，抛弃闭关锁国搞建设的做法，扩大对外开放，以积极的姿态走向世界。于是，世界看到了一个雄姿勃发，日益强大的中国。

如果在事物发展的过程中，不去尽快改变自身条件，以适应周围的环境，那么，它终将被自然和社会所抛弃。古代生物的灭绝和人类历史上一个国家有强大走向没落，就是最好的证明。

诚然，我们应当改变自身条件，求得生存和发展。但需要改变的仅仅是弱点和缺陷，而非理想信念和做人的准则。倘若千年之前泛舟于汨罗江上的屈子，改变自己的志节，学会“君子避害趋利”，那么，中华民族就会永远缺少一根民族精神的脊梁。所以，屈子的可贵之处就在于明知“劳苦而终穷”，依然坚守深藏于自己内心深处的信念。

改变自身弱点，适应生活给予我们的不同际遇，是一种明智的做法，彰显着人生的智慧。学会它吧，追梦的路，我们会走的更远。

篇3：改变命运的一分

“查分数吧? 你59分, 全班就你不及格。 ”秦老师尽量控制自己的音量, 努力展示她温和的一面。 根据惯例, 每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生, 现在这个小男孩是班上最后一名来查分数的学生。

“老师, 能不能, 能不能……”把“能不能”呢喃了几遍, 小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头, 一张脸像涂满了红墨水, 细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜, “能不能给我的作文加上一分? ”

“加分? 这不好。 作文打分得严格对照评分标准。 ”秦老师摇了摇头, 面带歉意地笑笑, “你不用太放在心上, 不及格老师不骂你就是了, 以后认真些, 争取期末拿个高分。 ”

“可我妈……她会用竹鞭抽我的。 ”男孩带着哭腔, 双手习惯性地往头顶挡, 有竹鞭已经临头的感觉。 秦老师沉默了, 她理解家长望子成龙的热切, 当然也不希望学生因贪玩而考试不及格, 可管教孩子也犯不上动竹鞭。 是否给他加上一分? 秦老师有点犹豫不决, 她做事一向很讲原则, 可偏偏长着一颗女人心。

不经意地瞧了小男孩一眼, 正迎上他瑟缩的眼神, 秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中, 在恐惧的战栗后面, 清泉般的童真悄然流淌。 哎! 毕竟, 他还是孩子, 心还非常嫩。

“你看这样好不好? ”秦老师灵感一闪, 立刻将温暖的目光笼罩小男孩的全身, 此刻小男孩正张着嘴, 星星般的眼睛涌动着期盼。“ 我在总成绩上给你加一分, 但不是送, 是‘借’, 要还的, 期末你还我10分, 怎么样? ”

“行, 期末还你。 ”小男孩咬了咬嘴唇, 就迈开脚步逃跑似的走出办公室。 背后传来秦老师柔和的声音:“要好好念书, 不要旷课去捉青蛙摸小鱼……”

因为一直惦记着那10分的 “高利贷”, 同时也由于对秦老师心怀感激, 所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。 期末, 小男孩的语文取得了98分的好成绩, 被扣去10分, 还有88分。于是, 学校给他颁发了一个“三好学生”奖, 一个“学习成绩进步”奖。 这是小男孩上学三年来第一次获奖。 小男孩紧紧抱着奖状和奖品, 发现秦老师正温和地对自己微笑, 挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩, 竟一下子热泪盈眶。

后来, 小男孩以优异的成绩考上了中学, 几年后又上了大学, 成了村里第一个大学生。

再后来, 他成了某集团公司的老总, 捐了许多钱建设家乡, 而且每年回家都去看望他当年的语文老师秦老师。

这是我的一位老总朋友的亲身经历, 至今他向我讲起这一分“高利贷”的往事时, 仍激动不已。 因为他知道, 是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。

篇4：改变孩子性格弱点重在巧引导

很多父母都有这样的经历，在家的时候，孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦来了生人，孩子就好像变了个人。最尴尬的情形莫过于，死活不肯跟长辈打招呼，或者亲戚想逗一下，他立即成为蜷缩的刺猬了。

事实上，害羞的孩子并不是时时刻刻都害羞，他们的害羞大都只表现在陌生环境中或者陌生人面前。我们现在已经知道，无论什么气质的孩子都可以成材。

害羞的孩子通常气质安静，并遵守规则。

但不可否认的是，害羞的孩子对陌生环境和事物感到紧张和恐惧，他们的“安全区域”小，因此适应慢，所需时间长；由于缺乏公众表现的机会，因此较少得到学校和同伴的关注。

由于不爱争取，常常会失去很多机会。更重要的是，在这个快速、激烈的竞争年代，害羞的孩子也可能产生自卑心理，从而对自我形象产生怀疑……这些都是父母需要关注的。

改进要点

父母首先要让害羞的孩子知道自己并不是那么“与众不同”，跟那些在公众面前表现活跃的同伴相比，他只是需要更多的时间进入状态。

虽然他愿意到外面玩，却很不希望别人“注视”他，被放在“聚光灯”下的感觉，只能让他更不自在。

他需要知道在某些情况下，如何争取并把握住自己的权利；他还需要了解公众表现的具体方法和技巧，这些方法父母不能只是空空而谈，需要详细而实用。

坏脾气

情商在80%的程度上决定了一个人的成功。而情商最重要的组成部分就是情绪管理能力。情绪控制是需要父母们花费很多心思教育的内容。对于那些性子本身就急躁的父母而言，教导孩子管理情绪无疑更加困难。通常的情况是，很有可能坏脾气孩子的父母一方就是坏脾气。

警惕孩子知道如何激怒你。如果你是个急脾气的人，孩子就很容易从你那引发一场战争，两人相互大叫，没有赢家；如果你忽略他发脾气或者走开，其实很清楚地传递了这样的信息：发脾气是不可以接受的。这也是孩子学习规则重要的一部分。父母需要牢记的是：如果孩子有一次通过发脾气达到了不合理的目的，他就会再发脾气，反复地使用这种手段。

改进要点

人人都会生气、伤心、沮丧和失望。不同的是，情绪管理能力强的人，会用健康的方式表达出情绪。尖叫、地上打滚、哭喊、摔东西、骂人、踢打都是坏情绪的表达方式，却不是健康的。总的说来，你需要清晰地传达这样一个信息：生气可以，但是以消极、发脾气或者造成伤害的方式发泄怒气是不可以接受的。

因此，孩子需要知道怎样来表达自己内心的烦恼与压抑？

在专门的儿童情商训练机构中，健康的情绪表达方法被大力倡导。“安全发泄岛”“情绪垃圾箱”“气球操”等被广泛使用。孩子知道，当自己特别生气的时候，可以被带到自己的房间，可以通过打枕头、把头埋在被子里进行发泄；还可以把不开心的事情画下来，扔到情绪垃圾箱；还可以做“呼吸气球操”，以使自己平静下来，以更健康的方式表达自己的想法。

“我不行”

这是父母听到孩子说的最揪心的话。退缩的孩子让人感觉沮丧。毕竟自信心是人最重要的特质。一个人如果没有自信，他就根本不会开始去做事，即使在别人的促使下开始了，一个小小的困难就能绊倒他，因为他从来没有相信过自己是可以的。

从发展心理学的观点看，3～6岁是保护儿童自信心的关键期，自信心在这段时间建立得怎么样，对他成年后都有举足轻重的影响。苦恼的父母经常用尽各种表扬、鼓励的方式，孩子还是“挫折过敏”，“我不行”“我不去”“做不了”常常挂在嘴边。

近来研究人员发现，挫折承受力弱，居然是家庭误用“赏识教育”的结果。很多父母（老人）为了鼓励孩子，动辄将“真棒”“最聪明”“最厉害”挂在嘴边，一点点好的表现都夸赞不已。

但是，孩子在外获得的信息与此反差极大。他很容易就发现，完全不是那么回事！自己不但不是最棒的，在某些方面，还差得很远。自信心从此一落千丈。体验教育往往比语言教育来得深刻。关注过多，也是造成挫折承受力弱的又一原因。备受关注的孩子通常敏感，怕出错，非常在意周围人对自己的看法，在没有十足把握的情况下，不敢轻易尝试。

改进要点

自信心是从体验中获得的。在力所能及的情况下，让孩子自己做自己的事情，是家庭培养孩子自信心最简单和有效的方法。

最重要的是，父母应多去表扬孩子的努力，而不是当下的某个结果。不要说：“你今天表现很好”，而是说：“因为你今天努力控制住自己，上课不乱跑，所以我要表扬你”。清楚地让孩子知道，父母更重视自己努力的过程，能使他们有信心地面对困难。

不合群

3～6岁的孩子仍然以自我为中心。在人际交往上，他们还不理解友谊真正的含义。“好朋友”也仅是建立在玩具、零食上的。但是，父母却仍然可以看到，有些孩子在一起玩得很融洽，似乎天生就是“社交高手”。

在这些孩子身上，大都能发现这样的特质：愿意分享、有爱心、愿意帮助他人、遵守规则、主动。而另一些则是“另类人物”。有的孩子很容易与他人发生冲突；有的孩子不断地“故意”“撩”别人，让同伴反感；还有的孩子游离在人群之外，很难参与游戏。

这个阶段的孩子已经开始学习成为一个“社会人”，如果他们在人际方面有困难，一定是需要大人帮助和支持的。

改进要点

父母要抱着“这是孩子天生的性格，不着急，慢慢来”的宗旨，首先当然是全盘接受孩子的表现。不要着急想去改变，然后，慢慢地派给他一些单独一个人难以完成的任务，鼓励他和别人合作完成，或向别人求援，增加孩子与别人的交往机会。当孩子在交往中受到挫折时，父母千万不要制造紧张气氛和精神压力—给他贴上“胆小”“小气”等标签，这样只能把更多的担忧和焦虑传递给他。其次，不合群的孩子往往内心敏感、对他人深入细致的观察，父母此刻要足够鼓励，肯定孩子行为好的一面，再对他的“对外交流”提出建议。

（冯国强 北京大学医学部福康之家科学育儿专家委员会副主任）

篇5：知识改变命运作文

快到期末考试了，我好像变了个人似的，自从班主任推荐一些书籍后，我开始爱看书了并从中获取了许多知识，虽然有些时候也看搞笑之类的书，但是大部分时间还是学习，我这时才发现学习没那麽简单，还需要努力，就好比一条船逆水行驶，只要用力向前划，就会成功抵达岸边，但如果一松气，就会被河水冲走。

终于，期末考试那天来了，同学们显然有些紧张，我心里还在熟练地背着知识点，随着考场铃声响起，大家都开始写卷了，考场里静的只听见笔尖摩擦考卷的声音。我熟练地写完了考卷。回到家，妈妈问我怎么样?我说了一声，简单。妈妈脸上露出了喜悦的微笑。大约三四天后考卷发下来了，我的心里想着没问题，突然，我喊出了最高兴的一声——语文95·5，数学99，英语，100、我迈着熟悉的步伐回到了家，妈妈得知消息告诉我，是知识改变了你。

篇6：心态改变命运作文

小明和小军两个人是一对十分好的朋友，他们从小一齐长大，他们还得应聘啊，同一个工作，园林工人小明和小军是从农村生活的，起初他们两个都是能找到工作而高兴，可是园林工人的工作过于单一，每一天都是挖坑种树同时时间一长，小明就有些烦躁，有一次吃午饭时对小军说，整天挖坑种树的让人烦透了，小军对小明说你想啊，咱们一棵树一棵树的种下去，慢慢的我们的城市就会变成美丽的新花园，这样你就不会烦哦，小一点都没有听进去，吃完饭后便便继续干活了，这样日复一日，年复一年，两个人多年获得一次相遇相，小明才发现自我和。小军差别很大。小明问小军你此刻做什么工作？小军做设计师小明愣了一下，你怎样也不会想当年和他一齐长大的傻小子竟然能当上设计师，而自我依旧是一个普通的园林工人。

很多年前呢，有一个老人，他被医生告知自我得了绝症，生命还剩下不到6个月时，他的内心极为失落，每一天心境都十分失落，导致他的病情恶化十分迅速，他每一天都要进行化疗和吃很多药，这让他十分痛苦，可就在有一天他明白了，她我的生命已经不多了，没有什么能够干的。我就不用自我最终的生命来完成年轻时的梦想吗？你不是他花了自我的全部积蓄，登上了一艘游轮，一只棺材开始了环游世界，在船上的日子每一天都很开心，因为他没有什么可担心的，今日的她能够吃一些原先医生不让他吃的东西了，到最终他竟然奇迹般的痊愈了。

篇7：心态改变命运作文

一位哲人说过：“你的心态就是你的主人。”在现实生活中，我们不能控制自己的遭遇，却可以控制自己的心态，我们不能改变别人，却可以改变自己。人与人之间并无太大的区别，真正的区别在于心态。一个人能否成功，主要取决于他的心态，心态能改变命运。

鲁滨孙是一个喜欢航海和冒险的英国人，他在一次航海途中突然遇到大风，遭遇意外漂流到孤岛后，在严酷的生存环境中，凭借自己积极而乐观的人生态度，战胜了重重困难，最后在孤岛上生存了下来。他曾在自己的日记中记下这样一句话：“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，”他这句话说得多好啊！鲁滨孙积极乐观的人生态度，才使自己在孤岛上生活了二十多年。他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，面对种种困难，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这种乐观的态度、生存的勇气与经验，对于处在现代社会的人们来说，何尝不是一个很好的启示？

在我们的生活中，也有不少人，因为有着不同的人生态度，所以在多年后就各自拥有着不同的命运。

从前，有三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们在干什么？第一个工人没好气的说：“没看见吗？砌墙。”第二个工人则笑了笑，说：“我们再盖一栋高楼。”而第三个人却一边干一边哼着小曲儿，笑容满面地回答：“我们在建设一个新城市。”然而，就是因为第一个人用很冷淡的态度来对待这份工作，表现出她对这份工作的厌恶；第二个人只是笑了笑；而第三个人则用灿烂的笑容来表示他对这份工作的热爱。十年以后，第一个人仍然在工地里砌墙，没有任何成就；第二个人坐在办公室里画图纸，成了工程师；而用良好态度对待工作的第三个人，则是他们两个人的老板，并且取得了巨大的成就。

篇8：心态改变命运作文

老子曾说：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想要有所成就，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。汪中求在他所着的《细节决定成败》一书也提出了同样的观点。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影;甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这也就是细节的魅力。一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的，成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节。

同样，在学习中，我们也要学会关注细节，在平时就注意掌握认真细致的学习方法，不遗漏任何知识要点。在课堂上，专心听教师的讲解，并自觉记录下重点知识笔记;在课后，认真完成作业，弄懂每一道题目，尽量抽出一些时间温习课上所学的知识。遇到考试，要提前做好复习工作，按教师的要求记诵重要知识点，答题时必须审清题意，做完后认真检查。这样学习策略能使我们就能更加自如地学习知识以及应对考试。

篇9：坚持改变命运作文

故事讲述了，堪萨斯州大草原上有个美丽善良的小女孩，叫多萝茜。有一次草原上刮起了狂风，把她和小狗托托吹到了奥芝国。女巫告诉她，可以在奥芝国王那里求助。途中，遇到了许多朋友，他们结伴而行，成了好朋友。他们经历了种种困难，终于各自满足了心愿。

不管谁，做任何事，只要坚持不懈地去做，最后会获得成功。多萝茜就是，她为了回到家里，每天坚持不懈地赶路到奥芝国。到了奥芝国王那里，却发现国王不能帮助她。但没有绝望，最后感动了女巫，在女巫帮助下，她顺利地返回家里。

坚持是一味良药，它可以感化冰山雪河;它可以拯救一个迷失方向的心灵;它可以将一个小女孩的命运改变。

实际上，如果你懂得苦难磨炼出坚忍，坚忍孕育出骨气，骨气萌了不懈的希望，那么苦难会最终给你带来幸福、快乐。强者是主宰命运，而弱者是顺服命运。

篇10：尊重改变命运作文

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!我是291班的冷清秋(笔名哈!)，今天我演讲的题目是：《尊重改变命运》。

在人生的漫漫路上，我们需要别人感情的理解、安全的庇护、生活的照顾、行为的支持。但最重要的，还是别人精神上给予的鼓励。渐渐的，你会发现，这种鼓励会使自己与他人都快乐万分。其实，一声问候、一个笑容、甚至是一个眼神，他都可以带给我们愉悦的心情，甚至会改变我们的命运，改变人生的方向。成就金典，创造辉煌。其实，这便是尊重。

篇11：科技改变命运作文

此刻，我正坐在书桌前，面对一台电脑，录入这一段文字，头顶的空调正在“呼呼”地冒出冷风，面前的电脑屏幕透着白光，白炽灯默默地发着光，一旁的电视闪着五彩的画面，发出一阵阵聒噪的响声。眼睛有点发酸，离开电脑，我起身走到窗边，窗外充斥着彩色的霓虹灯光，整齐的路灯或是高楼大厦上闪烁的招牌，让人忍不住想起“火树银花不夜天”这个词，冰箱在运转，微波炉和烤箱寂寞地依偎在墙角，一直一直重复着再平常不过的每一天，停下来仔细思考的时候，却忍不住笑出声来，究竟是从什么时候开始的呢，明明还听爸爸妈妈说起他们小时候是如何清苦，甚至吃饭都是个大问题，明明不久之前在老家还过着一起打地铺吹电扇，夏天空调也算奢侈的生活，突然之间却是这样一派充满科技色彩的电子产品的情景，不应该感到不可思议吗？然后却是那样习以为常，仿佛一直以来都是如此。

不久之前和朋友结伴去上海，坐动车，坐地铁，便利的交通，加快了人与人之间的交流，也加快了社会的发展。最重要的是它节省了人们很多时间，便利和快捷，这才是当今时代的主题和未来生活的趋向。我们早已脱离了凡是需要靠步行的时代，马车什么的也距离现在太远太远，也许不久的将来汽车也会淡出我们的视线，取而代之的是更为快捷的交通工具。

电灯也不得不说是一件极为重要的发明，随着时代的进步，层出不穷的新型灯早已取代了最初爱迪生发明的灯泡——当然我们必须要感谢爱迪生，是他打开了最初的大门——节能灯，LED灯，汞灯，荧光灯等等，灯在我们的生活中早已扮演了一个不可或缺的角色，路灯，霓虹灯，草坪灯，壁灯，台灯，等等，当它们在的时候也许你不会感到有多奇妙，但如果它们突然消失，虽然朦胧的星夜也是一种别样的享受，但我想你一定会产生强烈的不适感吧，毕竟，它存在于生活的每一个角落，就像水一样，它已经成了这个时代所不能缺少的东西之一。

说到与水相类似，其实更应该提起“电”许多科技产品，都需要依靠电力来驱动，电作为一种能源，是比较清洁的，也有许多环保的发电方式，然而不难想象没有电的世界会有多少的麻烦，我想在未来的生活中，高科技产品应该会更倾向于使用自然界的能源或是更为稳定的能源作为驱动力吧，这样就会减少能源中断导致社会大面积瘫痪的风险。

这个夏天异常的高温多少使人有些烦躁和担忧，一直见不到雨水也导致了杭州的高温，然而科技的存在使得一切变得更为简单，于是有了几次的人工降雨，在太阳还挂在天边时突然降临的暴雨，虽说时断时续不怎么稳定，却也着实让人在炎热中寻得一丝清凉，科技的发展，虽称不上是可以主宰这自然界，却多少可以对自然界产生影响，使得自然朝着有利于人类的一面发展。

随着时代的发展，我们不得不承认世界正变得越来越虚拟化，或是说电子化，当邮件代替了信件，网购代替了逛街，甚至于网络游戏也代替了现实中与小伙伴一起玩耍的游戏。信息技术的飞速发展使得人们更愿通过电子设备和网络进行交流，而生活中的方方面面都在朝这个趋势发展，这就是为什么电子试衣镜会出现，也许在不久的将来，我们也可以实现动动手指就可以更换床，墙纸，地板等等的奇妙生活。

科技的发展，归根到底还是利大于弊，否则为什么关于科技的研究还在一直一直地进行，虽然在这个过程中也会产生许许多多的弊端，例如全球变暖，臭氧层空洞，大气污染等等，然而也正是依靠科技的发展才能一步一步解决这些问题，科技发展，就是一个不断发现错误，并改正错误的进程，而我们人类，就是这一进程中最大的受益者，因此说“科技改变命运”，这一定会成为现在的，未来的一个主题。

杭州第二中学408孙丽敏

篇12：知识改变命运作文

培根的一句名言――知识就是力量，

知识改变命运作文

。是历史经验的总结，是激励后人的座右铭。

美国人海伦·凯勒幼时因病丧失了视觉和听觉，但是她并没有向命运屈服。通过不懈努力学习，使她掌握了多种文字，并从哈佛大学小学生作文大全

从前，有个流浪汉，他原本是图书馆的管理员，却总是将书拿到一边去看，不理会看书的人，干了三哥月就被革职了，图书馆被盗75本小说、29本医学的论文，7本绝版图书。他被革了职，他乞讨的钱有80%用来买书，20%用来吃穿，这本书看完了再以原价出去，使他不断获得知识的补给。

有一天，他用几元钱买了投稿用的东西，向出版社寄了几篇作文，等待好消息的他，终于在几天后拿到了他的300元稿费，接着他就不断地向出版社寄作文，口袋里的钱越来越多。接着又出书，被人们疯狂购买，使他变成了百万富翁。他用他的知识获得的金钱应该说是幸运，因为在编者忙的不可开交的时候不会去认真去看不知名的人写的东西，被忽略了，主编却拿起这篇作文反复阅读，才有了他现在的成就，也就是他努力的结果。

努力改变命运已经成为大多数人获得

知识改变命运，读书破万卷下笔如有神。从我们国家的九年义务教育就能明白，知识的重要性，以及国家对教育的重视。为什么每个人从小就得送入学堂，甚至是大学毕业还要读研考博。都是因为知识，学识对一个人的重要性，以及往后人生的影响程度。

著名的地质学家李四光，从小就勤奋好学，善于发问和思考。一生都在研究地质学，为国家做了伟大的贡献。小的时候他很喜欢问为什么，他的老家是在湖北的一个村庄，在那里有一块石头。他经常在那里玩。据说那块石头有一个美丽的传说，说是很早以前那里发生大水，洪水凶猛的向村庄扑来，是一个正好走过的仙女为了救村里人的姓名而化身成一块石头堵住袭来的洪水。可是开始学习自然科学的李四光越来越不相信这样的说法。有一次他问教师，教师说这块石头在没有村庄的时候就已经有了，听老人们说是天上掉下来的，于是他去问他的父亲，父亲也说有可能是天上的流星掉下来这就是陨石。李四光还是不明白于是又问到，陨石是怎样来的。父亲告诉他，自然界有很多的奥秘，要想明白未知的东西就要好好学习。从这之后，李四光牢记父亲的话，发奋读书。于是童年的这个疑问让他爱上了地质学。最终证明了这块石头是冰川漂物质，属于片麻石岩。

李四光一生的经历就是最好的知识改变命运的例子，不仅仅成就了自我还造福了社会，为国家做出杰出的贡献。小的时候父母总会为我们的成绩而操心。总会关心你的语文考试多少分，数学考了多少分，英语等等考了多少分。从小就关心我们的学习情景，期望能够每门课程都得满分。考得好有奖励考不好说不定还要挨揍。。。

小时候的学习习惯会影响我们未的来人生思考习惯，正如孙中山先生一样，从小就不耻下问，他说不懂就要问，每次课堂上爱问为什么的总是他了，这也就有了之后的三民主义。命运因知识而改变，你会发现上过大学的人和初中毕业的人思想完全是不一样的，有时候同样的一个问题，上过高等教育的人能够理解，而没上过的完全不明白你在说什么，就像我们此刻的年轻人，每个人都会用微信支付，手机看电视，淘宝购物。可是我们的父母往往不能理解，还是过着以前一般的生活，得需要耐心的教才能勉强掌握。就像很多中大型，中小型企业的董事长大老板，也会花很多的钱和精力去听讲座，听培训。完善自我的企业文化，绩效，企业管理。甚至是自我思想上的交流。等等。成功因求索而精彩，命运因知识而改变。成功者都是经过刻苦的努力和孜孜不倦的求知而产生的。

哈佛大学的前校长德里克博克曾说过一句名言：如果你认为教育的成本太高，试试看无知的代价。当然教育和学习的目的并不是为了拿高分，考大学或者是混一张文凭。知识能够让你成为一个懂得思考，懂得为人处世的人，让你的生活变得趣味，让你在困难面前明白该如何应对如何找方法去解决，让你陷入挣扎的时候，如何控制好自我的情绪。让你学会如何去规划你的未来，筹划你的人生。行万里路读万卷书，知识丰富了，你会发现这个大千世界竟然是那么的鲜活，在我们人人都用的手机电脑屏幕之外，也有一番别样的山水。你会对同一个问题，想出一百种解决的方法，应对工作，应对感情，应对生活，你都能调整好自我的心境，拿出百分百的状态。这就是教育这就是知识带来的好处。

篇13：知识改变命运作文

仅有广泛学习科学知识，才能改变命运！

回顾五千年的历史长河，多少古人经过学习知识，或成为一代名臣，或建功立业。吕蒙在孙权的劝导下，学习兵法战略，终而白衣渡江，夺取刘备的荆州，杀死威震华夏的关羽。匡衡凿壁偷光，最终成为一代名相。宋濂冒雪求学，寒窗苦读数十年，最终辅佐朱元璋开创新王朝。战国时期苏秦头悬梁，锥刺股，努力读书，而后用非凡的才能合纵六国攻秦国，拜六国相印。这些闪烁的五千年历史灿烂星空的英杰们，正是经过学习知识，成就了辉煌的人生。

然而也有人不学习知识，即使他们天赋异禀，但最终却暗淡在平庸的人群中。方仲永天资聪颖，五岁就能“书诗四句，并自为其名”，可他不学习知识，最终“泯然众人”。

可见即使在封建时代，知识被统治者禁锢，可它也对一个人的成败起到关键作用。天赋平平的人有了它功成名就，天赋非凡的人没了它埋没在人群中。

二十一世纪的今日，机器代替了手工，互联网等新生事物纷纷涌现，知识更加重要，更能改变我们的命运。无论是工地上的挖掘机，还是道路上行驶的火车，亦或是矿洞里的钻头，都需要知识来驾驭。马化腾凭借着丰富的互联网知识，发明了QQ，不仅仅改变了自我的一生，还改变了成千上万的中国人的生活。钱学森用他在美国学习的物理知识，回国发明了导弹，从一个普通的留美学生成为了“中国导弹之父”。袁隆平在他卓越的农业知识的基础上，发明了杂交水稻，解决了许多人的温饱问题。习近平在上山下乡时带着一大箱书，在劳动之余不忘汲取知识，最终从千万同辈人中脱颖而出，成为了国家主席。

由此可见，在大变革的时代里，知识对一个人所起的作用超过了以前那个发展几乎停滞的时代。知识的的确确能够改变命运、

篇14：知识改变命运作文

我国也有一位知名的青年，她就是张海迪。她的遭遇也十分悲惨，胸部以下全部失去了知觉，连生活也不能够自理的她，一天校门也没进，完全靠自学掌握了大学知识和几门外语，成为的一名作家。她为什么成为一代青年的楷模呢？原因也只有一个，她深信“知识能改变命运”，是知识能让她从不幸中顽强地站了起来。

想想我们现在有的同学，四肢健全，身体健康，有良好的学习条件却不珍惜，不好好学习，却只想着玩，上网、跳学、违纪，不听家长和老师的话。不知他们有没有想过，这样会害了自己，会把自己的将来给毁了呀！真为他们感到可惜呀。

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然这句话有它消极的一面，但积极的一面显而易见。不是有人说：“一个家庭培养一名大学生，就能脱贫致富”吗？可见知识的作用之大。可能有人说自己不是读书的料，可和海伦·凯勒、张海迪相比，你是不是要幸运得多？“勤能补拙”是最好的办法。海伦·凯勒在老师的指导下，一个词要经过无数遍训练才能理解掌握；张海迪动手术后，身子不能动，通过镜子反光来看书，是何等刻苦。