鲁迅的画笔作文

鲁迅的画笔作文（共16篇）

篇1：鲁迅的画笔作文

花园里的菊花开了，我知道秋天来了。

与夏的张扬不同，秋是沉默而内敛的，他像一个只是丰富的学者，带着他的笔，一笔一笔的勾画出了整个繁荣的秋天。

他飞上高山，用笔作画，于是，山中的树叶黄了，山峦换上了新衣。如果看得仔细些，你会发现，这里是浅浅的黄，那里是深深黄，这应该是秋天也开始调皮了吧。偶尔风来了，树叶飘落，风吹起它们，想把它们带向远方，但树叶留下来了，落在地上，依恋着这片土地。也有那么几片树叶似乎想随风去旅行，飘远了些后，却还是舍不得，告别了风，留了下来。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶用这样的方式回报这片温暖土地。秋来到果园，画笔一挥，果实成熟了，挂在树上，人们踏着朝阳，开始摘果子，偶尔几个小孩跑来，笑声传遍了整个果园。他来到农田，笔轻轻书写着，稻子黄了，金黄的波浪一片片的荡漾开去，孩子放学啦，来到田里，帮那收割的农民拾起遗落的谷穗。秋来到山脚，金黄的玉米每个都大大的，连成一排排，笑开了嘴，露出了金色的玉米粒。秋雨的到来赶跑了“秋老虎”，天气变凉了，“一场秋雨一场寒”，收获了整个秋季的人们终于停下了手中的农活，忙里偷闲的享受着难得的清闲。

秋天的美景陶醉了我。

篇2：鲁迅的画笔作文

秋姑娘来到了公园里，拿着她的画笔。她先把枫叶涂上了红色，就像一团团火球在树梢燃烧着，那么绚丽。她又来到松树前，拿出绿色的画笔，把它装饰得更加挺拔。

秋姑娘又来到里，她给苹果妹妹画了一件红色的大衣，苹果妹妹开心极了，脸都笑红了。她又到了柿子前，给他画了一件橙色的外套，柿子穿上外套，显得更加可爱了。

秋姑娘又去了农田里，她给稻子画了一条金色的丝巾，稻子笑了，弯下腰来向秋姑娘致谢。秋姑娘又给高粱画了一杯杯甜美的酒，高粱喝得醉薰薰的，满脸通红。

秋姑娘还给画了彩色的舞裙，向她绽开了笑脸。秋姑娘还给大地画了金色的落叶，把大地装扮得更加漂亮。她还给人们送去凉爽的秋风，令人神情舒畅、愉快......

篇3：生命的画笔

不过, 这位画家却是爱憎分明的。它不喜欢一切没有生命的物件。岩石、沙滩、钢筋水泥建筑等, 都不在它的关照之列。因而, 那些岩石、沙滩和城市建筑, 一脸灰色, 严重贫血。岩石与沙滩, 年复一年裸露着, 不可能随着季节的变化而变化。城市更是如此, 那些钢筋水泥建筑都在岁月里一言不发。尽管它们被打扮得花花绿绿, 看上去似乎很美, 但那不过是人为的风景, 根本就没有勃勃生机, 所以夏天也不会把它放在眼里, 给它着上任何一点色彩。就连太阳也不喜欢它, 一进入夏天就把它变成火炉, 让白天聚集的热量在里面久久不散。

除此之外, 乡村、山峰、草原、海洋、天空、土地等与生命相连的物体与区域, 则都在这位画家的关照中, 一一被它关怀着, 宠爱着。对于它们, 它不仅从来不吝啬, 而且爱护有加, 激情四射地用它的大手笔, 给它们赋予最亮丽的色彩。

在它的宠爱下, 乡村立刻饱含深情。山林、土地全都披上绿装。玉米、红薯、蔬菜等农作物迅速生长。菜子熟了, 笑醉了人群;麦子熟了, 点亮了乡村;牛羊欢了, 带活了炊烟。也正是在它的宠爱下, 大地奏出了生命的最强音。森林郁郁葱葱, 各类树木均笑着准备增添新一年的年轮;鸟儿舒展最美丽的羽毛, 打开了最亮的歌喉;溪流、江河、海洋此刻心情舒畅, 滔滔不绝, 一往无前;鱼儿、虾儿们游得更欢, 享受着生命的盛宴。而天空则变得辽阔、宏大、高远。

就是这样, 这位出色的画家, 画出了绝无仅有的生命图画。这幅画五彩斑斓, 美妙绝伦, 无以复制。太阳被这幅画感动了, 一露脸就激动得满脸通红, 然后满怀激情地抚摸着这一切, 似乎是想把它们刻进心里去。月亮也被感动了, 一出现就脉脉含情地望着美丽的大地。就连雷电、风雨也一改过去的温吞性格, 把它们最强势的一面展现出来, 给这幅生命图画增添能量。

篇4：舞动的画笔

人类从远古时代就用图画来交流信息，人们正是从先人们画的岩石壁画上了解他们那时的生活状况的，从这个意义上说，图画的天然功能首先就是表达和沟通。

心理学博士严文华认为：图画的象征性使其成为距离潜意识更近的一种工具，实质就是人们表达内心的一种工具，其所传递的信息远比语言丰富，表现力更强，人们在画图的过程中，本身就是一个思维再加工的过程，可以进一步理清自己的思路，能够把复杂的东西简单化，立体的东西平面化，抽象的东西具体化，无形的东西有形化。可以说图画是走进学生心灵的便捷和有效的方式。学生在画出自我图画的同时就是一次认识自我，思维整理和加工的过程。有利于形成学生的自我意識。

图画作为一种投射技术，主要是通过简单、模糊和不确定的指导语，引起人们的反应，给人们充分想象的空间，让其把深层次的动机、情绪、焦虑、冲突、价值观和愿望等，于不知不觉中投射在图画作品上。

北京师范大学发展心理研究所沃建中博士在长期的实践探索中，总结出自我意识的发展是个性、社会性发展的重要标志。在中学阶段，自我意识发展较快。在自我意识的形成过程中，童年经验的积累、他人的态度与评价、个体的独立意识以及自身在社会中的作用、地位、身份等具有重要影响。

[学情分析]

新踏入初中校门的学生面对着由无忧无虑的小学生到懵懵懂懂的中学生的角色定位，面对着班级成立的初期，新的学习环境、新的人际关系、新的集体生活等诸多的适应问题，在自我成长角色的定位和未来个人和班集体的角色定位上，处在这样一个过渡时期，如果能安排这样的—次心理辅导活动课，可以促进学生增强自信。促进学生形成自我意识。

初一新生在陌生的环境下不容易敞开自己的心扉，不利于新生与同伴和老师之间的表达和沟通，而通过图画这种有效的工具。可以在短时间内增强彼此间的沟通，了解自我和他人。有效避免了防御心理。增加生生之间、师生之间的了解和认识，促进友谊和融洽班集体的形成。

[活动目的]

1.通过活动认识自我，增加对自己的了解。

2.通过画自画像，相互分享自画像从而来了解班级的其他同学，建立相互信任、和谐的班级氛围。

3.教师通过活动了解学生的基本心理状况。发现个案。利于以后的辅导。

[活动对象]

初一新生。

[活动类型]

思想品德活动课。

[活动准备]

A4白纸，24色水彩笔，双面胶。

[活动过程]

1.教师分组

教师先将班级学生进行分组，5～7人一组为佳，每组分发一盒彩色水彩笔。

2.活动指导

具体可进行如下指导语：

同学们：今天我们要进行的是认识你我他，创建班集体的活动，为了让大家在短时间内很好地进行相互了解，而且印象深刻，我们要做一个游戏。这个游戏的名称是画自画像。材料是A4白纸和24色水彩笔。请大家从现在起保持安静，不要说话。请在你的头脑中静静地浮现关于自己的图画，想象出—个你最喜欢的状态，然后把它画在白纸上，你可以挑选你喜欢的颜色来画。

3.活动时间

画画的时间一般控制在10～15分钟之间

4.展示与升华

画完后，请每个组把自己的画用双面胶贴在墙上或黑板上。以小组为单位，请每个人介绍自己的画和自己的情况。介绍的内容可以包括姓名、年龄、就读的小学、主要的经历、兴趣爱好等。根据具体情况，每个人的介绍可规定在2-3分钟之内，每个人介绍完后，鼓励其他人提问，以更好地了懈这个人。教师本人也可以提一些问题，帮助学生更好地了解自己。

5.注意事项

在画自画像时，教师始终要注意观察和巡视。随时给需要帮助的学生提供帮助

教师注意通过学生的作画，可以观察学生的自信程度、自我意识、情绪状态、人际交往情况、面临的主要困惑等。

在活动中不要贸然提出过于深入的问题，尤其是一些敏感问题，以免伤害学生的心灵。

如果有学生在介绍时进行了深刻的自我剖析。教师不要再追问，而要巧妙地把他拉回到大多数人的定位上，继续下面的活动。活动结束后，可以安排个别面谈。

[总结反思]

通过短短的几十分钟的自画像活动，其实教师已经掌握了丰富的信息，尤其是班级成员的优、缺点等。在活动结束时，教师应该把这些信息与班主任进行及时的沟通。作为心理教师，对于在活动中显现出一些有问题的学生要给予跟踪指导和关注。

篇5：秋天的画笔作文

我和秋姑娘乘着云在低空飞行，风呼呼地吹拂着大地，在洁白的云层中，天空泛起一片淡蓝。多姿多彩的云朵，播放着《大自然传奇》，太阳也露出了笑脸和温暖，云朵载着我们飞行，树林已经近在眼前。

繁茂的树林里，落叶缤纷。干枯的树叶像一位老爷爷感叹着岁月无情，抱怨着青春太少。一些彩色的树叶像被画笔刷过一样，有着美丽的花纹，还像一片片色彩缤纷的羽毛；还有一些又绿又夹杂着黄色斑点的树叶，像被荧光笔点过一样，难道是萤火虫给树叶留下的纪念品？还有些树叶绿中泛黄，黄中又泛棕，像被彩色铅笔涂过似的.。

田野里，金黄的麦子赞叹着自己的金灿灿；稻穗沉甸甸的，还沉浸在丰收的喜悦中；动物们踩着色彩缤纷的叶子，搬运着丰收的粮食，带走这一片片的金灿灿。

果园里红彤彤的苹果张嘴笑，金黄的梨往下跳，灯笼似的柿子挂树梢，橙子橘子金灿灿，果园里正是一番忙碌的景象。

篇6：隐形的画笔作文

铁力市第一小学 四年一班 王睿祺

我的家里有一支画笔，它把我的家画得五彩缤纷，

隐形的画笔作文

。

它把我的小学生作文大全所以，它给爸爸画上了这种颜色。

它把我画成了紫色，因为它觉得我是一个讨厌平凡无奇的事物、容易放纵自己，在生活上容易倾向颓靡的人，才为我画上了这种颜色。

它把我的妈妈化成了红色，因为它觉得我的妈妈是一个有什麽想法，会立刻去行动的人；不但喜爱运动，也爱出风头，是个热情奔放的人。

这就是我家的隐形画笔，它会把我的家画的温馨又甜蜜，你的家里有这样的隐形画笔吗？

篇7：秋姑娘的画笔作文

她来到果园，拿出一支红色的笔，涂呀抹呀，把苹果给染红了。她又拿出一支黄色的笔，又把梨给涂黄了。

她来到菜园，拿出一支绿色的笔，抹呀抹呀，把整个菜园都抹绿了，一只小青蛙跳过来，结果，小青蛙也变绿了。

秋姑娘跳上云层一看，咦！好像还少了些什么，对了，是太阳公公的脸。于是，她来到太阳公公家，“咚、咚、咚”，太阳公公来开门了，太阳公公想美容，于是，秋姑娘成了美容大师，她把早就准备好的“闪光笔”拿出来，又拿出一支黄色的“闪光笔”，涂起来，她一会儿涂涂一会儿抹抹，把太阳公公的脸全涂成了金黄色，太阳公公一出家门，他的光就照遍了大地，太阳公公谢谢了秋姑娘，满意地走了。

秋姑娘又跳上云层，这下她满意了，苹果像小朋友的脸蛋，好像在说：“谢谢秋姑娘给了我们红色。”梨像一块块金子挂在枝头，压弯了树枝。

篇8：画笔的秘密

当时绘画工具大多由绘画者自制，所以人们通常以为，那些一流画家都有各自的秘密武器。丢勒听出这话里的意思，掏遍全身，找出一支精心削切过的画笔：“用它好好练习，日后你定会画得比我还好。”

小伙子满意地离开了，在不远处的意大利画家乔凡尼·贝利尼目睹了此景，也向丢勒讨要画笔：“你把细节画得如此精湛，到底用了什么特殊的笔？”丢勒望着这位比自己年长40多岁的前辈，掏出身上全部的画笔：“它们都在这儿，您自己挑吧。”贝利尼看见那一支支画笔再普通不过，怎么也不相信丢勒用它们就能画出美轮美奂的作品。丢勒笑了笑，取出其中一支，随手画了一缕柔软纤细的女性秀发。贝利尼惊叹不已，疑惑地问：“为何你刚才送出的是特制的画笔呢？”丢勒又笑了：“那位小伙子刚学画，我送他特制的笔是为了适当掩饰自己的技法，这样他就不至于感到差距太大而望而却步。但您是公认的艺术大师，我若再靠特制的画笔来示短，就会被您瞧不起，同时也会让您就此自满，不再钻研画功呀。”

贝利尼感叹不已，这才知道丢勒不仅画技精湛，待人接物也别有见解。

在丢勒看来，向弱者适度示弱和向强者适度示强一样，都是一种美德。

篇9：神奇的画笔想象作文

第二天，我一起床就拿起了那一支画笔。在墙上画了一个面包，突然面包变成了真的!我大叫道：“天哪，这是一支马良神笔!”我马上把我的朋友们叫到我家说：“我有了马良神笔!”朋友们都不信，我马上在地上画了一辆小汽车，突然，小汽车变成了真。朋友们都惊讶地看着我，有一个人说：“好啊”说完就画一个飞车上天去了。

我们在天上看见了各种各样的云。有的像一只小猫，在吃美味的鱼。有的像一只小白兔，在天上跳来跳去。有的像一条龙在天上飞来飞去。还有的一只在吃竹子的大熊猫……

过了一会儿，有一辆巨大的飞机，里面人看见了我们的飞车，觉得很好玩也想坐。

我就又画了很多飞机给飞机里的人。过了一会，我的飞机没有油了掉了下来。

我从床上醒了，我以为是梦，但是我还是能看见那支画笔，我以为我死了，可是我手还可以拿到画笔。我说：“着竟然不是一场梦，我吃完早饭再拿着画笔去公园玩吧!”

我吃完了早饭，就拿着画笔去了公园。我在公园先看到了捉鱼的游戏，可我没带上钱。我突然想起了我的画笔，就用画笔画了一些钱，结果老板看出了我的钱是假的。突然我被带到了一个白色的地方，老板对我说：“那天的星星是我弄到你家的，我是想考验你会不会想不劳而获。”

篇10：我的画笔与旅行梦高二作文

我的梦想是一只小小的行囊。

在很久很久以前，我就开始用夏日清晨带着露珠儿的青草将暖暖的童年的旧时光编织成一个行囊，为它涂上几抹糖果一般的色彩，然后将一支画笔、一张地图放在里面。

我将我的梦想背在肩上。

我遇见过很多抱怨自己没有什么梦想的人，有的人甚至认为自己不需要梦想。我真的很难理解。梦想喜欢躲在阳光里，温暖地照着你;梦想喜欢躲在空气里，透明地跟着你;梦想喜欢躲在清水里，畅快地经过你。梦想其实一直都存在，它是我们生命的必需。梦想需要我们去发现，如果只是静静地等，梦想永远都只是一朵飘在窗外的云。

我很高兴，我将我的梦想背在了肩上。

我想做一个自由的漫画家，然后环球旅行。

我之所以钟情于漫画，是因为它不需要浓墨重彩的`颜料，也不像素描那样将线条层层叠叠，极力追求立体感，更并非街头小摊上只为博人一乐的连环画。它有的只是几笔简洁却细致的勾勒，几句或简洁或隽永的文字。画，要的是意境;文字，要的是心情。

我爱上漫画始于与几米的《星空》的一次偶然邂逅。细腻的笔触，美丽的故事，无不令我怦然心动，我第一次感受到这个不完全用文字就可以倾泻感情的出口，当我再拿起画笔便陡增了许多力量，想必是因为唯有画笔才懂一个爱画人的心思。

做一个漫画家，将生活收藏在画里，又有何不可呢?只是停留在一处的人生未免浅显寡淡，我更愿意带着画笔作一次环球旅行。

人一生最美好的风景在路上，我想去江南，看那杨柳岸畔的水国人家，那碧波深处的江花江草，看那被朦胧的雨雾软化下来的房屋轮廓是否氤氲着江南的古典气息。“垆边人似月，皓腕凝霜雪。”不知我手中浸染了兰花草的幽香的画笔能否画出江南的人儿的如水一般盈动的美丽?

我想去希腊天堂般的圣托里尼，那里的街头有带着古希腊图腾的雕花栏杆与门楣，各种建筑浑然天成地融合成极致完美的图画，我怎么能有办法用手上的画笔，画出它的万分之一呢?而在米克诺斯，一抬头，一望眼，每个角落，每张脸庞都是戏剧性的迷人角度。

我要去庞贝古城，那里没有雨露的滋润，只有扑面而来的风沙一次次的沉淀，而它们在数百万年前又是怎样以一样极度炽热的状态霎间便封存了一个个鲜活的生命。也许在一个夏日燥热而明媚的午后，我会坐在断壁残垣的街头，思考着怎样用画笔绘出庞贝那凝滞了百万年的心跳。

若是跋涉在非洲肯尼亚的草原上，想象着斑马震耳欲聋的奔腾声，穿过干涸的沙地，湿润的沼泽，闯入我那颗从不知自然有多伟大、多神奇的心，将它们的月牙儿一样的脚印留在我手中洁白的纸上。

于是我便做了那样一个梦，梦里的我背着小小的行囊，坐在一列火车里，透过窗户向外凝望，外面是一大片的星空。我并不知晓列车通往何处，但当我把我的行囊背在肩上时，我知道了我要去哪里。

篇11：画笔朋友初中作文1200字

不知从什么时候起，我不在和大家一起有说有笑，因为他们的话题，我也突然不感兴趣了。然而那么喜欢聊八卦的他们，自然是不再怎么喜欢搭理我，因为我们没有共同语言。我的世界很另类，我觉得他们很奇怪，他们觉得我很怪异，所以就不在经常一起。久而久之，感情自然就淡了于是我不再容得进这个集体了。成为了班上唯一一个独行客。

然而虽然没有了朋友，我却有着自己的执着与追求。所以，我和画笔成了无话不谈的好友。我用画笔表达我的感情，我用他画画，我感受到我不是孤单一人，我有梦想陪伴。至少在我看来比别人的八卦好。

我在无事可干的时候画画，我在下课的时候画画，虽然没有专业学习过，但我在自学。我相信我自己可以成功，他自然是重要的那一个，所以他便成了我的朋友。没有人陪着我，他陪着我做我最想要做的事情；我心情不好的时候，我用他画画，画着画着，便融入画面之中了，也就没那么生气了；我一个人的时候他就在我的身边，他陪着我，看着我一点一点进步，也看着我有哭有笑。

也是那一次，让我真正的意识到，画笔才是我真正的朋友。也是那一次，才知道他才是一直以来陪伴着我的：

就是那天，我视作闺蜜的朋友对别人的问题给了这样一个回答，我看见她一脸真切的问我，仿佛是在让我说“我们不是闺蜜。”我也这么做了，她似乎轻松了“你看吧，我们真不是闺蜜，只是普通朋友。”我僵硬的笑了笑，点了点头。

回家的时候我很伤心，我想：一个连好朋友都算不上，只算是朋友。原来我在你眼中就是这个一个毫无地位的`人啊。在你心里一点分量也没有，但是很伤心，我还是在网上找了一个视频开始临摹，画素描。然而之后，我渐渐的，渐渐地忘记了忧愁，我全身心的投入到了我的画面中。一笔一笔，一点一点的用自己的画笔，在纸上画出一只小小的麻雀，随着一笔一笔渐渐深入刻画，我也没有闲功夫想别的。我脑海里只有一个想法：画好这幅画。等我画完，很晚了。但是已经不伤心了，看着那只麻雀，很开心，因为我画完了，也画好了。

此后，有了伤心事我便拿起画笔就是画，哪怕是乱画。之后就不伤心了，我终于察觉到：画笔才是安抚我心灵的那个。

有的时候我心烦意乱，不想画画了，把画笔一丢。他被我冷落了，可是他似乎不会抱怨我，第二次，我把他捡起来，他依旧像以前一样和我一起画画，我没有听到过画笔说话，他也不会说话。他没有生命，可是他好像真的有生命，有灵魂。是什么时候爱上画画的呢？我也不知道，我只知道，从我喜欢上画画的那一刻起，他就一直陪伴在我的身边了。不离不弃，从来没有抛下我一个人，他无声的支持我，他不像我的“朋友””最后还是抛弃了我。他，比你想象中的更重情义。

也是他，我才义无反顾的离开了那些人。不去和她们聊八卦，谈明星，为了所谓的提高作文水品写小说。

我就安安静静的一个人，和他一起画画。一个人有一个人的风景但一个人和一支笔更有韵味

篇12：生命的画笔

不过，这位画家却是爱憎分明的。它不喜欢一切没有生命的物件。岩石、沙滩、钢筋水泥建筑等，都没在它的关照之列。因而，那些没有在关照之列的岩石、沙滩和城市建筑，就一脸灰色，严重贫血。岩石与沙滩，年复一年被裸露，死板一块，不可能随着季节的变化而变化。城市更是如此，那些钢筋水泥建筑都在岁月里精神不振，一言不发。尽管它们被打扮得花花绿绿，看上去似乎很美，但那不过是人为的风景。根本就没有生命的关照，也不会被季节想起。所以夏天也不会把它放在眼里，给它着上任何一点色彩，任其去喧闹、折腾好了。就连太阳也不喜欢它，一进入夏天就把它变成火笼，白天聚集的热量久久不散，使其成为人间地狱。

除此之外，乡村、山峰、草原、海洋、天空、土地等等与生命相连的物体与区域，则都在这位画家的关照之列。一一被它关怀着、宠爱着。对于它们，它不仅从来不吝啬，而且爱护有加，激情四射地用它的大手笔，给它们赋予最亮丽的色彩，让它们蓬勃、鲜艳、步上生命的巅峰。

就是在它的宠爱下，乡村立刻饱含深情。山林、土地全都披上绿装。玉米、红薯、蔬菜等农作物出息地生长。菜籽熟了，笑醉了风景。麦子熟了，点亮了乡村。牛羊欢了，带活了炊烟。也正是在它的宠爱下，大地奏出了生命的最强音，森林郁郁葱葱，各类树木均笑着准备增添新一年的年轮。各类动物则加快成长的步伐，开始最繁忙的生息、繁衍。鸟儿舒展最美丽的羽毛，打开了最亮的歌喉。也正是在它的宠爱下，溪流、江河、海洋立刻心情舒畅，滔滔不绝，一往无前。鱼儿、虾儿们游得更欢，享受着生命的盛宴。而天空则更是高瞻远瞩，立刻变得辽阔、宏大、高远。

就是这样，这位出色的画家，就画出了绝无仅有的生命图画。它五彩斑斓，美妙绝伦，无以复制。

太阳被这幅画感动了，一露脸就激动得满脸通红，然后满怀激情地抚摸着这一切，似乎是想把它们刻进心里去。月亮也被感动了，一出现就脉脉含情，深情地望着美丽的大地。就连雷电、风雨也一改过去的温吞性格，把它们最强势的一面展现出来，给这幅生命图画增添能量。

篇13：画笔画纸和颜料童话作文

可是，有一天，他们为了谁的作用最大这一个问题而发生了史无前例的争吵。

那天，他们正在休息，可是，不知道是谁说了一句什么话，让他们顿时被激怒了，于是，也就有了之后的那一幕幕画面。

是我，是我!画板抢着说，我让你们在我的身体上画画，每当画完一幅画后，你们都会从我身上撕下一层皮，是我让你们有地方发挥作用，有地方可去，要不然，你们现在就在垃圾桶里呢!反正啊!好不到哪里去，所以，当然是我的作用最大啦!

不对，不对，应该是我!那些名家画的画都是用我们画笔画出来的，要是没有我们画笔家族的存在，那些画家就是废物，我记得我爷爷的爷爷的爷爷的爷爷告诉我爷爷的爷爷的爷爷，然后告诉我爷爷的爷爷，我爷爷的爷爷告诉我，我爷爷的爷爷的爷爷爷的爷爷曾经为达・芬奇画过画，那幅作品的名字好像叫蒙什么娜，哦，对，叫做《蒙娜丽莎》!画笔自豪地说。

你们别再吵了!不管你们再怎么吵，都不可能有个所以然的!你们再怎么吵，对于别人来说，都是无谓的，他们有他们的想法，你们是不可能改变别人的。颜料勃然大怒，用刺耳的声音呵斥着，被教训的画板和画笔也有些害怕，因为颜料毕竟是他们的长辈。

颜颜料，我，我，我画笔小心翼翼地说。

没等画笔说完，颜料就继续正言厉色地教育着已经低下了头的画笔和画板：你们不要忘了，我们三个是一个集体，在这个集体里，我们各有各的长处和短处，我们取长补短，缺一不可，总之，我们是不可以分开的，不然的话，就是不完整的了

听了颜料的这番话，画笔和画板惭愧不已，脸红得像个大苹果似的，十分后悔。

篇14：鲁迅的画笔作文

自我睁开迷蒙的双眼便看到了前方的茫茫白雾。可我不愿埋身雾中，便轻调墨盘，刷上多姿多彩的景色。

淡墨轻描，勾勒童年的幻想

晚风轻抚我的脸颊，转瞬散入夜空，我依偎在温暖的怀抱中，想象着能骑着扫帚飞行天空，想象着打开豆荚后跳出的小人儿，想象着我手执魔剑走向远方&&。在那一张一合的唇边，我仔细聆听着每一个滑过耳边的文字，且偏偏抵不过困倦沉沉睡去。睡梦中，我执着马良的神笔在一片白雾中勾勒出七彩的梦幻之路。？

重墨泼洒，绘出少时的光芒

金黄的阳光静静的打在我的背上，我却浑然不觉，一双瞪大的眼眸直直的盯着时明时暗的彩屏。魔仙们挥舞着魔棒，挥走了学习与玩乐的汗水。纵是窗口小鸟的叫嚣也换不回我沉迷的心境，当欢快的歌声响起我便会伴着音乐手舞足蹈，那些充满灵性的人物在我心底刻下鲜艳的记号，我重调墨盘，描绘出那耀眼的光芒。

焦墨填色，挥洒青春的色彩

夕阳穿过宽大的树叶，斑斑点点地映在身旁，洁白的纸面压着底下泛黄的书卷，风起风落，随风翻起。我则沉浸在淡雅的书香中，游览水城绍兴，迷失在历史的轨道，转身却又步入诗词曲目中。我流连在这墨迹中，研墨填上浓重的颜色。

人生之路在我前方，白雾茫茫，我脸上沾满不同的墨汁，转身回望，身后早已五彩斑斓。我微微一笑，握紧手中的画笔毫不犹豫地冲进迷雾中，点墨轻描，泼洒，填色，勾勒出更多多姿多彩的篇章。初二:冯婧 篇一：带着梦想一路前行

带着梦想一路前行

你有梦想吗？每个人都有梦想。不论是趴在课桌上睡觉的孩子，还是在杂货店打工的年轻人，他们一定都有梦想。

梦想不同于白日梦，它是一种对美好生活的向往；是一种对未来世界的憧憬；是一个人生规划中的目标。它激励着我们努力学习，勤劳工作；它警醒着我们还要继续拼搏；它启导着我们要战胜人生之路的坎坷。如果空有梦想，不做点什么。其实梦想也与白日梦相差无几。

梦想是迷雾中的北极星，让你明白前进的方向；梦想是荒漠中的一点绿洲，让你重拾信心；梦想是暴风中的片刻宁静，让你有所准备；梦想是开启宝藏的金钥匙，让你为昨天的努力而由衷的欣慰。

梦想也是一头野兽，让你骑虎难下；梦想也是一滩泥沼，使你无法自拔；梦想也是一间密室，任你自救.自毁；梦想也是一座高塔，你尽管像忠于温度的水银，也无法到达顶端。但是不入虎穴，焉得虎子。如果不被泥泞侵蚀，哪有出淤泥而不染的芬芳？因为只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！

执着与自己梦想的人，在这个复杂而失梦的世界，被工作所迫；被家庭所迫；被舆论所迫；被宗教所迫。一些人遗失了自己的梦想，他们遗失的还有他们自己的心灵。那些始终坚持自己选择的人，虽然被称为“疯子”，“变态”。但最后闪耀世界的，除了他们还能有谁哪？

梦想是一次品味人生历程的机会，我们可以从中感悟许多.发现许多.得到许多。对了，有必要说一下开篇提到的两个人，那个坐在最后排，趴在桌子上，头顶牛仔帽的黑人孩子，是美国当今的总统：奥巴马。而那个在杂货店打工的年轻人，因坚持自己的梦想，成为了美国摇滚乐史上影响力最大的歌手，绰号：“猫王”。

篇二：带着梦想一路前行征文

带着梦想一路前行

聊城市 莘县 王奉镇中心初级中学初一二班 白红国 打开历史的大门，看到一幅幅惊心动魄的场面，有谁能不感慨开它的深奥，有谁能不钦佩它的伟大，它蕴含着中国的发展，他承受着千载的故事。古往今来，有多少英雄好汉，在历史的变迁中大展鸿途，雄霸一方，用他们丰富的智慧谱写着那永垂不朽的历史，用他们的豪情，谈古论今，激励着千万人，又有谁可以否定他们的伟大呢？

少年智则中国智，少年强则中国强。中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个有一个的奇迹。

一支笔划开万丈天幕，长夜无明的旧中国透射出点点星火，他弃医从文，把边缘人群唤醒，他以笔代刀，使魔鬼无处躲藏，声声呐喊，皆是匕首。他正义的声音穿越百年时空，依然鼓舞人心，余音绕梁，若干岁月过去了，他的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不息。普照文学和思想的殿堂，学医是鲁迅的梦想，但是他没有那么自私，他把自己的梦想同中国的梦想相比，孰轻孰重，他不仅仅为自己而活更为中国而活，为中国的广大人民而活。玉宇澄清，星火燎原一个将才的睿智指点江山，激扬文字，一代领袖的激昂。“问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东用他的文字，写出他的激情，他的梦想？谁又可以否定他们的伟大呢？

它没有语言，没有刻意的含义，但他有着不凡的力量，带你走向未来，带你冲向前方。然而在《我的中国梦》中，李连杰叔叔用自己成长中的不同阶段，所制定的不同梦想，来给我们讲述了不屈不挠的奋斗精神，和梦想得以实现的喜悦。当我们还在徘徊时，是否应该为自己的梦想而拼搏呢？

春天的花，娇艳动人，梦想是含苞欲放的渴望，夏天的树枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往。金球的稻子低垂着头，梦想是沉甸甸的等待，严冬的雪漫天飞舞，梦想是晶莹的遐思和畅想。

梦想是一面旗帜，他一直飘扬在你心灵深处，指着你前向的方向，你感受到了吗？

青春有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。

有梦想就有奇迹，用你的中国梦来编册你的辉煌梦。

评语：本文语言生动、形象、流畅，简洁有力。引经据典中透露出自己的自豪、激情，字字句句皆是真情。特别是对中国梦的内涵理解深刻，见解独到。可谓是发自内心的呐喊，感召力极强！

推荐者：王宪召

学校地址：莘县王奉镇中学初级中学

邮编：252416 联系电话：*** 指导教师：王宪召 时间:2013.9-2013.12

篇三：带着自信一路前行

带着自信一路前行

李承皓

自信一词,我认为就是相信自己,自信我带着他一路前行,它帮助我不知客服了多少困难., 考试了我带着自信坐在座位上,一道道难题在我的智慧下被一一破解了突然有道题在我的脑海了出现了几个相似的答案,一阵苦思冥想,我准备放弃了,就在这时自信退我说加油不要放弃你一定可以的,再想想答案,这是时间不多我坚定地写下了答案,成绩出来,我又拿了高分,自信谢谢你.游戏中.难得放松一下玩会游戏,这次我忘记带上自信,按着别人教的方法玩了几次都没过关,我思来想去都不知道恩滴出在哪了,这是自信出来了对我说相信自己按自己思路走,于是我继续玩按着自己的思路终于找到问题出在哪了,立刻打破僵局,赢了哈哈哈.课堂上上课时老师出了两道题,篇四：一路微笑,一路前行

一路微笑，一路前行

作者：彭丽丽

来源：《新课程学习·中》2014年

一年级的孩子，他们的心灵是脆弱的，是需要被人呵护的。作为班主任，更有责任去保护他们那颗小小的自尊心。无论遇到什么样的教育情境，让我们都从微笑开始吧。微笑是爱的语言，它开启孩子的心灵。微笑，超越了语言，它感染孩子，让他们袒露心胸，真诚地与你倾诉，同时给予他们前进的动力。

二、用微笑的态度点燃希望

让每一个学生健康成长是教师的责任。教育的方式方法是多种多样的，一味的说教与批评往往会使学生厌烦与麻木。我相信，用微笑的态度来鼓励学生，是对学生最好的奖赏。

[案例二] “你今天在课堂上的表现十分棒！如果你能坚持，你会进步得非常快！”我把写有这句话的纸条递给了班上一位经常做小动作的孩子，并在纸条的前面画了一个大大的“笑脸”。渐渐地，在纸条的传递中，这孩子改掉了不良的习惯，学习成绩也进步了不少。

[反思] 微笑，已经成了我和学生交流沟通的

在我们的教育教学中，难免会发生这样的事件。有时冲突不可避免。如果处理不当，困境就会骤然降临。因此，班主任应该沉着、冷静，千万不要激化矛盾，扩大冲突。让一切从微笑开始吧！试着了解原因，理解学生，用心去宽容他们。

如果在案例中，我能始终有一颗宽容的心。先是对他微微一笑，以安抚他的情绪。然后告诉他：我相信他有自己的原因，他能向我解释一切，并及时改正。这样也就不会上演上面的尴尬一幕。师生交流的氛围就会是轻松和谐的，师生之间的情感就会是更加融洽真诚的。作为班主任其实真得要记住：用微笑来化解一切。微笑绝不是放纵，微笑是宽容，微笑也是教育，微笑不失为一种微妙无言的教育。用微笑的态度来宽容我们的学生，使学生“亲其师，信其道”从而更好地激发他们的良知和自省力。

一个善意的微笑，赢取的是信任；一个会心的微笑，诠释的是鼓励；一个真诚的微笑，触摸的是生命。当我们站在珍视生命价值的高度去关注生命个体的成长时，微笑就融化成了“爱”。微笑，化解了障碍，让心与心交融，让我们的行为有了明确的目标。当我们面临各种教育情境时，越以微笑面对，对突如其来的事情就越能应付自如。

微笑面对，坦然处之，聆听花开的声音，并静待生命之花绽放。我想，这就是教师的魅力所在。难怪人们常说：“教师的工作是美丽的。”教师在孩子生命发展的旅程中，不是一个看客，也不是过客，应是一个陪伴者，更是一个共同成长的生命伙伴。让我们一起微笑着开始生命之旅，一路微笑，一路前行，一路收获，一路成长。

参考文献：

篇15：鲁迅的画笔作文

画上一轮又大又圆的明月，

给暗淡失色的夜空

画上一道璀璨的星光，

给光荣牺牲的英雄家属

画上一个完整的家，

给蒸蒸日上的祖国

篇16：行走的画笔

必须承认，风景是同样的风景，而不同的背囊，却能收获不同的美丽。有没有试过，在“荡胸生层云”的山巅，挥洒一幅写意的水墨?或是在炊烟缭绕的村庄，素描一纸清丽的小品?当欢呼和呐喊都不够淋漓尽致，当文字和照片都无法尽抒情怀，你可以试试，背着画囊去旅行，什么风景不如画?

旅行主题：速写

边墙线条

撰文、摄影／绿石

写生可以弥补拍照的不足，可以取舍，可以把自己认为最美的地方突出表现，能极度发挥人的想像，更能把自己对旅行的理解变成一种内心释放的创作。虽然比拍照要费不少时间，但可以让心静下来，专注于自己所面对的景物。

上一次写生应该是在十年前了，这些年总是在旅行、拍照，拍照，旅行中度过，取景框变成了画纸，快门取代了笔头。虽然很方便，也会为拍出好的视角而兴奋，但越来越感觉缺了什么，总感觉是在不停地重复，重复着自然，重复得生厌。

拍照还有一个最大的弊病是受现实主体与环境的限制，要想拍出理想的片子往往要依靠外界的条件，如天气、光线，色彩，环境等，往往会因为这些因素达不到，或者仅仅因为构图不理想而放弃按下快门，错过很多值得玩味的东西。于是，画画又被拾起。很多次都是一个人行走，时间可以自由支配，完全可以边走边画，速写本也成了我必备的装备。

这些年一直行走在黄河两岸，开始更多关注的是遗迹、古城、关隘这些表面意义上的人文景观，随着逐年对这片土地的深入以及与当地人的接触，渐渐对这里的黄土文化和民间艺术有了更多的理解和兴趣。

特别是去年中元节，对陕北府谷“面人人”这种快要绝迹的民间艺术的成功探寻，让我真正深入了解了这里的人们对于艺术最初始的理解。

这令我更深地，只有走进去，住下来，才能发现和弄懂一些隐藏在这片黄土和世世代代生活在黄土地上的人的精神世界和与之相通的艺术符号。

山西·长城乡·边墙

在山西最北端与内蒙古交界的地方，有段塞外长城。与关内的山上长城不同的是，它建立在平原之上，岁月的洗刷已经让它的外表尽显沧桑，但残留的烽燧和城墙却依旧厚实、密集，倔强地盘横在这片宽广的土地上。

夜幕降临，扎营在高大的墙边，深邃的夜空中繁星点点，伴着塞外呼啸的北风，入睡。

清晨，被铃声唤醒，伸出头，只见温暖的淡橙色铺满天空，远山的轮廓在缥缈的晨雾中起伏，树木或聚或散，或独自摇曳，如同绘画中的笔触，轻点几笔，跃然纸上。

陕北·麻镇·老城与门

雨下了一夜，早晨的空气潮湿而温润，镇里很安静，没有犬叫鸡鸣，只有细细的雨丝轻轻敲打着古镇的边边角角，淡青色的炊烟升起，散开……动与静就这么自然、和谐。沿着河岸边老房子溜达，踩着沁满雨水的黄土地，抚摸着斑驳的老砖墙，色彩饱和而厚重，衬着明黄色的向日葵，格外夺目。

这里的老院子不大但却别致，格局规整但不拘泥，砖雕在“文革”期间破坏得很严重，只能看到一些高出的雕花和斗拱。木雕在这里被大量地运用，门窗、屋梁无处不在表现着民间对传统图形的审美，成了我创作的好素材。

大门上，粗糙斑驳的门环吸引了我，正圆形与柔美的曲线边缘形成了一个饱满的适合纹样，厚重而秀美，大气而不失细节。往年的掉了色的剪纸与新年的刚贴上去的大公鸡、剪刀形象叠加在一起，粘贴在厚重的门板上，有着丰富的层次感，柔软的剪纸，粗糙的木门与坚硬的铁环形成鲜明的质感对比。

陕北·贺家川·窑洞与田园

清晨，高亢的鸡鸣和叮叮当当的牛铃声唤醒了沉睡的我。伸伸懒腰，清凉的空气加上早饭玉米的清香味，心情格外舒坦。

吃完早饭，我一个人在村子里溜达，边拍片边寻找合适的地方写生，爬到昨天拔草的山坡上，下方一处没有院墙的窑洞视角不错，就坐下来开始画。很久没用硬笔画了，有些发怵，随着不断深入，也进入了状态，窑洞、树木、晒的被子、远山逐渐留在了纸上，我也沉醉其中。不知啥时候，一个小男孩站在我身后，安静地看着，我冲着他笑了笑。和小男孩边走边聊，知道他叫崔贵强，就叫他小强了。走到一处院落旁，我被窑洞上的窗棱、窗符和窗花吸引。错落的窗棱线交叉成规则的几何图形，色调素雅和谐，鲜艳的窗花镶嵌其中显得格外醒目。素的线，艳的点，雅的面，在如此狭小的空间里巧妙而协调地融合。我打开速写本，连画了几张素材，准备回来用作色彩创作。我起身问小强，“去黄河怎么走?”“翻过天台山就可以看到了”，小强回答道。我看小强对画画挺感兴趣，就说：“想不想跟我一起去?”“好啊!”小强很高兴地答应了。

过了窟野河，我们沿着正在拓宽的马路向山上走，半个多小时后，就到了天台山顶。天台山位置正好在窟野河和黄河间的山崖上，左侧是宽阔宏大的母亲河，右侧是蜿蜒曲美的窟野河，温家川就坐落在一个大拐弯处的冲积扇面上。坐在山崖边，视角极佳，力量和柔美总会出现在最震撼的地方，河水与山壁如同这里的男人和女人，生在这里，长在这里，水乳交融后留下大片的泥土，供他们耕种，生存，哺育、滋润着他们的子孙。

黄昏，我们溜达到窟野河边的那片石头岩壁坐了下来。我对小强说：“你跟了我一天，也画一张吧，”我把速写本递给他。这次小强没有推辞，乐呵呵地画了起来。

别看是头一次写生，小强画得还不错，虽然用笔稚嫩，但用了心，不是刻板简单地重复眼前的景物，而是加进了不少自己的想法和生活。

迎着峡谷吹来的风，享受着这份壮丽，周围很静，有些飘然。坐在这里，仿佛觉得前面没有了路，这里就是旅行的终点。耳边，仿佛听到“菊次郎的夏天”悠扬的曲调，累了，该停下来歇息了。

户外探险提示

1山西大同长城乡

选择一

a北京到大同，车站广场对面有8路到得胜堡的班车，在宏赐堡下车。过河翻山。沿长城方向过镇川镇边等堡予到长城乡。

b长城乡有班车返回阳高县，在汽车站坐阳高到大同的班车。

选择二

a在大同汽车站坐班车到阳高县。然后选择班车或者包车前往长城乡。

b行程与第一方案相反，终点宏赐堡，赶下午2点返回大同火车站的8路班车。

2陕北府谷麻镇

a北京西站乘坐1185次火车，次日早上3:28到大同。

b大同下车后，马上购买大同到神木的L828次火车，

只能买到朔州，车上补票到府谷。

到达府谷的时间大概是中午12:30左右，有班车到城内，车票1元。逛完老城后，可选择住宿府谷新城。或者直接在府谷长途站或者客运站坐车到麻镇，客运站的县内班车多一些，如果时间晚了也可在华龙桥(城内班车的终点)等过路车。

3陕北神木贺家川

a北京西站乘坐1185次火车。次日早上3:28到大同。

b大同下车后，马上购买大同到神木的L828次火车，只能买到朔州，车上补票到神木。

c神木县南街坐班车到贺家川。

写生旅行地推荐

广西＞兴坪

阳朔县兴坪集镇沿漓江走2公里，便是中国第一位总统孙中山。美国总统克林顿均访问过的渔村。渔村建于公元1506年，据说为兴坪圩上达官显贵为择贵地迁此。村中房屋与圩上古建筑风格相近，青砖黑瓦。坡屋面、马头墙、飞檐，画栋、雕花窗，鳞次栉比，结构独特，具有典型的明清时期桂北民居特色，距今近五百年历史，仍保存完好。整个建筑群占地1.5公顷，有传统民居48座，村前漓江环绕，而江对岸一带的景色更是风采各异，动人心弦。

广西＞黄姚

广西路平县黄姚古镇。地处桂林漓江下游。吉镇发祥于宋朝开宝年间，全镇方圆3.6平方公里，为典型的喀斯特地貌。镇内山水岩洞多，亭台楼阁多，寺观多，祠堂多，古树多，楹联匾额多。古镇素有“梦境家园”之称，镇上有山必有水，有水必有桥。有桥必有亭，有亭必有联，有联必有匾。所有古街道全部用青色石板镶嵌而成，路面平滑如镜。镇内的建筑按九宫八卦阵势布局。属岭南风格建筑，与周围环境形成一体，被称为“人与自然完美结合的艺术殿堂”，是一个天然的山水园林古镇。

安徽＞宏村

有“中国画里的乡村”之称，是各大美院的写生基地。宏村依山伴水而建，村后以青山为屏障，地势高爽，可挡北面来风，既无山洪暴发冲击之危机，又有仰视山色泉声之乐。八九百年前的建村者便有先建水系后依水系而建村的前瞻，所以使它有了水一棒的灵性。宏村是中国古代依据仿生学建造的，具有独特造型的“牛型村落”。村子始建于宋代，数百户粉墙青瓦、鳞次栉比的古民居群。楼宇精雕细镂，飞金重彩、巷门幽深，青石街道以及平滑如镜的月沼和南湖孤茎独立的残藕，雷岗上参天古木、庭院中的百年茶花与探过墙头的桃花，真可谓是步步入景。处处堪画。最佳写生季节一年四季均可，清明前后为最佳季节。

河南＞郭亮村

郭亮村在太行山海拔1700米的悬崖上，山势独特，峰峦叠嶂，山青水秀，洞奇瀑美，潭深溪长，质朴的石台，淳朴的山民。浑石到顶的农家庄院，一幢幢，一排排，依山顺势地坐落在千仞壁立的山崖上，这么有魅力、有性格的村子，除了适合写生还适合小住。最佳写生季节为秋季，满山遍野的枫叶，色彩鲜亮。

福建＞培田

“客家祖地”闽西连城县培田村，培田是古代通往长汀。连城官道上的一个驿站。30幢明清时建的高堂华屋，20座古祠，五处书院，一条千米古街，两座跨街牌坊。组成一个连片成群、规模宏大、布局讲究，设计精美的古民居建筑群村落。培田村子有灰褐色风火墙，飞檐翘角的威严门楼。花鸟虫鱼的雕窗，古朴的石联壁画。

山西＞李家山

由西临县啧口李家山，二百多户人家散落在“两沟四面坡”的地形上，窑洞沿坡壁呈阶梯状分布，下一层的窑洞就是上一层窑洞的前庭，有的窑洞甚至就直接建在下层窑洞的窑顶。这多达八九层的窑洞看似随意的布局，完美地结合了山势的坡度与走向，屡次分明、错落有致的层叠而上，直至坡顶，宛如一尊精美巨大的塑像或是一幅立体的画卷。画家吴冠中先生1989年赴李家山写生后说：“我在山西有一个重要发现，临县碛口李家山村。这里从外边看像一座荒凉的‘汉墓’，一进去是很古老很讲究的窑洞，古村相对封闭，像与世隔绝的桃花源。这样的村庄，这样的房子，走遍世界都难再找到”。

湖南＞凤凰

凤凰有中国最美的古镇之称，其吊脚楼是写生的一大特色。吊脚楼园地而宜，倚楼听江或是另份雅情。一笔绘去，记入心灵。著名画家黄永玉在凤凰的别墅“夺翠楼”，临江而建。画家笔下的凤凰，又是另一番风味。

旅行主题：水墨画

墨染三清山

撰文／缪漫林木炎

国画的妙处是，对照同样的风景，一百个人，有一百种画法。它与画者的心，忧欢与共。山为墨条，水为砚，画出的不只是动人风景，还有醉人回味。任何一种旅行，都是主观的。

每天，与同一棵老松擦肩过的，何止千百人。但有时，它是“到此一游”的布景；有时，它是一段情话的听证；有时，它会被不厌其烦地赞美，人们依靠它，用热情的拥抱丈量它；有时，它却根本不存在，人们快步走开，无视它千百年的守候。

我是一个背着画囊旅行的人。二十年来。我只习惯这样的旅行。每当时节更替，选择一个地方，几张生宣，几管素颜，几支参差笔，让当时思绪、瞬间情感，铺陈案上。起初是同学少年，携游采风；经年累月却成了生活的形态，割舍不下，纠结至深。到今天，寄情绘画的朋友们组建了自己的圈子，常常相期同行，在心浮气躁的商品社会，已属弥足珍贵。而多半时间，我仍喜欢随心而动，独自踏千山，笔走逶迤，墨染云黛，既醉情画中山水，也能有幸成为风景入画。一如此刻。

这是初秋的一天，白露将至。不是第一次拜访这座道家仙山了。这样一个意境缥缈、人迹清稀的去处，在游客如蝗的今天，令人倍感珍惜。从三清宫一路走来，过西海栈道，往南清园，造化像一位热情的画师，迫不及待要在万千观摩者眼前，展开一幅幅惊世图景。无奈画作太多，高低远近，非得花上时间，才能一一细品。大部分的人步履匆匆，走马观花，这位画师倒也不介怀，热情依旧。

正午的三清宫，虫鸣幽径。徜徉在平顶松的海洋，头顶阳光的碎片。枯瘦的松枝，虬亘在辽阔天幕，勾斫出道家仙骨；而在焦墨破出的枝条之上，却是苍翠华盖，点染出勃勃生机。松海连绵起伏，云雾时飘时散。正浑然忘我中，却在转身处，蓦然见一座雄浑古塔，静立在松林间，天门峰东，悬崖上。这就是风雷塔了。用天然花岗岩石雕砌而成，六层五面，立在云浪尖，北风口，镇着亘古的雷霆。自宋，元，明，清，人间多少风云变，它却始终岿然，融为一棵树、一块石，掩映在苍松翠柏间。看似漫不经意，却是情深不移。

面对梦幻般的三清山，画友们纷纷拿起手中的画笔对景写生，然而纸幅有限，造化无穷，虽说在短促的时间内很难表现出三清美景，但大家依然饱含激情挥毫泼墨，积累了许多宝贵的经验，清代画僧石涛名句“搜尽奇峰打草稿”，郭熙《林泉高致》“欲夺造化，则莫神于好，莫精于勤，莫大于饱游饫看，历历罗列与胸中”。“居山林间，危坐终日，纵目四顾，以求其趣”，他们把身体和灵魂融入自然，体会云霞蒸蔚，风雨晴雪，四季变幻。用时间、耐力和敏锐的观察捕捉大自然最精彩的瞬间，深刻的体验使他们创作出很多经典的精品力作。我们生活在快节奏的社会中难以像古人一样长时间沉浸在山中，但现场写生会更大程度上加深我们的体会。“山思江情不负伊，雨姿晴态总成奇。闭门觅句非诗法，只是征行总是诗。”的确，当创

作陷入熟练形式时，画家容易缺乏创造性而不断重复自己，使作品失去生机，而最好的解决办法是到生活中体验，到大自然中去搜索素材，然后有感而发，所谓“外师造化，中得心源”。

我一直以为，风景是公开的，审美却是很私人的事情。没有人能完全理解另一个人的感动。子非鱼，焉知鱼之乐?只不过，我喜欢这些懂得制造回忆，也懂得分享的人。当水墨和粉彩聚在一起，这世界，就有了多层的美感。

旅行主题：油画

色彩古镇

撰文／韦娜摄影／韦娜、陈峰

大多人的旅行，以走马观花，拍照为主。回来之后看着一本又一本的相册回味着，旅行的感觉却束之高阁。尝试用另一种方式旅行，不是忙着拍到此一游的回忆相片，而是放慢你的脚步，用另一种更细腻的眼光，更舒适的姿态，深入接触旅行中的人、事、物。拿一支笔记录旅程，细细品味当地的生活。比如，绘画。

3月的婺源色彩满山，在感受了江岭的油菜花惊艳之美后，我们背着画具出发到理坑。一路上烟雨中的梯田油菜花又是别样风情。途中经过很多村庄，黑白灰的房屋衬着满山的菜花黄，视觉上有国画的水墨意境，又有油画的厚重鲜亮，加之烟雨凄迷的天气，汽车就在这种弥漫着暧昧与浪漫的空气中驰骋。沿途车辆很少，也无行人，过清华镇，开始转为山路，望着那云雾缭绕的山峰，不知古代的理坑人如何与外界做商品交易。

理坑是婺源北处的一个偏远乡村，到了理坑才知其底蕴深厚。这个小小的僻壤之地，竟然出过尚书，御史、主事，知府等七品以上官宦36人，进士16人，文人学士92人，著作达333部582卷之多，可见其昔日小村庄的灿烂与辉煌。沿着青石板小路进村子，一条小河横穿村中流过。岸边姑娘们一边洗着衣服，一边嬉戏笑骂聊家常，似乎已习惯我们的到访。溪水色觉清如翡翠，轻抚着婀娜的水草。水面是成群结伴的鸭子嬉戏、捕食，也有水牛将头伸出水面，好奇地打量来往的过客。这样的地方，可写可画的太多。

清晨的村子炊烟袅袅，我们提着画具在村子任意的角落选景，只身寻觅一个最满意的角度，支起画板，抹上颜料，一泄画意。春天的理坑，除了徽派建筑的黑白灰颜色外，还有大片的油菜花，桃花、梨花……因此可进行速写，素描，色彩的写生创作。有时候，一个地方一坐就是一天。看着美院的学生们对着一扇门、一扇雕窗、一堵墙细细地描绘，将自己的情感溶入画中，旅行时尽量地让自己慢下来、静下来，去体会、去感受，去享受着这样的旅行节奏。村里老太太、大爷们结伴在家门口的长凳上慵懒地晒着太阳，与写生的学生们东一句西一句地扯着，基本上听不懂对方说什么，但一聊就是一上午。村民也会请我们到家中作画，一来二往，与当地人慢慢地熟起来。遇到非农忙季节，村民也是我们的模特，画完后很羞涩地问可不可以送给他一张自己的画像。理坑是典型的徽派建筑，写生让我们可以更了解微派建筑的特点，水墨画般的砖墙完美地诠释了建筑的秀美，也积攒了厚厚的文化沉淀。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中，从选址，设计、造型，结构，布局到装饰美化都集中反映了徽洲的山地特征，风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派，徽派建筑一直都保持着古雅、简洁，富丽于一体的独特艺术风格。马头墙是微派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密集度较大，不利于防火的矛盾比较突出，而马头墙能起着隔断火源的作用。马头墙高低错落，一般为两叠式，三叠式、较大的居民，因有前后厅，马头墙的叠数最多可多至五叠，俗称“五岳朝天”。

理坑每户人家门面由大块青砖砌成，门柱为四柱门，用手轻抚门柱青砖，清凉如水。门眉上的飞檐眉飞色舞，恰恰遮蔽门口，可避免雨水打湿门口。理坑著名的“三尺巷”缘于京城高官写给争夺地基的家乡亲戚的诗句：“千里修书为一墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”因为众多官宦出世，理坑的建筑带有明显的官宅风格，门楼精致气派，宅弟雄伟宽阔，整个村落在古朴中显现出大气。

几天的写生，让我看到了理坑多层的美。离开时把理坑的记忆封存在画卷中，当某一天开启，它们会重新鲜活过来，诉说我曾为哪一丛菜花欣喜，为哪一扇雕窗伤感，又为哪一抹烟霞感慨。惟有纪录，才不枉每一次跋山涉水、千里迢迢。或许，这才是旅行的真义。

旅行主题：水晶设计

透明的旅程

撰文／Bingo摄影／袁峰Bingo

要想了解一个以简约设计为特色，凭借宜家家居红遍京城的瑞典，没有理由不做一次以设计为主题的旅行。而在时间安排和节目丰富程度上，瑞典南部斯莫兰地区的水晶王国绝对是一个理想之选。

离开中国10个小时后，我已经坐进一辆带有瑞典国旗标志的旅行大巴。车子在斯莫兰的森林中穿行，偶尔有当地人提着篮筐从树林里出来，篮筐里的白蘑菇耸成小山。这片地区盛产水晶就和这成片的茂密森林有密切的关系，森林保证了制作水晶的燃料，柔软清澈的水质、丰富的沙源又是制作水晶的重要原材料。18世纪中期，瑞典最古老的水晶品牌Kosta率先来到这里，不久，周围迅速聚集起十几家水晶工厂。Kosta，Boda，Orrefors都是同名水晶品牌的产地，如今，像这样古老的水晶工厂在瑞典南部有13家之多，“水晶王国”的美誉由此而来。

当晚住进预订好的Orrefors水晶客栈，从床铺到灯饰都是晶莹剔透的水晶制品，仿佛一下子住在童话世界里，尘世的烦恼在这里实在算不了什么。美美地睡了一大觉，接下来的三天时间开始投入水晶的怀抱开始正式的设计之旅：到展览上寻找灵感，参观工厂，吃水晶大餐，参与水晶制作，当然，还有在绝对优惠的招牌诱惑下的疯狂购物行动。

在所有瑞典水晶品牌中，Kosta水晶生产已经有266年的历史，是名副其实的瑞典水晶王国的母工厂。当我站在Kosta的展示厅里，欣赏的同时，更多感受到一种设计之外的人生感悟。虽然是设计作品，但每一位设计师都把自己对生活与生命的理解融入作品中，用独特的方式表达着个人的艺术见解。“头部”系列作品是设计师贝迪勒·瓦莱安(Bertil Vallien)的代表作，一个个神态复杂、色彩诡异的“头部”作品或横或竖地躺在展架上，每一个看到它们的人都会禁不住想，为什么会是这样?这与设计师的创作灵感不谋而合：“车祸中失去知觉的女子在40岁后苏醒，她的头脑里到底发生过什么?”设计师正是要通过作品把观者引领到隐秘的精神世界。

设计师安娜·恩儿(Anna Ehrner)的酒杯也有同样的魔力，作品旁附的设计师手记上只有一句话：“当手中的酒杯旋转，思绪飘向远方。”安娜的代表作品是Line系列酒杯，一条优雅的弧线在水晶杯壁上旋转，或深或浅，或浓或淡，如你我不定的思绪。

另一家Orrefors水晶成立于1898年，至今为止，已经有110年的悠久历史。除了按照购得的图案和样品进行研磨外，Orrefors还采用雕刻装饰制造色彩层次丰富的水晶艺术制品，进一步开发了有色水晶技术。早在1925年的巴黎博览会上，Orrefors水晶设计师西蒙·盖特和爱德华·巴尔德就荣获了引人瞩目的国际大奖。Orrefors现在最有名的设计师是简·约翰森(Jan Johansson)，展厅里，我站在水晶作品“城市之塔”边向简请教设计心得，留了一头白发的老先生慢悠悠地开讲：“我醉心于水晶展示的瞬间变幻的光影，将光与影的和谐与变奏发挥到极至。这种关系其实很好理解，如同人生中的种种，夫妻、父女、兄弟、朋友，道理是相通的。”

简随后带我去参观水晶制作流程，沾浆、吹制，压形，每一件都由手工完成，一整套流程做下来最长要用一周时间。看着自己在大师的调教下吹出的水晶瓶，这趟设计之旅不虚此行。

在水晶王国的三天时间，每到晚饭时间，我会闻着味钻厂房。为了保持熔炉高温，炉火在夜间不能熄灭，忙碌一天的工人们会围坐在熔炉边，用烧玻璃的余温烤土豆，鲱鱼和香肠，载歌载舞地结束简单而快乐的一天，如今，这个传统被保留下来，是体会视觉与味觉双重享受的好机会。

水晶王国的各大工厂内部都有品牌专卖店，临行前的最后一天，主要任务就是挑选各大设计师的力作打包带回家慢慢研习。在百平米的大厂房改造的商铺中随意挑选水晶礼品，折扣最多的时候要比斯德哥尔摩旗舰店便宜50％。