三年级作文保护鸟类就是保护我们自己

三年级作文保护鸟类就是保护我们自己（通用9篇）

篇1：三年级作文保护鸟类就是保护我们自己

爸爸、妈妈和我，一座位于东台市区南侧的二层小楼，就构成了我温馨而可爱的家。我家的周围有大片的农田，随着季节的变化，有时碧绿，有时金黄，路边的小草开着叫不出名字的花儿，微风吹过时，总能闻到阵阵花香，再加上各种不知名的小鸟嬉戏其间，真是空气清新，环境幽静。

可是每年水稻收割以后，农民伯伯们就把秸杆集中起来焚烧。每到那几天，空气中充满了呛人的气味。周围的人家纷纷紧闭门窗，行人总是捂住口鼻匆匆而过，严重时，天空一片灰蒙蒙的，公路上的汽车白天都打开了大灯，缓缓开行。平时常见的小鸟此时也不见了踪影，路边的小草也蔫头搭脑，似乎打不起精神。

翻开关于环境保护的课外读物，一看吓了一跳。原来焚烧秸杆所排放的废气中，含有二氧化硫、一氧化碳等多种有害物质，对大气、人和动植物都会产生较大的危害。可是有什么办法解决呢?爸爸和我一起上网查看资料，原来，秸杆可以造纸，可以制取沼气作燃料，可以纺织工艺品，还可以粉碎后作肥料，用处还真不小呢，我真想现在就把这些知识告诉农民伯伯们。

篇2：三年级作文保护鸟类就是保护我们自己

这几年我们的长江、黄河上游的人们砍伐树木，不保护环境，使得长江、黄河上游的水和土壤流失的很厉害，长江下游经常发洪水，黄河的水里有好多泥沙。我们新疆的塔里木河是我国最长的内陆河，塔里木河岸边的胡杨林是可以用来吸住泥土不会出现沙尘暴，可是人们在塔里木河的上游大面积开荒截水使得下游河水干枯，造成上百万亩的胡杨林死亡。至使本来就很贫瘠的土地，更加沙漠化。我们乌鲁木齐的人家做饭、取暖的烟囱冒出来的黑烟和汽车尾气的大量排放使的空气被污染。使乌鲁木齐的冬天看不到蓝天，雪也是黑的。

我在电视看见韩国的`饭店用的筷子都是金属做的，可以反复用。可是在我们国家大大小小的饭店全是用的一次性筷子，据我了解一棵生长五十年的桦树只够十家饭店一天用的筷子的数量，中国有多少家饭店?一天要用多少棵桦树啊!

篇3：三年级作文保护鸟类就是保护我们自己

四川威远黄荆沟镇中心校五(２)王常瑜

提起环保,大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈,因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老，还得了重病。你们说认为人类是个大孝子吗？不，不是，因为他们亲手让自己的母亲得重病，而且日益衰老，但是人类还不认错，不过，还有一些人类知错就改并且到处宣传，使地球妈妈早点康复。

篇4：保护地球就是保护自己作文

人类与大自然是有着不可分割的关系的，但因为人类长期的随意的破坏大自然，所以大自然开始改变了：河水开始变的浑浊了，地球的保护层“臭氧层”开始出现破洞，使得天空不在像以前那样湛蓝了，在大自然中的一切都开始被阳光中的紫外线照射着，伤害着。

地球是我们的母亲，并且在我们的生命中扮演着十分重要的角色，“目前”地球是唯一的，唯一的一个可以让我们生存的星球，之所以这么说是因为：科学家们已经证明，至少再以地球为中心的40亿千米的范围内，没有适合人类的第二个星球，所以我们一定要保护好它!但真正做到这一点的又有多少人呢?现在虽然科技发达，人们都生活得不错，但地球母亲她呢?她引以为傲的人类却成了破坏她“身体”的罪愧祸首。但地球母亲，却依旧向我们慷慨大方的继续向我们提供我们生存下去所必须的.资源，但我们却依旧不懂的珍惜，随意的继续胡乱开采!人类与大自然是不可分割的，同样人类与动物之间也是不可分割的，可人类却胡乱的捕抓它们，摧毁它们赖以生存的家园。

篇5：三年级作文保护鸟类就是保护我们自己

星期天，阳光明媚，万里无云，小明带着弹弓出去玩。

玩了一会儿，小明突然看见一只燕子，就用弹弓把燕子打下来，关在笼子里。走了一会儿，小明发现树上挂着一个牌子，牌子上写着：保护益鸟，人人有责。小明看到后想起老师说过燕子是益鸟，它会帮农民伯伯抓害虫。小明知道自己错了，马上把笼子的.门打开，把小鸟放了。小明真是个知错就改的好孩子。

篇6：环保就是保护自己的作文

地球，我们赖以生存的家园，它值得我们去热爱，去爱她蓝色的面颊，爱她绿色的发缕。

曾经我可以和飞蝶玩耍，在郁郁葱葱的树林里，聆听小鸟的鸣唱;曾经我可以登上翠绿的山头，用心去呼吸清风感受花香;曾经我可以在星夜的庇护下倾听万物生长的声音。小溪萦绕于你我之间，青山矗立在你我身边，在微风下层层碧色的波浪将你我的思绪送向远方。这些曾经被你我所拥有，构筑一个童话般美丽的画卷，我们生活在这一样一个美的王国。而如今我们真的只能在童话里才能看到，回想起来他们只存在我们的回忆当中，些许是永远……

曾几何时，人们削秃了青山的秀发，使大自然丧失了曾永恒的青春，人们将罪恶的斧头挥向了那原始居民的家园。一阵喧闹后，一阵大火的焚烧后，一阵听不见的哀嚎后。崎岖瑰丽的大山变成了万亩良田，高楼林立，万栋大厦鳞次栉比。汽车的鸣笛取代了清脆的鸟鸣，呼啸的废气取代了清风。一阵无理的改造后，自然开始躁动。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了生存的依靠，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。人类只不过是一个过客，而自然才是真正的主人，一味地掠夺自然，征服自然，只会咎由自取，使人类濒于困境。洪水、沙尘暴这就是大自然向人类发出的警示。

曾几何时，人们开始疯狂的屠杀，象牙。虎爪。犀角，这些动物们生存的`依靠却成了人们的奢侈品。自以为高等的人们将冰冷的枪口一次又一次地伸向了同住在地球的朋友，若拥有超高科技的不是人类而是那些动物，我们是否也会成为低微的猎物，是否……

当上帝为我们创造的这一个一个寄居所被我们亲手捣毁时，我们又将何去何从，还是下一个“地球”的寄生虫吗?最后人类将会在自己创造出来的地狱中，伴着魔鬼的尖叫化作一堆白骨。

篇7：三年级作文保护鸟类就是保护我们自己

爱护森林，就是爱护我们的家?我们新中国已经成立66周年了，但人类乱砍滥伐树木，使环境恶化的行为还时有发生，最近看了一本书——《木偶的森林》，这本书非常好看。

这本书主要讲述你：在茂密的大森林中，橡树和一只会魔法的黑色白头翁成为了好朋友。于是，橡树学会了说话，学会了魔法，还给自己起了一个好听的名字——罗里。一个寒冷的冬天，罗里被一个木匠砍下来做成了木偶。来到了城市，日夜思念大森林的木偶人罗里拥有一颗寒冷的心。他要报复人类肆意砍伐的行为，便招募各种动物成立了马戏团，并用魔法控制了他们。他希望越来越多的动物来到城市，最终将人类赶出城市……朋友们用热情和爱温暖了罗里，使他复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦绕的故乡——大森林。

《木偶的森林》让我们体会到关爱的奇迹，相伴的温馨，风险的快乐和宽容的力量。

伴随社会的进步，环境给人类提供了必要的生存空间和赖以生存的食物，但人类却以破坏环境来回报，就像罗里所说：“我不想成为人，我只是一棵树。在这个世界上，只有森林才是我真正的家!”环境恶化的受害者首先是人类。我们应该保护森林，才能保护我们美丽的祖国，我们绝不能破坏环境。

篇8：三年级作文保护鸟类就是保护我们自己

2、指导学生认识近视眼形成的原因，掌握预防近视的方法

3、教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。

自觉珍爱和保护眼睛。活动重点：

指导学生认识近视眼形成的原因。活动难点： 使学生掌握预防近视的方法，并坚持做到预防近视的几点要 求。活动准备：

教学挂图、图片、围巾、多媒体 板书设计： 怎样保护眼睛 注意眼睛清洁卫生 活动过程：

一、课前交流 师：同学们好！分组

（一）导入新课： 师：同学们，喜欢猜谜语吗？ 好，请听好：出示谜面：

1、白天开门，晚上关门，仔细看看，里面有人。（打一人体 器官）

2、能容天地难容沙粒（打一人体器官）学生思考，教师指名回答。出示谜底：眼睛 今天，我们共同学习有关眼睛的知识。出示课题：保护眼睛 【设计意图】：

回顾本节课的学习内容，使学生养成对所学知识当堂学习、当堂梳理、当堂消化、当堂掌握的良好学习习惯。（板书课题）

（二）学习新知

1、指导学生认识眼睛的作用。出示图片： 师：眼睛是我们身体重要的器官之一。请同学们观察这几幅

图片并结合我们生活想一想眼睛的作用。教师指名说，教师适时评价。生：„„„

（工作、学习、生活中都需要有一双好眼睛）

2、游戏体验，感受眼睛的重要作用 师：同学们都认识到了眼睛的重要性。俗话说“别人说十遍

不如自己做一遍，”现在我们一起做游戏——。（教师讲清活动要求）

1、选学生代表蒙上眼睛到黑板上在头像画出眼睛。其余的学

生闭上眼睛在练习本上画出头像。

2、指导学生说一说自己的感受。

师：请问同学们，你此时此刻有什么感受或想到了什么？

教师指名说，教师适时评价。师小结：“看来，眼睛对我们每个人来说都是非常重要的。那 么面对每天工作的眼睛我们要怎样保护它呢？ 【设计意图】：

指导学生认识怎样保护眼睛。

1、预防近视眼

师讲述：眼睛非常容易得的一种病叫做近视。近视眼不能像

正常的眼睛那样看东西，必须要把书本放得很近才能看清楚。坐

在教室后排的同学如果得了近视眼，就看不清黑板上的字了，必 须戴眼镜。戴着眼镜，许多活动都不方便。长大以后参加工作，有许多工作患近视眼的人都不能做。

（如果班上有患近视的学生，可以请他们说一说感受）

出示阅读材料：（学生阅读材料）

学生分组讨论。汇报。①预防近视的正确的做法： 正确的读书、写字姿势；

学习时间不宜过长，中间要适当休息，向远处眺望；

课间要认真做眼保健操。

②不正确的做法有： 读书、写字眼睛距书本太近

眼睛距电视、电脑屏幕太近； 边走路边看书；躺在床上看书；

长时间玩电脑或游戏机，师小结：近视眼是儿童的常见病，要保护好视力，就要以预

防为主。关键是我们在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点

要求，避免对眼睛不良的习惯，自觉珍爱和保护眼睛。

2、注意眼睛清洁卫生 谈话：眼睛还会因为不干净得病。怎样保持眼睛清洁卫生呢？

讲解：我们每天洗脸时，要用自己的毛巾，自己的脸盆，不

要与其他人合用，这样可以防止传染上眼病。另外，眼睛痒痒或

进了沙子，不要用手揉眼睛，要用干净的手绢擦，这样可以保持

眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病。

3、防止眼睛受到意外伤害。

谈话：眼睛除了以上两种病以外，还可能受到外伤。谁来说

说，眼睛怎么会受伤流血？

讲解：有些同学平时爱打闹，有的同学爱拿棍子打着玩，不

小心就会扎伤眼睛。在元旦、春节期间，大家还爱放鞭炮，每 年都有许多孩子的眼睛被炸伤。所以大家放鞭炮一定注意保护自

己。【设计意图】

调动学生的积极性，主动性

三、拓展知识 学生阅读资料拓展学生的知识。

四、拓展活动

师：同学们，通过三节课紧张的学习我们的眼睛应该累了，现在让我们从现在开始学会保护我们的眼睛——全体师生做眼保健操 教学反思： 教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。

篇9：三年级作文保护鸟类就是保护我们自己

42、多种一棵树，世界上就多一片绿色。

43、自然有没有朋友？水泥地上的野花。

44、珍惜自然资源，共营生命绿色。

45、请让我们的校园永远充满绿色。

46、保护环境光荣污染环境可耻。

47、彩虹风雨后，成功细节中。

48、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

49、请您爱护绿色，绿是生命之源。

50、种一棵树，就像给校园一份礼物。

51、尊崇自然、敬畏生命。

52、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

53、保护生态环境，就是爱护自已。

54、绿色，永恒的美；校园，永远的家！

55、保护环境，少说多做。

56、只要真诚付出，美丽无所不在。

57、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。

58、心动不如行动，去怨不如去干。

59、有限的资源，无限的循环。